2021學(xué)校新學(xué)期的工作計劃范文（通用5篇）
時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編收集整理的2021學(xué)校新學(xué)期的工作計劃范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校新學(xué)期的工作計劃1
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，從我校實(shí)際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(cháng)上來(lái)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)內函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
一、工作目標
1、努力創(chuàng )建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。
2、再接再厲，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，高水平高質(zhì)量的迎接省級教育現代化示范校、省實(shí)驗小學(xué)的驗收。
3、踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養，激發(fā)學(xué)習興趣，培育健康體魄，養成良好習慣，全面提升教育質(zhì)量。
4、深化特色學(xué)校建設，不斷營(yíng)造師生讀書(shū)氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習，共同成長(cháng)。
5、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團隊優(yōu)勢，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
6、修改、完善學(xué)�？�(jì)效考核方案和班級考核評比機制，調動(dòng)教師積極性。
7、進(jìn)一步強化學(xué)校規范管理，完善各項規章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
8、加強教師隊伍建設，創(chuàng )新師德規范教育的方法和途徑，積極踐行“童心母愛(ài)，至誠高效”的師訓，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化骨干教師隊伍建設。
9、積極拓展學(xué)校對外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì )形象，溝通校際交流，開(kāi)闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。
10、管好、用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。
11、加強音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項目，提高活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統經(jīng)典項目。
二、主要工作
�。ㄒ唬┑掠ぷ鳎簣猿钟藶楸�，德育為先，健全機制
德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我們將深入貫徹關(guān)于進(jìn)一步《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》的文件精神，堅持教書(shū)育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀(guān)念，培育學(xué)�！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣�，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調、均衡和可持續發(fā)展。
1、加強學(xué)生德育隊伍建設。
健全學(xué)生德育領(lǐng)導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅實(shí)的基礎。首先，重視班主任隊伍建設，通過(guò)班主任專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、專(zhuān)業(yè)能力大賽、主題班隊會(huì )互觀(guān)互檢等途徑有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行培訓，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來(lái)，補充隊伍新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設，制定師德建設方案，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標，要求教師熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導學(xué)生形成符合社會(huì )規范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，
2、繼續抓好德育常規工作，強化養成教育。
養成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規抓，從小抓、抓小事，通過(guò)教育和訓練，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、校本教材《弟子規》、《中華古詩(shī)文誦讀本》等內容的學(xué)習和討論，引導學(xué)生把規范內化為自覺(jué)的行為。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習慣的養成：
�。�1）認真做好眼保健操和廣播體操。
�。�2）有序地排好路隊。
�。�3）不亂拋紙屑，不吃零食。
�。�4）輕聲、慢步、右行、問(wèn)好。
�。�5）安全常識教育。
3、為了進(jìn)一步創(chuàng )新學(xué)校德育工作，加強德育工作的計劃性和有序性。根據學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開(kāi)展階段性工作評選活動(dòng)，將教育主題、國旗下講話(huà)、活動(dòng)代言人等融為一體、突出教育的重點(diǎn)。二是結合《讀書(shū)溢趣、經(jīng)典養正》學(xué)校特色，積極開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，以舉辦演講、征文等主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書(shū)氛圍。
