關(guān)于園務(wù)工作計劃合集六篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，我們要好好計劃今后的工作方法。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編幫大家整理的園務(wù)工作計劃6篇，歡迎大家分享。
園務(wù)工作計劃 篇1
一、指導思想：
以黨的十八大精神精神為指導，緊緊圍繞中心校的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規管理，加強課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導與培養，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。
二、工作目標：
1、建合格教職工隊伍，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)之成長(cháng)。
2、認真抓好常規管理，提高保教之質(zhì)量。
3、有效開(kāi)展游戲活動(dòng)，促進(jìn)能力之發(fā)展。
4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長(cháng)。
5、開(kāi)展家園合作工作，提高教師之形象。
三、具體措施：
(一)建合格教職工隊伍，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)之成長(cháng)。
1、進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習與交流。規范教師職工言行、儀容、儀表，與家長(cháng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。
2、樹(shù)立“保教就是服務(wù)”，“家長(cháng)就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于社會(huì )。形成“服務(wù)是我的職責，滿(mǎn)意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。
3、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評價(jià)能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動(dòng)。嘗試“師徒結對”活動(dòng)，相互學(xué)習，共同提高。
4、開(kāi)展園內邀請課活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩上課、交流討論、競賽活動(dòng)等，使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感。遵章守記，團結協(xié)作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗，工作更到位。
5、加強保教隊伍的素質(zhì)建設，以激勵機制，提高教師教研能力，組織協(xié)調能力、表達能力、創(chuàng )造能力。并創(chuàng )設各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學(xué)的能力和水平。
(二)認真抓好常規管理，提高保教之質(zhì)量。
1、加強日�；顒�(dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內容，注重活動(dòng)的整體性和系統性。加強備課管理，針對教師的實(shí)際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)
準備要在課前一天完成。
2、環(huán)境創(chuàng )設要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區域活動(dòng)，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區域活動(dòng)的引導能力。
3、重視教研活動(dòng)的質(zhì)量。根據教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組討論的專(zhuān)題，并能運用集體的智慧解決問(wèn)題，共同商討。繼續規范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序、有效。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。
(三)有效開(kāi)展游戲活動(dòng)，促進(jìn)能力之發(fā)展。
1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)，結合主題、周日計劃組織實(shí)施一日活動(dòng);保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間、游戲時(shí)間;按表進(jìn)入各活動(dòng)室活動(dòng);每天由教師進(jìn)行檢查活動(dòng)區的體育物品。
2、游戲活動(dòng)時(shí)，請教師重點(diǎn)觀(guān)察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的'時(shí)候，教師對幼兒“玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣”等進(jìn)行觀(guān)察了解，把觀(guān)察的結果作為游戲材料投放的依據。
3、認真撰寫(xiě)游戲案例，對于游戲中存在的一些問(wèn)題，以案例的形式把它記錄下來(lái)，進(jìn)行剖析，把自己在指導幼兒游戲中運用的一些好的指導策略與教師進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習。
(四)安全工作常抓不懈，確保健康之成長(cháng)。
1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)會(huì )議，發(fā)現安全隱患及時(shí)消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動(dòng)器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
2、提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶(hù)外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。平時(shí)與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書(shū)》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書(shū)》，與門(mén)衛簽訂《門(mén)衛安全工作責任書(shū)》，每學(xué)期對教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。
3、落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂、點(diǎn)心的衛生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長(cháng)宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長(cháng)。
(五)開(kāi)展家園合作工作，提高教師之形象。
