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職業(yè)工作計劃

時(shí)間:2021-07-25 08:43:28 工作計劃 我要投稿

職業(yè)工作計劃3篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?下面是小編收集整理的職業(yè)工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

職業(yè)工作計劃3篇

職業(yè)工作計劃 篇1

  為建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應課程改革的教師隊伍,進(jìn)一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度,開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局,特制訂計劃。

  一、培訓目標:

  1、更新教育觀(guān)念,樹(shù)立現代教育思想。

  2、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,全面提高教師的綜合素質(zhì)。

  3、適應教學(xué)改革與課程改革需要,形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機制。

  4、加強理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。

  5、提升教師的教學(xué)反思能力,使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)會(huì )教學(xué)的過(guò)程。

  二、培訓內容

  為適應教師個(gè)人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和教育改革需要,本學(xué)期主要開(kāi)展以下幾方面的培訓:

  1、師德培訓。

  2、精品課程建設中后期培訓。

  深入學(xué)習課改理論,促進(jìn)教師不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念,轉變教與學(xué)的方式,創(chuàng )新發(fā)展性評價(jià)機制。本學(xué)期擬安排4次精品課程建設培訓,并積極參加市教育局組織的有關(guān)培訓,不斷提高自身教育科研素養。

  3、教育教學(xué)能力的培訓。

  根據職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)和要求,加強現代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓學(xué)習。教導處要組織教研組長(cháng)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、研究,不斷豐富、更新和提高教師的教育教學(xué)能力。

  4、骨干教師培訓。

  本學(xué)采用“以點(diǎn)帶面”,“以老帶新”,“以新促老”,“老青結對”等途徑,加強骨干教師培養。

  5、教育科研能力培訓。

  學(xué)校以教改實(shí)驗項目為載體開(kāi)展教育科研,進(jìn)行基本理論及方法的培訓,指導教師有效地開(kāi)展教改實(shí)驗,將實(shí)驗工作融入日常的教育教學(xué)工作中,逐步提高教師的科研素質(zhì)。同時(shí)做好新課題的開(kāi)題申報工作,加強課題研究中的實(shí)效推進(jìn)工作,努力向全市展示課題成果,展示科研型教師形象。

  三、培訓形式:

  每位教師除參加市集中培訓與教研培訓外,主要是通過(guò)以學(xué)校為主陣地的校本培訓來(lái)提高自身,完善自我,我校的校本培訓包括以下幾種形式:

  1、專(zhuān)題講座。聘請教育教學(xué)專(zhuān)家和本校資源(如骨干教師等),面向全體教師進(jìn)行專(zhuān)題講座,介紹當前教育改革與發(fā)展情況。

  2、運用現代媒體手段、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、收聽(tīng)收看專(zhuān)家講學(xué)的錄相和示范課錄及評點(diǎn)。

  3、小規模、參與式、體驗式學(xué)習。圍繞某學(xué)科、某專(zhuān)題、研討課等,參與和體驗反思自己教學(xué)經(jīng)驗和教育觀(guān)念,在交流和研討中學(xué)習他人的長(cháng)處,提高自己的認識,產(chǎn)生新的思想和理念,實(shí)現自我發(fā)展。

  4、采用“集中與分散”培訓方式。堅持“集中與自學(xué)相結合”的原則,突出培訓的針對性和實(shí)效性。

  5、開(kāi)展“十二五讀書(shū)工程”,采用個(gè)人自讀和集體研讀相結合的方式,在全校形成教師愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)、以讀書(shū)促發(fā)展的良好氛圍,打造一支學(xué)習型、研究性、專(zhuān)家型教師團隊,形成一個(gè)書(shū)香濃郁、育人特色鮮明的文化校園,推出一批在全校乃至全市有影響、有特色、有示范引領(lǐng)作用的教育讀書(shū)人物和讀書(shū)實(shí)踐成果。

  6、舉行“教師大練兵活動(dòng)”,通過(guò)開(kāi)展普通話(huà)誦讀、規范漢字書(shū)寫(xiě)、教學(xué)課件制作、說(shuō)課、課堂教學(xué)等五個(gè)系列活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)技能的'提高,樹(shù)立教師群體中專(zhuān)業(yè)發(fā)展的典型,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,不斷提高教師隊伍整體素質(zhì),提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

職業(yè)工作計劃 篇2

  一、營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

  1、透過(guò)主題班會(huì )、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

  2、透過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

  3、透過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的*和對高考的親近感。

  4、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監督。

  5、強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

  6、樹(shù)立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

  二、學(xué)習生活中,讓學(xué)生持續昂揚向上的心態(tài)。

  1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

  人有智力*低潮時(shí),情緒也同樣,因此作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現消極悲觀(guān)思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終持續樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài);對班級整體出現思想波動(dòng)現象時(shí),要及時(shí)請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導,使學(xué)生到達心理健康的水平。

  2、引進(jìn)競爭機制。

  針對學(xué)生每一次月考成績(jì),總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習狀況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標,透過(guò)實(shí)現目標,完成目標狀況與未完成狀況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。

  三、日常生活中,幫忙學(xué)生解決實(shí)際困難。

  1、生活有節奏,有規律。

  督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習時(shí)刻,處理好閑暇時(shí)刻,并且構成生活規律,跟上節奏,不好過(guò)快,也不好過(guò)慢,在一張一弛中調整狀態(tài),以的身心投入學(xué)習生活。

  2、落實(shí)家訪(fǎng),了解學(xué)生生活實(shí)際。

  高三學(xué)生大都是住宿生,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實(shí)了解他們的生活實(shí)際,學(xué)習環(huán)境好壞,有無(wú)生活困難,適時(shí)幫忙學(xué)生解除后顧之憂(yōu),以使學(xué)生全心投入到學(xué)習生活中。

  一年的時(shí)刻說(shuō)短也長(cháng),說(shuō)長(cháng)也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,堅信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

職業(yè)工作計劃 篇3

  科技職業(yè)黨校工作計劃

  廣東創(chuàng )新科技職業(yè)學(xué)院第二期業(yè)余黨校培訓要求

  1、學(xué)員以各系為單位組成學(xué)習小組,要做好聯(lián)絡(luò )和考勤等工作。

  學(xué)員在指定區域就座、開(kāi)展考勤工作,考勤工作應在正式上課5分鐘以前完成。遲到五分鐘以?xún)日唔毜怯浐筮M(jìn)入課堂,并記遲到一次(兩次遲到記曠課一次),遲到五分鐘以上者一律不允許進(jìn)入課堂;

  2、黨校辦公室將對每節課的出勤情況進(jìn)行抽查,若發(fā)現虛假簽到信息(如所報人數與實(shí)際人數不符、代簽、代答到等情況),則追究相關(guān)人員責任。

  3、學(xué)習方式以集中授課為主;考核方式采取筆試和平時(shí)考勤相結合。各學(xué)習小組積極開(kāi)展學(xué)習討論和組織社會(huì )公益勞動(dòng)等多種形式的活動(dòng)。

  4、學(xué)習結束時(shí),每位學(xué)員提交一份參加學(xué)習后的心得體會(huì )文章,題目自定,字數1000左右。黨課總成績(jì)包括:考勤情況、作業(yè)情況、結業(yè)考試成績(jì)三個(gè)部分,滿(mǎn)分為100分,其中考勤占30%、作業(yè)占30%、結業(yè)成績(jì)占40%。

  校團委

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