學(xué)校安全演練的工作計劃4篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編幫大家整理的學(xué)校安全演練的工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校安全演練的工作計劃 篇1
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹落實(shí)堅持“珍愛(ài)生命、安全第一、預防為主”的方針，強化師生的安全教育，提高學(xué)生的自我防范意識，增強師生預防突發(fā)事故的本領(lǐng)，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、組織領(lǐng)導：
總指揮長(cháng)：向勇（校長(cháng)）。
副指揮長(cháng)：趙緒平（副校長(cháng)）。
組員：劉平、鄧小軍、汪宏喜、吳遠明、吳澤武、肖忠勇。
李廣瓊楊小玲各年級組長(cháng)、各班班主任。
宣傳攝像：鄧小軍。
音響報警：楊小玲、鄒宏。
三、演練步驟：
1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、讓學(xué)生熟悉應急避險的方法。
3、讓學(xué)生熟悉避險集中地點(diǎn)和途徑的線(xiàn)路。
4、進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。
5、校長(cháng)講話(huà)———《學(xué)會(huì )用知識守護生命》。
四、演練安排：
1、演練時(shí)間：20xx年5月12日下午2時(shí)28分。
2、演練內容：防震減災演練；防踩踏演練；應急疏散演練。
3、警報信號：應急避險和疏散以警報聲作為啟動(dòng)信號。危險發(fā)生的信號：三次長(cháng)警報聲；代表發(fā)生危險，學(xué)生進(jìn)行應急避險（約2分鐘）。危險發(fā)生后，組織疏散的信號：連續長(cháng)警報聲。代表危險結束，學(xué)生進(jìn)行疏散。聽(tīng)到警報聲后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內完成。
4、疏散路線(xiàn)和集中地點(diǎn)：
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東：二（3）→四（2）→六（2）→三（1）→四（3）。
中：三（2）→三（3）→五（1）→五（2）→六（4）→六（3）。
西：四（1）→三（4）→六（1）→五（3）。
�、谑枭⒕�(xiàn)路及集中地點(diǎn)：當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。集中地點(diǎn)：操場(chǎng)。
五、人員分工與職責：
操場(chǎng)指揮人員：一、二年級趙緒平、三、四年級汪宏喜、五、六年級楊晨東。
應急避險演練要有組織、有計劃的開(kāi)展。班主任及管理人員在演練中起著(zhù)重要的作用，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，更要防止在演練中發(fā)生意外事故。
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，擁擠路口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，做到在崗在職。
2、要嚴肅，要當作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。
六、注意事項：
�。ㄒ唬┑卣鸢l(fā)生時(shí)應急避震。
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。
2、在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、工作人員要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
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1、發(fā)生事故時(shí)，應及時(shí)送受傷者到醫院診治。
2、及時(shí)向學(xué)校、家庭教育局及有關(guān)部門(mén)報告。
3、注意事故現場(chǎng)保護，調查事故發(fā)生原因，并妥善處理事故。
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1、要有順序地疏散，在出教室門(mén)時(shí)，不準學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現意外事故。在疏散過(guò)程中，特別是樓梯，嚴禁推搡，擁擠，搶先，要有序撤離。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
3、在演練前班主任一定要對學(xué)生加強教育，教給方法，人人明確方向、要求以及注意事項。
組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識，并以班級為單位進(jìn)行疏散練習，熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習。教育學(xué)生發(fā)生災害時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，推搡擁擠。
4、在演練期間聽(tīng)到校園廣播警報聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進(jìn)行的一切教育教學(xué)活動(dòng)，投入演練活動(dòng)。在辦公室的老師立即到崗。
5、學(xué)生撤離一定要做到安全、有序，特別在下樓梯或轉彎時(shí)，老師及時(shí)進(jìn)行處理組織，絕對不允許發(fā)生擁堵或意外事件。
6、各班學(xué)生到達集中地后，以班為單位整隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
七、演練結束：
校長(cháng)作《學(xué)會(huì )用知識守護生命》的講話(huà)，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)冷靜，團結協(xié)作。各班有次序返回教室。
學(xué)校安全演練的工作計劃 篇2
一、指導思想：
