2021班主任工作計劃（通用7篇）
時(shí)間稍縱即逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編收集整理的2021班主任工作計劃（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任工作計劃1
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的接觸和適應，師生之間已經(jīng)比較熟悉。班級同學(xué)關(guān)系較融洽，學(xué)生對于初中的生活有了初步的認識。經(jīng)過(guò)半年的努力，學(xué)生的成績(jì)有所提高。但是良好的學(xué)習習慣還未完全形成，部分學(xué)生聽(tīng)課效率依然較低，不認真完成作業(yè)，不能及時(shí)復習。自覺(jué)的紀律意識還未完全形成。鑒于上學(xué)期的班級管理經(jīng)驗，做出如下工作計劃：
1.抓行為習慣
俗話(huà)說(shuō)：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格�！彼粤晳T的養成，對于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)的提高起到關(guān)鍵的作用。學(xué)生通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，行為習慣較之以往已經(jīng)有很大的進(jìn)步，但還是需要進(jìn)一步提高并逐步得到完善。這需要班主任繼續強調。
2.抓好本班的日常工作以及值日工作
�。�1）培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，組織好學(xué)生每周的升旗儀式以及兩操工作。使學(xué)生認真對待集體活動(dòng)。
�。�2）檢查本班值日生值日情況。衛生區一天三打掃，教室地面保持干凈，桌椅擺放要整齊，不留衛生死角。整潔的班級風(fēng)貌是學(xué)生良好學(xué)習環(huán)境的保證。
3.重視班會(huì )的開(kāi)展。
班會(huì )是解決班級問(wèn)題，培養學(xué)生習慣的良好課堂。本學(xué)期應該繼續保證每周開(kāi)一次班會(huì )。盡量調動(dòng)每個(gè)學(xué)生，暢所欲言，更好的了解學(xué)生的想法。
4.學(xué)習更上一層樓
根據上學(xué)期的成績(jì)分析，五班整體來(lái)說(shuō)有所進(jìn)步，但是還是有待進(jìn)一步提高，班主任抓班很重要。要對學(xué)生逐漸滲透“均衡發(fā)展”的思想，不要偏科。多與任科老師溝通，及時(shí)了解班級學(xué)習的新動(dòng)態(tài)。
5.做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
所謂“因材施教”，對于特殊學(xué)生要特別分析，班主任不要在思想上歧視，要對這些學(xué)生正面引導，個(gè)別問(wèn)題，個(gè)別解決。多與家長(cháng)溝通，希望家長(cháng)配合學(xué)校的工作。
在新的學(xué)年中，希望通過(guò)自己的努力，使初一五班爭取更大的進(jìn)步。
班主任工作計劃2
一、班級基本情況和班主任工作重點(diǎn)
我班目前共有學(xué)生48人，其中男生26人，女生22人。這些學(xué)生思想純樸，有一定的進(jìn)取心，時(shí)間觀(guān)念有待加強。具體看：男生相對膽小、謹慎，而大多女生則相對外向、直接。本學(xué)期我作為班主任的工作重點(diǎn)有兩個(gè)是：1.建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；2.通過(guò)班級特色活動(dòng)增進(jìn)男女生的了解和良性競爭，同時(shí)形成較強的班級凝聚力。
二、日常管理提高班級凝聚力
1、抓好班級一日常規和學(xué)生的安全教育，培養好新上任的紀律部長(cháng)，杜絕遲到、曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、每天抽學(xué)號輪流做班級的“特派觀(guān)察員”，以“日記”形式記錄情況并協(xié)助班干部解決突發(fā)事件，人人參與，讓學(xué)生教育學(xué)生，培養學(xué)生關(guān)注集體的觀(guān)念。
3、鼓勵學(xué)生做有責任感的創(chuàng )新，適當放權給班干部自主管理班級。每星期的班會(huì )課一定要留夠20分鐘的時(shí)間給班干部用他們的ppt(或他們的創(chuàng )意方式)給全班同學(xué)上班會(huì )，主題可以結合德育處安排、班級突發(fā)事件或同學(xué)們的興趣。
4、針對班級學(xué)生，年齡小、時(shí)間觀(guān)念不強的特點(diǎn)，特制定“班級量化考核標準”，開(kāi)學(xué)初多以“扣分”的強制方式讓孩子逐步養成“不能不守時(shí)”的習慣，后期再以獎勵加分的方式鞏固“守時(shí)”的良好品質(zhì)。
三、特色活動(dòng)增進(jìn)友誼、培養習慣 （初步構想的活動(dòng)見(jiàn)文后附錄）
1、學(xué)習活動(dòng)：利用月考、期中考開(kāi)展學(xué)習總結和經(jīng)驗分享活動(dòng)，幫助孩子有梯度地適應初中的學(xué)習環(huán)境和強度，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
