有關(guān)學(xué)期工作計劃（通用16篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃，希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 1
一、 班級概況分析：
本班共有學(xué)生46名，學(xué)生來(lái)源附近村組，素質(zhì)不一，基礎參差不齊。多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
二、 學(xué)生思想狀況：
通過(guò)一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心班集體，有集體主義觀(guān)念。并愿意投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，表現出了獨立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。
三、學(xué)生學(xué)習狀況：
班級整體學(xué)習成績(jì)一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，通過(guò)上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這三天的觀(guān)察，再次發(fā)現，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。
四、生理心理方面：
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在�？偟膩�(lái)說(shuō)，多數學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區服務(wù)活動(dòng)表現突出。
五、工作思路：
全面貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì )議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現代化素質(zhì)標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價(jià)為導向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規律，構建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng )新性、針對性和實(shí)效性。進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃。本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
六、具體工作：
進(jìn)一步強化做人，成長(cháng)教育。爭取在課內打基礎，教授給學(xué)生更多的知識;在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養學(xué)生具備各種能力，培養學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好兒童。
七、重點(diǎn)工作：
為了能夠繼續樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級形象，將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學(xué)"的.班風(fēng)，努力把學(xué)生培養成有理想、有道德、
有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委 會(huì )成員。
2、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約;
3、在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉化待進(jìn)生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;
6、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進(jìn)步;
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì )發(fā)現同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。
八、工作措施：
�。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃�，強化德育工作。
1、班隊會(huì )為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)。
�。ǘ┥钊敫母�，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌婓w衛工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛生活動(dòng)。
2、堅持抓好第二課堂活動(dòng)。
3、上好健康教育并利用班報開(kāi)展衛生知識普及。
4、完善衛生檢查評比。
九、具體安排
三月
1、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行尊老教育
3、新學(xué)期新打算主題班會(huì )
4、對學(xué)生進(jìn)行常規教育
5、開(kāi)展爭創(chuàng )文明班級動(dòng)員、計劃系列活動(dòng)
6、電話(huà)家訪(fǎng)
7 朗讀競賽
8 記憶訓練
9 寫(xiě)日記競賽
10 查字典比賽
11 班干部培訓
四月
1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育
2、手抄報競賽、黑板報競賽。
3、班級優(yōu)秀日記選評
4、開(kāi)展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì )
5、學(xué)生座談會(huì )
6 班級干部考核評比
7 演講
8 詞語(yǔ)積累（成語(yǔ)）
9古詩(shī)積累競賽
五月
1、勞動(dòng)競賽，歡慶國際勞動(dòng)節。
2、開(kāi)展我為班級做貢獻主題活動(dòng)
3、開(kāi)展“我要起飛”主題班會(huì )
4、開(kāi)展班級作業(yè)評比活動(dòng)
5、開(kāi)展動(dòng)手操作技能競賽
6、開(kāi)展學(xué)生結對子活動(dòng)
7、考前家訪(fǎng)活動(dòng)
六月
1、組織做好演講、故事比賽準備工作
2、總結學(xué)生結對子活動(dòng)
3、期末復習動(dòng)員會(huì )
4、學(xué)生生座談會(huì )
5、告別母�；顒�(dòng)——為母校獻禮
學(xué)期工作計劃 2
根據學(xué)校工作計劃及教務(wù)處工作計劃，要以管理立校，質(zhì)量強校為總的指導思想，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以師資隊伍建設為關(guān)鍵，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，務(wù)本求實(shí)，狠抓教學(xué)常規，面向全體學(xué)生，確立學(xué)生的主體地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1，嚴格教學(xué)“七認真”教學(xué)常規檢查。
2，要求認真備課，在“精”字上下功夫，在了解學(xué)生的基礎上深入鉆研教材，做到“五備”，即備教材，備學(xué)生，備教法，備教具，備練習，做到“三堅持”，即堅持超前備課，課前重溫，堅持寫(xiě)教學(xué)后記，以便改正教案，堅持組內加強合作，共同鉆研教材，設計教法，交流教學(xué)經(jīng)驗，充分發(fā)揮教師群體思維優(yōu)勢。
3，要求認真上課，在“實(shí)”字上下功夫，上課做到“提前2分鐘，少講5分鐘，不拖1分鐘”，努力向45分鐘要效益，要質(zhì)量。
4，要求認真布置和批改作業(yè)，在“細”字上下功夫，做到“四有四必”即“有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評”努力減輕學(xué)生負擔全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5，要求認真參加教研活動(dòng)，在“恒”字上下功夫，每次教研活動(dòng)要有主題，有內容，有收獲，要搞科研，要高質(zhì)量，創(chuàng )特色，加強聽(tīng)課和評課活動(dòng)，加強相互交流與學(xué)習，在評課過(guò)程中，既要總結經(jīng)驗，肯定成績(jì)，又要發(fā)現問(wèn)題糾正不足。
6，加強對新老教師結對幫學(xué)的檢查指導，全組要關(guān)心，支持，幫助，促使新教師迅速成長(cháng)，早出成果。
7，抓緊對“新大綱，新教材”的.研究，針對新教材，加強學(xué)習，改進(jìn)技法，要“低起點(diǎn)，小坡度，多練習，快反饋”。
8，爭創(chuàng )特色教研組，要利用本組青年教師隊伍日益狀大，計算機運用能力較強的優(yōu)勢創(chuàng )造出具有多媒體教學(xué)優(yōu)勢的特色教研組來(lái)。
9，定好教研組活動(dòng)時(shí)間。
學(xué)期工作計劃 3
一、內部建設
部門(mén)內部：無(wú)組織、無(wú)紀律，遇事請假，做事隨意，凝聚力不強，沒(méi)有和其他部門(mén)、其他同樣的組織進(jìn)行很好的交流。所以，最開(kāi)始我和陳峰應該好好想想制度的問(wèn)題，定出比較固定的時(shí)間開(kāi)例會(huì )，交流思想；同樣，我也會(huì )經(jīng)常找干事聊天，給他們發(fā)節日祝福短信，了解他們；很多時(shí)候聽(tīng)說(shuō)，一些有藝術(shù)細胞的人，是非常有才華的，但是也是和常人有一點(diǎn)區別的，所以我們也應該隨時(shí)改變自己的做事方法:。同時(shí)，也要和別的部門(mén)多多交流，不要讓干事感覺(jué)只是在宣傳部，而脫離學(xué)生會(huì )這個(gè)大的團體。