4、健全和完善德育工作領(lǐng)導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步優(yōu)化校內育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導，開(kāi)展家長(cháng)培訓講座，增強德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì )與學(xué)校之間的教育合力。
5、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應，將文明班級、文明教師、文明學(xué)生的評比貫徹到底。加強對學(xué)生的紀律衛生、儀表儀容、愛(ài)護公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導、教師和學(xué)生同時(shí)值日，對各班進(jìn)行日常規管理，以班級為單位，以值日情況為依據每月實(shí)施一次文明班隊、文明班主任、文明學(xué)生考評。
6、充分發(fā)揮班干、隊員在班級管理的小助手作用，通過(guò)教育輔導、班級結對、班干競選等方法，培養班級管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
7、引進(jìn)管理機制。為加強學(xué)生的教育和管理，促使學(xué)生良好習慣的養成，一是將文明班級、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師的評選落實(shí)到具體的班級管理、學(xué)生教育之中，二是將在學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng)中獲獎的班級列入輔導教師的績(jì)效考核。以此來(lái)對學(xué)生的教育管理有突出成績(jì)的班主任、科任教師進(jìn)行獎勵，調動(dòng)全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。
�。ǘ┙虒W(xué)工作：注重過(guò)程，加強引領(lǐng)
深化課程改革，必須牢固樹(shù)立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建設，加強教育常規管理，實(shí)現教育質(zhì)量的提升。
1、常規管理過(guò)程化
�。�1）嚴格教學(xué)常規。對教師的教學(xué)“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動(dòng)及訓練內容和方式的設計，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā)；二是重視課前準備，提高課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養認真作業(yè)的習慣，為后續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
�。�2）嚴格執行課程計劃管理。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規定課程。語(yǔ)數英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專(zhuān)課專(zhuān)用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時(shí)，將能力、水平、智慧體現在課堂教學(xué)上。
�。�3）重視過(guò)程性質(zhì)量檢測。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對象，定期調查教師教學(xué)五認真的各個(gè)環(huán)節，找出問(wèn)題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級、薄弱學(xué)科”的、“蛇腰”現象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、穩定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）重視校本教研制度開(kāi)展
繼續發(fā)揮各個(gè)年級學(xué)科備課組的作用，規范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅持定時(shí)間、定內容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，探索教學(xué)中“五個(gè)有效”（教師有效組織、有效指導、學(xué)生有效參與、有效體驗、有效練習）的途徑和方法，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。通過(guò)常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況，不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，適時(shí)調整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，使新課程改革實(shí)驗真正走上“規范化、制度化、常規化、常態(tài)化”的軌道。
2、質(zhì)量管理機制化
�。�1）抓質(zhì)量分析與評估。認真作好質(zhì)量分析。學(xué)期初，學(xué)校教導處對上學(xué)年全校學(xué)生測試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強的建議；過(guò)程質(zhì)量調查及時(shí)作好成績(jì)記錄及簡(jiǎn)要的分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注班級增量，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和效果，對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學(xué)科加強指導和管理，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動(dòng)學(xué)習，改進(jìn)不足。創(chuàng )立“高效課堂”，樹(shù)立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗推廣，將過(guò)程性質(zhì)量調查、檢測形成常態(tài)化機制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進(jìn)行跟蹤調查，及時(shí)發(fā)現并化解問(wèn)題。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉化工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。做到對后進(jìn)生的“六個(gè)照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導照顧、表?yè)P照顧。抓好“學(xué)優(yōu)生”，注重學(xué)優(yōu)生的后續發(fā)展，從作業(yè)分層布置、課后單獨輔導等方面提升學(xué)生水平。
