【精品】下學(xué)期學(xué)期工作計劃集錦9篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家整理的下學(xué)期學(xué)期工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
離高考只有110天的時(shí)間了，面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相 關(guān)。這學(xué)期班級工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。根據本班的實(shí)際制定該計劃。
一、指導思想
在學(xué)部領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、心理健康教育和理想教育，提高學(xué)生自我教育和自主管理能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神,爭取在20xx年高考取得理想成績(jì)!
二、主要工作
1、營(yíng)造高考氛圍，培養優(yōu)良的意志品質(zhì)。
鼓勵學(xué)生面對挑戰迎難而上。培養學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
(1)舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì )，部署最后100天的復習要求;
(2)舉行家長(cháng)會(huì )。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰;
(3)通過(guò)主題班會(huì )、講座等活動(dòng)，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài);
(4)通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短現實(shí)的距離。
2、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管。
與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系，了解本班學(xué)生各科學(xué)習情況，協(xié)調各科作業(yè)以及時(shí)間分配等問(wèn)題，一模、二模過(guò)后定 期召開(kāi)科任老師協(xié)調會(huì )，共同研究，找到差距，認清形勢。及時(shí)同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，培養學(xué)科興趣。讓更多 同學(xué)掌握更好的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
3、加強與家長(cháng)的溝通與交流。
通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)電話(huà)短信等各種途徑同家長(cháng)保持密切聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(cháng)的思想疏通工作。家校聯(lián)手形成合力為孩子的高考保駕護航。
4、做好尖子生和臨界生工作。
上學(xué)期通過(guò)考試和了解，結合科任老師的意見(jiàn)我們確立了七班的重本名單，他們分別是薛琪、賴(lài)威華、葉燦榮、陳釗南、劉歡、胡靜萍、陸師捷、潘維 煌、鄧曉婷。上學(xué)期的幾次大型考試充分的顯示了這幾位同學(xué)的實(shí)力和基礎。但就期末惠州統考和東莞的統考也暴露出了本班的幾個(gè)問(wèn)題。一是尖子生太少，重點(diǎn)線(xiàn) 人數不足，臨界生過(guò)多;二是大部分達線(xiàn)的同學(xué)超出分數線(xiàn)很少的分數，不具有很強的優(yōu)勢。針對班級的尖子生和臨界生的情況，要通過(guò)召開(kāi)科任老師會(huì )議，分析學(xué) 生實(shí)際情況，針對這些孩子的實(shí)際，關(guān)注這些孩子的薄弱科目。努力打造薛琪、葉燦榮、賴(lài)威華等尖子生的優(yōu)勢，努力幫助其沖擊名校的愿望。尤其是薛琪同學(xué)，要 聯(lián)系各科老師重點(diǎn)關(guān)注，個(gè)別輔導，打造亮點(diǎn)。
對于陳釗南、劉歡、胡靜萍、陸師捷、潘維煌、鄧曉婷等同學(xué)要加強對學(xué)習督促，克服學(xué)習的急躁情緒和不良心態(tài)，幫助其補上那塊“最短的木板”，實(shí) 現自己的夢(mèng)想。針對岳松、楊煉君、葉偉杰、敖傲、劉繼明等同學(xué)在莞惠兩次考試中后來(lái)居上，進(jìn)步很大，要積極鼓勵，幫助其明確學(xué)習目的，保持持久的學(xué)習熱 情，爭取取得更大的進(jìn)步，發(fā)揮班級中堅力量。
對于本學(xué)期的一模和二�？荚囈_分析每位學(xué)生的學(xué)習情況，給予正確的引導，對于考試存在的問(wèn)題及時(shí)給予解決。對于處在臨界狀態(tài)的學(xué)生，調動(dòng)每 位科任老師的積極性，每一位任課老師都要對于這些臨界生伸出溫暖之手，幫助他們把自己的薄弱學(xué)科抓上去，狠抓落實(shí)，使每一位學(xué)生都能在原有的基礎上有較大 的提高和進(jìn)步。
4、調整心態(tài)，培養沖刺精神。
備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有一定的長(cháng)度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場(chǎng)心理。最后復習階段保持積極穩定、緊張 有度的心境極為重要。針對一模和二模的實(shí)際情況，充分利用班會(huì )時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導。正確引導他們看待考試和成績(jì)。對成績(jì)好的同學(xué)給予表?yè)P鼓勵，對尚未 達理想成績(jì)的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個(gè)分數層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著(zhù)應考的那般勁。面臨高考的高三學(xué)生心理的壓力很大，即時(shí)引 導和排解他們的焦慮，充分有效的利用剩下不多的時(shí)間，以健康、自信的心理狀態(tài)參加高考。
