關(guān)于青少年工作計劃范文10篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的青少年工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青少年工作計劃 篇1
為切實(shí)做好今年我校暑期青少年教育工作，根據縣教育局有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際情況，特安排如下工作：
一、暑期教育工作的指導思想
認真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，緊緊圍繞縣教育局暑期青少年教育工作重心，結合我校的實(shí)際，廣泛深入地組織開(kāi)展各種形式的學(xué)生思想道德教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極探索新形勢下暑期青少年教育工作的新途徑、新方法，確保暑期學(xué)生教育工作各項任務(wù)落到實(shí)處、收到實(shí)效，推進(jìn)我校暑期青少年教育工作上一個(gè)新臺階。
二、暑期教育工作的主要內容
1、加強學(xué)生安全教育。在6月30日上午閉學(xué)式上進(jìn)行一次安全再教育，特別是加強對學(xué)生的游泳安全、飲食安全、交通、外出活動(dòng)安全和防火安全等教育和遇險自我防范、自救自護、互救互助的教育，強化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自護自救能力。
2、保證家校聯(lián)系暢通。放假前學(xué)校通過(guò)發(fā)《XX年暑期致家長(cháng)一封信》，把安全工作真正做到家。由于馬鼻多數家庭有海上養殖，特別強調游泳安全和“防溺水”安全教育，進(jìn)一步增強防范意識和遇險自救教育。
3、加強檢查排險工作。暑假期間，學(xué)校堅持24小時(shí)值班，確保防火、防盜、防事故、防破壞、防自然災害工作落到實(shí)處。暑期學(xué)校根據上級的有關(guān)精神，特別注意抗御臺風(fēng)暴雨、山洪、山體滑坡、火災、地震等自然災害工作，對危房危屋、基建工地以及險情部位，嚴密防范，確保師生生命安全。
4、在閉學(xué)式后，組織各班級進(jìn)行全面的衛生大掃除，離校時(shí)要關(guān)好門(mén)窗，使學(xué)校環(huán)境衛生不留死角。對教室、宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位還要進(jìn)行消毒，努力為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作、學(xué)習環(huán)境。
5、向全體學(xué)生發(fā)出倡議，開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)。
6、組織學(xué)生開(kāi)展護�；顒�(dòng)，打掃學(xué)校衛生，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
7、組織學(xué)生到社區參加青年志愿者活動(dòng)。
8、組織學(xué)生暑期到老年人活動(dòng)中心、車(chē)站等進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。
9、組織學(xué)生開(kāi)展家鄉(馬鼻鎮)改革開(kāi)放以來(lái)的社會(huì )調查和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
青少年工作計劃 篇2
一、指導思想：
積極貫徹執行中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設和管理工作意見(jiàn)》和省校外活動(dòng)中心聯(lián)合辦公室《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所育人作用的指導意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮青少年校外活動(dòng)中心的育人功能、職責，秉承“公益辦中心，服務(wù)青少年”為宗旨，通過(guò)豐富多彩的主題教育興趣培養等途徑，使學(xué)生在研究和實(shí)踐中增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心，讓廣大青少年在成長(cháng)中得到快樂(lè )，在快樂(lè )中健康成長(cháng)。為我縣青少年校外教育的發(fā)展做出應有的貢獻。
二、工作思路
正確引導青少年的自主空間，豐富青少年的課外生活，讓每一位孩子豐富情感體驗，凸顯個(gè)性特長(cháng)，為未來(lái)的工作的學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎。加快中心建設步伐，配備各功能室，讓青少年校外活動(dòng)中心真正成為我縣青少年個(gè)性發(fā)展的伊甸園，創(chuàng )新的天地，心靈徜洋的海洋。以活動(dòng)帶動(dòng)培訓，以活動(dòng)帶動(dòng)中心，以活動(dòng)樹(shù)立形象。
三、主要工作設想
1、做好宣傳，起好步。加強宣傳擴大影響：一是借辦特長(cháng)班做宣傳;二是與學(xué)校聯(lián)合，深入課堂，在校設點(diǎn)，在班級內發(fā)動(dòng);三是發(fā)放宣傳單、冊，介紹中心;四是縣電視臺制作專(zhuān)題介紹中心;五是到學(xué)校選拔藝術(shù)團團員等活動(dòng)。讓青少年了解，讓家長(cháng)了解，讓社會(huì )了解。
2、努力強化基礎，積極創(chuàng )新環(huán)境。爭取資金，完善活動(dòng)中心的內部設施，積極爭取地方政府、縣局的支持，充分利用國家項目資金，圍繞活動(dòng)育人的功能，完善場(chǎng)地建設，裝備功能教室，創(chuàng )造良好環(huán)境，提升服務(wù)功能，為活動(dòng)中心工作的開(kāi)展創(chuàng )造有利條件。
3、建設學(xué)習型組織，提高教師隊伍素質(zhì)。樹(shù)立學(xué)習就是工作，工作就是學(xué)習的理念，通過(guò)學(xué)習提高道德修養、業(yè)務(wù)水平，積極爭取省地縣外出學(xué)習培訓指標。全力打造一支德藝雙馨的教師隊伍。
4、整合資源、創(chuàng )新機制。堅持公益性原則，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的服務(wù)功能。青少年活動(dòng)中心要充分發(fā)揮區域和輻射的作用，提高中心設備的使用效率。
5、加強文化建設，增強服務(wù)意識。加強物質(zhì)文化建設，爭創(chuàng )一流環(huán)境。要對各類(lèi)教室進(jìn)行科學(xué)布局，做好教室的布置，及一些配套設施的安裝工作。環(huán)境要保持整潔，教室內可展示學(xué)員作品、學(xué)員守職、通過(guò)精心策劃充分發(fā)揮環(huán)境建設在青少年素質(zhì)教育中的隱性作用。加強制度文化建設，規范工作秩序。建立健全工作職責、會(huì )議制度、學(xué)習制度、財務(wù)管理、安全保衛、考勤、水電管理、財產(chǎn)管理、衛生管理、教學(xué)規范、教學(xué)管理、計算機管理、各功能教室管理、獎懲制度等。
