【推薦】學(xué)期學(xué)習計劃模板集錦十篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期學(xué)習計劃10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
大二我成為了土木094的學(xué)習委員，開(kāi)始了自己的一個(gè)新的起點(diǎn)。那時(shí)的我也正處在一個(gè)比較情緒化的時(shí)期。帶著(zhù)過(guò)去的印記和和對未來(lái)的期望，以及同學(xué)們的關(guān)心，開(kāi)始繼續向前走�，F在我想把我對班級和自己的想法做如下總結和計劃。
作為一名學(xué)習委員，我的工作是比較瑣碎的，并且最重要的是班里的學(xué)風(fēng)問(wèn)題。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對自己還是比較缺乏自信的，不懂該怎么做?并且此刻我才發(fā)現，大學(xué)一年我對我們班同學(xué)的了解竟然這么少。不懂得如何去與他們溝通，我選的是土木專(zhuān)業(yè)，所以打交道的主要是男生，而作為一個(gè)比較沉默的女生，我會(huì )看到他們就臉紅，還怎么溝通。但是不進(jìn)行交流就無(wú)法了解對方，無(wú)法知道彼此的想法，也就無(wú)法保證工作的正常進(jìn)行。更不用說(shuō)學(xué)風(fēng)問(wèn)題了。
其實(shí)作為一名女生，有著(zhù)一定的優(yōu)勢，但也有著(zhù)一定的劣勢�，F在對這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結：進(jìn)行了上個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況的總結，以及協(xié)助學(xué)習部進(jìn)行了綜合測評的評定，從這個(gè)過(guò)程我對我們班有了初步的了解，并且發(fā)現了自己的不足，以及自己目光的短淺。因為其實(shí)我錯過(guò)了那么多的機會(huì )，并且還有那么多東西可以去積極爭取，他們這么優(yōu)秀，我應該怎么做才能不被遠遠甩在后面。至少有一樣東西應該比他們強吧！之后進(jìn)行了一系列通知的發(fā)放，其中比較重要的是四、六級以及計算機二級的考試�？傊容^瑣碎。同時(shí)，作為女生這邊的代表，負責與其他班干的工作的合作以及為女生這邊爭取一個(gè)平衡點(diǎn)，同時(shí)還參與班里的其他活動(dòng)，提出自己的意見(jiàn)和想法。以下是我的計劃：
第一， 在新的學(xué)期，我會(huì )繼續認真的做好每一件事，“復雜事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單事情重復做”精益求精，并且不斷改正其中不足的部分。承擔起自己的那一份責任。
第二， 上一個(gè)學(xué)期，自己對于一些東西的看法過(guò)于片面，以至于做出了一些錯誤的決定，在新的一學(xué)期里，我會(huì )努力改正這些不足，學(xué)會(huì )用一種比較全面的眼光去看待問(wèn)題，并且尋求一種比較合理全面的解決辦法。
第三， 作為一名班干，一言一行都代表著(zhù)班里的形象，所以必須嚴以律己，并且保持一種比較積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，因為你會(huì )很容易傳遞給你的同學(xué)，同時(shí)，你也很容易會(huì )受班里同學(xué)的影響。所以應時(shí)時(shí)檢查自己的思想。
第四， 一個(gè)人的力量是微小的，而集體的力量是無(wú)窮的。上一學(xué)期，個(gè)人覺(jué)得班干之間的溝通過(guò)于少了，相互之間沒(méi)有進(jìn)行有效的溝通，以至于好像只有幾個(gè)人在做或者一部分人產(chǎn)生了一些不正確的想法。雖然會(huì )是比較煩的，但適當的班會(huì )是必須的，一來(lái)一些事情需要公開(kāi)、公正。另外有些事情說(shuō)出來(lái)才能解決，特別是班干會(huì )，我絕的我們之間需要進(jìn)一步的交流，當然開(kāi)會(huì )只是其中的一種，比如大家吃一頓飯，總不可能一起做了一年的班干，僅僅只是做事吧。當然這只是個(gè)人看法。
第五， 一個(gè)班確實(shí)需要一個(gè)比較完善的制度，制度的制定并不是為了按部就班，而是為了以防萬(wàn)一。同時(shí)應抱著(zhù)一種學(xué)習的態(tài)度，虛心學(xué)習別的組織的長(cháng)處，并且把它消化吸收化為己用，當然應該抱有自己的本色。并不斷發(fā)現自己的特色，為同學(xué)們提供一個(gè)表現自己才華的平臺，發(fā)現人才。讓大家都能找到自己的位置，能能夠建立一種戰友情誼，而不僅僅是哥們義氣。
