校長(cháng)工作計劃（通用25篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面的精彩內容是小編精心整理的校長(cháng)工作計劃（通用25篇），希望能夠幫助到大家。
校長(cháng)工作計劃 1
一、文化熏陶，提升職業(yè)幸福感，提高教師工作原動(dòng)力。
有人說(shuō)：“三流學(xué)�？啃ｉL(cháng)，二流學(xué)�？恐贫�，一流學(xué)�？课幕��！蔽覍�(huì )致力于培養學(xué)校的精神文化、制度文化、行為文化和校園文化，引導、規范、激勵全校師生，形成一種促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。為此，我重點(diǎn)談兩點(diǎn)構想。
關(guān)于學(xué)校會(huì )議文化的構想。學(xué)校不僅僅是工作場(chǎng)所、成就教師幸福人生的場(chǎng)所，因而，要努力形成學(xué)�！按蟊姇�(huì )議”、“民主會(huì )議”、“幸福會(huì )議”的獨特的會(huì )議文化。在例會(huì )中，注重角色轉換，變“領(lǐng)導一言堂”為“領(lǐng)導、教師大家談”；變“被動(dòng)傾聽(tīng)”為“主動(dòng)參與”。注重模式轉變，十分鐘分享教師的教育教學(xué)故事；十分鐘工作提示及安排；五分鐘時(shí)事速遞；五分鐘時(shí)政交流；三十分鐘教師主題論壇。讓例會(huì )變成教師繁忙工作的一次充電、一次教育、一次提升、一次心靈的.旅行、一道工作的風(fēng)景、一種分享喜悅和成功的方式。
關(guān)于拓展校本課程的構想。為全校師生提供一個(gè)發(fā)展的平臺，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，積極開(kāi)展“文化節”主題教育活動(dòng)。三月份（讀書(shū)節），四月份（美德節），五月份（藝術(shù)節），十月份（體育節），十一月（科技節），十二月份（英語(yǔ)節）。尊重個(gè)性，多元發(fā)展。
二、健全制度，力爭人和制度的和諧，體現依法治校的理念。
學(xué)校各項規章制度，既要體現共性，又要兼顧個(gè)性；既要維護統一意志，又要體現人文關(guān)懷。為了使制度操作性更強，應根據實(shí)際情況進(jìn)一步完善《學(xué)校管理條例》、《績(jì)效工資發(fā)放方案》、《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》等，除了按照有關(guān)具體的指標之外，還專(zhuān)門(mén)設置“特殊貢獻”一項，讓教師的工作價(jià)值得到認可和肯定，真正實(shí)現人和制度的和諧。
三、發(fā)揚民主，力求人與人的和諧，真正做到管理的創(chuàng )新。
在學(xué)校管理中，關(guān)注、關(guān)心、每一位教師的工作，生活與成長(cháng)。力爭創(chuàng )造一個(gè)平臺，讓老師們盡顯才華；搭建一個(gè)階梯，讓老師們登高望遠；激活一個(gè)機制，讓老師們自我完善。例如：開(kāi)展一系列的教學(xué)活動(dòng)評比，教學(xué)能手評比，德藝雙馨先進(jìn)工作者評比等；開(kāi)展優(yōu)秀成果展示活動(dòng)；開(kāi)展“成功教育教學(xué)經(jīng)驗大家談”活動(dòng)，并收集、整理、編印成冊；表彰先進(jìn)，宣揚優(yōu)秀教師事跡，定期出“群英薈萃——園丁頌”專(zhuān)欄；啟動(dòng)“校長(cháng)短信寄語(yǔ)”活動(dòng)；開(kāi)展“教師生日送祝�！被顒�(dòng)；召開(kāi)“教職員工家屬座談會(huì )”；開(kāi)展“我為學(xué)校建言獻策”活動(dòng)等等。
四、以人為本，力創(chuàng )人與環(huán)境的和諧，打造安全文明校園。
精心打造校園環(huán)境，為全體師生提供更專(zhuān)業(yè)的管理、更安全的保障和更貼心的服務(wù)。如：課間管理實(shí)行“接班制”，學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)等管理堅持值日教師“保駕護航制”。健全學(xué)校安全管理機構，人員和責任的落實(shí)，制定突發(fā)地震、火災以及雷雨天放學(xué)等內容的應急預案，多次組織演練，真正呵護師生寶貴的生命。
總之，作為學(xué)校管理者，我將盡力營(yíng)造良好的校園文化氛圍，優(yōu)化教師人際關(guān)系，改善教師工作條件，深入到教師群體當中，洞察教師的需要，傾聽(tīng)教師的呼聲，做教師的堅強后盾。
校長(cháng)工作計劃 2
一、指導思想
在新的一年，要在花都區教育局正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān)，以實(shí)現師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰略，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
�。ㄒ唬┘毣鋵�(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統計、整理和歸檔工作。
2、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設法保證學(xué)校生源。
�。ǘ﹫猿忠匀藶楸�，提高隊伍素質(zhì)。
1、加強學(xué)校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘學(xué)校的內在潛力，創(chuàng )造出新的`教育教學(xué)業(yè)績(jì)。
2、加強師德教育，樹(shù)立“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”的教師形象。加強師德師風(fēng)建設，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習的活動(dòng)，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)堅持德育首位，提高育人實(shí)效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡(luò )。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動(dòng)、隊會(huì )課為陣地，增強思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。繼續以少先隊活動(dòng)為載體，以重大節日為契機，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育和道德規范教育，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)規范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規管理制度，積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個(gè)人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱(chēng)評聘、評選先進(jìn)的重要依據。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng )造佳績(jì)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過(guò)集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學(xué)工作，把新課程理念轉化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。
總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng )文光教育新局面而努力奮斗。
校長(cháng)工作計劃 3
一、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)力推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
1.進(jìn)一步增強質(zhì)量意識。保證和提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的中心任務(wù)，是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，也是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。全體教師要切實(shí)增強責任感、使命感和緊迫感，進(jìn)一步增強質(zhì)量意識，樹(shù)立科學(xué)、全面、發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)，摒棄陳舊的應試教育思想，扎實(shí)開(kāi)展課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，為學(xué)生終身的學(xué)習與發(fā)展夯實(shí)基礎。
2.全面落實(shí)省頒課程計劃。各校要以發(fā)展的眼光，對學(xué)生負責的態(tài)度，從主觀(guān)上重視課程的開(kāi)設，克服師資緊缺、學(xué)科任課教師不平衡等困難，開(kāi)齊上足上好課程計劃規定的課程，切實(shí)做到“五落實(shí)”即：任課教師有落實(shí)、時(shí)間有落實(shí)，教材（或活動(dòng)主題）有落實(shí)、課程實(shí)施過(guò)程跟蹤有落實(shí)、課程評價(jià)有落實(shí)。中心小學(xué)將定期跟蹤檢查各校課程計劃的落實(shí)情況，并把課程落實(shí)情況作為考核學(xué)校、考核教師績(jì)效的一項重要指標。
3.進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期，我們將開(kāi)展“關(guān)注核心素養，提升教育質(zhì)量”為主題的課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，繼續圍繞“兩讀”（讀懂課標、讀懂教材），聚焦課堂，突出“有效”，加強研究，在全體教師中廣泛開(kāi)展“人人上達標課”、“爭取上優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)一步引導教師轉變教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，努力實(shí)現課堂教學(xué)效益的化，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4.提升教育科研水平。不斷探索并建立適合學(xué)校實(shí)際的教師研修機制，繼續扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作，大力開(kāi)展研訓一體化的教師研修活動(dòng)。以學(xué)科教研組、備課組為依托，以中心小學(xué)為單位，每月舉行一次學(xué)科集體備課活動(dòng)，組織同學(xué)科、同年段教師開(kāi)展集體備課，共同研究教學(xué)，發(fā)揮集體智慧的作用。各校要堅持每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展教學(xué)理論學(xué)習，研討本校教師在課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題；中心小學(xué)每月將繼續開(kāi)展一次集中教學(xué)研討，定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示活動(dòng)，構建教師互幫互學(xué)的交流平臺。
5.加強學(xué)校德育工作。加強德育課程建設，創(chuàng )新德育工作載體，改進(jìn)德育工作方式方法，把道德教育、紀律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校園欺凌防范等作為重點(diǎn)，遵循小學(xué)生的身心發(fā)展規律，堅持由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，不斷提高德育的針對性和實(shí)效性。
6.加強體衛藝工作。嚴格按照國家課程標準開(kāi)齊體育課程并上足課時(shí)，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，深入組織開(kāi)展“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光健康行動(dòng)”，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉的活動(dòng)時(shí)間，發(fā)展學(xué)生的運動(dòng)技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。組織開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，搭建學(xué)生展示自我的舞臺。
7.積極推進(jìn)學(xué)校文化建設。我們要以對事業(yè)的高度負責，肩負起建設學(xué)校文化的重任。我們在謀劃學(xué)校文化建設時(shí)，首先要從本校的實(shí)際出發(fā)，引導并帶領(lǐng)全體師生共同提煉學(xué)校的辦學(xué)思想，形成“人本化、前瞻性”的辦學(xué)理念，并且積淀為學(xué)校優(yōu)良的教育傳統和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以此引導學(xué)校、教師、學(xué)生的良性發(fā)展，形成學(xué)校精神文化。其次是以落實(shí)《泉州市小學(xué)班級文化基本建設“十個(gè)一”》、《泉州市小學(xué)文化建設基本要求“十個(gè)一”》的具體要求為抓手，充分發(fā)揮師生的智慧，引導師生動(dòng)手，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng )設簡(jiǎn)潔、實(shí)用、素雅、美觀(guān)的物質(zhì)文化。再次是通過(guò)修訂完善學(xué)校的管理體制，規章制度，行為規范，校紀、校規等，健全學(xué)校的制度文化。同時(shí)，要因地制宜，盤(pán)活教育資源，做好學(xué)校特色項目的規劃與創(chuàng )建工作，組織形式多樣的興趣小組，舉辦各種各樣的特長(cháng)班，開(kāi)展多彩的德育、科技、文體、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，全面培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，豐富師生的學(xué)�；顒�(dòng)文化。
二、以構建文明和諧校園為宗旨，全面規范學(xué)校管理，著(zhù)力提升學(xué)校管理水平。
1.完善學(xué)校管理制度。以績(jì)效考評與崗位設置為抓手，加強學(xué)校管理制度完善及制度的執行與落實(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理、教學(xué)管理、教師管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等規章制度，形成有章可循，照章辦事，違章必究的工作約束機制。在實(shí)現制度完善過(guò)程中，要充分發(fā)動(dòng)教師參與，力求使制度既體現人文性，又具備規范性、促進(jìn)性和激勵性。搭建“平臺”和“賽場(chǎng)”，讓所有教師在這個(gè)“平臺”上奮發(fā)向上，在這“賽場(chǎng)”上勇于。要加大制度執行的力度，通過(guò)各種制度的執行與落實(shí)，激發(fā)教師發(fā)展內驅力，真正讓制度轉化為每一位教師的自覺(jué)行為，切實(shí)做到以制度加強學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2.規范教學(xué)工作日常管理。嚴格規范校歷和作息時(shí)間安排，嚴格執行學(xué)校教學(xué)常規管理辦法，嚴格控制學(xué)生課外書(shū)面作業(yè)量，加強備、教、批、輔、考、評等各個(gè)環(huán)節的過(guò)程管理，進(jìn)一步規范教師教學(xué)工作行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔和學(xué)習壓力。切實(shí)加強教學(xué)用書(shū)、教輔材料管理，做好循環(huán)使用教科書(shū)工作。認真執行招生制度，規范招生行為，認真執行省頒的學(xué)學(xué)籍管理辦法，嚴格休學(xué)、轉學(xué)、借讀等審批手續，加強對學(xué)生特別是流動(dòng)人口子女的學(xué)籍管理。規范教學(xué)設施管理，切實(shí)提高專(zhuān)用室及圖書(shū)、儀器、體音美器材、“三通兩平臺”等教育資源的使用率。
3.規范教師教學(xué)行為管理。各校要組織教師學(xué)習教學(xué)管理相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì )文件精神，明確工作要求，并把精神和要求落實(shí)到教育教學(xué)工作中。同時(shí)，各校要制定切合本校實(shí)際的教學(xué)常規量化方案，對教師教學(xué)常規工作進(jìn)行量化，全面規范教師的教學(xué)行為。中心小學(xué)要加強對各校貫徹執行情況的`督查，并建立督查通報制度，加強檢查、指導，引導各校進(jìn)一步規范教學(xué)常規管理。將教學(xué)常規工作列入績(jì)效考核、職務(wù)聘任和崗位競聘的考核范疇，對教學(xué)常規工作實(shí)行一票否決，凡是沒(méi)備課沒(méi)撰寫(xiě)教案或沒(méi)批改作業(yè)、試卷者，一經(jīng)發(fā)現并查實(shí)，績(jì)效考核定為不合格，當年度不予職務(wù)聘任和參與崗位競聘。凡績(jì)效考核、年度考核評為優(yōu)級及參加優(yōu)秀教師評選，教學(xué)常規工作必須達到優(yōu)級水平。
4.規范教育教學(xué)質(zhì)量監控。要建立以素質(zhì)教育理念為核心，涵蓋課程標準、教育教學(xué)標準、學(xué)生身心健康標準等內容的基礎教育質(zhì)量標準，認真做好教學(xué)質(zhì)量的監測與分析。要立足學(xué)科課程標準與教學(xué)要求，遵循教育規律與學(xué)生身心發(fā)展規律，抓好學(xué)科期中、期末檢測，認真做好質(zhì)量跟蹤與分析。中心小學(xué)要進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監控力度，將采取定期與不定期的方式對學(xué)科課程開(kāi)設情況進(jìn)行抽查，對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測。各校要堅持實(shí)事求是、發(fā)展為本、有效改進(jìn)的原則，審視和評價(jià)教學(xué)及管理工作，總結成績(jì)，尋找不足，制定改進(jìn)工作的措施和計劃，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
5.規范學(xué)校財務(wù)管理。全面落實(shí)學(xué)校財務(wù)管理責任制，完善預算編制與執行制度，規范預算、決算和收支管理，加強專(zhuān)項資金管理，嚴格按照資產(chǎn)和財務(wù)管理規定及時(shí)建立資產(chǎn)帳目，嚴禁出現任何形式的賬外資產(chǎn)。加強學(xué)校經(jīng)費的管理，嚴格遵守“八項規定”，嚴禁學(xué)校利用經(jīng)費擅發(fā)津貼補貼，不準自行擴大經(jīng)費開(kāi)支范圍和提高開(kāi)支標準。堅持量力而行的原則，厲行節約，嚴格控制日常開(kāi)支。嚴格執行財務(wù)管理制度，規范財務(wù)報銷(xiāo)手續。
6.規范學(xué)校安全管理。全面落實(shí)安全工作責任制，建立健全學(xué)校安全工作督查機制，完善學(xué)校安全工作應急預案，扎實(shí)開(kāi)展平安校園的創(chuàng )建活動(dòng)。各校要加強領(lǐng)導，周密部署，從嚴防范，及時(shí)排查和消除各類(lèi)隱患，對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害、防校園欺凌等安全知識教育，切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。堅持每月開(kāi)展一次安全防范應急逃生演練，組織師生開(kāi)展防火、防震、防自然災害等疏散逃生應急演練，提高師生的安全防范意識、自我保護和救治能力。深入開(kāi)展“七五”普法宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的法制意識和法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治教、依法治校進(jìn)程。扎實(shí)開(kāi)展預防疾病、科學(xué)營(yíng)養、衛生安全等健康知識教育，認真做好流行性疾病的防控工作。
