大班德育工作計劃范文
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大班德育工作計劃范文,希望對大家有所幫助。
大班德育工作計劃1
“育人為本,德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性,而幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此,我們應對幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育,創(chuàng )造優(yōu)良環(huán)境,給幼兒潛移默化的影響,為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎。
一、培養幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國情感。
一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習。對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國愛(ài)家鄉愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠大的理想,從小胸懷大局,有集體意識,能培養幼兒強烈的責任感和愛(ài)的意識,激發(fā)他們長(cháng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。
二、培養幼兒良好的生活、衛生習慣。
好習慣終身受益,我們應注重幼兒良好生活、衛生習慣的養成,將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開(kāi)始,老師們就應該教孩子怎樣講清潔、愛(ài)衛生,教他們應該怎么做,不應該怎樣做,并在實(shí)際的生活中指導他們來(lái)做。
三、培養幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。
講禮貌和守紀律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應體現出來(lái)的文明行為,是社會(huì )主義社會(huì )對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀律的教育。
四、培養幼兒與人交往的能力,學(xué)習互助、合作和分享,有自信心、同情心。
兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物,起源于兒童同周?chē)澜绲姆e極主動(dòng)的相互作用。根據皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現,兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動(dòng)作的反思;兒童因為動(dòng)作而認識世界,兒童也因為動(dòng)作而意識到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的“我”。兒童是社會(huì )的人,培養幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,教師們要有意識的培養幼兒的交往能力,讓孩子們在互動(dòng)中學(xué)會(huì )互助、合作與分享,培養他們的自信心、同情心。
幼兒的品德教育是豐富的,教師要根據幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當時(shí)的品德提出教育要求,確定內容,選擇教育方法,使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識,去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導,做到愛(ài)與嚴相結合。要熱愛(ài)幼兒,尊重、關(guān)懷和信任幼兒,這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛(ài)某些幼兒,而冷淡了另一些幼兒,更不能體罰幼兒。但要嚴格要求幼兒,要在幼兒原有基礎上,提出合理、明確、具體的要求,并積極引導他們掌握正確的品德行為標準,激發(fā)幼兒的上進(jìn)心。教師要建立良好的集體環(huán)境,充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。
教師要把品德教育寓于幼兒的各項實(shí)踐活動(dòng)中,對幼兒的`教育要曉之以理,動(dòng)之以情,反復實(shí)踐,形成良好的行為習慣。教師要以身作則,言行一致,成為幼兒的表率,在情緒上感染幼兒。同時(shí),我們也要不斷加強家園聯(lián)系,將孩子的情況及時(shí)告知家長(cháng),共同努力來(lái)培養孩子良好的品德行為習慣。只有這樣,才能“立德樹(shù)人”,培養社會(huì )主義的建設者和接班人。
五、月份計劃安排:
9月份:
1、制定德育計劃。
2、加強紀律、安全、衛生教育。
3、慶祝教師節。
4、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。
5、引導幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心別人,關(guān)心集體,愿意為集體做好事。
6、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,尊敬、熱愛(ài)他們。
10月份:
1、慶祝國慶節
2、培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園,逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
3、讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。認識國旗、國徽,了解國歌、首都等。
4、培養幼兒樂(lè )意與人交往,學(xué)習互助、合作和分享,有同情心。