最后，感謝土木094班的各位同學(xué)并且希望土木094能夠越走越好。作為一名土建人，希望每一位同學(xué)都能驕傲的活著(zhù)。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
一、學(xué)習大于玩樂(lè )
高三的學(xué)習只會(huì )是越來(lái)越緊張的，完全不會(huì )讓學(xué)生有任何的喘息的機會(huì )，一直都是不斷的知識，持續的作業(yè)迎面而來(lái)。所有的這一切都是容不得任何人有一點(diǎn)的松懈的，已經(jīng)在這個(gè)時(shí)間上了，那就更是不能夠讓我還存在著(zhù)要去玩耍的心，必須要將自己的全部身心投到學(xué)習中，要明白事情的重要性，這樣才能在有限的時(shí)間里，學(xué)習到更多的知識，才能夠更加貼近自己夢(mèng)想的大學(xué)生活。
二、要懂得分析
在每一次作業(yè)完成后，在每一次考試結束后都應該對這次的自己有一個(gè)深度的分析了解，要更加深度的分析了解自己在哪些方面還存在著(zhù)一定的缺陷，在哪些地方還需要更多的提高。通過(guò)這樣的分析就能夠更加有努力的方向，有奮斗的動(dòng)力。當自己在埋頭苦讀的過(guò)程中有任何的問(wèn)題或是心理存在一定的不能控制，都是能夠通過(guò)自己對自己的分析找出來(lái)的，這樣才能夠更好的找準方向進(jìn)行克服，才能讓自己真正的得到提高。
三、信念
信念是能夠讓人有動(dòng)力出發(fā)的一樣東西，一旦我保持著(zhù)要沖刺高考，戰勝高考的心，我就能夠有很強的動(dòng)力。內心有想法，想要做到這才是真正能支撐著(zhù)我繼續走下去的東西。在做的時(shí)候，“我想”比任何的字都重要，比任何的努力都重要。只要有一絲堅定的信念，那么在高考奮斗的路上我就不會(huì )迷失方向，我就能夠朝著(zhù)前方不斷往前，更是朝著(zhù)夢(mèng)想向前奔跑。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
1、每天要堅持學(xué)習7個(gè)小時(shí)左右，要保持上學(xué)時(shí)的學(xué)習規律。
2、學(xué)習時(shí)間安排：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。根據自己的學(xué)習習慣進(jìn)行科目安排，要是可以的話(huà)盡量按照高考是的考試科目時(shí)間來(lái)安排自己的學(xué)習時(shí)間，其余的時(shí)間就要進(jìn)行薄弱科目的復習。
3、盡量按照寒假學(xué)習計劃進(jìn)行，如果有一個(gè)沒(méi)完成不要拖延時(shí)間，先進(jìn)行下一個(gè)，盡量在規定時(shí)間內完成，省的高考的時(shí)候大補丸卷子，今年的寒假離高考就剩下4個(gè)月的時(shí)間，所以有能力的考生可以進(jìn)行自我檢測，做真題。
4、背誦的知識點(diǎn)要安排在早上半個(gè)小時(shí)，然后晚上睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)，這樣記得會(huì )比較快。
5、休息時(shí)間不要打游戲或者看電視連續劇，因為很容易忘記了時(shí)間，而且要是電視劇很好看就停不下來(lái)了，娛樂(lè )活動(dòng)可以是看英文電影，散步，做運動(dòng)。
6、要根據自己的寒假學(xué)習計劃有規律的進(jìn)行寫(xiě)作業(yè)，不要為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)的目的是為了；查缺補漏，好好利用。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
新的一年又悄無(wú)聲息的溜走了，留給我們的是無(wú)盡的回憶，回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無(wú)知的少年，而今天我們是離高三只有四個(gè)月的學(xué)子。
還有四個(gè)月，我們便攜手跨入高三，現在我們面臨的.是一個(gè)坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過(guò)去，不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準備，讓自己有信心邁向高三。
在這最后時(shí)間段內，我們要讓自己過(guò)的充實(shí)，要讓自己覺(jué)得這段時(shí)間過(guò)得有意義，這段時(shí)間，我們一定會(huì )很累，那在此要做的第一件事，便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅定信念。要堅持到底。堅持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！泵總�(gè)人聽(tīng)了上千遍上萬(wàn)遍的話(huà)，每個(gè)人都能讀懂的一句話(huà)。但要做到，要實(shí)踐，卻好像摘星星，唯有堅定的信念，堅強的意志，方可完成，這也是我們的第一步。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。
