關(guān)于八年級英語(yǔ)備課組工作計劃（精選6篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又有了新的工作，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的八年級英語(yǔ)備課組工作計劃（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
八年級英語(yǔ)備課組工作計劃1
一、指導思想：
新的課程標準的制定和新教材的使用給我們帶來(lái)了新的挑戰和新的思考，教育觀(guān)念的轉變和教育方法應與時(shí)俱進(jìn)。
根據英語(yǔ)組工作的整體計劃，在完成正常的教學(xué)任務(wù)的基礎上，共同研究新課標在現實(shí)教學(xué)中的應用，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。在一學(xué)期中同組的教師進(jìn)行研討，共同解決教學(xué)疑難問(wèn)題。
二、工作重點(diǎn)：
全組老師將在組長(cháng)的帶領(lǐng)下積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計劃，認真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課，堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。認真鉆研大綱和教材，吃透課程標準，精心備課，討論授課的方法，既備教法又備學(xué)法，落實(shí)好各項教學(xué)常規和教學(xué)計劃。將做到目標，進(jìn)度，作業(yè)，測試的統一，講述對教材的理解，教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，選擇恰當的教法和學(xué)法。通過(guò)集體備課，我們相互取長(cháng)補短，不斷提高自身的教學(xué)水平。
三、備課時(shí)間、地點(diǎn)、參加者
集體備課時(shí)間：每周兩次
集體備課地點(diǎn)：辦公室
集體備課參加者：許京潤、李春鳳、印春霞
四、具體實(shí)施步驟：
1、嚴格執行“個(gè)人粗備——集體齊備——個(gè)人細備——反思復備”的步驟。
2、備課組成員必須在集體備課前先行備好簡(jiǎn)案，以及在心中想好自己的設想。
3、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復閱讀教學(xué)參考書(shū)及積極查找相關(guān)資料，為發(fā)言作好充分準備。
4、集體備課時(shí)，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設想并闡述理論依據，經(jīng)過(guò)“爭鳴”，形成比較一致的意見(jiàn)和實(shí)施教案。
八年級英語(yǔ)備課組工作計劃2
一、集體備課的指導思想：
本學(xué)期將從我校實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，致力教育創(chuàng )新，堅持正確的辦學(xué)方向。以學(xué)校教科室對備課組的要求為指導思想，提升教科研意識，提高教育科研能力，規范課題研究的過(guò)程管理，營(yíng)造積極主動(dòng)的教科研氛圍。
二、情況分析
1、教材情況：本學(xué)期主要完成八年級英語(yǔ)下冊新授課的教學(xué)，教材內容較多，頭緒復雜，同時(shí)也是中招考測試的主要內容，需要認真對待。
2、教師情況：本備課組共有二名教師，都有多年的教學(xué)經(jīng)驗，這為順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作奠定了良好的基礎。
3、學(xué)生情況：八年級的學(xué)生們由于部分同學(xué)八年級英語(yǔ)上冊基礎沒(méi)有打好，整體并不很好，有很大的落后面，因而要完成下冊教材，教學(xué)的任務(wù)顯得特別繁重。
三．備課組的任務(wù)要求：
集體備課要嚴格按照教學(xué)用常規及“小組合作”的教學(xué)要求，并結合八年級英語(yǔ)新課標的特點(diǎn)進(jìn)行。
1、做到五備：備課程標準，備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序。
2、研好五點(diǎn)：每節課研透知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、重難點(diǎn)、教育情感培養點(diǎn)，以及知識滲透點(diǎn)。
3、做到三定：定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。
4、三段式：采取個(gè)人————集體————個(gè)人的方式。
5、五統一：統一教學(xué)目標、教學(xué)進(jìn)度、備課內容、課堂訓練、單元測試。
在授課的過(guò)程中，教學(xué)方法不求統一，每個(gè)教師都可以自由發(fā)揮，大力倡導反思性教學(xué)，反思教學(xué)得與失，從而使自身的教學(xué)更加成熟，更加完美。
四、集體備課的主要措施：
a）通過(guò)集體備課實(shí)現師資優(yōu)化和高水平均衡發(fā)展�？刹扇≥喠髡f(shuō)課，共同協(xié)商的方法，形成統一的教學(xué)案的方式。
b）提高教學(xué)水平，糾正個(gè)性化備課的不良傾向。教師要將日常的備課活動(dòng)提升到教學(xué)設計的高度來(lái)認識，使備課與研究成為一體。
