實(shí)用的學(xué)期工作計劃模板集錦十篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編幫大家整理的學(xué)期工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
以deng小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)我區十一五教育發(fā)展總體目標和區教育局20xx年工作規劃，緊緊圍繞“創(chuàng )建和諧文明校園”為總目標，以德育為首，以安全為前提，以教學(xué)為中心，以科研為先導，立足學(xué)校實(shí)際，狠抓常規落實(shí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m和諧發(fā)展。
二、主要任務(wù)與措施
(一)、高度重視各項創(chuàng )建迎檢工作，迎難而上，管理到位，力爭圓滿(mǎn)完成各項評估工作。
下半年我校將再一次迎接局綜合校園評比工作，同時(shí)20xx年上半年我校也將面臨省級義務(wù)教育督導評估重要任務(wù)，要完成這些任務(wù)，客觀(guān)上存在著(zhù)很大的困難，但是我們應該清醒地認識到，這些創(chuàng )建工作的實(shí)施，是對學(xué)校各方面工作的一次提升，是更高層面上的一種規范，是對學(xué)校發(fā)展的一次促進(jìn)。
因此，我們將認真組織教師學(xué)習各項創(chuàng )建工作的要求和標準，從思想上高度重視，在行動(dòng)上貫徹落實(shí)，努力改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節。每項創(chuàng )建工作都相應有教導、總務(wù)、大隊輔導員擔任牽頭人，校長(cháng)負總責，成立相應的領(lǐng)導小組帶領(lǐng)教師開(kāi)展工作，既分工又合作。遇到學(xué)校無(wú)法解決的實(shí)際問(wèn)題和現實(shí)困難，積極取得教育局的支持。努力克服主觀(guān)上的畏難情緒，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。既看到成績(jì)，更看到存在的不足，積極創(chuàng )造條件，以?xún)?yōu)良的成績(jì)通過(guò)驗收，促使學(xué)校工作再上一個(gè)臺階。
(二)、注重行政班子領(lǐng)導和管理能力的提高，落實(shí)依法治校和校務(wù)公開(kāi)工作
1、學(xué)校領(lǐng)導班子一班人年齡結構比較年輕，工作也有干勁，但必須靜下心來(lái)認真學(xué)習有關(guān)的法律法規，學(xué)習教育管理的理論和經(jīng)驗;必須進(jìn)一步牢固樹(shù)立管理意識，做到嚴格管理，熱情服務(wù)，做廣大教師的知心朋友;必須腳踏實(shí)地地勤奮工作，各方面嚴格要求自己，以身作則，起到榜樣和表率的作用，做到成績(jì)面前不驕傲，挫折面前不氣餒。要具有為校奉獻的精神，力求最好的要心，勤于思考的習慣，效率第一的追求，敢挑重擔的的勇氣，樂(lè )于創(chuàng )新的勁頭，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的態(tài)度，不厭其煩的耐心，統觀(guān)全局的意識，互尊互助的模范。只有這樣，才能不負上級領(lǐng)導和廣大教師對我們的支持和信任
2、我們將繼續組織教師認真學(xué)習與教育教學(xué)、教師學(xué)生關(guān)系密切的法律法規，采取切實(shí)措施，使學(xué)校法制教育做到計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，充分發(fā)揮兼職法制輔導員的作用，努力在校園里營(yíng)造學(xué)法、懂法、講法、用法、守法的良好氛圍，切實(shí)保障學(xué)校、教師、學(xué)生三方的合法權益不受侵害。
3、根據國家的教育方針和素質(zhì)教育的要求，在學(xué)校發(fā)展背景現狀分析、發(fā)動(dòng)教職員工共同參與和聽(tīng)取社區、家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上，精心制定學(xué)校發(fā)展規劃，以規劃目標來(lái)統一思想，凝聚人心，并將學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和發(fā)展目標落實(shí)到各項辦學(xué)活動(dòng)之中，落實(shí)到教職員工具體的教育教學(xué)行為之中。
4、充分發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中努力體現這種先進(jìn)作用，以此教育、影響廣大教師。注意更多地關(guān)心、幫助積極要求入黨積極分子，幫助他們不斷提高思想覺(jué)悟，堅定共產(chǎn)主義信念不動(dòng)搖，幫助他們創(chuàng )造條件早日實(shí)現自己的光榮夢(mèng)想。
5、充分發(fā)揮工會(huì )組織的作用，開(kāi)展形式多樣、教師喜歡的活動(dòng)，發(fā)揮廣大教師的聰明才智，凝聚全體教師的戰斗力，共同為辦好學(xué)校出謀獻策、出力流汗。
6、我們將通過(guò)教代會(huì )進(jìn)一步建立健全、調整完善各項規章制度，做到開(kāi)展工作有章可循，逐步形成規范化、制度化、程序化的依法治校的工作機制，從而保障依法治校工作正常有序、卓有成效地開(kāi)展。我們將繼續堅持通過(guò)多種途徑開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，切實(shí)保障了教職工參與學(xué)校民主管理和民主監督的權利。
(三)、切實(shí)加強師資隊伍建設，促師德師風(fēng)和教學(xué)水平全面提高，
1、堅持每周一的政治學(xué)習制度。組織教師深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想以及教師職業(yè)道德要求，樹(shù)立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿(mǎn)意”的意識，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。持久深入地開(kāi)展“創(chuàng )建文明和諧校園”為師德活動(dòng)宗旨的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問(wèn)題，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的師德形象。
2、建立“學(xué)習型”的教師隊伍。制定《教師閱讀制度》，鼓勵教師學(xué)習、“充電”，通過(guò)閱讀提升自身品位。德育部門(mén)以及教研部門(mén)要充分發(fā)揮行政機制，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制訂確實(shí)可行的學(xué)習制度，以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的“學(xué)、用、思”、“說(shuō)、上、評”等學(xué)習研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、營(yíng)造節日氛圍，關(guān)心教師生活，開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，促進(jìn)教師的身心健康。工會(huì )要出臺《魅力教師評比辦法》，開(kāi)展魅力教師評比活動(dòng)，引領(lǐng)教師健康生活。同時(shí)進(jìn)行“文明辦公室”的評比工作，將根據執行學(xué)校政策、辦公紀律、文明衛生、完成任務(wù)、工作成效等方面綜合打分，對得分較高的辦公室，學(xué)校將給予精神和物質(zhì)方面一定的獎勵，同樣，對評比過(guò)程中，表現較差、教師反響的辦公室，學(xué)校也將予以批評，情節嚴重的將在年度考核中予以一定的扣發(fā)，以充分體現獎優(yōu)懲劣的分配原則(科任辦公室——劉永國為召集人、低年級辦公室——蒙愛(ài)艷為召集人、高年級辦公室——李和麗為召集人 教導處——劉宏為召集人，大隊部、學(xué)前、后勤辦公室——費學(xué)軍為召集人)。
(四)、全面貫徹落實(shí)德育行動(dòng)計劃，強化未成年人思想道德建設，樹(shù)趙五小良好的校風(fēng)形象
1、營(yíng)造全員育人氛圍。德育是學(xué)校工作的靈魂，事關(guān)全局。所以全體教職工都要參與德育管理，做到管理育人，教學(xué)育人，服務(wù)育人。一是德育部門(mén)要出好策，搭好臺，構架德育工作整體思路，做到有針對性、計劃性和序列性。二是繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，形成三維德育網(wǎng)絡(luò )，整合學(xué)校、家庭、社區教育資源，改變學(xué)校單一、尷尬的德育教育處境。三是教師的教學(xué)與育人應緊密結合，改變教書(shū)不育人的現狀。教學(xué)中的學(xué)生品行問(wèn)題應自己解決，班級內的問(wèn)題班主任負責處理，不能把德育教育責任轉嫁，形成人人都有德育教育義務(wù)和責任的意識。課外實(shí)施“首碰教育制”，切忌不聞不問(wèn)，放任自流。
2、踐行文化育人、文明管理。一是注重認知教育，讓學(xué)生曉知以理。通過(guò)上隊課、主題班會(huì )、主題報告、國情報告等形式提高學(xué)生責任感、使命感、榮辱感和愛(ài)國主義集體主義意識，培養學(xué)生的愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)班的情感。二是加強校園文化建設，營(yíng)造面面墻都說(shuō)話(huà)、環(huán)境處處都育人的氛圍。充分利用校園已有的文化氛圍開(kāi)展“讓校園更美麗”、“我是校園小主人”、“爭做星級小天使”等主題教育活動(dòng)，提高教育實(shí)效。三是抓文化育人載體，辦好校報、墻報，張揚先進(jìn)，給學(xué)生一個(gè)交流、反思和頓悟的平臺。四是強硬管理與疏導結合，杜絕只管不導的偏頗做法，不能只“束手”，重在“拴心”。
3、重褒揚，適當懲戒。懲戒是教育失敗的必然后果，褒揚才是教育的成功。本期，在德育評價(jià)框架上要注重探索如何把處罰型與獎勵型有機結合，更大程度傾向獎勵，使學(xué)生的被動(dòng)管理變?yōu)橹鲃?dòng)向上，自我約束。
4、重視德育隊伍素質(zhì)建設。值周、值日教師必須嚴格履行有關(guān)工作要求，要有責任意識和主人翁意識，要加強對校園的巡視和強化對學(xué)生的管理;德育處要加強有關(guān)德育工作人員的自身素質(zhì)培訓，提高政治理論水平和修養，樹(shù)立“育人先正己”的觀(guān)念;要加強教育技能培訓，通過(guò)案例示范教育技法、研討會(huì )交流教育經(jīng)驗、活動(dòng)示范規范教育等形式，抓好班隊活動(dòng)的引導和管理。加強學(xué)生干部、少先隊干部的職責教育，充分發(fā)揮學(xué)生的組織作用，并進(jìn)行相應的評定。