如果你扎扎實(shí)實(shí)的走好第一步，以后便會(huì )如履平地。就像你練武一樣，要學(xué)好武首先要有扎實(shí)的基本功，為以后打下堅實(shí)的基礎。
第二步，便是在學(xué)習中要扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾，不留疑問(wèn)。要弄懂，還要反復復習，對于公式的理解，要多練，利用習題來(lái)提高自己的記憶。語(yǔ)文多看多記。英語(yǔ)多讀多背，統一的還要多寫(xiě)，這樣也可以提升記憶。不要懶惰，要勤奮、認真、踏實(shí)。一步一個(gè)腳印方可充實(shí)。
第三步，也是最后的最主要的一步：總結要時(shí)時(shí)總結�？鬃诱f(shuō)：“吾日三省吾身可以為師也�！崩钍烂褚淮祢溡苍f(shuō)：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失�！彼麄兌颊f(shuō)出了總結的很重要性�？偨Y可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明了以前好的地方，總結還可以促使你明白下一步的計劃行動(dòng)。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
[三月份]
1、3月5日注冊、3月6日正式開(kāi)學(xué)。
2、組織學(xué)齡兒童入學(xué)，上報普及程度各項指標完成情況。
3、期初工作巡視。
4、制定各類(lèi)工作計劃。
[四月份]
1、教學(xué)常規檢查。
2、片際教研活動(dòng)。
3、小學(xué)語(yǔ)文“從放到扶”和數學(xué)“優(yōu)化數學(xué)教學(xué)環(huán)境 促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習”課題研討；
4、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)課教學(xué)評比活動(dòng)。
5、迎接市教學(xué)工作檢查。
[五月份]
1、迎接市各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量監測。
2、中心校全員賽課活動(dòng)。
3、5月19日（星期六）小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量檢測。
4、第二次常規檢查。
5、20xx年小學(xué)畢業(yè)生考試報名
[六月份]
1、學(xué)生特長(cháng)展示。
2、6月13日—14日小學(xué)非語(yǔ)數學(xué)科期末考查。
3、6月15日小學(xué)畢業(yè)考試。
4、征集20xx年小學(xué)教育年會(huì )各科論文
5、6月25日1—5年級期末考試。
6、各校學(xué)期工作總結。
7、6月30日學(xué)期結束。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇6
暑假過(guò)去了，陽(yáng)光還是特有理似的燦爛，新學(xué)期來(lái)臨了，又可以跟好朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑了。
一年級，上學(xué)是種好奇;二年級，上學(xué)是種體驗;三年級，上學(xué)是種欣慰;四年級，上學(xué)是種快樂(lè );五年級，上學(xué)是種希望;六年級，上學(xué)是種渴望。而今天，跨入初中的門(mén)檻，這又是一種什么樣的感覺(jué)呢?不是好奇，不是體驗，不是欣慰，不是快樂(lè )，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標一直醒目的在我的腦海中。
為了使新的學(xué)期的成績(jì)好起來(lái)，我準備了一下5點(diǎn)：
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
2、列寫(xiě)出這節的內容提要;
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)教師，更不能抄襲他人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時(shí)復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復習質(zhì)量。
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì )有坎坷、艱險，但我我堅信 在我們敬愛(ài)的教師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸!