�。�3）立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
正確理解“差學(xué)生是教出來(lái)的”內涵，充分利用課堂40分鐘時(shí)間，課前精心設計教學(xué)過(guò)程，注重在課堂中培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、口語(yǔ)表達能力和實(shí)際動(dòng)手能力，扎扎實(shí)實(shí)的將每一節課的知識點(diǎn)落到實(shí)處，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。落實(shí)隨堂聽(tīng)課工作，做到“推門(mén)課”與“預約課”相結合；“隨班聽(tīng)課”與“隨人聽(tīng)課”相結合。聽(tīng)課時(shí)注重“四看”：看課前準備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭（優(yōu)生和后20%學(xué)生）、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。
�。�4）切實(shí)加強畢業(yè)班教學(xué)管理。
認真制定畢業(yè)班教學(xué)計劃，加強畢業(yè)班教學(xué)工作的指導與分析，深入研究小學(xué)畢業(yè)考試工作。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項重要標志，影響到學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展。上屆畢業(yè)班我們取得了優(yōu)秀的成績(jì)，我們在總結上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗的同時(shí)認真備考今年的畢業(yè)考試，今年我們要求畢業(yè)班的課程要在教導處的指導下，按計劃完成新課的教學(xué)計劃，然后組織全校具有畢業(yè)班豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師，對復習、考試工作進(jìn)行集體教研，從學(xué)生學(xué)習興趣、習慣、方法、復習重點(diǎn)、復習方法等全方面的制定富有成效和切實(shí)可行的教學(xué)計劃，爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績(jì)。同時(shí)關(guān)注畢業(yè)班教師的學(xué)習、工作和身體健康，為教師教學(xué)工作提供良好的條件。
�。�5）加強網(wǎng)絡(luò )建設，建設數字化校園。教導處要積極做好學(xué)科的宣傳工作，上傳學(xué)科教師的教學(xué)信息，每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的課堂教學(xué)案例或反思或教學(xué)論文，及時(shí)將過(guò)程性教學(xué)經(jīng)驗點(diǎn)滴、案例上傳學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，組織教師間相互閱讀，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習交流。
�。�6）將績(jì)效考核獎金總額單獨切塊，增加獎勵的比例分配，重點(diǎn)獎勵學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高、輔導學(xué)生參賽成績(jì)優(yōu)異的教師。
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�。�1）加強中青年教師的培訓。中青年教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主要力量，學(xué)校將采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，開(kāi)展豐富多彩的教師培訓，致力于多搭臺子，采取派出輪流學(xué)習、輪流支教、專(zhuān)題培訓、師徒結對、課題研究等等辦法，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。本年度青年教師接受培訓率力爭達到100%。
�。�2）發(fā)揮骨干教師作用。一是積極選送骨干教師參加市、省培訓，多渠道提高我校骨干教師隊伍實(shí)力。通過(guò)系統學(xué)習，使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。二是加強骨干梯隊建設，培養教科研骨干教師及各學(xué)科學(xué)科帶頭人，通過(guò)部分教師的引領(lǐng)，濃厚教科研氣氛，提高教科研水平，努力使教科研工作邁上新臺階。
�。�3）本學(xué)期將圍繞“高效課堂”認真開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，將讀書(shū)活動(dòng)制度化、規范化，做到每月有主題，每學(xué)期有成果，通過(guò)讀書(shū)沙龍、專(zhuān)題討論、優(yōu)秀讀書(shū)感想評比、讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人評比，逐步引導教師走上“讀書(shū)+反思+實(shí)踐”的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路，豐厚教師文化底蘊，培養一支高素質(zhì)、具有人文思想的教師群體。
�。�4）建設小學(xué)教師博客群。采取校干、骨干教師引路、大力宣傳、制度約束等剛性措施，引導教師學(xué)會(huì )記錄教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴思考、讀書(shū)收獲、生活感悟，拉近人與人之間的距離，采取草根教研的方式，激發(fā)我校教師的工作激情。
�。�5）扎實(shí)有效地開(kāi)展校本教研。
