中職教務(wù)科工作計劃范文
光陰如水，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家收集的中職教務(wù)科工作計劃范文，希望對大家有所幫助。
中職教務(wù)科工作計劃1
20XX年教務(wù)科工作的總體思路是：以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建和諧社會(huì )為指導，以培養“德才兼備”的技能型實(shí)用人才為目標，圍繞學(xué)校XX年主要工作，繼續加強教師作風(fēng)建設，解放思想，轉變觀(guān)念，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)、持續、和諧發(fā)展。
一、抓好教風(fēng)建設，促進(jìn)學(xué)�！叭L(fēng)”建設根本好轉
針對中職學(xué)生文化基礎差，綜合素質(zhì)不高以，以及厭學(xué)情況嚴重等問(wèn)題。今年將繼續加強教風(fēng)建設，提高教師隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師工作熱情，端正工作作風(fēng)，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念。樹(shù)立以學(xué)生為中心、以職業(yè)為中心的新觀(guān)念。充分發(fā)揮老教師、黨員教師、高級職稱(chēng)教師和中層干部教師的骨干示范作用，弘揚正氣，表彰先進(jìn)，在教師隊伍中真正形成求真務(wù)實(shí)、團結協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的工作作風(fēng)。
2、狠抓師德規范，認真開(kāi)展批評與自我批評，找準自身在教風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，深挖思想根源，明確努力方向，著(zhù)力塑造教師的良好形象。通過(guò)下發(fā)師德問(wèn)題調查表和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )等形式，廣泛征求學(xué)生對教師的意見(jiàn)和建議。對師德評議情況進(jìn)行統計、分析，并將評議情況進(jìn)行反饋，督促教師有針對性的進(jìn)行整改。
3、繼續開(kāi)展教學(xué)評優(yōu)、青藍工程等活動(dòng)。對評選推薦出的師德標兵、優(yōu)秀青年教師進(jìn)行表彰獎勵，激勵后進(jìn)，推動(dòng)整體，營(yíng)造“博學(xué)、弘德、敬業(yè)、愛(ài)生”的優(yōu)良教風(fēng)。
4、狠抓考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
5、不斷提高教師責任意識。學(xué)生“棄學(xué)厭學(xué)”首先應從教師抓起，要從根本上糾正教師“厭教”的問(wèn)題。為此，在平時(shí)的各項工作中，結合各種反饋信息和各項檢查情況，利用個(gè)別談話(huà)、會(huì )議通報、領(lǐng)導談話(huà)、制度處罰等措施，徹底糾正教師責任心不強的問(wèn)題。
二、抓好教學(xué)質(zhì)量管理，不斷提高管理效能
更加積極主動(dòng)抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量這個(gè)核心任務(wù)。要進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，抓緊質(zhì)量標準體系的建立健全，抓好教育質(zhì)量的監測與評估，抓實(shí)每一名教師教書(shū)育人能力的提高，抓細課堂教學(xué)效果的優(yōu)化。
1、構建和完善教學(xué)質(zhì)量監控體系建設。建立質(zhì)量就是生命的理念，實(shí)行全過(guò)程、全方位、全員質(zhì)量管理。
2、進(jìn)一步修訂完善相應的管理制度。修訂完善《教學(xué)工作規范》、《教師教案審批制度》、《學(xué)生作業(yè)批改制度》、《教師教學(xué)工作量化考核辦法》、《教學(xué)督導制度》、《聽(tīng)課制度》、《教研組工作制度》等，為教學(xué)質(zhì)量監控提供制度保障。
強化過(guò)程管理，切實(shí)抓好各項管理制度的落實(shí)。嚴格教師上下班制度，一周一通報；嚴格教案審批制度，做到每周審批，一月一檢查，實(shí)行教學(xué)情況月報制度；嚴格課堂管理制度，匯同分管領(lǐng)導經(jīng)常檢查課堂常規管理，及時(shí)處理教學(xué)中存在的問(wèn)題，確保教師有規可依，防止工作的隨意性，督促教師保質(zhì)保量做好教學(xué)工作。
3、建立健全教學(xué)質(zhì)量監控的信息反饋體系。成立教學(xué)工作督導組，明確工作職責，教學(xué)質(zhì)量監控的信息反饋以教務(wù)科為中樞，根據所收集的信息進(jìn)行評估、分析，并做出相應的處理，采用通報、例會(huì )等方式責成相關(guān)教研組和個(gè)人落實(shí)，并將落實(shí)情況以書(shū)面形式上報教務(wù)科備案。
4、實(shí)施校內學(xué)生技能定期抽考制度。建立各專(zhuān)業(yè)技能抽考題庫，每期對各專(zhuān)業(yè)班級學(xué)生進(jìn)行抽考。抽考成績(jì)作為考核專(zhuān)業(yè)教師和班主任工作的重要參數。
5、建立健全獎懲機制，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，全面推進(jìn)教學(xué)改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
6、抓好教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
7、加強教務(wù)科室內部管理，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