學(xué)期學(xué)習計劃 篇7
每個(gè)人都有學(xué)習計劃，而每個(gè)人的學(xué)習計劃也都不一樣，有的人給自己布置的作業(yè)很少，而有的人給自己布置的作業(yè)卻很多，因此，給自己布置作業(yè)多的人，最終考上了學(xué)校，而給自己布置作業(yè)少的人，只能在農村干活了，給自己布置作業(yè)少的人最終考上大學(xué)也不例外，因為他是天才……所以，每個(gè)人都應該有一個(gè)好的學(xué)習計劃，我有很多朋友都是【黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲】，小時(shí)候只是貪玩，小學(xué)畢業(yè)就停書(shū)了，到老年就后悔當初為什么不好好念書(shū)。哎!真悲哀!而我的學(xué)習計劃 是 ： {1,。我的初中計劃是:1，堅決不上網(wǎng)，因為我在念小學(xué)6年級的時(shí)候，學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，惹上了網(wǎng)癮，天天坐在電腦前就是上網(wǎng)，聊天.2,趁現在還沒(méi)開(kāi)學(xué)，趕緊把初一的英語(yǔ)，數學(xué)，語(yǔ)文等科目好好預習一下，還要把6年級的科目通通復習一遍，把小學(xué)基礎打好，上大學(xué)就不費力了。3，在學(xué)校的時(shí)候，我要利用課余時(shí)間把上課聽(tīng)不懂的題問(wèn)同學(xué)，爭取懂了。4，我在學(xué)校的時(shí)候，一定要多交一些好朋友，堅決不交學(xué)習差的，要不然我的后果和他們也是一樣的。5，在學(xué)校的時(shí)候，有不會(huì )的題，同學(xué)也不會(huì )，我就要去問(wèn)老師。}
以上就是我的學(xué)習計劃，我一定要爭取做到!如果我做不到，就要請你們多多指教了!
學(xué)期學(xué)習計劃 篇8
對于我們即將走過(guò)大二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，怎樣面對接下來(lái)的大三大四學(xué)習生活呢？
面對我們今后就業(yè)的前景、事業(yè)的發(fā)展，我們又怎樣才能在接下來(lái)的學(xué)習生活中塑造自我呢？
面對大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后越來(lái)越多的找不到工作，我們又如何才能在這充滿(mǎn)競爭的世界里脫穎而出、走向成功呢？
大學(xué)的開(kāi)竅期是什么時(shí)候呢，大學(xué)二年級到三年級。在這個(gè)時(shí)期突然發(fā)現我們尋找到我們自己想要的東西，在此以前，卻是昏昏沉沉的，所以其實(shí)大二大三的同學(xué)們正處在關(guān)鍵時(shí)刻，要抓緊時(shí)間為自己選定未來(lái)，找到自己想要的東西，這才是最重要的，因此上大學(xué)是為了什么，其實(shí)我覺(jué)得自己的目標是比較明確的，因為是社保專(zhuān)業(yè)，所以將來(lái)的就業(yè)應該就是本專(zhuān)業(yè)方向，而上大學(xué)是一個(gè)完善自己的過(guò)程。我興趣廣泛，音樂(lè )、籃球、足球等，在正常的學(xué)習外，多參與一些活動(dòng)全面發(fā)展，只是應該更好地安排好時(shí)間。 回想大一大二，我覺(jué)得挺充實(shí)的，學(xué)習還好，學(xué)校的實(shí)踐工作也做了很多，像院組織部的、校勤工部的干事，大二做了校勤工部的副部和科協(xié)的副主席。參加了各種兼職等社會(huì )實(shí)踐工作，從中也應用這些時(shí)間來(lái)探索自己的職業(yè)道路，從中找到差距，為彌補差距制定一些行動(dòng)計劃。從中我也慢慢的成長(cháng)，學(xué)到很多是在課堂學(xué)不到的，我想一個(gè)人的成長(cháng)比成功更重要。因此在大三大四的學(xué)習生活時(shí)，要不斷完善個(gè)人的人格，因為從人的一生來(lái)看，人格健全是第一重要的東西，它不僅讓你成功，而且讓你和你的周?chē)拥暮椭C，更快樂(lè )。這就是大學(xué)必學(xué)的怎樣做人。