立足全校教師結構現狀，圍繞學(xué)�？蒲兄髡n題，加強教研組、集體備課組建設，培養一支高素質(zhì)的教研組長(cháng)、備課組長(cháng)隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，打破教研、備課活動(dòng)形式化的弊端，定期開(kāi)展活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標準和學(xué)科教材的研究學(xué)習，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。另一方面以推門(mén)聽(tīng)課為主要形式，把每個(gè)教師的常規課堂作為校本研究的主陣地，再一方面積極舉行校級優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，積極開(kāi)展教師三筆字、下水文，美文朗讀，主題演講、試卷編寫(xiě)等技能素質(zhì)比賽，從根本上激起教師發(fā)展的內在動(dòng)力。大力宣傳，搭設平臺，促使學(xué)校里的每位教師加強自身學(xué)習，增強自身學(xué)識、能力素養，成為一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的、學(xué)識淵博的好老師。
�。ㄋ模w衛藝工作：開(kāi)足開(kāi)齊、有聲有色
1、體育、藝術(shù)工作
�。�1）認真落實(shí)課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好體育課。體育教師按規范組織學(xué)生做好課間操，組織好學(xué)生大型集隊，音樂(lè )教師要組織好國歌、隊歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。。
�。�4）認真開(kāi)展體育競賽。組織了學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )，抓好運動(dòng)員的選材和日常訓練工作，做到既責任到人又分工協(xié)作，為參加今年田徑運動(dòng)會(huì )做好準備。
�。�6）繼續抓好學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)，錘煉傳統保留項目，提高現有訓練項目質(zhì)量，拓展興趣新項目，使這項學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)稱(chēng)道工作成為活躍學(xué)生、展示教師、宣傳學(xué)校的一項形象工程。
�。�7）與少先大隊一起組織開(kāi)展好六一藝術(shù)節活動(dòng)，把慶祝六一兒童節活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺。
�。�8）廣泛開(kāi)展了群眾性體育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展大課間活動(dòng)，將跳繩、踢毽活動(dòng)作為學(xué)校經(jīng)常性活動(dòng)項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、衛生工作
學(xué)校衛生工作堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》、《食品衛生法》等法律法規，加強對學(xué)生衛生健康行為的教育和管理，提高師生衛生意識，養成良好的衛生習慣，營(yíng)造整潔的校園環(huán)境。
�。�1）規范衛生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度、室內外環(huán)境保潔制度等各項工作責任制度，確保學(xué)校衛生工作的順利開(kāi)展。按要求積極組織學(xué)生年度免費體檢，對學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重、肺活量等項目測量，并進(jìn)行分析評價(jià)。
�。�2）加強宣傳、積極預防，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學(xué)校傳染病的預防和控制工作。嚴格落實(shí)20xx年新生入學(xué)查驗預防接種證的工作和疾病的防控，切實(shí)做好預防春秋季疾病的宣傳和防控。特別是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時(shí)報告衛生部門(mén)和區局，并采取適當措施。
�。�3）積極開(kāi)展健康教育。圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節性呼吸道傳染病防治等主題，利用健康課、周晨會(huì )、板報等渠道積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛生防病能力。加強學(xué)生用眼衛生的教育和訓練，增強每一位執教教師每一節課的責任意識，強化學(xué)生眼保健操的管理，重視學(xué)生視力的保護，。促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生行為習慣，
�。�4）大力開(kāi)展校園衛生運動(dòng)，搞好校園環(huán)境衛生。本年度重點(diǎn)加強學(xué)生愛(ài)護環(huán)境衛生、愛(ài)護花草樹(shù)木的教育，將保持校園整潔的重點(diǎn)前移為治理亂丟亂扔亂放和愛(ài)護校園衛生上來(lái)，加強衛生監督檢查，開(kāi)展衛生“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)，督促師生養成良好的衛生習慣和自覺(jué)保護校園環(huán)境的意識。
�。ㄎ澹┖笄诠ぷ鳎悍⻊�(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效
1、建立健全各項規章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀(guān)念，做到管理育人、服務(wù)育人。
2、做好收費工作，加強財務(wù)管理，帳目齊全，收入手續完善。嚴格執行財務(wù)制度，繼續實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
3、搞好校園規劃和建設，繼續抓好校園美化、綠化、凈化工作。
4、高效利用現有教育資源，做到開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開(kāi)發(fā)現有圖書(shū)、計算機和各種教學(xué)設備的使用功能。
5、安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng )造條件，思想上高度重視，責任上明確落實(shí)，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng )“平安校園”。