2、品質(zhì)活動(dòng)：利用軍訓進(jìn)行自信心和意志品質(zhì)教育，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，相信堅持就是勝利。形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的向心力和良好的文化氛圍。
3、文體活動(dòng)：組織學(xué)生參加廣播操、體藝節的相關(guān)訓練，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展并努力取得好成績(jì)。抓好入學(xué)的第一次“紅歌會(huì )”、元旦文藝演出，宣傳并大力獎勵積極申報項目、上場(chǎng)和獲獎的同學(xué)，營(yíng)造一種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
4、班級文化宣傳活動(dòng)：提高板報質(zhì)量，多給新組建的班級宣傳部提供物質(zhì)和行動(dòng)支持，幫助他們快速成長(cháng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
5、社團、義工活動(dòng)：組織學(xué)生適當加入學(xué)校的各類(lèi)社團，鼓勵學(xué)生積極參與由德育處牽頭的新特色“親子義工”活動(dòng)，讓他們在具體的團體中慢慢學(xué)會(huì )與他人合作，同時(shí)提高實(shí)踐能力。
四、建設班級的特色
我班將以“活力無(wú)限”作為特色班級建設的中心，開(kāi)展班級活動(dòng)及工作。由于初一第一學(xué)期是創(chuàng )建班級特色的起始階段，所以有以下初步安排：
1、利用班會(huì )課確定特色班級名稱(chēng)、口號以及創(chuàng )建特色班級的方案初稿。
2、利用學(xué)校、年級舉辦的幾個(gè)大型活動(dòng)（合唱比賽、軍訓、體藝節、廣播操、班級課外活動(dòng)等），展示孩子風(fēng)采和活力，增進(jìn)孩子間的了解，鍛煉孩子的表達和組織協(xié)調能力。
3、做好相關(guān)圖片、影相材料和學(xué)生優(yōu)秀作品的收集、整理，為下個(gè)學(xué)期做準備。
五、加強與家長(cháng)的溝通和合作
在本學(xué)期，要盡快構建與家長(cháng)相互理解、信任的互助式家校合作關(guān)系。利用好德育處成立“親子義工隊”、邀請家長(cháng)“送課”的活動(dòng)契機， 經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，力爭把所有同學(xué)的家庭走訪(fǎng)一次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
就像當初一樣，我相信“如果孩子記住了你對他的好的影響，那你的教育就成功了！”一個(gè)心靈就是一個(gè)世界，我決心讓每個(gè)“世界”愉悅積極的前行！期待初一的第一個(gè)學(xué)期是一個(gè)良好的開(kāi)始！
班主任工作計劃3
面對充滿(mǎn)憧憬、希望、求知、求新的同學(xué)。我的想法和過(guò)去一樣。為了讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)到更多的技能，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人素質(zhì)，我會(huì )盡我所能教這些學(xué)生認識自己，提高自己。初三的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生生活的重要轉折點(diǎn)。初三也是初中最難的年級。老師的使命是教育好每一個(gè)學(xué)生，班主任的使命是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。如果一個(gè)班主任不能把學(xué)生放在心里第一位，那他就不是一個(gè)有名的班主任，更不是一個(gè)有名的老師。班主任的工作是神圣而光榮的，學(xué)生應該為自己的班主任感到驕傲，班主任也為自己的學(xué)生感到驕傲。所以作為班主任，第一是對得起學(xué)生，第二是對得起學(xué)生。因此，本學(xué)年班主任的工作計劃如下：
一、班級現狀分析：
這個(gè)班有43名學(xué)生，其中男生25名，女生18名。根據高二的成績(jì)分析，各門(mén)課程的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。所以這學(xué)期重點(diǎn)放在“雙基”教學(xué)上，有利于40分鐘的課，保證課后輔導。同時(shí)，繼續抓好學(xué)生行為養成教育，使學(xué)生養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
二、指導思想：
