實(shí)用的工作計劃錦集7篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一、關(guān)于社區網(wǎng)格員工作內容與工作職責
1、采集基礎信息
全面采集、動(dòng)態(tài)掌握并及時(shí)上報網(wǎng)格區域內人口、房屋、社保、訴求、就業(yè)、安全、穩定等情況，突出做好民生服務(wù)、困難群眾、社會(huì )穩定“三本臺賬”建設，做到底子準、情況清、動(dòng)向明。
2、聯(lián)絡(luò )社情民意
做好網(wǎng)格居民與社區管理站之間的信息溝通、情況通報，及時(shí)收集社情民意，反映居民的訴求和愿望，做好登記上報和情況反饋工作，依法維護居民合法權益。
3、調解矛盾糾紛
主動(dòng)開(kāi)展網(wǎng)格內矛盾糾紛排查化解，最大限度地把矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)、解決在網(wǎng)格內;對現場(chǎng)未能化解的矛盾糾紛，及時(shí)錄入上報，對重大或突發(fā)事件第一時(shí)間上報。
4、服務(wù)特殊人群
準確掌握網(wǎng)格內特殊人群的基礎信息及情況變化，配合相關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展幫教服務(wù)工作。
5、巡查社會(huì )治安
協(xié)助指導開(kāi)展治安群防群治，隨時(shí)排查、掌握、上報治安、消防等公共安全隱患，做好預防、勸告、疏導、教育等工作。
6、倡導文明新風(fēng)
積極引導轄區內居民改善人居環(huán)境和生產(chǎn)生活條件，著(zhù)力解決“臟、亂、差”和大操大辦、鋪張浪費等問(wèn)題，大力倡導科學(xué)、健康、文明的生活方式。
7、代辦居民事項
熟悉掌握各項居民事務(wù)辦理條件、流程，協(xié)助行動(dòng)不便的居民申請辦理計劃生育、低保、困難救助、經(jīng)濟適用房、廉租房、民政優(yōu)撫、殘疾人服務(wù)、下崗失業(yè)登記等民生事項。
8、組織文體活動(dòng)
協(xié)助和指導開(kāi)展群眾文體活動(dòng)、科學(xué)技術(shù)文化學(xué)習活動(dòng)，豐富群眾文化生活，提高群眾的科學(xué)文化水平和精神文明程度。
9、宣傳政策法規
宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策和法律法規，引導群眾自覺(jué)學(xué)法、守法、用法，加強公民道德宣傳，提升公民素養。
10、完成上級交辦的`其他工作事項。
二、關(guān)于社區網(wǎng)格員編制問(wèn)題
部分單位招聘社區網(wǎng)格員可能會(huì )有事業(yè)編制，一般來(lái)說(shuō)網(wǎng)格員采用的均是編外合同制，工作表現優(yōu)秀者可酌情轉為事業(yè)編制。
1、科學(xué)劃分網(wǎng)格范圍，合理安排網(wǎng)格工作人員，確保網(wǎng)格管理責任明晰。
2、負責指導、監督、檢查基礎網(wǎng)格工作人員日常工作，幫助網(wǎng)格工作人員解決工作中發(fā)現的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。
3、積極調動(dòng)社區網(wǎng)格服務(wù)管理站各方力量，力爭將不和諧因素化解在站內，對網(wǎng)格服務(wù)管理站難以解決的問(wèn)題及時(shí)向服務(wù)管理站督導員報告，協(xié)商解決方案。
4、積極配合、全力協(xié)助街道職能科室、部門(mén)完成各項工作任務(wù)，整治各類(lèi)隱患，最大限度減少社區網(wǎng)格服務(wù)管理站不和諧因素，完成各項工作任務(wù)。
5、負責組織召集每周網(wǎng)格工作例會(huì )，總結上周各網(wǎng)格工作運行情況，研究部署本周網(wǎng)格工作計劃，并組織實(shí)施。
6、負責貫徹落實(shí)上級部門(mén)下達的各項工作安排及各項中心任務(wù)。
工作計劃 篇2
一、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，根據團縣委XX年工作要點(diǎn)，以加強學(xué)生的養成教育、禮儀教育為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，團結、領(lǐng)導全校青年團員以及少先隊員，緊緊開(kāi)展形式多樣，內容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好團隊工作，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。
