幼兒園教師上學(xué)期工作計劃范文
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的挑戰，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園教師上學(xué)期工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師上學(xué)期工作計劃1
一、班級情況分析
本班現有幼兒37名，男孩23名，女孩14名，其中有1名幼兒是新生。大多數幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的學(xué)習生活，在認知、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進(jìn)步。適應幼兒園的集體生活，樂(lè )意與老師、同伴在一起，喜歡參與各項活動(dòng)；自理能力有所提高：95%以上的幼兒會(huì )自己盥洗、自己進(jìn)餐、自己入廁、自己整理物品，樂(lè )意自己的事情自己做，挑食、偏食的現象有所減少；有了一定的為他人服務(wù)的意識，喜歡擔任值日生工作，樂(lè )意幫助老師做力所能及的事；有一定的求知欲望，喜歡參加動(dòng)手操作活動(dòng)；但幼兒中也存在著(zhù)一些問(wèn)題：個(gè)別幼兒表現欲望不高，參與活動(dòng)的積極性低，膽子小，怕羞。
大部分幼兒普通話(huà)的聽(tīng)、說(shuō)能力有所提高，但還沒(méi)有形成與同伴主動(dòng)使用普通話(huà)交流、交談的氛圍，常常需要老師的提醒，個(gè)別幼兒的表達能力還較欠缺，有2名幼兒偶爾伴有口吃的現象。針對這些現象，我們將根據新《綱要》的精神，開(kāi)展有目的、有計劃、形式多樣的保教活動(dòng)，從幼兒的興趣點(diǎn)入手，注重對幼兒的個(gè)別教育，努力促使每個(gè)幼兒健康、富有個(gè)性地發(fā)展。
二、指導思想
以“一切為了孩子和諧發(fā)展，一切為了家長(cháng)放心滿(mǎn)意”為宗旨，以“全園保教工作計劃”為準繩，在不斷研究和反思中構件優(yōu)質(zhì)的整合課程，切實(shí)促成幼兒良好行為習慣的養成，同時(shí)開(kāi)展行之有效的家長(cháng)工作，家園共育，促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。
三、主要工作任務(wù)與措施
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1、注重幼兒良好行為習慣的養成，修訂幼兒一日活動(dòng)常規，加強幼兒握筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養。在一日活動(dòng)中注意提醒和督促，發(fā)揮值日生監督作用，開(kāi)展相關(guān)的評比活動(dòng)，促進(jìn)幼兒良好行為習慣的養成。
2、加強體育鍛煉，進(jìn)一步增強幼兒體質(zhì)，保證幼兒一日足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，自制堅固、耐用、美觀(guān)的戶(hù)外自選玩具，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣與欲望，注重對幼兒基本動(dòng)作的指導，對不同程度的幼兒提出不同要求；選擇富有節奏、趣味性強的音樂(lè )，編排早操，吸引幼兒愉快參加鍛煉活動(dòng)。
3、創(chuàng )設寬松、互動(dòng)的語(yǔ)言交往環(huán)境，讓幼兒大膽用語(yǔ)言表現自己，充分與同伴進(jìn)行交流；
4、注重引導幼兒觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，與家庭、社區配合，從幼兒感興趣的方面入手，選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內容，提供機會(huì )讓幼兒進(jìn)行探究，讓每個(gè)幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦，在活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗，發(fā)展觀(guān)察能力。
5、注重幼兒良好品德的培養，訓練幼兒當小旗手，參加園升旗儀式，結合節日開(kāi)展系列主題活動(dòng)，讓幼兒感受祖國多元化的文化，增強幼兒的民族自豪感；
6、結合一日活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)增添區角活動(dòng)內容、材料，創(chuàng )設寬松、自主、探究的環(huán)境，讓幼兒在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悅。
7、注重幼小銜接，開(kāi)展參觀(guān)活動(dòng)、主題活動(dòng)“我要上小學(xué)了”等，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望，增強幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心，同時(shí)從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā)，注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓練。
�。ǘ┡c幼小銜接，培養幼兒良好的學(xué)習習慣
1、引導幼兒掌握正確的坐、寫(xiě)姿勢。
2、培養幼兒要有較強的時(shí)間觀(guān)念。
3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，回家講述給父母聽(tīng)。長(cháng)期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間情感的交流。
�。ㄈ╅_(kāi)展識字活動(dòng)，培養幼兒早期閱讀的能力
1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng )設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
3、將識字與各科教學(xué)相結合。比如語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識等，體現了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結合。借助幼兒識字之長(cháng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )設良好的雙語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，加強幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達能力
1、要求幼兒每天堅持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對話(huà)；
2、組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣；
3、鼓勵幼兒大膽開(kāi)口，并給予及時(shí)的引導。
幼兒園教師上學(xué)期工作計劃2