落實(shí)上級安全教育的精神，堅持“預防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng )建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡。通過(guò)火災演練，讓全校師生在發(fā)生火災時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應急意識。特制定本校消防演練方案。
二、火災應急領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：鄭云
副組長(cháng)：嚴益宋福平
成員：姚正權、汪鼎朝、劉柏順、羅勇、田祥國、譚紹云、
李全紅、各班班主任
三、演練要求：
1、演練時(shí)間：20xx年9月5日
2、全體領(lǐng)導小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據布置和安排，落實(shí)每個(gè)老師的崗位、職責和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(diǎn)(運動(dòng)場(chǎng)南端)。
3、本次演練，均以廣播警報聲或應急領(lǐng)導小組成員的呼喊為警報信號。
4、師生聽(tīng)到警報信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設備，隨手關(guān)門(mén)。所有老師馬上到達指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。
5、演練過(guò)程必須注意安全，學(xué)生要聽(tīng)從各樓層負責老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂，應該排成兩路縱隊，有秩序地前進(jìn)，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來(lái)。
6、疏散過(guò)程中，可以用濕毛巾罩著(zhù)鼻口，以防濃煙造成呼吸困難。
7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點(diǎn)，并及時(shí)與醫務(wù)人員聯(lián)系;各崗位的教師迅速按指定地點(diǎn)分年級集合。
8、集合地點(diǎn)：運動(dòng)場(chǎng)南部。各班學(xué)生到達集中地后，每班排二列縱隊站好，班主任在隊伍前面，副班主任或上課教師在隊伍后面。班主任迅速清點(diǎn)人數，報告政教處，政教處統計完各班人數及教師人數后，報告給校長(cháng)。
四、疏散方案、疏散樓梯安排及次序：
強烈火災發(fā)生時(shí)，一般伴有較大的燃燒聲、濃煙滾滾等現象。從火災發(fā)生時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著(zhù)冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目的亂跑，須在學(xué)�；馂膽惫ぷ黝I(lǐng)導小組的統一指揮下開(kāi)展應急避險。
1、老師要迅速打開(kāi)教室的前后門(mén)(后門(mén)要指定一名學(xué)生負責)，教室里的學(xué)生有序到教室前后門(mén)口緊急集合，要分成前后兩部分按照距前后門(mén)的距離，由近到遠在老師的安排下陸續快速撤離教室。
2、全校師生迅速停下手中的一切活動(dòng)，按既定路線(xiàn)有序疏散。要求全體師生躬著(zhù)腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓之后，老師馬上整隊清點(diǎn)人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著(zhù)鎮靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
3、一樓和四樓的學(xué)生同時(shí)撤離，速度要快一些，二、三樓的學(xué)生不要慌張，等一、四樓的學(xué)生離開(kāi)教學(xué)樓梯口后迅速撤離;要有序疏散，避免造成不必要的傷害。
4、各個(gè)樓梯口都要有兩名教師負責看守，一名教師負責守住樓梯口，一名教師負責守住樓梯間，負責樓梯口的教師要時(shí)刻注意上下樓梯負責任的口令傳達�？词氐�'主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。從就近樓梯下樓：
一號樓梯：學(xué)前班、一年級、二年級、三年級、九年級、八一班二號樓梯：九二班、九一班八三班、八二班、
七二班、七三班、
三號樓梯：七一班、各辦公室教師
五、崗位安排：
1、廣播指揮：陳蓉
2、樓層指揮：
二樓：嚴益
三樓：李瓊慧
四樓：王浩
樓梯口負責人：
3、操場(chǎng)指揮：宋福平
4、計時(shí)：羅才能(計時(shí)從發(fā)出警報開(kāi)始至全部師生到達集合地點(diǎn)結束)
5、安全地帶秩序負責：姚正權
6、各教研組長(cháng)：自己年級的師生
7、各班班主任和科任老師：自己班級的學(xué)生
8、搶救隊成員：羅勇、羅才能、曹東生、崔學(xué)陽(yáng)、易吉州
9、攝影：胡吉元
10、消防器材、演練道具、水電應急管理:羅勇
六、臨災應急行動(dòng)
1、接到火災預(警)報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項救災工作。各組隨時(shí)準備執行救災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項教室內大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對食堂、門(mén)衛室等場(chǎng)所的防護，保證救災工作順利進(jìn)行。
4、加強對師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，時(shí)掌握各種情況，全力維護正常的教學(xué)工作和生活秩序。
6、各項物資準備。
七、災后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，當發(fā)生破壞性火災后，學(xué)�；馂膽鳖I(lǐng)導小組成員立即趕赴受災處，其他在�；馂膽鳖I(lǐng)導小組成員必須在災后5分鐘內在本校操場(chǎng)集合待命。
2、各火災應急領(lǐng)導小組成員在校長(cháng)統一組織指揮下，迅速組織人員參加本校搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止災后滋生其它災害。
(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時(shí)行政值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
