教導工作計劃四篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的教導工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

教導工作計劃 篇1

　　教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng )新、求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。

　　一、樹(shù)立新型的教育觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系。

　　隨著(zhù)教育改革的不斷深入，要求每位教師轉變觀(guān)念、提高認識，形成新型的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉變。（1）由教師權威轉變?yōu)閹熒�互相尊重，相互信任。�?）由強調苦學(xué)轉變?yōu)闃?lè )學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。（3）由單純說(shuō)教轉變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣�。�?）由一味批評轉變?yōu)橐员頁(yè)P為主，讓學(xué)生品嘗成功。（5）由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。在教學(xué)中要充分體現學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng )造多種條件，引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng )新潛能。本學(xué)期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：（1）組織骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習；（2）切實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)（3）組織各教研組學(xué)習教育理論；（4）舉行課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。

　　二、加強對教學(xué)的管理

　　課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學(xué)效果的評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導處將對教學(xué)各道工序實(shí)行全面有效的管理，為此，特出臺了《苑川中學(xué)教學(xué)常規管理方案》。

　　三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。

　　初一、抓好起始。初一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學(xué)生學(xué)習行為習慣的養成教育和對學(xué)生學(xué)習方法的指導。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習行為習慣規范張貼上墻，督促學(xué)生遵照執行。教導處將加強對初一學(xué)生的成績(jì)跟蹤。

　　抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應體現在中考成績(jì)上，要求中考成績(jì)在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施：

　�。�1）成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導小組；

　�。�2）合理配置畢業(yè)班的師資力量；

　�。�3）畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì )；

　�。�4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習交流；

　�。�5）注意對中考信息的收集；

　�。�6）每月召開(kāi)一次初三老師工作例會(huì )；

　�。�7）制定中考獎懲制度。初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統籌兼顧，通力合作。

　　四、強化對教研組的管理。

　　抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研組的職責、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室：

　�、倜繉W(xué)年每人至少上一節全校公開(kāi)課；

　�、诿咳嗽O計一篇優(yōu)秀教案；

　�、壅匍_(kāi)一次教改專(zhuān)題研討會(huì )。

　　五、抓好師資隊伍建設，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。

　　教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，學(xué)年對師資隊伍建設實(shí)行“分別要求，分類(lèi)推進(jìn)，分層評價(jià)”。青年教師的要求：快速成長(cháng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師；中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢(xún)、指導新秀等作用。

　�。�1）本學(xué)期繼續開(kāi)展“以老帶新”活動(dòng)。

　�。�2）全體教師要有“現代網(wǎng)絡(luò )下的教育”思想，充分用好電教設備。

　�。�3）填好教師成長(cháng)檔案，對每位教師備課批改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實(shí)行積分制，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據。

教導工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我校教導處將在學(xué)校整體工作計劃的指導下,以提高課堂教學(xué)實(shí)效和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為目標,進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養習慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高基礎教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。

　　二、工作目標及要求

　　1、制定課堂教學(xué)研討方案，組織教師分教研組觀(guān)看名師講課光盤(pán)，引領(lǐng)教師不斷提高教育教學(xué)水平

　　2、充分利用學(xué)校各種設備資源，實(shí)施“對鏡練課”即本學(xué)期每位教師都要在學(xué)校錄播室上一節公開(kāi)課，然后教師自己課后觀(guān)看，感覺(jué)不足打磨再上，最后把優(yōu)質(zhì)課做成光盤(pán)，以供其他教師觀(guān)看借鑒。

　　3、圍繞學(xué)校課堂教學(xué)改革，籌備課題立項，提升教師研究能力。

　　4、4月中旬舉行中青年教師講課大賽，請專(zhuān)家磨課，推出本校名師及學(xué)科帶頭人。

　　5、推進(jìn)班級文化建設，尤其在七年級重點(diǎn)實(shí)施。

　　6、做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃，教師除了智囊備課、對鏡練課，外出學(xué)習還要填寫(xiě)好潁上五中學(xué)習報告手冊并附有學(xué)習場(chǎng)景的照片。

