八年級級組工作計劃三篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的八年級級組工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
八年級級組工作計劃 篇1
一、指導思想：
八年級在初中階段學(xué)習中起承上啟下作用，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，結合八年級的實(shí)際情況，堅持以加強常規紀律教育為基礎，以提高八年級整體素質(zhì)為目標，繼續面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，以課程實(shí)施、課堂改革為抓手，強化內部管理，注重過(guò)程管理，切實(shí)抓好整個(gè)年級的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內涵。
二、總體目標
1、繼續深入學(xué)習和研究，轉變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹(shù)立長(cháng)期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施。
2、加強教育教學(xué)的常規管理，注重學(xué)習習慣的培養.
3、加大常規管理力度，堅決制止不良風(fēng)氣的萌動(dòng)，在全學(xué)年中無(wú)重大違紀事件發(fā)生;激勵積極向上，努力爭先的欲望，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級風(fēng)，讓學(xué)生養成良好的行為習慣。
4、決不放棄任何一名八年級學(xué)生，繼續力爭全學(xué)年無(wú)流生。
5、加強提優(yōu)補差，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)課外活動(dòng)，力爭使學(xué)生全面發(fā)展。
三、具體工作
1、強化常規管理，培養良好的行為習慣。
學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，通過(guò)多渠道、多形式加強常規紀律教育，逐條逐項學(xué)習、落實(shí)各項常規。促使學(xué)生自強、自律，培養學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、注重學(xué)習興趣，培養良好的學(xué)習習慣。
中學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒(méi)有較好的學(xué)習習慣的學(xué)生，只要從學(xué)習興趣上激發(fā)，注意學(xué)習方法的改進(jìn)和引導，從現在努力也完全可能改變不利局面。平時(shí)在教育教學(xué)的過(guò)程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽(tīng)講，又要抓課后練習，對于一些不良的學(xué)習習慣要早發(fā)現，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習上要照顧大部分同學(xué)，抓兩頭、促中間，一方面注重補差，防止后進(jìn)生隊伍的擴大;切實(shí)做好對學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。
3、提高自身素質(zhì)，著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理。
教學(xué)必須反璞歸真，就是要把先進(jìn)的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務(wù)實(shí)，讓一流的目標成為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)步驟，教育的健康發(fā)展最根本的就是回歸到常規
(1)為適應新形勢、新需要，所有教師都應振奮精神，充滿(mǎn)信心，勇于面對挑戰，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式里走出來(lái)，使其真正內化為平時(shí)的教育教學(xué)工作。
(2)組織開(kāi)展好教研活動(dòng)，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽(tīng)課制度落到實(shí)處，切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢互補。
(3)重視提優(yōu)補差工作。各位老師應根據本班的實(shí)際情況，抓實(shí)補差、抓細提優(yōu)工作。針對學(xué)生的'特點(diǎn)，分層輔導、補差，分類(lèi)評價(jià)，教師要在思想上引起高度重視，把輔導一個(gè)差生與培養一個(gè)優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，才能提高年級及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競爭力。