二、工作思路與工作重點(diǎn)
結合我校實(shí)際情況，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作中涉及團委的相關(guān)任務(wù)，積極開(kāi)展各項活動(dòng)。
1、加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——分團委(學(xué)生會(huì ))——團支部”的管理體系，強化組織領(lǐng)導，配備好分團委和團支部的領(lǐng)導班子。及早選好學(xué)校新一屆學(xué)生會(huì )，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進(jìn)青年吸引到團委班子中來(lái)，讓我校共青團工作充滿(mǎn)蓬勃生機和活力。對各級組織定期進(jìn)行培訓考核，明確職責，合理分工，協(xié)同作戰，通過(guò)努力，做到政令暢通，各負其責，使團委工作能有序有效的進(jìn)行。
2、進(jìn)一步細化學(xué)生會(huì )工作，使學(xué)生會(huì )工作能落到實(shí)處。根據學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期學(xué)生會(huì )將加大學(xué)生餐廳的衛生督察工作，學(xué)生買(mǎi)飯的秩序、飯菜的亂拋、餐桌的打掃等將是學(xué)生會(huì )工作的重心。做好學(xué)生主席的選舉工作，將真正素質(zhì)高、能力強的'學(xué)生干部推到學(xué)生會(huì )主席的位置上來(lái)。
3、關(guān)注團員注冊督促高一學(xué)生團的組織關(guān)系的轉入，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，及時(shí)辦理團員檔案材料轉交工作，確保團員人人有檔案。進(jìn)一步壯大團組織的隊伍，完善高一新生團組織關(guān)系轉接、注冊、換證、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。
4、加強宣傳工作，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，辦好“春蕾”廣播站，對廣播站成立組織機構，訂立嚴格制度，明確責任，定期考核，用好各班黑板報，并進(jìn)行量化評比，宣傳機構有計劃、有安排，做到系列化、制度化。
5、加強學(xué)生心理輔導工作，繼續以學(xué)生讀物、談話(huà)和書(shū)信形式解決好學(xué)生實(shí)實(shí)在在的心理上的問(wèn)題，輔以學(xué)生感興趣活動(dòng)來(lái)搞活心理輔導站;不斷加強個(gè)案的完善和良好的影響，同時(shí)利用講座來(lái)集體輔導學(xué)生。
6、協(xié)調好各方面的關(guān)系，使團委能成為學(xué)校對外宣傳的一個(gè)窗口，以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級、班級的管理為原則，正確協(xié)調處理團委活動(dòng)與各部門(mén)管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持，成為學(xué)校各部門(mén)的主動(dòng)要求。
7、深入持久地開(kāi)展團員意識主題教育活動(dòng)，把深入學(xué)習貫徹“三個(gè)代表”、“八榮八恥” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和強化團員意識教育活動(dòng)結合起來(lái)，根據青年學(xué)生群體的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習教育方式，深入持久地開(kāi)展團員意識教育活動(dòng)。團員意識教育活動(dòng)要以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主要內容，并落實(shí)到團員發(fā)展、組織生活等各項工作中去，通過(guò)舉團旗、戴團徽、唱團歌、學(xué)團章、交團費、過(guò)團日等“六團”意識教育活動(dòng)，積極營(yíng)造培育團員意識的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感
三、采取措施
1、堅持上級黨團領(lǐng)導，做好校德育處的助手，及時(shí)請示，及時(shí)匯報，加強宣傳;
