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2024年第二學(xué)期教導處工作計劃（精選17篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的2024年第二學(xué)期教導處工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第二學(xué)期教導處工作計劃 1
一、指導思想
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導處將以深化亮我課堂為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng )新、求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓全面，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標，以精細化科學(xué)管理為保證，堅持精神引領(lǐng)和制度規范相結合，強化常規與創(chuàng )新發(fā)展相結合，積極促進(jìn)高效課堂的有效落實(shí)、教育教學(xué)觀(guān)念的不斷更新、學(xué)生良好學(xué)習習慣的逐步養成，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，努力創(chuàng )造更優(yōu)異的成績(jì)。
二、工作重點(diǎn)
本學(xué)期教學(xué)工作，要努力實(shí)現以下三個(gè)目標：
一是教學(xué)管理呈現新局面。加強教導處日常管理工作，使管理走向科學(xué)化、制度化、規范化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
二是校本教研實(shí)現新突破。立足于強化以集體備課為主要內容的大教研模式，進(jìn)一步改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研過(guò)程，突出教研效果，提升教研質(zhì)量。
三是教學(xué)特色實(shí)現新發(fā)展。繼續強化重視社團課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在參與廣度、學(xué)習深度、培養效果上有新的提高，創(chuàng )造更好成績(jì)。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娊逃碚搶W(xué)習，促進(jìn)課堂教學(xué)改革
1.組織全體教師學(xué)習現代教育教學(xué)理論，不斷更新教育理念，不斷提升現代教育技術(shù)水平，不斷改進(jìn)評價(jià)方式與方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。每位教師要認真閱讀各類(lèi)書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得，并將理論與實(shí)踐相結合，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)反思，實(shí)現自我提升。
2.開(kāi)展讀書(shū)、教學(xué)、反思活動(dòng)，促使教師在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高教學(xué)實(shí)踐能力。
3.扎實(shí)推進(jìn)教師的學(xué)歷提升，注重教師賽課的指導，加強微型課題研究指導，爭取多出成果、出好成果。
�。ǘ┘訌娦１狙行蘖Χ�，著(zhù)力打造高效課堂
1.繼續開(kāi)展校級研修活動(dòng)，圍繞核心素養精心確定教學(xué)研修主題，做到研修主題與教研組教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)有效結合；聚焦高效課堂不斷創(chuàng )新教學(xué)模式，做到“三個(gè)突出”——突出精講精練、突出學(xué)生活動(dòng)、突出學(xué)法指導；體現“四個(gè)并重”——教學(xué)結果與教學(xué)過(guò)程并重，智力因素與非智力因素并重，教師指導與學(xué)生會(huì )學(xué)并重，一般能力培養與創(chuàng )造品質(zhì)培養并重；使教師在研修中得到鍛煉，得到成長(cháng)，得到更多的發(fā)展。
2.加強教研與研修活動(dòng)的監控管理，講質(zhì)量，講效率，講規范，講創(chuàng )新，做到有主題，有流程，有記錄，有反饋總結，使活動(dòng)不斷提升。
3.要求每位教師按要求主動(dòng)認真聽(tīng)課并認真做好評課記錄。
�。ㄈ┮蕴岣呓虒W(xué)質(zhì)量為中心，狠抓教學(xué)常規落實(shí)
嚴格執行課程標準，加強備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)檢測與評定等環(huán)節，進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。
1.抓備課，在提高備課實(shí)效上做文章。做到腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”；備目標、備提問(wèn)、備板書(shū)、備練習、備學(xué)生、備教具。著(zhù)力增強教師備課的針對性和實(shí)效性，增強創(chuàng )新意識。要在課前準備上下功夫，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。個(gè)人備課要做到備學(xué)情、備任務(wù)、備學(xué)法、備作業(yè)（檢測)、備過(guò)程，在充分理解和掌握學(xué)科知識內容的基礎上，加強對教材的深入研究，做到緊扣教材而高于教材，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現象，突出教案的可操作性和課后反思的實(shí)效性。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎上，鼓勵教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新，形成個(gè)性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，彰顯課堂教學(xué)的個(gè)性特色。
2.抓作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。嚴格做到“精、實(shí)、細”：“精”指作業(yè)布置要適量，要有質(zhì)量，禁止隨意布置機械性、重復性甚至懲罰性作業(yè)，提倡布置活動(dòng)性探究性作業(yè)；“實(shí)”指作業(yè)布置目標明確，針對性強，對不同層次的`學(xué)生有不同的要求；“細”指批改仔細，盡量全批全改，鼓勵對重點(diǎn)學(xué)生面批面改，有鼓勵性、個(gè)性化的批語(yǔ)，及時(shí)進(jìn)行反饋和補償。
3.抓課堂，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。好的課堂應該是有亮點(diǎn)的課堂，課堂教學(xué)的亮點(diǎn)，是課堂中最出彩、最引人深思或最吸引學(xué)生目光之處。預習是基礎，探究是關(guān)鍵，辯論是重點(diǎn)，合作是保障。亮點(diǎn)之處，學(xué)生的精神高度集中，全身心沉浸于課堂之中，這樣的課堂才有靈性，這樣的課堂才是高效的課堂，所以我們要去點(diǎn)亮課堂。實(shí)實(shí)在在的上課，上實(shí)實(shí)在在的課，引導學(xué)生養成良好的聽(tīng)課習慣。對上課注意力不集中的學(xué)生，老師要及時(shí)提醒，批評教育，不能放任自流。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節的規范性，向課堂要質(zhì)量。
4.抓檢測，強化對教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監控。要重視單元過(guò)關(guān)，認真抓好單元教學(xué)效果的評估與反饋，力爭使教學(xué)步步為營(yíng)、扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)習一點(diǎn)，掌握一點(diǎn)。要突出抓好期末學(xué)習質(zhì)量檢測，認真做好質(zhì)量分析，及時(shí)了解教學(xué)現狀，分析教情學(xué)情，有針對性地調整教學(xué)和管理策略，及時(shí)總結教學(xué)工作的經(jīng)驗教訓。
5.抓輔導，強化對學(xué)生的學(xué)法指導。堅持個(gè)別輔導與指導自學(xué)為主的原則。結合學(xué)生實(shí)際，輔導內容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導。課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，具備高度的針對性和實(shí)效性，幫助學(xué)生選擇和構建適合其本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。
6.抓評價(jià)，健全教學(xué)工作的激勵機制。不把學(xué)業(yè)檢測成績(jì)作為評價(jià)教師和學(xué)生的唯一標準，積極健全完善多方位、多角度的教學(xué)評價(jià)機制，客觀(guān)地評價(jià)每位教師的業(yè)績(jì)和教學(xué)能力。要通過(guò)有效的、多樣性的評價(jià)方式，引導教師張揚個(gè)性，發(fā)揮特長(cháng)，推進(jìn)教學(xué)創(chuàng )新，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期，要進(jìn)一步強化對教師落實(shí)教學(xué)常規情況的檢查，重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義；加強對作業(yè)布置、批改、分析、反思的檢查，提高作業(yè)的效用。加強隨堂聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課力度，引導每一位教師重視教學(xué)常規的落實(shí)，增強自己的責任感和使命感，對教學(xué)負責，對學(xué)生負責。
�。ㄋ模┘訌娞厣放平ㄔO，全面實(shí)施素質(zhì)教育
1.做好常規動(dòng)作，開(kāi)展學(xué)科競賽。
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，鼓勵各年級、各學(xué)科繼續開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng)，為學(xué)生展示自己的智慧與特長(cháng)搭建舞臺。除開(kāi)展各學(xué)科特色活動(dòng)外，對于上級部署的各項學(xué)科競賽，要早作準備，加強指導，精心組織，力爭取得更好的成績(jì)。
2.加強社團活動(dòng)管理。
加強社團課程研發(fā)，不斷豐富和優(yōu)化社團課程體系，鑄造精品社團課程。開(kāi)展社團活動(dòng)，培養學(xué)生特長(cháng)。
為豐富校園生活，培養學(xué)生特長(cháng)，繼續開(kāi)展社團活動(dòng)，如國樂(lè )飄香隊、校園舞蹈隊、書(shū)法、繪畫(huà)興趣小組、剪紙班、乒乓球訓練營(yíng)等活動(dòng)小組。各團隊負責人要制訂切實(shí)可行的計劃，充分挖掘學(xué)生個(gè)性潛能，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.規范學(xué)籍管理。
進(jìn)一步規范學(xué)籍管理，嚴格常規工作，力爭做到了如下幾點(diǎn)：做好招生工作——把好入學(xué)關(guān)，掌控學(xué)生流動(dòng)——把好異動(dòng)關(guān)，實(shí)做好學(xué)籍檔案規整工作，所有學(xué)生轉入、轉出、休學(xué)、復學(xué)等手續齊全，辦理合規，實(shí)現轉學(xué)“無(wú)紙化”審批。對問(wèn)題學(xué)籍學(xué)生進(jìn)行信息修改。對一年級學(xué)生補登學(xué)籍。配合會(huì )計做好年報工作。
4.關(guān)愛(ài)隨班就讀學(xué)生。
隨班就讀學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，為了讓這些孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，我們要堅持走融合教育之路，建特教群，進(jìn)行過(guò)程性管理。打開(kāi)資源教室為特殊兒童開(kāi)辟了班級以外的教育陣地。聘請市衛生、康復、殘聯(lián)等部門(mén)的專(zhuān)家到校指導，為特殊兒童設計了形式多樣的針對訓練。學(xué)校強化融合教育的日常管理，做到自然融合，慢慢融入，個(gè)別融通，全員融解，讓特殊教育持續化發(fā)展。
5.打造書(shū)香校園。
積極開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，圍繞各年級推薦書(shū)目，向學(xué)生推薦必讀和選讀書(shū)目，每天要充分利用中午和課余時(shí)間讓學(xué)生靜心讀書(shū)，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話(huà)中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。同時(shí)建好各班圖書(shū)角，進(jìn)行閱讀指導活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展課本劇評比、閱讀知識競賽、制作書(shū)簽評比、征文大賽等活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生愛(ài)上閱讀。進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，繼續組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生閱讀、領(lǐng)悟、運用經(jīng)典，做有根基、有溫度的人。
6.繼續抓好寫(xiě)字和作文教學(xué)。
指導學(xué)生“寫(xiě)好字”是學(xué)校的職責。各科任老師要在學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)指導學(xué)生寫(xiě)字，寫(xiě)字姿勢、握筆要正確，字要寫(xiě)規范，還要寫(xiě)漂亮。書(shū)法教育是我校的辦學(xué)特色之一，要進(jìn)一步加強書(shū)法教學(xué)研究。
新的學(xué)期，面對新的形勢與要求，教導處及全體教師必須進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )新教育觀(guān)念，強化服務(wù)教學(xué)的意識，把開(kāi)拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結合起來(lái)，抓基礎，練內功，上下一心，共同努力，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階。
第二學(xué)期教導處工作計劃 2
一、指導思想
堅持“和諧教育”的育人理念，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識，即“服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體，著(zhù)力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的高效的“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”的新課堂。
堅持“兩個(gè)結合”——校本教研與校本培訓相結合，教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結合，深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。
二、工作目標
1、積極加強師資隊伍的培養，高標準建設教師隊伍。
2、進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養。
3、營(yíng)造科研興校的教育科研文化氛圍，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
5、加強教導處自身建設，切實(shí)發(fā)揮作用。
三、工作思路
立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓，提升教師；創(chuàng )建特色，服務(wù)學(xué)生；創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)。
四、工作內容
1、積極推動(dòng)學(xué)校師資隊伍建設，充分發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長(cháng)。向45分鐘要效率。
2、加強教育教學(xué)常規管理力度，圍繞學(xué)校發(fā)展這一核心，以教學(xué)科研帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組、備課組的作用。
3、加強學(xué)生學(xué)習規范的養成教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4、加強對學(xué)生的課外活動(dòng)的豐富和管理。
5、高三畢業(yè)班的工作是重中之重，必須加強研討、協(xié)調、科學(xué)安排。
6、教導處內務(wù)管理爭取上一個(gè)新臺階。重點(diǎn)抓好對教師教育教學(xué)工作的檢查，收集整理教師教案、聽(tīng)評課記錄、學(xué)期計劃與總結等材料。
7、組織好老師和學(xué)生參加各級各類(lèi)培訓、各級各項比賽活動(dòng)，誠邀專(zhuān)家老師來(lái)校作講座。
8、教導處要加強聽(tīng)課，對有問(wèn)題教師加強指導，促其改進(jìn)。
五、工作措施
1.組織教師自主確定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標，同時(shí)要求從個(gè)人學(xué)習計劃、課堂教學(xué)水平、班級管理能力、課題研究、論文撰寫(xiě)等方面具體的發(fā)展設想。對新教師提出“一年站穩講臺、二年成才、三年出成果”的奮斗目標，促進(jìn)青年教師脫穎而出；做好師徒結對工作，以老帶青，經(jīng)驗共享，促進(jìn)共同發(fā)展；展示優(yōu)秀教師風(fēng)采，以鼓勵更多教師成名；積極鼓勵和支持教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文；進(jìn)一步密切與教研室等部門(mén)的聯(lián)系，積極鼓勵和支持教師參加各級主管部開(kāi)展“示范課”“研究課”“評優(yōu)課”等教學(xué)研討活動(dòng)，為各類(lèi)教師提供展示才華的舞臺。
2、加強對教學(xué)常規落實(shí)情況的檢查，重視教學(xué)質(zhì)量的管理。
教學(xué)常規常抓不懈，檢查考核落到實(shí)處，并加強與教師的溝通，有效地規范教師的教育教學(xué)行為。個(gè)人備課與集體備課相結合，認真鉆研教材，做好教材處理。根據學(xué)生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當運用教材，突出重點(diǎn)，解決關(guān)鍵，突破難點(diǎn)。注意新舊知識的聯(lián)系，幫助學(xué)生形成知識體系。
教案要求教學(xué)目標明確：三維目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵確定合理并符合學(xué)生實(shí)際，教具選擇合乎教學(xué)內容并能為課堂教學(xué)發(fā)揮切實(shí)作用。教學(xué)案格式規范，層次清晰、字圖工整，項目齊全。雙邊活動(dòng)設計全面、充分、合理。教學(xué)后記體現教師反思內容，有助于教師今后教學(xué)的改進(jìn)。
每學(xué)期對學(xué)生成績(jì)、作業(yè)、教師、教案問(wèn)題，嚴格仔細分析，查找原因。
3.抓作業(yè)批改、單元驗收、考試分析，反饋教學(xué)效果，了解學(xué)生學(xué)習情況。
“四精四必”：“四精”即“精選、精講、精練、精批”
“四必”為“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必糾”發(fā)揮考試的反饋、評價(jià)功能，考后認真開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )，總結得失，尋找差距，提出相應的對策，明確努力的'方向，增強教師的質(zhì)量意識。各年級在月考、期中、期末考試中，都要對各班各科成績(jì)進(jìn)行切實(shí)有效的分析，并拿出整改措施，形成書(shū)面材料交教導處。
教務(wù)處每學(xué)期檢查教師作業(yè)布置、批改情況和考試分析情況。
4、抓嚴輔導,切實(shí)貫徹因材施教原則
課后輔導是教學(xué)系統運行的環(huán)節之一，是課內教學(xué)的輔助、補充形式，有利于教師了解學(xué)生情況、溝通師生情感、實(shí)行因材施教。課后輔導的內容廣泛，不一定圍繞作業(yè)問(wèn)題；作業(yè)講評要經(jīng)常進(jìn)行并且面向全體學(xué)生，課后輔導則主要面向一部分學(xué)生。集體輔助必須控制次數，防止變相增加課時(shí)，加重學(xué)生課業(yè)負擔。課后輔導要有的放矢，事先要確定輔導的對象和內容。
5、組織好各種公開(kāi)課活動(dòng)，抓好聽(tīng)課，強化教師間的交流學(xué)習。
