小學(xué)科學(xué)教研組的工作計劃范文(通用5篇)
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)科學(xué)教研組的工作計劃范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)期科學(xué)教研組的工作計劃1
一、指導思想:
以《全民素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》精神為指針,以《科學(xué)》課程綱要為指導,以學(xué)科隊伍建設為根本,以新課程實(shí)施為中心,以校本教研為平臺,努力探索新課程理念下的課堂教學(xué)的目標,方式以及教學(xué)規范,評價(jià)標準,促進(jìn)全市小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、常規教學(xué)
本期行課20周,時(shí)間緊,任務(wù)重,必須抓好教學(xué)管理,保證教學(xué)質(zhì)量,也要從中找到多學(xué)科的契合點(diǎn),為綜合學(xué)科課程的研究打基礎。堅持每周檢查教案,并做適當的批閱。堅持每周輪流聽(tīng)課。具體措施如下:
工作措施:
1、抓校本教研,促教學(xué)方式的轉變。積極開(kāi)展集體備課活動(dòng),以參與式備課活動(dòng)為主,充分利用教師的集體智慧,優(yōu)化教學(xué)設計,努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。
2、開(kāi)展課題研究,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)。圍繞課題積極開(kāi)展小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng),征集課題成果。比如“如何利用本地區資源培養學(xué)生科學(xué)素養;科學(xué)課如何構建科學(xué)探究的課堂”等等。
3.大力開(kāi)展以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教學(xué)研究活動(dòng),多組織研究課和研討課等多種活動(dòng)。
4.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng),培養后備隊伍,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)。
三、教學(xué)科研
本期繼續堅持將學(xué)科教學(xué)與教學(xué)科研相結合,配合課程改革的要求,本學(xué)年主要的研究課題是:“學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性”,本期教研活動(dòng)都將以之為主線(xiàn)開(kāi)展,把研究貫穿于實(shí)際教學(xué)及學(xué)生的活動(dòng)中,為促進(jìn)科學(xué)課程的多元目標得到真正的落實(shí)和達成,去為提高科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
主要安排如下:
1、理論學(xué)習,教研組長(cháng)帶頭將各方有用的經(jīng)驗、放到網(wǎng)上科學(xué)組的空間里,大家相互學(xué)習交流,每周堅持寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或隨感。
2、每個(gè)年級都開(kāi)展行動(dòng)研究,每單元后進(jìn)行單元總結一次,由各位老師向教研組匯報在本單元教學(xué)中的創(chuàng )新設計方案、效果、改進(jìn)設想,經(jīng)全組老師論證以后,作為教學(xué)個(gè)案保存下來(lái)并要求在期末以前形成相應的論文。
四、各年段培養目標及效果:
三年級:具有初步的觀(guān)察能力與探究能力,通過(guò)多種活動(dòng)激發(fā)并維持學(xué)生學(xué)習熱情。學(xué)生通過(guò)小種植,小養殖等多種活動(dòng),激發(fā)了學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué)的熱情。
四年級:具有一定的實(shí)驗與記錄技能,養成長(cháng)時(shí)間觀(guān)察并記錄的科學(xué)學(xué)習習慣。學(xué)生在本學(xué)期中接觸到了較多的科學(xué)實(shí)驗,是實(shí)驗能力增長(cháng)最快的一學(xué)期。
五年級:培養學(xué)生對比實(shí)驗的設計能力和分析數據的能力,能自覺(jué)運用科學(xué)探究的過(guò)程與方法來(lái)解決問(wèn)題。學(xué)生在本期學(xué)習中加強了對課堂記錄的要求,以及課堂練習的要求,多數學(xué)生完成情況好。
六年級:培養學(xué)生抽象思維能力與精確分析數據的能力,并加強后期復習和管理。六年級的課程安排較靈活,補充了的大量的課外活動(dòng)內容,讓學(xué)生能綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行應用。
五、主要工作安排
9月:
1、參加市小學(xué)科學(xué)備課會(huì )議
2、布置本學(xué)期工作任務(wù)
3、學(xué)習科學(xué)課程目標