三、日常工作
(1)開(kāi)好班會(huì )，加強學(xué)生教育和備考的引導。
(2)做好一摸、二�？荚嚰案呖脊ぷ�。
(3)跟蹤優(yōu)生、臨界生。
(4)做好學(xué)生高考體檢工作。
(5)加強與家長(cháng)聯(lián)系。
(6)協(xié)調各課任教師工作。
(7)高考動(dòng)態(tài)信息公布。
(8)考試技巧與策略輔導。
(9)及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
(10)加強學(xué)生考前心理輔導。
(11)高考前準備工作。
(12)填報志愿指導，填好志愿。
我們全體高三7班的師生將積極進(jìn)取、奮力拼搏、精誠團結、力創(chuàng )佳績(jì)。積極為班集體營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng )造出良好的外部環(huán)境，努力完成學(xué)部交給我們的高考任務(wù)。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學(xué)期我園后勤工作在園務(wù)工作計劃的引領(lǐng)下，積極配合保教工作，繼續倡導任勞任怨，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)奮進(jìn)的工作態(tài)度，取長(cháng)補短，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，科學(xué)管理，使后勤工作有新突破，嚴格防范，安全警鐘時(shí)時(shí)敲，堅決杜絕安全隱患，立足本質(zhì)，全面提高后勤服務(wù)質(zhì)量，努力爭取達到“領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、教師幼兒滿(mǎn)意”三滿(mǎn)意服務(wù)工作目標，積極有效地開(kāi)展好幼兒園的后勤?務(wù)工作。
二、主要工作目標：
1、加強后勤人員的思想素質(zhì)教育，強化服務(wù)意識。
2、細化后勤工作人員的崗位職責，強化崗位責任。
3、扎實(shí)有效地抓好幼兒園安全工作。
4、加大幼兒園財產(chǎn)管理力度，完善財產(chǎn)管理制度，做好各項維修工作，保障教育教學(xué)工作正常、有序進(jìn)行。
5、加強門(mén)衛職責，嚴格執行門(mén)衛制度。
6、科學(xué)管理膳食，保證幼兒的營(yíng)養均衡。
三、具體工作與措施：
1、進(jìn)一步加強后勤人員的思想素質(zhì)教育，不斷提高后勤人員素質(zhì)，強化服務(wù)意識。
重點(diǎn)從提高后勤人員的思想素質(zhì)入手，注重平時(shí)的工作，將后勤人員的日常工作表現及質(zhì)量的評估相結合，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通與交流，肯定工作中好的方面，同時(shí)也真誠地指出工作中需要改進(jìn)的地方，利用開(kāi)會(huì )、談心、打比喻等形式，教育后勤人員端正工作態(tài)度，逐步地樹(shù)立“在崗就是要工作，工作就是要服務(wù)，有活干就是比沒(méi)活干強”的思想，認清自身的工作性質(zhì)，努力提高自身的工作效率與質(zhì)量。
2、細化后勤工作人員的崗位職責，強化崗位責任。
本學(xué)期在統一思想認識的基礎上，進(jìn)一步規范后勤人員的工作職責，強化崗位責任制，確保工作人員本職工作保質(zhì)保量地完成。積極開(kāi)展《后勤人員考核細則》的學(xué)習，強化后勤人員崗位職責意識，學(xué)習目的主要是提示后勤人員的工作職責，以備在工作中有章可循、有據可依。工作的開(kāi)展與實(shí)施，重在督導檢查，本學(xué)期，將從細節出發(fā)，強化后勤管理，既要人性化管理，又要尊重制度化管理，在確保遵守并按照制度工作的基礎上，實(shí)施獎罰分明，公私分明，不因個(gè)人而忽視制度，制度“對事不對人，而不是對人不對事”。
3、強化安全管理，做好安全防范工作，增強教職工的安全意識。
“安全重于泰山”，要時(shí)刻繃緊安全弦，任何時(shí)候都不能懈怠，要常抓不懈。對于教職工、幼兒的安全意識，要作為重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習、督促引導。定期的做幼兒園園舍、水電、門(mén)窗、大型玩具、桌椅的檢查維修工作，嚴防安全問(wèn)題發(fā)生。加強對食堂的衛生和安全管理，嚴把質(zhì)量關(guān)，抓好食品采購關(guān)，預防食物中毒。
4、堅強財物管理，做到節約不浪費。
定期檢查各班各室的固定財產(chǎn)使用情況，督促加強保管，各班各室財物責任到人，如有損壞丟失追究當事人責任。對園內小型維修工作自己能完成的，盡量自己完成，竭盡所能節約維修經(jīng)費開(kāi)支。積極倡導節約用水、電、辦公用品等，減少浪費，抓好物品進(jìn)出庫管理，認真做好進(jìn)出庫記錄，定期清點(diǎn)庫存物品，減少倉庫物品積壓。
5、加強門(mén)衛職責，嚴格執行門(mén)衛制度。
門(mén)衛堅守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門(mén)，做好來(lái)訪(fǎng)者的登記和通報工作，孩子入離園時(shí)間，嚴格執行接送制度，家長(cháng)送孩子入園時(shí)拉著(zhù)孩子的手，接孩子離園時(shí)，必須有接送卡方可進(jìn)幼兒園，每天加強巡視檢查，保證幼兒安全。
6、科學(xué)管理膳食，保證幼兒營(yíng)養均衡。
每周制定合理的食譜，定期到各班級調查飯菜質(zhì)量，按照孩子的意愿更換、改進(jìn)膳食質(zhì)量，抓好幼兒用餐管?，保證幼兒吃飽吃好。
四、工作安排：
二月份：
1、制定后勤工作計劃，召開(kāi)開(kāi)學(xué)后勤工作會(huì )。
