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工作計劃集錦10篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編為大家整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想：
以《幼兒園指導綱要》精神為指導，并立足本園實(shí)際情況，加強理論學(xué)習和專(zhuān)業(yè)研究，不斷更新觀(guān)念，轉變教育行為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和幼兒全面、和諧發(fā)展，從而提高我園的保教質(zhì)量。
二、主要工作及具體措施
（一）、加強理論學(xué)習，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
1、我們將積極組織教師參加園內外的各項學(xué)習、培訓活動(dòng)，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。
2、要求教師多閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，認真作好摘錄。在學(xué)習內容上做到三個(gè)必須：必須是先進(jìn)的教育思想，必須是科學(xué)的教育理論，必須是與教學(xué)實(shí)際相結合。學(xué)習時(shí)做到邊學(xué)習、邊理解、邊應用，使自己盡快更新觀(guān)念，形成新的理念并適時(shí)交流。
3、每位教師每月都要積極撰寫(xiě)觀(guān)察記錄、教養筆記各兩篇，每節活動(dòng)課后都有教學(xué)反思、一周一次大反思，并進(jìn)行交流。教育論文每學(xué)期至少寫(xiě)一篇。
（二）、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量我組年輕教師比例較高，本學(xué)期以青年教師的培養和發(fā)展為主體，根據教師不同特點(diǎn)和需求，開(kāi)展各項教研活動(dòng)。
1、加強“師徒結對”工作的指導和管理，制定切實(shí)可行的結對計劃。
2、落實(shí)每周互相聽(tīng)課制度，采用不定期與定期抽查。
3、新教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開(kāi)展案例研討。
4、青年教師的現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)，開(kāi)展說(shuō)課評課，進(jìn)行教學(xué)故事分享活動(dòng)，園領(lǐng)導和教師共同進(jìn)行點(diǎn)評，提高教師的“課例評析”能力。
5、觀(guān)摩交流，集中觀(guān)看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
6、賽課活動(dòng)，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動(dòng)，引導教師們通過(guò)活動(dòng)展現自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習觀(guān)摩，會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。7、加強游戲和區域管理，組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的游戲、區域活動(dòng)，區域活動(dòng)要有豐富的材料.
8、立足課題研究，與實(shí)踐融合《農村幼兒良好行為習慣的培養研究》課題列為我園的研究課題積極開(kāi)展活動(dòng)，使教師在研究中成長(cháng)，使幼兒在研究中獲得發(fā)展，營(yíng)造積極的研究氛圍。9、本學(xué)期開(kāi)展優(yōu)秀備課筆記和教養筆記、自我反思評比活動(dòng)。
10、開(kāi)展家園合作研究，促進(jìn)家園的更好配合。教師與家長(cháng)要密切聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作。各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系欄，讓家長(cháng)了解幼兒在園學(xué)習內容，向家長(cháng)宣傳家教知識，繼續向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)和舉辦家長(cháng)會(huì )，展示幼兒的方方面面，注重家園聯(lián)系的每一個(gè)細節，真誠地與家長(cháng)合作，共育幼兒。
三、活動(dòng)安排二月份：
1、 各班教師嚴格執行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣、衛生習慣。
2、制定各項教學(xué)活動(dòng)計劃。
3、檢查各班教學(xué)工作開(kāi)展情況（包括活動(dòng)室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長(cháng)園地等）。
4、大班第二主題活動(dòng)安排討論。
三月份：
1、結合“三八婦女節”開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》主題活動(dòng)，各班提前一星期交材料。
2、專(zhuān)題研討：有效的教學(xué)提問(wèn)。
3、家長(cháng)半日活動(dòng)觀(guān)摩。
4、各班環(huán)境布置評比。
5、中班主題活動(dòng)安排討論。
6、開(kāi)展“一課三研”活動(dòng)。
7、開(kāi)展“游戲與環(huán)境” 課題研討與交流活動(dòng)。
四月份：
1、園內青年教師優(yōu)秀課評比。
2、家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放。
3、檢查特色活動(dòng)情況。
4、開(kāi)展“游戲與環(huán)境”研討活動(dòng)。
5、主題墻評比。
五月份：
1、幼兒手工比賽。
2、新教師活動(dòng)案例評比。
3、慶“六一”活動(dòng)。
六月份：
1、各年級組“游戲與環(huán)境”展示活動(dòng)活動(dòng)。
2、半日活動(dòng)觀(guān)摩。
3、幼兒幼小銜接工作安排。
4、備課筆記、教養筆記、自我反思評比。
5、幼兒期末能力發(fā)展水平測試。
6、各班評選“好寶寶”。
7、學(xué)期結束資料整理。
工作計劃 篇2
一、指導思想
以全國教育工作會(huì )議精神、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和《區教師培訓與科研中心20xx年上半年工作計劃》為指導，圍繞區教科室“走進(jìn)課堂做研究”的推進(jìn)思路，結合我校實(shí)際情況，加強對有效促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長(cháng)和有效教學(xué)的研究，解決教育教學(xué)過(guò)程中遇到的真實(shí)問(wèn)題，將教科研和校本教研有機結合，提高教科研的效度。
二、工作思路
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1、開(kāi)展有效校本研訓，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