另外針對宣傳部這個(gè)特殊的部門(mén)，如果希望宣傳能做得越來(lái)越好的話(huà)，就很有必要進(jìn)行多次專(zhuān)業(yè)性的培訓，例如學(xué)習排版、處理照片等等。
二、部門(mén)外部
宣傳材料要進(jìn)行有效管理（顏料用量要節約，打開(kāi)后要蓋瓶蓋；畫(huà)筆、刷子用后要洗涮）；宣傳室打掃定出明確的規定，誰(shuí)用誰(shuí)打掃；宣傳板的調配要做到負責制，寫(xiě)好宣傳板使用單，同時(shí)也要認真保護好板子。
三、針對活動(dòng)
一年的學(xué)生會(huì )工作經(jīng)歷，我沒(méi)有發(fā)現宣傳部自己舉辦過(guò)什么活動(dòng)，所以我想，如果可以的話(huà)，我很想通過(guò)團組織生活，讓每個(gè)班的'宣傳板展現給每一位同學(xué)，也好讓每個(gè)班交流，這個(gè)還需要好好想想，出一份具體的計劃書(shū)。
第二，我們部門(mén)還會(huì )一如既往的配合好其他部門(mén)的工作，例如愛(ài)心拍賣(mài)、讀書(shū)工程、校運動(dòng)會(huì )、各類(lèi)體育活動(dòng)、趣味運動(dòng)會(huì )、女生節、團校培訓、五四大合唱、文明寢室、寢室風(fēng).設計大賽等，做好先前的宣傳工作，同時(shí)只要各部門(mén)需要幫助，我們都會(huì )盡自己最大的努力幫忙。
第三，我很想開(kāi)辟更多途徑來(lái)宣傳，而不僅僅是板子，可以是寢室外面的宣傳欄，可以和院里的通訊社多多合作，也可以是校園網(wǎng)發(fā)帖、校園內部發(fā)傳單以及擁有自己的博客，集思廣益，讓宣傳工作做好。
第四，每學(xué)期一次的各系宣傳部部長(cháng)和宣傳委員開(kāi)會(huì )仍然照常進(jìn)行，幾乎都在重大活動(dòng)的時(shí)候召.他們，主要是希望通過(guò)各個(gè)系、班的努力把活動(dòng)做得更好，也好讓大家互相認識，交流溝通。
最后，可以發(fā)現其實(shí)宣傳部的工作是非常辛苦的，但是這些工作又是很多人無(wú)法發(fā)現和得到外界很重視的表?yè)P，所以我想盡管自己是部長(cháng)，但是我的干事可以說(shuō)來(lái)到這里是希望得到更多的鍛煉，我想適當時(shí)候我會(huì )放手讓他們去干。
不管在學(xué)生會(huì )身份如何改變，自己仍然是學(xué)生，和干事一樣的，自己也要努力學(xué)習，認真負責，以實(shí)際行動(dòng)證明他們的選擇是對的，不會(huì )讓自己后悔，同樣一年后的今天，我的干事會(huì )怎么樣，我無(wú)法預測，但是這和這即將來(lái)臨的一年肯定是有密切聯(lián)系的，所以，我期待我即將到來(lái)的干事，我相信他們，一年后他們會(huì )比我做得更好。
學(xué)期工作計劃 4
一、自我認識
宣傳部作為學(xué)生會(huì )的喉舌部門(mén)，同時(shí)也是系學(xué)生會(huì )的一個(gè)門(mén)面，它就像是對外展示管理學(xué)院風(fēng)采的一個(gè)窗口和平臺。它關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì )對外的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。
首先它應該有明確的任務(wù)。比如對重大節目的宣傳，這是宣傳部工作的一個(gè)重要組成部分，在這些活動(dòng)中，宣傳部充當了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用。這樣的節目有很多，都需要宣傳部部?jì)瘸蓡T的協(xié)同策劃。對于這種類(lèi)型的宣傳，性質(zhì)比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，可以有不同的設計方案，但宣傳部所要達到的效果應該是一致的，而不應該是太活潑而忽略了其本質(zhì)。
其次，宣傳部作為學(xué)生會(huì )眾多部門(mén)中的一個(gè)，應該融入到這個(gè)大的集體中來(lái)。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團總支及學(xué)生會(huì )的旨意，而且要配合其他部門(mén)開(kāi)展各種活動(dòng)。所以不論怎樣，宣傳部總是作為一個(gè)鼓號手、一個(gè)開(kāi)路先鋒的作用。
而今，我們面對著(zhù)新形式的挑戰。宣傳部，由于其工作的性質(zhì)，本身就決定了這是一項重要但完成起來(lái)（特別是出色地完成）確實(shí)不是件輕而易舉的事；而今系學(xué)生會(huì )一切事務(wù)的開(kāi)展都面臨新的挑戰。當然，這不只是宣傳部、也是整個(gè)系學(xué)生會(huì )所面臨的事情。
首先，耐力的重要性是無(wú)與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。如果這個(gè)組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時(shí)，我也相信，我們這些新成員和老成員都是非常有耐力的，能夠將宣傳部維持下去。
在注重耐心的同時(shí)，我們也不能忽略了策略。就比如說(shuō)我們如何處理成員之間的關(guān)系上，我想應該做到兩點(diǎn)：一是要用以前建立起來(lái)的同事關(guān)系及生活中大家的朋友關(guān)系來(lái)解決各種問(wèn)題，而絕不能過(guò)分依賴(lài)行政關(guān)系去強制命令。在我們銘記自己是負責人記住自己責任的同時(shí)，我們也不能忘了，所有成員都是要同我們一樣經(jīng)過(guò)一年的`戰友，所以單純的命令是絕不能解決問(wèn)題的，我們的當務(wù)之急是怎樣使得宣傳部高效運轉。二是我們應該在工作中建立自己的威信。就個(gè)人來(lái)說(shuō)就是干各種事情我們一定要走在最前頭，對于任務(wù)一定不要濫加推脫，從而使部員們能夠從內心里接受。
二、內部建設
學(xué)生會(huì )宣傳部總結出一些關(guān)于在規章制度及計劃方面的建議，現簡(jiǎn)明概括如下：
規章制度
遵守學(xué)生會(huì )總章，努力為學(xué)生會(huì )工作。
所有成員要按時(shí)參加宣傳部例會(huì )（每周星期三下午五點(diǎn)），不得無(wú)故請假或遲到，有特殊原因要提前通知部長(cháng)或負責人。
宣傳部實(shí)行分工集體工作制度，接到任務(wù)之后要按時(shí)高效高質(zhì)完成任務(wù)，由負責人負責，部長(cháng)檢查。工作中，各委員不得推脫任務(wù)，若沒(méi)有按要求完成指定任務(wù)，由本人負責所有后果。
工作中，每個(gè)成員要本著(zhù)節約的原則，愛(ài)惜紙張和顏料，每次結束工作，要將工具清洗干凈，將顏料蓋好，擺放整齊，通知寫(xiě)好后要及時(shí)粘貼出來(lái)。
做每一次宣傳都要精心設計，要有計劃的工作，不得敷衍塞責。
工作計劃
宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì )各部中是相對比較繁忙的。我們將會(huì )在指定時(shí)間內完成我系學(xué)生會(huì )及各部委托的任務(wù)，做好各項活動(dòng)的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個(gè)團結積極向上的整體。宣傳部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動(dòng)的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。
宣傳部的具體工作計劃由各部所組織的活動(dòng)而定，所以在這里不便做具體設想。
最后，宣傳部鄭重承諾：我們將在未來(lái)的工作中努力協(xié)助學(xué)生會(huì )各部門(mén)做好宣傳工作。同時(shí)也希望其他各部積極配合我們的工作，提前將宣傳任務(wù)告知我們！
學(xué)期工作計劃 5
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計劃如下：
一、主要工作及目標：
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、抓好班級紀律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)轉差”的工作。
3、結合“三八”等各種節日及利用班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。
4、加強安全教育，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，消除隱患，確保學(xué)生安全。
5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持，只有取得了家長(cháng)的信任，我們班主任的各項工作才能順利開(kāi)展。
二、具體工作措施
(一)、常規教育方面
1、在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
(二)、班級紀律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。
2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的`氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
(三)、衛生方面
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，桌箱勤清，物品勤擺。
2、班級衛生：每天早派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。
(四)、指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點(diǎn)帶面“;第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即”以面帶面“.
