校長(cháng)工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的校長(cháng)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
校長(cháng)工作計劃1
1、提高健康意識：副校長(cháng)應該組織宣傳和教育活動(dòng)，提高師生的健康意識，促進(jìn)師生養成健康的生活習慣和飲食習慣。
2、加強衛生管理：副校長(cháng)應該加強學(xué)校的衛生管理，提高學(xué)校的衛生水平，減少疾病傳播的風(fēng)險。
3、加強健康教育：副校長(cháng)應該加強對師生的健康教育，普及健康知識，提高師生的健康素養。
4、加強醫療設施：副校長(cháng)應該加強學(xué)校醫療設施的建設，提高醫療服務(wù)水平和質(zhì)量。
5、提高服務(wù)質(zhì)量：副校長(cháng)應該提高服務(wù)質(zhì)量，加強醫療服務(wù)的.管理和保障，提高師生的滿(mǎn)意度。
具體的落實(shí)措施包括：
1、組織宣傳和教育活動(dòng)，提高師生的健康意識。
2、加強衛生管理，提高學(xué)校的衛生水平。
3、加強健康教育，普及健康知識，提高師生的健康素養。
4、加強醫療設施，提高醫療服務(wù)水平和質(zhì)量。
5、提高服務(wù)質(zhì)量，加強醫療服務(wù)的管理和保障，提高師生的滿(mǎn)意度。
副校長(cháng)應該根據學(xué)校的實(shí)際情況，制定具體的工作計劃，并采取措施加以落實(shí)。
校長(cháng)工作計劃2
本學(xué)期我繼續分管學(xué)校教育教學(xué)工作，身為一名教學(xué)副校長(cháng)，本學(xué)期我要協(xié)助校長(cháng)做好教育教學(xué)管理工作，創(chuàng )造性的開(kāi)展和組織本職工作，力爭本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量能夠躍上一個(gè)新臺階。以下是我本學(xué)期的工作計劃：
一、主要工作
1、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校管理工作。
2、負責領(lǐng)導教務(wù)處貫徹執行黨的教育方針、政策工作督促教務(wù)處及時(shí)合理制定本學(xué)期計劃。
3、開(kāi)學(xué)初落實(shí)分課，排課等工作。
4、負責抓教學(xué)常規、教師進(jìn)修培訓、教研教改工作。
5、負責督促執行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同執行并監督指導教務(wù)管理。
6、負責教職工考勤考績(jì)、教師績(jì)效考核、學(xué)校宣傳及辦公室工作。
二、工作具體目標校辦工作
1、督促校辦及時(shí)查看并做好文件的上傳下達，善于積累材料并及時(shí)存檔。
2、做好學(xué)校對外宣傳工作，督促校辦及時(shí)發(fā)送教育微博。
3、進(jìn)一步健全和完善教師考核制度。
4、加強考勤統計工作，堅持每周例會(huì )通報制度，使校務(wù)透明化。
5、做好校本培訓工作的計劃，并按時(shí)完成。
教務(wù)工作
1、進(jìn)一步完善考試評價(jià)制度。
2、進(jìn)一步規范并督促做好教學(xué)常規檢查工作。
3、盡量組織教師多外出學(xué)習聽(tīng)課交流。
4、組織安排好第二課堂活動(dòng)。
5、加大教研教改的力度，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議。
6、主抓教學(xué)常規，尤其是加強對教師作業(yè)布置與批改的檢查工作。
7、加強聽(tīng)評課活動(dòng)的檢查。
8、堅持學(xué)校班子推門(mén)聽(tīng)課的制度。
9、堅持抽考，抽背誦，抽聽(tīng)寫(xiě)制度。
10、做好新教師結對工作，并給與必要指導。
11、做好每次考試的組織（試卷、監考、批卷、登分、評比）工作。
12、繼續落實(shí)“書(shū)香校園”相關(guān)活動(dòng)的.開(kāi)展。