怎樣讀書(shū)，這是大學(xué)里必學(xué)的事，學(xué)會(huì )無(wú)師自通，這也是我們可以給自己的一份最好的禮物，首先應該把自己課程琢磨透，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課程，老師只是引路人，我們必須自主學(xué)習，掌握學(xué)習方法，大三大四是專(zhuān)業(yè)課程的攻堅階段，因此不僅要在理解所有知識的基礎上提出疑問(wèn)"為什么是這樣？"，一旦理解了"為什么"后，我們將能夠舉一反三，解答問(wèn)題可以有不同的思路。這樣不斷的嘗試才能學(xué)會(huì )創(chuàng )新。這是我們大學(xué)生急需培養的能力。
我覺(jué)得除了學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，還應該多涉獵一些領(lǐng)域。在大三大四，多去學(xué)校的圖書(shū)館自學(xué)有關(guān)法律、保險和人力資源等知識，正如很多同學(xué)忙于考證那樣，我也應該多考取一些證件。當然最重要的是如何學(xué)習，學(xué)會(huì )尋找"考證"的富礦，我們要知道在畢業(yè)后什么才是我們的核心競爭力。因此我們千萬(wàn)別守著(zhù)金礦賣(mài)煤礦。因為只有證明我們學(xué)習能力真的很優(yōu)秀，以?xún)?yōu)秀的專(zhuān)業(yè)成績(jì)?yōu)楸尘�，各種各樣的證才會(huì )錦上添花，因此我將在大三大四適當的尋找屬于自己的富礦。
怎樣交流，怎樣與人相處，這是我們大學(xué)生急需培養的能力。交流能力，需要我們學(xué)好語(yǔ)言，不僅中文，還要學(xué)好英文，這將使我們走出學(xué)校在工作中占據主動(dòng)。因此我們要好好把握大學(xué)剩下時(shí)間，利用學(xué)校有利資源，一來(lái)有很多英語(yǔ)教授，課余時(shí)間可以好好交流，學(xué)習英語(yǔ)學(xué)習方法的同時(shí)還可以改善自己的口語(yǔ)；二來(lái)多跟同學(xué)交流英語(yǔ)知識。所以我想大三大四期間里一定要把英語(yǔ)六級給過(guò)了，這樣就在社會(huì )找工作時(shí)就更有優(yōu)勢了。怎樣與人相處，需要人文和科學(xué)的融合，大學(xué)生需要學(xué)會(huì )交流，學(xué)會(huì )與人相處，不僅是要與學(xué)校里的同學(xué)老師處理好來(lái)，學(xué)會(huì )與背景不同的人的共同生活，學(xué)會(huì )合作與分享；還有學(xué)生會(huì )部門(mén)的里不同身份的干事與干事之間、干事與部長(cháng)等學(xué)長(cháng)之間的交流，多主動(dòng)跟學(xué)長(cháng)學(xué)姐交流；同時(shí)還要走出學(xué)校與社會(huì )人多接觸。我還有個(gè)暑期規劃就是不僅要去社會(huì )做兼職，另外安排時(shí)間去與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的部門(mén)去實(shí)習，不斷積累和總結知識。 我們畢業(yè)以后能否適應社會(huì )的需要，關(guān)鍵還需要我們在剩下大三大四的學(xué)習生活中懂得
如何做事，我們在社會(huì )上無(wú)論三百六十行做什么工作，拆解開(kāi)來(lái)，其實(shí)就是一項一項的任務(wù)，或者說(shuō)"事"。這些任務(wù)所需的專(zhuān)業(yè)知識，在大學(xué)里，即使學(xué)到博士階段也是不可能完全應付得了的，所以必須有繼續學(xué)習的能力，而尤其需要的是科學(xué)地做事能力。 流光欺人勿蹉跎，為了畢業(yè)后的發(fā)展，我要為未來(lái)而努力奮斗。因此，我要在大三大四學(xué)習生活中立志、修身和博學(xué)。立志就是樹(shù)立自己的方向；修身就是提高自我修養；博學(xué)就是通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐使自己成為術(shù)業(yè)有專(zhuān)才，成為觸類(lèi)可旁通的通才。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇9