3、迅速了解和掌握本校受災情況，及時(shí)匯總向上級匯報。
八、其它
1、進(jìn)入救災緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過(guò)各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在救災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
3、本預案從20xx年9月5日起正式施行。
學(xué)校安全演練的工作計劃 篇3
一、演練目的：
為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養學(xué)生的自我防護能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。
二、演練時(shí)間：
20xx年6月15日
三、演練領(lǐng)導小組：
總指揮：?jiǎn)伪逼健?/p>
副總指揮：王啟紅。
各線(xiàn)疏散指揮人員：
一號線(xiàn)一、二年級黃家念。
二號線(xiàn)三、四年級張緒平。
三號線(xiàn)五、六年級李建民。
四、演練要求：
1、在自然狀態(tài)下，當聽(tīng)到警報聲（廣播口令）響起，馬上按《石埡子小學(xué)安全疏散演練預案》組織全體師生緊急疏散。
2、各班疏散帶隊教師以當堂課任課教師為準：如：A在一年級上課，則一年級帶隊教師就為A，A應帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。
3、在集合及疏散的過(guò)程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒(méi)有擁擠打鬧的現象。
4、在集合及疏散的過(guò)程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。
5、全體師生均要嚴肅認真，切不可當成兒戲。班主任要向學(xué)生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。
6、要求每位同學(xué)準備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場(chǎng)要在指定位置列隊。
五、演練安排：
1、分班演練：出教室。
A、班主任老師利用晨會(huì )、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓練。
B、班主任老師在發(fā)出信號后，座在后門(mén)邊的學(xué)生能夠及時(shí)打開(kāi)后門(mén)。兩組同學(xué)從前門(mén)走，兩組同學(xué)從后門(mén)走，及時(shí)出教室。
C、為了能夠及時(shí)、安全、有序地出教室，要讓學(xué)生做好以下三個(gè)動(dòng)作：起立——后撤凳子——按順序出教室。
D、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。
先行班級不再在走廊排隊，出教室后繼續往目的地跑，后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后，面向必須正確。
2、分線(xiàn)路演練：全過(guò)程（一節課）。
3、全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散（一節課）。
A、在分班演練的基礎上，組織全校合練。
B、根據預設路線(xiàn)引導各班、各年級緊急疏散。
C、緊急疏散進(jìn)行時(shí)，辦公室無(wú)課的老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操場(chǎng)。
學(xué)校安全演練的工作計劃 篇4
根據教育局《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)校安全整治專(zhuān)項活動(dòng)工作的緊急通知》，我校就做好“應急演練”有關(guān)工作計劃如下：
一、指導思想
加強學(xué)校安全工作力度，強化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生應急應變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實(shí)施，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。
二、演練要求和工作分工
1、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導、班主任會(huì )議，周密布暑演練的各項工作和各個(gè)環(huán)節。
2、對參加演練的負責人員提出明確要求，明確分工，責任到人，負責到底。
3、學(xué)校分管校長(cháng)具體負責，政教處配合落實(shí)。
4、全體人員提高安全意識，聽(tīng)從學(xué)校統一指揮。
5、年級組長(cháng)調度本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護安全秩序，保證學(xué)生安全撤離。
6、政教處制訂演練方案，制訂評估標準，組建評委，拿出評估成績(jì)，納入班級量化評估考核。
7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學(xué)生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項和應采取的保護措施。
8、各班主任演練后做好活動(dòng)記錄，上交政教處，搞好班級總結，保證安全教育。
三、具體演練方案
�。ㄒ唬⿲W(xué)校防范火災事件的應急預案的演練計劃
1演練時(shí)間：20xx年10月下旬
2實(shí)施地點(diǎn)：本校內
3．參加人員：組長(cháng)：黃光遠校長(cháng)
副組長(cháng)：
組員：
攝影：
4．演習內容：教學(xué)樓因電路漏電導致火災（或者其它突發(fā)事故如地震）時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現場(chǎng)，并快速到達安全地帶，傷員簡(jiǎn)單救治。
5準備工作：（1）召開(kāi)有關(guān)部門(mén)人員會(huì )議，明確演練的目的，意義，明確分工，，細化演練計劃。（2）明確演練的具體時(shí)間。（3）與城郊派出所聯(lián)系，請他們派人參加
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