三、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量
近幾年，我校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學(xué)方針，事業(yè)快速發(fā)展，規模不斷擴大，改革不斷深化，質(zhì)量和效益明顯提高，已站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。20XX年教學(xué)改革主要工作是：
1、統一思想，提高認識，充分認識進(jìn)行教學(xué)改革的重要性和必要性。
認真學(xué)習《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》，統一思想，提高認識，使每位教師對教改的被動(dòng)適應變?yōu)橹鲃?dòng)參與。
2、加強專(zhuān)業(yè)建設，強化品牌優(yōu)勢
�。�1）改革人才培養模式。針對目前教學(xué)效果和工學(xué)結合的程度以及在工學(xué)結合的教學(xué)實(shí)施層面，存在的許多問(wèn)題，今年要加強工學(xué)結合人才培養模式的研究和實(shí)踐，加強工學(xué)結合教學(xué)模式的實(shí)踐和改革。
�。�2）分析現開(kāi)設專(zhuān)業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求，深化各專(zhuān)業(yè)課程體系的改革。建立以職業(yè)活動(dòng)為導向、以校企合作為基礎、以綜合職業(yè)能力培養為核心，理論教學(xué)與技能操作融合貫通的課程體系。今年上半年，全面修訂現有各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃。確定專(zhuān)業(yè)培養目標、課程設置和教學(xué)內容。堅持德育為先，合理確定各課程的學(xué)時(shí)比例，到20XX年7月底完成修訂工作，確保在20XX級新生中實(shí)施新的教學(xué)計劃。新計劃充分體現促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，體現學(xué)習內容和職業(yè)能力要求的充分融合。
�。�3）加強專(zhuān)業(yè)和課程建設，力爭在XX年申報一個(gè)省級精品專(zhuān)業(yè)和省級精品課程。
3、加強和改進(jìn)德育課教學(xué)工作。遵循“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，實(shí)施德育課教學(xué)改革，修定政治、就業(yè)指導課程教學(xué)大綱，制定德育課考核體系。
4、根據未來(lái)職業(yè)崗位的實(shí)際需要，結合學(xué)生實(shí)際，分析現有教材，刪繁就簡(jiǎn)、摒棄落后、陳舊的內容，增加實(shí)用的最新技術(shù)。制定各門(mén)課程本學(xué)期詳細的教學(xué)實(shí)施計劃，并認真落實(shí)。
5、開(kāi)展與課程體系改革相配套的教材體系建設。
�。�1）成立學(xué)校教材建設領(lǐng)導小組，制定教材管理制度。
�。�2）在深入研究理論與實(shí)踐教學(xué)體系的基礎上，選擇符合專(zhuān)業(yè)培養目標要求的實(shí)用教材。建立專(zhuān)業(yè)教材樣本書(shū)庫。
�。�3）鼓勵教師，開(kāi)發(fā)具有地方特色的校本教材，制定《XX學(xué)校校本教材開(kāi)發(fā)管理實(shí)施辦法》。
6、深化具體課程的教學(xué)改革。
�。�1）重點(diǎn)在教學(xué)內容、教學(xué)方法和手段上的改進(jìn)，融“做、學(xué)、教”為一體，如案例教學(xué)、項目化教學(xué)、現場(chǎng)教學(xué)，使教學(xué)地點(diǎn)和工作地點(diǎn)相結合，最大限度地強化學(xué)生的能力培養，使學(xué)生在學(xué)和做中構建自己的專(zhuān)業(yè)知識，引導學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識用于解決實(shí)際工作之中。當前，尤其要重視讓學(xué)生在做中學(xué)，教師在學(xué)生做中教，重視教學(xué)模式的改進(jìn)，培養學(xué)生創(chuàng )新能力。
�。�2）積極推行現代教育信息技術(shù)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò )及多媒體技術(shù)開(kāi)展教學(xué)。要求每位教師至少設計一節課多媒體課件，有2次多媒體課。
四、加強師資隊伍建設，優(yōu)化師資結構
我校中青年教師多來(lái)自本科院校，其中教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師比例很小，沒(méi)有或很少接觸生產(chǎn)實(shí)際，實(shí)踐教學(xué)能力較弱，因而也就很難在教學(xué)中開(kāi)展案例教學(xué)和開(kāi)發(fā)行動(dòng)導向的課程，難以開(kāi)展“做、學(xué)、教”一體化的教學(xué)。因此，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，是師資隊伍建設的當務(wù)之急。
采取內培外引相結合的辦法，建設一支教育觀(guān)念新、師德高尚、結構合理、能準確把握職業(yè)教育規律，具有較高教學(xué)水平和較強實(shí)踐操作技能、專(zhuān)兼結合的教師隊伍。
1、立足校內，通過(guò)多種途徑提高教師的基本素質(zhì)。通過(guò)講座培訓、在職自修、外出培訓、在職攻讀研究生或外出考察等多種途徑，幫助教師提高教育教學(xué)理論水平和個(gè)人基本素質(zhì)。
2、加速教師隊伍的學(xué)歷達標，鼓勵教師在職進(jìn)修研究生學(xué)歷。
