小學(xué)低年級組工作計劃范文（精選5篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編幫大家整理的小學(xué)低年級組工作計劃范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)低年級組工作計劃1
一、指導思想：
以學(xué)校少先隊計劃，德育工作計劃，教學(xué)計劃為指導，結合各班實(shí)際，開(kāi)展教育活動(dòng)，努力把年級組各班建設成團結向上，文明守紀的先進(jìn)班級。
二、現狀分析：
本年級組有10位教師。開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在各位班主任以及其他老師的耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過(guò)了由幼兒園孩子到小學(xué)生的過(guò)渡期，一周多的辛勤教育終于換來(lái)了孩子們幸福的笑臉。本學(xué)期我們將根據一年級孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(cháng)的活動(dòng)，使年級組各項工作上一個(gè)新臺階。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幑芾�，安全工作緊抓不放。
1、強化養成教育，培養“陽(yáng)光小少年”。
一年級的小學(xué)生剛從幼兒園升上來(lái)，對學(xué)校的環(huán)境很陌生，對老師、同學(xué)都很陌生，很多的行為習慣都還沒(méi)有養成，這就要求本年組的各位教師對他們進(jìn)行耐心細致的思想教育和行為習慣的養成教育。良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作，要經(jīng)常抓、長(cháng)期抓、持之以恒。根據一年級孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期我們年級組經(jīng)過(guò)商議重點(diǎn)加強學(xué)生一日常規教育，特別是進(jìn)校門(mén)后的文明習慣教育、五分鐘預備鈴的準備、上課紀律以及課間文明等行為習慣的訓練與教育，采取表?yè)P、鼓勵、引導等形式，督促每位學(xué)生養成良好的行為習慣，培養學(xué)生做個(gè)文明可愛(ài)的小學(xué)生。
2、重視抓好安全教育。
由于一年級孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護意識。我們認為增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重。要求班主任教師利用晨檢、班隊會(huì )等時(shí)間加強安全宣傳教育，也可通過(guò)看錄像等形式，讓學(xué)生逐步認識到安全教育的重要性。在對他們“說(shuō)”的同時(shí)，更注重教他們怎樣“做”。通過(guò)升國旗、聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站播音、黑板報、主題隊會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生上下樓梯不要擁擠；課間不要在樓道、教室追逐打鬧等等。
�。ǘ┳龊冒嗉壭l生工作，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
1、針對目前全球甲流暴發(fā)情況，除做好每天的晨檢、午檢以外，要求學(xué)生從小養成良好的衛生習慣，包括個(gè)人衛生、飲食衛生、室內外衛生等。
2、合理安排好各班的值日生，督促每位學(xué)生要保持好班級的室內外衛生，做好每天的五掃三拖，教育學(xué)生不把零食帶進(jìn)校園，不亂扔垃圾等。
�。ㄈ﹪栏褚髮W(xué)生紀律，培養學(xué)生良好的行為習慣。
1、要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到、不早退，有事有病要及時(shí)請假。
2、班主任利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、“陽(yáng)光少年評價(jià)體系”中的條款，把學(xué)生的紀律和學(xué)生的安全結合起來(lái)以達到文明學(xué)生的行為標準、確保學(xué)生的在校安全。
3、班主任要認真協(xié)同體育教師把集隊、操練做得規范、整齊，體現良好的班風(fēng)、校風(fēng)，以及學(xué)生的精神風(fēng)貌。
3、班主任要對放學(xué)路隊進(jìn)行細致的、有針對性的安排，及時(shí)糾正部分學(xué)生在路隊出現的壞習慣，做好每日路隊的護送工作，防止不安全事故的發(fā)生。
�。ㄋ模�、落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效果。
1、一年級的學(xué)生剛從幼兒園升到小學(xué)，還沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，無(wú)論是他們的坐姿、聽(tīng)課、發(fā)言、握筆、寫(xiě)作業(yè)等等的習慣都沒(méi)有養成，這就要求所有任課教師從點(diǎn)滴的工作做起，從各個(gè)方面耐心細致訓練學(xué)生的學(xué)習習慣。
2、做好各學(xué)科備課工作。教師要在認真鉆研教材的基礎上，精心設計教案。提倡寫(xiě)實(shí)用教案、創(chuàng )新教案和個(gè)性教案。凸顯個(gè)性，做好集體備課、研討，“求實(shí)效，求發(fā)展”。
3、扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，提升教師素養。
�。ㄎ澹┳龊每谡Z(yǔ)訓練工作，培養學(xué)生誦讀的興趣。
為了讓學(xué)生積極參與口語(yǔ)訓練活動(dòng)，班主任應充分利用口語(yǔ)訓練時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行朗讀的指導，在營(yíng)造誦讀氣氛上下功夫，在活動(dòng)形式上動(dòng)腦筋，互相交流，互相借鑒，保證口語(yǔ)訓練認真細致、有目的、有計劃的開(kāi)展。
�。╅_(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活。
根據學(xué)校的安排，開(kāi)學(xué)初，要求全校師生觀(guān)看中央2套的安全教育“開(kāi)學(xué)第一課”電視直播節目，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。每天教育學(xué)生講究個(gè)人衛生，預防流感。全面育人，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育和小社團活動(dòng)。
�。ㄆ撸┏闪⒓椅瘯�(huì )，利用學(xué)校這個(gè)廣闊的空間發(fā)動(dòng)家委會(huì )的力量開(kāi)展小社團活動(dòng)，學(xué)生們受益，家長(cháng)受益。