1、認真做好家長(cháng)工作，本著(zhù)合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長(cháng)的教養觀(guān)念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、重視個(gè)別幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)助教活動(dòng)，聽(tīng)取家長(cháng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(cháng)對幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
3、讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習內容及一些科學(xué)育兒知識。
四、每月工作安排：
九月份
1、安撫新生，穩定幼兒情緒，制定各類(lèi)計劃。各年齡段編排并學(xué)習晨間操。各班開(kāi)展“我愛(ài)老師”慶�；顒�(dòng)，并制定好活動(dòng)方案。開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，相互學(xué)習。
2、教師讀書(shū)心得交流活動(dòng)。做期初家訪(fǎng)工作。(開(kāi)家長(cháng)會(huì ))開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)。各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng )設。
十月份
1、國慶、中秋教職工聯(lián)誼活動(dòng)。結合國慶節，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、根據秋天的季節特點(diǎn)，開(kāi)展中大班幼兒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。組織6年以上的教師進(jìn)行教改實(shí)踐活動(dòng)(骨干教師)。
3、開(kāi)展親子游玩活動(dòng)及家長(cháng)會(huì )。抓好幼兒的常規教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習習慣的培養。 十一月份
1、各班開(kāi)展游戲活動(dòng)評比。
2、結合“ 119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
3、組織教師進(jìn)行教改實(shí)踐活動(dòng)。組織幼兒了解軍事武器。培養幼兒愛(ài)國主義精神。 十二月份
1、組織1-5年新教師進(jìn)行評課活動(dòng)。
2、組織幼兒進(jìn)行拔河比賽。
3、專(zhuān)題研討沙龍、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況。
一月份
1、加強冬季鍛煉，開(kāi)展安全健康教育活動(dòng)。開(kāi)展迎新年“幼兒古詩(shī)吟唱”活動(dòng)。
2、幼兒發(fā)展情況期末測查評估做好幼兒期末的家訪(fǎng)工作。
3、各類(lèi)資料的整理與歸檔教師論文、幼兒評語(yǔ)撰寫(xiě)。
園務(wù)工作計劃 篇2
一、指導思想：
新羅區大地幼兒園本學(xué)年根據本園實(shí)際依據董事會(huì )的辦學(xué)宗旨，以《幼兒園教育指導綱要》為指導，深入貫徹學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》
堅持“以幼兒園保教質(zhì)量為本”的教育方針，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線(xiàn)，以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn)
以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，從實(shí)際出發(fā)，突出全面教育，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色課程，
提升教師整體素質(zhì)，深入完善家長(cháng)工作，繼續以“品質(zhì)和服務(wù)”為主線(xiàn)，以增收節支為重點(diǎn)，注重團隊建設
加強五常管理的常規性，為進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量，下學(xué)期的工作我們將這樣展開(kāi)：
二、工作目標
1、安全為首，加強安全管理，實(shí)施安全接送雙重保障，加大督管力度，杜絕事故發(fā)生。
2、幼兒總生數力爭超過(guò)270名，突破300名。
3、以標準化管理為核心，做好五常管理各個(gè)細節，突顯優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)高端園品牌形象。
4、實(shí)施梯隊管理建設，實(shí)行“一幫一”績(jì)效考核制，提高保教隊伍專(zhuān)業(yè)能力。
5、繼續以創(chuàng )建學(xué)習型團隊為導向，立足大地教育可持續發(fā)展，聚焦幼稚園特色發(fā)展， 致力追求內涵發(fā)展。
6、加強教職員工職業(yè)道德學(xué)習，倡導愛(ài)心教育，加大幼兒各項常規培養。
7、 凸顯中英特色、閱讀特色、美術(shù)環(huán)境幼兒作品的美觀(guān)和品質(zhì)。
三、具體措施：
1、 規范管理，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任考評制度，重申修改和學(xué)習幼兒園各項規章制度，保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。
2、 因目前9月份周邊幼兒園競爭大，要做好穩定團隊建設的各項工作，求真務(wù)實(shí)做好園內保教工作
發(fā)揮教師主人翁精神，團隊擰在一起做好招生工作，緊密與社區、社會(huì )的聯(lián)系，開(kāi)展多形式、多樣化的招生宣傳活動(dòng)，力爭9月底幼兒總生數突破270。
3、 注重家園合力、幼兒階段展示、班級工作各項管理，實(shí)行月考核制評選選文明班級來(lái)減少班級之間差距
促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，形成人人做標準，處處講規范、樹(shù)品質(zhì)的良好氛圍。
4、 繼續發(fā)揮骨干教師老帶新的作用，實(shí)行“一幫一”對象確定，明確幫扶對象指導目標
采取周隨堂課聽(tīng)評、集備活動(dòng)組織、學(xué)期觀(guān)摩課展示指導交流，力求教師整體業(yè)務(wù)水平比上學(xué)期有一個(gè)質(zhì)的提升。
5、 緊緊圍繞總部學(xué)期工作目標，每月圍繞有計劃、有重點(diǎn)、有策略、有總結，扎實(shí)開(kāi)展各項保教常態(tài)工作，確保師生幼兒安全。
6、 通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去，認真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)、凸顯特色教學(xué)、提升幼兒常規建立、提高保教質(zhì)量
本學(xué)期將美術(shù)和閱讀特色做到力求嚴謹、細節速度和品質(zhì)并進(jìn)。
7、 加強保教隊伍之間的密切聯(lián)系，團結和帶領(lǐng)各教職工，以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻”