c）高質(zhì)高效上課，推行反思性教學(xué)。借鑒上學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗，大膽進(jìn)行課堂革命，建構快樂(lè )課堂。
課堂教學(xué)要做到“三講三不講”，真正做到講易混點(diǎn)、講易漏點(diǎn)、講易錯點(diǎn)；學(xué)生已會(huì )的不講、學(xué)生能自己學(xué)會(huì )的不講、學(xué)生怎么也學(xué)不會(huì )的不講，加強反思性教學(xué)的研究，走“自我反思、不斷學(xué)習、教學(xué)相長(cháng)”之路，不斷提升專(zhuān)業(yè)修養，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
d）做到集體備課和觀(guān)課議課相結合。
五、本學(xué)期主要活動(dòng)安排
第一、二周：熟悉新教材，制定本學(xué)期計劃。
第四周：本組內進(jìn)行交流總結單元測試情況，同時(shí)為提高高效課堂教學(xué)出謀劃策。
第十一周：對期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析。
第十五周：對教學(xué)中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出有效解決方案。
第十七周：為期末考試制定好復習計劃。
八年級英語(yǔ)備課組工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期英語(yǔ)教研組工作，以校長(cháng)新學(xué)期會(huì )議精神為指導，以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，圍繞課改完善和深化英語(yǔ)教學(xué)常規，組織教師參加《新課標》理論學(xué)習和培訓，增強學(xué)習意識、教科研意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。
二、工作目標
在《英語(yǔ)課程標準》的指導下，結合英語(yǔ)作為語(yǔ)言課程的特殊性，進(jìn)一步開(kāi)展自主的探索研究，旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)素養。以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評價(jià)標準，重視基礎，適應個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，為學(xué)生構建發(fā)展的平臺。轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系，努力將新觀(guān)念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結合。團結奮斗，努力將八年級英語(yǔ)組打造成一支師德高尚、素質(zhì)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力、反思型、科研型的教師隊伍。
三、工作思路
1、教學(xué)目標：培養英語(yǔ)學(xué)習興趣，加強學(xué)法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
2、教研目標：
�。�1）配合學(xué)校及教導處進(jìn)行校內外的教學(xué)研究活動(dòng)，認真撰寫(xiě)論文，組織老師上觀(guān)摩課、示范課，通過(guò)聽(tīng)課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。
�。�2）本學(xué)期繼續加大力度落實(shí)集體備課制度，旨在通過(guò)集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完整的備課教案。同一個(gè)備課組同一層次的班級要求統一進(jìn)度、統一作業(yè)、統一練習。八年級具體目標如下：
加強閱讀教學(xué)，適當補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì )到樂(lè )趣，在穩固現有成績(jì)的基礎上，強化培優(yōu)補差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。所以本學(xué)期我們將要求學(xué)生準備一本完形填空與閱讀理解練習資料，有計劃，有目的的提高學(xué)生的整體閱讀水平。
八年級英語(yǔ)備課組工作計劃4
一、指導思想：
為了“讓學(xué)生個(gè)個(gè)充分發(fā)展，家長(cháng)人人高度滿(mǎn)意�！蔽覀內w八年級英語(yǔ)教師，在七年級經(jīng)過(guò)共同努力取得較好成績(jì)的基礎上，繼續堅持面向全體學(xué)生，抓住新課程改革機遇，趁勢而上，進(jìn)一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極展開(kāi)創(chuàng )造性教學(xué)。全面提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)多種能力，真正實(shí)現素質(zhì)教育。
二、工作目標：