6、以活動(dòng)為載體，構筑青少年發(fā)展平臺。利用目前條件，積極開(kāi)展豐富多樣的課外活動(dòng)�；顒�(dòng)中心要充分利用縣城這一有利條件，配合學(xué)校搞好學(xué)生的課外活動(dòng)。同時(shí)吸收周邊學(xué)校的學(xué)生乃至全縣的學(xué)生加入到“中心”的活動(dòng)當中。
7、抓好安全工作。嚴格執行各級政府和有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指導方針，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增強安全意識;采取多種形式開(kāi)展普法教育和安全教育，增強法律意識;切實(shí)做到安全警鐘長(cháng)鳴，堅決杜絕事故隱患，確保人、才、物萬(wàn)無(wú)一失。
四、工作安排
一月份：1、制定工作計劃
2、整理各室、衛生、陳設
3、健全中心各項規章制度
4、一萬(wàn)余冊圖書(shū)上架、整理、歸類(lèi)、貼標簽
5、按照驗收標準匯集整理各種檔案
二月份：1、為青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所驗收做準備
2、場(chǎng)館設施的維修維護
3、做好招收特長(cháng)生宣傳工作
4、做好宣傳資料，宣傳專(zhuān)題片、傳單的印刷
5、積極利用縣局教育網(wǎng)、縣電視臺等宣傳平臺擴大中心知名度
三月份：1、配制好各種桌椅，設置班級課程
2、做好特長(cháng)班培訓報名工作
3、各培訓班全面啟動(dòng)
4、對全縣青少年開(kāi)放圖書(shū)室
5、與財政局、物價(jià)局申請收費許可證
四月份：1、舉辦縣直各學(xué)校小歌手賽
2、成立30人左右的小合唱隊
3、積極籌備送教下鄉所需各種器材
4、與各鄉鎮學(xué)校聯(lián)系，設立各送教下鄉點(diǎn)
五月份：1、準備好室外航模、船模的開(kāi)設
2、開(kāi)展航船模制作活動(dòng)
3、各室業(yè)務(wù)工作檢查
六月份：1、各室才藝展演
2、總結上半年工作
3、制訂下半年工作計劃
4、做好暑期特長(cháng)生的準備工作
青少年工作計劃 篇3
一、指導思想：
為了更好地落實(shí)“全民健身計劃”，實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注每位學(xué)生身心健康，帶領(lǐng)全校師生開(kāi)展豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的體育特長(cháng)，培養全體學(xué)生終身體育鍛煉的習慣，培育德智體美全面發(fā)展的合格人才，結合我校實(shí)際情況，特制定本年度俱樂(lè )部工作計劃。
二、工作要點(diǎn)：
1、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，基本掌握一項鍛煉身體的技術(shù)，讓每一位學(xué)生有一個(gè)健康的身體。積極開(kāi)展學(xué)校的群體活動(dòng)，讓每位學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的計劃落到實(shí)處，掀起校園鍛煉的熱潮。
2、加強俱樂(lè )部的內部管理，健全和完善學(xué)校體育俱樂(lè )部組織與制度，培養和發(fā)現體育人才和體育積極分子，推動(dòng)本部年級、班級體育工作的積極開(kāi)展。
3、開(kāi)展豐富多彩的群體活動(dòng)，根據各年級學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，富有趣味的體育小型比賽活動(dòng)，探索一條由教師指導，學(xué)生為主體，培養和鍛煉學(xué)生素質(zhì)的新路子。
4、引導學(xué)生參加各種體育競賽活動(dòng)，通過(guò)運動(dòng)會(huì )、校際聯(lián)誼、小型競賽等形式加強會(huì )員單位之間的聯(lián)系和交流。
5、加強與體育局、教育局主管部門(mén)的聯(lián)系與溝通，爭取上級領(lǐng)導的重視與支持，進(jìn)一步加大投入，進(jìn)一步推動(dòng)青少年體育俱樂(lè )部的規范化、制度化建設。
三、具體工作安排：
2月
1、研究、制定俱樂(lè )部活動(dòng)計劃。
2、組建田徑、球類(lèi)等運動(dòng)隊并開(kāi)展訓練。制定各運動(dòng)組隊的訓練計劃。
3、運動(dòng)隊隊負責人、教練員工作會(huì )。（第4周）
4、冬季長(cháng)跑
3月
4月
1、春運會(huì )
2、年級組學(xué)生小型競賽活動(dòng)。
5月
6月
7月假期運動(dòng)隊訓練
8月假期運動(dòng)隊訓練
9月
1、組建田徑、球類(lèi)等興趣組隊并開(kāi)展訓練。制定各運動(dòng)組隊的訓練計劃。
2、組織開(kāi)展年級小型體育比賽活動(dòng)。
10月
1、組隊參加區田徑運動(dòng)會(huì )
11月
12月
1、研究制定開(kāi)展冬季體育活動(dòng)計劃，并實(shí)施計劃。
2、組織開(kāi)展冬季課間操的長(cháng)跑活動(dòng)。
3、進(jìn)行俱樂(lè )部總結、討論新學(xué)期的工作思路。
青少年工作計劃 篇4
一、暑假培訓
中心各活動(dòng)班于暑期正常有序開(kāi)展活動(dòng)，特別是新聘請了國家二級乒乓球專(zhuān)業(yè)教練，舉辦8-15周歲年齡段乒乓球專(zhuān)業(yè)班，為我縣培養和存蓄未來(lái)乒乓球人才打基礎，爭取三到五年內使我縣的乒乓球運動(dòng)水平上一個(gè)新臺階。
二、暑假結束前夕，組織舉辦各培訓班結業(yè)匯報演出。
三、中心于教師節期間舉辦全體教職工才藝大比拼活動(dòng)，通過(guò)展示才藝，進(jìn)一步活躍中心教師業(yè)余文化生活、促進(jìn)互相交流和增強凝聚力。
四、國慶前夕XX縣體育服務(wù)中心協(xié)作舉辦全縣籃球比賽。期間參與裁判工作并受縣教育局委托組隊參加籃球比賽。
五、重陽(yáng)節積極慰問(wèn)退休老教師，給他們帶去溫暖和愛(ài)心；并和相關(guān)單位協(xié)辦在我中心舉辦全縣優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品展示活動(dòng)。
六、20xx年元旦前夕積極組織中心個(gè)培訓班一年來(lái)的培訓結業(yè)展演活動(dòng)。通過(guò)展演活動(dòng)檢驗培訓成果，總結經(jīng)驗與問(wèn)題，改進(jìn)培訓方式方法，逐步提成社會(huì )的知名度和好評度，更好的為全縣廣大青少年學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的培訓服務(wù)。
七、為進(jìn)一步提升中心教師業(yè)務(wù)水平，將繼續選派骨干教師參加國家、省、市、縣組織的各類(lèi)培訓活動(dòng)，通過(guò)培訓和交流，逐步把中心整體業(yè)務(wù)水平提升到一個(gè)行的高度。
八、繼續做好中心日常工作和其他業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。
青少年工作計劃 篇5
一、背景資料
小組主題：“放飛青春夢(mèng)想，自由自在成長(cháng)”
小組對象：13—16歲的青少年學(xué)生（六年級——高一學(xué)生）
二、設計理念：
1、問(wèn)題界定：