的園風(fēng)精神為核心，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細節，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。
8、 繼續通過(guò)五常管理法規范后勤各項物品交接、財物、檔案材料清收工作。
9、 本學(xué)期突顯大班“幼小銜接”計劃及獨立營(yíng)活動(dòng)開(kāi)展，通過(guò)一系列活動(dòng)，提前行動(dòng)
做好學(xué)期留園班工作，為下一學(xué)年招生工作做鋪墊。
四、本學(xué)期工作重點(diǎn)
（一）行政管理工作：
1、加強行政之間的溝通和協(xié)調能力，明確學(xué)期目標，要求行政閱讀相關(guān)的行政管理書(shū)籍，提升個(gè)人管理能力，發(fā)揮行政團隊的力量
有目的、有計劃的制定各項計劃，在實(shí)施過(guò)程中，注重強調解決問(wèn)題的管理能力。
2、行政帶班，中層督導。下學(xué)期將重點(diǎn)加強行政值班成員的跟進(jìn)、檢查、指導力度，充分利用和發(fā)揮領(lǐng)導班子成員各自的優(yōu)勢
在維持正常工作秩序的前提下，深入基層、高效率地開(kāi)展工作、指導工作，利用培訓學(xué)習、交流感受、自查自糾、聯(lián)動(dòng)檢查評比等方式層層遞進(jìn)
落實(shí)管理的“嚴、細、實(shí)”，強調細節的重要性，從而提高辦園質(zhì)量。
3、注重教師隊伍建設。調動(dòng)教師積極性，參與幼兒園各項工作，針對中層計劃制定，指導學(xué)習后，提出要求、目標鎖定，完成的計劃需可行性和操作性。
4、繼續加強團隊和諧文化建設，堅持各行政之間及時(shí)溝通的實(shí)效性，真正做到在全園員工中推行“于幼兒溝通的標準語(yǔ)言”
開(kāi)展文明班級、優(yōu)質(zhì)課、衛生先進(jìn)標兵等活動(dòng)，通過(guò)多種形式塑造大地幼兒園良好的員工形象
5、加強財務(wù)管理，落實(shí)班級資產(chǎn)管理力度的標準化操作，開(kāi)源節流增收節支，如：參照大地園所之間資源共享，效益的綜合權衡。
6、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色
A、加強教研，充分調動(dòng)段長(cháng)的職責和積極性，園和段的教研活動(dòng)銜接到位，促進(jìn) 教師的專(zhuān)業(yè)提升。
B、加強大地特色課程-美術(shù)和閱讀課程推廣，培養幼兒的綜合性
C、加強園本教研，做好領(lǐng)域分組教學(xué)，每月每組代表一次公開(kāi)課，教師進(jìn)行說(shuō)課， 評課和反思。一月寫(xiě)一次教學(xué)筆記。
（二）教育教學(xué)工作：
1、有針對性地根據各教師的能力，充分發(fā)揮各教師長(cháng)處，加強教師自我學(xué)習、互學(xué)習的能力，組織認真學(xué)習大地組織各類(lèi)培訓學(xué)習，切實(shí)加強教師的學(xué)習能力，每周、每月有計劃、有重點(diǎn)開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習研討活動(dòng)，組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評比、區域活動(dòng)評比、環(huán)境創(chuàng )設評比等活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、提高教師的專(zhuān)業(yè)素養，學(xué)習和考核《綱要》和《3-6歲幼兒指南》，按照幼兒園教育目標，針對大、中、小幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展的情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計劃，做到月、周、日工作目標明確，在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富教育于生活、游戲中。
3、加強現有資源的利用，加強特色課程---美術(shù)和閱讀客場(chǎng)，成立研討小組，具體實(shí)施，落實(shí)到位，學(xué)期末匯報。
4、加強幼兒成長(cháng)袋的建立，要有創(chuàng )意、用心、互動(dòng)性和實(shí)用性強。
5、加強園內教育教學(xué)常規管理，培養寶貝生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開(kāi)展常規競賽評比，進(jìn)行每月一次的明星班級的評比。
6、繼續加強幼兒戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)展，豐富幼兒戶(hù)外活動(dòng)鍛煉器械的變化，要求戶(hù)外活動(dòng)教師必須隨時(shí)把幼兒放入自己的視線(xiàn)中，細心管好幼兒。注意幼兒運動(dòng)量，氣候變化等。隨時(shí)注意幼兒的安全，把安全放在首位。
7、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
8、教師個(gè)人技能的培養，實(shí)施教師學(xué)年基本功考核。
9、注重教師禮儀教育和家長(cháng)溝通工作，有針對性開(kāi)展小組研討形式，鼓勵老師多看書(shū)籍，聽(tīng)取借鑒經(jīng)驗，與家長(cháng)溝通成良性狀態(tài)發(fā)展。
（三）后勤衛生保�。�
1、更新員工觀(guān)念，增強服務(wù)意識。調動(dòng)全體后勤人員的積極性，加強保育人員的素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立師生利益、家長(cháng)利益的朋友關(guān)系，以滿(mǎn)足師生、家長(cháng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(cháng)服務(wù)。
2、繼續加強保育員隊伍建設。開(kāi)展保育員知識競賽及崗位技能比試活動(dòng)。本學(xué)期起，將繼續對保育員進(jìn)行保育知識培訓，加強她們的保育常識，改變一些錯誤的觀(guān)念，提高工作責任心。培訓內容包括消毒常規知識、組織幼兒餐點(diǎn)、午睡、如何護理幼兒等生活各環(huán)節操作要點(diǎn)等等
3、繼續加強安全制度建設，建立健全安全工作管理機制。在實(shí)行園長(cháng)安全工作責任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人負責制的原則，做好各項安全工作嚴肅查處和及時(shí)整改各種安全隱患，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生。
4、做好衛生保健工作。 本學(xué)期，我們將嚴格各項操作細則，根據我園實(shí)際制訂合理的幼兒生活制度，建立健全各項衛生保健制度，認真記載和評析幼兒健康檔案，填寫(xiě)各種薄冊，保健老師認真做好每天晨檢工作，對患病幼兒加強觀(guān)察和護理并做好記錄
每天晨午間巡視各班1次，了解幼兒健康情況。教師對每日來(lái)園幼兒進(jìn)行全日制觀(guān)察，記錄好每日來(lái)園幼兒人數，幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況，做到心中有數。對生病的幼兒要注意觀(guān)察，細心照顧，對一日的活動(dòng)量要適當調節。
5、嚴格執行各項消毒衛生工作。繼續做園各班級、功能室的環(huán)境創(chuàng )潔工作。堅持實(shí)行入睡房脫鞋制度，堅持對幼兒進(jìn)行一人兩巾一杯制度的使用，教育幼兒外出活動(dòng)、上廁所、午睡、起床、進(jìn)餐前養成洗手的好習慣，堅持培養幼兒用自己的毛巾洗手、洗臉，不定時(shí)抽查，進(jìn)入量化考核內容。堅持每周的衛生評比工作，通過(guò)細化、標準化的衛生評比，讓幼兒園的整體衛生環(huán)境上一個(gè)新的臺階。