(4)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。著(zhù)力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新知識的學(xué)習，積極參與爭創(chuàng )工作，認真從事課堂教學(xué)模式改革，充分運用現代化教學(xué)手段，努力上好教改實(shí)驗展示課，人人爭做教學(xué)新秀、能手、名師，每位教師必須把標準立在課程標準上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保好課率的提高。
4、加強班主任的隊伍建設。
(1)班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障。因此，班主任要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，注重教書(shū)育人，曉之以理，動(dòng)之以情，用“愛(ài)心、真心、信心”去帶好班級，管理有特色;充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面。
(2)認真召開(kāi)各階段的師生會(huì )，多層次、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類(lèi)活動(dòng)，認真分析成績(jì)的得失，總結工作中的不足，共同商討階段性的工作思路，并有計劃、有指導性地開(kāi)展各項工作。加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，組織開(kāi)好不同類(lèi)型的家長(cháng)會(huì )，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用與家長(cháng)密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習、生活及思想動(dòng)態(tài)，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育三者有機地結合，達到教育的終極目的。
(3)抓好控輟工作。我們年級組將自始至終協(xié)助好班主任做好控輟工作，力爭全學(xué)年中無(wú)流生。
(4)做好衛生保潔工作，做到教室衛生、包干區、綠地衛生天天檢查，時(shí)時(shí)清潔，對每周一次的大掃除全面清查。
(5)加強禮儀教育，禮儀的規范和禮儀知識的傳授，尤其對家長(cháng)和教師的尊重。
5、加強安全教育，樹(shù)立安全意識
八年級過(guò)度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。
(1)進(jìn)行深入扎實(shí)的安全宣傳教育活動(dòng)，增強師生的安全意識。
(2)認真落實(shí)責任壯，值班老師按時(shí)到崗，到崗盡責，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
(3)班主任不定時(shí)對問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行思想教育，并隨時(shí)檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。
(4)遇突發(fā)性事件，如停電、暴風(fēng)雨、安全事故等全組教師立即進(jìn)班，進(jìn)樓道看好學(xué)生，立即向學(xué)校值班領(lǐng)導匯報，等待命令。
(5)上課期間嚴禁學(xué)生回家或外約陪同制度。
四、工作安排
1、常規工作安排：
(1)每周一午間班主任碰頭，總結上周工作，討論本周工作計劃
(2)每逢雙周對學(xué)生的常規禮儀檢查
(3)每月對主學(xué)科組織一次質(zhì)量抽測
(4)每?jì)芍軝z查一次備課、聽(tīng)課本
(5)參與教師考核工作(全體年級組)[重過(guò)程，看成績(jì)，以開(kāi)學(xué)初制定的年級組均分差進(jìn)行考核評優(yōu)]
(6)安全、衛生、禮儀等常規工作貫穿在平時(shí)中，時(shí)時(shí)抓、事事抓。
2、日程安排
九月份：
(1)各班出好第一期黑板報，上好第一次班會(huì )。
(2)10月初語(yǔ)、數、英、物、進(jìn)行一次學(xué)習效果質(zhì)量檢測。
(3)成立八年級家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。
(4)年級舉行班級文化評比。
(5)以“迎中秋，慶國慶”為主題，舉行年級征文活動(dòng)。
(6)組織各班積極參加校秋季運動(dòng)會(huì )。
十月份
(1)10月初年級學(xué)生會(huì )，總結9月質(zhì)量檢測，進(jìn)行收心教育。
(2)年級組調研各班班主任家訪(fǎng)情況，并參與到家訪(fǎng)活動(dòng)中。
(3)第一次學(xué)生評價(jià)教師活動(dòng)。、
十一月份
(1)各班開(kāi)好迎接期中考試的主題班會(huì )。
(2)期中考試教師分析總結會(huì )。
(3)第一次以班級為主的全體家長(cháng)會(huì )(與學(xué)校協(xié)調)。
(4)全年級學(xué)生表彰大會(huì )。
十二月份
(1)召開(kāi)年級組成員和班主任聯(lián)系會(huì )，商討提優(yōu)補差辦法并落實(shí)到位
(2)召開(kāi)后進(jìn)生和幫困助學(xué)教師座談會(huì )
(3)舉行為父母寫(xiě)新年賀卡活動(dòng)
一月份
(1)聽(tīng)好、評好各班的“迎期末”主題班會(huì )
(2)檢查各班迎期末復習工作
(3)學(xué)期年級組工作總結和下學(xué)期工作計劃會(huì )議
五、細節管理