建立和完善學(xué)校公共衛生應急處理機制，進(jìn)一步提高學(xué)校衛生工作水平。深入開(kāi)展安全發(fā)展學(xué)校，定期開(kāi)展校園安全隱患的排查工作，及時(shí)消除校園安全隱患。積極配合霞美派出所、霞美鎮綜治辦開(kāi)展校園周邊治安環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。注重學(xué)校安全檔案建設，加強學(xué)生日常監管，強化點(diǎn)名登記工作，落實(shí)家校聯(lián)系及家訪(fǎng)制度，及時(shí)做好缺席學(xué)生去向跟蹤，切實(shí)擔負起學(xué)生監護作用，確保學(xué)校安全穩定。
7.扎實(shí)抓好教育行風(fēng)建設。全面落實(shí)辦學(xué)行為“五規范”，切實(shí)把招生考試、教育收費、校務(wù)公開(kāi)等敏感事項納入民主評議行風(fēng)建設的內容。進(jìn)一步規范教育收費行為，嚴格執行各項教育收費政策，落實(shí)教育收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為。嚴禁學(xué)校利用節假日和學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補課，嚴禁有償補習。認真貫徹落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作，以完善校務(wù)公開(kāi)目錄為切入點(diǎn)，建立健全校務(wù)公開(kāi)制度體系，將公開(kāi)內容公開(kāi)方式工作責任制度化、細則化，突出校務(wù)公開(kāi)的工作重點(diǎn)，通過(guò)校內外公開(kāi)欄等渠道加強規范運作，嚴格根據校務(wù)公開(kāi)工作要求，在規定的時(shí)間、規定的地點(diǎn)，公開(kāi)規定的內容，自學(xué)接受教師、群眾的監督。認真解決事關(guān)群眾切身利益的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立教育良好形象。
三、以可持續發(fā)展為目標，精心謀劃，加強協(xié)調，著(zhù)力增強學(xué)校發(fā)展后勁。
1.穩步提高幼兒園辦園水平。認真學(xué)習并貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見(jiàn)》和《泉州市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步加強中心幼兒園的管理，積極探索科學(xué)辦園的方法與途徑;積極爭取上級的支持，積極穩妥做好中心幼兒園的遷建工作。加大民辦園管理力度，強化對民辦園的指導與督查，引導現有符合霞美鎮布局及社會(huì )需求無(wú)證民辦園完善辦學(xué)條件，積極申請辦園許可證。做好符合規定要求的民辦幼兒園省財政生均補貼申報工作，嚴把審核程序，加強過(guò)程監督，履行公示制度，做到不虛報謊報漏報、數據準確無(wú)誤，切實(shí)把這項惠民措施落實(shí)好。要加大宣傳力度，采取行之有效的措施，認真做好幼兒園的招生工作，動(dòng)員所有適齡幼兒入園，完成幼兒入園招生任務(wù)，確保全鎮學(xué)前一年入園率達99%以上，學(xué)前三年幼兒入園率達85%以上，進(jìn)一步提高學(xué)齡前兒童的接受教育率。
2.進(jìn)一步關(guān)注留守兒童及貧困學(xué)生。各校要加強宣傳，做實(shí)做細招生工作，努力完成招生任務(wù)，確保轄區內適齡兒童入學(xué)率達100%。切實(shí)采取措施做好鞏生工作，認真做好貧困學(xué)生的申報及落實(shí)工作，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)；認真落實(shí)各項政策，確保外來(lái)隨遷人員子女全部就近入學(xué)；認真組織殘疾兒童跟班隨讀，加強留守兒童入學(xué)的管理。積極開(kāi)展家庭困難戶(hù)子女的入學(xué)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為家庭困難戶(hù)子女就學(xué)解決后顧之憂(yōu)。
3.努力改善辦學(xué)條件。我中心小學(xué)校安工程、實(shí)事項目資金缺口較大，任務(wù)艱巨而繁重。校安工程及實(shí)事項目校要積極做好協(xié)調與管理工作，積極爭取所在村委會(huì )、當地企業(yè)、社會(huì )各界的支持，確保工程建設配套資金落實(shí)到位。加強學(xué)校圖書(shū)資料、體音美等教學(xué)儀器設備設施、專(zhuān)用活動(dòng)用房的配置。各校要攻堅克難，利用一切可利用的資金，進(jìn)一步做好圖書(shū)、科學(xué)儀器、體音美器材、教學(xué)用具等常規教學(xué)儀器的更新與充實(shí)。精心做好校園建設規劃，有計劃、有步驟地做好校園硬化、綠化與美化工作，不斷改善辦學(xué)條件。
4.大力推進(jìn)福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標準化學(xué)校創(chuàng )建工作。加強指導，全面開(kāi)展福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標準化學(xué)校創(chuàng )建工作，繼續開(kāi)展各級文明學(xué)校、各類(lèi)先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng )建工作。
5.落實(shí)教育督導各項工作。認真按照開(kāi)展教育督導工作的要求，落實(shí)年度自評，有計劃、有步驟地開(kāi)展素質(zhì)教育督導評估。中心小學(xué)要加強督前的指導工作，指導學(xué)校做好相關(guān)資料的積累與分類(lèi)存檔，在評估時(shí)，將把立足點(diǎn)放在評估學(xué)校管理過(guò)程和工作狀態(tài)，關(guān)注管理過(guò)程、關(guān)注課堂教學(xué)，評估后，要繼續做好跟蹤檢查，狠抓整改工作的落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮督導評估的作用，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
四、以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為重點(diǎn)，加強隊伍管理與建設，著(zhù)力增強教師隊伍活力。
辦好人民滿(mǎn)意的教育，隊伍是關(guān)鍵，人才是保障。我們要從抓班子、強隊伍入手，著(zhù)力建設一支德才兼備的校長(cháng)隊伍和學(xué)高德馨的教師隊伍，為打好南安教育質(zhì)量翻身仗提供強有力的人才保證和智力支持。校長(cháng)隊伍要精準用力，努力提升辦學(xué)治校的能力。領(lǐng)導班子是學(xué)校發(fā)展的帶頭人和方向標，校長(cháng)作為學(xué)校領(lǐng)導班子的核心，要牢固樹(shù)立擔當意識，帶頭加強自身能力建設，帶頭維護班子團結，帶頭規范辦學(xué)行為，多當主攻手，少當“二傳手”，遇到困難不等、不靠、不繞，善出新招、實(shí)招、硬招。牢固樹(shù)立爭先意識，經(jīng)常對表對標，縱向看進(jìn)度，橫向看差距，把工作短板找準，把發(fā)展路徑搞對，把各項任務(wù)抓實(shí)抓好，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，向精細管理要質(zhì)量，切實(shí)抓緊抓好教育教學(xué)各項常規工作，確保保值目標，爭取增值目標。向研修研訓要質(zhì)量，積極營(yíng)造教研氛圍、學(xué)術(shù)氛圍，推進(jìn)市域內、校際間研訓聯(lián)動(dòng)、質(zhì)量同進(jìn)。
向科學(xué)監測要質(zhì)量，充分利用質(zhì)量監測的大數據分析，固強固優(yōu)，補缺補短，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量達到更高層次、更高水平的發(fā)展和提升。教師隊伍要齊心協(xié)力，努力提升教書(shū)育人的能力。教師是立教之本、興教之源。教師們要愛(ài)崗敬業(yè)，做品行之師，帶著(zhù)信念、感情、責任做好本職工作，把持職業(yè)操守，自覺(jué)增強立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感，從嚴上要求，向實(shí)處著(zhù)力，增強為師為范的精神底色，以文化人、以德育人，以?xún)?yōu)秀的人格魅力教育感染學(xué)生。磨礪專(zhuān)業(yè)，做學(xué)問(wèn)之師，提起氣來(lái)，沉下心去，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，更新知識結構，深入研讀教材課標考綱，創(chuàng )新教育教學(xué)理念，增強備考基本功和命題能力，提升專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力，練就扎實(shí)的知識功底、過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)、勤勉的治學(xué)態(tài)度，以深厚廣博的學(xué)識魅力教育培養學(xué)生。
1.加強師德師風(fēng)建設。認真貫徹落實(shí)教育主管部門(mén)關(guān)于加強師德建設的有關(guān)文件精神，深入開(kāi)展爭做“四有”好老師活動(dòng)及以“立師德，正師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德教育，從師德修養、執教能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)等五個(gè)方面提升教師綜合素質(zhì)。要緊密?chē)@全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強未成年人思想道德建設的目標要求，加強教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。持續開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，建立學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )參與的師德監督機制，積極引導和規范教師的思想行為和職業(yè)行為。健全師德激勵機制，定期開(kāi)展師德講評活動(dòng)，評選表彰一批優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者和師德先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立師德典型，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，營(yíng)造師德師風(fēng)建設的良好氛圍，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性。力求通過(guò)開(kāi)展行之有效的活動(dòng)，促使廣大教師在師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
2.創(chuàng )新業(yè)務(wù)研訓機制。堅持因地制宜、以校為本、注重實(shí)效的原則，全面實(shí)施教師教育教學(xué)能力提升工程。圍繞當前教學(xué)工作中存在的重難點(diǎn)問(wèn)題，對課程與教學(xué)管理、課堂教學(xué)評價(jià)、評價(jià)與考試改革、學(xué)生學(xué)習質(zhì)量分析與指導等問(wèn)題進(jìn)行深入研究并納入校本培訓，增強培訓的針對性與實(shí)效性。廣泛開(kāi)展以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的“書(shū)香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步強化教師崗位練兵，提升教師專(zhuān)業(yè)技能。增加教師培訓經(jīng)費投入，加大合同制教師、新聘用教師及中青年教師培養力度，做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的選拔與培養工作，定期選派優(yōu)秀教師參加各級業(yè)務(wù)培訓，造就一批業(yè)務(wù)骨干，逐步形成骨干教師梯隊。進(jìn)一步健全繼續教育制度，鼓勵教師參加各種提高學(xué)歷層次的學(xué)習，不斷提升教師學(xué)歷層次。創(chuàng )新研訓載體，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的輻射、示范作用；繼續開(kāi)展集體備課、課堂教學(xué)研討、課題研究、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動(dòng)，為教師學(xué)習交流與展示搭建平臺。
3.加強教職工隊伍的日常管理。組織全體教職工認真學(xué)習《南安市教職工管理暫行規定》，制定出臺《霞美中心小學(xué)教職工管理實(shí)施細則》，以《規定》、《細則》的要求，切實(shí)抓好教職工的管理。進(jìn)一步規范教職工考勤、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱(chēng)評聘等工作，建立和完善督查機制，定期開(kāi)展《規定》、《細則》落實(shí)的督查工作，認真做好教師評價(jià)和年度考核工作，實(shí)行平時(shí)考核與績(jì)效考評相結合，力求科學(xué)合理地評價(jià)教師的工作業(yè)績(jì)。貫徹落實(shí)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強教職工管理，積極探索，建立和完善教師績(jì)效考核機制、職務(wù)競聘機制、崗位輪動(dòng)機制，通過(guò)績(jì)效考核、職務(wù)競聘、崗位輪動(dòng)，充分挖掘教師內在潛力，激發(fā)廣大教職工工作的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步增強學(xué)校辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力推進(jìn)教育事業(yè)持續健康發(fā)展。
校長(cháng)工作計劃 4
根據《中小學(xué)體育工作督導評估指標體系》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程督導評估指標體系》，對我校體育、衛生和藝術(shù)教育工作進(jìn)行了認真的自查，現將自查情況報告如下：
(一)認真貫徹教育方針，積極落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。
學(xué)校行政班子樹(shù)立了“健康第一”的思想，認真貫徹執行黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“條例”)，把學(xué)校體育工作擺在重要議事日程，積極推行《中學(xué)生體育合格標準》和《國家體育鍛煉標準》。結合實(shí)際情況制定了目標明確、可行性較強的發(fā)展規劃計，制定了學(xué)校體育年度工作計劃，明確工作任務(wù)、工作重點(diǎn)和工作思路，制定了得力措施，加強青少年體育工作。
(二)認真執行課程標準(大綱)，合理安排體育課教學(xué)工作。
我校的體育課堂教學(xué)工作一貫根據“條例”和課程標準(大綱)的要求，合理的安排體育課，一個(gè)教學(xué)班每周開(kāi)設兩節體育課和一節生命與健康課，嚴格按照課程標準(大綱)要求，認真備課、上課。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，要制定學(xué)期教學(xué)計劃，并按照計劃嚴格實(shí)施體育教學(xué)。學(xué)期結束時(shí)，都進(jìn)行教學(xué)總結。
(三)積極開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”，認真抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)。
學(xué)校一貫重視早操、課間操和課外活動(dòng)工作，實(shí)行早操、課間操制度，由值日行政、值周老師和體育教師負責監督和管理。較好的保證了兩操的質(zhì)量，有效的提高了兩操的效果。我校每年春季舉行乒乓球賽、秋季舉行籃球賽，每年均召開(kāi)秋季田徑運動(dòng)會(huì );平常開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，做到人人有體育項目、班班有體育活動(dòng)，學(xué)校有體育特色。
(四)逐步加大體育基礎設施、器材的投入和師資隊伍的建設，不斷改善體育教學(xué)環(huán)境。
我校是一所農村薄弱學(xué)校，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的.體育教師，體育教學(xué)一直由其它專(zhuān)業(yè)教師兼任，教育力量顯得很薄弱。我校有200米環(huán)形跑道、籃、排球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地、學(xué)生自由活動(dòng)區域等基礎設施。多年來(lái)，學(xué)校一直重視體育基礎設施和器材的投入和建設，根據需要，每年投入適當的經(jīng)費用于購置體育器材和設備，基本上能夠保證體育教學(xué)的正常開(kāi)展。但離《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》的要求還相差很遠。
(五)建立體制健康監測制度，努力提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
學(xué)校根據《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測與公告制度，定期對在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試;實(shí)行學(xué)生視力監測制度，對學(xué)生視力狀況進(jìn)行監測，監測結果有記錄、統計分析。并且建立學(xué)生健康檔案。
校長(cháng)工作計劃 5
根據《名校長(cháng)領(lǐng)航班培養管理辦法》和上級領(lǐng)導關(guān)于校長(cháng)工作室建設要求，結合具體實(shí)際，特制訂朱xx校長(cháng)工作室工作計劃。
一、指導思想
以建立學(xué)習共同體為目標，以學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐為主線(xiàn)，以校長(cháng)的自主研修為基礎，以科研課題為切入口，充分發(fā)揮名校長(cháng)的示范、引領(lǐng)和指導作用，發(fā)揮工作室成員間的團結合作，努力提升校長(cháng)的辦學(xué)能力和促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
二、工作室目標
工作室成員在主持人朱xx校長(cháng)的指導和幫助下，認真學(xué)習辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、人格魅力、管理藝術(shù)等優(yōu)秀校長(cháng)應具備的綜合素質(zhì)，共同探討研究在學(xué)校管理與發(fā)展方面的實(shí)際問(wèn)題，尋求最佳解決方案，力爭使工作成員在學(xué)校管理水平和個(gè)人的綜合素質(zhì)上有所提高，為成員們從事學(xué)校管理工作打下系統扎實(shí)的理論基礎和實(shí)踐認知。
三、工作室研究?jì)热?/strong>
朱xx校長(cháng)工作室的主要研究?jì)热轂椤叭烁窠逃嘣l(fā)展”及“核心基礎，思維課堂”的實(shí)踐研究。
在學(xué)校核心發(fā)展力方面，主要研究?jì)热菔牵?/p>
1.學(xué)校的文化力研究；
2.學(xué)校的管理力研究；
3.學(xué)校的學(xué)習力研究；
4.學(xué)校的創(chuàng )新力研究。
在校長(cháng)領(lǐng)導力方面，主要研究?jì)热菔牵?/p>
1.校長(cháng)戰略性謀劃能力研究；
2.校長(cháng)組織、支配和協(xié)調能力研究；
3.校長(cháng)洞察、決策和執行能力研究；
4.校長(cháng)人格魅力研究。
四、工作室活動(dòng)內容
1.活動(dòng)內容定位：向專(zhuān)家學(xué)習，向前輩學(xué)經(jīng)驗，向校長(cháng)學(xué)理念，向同行學(xué)實(shí)踐，力爭使成員們的工作實(shí)踐提升為理論智慧。