�、�?lài)栏裰登谥贫�，每天要安排人員值勤，完善校園安全設施，并做好定期檢查。
�、趯W(xué)生加強安全教育，完善活動(dòng)設施，強化學(xué)生課間文明游戲，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛生制度，做好家長(cháng)接送車(chē)輛的安全運行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
�。╇p項迎驗：重在提升，高質(zhì)量通過(guò)
1、繼續加強學(xué)校硬件設施建設，按照標準配齊配足教學(xué)儀器設備，繼續加強學(xué)校校園文化建設，規范化學(xué)校各項管理工作。
2、強化學(xué)生文明禮儀教育，繼續開(kāi)展“輕聲漫步右行問(wèn)好”活動(dòng)。
3、繼續開(kāi)展教師“十個(gè)好”活動(dòng)，號召全體教師積極參與到雙驗工作中來(lái)，為學(xué)校發(fā)展作出貢獻。學(xué)校及時(shí)做好迎驗工作的總結表彰工作，將在迎驗中作出貢獻的教師寫(xiě)入學(xué)校的歷史。
4、精心安排迎驗的各項具體工作，從學(xué)校宣傳、課務(wù)、活動(dòng)、接待等各個(gè)方面精心安排，注重細節，做到人人責任明晰，事事精益求精。
�。ㄆ撸┛己斯ぷ鳎杭訌娏Χ�，逐步完善
不斷完善績(jì)效考核方案。一是針對原有方案中不適應學(xué)校實(shí)際工作情況、不科學(xué)、不合理的內容進(jìn)行修改，二是規范過(guò)程考核的程序，將過(guò)程考核的結果及時(shí)的進(jìn)行公示，三是隨著(zhù)學(xué)校工作重點(diǎn)的轉移，為發(fā)揮績(jì)效考核的導向作用，突出重點(diǎn)工作，集中集體智慧實(shí)現學(xué)校預定的重點(diǎn)工作目標，將試行總額比例切塊獎勵。四是充分考慮各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，從工作量、成績(jì)與過(guò)程等方面考核進(jìn)行合理調整，力爭考核合理、客觀(guān)，同時(shí)減少不必要的考核環(huán)節。
�。ò耍┤簣F工作：團結穩定，民主和諧
1、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰斗堡壘作用，充分調動(dòng)全體黨員工作熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應落實(shí)在學(xué)校的各項工作中。
2、切實(shí)發(fā)揮工會(huì )組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用，增強教師的民主管理意識和主人翁責任感，調動(dòng)積極性，激發(fā)工作熱情，深入教師，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時(shí)解決他們的實(shí)際困難。暢通學(xué)校信息交流溝通的渠道，將矛盾消化在萌芽階段，將問(wèn)題解決在最基層
3、轉變學(xué)校管理工作思想，強化管理工作的引導、指導、服務(wù)功能，堅持校務(wù)公開(kāi)，增大透明度，自覺(jué)接受教師監督。
4、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責任，突出預防為主，著(zhù)力做好校園突發(fā)事件應急處理機制，切實(shí)維護廣大師生員工生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)校安全穩定。
6、加大教師工作環(huán)境條件的改善，使廣大教師舒心工作開(kāi)心工作。
學(xué)校新學(xué)期的工作計劃2
一、指導思想
在新的一年，要在東寶區教育局的正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān)，以實(shí)現師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實(shí)教育局的工作思路，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰略，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
�。ㄒ唬┘毣鋵�(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統計、整理和歸檔工作。
2、做好招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設法保證學(xué)校生源。
�。ǘ﹫猿忠匀藶楸�，提高隊伍素質(zhì)。
1、加強領(lǐng)導班子建設，不斷提高領(lǐng)導教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導效能，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘學(xué)校的內在潛力，創(chuàng )造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jì)。
2、加強師德教育，樹(shù)立“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”的教師形象。加強師德師風(fēng)建設，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習的活動(dòng)，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄈ﹫猿值掠孜�，提高育人實(shí)效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡(luò )。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動(dòng)、隊會(huì )課為陣地，增強思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。繼續以少先隊活動(dòng)為載體，以重大節日為契機，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育和道德規范教育，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。