6、做好食品保管工作。 后勤人員要把好食品關(guān)，嚴格物品供用手續，出納要嚴格執行財會(huì )制度，做到帳面清楚，手續齊全，對不合理開(kāi)支，嚴防把關(guān)，為幼兒園當好家，理好財。全體教師更要發(fā)揮主人翁精神，勤儉節約，以最小投入換取最大的收益。
另外，我們還將一如既往地抓好營(yíng)養計算工作，合理配置幼兒營(yíng)養膳食，保證幼兒營(yíng)養量的攝入。
7、開(kāi)展幼兒健康教育。 培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，本學(xué)期還將有計劃有主題地開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等，通過(guò)各種形式提升幼兒的自我保護意識。
（四）家長(cháng)、社區工作：細節決定成敗
1、完善和細化現行的家長(cháng)服務(wù)工作，重點(diǎn)在堅持——成功就是簡(jiǎn)單的.事情重復做，堅持地重復；
2、加強接送寶貝的家長(cháng)溝通工作，并做好工作銜接；
3、加強病假缺勤寶貝的跟進(jìn)工作的溝通、做到1天電訪(fǎng)，3天家訪(fǎng)的工作；
4、重點(diǎn)放在提升家長(cháng)滿(mǎn)意度上，所以各機構要加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，并多方了解家長(cháng)的意見(jiàn)和反響；
5、通過(guò)多方面渠道，走進(jìn)社區，發(fā)揮家長(cháng)資源，發(fā)揮家委會(huì )的紐帶作用，針對二胎時(shí)代，積極開(kāi)展宣傳工作。
6、加大收集家長(cháng)問(wèn)題的力度，并及時(shí)給予回復與解決；
7、重點(diǎn)培訓接待、咨詢(xún)工作人員，在理念解析、課程設置、收費標準、咨詢(xún)技巧等方面作完善梳理，并整理成冊，提高咨詢(xún)質(zhì)量——收集匯總問(wèn)題；
（五）、招生工作
1、生源目標
秋季托班18人、小小段70人、小段65人、中段75人、大段70人，總計超過(guò)270名，突破300名。
2、編班計劃：
小小段【4個(gè)班】：貝貝班（托班）、萌萌班、磊磊班、芽芽班
小 段【3個(gè)班】：苗苗班、朵朵、葉葉班
中 段【3個(gè)班】：丁香班、百合班、玫瑰班（月季班—名字待定）
大 段【2個(gè)班】：櫻桃班、山竹班（草莓班—名字待定）
3、宣傳方面：
A．成立招生小組，制定學(xué)期招生計劃，有計劃、有目的實(shí)施招生計劃
B．通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺，媒體報道等各種宣傳手段，發(fā)揮家園寶、幼兒園微信平臺
C、調動(dòng)家長(cháng)資源，成立家長(cháng)學(xué)校，試運行家長(cháng)積分獎勵制度，大力鋪開(kāi)宣傳。
D、舉辦具有特色的大地年度寶寶大賽---突出幼兒個(gè)人發(fā)展。
�。�、其他（對外交流）方面：
1、3年一次爭創(chuàng )市級文明學(xué)校復評；
2、參與龍巖市民辦示范園評估。
3、利用各種資源與外界取得聯(lián)系，多互動(dòng)交流，提高大地教育品牌建設。
4、落實(shí)邀請大地督學(xué)走進(jìn)校園，教師走出校園的培訓機會(huì )。
五、各月份工作安排：
九月份：放假（9月3號-5號）（9月26-28號）
1、做好開(kāi)學(xué)前各項準備工作。（大掃除、廚房用具消毒、環(huán)境布置、家訪(fǎng)、制定各類(lèi)計劃、玩具配置、采購、分發(fā)各類(lèi)幼兒用品）
2、制定園務(wù)計劃、教研計劃、培訓計劃、安全計劃、后勤計劃、招生計劃、班級計劃及周逐日計劃。
3、對園安全、消防、衛生方面存在的問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)（開(kāi)學(xué)前完成）。
4、做好老師們的職前培訓（教師園本培訓活動(dòng)、新班老師培訓、領(lǐng)域教學(xué)分組等）。
5、制定招生、編班、收費等開(kāi)學(xué)準備工作。
6、修改、完善幼兒園的各種考核、制度。
7、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度，進(jìn)行師德師風(fēng)教育。
8、制定幼兒園課程表、學(xué)期計劃表、各段特色活動(dòng)計劃。
9、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。
10、做好各班入學(xué)前的各項準備工作，如：環(huán)境衛生、環(huán)境區域布置等。
11、檢查各類(lèi)戶(hù)外活動(dòng)器械的設備安全、針對存在的安全、衛生問(wèn)題進(jìn)行整改。
12、全體保育員消毒常規的培訓工作
13、組織全體員工“教師節”慶�；顒�(dòng)（可結合外出活動(dòng)一起）
14、“中秋節”親子活動(dòng)【9月25日】
15、延伸班發(fā)動(dòng)，開(kāi)班，新學(xué)期各班點(diǎn)名冊完善。
16、各班級編排早操，老班級常規開(kāi)展工作
17、各項安全責任書(shū)簽訂（各崗位、家長(cháng)接送等）
18、全園體育器械規整及制作，9月底檢查評比【9月30日】
19、全園家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )召開(kāi)--開(kāi)學(xué)前召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )【8月31日】
全園家長(cháng)會(huì )【9月17日】
20、2樓閱讀區環(huán)境創(chuàng )設啟動(dòng)
10月份：放假（10月1號-7號）
1、加強秋季消毒、防病工作，做好清潔衛生工作。
2、進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解教師教育教學(xué)情況。
3、根據教育教學(xué)需要，適當添置用品。
4、檢查大地各班級幼兒一日生活環(huán)節的銜接及情況。
5、加強園本培訓。
6、全園延伸班開(kāi)班
7、全園早操評比檢查【10月10日】。
9、幼兒秋游活動(dòng)結合重陽(yáng)節開(kāi)展【10月21日】
10、加強班級常規教育，組織環(huán)境創(chuàng )設并環(huán)境區域檢查評比【10月29日】
11、啟動(dòng)全園運動(dòng)會(huì )活動(dòng)計劃，并結合招生計劃開(kāi)展。
12、后勤全園財產(chǎn)、倉庫盤(pán)點(diǎn)造冊明確、月底及時(shí)上交各項表格
13、全體后勤人員消毒培訓和秋季傳染病預防培訓
14、后勤組織園內安全大檢查，進(jìn)一步落實(shí)和加強五常管理
15、家委會(huì )召開(kāi)—可以結合廚房伙食公開(kāi)來(lái)開(kāi)展【10月14日】
16、文明學(xué)校復評工作開(kāi)展
17、豐富幼兒園種植基地的活動(dòng)（保教負責貫穿學(xué)期活動(dòng)）
十一月份：
1、幼兒安全演練【11月12日】
2、全園班級一日常規檢查，小中大班幼兒重點(diǎn)在于幼兒區域操作
3、切實(shí)做好師徒帶教“一幫一”階段檢查工作。
4、園本教研活動(dòng)，重點(diǎn)突出美術(shù)和閱讀
5、評比各班級幼兒成長(cháng)記錄冊的規整和完善
6、生活老師比武活動(dòng)【11月中旬】
7、進(jìn)行安全衛生大檢查；
8、 組織大地寶貝進(jìn)行體育技能能力競賽�！靖鞫螢閱挝弧�
9、 美術(shù)和閱讀研討小組回顧與小結
10-教師基本功展示活動(dòng)評比—繪畫(huà)