按照《溫鹿教研〔20xx〕36號：關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓工作的通知》要求，切實(shí)開(kāi)展有效校本研訓活動(dòng)。學(xué)校要以教師發(fā)展為本，根據實(shí)際情況和培訓內容，堅持因地制宜、分類(lèi)指導、按需施教、學(xué)用結合的原則，引導教師“自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習”，成為校本培訓的主體。學(xué)�？梢圆扇〖w備課、讀書(shū)活動(dòng)、案例教學(xué)、課例研評、專(zhuān)題研討、講座交流、觀(guān)摩互動(dòng)、課題研究、教學(xué)比武、網(wǎng)絡(luò )研修、成果展示等方式開(kāi)展校本培訓，倡導創(chuàng )造性地開(kāi)展多種形式的培訓活動(dòng)。圍繞教學(xué)基本環(huán)節、基本能力和基本技能，針對教師實(shí)際，學(xué)習先進(jìn)教育教學(xué)理論，拓寬和更新專(zhuān)業(yè)知識，以課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口，訓練教育教學(xué)技能，研討教育教學(xué)方法，交流改革經(jīng)驗，扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)能力和水平。結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展德育工作、教科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的專(zhuān)題培訓。
2、開(kāi)展農村“教學(xué)規范達標”提升活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
在勝利完成學(xué)�！敖虒W(xué)規范達標”達標工作的基礎上，配合區教師培訓與科研中心開(kāi)展“教學(xué)規范達標”提升行動(dòng)，促進(jìn)我校教師與學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。本學(xué)期，教科室配合教務(wù)處繼續抓好教學(xué)常規管理的落實(shí)，各教研組都要根據要求和本組具體情況制定好本學(xué)期教研組研訓計劃，并按計劃扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。要求每個(gè)教研組堅持隔周舉行一次教研活動(dòng)，每月舉行一次主題培訓，要求教師做好“五個(gè)一”，即一學(xué)期內備一節教學(xué)設計，上一節公開(kāi)課，評一節精品課，寫(xiě)一篇論文（案例），讀一本教育著(zhù)作，做好教師個(gè)人教學(xué)常規檔案管理，等等。另外，加強教師間相互聽(tīng)課，十年教齡以下的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，十年教齡以上的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。要精心設計教案，注重教學(xué)反思的撰寫(xiě)落實(shí)，全體教師備課中的教學(xué)反思要達到10%以上。
3、開(kāi)展教學(xué)評價(jià)研究，促進(jìn)學(xué)生全體、全面發(fā)展。
以“教學(xué)目標有效落實(shí)”、“教學(xué)疑難問(wèn)題有效解決”和“作業(yè)有效設計”為主題，引導教師加強對課程標準的學(xué)習和應用，提高每一堂課的質(zhì)量。加強對初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的分析與反饋，加強對學(xué)科復習質(zhì)量的研究。重點(diǎn)研究后20%學(xué)生的教學(xué)成因，通過(guò)研究查找原因，改進(jìn)教學(xué)。
�。ǘ┱n題研究方面
1、做好20xx年度各類(lèi)課題的申報立項工作
圍繞區域研究主題，擬定20xx年度課題申報的選題指南，建議全區中小學(xué)教師就“教學(xué)目標的有效落實(shí)”、“作業(yè)的科學(xué)設計和批改”和“疑難問(wèn)題的征集和研討”等方面展開(kāi)深入的研究，并希望學(xué)校借助主攻課題的研究，形成學(xué)校的研究特色。
2、做好20xx年校、區級課題結題指導工作
對已立項的各級課題，教科室做好指導工作，使得課題研究工作能夠以校本教研的方式，在平時(shí)的教學(xué)和教研活動(dòng)中，得以開(kāi)展。對研究中遇到困難的課題組進(jìn)行調研指導，提出進(jìn)一步修改的意見(jiàn)，使課題能順利結題。
3、繼續推進(jìn)“走進(jìn)課堂做研究”項目
將校本教研工作和教科研工作整合，以課題研究提升校本教研的科研含量，以校本教研搭建課題研究的有效載體，通過(guò)校本教研的開(kāi)展落實(shí)課題研究。以教師小課題研究為抓手，以“問(wèn)題·主題·課題”為線(xiàn)索，將“教學(xué)—教研—科研”整合起來(lái)，構建實(shí)踐與研究的橋梁，普及小課題研究，讓研究成為教師職業(yè)生活的常態(tài)。
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1、加強心理健康輔導活動(dòng)課程建設
以心理健康教育課程建設為抓手，通過(guò)活動(dòng)課、優(yōu)秀教案評比等，搜集、發(fā)現優(yōu)秀活動(dòng)課案例，引導教師參與課程建設，努力使心理健康輔導活動(dòng)課程形成系列化。
2、打造心理健康專(zhuān)兼職教師骨干團隊
推薦青年教師參加各級心理健康骨干教師研修，帶動(dòng)一批教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；鼓勵教師根據學(xué)校心理健康的發(fā)展情況申報心理健康課題。
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1、組織各項評比，促進(jìn)教師發(fā)展
20xx年上半年要舉行的評比活動(dòng)包括學(xué)科教學(xué)論文評比、教科研論文評比、長(cháng)三角黃浦杯教育創(chuàng )意征文、20xx—20xx教科研先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評比等活動(dòng)，除區級評比之外，同時(shí)推薦優(yōu)秀的參加上一級的評比。要求我校35周歲以下的教師必須參與每一次的論文案例評比。重視科研成果的提煉，鼓勵教師積極向雜志投稿。
2、協(xié)助校長(cháng)辦公室和教務(wù)處做好區“三壇”評比的推薦工作。
3、繼續深化課堂教學(xué)改革。
指導開(kāi)展“少講多練”主題研討，繼續深化課堂教學(xué)改革，構建具有我校特色的“25+20”課堂教學(xué)模式。使我校的課堂教學(xué)充分體現學(xué)生的自主學(xué)習與合作學(xué)習，真正把課堂學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生。
三、20xx年上半年教科室工作安排表
月份 主要工作內容
2月
1、區級課題申報和立項、推薦評審；
2、區教研組長(cháng)會(huì )議，制訂學(xué)科教科研計劃；
3、制訂學(xué)校教科研計劃；
4、第一次學(xué)�！罢n改”論壇。
3月
1、區“精品百課教學(xué)設計”課例撰寫(xiě)專(zhuān)題培訓；
2、推薦20xx年度市級各類(lèi)課題的申報立項工作；
3、參加區學(xué)校教科室主任會(huì )議；
4、第一次“課改”實(shí)踐活動(dòng)周；
5、配合區教科室做好20xx—20xx年學(xué)校心理健康教育發(fā)展狀況調研。
4月
1、參加區校本教研協(xié)作研究基地經(jīng)驗交流及成果推廣會(huì )；
2、區級教學(xué)論文評比；
3、區級教科研先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評比；
4、4.11～4.17“英語(yǔ)學(xué)科市名師工作室送教下鄉活動(dòng)”來(lái)我校；
5、4.18～4.24“歷史與社會(huì )學(xué)科后20%學(xué)業(yè)成績(jì)提高策略研究”來(lái)我校調研；
6、全區心育聯(lián)系人會(huì )議；
7、區初中“精品百課”階段性教學(xué)研討與展示活動(dòng)；
8、區“農村中學(xué)學(xué)業(yè)后20%學(xué)生教學(xué)成因”課題集體調研。
5月
1、推薦優(yōu)秀論文參加市論文評審；
2、推薦學(xué)校優(yōu)秀教科室，優(yōu)秀教科員參加市級評選；
3、長(cháng)三角城市群教科研會(huì )議及專(zhuān)題論文、案例評比的征集工作；
4、5.16～5.22“科學(xué)學(xué)科區農村中學(xué)課堂調研”來(lái)我校；
5、區第三初中次精品百課教學(xué)設計評比；