　　7、重點(diǎn)抓好九年級畢業(yè)班工作，開(kāi)好“百日誓師”大會(huì )，設計好四次�？技皩W(xué)情分析、考綱研究、理化實(shí)驗、體育加試、應試技巧、考前心理疏導等工作。

　　8、繼續開(kāi)展七、八年級月考活動(dòng)，每次月考后各備課組要舉行試卷學(xué)情分析會(huì )、班級任課教師分析會(huì )，以研究解決存在的問(wèn)題。

　　9、制定社團活動(dòng)方案并組織實(shí)施社團活動(dòng)，4月中下旬舉辦春季田徑運動(dòng)會(huì )，實(shí)施素質(zhì)教育。

　　10、抓好日常管理工作，如資料征訂、信息的整合和傳達，教學(xué)常規的落實(shí)情況，教案、作業(yè)的檢查，成績(jì)的跟蹤和研究，配合學(xué)校各部門(mén)迎接上級的各類(lèi)檢查等。

　　三、教學(xué)工作任務(wù)及措施

　　1、完善教學(xué)常規，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

　�。�1）嚴格執行課程標準和課程計劃，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，科學(xué)合理地安排課時(shí)，嚴格按規定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習負擔。

　�。�2）制定各學(xué)科教學(xué)計劃。教師必須認真學(xué)習各學(xué)科課程標準，通讀全冊教材及有關(guān)參考資料，在明確教學(xué)目的、重難點(diǎn)及了解學(xué)生的基礎上，擬定可行的教學(xué)計劃，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體，

　�。�3）加強教學(xué)工作過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量監測等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

　　2、加強對各專(zhuān)用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率。

　　規范使用班班通、微機室、實(shí)驗室、對現有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　3、開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　�。�1）成立籃球、排球、足球、田徑、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、英語(yǔ)角、發(fā)明制作等興趣小組。

　�。�2）5月份舉行七、八年級作文比賽。

　�。�3）本學(xué)期圖書(shū)室開(kāi)放后，5月份舉行一次讀書(shū)角活動(dòng)。

　�。�4）4月下旬舉行春季田徑運動(dòng)會(huì )。

　　四、 工作安排

　　略

　　一、指導思想

　　新學(xué)期伊始，我校教導處將根據本校新學(xué)年的工作重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，立足本校教學(xué)工作實(shí)際，以常規管理為抓手，以有效課堂教學(xué)模式改革為中心，以培優(yōu)輔差為主要輔導方式，通過(guò)多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，力爭人人能上好一節有效課堂教學(xué)模式，全面開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩步上升。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1．常規管理更精細。

　　2．校本教研更有效。

　　3．教學(xué)質(zhì)量更穩定。

　　三、工作措施

　　（一）落實(shí)常規，管理更精細、更科學(xué)。

　　認真學(xué)習《XX區小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎評選方案》，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，推動(dòng)學(xué)校管理規范化、制度化，向管理要質(zhì)量。在管理中突出三點(diǎn)：

　　1、抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2.強化學(xué)校領(lǐng)導教學(xué)工作中檢查、督導、決策、評價(jià)的職責。

　　3.要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導作用，健全教師管理制度，規范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。

　　1、按課表上課。

　　嚴格執行省課程計劃，按規定“開(kāi)齊、上足、教好”各類(lèi)課程，自覺(jué)遵守請假制度，不得隨意調課、代課或擠占課時(shí)。

　　2.大力加強教研組、備課組活動(dòng)，開(kāi)展特色教研活動(dòng)。

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)，教導處及時(shí)召開(kāi)學(xué)期初的教學(xué)教研專(zhuān)項會(huì )議，要求各教研組、備課組回顧上學(xué)期工作，梳理出亮點(diǎn)和不足后，再思考本學(xué)期的工作。各教研組通過(guò)問(wèn)題庫建設，搜集整理學(xué)科教師的真實(shí)教學(xué)、教研問(wèn)題，將教師們集中關(guān)注的問(wèn)題確定研修的主題，使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。各備課組按本科單元定好主備人提前備好下一個(gè)單元，在備課組時(shí)間進(jìn)行集體備課。