2、更換各班幼兒毛巾，配備配齊各班、食堂日用品、餐具。
3、更新教師安全值班，食堂人員值班表。
4、購買(mǎi)安裝一樓開(kāi)水器。
三月份：
1、設施設備檢查與維修。
2、整理、統計二月份采購票據。
3、與幼兒園供貨商簽訂供貨合同。
4、全園衛生消毒工作。
5、全園安全隱患排查。
四月份：
1、調查了解幼兒午餐、加餐情況，及時(shí)調整食譜。
2、召開(kāi)后勤工作湟椋請園領(lǐng)導指導工作。
3、進(jìn)行春季消防演練。
4、食堂、班級進(jìn)行衛生大檢查，預防春季傳染病。
5、整理、統計三月份采購票據。
五月份：
1、各班級、食堂做好防蚊蠅，滅蚊蠅工作。
2、抽查門(mén)衛一日工作。
3、檢查食堂人員工作常規。
4、設施設備檢查與維修。
5、整理、統計四月份采購票據。
六月份：
1、檢查供貨商提供的供貨手續是否到期，及時(shí)更換。
2、組織食堂人員學(xué)習《食堂人員工作操作規范》。
3、后勤人員自查近期工作。
4、食堂人員廚藝大?拼。
5、整理、統計五月份采購票據。
七月份：
1、召開(kāi)后勤工作會(huì )，評選最佳服務(wù)星。
2、各班級、各室固定財產(chǎn)檢查、登記。
3、全園安全隱患排查。
4、整理、統計六月份采購票據。
5、期末后勤工作總結。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想：
以“以人為本”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規管理，為每位學(xué)生的成長(cháng)提供終身服務(wù)，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把學(xué)校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規范、內涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的示范學(xué)校。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設。不斷建立并形成一支求真務(wù)實(shí)、勤政敬業(yè)、主動(dòng)高效的“創(chuàng )新型”學(xué)校管理隊伍；不斷建立并形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習型”學(xué)校教師群體。
2、抓實(shí)常規管理。著(zhù)力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭創(chuàng )市文明單位、示范學(xué)校為目標，強化學(xué)校日常管理工作。
3、加強教學(xué)管理。認真做好每月的教育質(zhì)量調研與指導工作。使芳小學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力有一定的發(fā)展。爭取教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
4、注重德育實(shí)效。開(kāi)展行之有效的德育活動(dòng)，關(guān)注留守、流動(dòng)學(xué)生，使我們的學(xué)生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。
5、做好教育科研。扎實(shí)做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進(jìn)工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、以科研促進(jìn)教師成長(cháng)，不斷彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
6、科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規劃，科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展目標，立足學(xué)校實(shí)際，完善各項管理制度，逐步構建學(xué)校管理機制與體系。
7、積極主動(dòng)、高效高質(zhì)地完成上級交給的各項工作任務(wù)。
以教育局20xx年工作思路為指導，積極配合上級完成任務(wù)，不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┮詫W(xué)習為抓手，著(zhù)力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。
1、抓好教師的政治理論學(xué)習和師德教育，不斷提升教師的政治素養與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習有關(guān)新機制的政策內容等教育法制法規，規范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語(yǔ)和禁忌用語(yǔ)，做到依法執教、文明從教、科學(xué)施教。
2、抓實(shí)教師的專(zhuān)業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習。要求每位教師必須切實(shí)轉變觀(guān)念，從關(guān)注學(xué)生發(fā)展的高度去看待和評價(jià)自己的教育教學(xué)工作，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專(zhuān)業(yè)文章。與此同時(shí)，寫(xiě)好相關(guān)的學(xué)習筆記與讀書(shū)心得。為此，教導處要主動(dòng)做好教師教學(xué)的指導工作，做好每月的檢查交流工作。通過(guò)不斷的學(xué)習與實(shí)踐使全體教師樹(shù)立全新的與教學(xué)觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，爭做學(xué)習型和研究型教師。