2.主要活動(dòng)方式：案例研討、課題研究、學(xué)習交流、主題報告、專(zhuān)題講座、專(zhuān)題研討、校際交流、成果交流、參觀(guān)考察、考核評估等。
在朱xx校長(cháng)的引領(lǐng)和幫助下，共同學(xué)習，交流反思，不斷提升工作室成員的教育思想、辦學(xué)理念、領(lǐng)導策略和領(lǐng)導藝術(shù)，提升領(lǐng)導力，通過(guò)構建學(xué)校核心發(fā)展力，實(shí)現學(xué)校、教師和學(xué)生三者和諧的、可持續的.和健康的發(fā)展。以主題報告、專(zhuān)題講座等形式，進(jìn)一步提升工作室成員應具備的人品修養，包括政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和工作作風(fēng)等。結合工作室成員情況，針對管理中的不同層面，針對成員各自學(xué)校發(fā)展狀況，進(jìn)行專(zhuān)題研討、校際交流、案例分析等，進(jìn)一步鍛煉成員的領(lǐng)導力以及所學(xué)習的管理理論、教育法規等。
校長(cháng)工作計劃 6
一、 重點(diǎn)工作：
1、重點(diǎn)實(shí)施全員育人導師制工作。
2、深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。通過(guò)不同形式的教育活動(dòng)使師生理解和掌握其內涵。
3、大力開(kāi)展“優(yōu)秀傳統化進(jìn)校園”、經(jīng)典誦讀活動(dòng)。引導青少年了解中華民族悠久的歷史和燦爛的化。
4、加強學(xué)生養成教育，規學(xué)生的行為習慣、明禮儀教育。
5、利用“慶國慶”舉辦大型活動(dòng)的契機，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育。
6、加強和完善了體衛藝的'“三化三高工程”工作。
二、常規工作
1、學(xué)生養成教育管理常抓不懈，行為規、明禮儀教育寓管理之中。
2、主題德育活動(dòng)有序開(kāi)展。
3、體衛藝各項工作和體活動(dòng)全面開(kāi)展。
4、加強全體導師的培訓和學(xué)習。
三、特色工作
1、全員育人導師制工作。
2、“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“優(yōu)秀傳統化進(jìn)校園”教育工作。
3、“慶國慶”大型藝術(shù)活動(dòng)的舉辦
上學(xué)期工作業(yè)績(jì)：
1、“全員育人導師制”工作全面有序的開(kāi)展，實(shí)現了全體任課教師人人是導師的局面。德育工作圍繞著(zhù)學(xué)校制定的“實(shí)施方案”，加強了學(xué)生的行為習慣養成教育和管理，積極開(kāi)展了“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“優(yōu)秀傳統化進(jìn)校園”、經(jīng)典誦讀等各項主題教育活動(dòng)，做到了管理有序，活動(dòng)有效。
2、體衛藝各項工作和活動(dòng)有始有終。
上學(xué)期工作思路：
1、根據“20xx年牙克石市學(xué)校思想道德建設重點(diǎn)工作安排”的要求，安排學(xué)校德育工作重點(diǎn)內容。特別是“全員育人導師制”工作的實(shí)施和推進(jìn)。
2、根據教育局督導反饋意見(jiàn)，有針對性的加強和改進(jìn)德育、體衛藝工作。
3、特色工作更是重中之重，做抓實(shí)，活動(dòng)要突出專(zhuān)項活動(dòng)的特色。
4、加強常規管理工作，時(shí)時(shí)抓，處處抓，規學(xué)生的行為養成和明習慣，大力開(kāi)展各項教育活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的思想品德教育水平。
5、圍繞體衛藝工作的要求，積極開(kāi)展各種藝術(shù)教育活動(dòng)，為師生提供展示特長(cháng)和發(fā)揮才能的平臺，豐富學(xué)生的化生活。
校長(cháng)工作計劃 7
本學(xué)期我繼續分管學(xué)校教育教學(xué)工作，身為一名教學(xué)副校長(cháng)，本學(xué)期我要協(xié)助校長(cháng)做好教育教學(xué)管理工作，創(chuàng )造性的開(kāi)展和組織本職工作，力爭本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量能夠躍上一個(gè)新臺階。以下是我本學(xué)期的工作計劃：
一、主要工作
1、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校管理工作。
2、負責領(lǐng)導教務(wù)處貫徹執行黨的教育方針、政策工作督促教務(wù)處及時(shí)合理制定本學(xué)期計劃。
3、開(kāi)學(xué)初落實(shí)分課，排課等工作。
4、負責抓教學(xué)常規、教師進(jìn)修培訓、教研教改工作。
5、負責督促執行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同執行并監督指導教務(wù)管理。
6、負責教職工考勤考績(jì)、教師績(jì)效考核、學(xué)校宣傳及辦公室工作。
二、工作具體目標校辦工作
1、督促校辦及時(shí)查看并做好文件的上傳下達，善于積累材料并及時(shí)存檔。
2、做好學(xué)校對外宣傳工作，督促校辦及時(shí)發(fā)送教育微博。
3、進(jìn)一步健全和完善教師考核制度。
4、加強考勤統計工作，堅持每周例會(huì )通報制度，使校務(wù)透明化。
5、做好校本培訓工作的計劃，并按時(shí)完成。
教務(wù)工作
1、進(jìn)一步完善考試評價(jià)制度。
2、進(jìn)一步規范并督促做好教學(xué)常規檢查工作。
3、盡量組織教師多外出學(xué)習聽(tīng)課交流。
4、組織安排好第二課堂活動(dòng)。
5、加大教研教改的力度，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議。
6、主抓教學(xué)常規，尤其是加強對教師作業(yè)布置與批改的檢查工作。
7、加強聽(tīng)評課活動(dòng)的檢查。
8、堅持學(xué)校班子推門(mén)聽(tīng)課的`制度。
9、堅持抽考，抽背誦，抽聽(tīng)寫(xiě)制度。
10、做好新教師結對工作，并給與必要指導。
11、做好每次考試的組織（試卷、監考、批卷、登分、評比）工作。
12、繼續落實(shí)“書(shū)香校園”相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展。
總之，力爭經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，使我校教師的教學(xué)行為更加規范；學(xué)生良好的學(xué)習習慣逐步養成；學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然，能盡快形成團結、活潑、開(kāi)拓、進(jìn)取的校風(fēng)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)新臺階。
校長(cháng)工作計劃 8
為響應市委市政府號召，經(jīng)市教育局和單位推薦，我有幸成為亳州市第二批赴基層掛職的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員之一，即將擔任為期一年的xx縣xx中學(xué)副校長(cháng)。接到這一光榮的使命，我決心克服重重困難，認真履行職責，盡力完成組織和領(lǐng)導交給的任務(wù)，把工作做細、做實(shí)，不辜負領(lǐng)導和人民群主的期望。這次掛職鍛煉給了我一個(gè)更廣闊的舞臺，為更好地完成此次掛職任務(wù)，提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)的更快成長(cháng)和本職工作的更好完成，增強學(xué)習的系統性和有效性，我會(huì )珍惜這次機會(huì )，積極融入，認真學(xué)習，虛心求教，不斷進(jìn)步！現根據上級的要求和掛職學(xué)校的實(shí)際情況及工作分工，制定工作計劃。具體如下：
一、掛職鍛煉目標
1、通過(guò)一年的交流學(xué)習，以聽(tīng)、看、問(wèn)的方式全面參與xx中學(xué)各項教育教學(xué)活動(dòng)，全面了解xx中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、校園文化建設、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程，從中得到經(jīng)驗與借鑒，更新教育觀(guān)念、教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，明確辦學(xué)思想，促進(jìn)所在學(xué)校各項工作的`順利開(kāi)展，同時(shí)與選派單位共建友好學(xué)校。
2、通過(guò)參與學(xué)校行政例會(huì )、教研組工作會(huì )議、各學(xué)科教研組活動(dòng)、各學(xué)科備課組活動(dòng)，學(xué)習其先進(jìn)經(jīng)驗，兩校資源共享，創(chuàng )造性地運用。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動(dòng)，并做好筆記，寫(xiě)好研修日志及掛職匯報總結，并及時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校安排的任務(wù)，做到有反思，有總結，有提高。力求使自己的理論知識能呈現更清晰的脈絡(luò )，使實(shí)踐行為更出成效。
3、掛職鍛煉時(shí)間
20xx年3月—20xx年3月
三、掛職具體措施
1、多觀(guān)察，早融入。
盡快熟悉xx中學(xué)的基本情況，如教育教學(xué)的主要特色，各教研組的基本情況等，使自己盡快成為xx中學(xué)的一分子。
2、多思考，勤交流。
積極融入學(xué)校，積極為學(xué)校工作獻計獻策；要多參加各組的教研活動(dòng)，還要在教研活動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解，能和各教研組的老師深入進(jìn)行教研活動(dòng)，互相借鑒的好的經(jīng)驗，交流好的見(jiàn)解。
3、多學(xué)習，善反思。
日常工作中要注意留心觀(guān)察，及時(shí)記錄自己的感受，積極撰寫(xiě)掛職日志；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書(shū)籍和一本教育雜志，并認真做好讀書(shū)筆記及心得體會(huì )。
4、多參與，重積累。
掛職期間xx中學(xué)的各種會(huì )議、活動(dòng)該參加的一定要參加，認真記錄，發(fā)表見(jiàn)解。如校本培訓、德育和教學(xué)一線(xiàn)的專(zhuān)題會(huì )議，各項主題活動(dòng)，家長(cháng)會(huì )等。
5、多請教，促提高。
掛職期間要經(jīng)常與學(xué)校校級領(lǐng)導、各處室的老師教研組的老師等多交流，多向其請教，學(xué)習其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。
6、多整理，實(shí)匯報。
掛職期間除了完成上級規定的學(xué)習外，還要較好地完成掛職期間的匯報課任務(wù)，并為返回學(xué)校后的匯報作準備。
四、掛職鍛煉方式
�。�、自學(xué)與拜師相結合
掛職期間，主動(dòng)虛心向有管理經(jīng)驗的領(lǐng)導學(xué)習，不斷總結、反思、提升，從實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的各類(lèi)計劃。
�。�、學(xué)習與實(shí)踐相結合
通過(guò)學(xué)習、體驗、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的管理水平和專(zhuān)業(yè)水平。
3、考察與觀(guān)摩相結合
通過(guò)外出考察、現場(chǎng)觀(guān)摩，不斷開(kāi)拓視野，轉變觀(guān)念，向更多的名師和管理精英學(xué)習，獲得更多的工作經(jīng)驗。
五、掛職自我要求
1、嚴格遵守xx中學(xué)的各項紀律要求，遵守掛職學(xué)校的作息時(shí)間及工作流程。
2、從禮儀著(zhù)裝、言談舉止等方面嚴格要求自己，注意自身形象。
3、學(xué)習態(tài)度要謙虛，主動(dòng)與校方各管理人員取得聯(lián)系，參與學(xué)校各項活動(dòng)，體驗生活，團結同事，協(xié)調好關(guān)系。
4、業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習最新的教育理論和管理模式，不斷給自己充電，提高管理藝術(shù)和管理水平。
5、認真做好日常工作記錄，完成研修日志，積累材料，及時(shí)總結并撰寫(xiě)心得體會(huì )。
校長(cháng)工作計劃 9
工作目標：
堅持以課堂為中心、務(wù)實(shí)管理為核心的工作理念，創(chuàng )新教育、合作辦學(xué)，深化傳承文化、創(chuàng )新課堂、打造團隊、打造品牌的工作目標，把和諧、文明、健康、安全、優(yōu)質(zhì)的校園（單元）建設提高到一個(gè)新水平，我們要繼續深化課程改革，堅持教育為本、德育為先的教育思想，更新教育觀(guān)念，提高教育現代化水平。優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理，提高課程領(lǐng)導力，促進(jìn)教育內涵的發(fā)展；細化教學(xué)環(huán)節，實(shí)施有效教研，促進(jìn)新課堂的形成和師生的共同發(fā)展；深化綜合教育，減負增效，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；加強團隊建設，重點(diǎn)落實(shí)教師績(jì)效工資，促進(jìn)教師提高教育水平，滿(mǎn)足我校學(xué)區的綜合監督（督導）和指導
主要工作：
一、弘揚美西傳統，建設師生文化
1、推進(jìn)師德師風(fēng)建設。我們將重點(diǎn)開(kāi)展一系列以“做人、做教師、做學(xué)習”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。對師德師風(fēng)建設進(jìn)行探討；100%的學(xué)員參加了“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”培訓和文明禮儀培訓；建立教師志愿者隊伍，使教師志愿者成為弘揚世博會(huì )宗旨、展示教師風(fēng)范的實(shí)踐者和楷模，以實(shí)際行動(dòng)積極引導教師（員工）“做一個(gè)好東道主，文明迎世博”；認真履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時(shí)期教師的愛(ài)心、道德和靈魂，以“美溪精神”為核心內容，提高全體教師的人文素質(zhì)建設。加強人文素質(zhì)教育。以傳統節日（周年紀念日）為起點(diǎn)，打造“快樂(lè )中國兒童、美溪好少年”優(yōu)秀德育品牌，培養學(xué)生的人文素質(zhì)和志向、氛圍、愛(ài)心、智慧、才華、勇氣的品行。推進(jìn)校園文化建設。在與文化、實(shí)踐、健身同行的過(guò)程中，積極引導全體學(xué)生體驗人生價(jià)值，用中國心展示美西學(xué)生的形象。爭創(chuàng )城市紅旗大隊
本學(xué)期的一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)是組織全體學(xué)生開(kāi)展以“向國旗致敬，為世博增色”為主題的教育活動(dòng)。以“文明城市，美好生活為愿景”和“小攜手、大攜手、文明攜手”為主題，通過(guò)“文明看、文明講、文明走、文明評價(jià)”系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高素質(zhì)，在活動(dòng)中演繹文明，真正感受“城市，讓生活更美好”和“世博，讓我們與上海、學(xué)校、家庭一起成長(cháng)”
2、加強校本德育，增強德育實(shí)效性
3、深化“兩個(gè)計劃”教育。進(jìn)一步優(yōu)化課內外教育活動(dòng)“兩課”框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點(diǎn)加強“兩課”在學(xué)科教學(xué)和過(guò)程管理中的滲透。開(kāi)展第六個(gè)上海中小學(xué)教育月，弘揚和培育民族精神，有序安排各年級特殊教育，提高特殊教育的針對性和實(shí)效性，真正把民族精神教育和生命教育融入學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，注重課堂教育、實(shí)踐教育、場(chǎng)所教育和教學(xué)教育，實(shí)現全員、全過(guò)程、全方位的教育目標。
4、圍繞“構建和諧師生關(guān)系”這一核心，推進(jìn)“溫馨課堂、和諧校園”建設強調以課堂為主要載體的軟環(huán)境建設，抓住課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師人文關(guān)懷意識和能力，營(yíng)造有利于師生身心健康的校園環(huán)境。本學(xué)期組織班主任（教師）展示“溫馨課堂”建設的`具體工作方法，開(kāi)展“溫馨課堂”敘事故事活動(dòng)，以經(jīng)驗交流實(shí)踐和經(jīng)驗
5、完善學(xué)校、家庭、社會(huì )的共同參與，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育新機制，推進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位教育的新模式，“主體參與、積極發(fā)展”的德育新模式。努力成為本市優(yōu)秀的家長(cháng)學(xué)校。這學(xué)期，我們應該關(guān)注一年級家長(cháng)學(xué)校和一年級準備期的教育。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用，舉辦首屆“美西班主任論壇”。實(shí)施德育制度（常規），規范流程管理。規范、豐富和活躍少先隊員活動(dòng)。開(kāi)展德育研究，總結交流“三無(wú)”德育新方法。
6、深化“三基”培養教育。（基本行為準則、基本道德修養和基本心理素質(zhì)），發(fā)揚“和而不同、勤勉、精通、敏捷、整潔”的傳統，整合、提煉、創(chuàng )新，加強校訓（校風(fēng)）、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)（教風(fēng)）的宣傳教育和實(shí)踐，校歌和�；�，促進(jìn)學(xué)校文化建設。在區內建立合格的心理咨詢(xún)室，促進(jìn)心理健康教育。繼續完善創(chuàng )建具有更多學(xué)校特色的市級師生行為規范示范學(xué)校的工作機制和實(shí)踐
7、加強安全和諧校園建設。按照世博會(huì )安保工作的總體要求，各級將落實(shí)安全責任制。加強師生安全教育（預警教育），組織1-2次有針對性的應急演練。落實(shí)“兩公開(kāi)一監督”，建立良好的安全教育管理“上下聯(lián)動(dòng)、內外聯(lián)動(dòng)”機制。建立應急管理機制和信息報送制度，增強師生防范意識和自救自保能力。高度重視并積極預防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。所有教學(xué)和集體活動(dòng)必須有安全工作計劃和相應的防護措施，并實(shí)行安全責任考核、獎懲制度。提高全市安全文明學(xué)校水平，為新中國成立60周年和上海世博會(huì )安全順利舉辦做好充分準備三、優(yōu)化教學(xué)管理，實(shí)施有效教學(xué)“
8、構建校本課程�！耙詫W(xué)生為本，培養學(xué)習興趣，關(guān)注課堂，拓展課外活動(dòng)”的指導思想，加強對拓展和研究課程的研究，提高課外活動(dòng)的質(zhì)量
9、樹(shù)立“主體參與、積極發(fā)展”的新課堂理念按照黃埔精品教育的要求，深化教育教學(xué)改革，加強質(zhì)量管理，努力實(shí)現從思想到工作實(shí)踐、從學(xué)校管理到學(xué)科建設、從教學(xué)方法到學(xué)習方法的轉變。種馬
校長(cháng)工作計劃 10
李崗清同志曾經(jīng)指出：“在某種意義上說(shuō)，一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校�！边@就是說(shuō)，校長(cháng)對學(xué)校具有決定性的作用，那么如何做一個(gè)好校長(cháng)，這是擺在學(xué)校管理工作者面前需要研究的一個(gè)重大課題，通過(guò)多年的實(shí)踐，我個(gè)人的認識和體會(huì )是：