3、重視專(zhuān)業(yè)負責人和中青年骨干教師培養，實(shí)施名師帶動(dòng)戰略。一方面要制定《專(zhuān)業(yè)負責人選拔及管理制度》，加強對專(zhuān)業(yè)負責人的培養。另一方面要加強對事業(yè)心強、業(yè)務(wù)水平較高、富有創(chuàng )新精神的青年教師的培養，制定《優(yōu)秀青年教師評選辦法》，激勵青年教師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精。繼續實(shí)行“青藍工程”。
4、面向社會(huì )，招賢納士。從生產(chǎn)一線(xiàn)聘請既有一定理論水平、更有熟練操作技能的工程技術(shù)人員充實(shí)到教學(xué)崗位，擴大雙師素質(zhì)的教師隊伍。把兼職教師作為整個(gè)師資隊伍結構的重要組成部分來(lái)建設和管理，形成師資隊伍整體結構上的“雙師型”素質(zhì)。
5、進(jìn)一步加強校企合作，拓展校企合作的內容與形式，建立起教師到企業(yè)實(shí)踐的穩定渠道，制定教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉的工作機制。有計劃分期分批選派專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)參觀(guān)、頂崗實(shí)習，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，提高他們的實(shí)踐操作能力。
6、加大校本培訓力度。對教師重點(diǎn)進(jìn)行信息技術(shù)應用培訓。聘請專(zhuān)家、名師來(lái)校講課，提高教師的綜合素質(zhì)。
五、以教科研為先導，促進(jìn)教學(xué)改革的實(shí)施
本年度主要圍繞以下內容開(kāi)展教學(xué)研究。
1、在機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)和計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)和課程進(jìn)行建設，從教學(xué)大綱、教材開(kāi)發(fā)、師資建設等各方面進(jìn)行探索，力爭在20XX年通過(guò)省級精品專(zhuān)業(yè)和精品課程驗收評估。
2、組織公開(kāi)課、聽(tīng)評課活動(dòng)。
�。�1）組織2次全校性公開(kāi)教學(xué)。
�。�2）各教研組每學(xué)期至少組織2次公開(kāi)課，定好任課教師和上課時(shí)間，報教務(wù)科備案。各教研組教師聽(tīng)完課后要專(zhuān)門(mén)組織進(jìn)行評課，提出建議并做總結。
�。�3）注重培養青年教師。要求每位青年教師和教研組長(cháng)每周至少完成2學(xué)時(shí)聽(tīng)課任務(wù)。
3、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)項目研究活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展項目、課程研究，并將研究成果寫(xiě)成論文；
�。�2）引導教師善于總結教學(xué)經(jīng)驗，積極探討教學(xué)方法、課程改革、精品課程建設等問(wèn)題，寫(xiě)成論文供交流；
�。�3）繼續開(kāi)展已立項課題的研究；
�。�4）每位老師每年至少寫(xiě)一篇教研論文參與學(xué)校論文交流、評選。
4、加強教研室建設，發(fā)揮教研室在教學(xué)改革中的作用，將教改任務(wù)落到實(shí)處。
5、制定《XX學(xué)校教科研獎勵辦法》，鼓勵教師積極參與教科研活動(dòng)，加大對教師教科研工作的支持力度，保證學(xué)校教科研工作的順利進(jìn)行。
6、加強周三下午教研活動(dòng)的組織。
六、抓好常規教學(xué)管理工作，保證教學(xué)工作井然有序
1、做好教材征定和發(fā)放工作。
2、做好排課工作。加強晚自習管理。
3、做好備課工作，精心組織課堂教學(xué)。
4、重點(diǎn)做好課堂教學(xué)管理工作。以課堂常規為要求，校領(lǐng)導及科室管理人員隨時(shí)進(jìn)入課堂檢查抽聽(tīng)教師的教學(xué)。
5、做好考試工作和作業(yè)教案檢查工作。年終評選優(yōu)秀教案。
6、重點(diǎn)抓好以下幾項常規工作。
�。�1）加強教學(xué)秩序管理。嚴格學(xué)生上課考勤制度，堅持教師“晚自習跟班輔導制”。注重“教師—班主任”之間的相互協(xié)作，要求教師對差生的教育轉化工作做為一項重點(diǎn)工作抓緊抓好，融于教學(xué)各個(gè)環(huán)節中，使課堂教學(xué)中“棄學(xué)厭學(xué)”，甚至嚴重擾亂課堂秩序的現象從根本上有一個(gè)大的轉變，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的好轉。
�。�2）每學(xué)期，召開(kāi)教師代表會(huì )議和學(xué)生干部會(huì )議，查擺教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)管理水平。
�。�3）做好學(xué)期的各項檢查和評比工作。
�。�4）強化實(shí)訓教學(xué)管理，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。。
七、科學(xué)謀劃，為創(chuàng )建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校做好各項準備工作
創(chuàng )新工作思路，及早動(dòng)手，啟動(dòng)省級示范性中等職業(yè)學(xué)校建設，要按照學(xué)校有關(guān)要求，積極啟動(dòng)省級示范性中職校創(chuàng )建工作，完成學(xué)校安排的各項創(chuàng )建工作任務(wù)。
八、認真抓好體育、安全等工作，確保完成全年各項工作任務(wù)
1、文體工作
�。�1）抓好“兩操一課”和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施。