兒童青少年在社會(huì )化的過(guò)程中受到家庭、學(xué)校、社會(huì )的多方面影響，在由自然人轉變?yōu)樯鐣?huì )人的社會(huì )化過(guò)程中，出現了許多問(wèn)題。例如：青少年心理發(fā)育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等�！吧倌陱妱t中國強”，一個(gè)國家的未來(lái)的前途肩負在年輕一代人的肩上，所以合理的引導青少年身心的健康發(fā)展，讓他們能夠在社會(huì )化的過(guò)程中，培養和塑造起正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，是極其必要的。另外13—16歲的青少年是人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期青少年的特點(diǎn)是叛逆且極易受到朋輩的影響。從國家實(shí)行計劃生育以來(lái)，如今多為獨生子女，因此幫助青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和建立健康的朋輩互助小組就顯得尤為重要了。
2、需求評估：
青春期是一個(gè)敏感期，青少年的身體和思想都發(fā)生著(zhù)巨大的變化，這時(shí)期的個(gè)體更多的接受著(zhù)來(lái)自學(xué)校和同輩群體的影響。對于13—16歲的青少年來(lái)說(shuō)，進(jìn)入埃里克森所定義的統一的角色與混亂階段，他們在嘗試回答這樣的問(wèn)題，即我是誰(shuí)、我在社會(huì )上處于什么樣的位置，自我意識便逐漸清晰。個(gè)體自主選擇的價(jià)值觀(guān)和目標決定了其持久的同一性，青少年期消極的價(jià)值觀(guān)對其一生的健康成長(cháng)有重要影響。如果能有人給予正確的'引導，提供適當的鍛煉，將有助于他們建立積極的價(jià)值觀(guān)和穩定的角色。
另外他們正處于從小學(xué)到初中，從初中到高中的升學(xué)時(shí)期。由于村中的家長(cháng)的受教育程度都比較低，基本是初中以下，對孩子的教育方式多為責罵型，更容易導致孩子的叛逆。同輩群體給青少年提供了一個(gè)新的活動(dòng)天地和適合他們心理
適應和發(fā)展的小環(huán)境，與青春期的身心發(fā)展特點(diǎn)相契合，影響日趨重要，甚至在某些方面遠遠超過(guò)學(xué)校和家庭的影響。進(jìn)入初高中后，青少年的同伴群體開(kāi)始由主要是同村的小孩轉變?yōu)楦鞣N各樣的同學(xué)，年紀的增長(cháng)，家庭學(xué)校所能管理的范圍有限，很難有效的指導孩子的成長(cháng)。此時(shí)期的青少年渴望被認同，在同伴群體中從事脫離成人控制的獨立性活動(dòng)，群體內的價(jià)值取向對青少年成長(cháng)具有決定性的作用。很多青少年都是由于交到一些社會(huì )上的不良青年，受到反主流文化、反社會(huì )的群體價(jià)值觀(guān)影響，從而一步步走上錯誤的道路。
因此對村中青少年開(kāi)展 “放飛青春夢(mèng)想，自由自在成長(cháng)”的主題活動(dòng)，幫助其在有趣的小組活動(dòng)中樹(shù)立個(gè)人正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，引導積極的群體價(jià)值取向，幫助建立健康的互助朋輩支持網(wǎng)絡(luò )十分必要。
3、問(wèn)題的成因：
�。�1）社區原因：所在村名是**村，是一個(gè)依山傍水的自然村落，歸屬。村落約有兩百戶(hù)人家，到我們那一代止，如今多為獨生子女。如今村民的生活漸漸富裕，家家都建成了新房，開(kāi)始從原來(lái)密集型的房屋建設轉為散落的建筑，新建的房屋都不約而同的有個(gè)巨大的圍墻和一扇巨大的鐵門(mén)，家庭與家庭的交流頻率降低，孩子互相串門(mén)的機會(huì )少了，社區的人際關(guān)系不如之前密切。從小學(xué)升初中后，原本在一起玩的同村伙伴開(kāi)始習慣自己一個(gè)人躲在家里看電視，同村落的同伴群體影響降低，不利于青少年的健康人格發(fā)展。
�。�2）家庭原因：家庭是一個(gè)人最先接觸的環(huán)境，父母擔任著(zhù)教育孩子的重要角色，但是由于農村的家長(cháng)教育水平都比較低下，教育方式有欠妥當，不能很好地扮演孩子的人格教育角色。另外由于如今多為獨生子女，家長(cháng)的寵溺加上沒(méi)有血緣上的親密同伴，這些都不利于青少年形成良好的自我意識和價(jià)值觀(guān)。
�。�3）學(xué)校原因：村落的孩子大多是在同一所公立學(xué)校讀書(shū)，此學(xué)校的升學(xué)率十分低下，各色學(xué)生混雜。另外初高中的義務(wù)教育模式使得學(xué)校和老師更注重的不出事就好，更在意的是卷面上的成績(jì)而不是青少年的人格成長(cháng)，青少年的價(jià)值觀(guān)形成缺乏很好地引導，學(xué)習環(huán)境也十分不利于其健康成長(cháng)。
�。�4）個(gè)人原因：此年齡段的孩子多叛逆，有自己的想法，極易受到同輩群體的影響。
4、問(wèn)題導致的后果：
青少年是世界觀(guān)的萌芽時(shí)期，對青少年未來(lái)的發(fā)展尤為重要，此時(shí)期的同輩影響又尤為巨大。若沒(méi)有得到良好的引導，將出現許多問(wèn)題，影響社區安全和社會(huì )穩定，如：青少年心理發(fā)育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。
5、理論基礎：
�。�1）馬斯洛需求層次理論：馬斯洛將人的需求分為五種，按層次逐級遞升，分別為：生理的需求，安全的需求，歸屬與愛(ài)的需求，尊重的需求，自我實(shí)現的需求。這些需求成為激勵和指引個(gè)體行為的力量。在本次活動(dòng)中，通過(guò)服務(wù)對象在“拍賣(mài)我的人生環(huán)節”的側重選擇，了解他們的需求，從而引導他們樹(shù)立正確的價(jià)值取向。
�。�2）賦權原則：強調賦予或充實(shí)個(gè)人或群體的權利，挖掘和激發(fā)案主潛能的過(guò)程、介入方式和實(shí)踐活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，讓案主充分行使相關(guān)權利以調動(dòng)其積極性，達到增強案主參與意識的效果。
�。�3） 鏡中自我理論：在與他人的互動(dòng)過(guò)程中，我們通過(guò)感知他人對我們的
反應和評價(jià)，從而建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價(jià)。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現了我們的自我。在本次活動(dòng)中，案主通過(guò)從同伴處獲得的贊美與肯定，從而增強信心，以自己的優(yōu)勢來(lái)達到他們的期望和目標。
�。�4）社會(huì )學(xué)習理論
社會(huì )學(xué)習理論重視榜樣的作用，強調個(gè)人對行為的自我調節，主張建立較高的自信心。社工可通過(guò)樹(shù)立榜樣或者讓案主明白榜樣的意義，相信案主的學(xué)習能力，及時(shí)的通過(guò)獎勵肯定案主好的行為和細微的改變，對于案主的偏差行為給予懲罰，從而使案主更好地學(xué)習。
6、可行性分析：