抓嚴細節是開(kāi)展學(xué)校管理工作的關(guān)鍵抓嚴細節，就是指采取具體的措施和方法，不僅要有認真嚴謹的工作態(tài)度，一絲不茍的工作作風(fēng)，更要講究精細化的操作。
1、早讀課管理
明確文科教師的幾個(gè)規定性的動(dòng)作，強調文科教師前一天放學(xué)前，必須到班把第二天早讀課的學(xué)習內容、任務(wù)要求布置好，并寫(xiě)在黑板上，到第二天早讀下課前的五分鐘或是正課上課的前五分鐘，進(jìn)行嚴格檢查。這樣有布置，有落實(shí)，有檢查的做法，早讀課就不要教師看、管，既減輕了教師的工作負擔，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的內驅力，既養成了學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，又培養了學(xué)生自主學(xué)習的良好習慣。
2、作業(yè)管理
只有科學(xué)合理布置作業(yè)，才能真正做到增效減負。作業(yè)要懂得科學(xué)地放棄。三個(gè)環(huán)節：精選、精練、精評。只要學(xué)生把老師布置的作業(yè)認認真真做了一遍，就叫完成了作業(yè)。
3、課堂管理
教學(xué)內容：7：2：1的7份為主。
教學(xué)對象：瞄準中下等學(xué)生。
衡量標準：教給還是教會(huì )多少。
防差工作：“差生”大部分是制造出來(lái)的。
總之，本學(xué)期八年級工作任重而道遠，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，本學(xué)期工作的好壞直接影響到20xx年中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊，抓嚴、抓細、抓實(shí)。做足“三字文章”，在常規方面抓“好”，在細節方面從“嚴”，在過(guò)程方面求“實(shí)”，我深信通過(guò)全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項目標一定會(huì )實(shí)現。
八年級級組工作計劃 篇2
一、指導思想
以“文明源于身邊細節，做人始于學(xué)會(huì )感恩，教育重在培養習慣”為重點(diǎn)，以“提高質(zhì)量、促進(jìn)均衡、穩步發(fā)展、和諧育人”為指導，強化班集體建設，培養學(xué)生良好的行為習慣和正確的學(xué)習方法，圍繞“做文明二中人”這一主題，用愛(ài)校理念引領(lǐng)、主題活動(dòng)支撐，力求達到德育工作的時(shí)效性。強化科研意識，提高教育質(zhì)量，建設一支團結協(xié)作、積極進(jìn)取的初二年級教師隊伍。
二、現狀分析
初二年級下學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段，初一年級時(shí)部分班級已有所顯露。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現象將是擺在全年級教師面前突出問(wèn)題，要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩步提高，還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度。
三、工作目標
管理目標：強化年級組團結協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。
學(xué)生的培養目標：在八年級扼制住兩級分化，培養自主學(xué)習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。
教學(xué)目標：整體穩步推進(jìn)，著(zhù)力做好學(xué)困生幫扶工作，狠抓尖子生和學(xué)困生，為進(jìn)入九年級打下堅實(shí)的基礎。
四、德育工作：
這學(xué)期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設優(yōu)良的班風(fēng)和級風(fēng)。各班都要根據學(xué)生實(shí)際設計多種教育活動(dòng)，做到每周有班級主題教育活動(dòng)，每月有年級教育活動(dòng)，注重德育活動(dòng)的實(shí)效性。
繼續搞好家長(cháng)學(xué)校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長(cháng)會(huì )，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
五、教學(xué)工作
按照學(xué)校本期對教學(xué)的具體要求，本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的原則，結合初二年級的實(shí)際，老師們要利用各種機會(huì )，爭取做到讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期都能有長(cháng)足的進(jìn)步。
1、研究學(xué)生：老師們要制度化地認真研究年級的教學(xué)工作，分析學(xué)生的'特點(diǎn)，互相交流教育教學(xué)情況，對課堂、作業(yè)上反映出來(lái)的學(xué)生情況進(jìn)行深入研究，找出學(xué)生存在的問(wèn)題，商討要做的工作，尋找提高學(xué)生成績(jì)的有效辦法。
2、加強備課：加強備課質(zhì)量的監控，強化教師個(gè)人的二次備課，既備課程標準，又備學(xué)生實(shí)際，既備有效教法，又備學(xué)法指導、預習作業(yè)、課內練習和課后作業(yè)，力求做到科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機融合。