5、會(huì )使用禮貌用語(yǔ):請、您、早、好、謝謝、對不起。
11月份:
1、不需成人更多的提醒,能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項規則。
2、能克服困難完成學(xué)習任務(wù)。
3、未經(jīng)別人允許,不隨便動(dòng)別人的東西。
4、培養幼兒誠實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負責任的品質(zhì)。
5、為每個(gè)幼兒提供表現出自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì ),增強其自尊心和自信心。
12月份:
1、學(xué)習初步的人際交往技能。
2、知道必要的安全保健常識,不吃不干凈的食物,學(xué)習保護自己。
3、坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能保持正確的姿勢,知道用眼衛生,會(huì )保護眼睛。
4、有基本的生活自理能力。
1月份:
1、慶祝元旦。
2、養成良好的個(gè)人衛生習慣,經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,勤洗頭、洗澡,會(huì )刷牙。
3、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生。不隨地吐痰、不亂扔果殼,不在墻上亂畫(huà)。
4、收集德育資料,做好整檔總結工作。
大班德育工作計劃2
新的學(xué)期開(kāi)始了,在本學(xué)期里,為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善,在總結了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎上,本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。
一、常規工作
。ㄒ唬┌磿r(shí)為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案;
。ǘ┘皶r(shí)更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內容;
。ㄈ├^續以發(fā)放宣傳單或調查問(wèn)卷的形式,保持家園聯(lián)系;
。ㄋ模﹫猿置恐芤坏挠變荷靸x式;在培養大班幼兒練習升旗儀式的同時(shí),選擇少部分中班幼兒觀(guān)看并進(jìn)行有目的的培養。
二、禮儀工作的培養與訓練
。ㄒ唬┯變撼R幣囵B
堅持早入園禮儀小明星接待工作;統計幼兒及家長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好的百分率,在此基礎上有針對性的對幼兒進(jìn)行問(wèn)好禮儀的教育,并以此來(lái)帶動(dòng)家長(cháng)。復習上學(xué)習已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常規禮儀的鞏固,培養幼兒新增禮儀禮儀常規項目。
。ǘ┙處煻Y儀常規培養
教師儀容儀表;堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。教師禮儀知識培訓與學(xué)習;繼續利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間培訓教師禮儀知識,使教師通過(guò)系統的學(xué)習,了解并掌握相關(guān)的禮儀常識,提高教師隊伍的整體素質(zhì);堅持班級禮儀明星的評比工作,并給與幼兒小獎勵。
三、活動(dòng)的開(kāi)展
。ㄒ唬╅_(kāi)展一至兩個(gè)幼兒活動(dòng),充分的開(kāi)闊孩子們的視野,增長(cháng)見(jiàn)識;
。ǘ╅_(kāi)展教師的“大家評我課”活動(dòng);即為每位教師錄制一節多媒體或是四段式教學(xué)課程,并在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間播放,讓上課教師自己及其他教師對其課上的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結,提高教師的重視程度及整體上課水平并及時(shí)對禮儀教案中的不足進(jìn)行改進(jìn);
。ㄈ╅_(kāi)展“我的課程我設計活動(dòng)”,即每位教師在本學(xué)期中各設計一節禮儀教學(xué)課程,分年齡段來(lái)由教師自己選擇所要編寫(xiě)的禮儀課程,確定教師上交教案時(shí)間,將所有教師編寫(xiě)的教案編輯成冊并存檔。
大班德育工作計劃3
一、對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國教育
愛(ài)國主義是我國人民崇高的美德,是人們崇高思想和品德的源泉,是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn),是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強大動(dòng)力,為了形成良好的愛(ài)國主義思想品德,必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國的教育,培養幼兒初步的愛(ài)國主義情感。
1、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認識他們勞動(dòng)的意義,知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作,培養幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍,學(xué)習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園,逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。引導幼兒認識家鄉的`名勝古跡,自然風(fēng)景,著(zhù)名建筑,了解家鄉的建設和變化,培養幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國的思想感情。