三、班主任自我要求
1、嚴于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應社會(huì )發(fā)展的有用人才。
學(xué)期工作計劃 6
一、認識熟知班群眾
一個(gè)班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒(méi)來(lái)得及在教室認識她們，就分了兩批進(jìn)入工廠(chǎng)開(kāi)始了實(shí)習工作，對我來(lái)說(shuō)接手一個(gè)二手班級，之前又沒(méi)有班主任工作經(jīng)驗，管理起來(lái)真是難上加難，我開(kāi)始了匆忙的奔波，去認識她們，從記錄她們的手機號和姓名開(kāi)始。慢慢熟知，不到了兩天的時(shí)間對每一位同學(xué)都熟悉起來(lái)，但是還不是十分的了解，相互的了解是需要時(shí)間的累積的。再一方面，我自我也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
二、及時(shí)做好工廠(chǎng)和學(xué)生之間的橋梁
當有的學(xué)生不適合一個(gè)崗位或者感覺(jué)太累時(shí)，及時(shí)跟廠(chǎng)子領(lǐng)導溝通，進(jìn)行調崗，當有的老員工對學(xué)生不愛(ài)惜時(shí)，要及時(shí)跟他們領(lǐng)導溝通，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。
三、做好學(xué)生思想工作
想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的'，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、快樂(lè )式管理
現階段的大部分學(xué)生感到實(shí)習是不快樂(lè )的或對實(shí)習沒(méi)興趣，根據此狀況我對本學(xué)期的班會(huì )進(jìn)行調整，此刻的班會(huì )通常先由學(xué)生自我總結現階段班里的狀況，然后是我做總結并以多種形式進(jìn)行教育。最后做群眾游戲，在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現自我的潛力與潛力，到達讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實(shí)習是快樂(lè )的，透過(guò)實(shí)習找到自我應有的位置。
2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作
有些學(xué)生擺不準自我的位置，總覺(jué)得自我不適合在工廠(chǎng)干活，就應在辦公室玩著(zhù)電腦，還有的學(xué)生嫌實(shí)習工資少，不愿意去實(shí)習，不能正確的對待實(shí)習，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話(huà)，等自我冷靜下來(lái)重新調整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話(huà)往往能到達很好的效果。
四、加強與家長(cháng)聯(lián)系
職業(yè)院校的學(xué)生的實(shí)習是十分重要的，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實(shí)習才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習氛圍很好，競爭意識強，但是由于大部分都是*，進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習對一部分*來(lái)說(shuō)是很難的。針對這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實(shí)習。在鼓勵的基礎上，提出更高目標。在此期間，對一些不愿再工廠(chǎng)實(shí)習，去外面打工的進(jìn)行了與家長(cháng)的溝通，家長(cháng)與我站在了同一戰線(xiàn)，最后都能回來(lái)，使班級整體在實(shí)習上有了進(jìn)步。
以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì )�？傊�，三個(gè)月的班主任工作使我學(xué)到了許多，潛力也得到了加強。但是我也清醒地明白，自我做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決但是，在今后的工作中，我會(huì )不斷地積累經(jīng)驗和教訓，盡快提高自我。
學(xué)期工作計劃 7
新學(xué)期開(kāi)始，12屆入住明向校區，廣播臺又進(jìn)入正常的工作軌道。相比華奧校區，在備受矚目的新校區，有新的設備，新的環(huán)境，有更加廣闊的舞臺，等待我們盡情揮灑才華。同時(shí)挑戰與機遇并存，我們廣播臺必須緊緊團結在一起，為理想而奮斗，廣播臺是一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。廣播臺工作人員是否團結直接影響廣播臺的播音效果。本學(xué)期大家將齊心協(xié)力打造出一個(gè)特色、經(jīng)典、和睦、奮進(jìn)的“家庭”。成功后的振臂歡呼，精彩后的辛酸苦辣，挫折后的相互激勵，是廣播臺成員最珍貴的回憶。吸收校內精英，建立公平的用人機制，盡量讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚，營(yíng)造一個(gè)機會(huì )均等，公平競爭，團結和諧的發(fā)展氛圍，與校際各部門(mén)加強交流與合作，能包能容，虛心的接受所有有益的意見(jiàn)。
新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校各項工作全面開(kāi)展，廣播臺的設備煥然一新，增加了我們的工作熱情和積極性，為進(jìn)一步提高節目質(zhì)量加強廣播臺的宣傳力度，制定計劃如下：
一、嚴明規章制度
制度就是廣播臺的生命。關(guān)于違反制度的臺員，我們堅持一次警告兩次記過(guò)，三次直接開(kāi)出的原則。
二、提高廣播節目的質(zhì)量，樹(shù)立廣播臺的良好形象。
節目質(zhì)量是廣播的靈魂，只有高質(zhì)量節目才能樹(shù)立廣播臺的良好形象，才能使廣播臺更好的配合校黨委團委和校行政進(jìn)行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，今年我們在繼續確保節目快、精、準的前提下要狠抓節目?jì)热莸某鋵?shí)和節目形式的創(chuàng )新，為廣大師生提供一份精神食糧。
三、加強播音員綜合素質(zhì)的提高。
播音員的綜合素質(zhì)是影響節目質(zhì)量的一個(gè)重要因素，作為播音員，應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛(ài)廣播工作，認真做好每一期節目。在今年的工作中，首先我們制定了嚴格的播音員考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時(shí)到崗；其次，我們要重點(diǎn)提高新播音員的播音水平，鼓大學(xué)點(diǎn)歌臺勵他們虛心學(xué)習，不斷進(jìn)��；今年在設備得到很大改善的'條件下，各位播音員應該更加主動(dòng)大膽地嘗試節目形式的創(chuàng )新。
四、大力發(fā)展校園點(diǎn)歌
從同學(xué)們反饋過(guò)來(lái)的信息可以看出，歌校園點(diǎn)歌很受大家的歡迎，希望點(diǎn)的歌能夠在我們廣播臺播出的要求也很強烈 。所以這學(xué)期我們會(huì )嘗試點(diǎn)歌制度改革，改進(jìn)點(diǎn)歌機制方式，延長(cháng)點(diǎn)歌時(shí)間，改變播出方式，進(jìn)一步走進(jìn)同學(xué)們的生活中。
五、主持人大賽
作為當代大學(xué)生，我們要學(xué)習的不僅僅是科學(xué)文化知識，而更應該是把握機會(huì )，展現自我。大學(xué)是一片寧靜、恬淡的求學(xué)之地，也是一個(gè)培養健康人格的塑心之地。為鑄造學(xué)生靈魂、養成良好氣質(zhì)為核心的社會(huì )文化和以弘揚科學(xué)人文精神、造就高素質(zhì)人才為核心的校園文化。我臺將繼續舉辦一個(gè)傳統的、有特色的校園文化活動(dòng)，并且營(yíng)造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，提供一個(gè)展現主持能力和個(gè)人魅力的舞臺給喜愛(ài)主持的同學(xué)們，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，活躍校園文化生活，展現我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的風(fēng)采。
六，進(jìn)一步走進(jìn)師生，服務(wù)于師生
我臺將策劃并推出一檔新的欄目，報道學(xué)們的日常生活，反映班級活動(dòng)，采訪(fǎng)報道優(yōu)秀師生代表，同時(shí)加強于其他組織活動(dòng)的宣傳，更加有力的活躍師生的日常生活。
學(xué)期工作計劃 8
前言：學(xué)生會(huì )的一年工作讓我的大一過(guò)的無(wú)比充實(shí)，我很感謝學(xué)生會(huì )在這一年所給予我的一切，也很感謝在這一年中學(xué)生會(huì )里的所有的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐對于我的幫助，這些都使我成長(cháng)了許多�，F在又可以留在學(xué)生會(huì )繼續為之工作，我感到很榮幸，同時(shí)又倍感壓力之大。因為在未來(lái)這一年里，自己不再是一名只知道做事情的干事了，而是變成了要考慮整個(gè)部門(mén)未來(lái)發(fā)展方向的部長(cháng)了。充滿(mǎn)了挑戰，一下子讓自己又充滿(mǎn)了斗志，躁動(dòng)的心又開(kāi)始忙碌了。下面言歸正傳，開(kāi)始我的工作計劃。
第一學(xué)期外聯(lián)部的工作重心主要會(huì )放在兩個(gè)方面：
第一：活動(dòng)外聯(lián)贊助的拉取
外聯(lián)部，作為學(xué)生會(huì )的三大職能部門(mén)之一，其最大的任務(wù)就是為學(xué)生會(huì )的活動(dòng)拉取贊助，保證資金的充足供應。所以外聯(lián)部工作做得怎么樣，這一年的外聯(lián)金額就是很好的衡量標準。我認為要想保證這一年的工作可以高效的'進(jìn)行，首先從部長(cháng)到副部都要及時(shí)的轉變好自己的思維，以及自己處理問(wèn)題的方式。這樣才能高效的開(kāi)展好部門(mén)工作。