3、組織考試：認真組織好月考，及時(shí)對教學(xué)中反映出的普遍性問(wèn)題進(jìn)行思考和解決。
4、幫扶學(xué)生：認真輔導學(xué)生，盡最大的努力在考試中考出好成績(jì)，取得好的名次。學(xué)生是兩極分化很明顯，要想在考試中獲得好成績(jì)，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時(shí)進(jìn)行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學(xué)困生幫扶計劃，充分利用好學(xué)習小組，逐一落實(shí)。
5、聽(tīng)課評課：組織好老師相互學(xué)習聽(tīng)課，群策群力，加強教學(xué)反思。完善聽(tīng)課、評課體系，在校內公開(kāi)課常態(tài)化的基礎上，教研組設定公開(kāi)課制度，并做好評課記錄。
6、班級管理：完善班主任管理制度建設，強化班主任精致常規管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務(wù)，做到“時(shí)時(shí)有人管，事事認真做”，提高班主任的崗位責任意識。
作為初二年級的老師，面對學(xué)生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰，也面臨著(zhù)很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動(dòng)力，把本學(xué)期的工作做得更好，確保今年初二能順利地向下屆初三過(guò)渡并為之打下堅實(shí)的基礎，向學(xué)校、向家長(cháng)、向社會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。
八年級級組工作計劃 篇3
一、指導思想：
以學(xué)校工作計劃為指導，以保穩定、促提高、求發(fā)展為奮斗目標，堅持以人為本的管理理念，突出活動(dòng)育人的德育特色，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，以開(kāi)展多形式、多功能的活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好的學(xué)習習慣為教育主動(dòng)方向，進(jìn)一步加強常規管理，確保八年級向九年級的平穩過(guò)渡。
二、工作目標：
1、全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的本年級工作內容。
2、在學(xué)生日常行為規范管理上形成特色。
3、形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習氣氛，為最終的中考打下堅實(shí)基礎。
4、抓好班主任隊伍建設，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保障。
5、做好控輟保學(xué)工作，以及幫扶特殊體質(zhì)學(xué)生的工作。
三、主要工作：
1、加強教師隊伍的管理
�。�1）加強本年級教師的思想建設，要轉變觀(guān)念、發(fā)揚肯干、苦干和無(wú)私奉獻的精神。
�。�2）把教師的團結協(xié)作放在首位，充分調動(dòng)全組教師的工作積極性，主動(dòng)性和創(chuàng )造性，實(shí)施制度化，人性化管理。
�。�3）認真落實(shí)年級組、教師的一日常規制度，檢查教師上課輔導情況，不定期檢查教師教案和作業(yè)、檢查大型活動(dòng)跟班、坐班等工作。
�。�5）加強紀律衛生的指導與監督，確保正常教學(xué)秩序。
�。�6）定期召開(kāi)年級工作會(huì )議，及時(shí)傳達學(xué)校指令，落實(shí)措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走良性發(fā)展軌道。
2、加強班主任的管理工作，實(shí)行班主任負責制。
�。�1）認真落實(shí)班主任一日常規。
�。�2）開(kāi)學(xué)初，班主任老師要認真做好本班學(xué)生的狀態(tài)分析，對學(xué)生進(jìn)行收心教育。
�。�3）面向全體學(xué)生，對不同類(lèi)型學(xué)生，提出不同的目標與要求，采用不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個(gè)別輔導，體現目標施教，使全體學(xué)生都有收獲，每一位學(xué)生都充滿(mǎn)希望。
�。�4）班主任每天早晨檢查本班學(xué)生出勤、衛生等情況，對遲到、曠課學(xué)生要查明原因，及時(shí)處理，并作好班主任工作記錄。
�。�5）堅持班主任跟操制度，大型活動(dòng)班主任跟班制度，要勤進(jìn)班，明察秋毫，重視做好預防性教育工作。
�。�6）建立班主任與科任教師交流機制，及時(shí)掌握本班學(xué)生課堂情況和學(xué)習效果，進(jìn)而合作，加以改作。
�。�7）班主任要經(jīng)常與學(xué)生裝家長(cháng)聯(lián)系，建立老師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育教學(xué)體系。做到老師、學(xué)生、家長(cháng)協(xié)調互動(dòng)。
�。�8）嚴格學(xué)生請假制度，不允許學(xué)生上課期間回家。