4、確定本組教研目標制訂計劃。
10月:
1、參加市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)主題研討活動(dòng)暨備課會(huì )議
2、課堂教學(xué)展示
3、開(kāi)展科技創(chuàng )新作品制作。
11月:
1、市小學(xué)科學(xué)小論文競賽
2、進(jìn)行一次科普知識宣傳活動(dòng)。
3、課堂展示活動(dòng)
12月:
1、組織研討科學(xué)教學(xué)的新方法。
2、期末評價(jià)研討活動(dòng)
3、整理科技資料。
4、撰寫(xiě)科學(xué)教學(xué)論文。
5、撰寫(xiě)本教研組工作總結。
小學(xué)期科學(xué)教研組的工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期科學(xué)教研組將根據教導處及教科室等相關(guān)科室工作計劃要求,結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和層次,踏實(shí)做好課題研究,充分挖掘學(xué)生潛力,著(zhù)力培養學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。
二、本學(xué)期擬開(kāi)展的主要工作
1、加強理論學(xué)習,提高教師教科研水平。
。1)鼓勵組內教師積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆和論文,爭取在市級以上教育機構評比中獲獎或發(fā)表;
。2)做好課題研究工作,縣級“十二五”規劃課題《利用網(wǎng)絡(luò )平臺提高科學(xué)課外探究實(shí)效的研究》已經(jīng)正式開(kāi)展,本學(xué)期將要發(fā)揮好“實(shí)小科學(xué)網(wǎng)”的優(yōu)勢,積累相關(guān)經(jīng)驗。
2、注重常規落實(shí),提高課堂教學(xué)效率。
。1)做好實(shí)驗室的點(diǎn)名簿、使用記錄、遲到曠課記錄本的記載;
。2)做好學(xué)生科學(xué)課課前準備、課堂表現、實(shí)驗操作等項目的平時(shí)記載,為期末學(xué)生綜合評定提供較準確的依據。
3、抓好第二課堂,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
(1)舉辦第三屆“拍腦袋猛想”創(chuàng )意活動(dòng);
(2)做好小雛鷹航模社團的組建和訓練工作。
(3)在四年級學(xué)生中開(kāi)展蠶寶寶飼養活動(dòng)。
4、繼續做好兩名青年教師的指導和幫扶工作。
三、月工作安排:
二月份
、僦贫ń萄薪M計劃;
、诳茖W(xué)循環(huán)教材的發(fā)放和使用。
三月份
、傩‰r鷹航模社團的選拔和組建;
、诳h級規劃課題組成員第一次會(huì )議;
、坳悵嵗蠋焻⒓涌h青年教師基本功大賽。
四月份
、偎哪昙夝B蠶活動(dòng);
、趨⑴c市級教研活動(dòng),準備好一節公開(kāi)課(汪);
、鄣谌龑谩芭哪X袋猛想”創(chuàng )意活動(dòng)。
五月份
、 組內研究課(陳);
、 參與“五小”活動(dòng);
、 縣級規劃課題組成員第二次會(huì )議。
六月份
、傩‰r鷹航模社團成果小結;
、谧珜(xiě)教研組總結及各項資料上交;
、圩龊每h級規劃課題的資料搜集和整理。
小學(xué)期科學(xué)教研組的工作計劃3
一、 指導思想
以培養學(xué)生科學(xué)素養、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),繼續認真學(xué)習科學(xué)課程標準,用新課程改革的思想和理念指導教育教學(xué)工作,加強課堂教學(xué)研究,全面提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的科學(xué)素養。
二、工作目標
1.加強常態(tài)教學(xué)研討,提高教學(xué)質(zhì)量。
2.優(yōu)化教學(xué)常規管理,實(shí)現有效做功。
3.開(kāi)展主題科技活動(dòng),創(chuàng )建校園特色。
三、情況分析
1.教研組概況
本組共有七位成員,大多數是多年任教科學(xué)的老教師,全體教師責任心強,工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),組內教師能積極交流討論。個(gè)別教師對科學(xué)探究活動(dòng)的理解還不到位,課堂教學(xué)能力和調控能力還需加強。
2.相關(guān)設施說(shuō)明
目前,我校有兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗室,都配備了先進(jìn)的多媒體設備,有兩個(gè)小儀器室,實(shí)驗器材比較齊全,為科學(xué)教學(xué)工作有效開(kāi)展提供了重要的硬件保障。儀器室有專(zhuān)人負責,但受到一些客觀(guān)因素的制約,目前實(shí)驗儀器的管理還不是很科學(xué),從而影響儀器的有效利用率。
3.師徒結對
培養對象:周照明 指導教師:陳建秋
四、研究專(zhuān)題