5、少先隊要結合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展“知榮名史、遵規守則”主題系列體驗教育、安全教育活動(dòng)及其它的常規教育等形式多樣、內容豐富的教育活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生自信，培養良好習慣。開(kāi)展“文明班級評比”、“星級隊員評比”活動(dòng)，繼續辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”和開(kāi)展“一分錢(qián)愛(ài)心基金”活動(dòng)，積極開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)活動(dòng)競賽、國旗下演講、講故事比賽等活動(dòng)。
(五)、強化“質(zhì)量為本”意識，樹(shù)立正確全面的質(zhì)量觀(guān)，積極開(kāi)展有效教學(xué)研究
1、認真總結反思，分析得失利弊。針對學(xué)校目前的教學(xué)現狀，認真分析過(guò)去在教學(xué)管理中的成敗得失，揚長(cháng)避短，總結反思，不斷提高教學(xué)管理的實(shí)效。一是教研組、教導處要定期舉行教學(xué)反思研討會(huì )和集體備課制，堅持深入課堂聽(tīng)課、評課、分析和指導，針對問(wèn)題及時(shí)糾正;二是加強教學(xué)常規管理，進(jìn)一步完善常規工作制度，在規范中不斷創(chuàng )新，把工作實(shí)效落在實(shí)處，做到備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。三是加強教師“充電”培訓工作以及骨干教師的培養和管理力度，提高教師駕馭教材和課堂的能力。
2、改進(jìn)教學(xué)方法，注重學(xué)法指導，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。廣大教師要自覺(jué)遵守教學(xué)規律，重視教學(xué)科研，探究富有成效的教學(xué)手段與方法，進(jìn)一步提高教學(xué)效率;充分利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)、多媒體等現代化教育技術(shù)手段，實(shí)現資源共享，提高課堂效率;努力形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的新型師生關(guān)系和教學(xué)氛圍;注重引導學(xué)生自主探究、獨立思考、合作交流和實(shí)踐體驗，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性。各班要建立學(xué)習評比制度和獎勵機制，定時(shí)進(jìn)行總結表彰，樹(shù)立學(xué)習“標兵”;對于學(xué)習懶散敷衍現象要及時(shí)糾正，形成“比學(xué)趕幫超”的良好學(xué)習風(fēng)氣。本學(xué)期，時(shí)間緊，任務(wù)重，要在效率上做文章。積極開(kāi)展各項師生教學(xué)競賽活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、繼續開(kāi)展“讓書(shū)香走進(jìn)校園”讀書(shū)活動(dòng)和“每周一詩(shī)，每日一詞”積累活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)閱覽室全天候向師生開(kāi)放，每周三下午四點(diǎn)到五點(diǎn)為教師集體閱讀時(shí)間確保讀書(shū)效果，營(yíng)造真正的書(shū)香校園。
4、加強課題研究。我校的研究課題《彈性備課研究》已通過(guò)市級課題組審批，報請省級立項。所以本學(xué)期我們要在深入研究的基礎上，以培訓教師為切入點(diǎn)，以加強常規檢查為途徑，以突出教后反思為手段，扎實(shí)開(kāi)展研究工作。全體教師都要結合工作實(shí)際積極開(kāi)展研究工作，撰寫(xiě)教學(xué)案例、反思、心得，及時(shí)總結工作中的得失。
5、加強藝體工作。一是抓好課堂教學(xué)，培養學(xué)生的全面素養。二是抓好特長(cháng)生的培養，讓學(xué)生學(xué)有所長(cháng)。三是舉行校春運會(huì )比賽和“六.一”文藝匯演。
(六)、鞏固規范收費成果，高度重視校園安全管理，確保師生在校人身、衛生安全。
1、一直以來(lái)，學(xué)校嚴格按照“一費制”的精神，規范教育收費項目，繼續做好教育收費公示工作，堅決杜絕亂收費現象。遵守大額支出建設的報、批、審計制度，杜絕違規操作。尤其是在免費義務(wù)教育政策出臺后，我們更要做好耐心細致的收費工作，對上級負責，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
2、學(xué)校每位教師都應樹(shù)立主人翁思想，用紙、用電、用水都要有節約意識，絕不能事不關(guān)己、高高掛起，共同當好學(xué)校這個(gè)家。
3、牢固樹(shù)立“安全第一”的意識，切實(shí)加強校園安全工作，嚴格管理要求，堅持做好來(lái)客登記工作，進(jìn)一步落實(shí)防盜、消防等方面的安全工作責任制。平時(shí)定期進(jìn)行檢查和不定期抽查，發(fā)現隱患立即整改，完善切實(shí)可行的安全事故防治預案，努力創(chuàng )建“平安校園”，讓上級、教師、學(xué)生、家長(cháng)放心。
二、中學(xué)學(xué)期工作計劃
緊緊圍繞學(xué)�！懊鞔_目標，強化管理，提升內涵，奮勇前進(jìn)”的工作目標，中學(xué)德育處必須精心謀劃，真抓實(shí)干，以認真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的德育目標和計劃。繼承傳統，本學(xué)期繼續抓好學(xué)生的常規管理，開(kāi)展一系列的德育活動(dòng)，有效提高了學(xué)生素質(zhì)。注重創(chuàng )新，指導班主任年級組長(cháng)認真研究班級管理工作，使學(xué)校德育工作穩步推進(jìn)。
一、工作目標：
圍繞一個(gè)中心，抓好兩支隊伍，落實(shí)七項工作。
一個(gè)中心：學(xué)生“快樂(lè )、成功、幸�！睘橹行�。
兩支隊伍：加強教師德育隊伍和學(xué)生干部隊伍建設。
七項工作：
一是抓常規，繼續開(kāi)展“德育系列化方案”實(shí)施二輪實(shí)驗工作，努力提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。繼續抓好學(xué)生的習慣養成教育，堅持從學(xué)生衣食行方面的細節入手，進(jìn)一步加強對學(xué)生發(fā)型、服飾的檢查力度，落實(shí)常規檢查、反饋、督促工作。堅持“日檢查、周反饋、月評比”制度。定期抽查班級常規管理情況，反復抓，抓反復，把抽查結果與個(gè)人評優(yōu)、班級評優(yōu)結合起來(lái)，積極倡導健康、文明、和諧的綠色校園生活。
二是抓活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區、走進(jìn)場(chǎng)館，進(jìn)而培養學(xué)生實(shí)踐能力。努力打造形勢新穎、有教育意義、學(xué)生樂(lè )于接受的德育特色品牌活動(dòng)。在今后工作中德育處全體同志要進(jìn)一步團結協(xié)作、揚長(cháng)避短，開(kāi)拓進(jìn)取，爭創(chuàng )我校德育工作的新業(yè)績(jì)。
三是抓特色，進(jìn)一步創(chuàng )新德育工作思路，各年級學(xué)生管理初步形成自己的品牌。認真研究學(xué)校課改“導學(xué)稿、高效課堂”新形勢下，班主任工作考核更加科學(xué)、合理完善的新辦法。德育處對年級組工作、班主任工作的制度要求，進(jìn)一步提高其工作的實(shí)效性，使其發(fā)揮更大的管理作用。
四是抓培訓，繼續深化班主任隊伍建設，創(chuàng )辦“綠洲德育論壇”，推行班主任導師制，分批次派班主任到區內外名校學(xué)習先進(jìn)的教育理念和管理方法，聘請教育專(zhuān)家來(lái)我校講學(xué)，踐行“走出去”與“引進(jìn)來(lái)”相結合的理念，提高班主任的工作水平。促進(jìn)班主任隊伍較快發(fā)展，努力打造一支具有創(chuàng )新精神和管理能力的高素質(zhì)德育工作隊伍。
五是抓提升，按照學(xué)校的統一部署，圍繞“德育系列化方案”所確定的每月活動(dòng)主題，啟動(dòng)“導學(xué)稿模式下的德育教育”校本課程前期開(kāi)發(fā)試驗。著(zhù)力推進(jìn)德育系列化課程化。積極探索每月一主題的德育系列化課程化實(shí)踐的路徑與做法。以存在的問(wèn)題為本學(xué)期德育研究的重點(diǎn)，加強德育科研，注重對德育微課題的研究，逐步豐富學(xué)校德育工作系列化、課程化的內涵。加大對班主任的督導力度，繼續要求班主任深入德育管理第一線(xiàn)，及時(shí)發(fā)現最前沿、最基層的管理問(wèn)題，做到經(jīng)驗及時(shí)總結、問(wèn)題及時(shí)糾正。
六是抓宣傳，加強學(xué)校德育工作的宣傳報道力度。用好學(xué)校站、《綠洲》校報、《成長(cháng)》學(xué)刊、校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報、文化長(cháng)廊、外媒報道、北師大專(zhuān)刊以及校外活動(dòng)等宣傳媒介和載體，多表?yè)P宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚正能量，及時(shí)更新德育處網(wǎng)頁(yè)信息，將最新的活動(dòng)、最新的德育成果上傳到網(wǎng)上;通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體的宣傳，增強學(xué)校的影響力，提高學(xué)校的知名度。
七是抓安全，認真抓好安全常規，切實(shí)加強安全教育、法制教育和心理健康教育，保證校園的安全穩定。積極爭取安裝校園監控設備，防止在教學(xué)樓內出現重大不安全事故;引導廣大師生樹(shù)立安全意識，增強學(xué)生在公共場(chǎng)所的自我保護意識，將安全教育滲透到日常學(xué)習和生活的細節之中。
三、具體措施：
措施一、思想上提升，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐必須理清德育工作思路的123。
1、確立一種意識：一切為學(xué)生“快樂(lè )、成功、幸�！狈⻊�(wù)。強調一種職責：教師的職責在于教書(shū)育人。貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。試行一項制度：通過(guò)小組，讓學(xué)生試行小組合作制度，讓學(xué)生自己的事情自己做，自己的同伴自己幫，自己的班級自己管，充分信任學(xué)生的能力，積極培養學(xué)生的能力。樹(shù)立一批典型：評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團隊干部和學(xué)生會(huì )干部、與校園之“星”。
2、建設兩支隊伍：加強師德教育和學(xué)生會(huì )干部管理，培養一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
3、轉變三個(gè)觀(guān)念：充分相信每一位學(xué)生;充分培養學(xué)生自主自律的學(xué)生文化;由原來(lái)的班級管理模式走向班級建設的德育模式。
措施二、以制度為保障，以落實(shí)為途徑，加強德育隊伍建設。