小學(xué)低年級組工作計劃2
一、指導思想：
為扎實(shí)而有效地推動(dòng)一年級組教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，以學(xué)校教導處、教科研處工作計劃為依據，“實(shí)施有效教學(xué)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)課堂”為目標，結合生動(dòng)的教學(xué)課堂實(shí)例，進(jìn)行富有針對性和實(shí)效性的探索研究。本學(xué)期展開(kāi)"重常規，抓教研”為主線(xiàn)的課堂研究。
二、現狀分析
一年級數學(xué)科組3名教師，愛(ài)崗、敬業(yè)，責任心強，教研氛圍一直濃，呈現良好的的勢態(tài)。但我們還存在一些問(wèn)題，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué)，學(xué)習習慣很差，需要老師付出很大努力；學(xué)生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。
三、工作目標：
1、加強課堂教學(xué)與常規管理，優(yōu)化過(guò)程管理，不斷提高課堂效益，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
2、認真抓好學(xué)生學(xué)習習慣的養成工作，監察學(xué)生的學(xué)習習慣及課堂效果。
3、立足課堂，積極吸取“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式精華，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，爭取在每次單元過(guò)關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績(jì)。
4、從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。
四、工作重點(diǎn)：
1、強化教學(xué)常規管理，認真貫徹并落實(shí)教學(xué)"六認真"。
2、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
3、注重培養學(xué)生的學(xué)習習慣。
五、工作措施：
1、強化常規管理，優(yōu)化集體備課，探究?jì)?yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量。要做到"深"備課，做到不備課不進(jìn)課堂；"實(shí)"上課，注重學(xué)生獲得知識的過(guò)程；"精"作業(yè)，有針對性的訓練強化,及時(shí)反饋;"活"教法,以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認真落實(shí)好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動(dòng)，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數學(xué)課堂服務(wù)，體現其有效性。
2、繼續加強常規教育，規范行為，培養良好的學(xué)習習慣，包括正確書(shū)寫(xiě)和保持作業(yè)本整潔的習慣，自覺(jué)驗算和良好的思維習慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等，尤其是注重學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。教師應創(chuàng )造條件，充分利用一切機會(huì )，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專(zhuān)心聽(tīng)講、勇于鉆研、肯于動(dòng)腦、大膽發(fā)言并逐步養成習慣。首先教師在教學(xué)中要做到：
�、俸侠矸峙浣虒W(xué)時(shí)間，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，形象化的直觀(guān)教學(xué)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。
�、趶膶W(xué)生的實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生學(xué)習中的難點(diǎn)，深入淺出，使學(xué)生都能聽(tīng)得懂。
�、圩⒁庹{動(dòng)和保持學(xué)生學(xué)習的積極性，不講刺激學(xué)生的語(yǔ)言，教態(tài)和藹可親。專(zhuān)心聽(tīng)講是學(xué)生在數學(xué)課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時(shí)要注意突出重點(diǎn)，善于捕捉學(xué)生的注意，善于巧妙提問(wèn)，啟發(fā)思維，引起興趣。另一方面要加強思想教育和進(jìn)行常規訓練，注意提出明確的專(zhuān)心聽(tīng)講的具體要求，逐條落實(shí)。
3、開(kāi)展形式多樣的數學(xué)活動(dòng)。要讓學(xué)生"人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)"、"人人都獲得必需的數學(xué)"、"不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展"。
(1)開(kāi)展有意義的數學(xué)活動(dòng)，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數學(xué)小明星評比等。
(2)結合本冊教學(xué)內容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽(tīng)算、口算等專(zhuān)項訓練。如開(kāi)展我是小小神算手等口算比賽等！
4、充分發(fā)揮名師作用，開(kāi)展組內互幫互助小組。組內教師輪流上研討課，本學(xué)期，學(xué)校的“一課多磨”活動(dòng)的開(kāi)展，每位老師根據情況至少要上一節公開(kāi)課，其他教師認真聽(tīng)課和評課，聽(tīng)課后的評議活動(dòng)要落到實(shí)處。教師間相互學(xué)藝研討，多學(xué)習、多探討、多交流、多反思、多總結。教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《學(xué)校教導處工作計劃》為依據，以《數學(xué)課程標準》為指導，加強課堂教學(xué)研究，深入推進(jìn)課程改革，不斷提高課堂教學(xué)效益，全面提升學(xué)生的數學(xué)素養。
5、及時(shí)反思，改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，及時(shí)依據新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進(jìn)行認真的分析與反思，并與組內成員交流探討、梳理教學(xué)思路。
