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小學(xué)春季學(xué)期教導處工作計劃

時(shí)間:2023-06-23 16:02:35 工作計劃 我要投稿
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小學(xué)春季學(xué)期教導處工作計劃

  一、指導思想:

小學(xué)春季學(xué)期教導處工作計劃

  以教體局教學(xué)要求及學(xué)校工作計劃為依據,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標,以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),認真抓好教學(xué)常規管理,扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng),用一流的教學(xué)打造學(xué)校品牌,用上乘的質(zhì)量贏(yíng)得社會(huì )的贊譽(yù)。

  二、工作目標:

  1、扎實(shí)“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究,實(shí)踐新課程并在實(shí)驗中不斷反思、總結

  2、進(jìn)一步加強教師隊伍建設,努力提升教師素養。

  3、加強常規管理,提高管理效益。

  4、加強教學(xué)質(zhì)量管理,全面提高教育質(zhì)量。

  三、具體工作安排:

 。ㄒ唬┞鋵(shí)常規要求,提高管理效益。

  規范有效的管理是深化課堂教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期要加強以下幾個(gè)方面的管理:

  1、加強各學(xué)科備課管理。

 、、所有開(kāi)設的課程都要書(shū)面備課,杜絕照抄照搬教案。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習課程標準、鉆研教材的基礎上精心設計教案。在制定教學(xué)目標時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的多維設定,教學(xué)設計要突出學(xué)生的主體性,突出實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習和探究方式,課堂教學(xué)結束后要認真審視自己的教學(xué)行為,從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思,提高教后反思的質(zhì)量。我們提倡寫(xiě)實(shí)用教案、創(chuàng )新教案和個(gè)性教案。同年級同學(xué)科如果用相同教案,也要凸現個(gè)性,在教案旁根據學(xué)生實(shí)際進(jìn)行恰當修改。

 、、加強集體備課、研討。各教研組繼續加強集體備課管理。從“求實(shí)效,求發(fā)展”出發(fā),做到“三研究三統一”即研究教材、研究學(xué)生、研究習題,統一進(jìn)度,統一檢測,統一質(zhì)量分析。年級組長(cháng)要注重過(guò)程資料積累,期末上交教導處。對備課中出現抄襲現象的教研組,評優(yōu)時(shí)實(shí)行一票否決制。

  2、加強作業(yè)管理。

  為了減輕學(xué)生作業(yè)負擔,使學(xué)生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來(lái),每位教師都要精心設計作業(yè),倡導分層練習。杜絕不假思索,作業(yè)照搬照抄,機械重復現象,避免作業(yè)布置的隨意性,作業(yè)設計突出“五性”:拓展性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、綜合性、應用性。為此要求教師自己下題海,做到學(xué)生要做的習題自己先做,整合各類(lèi)題目的精華,避免學(xué)生無(wú)價(jià)值的重復作業(yè),提倡教師自己出題,加強題目的針對性、層次性。

  3、加強課堂教學(xué)管理。

  大力倡導向40分鐘要質(zhì)量,提高單位時(shí)間效益。各科教師要進(jìn)一步強化課堂常規管理。具體做到:提早進(jìn)教室,做好上課一切準備;規范課堂常規,努力創(chuàng )設民主和諧的課堂氛圍,隨時(shí)糾正學(xué)生不規范的讀寫(xiě)坐姿勢:留有充足課堂作業(yè)時(shí)間,語(yǔ)數英課堂作業(yè)做到當堂基本完成,準時(shí)下課不拖堂,其它課作業(yè)當堂完成。

  4、嚴格執行各項法規。

  各位教師要嚴格執行新課程標準和課時(shí)計劃,認真執行“三表”,不私自調課,不擅離教學(xué)崗位,不私下組織訂購教輔用書(shū),因公因私需外出時(shí),要到教導處安排好課務(wù)方可離開(kāi)(特殊情況除外)。擔任體育課的教師要加強學(xué)生活動(dòng)期間的安全指導,做到有序活動(dòng),杜絕活動(dòng)的隨意性。