對于參與者來(lái)說(shuō)，村中的青少年在假期的時(shí)間比較多，內心也極其渴望有伙伴一起玩，參與熱情會(huì )比較高；另外村中的大學(xué)生比較少，如果有人主持他們會(huì )非常樂(lè )意，家長(cháng)的支持度高；對于村委方面，由于活動(dòng)所需經(jīng)費基本為零，所以能得到村委大力支持。
三、小組性質(zhì)及活動(dòng)介紹
1、小組名稱(chēng)：“放飛青春夢(mèng)想，自由自在成長(cháng)”
2、小組形式：培訓小組
3、舉行時(shí)間：20xx年7月14日——20xx年7月28日
4、小組時(shí)間：每周6下午15：30—17：00，共3場(chǎng)小組活動(dòng)
5、小組地點(diǎn)：**村活動(dòng)廣場(chǎng)旁的大榕樹(shù)下
6、小組對象：13—16歲的青少年學(xué)生（六年級——高一學(xué)生）
7、小組規模：10人—15人
四、小組目標
通過(guò)3次的小組活動(dòng)，幫助青少年在有趣的小組活動(dòng)中肯定自身優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立個(gè)人正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，引導積極的群體價(jià)值取向，幫助建立健康的互助朋輩支持網(wǎng)絡(luò )。
五、具體目標
1、通過(guò)青少年成長(cháng)小組提升青少年的社會(huì )交往能力，讓青少年獲得朋輩的支持，建立起自身良好的社會(huì )支持網(wǎng)絡(luò )；
2、通過(guò)成長(cháng)小組使青少年肯定自我優(yōu)點(diǎn)，提升自我認知、識別問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；
3、讓他們懂得在社會(huì )化的過(guò)程中，適應環(huán)境和主觀(guān)選擇的雙重性，讓他們能通過(guò)主觀(guān)選擇更好的適應社會(huì )環(huán)境；使他們真正的能夠發(fā)現自我的需求和價(jià)值取向。
六、組員的招募
組員主要是所在村落的13-16歲的青少年也可以是鄰村的青少年，通過(guò)和村長(cháng)的交流利用廣播通知，自愿參加的方式。
七、小組的活動(dòng)階段
第一次小組活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月14日星期六，15:30---17:00
活動(dòng)地點(diǎn)：**村活動(dòng)廣場(chǎng)旁的大榕樹(shù)下
活動(dòng)主題：“團隊融合”
青少年工作計劃 篇6
為了貫徹落實(shí)中共中央7號文件精神，推動(dòng)陽(yáng)光體育運動(dòng)的深入開(kāi)展，探索新型運動(dòng)項目在我區開(kāi)展的可行性和有效性，促進(jìn)學(xué)生增強體質(zhì)、磨練意志，提高創(chuàng )新能力，養成科學(xué)健身的習慣�，F將市教育局、體育局等八部門(mén)下發(fā)《關(guān)于舉辦年市青少年無(wú)線(xiàn)電測向競標賽和定向錦標賽的通知》及市教育局、體育局組織的《關(guān)于舉辦市無(wú)線(xiàn)電定向運動(dòng)教練員培訓的通知》轉發(fā)給你們，請各校積極報名參加，現將有關(guān)事宜通知如下。
一、培訓
（一）范圍及要求
1。區屬各中小學(xué)，職校的科技輔導員，體育教師或愛(ài)好無(wú)線(xiàn)電測向和定向運動(dòng)的老師等。
2。各校要高度重視，嚴格把關(guān)，必須選派一名熱衷于無(wú)線(xiàn)電測向和定向運動(dòng)，并能在學(xué)�？破战逃ぷ髦邪l(fā)揮作用的優(yōu)秀教師參加此次培訓，經(jīng)費由學(xué)校予以解決。其他愛(ài)好者可自愿報名參加，對于自愿參加培訓的老師，學(xué)校要考慮給予一定的經(jīng)費支持。
3。學(xué)校要對參訓老師提出嚴格要求，要學(xué)好、學(xué)實(shí)。培訓期間不得無(wú)故缺席，確有特殊原因需直接向教育局教育科王述君老師和少科站登云老師請假。
4。各校報名表必須與5月4日（星期三）前，通過(guò)電子文件或紙質(zhì)文件報少科站老師處。報名表填報要求見(jiàn)附件說(shuō)明。電子表格下載“光陰的故事”“體育教研”“中學(xué)”等群共享中下載。
5。培訓現場(chǎng)負責人
（二）時(shí)間及地點(diǎn)
1、培訓時(shí)間：年5月5——6日（周四、周五）
2、報到時(shí)間：年5月5日上午8：30，同時(shí)發(fā)放教材。9：00開(kāi)始培訓。
3、報到及培訓地點(diǎn)：民族中學(xué)一樓階梯教室。
（三）培訓內容
“無(wú)線(xiàn)電測向、電子制作、校園定向、外場(chǎng)實(shí)訓”等。
（四）收費標準
只收取資料成本費100元。費用含教材、光盤(pán)，培訓費及證書(shū)費。
（五）政策
培訓合格者由市無(wú)線(xiàn)電定向協(xié)會(huì )頒發(fā)證書(shū)，同時(shí)具有市無(wú)線(xiàn)電定向運動(dòng)協(xié)會(huì )會(huì )員資格，享受免費參賽和部分免費參賽、活動(dòng)的資格。
二、參賽
具有“無(wú)線(xiàn)電測向”和“定向運動(dòng)”技術(shù)儲備的學(xué)校，可按照轉發(fā)的《市定向和測向競賽規程》要求報名參加。
青少年工作計劃 篇7
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》推進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)，開(kāi)展校園足球活動(dòng)，xx市今年四月一日正式啟動(dòng)了全國青少年校園足球活動(dòng)，半年來(lái)我們按照全國青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公室的工作部署，努力工作，取得了較好的成績(jì)，為進(jìn)一步做好此項工作，我們按照全國校足辦的要求并結合x(chóng)x市校園足球工作具體情況和東北特有的氣候環(huán)境，現制定xx市20xx-20--年度校園足球工作計劃：
一、進(jìn)一步加強校園足球工作的組織領(lǐng)導
全市布局學(xué)校要進(jìn)一步建立健全和完善組織領(lǐng)導，實(shí)行校長(cháng)負總責，分管校長(cháng)具體負責的工作機制，每學(xué)期召開(kāi)兩次由校領(lǐng)導和體育教師參加的工作會(huì )議，切實(shí)加強校園足球工作的組織領(lǐng)導，全力開(kāi)展好校園足球活動(dòng)。
二、切實(shí)加強專(zhuān)業(yè)隊伍建設
�。ㄒ唬┲匾曅@足球教練員、指導員隊伍建設。每年舉辦校園足球指導員、教練員培訓班，選派優(yōu)秀的指導員、教練員到校園足球活動(dòng)開(kāi)展好的地市學(xué)習，并給予經(jīng)費上的支持。對工作成績(jì)優(yōu)秀的指導員、教練員在評職稱(chēng)、評先、評優(yōu)等方面給予傾斜，以激發(fā)體育老師對校園足球工作的熱情。
�。ǘ﹦�(chuàng )建高水平業(yè)余運動(dòng)隊伍。對學(xué)校領(lǐng)導重視，學(xué)校師生參與活動(dòng)積極性高，在足球聯(lián)賽上成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)校授予“校園足球活動(dòng)先進(jìn)學(xué)�！狈Q(chēng)號，并可代表xx市參加各項比賽和活動(dòng)。