�。ㄋ模┮幏督虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規管理制度，積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個(gè)人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱(chēng)評聘、評選先進(jìn)的重要依據。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng )造佳績(jì)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過(guò)講座、集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學(xué)工作，把新課程理念轉化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。
�。ㄎ澹┙∪芾頇C制，提高辦學(xué)水平。
1、抓好安全工作創(chuàng )建平安校園。認真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，事故報告制和責任追究制。一是繼續深入開(kāi)展創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)，層層簽定安全責任狀，明確“一把手”責任，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，全面提高安全工作管理水平和應急能力。三是配合有關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制，健全檔案資料，牢固樹(shù)立服務(wù)意識。要規范收費行為，建立和完善學(xué)校收費公示制度，規范收費行為。要嚴肅財經(jīng)紀律，按“收支兩線(xiàn)”的要求，進(jìn)一步節支創(chuàng )收，各項開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。
3、體育衛生工作。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，上好體育課，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，上好體育課，開(kāi)好春季運動(dòng)會(huì )。抓實(shí)抓好衛生工作。要加強教育，師生形成共識，建立制度，精心組織。校園各處的衛生，按責任分工，做好值日安排，做好督查。加強學(xué)生的衛生知識教育，以高度的責任感做好學(xué)生的健康監測和傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的防控工作，推動(dòng)衛生工作水平不斷提高。
4、工會(huì )工作。學(xué)校工會(huì )要樹(shù)立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識和能力。
5、幼教工作。進(jìn)一步加大投入，增加必備的玩教具、圖書(shū)、設備設施，確保適齡兒童能夠接受優(yōu)質(zhì)幼兒教育。做好幼小銜接工作，努力為小學(xué)輸送優(yōu)秀生源。
總之，新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng )馬河教育新局面而努力奮斗！
學(xué)校新學(xué)期的工作計劃3
一、培優(yōu)班方面
1、雖有雄心壯志，但沒(méi)有認真實(shí)施，工作缺乏務(wù)實(shí)，理念一大套，措施沒(méi)落實(shí)。
2、沒(méi)有針對學(xué)生實(shí)際制定措施，沒(méi)有認真設計教學(xué)計劃，沒(méi)有形成有效的實(shí)施步驟，缺乏教學(xué)目標。講課臨時(shí)湊合，缺乏認真的準備。
3、缺乏培優(yōu)定位，辦學(xué)目標不明確，沒(méi)有把提高學(xué)生成績(jì)列為培優(yōu)班教育方向之一，認為只要提高學(xué)生綜合素質(zhì)就好，但這些東西卻無(wú)法考量和評定。
4、在班級管理上也缺乏應有的力度，班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。
二、家長(cháng)學(xué)校方面
家長(cháng)學(xué)校做了一些工作，但由于自己主動(dòng)性不強，還有一些工作沒(méi)有落實(shí)，大致如下：
1、家長(cháng)委員會(huì )沒(méi)有落實(shí)。
2、對七年級家長(cháng)的培訓和學(xué)生的紀律培訓有計劃沒(méi)有落實(shí)。
三、個(gè)人成長(cháng)方面
上學(xué)期時(shí)間也比較寬裕，認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書(shū)，提高了自己在這方面的認識，雖然自己沒(méi)有多少感覺(jué)，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不覺(jué)的事情。這學(xué)期要堅持下去，爭取使自己在教育學(xué)和心理學(xué)方面能適應自己的工作。
學(xué)校新學(xué)期的工作計劃4
本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導，依據縣教研室工作計劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專(zhuān)業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力。強教學(xué)研究，狠抓常規落實(shí)，細化習慣培養，進(jìn)一步做好課改教材的`梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：
一、強化常規教學(xué)管理，夯實(shí)基礎，提高教學(xué)效益
1、認真學(xué)習鉆研《新課程標準》，嚴格實(shí)施《小學(xué)生常規教學(xué)管理規程》，結合我校和班級實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計劃并嚴格按其計劃實(shí)施。
2、依靠學(xué)科教研組和年級教研組開(kāi)展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，在三至五年級語(yǔ)文數學(xué)學(xué)科上，以河北遠程教育網(wǎng)資源為主，同年級同學(xué)科備一課。加強同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學(xué)方法，實(shí)施效能教學(xué)。同時(shí)，也加強不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。
3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析，有針對性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續堅持執行月考制度，單元過(guò)關(guān)制度等。