　　3.堅持教學(xué)常規檢查。

　　每月組織各教研組長(cháng)全面教學(xué)常規檢查，平時(shí)不定期的重點(diǎn)檢查教案、課后反思、作業(yè)批改等教學(xué)工作，及時(shí)總結，及時(shí)提出整改措施。必要時(shí)對某個(gè)年級、某個(gè)學(xué)科的部分教師進(jìn)行跟蹤督查。本學(xué)期，將迎接區進(jìn)修校對我校的視導檢查工作。

　　（二）大力推進(jìn)有效課堂教學(xué)模式改革，擺脫滿(mǎn)堂灌模式。

　　教師要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識和績(jì)效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個(gè)永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。突出學(xué)生學(xué)習的主體地位，以培養學(xué)生能力為導向，強化學(xué)習過(guò)程管理，把10分鐘的練習融入課堂，精讀精練，強化實(shí)踐，養成良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個(gè)個(gè)研究課堂，努力讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，提高學(xué)習效率和創(chuàng )新能力，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎。

　　本學(xué)期由教導處牽頭，每周由校領(lǐng)導、教研組長(cháng)、備課組老師組成聽(tīng)課小組，定期進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，確保每堂課：明確目標、提高效率、注重方法、效果達標。

　　（三）狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

　　1、編擬學(xué)科測試卷。

　　本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，要求學(xué)校要求以學(xué)科備課組為單位編制階段試卷，定期開(kāi)展階段測試。教導處還在期中、期末前后進(jìn)行抽測，通過(guò)全班學(xué)生的答題、做題及時(shí)了解本班孩子的基礎知識是否扎實(shí)。

　　2.定期召開(kāi)各項教學(xué)專(zhuān)項會(huì )議。

　　為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，查找薄弱環(huán)節，對質(zhì)量較差班和學(xué)困生進(jìn)行跟蹤調查，各科任教師通過(guò)檢查反饋情況及時(shí)反思自己的教學(xué)方法，改進(jìn)策略、及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，采取相應有效補救措施。

　　3.開(kāi)展教學(xué)“開(kāi)放周”活動(dòng)。

　　為加強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通，大力推行開(kāi)放式素質(zhì)教育，邀請家長(cháng)走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況，更好地服務(wù)家長(cháng)共同教育學(xué)生。我校將于第4周舉辦一二年級教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。為保證本次家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校充分尊重家長(cháng)意愿，擬定下發(fā)了《家長(cháng)邀請函》及《家長(cháng)聽(tīng)課反饋表》�！都议L(cháng)聽(tīng)課反饋表》除對課堂進(jìn)行評價(jià)外，還設計了“建議”反饋欄，深入了解家長(cháng)對學(xué)校教育情況的反饋意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)科學(xué)、高效發(fā)展。

　　（四）學(xué)科學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。

　　本學(xué)期繼續以教研組為單位積極開(kāi)展形式活潑多樣的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)或競賽活動(dòng)，新增了國旗下講話(huà)的展示時(shí)間，按學(xué)科劃分出相應的時(shí)間段，由相應學(xué)科負責組織孩子們展示，如：語(yǔ)文組誦讀活動(dòng)，心理活動(dòng)、音樂(lè )組表演、科學(xué)組趣味競賽等。另外，還要求語(yǔ)文組利用課前進(jìn)行經(jīng)典誦讀互動(dòng)，每個(gè)孩子的書(shū)寫(xiě)作品都要上墻，每月學(xué)校定期會(huì )布置一期學(xué)生作業(yè)展。努力打造讓孩子張揚個(gè)性的平臺，培養學(xué)生學(xué)會(huì )運用、學(xué)會(huì )創(chuàng )新的能力，增強孩子的競爭意識，提高他們的綜合素養。