2、與各年級組及各班主任密切配合;
3、工作部署力求到位，及時(shí)檢查和總結;
4、加強信息反饋，及時(shí)調整工作方法和思路;
四、工作目標
1、完善和規范團委工作，充分發(fā)揮團委職能，使團委工作在校黨委領(lǐng)導下有序開(kāi)展。
2、通過(guò)一系列主題教育活動(dòng)，豐富和活躍校園文化生活，使之產(chǎn)生巨大影響。
3、爭創(chuàng )先進(jìn)，在校級各類(lèi)評比中，力爭處于領(lǐng)先地位。
4、爭創(chuàng )縣級以上先進(jìn)團委。
五、每月工作安排
20xx年九月份：
1、 做好高一新生的團籍整理并建檔工作;
2、組建各班團支部，召開(kāi)團支部書(shū)記會(huì )議，要求團支書(shū)制定好支部工作計劃。
3、以教師節為主題布置一期黑板報。
十月份：
1、配合學(xué)校做好相關(guān)事情;
2、慶國慶相關(guān)活動(dòng)。
3、各出一期《花季》、《心語(yǔ)》。
十一月份:
1、開(kāi)展“我是團員，我該怎樣做”的行為反思活動(dòng);
2、各出一期《花季》、《心語(yǔ)》。
十二月份:
1、紀念一二九活動(dòng);
2、工作總結,材料整理;
3、各出一期《花季》、《心語(yǔ)》。
4、主題愛(ài)國主義黑板報
20xx年一月：
1、做好XX年度校級優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀團員的評比工作
2、歡慶元旦
3、寒假事宜。
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)前各項準備工作。
2、制定本學(xué)期工作計劃。
三月份：
1、開(kāi)展三月文明禮貌月活動(dòng)，發(fā)三月文明禮貌倡議書(shū)等。
2、學(xué)生會(huì )干部培訓及收交團費。
3、出一期以“三月文明禮貌月”為主題的黑板報并評比。
4、開(kāi)好“3、12”植樹(shù)節活動(dòng)，倡議學(xué)生珍愛(ài)糧食，愛(ài)護莊稼。
工作計劃 篇3
一、 教材簡(jiǎn)析
本冊教科書(shū)以專(zhuān)題組織單元，以整合的方式組織教材內容。共設八個(gè)專(zhuān)題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護環(huán)境，快樂(lè )的夏天，動(dòng)腦筋、想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，有趣的自然界。八個(gè)專(zhuān)題貼近兒童生活，體現時(shí)代特點(diǎn)，蘊含教育價(jià)值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個(gè)專(zhuān)題內涵都比較寬泛，避免了教材內容的局限性。
每組包括１課“識字”、４—５篇課文和１個(gè)“語(yǔ)文園地”，各部分相互聯(lián)系，構成一個(gè)有機的整體。識字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對對子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式。課文共34篇，內容豐富多彩�！罢Z(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現——鼓勵學(xué)生探究發(fā)現，引導學(xué)生掌握學(xué)習方法，主要是識字的方法；日積月累——引導學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；口語(yǔ)交際——與專(zhuān)題聯(lián)系，在雙向交流中培養口語(yǔ)交際能力；展示臺——給學(xué)生提供展示學(xué)習所得的舞臺。
八組之后有五篇選讀課文。最后是兩個(gè)生字表。
本冊漢字的編排，繼續實(shí)行認寫(xiě)分開(kāi)、多認少寫(xiě)。全冊要求認識550個(gè)常用字，會(huì )寫(xiě)250個(gè)認識的字。要求認識的字和要求會(huì )寫(xiě)的字，分別在練習里標明。此外，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要求認識的字。書(shū)后的生字表（一）列出了全冊要求認識的字，生字表（二）列出了全冊要求會(huì )寫(xiě)的字。
二、學(xué)情分析