增強公開(kāi)課的實(shí)效性，發(fā)揮高級教師、學(xué)科骨干和學(xué)科帶頭人的示范作用，搞好示范課和研討課活動(dòng)，提供教師彼此交流學(xué)習的機會(huì )。聽(tīng)課分平時(shí)聽(tīng)課和統一聽(tīng)課，要求教師在規定的時(shí)間內完成聽(tīng)課任務(wù)。畢業(yè)三年之內的教師每月聽(tīng)課不少于12節，35周歲教師每月聽(tīng)課不少于8節，中層以上領(lǐng)導每月聽(tīng)課不少于10節。教務(wù)處檢查聽(tīng)課筆記，校長(cháng)室查中層領(lǐng)導聽(tīng)課。
6、定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )，搞好民意測驗，征求各方面的意見(jiàn)和要求，及時(shí)與教師交流，提高教師的教學(xué)水平和工作藝術(shù)。
7.以養成學(xué)習習慣為抓手，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
一是圍繞“學(xué)習效率”的主線(xiàn)，加強對學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育，分階段對學(xué)生中突出的不良學(xué)習習慣進(jìn)行檢查、輔導、再檢查、再輔導。做到一段時(shí)間重點(diǎn)解決一、二個(gè)問(wèn)題。
二是為宣傳優(yōu)良學(xué)習習慣，將評比出不同方面的學(xué)習習慣優(yōu)秀學(xué)生，加強單項榮譽(yù)的獎勵，并推及到班級的評比中，以鼓勵學(xué)生和班級整體的進(jìn)取心。
三是進(jìn)一步完善有關(guān)學(xué)習習慣的各項規定，加強班級學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍。
四是認真開(kāi)展健康教育、安全教育,著(zhù)重加強學(xué)生心理素質(zhì)教育,培養良好的個(gè)性品質(zhì)和生活學(xué)習習慣。
8.畢業(yè)班工作扎實(shí)有成效
一是認真做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結得失，強調分層教學(xué)，關(guān)心不同層次的學(xué)生，及時(shí)調控學(xué)科不平衡現象。
二是主動(dòng)向校長(cháng)室反饋，主動(dòng)與班主任、課任老師溝通，做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導工作。
三定期或不定期召開(kāi)高三情況分析會(huì )，及早發(fā)現并解決問(wèn)題。
四是做好畢業(yè)班學(xué)生高考體檢工作和高考信息錄入工作；
五是組織好高三畢業(yè)班學(xué)生填報高考志愿；
9.內務(wù)管理上臺階
一是加強對教導處的內部管理，不定期召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做到內部工作既有分工又有合作；
二是加強與其他部門(mén)之間的工作協(xié)調；
三是教導處要使管理在規范的基礎上更有序、更有效，要當好校長(cháng)室的好參謀，及時(shí)向校長(cháng)傳遞教育一線(xiàn)的各種信息，以供校長(cháng)決策之用。教導處的每個(gè)人員必須理解并堅決執行校長(cháng)室的決策。在布置工作時(shí)要與教師以禮相待。確保各項工作如期高質(zhì)完成。
四是做好教師教育教學(xué)檢查工作。
五是切實(shí)提高自身教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)管理水平。
10.加強本學(xué)年的招生宣傳工作，突出一中工作特色，使20xx年的招生工作得以順利進(jìn)行，組織教師對今年的高考志愿填報進(jìn)行指導，讓學(xué)生考得好，走的更好。積極作好教師的培訓，提高教師的責任感。本學(xué)年度的各類(lèi)考試確保不出大的問(wèn)題。
第二學(xué)期教導處工作計劃 3
一、指導思想及總體思路
本學(xué)期教導處工作將繼續以區普教科和教師培研中心工作思路為指導，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，求真務(wù)實(shí)，以“教學(xué)四項規范達標”為推手，以“課堂教學(xué)”為中心，以減負增效為突破口，努力開(kāi)拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng )新教育教學(xué)新模式，營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成本學(xué)期教導處工作任務(wù)。做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，實(shí)現教育效能的整體提升。
二、工作目標：
1、繼續以“教學(xué)四項規范達標”的標準，落實(shí)行之有效指導教學(xué)的管理目標。
2、繼續加強教研組的規范管理，落實(shí)教學(xué)流程管理，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。
3、以課堂有效性研究為重點(diǎn)，開(kāi)展“有效課堂教學(xué)交流”活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養。
5、繼續開(kāi)好興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣。
三、具體措施：
�。ㄒ唬�、強化教學(xué)常規，提升教學(xué)質(zhì)量
1、全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，學(xué)校將采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、抓好學(xué)生的常規教育，抓好班主任隊伍建設，上好班隊會(huì )課、思品、生命與健康教育等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。
3、行政深度參與教學(xué)研究，責任落實(shí)。教導處具體負責兩個(gè)月內聽(tīng)完一輪常規課，學(xué)科分管行政聽(tīng)分管學(xué)科的隨堂課、教研課、參加學(xué)科教研活動(dòng)等。
4、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作
�。�1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、清晰。要有教學(xué)后記，字數不作規定，內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。
�。�2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，培養學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎知識和基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養；要幫助和指導學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式，鼓勵合作學(xué)習、探究學(xué)習，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )知識的遷移，得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享和自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣。
�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當堂作，不加重學(xué)生的課外負擔，學(xué)生的.課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負。忌死抄死背，忌機械、重復作業(yè)，注重積累性、實(shí)踐性、應用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫(xiě)字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，低年級要加強面批的次數。
�。�4）課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其在做好學(xué)困生輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。
�。�5）加強隨堂聽(tīng)課力度。對年輕老師跟蹤聽(tīng)課，規定每周四為學(xué)校課堂開(kāi)放日，每位老師隨時(shí)都可以去聽(tīng)其他老師的課，行政本學(xué)期在本校聽(tīng)課不得少于30節。其他教師每人要在本校聽(tīng)課不得少于10節，教研組長(cháng)和各級骨干教師不少于15節，認真作好聽(tīng)課和評課筆記，每月必查。行政聽(tīng)課后要及時(shí)與上課教師交流，提出建議，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�6）重視低年級學(xué)生的學(xué)習常規訓練與檢查，從小培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
�。�7）建立學(xué)科教學(xué)質(zhì)量綜合素質(zhì)評價(jià)制度
�。�8）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀(guān)、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。
�。�9）加強對各學(xué)科的教學(xué)管理，根據教育局出臺的各項考核制度，再結合本校實(shí)際使評價(jià)制度更趨于健全和完善。本校實(shí)施月考核制度，每月常規必查與績(jì)效獎直接掛鉤。
�。ǘ�、開(kāi)展校本培訓，以研促教
�。�1）各教研組開(kāi)展“教研課”、“比賽課”、等磨課活動(dòng)，提高教師上課水平，特別是語(yǔ)教組要加強對作文指導課的研究。
�。�2）教師要積極撰寫(xiě)論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。
�。�3）人人參與教學(xué)研究，40歲以下的老師每人上一堂校級研討課（參加各級競賽可代替）。
�。ㄈ�、改革教學(xué)評價(jià)方式，全面提高學(xué)生綜合學(xué)習能力。
�。�1）抓好各類(lèi)檢測。要繼續抓好期末的語(yǔ)文、數學(xué)檢測工作，同時(shí)要認真做好平時(shí)成績(jì)的評定，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，尋找對策。期中，語(yǔ)文、數學(xué)要進(jìn)行單元和期中階段性檢測，并進(jìn)行質(zhì)量分析，為期末的全區統考打基礎。不進(jìn)行統考的學(xué)科，要加強平時(shí)練習成績(jì)的記載，做到客觀(guān)、公正地、發(fā)展地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生。（2）優(yōu)化教學(xué)評價(jià)，改革評價(jià)方式。各學(xué)科將改變單一的紙筆測驗方式，分教研組制定切實(shí)可行的綜合素質(zhì)評價(jià)方案，要從多方面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習能力。
�。�3）開(kāi)展學(xué)科競賽的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期各教研組在校內結合”陽(yáng)光校園”的活動(dòng)開(kāi)展學(xué)科和各項興趣小組的競賽，要有計劃，有組織。同時(shí)積極參加區市各類(lèi)競賽，力爭取得好成績(jì)。使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)。
�。�4）繼續開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)。以單周周三下午第三節課統一安排各類(lèi)興趣小組，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
�。ㄋ模⿴熧Y分層推進(jìn)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�1）積極參與總校的“名師工作室”工程，開(kāi)展特色師徒結對活動(dòng)，師徒活動(dòng)有計劃，有步驟地進(jìn)行，師傅上師范課，期末徒弟要上匯報課，學(xué)校將在期末對徒弟進(jìn)行教學(xué)考核。
�。�2）聘請知名專(zhuān)家為指導老，培養名師。
�。�3）鼓勵學(xué)校骨干教師作教學(xué)業(yè)務(wù)專(zhuān)題培訓，上示范課，充分發(fā)揮帶頭作用。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強教育科研，深入開(kāi)展課題研究。
1、教導處將配合教研室對學(xué)校各級種類(lèi)課題進(jìn)行深入研究。由課題組長(cháng)負責，課題組長(cháng)要有計劃地組織實(shí)驗人員認真進(jìn)行研究，按月及時(shí)收集資料，使各課題取得階段性成果。
2、全體教師要確立教科研意識，逐步將科研工作滲透到常規工作中，教師向科研型轉變。
�。�、關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好學(xué)困生的輔導與轉化工作
結合我校學(xué)情，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行對學(xué)困生的輔導與轉化工作；提高學(xué)困生的學(xué)習能力。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅持個(gè)別輔導，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
四、其它工作
1、加強課外活動(dòng)課的管理，實(shí)現全面發(fā)展。增強活動(dòng)課程意識，積極探索活動(dòng)課的教學(xué)模式，著(zhù)力培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，做到既面向全體學(xué)生，又培養學(xué)生個(gè)性。積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)競賽，精心組織校園藝術(shù)節的開(kāi)展，爭取獲獎。同時(shí)，確保各項活動(dòng)的開(kāi)展，做到有計劃和有教案，有總結，有評價(jià)，活動(dòng)形式多樣，學(xué)生參與性高。
2、加強信息資源庫的建設，實(shí)現教育資源共享，提高教學(xué)效率。要加強教師信息技術(shù)的培訓，讓教師不僅會(huì )用，而且能利用現代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習搭建平臺。
3、加強體衛工作：貫徹《體衛》條例，認真上好體育課和體育課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的運動(dòng)，同時(shí)要積極發(fā)掘、培養運動(dòng)苗子。
第二學(xué)期教導處工作計劃 4
一、指導思想
以海陵區教育局提出的20xx年工作要點(diǎn)為指導，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強對課堂教學(xué)的常規管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓，學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。以科學(xué)、規范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
二、主要工作
1、深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習探究。以新課程理念的學(xué)習為先導，以過(guò)程探索為重點(diǎn)，以課堂增效為落腳點(diǎn)，實(shí)現教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏(yíng)的目標。
2、以新課標的人文科學(xué)精神和現代教學(xué)思想為引導，繼續加強和豐富學(xué)校的教育教學(xué)特色建設，重點(diǎn)在教學(xué)創(chuàng )新、課題研究、藝術(shù)特色、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。
3、加強師資培訓力度，大力拓寬學(xué)習渠道，扎實(shí)推進(jìn)名師工程的發(fā)展，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組、年級組的學(xué)習活動(dòng)，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學(xué)理論水平，塑造名師群。
4、加強德育工作。堅持“以人為本，成人教育”的辦學(xué)理念，加強師德教育，規范教師行為，使教師依法治校，依法執教，教書(shū)育人，為人師表。各班級要進(jìn)一步加強德育陣地的建設，晨會(huì )、班會(huì )、宣傳板報的教育一如既往，常抓不懈，各個(gè)學(xué)科也要結合自身特點(diǎn)，有機滲透德育，激發(fā)起學(xué)生的使命感、責任感。
5、加強藝術(shù)、體育衛生管理，繼續推行“行政班+走班”教學(xué)模式，推進(jìn)素質(zhì)教育“5+2”工程，辦好學(xué)生社團，切實(shí)開(kāi)展好各項活動(dòng)，增強學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
6、加強教導處的常規管理工作，使管理走向規范化、精致化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。
三、具體措施
�。ㄒ唬┮孕抡n程改革為重點(diǎn)，加強師資培訓，轉變教學(xué)觀(guān)念，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
在新課改的形勢下，努力加強教師隊伍建設，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立全新的現代化教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。
1、組織教師繼續學(xué)習新課程改革內容。理念是先導，學(xué)習是保證。要繼續加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的辦法，把整體培訓與實(shí)踐應用結合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，提倡每節課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
2、多方面創(chuàng )造條件為教師提供提高和培訓的機會(huì )，做好“走出去，請進(jìn)來(lái)”的工作，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。本學(xué)期擬進(jìn)行一次專(zhuān)題報告會(huì )，并計劃外出到兄弟學(xué)校參觀(guān)一次。
�。ǘ┳⒅貙�(shí)效，抓好教學(xué)常規管理
1、嚴格執行課程計劃。各門(mén)課程均屬基礎課程，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，不得隨意增減。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期將加強巡課，確保課堂教學(xué)秩序井然有序。
2.繼續開(kāi)展“校長(cháng)有約”預約聽(tīng)課活動(dòng)。學(xué)校固定每周二為“預約聽(tīng)課”日，教導處提前一周向執教的老師預約，講授的內容也由老師自己確定。本學(xué)期預約對象從青年教師開(kāi)始向老教師擴展，從主科教師向科任教師發(fā)展。聽(tīng)課小組由校長(cháng)、學(xué)科負責人、教研組長(cháng)和骨干教師組成。預約聽(tīng)課活動(dòng)給老師留有充分的準備時(shí)間，讓教師有充分的時(shí)間，可以早備課、精備課，最大限度地展示自己的教研水平。
3.以教學(xué)常規管理為依托，加大對備課、上課、聽(tīng)課、教研等方面的管理力度。35周歲以下的教師聽(tīng)課不少于20節，其他教師聽(tīng)課不少于10節。注意課堂教學(xué)各環(huán)節的規范性，向40分鐘要質(zhì)量，努力從根本上減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。課后加強教學(xué)反思，每位教師撰寫(xiě)有質(zhì)量的教后記30篇以上。
4、加強集體備課研究。發(fā)揮教研組、備課組的作用，充分調動(dòng)教師教研的能動(dòng)性。重點(diǎn)研究教材解讀、學(xué)情分析、教學(xué)設計、作業(yè)設計上，把集體備課工作落在實(shí)處，起到實(shí)效。每周一舉行集體備課，分管領(lǐng)導根據預定的時(shí)間參與集體備課的全過(guò)程，每次活動(dòng)做好詳細記錄。
5.組織各類(lèi)教學(xué)競賽，嚴格教學(xué)檢查、抽查，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及常規教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查，使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)�；�，重視過(guò)程，貴在落實(shí)。