一、校長(cháng)的示范作用對樹(shù)立良好的學(xué)校形象有著(zhù)不可替代的作用
現代教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“校長(cháng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，校長(cháng)的示范作用影響著(zhù)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展趨勢，也影響著(zhù)人才的質(zhì)量，因此校長(cháng)的示范作用不可低估，其主要表現是：
第一，政治示范。校長(cháng)要確立公仆意識，正確認識和對待自己的職權，把領(lǐng)導的職位看成是為人民服務(wù)的崗位，在工作中堅持正確的辦學(xué)方向，方能取得群眾在政治上的信任。
第二，業(yè)務(wù)示范。校長(cháng)要成為教育教學(xué)的行家里手，在教學(xué)實(shí)踐和領(lǐng)導活動(dòng)中充分發(fā)揮個(gè)人的才華，并能做到在逆境中給人以勇氣和力量，在成功時(shí)同教師共享歡樂(lè )，這才能取得群眾對領(lǐng)導的業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)上的信任，共同創(chuàng )造優(yōu)異的工作實(shí)績(jì)。
第三，為人師表示范。校長(cháng)要以身作則，嚴以律己。要做廉潔的表率，給人以圣潔感；做實(shí)干的表率，給人以美好感。通過(guò)良好的示范和形象，帶出師生優(yōu)良的工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。同時(shí)校長(cháng)還應該做到六個(gè)“模范”。一是團結的模范，；二是教學(xué)的模范；三是學(xué)習的模范；四是轉變觀(guān)念的模范，；五是管理的模范，；六是遵守紀律的模范。通過(guò)校長(cháng)的示范作用和模范作用，學(xué)校工作一定會(huì )進(jìn)展順利，取得顯著(zhù)成績(jì)。
二、抓好班子建設是前提。
火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶�？梢�(jiàn)領(lǐng)導班子對于學(xué)校工作的作用，那么如何抓班子建設呢？
第一，抓學(xué)習、統一思想。
社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，科技日新月異。迫使我們要不斷加強學(xué)習，以適應飛速發(fā)展的形勢，一要學(xué)習教育方針政策，正確把握新形勢下的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人才觀(guān)，真正用黨的教育方針政策統一人的思想，規范教育的行為。二要學(xué)習教育法規，增強以法治校的自覺(jué)性，避免感情用事。三要學(xué)習業(yè)務(wù)，以便更好的指導教育教學(xué)工作。從而達到思想統一，行為規范，干有信心，心情舒暢。
第二，明確目標，明白責任。
志同才能道合，因而在工作中需要根據實(shí)際情況，確定領(lǐng)導成員個(gè)人的具體責任和努力方向。這不僅有利于統一班子成員的認識，也會(huì )成為鼓舞全校師生共同奮斗的力量。在實(shí)施過(guò)程中，樹(shù)立正確的指導思想是加強管理的前提；建立合理的管理體制是做好管理工作的基礎；建設過(guò)硬的領(lǐng)導隊伍，是學(xué)校教育工作的關(guān)鍵；健全管理制度是學(xué)校管理水平高低的反映，提高質(zhì)量是管理的歸宿；加強研究是不斷改善管理的要求。
第三，分工把關(guān)，發(fā)揮堡壘作用。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，如不合理分工，合理安排，勢必影響全局工作，所以作為校長(cháng)，對班子成員，應依據各自的工作能力，興趣愛(ài)好，進(jìn)行明確分工，做到有責、權、利相結合，使他們經(jīng)常保持平和的心態(tài)，讓每個(gè)成員都感到自己的工作是學(xué)校工作的重要組成部分，同樣都是受到重視、尊重和信任的；使他們互相理解、互相尊重，都覺(jué)得自己在這個(gè)學(xué)校大有用武之地，自己的工作是發(fā)展前途的，自己的工作成績(jì)是會(huì )得到肯定和贊揚的。學(xué)人之長(cháng)，補己之短，揚己之長(cháng)，補人之短。這樣大家就會(huì )產(chǎn)生工作熱情，心往一處想，勁往一處使，通力協(xié)作，為實(shí)惠集體目標貢獻力量。
第四，及時(shí)勾通，避免誤會(huì )。
由于領(lǐng)導集體成員具有不同的個(gè)性特點(diǎn)，處于不同的工作位置，擔任不同的任務(wù)，所接觸的.范圍有差別，因而對待同一事物往往有不同的認識和態(tài)度。這就要求班子成員及時(shí)勾通，避免誤會(huì )，以達揚長(cháng)避短而形成寬闊胸懷。實(shí)踐證明，一個(gè)整體中的各個(gè)部分是相互聯(lián)系，相互作用，相互影響的，這種影響，既能相互促進(jìn)，也能相互掣肘，影響工作。因此應善于自制，顧全大局，樂(lè )于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評，特別是對那些逆耳之言，不僅能聽(tīng)而且要能從中吸收合理的部分，接受必要的經(jīng)驗教訓。領(lǐng)導者還應嚴以律己，寬以待人，不掠人過(guò)，不諉己過(guò)，有了失誤，勇于負責，在下級面前不議論他人是非，彼此間求大同，存小異，顧大局，向前看。對別人的缺點(diǎn)也是需要批評的，但首先應意識到自己的領(lǐng)導責任，赤誠相見(jiàn)，耐心幫助，這樣就會(huì )實(shí)現動(dòng)態(tài)的心理平衡，達到新的團結，建立良好的關(guān)系。其次，要善于進(jìn)行自我調節。一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導班子的每個(gè)成員，不僅能正確的自我批評，同時(shí)根據形勢發(fā)展的需要，意識到自己的不足，從而努力學(xué)習鍛煉，培養和發(fā)展在新環(huán)境下自己所需要的那些品質(zhì)。
第五，公開(kāi)到位，謹防猜疑。
對待學(xué)校工作，應一切公開(kāi)到位，謹防猜疑。這就要求領(lǐng)導班子成員關(guān)系要融洽和諧，研究工作，討論問(wèn)題，既能暢所欲言，各抒己見(jiàn)，據理力爭，又能正確地對待別人的意見(jiàn)分歧，達到認識上的一致和行動(dòng)上的協(xié)調。唯有校務(wù)公開(kāi)到位，可以增強領(lǐng)導成員之間的凝聚力，可以促使領(lǐng)導成員之間相互取長(cháng)補短，實(shí)現領(lǐng)導集體同心同德，同舟共濟。所以我們的領(lǐng)導，特別是校級領(lǐng)導之間一定要堅持經(jīng)常的思想溝通，坦誠相見(jiàn)，開(kāi)展批評與自我批評，克服唯我獨尊，唯我正確等偏激情緒，真正做到分工不分家，使彼此之間的諒解、支援和友誼不斷得到新發(fā)展。
總之，領(lǐng)導者要像磁鐵，把教師才能緊緊地吸引到自己的周?chē)�，也應象�?yōu)質(zhì)的“潤滑油”，使教師在領(lǐng)導班子周?chē)行У貐f(xié)調運轉。
三、抓教師隊伍建設是關(guān)鍵。
第一，強化理論學(xué)習，樹(shù)立高度的事業(yè)心和責任感。
作為一名教育工作者，首先要努力學(xué)習，充分認識“塑造人類(lèi)靈魂”工作的神圣，高尚和偉大，從而將自己的生命自覺(jué)地投入到教育事來(lái)之中，這樣才會(huì )有飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的斗志，在基礎教育這個(gè)奠基工程中，發(fā)揮作用。
第二，抓教學(xué)工作，明確教育教學(xué)目標，身體力行，指導教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作，領(lǐng)導應是教學(xué)的模范，唯此方能服眾，方能指導教學(xué)，方能抓綱舉目。
教師是學(xué)校教育教學(xué)力量中最為關(guān)鍵的因素，學(xué)校的教育目標和一切教學(xué)活動(dòng)都要通過(guò)教師方能得以實(shí)現。建設一支具有良好的政治素質(zhì)，結構合理，相對穩定的師資隊伍，是學(xué)校管理的前提。在管理中要做到目標明確，使教師對學(xué)校的未來(lái)充滿(mǎn)希望，感到自己有教頭，有學(xué)頭，有奔頭，有盼頭，干起來(lái)有勁頭。
第三，狠抓在職提高。
作為一名教育工作者，應清醒的認識到自己的工作關(guān)系著(zhù)國運興衰。所以應狠抓教師的在職提高，方能不被時(shí)代淘汰，立于不敗之地。
第四，以人為本，做教師的知心人。
要想搞好教師隊伍建設，必須確立民主思想，其中一個(gè)重要因素就是關(guān)心教師，愛(ài)護教師，培養教師，知人善任，以達到工作上幫助、生活上體貼、心靈上勾通。實(shí)踐證明：只有做教師的知心人，以平等的態(tài)度和他們交流思想，做到坦誠相見(jiàn)，以心換心，教師才愿敞開(kāi)心扉，領(lǐng)導才能準確地把握教師的思想脈搏，增強工作感召力和向心力。
四、抓制度建設是基礎。
第一，嚴格制度管理，強化監督檢查。
學(xué)校管理是一門(mén)綜合藝術(shù)。它要求管理者在限定的時(shí)間和空間內，為實(shí)現學(xué)�？傮w目標，對學(xué)校所屬的人、財、物、時(shí)間等，以一定的方式組成一個(gè)有機的系統，并對這個(gè)系統進(jìn)行協(xié)調和控制。為此，工作制度也就成為學(xué)�？茖W(xué)管理的基本要求。
無(wú)規矩不成方圓，制定并落實(shí)制度是完成學(xué)校各項的重要手段。因此，必經(jīng)要制定出切實(shí)可行的比較規范合理且易操作的規章制度，并用制度教育人、管理人、規范人、約束人。
第二，推行校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行民主管理。
推行校務(wù)公開(kāi)是近年來(lái)對學(xué)校管理提出的一項新內容，也是增強民主管理的重要手段，讓教職工明白學(xué)校的事情，有利于調動(dòng)教職工的工作積極性，發(fā)展其主人翁責任感。因此，學(xué)校應定期向教職工公開(kāi)重大決策情況，教學(xué)管理情況，教學(xué)研究情況，獎懲兌現情況，考勤情況，評優(yōu)樹(shù)模情況，財務(wù)收支等情況，以增強教職工民主管理意識，增強管理的透明度。
五、抓常規管理是核心。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心。教學(xué)管理重在過(guò)程管理，教學(xué)過(guò)程就是質(zhì)量形成的過(guò)程，教學(xué)管理細化到最小區域，就是對教學(xué)中各處環(huán)節的管理。
經(jīng)過(guò)多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，我們認為，引入競爭機制，增強教學(xué)活力；做到分工明確，職責分明，任務(wù)具體，檢查到位，指導引路，反饋及時(shí)，獎罰分明，通力協(xié)作；教學(xué)過(guò)程應著(zhù)重抓好以下幾點(diǎn)：
1、強化教師“堅持教學(xué)原則，遵循教學(xué)規律”意識。
2、調動(dòng)教師會(huì )教、學(xué)生會(huì )學(xué)的積極性。
3、①抓編寫(xiě)計劃環(huán)節，突出一個(gè)“準”字。②抓備課環(huán)節，突出一個(gè)“細”字。③抓上課環(huán)節，突出一個(gè)“精”字。④抓作業(yè)批改環(huán)節，突出一個(gè)“嚴”字。⑤抓輔導環(huán)節，要做到：針對不同程度的學(xué)生，提出層次不同的達標要求；針對學(xué)生的質(zhì)疑實(shí)際，采用多種形式的答疑；針對個(gè)別差生，強調鼓勵。
4、落實(shí)：①?lài)栏窆ぷ骷o律，建立穩定良好的教學(xué)秩序；②嚴肅教學(xué)行為，認真查處教學(xué)中的不規范行為，責任事故；③嚴把質(zhì)量關(guān)口；④?chē)栏裨u比，定期獎優(yōu)罰劣，實(shí)行末位淘汰。
5、用好“五種手段”：表?yè)P獎勵的激勵手段，典型引路的效應手段，相互交流的信息手段，及時(shí)校正的彌補手段，專(zhuān)題導航的引路手段。
六、抓教育質(zhì)量提高是歸宿，培養創(chuàng )新才是目標。
目前，中小學(xué)基礎教育要達到這樣兩個(gè)目標——提高教學(xué)質(zhì)量，培養創(chuàng )新人才。對此，只能以“只爭朝夕”精神，上下求索，執著(zhù)追求，獻身教育事業(yè)，去實(shí)現自己的人生價(jià)值。
總之，要做一個(gè)好校長(cháng)，必經(jīng)具有較高的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)；有較強的事業(yè)心、責任心和使命感；有頑強拼搏有開(kāi)拓的進(jìn)取精神；有銳意改革、與時(shí)俱進(jìn)的思想意識，有不怕吃苦，敢于負責的時(shí)代精神。在工作中要吃透政策，不盲目行事，嚴格照章辦事，依法治校，要克服“老好人”和怕得罪人的思想，這樣工作才能有力度，管理才能?chē)栏�，質(zhì)量才能提高，人民才會(huì )滿(mǎn)意，信譽(yù)才能與日俱增，學(xué)校才能走向良性發(fā)展的道路。
校長(cháng)工作計劃 11
一、指導思想
新的學(xué)期里，我校要在縣教體局和鎮中心校的正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān)，以實(shí)現師生共同發(fā)展為終極目標，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，為此我擬定了本期工作計劃。
二、工作措施
�。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸�，提高隊伍素質(zhì)。
1、加強學(xué)校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的'能力。
2、加強師德教育，樹(shù)立“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”的教師形象。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ǘ﹫猿值掠孜�，提高育人實(shí)效。
1、加強德育隊伍建設，要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
�。ㄈ┮幏督虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。
3、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過(guò)集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學(xué)工作，把新課程理念轉化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。
�。ㄋ模⿵娀踩逃�，打造平安校園。
完善學(xué)校安全管理制度，層層簽訂安全管理目標責任書(shū)，消除學(xué)校一切安全隱患，加強對學(xué)生的安全教育，及時(shí)進(jìn)行多這種形式的安全演練活動(dòng)，增強師生的安全意識。
校長(cháng)工作計劃 12
面對新形勢，新要求，新觀(guān)念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當好學(xué)生的引路人，已成為教師人生追求的全部?jì)群�。故此，我作如下計劃�?/p>
一、抓教學(xué)常規管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節。
1、抓各類(lèi)計劃的'落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類(lèi)計劃時(shí)，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過(guò)教導處、教科室研究協(xié)調，使各類(lèi)計劃清楚地反應學(xué)期各項工作。
2、抓住教學(xué)環(huán)節，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
a、抓備課
備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。尤其是要做到：環(huán)節齊全、目標明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設計合理、板書(shū)規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
b、抓課堂
如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節。如何上好一堂課，關(guān)鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得�！贝送�，教師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規范工整，教具使用合理。
其次，開(kāi)展全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng)、來(lái)評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和“說(shuō)長(cháng)道短”、“評頭論足”。要求任課教師要開(kāi)展：互相聽(tīng)課，互相評課活動(dòng)。聽(tīng)課這一環(huán)節，給全校教師創(chuàng )造一種改進(jìn)，提高的機會(huì )。同時(shí)，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會(huì )其到重要作用。
c、抓反饋
如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節上做好工作，召開(kāi)半期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。由教導主任主持會(huì )議，公布半期成績(jì)橫向與縱向對比情況，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類(lèi)情況。同學(xué)科教師對比成績(jì)。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點(diǎn)做法。
a、抓培訓
采取校內和校外培訓，對工齡未滿(mǎn)3年的教師作新課標教材培訓。
b、抓學(xué)習
學(xué)校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習，校本培訓，繼續教育上投入更大的力度。學(xué)校將拿出公用經(jīng)費的5%進(jìn)行課題研究，鼓勵教師積極參加課題研討。
二、做好“4+2”特色教育，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
1、做好課間操，搞好土家文化進(jìn)校園。
2、上好寫(xiě)字課，繼續抓好讀書(shū)活動(dòng)。
3、開(kāi)設業(yè)余活動(dòng)，做好“六一”藝術(shù)展演。
三、搞好德育養成教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康、言行規范。
1、嚴格做好升降旗儀式和國旗下講話(huà)活動(dòng)。
2、大隊部開(kāi)好每月班主任工作會(huì )議。
3、開(kāi)展每月主題班會(huì )活動(dòng)。
校長(cháng)工作計劃 13
一、指導思想
緊緊圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量年”的工作要求，追求“想干事、能干事、會(huì )干事、能干成事”的形象，進(jìn)一步加強制度建設，不斷提高服務(wù)意識、責任意識、效率意識，以飽滿(mǎn)的精神風(fēng)貌和扎實(shí)細致的工作，充分發(fā)揮校辦的行政中心樞紐作用，為學(xué)校的建設和發(fā)展作出更大的貢獻。
二、現狀分析
1、忙于事務(wù)性工作，工作創(chuàng )造性、預見(jiàn)性還有待加強，沒(méi)有充分發(fā)揮參謀作用。
2、組織協(xié)調工作與學(xué)校的發(fā)展和校長(cháng)的高標準、嚴要求之間還存在著(zhù)差距，視野還不夠開(kāi)闊。
3、督促落實(shí)工作中，深入實(shí)際不夠，服務(wù)沒(méi)有到位，方式方法還有待改進(jìn)。
4、宣傳工作還沒(méi)有引起足夠重視，整體感不強，宣傳的質(zhì)量與檔次有待提高。