積極全面開(kāi)展教學(xué)、教育和科研工作，通過(guò)整個(gè)備課組的努力，力爭英語(yǔ)成績(jì)在原有的水平上有一定程度的提高。積極輔導學(xué)生，爭取取得優(yōu)秀的成績(jì)。
三、具體措施：
1、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念，統一教育思想。
全組教師重點(diǎn)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》等有關(guān)課程改革的材料。認真體會(huì )和理解新課程標準中的理念，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、加強備課組建設。
首先把備課組工作具體化，目標化，制度化。加強備課組自身建設：
�、贉蕰r(shí)參加每?jì)芍芤淮蔚膫湔n組活動(dòng)，不遲到，不早退，不無(wú)故請假。
�、谥行陌l(fā)言人，提前做好充分準備，積極發(fā)言，寫(xiě)好有關(guān)備課材料。
�、劢M員積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)，提倡團隊合作。
3、狠抓教學(xué)常規，規范教學(xué)工作
發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過(guò)提高備課質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率。強調每一位教師要在備課中，嚴格按照學(xué)校的要求，做到清晰、規范，備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，運用現代教學(xué)理論設計多媒體教學(xué)輔助課件，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。課后認真反思，及時(shí)總結得失，以利于以后的教學(xué)。
要求教師布置適量練習，教師細心批改，了解學(xué)生掌握知識情況，組內及時(shí)交流各班存在的共性問(wèn)題，便于及時(shí)彌補。誠心聽(tīng)課，真心評課，認真寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，便于評課時(shí)集體評議，多指缺點(diǎn)，做到共同學(xué)習，共同提高。
八年級英語(yǔ)備課組工作計劃5
一、指導思想與教研思路
本學(xué)期繼續以學(xué)校的工作思路和教導處工作計劃為指南，以推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心，加強備課工作的管理，努力提高組內教師業(yè)務(wù)水平。培養學(xué)生的自學(xué)能力、實(shí)踐能力和自主、合作學(xué)習能力，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
在新形勢下，認真搞好校本教研，積極學(xué)習教育理論，加強新課程教學(xué)反思以及經(jīng)驗交流，及時(shí)抓好學(xué)案編寫(xiě)工作，扎實(shí)開(kāi)展集體備課研課活動(dòng)，力爭使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、具體措施
�。ㄒ唬┰诮萄袃热萆舷鹿Ψ�，轉變觀(guān)念，從編寫(xiě)學(xué)案入手，將教改落到實(shí)處
教研活動(dòng)每周一次，確立中心講課人，通過(guò)活動(dòng)帶領(lǐng)教師學(xué)習新課標，充分細致地處理教材。確立學(xué)案模式，合理編寫(xiě)學(xué)案，進(jìn)行高效課堂教學(xué)的深入研究。
�。ǘ﹪烂C教研活動(dòng)與集體備課時(shí)間
教研組每次的活動(dòng)時(shí)，每位教師都應準時(shí)到達活動(dòng)地點(diǎn)，到點(diǎn)準時(shí)開(kāi)會(huì )，決不讓時(shí)間在無(wú)謂的等待與閑聊中流逝。備課活動(dòng)不可流于形式，要切實(shí)有效地為教學(xué)服務(wù)。
規范集體備課的實(shí)施程序：
�。�1）按照教學(xué)計劃，選定主講教師后，由主講教師講課。
�。�2）主講教師說(shuō)出本課內容的整體構想、教學(xué)目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓練習題以及理論依據等，然后由參加聽(tīng)課的成員進(jìn)行集體討論，提出改進(jìn)意見(jiàn)，完善教學(xué)過(guò)程。
�。ㄈ┘紡V益，通力合作，加強交流與合作，創(chuàng )設組內良好的教研風(fēng)氣和良好的人文環(huán)境。
1、營(yíng)造積極交流探討的良好氛圍，每次教研都要提出自己最近再工作中的小問(wèn)題，大家共同討論小辦法，小策略。
2、發(fā)揮各個(gè)教師的特長(cháng)，相互尊重，相互理解，相互學(xué)習，相互借鑒，取長(cháng)補短，及時(shí)記錄，加強合作。
3、營(yíng)造同事之間相互關(guān)心，真誠相處，團結友好的人際文化環(huán)境。
�。ㄋ模┲匾曈^(guān)課、議課的質(zhì)量，注重反思。
抓住學(xué)校公開(kāi)課的契機，進(jìn)行有效的觀(guān)課議課活動(dòng)。
重視對教學(xué)反思，每節課后教師都要認真地反思，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