3、進(jìn)一步抓好學(xué)生的行動(dòng)規范和養成教育。
�。�1）結合《未成年人思想道德建設》強化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀守法的教育。利用升旗儀式、班會(huì )幫助學(xué)生規范品行，樹(shù)立主人翁意識和責任感。
�。�2）利用校內活動(dòng)、寫(xiě)文章、校外活動(dòng)等形式，加強行為規范養成教育，增強學(xué)生自我管理，自我監督意識，重點(diǎn)抓好學(xué)習習慣，遵章守紀習慣，文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育與訓練。
�。�3）開(kāi)學(xué)初，利用班會(huì )組織全組學(xué)生學(xué)習新的《中學(xué)生守則》《課堂常規》《未成年人義務(wù)教育法》
�。�4）利用班會(huì )、升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)，尊老愛(ài)幼等方面的傳美教育。
�。�5）不定期對學(xué)生上課情況進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
�。�6）檢查學(xué)生的一日二掃工作，培養學(xué)生看到垃圾就要撿的“彎腰意識”。
4、強化新教材下的教學(xué)管理，轉變傳統教、學(xué)觀(guān)念，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平不斷提高。
�。�1）抓好教學(xué)過(guò)程六關(guān)，即：
備課關(guān)：提倡電子備課，集體備課。講究協(xié)作，各學(xué)科集體備課要力求科學(xué)實(shí)效。
上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，體現主體型課堂結構，實(shí)現師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，提高40分鐘效率。
作業(yè)關(guān)：作業(yè)要既講究質(zhì)量也求數量，要有梯度，體現培優(yōu)，盡量全批全改，多給激勵性評語(yǔ)。
考試關(guān)：控制單元考試次數，搞好期中、期末兩次大型考試和平時(shí)月考，注重試卷質(zhì)量，兩次大考需做詳細試卷分析。
質(zhì)量分析關(guān)：兩次大考后認真做好質(zhì)量分析，找差距，錄根源，考完后全組開(kāi)好試卷分析會(huì )，真正找到成功的經(jīng)驗和不足之處，便于指導今后的課堂教學(xué)。
反思關(guān)：每節課后都應有反思過(guò)程，反思是課堂教學(xué)的延續，是對課堂教學(xué)的自我評價(jià)過(guò)程，總結經(jīng)驗，查找不足。
�。�2）發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上和諧互動(dòng)的`良好氛圍，每位教師都要有爭骨干，爭名師的熱情。
�。�3）抓好教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)任務(wù)的高效完成。
5、抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩定優(yōu)生面。
�。�1）高度重視優(yōu)生的培養，讓他們吃得飽，對少數優(yōu)生弱科輔導要包干到人，采取“家教式”的教育教學(xué)方式，手把手幫他們提高成績(jì)。
�。�2）對中層學(xué)生要通過(guò)激發(fā)動(dòng)機，培養興趣，鍛煉學(xué)習意志等心理因素調節，形成學(xué)習的強大動(dòng)力，學(xué)習效率自然得到提高。
�。�3）對于后進(jìn)生，則主要是通過(guò)耐心細致的思想工作，融洽師生感情，發(fā)現閃光點(diǎn)，培養自信，消除自卑或厭學(xué)心理，使他們樹(shù)立正確學(xué)習關(guān)，進(jìn)步提高成績(jì)。
6、做好控輟保學(xué)工作，以及幫扶特殊體質(zhì)學(xué)生的工作。
全組教師時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立愛(ài)心基金，利用周末時(shí)間家訪(fǎng)，家訪(fǎng)對象覆蓋全班，尤其是有厭學(xué)情緒的學(xué)生，及時(shí)和家長(cháng)溝通，解決家長(cháng)和學(xué)生的實(shí)際困難，不流失一個(gè)學(xué)生。
八年級（4）有兩個(gè)特殊體質(zhì)學(xué)生，其中李雪蓮屬于二級殘疾，在肢體和語(yǔ)言方面都有殘疾。彭博屬于四級殘疾，在智力方面有障礙。為了使這兩位學(xué)生也能夠得到平等教育，年級組要求每位教師在課堂教學(xué)和日常生活中多關(guān)心，多幫助，讓他們也能受到良好的教育，健康的成長(cháng)。
總之，本學(xué)期八年級工作任重而道遠，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，尤其是這個(gè)學(xué)期，全校學(xué)生多，班級多，任務(wù)重，困難多，望全組教師克服艱難險阻，把各項工作抓緊，抓嚴、抓細、抓實(shí)。我深信通過(guò)全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項目標一定會(huì )實(shí)現。
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