三、主要任務(wù)與目標
1、加強辦公室內部建設，強化執行力意識。
�。�1）加強辦公室人員能力建設。通過(guò)選派培訓、業(yè)務(wù)研討、上網(wǎng)查閱、多聽(tīng)校長(cháng)報告等多種形式，提高辦公室人員的文字駕馭、事務(wù)辦理、調查研究、組織協(xié)調和議事參謀等能力。（每個(gè)月的最后一個(gè)星期對本月工作進(jìn)行總結和反思）
�。�2）營(yíng)造和諧有序的工作氛圍。始終把人性化管理、人文關(guān)懷貫穿于辦公室的整體管理當中，構建有利于促進(jìn)事業(yè)發(fā)展和人員鍛煉成長(cháng)的辦公室工作環(huán)境，激發(fā)辦公室人員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
�。�3）完善辦公室規章制度。2月底前完善《用車(chē)登記制度》、《印章使用制度》、《用餐制度》，嚴格執行《購物審批制度》，規范工作程序，確保各項工作高效有序的進(jìn)行；增強辦公室人員的精品意識，達到效率更高、服務(wù)更優(yōu)、運轉更暢、隊伍更強、評價(jià)更好，進(jìn)一步樹(shù)立校長(cháng)辦公室的良好形象。
�。�4）實(shí)行走動(dòng)式管理服務(wù)，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)、全面、準確、高效”。做到五個(gè)“承諾”：承諾“不讓辦事的同志在辦公室受到冷遇”、承諾“不讓工作因辦公室延誤”、承諾“不讓工作差錯在辦公室發(fā)生”、承諾“不讓不良風(fēng)氣在辦公室出現”、承諾“不讓學(xué)校形象因辦公室受到損害”；做到“五好”：參謀助手落實(shí)好、文件處理把關(guān)好、活動(dòng)組織服務(wù)好、人事管理工作好、宣傳報道質(zhì)量好。
2、做好辦公室常規工作。
�。�1）爭取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調是辦公室的.主要工作目標。做好辦公室與各處室、年級部等部門(mén)的協(xié)調，牢固樹(shù)立全局觀(guān)念，強化服務(wù)意識。
�。�2）提高辦公室文秘水平。圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作做好有關(guān)材料的撰寫(xiě)和整理，努力提高文稿起草質(zhì)量，增強文稿的思想性、針對性和指導性。加強公文處理工作，進(jìn)一步提高各部門(mén)的公文質(zhì)量意識和時(shí)效意識。做好文件的接受、傳送、催辦及信息采集、上報的管理工作。對來(lái)文的閱批、領(lǐng)導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽(tīng)電話(huà)、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯，注重重要文件資料的積累和歸檔。做好學(xué)校大事記的記載工作。完善和修訂各類(lèi)規章制度，編印現有行政規章制度匯編。4月中旬和7月中旬編印兩期學(xué)校工作簡(jiǎn)報。
�。�3）根據學(xué)校的實(shí)際情況，3月中旬細化《教師年度考核辦法》等管理制度，以管理考核為手段，提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設。
�。�4）根據學(xué)校整體工作要求，協(xié)調安排好各種會(huì )議、工作，做好會(huì )議記錄。認真完成校領(lǐng)導交辦的工作，注重調查研究，為領(lǐng)導決策提供科學(xué)、具體、全面的資料，在求真、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
�。�5）高標準做好服務(wù)接待工作。隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，上級檢查和各項活動(dòng)越來(lái)越多，辦公室要切實(shí)做到三到位：一是接待前到位，根據任務(wù)大小，周全考慮，統一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現場(chǎng)，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。
�。�6）繼續做好宣傳工作，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。做好向z教育和新聞媒體撰寫(xiě)宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設發(fā)展成就的稿件，進(jìn)一步加強綜合信息和視頻信息的報送量。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，要求全程參與活動(dòng)，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍。本學(xué)期力爭完成新聞報送得分300分。充分利用校內的廣播站、櫥窗、宣傳標語(yǔ)、電子屏等宣傳陣地展示學(xué)校取得的成績(jì)和亮點(diǎn)，調動(dòng)學(xué)校師生工作和學(xué)習積極性，增強師生的榮譽(yù)感。
�。�7）做好人事管理工作。按上級要求，及時(shí)做好崗位設置相關(guān)工作。以崗位設置管理為契機，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性，進(jìn)一步體現多勞多得、優(yōu)績(jì)多得的分配原則。充實(shí)現有的人事管理系統數據，方便于領(lǐng)導層決策。
�。�8）做好學(xué)校檔案管理工作和保密工作。進(jìn)一步鞏固省三星級檔案室的創(chuàng )建成績(jì)，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意體現學(xué)校教育教學(xué)水平的材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
�。�9）推進(jìn)學(xué)校辦公信息化管理。為提高工作效率，創(chuàng )建節約型部門(mén)，在調研學(xué)習辦公信息化工作較好學(xué)校的情況基礎上，爭取5月底前搭建適合我校的智能化辦公運轉平臺，促進(jìn)學(xué)校辦公現代化、信息資源化、傳輸網(wǎng)絡(luò )化建設。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站和校辦網(wǎng)頁(yè)的建設。
�。�10）完成好校領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。
校長(cháng)工作計劃 14
一、重視法制副校長(cháng)、法制輔導員作用，健全法制教育組織。
充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、法制輔導員在學(xué)校法制教育中的積極作用是搞好學(xué)校法制教育的重要保證。發(fā)揮法制副校長(cháng)的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，在法制副校長(cháng)的指導和配合下，上半年內完成對學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導小組的調整和加強。在實(shí)施法制教育的工作過(guò)程中，重點(diǎn)要做到“四個(gè)結合”，即領(lǐng)導重視與宣傳發(fā)動(dòng)相結合；建章立制與依法施教、規范辦學(xué)相結合；學(xué)校教育與社會(huì )教育相結合，法制副校長(cháng)專(zhuān)題教育與普法骨干教師常規教育相結合。
二、突出法制教育重點(diǎn)，發(fā)揮法制副校長(cháng)特長(cháng)。
三、加強教師的普法學(xué)習，提高教師的法律素質(zhì)。
我校要進(jìn)一步加強教師的普法學(xué)習。要針對教師依法施教的需要，有重點(diǎn)地組織教師學(xué)習法律法規，明確自身的權利和義務(wù)。幫助教師比較全面地掌握基本的法律原則和各種必要的法律法規，提高教師指導學(xué)生學(xué)習法律知識，培養學(xué)生法制觀(guān)念的意識和水平。每學(xué)期安排不少于2次教師學(xué)法報告會(huì )，法制副校長(cháng)對全體教職工進(jìn)行法制教育培訓只有讓教師首先成為具有良好法律素質(zhì)的合格公民，才能讓他們在對學(xué)生實(shí)施法制教育的過(guò)程中發(fā)揮應有的作用。學(xué)校擬在今年內，每季度對廣大教職工的學(xué)法用法情況進(jìn)行考試，年終進(jìn)行考核、測評。教職工的學(xué)法普法考試結果記入本人業(yè)務(wù)檔案，并在評優(yōu)、晉級等方面產(chǎn)生作用。學(xué)校將為每一位教職工購置上級部門(mén)指定的法律知識讀本、教材，認真組織落實(shí)好學(xué)法、知法、守法、用法考試，對考試結果按學(xué)校制定的`相關(guān)規定給予獎懲。
四、加強制度建設，使法制教育工作規范、持久地得到開(kāi)展。
為了使法制工作持久開(kāi)展下去，明確規定班主任是班級法制教育的責任人，政治教師是法制教育的骨干力量，各學(xué)科任課教師都要結合課程內容不失時(shí)機地滲透法制教育，我們要積極營(yíng)造法制教育齊抓共管，人人上陣，人人參與的良好氛圍，使法制教育在制度、形式、人員等層面得到落實(shí)。我校力爭廣大教職工在法制學(xué)習教育過(guò)程中，實(shí)現兩個(gè)轉變，即法制教育由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉變，由“被動(dòng)普法”到“主動(dòng)普法”的轉變。
五、進(jìn)一步完善各項制度，整體提升學(xué)校法制教育工作水平。
在新的一年里，學(xué)校將進(jìn)一步完善法制副校長(cháng)制度，充分發(fā)揮和依靠法制副校長(cháng)作用，妥善安排法制副校長(cháng)來(lái)校給廣大師生授課、講座的時(shí)間和內容。同時(shí)為法制副校長(cháng)、法制輔導員提供必要的辦公條件和融洽的工作環(huán)境，設立法制副校長(cháng)辦公室，按規定落實(shí)法制副校長(cháng)待遇，讓法制副校長(cháng)在處理學(xué)校各類(lèi)法律事務(wù)中，特別是解決學(xué)校房屋租賃糾紛等具體的法律事務(wù)中發(fā)揮積極作用，依法保護學(xué)校的合法權益。
為保證學(xué)校的法制建設的順利實(shí)施，在新的一年里，我校還將加大校務(wù)公開(kāi)、民主監督等工作力度，積極營(yíng)造一個(gè)積極向上、奮發(fā)有力的氛圍，進(jìn)一步加強師德建設，征求、反饋學(xué)生對教師和管理部門(mén)的意見(jiàn)和建議，發(fā)現教職工違規違紀現象及時(shí)批評教育，嚴肅處理。
六、踏實(shí)認真地做好法制教育宣傳，全面完成法制建設工作目標、任務(wù)。
我校將在新的一年里，首先要繼續加大法制建設的工作力度，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)法、守法、用法的氛圍，使法制觀(guān)念深入人心，進(jìn)而提高廣大師生的法制素質(zhì)；其次要繼續加大法制教育工作的投入，在人員安排和經(jīng)費使用等方面提供必要保證；最后要在法制教育工作中注意總結經(jīng)驗，尋找差距，注重開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展工作，踏實(shí)認真地全面完成我校法制建設工作的目標、任務(wù)。
校長(cháng)工作計劃 15
作為一名普通的鄉鎮中學(xué)老師，今年非常有幸成為本次師宗縣教育局組織的城鄉互派掛職副校長(cháng)或校長(cháng)助理中的一員，來(lái)到師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校這所雖然只有短短三十年辦學(xué)歷史，卻取得眾多成果和殊榮的國家級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習鍛煉，我像一個(gè)剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學(xué)校充滿(mǎn)期望。以前自己一直在中小學(xué)任教，所接觸的也就是中小學(xué)的一些日常管理和教育教學(xué)。這次，得知自己將到師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校掛職的第一時(shí)刻，懷著(zhù)對師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的好奇，更懷著(zhù)對知識的渴求，我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習。我掛職的師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處位于師宗縣小石山水庫邊，近卅年的辦學(xué)歷程，學(xué)校英才輩出，桃李布滿(mǎn)天下，為國家輸送數大量的優(yōu)秀技術(shù)人員。目前，學(xué)�，F代化設施日臻完善，已經(jīng)實(shí)現了班班多媒體教學(xué)，形成了先進(jìn)而健全的教育教學(xué)管理。這次的校長(cháng)助理學(xué)習給了我一個(gè)更廣闊的舞臺，為更好地完成此次為期一年的掛職學(xué)習任務(wù)，提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)的更快成長(cháng)和本職工作的更好完成，增強學(xué)習的系統性和有效性。積極融入，認真學(xué)習，虛心求教，不斷進(jìn)步！不辜負局領(lǐng)導為我們搭建的發(fā)展平臺，不辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的栽培，促使自己努力學(xué)習，快速成長(cháng)，現根據師宗縣教育局的要求和掛職學(xué)校的實(shí)際情況及安排的工作，特制定此計劃，具體如下：
一、明確掛職意義
掛職是一種交流，可以開(kāi)拓我們的視野；掛職是一種學(xué)習，可以找到解決問(wèn)題的新方法、新思路；掛職是一種鍛煉，可以提高我們的自身素質(zhì)；掛職是一種校際交流，有利于校際間的促進(jìn)和提高。我一定珍惜這次機會(huì )，真學(xué)、誠學(xué)、實(shí)學(xué)、勤學(xué)，力爭讓自己前進(jìn)一步、提高一步。
二、牢記掛職要求
學(xué)習期間我將做到多觀(guān)察，多聆聽(tīng)，多訪(fǎng)談，多學(xué)習，多思考，多參與，多記錄，慎重發(fā)表意見(jiàn)。努力完成教育局提出的的學(xué)習任務(wù)，制定掛職計劃、做好學(xué)科教學(xué)、抓好班級管理、深讀管理書(shū)籍、開(kāi)展調查研究、參與實(shí)際工作、提出合理建議、寫(xiě)好調查報告、記錄工作日志、進(jìn)行深度交流、開(kāi)展專(zhuān)題講座、完成掛職總結、做好掛職匯報。
三、明確掛職目標
我將把握在師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一個(gè)學(xué)年的寶貴學(xué)習時(shí)間，采取"全面了解、有所側重"的辦法開(kāi)展調研、交流、學(xué)習，學(xué)習師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，全面學(xué)習師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校在德育、教育教學(xué)和教育科研等方面的工作經(jīng)驗。重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)：
學(xué)習師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，學(xué)習學(xué)校的各種管理措施和科學(xué)的管理方法；學(xué)習先進(jìn)的教育科研管理方法；
走近教師，學(xué)習先進(jìn)的課堂教學(xué)思想；走近學(xué)生，了解學(xué)生的在�；顒�(dòng)，力爭把優(yōu)秀的`的教育思想和教育技能技巧學(xué)以致用，做一個(gè)優(yōu)秀的老師。將師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)良傳統學(xué)到手，帶回家，用先進(jìn)的扎實(shí)的管理經(jīng)驗指導今后的教育教學(xué)工作，為今后服務(wù)的學(xué)校的有序發(fā)展出謀劃策，盡職盡責，力爭做一個(gè)成功的教育者；
關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科規劃，學(xué)科質(zhì)量管理，關(guān)注學(xué)校教師教學(xué)管理備課、教研組活動(dòng)的開(kāi)展；
了解師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部隊伍建設、特色活動(dòng)、職業(yè)教育班級管理等，關(guān)注職業(yè)技術(shù)教育課題研究工作、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展；
關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校，現代學(xué)校教育研究工作的推進(jìn)。學(xué)習校園文化建設、班隊文化建設；
抓好所任教班級（煤礦開(kāi)采二班）的班級管理，完整系統的備好所任教學(xué)科（語(yǔ)文）的PPT教案，詳細批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)，重視學(xué)生的思想教育，加強學(xué)生的心理輔導；
加強現代教育理論學(xué)習，提升自我業(yè)務(wù)能力，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并積極投稿，力爭獲獎或發(fā)表；
按時(shí)參加學(xué)校召開(kāi)的各種會(huì )議，協(xié)助政教主任開(kāi)展工作，配合部門(mén)做好學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)；
上好一節示范課，做好4次專(zhuān)題講座；
深入調研職業(yè)教育與普通教育的差異和銜接點(diǎn)。
四、具體工作措施
1、多觀(guān)察，早融入
來(lái)到新的環(huán)境，歷煉新的`崗位，要盡快熟悉掌握情況。通過(guò)主動(dòng)請教、與老師交流、閱讀資料等逐步熟悉師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況：如作息時(shí)間安排、例會(huì )時(shí)間安排、教研活動(dòng)時(shí)間及各種教育教學(xué)管理制度，使自己盡快成為其中的一份子。為了融洽與師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師的關(guān)系，在適當的范圍內，協(xié)助政教處的教師做些力所能及的事情，與他們一起深入學(xué)生管理，學(xué)習他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理方法。
2、多學(xué)習，勤思考
作為一線(xiàn)教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學(xué)理論。從事學(xué)校管理，更需要先進(jìn)的管理理念指導工作。平時(shí)的課務(wù)、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來(lái)讀書(shū)、思考的時(shí)間，利用這次難得的學(xué)習鍛煉的機會(huì )，要潛心閱讀一些教育教學(xué)管理方面的書(shū)籍，重視做好讀書(shū)筆記，并利用空余的時(shí)間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向接受單位的領(lǐng)導請教，不斷提高自身的管理能力。
3、多聆聽(tīng)，勤交流
師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為一所國家級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，積累了深厚的教學(xué)底蘊，培育了一大批教育教學(xué)骨干。作為農村中學(xué)的老師，我一定珍惜這次機會(huì )，深入老師們的課堂，揣摩老師們的教學(xué)藝術(shù)，虛心向他們學(xué)習。不僅要學(xué)習老師們對教材的理解，學(xué)習老師們對教材的處理，更要學(xué)習他們的教學(xué)理念�？偨Y基于現代媒體，基于新課程改革背景下的現代課堂的基本模式，總結現代教育教學(xué)手段下師生之間的互動(dòng)關(guān)系等，使自己的教學(xué)理念和水平更上一層樓。本學(xué)年每月深入各班隨堂聽(tīng)課不少于4節課。多聽(tīng)一起參與學(xué)習的朱俊濤和張定生老師的課，積極參與學(xué)校的各種公開(kāi)研討活動(dòng)，認真做好聽(tīng)課筆記，每次聽(tīng)課后要主動(dòng)進(jìn)行請教和交流。