小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)目標的優(yōu)化:教學(xué)目標是教學(xué)過(guò)程中師生預期的教學(xué)成果,是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;它對教學(xué)活動(dòng)起著(zhù)明確的導向作用和激勵作用,并為教學(xué)評價(jià)提供依據。因此,本學(xué)期我們科學(xué)組研究專(zhuān)題為“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)目標的優(yōu)化”,擬定從全冊和單元、遠期和近期的高度出發(fā),認真把握科學(xué)課程標準的要求,在研讀教材、領(lǐng)會(huì )編者意圖的基礎上,結合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)、認知水平和接受能力制定合理的教學(xué)目標,從而提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。
五、學(xué)科競賽
1.開(kāi)展3-6年級學(xué)生科學(xué)知識競賽。
2.參加全國小學(xué)科學(xué)教師論文和學(xué)生小論文競賽。
六、具體工作內容和措施
1.加強教育理論學(xué)習
認真學(xué)習《小學(xué)科學(xué)課程標準》,在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標準》的基礎上,組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性的研討,引導教師吃透教材,全面把握教材編寫(xiě)意圖。要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專(zhuān)業(yè)報刊雜志,開(kāi)闊視野,努力把握教學(xué)方向。
2.加強教師業(yè)務(wù)進(jìn)修
定時(shí)、定點(diǎn)、定內容,開(kāi)展形式多樣的教研組活動(dòng)。利用每次活動(dòng),互相聽(tīng)課、互相學(xué)習,努力提高每節課的效率和質(zhì)量。高度重視科學(xué)教師的理論創(chuàng )新,積極撰寫(xiě)教后感,反思教學(xué)得失,切實(shí)提高教學(xué)水平。精心備課,認真上課,科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動(dòng),借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng )新。
3.加強教學(xué)常規管理
講究備課的實(shí)效,深入落實(shí)“自主、合作、探究”教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng )造的過(guò)程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養,織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)實(shí)踐。平時(shí)做好培優(yōu)補差工作,加強后進(jìn)生學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣的培養。
4.開(kāi)展主題科技活動(dòng)
青少年科技教育工作是一項長(cháng)期而系統的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結合起來(lái),科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢,積極指導學(xué)生開(kāi)展課外科學(xué)研究活動(dòng)。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸,指導學(xué)生開(kāi)展課外科學(xué)探究活動(dòng),撰寫(xiě)科學(xué)小論文,輔導學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐,處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的科技創(chuàng )新意識。
小學(xué)期科學(xué)教研組的工作計劃4
指導思想:
以市研訓中心、學(xué)校工作計劃及《河濱小學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規劃》為指導,以培養學(xué)生的科學(xué)素養為宗旨,加強科學(xué)課課堂教學(xué)的實(shí)踐研究,規范課程管理,提高教學(xué)質(zhì)量,使我組的每位教師在本學(xué)期都能再上一個(gè)臺階。
加強教學(xué)常規管理
繼續嚴格執行學(xué)校下發(fā)的“師德教風(fēng)” “備課規范”等操作規范并充分落實(shí),扎實(shí)有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作。要加強課堂常規管理,嚴禁體罰和變相體罰現象的發(fā)生,杜絕一切教學(xué)事故,要繼續重視生活德育理念在本學(xué)科課堂教學(xué)中的具體運用,自覺(jué)地喚起學(xué)生的內在學(xué)習熱情,培養學(xué)生良好的行為習慣和品德、意志等德化內容納入到本學(xué)科的教學(xué)內容之中,實(shí)現全面育人目標!