　　（五）抓好畢業(yè)班工作

　　及時(shí)召開(kāi)期初畢業(yè)班專(zhuān)項工作會(huì )、相關(guān)專(zhuān)題研討會(huì )。組織骨干教師對畢業(yè)班課堂教學(xué)工作及質(zhì)量進(jìn)行專(zhuān)項調研與跟蹤研討，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整工作思路與措施。

　　月份工作安排：

　　月份

　　工 作 要 點(diǎn)

　　3月

　　1. 參加中小幼教科研訓工作會(huì )議和上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監控反饋會(huì )。

　　2.召開(kāi)校期初教學(xué)教研專(zhuān)項工作會(huì )議。

　　3. 完成教導處、教研組、備課組工作計劃。

　　4.加強期初常規教育，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

　　5．區科學(xué)學(xué)科展示、交流活動(dòng)（呂嶺小學(xué)）

　　6. 開(kāi)展一、二年級教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)；

　　7. 第五期市專(zhuān)家型教師展示交流活動(dòng)（呂嶺小學(xué)）

　　8.“幼小銜接”活動(dòng)。

　　9.第一期學(xué)生作業(yè)展板布置。

　　10.經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。

　　11區骨干教師團隊“送教、送研”活動(dòng)。

　　12．區“提升教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗分享研討活動(dòng)”。

　　13.月教學(xué)常規檢查。

　　4月

　　1.區畢業(yè)班教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。

　　2.校畢業(yè)班教師座談會(huì )。

　　3.區骨干教師團隊“送教、送研”活動(dòng)。

　　4.區科學(xué)學(xué)科“一課三備兩磨”片區研討活動(dòng)。

　　5.“幼小銜接”活動(dòng)。

　　6.各學(xué)科試卷編制工作；

　　7.各學(xué)科階段測試；

　　8.期中檢測工作。

　　9.經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　10.第二期學(xué)生作業(yè)展布置。

　　11.區藝體常規視導。

　　12.校推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

　　5月

　　1.區教學(xué)教改優(yōu)秀論文、課例、案例征集。

　　2.區首屆高效課堂研討會(huì )。

　　3.迎接區進(jìn)修校教學(xué)專(zhuān)項視導。

　　4.區骨干教師團隊“送教、送研”活動(dòng)。

　　5.區教學(xué)質(zhì)量校本監測工作抽檢。

　　6.畢業(yè)班總復習跟蹤。

　　7.校學(xué)科階段測試、跟蹤。

　　8.校推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

　　9.區考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　10.區科學(xué)學(xué)科“一課三備兩磨”片區研討活動(dòng)。

　　11.區學(xué)科有效教學(xué)暨社會(huì )主義核心價(jià)值融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)

　　12.區第22屆XX區少兒繪畫(huà)現場(chǎng)比賽。

　　13.區“中小學(xué)歌唱教學(xué)銜接”專(zhuān)題研討活動(dòng)。

　　14.校每月教學(xué)常規檢查。

　　15.畢業(yè)班拍照。

　　6月

　　1.區教改工作推進(jìn)會(huì )。

　　2.畢業(yè)班工作（報考、填寫(xiě)志愿等）。

　　3.組織畢業(yè)班畢業(yè)考試。

　　4.校園足球比賽與學(xué)校體育工作督導自查工作。

　　5.區優(yōu)秀教研組宣傳手冊匯編。

　　6.組織各學(xué)科期末復習與質(zhì)量監控。

　　7月

　　1.學(xué)科質(zhì)檢分析。

　　2.學(xué)期工作總結。

　　3.整理檔案。

教導工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　新學(xué)期以學(xué)校工作思路為指導，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹(shù)人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近教師、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際為原則，以全面提高教師的思想道德素質(zhì)和學(xué)生的文明素養為目標，通過(guò)不斷開(kāi)拓創(chuàng )新、整合德育資源，整體構架符我校實(shí)際的德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校教導工作實(shí)效性，使我校教導工作再上新臺階。