�。�2）抓好一年一次的籃球賽、拔河賽、田徑運動(dòng)會(huì )體育活動(dòng)的籌備和組織工作。
�。�3） 抓好校內各項競賽活動(dòng)的組織工作，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的基本素質(zhì)。
2、加強教學(xué)安全管理工作。
認真落實(shí)學(xué)�！吨伟补芾砟繕素熑沃啤�，加強課堂內、外及實(shí)訓課教學(xué)管理，落實(shí)管理人員職責，確保教務(wù)系統工作順暢、高效、安全。
3、其他工作
�。�1）搞好一年級及二年級部分學(xué)生職業(yè)技能鑒定的報名、鑒定工作。
�。�2）搞好計算機應用能力考試和英語(yǔ)應能力考試報名及培訓工作。
�。�4）完成學(xué)院安排的150名二年級學(xué)生對口升學(xué)考試的宣傳、報名、復習、送考工作。
中職教務(wù)科工作計劃2
一、指導思想
依據“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結合學(xué)校的實(shí)際情況，以爭創(chuàng )國家級示范校為契機，認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設；以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推手，強化過(guò)程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實(shí)提高教師的師德修養和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階，實(shí)實(shí)在在為國家和本地區培養出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。
二、主要工作及具體措施
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1、加強師德建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)奉獻精神。
加強師德師風(fēng)教育，大力弘揚高尚師德。建立師德常規教育學(xué)習制度，在不斷加強和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，引導教師把教書(shū)育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺(jué)擔負起教書(shū)育人的神圣職責，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長(cháng)的指導者和引路人。樹(shù)立教書(shū)育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，倡導愛(ài)崗敬業(yè)奉獻精神。
2、加強師資培訓，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(cháng)。
�、偌哟髮�(zhuān)業(yè)教師的培養力度。開(kāi)展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習，強化專(zhuān)業(yè)教師技能培訓。切實(shí)有效地加強提高教師技能水平和實(shí)訓水平。利用學(xué)生就業(yè)后專(zhuān)業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進(jìn)實(shí)驗室，和各專(zhuān)業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習和培訓，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師隊伍，形成以專(zhuān)業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專(zhuān)業(yè)教師梯隊。
�、诖罱ń處熃涣�、學(xué)習、提高的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專(zhuān)業(yè)各學(xué)科教師參加省、市、區各級教研活動(dòng)和考察學(xué)習活動(dòng)，搭建教師快速成長(cháng)的平臺，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平。
�、蹚娀瘜�(zhuān)業(yè)教師技能培訓。教務(wù)處將創(chuàng )設機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，也為全市、全省專(zhuān)業(yè)課師生技能競賽作準備。
3、探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導的'改革，形成良好的教學(xué)氛圍。
�、俳處熥�。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并妥善處理。
�、诮虒W(xué)績(jì)效的檢測評比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jì)效的檢測評比方式，通過(guò)“課內比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽(tīng)課、現場(chǎng)測評、學(xué)生評教評學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強教學(xué)督導管理。
�、邸罢n內比教學(xué)”活動(dòng)。全體教師必須認真參加“課內比教學(xué)”活動(dòng)，每位教師必須至少講一節公開(kāi)課，每節課必須有教案，有總結，有教學(xué)反思，有評課記錄。通過(guò)聽(tīng)課、評課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，選出優(yōu)秀教師參加區級、市級教學(xué)比武，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。