3、抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設。認真組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習身邊的先進(jìn)模范人物，以心育人。大力弘揚愛(ài)心獻給學(xué)生、本領(lǐng)獻給崗位、責任心獻給事業(yè)的現代教師精神。在校園內，倡導顧大局、講奉獻、講團結協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng )新的精神。日常工作中，時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德“八不準”自律，以?xún)?yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學(xué)生，感召同伴，反對斤斤計較。在社會(huì )上，我們每位教師都要嚴于律己，都要自覺(jué)宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關(guān)教育上的舉措，宣傳我們的教師與學(xué)校，把我們好的一面展示給社會(huì )，樹(shù)好芳小教師的新形象。真正實(shí)現“三名型”校園而努力奮斗。
�。ǘ┮哉n堂為主陣地，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、認真落實(shí)課程計劃，嚴格執行教學(xué)計劃，規范教學(xué)行為，按規定開(kāi)齊開(kāi)足所有課程。
2、加強對常規課的檢查、指導與管理。提倡聽(tīng)隨堂課、聽(tīng)推門(mén)課，鼓勵同事間的教學(xué)相長(cháng)。所有行政人員都必須完成一定量（每周4—6節）的聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達到學(xué)習、交流、提高的目的。
3、加強課堂教學(xué)的研究，并以此來(lái)推進(jìn)學(xué)校的課程改革。各教研組必須制訂出相關(guān)的計劃，每周應安排1—2節的典型課例供大家觀(guān)摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請有關(guān)專(zhuān)家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習觀(guān)摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、積極組織教師參加各級各類(lèi)的課堂教學(xué)競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成績(jì)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。
5、加強教學(xué)管理，落實(shí)“教學(xué)五認真”，優(yōu)化教學(xué)行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規”要質(zhì)量，向“認真”要質(zhì)量。
6、通過(guò)積極的努力，使學(xué)校專(zhuān)任教師的優(yōu)課率達到60％以上，教學(xué)質(zhì)量（抽測、調研）達同類(lèi)學(xué)校中上水平。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
一、班況分析
新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期�，F如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習生活情緒基本已穩定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了學(xué)期在園的'生活和學(xué)習之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項活動(dòng);在生活自理方面養成了良好的習慣，會(huì )自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規。
上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達方面，孩子們都會(huì )用普通話(huà)與同伴交流。應該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jì)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會(huì )，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達能力等。
二、本學(xué)期主要目標
針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標是:在上學(xué)期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長(cháng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀(guān)念，使幼兒以此為基礎，促進(jìn)全面發(fā)展。
三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內容和要求
在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀(guān)念。并教育幼兒尊敬長(cháng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學(xué)習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話(huà)與教師、同伴交流，說(shuō)話(huà)完整，培養幼兒的口語(yǔ)表達能力。豐富創(chuàng )造游戲內容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng )造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)淖兓�，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè )游戲，及課間休息，播放音樂(lè )或進(jìn)行游戲，培養幼兒感受藝術(shù)的美。