4、搞好教師教案的觀(guān)摩學(xué)習，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，提高教師課前準備的業(yè)務(wù)能力；搞好學(xué)生作業(yè)的評比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力，要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思，整體提高教師的教學(xué)水平。
二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入學(xué)習《新課程標準》，深化課程改革
把落實(shí)國家課程、地方課程、同開(kāi)發(fā)校本課程有機的結合起來(lái)，保證課程結構的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、嚴格按照《新課程標準》要求安排課程，爭取開(kāi)足開(kāi)全國家課程，同時(shí)盡可能開(kāi)設地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。
2、各學(xué)科繼續利用課外學(xué)習小組開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，要有活動(dòng)計劃，有記錄、分析，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)文朗誦、講故事、歌詠比賽、書(shū)法比賽文藝節目形式活動(dòng)，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機會(huì )與舞臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、深化校本研修，營(yíng)造書(shū)香校園
1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認真實(shí)施，保證教研效果，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習，在學(xué)習中共享，在共享中發(fā)展。
2、抓好現代教育理論的學(xué)習。要求教師把教育理論學(xué)習做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對性的學(xué)習現代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉變，增強教師科研興校意識。本學(xué)期計劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習，其它不定期學(xué)習；要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )致少一萬(wàn)字以上。
3、增強教師網(wǎng)絡(luò )研修意識，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)博客，增強教師間交流與研討，提高自身素質(zhì)；要求教師學(xué)習網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗和方法，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽(tīng)課致少五節以上。
4、開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課等即時(shí)教研，搞好課例研討，開(kāi)展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討，主題研討還要做到六定：定主題、定時(shí)間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。經(jīng)常組織公開(kāi)課、觀(guān)摩課活動(dòng)，做到課前有準備，課后有反思、有分析。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運用到教學(xué)實(shí)踐中。
5、搞好先進(jìn)經(jīng)驗的交流和學(xué)習。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用。
6、搞好縣級課題《影響農村小學(xué)語(yǔ)文成績(jì)提高因素的分析》，爭取本年度結題。
7、加強與兄弟學(xué)校的溝通。結合我校實(shí)際情況，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長(cháng)補短，共同促進(jìn)，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習的機會(huì )，本學(xué)期繼續爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通，請進(jìn)來(lái)學(xué)習，走出去鍛煉。
學(xué)校新學(xué)期的工作計劃5
本學(xué)期，將主要圍繞“教育現代化創(chuàng )建迎檢”、“質(zhì)量發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展”等工作，增強學(xué)校管理工作的科學(xué)性和有效性，提升教師的教育現代化水平，進(jìn)一步落實(shí)“全面發(fā)展人文見(jiàn)長(cháng)”的辦學(xué)理念，把xx辦得更有特色和讓人民更滿(mǎn)意。
�。ㄒ唬┮孕袨橐幏娥B成促進(jìn)德育建設有效開(kāi)展。
本學(xué)期，一定要克服以往的德育工作中出現的口號雖響，但是行動(dòng)少和成效不明顯的問(wèn)題，以小學(xué)生行為規范為重點(diǎn)去抓，針對我校學(xué)生的實(shí)際狀況和家長(cháng)的整體素質(zhì)，利用慶國六十周年的契機，增強學(xué)生的愛(ài)國主義精神和民族自豪感意識；利用創(chuàng )建教育現代化示范區的契機，加大管理的力度，切實(shí)抓好學(xué)生的行為規范養成工作，切實(shí)抓好規范辦學(xué)工作，提高認識，以學(xué)生的健康成長(cháng)為中心，在校內營(yíng)造出育人的良好氛圍，使學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。
一是要健全德育工作領(lǐng)導班子。形成校長(cháng)、分管校長(cháng)、主任和各班主任以及大隊部上下聯(lián)動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò )，明確中心，各有分工，以保證德育工作的順利進(jìn)行。