6、第二次“課改”實(shí)踐活動(dòng)周。
6月
1、長(cháng)三角城市群教科研會(huì )議及專(zhuān)題論文、案例評比的推薦工作；
2、區初中學(xué)科精品課堂展示活動(dòng)；
3、區教科室主任期末總結會(huì )議；
4、配合浙江省基礎教育發(fā)展性評價(jià)實(shí)驗學(xué)校來(lái)鹿城的調研指導；
5、區級立項課題調研、指導工作；
6、做好暑期心理健康c級資格教師培訓準備工作；
7、全區心育聯(lián)系人會(huì )議；
7月
做好本學(xué)期工作總結和下學(xué)期工作計劃
工作計劃 篇3
一、指導思想
認真領(lǐng)會(huì )社會(huì )發(fā)展局、教育科的工作要點(diǎn)，貫徹服從市教研室的工作安排，認真學(xué)習和踐行新課程的理論和方法，正確運用課程標準，用課程標準指導教師上課，以全市課程改革為切入點(diǎn)，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)引領(lǐng)本學(xué)科的研訓工作使本學(xué)科的教師，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊伍，培養出一批德才兼備的骨干教師隊伍。
二、主要工作
1、自覺(jué)加強自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平，提升自己的素質(zhì)。
2、堅持理論研究與課堂實(shí)踐相結合，切實(shí)加強課堂教學(xué)實(shí)效性的研究。
3、有計劃、有選擇的對基層學(xué)校的本學(xué)科，進(jìn)行全面聽(tīng)課，踏實(shí)的做好常規工作。
4、以?xún)粼麻_(kāi)發(fā)區為展示平臺，以教研科研中心為支撐，組織開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。
5、進(jìn)一步加強研訓指導工作，形成結構合理的學(xué)科教師梯隊，注重培養年輕的骨干教師，鼓勵其加強教育理論的學(xué)習，并在實(shí)踐中加以指導。
6﹑積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動(dòng)，鼓勵教師進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)，進(jìn)行校本研究，編寫(xiě)本學(xué)科的校本教材；在科研方面指導教師總結教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)水平，增強科研意識，激發(fā)科研熱情。
7﹑認真嚴謹做好各階段的考務(wù)工作。
三、主要措施
1﹑理論業(yè)務(wù)學(xué)習
我覺(jué)得學(xué)習應該是教師全面發(fā)展的主要渠道，我在本學(xué)期要進(jìn)一步學(xué)習和理解前沿的教育理論，新課程的理念，深化學(xué)習學(xué)科課程標準，了解本學(xué)科的教研科研動(dòng)態(tài)，為迎接中考收集最前沿的信息題，積極為本學(xué)科的中考服務(wù)。本學(xué)期我準備積極參加中心組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，在工作中學(xué)習，在研究中提高，讀一本好的教育專(zhuān)著(zhù)（《有效教學(xué)方法》, (美、鮑里奇著(zhù)，易東平譯,江蘇教育出版社XX年版或《學(xué)會(huì )關(guān)心——教育的另一種模式》,（美）內爾·諾丁斯著(zhù)，于天龍譯,教育科學(xué)出版社XX年版）開(kāi)展各種有針對性、實(shí)效性的學(xué)習研究活動(dòng)，并寫(xiě)一本研訓體會(huì )筆記；一本自學(xué)筆記，認真鉆研教材，深入基層，研究學(xué)科教學(xué)模式，形成課例
2﹑常規工作
�。�1）組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課。
�。�2）認真寫(xiě)好提高學(xué)科課堂教學(xué)有效性指導意見(jiàn)并在實(shí)際工作中進(jìn)一步研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個(gè)環(huán)節，在引導教師組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，注重優(yōu)化課堂教學(xué)設計以提高教學(xué)效率根據到基層學(xué)校聽(tīng)課情況和基層學(xué)校教學(xué)質(zhì)量做出比較全面的評價(jià)，對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)跟蹤，最后再拿出合理的指導意見(jiàn)
�。�3）本學(xué)期力爭在中心在規定的聽(tīng)課節數的基礎上，在多聽(tīng)5節，并把每一次聽(tīng)課當作自己學(xué)習提高的好機會(huì )做到聽(tīng)課必評課，組織教師研討、交流，給基層學(xué)校留下指導意見(jiàn)根據部分基層學(xué)校的要求，采取到校就進(jìn)教室聽(tīng)課形式來(lái)加強課堂教學(xué)。
3﹑考務(wù)工作
�。�1）完成期中、期末測試自己應承擔的任務(wù)
�。�2）完成模擬考試自己承擔的任務(wù)，作為中考的實(shí)戰練習。
4、教科研活動(dòng)
精心組織,周密安排各種教研活動(dòng)
�。�1） 根據中心工作計劃的安排，積極組織教師上好各種
公開(kāi)課，組織開(kāi)展骨干教師上教學(xué)示范課，教研員評析課例的形式，為各校教研聯(lián)動(dòng)搭建平臺，努力促進(jìn)全區教學(xué)的均衡發(fā)展（2）召開(kāi)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究研討會(huì )，上2-3節示范課進(jìn)行研討，拿出成果。
�。�2） 積極組織本學(xué)科教師到市內先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)
習，汲取先進(jìn)經(jīng)驗，取長(cháng)補短為我所用，積極參加區內教研活動(dòng)，參加區外教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。
�。�3）在基層學(xué)校創(chuàng )建"學(xué)習型"教研組，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實(shí)開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)并定期召開(kāi)相應的教研會(huì )。
�。�4）充分發(fā)揮名師的"傳、幫、帶"作用，加強骨干教師培養，努力使每個(gè)基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師，逐步形成合理的骨干教師梯隊,提高教師科研意識指導教師進(jìn)行課題研究。
�。�5）繼續進(jìn)行袁紹平老師立項的《思想品德學(xué)科主體性
教學(xué)模式》的研究，并結合國家十.二五課題的立項，把此課題滾動(dòng)為市級或省級課題，結合區研究年指導本學(xué)科教師進(jìn)行小課題校本科研研究。
�。�6）定期組織本學(xué)科教師進(jìn)行科研輔導與培訓
5﹑其他工作
只要是上級安排的工作都積極主動(dòng)完成
工作計劃 篇4
一、指導思想
古典詩(shī)詞是中華民族傳統文化中的瑰寶，誦讀古典詩(shī)詞可以幫學(xué)生了解中華民族悠久的歷史和燦爛的文化，學(xué)習民族智慧，提高學(xué)生的文化修養和知識儲備，啟迪思維、培養靈感，提高表達能力，增強審美情趣。校本課程的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我校將古詩(shī)誦讀納入到教學(xué)計劃中，通過(guò)豐富多采的誦讀形式，引領(lǐng)學(xué)生從讀詩(shī)、背詩(shī)、賞詩(shī)中培養讀書(shū)興趣。
二、主要工作成績(jì)
1、課程組織
�。�1） 與課內課外相結合。
《古詩(shī)吟唱》在我校一至六年級實(shí)施，在每周3安排1課時(shí)的校本拓展課進(jìn)行。