4、多調查，勤訪(fǎng)談
一所名校一定有她獨到的管理經(jīng)驗，有一個(gè)強大的管理團隊，在短短的三十年的時(shí)間將學(xué)校打造成享譽(yù)省內外的國家級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)�？康氖鞘裁�？我們此行的最大目標就是學(xué)校的管理。我將深入開(kāi)展調查訪(fǎng)談，與學(xué)校中層管理部門(mén)討論科室工作，學(xué)習科室管理尤其是教科室、教導處工作的特色；同時(shí)，深入到老師們中間，聽(tīng)聽(tīng)他們對學(xué)�？剖夜ぷ鞯目捶�，聽(tīng)聽(tīng)他們口中的常規工作的開(kāi)展，形成對師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的整體管理的認識。
校長(cháng)工作計劃 16
一、指導思想
在新的一年，要在花都區教育局正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān)，以實(shí)現師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰略，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
�。ㄒ唬┘毣鋵�(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統計、整理和歸檔工作。
2做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設法保證學(xué)校生源。
�。ǘ﹫猿忠匀藶楸�，提高隊伍素質(zhì)。
1、加強學(xué)校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘學(xué)校的內在潛力，創(chuàng )造出新的'教育教學(xué)業(yè)績(jì)。
2、加強師德教育，樹(shù)立“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”的教師形象。加強師德師風(fēng)建設，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習的活動(dòng)，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄈ﹫猿值掠孜�，提高育人實(shí)效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡(luò )。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習和生活的`每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動(dòng)、隊會(huì )課為陣地，增強思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。繼續以少先隊活動(dòng)為載體，以重大節日為契機，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育和道德規范教育，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。
�。ㄋ模┮幏督虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規管理制度，積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個(gè)人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱(chēng)評聘、評選先進(jìn)的重要依據。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng )造佳績(jì)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過(guò)集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學(xué)工作，把新課程理念轉化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。
總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng )文光教育新局面而努力奮斗。
校長(cháng)工作計劃 17
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以建立學(xué)習共同體為目標，以校長(cháng)的辦學(xué)實(shí)踐為主線(xiàn)，以校長(cháng)的自主研修為基礎，以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮名校長(cháng)的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團結合作，努力提升校長(cháng)辦學(xué)的綜合能力。
二、工作目標
借助名校長(cháng)工作室這一核心平臺，充分發(fā)揮名校長(cháng)的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)、輻射作用，全力打造學(xué)習型、研究型工作團隊，探索符合北鎮實(shí)際及特色的`校長(cháng)隊伍成長(cháng)機制與便捷通道，為均衡北鎮教育發(fā)展做出貢獻。
三、工作重點(diǎn)及措施
1、個(gè)人規劃。工作室成員要根據個(gè)人的實(shí)際情況，結合工作室兩年規劃方案，科學(xué)地制定出本人的兩年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃、年度研修計劃，明確今后自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標和步驟。
2、理論學(xué)習。工作室成員要加強對教育理論、教育專(zhuān)著(zhù)的學(xué)習和研究，通過(guò)分組學(xué)習、交流研討、讀書(shū)沙龍、管理名著(zhù)解讀等，不斷提高自己的教育認識。工作室為每個(gè)成員提供適當的圖書(shū)等學(xué)習材料，要求每位成員每年閱讀1—2本教育專(zhuān)著(zhù)，并撰寫(xiě)好10000字以上的'讀書(shū)筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟，交流心得體會(huì )。
3、專(zhuān)題研討。工作室建立“專(zhuān)題式”主題研討制度。由主持人根據研究方向確定主題，帶著(zhù)專(zhuān)題深入到各自學(xué)校全方位展開(kāi)診斷式服務(wù)，嘗試建立每年度兩次專(zhuān)題性研討會(huì )。
4、教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓、觀(guān)摩學(xué)習、考察名校等。
5、課題研究。工作室成員要根據個(gè)人研究方向承擔一個(gè)課題研究，撰寫(xiě)課題實(shí)驗方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息，工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉化。各成員每人將至少撰寫(xiě)一至二篇教育教學(xué)論文，在市級以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì )議上交流，對優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟獎勵。
四、主要工作時(shí)間安排
1、20XX年X、X月份：添置名校長(cháng)工作室辦公設施、設備；起草工作室兩年發(fā)展規劃、管理制度、學(xué)年計劃、主持人和工作室成員崗位責任，并組織通過(guò)。
2、20XX年X月份：討論、研究工作室成員個(gè)人發(fā)展規劃、學(xué)年研修計劃、課題研究實(shí)驗方案；討論“學(xué)校文化建設對促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”。
3、X、X月份：赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行學(xué)習調研。
4、X月份：召開(kāi)“學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會(huì )，工作室中期工作自評總結會(huì )。
5、20XX年X月份：組織“學(xué)校文化建設對促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”培訓講座。同時(shí)整理上半年針對課題研究的各種成果。
6、20XX年X月份各成員校開(kāi)展各具特色的校園文化活動(dòng)。
五、具體要求
1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開(kāi)研究，以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線(xiàn)，邊學(xué)習邊研究，借此推動(dòng)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續發(fā)展。
2、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團結合作、示范引領(lǐng)，工作室運行相對分工，張成玉、關(guān)華校長(cháng)全面負責中學(xué)校長(cháng)辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習、調研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理；王春香校長(cháng)全面負責小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習、調研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理。
3、工作室成員在本年度內對照名校長(cháng)考核細則、工作室考核細則創(chuàng )造性地完成工作任務(wù)，并達到優(yōu)秀以上等次。
校長(cháng)工作計劃 18
根據學(xué)校20xx年黨政工作要點(diǎn)，我辦緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，并結合實(shí)際，制訂了以下20xx年上半年工作計劃：
一、指導思想
堅持以人為本的工作理念，深入領(lǐng)會(huì )和貫徹校黨政工作思路，堅持管理、服務(wù)與效能相統一的原則，強化樹(shù)立校辦服務(wù)師生的窗口形象，繼續鞏固和發(fā)揚共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的成果，立足校辦職責，積極開(kāi)展好各項日常工作。
二、主要工作及其基本思路
�。ㄒ唬┓e極改進(jìn)管理方式，不斷提高服務(wù)水平。
1、結合我校實(shí)際，探索和改進(jìn)行政接待工作的有效措施。在總結現有行政接待經(jīng)驗的基礎上，形成制度化、程序化、可操作性強的行政接待工作規程，并制作學(xué)校最新簡(jiǎn)介的國內外多媒體宣傳方式。
2、積極開(kāi)展調研，根據實(shí)際情況，在學(xué)校推進(jìn)會(huì )議日程規范化工作，發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導決策服務(wù)。
3、繼續推廣和完善校內電子政務(wù)，不斷優(yōu)化和健全校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)絡(luò )的建設，強化現代辦公手段的使用觀(guān)念，積極提高工作效率。
4、在兩辦協(xié)調工作的基礎上，進(jìn)一步明確校辦內部職責，細化分工，落實(shí)責任，努力構建一支高水平的`服務(wù)團隊。
�。ǘ┝⒆惚韭�，踏實(shí)開(kāi)展重點(diǎn)常規工作。
1、繼續穩步推進(jìn)年鑒工作進(jìn)程，認真做好我校20xx年年鑒的組稿及編印工作。
2、認真做好各項綜合服務(wù)工作。堅持相關(guān)原則和規定，繼續規范行政公文的扭轉及印發(fā)工作，認真規范管理和使用各類(lèi)印信，做好各會(huì )議室的管理及有關(guān)會(huì )議協(xié)調工作，以及各類(lèi)禮品的配置及使用管理工作，并進(jìn)一步規范小車(chē)車(chē)輛管理、車(chē)況檢查維護，強化安全意識，以確保行車(chē)安全。
3、積極配合相關(guān)部門(mén)做好固定資產(chǎn)的統計工作。并根據實(shí)際工作需要，認真統計和制作各科級單位門(mén)牌及校內教職工通訊錄，以更好地服務(wù)師生。
�。ㄈ┖粚�(shí)內涵，全力做好保障服務(wù)。
1、積極加強檔案館建設工作力度，努力打造服務(wù)性團隊，更好地為全校師生服務(wù)。濾布積極籌備召開(kāi)全校檔案工作會(huì )議，以及科研、基建等相關(guān)檔案專(zhuān)題培訓班，不斷提高師生的檔案意識，加強和推進(jìn)學(xué)校檔案管理工作；繼續推進(jìn)名人檔案、實(shí)物及音像等檔案的建檔工作；積極準備迎接江蘇省檔案局對我校檔案工作的檢查。
2、進(jìn)一步樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )中心的校園網(wǎng)絡(luò )總樞紐意識，不斷強化網(wǎng)絡(luò )安全監管，加大整合力度，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的基礎建設，認真做好辦公自動(dòng)化系統運行的技術(shù)保障。積極配合有關(guān)部門(mén)，完成新建工程中弱電工程、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )存儲的建設，以及網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、精品課程等應用系統的建設；認真配合完成有關(guān)應用系統的整合，提供便利師生的綜合查詢(xún)系統；努力完成學(xué)校的門(mén)戶(hù)及統一身份認證系統，積極建設學(xué)校的基礎應用平臺；進(jìn)一步加強學(xué)習、實(shí)施相關(guān)技術(shù)和業(yè)務(wù)的培訓，規范數字化校園建設及校園網(wǎng)的管理，積極完善規章制度，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )資源。
校長(cháng)工作計劃 19
一、指導思想
本學(xué)期政教處以學(xué)校工作為指導，以養成良好行為規范為教育基礎，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，始終堅持“積極鼓勵，耐心誘導、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則，切實(shí)抓好思想教育、形象教育和常規管理三個(gè)環(huán)節。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標
圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強學(xué)生的思想品德教育、加強校園常規管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì )特色化、主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規范化”，堅持以愛(ài)國教育、國學(xué)教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點(diǎn)，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作新局面。
三、工作思路
加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
本學(xué)期，政教全體工作人員要認真學(xué)習學(xué)校各項規章制度、全面提升自身業(yè)務(wù)水平，注意親近學(xué)生、研究學(xué)生，做到明確分工、配合默契，實(shí)現責任到人、工作到位。政教人員具體負責思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過(guò)程，在管理過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，創(chuàng )造出團結協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績(jì)。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。
學(xué)校是一個(gè)整體，班級是構成這個(gè)整體的基本單位。班主任是這個(gè)基本單位的執行者、組織者、指導者，其職責是執行學(xué)校的規章制度和工作安排，組織和指導學(xué)生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務(wù)。教育是一種喚醒，一種激勵，一種提升。教育本身意味著(zhù)用一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，因此世界各國的政治家、教育家都認為“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。
教育也是一種發(fā)現，作為班主任，就是要每天都有新的發(fā)現、新的領(lǐng)悟、新的收獲。在育人工作中，人人都會(huì )、時(shí)時(shí)都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'`體會(huì )，或深刻，或膚淺，這就是思考，只有思考才會(huì )發(fā)現�！鞍嘀魅蔚耐乓脧V博的知識、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)底子去‘征服學(xué)生’；用崇高的事業(yè)心和高度的責任感去‘感染學(xué)生’；用真誠、愛(ài)心和無(wú)私奉獻的情感去‘打動(dòng)學(xué)生’；用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學(xué)生’�！逼鋵�(shí)，“每個(gè)孩子都有自己的思考、發(fā)現，無(wú)論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料，我們都應該給予真誠的理解和鼓勵，給予真誠的愛(ài)”。
只有我們理解了這些道理，我們才可以走進(jìn)學(xué)生的內心世界，使自己成為讓學(xué)生心悅誠服的班主任。
校長(cháng)工作計劃 20
根據學(xué)校20xx年學(xué)校辦公室工作計劃中校長(cháng)辦公室工作重點(diǎn)和取得成果，新的一年中還將以學(xué)校為中心，以學(xué)生為中心的指導思想，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，結合實(shí)際，特制訂20xx年度校長(cháng)辦公室工作計劃。
一、指導思想
堅持以人為本的工作理念，深入領(lǐng)會(huì )和貫徹學(xué)校工作思路，堅持管理、服務(wù)與效能相統一原則，追求“想干事、能干事、會(huì )干事、能干成事”的辦公室形象，發(fā)揮迎難而上、敢打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團結拼搏精神，立足校辦職責，積極開(kāi)展工作。
二、主要工作及其基本思路
1、圍繞學(xué)校創(chuàng )建“省四星級高中”工作，開(kāi)展好相應的協(xié)調、服務(wù)。重點(diǎn)是負責組織全校性和其他重要性會(huì )議，如安排好學(xué)校校務(wù)會(huì )議、行政會(huì )議、學(xué)校教職工大會(huì )，做好教學(xué)工作會(huì )議、學(xué)校創(chuàng )建等有關(guān)材料起草準備及會(huì )議有關(guān)材料的匯編和記錄工作。
2、在學(xué)校內部管理體制改革等工作中，結合實(shí)際情況，發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導決策服務(wù)。