�。ㄎ澹┘訌娰|(zhì)量監測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
抓住學(xué)校周清月考的契機，認真地做好閱卷和試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準備。
總之，我們要求學(xué)生具有創(chuàng )新精神，那么我們教師更應具有創(chuàng )新意識。有了創(chuàng )新，再將它付諸到實(shí)踐中才是提高自身業(yè)務(wù)水平的辦法。
八年級英語(yǔ)備課組工作計劃6
指導思想：
以“二期課改”精神為指導，緊緊圍繞我校的辦學(xué)理念“夯實(shí)基礎、培養特長(cháng)、注重規范、發(fā)展特色”，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，努力探索有利于學(xué)生“基礎+特長(cháng)”的`發(fā)展以及在減輕學(xué)生課業(yè)負擔的前提下有效提高學(xué)生學(xué)習效率的教學(xué)模式。注重教學(xué)規范、師德規范，走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路，形成自己的教育教學(xué)特色，使“個(gè)性化教學(xué)”和“分層教學(xué)”等專(zhuān)題探索有新的發(fā)展，并努力實(shí)現綠色科技的目標。
具體工作：
一、強化備課組建設。備課組活動(dòng)要落到實(shí)處，不流于形式。要確�；顒�(dòng)“雙化”（日�；�、課題化）、“四定”（定時(shí)、定點(diǎn)、定內容、定人員）、“四統一”（統一課程進(jìn)度、統一教學(xué)目標、統一命題、統一學(xué)生學(xué)習階段性診斷）規范的落實(shí)；以單元為單位，完善組內分工備課、集體說(shuō)課磨課、交互聽(tīng)課、共同反思的新型備課模式與活動(dòng)流程，強調個(gè)性化二次備課，切實(shí)提高備課質(zhì)量。認真進(jìn)行集體研討、教學(xué)實(shí)踐的集體備課記錄表。組織備課組教師加強對新教材的研究，把握教學(xué)的重難點(diǎn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力的提高。備課組在學(xué)生作業(yè)量、考試難易度等要有一定的把握，以保證整個(gè)年級各班之間的教育教學(xué)的整體發(fā)展。
二、加強常規工作。樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式。強調教師在“備課，上課，作業(yè)，輔導，考試”等教學(xué)五個(gè)環(huán)節把握與提升
上下工夫，既注重培養學(xué)生的基本素質(zhì)和基礎學(xué)力，更注重培養學(xué)生的發(fā)展性學(xué)力和創(chuàng )造性學(xué)力，強化教學(xué)規范的同時(shí)力爭逐步形成教學(xué)特色。同時(shí)，注重兩課兩操，尊重學(xué)生全面發(fā)展的需求。
三、注重“賞識教育”、“平等教育”。以“情感交流”作為鋪墊和基礎，努力提高學(xué)生學(xué)習的積極性。要切實(shí)轉變教與學(xué)的方式，總結和創(chuàng )新課堂教學(xué)的方法，在不斷的教學(xué)反思和行動(dòng)研究中切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)藝術(shù)效果。
四、堅持分層教學(xué)。提倡備課分層次，提問(wèn)看對象，作業(yè)有梯度，尤其是要加強面批和個(gè)人輔導。每位英語(yǔ)教師明確各自的責任和目標，及早發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。制定并落實(shí)具體計劃，因材施教。上好英語(yǔ)分層課和補缺課，爭取讓每位學(xué)生，尤其是英語(yǔ)后進(jìn)生在分層教學(xué)中有更大的提高。
五、繼續強化作業(yè)規范，明確課堂紀律，夯實(shí)英語(yǔ)基礎，培養學(xué)習興趣。根據英語(yǔ)教研組的特色創(chuàng )建“培養閱讀能力”，備課組將把培養學(xué)生的閱讀習慣和閱讀能力融于日常教學(xué)中，繼續探索如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、如何指導學(xué)生進(jìn)行有效閱讀、如何進(jìn)行跟蹤評價(jià)。
六、本學(xué)期，我們將改進(jìn)“補缺班”教學(xué)，注重補缺實(shí)效。同時(shí)，我們將開(kāi)展“培優(yōu)班”教學(xué)，使一部分學(xué)有余力的學(xué)生有更大的進(jìn)步。在上學(xué)期成功推行“周周練”的基礎上，備課組要認真選題，及時(shí)批改和反饋。
七、配合年級啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，注重指導學(xué)生規范文化建設中的英語(yǔ)用語(yǔ)；配合年級優(yōu)秀筆記展示活動(dòng)，注重學(xué)習方法指導和優(yōu)秀筆記推廣。
上好英語(yǔ)報刊閱讀、新概念英語(yǔ)、根與牙環(huán)保等探究活動(dòng)課，讓學(xué)生在良好的氛圍中感受英語(yǔ)的魅力，潛移默化中提高英語(yǔ)水平。
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