提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強理論學(xué)習,組織本組教師學(xué)習《科學(xué)課程標準》,提高科學(xué)教師對課程改革的認識,轉變教學(xué)觀(guān)念,以新課程標準倡導的評價(jià)標準來(lái)衡量課堂教學(xué),改進(jìn)學(xué)科評價(jià)方式,形成正確的評價(jià)觀(guān),嘗試以自評、互評等多種評價(jià)形式,建構多元化評價(jià)體系。引導教師更新課堂教學(xué)與評價(jià)觀(guān)念,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、鉆研教材,理解、掌握編者的意圖,體現“用教材教”不是“教教材”的理念。在科學(xué)課的目標設計要有用教材教的意識,應該根據學(xué)生的情況來(lái)處理教材留下的空間,精心設計課堂教學(xué)過(guò)程,既要有能力把問(wèn)題簡(jiǎn)明地闡述清楚,同時(shí)也要有能力引導學(xué)生去探索,使科學(xué)教學(xué)真正成為學(xué)生科學(xué)的啟蒙教育。
3、積極開(kāi)展有效、有序的教學(xué)研究活動(dòng)。教師的成長(cháng)離不開(kāi)教學(xué)研究,教師個(gè)人的自我反思、教師集體的同伴互助是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的基本力量。對在教育教學(xué)過(guò)程中普遍遇到的問(wèn)題、困難或者困惑,請校領(lǐng)導及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士直接介入對教研組共同關(guān)心的問(wèn)題的討論,進(jìn)行深層次的思考和探索,逐漸打造學(xué)習共同體。
4、加強實(shí)驗管理。對于教學(xué)實(shí)驗器材要加強管理,保證清潔完好,不得隨意亂放。所有儀器的借還都要在新瑞實(shí)驗管理系統中作好記載,并簡(jiǎn)要記錄實(shí)驗過(guò)程。
本學(xué)期主要工作
1、制定教研組工作計劃和教學(xué)計劃;
2、 組織學(xué)生參加電腦制作活動(dòng);
3、組織小學(xué)生參加科學(xué)探究實(shí)驗方案設計現場(chǎng)賽;
4、參加市科學(xué)教師研訓一體化“研、訓、評”單項技能比賽;
5、協(xié)辦市信息技術(shù)學(xué)科研訓活動(dòng) ;
6、參加市“教海探行”征文評選活動(dòng);
7、學(xué)期工作總結。
小學(xué)期科學(xué)教研組的'工作計劃5
一、指導思想
本學(xué)期科學(xué)教研組活動(dòng)是以新課程的理念來(lái)指導課堂教學(xué),以“課堂教學(xué)評價(jià)分析活動(dòng)”為契機,以現代教育理論為指導,更新教育觀(guān)念,扎實(shí)做好科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗教學(xué)工作,抓好常規教學(xué)管理工作,努力培養好學(xué)?茖W(xué)學(xué)科的師資力量,充分發(fā)揮現任?茖W(xué)老師各自的優(yōu)勢,使教研活動(dòng)真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時(shí)認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃,加強教學(xué)流程管理,關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以提高教師素質(zhì)為核心,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以?xún)?yōu)化管理為手段,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,不斷強化教育教學(xué)管理,全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
二、工作目標
1.學(xué)習新大綱及《課程標準》,領(lǐng)會(huì )新精神,樹(shù)立正確教學(xué)理念,準確掌握學(xué)科教學(xué)目標,并在教學(xué)實(shí)踐中得以體現。
2.強調教科研,重視課題研究,做到教研專(zhuān)題化,以教科研指導教學(xué)活動(dòng),提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
3.探索科學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)新方法,充分發(fā)揮科學(xué)探究過(guò)程評價(jià)的導向功能。
三、具體工作
(一)加強學(xué)習,重視提高自身素質(zhì)。
由于我校任教科學(xué)的教師多數是兼職,所以有必要組織每位教師學(xué)習科學(xué)課的課程標準,同時(shí)學(xué)習相關(guān)教育理論,充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標準》等專(zhuān)業(yè)性學(xué)科期刊,指導教學(xué)實(shí)踐。任教的科學(xué)教師也要利用課余時(shí)間通過(guò)各種形式學(xué)習,不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)能力。工作中,我們要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作,在組內形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,以求大家共同進(jìn)步。