3、以良好的素質(zhì)來(lái)發(fā)揮聯(lián)系內外的作用，做好來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)的處理和接待工作。本學(xué)期擬訂并落實(shí)學(xué)校的接待制度。
4、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好信息工作。20xx年的信息工作，要強化行政時(shí)效性意識，著(zhù)重做好信息收集與上報工作，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反應學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍。
5、完善和加強公文處理工作，文件及時(shí)分類(lèi)和歸檔，對一些重要的文件實(shí)行文件傳閱制度，及時(shí)收發(fā)處理各種資訊，保持信息渠道的暢通。
6、強化現代辦公手段的使用觀(guān)念，進(jìn)一步完善、推廣校內信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò )化，提高工作效率。
7、完成學(xué)�！遏哧�(yáng)苑》的.編訂與印刷工作，協(xié)助教導處、學(xué)生處等部門(mén)，及時(shí)宣傳我校的教育改革動(dòng)態(tài)、成果，尤其是倍受矚目的我校實(shí)施創(chuàng )建省四星級高中過(guò)程中所取得的教育教學(xué)成果，辦好宣傳欄；記載和保存學(xué)校各方面大的活動(dòng)和重要事項的資料，做好大事記。
8、加強檔案室建設工作力度。認真做好人事檔案工作。規范檔案管理程序。完善充實(shí)檔案室網(wǎng)頁(yè)，提高檔案的網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)利用率。
9、團結進(jìn)取，努力提高校園信息化建設水平。
10、進(jìn)一步理順關(guān)系，完善機制，建立目標考核責任制等規章制度，加強過(guò)程管理，在做好服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作和其他重點(diǎn)工作的基礎上，努力開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
11、強化責任制，各項主要工作任務(wù)到人、責任到人，加強溝通，分工協(xié)作。
校長(cháng)工作計劃 21
一、學(xué)校工作的指導思路
以“發(fā)展足球特色，夯實(shí)校園文化，創(chuàng )建全國名�！睘檗k學(xué)目標，以“抓特色，善宣傳，樹(shù)品牌；抓研訓，強素質(zhì)，提質(zhì)量；抓管理，重安全，促發(fā)展”為行動(dòng)指南，以體寓德，健康成長(cháng)；以體育智，全面發(fā)展。以讀書(shū)和體育為龍頭，努力培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣和情趣，積極開(kāi)展曙光體育運動(dòng)大課間活動(dòng)，以生為本，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，加強師資培訓，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。嚴格管理制度，加大管理力度，促進(jìn)全體教師轉變觀(guān)念，認清形勢，齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng )新，在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
在管理實(shí)踐中要貫徹“以人為本”的思想，著(zhù)眼于為人的發(fā)展創(chuàng )造條件，提供服務(wù)，管理重心在于對人的激活，建立一種使每個(gè)人的能力都得到充分發(fā)展，每個(gè)人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉變一種觀(guān)念（以人為本、以學(xué)定教），樹(shù)立兩種意識（責任意識和危機意識），發(fā)揚三種精神（創(chuàng )新實(shí)踐、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻精神），樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機遇，迎接挑戰。
堅定不移地堅持學(xué)�！耙缘铝⑿�、依法辦校、科研興校、特色強�！钡霓k學(xué)理念，采取以人為本的管理方略，樹(shù)立文明校風(fēng)，創(chuàng )建和諧學(xué)校。（和諧：硬件建設、管理機制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍等方面）。在重視師德教育的基礎上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過(guò)管理來(lái)促進(jìn)校本教研、校本培訓工作的深入開(kāi)展，逐一實(shí)現學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升，使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂(lè )園、成才搖籃。
二、工作重點(diǎn)
進(jìn)一步完善制度，加強管理，提高工作實(shí)效。
深入抓好校本研訓和教育科研工作。
抓好學(xué)生管理，培養學(xué)生良好品質(zhì)及行為習慣。
抓好學(xué)校安全工作。
繼續抓好黨建工作，增強黨組織的凝聚力、戰斗力和創(chuàng )造力。
抓好學(xué)校綜合治理工作，構建和諧校園。
三、具體工作措施
加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方面要爭取有所創(chuàng )新，有所突破，力求通過(guò)以下幾個(gè)方面得以實(shí)現：
�。�1）加強常規管理。
�、僮ズ脗湔n、上課、作業(yè)批改、輔導等環(huán)節；
�、诩哟髾z查力度，堅持實(shí)行嚴格管理、制度化和科學(xué)化管理。
�。�2）深化課堂教學(xué)。
�、兕I(lǐng)導要經(jīng)常深入班級聽(tīng)課、評課，促使教師觀(guān)念更新及教學(xué)方式的轉變；
�、趯W(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習不僅要滲透教學(xué)新理念，更要開(kāi)展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓活動(dòng)；
�、壅J真組織教學(xué)比賽，發(fā)現并積極培養學(xué)科骨干教師和青年教師。
�。�3）推進(jìn)課程改革。
�、僮龊萌壵n程管理，繼續深入探究校本課程開(kāi)發(fā)工作；
�、谶M(jìn)行學(xué)生評價(jià)探索嘗試，建立發(fā)展性、激勵性的`評價(jià)體系，達到評價(jià)主體多元，評價(jià)立足過(guò)程。
�。�4）抓好校本研訓。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，利用多種形式抓好校本研訓工作；（黨、團、工會(huì )組織根據自身的情況并結合學(xué)校的實(shí)際積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為全體教職員工創(chuàng )造和諧的工作環(huán)境，切實(shí)幫助教師做好事、辦實(shí)事、解難事。并通過(guò)此活動(dòng)建立健全和豐富健康的校園文化。繼續抓好黨建工作，認真落實(shí)女工工作。重視德育工作。加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養成習慣及愛(ài)國主義教育。充分發(fā)揮班隊會(huì )、品德、社會(huì )課的主渠道作用對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎上對學(xué)生進(jìn)行禮儀規范和養成習慣教育，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法，培養學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì )的道德品質(zhì)。結合我市當前的創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)，學(xué)校提出“從小事做起，從自我做起，人人爭做文明師生”的口號，組織學(xué)生通過(guò)有效的活動(dòng)讓學(xué)生告別不文明行為，培養他們思想文明、語(yǔ)言文明、行為文明的好習慣，號召大家人人爭做文明小市民。
抓好師資隊伍建設，引導廣大教師轉變觀(guān)念，積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標的研究與實(shí)踐之中，提高課堂效率。教導處抓好課堂教學(xué)檢查工作，開(kāi)展研討課競賽活動(dòng)及教師基本功比賽，及時(shí)檢查評比優(yōu)秀教案。繼續加強教學(xué)科學(xué)理論研究，鼓勵教師撰寫(xiě)論文，參加各級教育部門(mén)組織的學(xué)術(shù)論文研討會(huì )，爭取在國家、省、市獲得價(jià)值較高的獎項。
提高總務(wù)工作質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)工作。
要根據實(shí)際情況因地制宜，嚴格加強財物管理，正確使用維修費用。搞好學(xué)校各方面的基礎設施建設，有計劃地改善辦學(xué)條件。
美化校園，抓好體衛工作，創(chuàng )造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強文明單位建設，爭取申報省級文明單位。制定出可行性方案，在校園綠化、美化、凈化上下功夫，尤其是處理好衛生死角，要力爭學(xué)校向花園化發(fā)展，為學(xué)生提供一個(gè)潔凈舒適、高雅的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)要不遺余力地加強體育、衛生工作，認真貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛生工作條例》，落實(shí)好曙光體育運動(dòng)大課間活動(dòng)，搞好體衛教學(xué)工作。繼續加強衛生教育和衛生保健工作，使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。
樹(shù)立新形象，做好通訊宣傳報道工作。
學(xué)校必將樹(shù)立新形象，以事實(shí)為依據，及時(shí)抓好宣傳工作，鑄造學(xué)校品牌，樹(shù)立學(xué)校良好形象，通過(guò)努力不斷提高學(xué)校知名度，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺階。
新學(xué)期，新面貌，新希望。我們堅信：新一屆領(lǐng)導班子一定會(huì )精誠團結，齊心協(xié)力，以身作則，開(kāi)拓創(chuàng )新，不負領(lǐng)導信任，不負師生敬意，不負家長(cháng)期盼，把教師帶好，把學(xué)生教好，把學(xué)校辦好！在局領(lǐng)導的大力關(guān)心與支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，不久的將來(lái)，學(xué)校一定會(huì )實(shí)現“發(fā)展足球特色，創(chuàng )建全國名�！钡霓k學(xué)目標，一定會(huì )成為一所令學(xué)生喜愛(ài)、教師傾心、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可的一流學(xué)校。
校長(cháng)工作計劃 22
為響應市委市政府號召，經(jīng)市教育局和單位推薦，我有幸成為亳州市第二批赴基層掛職的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員之一，即將擔任為期一年的xx縣xx中學(xué)副校長(cháng)。接到這一光榮的使命，我決心克服重重困難，認真履行職責，盡力完成組織和領(lǐng)導交給的任務(wù)，把工作做細、做實(shí)，不辜負領(lǐng)導和人民群主的期望。這次掛職鍛煉給了我一個(gè)更廣闊的舞臺，為更好地完成此次掛職任務(wù)，提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)的更快成長(cháng)和本職工作的更好完成，增強學(xué)習的系統性和有效性，我會(huì )珍惜這次機會(huì )，積極融入，認真學(xué)習，虛心求教，不斷進(jìn)步！現根據上級的要求和掛職學(xué)校的實(shí)際情況及工作分工，制定工作計劃。具體如下：
一、掛職鍛煉目標
1、通過(guò)一年的交流學(xué)習，以聽(tīng)、看、問(wèn)的方式全面參與xx中學(xué)各項教育教學(xué)活動(dòng)，全面了解xx中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、校園文化建設、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程，從中得到經(jīng)驗與借鑒，更新教育觀(guān)念、教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，明確辦學(xué)思想，促進(jìn)所在學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展，同時(shí)與選派單位共建友好學(xué)校。
2、通過(guò)參與學(xué)校行政例會(huì )、教研組工作會(huì )議、各學(xué)科教研組活動(dòng)、各學(xué)科備課組活動(dòng)，學(xué)習其先進(jìn)經(jīng)驗，兩校資源共享，創(chuàng )造性地運用。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動(dòng)，并做好筆記，寫(xiě)好研修日志及掛職匯報總結，并及時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校安排的任務(wù)，做到有反思，有總結，有提高。力求使自己的理論知識能呈現更清晰的脈絡(luò )，使實(shí)踐行為更出成效。
二、掛職鍛煉時(shí)間
20xx年3月—20xx年3月
三、掛職具體措施
1、多觀(guān)察，早融入。盡快熟悉xx中學(xué)的基本情況，如教育教學(xué)的主要特色，各教研組的基本情況等，使自己盡快成為xx中學(xué)的一分子。
2、多思考，勤交流。積極融入學(xué)校，積極為學(xué)校工作獻計獻策；要多參加各組的教研活動(dòng)，還要在教研活動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解，能和各教研組的老師深入進(jìn)行教研活動(dòng)，互相借鑒的好的.經(jīng)驗，交流好的見(jiàn)解。
3、多學(xué)習，善反思。日常工作中要注意留心觀(guān)察，及時(shí)記錄自己的感受，積極撰寫(xiě)掛職日志；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書(shū)籍和一本教育雜志，并認真做好讀書(shū)筆記及心得體會(huì )。
4、多參與，重積累。掛職期間xx中學(xué)的各種會(huì )議、活動(dòng)該參加的一定要參加，認真記錄，發(fā)表見(jiàn)解。如校本培訓、德育和教學(xué)一線(xiàn)的專(zhuān)題會(huì )議，各項主題活動(dòng)，家長(cháng)會(huì )等。
5、多請教，促提高。掛職期間要經(jīng)常與學(xué)校校級領(lǐng)導、各處室的老師教研組的老師等多交流，多向其請教，學(xué)習其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。
6、多整理，實(shí)匯報。掛職期間除了完成上級規定的學(xué)習外，還要較好地完成掛職期間的匯報課任務(wù)，并為返回學(xué)校后的匯報作準備。
四、掛職鍛煉方式
1、自學(xué)與拜師相結合。
掛職期間，主動(dòng)虛心向有管理經(jīng)驗的領(lǐng)導學(xué)習，不斷總結、反思、提升，從實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的各類(lèi)計劃。
2、學(xué)習與實(shí)踐相結合。
通過(guò)學(xué)習、體驗、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的管理水平和專(zhuān)業(yè)水平。
3、考察與觀(guān)摩相結合。
通過(guò)外出考察、現場(chǎng)觀(guān)摩，不斷開(kāi)拓視野，轉變觀(guān)念，向更多的名師和管理精英學(xué)習，獲得更多的工作經(jīng)驗。
五、掛職自我要求
1、嚴格遵守xx中學(xué)的各項紀律要求，遵守掛職學(xué)校的作息時(shí)間及工作流程。
2、從禮儀著(zhù)裝、言談舉止等方面嚴格要求自己，注意自身形象。
3、學(xué)習態(tài)度要謙虛，主動(dòng)與校方各管理人員取得聯(lián)系，參與學(xué)校各項活動(dòng)，體驗生活，團結同事，協(xié)調好關(guān)系。
4、業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習最新的教育理論和管理模式，不斷給自己充電，提高管理藝術(shù)和管理水平。
5、認真做好日常工作記錄，完成研修日志，積累材料，及時(shí)總結并撰寫(xiě)心得體會(huì )。
校長(cháng)工作計劃 23
一、指導思想：
以�！鞍藰s八恥”為核心內容，以學(xué)校工作的“三十一條”為指南，牢固樹(shù)立為學(xué)校服務(wù)意識，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)教師、服務(wù)領(lǐng)導。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高服務(wù)水平。充分發(fā)揮職能作用，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、埋頭苦干、任勞任怨，為學(xué)校工作再上新臺階做出應有貢獻。
二、工作重點(diǎn)：
1、政治思想方面
�。�1）堅持政治學(xué)習制度，不斷提高思想覺(jué)悟，講學(xué)習、講政治、講正氣、比貢獻。統一思想，強化服務(wù)意識，提高工作效率。
�。�2）加強作風(fēng)建設，繼續強化考勤制度，工作準時(shí)、到位、高效。確立愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻精神，建成團結、堅強的戰斗集體。
�。�3）堅持周例會(huì )制度，總結一周工作情況并布置下周工作。
2、創(chuàng )建工作方面
�。�1）認真做好接待服務(wù)工作，完善各項軟件材料和學(xué)校文本制度。
�。�2）做好學(xué)校大事記，為校慶積累材料。
3、常規工作
�。�1）做好人事檔案工作，逐步建立和完善學(xué)校干部隊伍管理考核機制。努力實(shí)現干部隊伍管理制度化、常規化、過(guò)程化、科學(xué)化。認真進(jìn)行在編人員的核編、考核、獎懲和年報工作。及時(shí)準確地做好職評工作，做好教職工工作量津貼發(fā)放工作。及時(shí)準確辦理教職工離退休手續。
�。�2）做好宣傳報道工作，拓寬宣傳渠道，宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)成績(jì)，提高學(xué)校的知名度。
�。�3）協(xié)助校長(cháng)室做好處室、年級的考勤工作，對檢查中出現的'問(wèn)題能即時(shí)反饋，并做好通報工作。
�。�4）協(xié)助校領(lǐng)導處理學(xué)校各項行政事務(wù)，做好上傳下達、協(xié)調平衡各部門(mén)的工作，及時(shí)檢查各部門(mén)工作計劃落實(shí)情況，使學(xué)校工作計劃及校長(cháng)室的決策能夠及時(shí)得到落實(shí)，保證學(xué)校工作正常有序地運行，做到忙而不亂，高效運轉。
�。�5）對上級機關(guān)的來(lái)文及時(shí)批轉有關(guān)領(lǐng)導批閱或提出擬辦意見(jiàn)，根據領(lǐng)導批示，具體落實(shí)承辦單位和負責人，并負責督辦，如期上報辦理結果。認真領(lǐng)會(huì )上級精神，完成上級機關(guān)布置的各項任務(wù)，維護學(xué)校的形象。
�。�6）深入師生生活，調查研究，及時(shí)掌握他們的學(xué)習、思想工作、生活動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導反映并提出建議，做好參謀工作。