　　二、工作思路

　　1、確立兩種意識：以學(xué)生為主體，以服務(wù)于教師突破口。

　　2、抓住兩條主線(xiàn)：思想道德教育和開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

　　3、實(shí)現三個(gè)結合：教育與教學(xué)的`結合，傳統與現代教育手段的結合，思想教育與環(huán)境熏陶的結合。

　　4、尋求兩個(gè)突破：深入教師工作的層面和增強各種制度的執行力。

　　5、做到兩個(gè)轉變：不重口號重實(shí)效和充分提高自身素質(zhì)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、繼續提高全體師生的思想道德素質(zhì)，全面提高規章制度的執行力。

　　2、深入師生，加強各種行為的督導，做到問(wèn)題提前發(fā)現，并在第一時(shí)間內妥善處理。

　　3、鞏固常規活動(dòng),加強特色活動(dòng),結合各個(gè)傳統節日，豐富師生的校園文化生活，做至“月月有活動(dòng)，活動(dòng)有主題”的目標。

　　4、加強與家長(cháng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

　　5、督查師生的課堂行為，全面服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　6、加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會(huì )，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng )新意識大幅度提高。

　　7、定期召班干部、值周生、學(xué)困生、畢業(yè)學(xué)生座談會(huì )，了解來(lái)自各方面的聲音，使每一個(gè)學(xué)生成功。

　　8、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學(xué)習，使我們的團隊朝著(zhù)正確的方向健康發(fā)展。

　　四、工作目標

　　1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。

　　2、進(jìn)一步發(fā)揮教導處、班主任、班干部在學(xué)校管理中的作用。

　　3、規范常規工作，努力爭創(chuàng )德育特色。

　　4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng )平安和諧校園。

　　5、營(yíng)造良好的育人氛圍，建設學(xué)習型校園和學(xué)習型師生隊伍。

　　6、搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動(dòng)加強與工商、文化、交通等部門(mén)的聯(lián)系，切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問(wèn)題。

　　7、不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，激勵師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；學(xué)校板報、走廊、展板有專(zhuān)人負責，并要確保質(zhì)量，校園廣播要堅持并辦出我校特色；少先隊雜志要進(jìn)一步提高質(zhì)量，定期出版。

　　五、具體措施

　　1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹(shù)立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長(cháng)比成績(jì)重要的理念。在德育工作上，積極倡導“創(chuàng )新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導“向德育要質(zhì)量”的理念。①規范教師行為，深入師德形象塑造工作，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。②加強教師職業(yè)道德考核。③堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導教師努力加強自身素養，努力使教師在工作中樹(shù)立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹(shù)立良好的師德形象，在學(xué)生中樹(shù)立良好的師范形象，在社會(huì )樹(shù)立良好的師表形象。所有教師都要樹(shù)立尊重學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，保護學(xué)生的責任意識，把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔的問(wèn)題提高到師德師風(fēng)的高度來(lái)認識，在嚴格抓學(xué)習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。④加強班主任隊伍建設。

　　2、加快學(xué)校德育人才隊伍的建設。形成“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強化教師對德育工作重要性的認識。班主任用“三心”和“四勤”來(lái)抓班級管理，班主任工作日�？荚u進(jìn)一步體現務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。堅持月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì )；抽查一次班隊會(huì )記錄；每學(xué)期舉行一次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任的評比。加強制度建設，挖掘資源，培養學(xué)校德育人才。