�。ǘ┙虒W(xué)常規管理
1、加強常規教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、俸葑ソ虒W(xué)計劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。
教學(xué)計劃統率著(zhù)整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導和規范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據，為此，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時(shí)，要對教學(xué)內容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強計劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。
本學(xué)期，教務(wù)處將繼續抓教學(xué)計劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽(tīng)課、期中、期末檢查相結合的方式來(lái)檢查教學(xué)計劃的執行情況。
�、诩訌娊虒W(xué)過(guò)程管理，規范教育教學(xué)行為。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期將著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程的監管。
嚴格教學(xué)紀律。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。對遲到加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。
加大對聽(tīng)課檢查的力度。教師每學(xué)期累計聽(tīng)課不得低于10節，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現作假現象。
加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習情況，如隨機抽查各班課堂紀律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結束考核的依據之一。
加強專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的管理，規范專(zhuān)業(yè)技能實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)。各相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓項目進(jìn)行實(shí)訓和考評，嚴格按專(zhuān)業(yè)計劃組織學(xué)生實(shí)訓，保證進(jìn)度和質(zhì)量。
2、以教研組為陣地，開(kāi)展教科研工作
�、俪浞职l(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提高教科研活動(dòng)在教研組工作中的份量，使教科研活動(dòng)制度化。各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項活動(dòng)落到實(shí)處，做到按時(shí)準時(shí)、保質(zhì)保量、不走過(guò)場(chǎng)。廣泛開(kāi)展讀教育名著(zhù)、專(zhuān)題研討、教師論壇等一系列學(xué)習交流活動(dòng)，在做好讀書(shū)筆記的基礎上，積極引導教師參加教科研。積極撰寫(xiě)論文并向正式刊物踴躍投稿、公開(kāi)發(fā)表，或在各級論文評比中獲獎；積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的教科研水平。
�、诮萄薪M長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展的各項教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人，并且有活動(dòng)記錄。
�、奂訌娐�(tīng)課評議制度建設，要求及時(shí)做好聽(tīng)課評議記錄，并交教務(wù)處備案。
�、芾^續組織教研組外出交流學(xué)習活動(dòng)。
�、萁萄薪M著(zhù)力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng )新的研究活動(dòng)，切實(shí)把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。
3、狠抓學(xué)生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。
�、偌訌妼W(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養，組織各教研組開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，組建專(zhuān)門(mén)的技能大賽班，安排專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬、經(jīng)驗豐富的骨干教師包班輔導，切實(shí)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。
�、谝褡ジ呖家粯幼ジ傎�，學(xué)期初要完善各項目競賽計劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競賽的輔導過(guò)程，爭取師生競賽成績(jì)比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有計劃、訓練過(guò)程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結及反思。