(二)加強教學(xué)常規管理,提高課堂教學(xué)效率
每位科學(xué)教師應嚴格執行課程教學(xué)計劃,認真鉆研新課標、新教材,根據學(xué)生實(shí)際認真寫(xiě)好教案。全組教師要創(chuàng )造性使用教材,并講究備課的實(shí)效;深入落實(shí)“探究——研討”教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng )造的過(guò)程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養,教師還要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)實(shí)踐。這些年上級領(lǐng)導們很重視科學(xué)課的實(shí)施工作,前幾年各縣區都有相關(guān)年級的抽測,兩年來(lái)的初一新生也有科學(xué)教學(xué)的調研,這項工作肯定還會(huì )繼續開(kāi)展,所以科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。為此作為科學(xué)教師必須高度重視科學(xué)課的教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強校內和校際間的交流研討,提高教學(xué)水平
本學(xué)期我們將組織準備各年級的一堂科學(xué)課作為研究課,共同研討科學(xué)課的課堂教學(xué),及時(shí)發(fā)現、研究解決實(shí)驗過(guò)程中出現的問(wèn)題和困難。爭取能有外出聽(tīng)課的機會(huì ),吸取外面學(xué)校的精華,獲得資源共享,以達教學(xué)最優(yōu)化。
1、確定實(shí)驗教師任務(wù)和目標:
(1)實(shí)驗員根據各年級科學(xué)教學(xué)計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué),實(shí)驗教學(xué)應對照實(shí)驗計劃、課外實(shí)驗計劃開(kāi)展實(shí)驗,在實(shí)驗時(shí)應填寫(xiě)好實(shí)驗記錄和實(shí)驗室日志。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器,材料,教師對每組實(shí)驗有充分準備,精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程,方法,寫(xiě)出相應實(shí)驗方案,以保證實(shí)驗的科學(xué)性,安全性及實(shí)驗效果。
(3)在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí),應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做,并指導學(xué)生觀(guān)察,討論,得出相應的結論,完成實(shí)驗教學(xué)。
(4)指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后,應指導學(xué)生完成實(shí)驗記錄,并認真審閱,引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的科學(xué)自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力。
(5)實(shí)驗管理員要做好實(shí)驗室的資料歸檔工作,力求做到科學(xué)、規范、便于查閱。
2、實(shí)驗室器材管理
實(shí)驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實(shí)驗室的器材及日常工作。
(1)對照配備標準對科學(xué)儀器進(jìn)行查漏補缺,確保實(shí)驗儀器達省實(shí)驗小學(xué)的配備標準。配合學(xué)校做好每一學(xué)期的儀器征訂工作。
(2)做好材料(實(shí)驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,填寫(xiě)發(fā)放、收回、損壞,修理等相應記錄。
(3)實(shí)驗室全部物資的管理方面,要努力做到儀器存放系列化,儀器保存科學(xué)化,實(shí)驗儀器做到分類(lèi)存放,貼有標簽。
(4)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室,并處理好實(shí)驗室、儀器室的用電設備、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
(5)加強安全措施,危險藥品妥善保管,指導學(xué)生正確使用儀器設備,配齊消防器材。
(6)實(shí)驗室建有相應的儀器設備賬冊,儀器使用、借還登記情況記錄。
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