增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進(jìn)餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛(ài)護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動(dòng)，養成一定的作息習慣。
美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng )造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂(lè )趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P鼓勵，以達到教育的效果。
四、家園聯(lián)系
1、家長(cháng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2、 每周寫(xiě)好"家園聯(lián)系冊"，搞好它的橋梁作用。
3、 利用下班時(shí)間家訪(fǎng)，及時(shí)反饋幼兒在家情況。
五、各項常規教育
1、禮貌常規引導幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)"再見(jiàn)";在幼兒園與小朋友團結友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動(dòng)說(shuō)"對不起"。
2、衛生常規每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著(zhù)整潔，小手干凈，不留長(cháng)指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書(shū)，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話(huà)，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著(zhù)自己穿衣服，穿鞋子。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
一、 指導思想：
在教務(wù)處的領(lǐng)導下，團結奮斗，協(xié)調好各備課組間的關(guān)系。認真學(xué)習新的教學(xué)大綱，鞏固發(fā)展愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人，富有進(jìn)取精神、樂(lè )觀(guān)積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，在上屆中招取得良好成績(jì)的基礎上，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺階而努力奮斗。
二、 奮斗目標：
1、開(kāi)展學(xué)習新大綱的活動(dòng)，穩步扎實(shí)地抓好素質(zhì)教育；
2、加強教研管理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一個(gè)新層面而奮斗；
3、協(xié)調處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內積極加強集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要求各備課組按照"五個(gè)一"要求，做好教研工作，即"統一集體備課，統一內容，統一進(jìn)度，統一作業(yè)，統一測試"。
4、配合各備課組，搞好第二課堂活動(dòng)，把創(chuàng )新教育理念灌輸到教書(shū)育人的過(guò)程中。
三、 具體措施：
1、期初及期中后召集全組教師會(huì )議，布置教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習；
2、落實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)計劃；
3、有的放矢地開(kāi)展第二課堂活動(dòng)：初一年組織學(xué)生單詞比賽；初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力競賽；初三年組織學(xué)生進(jìn)聽(tīng)力競賽；其中初一年有條件的話(huà)多教唱英文歌曲，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣 ，含介紹英美文化背景常識。
4、各備課組落實(shí)好課外輔導計劃，給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng )造條件，積極備戰英語(yǔ)"奧賽"。
5、要求各科任教師，積極主動(dòng)及時(shí)地反饋教情學(xué)情，并提出整改意見(jiàn)，指出努力方向；
6、針對不同年段學(xué)生的不同表現，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；
7、落實(shí)本學(xué)期教研聽(tīng)評課工作安排。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生68人，其中男生33人，女生35人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學(xué)習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