3、讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調,知道國歌的主要內容。
4、認識祖國的首都。以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng),培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,爭創(chuàng )一流服務(wù)。
二、本學(xué)期工作目標
1、加強教師專(zhuān)業(yè)培訓,幫助教師快速成長(cháng)。
2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討,以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。
3、加大家長(cháng)工作的宣傳力度,結合《指南》精神,推動(dòng)家園一致的和諧教育。
4、加強幼兒區域游戲和戶(hù)外活動(dòng)的監督,保證幼兒游戲時(shí)間,充分滿(mǎn)足幼兒游戲愿望。
5、重視安全、保健,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀(guān)學(xué)習,讓教師走出去多參觀(guān)多學(xué)習。
7、開(kāi)展教研活動(dòng),加強同行間的交流,開(kāi)拓教師的視野,進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。
三、工作措施
1、加強日常教育教學(xué)活動(dòng)的監督和管理,在一日活動(dòng)正;幕A上,督促教師備好課、上好課、積極開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評課活動(dòng),要求教師每周互聽(tīng)互評課不得少于一節;每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。
2、深入開(kāi)展區角、體育、戶(hù)外等游戲活動(dòng),積極創(chuàng )設適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內容,把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動(dòng)。積極開(kāi)展幼兒體育鍛煉活動(dòng),加強游戲活動(dòng)的指導,通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒在滿(mǎn)足快樂(lè )的同時(shí),增長(cháng)知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班級工作規范化,幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化,同時(shí)也促使教師更加專(zhuān)業(yè)化。
四、本期月工作安排
八月份
1、全員進(jìn)行分辦工作,各班教師進(jìn)行班級衛生打掃。
2、組織全園教師對本班進(jìn)行主題墻與區角環(huán)境布置。
3、組織教師學(xué)習《指南》,開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
4、教師按時(shí)完成各項班級計劃、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
九月份
1、各班幼兒進(jìn)行常規訓練,培養良好的區域常規。
2、各班第二周開(kāi)展家長(cháng)會(huì ),推薦產(chǎn)生家委會(huì )名單,召開(kāi)幼兒園家委會(huì )會(huì )議。
3、組織教師開(kāi)展簡(jiǎn)筆畫(huà)基本功訓練。
4、迎“教師節”開(kāi)展教師才藝比拼。
十月份
1、有業(yè)務(wù)園長(cháng)帶頭進(jìn)行推門(mén)課聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
2、教師進(jìn)行早讀書(shū)識字游戲比賽。
3、各班結合重陽(yáng)節開(kāi)展敬老活動(dòng)。
十一月份
1、各班教師進(jìn)行公開(kāi)課比賽。
2、各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。
十二月份、元月份
1、開(kāi)展元旦慶;顒(dòng)。
2、各項工作總結、資料整理。
3、學(xué)期總結,各班教師對幼兒進(jìn)行評估總結。
大班德育工作計劃4
一、指導思想
我園德育工作根據幼兒年齡特點(diǎn),以人為本,育人為首,著(zhù)力搭建德育工作平臺,推進(jìn)德育隊伍建設,不斷探索德育工作特色,構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育組織,做到德育內容系統化、德育形式多樣化、德育過(guò)程具體化、德育管理制度化,增強德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性。本學(xué)期德育計劃具體如下:
二、情況分析
通過(guò)總結上學(xué)期開(kāi)展德育工作情況及在督導評估工作中上級領(lǐng)導提出的意見(jiàn)并不斷做出整改之后,我們的德育工作有效有序地開(kāi)展。通過(guò)主題教育和實(shí)踐活動(dòng)相結合,力求貼近實(shí)際,貼近生活,貼近孩子,德育教育更具有實(shí)效性。但也存在不足之處,例如在開(kāi)展幼兒環(huán)保教育、道德教育時(shí)出現內容重復,德育教育活動(dòng)開(kāi)展得不夠全面。今后,可以擴寬德育教育活動(dòng)的領(lǐng)域,例如,開(kāi)展和德育活動(dòng)有關(guān)的拓展體驗活動(dòng)等。
三、工作目標及措施
。ㄒ唬┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設,形成良好園風(fēng)
