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秋季幼兒園保育工作計劃

時(shí)間:2021-03-04 15:10:41 工作計劃 我要投稿

2021年秋季幼兒園保育工作計劃范文(精選5篇)

  時(shí)間真是轉瞬即逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,一定有不少可以計劃的東西吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編為大家整理的2021年秋季幼兒園保育工作計劃范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2021年秋季幼兒園保育工作計劃范文(精選5篇)

  秋季幼兒園保育工作計劃1

  新學(xué)期工作開(kāi)始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長(cháng),為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(cháng),特制定該計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:

  一、提高思想政治素養

  積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習,堅持把理論同實(shí)際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己,以身作則,細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,協(xié)助教養員做好班級工作。

  二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養

  這個(gè)班都是新入園的孩子,我要用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應新的環(huán)境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

  1、在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對愛(ài)出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開(kāi)水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長(cháng)放心。

  2、抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好。

  3、教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

  4、生活衛生常識

 。1)知道保護視力,看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢。不在光線(xiàn)太強、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。

 。2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。

 。3)知道一些預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

 。4)知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

  5、安全常識

 。1)加強幼兒安全意識的培養,不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。

 。2)懂得交通安全。

 。3)會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險,培養幼兒的自我保護意識。

  6、生活能力

 。1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養成早晚刷牙的習慣。

 。2)幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀(guān)察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì )用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà),不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

 。3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì )系鞋帶,會(huì )整理床鋪。

 。4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì )用手捂住口鼻或把臉轉過(guò)身,不對著(zhù)別人打噴嚏。

 。5)保持公共場(chǎng)所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

  三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節約水電,并培養幼兒節約的好習慣。

  幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng),讓家長(cháng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長(cháng)。

  秋季幼兒園保育工作計劃2

  一、指導思想

  根據教育局對幼兒教育工作的意見(jiàn),結合本園實(shí)際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線(xiàn)中,使幼兒在園能得到快樂(lè )的玩耍與學(xué)習,使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

  二、本期幼兒園保教主要目標

  落實(shí)新的保教常規制度,注重考核的量化;規范一日保教活動(dòng),堅持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,加強教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對外宣傳力度;提高教師綜合能力,培養一專(zhuān)多能的教師;培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

  三、具體目標與措施

 。ㄒ唬┞鋵(shí)新的保教常規制度,促進(jìn)保教規范發(fā)展。

  良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來(lái)的保教常規制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著(zhù)一定的問(wèn)題,因此,本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規制度,以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。

  新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。明確工作職責,堅持保教并重。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會(huì )越多,作為老師的我們,要堅持細心、耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小、中班的保教人員。

  在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,老師們要結合自己所任教領(lǐng)域,自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強學(xué)習,樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān),不斷反思,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養好幼兒。

  管理人員要按計劃落實(shí)保教管理。管理人員要做到早安排,結合保教一線(xiàn)的具體問(wèn)題,經(jīng)常深入一線(xiàn),觀(guān)摩活動(dòng),及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,注重互幫、互學(xué)與引導、支持并重,對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。管理中注重量化考核,注重嚴格公正及時(shí),切實(shí)為保教一線(xiàn)服務(wù)好。

  各班的班長(cháng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現狀,管理好本班的班務(wù)工作。

 。ǘ﹪@實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。

  上學(xué)期,幼兒園開(kāi)展了分領(lǐng)域的教研,多數教師都樂(lè )于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲,教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問(wèn)題,本學(xué)期,我們將繼續開(kāi)展分領(lǐng)域的教研。

  本期教研工作的重點(diǎn)是,繼續圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,教研組長(cháng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研實(shí)效。各教研組長(cháng)要通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式,為新老教師的成長(cháng)搭建平臺。我們期望通過(guò)教研既能培養一專(zhuān)多能的教師,培養新的'骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達到以研促教的目的。

 。ㄈ┟芮屑覉@聯(lián)系,共育幼兒《綱要》總則里指出,幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農村幼兒教育,家長(cháng)的意識有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此,要讓農村幼兒受到良好教育,必然要注重引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。本期的家園聯(lián)系工作,教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,要讓家長(cháng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(cháng)會(huì )、宣傳欄中要結合實(shí)例宣傳正確的兒童觀(guān),引導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。

  九月份:

  1、制訂本學(xué)期各類(lèi)工作計劃,并且完成各班教室布置、環(huán)境創(chuàng )設等工作。

  2、教師技能技巧訓練及考核。

  3、迎接新生,穩定新生情緒;上好安全第一課,對幼兒進(jìn)行常規教育。

  4、隨堂聽(tīng)課,各項教學(xué)常規檢查。(教學(xué)環(huán)節、教師的備課、教案、教育隨筆、晨間活動(dòng)等)

  5、健康、快樂(lè )、發(fā)展主題活動(dòng)材料整理。

  十月份:

  1、豐富活動(dòng)室區角材料,提供幼兒主動(dòng)操作的機會(huì )。

  2、組織集體備課,以年級組為單位,選擇主題,確定主備課人。

  3、教學(xué)常規檢查。

  4、健康、快樂(lè )、發(fā)展主題活動(dòng)總結。

  十一月份:

  1、各班教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)

  2、開(kāi)展幼兒安全自救自護常規教育以及演練活動(dòng)。

  十二月份:

  1、互聽(tīng)課活動(dòng),要求教師做好聽(tīng)課記錄和評課工作。

  2、教師園本培訓。(《綱要》、《規程》和《指南》的學(xué)習。

  3、教師技能技巧的培訓,韻律活動(dòng)的創(chuàng )編。

  4、舉行慶元旦迎新年系列活動(dòng)。

  一月份:

  1、班主任工作經(jīng)驗交流。

  2、做好期末幼兒發(fā)展評價(jià),《幼兒家園聯(lián)系手冊》的抽檢查。

  3、各班做好20XX下半年班務(wù)工作總結,收集整理各項教學(xué)資料。

  4、對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

  秋季幼兒園保育工作計劃3

  新學(xué)期來(lái)到了,我班幼兒經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習,幼兒和各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,全班幼兒都愿意上幼兒園,適應集體生活,能愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)集體,團結友愛(ài),大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規,能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力。為了進(jìn)一步加強班級的常規管理,培養幼兒良好的生活和學(xué)習習慣。根據本班幼兒的特點(diǎn),特制定如下計劃:

  一、加強自身的保育意識

  當班時(shí)間做到人到、心到、眼到、口到。隨時(shí)注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。

  二、引導插班幼兒穩定情緒

  盡快適應新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。培養幼兒良好的習慣,提高他們的自理能力。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。

  三、對幼兒進(jìn)行思想品德教育。

  1、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。

  2、能習慣集體生活,遵守集體規則,不擾亂別人。

  3、能愛(ài)護幼兒園的玩具、用具、樹(shù)木和花草等。

  4、自己能做的事自己做,愿意為同伴和集體服務(wù)。在日常生活中能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ):早、好、再見(jiàn)、謝謝、別客氣等。

  5、別人送東西要得到父母同意才能接受,逐步養成說(shuō)話(huà)輕、走路輕、放下東西輕的習慣。

  6、進(jìn)一步培養幼兒愛(ài)父母、愛(ài)集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加幼兒園的各種集體活動(dòng)。

  四、對幼兒進(jìn)行保健知識教育。

  引導幼兒要保持個(gè)人衛生,注重生活環(huán)境的衛生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能,了解簡(jiǎn)單的保護方法。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子,經(jīng)常流鼻血的,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。

  五、配合班中教師搞好各項工作。

  1、配合教師組織好各種教育活動(dòng)。

  2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄,并按時(shí)為帶藥幼兒喂藥。

  3、細心觀(guān)察幼兒在園期間的活動(dòng)情況。如發(fā)現異常,及時(shí)向家長(cháng)取得聯(lián)系,采取合理的調理措施,確保幼兒健康成長(cháng)。

  秋季幼兒園保育工作計劃4

  一、指導思想

  本學(xué)期,我園以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》為指針,根據上級教育主管部門(mén)的工作精神,圍繞“真教育行動(dòng)計劃”工作方案,團結與帶領(lǐng)全園教職員工聚焦幼兒園特色發(fā)展,致力追求內涵發(fā)展。以保教結合為原則,以貫徹安全工作為主線(xiàn),以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開(kāi)展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  二、工作思路

  貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》,以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(cháng),成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線(xiàn),突出全面教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長(cháng)、社區工作三項建設,規范管理,突出特色,促進(jìn)均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)”。

  三、主要工作目標

 。ㄒ唬┮幏豆芾。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng )新幼兒園管理機制,繼續進(jìn)行人性化管理。

 。ǘ⿵娀犖椋和晟茙煹陆ㄔO體系,引導教師嚴守職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)操守。完善師資隊伍培養機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐,加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。