6、認真、及時(shí)地安排好本年級的周清測試，組織好閱卷工作，對結果進(jìn)行統計分析。
7、認真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽，養成學(xué)習習慣，不斷提高自身素質(zhì)。
8、積極參加各種學(xué)習、培訓活動(dòng)，使教師素質(zhì)提高。
以上是本科組的初步計劃和設想，具體的實(shí)施還將以學(xué)校的安排及時(shí)調整，我們全組成員將以飽滿(mǎn)的工作熱情投入新學(xué)期的工作中，扎實(shí)完成工作任務(wù)。
小學(xué)低年級組工作計劃3
一、指導思想
以“健康第一、德育為先專(zhuān)業(yè)發(fā)展、慶祝校慶、提升內涵”為指導思想，結合一年級的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作計劃和重點(diǎn)，加強團隊意識，培養合作精神。全體組員將以“班教小組合作管理”為重點(diǎn)，以提高本年級教學(xué)水平為切入點(diǎn)，集合大家的智慧，扎實(shí)做好本職工作,全方位服務(wù)于每一個(gè)學(xué)生，為他們的全面發(fā)展，健康成長(cháng)奠定良好的基礎。
二、工作目標
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1、加強師德自身建設，努力創(chuàng )建和諧的學(xué)習環(huán)境。
2、堅決杜絕學(xué)生重大事故的'發(fā)生確保安全第一。
3、進(jìn)一步做好班教小組工作，加強德育隊伍建設。
4、結合雛鷹爭章，繼續開(kāi)展“穆源學(xué)堂十佳學(xué)童”評比活動(dòng)。
5、加強養正學(xué)堂建設，培養學(xué)生良好行為習慣。
6、積極配合各部門(mén)工作，以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
7、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解。
�。ǘ┙虒W(xué)方面
1、繼續以“四步八環(huán)”小組合作為課堂教學(xué)途徑，積極探索高效課堂教學(xué)模式。
2、以學(xué)生發(fā)展為根本，更新教學(xué)理念，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習的能力。尤其要組織全組成員開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)困生的活動(dòng)，努力做好學(xué)困生轉化工作。
3、構建和諧的組內環(huán)境，加強教研組活動(dòng)管理，提高備課質(zhì)量。
4、努力配合學(xué)校以穆源110年校慶為契機開(kāi)展系列教育教學(xué)活動(dòng)。
三、工作重點(diǎn)以及措施
(一)加強師德師風(fēng)建設
1、努力學(xué)習理論知識，全面樹(shù)立為學(xué)生、為家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識。
2、進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導、班教組長(cháng)、組員教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責任制的落實(shí)。班教組長(cháng)有帶頭、指導意識，班級管理工作做到規范化和實(shí)效化。
3、積極參加學(xué)校開(kāi)展的“智慧論壇”、“經(jīng)驗交流”等主題活動(dòng)，努力打造一支“有責任、有智慧、有愛(ài)心”為價(jià)值取向的師德團隊。
(二)德育為先，狠抓常規
1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“禮儀、安全、衛生、守紀、健體”五個(gè)方面加強對學(xué)生教育，著(zhù)力抓好“學(xué)生在校一日常規”、積極開(kāi)展“八禮四儀”教育。讓學(xué)生文明有禮，行為謙恭。
2、充分利用午會(huì )時(shí)間，有計劃地對學(xué)生對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、禮儀、生活三方面的每周重點(diǎn)教育，在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)。
3、各班級繼續設立自我教育服務(wù)崗，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。
4、進(jìn)行“民族小使者”“自律小先鋒”“安全小衛士”“體育小健將”“衛生小能人”5個(gè)單項的培育活動(dòng)，在年級中營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。
5、全組教師都要認真落實(shí)學(xué)校安全措施條例，都有責任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。
6、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。
�。ㄈ┳�(shí)教科研努力提高業(yè)務(wù)水平
1、全組教師均要積極參與學(xué)校的“四步八環(huán)”課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，讓“小組合作”“四步八環(huán)”的理念、實(shí)踐真正走進(jìn)每一個(gè)老師和學(xué)生的心中，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、經(jīng)常組織組內教師進(jìn)行交流，努力指導教師要善于駕馭教材，創(chuàng )新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系。加強“個(gè)人精備＋集體討論＋個(gè)人修改”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。
3、努力做到因材施教，把課堂還給學(xué)生備好課，精講精練。真正讓學(xué)生大聲說(shuō)話(huà)，大膽表達，大方交流，大氣做人。
總之，我們組內全體教師一定精誠團結，努力拼搏，爭取把一年級組的各項工作做得更好，爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。
3、技防設備設施維修保養。
4、中秋節值班工作。
5、檢查食堂水電氣的安全狀況。
6、組織后勤工作人員學(xué)習安全衛生方面的制度要求
7、修訂完善各類(lèi)安全預案、制度。
8、每月安全工作的巡查與反饋。
9、安全疏散演練。
10、周邊環(huán)境、校舍安全排查。
小學(xué)低年級組工作計劃4
一、基本情況