1、加強教師職業(yè)道德建設,努力構建和諧校園。師德建設是推行政風(fēng)行風(fēng)建設的關(guān)鍵舉措,我園要求教師從師德修養、執教能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)五個(gè)方面提升教師的綜合素質(zhì)。激勵全體教職工忠誠于幼兒教育事業(yè),確立“愛(ài)生敬業(yè)、厚德博學(xué)”的職業(yè)道德,樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,自覺(jué)力行師德規范,抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響,愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、為人師表,以高尚的人格魅力感召和熏陶幼兒。
2、努力營(yíng)造良好的師幼關(guān)系、同事關(guān)系,使幼兒園的精神文明水平不斷提高。深入學(xué)習《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》以及我園的《教師師德師風(fēng)規章制度》,加強教師的理論指導。
3、加強學(xué)習,提高政治理論水平。認真組織教師開(kāi)展政治學(xué)習。通過(guò)學(xué)習、宣傳等把廣大教職工的思想統一到自覺(jué)貫徹的教育方針上來(lái)。
。ǘ┰诮虒W(xué)活動(dòng)中進(jìn)行品德教育
3—6歲的幼兒是個(gè)性品德形成的關(guān)鍵期,由于幼兒的可塑性很大,他們的個(gè)性品德在形成過(guò)程中會(huì )經(jīng)常出現反復,所以我園的幼兒品德教育滲透到各種活動(dòng)中,在本學(xué)年初我們就先制定好計劃,按照計劃對幼兒實(shí)施有計劃的品德教育,才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。
1、開(kāi)園初,小班開(kāi)展《我的爸爸媽媽》主題活動(dòng),以?xún)焊、歌曲、繪畫(huà)等形式激發(fā)幼兒熱愛(ài)爸爸媽媽的情感;通過(guò)做有禮貌的好孩子,讓幼兒會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ);對幼兒盥洗能力的培養,教育幼兒學(xué)習洗手的正確方法。主題活動(dòng):老師,老師,我愛(ài)你的系列教師節活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感。
2、主題活動(dòng)——國慶節。全園開(kāi)展愛(ài)國教育,培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園,逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。引導幼兒認識家鄉的自然風(fēng)景、特色建筑,了解家鄉的建設和變化,培養幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國的思想感情。
3、重陽(yáng)節——我們?yōu)榱伺囵B孩子尊老愛(ài)老的情感意識,組織家長(cháng)和孩子們一起到我園附近社區——天驕敬老院開(kāi)展“尊老愛(ài)老”幫助爺爺奶奶的活動(dòng)。
4、通過(guò)“寒冷的冬天”活動(dòng),引導幼兒了解掌握冬季特征和相關(guān)的知識,不拍寒冷堅持入園。
5、環(huán)境創(chuàng )設、主題活動(dòng)——新年到,激發(fā)幼兒體會(huì )成長(cháng)的快樂(lè )和驕傲,培養幼兒良好的生活學(xué)習習慣。
。ㄈ┳⒅仞B成教育,在日常生活中滲透幼兒德育工作
幼兒品德的形成是一個(gè)循序漸進(jìn)、日積月累的過(guò)程,針對不同年齡段的幼兒有不同的德育要求。我們注重為幼兒創(chuàng )造一切條件,讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,在來(lái)園、盥洗、進(jìn)餐、離園等各個(gè)環(huán)節貫穿德育內容,隨時(shí)隨地進(jìn)行德育教育。
把行為規范、禮儀常規教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結合起來(lái),教育幼兒做合格小公民,在家做父母的“小幫手”,在社會(huì )做樂(lè )于助人的“小標兵”。加強幼兒的綜合社會(huì )實(shí)踐教育,增強他們的動(dòng)手能力、自主能力,培養勞動(dòng)意識和社會(huì )服務(wù)意識。
。ㄋ模┘覉@共育,保持教育的一致性
對幼兒進(jìn)行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,要保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會(huì )各方面都要加強對幼兒德育的教育,促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。我們通過(guò)家園聯(lián)系手冊、家長(cháng)園地、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日及每月的家園互動(dòng)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育,和家長(cháng)達成共識,保持在家、家園要求的一致性。
幼兒園的思想品德教育是通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節和各種活動(dòng)進(jìn)行的。重點(diǎn)是培養幼兒最基本的思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開(kāi)端。應從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),并體現該階段教育的整體性和連續性。
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