初三學(xué)生正面臨人生的另一個(gè)十字路口，心理復雜，大起大落，容易受周?chē)挛锏挠绊�，思想�?huì )明顯向積極或消極的方向發(fā)展。因此，班主任必須建立和諧平等的師生關(guān)系，把自己作為集體的一員，努力成為學(xué)生平等人格、共情和情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的'一個(gè)重要方面是教育和引導學(xué)生正確審視和分析當前的社會(huì )形勢，初步樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)和科學(xué)的世界觀(guān)，準確把握自己的人生歷程。同時(shí)，積極協(xié)調并初步建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想，開(kāi)拓創(chuàng )新，遵守法律法規，抓住時(shí)間，努力學(xué)習，爭取中學(xué)時(shí)期的優(yōu)異成績(jì)，為實(shí)現未來(lái)的人生目標邁出堅實(shí)的一步。所以班主任的思想教育一刻也不能懈怠。
三.工作目標：
目標：爭取區或學(xué)校先進(jìn)班集體。
班風(fēng)：團結奮進(jìn)，努力奮進(jìn)，快樂(lè )學(xué)習
以《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》為主題，以“努力，求實(shí)，勤奮，努力”為主線(xiàn)，以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”，“知識改變命運，爭取未來(lái)”激勵學(xué)生樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
四.具體工作：
1、繼續抓好班風(fēng)建設，弘揚良好學(xué)風(fēng)。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設直接關(guān)系到一個(gè)班級的深造水平。這學(xué)期我們班要在前一學(xué)期的基礎上再接再厲，認真做好學(xué)生的常規教育，打造一個(gè)積極向上的班級集體。把握學(xué)生的常規教育，加強《中學(xué)生日常行為規范》的實(shí)施，培養學(xué)生良好的行為習慣。讓學(xué)生文明禮貌守法。
2.對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標。提高學(xué)習興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。為祖國培養創(chuàng )新人才。
3.加強對中小學(xué)生的輔導和轉化。注意對學(xué)生學(xué)習方法的引導。這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵，所以這學(xué)期一定要做好對中下層學(xué)生的輔導和轉化工作，做好計劃，在班里散開(kāi)，平時(shí)盡可能的下班，了解中下層學(xué)生的學(xué)習困難，盡可能的提高中下層學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，進(jìn)一步提高全班的整體成績(jì)。加強與各班老師的聯(lián)系，幫助學(xué)習困難的人。根據各科的特點(diǎn)，有必要與老師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)向學(xué)生介紹，以此來(lái)改進(jìn)學(xué)習方法，“授人以漁”，教他們化石為金的藝術(shù)。此外，繼續開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡可能提高中低年級學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
4.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。
5.完善班委，明確分工，提高學(xué)生管理能力。
6.認真開(kāi)好主題班會(huì )；十分鐘團隊會(huì )議；自習課……)，注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。這一年是繼續教育的關(guān)鍵，所以要利用有效的時(shí)間進(jìn)行各種有趣的比賽或游戲，不僅有利于學(xué)習，而且可以提高學(xué)生的學(xué)習興趣。另外，要多開(kāi)一些關(guān)于理想和未來(lái)教育的主題班會(huì )，讓他們以最好的心理狀態(tài)迎接中考。
7.重視學(xué)生心理健康教育，開(kāi)展有針對性的工作。初三學(xué)生學(xué)習任務(wù)重。他們面臨畢業(yè)和升學(xué)，心理壓力很大，來(lái)自父母的高期望和自己的考試焦慮。如果我們不重視他們的心理健康教育，可能會(huì )事半功倍。一旦發(fā)現學(xué)生的心理問(wèn)題，要及時(shí)對癥下藥，標本兼治。班主任應協(xié)助老師與學(xué)生認真交談，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪(fǎng)，尋求與家長(cháng)的溝通。幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習情況，設定短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
五、班級主要活動(dòng)(結合政治教育部門(mén)和班組布置的工作)
1、報到上學(xué)，查作業(yè)，收費，升學(xué)教育。
一、完成收心教育，做好新學(xué)期的動(dòng)員工作。樹(shù)立階級斗爭口號：“勤奮努力”
班主任工作計劃4
一、形勢分析：