�。ㄈ┏浞终{動(dòng)指導員、教練員的積極性。各布局學(xué)校要根據本校的實(shí)際情況，認真制定相關(guān)方案，尊重足球教練員的勞動(dòng)，在課時(shí)安排上給予傾斜，并按照xx市校足辦的要求適當給予補助，充分調動(dòng)指導員、教練員的積極性，為校園足球工作的發(fā)展提供有力保障。
三、認真組織好各級足球比賽
各縣（市）區教育體育局要按照xx市校足辦的要求組織好本區的聯(lián)賽，支持布局學(xué)校組織好班級之間的比賽，鼓勵布局學(xué)校開(kāi)展學(xué)校間的對抗賽和各種形式的比賽。xx市校足辦按照全國校足辦的要求開(kāi)展好市級校園足球聯(lián)賽。通過(guò)比賽提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養優(yōu)秀人才，推動(dòng)足球事業(yè)的發(fā)展。
四、積極開(kāi)展校園足球文化
推廣校園足球“陽(yáng)光體育、快樂(lè )足球”理念，在學(xué)生中倡導“團結協(xié)作、頑強拼搏、勇?tīng)幰涣�、報效祖國”的“校園足球文化”，并貫穿到教學(xué)中。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，學(xué)校要利用校園廣播、足球網(wǎng)、宣傳板、開(kāi)展校園足球節等活動(dòng)廣泛宣傳校園足球活動(dòng)的開(kāi)展情況，努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)生熱情、老師積極、領(lǐng)導重視、學(xué)校支持、社會(huì )參與校園足球活動(dòng)的良好氛圍。
五、切實(shí)加強對布局學(xué)校的考核工作
市體育局、市教育局將聯(lián)合按照下發(fā)的《xx市開(kāi)展校園足球活動(dòng)學(xué)校評估細則（試行）》對布局學(xué)校進(jìn)行考核，對考核優(yōu)秀的布局學(xué)校給予獎勵，對考核差的布局學(xué)校給予摘牌。建立動(dòng)態(tài)管理機制，促進(jìn)布局學(xué)校對校園足球工作的重視，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的發(fā)展。
六、切實(shí)加大對校園足球活動(dòng)的經(jīng)費投入
布局學(xué)校要在經(jīng)費上給予支持和傾斜，市校足辦也要加大對布局學(xué)校經(jīng)費的投入，對活動(dòng)開(kāi)展好的學(xué)校給予獎勵。積極倡導全社會(huì )支持校園足球事業(yè)的發(fā)展，鼓勵企業(yè)、社會(huì )團體、足球愛(ài)好者，從財力、物力、人力等方面給予贊助和支持。充分發(fā)揮布局學(xué)校自身的協(xié)調和統籌的能力，采取多渠道保證經(jīng)費的支持。
校園足球活動(dòng)不同于其他教育手段，對青少年的身心健康發(fā)展是其他教育手段不可替代的，他是一項造福于子孫后代的素質(zhì)教育工程。各級教育體育局、布局學(xué)校要高度重視、團結合作，共同開(kāi)展好xx市的校園足球活動(dòng)。
青少年工作計劃 篇8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)關(guān)于貫徹落實(shí)省市關(guān)工委文件精神深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)明天普法先行青少年法制教育活動(dòng)實(shí)施方案,引導青少年牢固樹(shù)立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥觀(guān)念，建立和完善學(xué)校、社會(huì )、家庭相結合的法制教育網(wǎng)絡(luò )，增強青少年法制教育的引導性、互動(dòng)性和趣味性。并根據學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對性地開(kāi)展法制教育，發(fā)揮五老(老干部、老戰士、老專(zhuān)家、老教師和老模范)在青少年普法教育中的積極作用，扎實(shí)推進(jìn)五五普法工作的深入開(kāi)展，全面創(chuàng )建和諧社會(huì )�，F結合我校工作實(shí)際，制定關(guān)愛(ài)明天、普法先行青少年普法教育活動(dòng)計劃。
一、加強組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：xx(校長(cháng))
副組長(cháng)：xx
成 員：各班主任
二、提高對普法意義的認識
青少年的健康成長(cháng)，是黨和國家關(guān)心的大事，是全社會(huì )關(guān)心的大事，也是千家萬(wàn)戶(hù)和老百姓關(guān)心的大事。加強青少年的法制教育，是一項民心工程、德政工程，符合廣大人民群眾的根本利益。通過(guò)組織青少年參加普法教育，加強學(xué)生的法律常識教育，培養他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀(guān)念;牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀(guān)念。把開(kāi)展青少年普法教育活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七大精神和五五普法結合起來(lái)，與進(jìn)一步加強青少年思想道德教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，扎實(shí)有效地推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展，增強和培養廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，更好地維護青少年合法權益，有效地預防和減少青少年犯罪，維護社會(huì )穩定，構建平安校園。
三、活動(dòng)內容
1、組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)明天、普法先行 宣講活動(dòng)
(1)邀請青少年普法教育宣講團成員來(lái)校，開(kāi)展關(guān)愛(ài)明天、普法先行為主題的普法宣講活動(dòng)宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會(huì )各界都來(lái)關(guān)注和參與青少年普法教育行動(dòng)。
(2)利用學(xué)校黑板報、墻報、宣傳欄等傳統宣傳渠道，以關(guān)愛(ài)明天、普法先行為主題，宣傳相關(guān)法律常識和普法教育活動(dòng)的目的、意義，并結合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)宣傳計劃。
2、組織開(kāi)展法律常識普及活動(dòng)
法律常識的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內容，撰寫(xiě)法制教育教案，嚴格做好間周一次法制教育課，給學(xué)生布置法制教育作業(yè)，要求學(xué)生做法制教育筆記，通過(guò)認真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、觀(guān)看普法教育影片、邀請法制副校長(cháng)、宣講團或法律專(zhuān)家開(kāi)展普法教育講座和報告會(huì )，加強對青少年的法律常識的普及教育，創(chuàng )建平安校園。