�。�2）與校園文化建設相結合。
在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設中， 從濃郁讀書(shū)之風(fēng)入手，召開(kāi)了古詩(shī)誦讀吟唱會(huì )、組織演講賽， 以傳統道德的滲透帶動(dòng)師生道德培養的提升。加強環(huán)境建設， 豐富紅領(lǐng)巾廣播內容。讀名著(zhù)、誦名詩(shī)、放名曲，開(kāi)設“文化午餐” ， 讓學(xué)生所成者在升旗儀式、校會(huì )、晨會(huì )上“露一手” 。
�。�3）與課程改革相結合。
加大語(yǔ)文等學(xué)科教改力度，促進(jìn)課外閱讀，嘗試將、把《古詩(shī)吟唱》引入教學(xué)、 測評內容；開(kāi)設誦讀吟唱課，探討誦讀吟唱指導的模式方法；鞏固周一興趣社團成果，以文學(xué)社為主體，將經(jīng)典誦讀吟唱作為活動(dòng)內容的延伸；課前活動(dòng)充分利用，早讀時(shí)間合理劃分，放學(xué)之后適當延續，以保證誦讀、吟唱的時(shí)間。
�。�4）與素質(zhì)評價(jià)相結合。
通過(guò)讀誦記載、默寫(xiě)卡片、爭星掛章等活動(dòng)，學(xué)生體驗了誦讀的成功愉悅，增強“讀千古美文， 做少年君子” 的感受。利用班隊活動(dòng)，開(kāi)設專(zhuān)題評價(jià)課，對“讀、吟、唱、舞、畫(huà)” 等環(huán)節進(jìn)行自評、 互評、 組評、 師評， 激勵學(xué)生沉醉其中。完善班主任寄語(yǔ)，將學(xué)生誦讀、吟唱古詩(shī)與課外閱讀列為重點(diǎn)內容，做到隨機贈言及期末寄語(yǔ)相結合。
2、實(shí)施過(guò)程重點(diǎn)做到
�。�1）既重形式又重過(guò)程。面向全體學(xué)生，堅持全程參與，在誦讀、吟唱古詩(shī)的過(guò)程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。
�。�2）既求速度又求效果。開(kāi)展古詩(shī)誦讀、吟唱，按學(xué)校的要求每周完成一首古詩(shī)的誦讀、吟唱，要讓全班學(xué)生、全校學(xué)生都能唱。
�。�3）既求數量又求質(zhì)量。正確處理誦讀、吟唱與理解的關(guān)系，根據不同年級每學(xué)期規定一定量的誦讀、吟唱篇目，但不把誦讀、吟唱古詩(shī)轉變成學(xué)生新的負擔。要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，高興地唱，美美地品，提高學(xué)習古詩(shī)的質(zhì)量。
3、教學(xué)采用胡基本方式
在古詩(shī)誦讀、吟唱教學(xué)中，我們主要采取的是“讀一讀，吟一吟，唱一唱，舞一舞，畫(huà)一畫(huà)”的基本方法。
�。�1）讀一讀：要求學(xué)生以普通話(huà)讀古詩(shī)，明白古詩(shī)的聲調，讀正確，能夠掌握古詩(shī)的朗讀方法，讀出一般詞語(yǔ)停頓的節奏，并用這種方法指導自己吟誦古詩(shī)。
�、俳處煼蹲x。
�、诮柚匆糇x準古詩(shī)
�、勐�(tīng)錄音，感受朗讀節奏，自己練習朗讀。
�。�2）吟一吟：教師以平仄相間的規律來(lái)指導誦讀中抑揚頓挫的節奏變化，教學(xué)生體會(huì )古詩(shī)的韻味，按“平長(cháng)仄短，半念半唱”的方式讀出古詩(shī)的韻律。
�、俚湍昙墝W(xué)生主要是模仿教師的平仄調讀法。
�、谥心昙墝W(xué)生掌握了拼音后教會(huì )學(xué)生怎樣給古詩(shī)標平仄調，讓他們學(xué)習根據自己標的平仄調練習用這種方法進(jìn)行古詩(shī)吟誦。
�、鄹吣昙墝W(xué)生掌握了平仄調吟誦規律后逐步讓學(xué)生在體會(huì )古詩(shī)意境的基礎上讀出古詩(shī)的韻味。
�。�3）唱一唱：是在教師的指導下，學(xué)生學(xué)習跟著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲學(xué)著(zhù)吟唱古詩(shī)，在感受優(yōu)美的旋律的同時(shí)能夠唱出古詩(shī)的味道，通過(guò)唱來(lái)欣賞古詩(shī)，感受語(yǔ)言的美和旋律的美。在教學(xué)中通過(guò)播放古詩(shī)的吟唱錄音，讓學(xué)生欣賞，結合實(shí)際教學(xué)環(huán)境構成背景音樂(lè )或者讓學(xué)生邊用手語(yǔ)表達邊唱古詩(shī)。對低年級的學(xué)生不要求在課堂中就會(huì )唱，只要會(huì )跟唱即可，主要是在學(xué)習中構成一個(gè)濃厚的古詩(shī)學(xué)習氛圍。
�。�4）舞一舞：學(xué)生用手語(yǔ)來(lái)表達古詩(shī)，根據兒童的年齡特點(diǎn)，讓他們在背誦古詩(shī)時(shí)，加上適當的手語(yǔ)動(dòng)作，邊背誦邊表演，不苛求動(dòng)作的精確和同一，目的在于增進(jìn)對古詩(shī)的理解，幫助記憶，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力，通過(guò)動(dòng)作表達自己的感受。同時(shí)可以以此種表現手法組織學(xué)生進(jìn)行合作表演。
�。�5）畫(huà)一畫(huà)：引導學(xué)生根據自己對詩(shī)中描寫(xiě)的意境的理解，在腦海中
展現出一幅幅迷人的畫(huà)面，再把頭腦中形成的畫(huà)面用畫(huà)筆再現出來(lái)。當學(xué)生把抽象的語(yǔ)言文字變成具象圖畫(huà)的過(guò)程，往往就是一個(gè)對閱讀內容回顧、加工的過(guò)程，繪畫(huà)作品的完成，也就把自己在閱讀中的收獲表現了出來(lái)�？紤]一年級學(xué)生繪畫(huà)能力基礎和學(xué)生間的差異，我們靈活采用添畫(huà)，為白描畫(huà)上色的等表現手法。
課程評價(jià)方法
�。�1）評價(jià)的一般原則
�、僬嬖u價(jià)。評價(jià)重在發(fā)現和肯定學(xué)生身上所蘊藏的潛能，所表現出的閃光點(diǎn)，鼓勵學(xué)生每一步的想象，激勵和維持學(xué)生在學(xué)習中的積極性和主動(dòng)性。
�、谥匾曔^(guò)程。重視在過(guò)程中的評價(jià)，關(guān)注學(xué)生在過(guò)程中的參與、體驗情況，強調讓學(xué)生自己來(lái)改進(jìn)學(xué)習。
�、壑匾曮w驗。關(guān)注學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中所獲得的感悟和體驗，而不是一般地接受別人所傳授的經(jīng)驗，能夠進(jìn)行創(chuàng )新。
�。�2）評價(jià)的主要內容
�、賹旁�(shī)學(xué)習的態(tài)度。
�、趯τ嘘P(guān)古詩(shī)知識的理解。
�、蹖旁�(shī)的朗讀和背誦。
�。�3）評價(jià)方式
�、僮栽u和他評相結合。
�、诮處熢u價(jià)與家長(cháng)的評價(jià)相結合。
三、有待解決胡問(wèn)題
為了課程能夠得到有效的保障，我們以后還要做到六個(gè)落實(shí)：
1、時(shí)間落實(shí)
學(xué)生每天除了課前2分鐘，午間5分鐘誦讀、吟唱古詩(shī)，學(xué)校在拓展型課程中2周安排1節校本拓展即《古詩(shī)吟唱》，用于教師指導學(xué)生誦讀、吟唱。
2、輔導落實(shí)
各班級的語(yǔ)文教師為該班的法定的詩(shī)文誦讀、吟唱輔導教師，幫助學(xué)生弄懂詩(shī)文的讀音、大意、意境。
3、內容落實(shí)
學(xué)生可根據學(xué)校提供的校本教材《古詩(shī)吟唱》，做到每天讀一首，每周唱一首，并收集自己喜歡背誦的古詩(shī)。
4、任務(wù)落實(shí)
校長(cháng)負責整個(gè)活動(dòng)的宏觀(guān)調控和行政指導，分管副校長(cháng)負責活動(dòng)的組織實(shí)施，教導主任負責古詩(shī)誦讀、吟唱的技術(shù)指導，班主任和語(yǔ)文教師負責活動(dòng)的具體操作。
5、管理落實(shí)
對古詩(shī)誦讀、吟唱活動(dòng)的規劃，發(fā)動(dòng)、宣傳、操作、評估等各個(gè)環(huán)節都要堅持高標準，嚴要求。在檢查方面，按學(xué)生自查，小組長(cháng)檢查、教師復查、學(xué)校抽查四個(gè)層次進(jìn)行。