  5、加強質(zhì)量監控,注重過(guò)程管理。研究如何在課程改革下提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量,做到減負不減質(zhì),要采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調研,語(yǔ)數外要認真做好單元質(zhì)量分析。教研組長(cháng)要及時(shí)深入了解反饋情況,認真指導,有效控制質(zhì)量過(guò)程。同時(shí),要加強各訓練隊的培養,多出特長(cháng)學(xué)生,多出成果,努力在各級比賽中獲獎。

  以上各項常規要求與教師月考核掛鉤,做到及時(shí)反饋,及時(shí)改進(jìn)。

 。ǘ┰鷮(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究。

  課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實(shí)新課標精神的主要舞臺。為此要深化“新課改”背景下的課堂教學(xué)研究。本學(xué)期,要以迎接縣、鎮教委對我校檢查考核為契機,通過(guò)多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺階,爭取在縣、鎮課堂教學(xué)評比活動(dòng)中取得好成績(jì)。

  語(yǔ)文:貫徹新課標精神,落實(shí)大語(yǔ)文觀(guān),建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體,以語(yǔ)文活動(dòng)和語(yǔ)文環(huán)境為兩翼,以考試改革為保證機制的新語(yǔ)文教學(xué)體系。

  1、課外閱讀進(jìn)入語(yǔ)文課堂:提倡語(yǔ)文教學(xué)內容整合創(chuàng )新,拓寬語(yǔ)文課的容量。學(xué)校給學(xué)生推薦課外閱讀目錄,著(zhù)力培養學(xué)生課外閱讀的興趣。教導處將根據各年級段“小學(xué)生必背詩(shī)詞”進(jìn)行考核。

  2、習作教學(xué)要讓學(xué)生不怕作文,樂(lè )于作文。淡化習作概念,強化習作即生活的觀(guān)點(diǎn),先“生活”后“作文”,低年級童話(huà)引路,中年級在游戲活動(dòng)中攝取素材,高年級真情表達,學(xué)會(huì )習作,中高年級強化作文思維創(chuàng )新,通過(guò)多角度選材,多角度立意,催化學(xué)生個(gè)性語(yǔ)言,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂(lè )于表達。本學(xué)期,學(xué)生大作文7~8篇,小作文15篇,低年級寫(xiě)話(huà)10篇。中高年級有摘抄本,摘抄字數不低于2000字。教導處每學(xué)期舉行積累閱讀,作文競賽。

  數學(xué):重在研究學(xué)生的學(xué)習方式,注重學(xué)生的數學(xué)知識與生活的聯(lián)系,培養發(fā)展學(xué)生數學(xué)素養,注意教法學(xué)法的開(kāi)放性,鼓勵解決問(wèn)題策略的多樣性。切實(shí)做好培優(yōu)補差工作。

  英語(yǔ):改革英語(yǔ)課堂教學(xué)模式是英語(yǔ)組本學(xué)期研究的重要課題。要“以學(xué)生為主體、以主題為線(xiàn)索、以活動(dòng)為中心”,教學(xué)形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣,使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習氛圍中去感受英語(yǔ)、理解英語(yǔ)、使用英語(yǔ),切實(shí)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。教導處每學(xué)期舉行3~6年級英語(yǔ)百詞競賽。在課堂教學(xué)的基礎上,充分利用早讀、綜合活動(dòng)課、午間英語(yǔ)角等形式,為學(xué)生多創(chuàng )造學(xué)習英語(yǔ)的環(huán)境和機會(huì )。本學(xué)期保證學(xué)生每周兩次英語(yǔ)早讀的時(shí)間。開(kāi)設“快樂(lè )ABC”欄目,由英語(yǔ)組老師定人員、定內容、定形式,營(yíng)造全校學(xué)英語(yǔ)的氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。

  其他各科數學(xué):

  1、音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)教育,在課堂教學(xué)之外,繼續組織好興趣小組,要有計劃、有目的地長(cháng)期訓練,具體指導,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)和才能,多出有特色、高水平的作品。

  2、體育和健康教育要加強訓練,科學(xué)訓練,提高體育鍛煉達標的合格率、優(yōu)秀率,提高校運動(dòng)隊的競技水平,力爭出好成績(jì),出好人才。