　　3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育。方法：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式，如對話(huà)、實(shí)踐、體驗、探究性學(xué)習方式，使思想道德教育入腦入心。其二，學(xué)校廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，精心設計活動(dòng)內容。堅持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì )實(shí)踐基地、各種節假日、紀念日的作用，有針對性地開(kāi)展愛(ài)國主義教育。其三，以“走出去，請進(jìn)來(lái)”為模式，進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續聘請校外法制副校長(cháng)，為全體師生作專(zhuān)題法制報告。要組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使他們在社會(huì )實(shí)踐中體驗法制的作用，樹(shù)立法制觀(guān)念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項文化娛樂(lè )活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權利和應盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識，初步具備應用法律保護自身權益的能力及自覺(jué)維護法律尊嚴的意識。其四，加強心理健康教育,開(kāi)展心理健康咨詢(xún)，班內定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對性的個(gè)體心理疏導，積累個(gè)案資料，提高心理輔導質(zhì)量。其五，開(kāi)展誠信教育。通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，誠信育人、誠信立人，創(chuàng )造和諧的誠信環(huán)境，提高學(xué)生的誠信道德素養。其六，積極組織各項活動(dòng)，我們要在充分利用校會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)等有效途徑開(kāi)展學(xué)校德育工作的同時(shí)，積極組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)的德育活動(dòng)，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，并注重活動(dòng)的生活性、寓教于樂(lè )和全員參與性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，努力打造活動(dòng)精品。其七，堅持不懈地開(kāi)展文明習慣養成教育，不斷提高學(xué)生道德素養。抓好學(xué)生的細節教育。學(xué)校將對各班實(shí)施常規情況進(jìn)行隨機檢查。通過(guò)把日常行為規范教育與完善學(xué)生成長(cháng)結合起來(lái),在工作上突出一個(gè)實(shí)字。努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。其八，開(kāi)展民族精神教育，弘揚和培育民族精神。各班精心設計活動(dòng)方案，通過(guò)主題班會(huì )、隊會(huì )、演講比賽、歌詠比賽等形式，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的團結統一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。

　　4、積極拓展、整合、利用社會(huì )教育資源。加快學(xué)校德育建設，充分發(fā)揮德育的育人功能；充分利用家校聯(lián)系的功能。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。這學(xué)期加強家長(cháng)會(huì )及家訪(fǎng)的力度,特別是重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。

　　5、完善德育考評機制。評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習標兵、進(jìn)步生、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任。

　　六、各月活動(dòng)安排

　　二月份：

　　1、舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮儀式和首次學(xué)生紀律教育大會(huì )。

　　2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。

　　3、召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì )議，確定班主任業(yè)務(wù)例會(huì )時(shí)間，布置新學(xué)期工作。

　　4、印制班主任班級工作表格并填寫(xiě)新學(xué)期班主任班級工作計劃。

　　5、各班召開(kāi)“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新形象”為主題的班會(huì )。

　　6、召開(kāi)本學(xué)期第一次值周生會(huì )議并對上學(xué)期的優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰。

　　7、制定完善并實(shí)施考評細則。

　　三月份：

　　1、開(kāi)展學(xué)雷鋒月活動(dòng)。

　　2、召開(kāi)班主任會(huì )議、班干部會(huì )議。

　　3、開(kāi)展“植樹(shù)節”演講、征文系列活動(dòng)，加強學(xué)生的環(huán)保教育。

　　4、各班召開(kāi)以“誠信”為主題的班會(huì )。

　　5、分段召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　　四月份：

　　1、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動(dòng)

　　2、各班召開(kāi)以“振興中華是我們的責任”為主題召開(kāi)班會(huì )。

　　3、開(kāi)展一次法制講座。

　　4、召開(kāi)第班主任會(huì )議，提高班主任的管理能力。

　　5、召開(kāi)一次畢業(yè)生及家長(cháng)會(huì )

　　五月份：

　　1、積極籌備慶“六一”文娛活動(dòng)。

　　2、各班召開(kāi)以“勞動(dòng)創(chuàng )造一切”為主題的班會(huì )。

　　3、召開(kāi)第三次班干部會(huì )議，調查了解班級情況。

　　4、做好“五一”假期的安全、文明教育

　　5、召開(kāi)第一屆班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。

　　六月份：

　　1、評選學(xué)�！暗掠�先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”、“學(xué)生先進(jìn)個(gè)人”等工作