6.抓住課改實(shí)踐的'主要方面和著(zhù)力點(diǎn)，在泰微課和泰微導學(xué)的應用、校本化作業(yè)的有效性研究、泰州教育大閱讀等方面做進(jìn)一步的有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué)，注重課堂教學(xué)的同時(shí)，通過(guò)開(kāi)放課、英語(yǔ)競賽等不同形式，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習和應用的環(huán)境，培養和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；語(yǔ)文教學(xué)以泰州教育大閱讀活動(dòng)為突破口，鼓勵學(xué)生在老師的指導下加強課內與課外閱讀相結合，提高學(xué)生讀寫(xiě)能力，數學(xué)教學(xué)以積累數學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗為基礎，加強學(xué)生的數學(xué)核心素養的培養。
�。ㄈ╆P(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
積極做好校內各類(lèi)競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。通過(guò)競賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
加強學(xué)生身心健康教育，以體育教學(xué)、心理健康教學(xué)和班主任日常管理為主陣地，認真抓好學(xué)生的體育、衛生、健康教育。督促學(xué)生養成鍛煉身體，講究衛生的好習慣。在關(guān)注學(xué)生生理健康的同時(shí)，同樣重視學(xué)生的心理健康。通過(guò)同學(xué)之間、師生之間的交流、談心，通過(guò)教師與家長(cháng)之間的溝通，以及充分發(fā)揮學(xué)�！拜o導員”的作用，培養學(xué)生正常健康的心理素質(zhì)。
第二學(xué)期教導處工作計劃 5
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識、特色意識、學(xué)習意識、創(chuàng )新意識。以提高教師專(zhuān)業(yè)素養為核心，以提高教師課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以?xún)?yōu)化教學(xué)常規管理為手段，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，繼續打造書(shū)香校園特色，在務(wù)實(shí)中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求發(fā)展。
二、工作目標
1、教學(xué)質(zhì)量再提高。確保二一九年中考各項升學(xué)指標進(jìn)入安慶城區學(xué)校前列；確保七、八年級教學(xué)質(zhì)量檢測成績(jì)名列宜秀區第一。
2、常規管理上臺階。優(yōu)化教學(xué)常規的管理，在管理過(guò)程中求新措施，出新成效，管理水平再上臺階。
3、特色教育出成效。培養豐富多彩的書(shū)香校園文化生活。
三、工作措施
1、強化學(xué)習培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�1）繼續加強教師隊伍建設，將磨師德與練師功有機結合，優(yōu)化教師隊伍和專(zhuān)業(yè)素養。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，繼續學(xué)習新的《義務(wù)教育法》和有關(guān)新的教育理論，認真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、課程觀(guān)和教育評價(jià)觀(guān)。
�。�2）積極創(chuàng )造“請進(jìn)來(lái)、走出去”會(huì )，讓教師與專(zhuān)家、名師進(jìn)行對話(huà)、交流，轉變教育觀(guān)念，更新教學(xué)手段；積極開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，依托教研組、備課組開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)反思等活動(dòng)，加強教師間的學(xué)習交流、互助幫助，取長(cháng)補短，共同提高。
�。�3）以各級、各類(lèi)教研活動(dòng)為平臺，支持鼓勵教師積極參與研究，將教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)理論有機結合，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素養的提升。并以此帶動(dòng)全校教師向研究型教師轉化。
�。�4）支持鼓勵教師參加各級各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，并將學(xué)習精神向全校教師輻射傳達；積極選拔教師參加各級各類(lèi)教學(xué)比賽，努力打造一支理念新、教藝精的創(chuàng )新型教師隊伍。
2、優(yōu)化教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率。
�。�1）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《宜秀區中小學(xué)教學(xué)常規要求》開(kāi)展各項教學(xué)常規工作。進(jìn)一步規范教學(xué)檢查，及時(shí)掌握教學(xué)情況，建立教師教學(xué)檢查記錄檔案。開(kāi)展學(xué)生評議任課教師活動(dòng)，對測評結果及時(shí)進(jìn)行反饋和交流，讓教師真正地了解教育教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
�。�2）進(jìn)一步加強對畢業(yè)班的管理，關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，研究中考命題思路，努力提高教學(xué)的針對性和有效性，落實(shí)學(xué)校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度，定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生、教師會(huì )，研究分析畢業(yè)班教育教學(xué)工作。指導教師認真學(xué)習學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法，做好初三畢業(yè)班的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
�。�3）開(kāi)展校本教研活動(dòng)。優(yōu)化教師課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。備課要深，手段要新，繼續引導教師把教學(xué)工作重心前移，精心備課，研究教法和學(xué)法，增強教學(xué)的預見(jiàn)性；教學(xué)要活，上課要實(shí)，要不斷更新教學(xué)手段，以起到突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的作用，要從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué)，思考問(wèn)題，課后要及時(shí)記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平；作業(yè)要精，輔導要細，作業(yè)設計要突出重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，難易適中有針對性，批改要認真及時(shí)，要關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習、生活和心理狀況，加強“培優(yōu)補差”工作。
�。�4）重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)。積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。培育豐富多彩的校園文化生活。
3、強化教研措施，發(fā)揮以研興教的作用。
�。�1）轉變教育觀(guān)念，立足校情，結合校本培訓，努力探索，不斷提高教研活動(dòng)的'層次和水平。積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗，改革課堂教學(xué)方法，深入研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，不斷提高課堂教學(xué)效率。
�。�2）加強教研組和備課組建設，進(jìn)一步落實(shí)上課聽(tīng)課、評課、集體備課制度，繼續推行開(kāi)設公開(kāi)課、示范課、研究課等行之有效的教研手段，進(jìn)一步規范公開(kāi)課教學(xué)程序，使其真正發(fā)揮提高教學(xué)效率的作用。抓實(shí)“校本培訓日”工作，要有計劃，有內容、有監督、有記錄。
�。�3）采取有效的教學(xué)措施，確保兩項中考考試成績(jì)保持城區前列。
�。�4）開(kāi)展課改論文、教學(xué)設計、教學(xué)案例的評比工作，加強信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)的整合，促進(jìn)教學(xué)的科學(xué)性、高效性。激發(fā)教師參與教研的熱情，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮以研興教的作用。
4、抓好現代教育技術(shù)裝備的管理與使用工作。
�。�1）強化理化生實(shí)驗室的管理。確保理、化、生學(xué)科的實(shí)驗正常開(kāi)展，師生認真填寫(xiě)實(shí)驗報告及實(shí)驗記錄。
�。�2）要求并督促每位教師運用“班班通”現代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，引用優(yōu)質(zhì)教育資源，提高課堂效率。對各班每位教師的運用情況每月進(jìn)行一次檢查通報，要求各位教育及時(shí)交新教學(xué)資源、各班做好“班班通”使用情況的記錄。
�。�3）充分發(fā)揮“多媒體”教室、音樂(lè )室、美術(shù)室、圖書(shū)閱覽室的功能，促使學(xué)生音、體、美全面發(fā)展。
�。�4）確保計算機信息課的正常開(kāi)展，加快提高學(xué)生計算機技術(shù)運用、制作能力。
第二學(xué)期教導處工作計劃 6
一、指導思想：
以縣教研室工作要點(diǎn)為指導，在學(xué)校工作計劃的引領(lǐng)下，努力更新教育思想和教育觀(guān)念；以教育科研為先導，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；扎實(shí)開(kāi)展校本研究，全面提高教師的綜合教育素質(zhì)；強化教導處研究、指導和服務(wù)功能，在務(wù)實(shí)中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求發(fā)展，落實(shí)精、細、化管理，前瞻、規范、細化教導處工作。
二、工作思路： “一個(gè)中心，兩個(gè)提高，三個(gè)加強”
一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續發(fā)展。
兩個(gè)提高：提高校本培訓實(shí)效性；提高德育工作的實(shí)效性。
三個(gè)加強：加強少先隊陣地建設；加強教學(xué)常規的規范管理；加強教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監控。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┳�(shí)抓細德育工作，師德與學(xué)生品德并進(jìn)。
1、加強師德建設。開(kāi)展以“教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè )于奉獻”為核心的師德教育,組織教師學(xué)習市、縣基礎教育工作會(huì )議精神，學(xué)習新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師日常行為規法》、教育系統“八條禁令”等。使每一位教師認清形勢，明確責任。通過(guò)優(yōu)秀教師講述自己的工作經(jīng)歷、“師德標兵”評選活動(dòng)，用身邊的事跡教育人，用身邊的事跡感染人，引導教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人。
2、加強班主任工作指導，會(huì )定期召開(kāi)德育工作會(huì )議，以專(zhuān)題講座、研討交流等方式，不斷提高班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性。同時(shí)要求每位班主任保質(zhì)保量上好每一節班隊課和晨會(huì )課。
3、配合校長(cháng)室做好一日常規考評工作，真正抓實(shí)紀律和衛生工作，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供一個(gè)潔凈和安靜的良好氛圍。
4、繼續強化少先隊的陣地建設，力爭在規范性和紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破，能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習生活，讓學(xué)生喜歡，并真正產(chǎn)生作用與效應。
5、本學(xué)期的家長(cháng)學(xué)校，在活動(dòng)內容和方式上，將繼續進(jìn)行新的嘗試，如：針對同一年級不同層次學(xué)生開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)；進(jìn)行一些問(wèn)卷調查等，努力使家長(cháng)學(xué)校起到統一家校教育思想和行為的目的。
6、規范教師的辦公行為，配合校長(cháng)室做好“辦公室工作考核”，讓辦公室也成為提高教育教學(xué)水平的重要陣地。
�。ǘ┩晟瞥Ｒ幑ぷ鞴芾�，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以服務(wù)和管理為宗旨，以質(zhì)量和效益為核心，進(jìn)一步規范和健全教學(xué)常規管理制度，梳理教學(xué)常規管理流程。逐步建立良性的符合校情的促進(jìn)教師發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量評估體系。
1、嚴格執行課程標準和課程計劃，嚴格按規定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習負擔。
2、全面落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節與層面加以體現。
3、加強教學(xué)工作過(guò)程管理，抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改和提優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的`整體提高。
4、完善教學(xué)質(zhì)量監控機制，繼續認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調研。各年級不定期舉行單項性和綜合性的教學(xué)質(zhì)量調研抽測，力求各學(xué)科合格率達到98%。同時(shí)對調研情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)反饋通報，反思教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我們既要看過(guò)程，也要看結果。全體教師應齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學(xué)習他人的經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，做到資源共享，成果共享，榮辱共享。
5、各科教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基礎上，著(zhù)力抓好補差工作，努力不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
6、繼續作好《閱讀》校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。指導教師要引導學(xué)生從生活和社區中去尋找、發(fā)現自己感興趣的問(wèn)題，確立若干個(gè)“主題”，然后有計劃地組織學(xué)生開(kāi)展調查、觀(guān)察、上網(wǎng)、實(shí)驗、咨詢(xún)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生增強探究和創(chuàng )新意識，學(xué)習科學(xué)研究地方法。同時(shí)要認真做好綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果的搜集和整理工作。
7、發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，加強音、體、美等特長(cháng)教學(xué)�？迫谓M教師除了在課堂上完成學(xué)科課程所規定的教學(xué)任務(wù)以外，還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設上用心思、花精力。做好田徑隊、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組等的常規訓練工作。選好學(xué)員、制定計劃，填好手冊，收集積累原始材料。
8、加強體育衛生管理，進(jìn)一步強化“健康體育”的思想，以廣播操為突破口，以運動(dòng)會(huì )為載體，不斷推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)。運動(dòng)隊要科學(xué)訓練，爭取在各項比中有新突破。繼續做好《體育與健康》達標測試工作。
9、配合校長(cháng)室組織好“六一”文體活動(dòng)周、田徑運動(dòng)會(huì )等系列大型活動(dòng)。
10、嚴格學(xué)籍管理。逐步健全學(xué)籍管理制度。學(xué)生轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)嚴格按省、市文件精神辦理，學(xué)籍表格要填寫(xiě)準確，建檔完整，分類(lèi)科學(xué)，逐步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò )化。
�。ㄈ┩晟菩１九嘤栿w系，提升教師綜合素質(zhì)。
以校本培訓為載體，積極推進(jìn)校本培訓，探索促進(jìn)教師發(fā)展的校本教研運行機制，有層次、穩固的提升教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。
1、加強教研組管理。各教研組要依據教科室的要求，扎實(shí)開(kāi)展集中業(yè)務(wù)學(xué)習，重在正常開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，內容要形成專(zhuān)題化、系列化。每周三、周四下午4：20---5：20分別為語(yǔ)、數、英業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)要做到“五有”：有安排表，有主持人，有考勤，有交流，有活動(dòng)記錄。同時(shí)要使用好《教研組工作計劃》，做好資料積累工作，認真總結經(jīng)驗，力求形成特色。
2、切實(shí)加強圖書(shū)室、電教材料管理，充分發(fā)揮其功能，努力為“新課改”提供充足的課程資源。充分發(fā)揮中心校網(wǎng)站信息技術(shù)資源的優(yōu)勢，把網(wǎng)絡(luò )教研為落實(shí)校本教研的重要途徑之一。以信息化建設為抓手，強化信息技術(shù)對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習氛圍，建構學(xué)習型校園。
3、加強隨堂聽(tīng)課的力度，校長(cháng)室、教導處對每位教師至少進(jìn)行1—2次隨堂聽(tīng)課，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于20節。
4、配合校長(cháng)室組織好公開(kāi)教研活動(dòng)，展示我校新課程改革以來(lái)所取得的成果。
5、組織好我校繼續教育培訓活動(dòng)，在優(yōu)化課程的設置的同時(shí)，強化信息反饋，使培訓的內容和方式更符合廣大一線(xiàn)教師的需求。
6、規范學(xué)校課題管理。新申報的兩個(gè)課題要按照課題研究方案和本學(xué)期的課題研究計劃，認真開(kāi)展好各項活動(dòng)，通過(guò)學(xué)術(shù)沙龍的形式，進(jìn)行交流和研討。
第二學(xué)期教導處工作計劃 7
一、指導思想
根據區教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標，為學(xué)生的可持續發(fā)展而不懈努力。
二、總體思路
1、工作目標：加強教學(xué)常規檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規工作，抓好各學(xué)科合格率。
3、工作方法：深入教學(xué)，深入班級，深入教師。
三、具體工作
�。ㄒ唬┘訌娬螌W(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念，推進(jìn)基礎教育課程改革。組織全體教師參加學(xué)習、培訓，全體教師要培養學(xué)生學(xué)習的興趣，特別強調培養學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習的能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、勤于動(dòng)手。