6、評價(jià)落實(shí)
學(xué)校把各班開(kāi)展古詩(shī)活動(dòng)及競賽成績(jì)列入班主任和語(yǔ)文教師考該，并規定古詩(shī)文誦讀、吟唱活動(dòng)的專(zhuān)項考核與評先優(yōu)秀班級相掛鉤。
讓學(xué)生吟唱古詩(shī)中的傳世佳作，就是為了補人文文化教育這一課，使學(xué)生在吟唱中受到心靈的熏陶和潛移默化的感染，逐漸構建起新的人文精神支柱。讓小學(xué)生在經(jīng)典古詩(shī)的吟唱中，享受學(xué)習的快樂(lè )，感悟圣賢的德行，不僅可以增強了少年兒童的文化底蘊，更為可貴的是——即一首首沁人心脾的馨句壯語(yǔ)，一個(gè)個(gè)啟迪智慧，寬廣胸懷的史實(shí)和人物，潛移默化的熏陶，感染著(zhù)每一個(gè)孩子，蕩滌著(zhù)每一個(gè)孩子的心靈。實(shí)踐證明，古詩(shī)吟唱活動(dòng)是一種行之有效的素質(zhì)教育方式，能促進(jìn)孩子完全人格的培養。這也必將對少年兒童今后的學(xué)習、工作、生活乃至整個(gè)人生道路產(chǎn)生深刻影響。
工作計劃 篇5
一、工作宗旨：
作為一名團支書(shū)，肩負著(zhù)把握著(zhù)整個(gè)班級的思想方向的重要職責。故本學(xué)期我將以思想建設為抓手，在學(xué)習、活動(dòng)和日常生活中時(shí)刻注意提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，豐富班級的學(xué)習氛圍，培養你追我趕、奮勇拼搏的班級精神，增強班級、專(zhuān)業(yè)的凝聚力。以思想建設帶動(dòng)“三風(fēng)”建設；以“三風(fēng)”建設促進(jìn)思想建設。兩者互相促進(jìn)，互相發(fā)展。并且要不斷鼓勵同學(xué)們積極向黨組織靠攏。
二、主要工作：
在這一學(xué)年里，我們將從思想、組織、學(xué)習、宣傳四大方面來(lái)做好各項相關(guān)工作，力爭使支部取得更好的成績(jì)。
�。ㄒ唬┧枷虢ㄔO
思想是一切工作的靈魂，我們支部將通過(guò)各種方式來(lái)加強支部成員的思想。如：
1、積極鼓勵支部成員參與學(xué)校及學(xué)院組織的各種黨團活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的參與提高自己對黨團的認識，使自己的思想得到提升，并且在對黨了解的基礎上，積極向黨組織靠攏。
2、與學(xué)習委員合作，組織支部成員，閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，如，《思想政治教育專(zhuān)業(yè)必讀科目》，拓展支部成員的視野，增進(jìn)其專(zhuān)業(yè)素養，為以后的工作學(xué)習奠定基礎。
3、堅持以公正、公開(kāi)、公平的原則，采用支部成員民主投票的方式，做好推優(yōu)入黨工作和入黨積極分子的選拔工作。4、組織支部成員完成好團員日志的寫(xiě)作。
�。ǘ┙M織建設
組織工作是以活動(dòng)為載體完成的，因此，做好組織工作就要做好相關(guān)活動(dòng)。我們支部將全力做好各項活動(dòng)，為爭取“校十佳團支部”做好相關(guān)工作。
1、班級活動(dòng)：
�。�1）響應院團委，積極做好團日活動(dòng)，認真開(kāi)展黨章學(xué)習活動(dòng)，并做好相關(guān)活動(dòng)總結。
�。�2）在籃球賽中，將積極配合體育委員做好籃球賽的支部后勤事務(wù)，組織本班同學(xué)觀(guān)看比賽，為我們班同學(xué)加油，以幫助班級在籃球賽中取得更好的成績(jì)。
�。�3）積極協(xié)助女生委員，舉辦好男生、女生節活動(dòng)。
�。�4）配合組織委員做好青志協(xié)方面的相關(guān)工作。
�。�5）配合心理委員開(kāi)展班級心理健康教育及其相關(guān)活動(dòng)。
2、支部成員：
鼓勵大家積極參加學(xué)校、院里組織的各項比賽，如，各種演講比賽、種征文比賽、辯論賽、個(gè)人風(fēng)采大賽、主持人大賽、十大校園歌手大賽等。
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學(xué)生的天職是學(xué)習，大三是大學(xué)生學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期。因此，大三絕對不能松懈對學(xué)習的要求，要緊抓學(xué)習。
1、鼓勵同學(xué)提高學(xué)術(shù)、技能，并參加各類(lèi)學(xué)術(shù)、技能性競賽；積極與專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行溝通，解決存在的問(wèn)題。通過(guò)各種形式的活動(dòng)提高同學(xué)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2、協(xié)助學(xué)習委員幫助大家做好普通話(huà)過(guò)級的各項準備工作
3、協(xié)助學(xué)習委員，督促支部成員在平時(shí)積極努力的學(xué)習，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
4、在學(xué)期期末，也會(huì )積極協(xié)助學(xué)習委員，做好期末考試的各項工作。以幫助支部成員，取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
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1、對外
�。�1）協(xié)助宣傳委員，積極宣傳班級的正面形象，擴大班級形象力，展現班級風(fēng)采。
�。�2）利用網(wǎng)絡(luò )，面向全校展示班級風(fēng)采。
2、對內
�。�1）充分發(fā)揮班級QQ群得作用，將重要信息及時(shí)發(fā)到班級群，以使支部成員更好的了解班級團日工作和團內活動(dòng)。
�。�2）利用飛信，將重要信息發(fā)送至每個(gè)人的手機，以保證支部成員對團日工作及團內活動(dòng)的了解。
三、結語(yǔ)：
一直以來(lái)，我們就是一個(gè)團結、活躍的集體，各項工作也都取得很好的成績(jì)，相信在老師、同學(xué)們的大力支持下，我們的支部會(huì )越來(lái)越強大，我有信心把我們班團支部建設成一個(gè)“文化素質(zhì)好，思想覺(jué)悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支部，也有信心拿到“校十佳團支部”榮譽(yù)稱(chēng)號。我們一定會(huì )正朝著(zhù)這個(gè)目標而不斷地努力！
工作計劃 篇6
顛末一教期的盡力，教困死轉化任務(wù)獲得了明顯結果。本教期繼承本著(zhù)"統統為了先生，為了統統先生"的教誨主旨，進(jìn)一步促進(jìn)教困死轉化任務(wù)，力圖經(jīng)由過(guò)程一教年的盡力，完成講授量量量的奔騰，以期提升班級團體教養，現將此項任務(wù)做一下打算：
一.主動(dòng)擬定轉化教困死的響應的可止性轉化計劃。開(kāi)教后，針對操縱的教困死原由，結合現任課教員擬定響應的可止性轉化計劃。本任務(wù)正在第一周完成。
兩.自始自終地增強對教困死根本常識的教導，減年夜對根本常識操縱水平的查抄力度，催促教困死夯實(shí)根本。
三.連系現任課教員對落后死的領(lǐng)會(huì )戰本身遠期對教困死的操縱，實(shí)時(shí)研討教困死原由，并針對各類(lèi)原由戰各類(lèi)范例的教困死展開(kāi)對話(huà)交換，替他們設想人死，幫他們設想抱負，為他們建立方針，以期從感情上獲得教困死對本身的承認。而且一邊研討原由一邊停止心思教導戰抱負、疑念教誨。依托展開(kāi)的一些有現實(shí)意義的'教法引導勾當，幫忙教困死查找原由，摸索得當每一個(gè)教困死進(jìn)修的方式，使他們解脫懊惱，沉緊興奮地渡過(guò)九年級的進(jìn)修糊口。
四.以感情人、以理服人、厚此薄彼地看待每個(gè)先生。并長(cháng)于捕獲有用的教誨機會(huì )，對峙正面教誨，楷模發(fā)路，取長(cháng)補短，少擅救治，盡力為每個(gè)教困天生少拆建廣漠的合作仄臺。