11-準備市級民辦示范園評估
12、全園運動(dòng)會(huì )開(kāi)展【11月28號】
十二月份：
1、教師禮儀各方面考核及培訓。
2、園內教師教研、集備等活動(dòng)。
3、啟動(dòng)全園大地年度寶寶比賽評選活動(dòng)計劃
4、全園幼兒常規評比檢查【12月10號】
5、全園家長(cháng)開(kāi)放日（結合圣誕活動(dòng)開(kāi)展）【12月24號】
6、教師技能基本功比賽（二）講故事、美語(yǔ)考核
7、后勤物品管理分類(lèi)細致化檢查
8、檢查各班特色活動(dòng)計劃實(shí)施情況
9、召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )議，督促醫生做好食譜的安排
一月份：
1、期未各項工作總結
2、各項資料歸檔
3、期末做好幼兒發(fā)展評價(jià)工作、家長(cháng)問(wèn)卷調查
4、準備大地全體職工年會(huì )活動(dòng)。
5、園長(cháng)和教職工個(gè)別談心，聽(tīng)取意見(jiàn)。
6、做好寒假各項準備工作。
7、教研課題組總結與整理一學(xué)期的教研經(jīng)驗
8、大地特色延伸班展示活動(dòng)。
9、檢查消防設施和廚房設備，安全工作放在第一位
10、學(xué)期末財產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)及下學(xué)期物品采購
11、大地年度寶寶大賽活動(dòng)開(kāi)展（結合外出招生）【1月23號】
12、大地全園員工年底尾牙活動(dòng)【1月30號】
13、制定新學(xué)年計劃和經(jīng)費預算計劃
園務(wù)工作計劃 篇3
一、指導思想
繼續遵循“快樂(lè )童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探索以人為本的精細化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng )新自主、團隊親如一家、園所和諧穩定”的校園文化，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以創(chuàng )新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長(cháng)效穩步發(fā)展。
二、工作任務(wù)
1.繼續探索幼兒園精細化管理的有效途徑，本學(xué)年將結合當前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現狀，從保教管理、師資培養上提出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿(mǎn)的工作激情投入新一輪的創(chuàng )業(yè)。
2.開(kāi)展落實(shí)安全教育和管理“標準化建設”暨創(chuàng )建“平安先行學(xué)�！惫ぷ�，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎上再優(yōu)化，以評促進(jìn)，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。
3.繼續開(kāi)展省市兩級立項課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結合，把課題同園本教研相結合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長(cháng)，課題研究有實(shí)效。
4.加強師資隊伍的建設與引導，努力打造一支德才兼備的幸福團隊。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象，針對不同年齡層次的教師，通過(guò)多種活動(dòng)，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責任意識，強化教師的師德建設，提高教師的素質(zhì)涵養，使教師們克服因年齡結構不合理、專(zhuān)業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問(wèn)題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。
5.繼續發(fā)揮省級示范園的示范與幅射作用。開(kāi)展片區教研活動(dòng)，促進(jìn)城鄉園所的共同發(fā)展。
6. 做好迎接省級示范性幼兒園的復評工作。
三、工作措施：
㈠加強常規管理，在精細中求規范
1. 優(yōu)化保教管理模式，嘗試推行“部長(cháng)負責制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長(cháng)全面負責，業(yè)務(wù)副園長(cháng)和保育后勤副園長(cháng)各自主抓兩條線(xiàn)。從橫向看，將幼兒園現有的四個(gè)年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導班子，直接管轄本部的各項保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則(試行)》，作為段部開(kāi)展工作的指針。建立“誰(shuí)的'班級誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責”、“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的崗位責任制，提升教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感，進(jìn)而提升管理工作的“執行力、時(shí)效性、問(wèn)責制”。
2. 加強行政值日，扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。本著(zhù)幼兒園“管理無(wú)小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹(shù)立“精心、精細、精品”的工作觀(guān)念，理解和掌握精細化管理的內涵，加強部門(mén)工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機抽查相結合，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)改進(jìn)，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過(guò)有質(zhì)量的每一天。
3.加強保教配合互動(dòng)，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調水平，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責任制和崗位職能，全面實(shí)施《福建省幼兒園一日活動(dòng)內容的常規要求》，做好一日活動(dòng)各環(huán)節的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。
㈡強化教師培訓，在專(zhuān)業(yè)上求提升
1.加強師德修養
�、沤M織廣大教師收看收聽(tīng)張麗莉同志先進(jìn)事跡報告會(huì )，把學(xué)習活動(dòng)與師德教育結合起來(lái)，與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規范結合起來(lái)，引導廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負起教書(shū)育人的光榮使命，不斷提高教書(shū)育人水平，努力做人民滿(mǎn)意的教師。