  體育組要上好兩操一課,用好體育器材,組織好春季田徑運動(dòng)會(huì )等各項體育活動(dòng)。學(xué)校衛生工作要做好學(xué)生衛生習慣的養成和疾病預防的宣傳教育,重視學(xué)生心里健康教育。

  3、重視學(xué)?茖W(xué)教育,規范教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗操作并及時(shí)作好記錄,努力培養學(xué)生科學(xué)素養。有組織、有計劃、有層次地開(kāi)展各項豐富多彩,動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng),培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。學(xué)校航模隊仍需加強指導和訓練,爭創(chuàng )佳績(jì)。

  4、繼續抓好信息技術(shù)教育,規范多媒體和電腦室的使用,抓好電腦興趣小組,爭取在原有基礎上成績(jì)有所突破。

  5、思品、社會(huì ):要幫助學(xué)生明辨是非,學(xué)會(huì )做人。利用辯論、討論等形式,培養學(xué)生思維的靈活性和敏捷性,使學(xué)生在兩難或多難的情景里明理導行。

  6、隨班就讀:關(guān)注隨班就讀的心理健康,根據學(xué)生實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的目標,做到因材施教。注意平時(shí)資料的積累,做到教書(shū)與育人相結合,促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展。

  7、綜合實(shí)踐活動(dòng):嚴格執行課程計劃,積極開(kāi)發(fā)校本教材,保證開(kāi)齊上足綜合實(shí)踐活動(dòng)課?朔䶮o(wú)教材、無(wú)模式的困難,在實(shí)踐中不斷研究,總結經(jīng)驗,逐步完善操作的步驟,本學(xué)期將重點(diǎn)指導2~3個(gè)班級進(jìn)行全校展示。

 。ㄈ﹥(yōu)化師資隊伍建設,提升教師素養。

  抓好教師自身素質(zhì)建設,不斷提升教師的政治業(yè)務(wù)素養,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

 、、抓好教師基本功訓練。組織青年教師認真學(xué)習理論,做“讀書(shū)人”、“文化人”。語(yǔ)文教師要加強閱讀積累和下水文的寫(xiě)作,校長(cháng)室、教導處將加強教師下水文的檢查,并擇優(yōu)匯編教師優(yōu)秀“下水文”作品集,全校公開(kāi)展覽。數學(xué)教師要努力提高自身的解題能力,35周歲以下教師每學(xué)期每天解答一個(gè)奧數題,(可以選擇“數學(xué)報”、《小學(xué)生探索與實(shí)踐》等上面題目),以此來(lái)擴充自己的知識容量。英語(yǔ)教師要加強自己的口語(yǔ)會(huì )話(huà)能力和詞匯量。美術(shù)、體育、音樂(lè )老師要提高自己的專(zhuān)業(yè)技能水平,美術(shù)老師每學(xué)期要創(chuàng )作1~2幅作品向全校展覽,科學(xué)自然老師每學(xué)期要制作1~2件自制教具;電腦老師每學(xué)期除了幫助有關(guān)教師制作上課課件外,自己還至少制作1件高質(zhì)量動(dòng)畫(huà)課件,以此來(lái)提高自己制作水平。學(xué)校每學(xué)期期末進(jìn)行作品、資料等展覽。

 、、進(jìn)一步規范青藍結對活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)一步完善青藍結對機制,把徒弟與師傅的部分考核捆綁在一起,通過(guò)師徒結對,使校園內的教學(xué)能手、新秀充分發(fā)揮作用,盡快使青年教師成才,師傅指導盡心的,對徒弟進(jìn)步大,師徒予以獎勵。同時(shí)要根據教研室要求做好三年達標的其它考核工作。

 、、對要參加縣、鎮級課堂教學(xué)比武的教師,教導處重點(diǎn)組織好“賽前熱身運動(dòng)”。給他們提供向全校教師展示的機會(huì ),來(lái)鍛煉他們的課堂教學(xué)能力,爭取在縣、鎮級比武中創(chuàng )佳績(jì)。

 、、在人人上一堂課的基礎上,每個(gè)教研組要推出2~3堂研究課,由教研組長(cháng)負責幫助上課老師一起磨課,展示本教研內較高的教學(xué)水平,利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間向全校教師展示,以此來(lái)鍛煉教師,增強研究的實(shí)效性。

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