總之，力爭經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，使我校教師的教學(xué)行為更加規范；學(xué)生良好的學(xué)習習慣逐步養成；學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然，能盡快形成團結、活潑、開(kāi)拓、進(jìn)取的校風(fēng)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)新臺階。
校長(cháng)工作計劃3
作為一名小學(xué)校長(cháng)，制定年度工作計劃是非常重要的。這個(gè)計劃需要詳細、具體且生動(dòng)，以確保學(xué)校的正常運行和發(fā)展。以下是我所制定的一些重要目標和措施：
首先，我將致力于提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的使命是為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，使他們全面發(fā)展。為了實(shí)現這個(gè)目標，我將定期組織教師培訓和研討會(huì )，分享教育資源和最新的教學(xué)方法。我還計劃與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，定期舉辦家長(cháng)會(huì )，以便了解他們的意見(jiàn)和建議。此外，我將建立一個(gè)定期評估教師工作的機制，以確保他們的教學(xué)水平和工作質(zhì)量。
第二，我將加強學(xué)校的課程設置和教學(xué)管理。根據學(xué)生的年齡和需求，我將適時(shí)調整課程設置，確保教學(xué)內容和教材的`科學(xué)性和時(shí)效性。我還計劃建立一個(gè)完善的課程評估體系，以監控和評估學(xué)生的學(xué)習成效。同時(shí)，我將加強教學(xué)管理，確保教學(xué)過(guò)程的有序進(jìn)行。我將定期檢查教室教學(xué)環(huán)境，并與教師合作解決教學(xué)中的問(wèn)題。
第三，我將關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展是我們的關(guān)注重點(diǎn)。為了提高學(xué)生的體質(zhì)素質(zhì)和興趣愛(ài)好，我將組織一系列體育運動(dòng)和社團活動(dòng)，并提供相關(guān)的培訓課程。此外，我還將鼓勵學(xué)生參與志愿者活動(dòng)和實(shí)踐課程，培養他們的社會(huì )責任感和實(shí)際能力。
第四，我將加強學(xué)校的管理和服務(wù)水平。作為學(xué)校的行政負責人，我將確保學(xué)校的日常運營(yíng)順利進(jìn)行。我將建立一個(gè)完善的行政管理系統，包括制定規章制度和管理流程。我還將加強學(xué)校與社區和相關(guān)部門(mén)的合作，提供更好的服務(wù)。在學(xué)校設立學(xué)生咨詢(xún)中心和家長(cháng)服務(wù)中心，為他們提供必要的指導和支持。
最后，我將加強校園文化建設和品牌形象推廣。學(xué)校的校園文化是學(xué)生成長(cháng)的重要組成部分。我將組織各種文化活動(dòng)和主題日，營(yíng)造積極向上、團結友愛(ài)的校園氛圍。同時(shí)，我將加強學(xué)校品牌形象的宣傳推廣，提高學(xué)校的知名度和聲譽(yù)。
綜上所述，這是我為小學(xué)校長(cháng)年度工作計劃所制定的重要目標和措施。通過(guò)提升教學(xué)質(zhì)量、加強課程設置和教學(xué)管理、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、加強學(xué)校管理和服務(wù)水平、加強校園文化建設和品牌形象推廣，我相信學(xué)校將會(huì )取得更大的成績(jì)并為學(xué)生的發(fā)展提供更好的支持。我期待與教職工、學(xué)生和家長(cháng)們共同努力，推動(dòng)學(xué)校不斷向前發(fā)展。