1.強化師德，樹(shù)立良好的教師形象。本學(xué)期，重點(diǎn)帶領(lǐng)教師用全員、全程、全方位的“三全”教育思想關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生。通過(guò)每周一次的年級組會(huì )議、每月一次的學(xué)部德育工作會(huì )、每學(xué)期至少一次的“綠洲德育論壇”等陣地，強化師德師風(fēng)建設，要組織教師認真學(xué)習deng小平理論，學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。在以下幾個(gè)層面上形成共識：集體和睦相處：每個(gè)人都是集體的一員，人人都受歡迎;人人有權參與：每個(gè)人都是學(xué)習、生活的主人，人人都應參與;共同互助合作，教育不是要篩選人、放棄人，而是培養人。
2.完善制度，加強班主任隊伍建設。本學(xué)期在原有的德育工作目標、德育工作例會(huì )制的基礎上，進(jìn)一步更新完善班級文化建設、班級小組合作建設、班級創(chuàng )建評比方案。對班主任工作的過(guò)程及效果通過(guò)班級創(chuàng )建評比加以考核，力求使那些責任感強、工作效率高、工作效果好的班主任能突穎而出，勞有所獲，從而在班主任隊伍中形成良性競爭。
加強對班主任的培訓與學(xué)習。堅持開(kāi)好“三種會(huì )”，即每周一次主題班隊會(huì );每月一次班主任工作會(huì );每學(xué)期2次的家長(cháng)會(huì )。堅持落實(shí)班主任工作、班級管理量化考核制度。
通過(guò)定期開(kāi)展班主任例會(huì )，及時(shí)分析學(xué)校德育工作的現狀，針對存在的問(wèn)題，研究加強和改進(jìn)工作方法及措施，提升班主任的德育理論水平和班級管理經(jīng)驗。積極創(chuàng )造機會(huì )讓班主任外出學(xué)習與邀請著(zhù)名的班級管理工作者來(lái)校介紹經(jīng)驗，學(xué)習先進(jìn)的班級文化建設理念，提升實(shí)踐管理能力。
措施三、以創(chuàng )新為動(dòng)力，以參與為導向，注重活動(dòng)的實(shí)效性。
1、繼續以“提升學(xué)生精氣神讓生命更精彩”的主線(xiàn)，用活動(dòng)承載德育。本學(xué)期德育處要利用節假日，結合德育系列化，聯(lián)合團委，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行養成教育、安全教育、法紀教育、勞動(dòng)教育、主題教育、心理健康教育等主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生良好情操，進(jìn)一步活躍校園文化生活。
本學(xué)期共有五個(gè)月，針對每月的實(shí)際情況，確定主題，由于本學(xué)期的重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，為此，結合重大節日、紀念日適時(shí)地組織活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到傳統文化的教育，學(xué)生的思想素質(zhì)也在活動(dòng)中得以熏陶。全程全細致化管理，讓學(xué)生自覺(jué)遵守日常行為規范，自覺(jué)培養良好的行為習慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成和提升。牢抓每個(gè)月的主題教育，在突出主題的同時(shí)分化到各個(gè)小活動(dòng)之中。通過(guò)演講征文、主題班會(huì )、黑板報、社區實(shí)踐、評優(yōu)樹(shù)模等各種活動(dòng)形式，著(zhù)力引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、多思考、多實(shí)踐，努力成為合格的現代社會(huì )小公民。
2、落實(shí)“學(xué)困生”優(yōu)先發(fā)展戰略，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。堅持學(xué)�！盀槊恳粋�(gè)孩子提供適合的教育”教育教學(xué)目標，堅決落實(shí)新課改中提出的“一切為了學(xué)生終身發(fā)展的”理念，繼續抓好“學(xué)困生”轉化和優(yōu)先發(fā)展。把后進(jìn)學(xué)生，特殊學(xué)生的教育和轉化工作列入到班主任日常工作中，要不斷轉變教育理念，面向全體學(xué)生，既尊重學(xué)生個(gè)體，給予真摯的人文關(guān)懷，又要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做到“不拋棄，不放棄”每一個(gè)學(xué)生。把這些學(xué)生跟全校黨員教師加以配對，形成一幫一的互助小組。由指定的黨員教師負責，進(jìn)行長(cháng)期的幫扶教育工作。
3、加強安全、法制和心理教育，使學(xué)生健康成長(cháng)。教育和引導學(xué)生樹(shù)立安全意識，不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，積極創(chuàng )建安全文明的綠色校園。充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。對于學(xué)生中出現的越來(lái)越多的“心理問(wèn)題”學(xué)生，班主任要對本班學(xué)生的心理狀況充分去了解，多談話(huà)、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養成健康的心理，引導學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環(huán)境的能力，完善健全的人格。
4、開(kāi)展轟轟烈烈的班級文化建設，使其充分發(fā)揮潛移默化的作用。班級文化建設是校園文化建設的重要基礎，是把校園文化建設落到實(shí)處的重要保證。要以加強班級文化建設為突破口，把校園文化建設引向深入。
一是要認真開(kāi)展以“優(yōu)美教室”為主題的班級文化建設活動(dòng)，營(yíng)造健康、和諧、文明的班級育人環(huán)境和氛圍給優(yōu)美教室的評比注入“溫馨教室、文化教室”的新元素。二是要在班級文化建設中突出學(xué)生主體性，充分調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參與班級文化建設的積極性，尊重班級文化建設風(fēng)格的個(gè)性化和多元化，不斷提高班級文化建設的水平。
強化一項工作：班級文化建設，積極開(kāi)展班名、班徽、班級目標、班訓、班主任寄語(yǔ)等標志建設。通過(guò)這項活動(dòng)來(lái)提升孩子班級生活的精神力量，自覺(jué)遵守日常行為規范，自覺(jué)培養良好的行為習慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成和提升。
措施四、以“家長(cháng)學(xué)�！睘橹�，以“綠滿(mǎn)校園、愛(ài)滿(mǎn)家園”為主題的北師大烏海附校師生志愿者社區服務(wù)活動(dòng)為載體，提高整合教育合力。健全家委會(huì )的職能，加強“三位一體”合力建設。以加強學(xué)校、家庭、社區“三位一體”建設為重點(diǎn)，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的大德育格局，在切實(shí)抓好校內教育的同時(shí)，充分重視家庭教育的配合，成立家長(cháng)委員會(huì )，通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)溝通交流、召開(kāi)不定期的家長(cháng)會(huì )，充分利用“校訊通”、“家校通”這兩個(gè)平臺，隨時(shí)和家長(cháng)建立聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校和在家里的學(xué)習和生活情況，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì )教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò )。
措施五、認真抓學(xué)生會(huì )團委工作，開(kāi)展北師大烏海附校業(yè)余團校，大面積對優(yōu)秀青年和團員進(jìn)行集中培訓和教育;充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )、團委青年志愿者作用，積極參與德育管理;依托陣地，加強學(xué)生干部隊伍建設，發(fā)揮團隊陣地作用。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結點(diǎn)都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。要以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“三自管理”模式為抓手，通過(guò)各種渠道和方法培養大批優(yōu)秀學(xué)生干部，來(lái)引導廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，實(shí)現學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。因此要加強學(xué)生會(huì )干部的選拔工作，制定制度，保證學(xué)生會(huì )干部的質(zhì)量，進(jìn)行學(xué)生會(huì )干部培訓，規范并提高學(xué)生的自我管理水平，切實(shí)加強值周班的規范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明、安全等方面監督的作用，督促并落實(shí)學(xué)生會(huì )在儀容儀表、做操情況，衛生管理等方面的檢查作用，通過(guò)對班級文化建設的負責人和小組長(cháng)的培訓，提升學(xué)生自我管理，自我教育，自主發(fā)展的能力，切實(shí)大膽放手，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，給學(xué)生一個(gè)展示、交流的舞臺，讓學(xué)生干部成為學(xué)校和班主任管理的得力助手，同時(shí)減輕班主任的負擔，讓班主任從繁瑣的班級事務(wù)中解脫出來(lái)，讓學(xué)生在自我管理、自我教育中健康成長(cháng)，完善人格，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
措施六、加強校園文化建設，做好一個(gè)品牌。(1)今學(xué)期打算把樓層文化長(cháng)廊、班級展示牌充實(shí)上學(xué)生的作品，為學(xué)生提供良好校園環(huán)境，利用廣播、黑板報、宣傳窗等渠道報道校內新生事物、好人好事，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。(2)開(kāi)展各類(lèi)有益活動(dòng)。第1周交通安全教育系列活動(dòng);第2周文明禮儀教育宣傳活動(dòng)周;第5周食品衛生安全教育系列活動(dòng);第6周開(kāi)展“學(xué)雷鋒青年志愿者進(jìn)社區”活動(dòng);第7周消防逃生演練;第8周讀書(shū)節;第10周家長(cháng)學(xué)校暨家長(cháng)會(huì );第12周運動(dòng)會(huì );第13周中小學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng);第14周防地震逃生演練;第18周“感恩師長(cháng)告別母�！碑厴I(yè)典禮系列活動(dòng)等各類(lèi)比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活。(3)加強心理健康教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，每星期二、三、四下午對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)。(4)繼續開(kāi)辦業(yè)余團校，吸引優(yōu)秀青年向團組織靠攏。(5)加強校園環(huán)境衛生建設，繼續發(fā)揮一日三掃的作用，做到凈化、綠化、美化，做到讓每一塊土地、每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。