1、從我自身而言，我要做的就是加強和活動(dòng)部門(mén)負責人的聯(lián)系，盡快的熟悉這個(gè)學(xué)期將要舉辦的所有的常規活動(dòng)，對活動(dòng)的時(shí)間、流程、大體內容都要熟記于心。這樣在不同時(shí)期工作起來(lái)就會(huì )更有針對性，便于給干事分配好工作，有利于贊助的拉取。同時(shí)找出相對較閑的時(shí)間，為干事分配部分下個(gè)學(xué)期的工作。因為從去年的工作經(jīng)驗來(lái)看，下半學(xué)期的活動(dòng)時(shí)間基本很集中，對資金的需求很大，同時(shí)干事的積極性又不夠高，所以有必要第一學(xué)期分擔一些任務(wù)下去。
2、在做好常規活動(dòng)的同時(shí)，我想在為商家量身定制活動(dòng)這個(gè)方面做出突破。從以往的跑外聯(lián)的經(jīng)驗中得出，很多商家對于學(xué)校內現有的活動(dòng)并不是特別感興趣，所以要想吸引住商家的眼球，很有必要想其所想。如果可以在這方面可以有很好的創(chuàng )意的話(huà)，同時(shí)也可以有很大一筆資金入賬。
3、我想改變以往的一錘子買(mǎi)賣(mài)的情況。以往和商家的合作，只是單純的建立在活動(dòng)贊助宣傳之上，并沒(méi)能和商家有很深入的接觸，所以很多商家也都是在合作一次之后就不會(huì )再和我們合作了。這樣就使我們學(xué)生會(huì )處于很被動(dòng)的地位了。沒(méi)有很牢固的關(guān)系，在一些緊急時(shí)刻，我們的處境會(huì )很困難的。所以在這一年中，我打算努力和幾家大型的商家建立長(cháng)期的合作伙伴關(guān)系，打好情感牌，為以后的工作打下基礎。
第二：部門(mén)干事的培養
部門(mén)干事的培養對部門(mén)的工作好壞有著(zhù)至關(guān)重要的作用，所以這也將會(huì )是我們外聯(lián)部第一學(xué)期的主要工作之一。我首先要做的就是加強部門(mén)內部的紀律建設，增強內部的凝聚力，使之成為一支高水平的隊伍。
1、開(kāi)學(xué)后最重要的應該就是招新了，我打算多請些學(xué)生會(huì )的老干部過(guò)來(lái)給我們幾個(gè)人傳授些面試經(jīng)驗、技巧等，讓我們盡可能的少錯過(guò)一些優(yōu)秀的新生，招到更多優(yōu)秀的人。
2、在完成招新之后，十月應該就主要是干事熟悉校會(huì )、熟悉外聯(lián)部工作的時(shí)期。在新干事進(jìn)入部門(mén)之后，首先是自己以及副部盡快熟悉每一位干事，同時(shí)盡可能的創(chuàng )造機會(huì )讓他們彼此盡快熟悉起來(lái)。還是沿襲以往的分組工作制度，我打算在干事開(kāi)始跑外聯(lián)之前對他們進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的培訓，然后在他們出去幾次飽受挫折的時(shí)候，再邀請以前外聯(lián)部有經(jīng)驗的前輩過(guò)來(lái)給他們開(kāi)個(gè)經(jīng)驗交流會(huì )，大家以聊天的形式交流，解答他們心中的疑惑。并為他們加油打氣，防止出現受挫放棄的現象。
3、在1-2個(gè)月內讓干事盡快的熟悉起外聯(lián)部的工作，不僅僅是跑外聯(lián)，包括報賬、批場(chǎng)地、布置場(chǎng)地等等。在不同的時(shí)期安排好不同的工作任務(wù)，讓他們有事情可做。
4、我打算專(zhuān)門(mén)安排一位副部做內建工作。她的主要職能就是組織好部門(mén)的每一次聚會(huì )，同時(shí)負責平時(shí)和干事接觸，及時(shí)的發(fā)現他們中存在的問(wèn)題，以便于我們及時(shí)解決，促進(jìn)部門(mén)的穩定發(fā)展。
同時(shí)，作為部長(cháng)，我也會(huì )努力保持好和副部的關(guān)系，盡量做到分工明確，大家知道自己該做什么事情，團結一致，共同為外聯(lián)部的發(fā)展盡自己的一份力！
學(xué)期工作計劃 9
班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，是教師和學(xué)生開(kāi)展各項活動(dòng)的最基本的組織形式，班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著(zhù)舉足輕重的地位。一個(gè)班級，由幾十名學(xué)生組成的，他們來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的人生經(jīng)歷，也有著(zhù)各自的特點(diǎn)，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與、建設班集體，在這種情況下，作為一個(gè)班主任，如何引導、組織好學(xué)生建立班級的集體榮譽(yù)感，增強班級的凝聚力，是班主任工作的重點(diǎn)，是帶好一個(gè)班級的關(guān)鍵。為此，特做本學(xué)期計劃如下：
一、重視問(wèn)題學(xué)生的轉化，是班級管理不可忽視的問(wèn)題。
1、在轉變問(wèn)題生的工作中，首先要弄清形成問(wèn)題生的原因，然后再根據實(shí)際情況制定轉化問(wèn)題生的措施。
2、在教育教學(xué)工作中，把問(wèn)題學(xué)生放到應有的位置上，是轉化問(wèn)題學(xué)生必做的工作。
第一，備課時(shí)認真考慮問(wèn)題學(xué)生，精心設計適合問(wèn)題學(xué)生的教學(xué)內容和教法。
第二，在課堂上把問(wèn)題學(xué)生放在優(yōu)先的位置上，做到四個(gè)優(yōu)先，即優(yōu)先提問(wèn)，優(yōu)先板演，優(yōu)先批作業(yè)，優(yōu)先輔導。
第三，在教學(xué)過(guò)程中，堅持因材施教的原則。
針對問(wèn)題學(xué)生抽象思維能力較差的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中，我將對問(wèn)題學(xué)生采取以下教學(xué)手段：
第一，側重直觀(guān)教學(xué)，從形象引向概念。
第二，鼓勵問(wèn)題學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。
第三，重點(diǎn)教會(huì )問(wèn)題學(xué)生思維方法。
第四，評價(jià)時(shí)把問(wèn)題學(xué)生放在重點(diǎn)位置上，激勵他們上進(jìn)，增強信心。
評價(jià)中給問(wèn)題學(xué)生正面引導與激勵的方式一般是：當面批改作業(yè)時(shí)鼓勵；有意識地創(chuàng )造情境勉勵；抓住課堂上和作業(yè)中問(wèn)題學(xué)生的閃光之處，經(jīng)常性有分寸地表?yè)P。
3、在問(wèn)題學(xué)生的轉化過(guò)程中，教師要堅持以愛(ài)為基點(diǎn)，師生增強相互理解，要以教師的榜樣為導向，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生的轉化。教師對學(xué)生的理解是相當重要的，可以說(shuō)師生互相理解就是教育成功的一半。教師自覺(jué)地作為心靈工程師去理解學(xué)生，是以對學(xué)生的愛(ài)為起點(diǎn)的。而教師在理解學(xué)生的同時(shí)也要使學(xué)生了解教師，理解教師。這就需要教師能成為學(xué)生的榜樣。
二、上好德育課，是對學(xué)生進(jìn)行品德教育的重要途徑。
德育課雖然每周僅此一節，但卻是對學(xué)生進(jìn)行品德教育的重要途徑。本學(xué)期的德育課計劃根據學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性，有層次性地選出9節課，如：學(xué)期初的常規教育；教師節期間的愛(ài)師教育、國慶節期間的愛(ài)國教育；學(xué)期中的愛(ài)父母、愛(ài)班級、愛(ài)同學(xué)教育；學(xué)期末的自信教育等。另外，中間再穿插3—4節禮儀課的教育。使學(xué)生通過(guò)這些教育，能明白做人的方法及道理。
三、抓好小學(xué)生日常行為規范的教育，是學(xué)生道德行為習慣養成的重要手段。
常規管理是班級管理工作的重要組成部分，它是班級學(xué)生各項能力得到充分鍛煉，使培養目標得以實(shí)現的必不可少的重要環(huán)節之一。班主任首先要克服傳統的管理思想，要有科學(xué)的管理思想。班主任要管理與教育相結合，通過(guò)管理促進(jìn)教育，又通過(guò)教育促進(jìn)管理，取得意想不到的收獲。其次要有科學(xué)的規章制度，以《小學(xué)生日常行為規范》、《修身手冊》為準則，狠抓學(xué)生基本生活習慣，文明語(yǔ)言、舉止行為，校內外學(xué)習行為、紀律道德，使常規制度化。另外常規管理對學(xué)生的行為成長(cháng)具有導向性的作用，需要建立監督機制。班主任可以依靠班級組織的力量，并及時(shí)了解情況，適當加以引導，使學(xué)生在不知不覺(jué)中把常規管理落到實(shí)處，使班級常規管理更具科學(xué)性。同時(shí)，注意圍繞校內班內新近出現的熱點(diǎn)事情，設計班隊課活動(dòng)方案，力求貼近學(xué)生生活實(shí)際。比如：“亮出自己”，“選拔班級干部和各類(lèi)課代表”、“我給媽媽洗腳”、“找個(gè)對手，比一比”等。另外，結合學(xué)校的.工作，開(kāi)展各種活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育。
四、加強與家長(cháng)間的溝通，是通向了解學(xué)生的綠色通道。
通過(guò)一年的接觸，和大部分的家長(cháng)已經(jīng)比較熟悉了，這對于在以后的工作中及時(shí)了解學(xué)生各方面的情況提供了方便，為了在本學(xué)期更好地與各位家長(cháng)溝通，以取得他們的信任和支持，我計劃做到如下兩點(diǎn)：
1、加強平時(shí)的聯(lián)系。由于住宿班的家長(cháng)了解學(xué)生的時(shí)間短，機會(huì )少，所以，本學(xué)期我將為學(xué)生每人準備一個(gè)家校聯(lián)系本。周末時(shí)，可讓學(xué)生將本周的事項及作業(yè)記上去，這樣，就避免了有些家長(cháng)對作業(yè)不了解，只聽(tīng)了學(xué)生的一面之詞；對于個(gè)別學(xué)生，老師如果想向家長(cháng)匯報某些情況，也可以寫(xiě)上去；而家長(cháng)如果想向老師反映周末孩子在家的表現，也不用因為沒(méi)有時(shí)間而耽誤，可以直接寫(xiě)在本子上。
2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。除平時(shí)的小型家長(cháng)會(huì )外，每學(xué)期舉行一次大型的家長(cháng)會(huì )。這次的家長(cháng)會(huì )改變以往的老師講，家長(cháng)聽(tīng)的格局，改為家長(cháng)、老師、學(xué)生互動(dòng)式的�？梢园才懦鋈绱谁h(huán)節：學(xué)生代表主持并致歡迎詞——學(xué)生才藝展示——家長(cháng)代表講話(huà)——家長(cháng)自由發(fā)言，提出合理化建議——班主任發(fā)言等。