�。�7）規范管理本單位的文件，按要求高質(zhì)量完成各種總結、交流材料、匯報材料。
�。�8）安排好學(xué)校工作日程，對各種會(huì )議和重大活動(dòng)，組織好會(huì )議材料，音響設備，編排好日程、議程，做好會(huì )議記錄。
�。�9）做好上級有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導檢查視察和個(gè)別來(lái)訪(fǎng)的接待工作。做到熱情周到、大方得體、有禮有節。
�。�10）嚴格管理學(xué)校各種印章，堅持原則，杜絕舞弊現象。
�。�11）管理好車(chē)輛，勤儉節約，嚴把用油、修理關(guān)，嚴格用車(chē)審批手續，杜絕公車(chē)私用現象。
校長(cháng)工作計劃 24
中學(xué)副校長(cháng)是學(xué)校的重要管理崗位之一，而工作計劃則是副校長(cháng)工作的重要依據。為了更好地履行副校長(cháng)的職責與使命，根據工作計劃，中學(xué)副校長(cháng)需要做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強對教學(xué)管理的領(lǐng)導
教學(xué)管理是中學(xué)副校長(cháng)的一項重要工作。副校長(cháng)需要深入了解教師的教學(xué)情況，全面了解學(xué)生的學(xué)習情況，指導教師提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習進(jìn)步。在管理過(guò)程中，副校長(cháng)需要注重溝通，了解教師的需求與建議，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理工作的不斷進(jìn)步。
二、加強對學(xué)科發(fā)展的組織管理
學(xué)科建設是中學(xué)副校長(cháng)工作的另一個(gè)重要方面。副校長(cháng)需要督促各學(xué)科制定教學(xué)計劃，保證課程體系的完整性、整體性和連貫性。同時(shí)鼓勵教師參加各種學(xué)術(shù)研討會(huì )，舉辦各種培訓班，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平提高。副校長(cháng)要定期巡視學(xué)科教學(xué)情況，評估學(xué)科質(zhì)量，為學(xué)科發(fā)展提出建議和對策。此外，副校長(cháng)還要引導學(xué)科帶頭人積極開(kāi)展學(xué)科教育教學(xué)改革，推廣先進(jìn)經(jīng)驗和教育理念，建設優(yōu)秀學(xué)科團隊，提高學(xué)科品牌的知名度和影響力。
三、加強師德教育，提高師生的綜合素質(zhì)
作為學(xué)校的領(lǐng)導，中學(xué)副校長(cháng)不僅要注重教學(xué)管理、學(xué)科建設等方面的工作，還要重視師德教育與學(xué)生綜合素質(zhì)教育。副校長(cháng)需要對教師的師德進(jìn)行監督與考核，并要鼓勵教師加強自身素質(zhì)的提升，充分發(fā)揮師德示范的作用。同時(shí)，副校長(cháng)要深入學(xué)生群體，了解學(xué)生的興趣、愛(ài)好和學(xué)習狀況，加強學(xué)生思想道德教育和能力培養，幫助學(xué)生發(fā)揮自己的潛力，提高其綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才。
四、加強校園安全管理，創(chuàng )造良好的'校園環(huán)境
校園安全管理是中學(xué)副校長(cháng)不可忽視的重要事項，副校長(cháng)要制定安全管理制度，定期組織安全隱患排查，加強校園安全巡查，保護師生的生命財產(chǎn)安全。此外，副校長(cháng)還要注重學(xué)校衛生、環(huán)境和校園文化建設，創(chuàng )建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，營(yíng)造團結友愛(ài)、積極向上的校園文化氛圍。
總之，中學(xué)副校長(cháng)工作計劃PPT素材中涉及到的工作任務(wù)的完成，不僅能夠提高自身的管理能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，同時(shí)也能夠促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的健康穩定發(fā)展。因此，中學(xué)副校長(cháng)需要認真準確地理解工作計劃，制定科學(xué)的實(shí)施方案，切實(shí)落實(shí)各項工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步做出積極的貢獻。
校長(cháng)工作計劃 25
一、學(xué)校的基本情況
劉斌堡中學(xué)建于1971年，是普通農村山區初中校，現有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生161人，在崗員工44人，其中干部7人，專(zhuān)任教師21人。幾年來(lái)經(jīng)過(guò)干部教師的共同努力，逐步形成了教學(xué)的核心地位和研究業(yè)務(wù)的工作氛圍，形成了穩定的管理運行狀態(tài)和制度政策環(huán)境。明確了“創(chuàng )山區優(yōu)質(zhì)中學(xué)，辦人民滿(mǎn)意教育”的教育目標，具備了良好的人文環(huán)境和文明習慣。本學(xué)期，在教育教學(xué)秩序穩定的基礎上，繼續堅持把提高辦學(xué)質(zhì)量放在核心位置，“不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰”，想方設法抓好細節，保持成績(jì)質(zhì)量的穩定，扎實(shí)有效的推進(jìn)工作，力爭完成教委下達的中考指標。
二、辦學(xué)的成功經(jīng)驗和需要改進(jìn)的工作
成功經(jīng)驗：
1、擁有一支勤奮工作甘于奉獻的干部教師隊伍
全體干部教師踏實(shí)工作，甘心付出，有極強的責任意識和團隊精神。班子凝聚力強，有活力，有干勁；干部職責分工明確，管理網(wǎng)絡(luò )暢通；常規管理工作制度化、規范化。
2、明確奮斗目標，具備了良好的人文環(huán)境和文明習慣
經(jīng)過(guò)調查和研討，全校上下統一了思想，凝聚力量，明確了“創(chuàng )山區優(yōu)質(zhì)學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意教育”的目標。學(xué)校功能分區布局合理，校園干凈整潔；教育教學(xué)秩序井然，師生關(guān)系和諧；學(xué)生舉止文明習慣良好。營(yíng)造了以人為本的優(yōu)雅人文環(huán)境和積極健康的工作和學(xué)習環(huán)境。
3、形成了教學(xué)的核心地位和研究業(yè)務(wù)的工作氛圍
在管理、教學(xué)和德育三個(gè)質(zhì)量體系的構建中，確立了教學(xué)的核心地位，形成了全校教師重視教學(xué)、研究業(yè)務(wù)的良好局面和工作氛圍，學(xué)科教學(xué)設計和課堂訓練層次性的研究取得一定進(jìn)展。
4、建立了比較完善的家校協(xié)作機制
家校聯(lián)系工作到位，堅持班主任和教師家訪(fǎng)、年級組長(cháng)和學(xué)校干部村訪(fǎng)制度，成立家長(cháng)委員會(huì )，探索小班化分層家長(cháng)會(huì )模式，針對不同層面的學(xué)生，做好家校聯(lián)系工作，建立了比較完善的家校協(xié)作機制。
需要改進(jìn)：
1、隊伍建設需要加強
主要業(yè)務(wù)干部都是新任干部，管理經(jīng)驗不足，需要在教育教學(xué)管理方面進(jìn)行系統學(xué)習，全面提高管理素質(zhì)。教師隊伍方面，存在的主要問(wèn)題：一是教師隊伍整體年輕，缺少教學(xué)經(jīng)驗，缺乏骨干教師；二是教學(xué)工作缺乏科研引領(lǐng)，教育教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法需要更新。
2、德育工作需要強化
在學(xué)校德育工作中，全員德育、全程德育的觀(guān)念還不夠深入；學(xué)生自主教育自我管理的主體教育需要推進(jìn)；學(xué)習困難生和行為不良學(xué)生的轉化工作需要進(jìn)一步探索；學(xué)校家庭村鎮協(xié)作教育的模式要進(jìn)一步完善；心理健康教育的方式途徑需要探究。
3、教學(xué)質(zhì)量需要提高
從總體來(lái)看，教學(xué)質(zhì)量不穩定，學(xué)科之間質(zhì)量不均衡；校本教研活動(dòng)流于形式，學(xué)科組教研活動(dòng)剛剛起步；科研工作的認識和實(shí)踐都不到位。
4、硬件建設需要投入
教育教學(xué)設施不夠完善，食堂、宿舍等生活用房嚴重不足；學(xué)生體育科技等活動(dòng)場(chǎng)所設施不完善；教師工作和生活條件比較艱苦。
三、踏實(shí)做好中考研究工作，提高中考成績(jì)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而中考成績(jì)的高低是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量教學(xué)水平的重要指標，在提高中考成績(jì)的問(wèn)題上，我校進(jìn)行了不斷的研討和大膽嘗試：
1、制定教學(xué)計劃、確定中考目標，增加內驅力
學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校教學(xué)處聯(lián)合初三任課教師共同制定切實(shí)可行的初三教學(xué)工作計劃，為初三教學(xué)順利有效的開(kāi)展提供有效地制度保證。同時(shí)，結合學(xué)生學(xué)習基礎、學(xué)習狀態(tài)，確定中考目標，讓初三教師和學(xué)生都能夠在中考目標的驅動(dòng)下努力工作和學(xué)習。
2、商定初三目標獎勵方案，鼓勵教師加大投入力度
開(kāi)學(xué)初，我校與初三任課教師共同商定初三中考目標獎勵方案，并逐年加大獎勵力度，這樣通過(guò)物質(zhì)獎勵鼓勵教師積極投入到初三教學(xué)中去，并在全校樹(shù)立初三教學(xué)的重要性，對初三教師的努力付出進(jìn)行肯定和表?yè)P。
3、新老初三交流研討，經(jīng)驗和創(chuàng )新的溝通
我校每年都會(huì )組織新老初三進(jìn)行交流研討，請上一屆的初三任課教師談一談自己的成功經(jīng)驗和有效復習方法，并把自己在過(guò)去一年的教學(xué)中自己不滿(mǎn)意和需要改進(jìn)的方面進(jìn)行交流，避免新一屆初三教師走彎路，提高新初三教師的教育教學(xué)效率。信任初三任課教師宣講自己的教學(xué)工作計劃和工作思路，由上一屆初三教師提出改進(jìn)意見(jiàn)，使教學(xué)計劃更科學(xué)更有效。
4、業(yè)務(wù)干部深入年級，實(shí)施有效管理
教學(xué)主任主抓初三，有計劃、有針對性的開(kāi)好畢業(yè)年級學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )和班級協(xié)調會(huì )以及階段性的學(xué)情分析會(huì )，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。
四、本學(xué)期具體工作措施
1、加強干部教師隊伍建設，提高能力、促進(jìn)發(fā)展
干部隊伍建設，強調管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平共同提高的理念，尤其強化德育和教學(xué)干部業(yè)務(wù)能力的培訓。采取理論學(xué)習和工作實(shí)踐相結合、集體培訓和自我學(xué)習相結合的方式，全面提高干部的自身素質(zhì)。我們提出主要業(yè)務(wù)干部“五個(gè)一”：深入一個(gè)年級組，指導一個(gè)學(xué)科組，承擔或主要參與一個(gè)科研課題，每學(xué)期做一次講座或報告，每學(xué)年完成一個(gè)市級以上論文或文章。
學(xué)校辦學(xué)成敗得失更取決于教師的素質(zhì)和精神。新學(xué)年教師隊伍建設做到：
�。�1）加強師德建設，努力構建新型的師生關(guān)系，在全校形成和諧發(fā)展的育人氛圍；強化配合意識、協(xié)作意識，以教師自身的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。
�。�2）獎勵評價(jià)相結合，引入科學(xué)激勵機制。在不斷促進(jìn)全體教師業(yè)務(wù)素養提升的同時(shí)，在管理上實(shí)施科學(xué)的.獎勵評價(jià)制度，激發(fā)教師的內驅力。
�。�3）搭建各種平臺，形成教學(xué)龍頭隊伍。為教師提供學(xué)習機會(huì )，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加強教研組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)、骨干教師的培養力度，打造一支“學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、業(yè)績(jì)突出”的優(yōu)秀教師隊伍。
�。�4）結合學(xué)校教師的實(shí)際情況，認真制定校本培訓方案，采取個(gè)體培訓和集體培訓相結合的方式，使不同層次的教師得到發(fā)展。開(kāi)展自學(xué)自研“六個(gè)一”活動(dòng)：每人讀一本教育教學(xué)理論著(zhù)作，寫(xiě)一篇讀后感，完成一篇教學(xué)心得或論文，制作一個(gè)多媒體課件，上一節研究課或觀(guān)摩課，參與研究一個(gè)科研課題，有針對性地提高教師的業(yè)務(wù)水平和知識水平。
2、創(chuàng )設全員德育氛圍，扎實(shí)推進(jìn)德育工作
德育工作的質(zhì)量是安全、是秩序，最終體現在學(xué)生文明素養的綜合提高上。新學(xué)年我校德育工作堅持以人為本，推進(jìn)德育創(chuàng )新，努力在德育過(guò)程中提高實(shí)效。
�。�1）加強德育隊伍建設，落實(shí)全員德育工作機制，提出“人人都是德育工作者”的口號，重視班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任工作的重要性，不斷提升管理水平。
�。�2）強化德育常規管理工作，培養學(xué)生良好的習慣和文明素養，調動(dòng)學(xué)生自主教育積極性，推進(jìn)學(xué)生自主管理，完善班級百分賽量化制度，做到考評常規化，周末公開(kāi)化，講評重點(diǎn)化，考核層次化，訓練反復化。
�。�3）以新中國建國六十周年慶典活動(dòng)為契機，深化主題教育活動(dòng)，弘揚民族精神，培養學(xué)生愛(ài)國主義情感。
�。�4）充分利用社會(huì )大課堂活動(dòng)，讓山區的孩子走出去，增強體驗過(guò)程，提高德育的實(shí)效性。
�。�5）以家長(cháng)學(xué)校為依托，構建三結合教育網(wǎng)絡(luò )，繼續做好家長(cháng)學(xué)校工作，總結小班化分層家長(cháng)會(huì )經(jīng)驗，提高家長(cháng)家教能力和水平；發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，成立村鎮教育委員會(huì )，取得村鎮干部的支持；堅持教師集體家訪(fǎng)和干部村訪(fǎng)活動(dòng)。
3、扎實(shí)做好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）規范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
我校提倡讓教師在學(xué)習和研究狀態(tài)下理性的工作，從而不斷提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果。
通過(guò)規范教學(xué)管理提高質(zhì)量。要求教師根據學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生情況，制定教學(xué)目標、實(shí)施措施和教學(xué)改進(jìn)計劃；在教學(xué)過(guò)程中，做好教學(xué)設計和課后反思，把經(jīng)驗不足和改進(jìn)方法及時(shí)記錄，在教研活動(dòng)中進(jìn)行交流，在實(shí)踐、反思、再實(shí)踐的過(guò)程中提高課堂教學(xué)效率。
通過(guò)落實(shí)質(zhì)量檢測提高質(zhì)量。要求教師在每節課、每章節后及時(shí)進(jìn)行檢測，對檢測結果進(jìn)行分析，找出改進(jìn)意見(jiàn)；學(xué)校組織期中、期末檢測，按年級組進(jìn)行質(zhì)量分析，找出存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。
通過(guò)基本功訓練提高質(zhì)量。倡導教師自我學(xué)習、自我提高，開(kāi)展教師基本功“六個(gè)一”工作，即文科教師每月寫(xiě)一篇文章，理科教師每天做一道題；每星期校內外聽(tīng)課評課不少于1節；每學(xué)期結合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)教學(xué)反思1篇，教學(xué)論文1篇；命制一份期末試卷；講一節研究課或示范課。
�。�2）強化校本教研工作，提高教研活動(dòng)實(shí)效性
由于我校任課教師數量少，同學(xué)科教師最多只有三位，教研組工作很難開(kāi)展。今年，我校對教研組進(jìn)行調整，整合為文科教研組、理科教研組和綜合教研組三個(gè)大教研組。通過(guò)把相近學(xué)科教師進(jìn)行整合，擴大教研組人數，發(fā)揮集體優(yōu)勢，達到資源共享、相互學(xué)習、共同提高的目的。我校要求教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，確保教研活動(dòng)的有效性。
教研活動(dòng)內容包括以下幾個(gè)方面：一是集體備課，相互聽(tīng)課評課；二是學(xué)習經(jīng)驗交流，包括外出學(xué)習教師經(jīng)驗介紹，網(wǎng)上資源交流共享；三是提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，組織學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)知識和能力學(xué)習；四是完成校本教研，包括科研課題制定與實(shí)施，課標教材的把握、學(xué)生動(dòng)機的培養、章節教學(xué)目標的梳理與表述、有效教學(xué)模式的理論與實(shí)踐、系列課件的制作、章節試題的命制和訓練、期末年末試題的命制等教學(xué)活動(dòng)基本構成因素的研討活動(dòng)。
4、堅持開(kāi)放辦學(xué)，尋求內涵發(fā)展
根據縣教委開(kāi)放式辦學(xué)，優(yōu)質(zhì)資源共享的指導思想，我校與市縣兩所名校建立了手拉手關(guān)系，一所是延慶四中，一所是北京師大二附中初中部三帆中學(xué)。我們充分利用名校資源，采取具體措施，促進(jìn)我校教學(xué)的內涵發(fā)展。
請進(jìn)來(lái)：我們準備邀請四中骨干教師到校，分學(xué)科聽(tīng)課進(jìn)行專(zhuān)家教學(xué)診斷，指導學(xué)科教學(xué)；繼續堅持青年教師拜四中教師為指導教師，每周有兩個(gè)半天到四中觀(guān)摩，學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法；全面參與四中學(xué)科教研、中考研討和教學(xué)評優(yōu)等活動(dòng)，提高教師教學(xué)綜合能力。
走出去：我們將組織青年教師到手拉手學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習；同時(shí)充分利用豐臺支教的優(yōu)勢，請支教教師對教學(xué)設計、課堂教學(xué)和教學(xué)研究進(jìn)行講座，提高教師的教育教學(xué)效果。
創(chuàng )建一所優(yōu)質(zhì)的農村中學(xué)是一個(gè)復雜的系統工程，也是一項富有挑戰性的事業(yè)。我們將抓住教育均衡發(fā)展的機遇，在教師發(fā)展合理有序，教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升，學(xué)生發(fā)展全面健康這三個(gè)方面不斷進(jìn)取，扎實(shí)開(kāi)展工作，最終實(shí)現“創(chuàng )山區優(yōu)質(zhì)學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意教育”的目標。
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