本班共有23名學(xué)生，他們個(gè)個(gè)聰明活潑，調皮好動(dòng)，這是他們的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也是他們的缺點(diǎn)。在課堂上他們能夠積極回答問(wèn)題，但同時(shí)有時(shí)課堂上的`秩序難免會(huì )控制不了。在日常生活中，我把培養學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣放在工作的首位，教無(wú)定法，我重在抓住課堂和生活中的教學(xué)契機，適時(shí)引導學(xué)生理解各種習慣應如何養成。但本班學(xué)生對課文的理解和記憶以及用自己的話(huà)表述課文內容的能力還有待加強，這是本學(xué)期應著(zhù)重努力的方向。
三、本學(xué)期教學(xué)目標
1、學(xué)會(huì )100個(gè)字，認識400個(gè)字。要求會(huì )寫(xiě)的字，要讀準字音，認清字形，了解字義。掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規則寫(xiě)字，字寫(xiě)得正確、端正、整
潔。
2、通過(guò)課文教學(xué)，進(jìn)行朗讀、背誦訓練，積累詞語(yǔ)，受到思想品德的熏陶，逐步培養學(xué)生的讀書(shū)興趣和良好的閱讀習慣。
3、在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中規范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，培養良好的語(yǔ)言態(tài)度和語(yǔ)言習慣。
教學(xué)重點(diǎn)
1、會(huì )寫(xiě)250個(gè)認識的字，認識、讀準字音，認清字形，了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，正確書(shū)寫(xiě)，逐步掌握一些識字方法，培養初步的識字能力。
2、認識550個(gè)常用字，認清字型，會(huì )口頭組詞。
3、進(jìn)行朗讀、背誦訓練，培養興趣和良好的閱讀習慣。
教學(xué)難點(diǎn)
1、提高識字能力，養成良好的寫(xiě)字習慣。
2、能說(shuō)完整的話(huà)，能清晰、準確地表達自己地想法和認識。
四、具體教學(xué)措施
1、把課堂還給學(xué)生，以學(xué)生為主體，鼓勵學(xué)生在課堂上人人開(kāi)口，做課堂的小主人，以充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
2、吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng )造性地使用新教材。
3、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng )設輕松愉悅的學(xué)習情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、加強語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系；引導學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語(yǔ)文。
5、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)培優(yōu)補差。
6、認真批改每課作業(yè)，及時(shí)作好反饋、小結。
7、不斷提高自身素質(zhì)，以適應新教學(xué)大綱的要求。
8、課堂中運用多種教學(xué)方法，多與生活實(shí)際相結合，以“趣”入手，增強學(xué)生學(xué)習的樂(lè )趣。同時(shí)加強課外閱讀，開(kāi)拓學(xué)生習作視野，豐富學(xué)生閱歷，積累詞語(yǔ)。
9、在課堂上扶、放結合，要大膽地放、巧妙地扶，并且讓學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中不僅學(xué)會(huì )，還要會(huì )學(xué)，及時(shí)讓學(xué)生總結學(xué)習方法，培養學(xué)生愛(ài)學(xué)習、樂(lè )學(xué)習的興趣。
五、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)安排及措施：
本冊書(shū)共有八個(gè)實(shí)踐活動(dòng)分別是 ：
1、《春天在哪里》
2、《我該怎么辦》
3、《我們身邊的垃圾》
4、《續講故事》
5、《猜謎游戲》