這個(gè)班有35個(gè)孩子，包括20個(gè)男孩和15個(gè)女孩。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習和教育，這個(gè)班的孩子在各方面都取得了很大的進(jìn)步。我們班大多數孩子都能安靜地學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。好奇好奇，大家都愿意舉手，用更連貫的語(yǔ)言表達自己的訴求和想法。在藝術(shù)上，我可以按照自己的意愿畫(huà)出自己的想象，在繪畫(huà)方面也有了很大的進(jìn)步；音樂(lè )方面，能聽(tīng)音樂(lè )表演的簡(jiǎn)單動(dòng)作，有一定的表演能力，掌握一定的節奏感；我喜歡看書(shū)和聽(tīng)故事，我對英語(yǔ)活動(dòng)感興趣。缺點(diǎn)是有的孩子調皮搗蛋，自覺(jué)性和自控力弱，有時(shí)會(huì )吵架。有的孩子性格內向，不善言談，不愿意主動(dòng)與老師同學(xué)交往，學(xué)習活動(dòng)被動(dòng)。這是我們班的不足，這學(xué)期要專(zhuān)門(mén)訓練和指導。
二、主要目標：
1.讓孩子掌握一些簡(jiǎn)單的健康知識，養成良好的生活和衛生習慣。
2.幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
3.提高孩子的自助能力，為他人和集體服務(wù)。
4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)，并在活動(dòng)中快樂(lè )自信
5.萌發(fā)對數學(xué)的興趣，主動(dòng)參與數學(xué)活動(dòng)。
6.大方愿意用語(yǔ)言說(shuō)話(huà)，大膽表達自己的觀(guān)點(diǎn)和需求，安靜專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。
7.理解、愛(ài)護、愛(ài)護我們的生活環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識和責任感。
8.通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)家庭合作。
第三，這學(xué)期的工作
3月，配合3月8日婦女節，舉辦了一次討論活動(dòng)，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長(cháng)密不可分。開(kāi)展“母親的小幫手”主題活動(dòng)，促進(jìn)兒童關(guān)愛(ài)母親的情感。
春天是萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的季節，周?chē)囊磺卸荚诎l(fā)生微妙的變化，是引導孩子探索周?chē)挛锖蛨?chǎng)景的好時(shí)機。通過(guò)“春天來(lái)了”這一主題，可以激發(fā)孩子探索周?chē)挛锏挠�，喜歡用不同的方式表達對春天的熱愛(ài)，體驗春天帶來(lái)的快樂(lè )，引導孩子大膽想象，積極用各種方式表達春天的秘密，從而培養孩子積極探索、大膽實(shí)踐、敢于創(chuàng )造的精神。
5月，推出“奇妙動(dòng)物”主題。自然界中，人和動(dòng)物的關(guān)系非常密切，孩子和動(dòng)物更是不解之緣。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇妙的動(dòng)物世界就那樣讓孩子們著(zhù)迷。在這次主題活動(dòng)中，我們圍繞這些問(wèn)題設計了一系列有趣的活動(dòng)，并利用了周邊的資源，比如生活中常見(jiàn)的動(dòng)物，關(guān)于動(dòng)物的電視節目等。讓孩子學(xué)得更好。
“兒童節”是全世界兒童的節日，為了讓每個(gè)孩子都有一個(gè)獨立、快樂(lè )、有意義的節日。這些包括群舞“愛(ài)我，你會(huì )親吻�！�
親我》和童話(huà)劇《三只小豬》我們把節目的策劃權交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性、讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗成就感，樹(shù)立自信心。
結合夏天開(kāi)展了“夏天真有趣”，主題活動(dòng)，充分運用多種感官感知夏天的各種自然現象，了解動(dòng)物植物與季節的關(guān)系，知道夏天是一個(gè)炎熱的季節，懂得人們常用的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動(dòng)中感受體驗夏天的有趣和快樂(lè )。
四、具體措施：
1.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。
(1)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節，結合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教育，幫助幼兒領(lǐng)會(huì )學(xué)習的意義，學(xué)會(huì )遵守規則，養成良好的生活習慣和行為習慣。
(2)培養幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。
2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