一、在校計劃表
1、上課老師沒(méi)有讓討論的時(shí)候不能夠和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，打亂課堂秩序。
2、在學(xué)校要有禮貌，見(jiàn)到老師時(shí)要問(wèn)好，放學(xué)時(shí)要對老師說(shuō)再見(jiàn)。
3、下課的時(shí)候，能夠在操場(chǎng)上玩�；蛟诮淌依锇察o地看課外書(shū)，不能夠追逐打鬧。
二、作業(yè)質(zhì)量計劃表
寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢，把字寫(xiě)得工工整整，不能夠毛毛糙糙的，寫(xiě)錯三個(gè)字扣一面紅旗，如果這個(gè)星期內被扣掉五面紅旗的話(huà)，這個(gè)星期則不能夠玩電腦。
三、放學(xué)后計劃表
1、中午放學(xué)后，回家讀一小時(shí)課外書(shū)。
2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后能夠適當地出去放松一下。
四、作息時(shí)間計劃表
1、每一天晚上八點(diǎn)四十開(kāi)始洗漱，九點(diǎn)準時(shí)上床睡覺(jué)。
2、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡(jiǎn)單的運動(dòng)。
3、七點(diǎn)半騎自行車(chē)上學(xué)。
五、游戲時(shí)間計劃表
1、星期一——星期四不能夠玩電腦。
2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。
六、學(xué)習成績(jì)計劃表
1、語(yǔ)文考93分以上。
2、數學(xué)考95分以上。
3、英語(yǔ)考97分以上。
七、寫(xiě)博文計劃表
1、一周寫(xiě)一篇博文。
2、每一天評論二十人。
3、一天抽出十分鐘做評論時(shí)間。
這就是我的新學(xué)期計劃，你們的呢?大家一齊交流，讓新學(xué)期充滿(mǎn)驚喜，見(jiàn)證奇跡吧!
學(xué)期學(xué)習計劃 篇10
一：不要被老師牽著(zhù)
走高三有其特殊性，學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀(guān)念，密切結合自身情況學(xué)習。然而不可避免，老師布置學(xué)習任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎較好的同學(xué)不得不做“無(wú)用功”。所以高三需要學(xué)會(huì )的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著(zhù)走。譬如抄寫(xiě)，如果你覺(jué)得不用抄寫(xiě)你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺(jué)得這些內容很簡(jiǎn)單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了……時(shí)間寶貴，得把它用在更需提高、更見(jiàn)成效的地方!
二：別忙著(zhù)查詞典
做英語(yǔ)試卷時(shí)常會(huì )碰到不認識的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時(shí)，注的解釋最好是英文的，一方面英語(yǔ)的點(diǎn)滴閱讀能培養良好的語(yǔ)感，另一方面英語(yǔ)解釋常有中文解釋無(wú)法比擬的貼切性。
三：老老實(shí)實(shí)地背誦
高三要背誦的東西相當多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此，背誦時(shí)應背誦(看、背結合)——一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分，不會(huì )覺(jué)得不甘心嗎?所以，老老實(shí)實(shí)地背吧!