1、 時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項競賽。培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.注重學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育，以�！拔屙椄傎悺被顒�(dòng)為杠桿，結合班級"最佳拇指獎"，注重在班級內樹(shù)立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強班級陣地規范化建設，創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，增進(jìn)學(xué)習的效果。
7、重視培養健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇7
轉眼間,新的一學(xué)期又來(lái)臨了�；仡櫳蠈W(xué)期走過(guò)的路,收獲多多!當然也有一點(diǎn)點(diǎn)兒遺憾。本學(xué)期將在前面的基礎上把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)。本人特制定學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計劃如下:
一、指導思想:
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,以行為習慣養成教育為重點(diǎn),結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng )新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動(dòng),創(chuàng )造溫馨之家,成為一個(gè)有特色的班級。
二、班級基本情況:
本班原來(lái)共有學(xué)生31人,其中男生16人,女生15人。由于一年級學(xué)生年齡小,在行為習慣及學(xué)習習慣的養成上雖然經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習已有所進(jìn)步,但仍比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們盡快適應學(xué)校的學(xué)習生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養成教育。
三、班級奮斗目標:
(一)在行為習慣方面,養成良好的生活學(xué)習習慣。
(二)在思想道德上,培養學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。
(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體, 以學(xué)生為本,以團結、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標,根據本班學(xué)生特點(diǎn),培養學(xué)生的現代文明,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構建一個(gè)團結向上的集體。
四、班級管理措施:
為了使學(xué)生能夠及早更好地適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
(一)學(xué)習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2、上課認真聽(tīng)講,會(huì )學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予笑臉獎勵。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。
2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排隊走的好習慣。
(三)勞動(dòng)方面
1、做值日認真的同學(xué)可得衛生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),自覺(jué)維護班級衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。
(四)衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早上、中午分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,隊伍中間不打鬧,不在教室里追逐,馬路行走看車(chē)輛,陌生人不搭話(huà),安全回家。
五、班干部的培養方面
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此,在開(kāi)學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表?yè)P表現好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài),觀(guān)察他們的適應能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己,并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
六、加強與家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng),使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。爭取家長(cháng)對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
五、各月具體工作安排
二月:
1、交流寒假生活,寒假生活總結。
2、學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。
3、明確班級目標,制定班級公約。
4、學(xué)習習慣:按時(shí)完成作業(yè)的習慣。
5、行為習慣:在校遇到老師的禮貌。
三月:
1、專(zhuān)題教育:結合植樹(shù)節對學(xué)生進(jìn)行“地球——人類(lèi)共同的家園”主題班會(huì )。