(1)老師有高度的責任心，保護幼兒，照看好每一位孩子，及時(shí)解決環(huán)境中危險因素。
(2)通過(guò)安全教育活動(dòng)，教幼兒懂得基本的自我保護措施，提高幼兒的自我保護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會(huì )性的發(fā)展。
3.扎實(shí)開(kāi)展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子空間地發(fā)展。
(1)教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式，仔細觀(guān)察孩子活動(dòng)情況、做好觀(guān)察分析、發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力及培養幼兒學(xué)會(huì )自主發(fā)現和解決問(wèn)題的能力。
(2)注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。
(3)在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機地培養幼兒團結合作的能力。
4、大方、樂(lè )意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽表述自己的意見(jiàn)和需求，并能安靜而專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。
(1)將語(yǔ)言領(lǐng)域的學(xué)習滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節，教師要善于發(fā)現生活本身的教育價(jià)值。
(2)創(chuàng )設使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境，鼓勵幼兒自由交流。
(3)認真傾聽(tīng)幼兒的話(huà)，同時(shí)為幼兒提供正確的語(yǔ)言示范。
5、利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作。
(1)利用與家長(cháng)面談交流、小紙條、電話(huà)等讓家長(cháng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
(2)每月認真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊，與家長(cháng)及時(shí)溝通、交流。
(3)開(kāi)放家長(cháng)半日活動(dòng)。
班主任工作計劃5
隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也迎接著(zhù)新的挑戰。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)、一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，在新學(xué)期伊始，我將全面啟動(dòng)班級的各項工作，現將班級工作計劃如下。
一、班級基本情況分析
我班這一學(xué)期共有（ 63 ）位學(xué)生，其中女生（ 32 ）人，男生有（ 31 ）人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長(cháng)侯欣瑤為核心，以副班長(cháng)曹穎為代表起帶頭作用，以各組組長(cháng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)如、（黃躍、鄭中華、李翰等同學(xué)）開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習成績(jì)提上去。
二、指導思想
新的學(xué)期，本班將堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、班級管理理念
樹(shù)立一種意識、自立服務(wù)的意識。
培養三種心態(tài)、積極樂(lè )觀(guān)主動(dòng)的心態(tài)。
養成三種習慣、良好的學(xué)習習慣、行為習慣、生活習慣。
培養三大情商、學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )感恩。
實(shí)現三大目標、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )健體。
培養六特別、 特別有志向，特別有作為，特別有個(gè)性。
特別有禮貌，特別能吃苦，特別會(huì )學(xué)習。
三不做、 有損學(xué)校的事不做，有損班級的事不做，有損他人的事不做。
四、班級奮斗目標
1、培養班干部的組織管理能力，指導小組開(kāi)展自我管理的方法 2、對學(xué)生進(jìn)行養成習慣的培養。加強學(xué)生坐姿、走姿、行姿的訓練，培養愛(ài)清潔，講衛生，勤儉節約，使用文明用語(yǔ)的交際能力。
3、培養學(xué)生在學(xué)習中專(zhuān)注積極主動(dòng)，學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)，積極發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學(xué)習習慣。