　　2、本學(xué)年學(xué)校教導工作總結，下半年學(xué)校教導工作計劃

　　3、開(kāi)展慶“六一”系列活動(dòng)。

　　4、檢查驗收班主任班級工作以及考核工作。

　　5、發(fā)放暑假通知書(shū)和致家長(cháng)信。

教導工作計劃 篇4

　　一、上一學(xué)期教導處存在的問(wèn)題

　　1、通過(guò)上學(xué)期期末考試來(lái)看，我們的教學(xué)質(zhì)量很不盡人意，突出表現在學(xué)生的基礎知識掌握不夠扎實(shí)，學(xué)生的學(xué)習習慣不夠好，學(xué)習規范化落實(shí)不到位。

　　2、課堂教學(xué)研究力度不夠，聽(tīng)課優(yōu)秀率偏低，教師課堂教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。

　　3、教研沒(méi)能落實(shí)到位，課題沒(méi)有真正開(kāi)展起來(lái)，教師的提高教研的意識不強，因此，讀書(shū)、論文、競賽等教研成果不理想。

　　二、本學(xué)期工作指導思想：

　　以學(xué)校工作思路為指導，以新課程改革為中心，以創(chuàng )新為動(dòng)力，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，創(chuàng )建性地開(kāi)展教研教改工作，加快發(fā)展步伐，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量.

　　三、本學(xué)期工作目標和工作任務(wù)：

　　1、加強新課程改革研究力度，以新課程理念為先導，以教學(xué)案例和反思為突破口，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習新課程，實(shí)踐新課程。逐步做到課堂教學(xué)體現以人為本，富于創(chuàng )新、具有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　2、努力加強校本研究工作。加強師資培訓力度，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，有層次，穩固地提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。將教育教學(xué)中出現的問(wèn)題作為校本培訓的主要內容來(lái)加以研究和討論，以"教學(xué)論壇"和"經(jīng)驗交流"等形式開(kāi)展平等互動(dòng)的系列培訓活動(dòng)。

　　3、繼續加強教改課題的研究，結合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展工作，在做好20xx年的各項課題研究外，重點(diǎn)抓好詩(shī)文誦讀和寫(xiě)字教學(xué)研究課題.

　　4、加強教研組建設，激活全校教師參與教育教研活動(dòng)的熱情，使各教研組活動(dòng)規范化、系列化、專(zhuān)題化和經(jīng)�；�，使教研組長(cháng)與學(xué)校教務(wù)處保持高度一致，認真完成落實(shí)各項教學(xué)工作。

　　5、繼續抓好日查、月查工作，將工作做實(shí)做細，并建立起規范、嚴格的常規檢查方案和制度，用嚴格的制度管理人，并做到以人為本。

　　四、工作具體實(shí)施措施：

　�。�1）、完善制度，細化常規管理進(jìn)一步規范學(xué)校教研各項管理制度及常規要求，是學(xué)校的各項工作做到定之有位，行之有據，全方位提高學(xué)校的管理水平，針對教學(xué)教研實(shí)際問(wèn)題，修訂學(xué)校部分常規管理要求，規范教師的常規工作。

　�。�2）、汲水拓源，為教師創(chuàng )設理論學(xué)習及業(yè)務(wù)提高的平臺。

　　繼續采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的工作思路，積極選派教師到到名校學(xué)習，并鼓勵教師參加多種培訓，加強校際間的橫、縱向交流與學(xué)習。外出學(xué)習的教師落實(shí)“三個(gè)一”要求，即寫(xiě)一篇學(xué)習心得，作一次學(xué)習匯報，上一節匯報課。在學(xué)校財力允許的情況下最大限度的給予經(jīng)濟支持，真正調動(dòng)教師學(xué)習提高的積極性。

　�。�3）、加強課改研究，探索新的教學(xué)模式，加強教法與學(xué)法的研究及與之相適應的師生評價(jià)研究與探討，進(jìn)一步鞏固理論功底，提高科研能力，培養學(xué)科骨干，形成學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)校定期舉辦說(shuō)課、評課、優(yōu)秀課例評選、優(yōu)質(zhì)課、課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )等活動(dòng)，走以研促教、以教促學(xué)之路，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。�4）、開(kāi)展各種形式的專(zhuān)題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的提高。