2、開(kāi)展感恩活動(dòng),回報父母的恩情。感恩社會(huì ),用行動(dòng)去感謝周?chē)拿總�(gè)人。
4、日常行為規范教育。
5、防震知識講座,加強學(xué)生的安全意識。
四月:
1、專(zhuān)題活動(dòng):承繼民族文化,抓《弟子規》的背誦。
2、結合寫(xiě)字課,舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)”,培養學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)的習慣。
3、抓好兩操,進(jìn)行做操比賽。
4、防火知識講座,讓學(xué)生掌握火災自救的方法。
5、行規教育:課間休息禮儀
五月:
1、結合五一勞動(dòng)節,培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想,舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會(huì ),評選出勞動(dòng)積極的學(xué)生,并進(jìn)行獎勵。
1、日常行為規范教育:衛生文明禮儀。
2、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),積極準備參加學(xué)校舉行的各項活動(dòng)。
3、交通安全知識講座,舉行爭做“交通小標兵”的活動(dòng)。
4、文藝節目匯報演出。
4、我的節日,我最幸福。
六月:
1、上月情況。
2、我是校園小主人。
3、日常行這規范教育,比比誰(shuí)做的最好。
4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,下課安全和人生安全,學(xué)會(huì )自己保護自己。
七月:
1、做好期末復習工作,迎接期末考試。
2、主題班會(huì ):學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
3、做好班級各項總結工作。
4、做好假前的安全教育工作。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇8
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，回首本學(xué)期的工作，在積累好的經(jīng)驗的同時(shí)，反思存在的問(wèn)題，促使自己不斷學(xué)習，努力提高，使自己的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來(lái)�，F將本學(xué)年的工作總結如下：
一、思想素質(zhì)方面
在工作中，我有良好的集體意識和組織意識，服從領(lǐng)導分工，積極優(yōu)質(zhì)地完成各項任務(wù)，并真正與幼兒園“榮辱與共”，積極參與各種教育、教學(xué)改革，并提出自己的看法和具有建設性的意見(jiàn)和建議。作為一名“教學(xué)副園長(cháng)”、一名專(zhuān)業(yè)的教育工作者，我有良好端正的工作態(tài)度，在工作中積極面對困難和辛苦，從不推辭。我還有著(zhù)良好的心態(tài)去面對工作中的變革，不斷努力學(xué)習并適應新的變革，形成了專(zhuān)業(yè)化學(xué)習的意識和理念。樹(shù)立了終身學(xué)習觀(guān)，這是現代社會(huì )發(fā)展、教育不斷改革對每個(gè)教師的必然要求。在現代終身教育的改革中，教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習的形式而進(jìn)行，我們應該成為一個(gè)終身學(xué)習者，不斷學(xué)習、不斷自我成長(cháng)，吸收新的理念。因此，我珍惜每一次的學(xué)習機會(huì )，無(wú)論是外出或是園內，我都能從中吸取對自己有用的知識和經(jīng)驗，不斷完善、提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。并在實(shí)踐中不斷反思自己，不斷總結成功經(jīng)驗和尋找存在問(wèn)題，尋找最佳的解決方案，使自己的學(xué)習和工作更具有明確性、方向性。
二、工作的開(kāi)展情況
1、積極認真主動(dòng)地協(xié)助園長(cháng)作好園內各項工作的正常開(kāi)展。協(xié)助園長(cháng)策劃組織園內的大型活動(dòng)，如“慶六一”認真細致地作好各項準備工作，把可能出現的情況都提前考慮在內，使每次活動(dòng)都能按計劃圓滿(mǎn)完成，作到有條不紊，受到家長(cháng)和老師的好評。
2、認真做好每日的日檢工作，及時(shí)給予新教師一些在教具準備及教學(xué)安排的合理化建議和意見(jiàn)；認真聽(tīng)評課，就教學(xué)活動(dòng)與老師及時(shí)溝通，對新教師給予教學(xué)活動(dòng)指導，促進(jìn)新教師盡快的提高教育教學(xué)水平。
3、及時(shí)做好教學(xué)用品和教具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴格執行了園產(chǎn)管理制度，期初進(jìn)行園產(chǎn)登記，平時(shí)做好貨物登記，學(xué)期末驗收，進(jìn)行財產(chǎn)清理，盡量做到物盡其用。
4、做好校舍安全檢查維修工作，本學(xué)期我們堅持了大型玩具和設備設施的每天一小檢查，每周一大檢查制度，大到房屋小到螺絲都不放過(guò)，對幼兒的門(mén)窗、玻璃、自來(lái)水等發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修、解決。我們本著(zhù)安全工作無(wú)小事的原則，處處抓細節，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，做到隱患及時(shí)清除，避免小事釀成大禍的發(fā)生。
5、對園內的清潔衛生建立每天一小掃，定期大掃除制度，清除死角。首先，整理好本班教室的衛生，減少幼兒與細菌接觸的機會(huì )，窗戶(hù)每周擦拭一次，窗臺每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水，使幼兒滑倒。對公共區域的衛生落實(shí)到班級，各班包干區每天保持整潔，園內操場(chǎng)每天保持沒(méi)有雜物。同時(shí)協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛生的檢查、清潔與保持工作。