3、組織開(kāi)展體驗教育活動(dòng)
學(xué)校在認真開(kāi)展法律常識普及和宣講活動(dòng)的同時(shí)，還要根據實(shí)際情況安排時(shí)間組織開(kāi)展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽、手抄報比賽等體驗教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排
1、開(kāi)展普法教育宣傳
學(xué)校根據實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳計劃，在12月開(kāi)展關(guān)愛(ài)明天、普法先行張家學(xué)校普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并利用現有的黑板報、宣傳欄等傳統宣傳渠道，以關(guān)愛(ài)明天、普法先行為主題，在學(xué)校顯著(zhù)位置設立宣傳櫥窗，定期張帖宣傳資料和法律法規;各班黑板報定期出法制專(zhuān)刊;定期開(kāi)展五五普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動(dòng)，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。
2、認真上好法制安全課
各年級、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以三課 (安全教育課、健康教育課、普法教育課)活動(dòng)為基礎，按照每周一課時(shí)的要求，做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據法制宣傳日開(kāi)展專(zhuān)
項普法教育宣傳活動(dòng)，如315(消費者權益保護法宣傳日)，626(禁毒宣傳日)、119(消防宣傳日)、124(全國法制宣傳日)。
3、組織觀(guān)看普法影視教材
利用多媒體組織全校學(xué)生觀(guān)看DVD(專(zhuān)家講座)光盤(pán)和普法教育宣傳片等普法影視教材，并按照活動(dòng)內容和要求班級為單位參加各項普法教育活動(dòng)。
4、組織開(kāi)展主題宣講活動(dòng)
學(xué)校根據活動(dòng)的開(kāi)展情況，邀請青少年普法教育宣講團到學(xué)校開(kāi)展關(guān)愛(ài)明天、普法先行為主題的普法宣講活動(dòng)。
5、組織開(kāi)展法制教育培訓
學(xué)校根據普法教育活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和情況，組織班主任、全體教師參加法制教育培訓。
6、定期舉辦普法教育專(zhuān)題講座
積極邀請學(xué)校法制副校長(cháng)定期舉辦普法教育專(zhuān)題講座。定期為師生開(kāi)展法律知識講座，每學(xué)期不得少于2次。在整個(gè)講座學(xué)習的過(guò)程中，要做到學(xué)習有筆記、培講座有講稿、會(huì )議有記錄、安排有時(shí)間，活動(dòng)有簡(jiǎn)報。
7、組織開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)
把讀《全國青少年普法教育讀本》作為一個(gè)重要內容，通過(guò)認真組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，加強對青少年的法律常識的普及教育。
8、組織開(kāi)展體驗教育活動(dòng)
組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎法律常識的基礎上，開(kāi)展演講比賽、征文比賽、手抄報比賽和書(shū)畫(huà)比賽等各項體驗教育活動(dòng)。
9、組織開(kāi)展法律知識競賽活動(dòng)
學(xué)校根據開(kāi)展各項普法活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)師生的法律常識掌握情況，組織師生進(jìn)行法律知識競賽和普法知識考試，并將普法教育考試成績(jì)拿入各班級考核和教師的個(gè)人年終考核。
10、總結表彰
為表彰在活動(dòng)中表現優(yōu)秀的教師、班主任、學(xué)生和班集體，活動(dòng)設立個(gè)人獎和集體獎。學(xué)校根據班主任組織學(xué)生參加活動(dòng)的實(shí)際情況、學(xué)生參加活動(dòng)的情況、班集體參加活動(dòng)的情況，由學(xué)校進(jìn)行評選。
(一)學(xué)生獎項：設一等獎6名、二等獎12名、三等獎24名和優(yōu)秀獎，獲獎學(xué)生將頒發(fā)獲獎證書(shū)。
(二)優(yōu)秀輔導員獎2名：獲得優(yōu)秀輔導員獎的教師將頒發(fā)獲獎證書(shū)。
(三)優(yōu)秀組織獎3名：為鼓勵班集體的積極性，活動(dòng)設立優(yōu)秀組織獎的班集體，學(xué)校將頒發(fā)獲獎證書(shū)。
(四)學(xué)校爭取組織100%的學(xué)生參加活動(dòng)，把活動(dòng)開(kāi)展出色，做到活動(dòng)有亮點(diǎn)有特色，力爭打造青少年法制教育品牌，使我校青少年普法教育工作走到青島市前列。
五、活動(dòng)要求
1、學(xué)生普法教育活動(dòng)是創(chuàng )建和諧社會(huì )，引導學(xué)生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任、班主任老師要充分認識本次活動(dòng)的重要意義，高度重視、周密部署、扎實(shí)有效地推進(jìn)該項活動(dòng)的開(kāi)展。
2、學(xué)校相關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導要加強合作、給予支持。真正使本次普法教育活動(dòng)，普法內容能夠讓學(xué)生入心入腦，并轉化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去，通過(guò)他們影響家庭、社區、社會(huì )。
3、積極拓展宣傳載體，廣開(kāi)宣傳渠道，采取多種方式對活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳，擴大活動(dòng)的影響力，調動(dòng)社會(huì )各方面的力量，使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)人員及時(shí)將活動(dòng)信息上報市關(guān)工委、市普法辦和膠州教育體育信息。
5、注意收集整理學(xué)校、班級開(kāi)展普法教育活動(dòng)的一切資料，并建檔保存備查。
篇三：青少年普法教育工作計劃
為進(jìn)一步普及法律知識，增強青少年的法制意識，提高其法律素質(zhì)，按照陜西省六五普法規劃有關(guān)要求，團省委決定在全省開(kāi)展青少年法制宣傳教育活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下。
一、活動(dòng)目的