　�、俾�(tīng)課：第2、3周進(jìn)行全校任課教師普聽(tīng)課，促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進(jìn)行教學(xué)。

　�、谕崎T(mén)課：加強學(xué)校聽(tīng)推門(mén)課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習常態(tài)，進(jìn)行有效的監督、監控，檢查與指導，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習效果。

　�、凼痉墩n：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻課活動(dòng)。

　�、茉u優(yōu)課：開(kāi)展學(xué)校校內評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。

　�、菅芯空n：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng)，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。（語(yǔ)、數、科任學(xué)科各兩節，時(shí)間另定）

　�、揲_(kāi)放課：進(jìn)行全校家長(cháng)開(kāi)放日教學(xué)研討活動(dòng)，原則上教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。（時(shí)間周四）

　�、邚土曊n：認真上好期末復習課，探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復習指導方法。

　　(5)、繼續將詩(shī)文誦讀工作做實(shí)、做大。

　　編制詩(shī)文誦讀教材,采用多種形式舉辦詩(shī)文誦讀活動(dòng)，適當增加學(xué)生的經(jīng)典詩(shī)文誦讀量。借這兩項工作，努力夯實(shí)學(xué)生成長(cháng)與發(fā)展的人文底蘊。

　�。�6）、繼續實(shí)行推門(mén)課制度。

　　總結上學(xué)期推門(mén)課聽(tīng)課中暴漏出的問(wèn)題，在繼續倡導推門(mén)課的基礎上，注重推門(mén)課的針對性與目的性，克服推門(mén)課中出現的形式主義，倡導聽(tīng)課后及時(shí)反饋，講優(yōu)點(diǎn)，擺問(wèn)題，找辦法。教務(wù)處要不定時(shí)對教師課堂教學(xué)進(jìn)行總結，對存在的問(wèn)題要分析研究，制定出針對性地措施，從而做到發(fā)現一個(gè)問(wèn)題解決一個(gè)問(wèn)題，使教師教學(xué)水平提高一個(gè)層次。

　�。�7）、圍繞課堂教學(xué)，繼續開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)

　　以課堂教學(xué)為中心，積極組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng) ，即

　　1、每章（單元）寫(xiě)一篇教學(xué)反思；

　　2、每月提供一個(gè)典型案例；

　　3、每學(xué)期上一節校級優(yōu)質(zhì)課；

　　4、每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結；

　　5、每學(xué)期制作一個(gè)可供參考的課件，

　　6、每學(xué)年研究一個(gè)小課題。

　�。�8）、抓教學(xué)反思，促總結提高。

　　為了提高課堂教學(xué)的效率，繼續提倡教學(xué)反思，教師要將寫(xiě)教學(xué)反思作為常規教學(xué)工作的重要內容。走進(jìn)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，把課堂上的得與失記錄下來(lái)，使自己養成經(jīng)常反思的習慣，真正做一個(gè)反思型的教師。要求教師每單元（章）進(jìn)行一次教學(xué)反思，教務(wù)處利用定期舉辦教學(xué)反思交流會(huì )活動(dòng)以達到資源共享。

　�。�9）、繼續開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)

　　學(xué)校對師生讀書(shū)提出具體的要求。教師制定個(gè)人讀書(shū)計劃，學(xué)校開(kāi)辟“讀書(shū)論壇”，讓教師發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解，進(jìn)行思維的碰撞、思想的交流。要求每位教師每學(xué)期選讀三本有利于提高教育教學(xué)理論素養的書(shū)籍，其中的一本精讀，認真做好名著(zhù)名言的摘抄，寫(xiě)出讀書(shū)心得，在讀書(shū)基礎上養成寫(xiě)隨筆好習慣。定期開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )、經(jīng)典誦讀展示、演講比賽、讀書(shū)筆記評選、讀書(shū)征文比賽等活動(dòng)。

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