6、我愿用我的熱心，換取孩子們的安心，我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心，我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認同。真正作到幼兒園如我家，把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體，樹(shù)立了“園興我榮，園衰我恥”的主人翁精神。
工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時(shí)不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導的信任，感受到來(lái)自同志們的理解和支持，我堅持自己在新的學(xué)年里會(huì )有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師，服務(wù)幼兒和家長(cháng)。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇9
下學(xué)期開(kāi)始了，為了更好地開(kāi)展本學(xué)期各方面的工作，現根據本班的實(shí)際情況，制定班務(wù)計劃如下：
一、班級情況分析
我們中班共有48名幼兒，其中插班生6名。通過(guò)以往的學(xué)習和生活，幼兒已養成了較好的游戲慣例，學(xué)習慣例，孩子的口語(yǔ)表達能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習、游戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項活動(dòng)�？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習習慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。
二、工作目標及措施
(一)保健工作
1.加大教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀(guān)察孩子，把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強幼兒的自我維護的意識和能力。
2.認真做好每日的衛生工作，做到班級內無(wú)死角。
3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì )隨著(zhù)活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。
4.繼續全面規范開(kāi)展值日生工作，培養幼兒的動(dòng)手能力及服務(wù)意識。
5.繼續配合本園的保健醫生做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會(huì )，形成良好的衛生保健習慣。
6定期在家園欄欄目上宣傳有關(guān)的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。
(二)教育工作
1.繼續以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透。
2.繼續重視班級慣例管理，進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習、游戲習慣的培養，并做好平時(shí)的滲透教育。
3.日常生活中注意滲透愛(ài)心教育與培養幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。
4.能主動(dòng)地、專(zhuān)心地進(jìn)行數學(xué)操作活動(dòng);觀(guān)察、比擬、判斷10以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系，逐步建立等量觀(guān)念。
5.進(jìn)一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng )設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。
6.有創(chuàng )新的自制結實(shí)耐用、操作方便、生動(dòng)合理的蒙事學(xué)具。
7.保證幼兒的游戲時(shí)間，根據孩子的興趣，生成各游戲的主題，協(xié)助孩子形成一定的合作能力，大膽表示交往的能力，解決問(wèn)題的能力。
8.結合園務(wù)工作計劃，有條理地有創(chuàng )意地完成各項任務(wù)。同時(shí)結合本班特點(diǎn)，以班級為主，開(kāi)展小型個(gè)案研究，寫(xiě)好教科研個(gè)案記錄等等。
9.結合本園實(shí)際，本著(zhù)促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)。如：慶“六一”游藝活動(dòng)等。
(三)家長(cháng)工作
1按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊》解幼兒在家情況，家園合作，共同培養幼兒良好的行為習慣。
2及時(shí)更換《家長(cháng)橋》向家長(cháng)介紹幼兒園的學(xué)習、生活內容及教子育兒的知識、經(jīng)驗。
3向家長(cháng)開(kāi)放親子活動(dòng)，讓家長(cháng)參與班級管理、教學(xué)等活動(dòng)。
4及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，請家長(cháng)代表參與班級管理工作。
在今后的工作中，要認真執行計劃，遜色地完成各項教育教學(xué)工作。
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