三、中學(xué)學(xué)期工作計劃
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為了抓好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，現結合我校實(shí)際，制定本計劃:
一、指導思想：
新的一年我們將面臨新的挑戰以及新的機遇，它給我們帶來(lái)了極大的壓力和動(dòng)力。在新的學(xué)年中我們將繼續以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，推進(jìn)課程改革為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處的指導、服務(wù)、督查的功能，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，強化教學(xué)工作的全程管理，充分調動(dòng)廣大教師的工作熱情,發(fā)揮教師們的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，全面提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。向課堂要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，使我校的教學(xué)工作向精細化的要求不斷靠近。
二、具體工作：
1.課程管理：嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足上好規定課程。教師病事假或因公外出時(shí)需提前一天報告教務(wù)處，教師外出函授學(xué)習需憑通知單提前報告教務(wù)處。教師要按時(shí)上下課，不準空課。
2.教學(xué)常規管理：教學(xué)質(zhì)量能夠得到保證與提高，教師的教學(xué)過(guò)程是關(guān)鍵。每一個(gè)課任教師要嚴格按照學(xué)校教學(xué)常規的各項要求認真備課、上課、判作業(yè)、課后反思、課后輔導等教學(xué)環(huán)節，切實(shí)將教學(xué)常規中的各項要求落到實(shí)處，本學(xué)期教務(wù)處將在這方面加強檢查的力度。
(1)備課：強化集體備課的意識，加強集體備課的管理力度，各備課組長(cháng)要有責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯鉆研，樂(lè )于奉獻。備課組以分析教材，研討教法為主，做到備課、上課、練習、測評四統一。個(gè)人備課要做到規范和創(chuàng )新相結合，要根據自己任教學(xué)生的實(shí)際情況備出學(xué)生學(xué)習中可能出現的疑惑及解決的方案，備課中要多考慮教學(xué)方法的設計。教案檢查由教研組長(cháng)每月底檢查一次，要有詳細的記錄;二分鐘鈴到位和教具檢查采取由教務(wù)處安排專(zhuān)人和學(xué)生反饋相結合的方法。教案和學(xué)生作業(yè)，主任每?jì)稍聶z查一次，并隨時(shí)抽查;校長(cháng)每學(xué)期檢查一次或抽查。
(2)上課：提高45分鐘教學(xué)質(zhì)量。認真上好每一節課，上課過(guò)程中教師要突出目標意識及達標意識，多調動(dòng)學(xué)生的參與意識及參與的力度，高效完成教學(xué)任務(wù)，每堂課應留至少1/3時(shí)間進(jìn)行達成性練習或測試，及時(shí)反饋、矯正。教師在上課過(guò)程中應注意關(guān)閉通訊工具，同時(shí)還應規范學(xué)生的上課行為，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
(3)作業(yè)：作業(yè)量的布置要適中，多從學(xué)生角度全面考慮一天所需完成的作業(yè)總量。根據自己所教學(xué)生的特點(diǎn)，作業(yè)的布置要注意層次性、合理性，適量布置一些動(dòng)腦思考、動(dòng)手做的中、長(cháng)期性的作業(yè)。作業(yè)布置后一定要及時(shí)檢查，對于經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生要有相應的轉化方法。盡量讓學(xué)生在校完成作業(yè)，如需留家庭作業(yè)，要本著(zhù)減負的原則，留少量作業(yè)，并且及時(shí)批改。作業(yè)批改中要多與學(xué)生進(jìn)行思想及學(xué)習方法的交流，使作業(yè)充分起到溝通師生關(guān)系的橋梁作用。學(xué)科組長(cháng)月末對學(xué)生的作業(yè)本、質(zhì)量監測、作文進(jìn)行檢查，檢查學(xué)生的完成情況和教師的批改情況。教務(wù)處每?jì)稍聶z查一次。校長(cháng)每學(xué)期檢查一次，或抽查。教師要精心設計、選擇、布置學(xué)生的家庭作業(yè)。
(一)教師判作業(yè)要求：
1、 語(yǔ)文：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 8~12次/月;作文2次/月，(朗讀、背誦、日記除外)
2、 代數：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~14次/月
3、 幾何：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~14次/月
4、 英語(yǔ)：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~18次/月 (朗讀背誦除外)
5、 物理：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~16次/月
6、 化學(xué)：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 8~12次/月
7、 政治：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 4~10次/月
(二)批改要求：
1、作業(yè)本要求全批全改，部分面批;教師要有鼓勵性評語(yǔ)。
2、質(zhì)量檢測要定期檢查、批閱，不得只校對答案。
3、作文批閱：每次要有1/3學(xué)生的作文詳批或面批;詳批的作文要求有旁批和評語(yǔ);評語(yǔ)要求指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
4、要求學(xué)生作業(yè)字跡工整。
5、理科作業(yè)要有日期;文科作業(yè)要有課題。
(4)課后輔導：主要針對班級中的成績(jì)中等生和差生進(jìn)行輔導，課后輔導要從平時(shí)做起，注意長(cháng)期性。
(5)聽(tīng)課：堅持聽(tīng)課制度，全學(xué)期校長(cháng)聽(tīng)課要達到40節;主任聽(tīng)課必須達到30節以上，各教研組長(cháng)和年級組長(cháng)聽(tīng)課必須達到20節以上;任課教師聽(tīng)課必須達15節以上;30歲以下青年聽(tīng)課要達到20節以上。
(6)組織好月考、期中、期末等質(zhì)量檢測，認真進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)收集、分析、反饋學(xué)科教學(xué)情況，總結經(jīng)驗，尋找不足，改進(jìn)工作。定期召開(kāi)年級教師會(huì )研究學(xué)生，分析學(xué)情。不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解教學(xué)情況和學(xué)習動(dòng)態(tài)，調整學(xué)生的學(xué)習思路，指導學(xué)生的學(xué)習方法。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，經(jīng)常同家長(cháng)溝通，取得家長(cháng)支持，教師家長(cháng)齊努力，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。做好資料的整理歸檔工作。
(7)探索學(xué)生評價(jià)辦法：在期末考試后，對在德、智、體、美、勞等綜合評價(jià)獲得優(yōu)異評價(jià)的同學(xué)和取得很大進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表彰，同時(shí)還以學(xué)校的名義向這些獲得表彰的同學(xué)的家長(cháng)發(fā)出賀信。使對學(xué)生的評價(jià)更加靈活，更加關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。
3.年級組管理：本學(xué)期實(shí)行年級組長(cháng)負責制。年級組長(cháng)根據學(xué)校的總體計劃制定本組的工作計劃、管理措施、月考核等制度。各年級組長(cháng)在開(kāi)學(xué)的第二周周一將本年級組的具體工作計劃打印成冊交到教務(wù)處。本學(xué)期各年級組的工作重點(diǎn)：七年級要狠抓新生學(xué)習習慣的養成教育。從各方面規范學(xué)生良好的學(xué)習習慣。年級組可以根據教務(wù)處的《南孫莊中學(xué)學(xué)生課堂常規》對學(xué)生進(jìn)行規范教育;八年級要有為中考做準備的宏觀(guān)意識。八年級要為升入九年級做好兩個(gè)準備：一是在提高各科合格率的同時(shí)努力提高優(yōu)秀率，充分挖掘尖子生，為學(xué)科成績(jì)不均衡的學(xué)生補課，使他們成為中考優(yōu)秀生的后備力量。二是要讓學(xué)生有學(xué)習壓力和學(xué)習動(dòng)力。讓學(xué)生為升入九年級做好心理準備;九年級一要做到穩定，二要精誠團結，三要科學(xué)的利用45分鐘，向45分鐘要質(zhì)量，高效完成教學(xué)任務(wù)。
4、教研組管理：各教研組及時(shí)制定教研計劃，教研組長(cháng)要樹(shù)立責任意識、目標意識。教研活動(dòng)以聽(tīng)課、學(xué)習理論、課題研究為主，立足于課堂教學(xué)，狠抓課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展新課程、新教材的研究與試驗。建立聽(tīng)、評課上報制度，各教研組將下周做課安排及時(shí)上報教務(wù)處，并在評課完畢后將評課情況及時(shí)總結上報，以便于學(xué)校從總體上把握教師在課堂教學(xué)中存在的普遍問(wèn)題。教研組內的業(yè)務(wù)學(xué)習要做到有計劃性、針對性，以課堂教學(xué)中的某個(gè)環(huán)節為突破口開(kāi)展系列性研究活動(dòng)，每次教研活動(dòng)要做到中心突出，圍繞教研課題展開(kāi)，力爭做到通過(guò)教研活動(dòng)使老師們的教學(xué)思想得以提高，教學(xué)手段得以豐富，促進(jìn)新老教師之間的互幫互學(xué)，使青年教師的業(yè)務(wù)能力有較大提高，培養一批素質(zhì)過(guò)硬的骨干教師，切忌開(kāi)展一些大而空的業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)期結束后各教研組要形成文字材料匯報本組的教研成果。