 。ㄈ┩怀鎏厣。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動(dòng)內容,強化幼兒日常行為規范上下功夫,使人人均能教學(xué)上有所突破。

 。ㄋ模﹥(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,落實(shí)安全責任與措施。

 。ㄎ澹┘覉@共育。召開(kāi)期初和期末家長(cháng)會(huì ),繼續家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。

  四、主要工作及措施

  1、規范管理,重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任考評制度,重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。

  2、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻”的園風(fēng)精神為核心,宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細節,積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念:工作著(zhù)是幸福與快樂(lè )的,變“要我做”,為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂(lè )的精神家園。

  3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境。

 。1)強化隊伍。舉行“師德承諾”儀式,簽定《師德承諾書(shū)》;認真自覺(jué)學(xué)習《幼兒園一日保教工作規范》,明確工作職責,堅持保教并重。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代化教育信息技術(shù)。

 。2)營(yíng)造書(shū)香校園,構建書(shū)香校園文化建設

  織教職工開(kāi)展《做教師真難,真好》《教師要學(xué)陶行知》《重新發(fā)現學(xué)!啡珕T讀書(shū)系列活動(dòng)。以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書(shū)香家庭”的創(chuàng )建。

 。3)加強教研,提升教師專(zhuān)業(yè)素養。教師之間增強教研活動(dòng)的實(shí)效性,教研活動(dòng)緊緊圍繞:?jiǎn)?wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結。

 。4)加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養。多開(kāi)展相互觀(guān)摩活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間,擴大教師的視野,抓住一切學(xué)習的機會(huì )給自己充電,學(xué)習別人的長(cháng)處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,加強對園本教研的研究。

 。5)教師一周一例會(huì )制度。

  4、組織各類(lèi)崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓。

  突出特色,本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規管理。強化教師的管理意識,以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項工作任務(wù)。

  五、保教工作

  1、加強園內教育教學(xué)常規管理,培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。

  2、展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認真研討新教材,解讀分析教材,根據幼兒實(shí)際,合理運用新教材,設計符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案。

  3、開(kāi)展教研活動(dòng):上一節公開(kāi)課,寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事,寫(xiě)出案例評析;通過(guò)評價(jià),不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

  4、做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理,注意各種教學(xué)資料的積累。

  六、后勤工作

  1、更新觀(guān)念,增強服務(wù)意識。調動(dòng)全體后勤人員的積極性,牢固樹(shù)立師生利益、家長(cháng)利益的朋友關(guān)系,以滿(mǎn)足師生、家長(cháng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,全心全意為師生和家長(cháng)服務(wù)。及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》。利用環(huán)境創(chuàng )設展示幼兒在園活動(dòng)情況,在工作中激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。

  2、幼兒保健管理。

 。1)保證幼兒膳食質(zhì)量,通過(guò)召開(kāi)家委會(huì )取家長(cháng)、教師師的意見(jiàn),更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

 。2)加強生活護理和消毒制度的執行,加強檢查、督促。

 。3)繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節的管理,杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關(guān)和營(yíng)養流失關(guān)。

  秋季幼兒園保育工作計劃5

  新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以尊敬孩子、尊敬家長(cháng)、一切以孩子利益為優(yōu)先的原則開(kāi)展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據,制定出以下的班級保教工作計劃:

  一、班級情況分析及工作重點(diǎn)

  本學(xué)期孩子人數34人,男孩19名,女孩13名。個(gè)別孩子以前上過(guò)幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎,但大部分孩子在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養孩子良好的常規習慣,增強孩子的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養孩子的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別孩子的指導,通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái),讓孩子得到全方位的發(fā)展。

  二、孩子發(fā)展目標

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

  1、逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2、在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

  3、了解簡(jiǎn)單的衛生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

  4、愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

 。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域

  1、學(xué)習普通話(huà),樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求,學(xué)習用普通話(huà)與人交流。

  2、學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà),能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

  3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等,學(xué)習表達自己的認識和感受。

 。ㄈ┥鐣(huì )領(lǐng)域

  1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。

  2、樂(lè )意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習分享等待,體驗其中的快樂(lè )。

  3、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現,學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人,學(xué)習求助和感謝。

  4、學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  5、學(xué)習接受老師的建議和批示,學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。

 。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域

  1、在成人引導下,學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

  2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲、現象,了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征。

  3、喜歡操作、擺弄。

  4、親近大自然,喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域

  1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽(tīng)音樂(lè ),能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。

  3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。

  4、學(xué)習用自然的聲音唱歌,學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂(lè )活動(dòng),學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。

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