新的一年的鐘聲已經(jīng)敲響，每個(gè)人都有新的打算，新的`計劃�？粗�(zhù)明顯長(cháng)高的孩子們，我感覺(jué)到肩上的擔子更重了；自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們；要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為；怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認真思索的問(wèn)題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計劃：
一、思想工作
本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠面對每一位家長(cháng)，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認真準備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、能力發(fā)展
上學(xué)期，由于自己的松懈，工作沒(méi)有取得理想的成績(jì)。本學(xué)期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計劃；多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。課題實(shí)踐中，細心記錄專(zhuān)家們的教育理念，認真揣摩，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導并付諸實(shí)踐。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中，細心分析幼兒情況，認真準備教案、教具，提前將周計劃、教學(xué)活動(dòng)安排好，根據幼兒掌握情況實(shí)施作出調整，帶好這群活潑可愛(ài)的寶貝們，班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好自己工作。
三、努力方向
有了目標，工作才不會(huì )迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據自己的情況制定了以下三個(gè)目標：
1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。
2、爭取把中二班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。
3、踏實(shí)努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
四、出勤方面
讓我們班的出勤提高，要有一種新的體現，我們要抓好教育教學(xué)、生活護理等，盡自己最大的能力與本班教師配合好，能夠讓各位家長(cháng)朋友進(jìn)行好好的在出勤方面配合我們的工作！
五、教學(xué)方面
抓住我們的主題活頁(yè)材料，本學(xué)期主要讓幼兒進(jìn)行小肌肉的鍛煉進(jìn)行書(shū)寫(xiě)、增加戶(hù)外活動(dòng)的體育鍛煉1來(lái)增加幼兒的免疫力！
以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位加以督導和指正。謝謝！
幼兒園教師上學(xué)期工作計劃3
一、指導思想
以《幼兒園工作規程》，《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，繼續發(fā)揚宋慶齡的教育思想，“把最好的東西給孩子”，保教老師要以尊重每一名幼兒，努力做到“關(guān)愛(ài)，關(guān)心，關(guān)注每一名幼兒為指南。
二、工作目標
�、�、正確樹(shù)立教育觀(guān)，兒童觀(guān)，更新教育觀(guān)念，做到愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責努力做到讓家長(cháng)們翻新，孩子開(kāi)心。做到眼快，手快，腿快。盡量滿(mǎn)足幼兒的情感需要。
�、�、樹(shù)立培華幼兒園形象，保教老師注意自己的言行舉止，儀表儀容。
�、�、把主題教育內容貫穿到一日生活中去，積極開(kāi)展健康，快樂(lè )的教學(xué)，達到寓教于樂(lè )的目的。
�、�、根據教育主題及托班幼兒的特點(diǎn)，認真選擇幼兒感興趣的，幼兒容易接受的游戲內容。
�、�、積極開(kāi)展家園同步教育，共同發(fā)現幼兒的閃光點(diǎn)。及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子們在園的表現。主動(dòng)與家長(cháng)們溝通，及時(shí)指導幫助孩子們在學(xué)習和生活中遇到的困難，共同探索教育管理幼兒的好方法，堅持按時(shí)間向家長(cháng)公布學(xué)期，月，周教學(xué)計劃，及時(shí)交流科學(xué)的。
三、工作計劃
三月：
�、俜�定幼兒的情緒，培養幼兒的一日生活常規。用游戲的形式培養幼兒正確的進(jìn)餐，盥洗，入廁等。在老師的指導幫助下按順序擺放衣服，鞋。認識水杯，毛巾，拖鞋的位置及標記。
�、谡_擺放椅子，初步學(xué)會(huì )分類(lèi)擺放玩具。向幼兒進(jìn)行“三八”婦女節教育，給媽媽制作小花。根據春天布置教室，環(huán)境主題是《寶寶找春天》�；顒�(dòng)內容是組織幼兒說(shuō)兒歌，唱歌曲，模仿小動(dòng)物跑，跳，鉆的動(dòng)作，提高肢體協(xié)調性，靈活性。
四月：
�、伲号囵B幼兒獨立進(jìn)餐，主動(dòng)喝水，入睡，主動(dòng)配合老師穿脫膽參與室內外游戲活動(dòng)。游戲的活動(dòng)要合適本班幼兒的年齡特點(diǎn)，由易到難，選擇幼兒感興趣的游戲內容。
�、冢号囵B幼兒自選伙伴和活動(dòng)區，正確使用游戲材料，學(xué)會(huì )按類(lèi)取放，提高幼兒交往能力，學(xué)會(huì )謙讓。
�、鄹鶕禾斓奶攸c(diǎn)，家園共同參與春季踏青放風(fēng)箏活動(dòng)，積極挖掘家長(cháng)資源，家園互動(dòng)。老師與幼兒共同制作風(fēng)箏，布置室內環(huán)境布置，培養幼兒通過(guò)觀(guān)察，感知，探索感受春天的美麗景象給大家帶來(lái)快樂(lè )，提高觀(guān)察力及語(yǔ)言表達能力和動(dòng)手能力。
五月：
�、伲号囵B幼兒養成良好的學(xué)習和生活習慣。
�、冢褐笇в變河们宄�，完整表達出自己想說(shuō)和先做的事。
�、郏褐笇в變和ㄟ^(guò)說(shuō)兒歌，唱歌曲，繪畫(huà)參與室內外有游戲，向幼兒進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節的教育。學(xué)會(huì )初步關(guān)心他人的勞動(dòng)，師友互動(dòng)在游戲中學(xué)會(huì )技能和方法。與家長(cháng)溝通，培養幼兒做些力所能及的事，感受到自己動(dòng)手的快樂(lè )，養成良好的行為習慣。
六月：
�、伲焊鶕珗@教學(xué)計劃安排，組織幼兒繪畫(huà)，表現感受“六一”兒童節的快樂(lè )。游戲中較好的掌握游戲規則和玩法。游戲中培養幼兒有信心，感受到參與集體活動(dòng)的快樂(lè )。
�、冢航M織向家長(cháng)匯報本學(xué)期學(xué)到的多方面的游戲，在老師的指導下家長(cháng)與幼兒共同參與活動(dòng)。讓幼兒掌握一定的知識和技能，讓家長(cháng)們更清楚全面的了解幼兒的接受能力和表達能力狀況。
�、郏哼M(jìn)行體能測試，包括：定向跑，走，跳，雙腳單腳跳，走平衡木，投擲等提高肢體協(xié)調性，靈活性。
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