�、七M(jìn)一步實(shí)施教師讀書(shū)工程，讓書(shū)香伴隨每一個(gè)教師的成長(cháng)。設立教師書(shū)吧，提供溫馨的閱讀空間，引導與促進(jìn)教師們的學(xué)習，培養書(shū)香型教師。
每位教師要養成自覺(jué)閱讀的習慣，廣泛閱讀各類(lèi)報刊雜志、幼教書(shū)籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習過(guò)程中獲得的信息、知識、技能積極轉化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達到學(xué)習與實(shí)踐的完美結合。
2.加強業(yè)務(wù)培訓
�、偶訌娊處煂�(zhuān)業(yè)成長(cháng)的引導。讓教師們找準目標與定位，結合幼兒園的發(fā)展平臺，加大鍛煉力度，及時(shí)把握各種發(fā)展機遇并積極主動(dòng)參與活動(dòng)，讓自身在活動(dòng)中不斷得到鍛煉與成長(cháng)。繼續開(kāi)展“人人參與創(chuàng )意發(fā)布，個(gè)個(gè)奉獻實(shí)踐精品”的教師創(chuàng )造的分享系列活動(dòng)。園領(lǐng)導班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開(kāi)示范課或舉辦講座(2次);區級骨干教師、開(kāi)展與自己研修方向一致的示范課不少于2個(gè)活動(dòng);一般教師開(kāi)展與自己研修方向一致的示范課不少于1個(gè)活動(dòng)。
�、萍訌姽歉山處熀颓嗄杲處煹呐囵B。
A.骨干教師培養。通過(guò)搭建外出培訓學(xué)習、參加各類(lèi)公開(kāi)活動(dòng)和競賽等平臺，使在實(shí)踐中有成效的教師脫穎而出。
B.青年教師培養。關(guān)心青年教師的成長(cháng)，通過(guò)分層帶教、分層培訓，強化訓練等形式，鼓勵青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎上根據自己的偏愛(ài)和特長(cháng)主研1-2門(mén)學(xué)科，把自己擅長(cháng)的學(xué)科研究深入，逐步形成特色。
園務(wù)工作計劃 篇4
一、情況分析：
20xx年是我園在全面分析幼兒園發(fā)展優(yōu)勢和問(wèn)題的基礎上，我們科學(xué)規劃了幼兒園十二五發(fā)展規劃，并將“讓每個(gè)孩子做‘最好的自己’”作為新的辦園指向。對照規劃階段目標，20xx年我園重點(diǎn)圍繞幼兒發(fā)展、隊伍建設、課程質(zhì)量監控等阻礙幼兒園可持續發(fā)展的最大瓶頸問(wèn)題作了有益的探索，為推進(jìn)幼兒園新一輪發(fā)展邁出了堅實(shí)的一步。但對照目前的發(fā)展勢態(tài)，我園還存在著(zhù)以下需亟待解決的問(wèn)題：如基礎質(zhì)量夯扎實(shí)有余，但個(gè)性發(fā)展凸顯不夠；骨干隊伍結構尚顯合理，但缺乏綜合發(fā)展優(yōu)質(zhì)的骨干精品；重點(diǎn)發(fā)展項目推進(jìn)有序，但園本課程雛形尚未構建；科研課題立項無(wú)數但還缺乏系統的研究成果；保健工作扎實(shí)規范，但特色與個(gè)性還需進(jìn)一步張揚等等，20xx年是我園全面張揚辦園個(gè)性，扎實(shí)推進(jìn)內涵發(fā)展的關(guān)鍵之年，本學(xué)期，我們將對照規劃目標，依據問(wèn)題與不足，力爭在“課程管理、課程建設、健康教育、家教成果推廣”四大項目上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，從而推進(jìn)我園從規范有序向著(zhù)個(gè)性?xún)群焖俎D型。
二、指導思想：
20xx年是我園全面落實(shí)幼兒園十二五發(fā)展規劃的承上啟下之年，也是逐步彰顯我園發(fā)展個(gè)性的關(guān)鍵之年，我們將依據嘉定區教育局20xx年的工作要點(diǎn)，以“讓每個(gè)孩子做‘最好的自己’”的辦園理念為引領(lǐng)，以個(gè)性發(fā)展理念為動(dòng)力，加大四大項目的推進(jìn)力度，全面推進(jìn)幼兒園新一輪的發(fā)展。
三、工作目標：
1、全面推進(jìn)校園文化建設，以文化環(huán)境建設和文化項目活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步錘煉“精思路，精行動(dòng)，精細節，精提煉”的職業(yè)精神。
2、進(jìn)一步開(kāi)放骨干教師的培養平臺，加大專(zhuān)業(yè)輸入性培訓力度。
3、加快園本課程建設的'步伐，初步構建幼兒自主發(fā)展課程的框架。
4、以環(huán)境、一日活動(dòng)、教研活動(dòng)和保健常規為四大主題，進(jìn)一步探索并梳理課程精細化管理的操作經(jīng)驗。
5、整理0—6歲祖輩家教指導的研究成果，為申報和推廣科研成果作準備。
6、以幼兒自主發(fā)展為研究素材，確立能凸顯本園發(fā)展個(gè)性的龍頭課題。
7、進(jìn)一步探索對家長(cháng)健康教育的內容和途徑，重點(diǎn)圍繞口腔保健、肥胖兒干預、傳染病預防三大主題，探索互動(dòng)式的培訓模式。
8、通過(guò)課程主題互動(dòng)式培訓、幼兒項目活動(dòng)聯(lián)動(dòng)式評價(jià)、網(wǎng)絡(luò )平臺雙向式交流等形式，初步形成父母輩家教指導模式。
四、具體工作與措施：
�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理：
1、文化建設重理念內化：圍繞20xx年“觀(guān)念文化”的創(chuàng )建活動(dòng)，本學(xué)期繼續以“跨越‘小我’、成就‘大我’”的文化主題為抓手，重點(diǎn)落實(shí)三大活動(dòng)：“文化項目、環(huán)境建設和考核培訓”，全面錘煉，“精思路，精行動(dòng)，精細節，精提煉”的職業(yè)精神，以及“識大體，顧大局，擁大責”的職業(yè)素養。
2、日常工作重高效運作：針對教師群體的工作時(shí)間存在無(wú)限延長(cháng)的現狀，開(kāi)展有針對性的減負增效工作。
3、部門(mén)工作重有效融合：進(jìn)一步完善“部門(mén)工作月報互閱制”、“分部常態(tài)質(zhì)量雙控制”、“園務(wù)工作研討制”，拓展部門(mén)工作的信息互通渠道，從而構建“目標同向、監控同步、研究互助、資源共享“的部門(mén)融合式管理模式。
4、課程管理重經(jīng)驗提煉：本學(xué)期圍繞“環(huán)境管理、一日活動(dòng)環(huán)節組織、教研組建設和保健常規管理”四大主題，各項目負責人要進(jìn)一步梳理各項目管理的個(gè)性與亮點(diǎn)部分，加大推進(jìn)研究的力度，形成書(shū)面操作文本。
5、發(fā)展規劃重階段推進(jìn)：組織十二五發(fā)展規劃分享會(huì )，進(jìn)一步在全園教職工和家長(cháng)中弘揚幼兒園發(fā)展規劃的核心理念，同時(shí)，開(kāi)展規劃階段目標推進(jìn)與評估活動(dòng)，使各部門(mén)明確20xx年規劃目標和重點(diǎn)推進(jìn)項目，在確保部門(mén)工作全面達成的同時(shí)，進(jìn)一步凸顯各部門(mén)工作的個(gè)性與特色。
�。ǘ⿴熧Y建設：
1、圍繞“語(yǔ)言與思維”發(fā)展項目，開(kāi)展相關(guān)培訓，幫助教師熟悉和把握該領(lǐng)域的核心經(jīng)驗，優(yōu)化相關(guān)落實(shí)措施，使園級項目活動(dòng)能與班級四類(lèi)課程實(shí)施能有效鏈接。
2、優(yōu)化青年教師團隊的學(xué)習與培訓模式，提升組織質(zhì)量，厚實(shí)青年教師的專(zhuān)業(yè)底蘊，提升職業(yè)素養。