四：精選講座、補課班
在高三后期，各類(lèi)講座、競賽會(huì )接踵而至。對于講座，要選擇針對自己水平的去聽(tīng)，詢(xún)問(wèn)有經(jīng)驗的老師，一定要把某時(shí)某地舉行的權威講座給“挖”出來(lái)!補課也是同樣道理�；ㄐ⿻r(shí)間去聽(tīng)個(gè)“經(jīng)典”的補課班，一旦參加就要認真去學(xué)。但補課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎后提高。
五：通過(guò)“玩”進(jìn)行“學(xué)”
毫無(wú)休歇地學(xué)估計沒(méi)人撐得住，即使身體不垮，心理上也會(huì )受不了。但這個(gè)理由并不能成為高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦應有“學(xué)”�？纯春�(jiǎn)化版的英文偵探小說(shuō)，不知不覺(jué)中提高英語(yǔ)閱讀能力;聽(tīng)聽(tīng)美妙的英文詩(shī)文朗誦，我保證那決不會(huì )比流行音樂(lè )差;看看能為作文提供人文底蘊的書(shū)籍……在緊張枯燥的高三學(xué)習中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問(wèn)起：“有沒(méi)有什么學(xué)習捷徑?”我想說(shuō)的是：學(xué)習沒(méi)有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結合切實(shí)的努力，成功便有可能為你所得。
制訂學(xué)習計劃從來(lái)就不是一件十分容易的事情。沒(méi)有計劃，學(xué)習效率肯定不夠好。由于每個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法不同，學(xué)生的水平不同，學(xué)習習慣不同，學(xué)習能力強弱不同，身體好壞不同，做出的學(xué)習計劃也就不一樣了。
任何計劃能否實(shí)現都基于計劃執行人是否努力去完成。不努力，再好的計劃也是沒(méi)有用的。有一個(gè)計劃監督者，有利于計劃的完成。這個(gè)監督者就是家長(cháng)。
計劃原則：
1.計劃的時(shí)間不能定的太緊，否則有些意外就不能完成了。
比如說(shuō)，周一晚8：00-10：00學(xué)習英語(yǔ);10：00-11：00學(xué)習語(yǔ)文;11：00-11：30準備睡覺(jué)，不如改成8：00-9：30學(xué)習英語(yǔ)，這樣如果有些內容到9：30沒(méi)有完成，可以延長(cháng)15分鐘,如果進(jìn)展順利，學(xué)生可以自由利用這些空閑時(shí)間。
2.為意外留出時(shí)間。
每周的計劃要為意外留出時(shí)間。比如周二晚上學(xué)校占用了，需要安排出時(shí)間來(lái)補周二這一天的計劃。本來(lái)這個(gè)月的計劃已經(jīng)做好，考試的時(shí)候又發(fā)現新的內容，更基礎的問(wèn)題需要時(shí)間補。這些都是需要預留時(shí)間的。
3.每周留出總結的時(shí)間。
檢查這個(gè)星期計劃完成的時(shí)間。不要想計劃做完了，就沒(méi)有我們家長(cháng)什么事了。家長(cháng)的工作中，不是也要計劃-執行-檢查嗎?
4.計劃要具體。
比如確定了這個(gè)月重點(diǎn)補習的科目是歷史，那么每周完成哪些部分必須明確。不要讓學(xué)生花時(shí)間去想“今天晚上學(xué)什么”。
目標：
1.做到一科，二科功課考前不用復習。
要認識到，到了實(shí)際高考的時(shí)候，是沒(méi)有時(shí)間去復習每一門(mén)功課的。堅持做到有一到兩門(mén)課程每次考試前不復習，如果每次考試成績(jì)都不錯，考生在高考的時(shí)候就會(huì )對這幾門(mén)功課特別有信心。
2.沒(méi)有特別弱的課程，也就是沒(méi)有拉分的課程。
首先，把學(xué)生目前的水平做一個(gè)判斷，暫且分為四檔：
1.入門(mén)-不能夠完成老師作業(yè)的;
2.初級-剛剛能夠完成老師作業(yè)的;
3.中級-能夠完成老師作業(yè)的，有一定的自由時(shí)間;
4.高級-大部分作業(yè)比較容易，多數難題能夠解決。
這里講的是學(xué)生在本學(xué)校的總體水平，暫時(shí)不要和別的學(xué)校的學(xué)生比，只考慮你在本校的學(xué)習情況。
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