五.巧用各類(lèi)協(xié)力對教困死停止傳幫培帶。本教期擬籌算繼承啟動(dòng)"腳推腳"、"一對一""單培單帶"工程，經(jīng)由過(guò)程幫帶、培扶，奇妙應用各類(lèi)協(xié)力，賜與教困死暖和戰閉愛(ài)，使他們成為糊口的仆人，美滿(mǎn)完成初中教業(yè)，順遂渡過(guò)易記的初中光陰。
工作計劃 篇7
一、 我院護理工作現狀
1、護士隊伍不斷壯大，護理工作在醫院發(fā)揮著(zhù)愈來(lái)愈重要的作用。
我院現有護理人員479人，占衛技人員總數的49.5%，其中高級職稱(chēng)20人，主管護師146人，護師188人，護士124人，從事臨床病區工作的護理人員439人，護理人員除擔當全院護理任務(wù)外，還檢查指導下級醫院和醫學(xué)院護理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和帶教任務(wù)。年護理病人約1.9萬(wàn)人次，特一級護理病人約1600余人次，年培養進(jìn)修實(shí)習人員300余人次。護理人員積極開(kāi)展護理科研，吸取護理新技術(shù)、新項目，熟悉并掌握呼吸機、監護儀、除顫儀等各種新型醫療設備的應用，及時(shí)總結臨床護理經(jīng)驗，年發(fā)表護理論文20余篇，年護理科研立項≥1項。在全國愛(ài)嬰醫院、文明醫院、醫院管理年督導過(guò)程中，護理工作均取得了較好的成績(jì)，贏(yíng)得了廣大患者的好評，使病人對護理工作的滿(mǎn)意度達93.5%。
2、護理理念、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和服務(wù)領(lǐng)域得到一定發(fā)展。
護理理念是護理工作的價(jià)值觀(guān)和專(zhuān)業(yè)信仰，在護理管理過(guò)程中，只有首先確立了護理理念，才能制定相應的工作目標與標準，理念不同，其工作導向也不同。我院護理部在人性化服務(wù)方面，進(jìn)行了積極的探索，制定了“以人為本、患者至上、關(guān)愛(ài)生命、誠信服務(wù)”的服務(wù)理念，宗旨是以患者的需求為導向，營(yíng)造關(guān)心患者、愛(ài)護患者、尊重患者的氛圍，為患者提供體貼入微、技術(shù)嫻熟的人性化服務(wù)，使其在生理、心理、社會(huì )、精神上舒適，在質(zhì)量上放心，達到患者和家屬滿(mǎn)意，零投訴的目標。護理部將加強護理工作人性化服務(wù)理念的教育，將健康教育知識滲透在護理工作的每一個(gè)環(huán)節，每項工作的細節過(guò)程中，使患者能感受到方便、快捷、安全、舒適的全方位、多層次優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，從而滿(mǎn)足患者健康需求。
3、注重人材培養，提高護理隊伍素質(zhì)
隨著(zhù)國內醫療和護理體制的深化改革，我們注重護理人員的學(xué)歷教育，鼓勵大家廣泛獲取信息，目前，我院護理人員專(zhuān)科學(xué)歷以上人員已占全院護理人員總數的84%。護理部積極創(chuàng )造條件，每年定期組織召開(kāi)“護理管理新知識培訓班”，邀請各地知名教授講學(xué)，為臨床護理工作加大了理論指導，使我院護理人員更新了觀(guān)念，開(kāi)拓了視野。
有計劃地選送了護理骨干赴北京協(xié)和醫院、上海瑞金醫院、山西省人民醫院、山大二院進(jìn)修學(xué)習護理管理及業(yè)務(wù)知識。不斷引進(jìn)護理新理論、新技術(shù)，提高護理技術(shù)的科技含量。選送科室護士長(cháng)參加護理管理培訓班。對全院護理人員進(jìn)行了三基理論考試采取現場(chǎng)抽查和集中考核的方法，激發(fā)護理人員主動(dòng)學(xué)習的積極性，提高醫學(xué)基礎知識、基本理論、基本技能。定期組織全院護理人員學(xué)習新理論、新技術(shù)，每年組織全院護理人員業(yè)務(wù)學(xué)習13次，參與科室護理業(yè)務(wù)和教學(xué)查房12次，每月組織護理人員三基理論考試，合格率達100%，提高了全院護理人員的理論水平。
二、護理工作成績(jì)顯著(zhù)，也存在問(wèn)題
臨床護理崗位的護士數量少，由于臨床護士數量不足，護理工作不到位的問(wèn)題突出。醫院聘用護士待遇低，影響了護士隊伍的穩定。個(gè)別護理人員服務(wù)態(tài)度差有患者投訴現象。臨床科室工作需要深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高護理質(zhì)量和護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。臨床護理人員忙于機械的工作，忽視了護理科研工作的開(kāi)展。護理部做不到垂直管理，受個(gè)別科主任的干預，正常工作不能正常運行，如新聘護士的輪轉、新聘護士的同工同酬問(wèn)題都有待解決。
三、規劃目標和任務(wù)
以質(zhì)量管理為核心，技術(shù)管理為重點(diǎn)，組織管理為保證，使護理業(yè)務(wù)不斷向深發(fā)展。建立相互理解，相互支持的人際關(guān)系環(huán)境，防止護理缺陷的發(fā)生，領(lǐng)導全體護理人員為病人提供安全、有效、高質(zhì)量的護理，贏(yíng)得社會(huì )信譽(yù)。
1、依法加強護士隊伍建設，維護護士合法權益。
認真執行《護士管理辦法》規定，完善護士準入制度，明確護士的權利、義務(wù)和執業(yè)規則，維護護士合法權益，依法建立健全護士聘用、使用制度，同工同酬杜絕無(wú)證上崗，加強護士對法律知識的培訓考核，督促護士依法履行職責，規范執業(yè)。
2、增加臨床一線(xiàn)護士總量，實(shí)現護士人力資源的合理配置。
根據臨床護理工作的需要，合理設置護理崗位，統籌護士人力資源，保證臨床護理崗位的護士配備，改善我院臨床一線(xiàn)護士缺編的狀況。到20xx年床護比逐步達到1：0.5的要求，icu床位與護士比為1：2.5-3，在達到規定的護士配備標準基礎上，實(shí)施以實(shí)際護理工作需要為基礎的護士配置方法，并遵循以人為本，結構合理，動(dòng)態(tài)調整的原則，按照護理崗位的任務(wù)，所需業(yè)務(wù)技術(shù)水平，實(shí)際護理工作量等要素合理配置各職稱(chēng)層次護士，實(shí)施按職上崗，做到人力資源利用最大化，切實(shí)保證醫療安全。
3、深入“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高醫院臨床護理服務(wù)質(zhì)量
在臨床護理工作中貫穿“以病人為中心”的服務(wù)理念，人性化護理為病人提供基礎護理服務(wù)和護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)，密切觀(guān)察病人病情變化，正確實(shí)施各項治療、護理措施，為病人提供基本的生活護理服務(wù)，提供康復和健康指導，保障病人安全和護理工作質(zhì)量。
4、加強護理管理，全面提高護理質(zhì)量
做到有管理目標，有實(shí)施計劃，有質(zhì)量標準考評細則和獎罰制度，護理部下設基礎護理組、急救物品、無(wú)菌物品、消毒隔離、病房管理組、護理文書(shū)、特殊科室質(zhì)量組等七個(gè)護理質(zhì)量小組，每1-3個(gè)月及時(shí)進(jìn)行臨床護理質(zhì)量的考評，每年2次對病區護理質(zhì)量進(jìn)行綜合評價(jià)，檢查結果在護士長(cháng)例會(huì )上反饋，制定整改措施，提高護理質(zhì)量，使各項護理指標始終保持在：危重一級護理合格率≥90%，基礎護理合格率100%，搶救藥品完好率達100%，無(wú)菌物品合格率100%，文書(shū)書(shū)寫(xiě)合格率≥95%(合格標準85分)，特別是重病記錄單要求記錄及時(shí)，準確無(wú)誤，“三基”考試合格率均達100%，護理技術(shù)操作合格率≥100%，護理人員年培訓率≥15%，年褥瘡發(fā)生率為0。
5、強化業(yè)務(wù)知識的培訓