3、加大對潛力青年培養對象的培養力度，借助每月一次的補充式教研與骨干教師課程研究，并依托區教研室和姐妹園、牽手園的資源，創(chuàng )設各類(lèi)展示交流和實(shí)踐打磨的平臺。
4、進(jìn)一步開(kāi)放骨干教師的培養平臺：在骨干教師專(zhuān)業(yè)輸入性培訓上下功夫，主要通過(guò)每月一次的專(zhuān)家或名師實(shí)地把脈，以及業(yè)務(wù)園長(cháng)日常重點(diǎn)跟蹤形式，提升骨干教師在教育現場(chǎng)與幼兒進(jìn)行有效互動(dòng)的指導能力
5、成熟型教師重在規范一日活動(dòng)的質(zhì)量來(lái)體現其專(zhuān)業(yè)水平，繼續穩固一日活動(dòng)各環(huán)節的組織組織，提升教學(xué)活動(dòng)和生活環(huán)節中幼兒自主發(fā)展意識，并重點(diǎn)提升下午半日活動(dòng)的質(zhì)量。
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1、課程管理與監控
�。�1）加強計劃管理，建立簡(jiǎn)潔高效的保教計劃監控模式，并重點(diǎn)關(guān)注計劃中的幼本意識，確保計劃質(zhì)量與現場(chǎng)組織質(zhì)量的有效匹配。
�。�2）優(yōu)化課程監控模式：加強計劃制定下的現場(chǎng)組織質(zhì)量監控，落實(shí)定人、定時(shí)間的持續跟進(jìn)監控模式，重點(diǎn)關(guān)注教師課程實(shí)施中的優(yōu)化計劃與組織質(zhì)量的監控模式，將監控重點(diǎn)落實(shí)在幼兒發(fā)展與教師組織行為的有效架構上。
3、繼續優(yōu)化專(zhuān)用活動(dòng)室的常態(tài)管理與監控。
2、課程實(shí)施與研討
�。�1）各教研組繼續開(kāi)展個(gè)別化專(zhuān)題研究，將研討點(diǎn)定位在幼兒學(xué)習方式與經(jīng)驗推進(jìn)的研究上，并強化研后跟進(jìn)質(zhì)量與過(guò)程性資源的積累。
�。�2）加強對下午半日活動(dòng)的計劃檢查和現場(chǎng)組織質(zhì)量監控力度
3、課程建設與幼兒發(fā)展
�。�1）全面推進(jìn)幼兒語(yǔ)言與思維的項目活動(dòng)，重點(diǎn)做好園級活動(dòng)在班級四類(lèi)課程中的推進(jìn)，解決日常指導、監控與評價(jià)問(wèn)題。
�。�2）在各班推進(jìn)研究項目:“通過(guò)生活課程提升幼兒自我管理能力的實(shí)踐研究”，充分挖掘一日活動(dòng)各生活環(huán)節的教育因素，為幼兒提供自主生活、自主管理的空間與機會(huì )。
�。�3）初步構建幼兒自主發(fā)展課程的框架，包括確立課程理念、目標和內容。
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1、圍繞課題的“開(kāi)題”、“中期匯報”、“結題”等中心工作，繼續抓好課題研究的過(guò)程性管理，以課題研究質(zhì)量評價(jià)與監控為抓手，加強對各立項課題研究方向的把關(guān)與指導。
2、以區級重點(diǎn)課題“幼兒個(gè)別化學(xué)習區可持續推進(jìn)與優(yōu)化策略的研究與實(shí)踐”為抓手，嘗試開(kāi)展教科研聯(lián)動(dòng)研究，促進(jìn)教研活動(dòng)與課題研究質(zhì)量的提升。
3、整理和總結0—6歲祖輩指導的研究成果，為申報和推廣科研成果作準備。
4、提煉幼兒自主發(fā)展項目研究中的素材，確立園級龍頭課題。
5、關(guān)注教師課題研究和課程實(shí)施中教育成果總結與提煉，加強指導，建立激勵機制，增強成果提煉意識，提高文章發(fā)表率。
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1、以一日生活活動(dòng)為基線(xiàn)，通過(guò)多學(xué)習、多培訓、多實(shí)踐、多評價(jià)四多措施，提升保育員配班參教能力。
2、建立健康教育指導站，提升家長(cháng)參與健康管理的能力，促家園同步發(fā)展。
3、建立幼兒齲齒防治的研究專(zhuān)題，加大研究措施，進(jìn)一步控制幼兒患齲率。
4、繼續研制開(kāi)發(fā)特色濕點(diǎn)，提升幼兒膳食質(zhì)量與家長(cháng)滿(mǎn)意度。
�。┘医膛c社區：
1、加強年級組家委會(huì )團隊建設，提高家委會(huì )自主管理的能力。
2、依托祖輩家長(cháng)的優(yōu)勢與特長(cháng)，以祖輩助教團為抓手，深度參與幼兒園的生活管理，為提高幼兒在園生活品質(zhì)提供援助。
3、建立課題：“引導父母輩家長(cháng)主動(dòng)介入家園教育的策略研究”，初步探索父母輩家長(cháng)家教指導模式。
4、結合幼兒自主發(fā)展項目，在社區建立幼兒實(shí)踐基地，定期開(kāi)展幼兒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)社區、幼兒園資源共享。
5、進(jìn)一步拓展假日親子苑的活動(dòng)內容，將托幼銜接教育與03早教指導有機結合，提升指導的針對性和有效性。
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1、加強各部門(mén)精細化管理的研究與實(shí)踐，整理好相關(guān)資料，迎接區精細化管理的專(zhuān)項督導。
2、認真做好區小青蛙故事的參賽工作。
3、積極參與區中青年教師教學(xué)評優(yōu)的參賽工作。
4、組織園級優(yōu)秀師徒的評選活動(dòng)。
5、舉辦大班畢業(yè)典禮。
園務(wù)工作計劃 篇5
一、指導思想
以<<幼兒園教育指導綱要>>、<<幼兒園工作規程>>的精神為指導思想，不斷轉變教育觀(guān)念，落實(shí)教育行為，放大本園特色，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為突破口，加強學(xué)習，強化教科研研究，促進(jìn)幼兒園保教工作，整體邁進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng )新全面提高
二、主要工作
(一)加強園內園務(wù)管理
科學(xué)辦園，強化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀(guān)念方法上向現代的要求邁進(jìn)，樹(shù)立發(fā)展意識、現代意識，增強服務(wù)質(zhì)量，提高幼兒園科學(xué)管理的水平，形成具有本園特色的先進(jìn)管理模式。
(二)加強園內師資隊伍建設。
加強師資隊伍建設，優(yōu)化隊伍結構，建設一支家長(cháng)尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊伍。
(三)加強園內安全工作。
1、嚴格按照規章制度辦事，樹(shù)立安全意識，責任到人，各負其責，發(fā)現不安全隱患及時(shí)匯報解決，確保幼兒安全健康地成長(cháng)。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作。
2、嚴格堅持接送卡的`制度、每位教師必須保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。門(mén)衛要做好各項保衛工作，做到不離崗、不串崗，外來(lái)人員做好詳細的登記記錄。
3、認真仔細地做好食品衛生工作，把好食品進(jìn)口關(guān);幼兒的飯菜要燒熟、煮透，并注意營(yíng)養搭配，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。按照規定，嚴格做好消毒工作和清潔衛生工作。
園務(wù)工作計劃 篇6
一、指導思想