總之，只要班主任用科學(xué)的眼光來(lái)面對班級工作，面對學(xué)生，班級管理就會(huì )順利開(kāi)展。當然班主任要以身作則，有道是：其身正不令而行，其身不正、雖令而不行。班主任要處處以學(xué)生為主，為人師表，把自己融化到班級之中，以發(fā)展的眼光來(lái)看待每一位學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生自己比別人能干的自豪感，和學(xué)生一起用主人翁的態(tài)度對待班級管理，班主任更應該用扇子來(lái)煽動(dòng)學(xué)生閃光的思想火苗，那么班級管理定會(huì )象星星之火，可以燎原。
學(xué)期工作計劃 10
本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們入園。開(kāi)學(xué)初，我們的班級工作重點(diǎn)堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹(shù)立服務(wù)意識，抓好常規訓練的培養，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設，注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。
愉快的寒假生活結束了，我們寶寶班迎來(lái)了____位可愛(ài)的小寶貝，其中女孩____名、男孩____名，年齡最大的為_(kāi)__周歲左右，最小的為_(kāi)__周歲左右。對于寶貝們的個(gè)性、有些幼兒生活習慣通過(guò)上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有更多新入園的幼兒要去了解，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行為習慣和衛生習慣，說(shuō)話(huà)口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡(jiǎn)單的表達自己的想法，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生，哭鬧現象較多，本學(xué)期大部分是新幼兒，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應集體生活。
本學(xué)期我班將從常規訓練;生活、衛生習慣;家長(cháng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作。
一、生活管理方面：
小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無(wú)形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì )及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習正確地拉尿、拉屎的.方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣褲洗
小班的小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì )來(lái)接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會(huì )傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養幼兒自己獨立進(jìn)餐用鼓勵的語(yǔ)言。
睡覺(jué)的時(shí)候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。
二、常規訓練方面：
常規訓練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長(cháng)包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽(tīng)鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn);學(xué)習做力所能及的事，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。
一、家長(cháng)工作：
在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動(dòng)地和家長(cháng)溝通。利用“接送準備”向家長(cháng)介紹保育院的規章制度，家長(cháng)的行為規范及家長(cháng)需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長(cháng)檔案，及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎上都有所進(jìn)步。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長(cháng)通過(guò)這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說(shuō)出自己的建議。認真填寫(xiě)交接班本，把一些特殊的情況記錄下來(lái)，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長(cháng)都滿(mǎn)意。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(cháng)談話(huà)及電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等形式，以了解家長(cháng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
二、安全工作：
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點(diǎn)人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專(zhuān)人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用;及時(shí)發(fā)現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著(zhù)的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現情況及時(shí)報告醫務(wù)所。
總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè )的班級生活中健康的成長(cháng)，就是我們每位老師最大的心愿。
學(xué)期工作計劃 11
一、政治思想
遵紀守法，積極響應國家制定各項規章制度，做到愛(ài)祖國、愛(ài)人民，遵守園內的各項規章制度，如每月按時(shí)參加園內政治學(xué)習，積極參加園里的各項有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真努力的工作，來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。不計較個(gè)人得失，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。
二、師德方面
師德是為師之本，高尚的師德情操，一直是我的追求目標。牢固樹(shù)立“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，認真學(xué)習《幼兒教師職業(yè)道德規范》，深刻理解感悟其中的.意義所在，結合自身的實(shí)際，愛(ài)崗敬業(yè)、團結互助、無(wú)私奉獻。為了使孩子們能安全、愉快的成長(cháng)，我將以愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過(guò)快樂(lè )的一學(xué)期。
三、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我帶的是小班，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進(jìn)行常規教育，一個(gè)好的班級，好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規，因此我將用愛(ài)心和耐心對待每個(gè)幼兒，培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)，不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識，有目標有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒接受新思想，打破傳統的“教師教幼兒學(xué)”的方法，轉變?yōu)椤坝變褐鲃?dòng)學(xué)習”。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、有趣、直觀(guān)的游戲，教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維、想象及動(dòng)手操作能力等。
四、個(gè)人業(yè)務(wù)能力提高
1、多學(xué)習、多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多反思。
2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，勤練彈、唱、跳等基本功。
3、多上網(wǎng)、多看書(shū)看好書(shū)給自己充電。
學(xué)期工作計劃 12
在秋高氣爽中中，新的學(xué)期正在款款地走來(lái)。本學(xué)期我擔任預備班五班六班的寫(xiě)字、語(yǔ)言表達、健康生活、啟蒙閱讀四科的教學(xué)工作，為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使工作更有成效，特制訂本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、基本情況分析
1、剛從幼兒園過(guò)渡到學(xué)前班的孩子年齡小，手腕握力不足，大部分孩子都是第一次握筆寫(xiě)字。還沒(méi)有掌握正確的握筆方法和寫(xiě)字姿勢，對漢字基本筆畫(huà)和漢字的結構規律不了解。
2、學(xué)前班幼兒雖然已具備一定的語(yǔ)言基礎，但是個(gè)別孩子發(fā)音不準，膽小，不夠自信，缺乏語(yǔ)言學(xué)習興趣。
3、生活中我們的孩子都有一些簡(jiǎn)單的健康意識和養成的一些比較好的衛生習慣。但畢竟是孩子，自覺(jué)能力差，好奇心強。需要老師日常生活中多多灌輸健康衛生思想與方法。