5.各實(shí)驗室、圖書(shū)室、電教室的管理：加強學(xué)�，F有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗室、電教室、圖書(shū)室的作用。構建班級閱讀理念，努力拓寬學(xué)生的閱讀空間。網(wǎng)絡(luò )多媒體的使用應從服務(wù)于教學(xué)的角度出發(fā)，有選擇的加以利用，切忌為了完成次數而應付，本學(xué)期學(xué)校鼓勵教師將多媒體技術(shù)及課件運用于課堂，以促進(jìn)全體教師運用現代教育技術(shù)水平的提高。
6.加強骨干教師、青年教師的培養工作：本學(xué)期學(xué)校加強對骨干教師的培養力度，優(yōu)先提供各類(lèi)外出參觀(guān)、學(xué)習的機會(huì )，爭取通過(guò)他們?yōu)槲倚５恼n堂教學(xué)樹(shù)立起一面良好的旗幟。青年教師是學(xué)校發(fā)展的后備軍，是學(xué)校得以持續發(fā)展的源泉，所以本學(xué)期學(xué)校將加強對青年教師在業(yè)務(wù)上的培養力度，通過(guò)老教師的傳、幫、帶幫助青年教師早日成才。
7.嚴格學(xué)籍管理制度：對新生及時(shí)進(jìn)行造冊登記、入籍，對新入籍學(xué)生的基本情況實(shí)施電腦管理，對休、復、轉、借讀的學(xué)生嚴格按制度進(jìn)行，控制學(xué)生的流動(dòng)。各級組長(cháng)及班主任要及時(shí)上報各班學(xué)生的去留動(dòng)向，以便于教務(wù)處準確掌握在校學(xué)生的情況。
8.深入抓好畢業(yè)班工作：
(1)對20xx年的中考工作做全面的分析、總結，歸納一些成功的做法，同時(shí)認真深入的分析本屆畢業(yè)生的特點(diǎn)，針對其弱項和不足共同制定出長(cháng)期、有效的幫扶措施。
(2)學(xué)校定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )及學(xué)生會(huì )，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，幫助教師做好學(xué)生的指導工作，力爭使學(xué)生能夠在學(xué)習的過(guò)程中始終充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。
(3)突出對畢業(yè)班教師教學(xué)方法的指導力度，使教師教好書(shū)，教活書(shū)，力爭改變畢業(yè)班課堂氣氛沉悶的局面，從而使學(xué)生的思維也得到相應的拓展。
(4)繼續做好優(yōu)等生、后進(jìn)生的承包制度，并將這項工作落到實(shí)處，力爭使本屆畢業(yè)生的優(yōu)秀率、待轉化率較上學(xué)期有明顯的改善。
9、加強階段性與終結性考試的組織和管理，搞好成績(jì)的分析統計，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。對于考試安排、監考和閱卷工作，學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)責任制，進(jìn)一步加大處罰力度，加強責任心，嚴肅考風(fēng)考紀。同時(shí)對成績(jì)分析也要進(jìn)一步細化，提高可比性、甄別性，以更好地發(fā)揮考試的評價(jià)功能和激勵功能。
10、體育衛生工作：本學(xué)期有體育組長(cháng)具體負責，繼續深入細致的做好體育“2+1”工作。
以上是本學(xué)期的工作計劃，在學(xué)期進(jìn)行過(guò)程中，我們也會(huì )根據學(xué)校的安排隨時(shí)調整、完善以上的計劃，以保證教育教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量、順利的得到實(shí)施。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、常規教學(xué)工作
1、我堅持認真備課，認真完成電子教案工作。
2、堅持參加數學(xué)教研組活動(dòng)，認真學(xué)習，積極討論。
3、堅持運用新的課改模式，努力做到堂堂清、日日清、周周清。
4、堅持每單元一測試，每月一考試，并認真總結、反思。
5、堅持每一頁(yè)的練習冊、每一張試卷都認真批改，認真講評。
6、堅持每一節課都有知識檢測卷，及時(shí)對學(xué)生做出評價(jià)。
7、認真上好早課，做好中午的培優(yōu)補差工作。
二、教學(xué)措施
1、注意找準數學(xué)知識與實(shí)際生活經(jīng)驗的連接點(diǎn)，做到以生活原型為切入口，努力創(chuàng )設“問(wèn)題情境—解決問(wèn)題—拓展應用”的結構模式。
2、設計開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)感受、體會(huì )數學(xué)知識的形成過(guò)程。
3、重視計算教學(xué)，體現算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認為合適的方法進(jìn)行計算，同時(shí)加強優(yōu)化過(guò)程，引導學(xué)生比較，合理選擇算法，并適當強化。
4、提供豐富的、現實(shí)的、具有探索性的學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對數學(xué)的興趣，逐步發(fā)展學(xué)生的數學(xué)思維能力和創(chuàng )新意識。
5、繼續加強計算訓練，逐步提高口算能力，加大估算的教學(xué)力度。
6、采取多元評價(jià)的方法，激發(fā)學(xué)生對數學(xué)的熱情，如利用傾聽(tīng)小能手，思考小能手等激勵措施，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和方法。
7、挖掘教材中的人文因素，體現數學(xué)的文化價(jià)值，對學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生潛移默化的作用。
8、根據教材，結合學(xué)生實(shí)際水平，創(chuàng )設有現實(shí)意義的實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生綜合應用知識解決問(wèn)題的能力。
9、將數學(xué)解決問(wèn)題的能力培養融合在各個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)中，通過(guò)觀(guān)察、操作實(shí)驗、猜測、推理與交流等活動(dòng)，初步感受數學(xué)思想方法發(fā)奇妙與作用，受到數學(xué)思維的訓練，逐步形成有序地、嚴密地思考問(wèn)題的意識。
10、將數學(xué)故事納入課前準備中，以此豐富學(xué)生的數學(xué)文化與數學(xué)歷史知識。
三、本學(xué)科全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求：
1、根據學(xué)生的年齡特征和已有經(jīng)驗，采取靈活有效地教學(xué)形式，如情境法、游戲法等等，引導學(xué)生樂(lè )于參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。
2、課堂教學(xué)中，注重提問(wèn)的藝術(shù)性，應該考慮學(xué)生的思維差異，面向全體，特別要照顧中等生及思維偏慢的學(xué)生。
3、加強學(xué)校與家庭教育的聯(lián)系，給予家長(cháng)一些正確的指導孩子學(xué)習的方法，促成教育合力的生成。
4、作業(yè)布置要適時(shí)、適度，注意趣味性和動(dòng)手操作性，避免呆板、量多。
5、把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，改進(jìn)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的方法，用發(fā)展的眼光評價(jià)學(xué)生。
6、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生獲得愉悅的數學(xué)學(xué)習體驗，幫助孩子建立學(xué)習數學(xué)的信心。
7、經(jīng)歷知識的形成過(guò)程，逐步學(xué)會(huì )數學(xué)的思想方法，并且獲得自我成功的體驗，增強學(xué)好數學(xué)的信心。
8、加強口算練習，溝通筆算、口算、估算，相互促進(jìn)。
9、養成認真作業(yè)，書(shū)寫(xiě)整潔的習慣。
10、注重體現探索性的學(xué)習過(guò)程，培養學(xué)生探索的創(chuàng )新的意識。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、安全工作：沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。
為了讓孩子們從小學(xué)會(huì )一些必要的安全保護措施，我班堅持每周安排一節健康和安全教育活動(dòng)，并以?xún)焊�、情景故事、情景表演、游戲、安全演練、繪畫(huà)的形式，讓孩子真正的學(xué)會(huì )自我保護，增強孩子安全意識。
1、每個(gè)孩子在老師的視線(xiàn)范圍內。
2、三人分好工，堅守崗位、認真做好入園的晨檢、午間安全和離園的安全工作。
3、定期檢查班級的安全隱患，有問(wèn)題抓緊上報解決。
4、教育孩子不帶危險物品和好吃的東西，以免帶來(lái)不必要的麻煩。
5、堅持使用接送卡制度，堅持使用備忘錄，對家長(cháng)的要求做好記錄及時(shí)反饋。
二、保育工作：注重細節
1、嚴格執行、園內衛生消毒規范，做到每天擦桌子、窗臺、杯架、等，預防春季傳染病的發(fā)生。
2、春天天氣干燥，以游戲等形式吸引幼兒喝水。多開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。
3、及時(shí)提醒孩子脫衣服，并把衣物疊好放到規定的地方。
4、抬飯時(shí)，把包袱燙一燙做好消毒工作。
三：教育教學(xué)：認真、創(chuàng )新
1、合理安排班級活動(dòng)，根據三人的特長(cháng)，促進(jìn)孩子的特長(cháng)發(fā)展。
2、開(kāi)展每月一歌活動(dòng)：根據節日或孩子喜歡的歌曲而定。
3、詩(shī)歌朗誦：結合朗誦、游戲識字、繪畫(huà)涂色、手工等形式，培養孩子從小學(xué)會(huì )欣賞詩(shī)歌的美，加強孩子的審美能力、創(chuàng )造沒(méi)的能力。
4、離園活動(dòng)堅持寫(xiě)拼音、寫(xiě)數字、做數學(xué)題、簡(jiǎn)筆畫(huà)涂色輪流活動(dòng)，留好簡(jiǎn)筆畫(huà)作業(yè)痕跡存檔，這也是班級特色之一。
5、本學(xué)期好習慣重點(diǎn)之重抓----“整理書(shū)包”，為有效銜接打好基礎。