五、每月主題活動(dòng)內容及安排
二月份、學(xué)《規范》，定計劃。
1、學(xué)習《守則》《規范》，班級管理理念，班訓。制定班級管理計劃，少先隊雛鷹爭章，手拉手活動(dòng)計劃。
2、組建班干部隊伍，明確職責，學(xué)習班級管理方案。
3、指導班干部管理班級的方法，指導小組學(xué)習考評員工作，指導小組管理員工作。
4、檢查、指導班級管理情況，做好調整、完善工作。
三月份、“學(xué)榜樣、樹(shù)新風(fēng)、踐行動(dòng)�！敝黝}系列活動(dòng)一
1、師生共讀、一本好書(shū)《地震中的英雄人物》故事。
2、師生共看、《2009抗震救災英雄少年頒獎晚會(huì )》dvd。
3、師生共寫(xiě)、《學(xué)習英雄少年》的日記。
4、親子共講、英雄少年的故事。
5、師生共做、感動(dòng)他人的好事。
四月份、“學(xué)榜樣、樹(shù)新風(fēng)、踐行動(dòng)�！敝黝}系列活動(dòng)二
1、師生共讀、一本好書(shū)《奧運的品格》。
2、師生共勉、奧運精彩一句話(huà)。
3、師生共思、我的精彩經(jīng)歷。
4、師生共行、我的奧運品格
5、師生共寫(xiě)、我的奧運夢(mèng)想。
6、師生共享、我的奧運行動(dòng)、春游、遠足。
五月份、“小課堂、學(xué)技能、顯個(gè)性，”特長(cháng)培訓活動(dòng)。
1、學(xué)會(huì )口頭表達六大技巧。
2、學(xué)會(huì )閱讀六大技巧。
3、學(xué)會(huì )交際六大技巧。
4、學(xué)會(huì )生活自理六大技能。
六月份、“小課堂、學(xué)技能、顯個(gè)性，”特長(cháng)展示活動(dòng)。
1、“小小百靈鳥(niǎo)”朗讀比賽。
2、“小小八哥”講故事比賽。
3、“小小金�！碧亻L(cháng)、才藝表演賽。
4、“百花齊放、雛鷹頒章”班級優(yōu)秀主人翁評選活動(dòng)。
七月份：做好各項工作總結。
六、班級管理方案及特色活動(dòng)
一）學(xué)習考評形式及內容。
1）四人小組合作學(xué)習，每月由一位學(xué)習考評員負責考評。每天一評，每周進(jìn)行匯總，并寫(xiě)出我的發(fā)現（小組成員的進(jìn)步或優(yōu)點(diǎn)）。
2)考評五大方面、預習、聽(tīng)課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、合作能力。
3）獎勵辦法、每周每組評選優(yōu)秀學(xué)習小組長(cháng)一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。
二）行為考評形式及內容。
1) 四人小組自我管理，每月由一名管理員負責考評。每天一評，每周進(jìn)行匯總。
2）考評兩大方面、紀律、衛生各五項。
紀律、考勤、課前準備、課間表現、上操、路隊。
衛生、值日（保持）、桌凳保護、用具擺放、紙屑雜物、個(gè)人衛生。
3）獎勵辦法、每周每組評選優(yōu)秀管理員一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。
三）特色活動(dòng)
1）建立班級十個(gè)“一幫一”的互助活動(dòng)。
2）培養五個(gè)“一對一”的班干部隊伍。
3）培養十名優(yōu)秀的學(xué)生。
4）幫助十名后進(jìn)生。
5）走訪(fǎng)十個(gè)家庭。
6) 組建班級家庭教育指導委員會(huì )。
7) 開(kāi)展十次家庭教育學(xué)習指導。
8）開(kāi)展小小回收站活動(dòng)。
班主任工作計劃6
作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達成共識，把培養學(xué)生成才作為當之無(wú)愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習要靠班主任來(lái)調節。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習態(tài)度端不端正，學(xué)習動(dòng)機是否明確的問(wèn)題，有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展。根據我班的實(shí)際情況，結合班上特點(diǎn)，特訂出以下計劃。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力作好班主任工作。
二、班級基本情況和目標
我班共有學(xué)生50人。其中，女生24人，男生26人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
三、基本措施
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、峭ㄟ^(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生做好兩操。是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
班主任工作計劃7
一、學(xué)生德智體現狀分析
德育方面：約三分之一的學(xué)生上學(xué)期操行評定為不及格，表現為無(wú)心向學(xué)，紀律散漫，缺乏集體榮譽(yù)感，多數學(xué)生德育表現良好。