我們一年級組共有教師xx人，這些老師中既有多年工作經(jīng)驗的老教師，又有充滿(mǎn)活力的青年教師，xx位教師組成了一個(gè)和諧的團隊，一個(gè)進(jìn)取的團隊。我們都有共同的目標和心愿，那就是讓剛進(jìn)一小的一年級兒童在我們的精心呵護下健康快樂(lè )地成長(cháng)。
二、指導思想
本學(xué)期，年級組將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，以學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計劃為指導，結合我們低年級組的實(shí)際情況，切實(shí)抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美等方面的工作，特別是思想品德教育工作。深入開(kāi)展年級組活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)各項工作的實(shí)施,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平，努力培養有特長(cháng)，有個(gè)性，有創(chuàng )造力且遵紀守法，求上進(jìn)的一代新人。努力營(yíng)造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項工作。
三、工作目標
1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習風(fēng)氣濃厚、愛(ài)學(xué)會(huì )學(xué)、積極鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。
3、充分體現年級組的管理作用，以制度為保障，以人性化的管理機制去感染每一位教師，充分調動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿(mǎn)的工作態(tài)度投入到工作當中去。
4、加強各方面的管理力度，達到班班無(wú)重大事故，確保學(xué)生在校的安全，全年級無(wú)非正常流生。
5、加大對學(xué)生良好行為習慣養成教育的力度，特別把文明禮儀、學(xué)習習慣的培養作為重中之重的任務(wù)。
6、認真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)布置的各項工作，高質(zhì)量的完成各項工作，努力做到精益求精。
四、具體措施
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1、組織教師認真學(xué)習學(xué)校各項規章制度，特別是考勤制度和請假制度，確保每位教師自覺(jué)遵守。
2、加強集體備課，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵本組教師相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，共同提高。
3、組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，用理論指導實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結合。學(xué)期末交一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。
4、努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導等每個(gè)環(huán)節，督促教師進(jìn)一步規范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎。
5、積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)、教學(xué)競賽。
�。ǘ┌嗉壒芾矸矫�
1、各班主任要加強對學(xué)生進(jìn)行安全、行為習慣、紀律、衛生等的教育，教育學(xué)生養成不遲到，不早退，有事請假的良好習慣，并加強環(huán)保和衛生教育，創(chuàng )建文明班級。
2、各班抓好學(xué)生日常行為規范教育，樹(shù)立新的教育教學(xué)常規觀(guān)，重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習習慣和文明禮儀習慣的養成。
3、各班配合學(xué)校積極開(kāi)展好各種節假日慶�；顒�(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活和審美情趣。
4、加強家校的聯(lián)系力度，積極召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，保持與家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)之間的育子經(jīng)驗交流，加強家校的教育合力。
小學(xué)低年級組工作計劃5
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、班級基本情況：
我班共有學(xué)生40人，其中男生22人，女生18生。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動(dòng)的小精靈。行為習慣，學(xué)習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學(xué)校生活，并使他們形成良好的習慣，嚴謹的班風(fēng)。
三、本學(xué)期工作目標
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到輔優(yōu)補差，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。
四、具體措施
1、充分利用晨間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、利用早讀和午休時(shí)間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì)，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從愛(ài)出發(fā)。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
4、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立班級主人翁思想，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習氣氛。
6、更好的實(shí)行小紅花競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出小紅花優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到小紅花的想法。
7、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
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