4、在閱讀方面，幼兒幼兒的識字量有限，缺乏閱讀習慣的培養，需教師結合圖片等多種手段培養孩子的閱讀興趣。
二、教學(xué)目標
1、寫(xiě)字：
�。�1）正確的握筆，正確的坐姿，養成正確的寫(xiě)字習慣；
�。�2）本學(xué)期以運筆練習和29個(gè)基本筆畫(huà)的描寫(xiě)為主。引導幼兒養成認真的寫(xiě)字習慣，鉛筆字的要求是規范，端正，保持作業(yè)整潔。
�。�3）掌握基本筆畫(huà)名稱(chēng)，能認真觀(guān)察筆畫(huà)在田字格中的占格位置，寫(xiě)出規范筆畫(huà)。
�。�4）培養孩子的寫(xiě)字興趣，增加學(xué)生的識字量。能按筆順規則寫(xiě)字。
2、語(yǔ)言表達：
�。�1）引導幼兒樂(lè )意與人交流，說(shuō)話(huà)有禮貌。會(huì )用禮貌用語(yǔ)。
�。�2）引導幼兒在談話(huà)和游戲活動(dòng)中注意傾聽(tīng)同伴講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。
�。�3）培養幼兒能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)的習慣。
�。�4）培養幼兒對日常生活中常見(jiàn)的文字符號的興趣，能認讀一些常見(jiàn)漢字，了解其簡(jiǎn)單含義。
�。�5）培養幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌、散文詩(shī)等，會(huì )講述單的小故事。
�。�6）認識漢字：手、問(wèn)、老、師、山、石、田、土、牛、羊、馬、兔、日、月、水、火、耳、目、口、牙、舌、立、門(mén)、白、紅、前、后、魚(yú)、井、入、千、頭、蟲(chóng)、天、飛、不、下、北、開(kāi)。
3、健康生活：
�。�1）豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為。
�。�2）使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。
�。�3）懂得什么事情危險，以及遇到這些危險的事情該怎么辦。
4、啟蒙閱讀：
�。�1）培養幼兒的閱讀興趣。
�。�2）在閱讀中提高識字量。
�。�3）培養幼兒能把讀到的故事等用自己的.話(huà)復述出來(lái)，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。
三、教學(xué)措施
1、除了緊密結合教材外，充分運用多種教具，使課堂生動(dòng)活潑有趣，使幼兒帶著(zhù)興趣主動(dòng)想學(xué)，而不是被迫學(xué)習。
2、見(jiàn)解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，并結合身體動(dòng)作或實(shí)物、模型加以示范。
3、在教學(xué)方式上充分運用游戲，分組，競賽等多種教學(xué)方式，寓教于樂(lè )。
4、注重集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個(gè)體差異，因材施教
5、激勵評價(jià)，鼓勵進(jìn)取，表現欲是孩子的特點(diǎn)，我們老師應該給孩子充分的展示自己的機會(huì )，對表現好的寶貝給予獎勵，同時(shí)也激勵其它幼兒共同進(jìn)步。
6、通過(guò)活動(dòng)延伸和活動(dòng)建議來(lái)豐富幼兒日常生活中的語(yǔ)言交往，讓幼兒有更多機會(huì )真實(shí)而豐富的語(yǔ)言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語(yǔ)言經(jīng)驗。
學(xué)期工作計劃 13
新的一學(xué)期來(lái)臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級，家長(cháng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養成良好的生活和學(xué)習習慣、自覺(jué)的意識和一定的規則性，同時(shí)家長(cháng)也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園園務(wù)工作計劃，結合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。
一、學(xué)前班幼兒現狀分析
學(xué)前班幼兒在認知方面：幼兒對四周事物布滿(mǎn)好奇，喜歡聽(tīng)故事讀童謠。喜歡看動(dòng)畫(huà)片。但有較多幼兒語(yǔ)言表達能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達，回答題目時(shí)也不能用完整的話(huà)語(yǔ)表述；個(gè)別幼兒不會(huì )10以?xún)鹊募訙p法；大部分幼兒自理能力差。在生活方面：大多數幼兒能注重個(gè)人衛生并會(huì )收拾自己的碗勺。個(gè)別幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，就寢后被子和床上整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對自己的學(xué)習用品及桌椅不能很好的保護，桌面較臟。在社會(huì )發(fā)展方面：固然我們是一個(gè)新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。
二、本學(xué)期工作的主要目標及任務(wù)
�。ㄒ唬┯變荷罟芾矸矫妫�
隨時(shí)對幼兒進(jìn)行思想健康和衛生常識教育，對個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì )擦肥皂，會(huì )用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì )擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
�。ǘ┙逃芾矸矫妫�
根據本班孩子的實(shí)際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求；根據“三會(huì )”目標和圍繞教育部人文社會(huì )科學(xué)“九五”專(zhuān)項課題，確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式。在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習，引導他們學(xué)習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題和獨立解決問(wèn)題。
三、各方面的具體內容要求
�。ㄒ唬┏Ｒ幑ぷ鳎�
1、班級衛生保健管理：
抓好班級日常性衛生保健工作，使孩子在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
2、幼兒安全管理與教育：
結合孩子年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當的安全、健康、科學(xué)化教育，增強其自我保護意識和能力。
3、在抓好孩子生活常規的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的`學(xué)習常規。
�。ǘ┙虒W(xué)活動(dòng)：
合理利用分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作：
日常性的家長(cháng)工作：
�。�1）利用早晚家長(cháng)接送孩子的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。
�。�2）運用家園聯(lián)系，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。
�。�3）以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹孩子園和班級活動(dòng)安排和教育計劃，結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
階段性的家長(cháng)工作：
�。�1）家訪(fǎng)（或電話(huà)）：
完成新生普訪(fǎng)工作，取得家長(cháng)配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。
�。�2）家長(cháng)會(huì )：
向家長(cháng)介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內的大型活動(dòng)項目；對孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到家長(cháng)的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵家長(cháng)大膽提合理化意見(jiàn)，以便本班保教工作的改進(jìn)。
�。�3）家長(cháng)開(kāi)放日：
請家長(cháng)來(lái)班，觀(guān)看或參加活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了良好機會(huì )和條件。
學(xué)期工作計劃 14
一、班級基本情況
本班共有學(xué)生38人，其中男生19人，女生19人。達到學(xué)前班兒童年齡的有XX人，有人尚未年滿(mǎn)5周歲。
二、指導思想
根據黨和國家的教育方針，以幼兒園德育工作計劃為指針，密切配合幼兒園各項工作的開(kāi)展，從幼兒園工作和幼兒思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、班主任工作基本要點(diǎn)
1、安排班級活動(dòng)。根據幼兒園德育工作安排，引導幼兒開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的'課外活動(dòng)。
2、營(yíng)造健康向上的班級氛圍。根據幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約，形成良好班風(fēng)。
�。�2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
�。�3）讓幼兒參與班級管理，培養幼兒的組織能力和責任心，使每個(gè)幼兒都有成功的機會(huì )和成就感。培養幼兒的參與意識，提供幼兒顯示才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、指導培養小干部。班級小干部是老師的左右手。要認真選拔小干部。
第一、幫助小干部樹(shù)立威信。
第二、鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。
第三、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。