圍繞六五普法規劃要求和青少年成長(cháng)發(fā)展需要，創(chuàng )新青少年社會(huì )管理，遵循青少年教育規律，針對青少年思想和行為特點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展青少年法制宣傳教育，引導青少年增強法律意識，樹(shù)立法制觀(guān)念，養成遵紀守法的行為習慣。
二、基本內容
1、面向未成年人，根據其身心特點(diǎn)，開(kāi)展兩法兩辦法以及學(xué)習教育、勞動(dòng)就業(yè)、安全衛生、文化體育、自我保護、困難救助等涉及青少年法律法規的宣傳教育。在傳授法律知識的同時(shí)，注重把傳播社會(huì )主義法治理念和法律意識放在突出位置，切實(shí)把法制教育同社會(huì )主義核心價(jià)值體系和思想道德素質(zhì)教育有機結合起來(lái)，更加注重實(shí)踐養成。
2、面向廣大青年，抓好法制建設成果和法律知識的宣傳教育，大力宣傳我國憲法確立的國體政體、根本制度、根本任務(wù)、公民的權利和義務(wù)等主要內容和精神，努力培養青年的愛(ài)國意識、公民意識、守法意識、權利義務(wù)意識，養成尊重憲法、維護法律的習慣，提高分辨是非和守法用法的能力，引導他們做知法守法的合格公民。
3、充分發(fā)揮各級未保和預防機構綜合協(xié)調職能，加強對特殊青少年群體的法制宣傳教育。抓住重要時(shí)間節點(diǎn)開(kāi)展流動(dòng)青少年的法制宣傳教育;針對有不良行為或嚴重不良行為青少年，組織公檢法司的專(zhuān)業(yè)力量，有針對性的開(kāi)展幫教和服務(wù)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，正確看待極端社會(huì )現象;針對閑散青少年，要以防止失學(xué)、技能培訓、職業(yè)介紹等為主要內容，以培養其遵紀守法的行為習慣為重點(diǎn)。要通過(guò)開(kāi)展有針對性的法制宣傳教育，促使特殊青少年認同基本法律和道德底線(xiàn)。
4、按照《公民道德建設實(shí)施綱要》要求，針對在校學(xué)生積極開(kāi)展愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻相關(guān)內容的宣傳教育活動(dòng)，堅持開(kāi)展思想品德、學(xué)生日常行為規范和禮儀常規為重點(diǎn)的道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，培養青少年形成基本的社會(huì )道德觀(guān)念，提高學(xué)生的社會(huì )公德和誠信意識。
三、活動(dòng)安排
1、新學(xué)期法制第一課。大中小學(xué)開(kāi)學(xué)1-2周內(3月1日-3月15日)，開(kāi)展一堂法制教育課，形式不限，各市(楊凌示范區)團委要參與組織一堂示范課，并將活動(dòng)開(kāi)展情況報送團省委。
2、聯(lián)合有關(guān)成員單位組織開(kāi)展法制副校長(cháng)(輔導員)培訓活動(dòng)，各市區年度內至少開(kāi)展一次培訓，提高新形勢下法制副校長(cháng)(輔導員)工作能力，切實(shí)加強對在校學(xué)生的普法教育和法制宣講。
3、依托公檢法司系統的青少年維權崗單位開(kāi)展法官、檢察官、民警進(jìn)校園活動(dòng)，組織專(zhuān)業(yè)力量在情感教育、道德教育的基礎上開(kāi)展法制教育。
4、組織青少年參加全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽，利用互聯(lián)網(wǎng)加強青少年法制宣傳教育，提高青少年法律意識和法律素質(zhì)。
5、開(kāi)展優(yōu)秀法制課、教學(xué)課件、授課教師評比活動(dòng)(具體事宜另行通知)。
6、開(kāi)展優(yōu)秀普法微電影、微視頻創(chuàng )作評選活動(dòng)(具體事宜另行通知)。
7、在124普法宣傳日開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)。
四、階段步驟
宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年3月初。各市(區)、學(xué)校要結合實(shí)際，研究制定開(kāi)展青少年法制宣傳教育的總體規劃，做好宣傳動(dòng)員工作，廣泛動(dòng)員，營(yíng)造濃厚的社會(huì )氛圍。
組織實(shí)施階段：3月至12月。各市(區)依據本通知確定的主要內容，結合實(shí)際制定詳細的階段性計劃，并認真組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)效果。
總結檢查階段：20xx年1月。全面總結本年度活動(dòng)開(kāi)展情況，按照本通知確定的任務(wù)和要求，在各地自查的基礎上，預防專(zhuān)項組、未保委辦公室將組織評估檢查。
五、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導。各市(區)、各高校要充分認識青少年法制宣傳教育工作的重要意義，加強組織領(lǐng)導和制度建設，落實(shí)經(jīng)費保障。根據實(shí)際情況，制定本市(區)、本單位開(kāi)展青少年法制宣傳教育的總體規劃和詳細的階段性工作計劃，有針對性地開(kāi)展法制教育。
2、做好工作結合。各市(區)、各高校要把法制宣傳教育和思想道德教育、愛(ài)國主義教育結合起來(lái)，進(jìn)1步用社會(huì )主義核心價(jià)值體系加強對青少年的思想引導。通過(guò)宣傳教育幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。把法制宣傳教育與維護青少年合法權益結合起來(lái)，引導青少年依法合理表達訴求、維護自身權益。
3、注重工作實(shí)效。各市(區)、各高校要結合自身實(shí)際，創(chuàng )新教育宣傳形式和載體，善于運用大眾傳媒特別是網(wǎng)絡(luò )、手機等新媒體，注重運用藝術(shù)、時(shí)尚等元素，積極運用動(dòng)漫、視頻、音樂(lè )等載體，探索開(kāi)展宣傳教育的新方式，增強教育實(shí)效。
請各市(區)、各高校結合實(shí)際制定活動(dòng)方案，并及時(shí)報送活動(dòng)信息、照片等資料�；顒�(dòng)方案請于3月15日前報至團省委權益部�；顒�(dòng)結束后，請各市(區)、各高校對青少年法制宣傳教育活動(dòng)情況進(jìn)行認真總結，并于12月20日前將總結材料(含文字材料、圖片資料等)報至團省委權益部。
青少年工作計劃 篇9
為了讓社區青少年度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、又益有豐富多彩的寒假生活，我們將開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、開(kāi)展“寒假安全宣講”活動(dòng)。學(xué)習交通安全知識，宣傳消防安全常識，預防和消除各類(lèi)安全隱患。
2、舉行以“爭做文明小公民”為主題，組織社區學(xué)生進(jìn)行“文明行為大家談”沙龍交流活動(dòng)。指導社區青少年共同搜集文明行為、文明出行的有關(guān)內容，引領(lǐng)大家討論交流自己的觀(guān)點(diǎn)、做法，號召全社區青少年從我做起，從小事做起，告別生活陋習，大力提倡健康文明的生活方式、出行方式，做到講社會(huì )公德，改生活陋習樹(shù)文明新風(fēng) ，并撰寫(xiě)《爭做文明小公民》 征文。