�。ǘ┳ソ處煹慕虒W(xué)常規
1、教導處將根據教研室有關(guān)教學(xué)常規的檢查規定，促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的.服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強調教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績(jì)，努力備好每一節課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí)，強調想方設法做好補差工作。
2、加強檢查，作好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期教導處將對教師教學(xué)五環(huán)的檢查，同時(shí)對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。
3、采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好各種資源，拓寬學(xué)生的知識面。
4、充分發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，依靠他們協(xié)助加強對教師常規的管理，指導開(kāi)展各項教研活動(dòng)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
5、規范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，認真備課、上課和作好輔導工作，要求各科教師在課堂上體現出新課程的理念，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
6、組織教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作，為教師和學(xué)生的成長(cháng)著(zhù)想。
�。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力
加強對新教師的業(yè)務(wù)指導。要求新教師每學(xué)期上2節匯報課。加強對青年教師的培養，要求5年內的青年教師備詳案，要求中青年教師寫(xiě)教學(xué)心得，及時(shí)總結自己在教學(xué)中的經(jīng)驗教訓。
�。ㄋ模┘訌妼處煹墓芾�，提高教師的素質(zhì)
鼓勵全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研，通過(guò)多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹(shù)立向科研要質(zhì)量的意識。組織開(kāi)展教研工作，鼓勵教師參加各類(lèi)教研活動(dòng)，上公開(kāi)課。每位教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節。要求各教研組長(cháng)對組內的成員的備課、批改定時(shí)檢查，并做好詳細的記錄。及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗、方法，形成有建設性的意見(jiàn)或書(shū)面材料，每學(xué)年上交教學(xué)論文一篇或教學(xué)體會(huì )文章一篇。
第二學(xué)期教導處工作計劃 8
一、情況分析
上學(xué)期工作的方向是：以可持續發(fā)展觀(guān)指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，注重教育教學(xué)的內涵化發(fā)展。進(jìn)一步踐行我�！暗掠I(lǐng)先，全面發(fā)展，張揚個(gè)性”的教育理念。遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將德育、智育、體育、美育等工作有機統一在教育教學(xué)活動(dòng)中。注重培養學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為把我校創(chuàng )建成有特色的區先進(jìn)學(xué)校而努力。
上學(xué)期兩校合并整合，為學(xué)校的進(jìn)一步壯大發(fā)展打下基礎。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，東西兩校區的優(yōu)勢互補，進(jìn)一步促進(jìn)提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。
二、指導思想
把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本內容，按照教育局“善學(xué)習、會(huì )運動(dòng)、懂禮儀、惹人愛(ài)”十二字學(xué)生培養目標，遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，以“尊重別人”及“責任心培養”作為抓手，培養學(xué)生良好的道德、行為習慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展；將德育、智育、體育、美育等工作有機統一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作要求 一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展。
1、 結合我校實(shí)際情況，加強相關(guān)教育理論學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)及效益觀(guān)。
2、 積極開(kāi)展理論指導下的課堂教學(xué)實(shí)踐，審視課堂教學(xué)行為，立足于學(xué)生自身學(xué)習規律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以學(xué)生在課堂學(xué)習過(guò)程中的認知能力水平是否發(fā)展為標準，積極引導學(xué)生形成自主學(xué)習的能力。
3、 在加強學(xué)科課程意識及把握學(xué)科課程標準的前提下實(shí)施有針對性的課堂教學(xué)，促進(jìn)提高課堂教學(xué)效益。
4、 繼續把激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣作為日常工作重要內容，結合所教學(xué)科及自身特點(diǎn)，不斷鞏固和發(fā)展行之有效的教育方法。
5、 加強對學(xué)生的觀(guān)察和研究，加強對后進(jìn)生的教育轉化及個(gè)別輔導工作，使轉變后進(jìn)學(xué)生的工作落實(shí)到實(shí)處；要重視對優(yōu)等生的個(gè)性化培養，努力開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng)和潛能。
6、 進(jìn)一步樹(shù)立“盡心盡力做人和學(xué)習就是好學(xué)生”的.觀(guān)念，為每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成功創(chuàng )造條件。
7、 繼續加強教研組建設。以教研組教學(xué)研究活動(dòng)為平臺，以促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中認知能力水平發(fā)展為目標，以教學(xué)環(huán)節的設計及教學(xué)方法手段的恰當運用為抓手，積極開(kāi)展以說(shuō)課、聽(tīng)課、評課為主要形式的教研活動(dòng)。
8、 重視在學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，本學(xué)期著(zhù)重關(guān)注培養學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)。
9、 樹(shù)立科研為教研服務(wù)，科研促進(jìn)教研的意識，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作。
10、在“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展”的目標引領(lǐng)下，加強團隊協(xié)作精神。
四、工作任務(wù)及措施 努力做到“目標求實(shí)斥虛，方法適切忌花”。
1、 運用了解性、檢查性和隨機性聽(tīng)課，學(xué)生訪(fǎng)談，家長(cháng)問(wèn)卷，教育教學(xué)工作記載測評等方法，力求客觀(guān)地對教師進(jìn)行工作考核，及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，把考核的過(guò)程作為激勵的過(guò)程。
2、 堅持班主任工作例會(huì )制度，加強對新班主任的工作指導與幫助。
3、 發(fā)揚年級組的團隊合作精神，進(jìn)一步落實(shí)年級組長(cháng)工作職責制度，堅持年級組長(cháng)工作例會(huì )制度，進(jìn)一步加強年級組內各項任務(wù)協(xié)調工作，促進(jìn)年級組各項教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。
4、 以“民族精神教育”、“生命教育”為主線(xiàn)，積極利用各類(lèi)德育陣地，培養學(xué)生積極向上的精神品質(zhì)；進(jìn)一步鞏固和規范以培養學(xué)生良好學(xué)習習慣和行為習慣為重點(diǎn)的德育工作；積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)形成以節慶活動(dòng)為特點(diǎn)的我校德育工作特色。
6、 重點(diǎn)加強 “品社”學(xué)科建設。將品社等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)校的各項德育工作緊密結合，逐步形成具有我校特色的，在區里具有一定影響力的重點(diǎn)學(xué)科。
7、落實(shí)學(xué)校心理健康教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的觀(guān)念，加強對問(wèn)題學(xué)生的心理指導工作。 幫助學(xué)生養成良好的行為習慣和心理品質(zhì)。
8、進(jìn)一步加強衛生健康教育工作，積極開(kāi)展衛生專(zhuān)題教育，促進(jìn)學(xué)生養成良好衛生習慣，促進(jìn)學(xué) 生健康成長(cháng)。
9、 繼續對學(xué)生進(jìn)行行為規范訓練；進(jìn)一步鞏固以班主任負責為主，全校師生共同參與，值日護導師生考核評比，及時(shí)反饋并糾正的機制。
10、以排球運動(dòng)作為我校的“一校一品”特色，積極開(kāi)展全校性的排球活動(dòng)，在全校培養學(xué)生對排球運動(dòng)的興趣，加強學(xué)校排球隊常規訓練，切實(shí)提高學(xué)校排球運動(dòng)的水平，積極營(yíng)造“排球文化”氛圍，爭取創(chuàng )建排球特色傳統學(xué)校。
11、進(jìn)一步加強學(xué)生課外興趣拓展活動(dòng)的安排和指導工作。根據現有情況，不斷調整工作思路，探索更有效、有趣、有益的活動(dòng)形式，擴大學(xué)生參與面，使學(xué)生能經(jīng)常性地參與到學(xué)校的藝術(shù)、科技活動(dòng)中，逐步建立課外興趣拓展活動(dòng)指導教師工作考核機制，為學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)發(fā)展創(chuàng )設條件。
12、以教研活動(dòng)的有效性開(kāi)展為工作核心，加強教研組建設與管理。
1) 進(jìn)一步落實(shí)教研組工作的常規化、制度化。要重視教研活動(dòng)的有效性，有的放矢地開(kāi)展教研組活動(dòng)。按照《合格及優(yōu)秀教研組評選標準》，開(kāi)展教研組評優(yōu)工作。
2） 繼續以學(xué)科課程標準為前提，以教材為依據，制定本學(xué)期各學(xué)科各年級各教學(xué)單元教學(xué)目標（知識、能力及其他相關(guān)目標要求）。
3) 教研組期初制定教研組工作計劃，結合我校各學(xué)科及學(xué)生具體情況，以對教材的把握為前提，以教學(xué)環(huán)節的設計及教學(xué)方法手段的恰當運用為抓手，以引導培養學(xué)生形成自主學(xué)習能力為目標，以提出進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法的對策為目的，做好按周編排的教研組活動(dòng)日程安排，有質(zhì)量地開(kāi)展教研活動(dòng)。做好教研組活動(dòng)記錄，期末作為個(gè)人及教研組工作考核依據之一。
4） 以教研組為單位，把備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課作為主要的活動(dòng)形式，積極探討優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的有效方法。重視教學(xué)環(huán)節設計的針對性，要有重點(diǎn)、難點(diǎn)、過(guò)程以及教學(xué)方法手段的選擇，精選練習設計，提高教學(xué)效率。寫(xiě)好有質(zhì)量的課后隨筆，有理論依據，注重實(shí)例。
教師應積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)。每位教師校內聽(tīng)課不少于六節，總量不少于十節。做好聽(tīng)課筆記。教研組長(cháng)負責評課記錄，輪流指定專(zhuān)人做好評課小結，期末交教導處。教導處加強隨堂聽(tīng)課，按照聽(tīng)課-查教案-評課-監控-反饋-查課后隨筆這一模式來(lái)深化課堂教學(xué)管理。
5） 提倡合理利用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段輔助課堂教學(xué)，促進(jìn)提高課堂教學(xué)效率。積極開(kāi)展教學(xué)資源（多媒體課件等）共享協(xié)調工作。
6) 進(jìn)一步鞏固教研組內定期互查備課及學(xué)生作業(yè)制度，互幫互學(xué)，共同研究解決教學(xué)工作中的問(wèn)題，做好相應記錄。
7) 積極參加各學(xué)科校內、校外的教學(xué)研究培訓活動(dòng)。
13、切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習效益。合理安排課外學(xué)科輔導活動(dòng)，有針對性地開(kāi)展對學(xué)習困難學(xué)生的學(xué)習輔導以及對學(xué)有余力學(xué)生的培養提高工作。
14、加強教師自培工作，走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路，促進(jìn)教師在相關(guān)理論學(xué)習的基礎上探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。
15、進(jìn)行品牌教師示范課活動(dòng)，發(fā)揮品牌教師的引領(lǐng)作用。
16、開(kāi)展教師課堂教學(xué)基本功比賽，促進(jìn)提高教師課堂教學(xué)技能。
17、繼續加強教學(xué)流程管理 促進(jìn)教師不斷強化質(zhì)量意識
備課 各學(xué)科教師應按照學(xué)科備課要求認真備課，重視有針對性的教學(xué)環(huán)節及恰當的教學(xué)方法手段的設計。組內教師每月一次互查并做好記錄。教導處期初查備課量（二星期備課余量）及備課規范，期中抽查備課質(zhì)量，期末查隨筆及復習設計。
上課 重視學(xué)生在課堂學(xué)習過(guò)程中的認知能力水平發(fā)展，把課堂教學(xué)的目標達到程度、教學(xué)效率及學(xué)生學(xué)習習慣和方法的培養作為評價(jià)標準。
輔導 重視對學(xué)習困難學(xué)生的及時(shí)輔導，做好后進(jìn)生建檔及輔導記錄；重視對學(xué)生學(xué)習心理過(guò)程的研究；重視對有個(gè)性愛(ài)求異學(xué)生的保護及引導；重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程方法的輔導；重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。把使學(xué)生獲得終身學(xué)習的能力作為教學(xué)工作的最高境界。
作業(yè) 作業(yè)要精煉適量，要切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負擔。審慎探究學(xué)生分層作業(yè)試點(diǎn)工作。學(xué)生作業(yè)格式統一，教師批改規范。要重視學(xué)生作業(yè)訂正輔導工作。組內教師每月一次互查并做好記錄。教導處隨機檢查。
質(zhì)量監控。教師自控、教研組互控、學(xué)校調控。期中、期末和區監控、抽樣應有三級質(zhì)量分析，做到及時(shí)調控整改。采取有針對性的措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
18、教科研工作
提倡教科研工作的實(shí)效性。在立足課堂教學(xué)研究的基礎上，教導處會(huì )同教科研室推進(jìn)學(xué)校教科研工作。繼續倡導以真問(wèn)題 小課題為抓手，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)組織組內教師，根據教學(xué)現狀，找準問(wèn)題，尋求突破，開(kāi)發(fā)挖掘教研組課題，將教研與科研有機結合，期末做好教科研階段小結或論文撰寫(xiě)。
19、其它工作
1) 繼續加強對學(xué)生良好學(xué)習習慣培養。本學(xué)期繼續抓以下習慣培養：
讀課文做到“三到”，即：眼到、口到、心到。
做作業(yè)專(zhuān)心致志、書(shū)寫(xiě)端正、按時(shí)完成，及時(shí)訂正。
培養學(xué)生養成注意傾聽(tīng)的良好習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講、大膽發(fā)言、語(yǔ)言完整、聲音響亮。
2) 把培養學(xué)生閱讀興趣并養成終身熱愛(ài)閱讀的習慣作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重頭戲。
重視上好閱覽課，培養學(xué)生課外閱覽的興趣，提高學(xué)生的閱讀量，拓展學(xué)生的知識面。充分利用學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)資源和學(xué)生的圖書(shū)資源，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)。進(jìn)一步提高學(xué)校圖書(shū)館的管理水平，充分發(fā)揮圖書(shū)館工作效益，培養學(xué)生的閱讀興趣，拓展學(xué)生課外學(xué)習的渠道，促進(jìn)提高學(xué)生的文化素養。
利用�？�、墻報等形式展示和欣賞學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習及課外閱覽的成果。
各科教師都要利用一切教育契機引導學(xué)生養成閱讀習慣。
3) 開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)（具體項目及時(shí)間由各學(xué)科大組長(cháng)與教導處商定），激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習、力爭上游的精神，促進(jìn)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
4） 落實(shí)“三課、兩操、兩活動(dòng)”的要求，合理安排時(shí)間與場(chǎng)地，以年級組為單位，積極開(kāi)展小型多樣的體育活動(dòng)。
5) 繼續抓好廣播操訓練，廣播操進(jìn)出場(chǎng)及隊列訓練，使我校的學(xué)生廣播操及進(jìn)出場(chǎng)成為學(xué)校的特色品牌展示項目。促進(jìn)形成良好的校風(fēng)校紀。
6） 在全體學(xué)生中培養學(xué)生對排球運動(dòng)的興趣，組建學(xué)校排球一線(xiàn)及二線(xiàn)隊伍，開(kāi)展學(xué)校排球隊訓練，切實(shí)提高學(xué)校排球運動(dòng)的水平，創(chuàng )建排球特色學(xué)校。
7） 積極開(kāi)展學(xué)校田徑隊訓練。爭取在區運動(dòng)會(huì )再獲佳績(jì)。
8） 重視學(xué)生實(shí)驗操作能力培養，切實(shí)落實(shí)各年級學(xué)生自然課的實(shí)驗操作項目開(kāi)展，促進(jìn)提升學(xué)生科學(xué)素養。
9） 進(jìn)一步搞好學(xué)�？萍继厣椖�，開(kāi)展群體性科技活動(dòng)，積極參加各類(lèi)科技競賽。抓好環(huán)保教育，繼續研究開(kāi)展“做中學(xué)”活動(dòng)項目，提高科技活動(dòng)檔次水平。保持我�！翱萍继厣！狈Q(chēng)號。
10）音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎上，抓好學(xué)校課外藝術(shù)興趣拓展課程開(kāi)展工作，爭取形成我校藝術(shù)愛(ài)好學(xué)生的有序培養機制。積極參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，爭取創(chuàng )出我校的藝術(shù)教育特色(合唱、舞蹈等)。開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品展覽活動(dòng)。
11）重視衛生健康教育及安全教育，切實(shí)保證衛生健康教育專(zhuān)課專(zhuān)用。