第四、培養團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)小干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
4、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊幼兒開(kāi)展教育。
通過(guò)觀(guān)察、談心，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭和任科老師及家長(cháng)對幼兒有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合幼兒園教育好孩子。
學(xué)期工作計劃 15
一、班況分析
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外，其余幼兒接受過(guò)托兒所半年至兩年的教育。因此，大部分幼兒能較快地適應幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長(cháng)文化素養、教養態(tài)度的不同，各個(gè)幼兒之間差異懸殊較大，特別是年齡相對較小的幾個(gè)幼兒，存在著(zhù)懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現象，常以自我為中心。但我們本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開(kāi)展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據，因材施教，減少差異懸殊。
二、班級工作目標
本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結合《綱要》精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規范的養成和健全人格的形成；豐富一日生活內容，創(chuàng )設一個(gè)和諧、寬松、平等的環(huán)境；寓教育于游戲中，堅持保教并重的原則；做好個(gè)別教育工作，縮短差距，從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長(cháng)。
三、保教工作
1、保證每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng )設一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習的環(huán)境。
2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等。
四、主題活動(dòng)
據我班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，我們在本學(xué)期預設了以下一些主題活動(dòng)：
1、幼兒園真好；
2、一起玩（我們都是好朋友）；
3、甜甜蜜蜜；
4、快樂(lè )的六個(gè)寶；
5、好吃的水果；
6、落葉飄飄；
7、親親小動(dòng)物；
8、轱轆轱轆；
9、小不點(diǎn)兒（安全教育）。
五、教育教學(xué)策略
1、細心體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時(shí)的反映。尊重兒童，接納兒童。信任、支持兒童，給兒童更多的自主權，對兒童發(fā)展能力的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，積極肯定和鼓勵幼兒，并給予具體方法、策略上的支持，更要給予情感、心理上的支持，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。
2、豐富環(huán)境創(chuàng )設的內容。長(cháng)舌表演區、美工區等。提供多種藝術(shù)表現材料、工具，引導和鼓勵兒童參與藝術(shù)欣賞和表現活動(dòng)，尊重兒童藝術(shù)長(cháng)早成果，引導兒童用多種表現方式表達自己的感受。在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習，訓練幼兒講述故事的能力。同時(shí)，增加活動(dòng)材料的投放，并根據兒童活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內容。
3、充分保證兒童各類(lèi)游戲，特別是角色游戲的開(kāi)展。要保證兒童有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料，豐富游戲內容。要支持兒童互相合作，自主開(kāi)展內游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗，并在必要時(shí)給予恰當的指導。鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng )造行為，以提高兒童游戲水平，豐富游戲內容。
4、隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生常識教育，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道。有認真按順序洗手的好習慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì )擦肥皂，會(huì )用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì )擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
5、幼兒學(xué)習穿衣服。結合主題活動(dòng)的開(kāi)展，教給幼兒正確的`穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。區域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)生活區，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握子的方法。
6、加強禮貌教育，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì )使用"謝謝"、"請"等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì )正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。
六、家長(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以"尊重家長(cháng)"為原則，提高教師的"服務(wù)意識"，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作，提高家園共育的效果：
1、做好新生入園的家訪(fǎng)工作，認真做好家訪(fǎng)的調查記錄，了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。
2、每月認真填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、及時(shí)聯(lián)系孩子，尤其是不來(lái)園的孩子電話(huà)聯(lián)系，了解情況。
4、每天有選擇地向家長(cháng)反饋幼兒當天在園情況，加強交流，以便更好地做到家園共育。
七、衛生保健工作
安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開(kāi)展得不好，所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話(huà)。因此，本學(xué)期我們將以嚴謹的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個(gè)人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長(cháng)做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛(ài)，避免人為傷害。
八、具體安排
九月份：
1、穩定幼兒情緒，制定計劃，重點(diǎn)進(jìn)行常規教育。
2、完成晨間律動(dòng)、模仿操的教授。
3、環(huán)境布置，布置《月餅香又甜》主題活動(dòng)環(huán)境。
4、學(xué)期初家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)。
5、建立幼兒成長(cháng)檔案。
十月份：
1、通過(guò)"慶國慶"活動(dòng)，感受節日氣氛，知道國慶節是祖國的生日。
2、加強禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習常規和游戲規則。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)：有趣的顏色。
4、繼續豐富幼兒成長(cháng)檔案。
十一月份：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)：我自己。
2、親子閱讀活動(dòng)。
十二月份：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)：冬爺爺來(lái)了。
2、迎新年活動(dòng)。
一月份：
1、做好各項工作總結。
2、幼兒成長(cháng)檔案的學(xué)期總結。
學(xué)期工作計劃 16
一、指導思想
本學(xué)期，我們將在認真領(lǐng)會(huì )、深入學(xué)習貫徹《幼兒園教育指導綱要》、幼兒園辦園目標的同時(shí)，確立新的發(fā)展目標，發(fā)奮做好班級工作。作為老師，就應為幼兒帶給多元的學(xué)習環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，注重幼兒的習慣培養，根據家長(cháng)需求、根據幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)行有針對性的培養，以便孩子能更好的學(xué)習知識和養成日常行為中的習慣，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎，以“幼兒的一日活動(dòng)均為課程”這一理念為引導，以幼兒園園務(wù)計劃為指導，制定本學(xué)期的班級工作計劃，以促進(jìn)幼兒更加健康活潑的成長(cháng)。
二、班級狀況分析
1、我們班一共有肖穎、胡金芙、王京榮三位老師，對班級工作有極大的熱情，但王老師本學(xué)期才來(lái)，故存在對孩子缺乏了解，存在陌生感的問(wèn)題。
2、本班現有幼兒35名，其中10名新生，年齡跨度為十個(gè)月，新生還哭鬧現象且沒(méi)有構成良好的一日常規，對老生已培養好的良好行為習慣也有影響。老師對新生的各方面狀況都還不了解，家長(cháng)工作也正逐步開(kāi)始。