二是要以活動(dòng)為載體。要科學(xué)地研究各年級學(xué)生的德育規律，有針對性地提出各個(gè)階段學(xué)生的德育具體要求，循序漸進(jìn)，活動(dòng)的開(kāi)展要以小見(jiàn)大，重在實(shí)效和可操作性。每月確定具體的德育重點(diǎn)，各班根據中心有目的有計劃地開(kāi)展適合本班德育工作要求的一系列活動(dòng)，切實(shí)加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )設健康的空間。
三是要重視德育評價(jià)制度的建立。要努力探索德育評價(jià)科學(xué)體系的建立，利用各種形式、手段，創(chuàng )新德育評價(jià)制度，讓學(xué)生有目的有方向地成長(cháng)，同時(shí)，要把德育工作的成效與班主任業(yè)績(jì)考核緊密聯(lián)系起來(lái)，使班主任真正成為學(xué)生德育成長(cháng)中最重要的主力軍。
�。ǘ┮砸幏掇k學(xué)為契機，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
要深入貫徹省教育廳等四部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和區教育局的會(huì )議精神，進(jìn)一步深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )《江蘇省中小學(xué)管理規范》的精神實(shí)質(zhì)，把“減負增效提質(zhì)”作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施，使廣大教師在改變教學(xué)理念、提升課堂教學(xué)效率和自身教育教學(xué)能力上多下功夫，從而達到減負和長(cháng)效管理。
一是要把教學(xué)規范要求落實(shí)到位。通過(guò)集中學(xué)習和討論，使全體教職工都能熟知區教學(xué)工作規程的要求，同時(shí)，要根據本校的實(shí)際，制定出具體的要求，在制定過(guò)程中，注意剛性與柔性的結合，注意個(gè)性與共性的統一，使要求能切實(shí)貫徹下去。
二是要加強規范管理督查。各分管領(lǐng)導要對本分管年級和教研組的教學(xué)規范情況負責，加強管理和教育，值班領(lǐng)導和教導處人員要定期和不定期地檢查教學(xué)規范落實(shí)執行情況，并做好記載，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)交流，令其限期改正。對于不服從學(xué)校要求，多次違反教學(xué)規范造成一定影響的，暫停其教學(xué)工作，組織其學(xué)習提高認識，直至認識到位方可重新上崗。
三是要把規范執行與績(jì)效考核掛鉤。要在區教育局的指導下，制定出合理科學(xué)的績(jì)效工資分配方案，把真正踏實(shí)工作、規范工作、高效工作的教師得到合理的待遇，在考核過(guò)程中，要加強校務(wù)公開(kāi)的力度，注重聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，綜合評價(jià)教師的教學(xué)行為和教學(xué)效果。
�。ㄈ┮浴叭说默F代化”為目標，加大名師的培養力度。
本學(xué)期工作的重中之重是迎接教育現代化示范區的驗收。要借創(chuàng )建的契機，在加強硬件投入使用和管理的同時(shí)，更加切實(shí)地重視內涵發(fā)展，注重“人”的現代化水平的提升和學(xué)�，F代化管理水平的提升。
一是要加強教育設備的使用與管理。特別是要重視網(wǎng)絡(luò )平臺的使用，逐步實(shí)現利用網(wǎng)絡(luò )平臺實(shí)現資料管理、辦公管理、教學(xué)科研等方面的現代化，要制定相關(guān)的培訓制度和考核管理制度，引導廣大教師熟悉現化代教育網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的知識與技能。
二是要把教育現代化的立足點(diǎn)更側重于提升教師的現代化水平上。一方面要加強全員培訓，更新觀(guān)念；另一方面，要把此項工作與教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的工作有機結合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)形式的活動(dòng)，引導優(yōu)秀教師，特別是中青年教師，制定出切實(shí)可行的成長(cháng)規劃方案，幫助教師尋找到自己的“最近發(fā)展區”，有計劃有目的地實(shí)施專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃，形成梯隊成長(cháng)局面，并形成一套行之有效的考核管理制度。
三是要重點(diǎn)培養自己的名師。要利用省級課題的研究，把骨干老師引導到用科研指導自己的教學(xué)工作上來(lái)，從而產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)思考，大膽探索，勇于實(shí)踐的愿望與熱情，使骨干教師在課題研究的框架內成長(cháng)，在研究的過(guò)程中提升科研能力，并對照區“三名”人員評審意見(jiàn)的主要要求，通過(guò)舉辦培訓班或其它有益的形式，有目的有計劃地培養一批名師。
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本學(xué)期，要堅決執行上級領(lǐng)導的要求，從對子孫后代負責的高度出發(fā)，嚴格把好江洲路小學(xué)擴建工程的質(zhì)量關(guān)，確保達到區領(lǐng)導和教育局領(lǐng)導提出的“樓房立起來(lái)，形象樹(shù)起來(lái)”的要求。
一是建立領(lǐng)導小組例會(huì )制度。工程領(lǐng)導小組要由學(xué)校主要負責人、紀檢委員、分管基建人員及教師代表組成。牽涉到工程的變更及大筆資金的流動(dòng)、支出等均需要召開(kāi)全體人員會(huì )議商量決定，重大工程變更報請局分管領(lǐng)導同意后方可執行。例會(huì )每十天召開(kāi)一次，并邀請施工單位負責人、監理單位負責人和局領(lǐng)導參加，通報各自的工作，提出相關(guān)要求，確保工程的質(zhì)量與進(jìn)度。
二是加強安全管理。長(cháng)駐施工現場(chǎng)的負責人，主要負責協(xié)調各方面工作，重點(diǎn)是確保施工安全管理監督工作，嚴格執行三方達成的安全管理獎懲規定，對于違反安全施工規定的現象要嚴厲制止，敢于動(dòng)真碰硬，把安全放在工作的首要位置，確保工程順利、安全、保質(zhì)地在明年上半年竣工。
新的學(xué)期意味著(zhù)新的開(kāi)始，學(xué)校的發(fā)展面臨著(zhù)前所未有的機遇，全體教職工一定要把握機遇，奮發(fā)奉獻，為打造一個(gè)處處彰顯現代化氣息、充滿(mǎn)人文精神的學(xué)校而團結努力。
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