12）重視學(xué)校心理健康教育工作。幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的觀(guān)念，加強對問(wèn)題學(xué)生的心理指導工作。研究運用“羅森塔爾效應”原理，保護學(xué)生的自尊心，幫助學(xué)生加強自信心，促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣和心理品質(zhì)。
13) 做好各類(lèi)教學(xué)管理資料的收集整理工作，期末按時(shí)歸檔。
14）做好一年級新生招生工作。
15）嚴格按照學(xué)籍管理要求，做好學(xué)籍管理資料整理工作。進(jìn)一步做好兩校學(xué)籍管理資料整合工作。妥善完成學(xué)生學(xué)籍卡（社�？ǎ┑南嚓P(guān)資料收集、審核發(fā)放工作。
16）妥善做好來(lái)信來(lái)訪(fǎng)及家長(cháng)接待工作。
第二學(xué)期教導處工作計劃 9
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，我們胡張初中各方面取得了一定的成績(jì)。為落實(shí)學(xué)年初校領(lǐng)導班子提出的一年打基礎、兩年上臺階、三年綜合排名進(jìn)入全縣公立學(xué)校中游的總體目標，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
一、指導思想
本著(zhù)“立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，遵循規律，科學(xué)發(fā)展”的工作思路，堅持“面向全體，注重基礎，分層優(yōu)化，整體推進(jìn)”的工作策略，圍繞一個(gè)中心（基礎教育課程改革），突出六項重點(diǎn)（師德教育、三風(fēng)建設、課堂教學(xué)、校本研訓、教學(xué)評價(jià)、遠教應用），完善三項制度（集體辦公制度、說(shuō)講評一體化制度、問(wèn)題即課題制度），實(shí)現一個(gè)提高（教學(xué)質(zhì)量）的工作重點(diǎn)，全力以赴保證三年總體目標的穩步推進(jìn)。
二、主要工作
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控，提高教學(xué)效益。
2、狠抓“三項制度建設”，加大我校課改力度，提高教師業(yè)務(wù)能力與水平。
3、加強師資隊伍建設，積極開(kāi)展各項教學(xué)評比活動(dòng)，在校級評優(yōu)的基礎上向上級推薦學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手。
4、進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化建設進(jìn)程。
三、主要措施
1、加強過(guò)程管理、狠抓常規落實(shí)。
�、乓蠼處焺�(wù)必做到： 精心備好教案，要有詳細的教學(xué)過(guò)程、合理的.教學(xué)方法。在備課上下功夫，堅決做到不備課不上課，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思；精心設計好每一個(gè)教學(xué)過(guò)程，改進(jìn)教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，上好常態(tài)課，要從基本的課堂常規入手，提高常態(tài)課的質(zhì)量；精心布置作業(yè)，提倡分層布置，并嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量；課外輔導要緊緊圍繞“提優(yōu)輔差”這一目標，既要面向全體，又要因材施教，努力使每位學(xué)生有所提高；學(xué)生作業(yè)做到全批全改；階段測試內容要精選，測試卷要做到“發(fā)必收、收必批、批必講”，及時(shí)匯總分析。
�、平虒幟吭聦θw教師的“五本一卷”進(jìn)行一次集中檢查、登記，并按質(zhì)、量及教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行評比，評比結果在適當范圍進(jìn)行通報，并將評比結果存檔作為教師考核的一項內容。
�、峭菩小罢f(shuō)講評”一體化聽(tīng)課制度，加強教師間的學(xué)習交流，聽(tīng)課時(shí)要求做到“有聽(tīng)必評”，領(lǐng)會(huì )其長(cháng)處，指出其不足，切實(shí)提高聽(tīng)課效益，通過(guò)聽(tīng)課選拔出講課優(yōu)秀的教師參加上級部門(mén)組織的賽講活動(dòng)。要求各教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。
�、日J真落實(shí)集體辦公制度。
�、杉訌娍荚嚬ぷ鞯墓芾�。
2、加強科研工作，提高教師業(yè)務(wù)水平
�、耪n題管理。
�、俑鶕薪逃治募�，組織教師做好課題的審報工作；②課題組結合各自課題制定切實(shí)可行的計劃與方案，列出本學(xué)期的實(shí)施計劃，包括學(xué)習安排，操作步驟，目標達成情況等；③加強對課題的指導，了解各課題組的進(jìn)展情況，協(xié)調有關(guān)問(wèn)題的解決。
�、萍訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習。
要求每位教師讀書(shū)筆記不少于1萬(wàn)字。
3、以課改為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富彩的教研活動(dòng)，打造高素質(zhì)的教師隊伍
�、沤⒑屯晟菩１窘萄兄贫�。
�、七M(jìn)行課改教學(xué)研討。
教師面對課改，圍繞“轉變學(xué)生學(xué)習方式”開(kāi)展教研活動(dòng)，教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學(xué)研討課，把自己的教學(xué)方法展示出來(lái)，共同發(fā)現不足，找出改進(jìn)的地方，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設能力，實(shí)施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課改的需要。
4、加強信息技術(shù)在教學(xué)在教學(xué)中的應用
�、鸥鶕h文件精神，制定我校詳實(shí)的電教工作計劃。
�、崎_(kāi)展信息技術(shù)培訓工作與能力考核。
�、羌涌煨１举Y源庫建設。
�、韧晟菩@網(wǎng)建設。
�、蛇x拔電教新秀參加上級部門(mén)組織的賽講活動(dòng)。
第二學(xué)期教導處工作計劃 10
本學(xué)期將在第一學(xué)期工作的基礎上，繼續在學(xué)�！皩W(xué)生第一、質(zhì)量第一、健康第一”的辦學(xué)理念、以培養學(xué)生核心素養的教學(xué)目標、“夯實(shí)基礎、加強監控、關(guān)注有效、發(fā)展特色”的教育策略的引領(lǐng)下，認真總結上學(xué)期工作的得與失。以教學(xué)常規精細化管理、“創(chuàng )智課堂”教與學(xué)研究、兩組（教研組、備課組）建設、教師培訓、初三工作為中心工作，秉承布置-落實(shí)-檢查-反饋-改進(jìn)的工作品質(zhì)，力爭xx學(xué)年結束時(shí)各項工作能有提升，中考取得理想成績(jì)。
一、常規管理
1、嚴格執行課程計劃，貫徹綠色指標精神。開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)基礎課、拓展課和探究課（共34課時(shí)/周），開(kāi)展好“三課、二操、二活動(dòng)”、“陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)”、“大課間活動(dòng)”、“創(chuàng )新拓展日”、“城市學(xué)校少年宮”等課程與活動(dòng)，保障學(xué)生全面發(fā)展。
2、嚴格執行市教委文件要求，杜絕向學(xué)生推薦、征訂或統一使用市教委規定目錄以外的教輔材料。
3、追求教學(xué)常規管理精細化。本學(xué)期將試行《關(guān)于學(xué)校教學(xué)常規的幾項補充規定》和《關(guān)于學(xué)校教學(xué)常規考核的幾項補充規定》兩項細則，力圖使教學(xué)常規管理更加精細化。
4、繼續對預備年級的課堂秩序、作業(yè)規范、聽(tīng)課習慣等養成教育進(jìn)行跟蹤監控。
5、繼續強化考務(wù)規范，提升考務(wù)品質(zhì)。對在考務(wù)中出現違反學(xué)�？紕�(wù)規定的行為給予書(shū)面告誡。同時(shí)，做好期中、期末、初三模擬以及各會(huì )考學(xué)科的考務(wù)工作，保持考務(wù)工作零差錯的工作品質(zhì)。
6、密切關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，做好六—八年級期中、期末及九年級二模、三模教學(xué)質(zhì)量分析和數據積累，提出合理可行的教學(xué)建議和改正方案，促進(jìn)教學(xué)成績(jì)穩步提升。
7、加強教學(xué)檔案管理。按照時(shí)間節點(diǎn)完成各項教學(xué)材料的上交、整理和歸檔。加快檔案數字化進(jìn)程，充分利用校園網(wǎng)平臺，提升教學(xué)管理效率。
8、加速教學(xué)工作信息化建設，及時(shí)完善學(xué)校網(wǎng)站的各項內容，加強教學(xué)管理工作信息化。各類(lèi)教學(xué)計劃、總結及時(shí)上傳OA平臺與學(xué)校網(wǎng)站。
二、兩組建設
�。ㄒ唬┙萄薪M建設
1、根據調研要求，規范教研組計劃與總結的擬定。在基于規準的要求下，教研組計劃內容要緊緊圍繞本組學(xué)科特點(diǎn)和特色發(fā)展擬定，計劃中要包括組內青年教師的培養目標和培養手段以及學(xué)生培養目標和培養策略，計劃應具有實(shí)際操作性，教研組應按照本組計劃有序開(kāi)展各項工作。
2、關(guān)注教研組活動(dòng)的開(kāi)展，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。保障至少每月開(kāi)展一次有主題的教研組活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導深入教研組進(jìn)行活動(dòng)的.觀(guān)摩和指導。
3、做好教研聯(lián)合體階段收尾工作，并進(jìn)行新一輪申報。
4、以教研組為單位，開(kāi)展課堂教學(xué)研討，進(jìn)行課堂教學(xué)形式轉變的探索與嘗試，本學(xué)期擬開(kāi)展理化生、政史地、藝術(shù)、體育四個(gè)教研組的教學(xué)月活動(dòng)。
5、充分利用復旦教育集團優(yōu)質(zhì)資源，開(kāi)展教研組的聯(lián)組學(xué)習，提高我校教研組建設的水平。
�。ǘ﹤湔n組建設
1、認真擬定備課組計劃、教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)內容，教案的撰寫(xiě)、授課的開(kāi)展應與教學(xué)計劃和進(jìn)度匹配。
2、備課組每周開(kāi)展一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講人的集體備課。備課組成員應重視集體備課活動(dòng)，備課組長(cháng)對備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展、教學(xué)活動(dòng)的有序推進(jìn)、階段性復習內容的擬定、復習卷的編制由督促、安排、分配和管理的權利。教導處本學(xué)期將不定期的參加觀(guān)摩備課組活動(dòng)
3、備課組內在期中、期末考試前各開(kāi)展一次同課異構活動(dòng)。
4、本學(xué)期末將評選20xx學(xué)年度優(yōu)秀備課組并予以表彰。
三、師資培訓
1、加強同各學(xué)科教研員的聯(lián)系、掌握教師區級教研活動(dòng)的出席情況，書(shū)面反饋檢查結果。
2、通過(guò)質(zhì)量監控、開(kāi)展教學(xué)研討，提高教師的質(zhì)量意識和學(xué)術(shù)能力。
3、定期組織教師開(kāi)展理論學(xué)習、幫助教師及時(shí)掌握最新的教育熱點(diǎn)和咨詢(xún)。
4、繼續做好師徒結對的管理工作，開(kāi)展徒弟匯報課活動(dòng)。
5、組織青年教師教學(xué)沙龍，努力促進(jìn)青年教師的教學(xué)成長(cháng)。
6、學(xué)期末組織一次青年教師教學(xué)基本功比賽（試卷命題比賽）。
四、創(chuàng )智課堂
1、繼續組織開(kāi)展創(chuàng )智課堂理論、核心要素的學(xué)習。
2、本學(xué)期開(kāi)展理化生、政史地、藝體教研組的創(chuàng )智課堂教學(xué)活動(dòng)，對課堂教學(xué)形式的轉換進(jìn)行本學(xué)年的第二輪探索，學(xué)期末形成創(chuàng )智課堂樣例集。
3、聽(tīng)課要求：教學(xué)管理人員聽(tīng)課不少于20節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，教師聽(tīng)課不少于10節，學(xué)期末全員上交聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課記錄的撰寫(xiě)納入教學(xué)績(jì)效考核。
4、充分利用學(xué)校體育設施和場(chǎng)館，開(kāi)展體育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
5、加強理化實(shí)驗教學(xué)，杜絕理化生科勞等學(xué)科的實(shí)驗以講代做，教導處將組織以上學(xué)科開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)課活動(dòng)。
五、初三工作
本學(xué)期工作的重中之重是初三畢業(yè)班的教學(xué)工作，教導處將根據區上級部門(mén)的工作要求和時(shí)間節點(diǎn)有序有效的完成初三各項工作
1、密切關(guān)注初三教學(xué)秩序的穩定，協(xié)助初三年級組長(cháng)和教師對學(xué)生出現的厭學(xué)、棄學(xué)等心理問(wèn)題或以及可能出現的師生問(wèn)題及時(shí)介入和干預。
2、結合初三組長(cháng)擬定的初三工作計劃，以二模、三模、中考為時(shí)間點(diǎn)，督促和要求初三各備課組做好階段復習計劃以及各階段學(xué)情分析和教學(xué)策略并監控其計劃的落實(shí)情況。
3、組織開(kāi)好二模、三模質(zhì)量分析會(huì )，提供詳細數據，分析到學(xué)生個(gè)體，爭取中考取得優(yōu)秀成績(jì)。
六、特色課程及學(xué)生活動(dòng)
1、配合學(xué)校課程中心，建設以“身邊的中草藥”、“民族漫畫(huà)”為核心的課程群。修訂、完善重點(diǎn)課程的校本教材，發(fā)揮學(xué)�！八酿^一中心”的資源優(yōu)勢，提升特色課程的品質(zhì)，使其在區域范圍內發(fā)揮積極作用。
2、配合開(kāi)展好“藝海拾貝”藝術(shù)特色課程的各項活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展本學(xué)期“同初達人秀”活動(dòng)。
4、做好圖書(shū)館的管理工作，開(kāi)展好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)及六年級“書(shū)香致遠”課程。
5、配合課程中心和科研室，繼續探索初中“創(chuàng )新拓展日”及城市學(xué)校少年宮的建設機制。學(xué)校定于每周五下午開(kāi)展城市學(xué)校少年宮活動(dòng)，每周二下午開(kāi)展“創(chuàng )新拓展日”系列活動(dòng)。同時(shí)，還將利用好社區、高校等優(yōu)勢資源，進(jìn)一步完善機制。
第二學(xué)期教導處工作計劃 11
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)普教科、區教研中心教育工作意見(jiàn)，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng )新，倡導多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。
二、工作目標：
本學(xué)期我們將以學(xué)習求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍；以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量；以培養學(xué)生綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規管理。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┮幏督虒W(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期教導處將繼續加強加強教學(xué)常規管理，積極試行層層負責制，明確教導處，教研組職責，有效開(kāi)展各項工作。
在深化有效備課的基礎上，強化有效作業(yè)設計研究。以課題研究、教師論壇、作業(yè)設計比賽等形式來(lái)完善、規范作業(yè)設計環(huán)節，推廣具有典型性和代表性的優(yōu)秀作業(yè)設計，牢固樹(shù)立“輕負擔高質(zhì)量”的教學(xué)理念，為教師引領(lǐng)課改方向。
1、改革備課模式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
備好課是上好課的前提和基礎。針對以往高耗低效，教師孤軍奮戰的缺點(diǎn)，可建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，倡導教師分工協(xié)作，重點(diǎn)突破，備出精品，集體交流，實(shí)現智慧共享，并注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。而年輕教師必須備詳案，掌握規范的教案書(shū)寫(xiě)形式。
2、加強課堂管理，提高教學(xué)效率
我們要進(jìn)一步深化基礎教育課程改革，不斷更新教育觀(guān)念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索，努力構建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式，充分運用現代化教學(xué)手段和各種教具，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習、獨立思考、追求新知，養成良好的學(xué)習習慣�；诖�，教導處將繼續對課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，抓好常態(tài)教學(xué)。聽(tīng)課后及時(shí)與執教教師進(jìn)行交流與溝通，肯定其優(yōu)點(diǎn)，指出其不足與改進(jìn)措施，并將聽(tīng)課情況與單周三在教師例會(huì )上予以通報。
每位教師一學(xué)期聽(tīng)課節數不少于15節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于20節。
3、加強質(zhì)量監控，優(yōu)化教學(xué)管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是一所學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，堅持“重平時(shí)”、“看三率”（及格率，優(yōu)秀率，提高率）的原則，注重教師平時(shí)的`教學(xué)效果。本學(xué)期學(xué)校內教學(xué)調研工作，既要發(fā)現成績(jì)，總結經(jīng)驗，又要尋找存在問(wèn)題，研究解決方案，促使學(xué)校素質(zhì)教育再上新臺階。深入研究后20%學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高的有效方法和途徑。
做好小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測，進(jìn)一步探索有效的學(xué)習質(zhì)量評價(jià)體系。
�。ǘ┘涌旖處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)
學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師，課程的最終實(shí)施者也是教師。教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和品味，因此，組織教師，尤其是青年教師進(jìn)一步學(xué)習、研究《基礎課程改革綱要》和各學(xué)科《課程標準》在教師隊伍建設上我們將遵循“以老帶新，新老共進(jìn)”的原則，切實(shí)抓好學(xué)校骨干教師和青年教師的成長(cháng)，為教師成長(cháng)搭建平臺。具體措施有：
1、加強師德師風(fēng)建設。
結合學(xué)校政治學(xué)習，引導教師樹(shù)立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿(mǎn)意”的宗旨，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。不斷提高師德水平，堅持制止和杜絕違反師德規范行為，杜絕一切體罰和變相體罰現象，在社會(huì )上樹(shù)立良好的師表形象。
2、創(chuàng )設良好的骨干教師成長(cháng)環(huán)境。
繼續高度重視骨干教師的培養，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會(huì )，使骨干教師盡快脫穎而出。
3、加強青年教師培養力度。
�。�1）常規培訓
組織教師進(jìn)一步學(xué)習、研究《基礎課程改革綱要》和各學(xué)科《課程標準》，在學(xué)習培訓中更新教育觀(guān)念。