本年度，我園工作的指導思想是：認真貫徹《江辦省幼兒教育管理條例》，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究；以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，以游戲為基本活動(dòng)形式，遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；通過(guò)課程實(shí)施和特色創(chuàng )建，提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發(fā)展；牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：教育觀(guān)念不斷更新；現實(shí)生活不斷創(chuàng )新；思想觀(guān)念不斷更新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。
二、工作重點(diǎn)
本年度，我園工作的重點(diǎn)是：圍繞江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園復評的10項指標，務(wù)實(shí)幼兒園內部管理，提升每一位教師的教育教學(xué)水平，增強幼兒園整體教育實(shí)力。
重點(diǎn)做好以下幾項工作：
1、運用多種形式建立幼兒成長(cháng)檔案，真實(shí)、全面并個(gè)性化地反映幼兒生活、學(xué)習與發(fā)展情況。
2、建立幼兒園與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，對師德、師風(fēng)、師能建設開(kāi)展家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意度調查。
3、以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為教學(xué)目標，重點(diǎn)強化區域游戲、課堂教學(xué)游戲化、健康活動(dòng)目標的達成考核與活動(dòng)過(guò)程的監督管理等薄弱環(huán)節。
4、進(jìn)一步加強鄉土特色課程建設，做到人人有研究專(zhuān)題。
5、班級保教工作相對分開(kāi)，有專(zhuān)職保育員負責衛生保健工作，強化衛生保健工作的考核評比。
6、進(jìn)一步加強幼兒園后勤工作的管理，提高后勤工作的安全性、規范性和服務(wù)質(zhì)量。
7、改進(jìn)教職工工作管理辦法，實(shí)行紀律管理、任務(wù)管理與人性化管理相結合。
8、進(jìn)一步加強幼兒園網(wǎng)站建設，及時(shí)更新幼兒園與班級空間，讓網(wǎng)站成為幼兒園課程實(shí)施、家園互動(dòng)、保育管理的有效平臺。
三、主要措施
�。ㄒ唬┙⒔搪毠ぷ骺己藱C制。本年度教職工工作考核主要從以下個(gè)方面進(jìn)行：
1、常規管理，包括考師德師風(fēng)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、出勤情況、安全衛生保健工作檢查等。
2、保教質(zhì)量。
�。ǘ┲贫ū＝坦ぷ髟u價(jià)標準，以評促教。評價(jià)的重點(diǎn)放在以下以個(gè)方面：
1、健康與安全：健康體檢的比例；通過(guò)多種多樣的體育游戲發(fā)展幼兒的各
種動(dòng)作；平時(shí)注重力量與體能的訓練，如冬季的跑步、春秋季的遠足等。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域：具有認真傾聽(tīng)的習慣；能用普通話(huà)自然大方地與人交流，發(fā)
言積極踴躍；具有初步的閱讀理解能力，能在閱讀中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力；具有正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢。
3、社會(huì )領(lǐng)域：喜歡與同伴和長(cháng)輩交往，體驗交往的樂(lè )趣；適應群體性生活，
在自選性游戲中能主動(dòng)與同伴合作，自主確定游戲的內容、制定游戲的規則、分配游戲的角色，與同伴一起解決游戲中出現的問(wèn)題；遵守基本的行為規范，不侵犯他人，游戲結束后能主動(dòng)整理玩具，知道從哪兒拿放哪兒去。
4、科學(xué)領(lǐng)域：結合幼兒園“鄉土特色課程建設”安排每周一次親近自然，
探究周?chē)挛锘顒?dòng)，并有活動(dòng)方案、圖片及幼兒作品或觀(guān)察記錄上傳班級空間；班級自然角上所提供的材料與主題活動(dòng)相關(guān)且豐富多彩，能夠吸引幼兒觀(guān)察與探究；支持幼兒在接觸自然和生活中的事物和現象中積累有益的直接經(jīng)驗和感性認識。
5、藝術(shù)領(lǐng)域：引導幼兒欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品，如名畫(huà)、泥塑、
音樂(lè )舞蹈作品等；感受、發(fā)現和欣賞自然環(huán)境和人文景觀(guān)中美的事物，樂(lè )于用多種工具、材料或不同的表現手法表達自己的感受和想象，每學(xué)期完成一數量的美術(shù)作品；喜歡唱歌、跳舞、做音樂(lè )游戲，能用自然好聽(tīng)的聲音唱歌，運用創(chuàng )造性的動(dòng)作表現自己對音樂(lè )作品的感受。
6、數學(xué)認知：根據幼兒的認知特點(diǎn)選擇適當的.教學(xué)方法，合理安排教學(xué)環(huán)
節，精心準備教學(xué)課件或教具、學(xué)具；認真研究各年齡段數學(xué)領(lǐng)域的認知目標，目標達成度高。
7、積極參與幼兒園網(wǎng)絡(luò )建設。
8、運用信息教育技術(shù)輔助教學(xué)的能力。
(四）積極開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)競賽活動(dòng)，努力提高專(zhuān)任教師的教育教學(xué)水平.
本年度，我園擬開(kāi)展下列教育教學(xué)競賽活動(dòng)：
1、課堂教學(xué)
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
3、區域活動(dòng)
4、幼兒小小運動(dòng)會(huì )
7、幼兒創(chuàng )意美術(shù)
8、幼兒講故事、詩(shī)歌朗誦、童話(huà)劇或小品、相聲等語(yǔ)言類(lèi)任選一至兩項。
9、幼兒卡拉OK演唱、表演唱、舞蹈等歌舞類(lèi)任選一項。
10、“六一”慶�；顒�(dòng)
11、主題墻布置
12、保教質(zhì)量評比
13、保育保健工作綜合評比
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強幼兒園安全衛生和后勤工作的管理，提高后勤工作的安全性、規范性和服務(wù)質(zhì)量。
本年度后勤工作繼續安排專(zhuān)人負責，并實(shí)行一餐兩點(diǎn)的供應，每周食譜正常公布于網(wǎng)站。嚴格執行師生伙食分開(kāi)制度，食物定點(diǎn)采購制度，索證制度，餐用具清洗、消毒制度等。建立健全安全衛生臺賬、師生伙食賬，并能經(jīng)得起各級領(lǐng)導的檢查和監督。
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幼兒園除學(xué)年初制定總的園務(wù)工作計劃外，每月、每周都要有計劃，有安排，并將月、周計劃公布于幼兒園網(wǎng)站，以便教職工及時(shí)了解園長(cháng)室的安排，明確各自的工作任務(wù)，同時(shí)也方便家長(cháng)和社會(huì )的監督。
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