護理部加強護理人員的業(yè)務(wù)培養，制定“三基”培訓計劃和實(shí)施方案，創(chuàng )造條件開(kāi)展各種形式的培訓班(護理管理培訓班、新技術(shù)培訓班等)，低年資護士去內外科輪轉，業(yè)務(wù)骨干到icu輪轉，有計劃選送骨干到上級醫院進(jìn)修，護理部每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習和護理查房各一次，科室每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習和護理查房各1次，“三基”培訓率達90%以上。為督促學(xué)習，護理部要每年進(jìn)行“三基”理論考試1次，45歲以下護士每年進(jìn)行操作考試，心肺復蘇人人參加，各科室每季進(jìn)行專(zhuān)科理論考試，成績(jì)均記入個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案中，為晉升和年度評比提供資料，真正提升護人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、安全護理方面
安全護理是深化護理質(zhì)量的前提，護理部要加強全院護士的安全護理意識和法律知識教育，護士長(cháng)定期進(jìn)行護理安全行政查房，嚴格缺陷管理，及時(shí)匯報和處理，并進(jìn)行認真登記、討論、定性分析，護理部每季度進(jìn)行分析，提出整改措施，做到連續五年無(wú)護理事故，重大護理缺陷年發(fā)生次數≤0.5。
7、做好專(zhuān)科護理人員的培訓
為配合醫院工作安排，尤其是重點(diǎn)項目的開(kāi)展，做好護理專(zhuān)科人員的培訓。每年選送5—10名護理人員外出進(jìn)修學(xué)習。結合護理人員院內科室輪轉，加強護理人員的應急應變能力，豐富各專(zhuān)科知識。定期舉辦護理新理論新技術(shù)培訓班。
8、教學(xué)科研工作
護理部有專(zhuān)人分管教學(xué)和科研工作，成立護理科研和教研組，制訂教學(xué)目標和工作計劃，提高護理人員學(xué)歷層次，其中，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷者達到護理人員總數的85-90%;本科以上學(xué)歷達到55-60%;碩士研究生要達到10人以上。積極培養臨床教學(xué)的師資力量，各病區安排有教學(xué)干事，并且分開(kāi)帶教大、中專(zhuān)學(xué)生。護理科研組，要求積極吸取新知識、新理論，掌握護理發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，爭取每年發(fā)表國家級護理論文5-10篇，五年內承擔省級以上科研課題1-2個(gè)。
9、積極探索社區護理的新模式，并在社區護理改革方面有新的突破。
工作計劃 篇8
畢業(yè)論文是教學(xué)計劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節，撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養學(xué)生綜合運用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力；同時(shí)培養學(xué)生嚴謹的科學(xué)態(tài)度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導和管理，特對我系XX級學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：
一、選題時(shí)間：
XX年5月27日~6月15日
1．召開(kāi)教研室主任會(huì )議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開(kāi)教師會(huì )議，集體商討、建設論文題庫。
2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書(shū)組織學(xué)生選題。
3．根據學(xué)生選題情況，各教研室分配指導老師，學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開(kāi)題時(shí)間（及任務(wù)書(shū)完成時(shí)間）：
XX年6月16日~XX年7月2日。
集中輔導后，每位指導老師指導學(xué)生3-4次，認真聽(tīng)取學(xué)生的想法，了解學(xué)生的寫(xiě)作思路，有針對性地給予指導。并在學(xué)生任務(wù)書(shū)上給出指導意見(jiàn)（即完成開(kāi)題工作）。
三、初稿完成時(shí)間：
20xx年3月底
第一階段：收集材料、擬定寫(xiě)作提綱
第二階段：審查并確定寫(xiě)作綱要
尤其對學(xué)生的寫(xiě)作提綱要反復修改，力求在學(xué)生離校前確定寫(xiě)作提綱，以利于學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行材料收
收集，利于學(xué)生在實(shí)習期間進(jìn)行研究和開(kāi)展論文寫(xiě)作。
第三階段：完成初稿
對學(xué)生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學(xué)生無(wú)嚴重抄襲現象。針對學(xué)生寫(xiě)作中存在的問(wèn)題要不厭其煩地給予指導，要求學(xué)生反復修改。對不符合規范和要求的學(xué)生論文必須重寫(xiě)。
四、修改初稿及定稿：
截止到20xx年5月底。
五、答辯時(shí)間初定：
20xx年6月20~25日
六、成績(jì)評定依照成績(jì)評定標準和程序進(jìn)行。
說(shuō)明：交稿日期必須按照規定時(shí)間執行，請指導老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成。
工作計劃 篇9
一、指導思想
環(huán)境保護對于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調發(fā)展，構建和諧社會(huì )具有十分重要的意義。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人。逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現代中學(xué)生應具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì )賦予我們的義務(wù)和責任。
20xx年，學(xué)校將繼續緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標之一和創(chuàng )建“全國綠色學(xué)�！钡囊�，組織開(kāi)展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
二、環(huán)境教育目標
培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，關(guān)心家鄉的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(cháng)環(huán)保知識，掌握環(huán)�；痉椒�，樹(shù)立環(huán)保意識，引導學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣。
以創(chuàng )建市級綠色學(xué)校為抓手，努力建設生態(tài)校園，為最終構建和諧社會(huì )作出貢獻。
三、中心工作
�。ㄒ唬┡巹�(chuàng )市級綠色學(xué)校
繼續綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標準。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報等）宣傳環(huán)保知識，教師以身作則，率先垂范，創(chuàng )文明辦公室，師生共創(chuàng )“市級綠色學(xué)�！�。
�。ǘ┘訌娊M織領(lǐng)導，強化師資隊伍
1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，要調整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導小組，要構成我校環(huán)境教育的組織機構，全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。
2.強化師資隊伍。要想使學(xué)生具有強烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：