本學(xué)期我們將針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，繼續在生活自理方面，知識技能方面和日常交往方面培養幼兒，幫忙幼兒構成良好的個(gè)性及初步的規則意識，使幼兒在園快樂(lè )成長(cháng)。
三、班級工作資料及目標
(一)班級管理工作
有序的常規是班級工作得以正常進(jìn)行的保障，因此本學(xué)期我們將規范保教人員的工作常規，著(zhù)重對幼兒進(jìn)行常規教育和生活習慣的`培養，發(fā)奮豐富幼兒的一日生活。
具體措施如下:
1、組織本班老師一起認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )新《綱要》的思想內涵，認真落實(shí)以?xún)和癁橹黧w的指導思想，保證本班教學(xué)工作的一致性。
2、關(guān)注本班教師的工作和生活，營(yíng)造團結的工作氛圍，做到班上老師3位一體，配合默契。
3、班級物品、藥品:指定保育員老師負責從家長(cháng)手中接藥、按時(shí)給幼兒喂藥。請家長(cháng)配合，將孩子的藥物注明姓名、服藥時(shí)刻和劑量。
4、上晚班的老師在離幼兒園前負責檢查水、電、門(mén)、窗是否關(guān)好；錄音帶和電視機是否已關(guān)好。
5、做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)充分了解并參與到班級工作，成為可利用的教育資源。
6、建立班級管理工作檔案，使班級工作管理更加規范。
(二)教育和教學(xué)工作
把五大領(lǐng)域有機結合起來(lái)，融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和求知欲望，培養幼兒的語(yǔ)言表達潛質(zhì)，構成良好的班級常規和衛生生活習慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行個(gè)性的愛(ài)護，盡多的給他們鼓勵和幫忙，幫忙他們樹(shù)立自信心，結合其特長(cháng)給予其適量的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。重視開(kāi)展區角活動(dòng)，把區角活動(dòng)融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規教育，細致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養幼兒獨立性和社會(huì )適應潛質(zhì)，潛質(zhì)發(fā)現每位幼兒的特長(cháng)，并給予適應的指導。開(kāi)展各類(lèi)游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班群眾生活，建立起良好的生活、學(xué)習常規，喜愛(ài)上幼兒園。
具體發(fā)展目標如下：
健康領(lǐng)域：
1、身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快；
2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理潛質(zhì)；
3、知道必要的安全保健常識，學(xué)會(huì )保護自己；
4、喜愛(ài)參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌；
2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能明白日常用語(yǔ)；
3、能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)地事；
4、喜愛(ài)聽(tīng)故事、看書(shū)；
5、能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
社會(huì )領(lǐng)域：
1、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自信心；
2、樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心；
3、明白并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則；
4、能發(fā)奮做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感；
5、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，愛(ài)群眾、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、對周?chē)氖挛�、現象感性趣，有好奇心和求知欲；
2、能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；
3、能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果；
4、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)聯(lián)并體驗到數學(xué)的重要和搞笑；
5、愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；
2、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現自己的情感和體驗；
3、能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
(三)衛生保健工作
1、配合幼兒的日常生活隨時(shí)進(jìn)行安全教育，并用多種方法培養幼兒的自我保護意識和自我服務(wù)潛質(zhì)。
2、做好班級物品、活動(dòng)室的清潔衛生，餐具、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作。處處做有心人，消除安全隱患。
3、配合保健醫生作好本學(xué)期預防接種和體檢工作。
(四)家長(cháng)工作
1、個(gè)別接觸。透過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別約談，了解其在家狀況及家庭環(huán)境，父母素養以及他們在對待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn)等，約訪(fǎng)率到達100%以上。
2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的資料，及時(shí)展示主題活動(dòng)狀況，幫忙家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)狀況，并透過(guò)設立“家長(cháng)圖書(shū)室”向家長(cháng)推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。
3、透過(guò)舉辦“親子活動(dòng)”“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，豐富家長(cháng)的育兒知識，并帶給家長(cháng)溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會(huì )，共同探討家園一致的教育。
4、利用填寫(xiě)“寶寶檔案”與家長(cháng)反饋教育信息，與家長(cháng)互動(dòng)，使家長(cháng)能掌握孩子近階段的各種表現。
四、具體實(shí)施措施
1、本學(xué)期我們將根據主題活動(dòng)資料來(lái)布置環(huán)境，同時(shí)充分利用廢舊物品，以帶給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調潛質(zhì)、動(dòng)手操作潛質(zhì)以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2、根據幼兒興趣、節日、季節變化等開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，引導幼兒共同參與主題環(huán)境布置，更多的為幼兒帶給觀(guān)察探索、創(chuàng )作制造、創(chuàng )造發(fā)明的機會(huì )，使幼兒在這些過(guò)程中構成合作意識，樹(shù)立群眾意識。
3、活動(dòng)區的設置涵蓋著(zhù)幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿(mǎn)足幼兒的游戲興趣，依據本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區規則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區材料、多帶給半成品和非成品材料。
4、在活動(dòng)區中為幼兒帶給多用、開(kāi)放、有創(chuàng )造性的區域材料，吸引幼兒用心參與，使幼兒在操作過(guò)程中提高動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴等方面的潛質(zhì)。
5、合理的安排和組織幼兒的一日生活，合理運用多種教育資源，嘗試開(kāi)發(fā)利用社區資源，豐富教育資料。
6、根據本班的課題，深入研究、付諸實(shí)踐，使教學(xué)活動(dòng)更來(lái)源于幼兒的生活、興趣和需要。
7、家園共育，有針對性地培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，并且及時(shí)地相互反饋，合理改善教育方法。
8、充分利用家長(cháng)資源，鼓勵家長(cháng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區域或墻飾。
9、精心組織好家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)應對面的交流，使家長(cháng)更好的了解我們的工作，爭取取得家長(cháng)最大程度的配合，并利用填寫(xiě)“寶寶檔案”反饋教育信息，與家長(cháng)互動(dòng)，使家長(cháng)能掌握孩子近階段的各種表現。
【學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：
上學(xué)期學(xué)期工作計劃上學(xué)期工作計劃02-17
學(xué)期工作計劃模板 學(xué)期工作計劃安排05-05
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 教學(xué)下學(xué)期工作計劃12-16
下學(xué)期學(xué)期工作計劃03-28
學(xué)期工作計劃10-30
學(xué)期工作計劃11-06
學(xué)期工作計劃12-23
學(xué)期工作計劃12-10