6、《怎么過(guò)“六一”兒童節》
7、《該怎么做》
8、《未來(lái)的橋》
措施：
1、課堂與實(shí)踐相結合，在課堂上先給學(xué)生講明如何觀(guān)察春天，然后讓學(xué)生根據自己的實(shí)際采用自己喜歡的方式，如搜集一些春天的東西作成標本，或者用自己手中的筆畫(huà)出自己心中的春天。
2、平時(shí)多讀書(shū)，多積累，學(xué)會(huì )用看到的、學(xué)到的知識聯(lián)系生活。
總之，理論聯(lián)系實(shí)際，讓孩子們在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中獲知。
工作計劃 篇4
農村中小學(xué)現代遠程教育工程的實(shí)施，無(wú)疑給我校的教育改革和發(fā)展帶來(lái)巨大的變革。同時(shí)，如何運用好遠程教育設備，給每一個(gè)教師提出了嚴峻的挑戰。能否用好遠程教育設備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對設備運用的技能和掌握程度。為加強運用農村中小學(xué)現代遠程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)工作的指導，特制定本方案，請各位教師認真貫徹執行。
一、 提高認識，成立組織管理機構
實(shí)現農村教育信息化，是我縣農村教育跨越式發(fā)展的必然選擇，遠程教育設備的投入使用，優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛傳播和應用，為我縣農村中小學(xué)教育信息化提供了堅實(shí)的物質(zhì)基礎，為教育的普及和個(gè)性化、多樣化、終身化發(fā)展創(chuàng )造了條件。目前，我校設備屬于“衛星教學(xué)收視點(diǎn)”。利用遠程教育設備開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，是一項集專(zhuān)業(yè)性與業(yè)務(wù)性于一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，學(xué)校決定成立現代遠程教育領(lǐng)導機構和現代遠程教育教學(xué)研究組，配備一名專(zhuān)職信息技術(shù)管理教師，專(zhuān)門(mén)負責對培訓工作的管理。從組織和機構上確保全校運用遠程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)工作的正規化、規范化。
二、 運用現代遠程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的模式模式類(lèi)別：
衛星教學(xué)收視點(diǎn)裝 備：衛星信號接收單元衛星數據接收系統衛星電視收視單元教學(xué)光盤(pán)播放單元相關(guān)外設等。配備對象：農村小學(xué)應用方式：收看空中課堂節目，進(jìn)行同步教學(xué)；計算機輔助教學(xué)；教師備課、教研活動(dòng)和教師培訓；農村黨員干部現代遠程教育。運行要求：通過(guò)衛星傳送能夠滿(mǎn)足教學(xué)需要的、不斷更新的資源，并及時(shí)使學(xué)校了解資源傳送信息。學(xué)校安排有一名經(jīng)過(guò)培訓的教師，及時(shí)下載和整理資源，方便師生使用，并具有基本的設備維護能力。
三、 培訓內容及目標
1、信息技術(shù)培訓及目標培訓工作分“基礎知識”和“綜合利用”兩個(gè)階段進(jìn)行，“基礎知識”部分配合小繼教《信息技術(shù)》培訓工作，在全體教師中開(kāi)展。通過(guò)培訓，使教師熟練運用Word 20xx、PowerPoint 20xx等常用軟件來(lái)編寫(xiě)電子教案、統計各種數據、制作教學(xué)課件；學(xué)校校長(cháng)能獨立運用PowerPoint20xx將各種工作匯報(介紹)提綱制作成演示文稿，并在進(jìn)行實(shí)際匯報(介紹)時(shí)能對各種遠教設備運用自如。培訓目標：通過(guò)以上培訓，教師能夠按照學(xué)校統一安排的課時(shí)，分別在現代遠程教育教室的環(huán)境下，運用自制的`多媒體教學(xué)課件展開(kāi)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。
2、新課程改革師資培訓通過(guò)衛星接收系統收看中國教育電視臺一、二套節目和空中課堂節目、IP遠教資源和市、縣提供的課改光盤(pán)進(jìn)行培訓。