A.加強對教師的環(huán)保培訓，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓的同時(shí)結合環(huán)保培訓。
B.請進(jìn)來(lái)。請環(huán)保局領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校輔導。
C.創(chuàng )造機會(huì )，組織校領(lǐng)導和教師參加環(huán)保專(zhuān)題培訓班。
D.訂閱環(huán)境報、雜志和書(shū)籍供教師學(xué)習。
E.定期交流環(huán)保信息。
�。ㄈ┳ズ盟膫�(gè)結合，加強環(huán)境教育
A.與學(xué)科教學(xué)相結合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內容，從而增強學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認識。
B.與環(huán)保紀念日相結合。積極利用環(huán)保紀念日及時(shí)對學(xué)生環(huán)保教育，“3、12”開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)，上街開(kāi)展護綠活動(dòng)，地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開(kāi)好主題活動(dòng)。
C.與行為習慣相結合。學(xué)校將根據校本教材《保護環(huán)境從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規范》。要求做好行為習慣的養成訓練教育，要求學(xué)生愛(ài)綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫(huà)亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區、自行車(chē)車(chē)棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場(chǎng)合，如街道、醫院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。
D.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現學(xué)校文化特色。
�。ㄋ模┮浴吧鷳B(tài)校園”建設校園
近來(lái)學(xué)校在重新調整、規劃、建設的同時(shí)，要始終圍繞建設“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標，創(chuàng )造“人化”自然，學(xué)校占地面積17000平方米，其中綠化面積1800.5平方米，綠化面積占學(xué)�？偯娣e的10.8%，生均綠化面積達2.35平方米。我校地處菱北西路旁，雖門(mén)前車(chē)水馬龍，人聲鼎沸，校園卻清新靜謐，四季飄香。學(xué)校要根據自身財力，經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說(shuō)話(huà)，每一棵樹(shù)木寓意，每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教育總原則，發(fā)動(dòng)師生掛植物銘牌，筑人工鳥(niǎo)巢，樹(shù)環(huán)保警句，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規范道德與自然交往行為。
工作計劃 篇10
20xx年對于XX物業(yè)保潔部來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)挑戰和壓力的一年。伴隨著(zhù)小區業(yè)主入住數量的增多，商鋪的全面裝修與運營(yíng)，必然帶來(lái)新的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)要求的提升。物業(yè)保潔部將根據業(yè)主新的實(shí)際要求及期望，要一如既往地作好本職工作，堅定“業(yè)主至上，服務(wù)第一”的服務(wù)理念，同時(shí)要開(kāi)拓工作思路，不斷提升整個(gè)保潔團隊的服務(wù)技能水平和管理水平�，F就20xx年物業(yè)保潔部的工作作如下計劃：
一、完善管理制度，細化工作標準
20xx年，我們將會(huì )在原來(lái)的基礎上，修改、完善各項管理制度及工作標準。培養員工的自覺(jué)、自律意識，進(jìn)一步強化對人的管理，并把各項工作標準進(jìn)行細化、量化。一方面，便于操作人員熟悉自己該怎么做，該做到什么程度；另一方面，方便對保潔員工的考核、監督。在工作中，繼續堅持“定人、定崗、定時(shí)、定標準、定任務(wù)”的“五定”方針，對具體的工作采取有效的措施，優(yōu)化人員結構，更有利于以后拓展工作的開(kāi)展。
二、做好招聘工作、優(yōu)化員工隊伍
隨著(zhù)如今住房公積金團購房的交付，20xx年二棟一單元將會(huì )進(jìn)入全面裝修入住期，公司的海元會(huì )所也即將裝修完工開(kāi)業(yè)。人員的及時(shí)補充，將是日常工作任務(wù)保質(zhì)保量完成的基礎。保潔部將按照實(shí)際工作量需招聘人員1至2人。同時(shí)，要時(shí)刻關(guān)心員工的生活，掌握思想動(dòng)態(tài)，了解工作需求，化解內部矛盾。對工作務(wù)實(shí)，做事勤勞肯干，要穩住人才，對年老體弱，做事懶散，不服從工作安排的員工，要辭退優(yōu)化。
三、加強技術(shù)技能培訓、提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
對保潔部員工要進(jìn)行要根據公司制定的各項規章制度的培訓和保潔理論知識培訓，使員工掌握保潔工作知識，達到保潔工作要求。在對保潔員工進(jìn)行理論知識的培訓同時(shí)結合理論和實(shí)踐相結合，著(zhù)重培訓保潔工具、物料的使用及配用，清潔的程序、電梯清潔保養、銹的處理、垃圾桶的清潔處理等相關(guān)具體操作規程。全年部門(mén)員工培訓計劃不低于10次。
四、落實(shí)責任管理，做好日常工作
每天對小區樓道、道路、廣場(chǎng)集中清掃2次，四樓平臺、頂層天面每周集中清掃1次，確保無(wú)紙屑、垃圾、雜物。樓道燈、玻璃窗、消防門(mén)等公共設備設施每月集中清潔1次，確保無(wú)明顯污漬、灰塵；每日對垃圾集中清理清運一次，并保持垃圾桶清潔無(wú)異味；地下停車(chē)場(chǎng)按排專(zhuān)人專(zhuān)管，確保標識清晰，地面干凈整潔。
五、加強安全教育、增強安全意識
保潔工作比較繁雜，作業(yè)環(huán)境不確定，作業(yè)的安全隱患也隨之相應的增加。保潔的安全作業(yè)也成為工作中的重中之重，我們將既要加強安全教育，又要加強安全管理，培訓員工保潔工作的安全操作及注意事項。不僅要做到本職工作的崗位安全，還要對其它安全問(wèn)題有所了解，能夠處理。讓員工認識安全的重要性，把各種危險消滅在萌芽狀態(tài)。
六、加強綠化管理，定期對有害生物的防治
定期對花卉樹(shù)木組織澆灌、施肥、噴灑藥物、預防病蟲(chóng)害的發(fā)生。同時(shí)根據其生長(cháng)情況及時(shí)修剪整理，保持觀(guān)賞效果。定期對老鼠和蚊蠅等進(jìn)行除“四害”消殺工作，對電梯進(jìn)行清潔消毒工作，有效防范有害生物的滋生。
七、提高工作效率、接受臨時(shí)性工作
在做好日常保潔的基礎之上，我們需要在雨季做好防汛工作，不定期的安排人員清掃垃圾及雨水漏口處淤泥，防止下水道堵塞，造成雨水淤積。到冬季要做好防雪預案，確保及時(shí)處理下雪外圍冰雪清除工作及室內防滑工作。在20xx年將對二棟一單元各樓層進(jìn)行一次全面“拓荒”清潔工作，為業(yè)主收樓隨時(shí)作好準備。對于公司領(lǐng)導臨時(shí)性安排的工作，要做到保質(zhì)保量不打折扣的去完成。
八、合理利用資源、降低工作成本
加強物料及保潔工具的管理，做到誰(shuí)領(lǐng)用，誰(shuí)負責，保潔工具以舊換新，杜絕浪費。對廢舊工具進(jìn)行修補，為公司節約不必要的開(kāi)支，爭取以最低的開(kāi)支達到最好的事效。
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