智育方面：上學(xué)期超過(guò)三分之二的學(xué)生需要補考，各科目補考達到95人次。普遍文化基礎差，存在較嚴重的偏科現象，學(xué)習目的不明確，上課無(wú)心聽(tīng)講，欠交、抄襲作業(yè)現象嚴重，缺乏端正的學(xué)習態(tài)度。
體育方面：缺乏青少年學(xué)生應有的朝氣，不夠活躍，對體育考核不重視，平時(shí)缺乏鍛煉，體育成績(jì)普遍不理想。
二、本學(xué)期主要任務(wù)和要求
根據學(xué)生科的工作布署，結合本班的實(shí)際情況，本學(xué)期的德育工作繼續以“愛(ài)國、守法、誠信、知禮”為主線(xiàn)，以思想教育為先導，以主題鮮明的專(zhuān)題系列教育活動(dòng)為主要載體，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為基礎，以“爭創(chuàng )文明班級、爭當文明學(xué)生”為具體目標，廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義教育、公民道德教育、誠信教育、法制教育和心理健康教育。加強班級管理，關(guān)注學(xué)生的思想狀況、心理狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習中存在的問(wèn)題，加強班委會(huì )、團支部工作的指導，加強對后進(jìn)生的教育轉化工作，加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。提倡學(xué)生的自我教育，不斷提高學(xué)生的道德素養，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設。
三、工作內容及安排
認真組織好主題班會(huì )活動(dòng)，切實(shí)加強學(xué)生的日常管理。
�。ㄒ唬┤路菀浴昂霌P雷鋒精神，做文明學(xué)生，建文明班級，創(chuàng )文明校園“為主題，重點(diǎn)進(jìn)行文明禮儀教育，針對學(xué)生中存在的亂扔雜物、隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)、不文明用語(yǔ)、損壞公物等不文明現象進(jìn)行專(zhuān)項整治，規范學(xué)生的發(fā)式與服飾，規范文明用語(yǔ)和行為，幫助學(xué)生革除陋習，樹(shù)立新風(fēng)，培養健全的人格和良好的行為習慣。
1．組織一次“文明禮儀，從我做起”的主題班會(huì )。
2．組織一次學(xué)雷鋒公益活動(dòng)。
3．配合教務(wù)科做補考動(dòng)員。
4．在班內開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)，逐步形成健康積極的班級輿論，促進(jìn)班風(fēng)的好轉。
5．進(jìn)行二十一屆藝術(shù)節的動(dòng)員和布置。
�。ǘ┧脑路菀浴袄^承革命傳統，做四有（有理想、有道德、有文化、有紀律）新人”為主題，重點(diǎn)開(kāi)展誠信教育。
1．組織一次“繼承革命傳統，做四有新人”的主題班會(huì )。
2．組織掃墓及參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地活動(dòng)。
3．進(jìn)行期中考試的動(dòng)員。
�。ㄈ┪逶路菀浴昂霌P時(shí)代精神，展示青春風(fēng)采”為主題，組織班內學(xué)生參與第二十一屆藝術(shù)節，讓學(xué)生在參與中展示藝術(shù)才華、青春風(fēng)采，受到藝術(shù)的熏陶，提高藝術(shù)修養，促進(jìn)全面發(fā)展。
1．組織學(xué)生參加藝術(shù)節活動(dòng)。
2．繼續抓好后進(jìn)生特別是受處分學(xué)生的教育轉化工作。
�。ㄋ模┝路菀浴皳P起理想的風(fēng)帆”為主題，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“爭先創(chuàng )優(yōu)”的成功教育，針對學(xué)生學(xué)習目的不明確，學(xué)習能力欠缺等問(wèn)題，開(kāi)展成功教育，讓學(xué)生找回自我，找回自信，通過(guò)“放大學(xué)生閃光點(diǎn)”，發(fā)掘學(xué)生的成長(cháng)優(yōu)勢，及時(shí)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，增強其自信心，使他們找到成功的感受，獲得成功的喜悅。
1．組織“愛(ài)我中華，發(fā)奮讀書(shū)”的主題班會(huì )。
2．結合分析總結期中考試情況，推廣學(xué)習經(jīng)驗和方法，制定個(gè)人期末考試目標。
3．配合教務(wù)科做好期末考試動(dòng)員。
四、具體工作措施
1．做好新一屆班干的培養，加強學(xué)生的自我管理。
2．進(jìn)一步完善班級操行考核制度，特別是課間操和宿舍課室衛生考核。
3．抓好學(xué)生的儀容儀表和出勤情況，徹底扭轉上學(xué)期曠課遲到多的情況，盡量減少或杜絕個(gè)別學(xué)生遲到曠課現象。
4．做好與學(xué)生的談心工作，促進(jìn)后進(jìn)生及受處分學(xué)生（劉X、肖XX、邱文X、莫嘉X、黃X釗等）的轉化。
5．與家長(cháng)保持更緊密的聯(lián)系，及時(shí)將學(xué)生情況反映給家長(cháng)，爭取家長(cháng)的配合教育。
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