3、農村實(shí)用技術(shù)培訓利用農村中小學(xué)現代遠程教育衛星接收系統下載關(guān)于農村實(shí)用技術(shù)的資源，對大中村黨員干部和農戶(hù)展開(kāi)培訓。
四、培訓形式堅持以校本培訓為主的原則。
五、督促檢查學(xué)�，F代遠程教育
領(lǐng)導小組按照有關(guān)文件及本方案的要求，將對運用現代遠程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)工作進(jìn)行自查，自查將采取定期和不定期的多種形式及方法，階段性自查結束后及時(shí)總結經(jīng)驗。自查的內容主要是：
1、利用現代遠程教育條件開(kāi)展師資培訓的工作方案，計劃或實(shí)施意見(jiàn)。
2、利用現代遠程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)工作的有關(guān)規章制度及措施。
3、培訓任務(wù)的完成情況。
4、利用現代遠程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)工作檔案的建立和建設。
工作計劃 篇5
根據XX小學(xué)實(shí)際情況及發(fā)展需要，由教導處牽頭負責學(xué)校各年級各科教師對學(xué)生的培優(yōu)補差工作。為了達到做有目標，教有內容，導有措施，學(xué)有方法，特制訂我校培優(yōu)輔差工作計劃。切實(shí)到：
嚴格時(shí)間，保證質(zhì)量，責任到人，獎罰分明。
一、培優(yōu)工作計劃
1、要分年級分學(xué)科對各班的優(yōu)秀生進(jìn)行培優(yōu)思想教育，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，渴求知識的性趣和愿望。
2、各教研組要認真制訂培優(yōu)工作計劃，做到：定培訓時(shí)間，定培訓地點(diǎn)，定培訓教師，定培訓內容，定培訓目標，定培訓措施。
3、輔導教師每大周培優(yōu)不少于一次。每次輔導要有詳實(shí)的輔導記錄，輔導前，要把教案交年級組長(cháng)審定，輔導后，交教導處存查。
4、一學(xué)期對培訓的學(xué)生進(jìn)行一次考試和問(wèn)卷，及時(shí)了解各科教師的培訓情況及學(xué)生的反映。
5、培優(yōu)期間，要把對優(yōu)秀生的輔導與學(xué)科競賽結合起來(lái)，注意培養優(yōu)秀生的自學(xué)意識和探究能力。
6、建立學(xué)科興趣小組，加強對優(yōu)生的個(gè)別輔導，提升優(yōu)生的性趣愛(ài)好。
7、培養優(yōu)秀學(xué)生對讀書(shū)室、閱覽室的情感，創(chuàng )設有利于學(xué)科尖子才能發(fā)展的環(huán)境與條件。
8、引導優(yōu)秀生向古今中外的名人名家學(xué)習，保護好孩子的好奇心，激發(fā)他們的求知率。
9、輔導教師要有計劃有目的的.為優(yōu)生送資料，介紹方法，鼓勵他們拔尖成才。
為了搞好培優(yōu)工作，教導處要及時(shí)組織競賽與檢查，積累這方面的典型事例，發(fā)現優(yōu)秀輔導教師與學(xué)生中的拔尖人才，確保培優(yōu)工作落到實(shí)處。
二、輔差工作計劃
學(xué)困生的不良行為是由于其不良的心理因素造成的。如，行為上的盲目性、心理上的逆反性、家庭及周?chē)挠吧湫�，都直接影響�?zhù)孩子的進(jìn)步，他們受慣了批評，得不到愛(ài)心，常常明知故犯，不求進(jìn)取，根據“學(xué)困生”的心理特點(diǎn)，特制訂以下補差計劃：
1、為了滿(mǎn)足家長(cháng)及學(xué)生那種急切的補課欲望，要分年級分學(xué)科對各班級中的“學(xué)困生”進(jìn)行全面補課、切實(shí)加強補差工作中的常規管理。
2、首先要幫助“學(xué)困生”克服自卑感、建立自信心。補課教師要建立對每位“學(xué)困生”的尊重心與信任感，設身處地的體諒和接納學(xué)生的過(guò)失與困惑，滿(mǎn)懷耐心地不斷激勵他們成為生活中的強者。
3、愛(ài)護“學(xué)困生”要從三方面做起：
�、偕顚W(xué)習中多鼓勵；
�、谀繕说拇_定要因人而異，最好讓“學(xué)困生”本人來(lái)制定；
�、蹖τ凇皩W(xué)困生”的不良習慣，不可操之過(guò)急，要把愛(ài)心化為一種關(guān)注和期待，笑納“學(xué)困生”的各種進(jìn)步。
4、各教研組要認真制訂“學(xué)困生”補差計劃、定培訓時(shí)間，定培訓地點(diǎn)，定培訓教師，定培訓內容，定培訓措施，定培訓目標。
5、補課教師每周補差不得少于34次，每次輔導要留下補課的內容。補課前，要把內容交教研組長(cháng)審定；輔導后，交學(xué)部核實(shí)存查。