鼓勵教師參加高層次學(xué)歷培訓，提高教育科研的能力和科研信息的能力。
�。�2）專(zhuān)業(yè)培訓
核心學(xué)科中心組活動(dòng)：本學(xué)期語(yǔ)、數、英、綜合組活動(dòng)將繼續開(kāi)展，在制定好具體計劃的基礎上，扎實(shí)開(kāi)展各中心組活動(dòng)。各教師爭取在活動(dòng)時(shí)展示一節公開(kāi)課，在反復研討的過(guò)程中不斷提高自身的課堂教學(xué)水平。
�。�3）校本培訓
根據校本教研示范校的評估標準來(lái)嚴格要求我校校本教研工作的開(kāi)展。把校本教研與課題研究、廣場(chǎng)路聯(lián)盟校青年工作站的活動(dòng)開(kāi)展相結合，努力創(chuàng )建區級校本教研示范校。
開(kāi)展校本教研集中培訓和分組培訓相結合。本學(xué)期將開(kāi)展“有效的課堂提問(wèn)”作為專(zhuān)題培訓。集中培訓為雙周的周三，一學(xué)期一般不少于6次；各教研組分組培訓活動(dòng)一般不少于8次。在校本培訓中摸索前行，對傳統的教研活動(dòng)有所改進(jìn)，在校本教研方面邁上新臺階。
教研組活動(dòng)：本學(xué)期將開(kāi)展“
先進(jìn)教研組”的評選，開(kāi)學(xué)初認真制定各組活動(dòng)計劃，教研活動(dòng)要保證時(shí)間，保證質(zhì)量，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下認真開(kāi)展好每一次研討活動(dòng)。分管領(lǐng)導也深入到每個(gè)組內，及時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展情況。
選拔推薦優(yōu)秀教師參加各類(lèi)課堂教學(xué)觀(guān)摩、各類(lèi)教學(xué)基本功競賽，將選拔推薦和準備參賽的過(guò)程變?yōu)榻處熝芯�、改革課堂教學(xué)的過(guò)程。努力為教師提供參與競爭的機會(huì )，促使教師在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺上脫穎而出。
�。�4）外出培訓。
學(xué)校將有計劃地請專(zhuān)家、名師來(lái)校講座、上示范課，拓寬視野，提高認識。通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去實(shí)現理念的刷新、行為的改變。
本學(xué)期學(xué)校將繼續為教師提供外出聽(tīng)課的機會(huì )。
�。ㄈ┩七M(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、背誦經(jīng)典古詩(shī)文，彰顯書(shū)香校園特色。
本學(xué)期，引導學(xué)生多讀課外書(shū)，同學(xué)們在閱讀的過(guò)程中，可以記錄下自己的點(diǎn)滴感想，或是摘抄下優(yōu)美的詞句，濃縮成一本本閱讀小日記。大量開(kāi)展背誦經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)，小學(xué)生必背古詩(shī)七十首應爛熟于心，著(zhù)力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色。
2、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期，將開(kāi)展四到六年級鋼筆練習，四到六年級的數學(xué)計算能力比賽，一到三年級鉛筆練習、手抄報比賽、藝術(shù)節等活動(dòng)。各項比賽（練習）要精心備戰、及早訓練。以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、開(kāi)展安全教育，提高安全意識
本校四周馬路縱橫，近些年時(shí)不時(shí)發(fā)生交通安全問(wèn)題，在開(kāi)學(xué)初的始業(yè)教育中，要重點(diǎn)強調這方面的安全教育。
4、加強衛生管理，美化校園環(huán)境
要改變以往亂、臟、管理無(wú)序的局面，開(kāi)學(xué)初，要求各班主任制定班級衛生管理的制度，形成衛生人人負責、人人管理的有效規章制度。
第二學(xué)期教導處工作計劃 12
一、指導思想：
新的一學(xué)期，學(xué)校教導處將認真貫徹教育局基教科及研訓部20xx年工作要求，圍繞學(xué)校的工作思路，樹(shù)立追求綠色質(zhì)量的理念，著(zhù)力抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），堅持“科學(xué)、規范、精細”質(zhì)量管理理念，規范管理，提高質(zhì)量，以養成訓練為基礎，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，聚焦課程建設，追求有效教學(xué)，打造活力課堂，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)各項教育教學(xué)工作，著(zhù)力打造原生態(tài)的高效的新課堂。
二、工作目標：
1、教學(xué)常規管理進(jìn)一步規范化，將常規細節落到實(shí)處；
2、抓好教學(xué)質(zhì)量監控工作，使教學(xué)質(zhì)量穩步提高；
3、規范教研組活動(dòng)流程，提高教研組活動(dòng)的有效性；
4、關(guān)注青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，加強對青年教師的課堂教學(xué)監控，加大隨堂聽(tīng)課力度；
5、嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補差工作，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階；
6、進(jìn)一步開(kāi)展校際聯(lián)動(dòng)教研，在活動(dòng)中提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┲匾曊n程實(shí)施，加強教學(xué)常規建設
1、加強對執行課程計劃的管理
繼續貫徹教育局規范教學(xué)行為的管理意見(jiàn)，堅持依法執教，嚴格執行課程計劃，按照規定開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)課程，科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照市教委文件精神，設置校本課程，合理安排三類(lèi)課程；調整作息時(shí)間，不提前安排集體教育活動(dòng)，努力使學(xué)生的學(xué)習、活動(dòng)、鍛煉、休息有機結合。開(kāi)展實(shí)施好學(xué)校周一下午的“快樂(lè )活動(dòng)日”。各學(xué)科教師要增強執行課程計劃的法規意識，自覺(jué)嚴格執行學(xué)科計劃、嚴格執行“三表”，保證正常的教學(xué)秩序。
2、加強教學(xué)精細化工作的管理。
強化教學(xué)“五環(huán)節”的科學(xué)管理，嚴格執行“學(xué)校教學(xué)精細化管理實(shí)施細則”，課堂教學(xué)要返璞歸真，規避課堂作秀的不良習慣，強調備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)“五環(huán)節”的一致性。進(jìn)一步加強教學(xué)規范，正確把握教學(xué)基本要求，有效轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，加強作業(yè)設計的研究，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導啟發(fā)式教學(xué)和體驗式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
3、加強拓展型和探究型課程管理
任課教師要嚴格按照課程自覺(jué)完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。上探究型課的要用好學(xué)習包，引導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，開(kāi)展小課題研究，三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文。上拓展型課的要結合學(xué)習內容三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習體會(huì )，要把這項任務(wù)作為對這些任課教師期末考核內容之一，教導處要加強管理，做好資料積累。
整合青少年活動(dòng)中心和大學(xué)城等社會(huì )資源，每周一下午集中半天時(shí)間（按4課時(shí)計）開(kāi)展學(xué)生“快樂(lè )活動(dòng)日”活動(dòng)，我們在一年級中開(kāi)設輪滑項目。同時(shí)我們將繼續加強上課管理，建立檢查措施，堅決做到計劃、師資、場(chǎng)地、生源落實(shí)，嚴格執行上課時(shí)間，確保每次活動(dòng)的質(zhì)量，真正使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，特長(cháng)得到充分的發(fā)揮。在此基礎上，結合教育局有關(guān)的競賽活動(dòng)，組織好各項選拔賽，并力爭在區級以上各種競賽中再創(chuàng )佳績(jì)。
4、加強校本課程資源開(kāi)發(fā)的管理
結合我校實(shí)際，開(kāi)發(fā)課程資源，優(yōu)化課程結構，進(jìn)一步構建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動(dòng)課程化的課程實(shí)施體系，在不增加課時(shí)的前提下，建立“大課程”觀(guān)，繼續開(kāi)發(fā)和實(shí)踐微型課程，本學(xué)期計劃在前幾年微型課程開(kāi)發(fā)實(shí)施的基礎上，對較為成熟的課程進(jìn)行整理匯編成冊。積極參與區級校本課程的評選與展示活動(dòng)。
5、加強學(xué)科質(zhì)量的管理
除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外，主要做好以下幾項工作：
�。�1）區級層面：
二年級語(yǔ)文拼音驗收（5月23日周四）
四年級綜合學(xué)科抽查（5月24日周五）
五年級學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測（6月19日周三）
優(yōu)秀畢業(yè)生“人壽杯”學(xué)科綜合知識競賽（7月中旬）
�。�2）校級層面：
五年級畢業(yè)模擬考試（6月初）
各年級綜合學(xué)科考查（5月底6月初）
6、加強考試評價(jià)的管理
繼續認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調研。認真做好單元監測、期中抽測和學(xué)期檢測工作，做到每次測試有目標、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究，追求有效教學(xué)
1、加強課堂教學(xué)的研究
學(xué)校將舉行“小企鵝杯”青年教師教師教學(xué)評比活動(dòng)。
組織部分學(xué)科教師參加區中青年教師課堂教學(xué)評比活動(dòng)。
組織15年青年教師參加區級層面的青年教師課堂教學(xué)大獎賽活動(dòng)。
組織教師參加區級及以上的各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、加強教研組的管理
繼續加強教研組的規范建設，做好校五星級教研組、優(yōu)秀條線(xiàn)事跡宣傳介紹，
學(xué)習區優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)揮教研組的更大功能。
充分發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，要求一學(xué)期有專(zhuān)題，每次活動(dòng)有主題，兩周一次的校本研修活動(dòng)要有具體內容，有效扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
3、積極探索網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)
積極參與上級有關(guān)部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，做好區級層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動(dòng)。
4、加強共同體校的研討工作
積極參與或開(kāi)展以三實(shí)小為龍頭的七校共同體的教學(xué)研討、展示活動(dòng)。
5、加強畢業(yè)班的管理
�。�1）領(lǐng)導班子蹲點(diǎn)畢業(yè)班，開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)，加強學(xué)科視導工作。
�。�2）教研組集體把脈，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量。
�。�3）召開(kāi)畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家校合力抓質(zhì)量。
�。�4）聚焦畢業(yè)班教學(xué)，對薄弱班級、學(xué)科繼續采取跟蹤調研，力爭在區教學(xué)質(zhì)量抽測中名列全區前列。
5、加強家�；�(dòng)的管理
我們盡心、家長(cháng)安心、孩子開(kāi)心；我們誠意，家長(cháng)滿(mǎn)意，孩子受益，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手，共育智慧才”的一年級家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)，展示師生風(fēng)采，提升學(xué)校社會(huì )影響力的同時(shí)搭建社區、家長(cháng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系。
6、加強站建設的管理
學(xué)科專(zhuān)題站建設為學(xué)生自主學(xué)習、協(xié)作學(xué)習和探究學(xué)習提供了有力的`保障，也為課堂教學(xué)注入了新的活力，逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個(gè)方向，本學(xué)期內學(xué)校繼續推出若干個(gè)學(xué)科專(zhuān)題站，力求拓寬學(xué)生學(xué)習渠道，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，并把此項活動(dòng)也作為參與松江區教育資源庫建設的工作之一。
三、依靠群體智慧，打造活力課堂
1、發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學(xué)品質(zhì)
�。�1）充分發(fā)揮區學(xué)科名師和教壇新秀的力量，通過(guò)名師課堂開(kāi)放、名師論壇、名師結對等多種形式，引導全體教師打造活力課堂，追求有效教學(xué)。
�。�2）發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用，幫助別人的同時(shí)提升自己。
2、開(kāi)展“青藍工作室”教學(xué)研討
�。�1）繼續抓好學(xué)校青年教師的培養，繼續聘請徐寧、馮立、張敏及區級研訓員擔任我校青年教師的指導老師，利用二周一次來(lái)校聽(tīng)隨堂課加強對青年教師的管理，提升新教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�。�2）努力開(kāi)展學(xué)�！扒嗨{工作室”教學(xué)研討活動(dòng)，可以是徒弟上課，師傅評課；也可以是師徒同課異構等，促使青年教師更快成長(cháng)。組織青年教師參加區15年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎賽和2年教齡教師的教育教學(xué)基本技能考核。
3、開(kāi)展“校級聯(lián)動(dòng)”的教學(xué)研討活動(dòng)
繼續加強與民樂(lè )學(xué)校、岳陽(yáng)小學(xué)、上外附小、實(shí)驗小學(xué)、三實(shí)小的六校聯(lián)動(dòng)，在試卷命題、統一監測評價(jià)方面做些探索，實(shí)現教學(xué)資源共用，經(jīng)驗智慧共享；繼續參與三實(shí)小、實(shí)驗小學(xué)、泗涇小學(xué)、泗涇二小、九亭二小、九亭三小的七校共同體建設，在三實(shí)小龍頭大哥的引領(lǐng)下謀求學(xué)校的不斷發(fā)展。
四、體育衛生工作：
貫徹和落實(shí)《上海市中小學(xué)體育工作條例》、《上海市中小學(xué)衛生工作條件》以及區教育局對中小學(xué)體育與衛生工作的有關(guān)精神，認真做好我校體育衛生工作。
1、體育工作
�。�1）認真貫徹全國、市、區學(xué)校體育工作會(huì )議精神，嚴格執行體育與保健教學(xué)計劃，保證體育課、體鍛課專(zhuān)課專(zhuān)用，落實(shí)“三課、二操、二活動(dòng)”，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，落實(shí)體鍛達標訓練計劃與學(xué)生體能測試。
�。�2）組織與開(kāi)展校運動(dòng)隊訓練，每個(gè)體育老師帶1—2個(gè)運動(dòng)隊，組織學(xué)生參加區運動(dòng)會(huì )等有關(guān)體育比賽。
2、衛生工作
�。�1）大力開(kāi)展愛(ài)國衛生宣傳；落實(shí)健康教育課的課時(shí)計劃和教學(xué)內容。
�。�2）做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。開(kāi)展經(jīng)常性寫(xiě)字檢查，強化姿勢，注意學(xué)生用眼衛生，切實(shí)做好防近工作，控制近視率。開(kāi)學(xué)初，完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。
�。�3）對學(xué)校食堂、學(xué)生用餐嚴格管理，保證校園環(huán)境衛生、食堂衛生、學(xué)生用餐衛生、學(xué)生飲用水衛生。食堂、衛生室有專(zhuān)人負責，持證上崗。
�。�4）做好小學(xué)生心理咨詢(xún)工作。
3、其它工作。
1、積極開(kāi)展紅讀活動(dòng)，圖書(shū)室、資料室專(zhuān)人負責，圖書(shū)館向學(xué)生開(kāi)放，為閱覽課提供方便。
2、各專(zhuān)用教室專(zhuān)人管理，建立規章制度，做好財產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實(shí)驗室實(shí)驗率達到100%，電腦房、音樂(lè )室、美術(shù)室等專(zhuān)用教室使用率達到100%。
3、做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)辦理轉學(xué)生手續。
4、做好教導處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。
5、做好教師教育教學(xué)考核工作。
第二學(xué)期教導處工作計劃 13
一、指導思想：
以學(xué)校辦學(xué)理念為指導，認真貫徹落實(shí)局教學(xué)工作會(huì )議精神，大力鞏固教育成果，深化“高效課堂”教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，按照學(xué)校提出的要求，做到計劃詳實(shí)，措施得力，落實(shí)到位，向管理要質(zhì)量，充分調動(dòng)教師積極性，扎實(shí)工作，促進(jìn)我校教學(xué)工作持續、快速發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、以“高效課堂”課改為核心，以備課組工作為主陣地，加強校本教研和課題研究，提高教師課改意識，將理念真正內化為自己的行動(dòng)，抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。
2、狠抓常規管理，強化教師工作責任心，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、強化質(zhì)量意識，認真做好單元檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，抓好畢業(yè)班工作，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
4、科學(xué)評估教學(xué)效果，培養青年教師綜合能力的提高。
三、具體措施
(一)教學(xué)常規工作
1、嚴格教學(xué)常規，優(yōu)化過(guò)程管理。切實(shí)加強教學(xué)過(guò)程檢查、監控，做到強化平時(shí)，淡化期末。重點(diǎn)放在認真備課、上課、作業(yè)批改上。實(shí)行規范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課、交流研討規范化、制度化。
�。�1）備課組常規工作
A、制訂備課組計劃和每月備課組計劃、教學(xué)進(jìn)度表。
B、聽(tīng)課要求：校內聽(tīng)課量規定如下：每學(xué)期教導主任至少30節，其它教師至少20節，教齡5年（含5年）以下的教師不得少于25節。學(xué)校統一安排進(jìn)行的公開(kāi)課、示范課反思課，同學(xué)科教師必須全員參加，備課組及時(shí)組織集中評課。領(lǐng)導聽(tīng)教師課后要及時(shí)檢查教案并評課，對存在問(wèn)題提出改進(jìn)要求，并跟蹤檢查落實(shí)情況。