�、劢M織教研組開(kāi)展校內學(xué)生的競賽活動(dòng)。通過(guò)組織較多的校內比賽來(lái)提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績(jì)提供有效保障。
�、芊e極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。根據專(zhuān)業(yè)技能目標和大賽要求制訂相應的輔導計劃表，切實(shí)提高學(xué)習效率，使第二課堂活動(dòng)成為打造品牌專(zhuān)業(yè)，培養精品學(xué)生的平臺，為培養學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。
三、周工作安排
略
中職教務(wù)科工作計劃3
20XX年是我校新校園搬遷、建設的關(guān)鍵年；也是深化改革繼續發(fā)展的關(guān)鍵年。教導處將結合區教育局教育工作計劃的有關(guān)精神，及學(xué)校工作計劃，確定本學(xué)期我校教導處工作計劃。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持以“學(xué)生為本，以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng )新”的工作方針，依據學(xué)校工作計劃，認真有序地開(kāi)展教學(xué)工作，加強教學(xué)管理，加強學(xué)生的日常行為規范的管理，加強實(shí)訓課程，真正做到服務(wù)于學(xué)生，使我們的學(xué)生真正適應市場(chǎng)的需求。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┥罨殬I(yè)教育教學(xué)改革
積極改進(jìn)教育方法，著(zhù)力提高學(xué)生文化素質(zhì)，重點(diǎn)培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。引導學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，樹(shù)立正確的職教思想和觀(guān)念。大力推行1：1教學(xué)，以理論教學(xué)為基礎，以實(shí)踐動(dòng)手為中心，向45分鐘要質(zhì)量，構建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)。
�。ǘ�、加強教研工作，提高教學(xué)質(zhì)量
教研活動(dòng)是教導處工作的重中之重，它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線(xiàn)”、做好“三個(gè)服務(wù)”、突出“三個(gè)重點(diǎn)”作為基本工作方針。三個(gè)服務(wù)是以多種形式的教研活動(dòng)為載體，為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)；以針對性較強的教育科研為引領(lǐng)，為促進(jìn)學(xué)校教育改革服務(wù)；以扎實(shí)有效的教學(xué)管理與指導為抓手，為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù)。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規管理。
教導處協(xié)同教研組開(kāi)展各種教研活動(dòng)，隨堂聽(tīng)課，互相聽(tīng)課。每位教師在一學(xué)期中聽(tīng)課次數不得少與十次，教導主任聽(tīng)課次數不得少與十五。
�。ㄈ├^續完善各項教學(xué)制度
上學(xué)期學(xué)校制定出各項制度，在本學(xué)期中，這些制度將被細化，學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度、學(xué)校管理制度及安全保障措施、收費標準及管理制度、學(xué)生檔案管理制度、寢室管理制度、學(xué)生獎勵及違紀處理規定、食堂管理制度。制定出課時(shí)考評制度，教師獎懲制度。實(shí)行科學(xué)管理，以制度制約人，充分調動(dòng)教師的積極性和能動(dòng)性。
�。ㄋ模┘訌娊處煹膶�(zhuān)業(yè)技能、強化技能考核
專(zhuān)業(yè)課是我校生存之本，學(xué)生們都希望在我校學(xué)習期間專(zhuān)業(yè)技能得到加強和提高，這就要求我們老師首先專(zhuān)業(yè)理論知識豐富，專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬，校領(lǐng)導積極支持新教師在業(yè)于時(shí)間勤于向老教師學(xué)習，凡是平時(shí)沒(méi)有課的教師，必須跟著(zhù)老教師后面強化實(shí)訓。
�。ㄎ澹┳ズ贸Ｒ幑芾砉ぷ�
1、抓好班主任的常規管理工作。
2、加強教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
3、強化教師包干學(xué)生制度，談心記錄一律要有學(xué)生簽名。
4、加強學(xué)生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。
5、加強學(xué)生良好行為規范的養成教育。
6、建立健全檔案管理工作。
7、做好課間巡視工作。
8、做好評教評說(shuō)工作。
9、做好安全防范工作。
10、組織好期中、期末考試工作。
11、做好國家助學(xué)金的申請、公示及發(fā)放工作。
12、積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)。
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