6、重視個(gè)體差異，針對一些學(xué)生知識缺漏，充分利用課堂與自習，有針對性的給以補課。
7、利用自習課，解決班集體存在的共性問(wèn)題及作業(yè)中的錯誤；利用空余時(shí)間，解決個(gè)別“學(xué)困生”當天存在的困惑；每堂新課 結束后，利用課堂時(shí)間，有意識地解決當堂中的問(wèn)題。
8、一個(gè)學(xué)期，教導處要對“學(xué)困生”的家長(cháng)進(jìn)行一次問(wèn)卷調查，了解“學(xué)困生”的心聲，聽(tīng)取“學(xué)困生”家長(cháng)的反映，掌握任課教師的教學(xué)態(tài)度與補課作風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，逐步達到曹小沒(méi)差生。
9、各教研組要加大對“學(xué)困生”的補差力度，定期和不定期地檢查各教師的補課情況。側重點(diǎn)還是要放在課堂關(guān)注和面批面改上，緊緊盯住作業(yè)和練習、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補課�？傊�，要達到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”和“月月清”。
為了搞好培優(yōu)補差工作，教導處要根據平時(shí)的檢查積累，結合各學(xué)部的評比與排隊，一學(xué)期召開(kāi)一次培優(yōu)補差表彰大會(huì )，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步向前發(fā)展
義務(wù)教育的八年級階段，很多教師都感覺(jué)學(xué)生并不是十分的容易管理，特別是后進(jìn)生的轉化工作更不容易做。該階段的青少年的生理心理都正處于過(guò)渡期，處于半成熟狀態(tài)，具有較強的可塑性。如果教師能夠采用正確的引導方法，就可以使他們重新跟上隊伍。因此，做為
教師就必須做一些耐心細致的工作。關(guān)于優(yōu)等生的培養工作相對好做一些�，F將本學(xué)期的培優(yōu)補差工作計劃如下：
首先是培優(yōu)工作，所為優(yōu)等生，是指他們的基礎比較好，具有較強的心理素質(zhì)。而他們所欠缺的只是技術(shù)問(wèn)題以及綜合運用能力。做為我們政治學(xué)科來(lái)說(shuō)，對于該部分學(xué)生我們應該采取下面的措施，既展示各種題型，主要包括概括題、辨析題、分析說(shuō)明題等。同時(shí)教師要給學(xué)生將清楚這些題目的出題目地、考察知識點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，怎樣從整體把握這些題型。聯(lián)系國內外的重大新聞事實(shí)，結合應用并且能夠寫(xiě)出調查報告，發(fā)言稿等。也就是說(shuō)讓學(xué)生從日常生活實(shí)際體會(huì )出發(fā)，寫(xiě)出各種應用文從而培養他們的綜合應用能力，尤其是幫助他們在學(xué)習中及時(shí)的總結技巧和各種規律。
轉化后進(jìn)生，則是一項復雜的長(cháng)期工作，要成功完成這項工作必須遵守循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。轉化后進(jìn)生的工作需要從根本上做起，即正本清源。了解后進(jìn)生形成的原因及心理特點(diǎn)，對其轉化的工作主要從以下幾個(gè)方面入手。
會(huì )進(jìn)行鼓勵，肯定其進(jìn)步，多看到其閃光點(diǎn)；同時(shí)，引導后進(jìn)生學(xué)習其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，認識到自己的不足，樹(shù)立自己的學(xué)習目標。 第三，尋求家長(cháng)的支持，積極進(jìn)行家訪(fǎng)。家庭是社會(huì )的細胞，家庭環(huán)境對其成長(cháng)有很大的影響。因此，利用各種方式與學(xué)生家長(cháng)互通信息，及時(shí)了解學(xué)生情況，掌握其狀態(tài)，利用雙方的力量共同教育學(xué)生，必將在學(xué)生的轉化過(guò)程中起到積極作用。
工作計劃 篇6
在公司工作了已經(jīng)有一段時(shí)間了，雖然我還是一個(gè)公司最普通的文員，但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲，在接下來(lái)的一年中，我會(huì )做的更加的出色!