C、教研活動(dòng):堅持一周一次備課組活動(dòng)，每次不得少于2節課�；顒�(dòng)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定主題。各備課組活動(dòng)要根據計劃圍繞主題展開(kāi)交流研討，真正將教研活動(dòng)落到實(shí)處（要有簽到和活動(dòng)記錄），形成良好的教研活動(dòng)氛圍。
D、集體備課活動(dòng)。為了發(fā)揮集體的'力量進(jìn)行優(yōu)勢互補、資源共享、共同提高，采用個(gè)人備課與集體備課相結合原則進(jìn)行集體備課。
集體備課抓好三個(gè)環(huán)節：一是備課的研究要深入，鉆研教材，落實(shí)課標，優(yōu)化模式，注重導學(xué)案的科學(xué)性、可行性，貫徹“以學(xué)評教”的思想。其次教案的共享要抓好用前的審定環(huán)節，集中討論，優(yōu)化完善，結合自己學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行個(gè)性化加工。第三，切實(shí)加強教學(xué)后的集中研討以及教學(xué)反思的撰寫(xiě)工作。
�。�2）嚴把課堂教學(xué)關(guān)，教導處主要從以下四點(diǎn)開(kāi)展工作。
A、嚴格備課管理。加強“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量提高促進(jìn)上課質(zhì)量提高。具體措施：
a、備課組長(cháng)每周檢查本組教師教案。
b、主管教學(xué)領(lǐng)導每周抽查2名以上教師教案。
c、每學(xué)期2次常規檢查。所有教案檢查要有評語(yǔ)，對存在問(wèn)題有具體要求并跟蹤檢查改進(jìn)情況。
B、嚴格上課管理。本學(xué)期嚴格執行教學(xué)常規制度和教學(xué)事故認定辦法，并在備課組、教師個(gè)人考核中體現。具體措施：
a、定期和不定期相結合地巡視檢查課堂教師的晨讀、早讀、上課、自習情況，推門(mén)聽(tīng)課。
b、開(kāi)展學(xué)生座談活動(dòng)。
c、做學(xué)生滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查。
C、嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，教師在備課時(shí)要親自做練習冊習題。作業(yè)要落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”的原則要求。
D、嚴格考試管理�？荚嚕簩�(shí)行交叉排座、同課頭回避監考。閱卷：密封閱卷，備課組統一登分。質(zhì)量分析：根據數據班主任系統分析班級學(xué)生綜合情況、備課組長(cháng)分析本年級本學(xué)科成績(jì)、任課教師分析任教班級成績(jì)變化、年級組主任總結本年級教育教學(xué)情況。
2、以提高教學(xué)質(zhì)量為抓手，開(kāi)展校本研修活動(dòng)，實(shí)現備課組活動(dòng)制度化。
本學(xué)期重點(diǎn)是以反思自己備課、上課、聽(tīng)課為重點(diǎn)，以備課組為單位，開(kāi)展校本研修活動(dòng)。教師備課存在以下問(wèn)題：一是重視教師作用，忽視學(xué)生能力培養。二是重視教學(xué)的預設性，忽視教學(xué)的生成性。三是重視知識傳授，忽視情感激發(fā)。因此，教師備課應把握課程標準，吃透教材重難點(diǎn)，立足于學(xué)生的自主學(xué)習。在備課時(shí)，把學(xué)生放在主體位置上，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要。
3、堅持一月一次年級組教學(xué)工作會(huì )。
4、積極開(kāi)展藝體活動(dòng)。3月份開(kāi)展好科技創(chuàng )新作品評選上報，5月份開(kāi)好科技藝術(shù)節（運動(dòng)會(huì )、藝體表演）。10個(gè)藝體隊組活動(dòng)堅持每組每周2次。
5、繼續做好雙中、鳳州學(xué)校教師的交流。
�。ǘ┥钊搿伴_(kāi)展高效課堂”研討，促教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高。
1、結合“高效課堂”課改實(shí)踐，開(kāi)展各種形式聽(tīng)課及專(zhuān)題研討：
�。�1）聽(tīng)課：第1、2周進(jìn)行教師檢查性聽(tīng)課（示范課、反思課），促教師迅速進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)。
�。�2）推門(mén)課：加強學(xué)校領(lǐng)導、備課組長(cháng)，以及教師推門(mén)聽(tīng)課力度，交流、了解教師高效課堂教學(xué)進(jìn)展情況。
�。�3）教師要努力研討實(shí)踐“高效課堂”。
�。�4）觀(guān)摩課：進(jìn)行骨干教師“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課展評。
�。�5）評優(yōu)課：3、4月份組織教師課堂教學(xué)能力展評，開(kāi)展好“高效課堂”賽教活動(dòng)，評選出參加縣教學(xué)能手參賽人員。
2、積極實(shí)踐高效課堂教學(xué)研討、探索，做好有關(guān)資料的收集和整理。
�。�1）3月，迎接市上掛牌驗收。
�。�2）4月，開(kāi)展好高效課堂引領(lǐng)活動(dòng)，實(shí)驗骨干教師進(jìn)行“問(wèn)題發(fā)現課”示教。
�。�3）6月，開(kāi)展“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課展評活動(dòng)，提出結構化預習學(xué)科調研或報告。
�。�4）扎實(shí)開(kāi)展“高效課堂”研討交流活動(dòng)，每個(gè)學(xué)科每周確定一名教師上研討課，備課組教師聽(tīng)評課、研討。
�。�5）同學(xué)科教師一月一交流反思。
�。�6）積極開(kāi)展“導學(xué)案”開(kāi)發(fā)研討，提高研究效度。
�。�7）加強“校際交流”，3月底進(jìn)行一次實(shí)驗校校際交流，相互借鑒、共同提高。
�。ㄈ┙虅�(wù)工作。
1、部室檔案資料管理規范，數據準確。
2、資料室做好試卷、資料、文件收存工作。印刷工作及時(shí)到位，滿(mǎn)足教師需求。
3、教導處人員各負其責，分工合作。
4、嚴格數據錄入，認真做好學(xué)籍檔案、教學(xué)資料電子化建檔工作。
�。ㄋ模┊厴I(yè)班工作：
1、穩定畢業(yè)班師生的思想，有步驟的抓好畢業(yè)班的各項工作。
2、按月召開(kāi)年級會(huì )，督促教師做好中考復課工作，積極完成學(xué)校所下的中考和職中指標。
3、充分保證學(xué)生學(xué)習、復習時(shí)間，使畢業(yè)班工作扎實(shí)有效。
新的學(xué)期，面對新的形勢與要求，我們全體教師必須進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )新教育觀(guān)念，把開(kāi)拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結合起來(lái)，抓基礎，練內功，共同努力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
第二學(xué)期教導處工作計劃 14
一、指導思想
以人為本，從嚴治校，以品立校，創(chuàng )建特色。進(jìn)一步解放思想，增強大局意識、創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、形象意識，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)提供思想保障；圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展在線(xiàn)教研和校本研修，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。結合學(xué)校實(shí)際，教導處將認真落實(shí)學(xué)校和中心校在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn)，努力做好各項工作，為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娺^(guò)程管理，規范常規工作
1、加強教學(xué)“六認真”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺(jué)性。加強教學(xué)“六認真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要舉措。
一是認真備課。以新課程理念為指導，認真研讀課程標準，認真鉆研教材、理解和把握教材，認真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習基礎，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結合自身教學(xué)經(jīng)驗，積極開(kāi)發(fā)相關(guān)的課程資源，認真寫(xiě)好每一節課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng )造性地用活教材。
二是認真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導學(xué)生自主學(xué)習。重視課堂資源的生成，有效地運用現代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。積極構筑理想和諧的新課堂，逐步形成個(gè)性化教育。
三是認真設計與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規定嚴格控制作業(yè)量。根據不同學(xué)生的學(xué)習情況合理設計作業(yè)，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過(guò)，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評講。作業(yè)要規范批改，及時(shí)反饋，肯定成績(jì)，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。
四是認真搞好輔導。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想，注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，悉心指導學(xué)習方法，注重因材施教，做到培優(yōu)轉困兩不誤。
五是認真組織考核。認真執行考核制度，認真設計、認真組織考核，注重考核學(xué)生對基礎知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認真進(jìn)行考核評價(jià)，及時(shí)正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評，指導學(xué)生開(kāi)展學(xué)習的自評、互評，實(shí)施必要的補償教學(xué)。
六是認真組織課外活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗。根據學(xué)�；顒�(dòng)方案，認真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各項課外活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎上，積極探索行之有效的組織形式。加強指導，引導學(xué)生體驗活動(dòng)過(guò)程、分享活動(dòng)成果，并進(jìn)一步加強對學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。
2、加強教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長(cháng)的職責和權利，充分調動(dòng)教研組長(cháng)及組員的工作積極性和責任心，積極探索在線(xiàn)課題引領(lǐng)下的新型教研形式。確保教研組活動(dòng)正常有序地開(kāi)展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
3、加強聽(tīng)課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校班子成員深入教學(xué)第一線(xiàn)，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(cháng)。本學(xué)期，每位班子成員聽(tīng)課不少于20節，其他教師不少于15節。
4、不斷完善考核評價(jià)機制。積極探索客觀(guān)、公正、有效的評價(jià)體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng )造性，充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、加強各類(lèi)文檔資料的.管理。認真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作，努力創(chuàng )建鄉村優(yōu)質(zhì)教育。
�。ǘ┘訌娊處煿芾�，促進(jìn)教師發(fā)展
1、加強教師思想道德與職業(yè)道德教育。認真組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等文件，大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范和行為準則。認真開(kāi)展“五必須五不得五始終”主題教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺(jué)性，切實(shí)規范教師的教學(xué)行為，增強教師忠誠教育事業(yè)的責任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養，確保教育教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開(kāi)展。
2、著(zhù)力培養青年教師，努力扶植骨干教師。加強對青年教師的培養工作，為他們提供學(xué)習培訓的機會(huì )，搭建展示自我的舞臺，建設好一支以教研組長(cháng)為核心的骨干教師隊伍。實(shí)行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導和培訓工作。加強骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養、考核、管理工作，穩定骨干教師隊伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
3、加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師業(yè)務(wù)素養。開(kāi)展形式多樣的學(xué)習培訓活動(dòng)，鼓勵教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習與交流的平臺，努力幫助教師向一專(zhuān)多能復合型教師發(fā)展。
�。ㄈ┘訌娰|(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效
1、加強作業(yè)與考試管理。嚴格控制作業(yè)總量，嚴禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內容要精選，作業(yè)設計要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性。對不同層次的學(xué)生，進(jìn)行分層布置，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔。嚴格控制考試次數，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補救措施。
2、加強質(zhì)量檢測與監控工作。配合上級做好小學(xué)階段的調研測試工作，加強教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監控，有針對性地組織小型多樣的常規檢查，及時(shí)反饋檢查結果，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作。
�。ㄋ模┘訌娞厣ㄔO，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)
1、認真貫徹落實(shí)《體育衛生工作條例》精神，堅持“健康第一”的指導思想，嚴格按課程計劃開(kāi)齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)，組織、引導師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，對師生開(kāi)展健康知識和疾病防治教育，加強學(xué)生良好衛生習慣的養成教育。
2、認真強化寫(xiě)字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對書(shū)法的熱愛(ài)，培養學(xué)生嚴肅認真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、認真組建興趣活動(dòng)小組（結合少先隊活動(dòng)），通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習個(gè)性化、多元化的發(fā)展方向，進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。
4、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，可以加強優(yōu)秀傳統文化熏陶，提高自身人文素養。為此，學(xué)校循序漸進(jìn)、由淺入深地開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。除此以外，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的素質(zhì)成果展示。在活動(dòng)中，學(xué)生各方面能力得到了提高，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開(kāi)啟了其智慧。
第二學(xué)期教導處工作計劃 15
一、指導思想：
我校教導處工作將以創(chuàng )業(yè)的勇氣、創(chuàng )新的銳氣、創(chuàng )優(yōu)的志氣這“三創(chuàng )精神”為指導，以“有效教學(xué)課程改革”為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據，在上級的正確領(lǐng)導和廣大教師的支持下，明確工作目標，落實(shí)工作責任，創(chuàng )新工作方式，提高工作實(shí)效，努力推進(jìn)課程改革，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開(kāi)展，加強中青年教師的培養力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作：
一、強化常規管理，規范教學(xué)行為
1、嚴格執行課程計劃，按課表上課，不得私自挪用課堂、調課、早退等課堂現象。
2、進(jìn)一步完善和強化教學(xué)常規工作
(1)精心備課。提前備課，能夠根據學(xué)生實(shí)際進(jìn)行二次或幾次修改，要有明確的教學(xué)目標，詳細的'教學(xué)過(guò)程，不得出現無(wú)教案進(jìn)入課堂的教學(xué)現象。此外，及時(shí)記錄教學(xué)隨感和反思，內容應該是教學(xué)過(guò)程中的遺憾感想、學(xué)生學(xué)情、教師教學(xué)狀態(tài)的反饋，實(shí)在的得與失，促進(jìn)今后教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。備課包括準備電子教案、課件，批書(shū)等。
(2)全心上課。課堂是教學(xué)的主陣地，每位教師都應不斷更新教學(xué)理念，為自己找到適合的教學(xué)的方法和手段，為四十分鐘爭效率，提高課堂效益。做到“以學(xué)生為本，努力構建生本課堂”，從學(xué)生出發(fā)，明確師生關(guān)系，調動(dòng)學(xué)習情緒，創(chuàng )設師生和諧的教學(xué)氛圍。
(3)用心布置作業(yè)，認真批改，及時(shí)反饋。作業(yè)是檢驗教學(xué)效果的一種手段和形式，清楚作業(yè)的重要性、合理性、科學(xué)性，鞏固知識、積累運用，作業(yè)要適時(shí)、適當、適量，并且努力做到適合不同層次的學(xué)生，各學(xué)科都要注意作業(yè)的靈活性和多樣性，避免機械重復，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
3、組織學(xué)生參加各級別活動(dòng)，提升綜合素養。本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)匯報活動(dòng)，為了全面提高學(xué)生素質(zhì)水平，培養綜合興趣。
4、積極開(kāi)展“有效教學(xué)”的課堂教學(xué)模式的研究，做到“研究有專(zhuān)題，活動(dòng)有過(guò)程”，將“有效教學(xué)”的理念引入課堂教學(xué)中。
5、嚴格執行減負計劃，推進(jìn)“輕負優(yōu)質(zhì)”工作扎實(shí)開(kāi)展。
6、加強學(xué)籍管理，規范轉學(xué)、休學(xué)等手續;規范學(xué)籍檔案、資料管理，嚴格按照學(xué)籍管理規定執行。
二、創(chuàng )特色，建設校園文化
1、教導處本學(xué)期繼續對學(xué)生開(kāi)展大閱讀活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)匯報會(huì )進(jìn)行閱讀成果展示，讓學(xué)生在經(jīng)典中成長(cháng)，在書(shū)海中暢游，真正做到“滴水匯成江，山高人為峰�！�
2、以名師骨干為隊伍，發(fā)揮骨干教師的示范作用，教導處將對新教師、青年教師安排指導老師進(jìn)行帶、幫、傳的工作。對青年教師、新教師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，并且能夠結合隨堂聽(tīng)課、提出正確的指向性的意見(jiàn)，徒弟應積極主動(dòng)向師傅請教求助，提高自身教學(xué)水平。
3、請進(jìn)來(lái)，走出去。讓中青年教師參加各種學(xué)習培訓以及教研活動(dòng)，為教師提供更多的學(xué)習展示平臺，以提高全校教師綜合素質(zhì)為原則，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期我校組建名師工作室，特邀請浙江省名師陳錦芬做教學(xué)指導，開(kāi)展青年骨干教師研修班。
三、積極開(kāi)展各項教研活動(dòng)
抓好常規性的教研和業(yè)務(wù)學(xué)習，優(yōu)化、實(shí)化、細化各項教研活動(dòng)。
1、各學(xué)科制定教學(xué)工作計劃，各組針對教育教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論研究，組織學(xué)習相關(guān)文章，逢雙周進(jìn)行一次，每次教研做到“四有”：有主題、有研討、有記錄、有中心發(fā)言人，研討交流，互相切磋。
2、集體備課活動(dòng)繼續有序進(jìn)行，集備是集體智慧的結晶，我們將繼續在原有的基礎上進(jìn)行不斷地改進(jìn)，不斷地摸索前行，所有集體備課的教案上，都要有修改記錄，形式應該是為內容服務(wù)的，揚長(cháng)避短，以各學(xué)科組為單位，推行教研改革。集備做到“四保證”:人員保證、內容保證、發(fā)言人保證、共享保證。
3、加強教研力度，開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以此為交流經(jīng)驗提供平臺，通過(guò)學(xué)科示范課、青年教師展示等教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，博采眾長(cháng)，拓寬教學(xué)思路。
三月
1、教學(xué)分工
2、發(fā)放教材教參
3、制定課程表
4、制定各學(xué)科教學(xué)計劃
5、檢查教師備課情況
6、隨堂聽(tīng)課發(fā)現典型
7、學(xué)科示范課
8、教學(xué)常規檢查
9、集備、教研
第二學(xué)期教導處工作計劃 16
一、工作思路
繼續堅持以課改為中心，依據市教科院、區教研室工作要點(diǎn)，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，深入貫徹落實(shí)課程改革理念，以指導、管理、服務(wù)為重點(diǎn)，繼續推進(jìn)各學(xué)科教研組的集體備課活動(dòng)，開(kāi)展有針對性的訂單式研訓，以有效地促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和學(xué)生能力及素養的.培養。
二、主要工作
1.大力推進(jìn)集體備課活動(dòng)。以市、區級骨干教師為依托，集體備課組進(jìn)行教材研究，幫助教師進(jìn)一步解讀課標和教材、研究教法和學(xué)法。由集體備課組長(cháng)分配備課任務(wù)，確定備課形式，檢查指導教案設計，結合校情和學(xué)科的真實(shí)教研需求開(kāi)展訂單式研修。
2.將“推門(mén)聽(tīng)課”和“全員大練兵”活動(dòng)相結合，以提高課堂學(xué)習效率為目標，通過(guò)“展示課”、“研討課”等形式，加大課堂教學(xué)研究的力度，發(fā)揮學(xué)�！皩W(xué)科指導組”作用，深入教學(xué)一線(xiàn)，了解教師的教學(xué)情況。
3.認真組織教師參加各級各類(lèi)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，各學(xué)科做好參加市青年教師教學(xué)大賽的選手選拔、推薦工作。開(kāi)展“共讀一本好書(shū)”活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)教師對教育教學(xué)工作的思考，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
4.以教科研為抓手，促進(jìn)教師深化教學(xué)理念、優(yōu)化教學(xué)手段、運用教學(xué)方法、展示教學(xué)技巧、提升教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)科課題研究的指導和成果推廣工作。針對部分已立項和在研課題進(jìn)行過(guò)程性指導，推廣并分享課題研究成果。
5.積極探索信息技術(shù)手段與課堂教學(xué)融合的途徑，加強教師對教學(xué)新技術(shù)“翻轉課堂”的學(xué)習，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，嘗試應用到教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效益。引導教師關(guān)注安徽省基礎教育資源平臺、安徽省小語(yǔ)微信公眾號“徽派語(yǔ)文”，分享全省優(yōu)質(zhì)教研資源。
6.充分發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監測對教學(xué)評價(jià)的引導作用。把握命題方向，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性，逐步實(shí)現“輕負高質(zhì)”的課堂教學(xué)。
7.加強對綜合實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)、體育與健康等課程實(shí)施的研究，明確各學(xué)段課程實(shí)施的有效方式。注重特色展示，高效開(kāi)展學(xué)校大課間活動(dòng)。
8.語(yǔ)言文字工作常抓不懈，努力做到普通話(huà)進(jìn)課堂，讓普通話(huà)真正成為師生的交際用語(yǔ)。
第二學(xué)期教導處工作計劃 17
一、指導思想
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主旨，把重視隊伍建設，提高教師素質(zhì)作為學(xué)校發(fā)展的基礎；把精細化管理、科學(xué)育人作為學(xué)校的教育理念；把以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展作為學(xué)校立校之本；把挖掘學(xué)生的潛能，培養高素質(zhì)的人才作為學(xué)校的奮斗目標。繼續落實(shí)英德市教育局的七個(gè)“全力”和七個(gè)“進(jìn)一步”，根據 《20xx-20xx學(xué)年灣大中學(xué)工作計劃》，結合學(xué)校的發(fā)展規劃，實(shí)現學(xué)�？沙掷m性跨越式發(fā)展，著(zhù)力提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，爭創(chuàng )“人民滿(mǎn)意的學(xué)�！�。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┙∪逃虒W(xué)管理網(wǎng)絡(luò )，強化對教學(xué)的管理。
1、為了加強對教育教學(xué)工作的管理，根據學(xué)校的實(shí)際情況，全校共設六個(gè)科組，實(shí)行科長(cháng)負責制，科長(cháng)負責組織本組教師開(kāi)展教研教改活動(dòng)，明確分工，做到責任到人；同時(shí)各年級設立教研小組長(cháng)，主要負責組織本年級教師聽(tīng)課、評課和集體備課活動(dòng)，并做到定期向科長(cháng)匯報。
科組
科長(cháng) 組長(cháng) 備注
各科長(cháng)指導本組教師在第三周前制定好學(xué)科教學(xué)計劃，并由科長(cháng)審核、簽署意見(jiàn)后，于第四周由科長(cháng)交到教導處審定。文科組（語(yǔ)文科、英語(yǔ)科、政治科）由伍于坤主任負責審定；理科組（數學(xué)科、理化科、藝術(shù)科）由藍偉鋒主任負責審定。要求全體教師嚴格按照學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
狠抓常規管理，確保教學(xué)質(zhì)量提高。
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的，為了確保教育教學(xué)質(zhì)量在新學(xué)年能邁上一個(gè)新臺階，要求全體教師要全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字方針”：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。具體要求如下：
1、認真抓好備課環(huán)節。
備課要突出核心內容，滲透對新課程的理解，在集體備課的基礎上，充分研究學(xué)情，有針對性，講求實(shí)效。教案的書(shū)寫(xiě)要求規范清晰，要突出地體現新課標要求，要能體現師生互動(dòng)，要有教學(xué)反思，有備課、上課時(shí)間、輔導學(xué)生記錄等。為檢查此項工作，學(xué)校開(kāi)展教案、作業(yè)的檢查評比活動(dòng)，期中與期末各一次，時(shí)間安排在第九周和十八周，檢查人員由各科科長(cháng)、教研小組長(cháng)及教導處成員組成，要求做到有檢查、有督促、有記錄。每學(xué)期教導處組織各年級級委員、科組長(cháng)將對教學(xué)常規的落實(shí)情況進(jìn)行不少于四次（即一月一查）定期檢查和每周不定期的抽查。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節。
要求教師上課不遲到、不拖堂，嚴禁中途離開(kāi)課室，課堂上不體罰或變相體罰學(xué)生；課堂教學(xué)要求組織嚴密，目的明確，重難點(diǎn)突出，教法得當，語(yǔ)言準確生動(dòng)，板書(shū)工整規范。為檢查教師的課堂教學(xué)效果，教導處在第八、十五周舉行兩次全校性的.學(xué)業(yè)檢測，學(xué)期末綜合檢測學(xué)生的學(xué)習效果。
3、做好課堂訓練與課后輔導工作。
教師的輔導要建立在充分了解學(xué)情的基礎上，將輔導的重點(diǎn)放在中差生身上，做到堂堂清、日日清、周周清。同級同科倡導資源共享，共同提高。各科作業(yè)的數量和質(zhì)量按要求執行，并做到批改及時(shí)、無(wú)誤，有批改時(shí)間。
各科作業(yè)次數及要求：
語(yǔ)文：大作文8篇，全批全改；每周一次基礎知識訓練；指導學(xué)生寫(xiě)6篇作文片斷，4篇應用文訓練；布置學(xué)生寫(xiě)好日記、周記。
數學(xué)：全期60次，全批全改。
英語(yǔ)：七年級抄寫(xiě)28次、訓練20次、書(shū)面表達5次、聽(tīng)力13次；八年級訓練30次、書(shū)面表達5次、聽(tīng)力20次；九年級訓練35次、書(shū)面表達5次、聽(tīng)力20次。
政治：全期32次以上。 物理：全期32次以上。
化學(xué)：全期32次以上。 歷史、地理、生物：各16次以上。
體育、美術(shù)、音樂(lè )：每學(xué)期一次理論知識考試，16周完成。
4、做好復習、考試工作。
有目的、有計劃地組織學(xué)生做好復習工作，及時(shí)查漏補缺，幫助學(xué)生解決各類(lèi)疑難問(wèn)題。正確對待考試工作，全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，做好閱卷、評分，評講和質(zhì)量分析工作，各類(lèi)資料及時(shí)上交教導處。
5、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。
各科競賽分級設獎，單科獎勵前30名，一等獎為1至10名，二等獎為11至20名，三等獎為21至30名，總分七年級、八年級獎勵前100名，九年級獎勵前150名，要求有競賽時(shí)間、競賽成績(jì)及活動(dòng)小結。
�。ㄈ┘訌娊萄谢顒�(dòng)和校本培訓，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、各教研組在第二周制定教學(xué)、教研、科研工作計劃，按計劃組織教師學(xué)習教學(xué)大綱和教育教學(xué)理論，探討教材教法，及時(shí)
總結推廣教改經(jīng)驗，使教研活動(dòng)經(jīng)�；�、制度化。教研組長(cháng)每?jì)芍芟蚪虒巺R報本組教師的教育教學(xué)教研活動(dòng)情況，每個(gè)教師每?jì)芍苤辽俳M織一次學(xué)生學(xué)科性課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
2、積極發(fā)揮備課組的作用。以同級同科教師為主體成立備課組并設立備課組長(cháng)（教研小組長(cháng)），每周進(jìn)行一次集體備課，以統一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，交流教學(xué)方法和經(jīng)驗，并能對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析和反思，切實(shí)把新的教育理念轉為日常的教學(xué)行為。
3、各科組織教學(xué)觀(guān)摩，交流教學(xué)經(jīng)驗。從第四周起到十五周每周各科各年級均要安排一節優(yōu)質(zhì)課或公開(kāi)課。凡優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課要有教案、評價(jià)表、總評記錄和結果。各科教師要按時(shí)參加聽(tīng)課活動(dòng)，取長(cháng)補短，交流經(jīng)驗，要求分管教學(xué)領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不得少于30節，教研組長(cháng)不少于20節，青年教師不得少于20節，其他教師不得少于10節。繼續推行領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課制度，每周教導處和分管教學(xué)的領(lǐng)導每人推門(mén)聽(tīng)課不少于2次，聽(tīng)課結束后要檢查教師教案，與講課人交換意見(jiàn)，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)的提高。
4、每周定期開(kāi)展一個(gè)下午的業(yè)務(wù)學(xué)習。主要是進(jìn)行公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課的評課活動(dòng)；集體備課。評課活動(dòng)和集體備課活動(dòng)要求全體教師積極參與，集思廣益，以此加強教育教學(xué)理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
5、繼續做好學(xué)校的教育信息化建設工作，提高多媒體教學(xué)平臺的使用率。要求優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課均在多媒體教室進(jìn)行授課并使用教師自己制作的課件，并把課件上傳到教導處。
6、實(shí)行教師基本功等級評估制度。要求每個(gè)科組每周都要認真組織教師進(jìn)行評課活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)科按優(yōu)、良、合格、不合格分為四個(gè)等級評定。優(yōu)質(zhì)課評為優(yōu)的教師達80%的科組，則評為“學(xué)校優(yōu)秀科組”。評估采取教師自評--教師互評--科組長(cháng)認定--教導處核定的辦法進(jìn)行。
7、認真總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。要求每個(gè)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文1篇和教學(xué)個(gè)案5篇，17周完成。開(kāi)展教案、論文評比活動(dòng)。各科組在期末結束前兩周按10%的比例評出優(yōu)秀論文、優(yōu)秀個(gè)案。
8、健全教師業(yè)務(wù)檔案。對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據。
�。ㄋ模┳ズ媒萄�、科研，推動(dòng)課改發(fā)展。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開(kāi)展教科研活動(dòng)，并力爭再上一個(gè)新的臺階。
1、抓好課堂教學(xué)，鼓勵教師解放思想，大膽嘗試，積極探索，勇于創(chuàng )新，總結自己的教學(xué)特色。激勵教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng )新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。
2、根據本校特點(diǎn)，狠抓校本研究。結合我校教師隊伍年輕教師多、教學(xué)經(jīng)驗不足、教學(xué)業(yè)務(wù)不精的特點(diǎn)，強化課改理念的滲透和教學(xué)方法的轉變，通過(guò)師帶徒等方法，定期對師帶徒活動(dòng)進(jìn)行檢查，督促青年加強學(xué)習，提高教師整體素質(zhì)。
3、教導處要著(zhù)力督促課題研究組各項活動(dòng)的落實(shí)，抓好教科研論文的撰寫(xiě)和交流評比。積極組織教師參加市級的各類(lèi)教育科研、教學(xué)研究競賽活動(dòng)，爭取發(fā)表和獲獎?wù)撐谋热ツ甏蠓忍岣摺?/p>
4、修訂完善科學(xué)評價(jià)教師的教育教學(xué)質(zhì)量方案、中考獎懲方案，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。每期質(zhì)檢成績(jì)按市平均線(xiàn)為標準提高5%以上。學(xué)年質(zhì)檢抽考成績(jì)在保持市二等獎的基礎上，力爭進(jìn)入一等獎。中考考入國家示范性學(xué)校人數比上一年提高8%以上。即139人以上。
5、加強對體育、音樂(lè )、美術(shù)等課程的檢查力度，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；成立體育、美術(shù)、文學(xué)、書(shū)法、科技等興趣小組，組建校合唱隊、舞蹈隊等，并由專(zhuān)人負責，實(shí)行每周一次的興趣小組活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)；加強對九年級體音美特長(cháng)生的培養，為高一級學(xué)校輸送一批專(zhuān)業(yè)人才；
6、課題組成員要根據課題要求積極參加課題研究，撰寫(xiě)論文，全體教師要根據課題實(shí)施方案積極參加研究，搜集整理各類(lèi)資料，加快課題研究進(jìn)度。
7、加強“名師工程”建設。進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，探索教師評選各科首席教師，真正發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。加強對教師的各類(lèi)考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案。檔案要求完整、準確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。
8、加強對圖書(shū)室和實(shí)驗室的管理。制訂圖書(shū)資料配置原則，定期收集并分析師生對圖書(shū)、信息資料的需求和社會(huì )發(fā)展變化的信息，及時(shí)補充、更新圖書(shū)和資料的配置，定期開(kāi)放圖書(shū)室，同時(shí)還鼓勵各班成立圖書(shū)角，要求有制度有專(zhuān)人管理，努力營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)氣。高度重視實(shí)驗教學(xué)，適當更新和補充實(shí)驗設施，開(kāi)足演示、分組實(shí)驗，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養和研究，不斷探索改革實(shí)驗。
9、加強信息化教育理論的學(xué)習，提高運用現代教育技術(shù)手段的能力。組織教師參加課件制作和多媒體操作培訓，讓老師們逐步學(xué)習多媒體課件制作和操作的技能，并將其用于各級公開(kāi)課中。強化信息技術(shù)教育，學(xué)校努力創(chuàng )造條件，從硬件、軟件、師資等方面保證信息技術(shù)教育的需要，在開(kāi)好信息技術(shù)課的同時(shí)，大力推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中的運用。抓好教育資源庫的使用，及時(shí)更新完善學(xué)校網(wǎng)站，更好為教學(xué)科研服務(wù)。
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1、積極做好新教師的培訓工作，認真做好新、老教師的結對組合活動(dòng)，并把它落實(shí)到實(shí)處。
2、繼續加大青年教師培養力度，加強骨干教師隊伍建設，建立健全人才培養梯隊，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范、 輻射作用。
3、繼續完善學(xué)校功能場(chǎng)室的建設，切實(shí)提高功能室的使用率，同時(shí)力爭使實(shí)驗室設備、設施達省一類(lèi)標準。
4、加強對教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)記錄袋的管理。
5、繼續抓好學(xué)生學(xué)籍檔案的管理，各項資料分類(lèi)入冊。
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