6、每個(gè)孩子準備一個(gè)拼音本、一個(gè)數字本、一個(gè)數學(xué)本為作業(yè)本，培養孩子按時(shí)完成作業(yè)的好習慣，教師每周看2—3次作業(yè)，及時(shí)反饋作業(yè)情況。
7、集體備課，做好二次備課，認真上好課，進(jìn)行有效地、引發(fā)性的提問(wèn)。
8、多和孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，以經(jīng)典游戲為主、輔助材料為輔。
9、三人共同合作，結合主題、節日、繪本故事、情景表演等，使孩子們學(xué)到有用知識，不做表面工作。
10、大班孩子集體榮譽(yù)感很強，多表?yè)P優(yōu)點(diǎn)、肯定孩子閃光點(diǎn)，多和家長(cháng)交流孩子在園情況，引導家長(cháng)多鼓勵少批評教育。
10、區域活動(dòng)：三人分工不分家，有效的促進(jìn)區域活動(dòng)材料的豐富性，加強指導幼兒活動(dòng)提高活動(dòng)質(zhì)量。
四、家長(cháng)工作：真誠的交流
1、定期按計劃和家長(cháng)交流孩子在園的情況，做到及時(shí)溝通、及時(shí)幫助孩子養成好習慣。
2、班級qq群開(kāi)展“在線(xiàn)交流”，家長(cháng)可以把想了解的情況給老師單獨留言，老師單獨回復，有效的增強家園交流。
3、實(shí)行“紙條反饋”活動(dòng)，有效促進(jìn)幼兒在家的好習慣培養。
4、個(gè)性孩子每周一次與家長(cháng)的溝通，統一教育要求共同幫助孩子改掉會(huì )習慣。
5、做好“備忘錄”的記錄，真心為孩子服務(wù)，并及時(shí)反饋家長(cháng)。
6、繼續做好“讀書(shū)活動(dòng)”對家長(cháng)的宣傳，讓孩子養成每日讀書(shū)的內化行為。讓家長(cháng)在孩子過(guò)生日時(shí)送“書(shū)”作為禮物，為評選書(shū)香家庭做準備。
7、家長(cháng)志愿者活動(dòng)有效持之以恒的開(kāi)展，利用好家長(cháng)的廣大資源，真正的讓孩子們受益。
8、做好家長(cháng)紙條反饋總結，及時(shí)與家長(cháng)交流提出更好的建議，及時(shí)作出更改，并做好整理保存
9、利用“溫馨提示”、飛信、qq群等交流渠道，多進(jìn)行一些育兒小知識、好習慣培養，讓家長(cháng)在學(xué)習中進(jìn)步。
真心、熱情的投入到工作當中，你會(huì )收獲很多!
學(xué)期工作計劃 篇4
隨著(zhù)時(shí)間的推移，社會(huì )變化萬(wàn)分。當然也少不了我們校園的發(fā)展，學(xué)校教學(xué)設施不斷完善，規模逐漸擴大，迎來(lái)人心所向的新增學(xué)院。我們原藝術(shù)學(xué)院在校領(lǐng)導關(guān)注及歷屆師生的共同努力下順利分開(kāi)。原藝術(shù)學(xué)院重新分為音樂(lè )學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院，現在的藝術(shù)學(xué)院主要是美術(shù)專(zhuān)業(yè)，這樣不但使學(xué)校的規模擴大，也為兩院工作的展開(kāi)帶來(lái)方便。但試這給我們學(xué)生會(huì )的工作相對的困難。我們面臨著(zhù)原來(lái)藝術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )組織的分開(kāi)，從原來(lái)的一個(gè)分為兩個(gè)學(xué)生會(huì )組織，這樣使原來(lái)的學(xué)生會(huì )成員分開(kāi)到相應的學(xué)院，使之各部門(mén)不完整，需重新招新。面臨著(zhù)這樣特殊的情況，我們的工作還得正常的展開(kāi)，在此對我們部們的工作計劃如下：
一、結合本學(xué)期我院的實(shí)際情況，我部需招新成員1-2名，我們仍然將秉承勤勤懇懇、孜孜不倦的工作作風(fēng)，在做好上級工作的`同時(shí)，更要調整好心態(tài)，結合本部門(mén)的特殊性，運用換位思考的理念去為身邊的同學(xué)做點(diǎn)有意義的事情。把工作層次進(jìn)一步的提高，為了更好的服務(wù)于同學(xué)。我們還將本著(zhù)實(shí)事求是、熱情服務(wù)的原則，認真積極展開(kāi)工作。
二、結合我院實(shí)際情況，多展開(kāi)部?jì)冉涣鲿?huì )議，讓各成員之間有更多的了解，以相互指出對方在工作中的不足之處，認真誠懇的接受批評和建議，多探討如何將勞衛工作做好。并經(jīng)常對工作進(jìn)行總結和安排，為接下來(lái)更好的工作做好鋪墊。
三、在原來(lái)的基礎上制定更加嚴格的衛生檢查制度和細致的評分標準，要求各成員憑著(zhù)認真負責任的態(tài)度，公平公正的進(jìn)行衛生的檢查和評分。并把考核成績(jì)與優(yōu)秀班級評比掛鉤。
四、加大對勤工儉學(xué)崗位的督查力度。保持教室的清潔，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)校和休息環(huán)境。每周定期檢查和不定期抽查相結合，并做相關(guān)的宣傳工作，力爭保持教室的干凈整潔。
五、搞好與學(xué)生會(huì )各部門(mén)的關(guān)系。更多的與校實(shí)踐部聯(lián)系交流，有利于工作更好的展開(kāi)。設想在黑板報中作一些關(guān)于勞衛知識的宣傳，全面提高同學(xué)們的環(huán)保意識，從思想上重視勞衛。
六、為了給各成員提供更好的展現平臺，本部門(mén)設想在院內積極組織展開(kāi)勞衛宣傳等有益活動(dòng)，努力爭取我院活動(dòng)的策劃和舉辦權利。
七、本部將一如既往的配合其他部門(mén)的工作，為我院學(xué)生會(huì )再添輝煌。以上是我部門(mén)本學(xué)期的工作計劃，在某些方面還存在不足之處，還望老師和同學(xué)們向我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將會(huì )積極采納。
學(xué)期工作計劃 篇5
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間我們便進(jìn)入了大二第一學(xué)期。大二的學(xué)習與生活至關(guān)重要，作為體育委員，我認真總結了過(guò)去的工作經(jīng)驗，吸取了曾經(jīng)的經(jīng)驗教訓，結合新學(xué)期的具體情況，特擬定了以下的工作計劃：
一、自身要求：
1、在其位，謀其職，關(guān)心幫助同學(xué)，熱愛(ài)團結集體，積極參加學(xué)校及班級體的活動(dòng)。
2、以身作則，自覺(jué)遵守學(xué)校及班集體的規章制度，不曠課、不早退，努力搞好學(xué)習成績(jì)。
二、工作要求：
1、積極團結、配合其他班干，嚴格做好考勤制度，杜絕曠課遲到，并繼續搞好宿舍的衛生與紀律。
2、繼續加強黨的思想方面的教育，鼓勵和帶領(lǐng)同學(xué)們繼續進(jìn)行黨課學(xué)習及培訓。
3、進(jìn)一步加強班級的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習與政治理論知識的學(xué)習。
4、主動(dòng)與同學(xué)溝通，幫助同學(xué)解決問(wèn)題。
三、具體計劃：
1、積極組織同學(xué)們參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項活動(dòng)。例如，響應學(xué)校的號召，為一年一度的迎新晚會(huì )做好準備，豐富校園文化，加強同學(xué)們的活動(dòng)積極性。
2、帶領(lǐng)全班同學(xué)上好每一節體育課，讓同學(xué)們加強身體鍛煉，擁有更好的體魄更加努力的積極的學(xué)習。
3、積極配合參與其他班干部及團支書(shū)開(kāi)展各種活動(dòng)及工作。
4、協(xié)助宣傳委員組織人員進(jìn)行宣傳活動(dòng)，增強班級榮譽(yù)感和自豪感，提高班級凝聚力和號召力。
3、平時(shí)還要為班級同學(xué)組織多一點(diǎn)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。例如：籃球比賽、春秋、羽毛球比賽、乒乓球比賽、爬山、與其他班級開(kāi)展友誼賽等。一方面促使同學(xué)們比較充分的利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，另一方面促進(jìn)同學(xué)間的友情，增強班級的凝聚力。
本學(xué)期的班級工作任重而道遠，希望在我們班委與同學(xué)們的共同努力下，把我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體越辦越好，班級凝聚力越來(lái)越強！
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
我校英語(yǔ)教學(xué)以提高教育教學(xué)效益為中心，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 結合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養良好的語(yǔ)言學(xué)習習慣，著(zhù)重培養學(xué)生英語(yǔ)基礎語(yǔ)言能力和英語(yǔ)語(yǔ)感能力，循序漸進(jìn)地建立起英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習英語(yǔ)打下良好基礎。
二、教學(xué)原則
以聽(tīng)為首，以聽(tīng)助說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)整合，聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)跟上，廢止“聾啞英語(yǔ)”。教師全情參與課堂，建立新型的師生關(guān)系，創(chuàng )造一種有利于學(xué)生自主學(xué)習的氛圍，高質(zhì)量的上好每一堂英語(yǔ)課，使知識、技能、興趣、音樂(lè )、情感、享受融為一體，讓學(xué)生在身心愉悅的狀態(tài)中掌握知識，在玩中體驗，在體驗中享受成功，在成功中激發(fā)潛能。
三、學(xué)生基本情況分析
四年級共4個(gè)班，他們已經(jīng)有了一年半的學(xué)習英語(yǔ)的基礎，但班上學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習效果有差異。這需要老師在教學(xué)過(guò)程中注意教學(xué)方法和教學(xué)手段的調整。還必須注意的是個(gè)別學(xué)生上課時(shí)的控制能力差、思想注意力不集中。所以在今后的教學(xué)中，應面向全體學(xué)生，針對個(gè)別學(xué)生，使用適當方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，充分調動(dòng)他們的自主能動(dòng)性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營(yíng)造互幫互助，共同學(xué)習英語(yǔ)的環(huán)境。
四、教材分析
此套教材全書(shū)共分10個(gè)模塊。每個(gè)模塊分兩個(gè)單元,第一單元呈現本模塊所要學(xué)習的語(yǔ)言?xún)热�，第二單元提供若干任�?wù)型練習，包括歌謠和小詩(shī)。通過(guò)對歌謠和小詩(shī)的學(xué)習，一是培養學(xué)生的語(yǔ)感和節奏感;第二是提高發(fā)音的正確性;第三通過(guò)這些英語(yǔ)國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。