新的一年是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、機遇與壓力開(kāi)始的一年。在此，我訂立了20xx年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jì)。
1、發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極適應各種環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(cháng)才干。
2、發(fā)揚孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強學(xué)習，勇于實(shí)踐，博覽群書(shū)，在向書(shū)本學(xué)習的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息，廣泛吸取各種營(yíng)養;同時(shí)，講究學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習效率，努力培養自己具有扎實(shí)的工作基礎、辯證的思維方法、正確的思想觀(guān)點(diǎn)。力求把工作做得更好，樹(shù)立本部門(mén)良好形象。
3、當好助手。對主管交待的工作努力完成并做好，增強責任感、增強團隊意識。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導的壓力。完成自已份內工作的'同時(shí)能夠主動(dòng)幫主管或同事分擔一些工作。和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環(huán)境。
4、熟悉公司新的規章制度和業(yè)務(wù)開(kāi)展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，特別在公司目前正在進(jìn)行的7s推行工作中，作為公司一名老職員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時(shí)全力配合。
工作計劃 篇7
本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組工作將以課堂教學(xué)為主陣地，弘揚新課標精神，積極轉變教育教學(xué)觀(guān)念，深入探索語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)，大力推進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升;深入探究“學(xué)、探、議、練”課堂教學(xué)模式，力求特色，收到實(shí)效;做好《語(yǔ)文交際圈教學(xué)理論研究與實(shí)驗》課題的再研究工作。
工作措施：
1、重視語(yǔ)文新課程標準學(xué)習，轉變教學(xué)觀(guān)念。通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方法，努力建設一支愛(ài)學(xué)習、有活力的語(yǔ)文教師隊伍。
2、加強教改與教學(xué)科研。本學(xué)期力求集體備課有實(shí)效，每次集體備課固定時(shí)間、地點(diǎn)、中心發(fā)言人、備課內容，以備課組為單位每周推出1節研究課。做好《語(yǔ)文交際圈教學(xué)理論研究與實(shí)驗》的再研究，將課題研究與課堂教學(xué)改革有效融合起來(lái)，追求課堂教學(xué)效率。要求各語(yǔ)文教師積極撰寫(xiě)教研文章，力爭每個(gè)人有文章在各級刊物發(fā)表。
3、以自修反思校本研修為平臺,把握自修反思的方法，自主學(xué)習提高，認真開(kāi)展自修-反思。本期要求語(yǔ)文教師每天至少在閱覽室讀書(shū)一小時(shí)，把讀書(shū)筆記的檢查作為月查的內容,要求教師每天自修一小時(shí)、每周一次自修反思、深層次地分析一個(gè)問(wèn)題，有博客的'寫(xiě)在博客上。
4、做好月查工作。檢查看有無(wú)單元備課、學(xué)習目標、設計思路、重點(diǎn)難點(diǎn)、課題研究、師生互動(dòng)、學(xué)生作業(yè)批改、單元過(guò)程評價(jià)，公開(kāi)課等情況。
5、積極開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)。本期繼續舉行書(shū)法競賽、古詩(shī)文背誦默寫(xiě)竟賽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，配合校團委開(kāi)展各項活動(dòng)，把每次活動(dòng)作為每個(gè)學(xué)生學(xué)習、鍛煉、培養興趣的機會(huì )，培養學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的審美水平及綜合素質(zhì)。
活動(dòng)安排：
2月：完成語(yǔ)文教學(xué)工作計劃，第一節備課檢查。
3月：校團委、組內各項活動(dòng)開(kāi)展啟動(dòng)。
4月：常規月查。備課組集體備課檢查。書(shū)法競賽、古詩(shī)文背誦默寫(xiě)竟賽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)開(kāi)展。
5月：四月份常規月查。期中考試制卷，評卷及質(zhì)量分析。
6月：教學(xué)常規月查。優(yōu)秀反思、案例、課件及論文評比，教研成果匯總。
7月：期末考試。
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