3、圍繞“爭做文明小公民”主題，通過(guò)開(kāi)展組織“小手牽大手文明出行”活動(dòng)，提高青少年文明素質(zhì)。
帶領(lǐng)社區部分學(xué)生走上街頭發(fā)放文明出行宣傳單，倡導大家嚴格遵守交通規則，文明走路，文明行車(chē)，營(yíng)造一個(gè)暢通、文明、和諧有序的道路交通環(huán)境。鼓勵青少年邀請自己的家長(cháng)共同參與到活動(dòng)中來(lái)，共同關(guān)注文明禮儀，共同做到文明出行。
4、組織青少年開(kāi)展“冬季運動(dòng)四個(gè)一” 健身活動(dòng)，即每天做一次廣播操，每人一棵跳繩，每天圍社區跑一圈，每天堅持一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)，不斷增強身體素質(zhì)。
5、繼續開(kāi)展“爭當小孝星”活動(dòng)。教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家庭，幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)，過(guò)一個(gè)文明有益的春節。
6、組織青少年走進(jìn)社區，通過(guò)板報、繪畫(huà)、書(shū)簽、小宣傳畫(huà)等方式向居民宣傳，讓青少年的行動(dòng)來(lái)影響、號召社區居民以文明的行為建設自己的小區，建設我們的城市。
7、繼續開(kāi)展“爭當綠色環(huán)保小衛士”實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)社區學(xué)生清理社區綠地上的垃圾及春節社區居民燃放的煙花炮皮，對社區青少年進(jìn)行環(huán)保教育，提高青少年的環(huán)境意識，規范他們的環(huán)保行為，在通過(guò)小衛士進(jìn)行輻射，帶動(dòng)家庭，影響社會(huì )，取得良好的社會(huì )效益。
8、指導青少年認真分析、交流“我的五年小規劃”完成情況，完善自己下學(xué)期的發(fā)展目標。
青少年工作計劃 篇10
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟體制的確立和現代化建設步伐的加快,對人才的需求和國民整體素質(zhì)的提高越來(lái)越迫切，社會(huì )各方面對教育地位，教育功能的認識，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展發(fā)生著(zhù)深刻的變化�！敖逃鐣�(huì )化，社會(huì )教育化”的大教育觀(guān)念逐步深入人心。事實(shí)充分證明，對青少年實(shí)施德、智、體、美、勞的教育不是孤立的，是學(xué)校教育、社會(huì )教育、家庭教育形成合力的結果。是一種多層次、多渠道、多角度的育人格局，這也正反映了現代教育的社會(huì )化特征。為了搞好社區居民和青少年的教育工作，特制定我社區教育方案。
一、進(jìn)一步提高對社區青少年教育工作意義的認識，促進(jìn)大教育觀(guān)念的形成。
教育社會(huì )化是現代教育的一個(gè)重要特征，教育與社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系越來(lái)越密切，教育已經(jīng)成為現代社會(huì )生產(chǎn)力的一個(gè)必不可缺的組成部分，教育事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不能僅公依靠教育行政部門(mén)，而是依靠社會(huì )各方面的密切配合與協(xié)作共同完成。教育過(guò)程已經(jīng)超越了學(xué)校教育的范圍。隨著(zhù)教育媒體的多樣化，社會(huì )教育、家庭教育對教育對象的影響越來(lái)越大，使教育過(guò)程帶有明顯的社會(huì )化特征。
為使社區青少年教育工作進(jìn)一步發(fā)展，必須統一以下認識：
1、開(kāi)展社區青少年教育要充分調動(dòng)學(xué)校、家庭和社區三方的積極性，要在區域內形成廣泛參與教育、優(yōu)化教育環(huán)境的氛圍。
2、社區教育以社會(huì )為主。充分動(dòng)員社會(huì )力量形成區域內的教育合力。學(xué)校教育要以學(xué)校為主，要積極主動(dòng)地參與地區教育活動(dòng)，利用智力、場(chǎng)地、設備優(yōu)勢積極為社會(huì )服務(wù)，為社區兩個(gè)文明建設做出貢獻。
3、社區青少年教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是育人，社區青少年工作要圍繞國家的教育方針和學(xué)校的教育內容進(jìn)行，做到緊密配合，相輔相成。
4、要把社區青少年教育與社區精神文明建設緊密結合起來(lái)，從青少年教育需要出發(fā)，找到“三結合”在教育內容上的結合點(diǎn)。
二、建立健全社區青少年教育組織領(lǐng)導機構，統籌協(xié)調推動(dòng)社區青少年教育工作的開(kāi)展。成立“鴻鑫社區教育委員會(huì )”，加強對社區青少年教育的協(xié)調管理。
三、明確教育內容，拓寬教育方式。社區教育以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和遵紀守法教育為主要內容。教育形式靈活 多樣，小區廣播，文化活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
四、學(xué)校要積極主動(dòng)參與社區居民和青少年教育工作，加強與社區的聯(lián)系。
積極參與支持社區教育活動(dòng)。按照教育的規律，提出開(kāi)展社區青少年教育的建議與意見(jiàn)，并利用智力、場(chǎng)地、設備優(yōu)勢，積極為社會(huì )服務(wù)，為社區兩個(gè)文明建設做出貢獻。
2、成人學(xué)校要努力探索教育與經(jīng)濟結合的新路。
五、認真貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》和《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》。文化、教育行政部門(mén)，要為青少年、兒童健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的教育環(huán)境和條件。
1、充分利用社區豐富的教育資源，完善青少年教育基地的建設。
2、各中小學(xué)要充分發(fā)揮課堂渠道的育人功能作用，教育行政部門(mén)和教研部門(mén)要進(jìn)行專(zhuān)題總結與研究。
3、要繁榮社會(huì )主義文化市場(chǎng)，用豐富多彩的，弘揚愛(ài)國主義精神的影視、圖書(shū)吸引兒童青少年。
六、完善社區青少年教育工作制度
1、發(fā)揮前灌社區教育委員會(huì )作用，把握工作進(jìn)程，加大社區青少年教育工作的領(lǐng)導力度。
2、社區教育委員會(huì )定期組織社區教育理論學(xué)習、研討，組織參觀(guān)學(xué)習，以提高理論水平和工作質(zhì)量。
3、要認真總結經(jīng)驗，每年召開(kāi)一次總結表彰會(huì )，表彰先進(jìn)集體與個(gè)人。
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