本冊書(shū)特設計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句。課文中所有內容都是依據語(yǔ)用、語(yǔ)境和語(yǔ)義相結合的原則而呈現的，所以學(xué)生在學(xué)習時(shí)，應積極參與到老師特設的語(yǔ)用和語(yǔ)境中，掌握語(yǔ)句和詞語(yǔ)的基本語(yǔ)義，逐步獲得最基本的運用英語(yǔ)的能力。
五、教學(xué)目的
1、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的日常交際用語(yǔ)，并能在情境中運用。
2、使學(xué)生掌握一定數量的單詞，掌握生詞的讀音、書(shū)寫(xiě)及中文意思。
3、通過(guò)歌曲、游戲、歌謠、游戲、制作等活動(dòng)鞏固所學(xué)內容培養學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
六、教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：
�、偎臅�(huì )句型、單詞。
�、谠谌蝿�(wù)型學(xué)習的過(guò)程中運用相關(guān)的語(yǔ)言知識和技能，完成某項任務(wù)。
�、圻\用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開(kāi)口，積極參與，發(fā)音清楚，語(yǔ)調正確。
2、難點(diǎn)：養成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習慣。
七、教學(xué)措施以及方法
1、課前做充足準備，認認真真上好每一節課。
2、積極參與教研會(huì )，認真聽(tīng)取組員各種好建議。
3、不斷充足自己，豐富理論，提高實(shí)踐的能力。
4、分層次教學(xué)，分層次布置作業(yè)，設計全面、高效的課外作業(yè)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)方式，讓每個(gè)學(xué)生在參與交流中提高英語(yǔ)交際水平，同時(shí)提高學(xué)習興趣和合作能力。
5、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，采用“任務(wù)型”教學(xué)法，讓不同層次的學(xué)生都能充分體驗到成功給他們帶來(lái)的樂(lè )趣。
6、開(kāi)展一對一互助活動(dòng)。
7、及時(shí)批改作業(yè)，并及時(shí)做到反思，找出共性問(wèn)題。
8、訓練和提高學(xué)生能聽(tīng)懂一些日常生活對話(huà)，能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想：
貫徹實(shí)施《xx省中小學(xué)教育管理規范》，根據上級部門(mén)的工作安排和新課程標準要求，積極、認真地做好教導工作。樹(shù)立“為學(xué)校中心工作服務(wù)，為學(xué)生師生服務(wù)”的服務(wù)觀(guān)念，以規范教育教學(xué)常規為工作重點(diǎn)，努力營(yíng)造“和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的校園氛圍。堅持“以人為本、服務(wù)引領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念，引導教師進(jìn)一步樹(shù)立新的教學(xué)理念，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
抓好教學(xué)常規工作，規范教育教學(xué)行為，營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教師隊伍水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生全面發(fā)展。爭取今年我校中考重高人數再次突破40人。
三、具體措施：
（一）、精益求精，做好教導處工作。
1、明確教導處成員進(jìn)行分工，使分工更科學(xué)、細致。
2、確立教導處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。以服務(wù)引導、促進(jìn)師生全面發(fā)展。
3、按《xx省義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》和上級通知精神，開(kāi)全開(kāi)齊各類(lèi)必修課、綜合實(shí)踐課，安排專(zhuān)兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量。
4、強化學(xué)籍管理工作，整理好各年級學(xué)生學(xué)籍。做好學(xué)生變化情況的記錄和相關(guān)資料的整理。
5、認真組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調研檢測，為教師提供教學(xué)情況反饋信息。
6、做好資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線(xiàn)提供有效信息。
7、把好資料征訂關(guān)，杜絕違規行為的出現。
（二）、務(wù)實(shí)創(chuàng )新，抓好教學(xué)常規管理。
1、期初督促各教研組、教師及班主任在規定的時(shí)間內制訂好各項工作計劃。
2、認真做好每月的教師“教學(xué)常規”檢查，重點(diǎn)檢查教師備課情況和學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況。并對存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出整改意見(jiàn)，落實(shí)整改。
3、加大教學(xué)過(guò)程的管理力度，提高課堂效率。中層干部要走進(jìn)課堂，深入一線(xiàn)，全學(xué)期聽(tīng)課量不低于15節。加強課堂巡視，嚴格執行課程計劃。
4、鼓勵教師利用課余時(shí)間自我充電，更新教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立課堂效率意識，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
5、做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調研檢測，細化分析項目，突出成因分析，對暴露出的問(wèn)題及時(shí)整改，做好全程跟蹤，力爭完成制定的目標。
6、協(xié)調好教研組內、年級之間、校際之間的信息，資料交流。關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，全力協(xié)助初三教師抓好各科教學(xué)，爭取今年中考再創(chuàng )佳績(jì)。
7、做好教學(xué)事故的預防工作，引導教師不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間。不挖苦、歧視學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現象。
8、繼續做好“培優(yōu)補差”工作，各班應制訂培優(yōu)補差的計劃，有針對性的開(kāi)展工作，使每一個(gè)學(xué)生有發(fā)展、有進(jìn)步。
9、加強班主任隊伍建設，配合學(xué)生處抓好班級《一日常規管理》工作。每月開(kāi)一次班主任例會(huì )，提高班主任的工作責任心。做好班務(wù)日記、班主任工作手冊檢查等常規工作。督促班主任充分發(fā)揮板報等陣地的教育作用，促進(jìn)學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，細心做好學(xué)生的心理健康教育工作，使學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
10、幫助班主任組織好家長(cháng)會(huì )，加強學(xué)校和家庭的溝通，爭取家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校工作的關(guān)心、支持、理解和幫助。
11、進(jìn)一步提高教師參于學(xué)生管理的積極性，齊抓共管，營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
12、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，抓好“三操”，組織好學(xué)生下午的文體活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。做好初三體育中考項目的訓練，迎接20xx年中考體育測試。
（三）、各月工作安排
二月：
1、組織召開(kāi)教師工作會(huì )，安排好開(kāi)學(xué)工作。
2、落實(shí)好寄宿學(xué)生的早鍛煉的管理工作。
3、訂立各科計劃。
4、推門(mén)聽(tīng)課，課堂巡視。
5、完成學(xué)生新學(xué)期電子檔案的登記工作。
6、召開(kāi)第一次班主任例會(huì )，讓每個(gè)班主任明確本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)及要求，作為依據制訂計劃。
三月：
1、九年級中考動(dòng)員會(huì )。
2、各年級學(xué)生座談。
3、召開(kāi)第二次班主任例會(huì )。
四月：
1、進(jìn)行期中考試，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。
2、進(jìn)行教學(xué)常規和班主任各項資料的期中檢查。
3、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、召開(kāi)第三次班主任例會(huì )。
5、九年級部份學(xué)生考試情況分析會(huì )。
五月：
1、組織各班進(jìn)行“五四”聯(lián)歡活動(dòng)。
2、組織部分學(xué)科知識質(zhì)量調研檢測。
3、召開(kāi)第四次班主任例會(huì )。
4、畢業(yè)學(xué)生部份座談會(huì )。
六月：
1、畢業(yè)生畢業(yè)分流動(dòng)員會(huì )。
2、組織中考報名及建檔。
3、組織中考。
七月：
1、組織期末迎考復習。
2、進(jìn)行各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試。
3、進(jìn)行教學(xué)常規和班主任各項資料和月度考勤檢查并進(jìn)行匯總。
4、進(jìn)行本學(xué)期各項考核經(jīng)費的測算。
5、班主任寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)，認真填寫(xiě)好素質(zhì)報告單和學(xué)籍卡。
6、各班評選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
7、布置暑假各項工作。
學(xué)期工作計劃 篇8
八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我擔任xx班班主任，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續建設好這個(gè)班級，特制定如下計劃：
一、班級基本情況
我班有學(xué)生47人，男生22人女生25人。在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也日漸好轉。但也存在著(zhù)一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)較嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，學(xué)習態(tài)度不端正。
二、任務(wù)與目標。
1、做好安全教育工作。
2、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，引導學(xué)生進(jìn)入正軌。
3、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習風(fēng)圍。
5、加強養成教育，增強衛生意識和良好的衛生習慣。
6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)
三、工作措施
1、思想教育。本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強行為規范的檢查和監督。在學(xué)期初段，結合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。
2、大力加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重組班委會(huì )，建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步。
3、結合學(xué)校德育工作安排，充分利用周會(huì )、班會(huì )、升旗儀式、黑板報等形式，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，并建好學(xué)生思想進(jìn)步檔案，建立班級學(xué)習標兵制度。幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的新一代接班人。
4、加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習方式，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列。
5、培優(yōu)轉差。加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習信心。
6、同時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，開(kāi)展家庭教育指導工作：積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
7、做好常規管理工作。經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促學(xué)生穿好衣服，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級的室內衛生及包干區衛生。
8、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。
9、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。
學(xué)期工作計劃 篇9
隨著(zhù)學(xué)生的陸續返校，我們新的一學(xué)期又開(kāi)始了。根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強化以下兩個(gè)重點(diǎn)：培養得力的班干部，并進(jìn)一步規范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個(gè)特色：養成教育有特色，書(shū)香活動(dòng)出特色，班級管理要特色。所以，我將本學(xué)期的工作安排如下：
一.紀律方面：
進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(cháng)的作用。為達到這個(gè)目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。同時(shí)還要培養良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
二.學(xué)習方面：
在本學(xué)期中，在學(xué)習上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P;當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習氛圍。并開(kāi)展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。
三.生活方面：
在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛(ài)。
做為一名班主任，我還是一個(gè)新手，在工作中仍有許多的不足。但當我寫(xiě)下這篇計劃時(shí)，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最后寫(xiě)給自己一句話(huà)：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!
小學(xué)四年級班主任工作計劃20xx(2)
新學(xué)期我班共有44名學(xué)生，男生20人，女生24人。本班學(xué)生學(xué)習一般。行為習慣方面：學(xué)生能按照一定行為規范自己，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )奔跑,穿拖鞋,不佩戴紅領(lǐng)巾現象嚴重，經(jīng)常要老師提醒。少數學(xué)生有尊師敬長(cháng)的行為,大部分學(xué)生未養成良好習慣。學(xué)習情況：大部分學(xué)生思維一般，作業(yè)能按時(shí)完成,但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。
四、本學(xué)期工作目標
�。ㄒ唬�、基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
�。ǘ�、具體措施
本學(xué)期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:
1、加強建設班集體的凝聚力。俗話(huà)說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金�！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對班集體的向心。
2、加強對班干部的培養。班干部是領(lǐng)導全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
3、繼續加強后進(jìn)生的轉化工作。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn)，比如比較懶散，行動(dòng)比較緩慢，理解能力上相對而言弱一些。再者,后進(jìn)生經(jīng)常在無(wú)形中受到同學(xué)的歧視，導致缺乏自信心。因此后進(jìn)生轉化的工作，一定持之以恒。
4、做好勞動(dòng)、衛生和安全教育。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養成講衛生的好習慣;教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會(huì )，教育學(xué)生:增強安全意識，提高自我防范能力。
學(xué)期工作計劃 篇10
一、學(xué)習方面
1、保證上課出勤率，監督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因。
2、強調英語(yǔ)四級問(wèn)題，要求同學(xué)們認真學(xué)習英語(yǔ)，認真面對英語(yǔ)過(guò)級問(wèn)題，爭取一次過(guò)級。
3、對于學(xué)習方面各問(wèn)題，要求學(xué)習委員與班長(cháng)共同負責，為班級營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家意識到學(xué)習的重要性。
二、班級活動(dòng)
1、舉行1~2次的班會(huì )，并對每月的班級工作進(jìn)行總結。讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級是大家的班級，每一個(gè)人對班級工作都有發(fā)言權，這也是加強班級團結的有效方法。
2、適時(shí)組織班級的娛樂(lè )活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3、在條件允許的情況下，本學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把春游的安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
4、學(xué)校更名成功時(shí)期，院系的活動(dòng)豐富，鼓勵班級同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機會(huì )展示能力與才能。
三、班級管理
1、定期開(kāi)班委會(huì )，保證完成院系布置的各項任務(wù)和活動(dòng)，督促班委做好本職工作、以身作則，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
2、班干部和各舍長(cháng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
3、通過(guò)班級群空間可以討論本班建設，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。
4、嚴格考勤制度，專(zhuān)人負責，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現象。具體由學(xué)習委員負責，各個(gè)宿舍長(cháng)協(xié)助。
5、提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。
6、加強宿舍衛生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個(gè)舍長(cháng)配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。
7、認真管理班費，做到收支明細，帳目公開(kāi)。生活委員在每個(gè)月15日公布上個(gè)月的班委收支。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄和總結。
四、班級目標：
1、學(xué)習上，爭取全班同學(xué)在各科考試中不掛科；
2、體育方面，爭取獲得一項體育團體比賽的冠軍。
總之，全體班委要認真工作，積極為班級和同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，使我們的班級更加優(yōu)秀。
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