校長(cháng)工作計劃4
一、努力建立以人為中心的尊重人、關(guān)心人、培養人、激勵人、開(kāi)發(fā)人潛力的平等、包容、進(jìn)取的學(xué)校文化
力圖使學(xué)校的辦學(xué)追求——“遇見(jiàn)更好的自己”成為全體教師、學(xué)生、家長(cháng)共同追求的價(jià)值目標，通過(guò)豐富的教育教學(xué)課程，使師生在學(xué)校生活中共融、共通、共成長(cháng)，建立尊重、包容、和諧、溫暖的工作氛圍，使教師在教育教學(xué)工作中，培養學(xué)生的同時(shí)，更成就自我，不斷勝任并持續發(fā)展。
二、塑造一支德能雙馨、學(xué)生喜歡、自我認可的教師隊伍
學(xué)校發(fā)展建立在教師發(fā)展基礎之上，學(xué)生成長(cháng)建立在教師成長(cháng)的基礎之上。教育首先是一場(chǎng)自我修行，以“致遠圓桌”、“教育敘事沙龍”等形式為載體，以學(xué)科教研組為核心，建立致遠中學(xué)教師學(xué)習共同體，學(xué)習、教學(xué)、探討，共同討論面對教育教學(xué)中的問(wèn)題，分析問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的辦法;通過(guò)教師們的學(xué)習實(shí)踐反思，再學(xué)習，再實(shí)踐，再反思，不斷提升職業(yè)素養，同時(shí)不斷提升職業(yè)的獲得感，真正實(shí)現以學(xué)促自明，以思促自得，以省促自進(jìn)，以行促自主，不斷前行，共同成長(cháng)。
三、堅持探索國家課程校本化的致遠中學(xué)課程體系
總結“以書(shū)養氣，經(jīng)典閱讀”的目標內容評價(jià)，逐步細化閱讀課程相關(guān)要素，初步形成閱讀課程框架;研究數學(xué)物理教學(xué)方面的“差異性教學(xué)”“補償性教學(xué)”的內容及方式;探索英語(yǔ)學(xué)科戲劇教學(xué)的方式，豐富英語(yǔ)教學(xué)的內涵與外延，切實(shí)提升學(xué)生的語(yǔ)言交際能力;繼續音樂(lè )、美術(shù)、體育教學(xué)中的特色教學(xué)，讓美育體育成為提升全體學(xué)生素養的抓手;嘗試在政治、歷史、地理、生物、信息等學(xué)科中的項目教學(xué)，培養學(xué)生的綜合能力;堅持“行走南京”綜合課程的實(shí)踐，尋求理論支撐，并與“歌劇課程”“行知課程”“志愿者活動(dòng)”“旅行課程”整合為一個(gè)整體;提升學(xué)生社團活動(dòng)的層次，貼近學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展;探索實(shí)施學(xué)生生涯規劃指導課程。
四、加強構建“自主合作探究”的學(xué)習性課堂
明確教師的教，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)，堅持課堂教學(xué)目標及目標達成的研究，嘗試解決教師教了到學(xué)生會(huì )了的學(xué)歷問(wèn)題;教師關(guān)注三個(gè)重要問(wèn)題，一是和諧溫暖的師生關(guān)系的建立，二是如何從學(xué)生身上尋找教學(xué)反饋(我要去哪里?如何到達那里?下一步將去哪里?)，三是培養一些積極的信念(依據學(xué)生的學(xué)習起點(diǎn)，提出高期望，鼓勵學(xué)生尋找別人的幫助。向所有學(xué)生傳授多元學(xué)習策略，培養同伴互助，評價(jià)犯錯事，改進(jìn)學(xué)習的重要機遇)，從而提高學(xué)生自主學(xué)習的學(xué)習力，讓學(xué)習真正成為學(xué)生自己的事情。
五、學(xué)校教育以“發(fā)現明日之我”為基本的指導思想
通過(guò)教育活動(dòng)，努力讓學(xué)生尋找人生價(jià)值、生活意義，實(shí)際上就是構建積極向上的生活態(tài)度，不斷改變生活方式，擁有充盈的精神生活，明白自己要成為什么樣的人，選擇什么樣的生活方式，從而在學(xué)習生活中認識自己，發(fā)現自己，發(fā)展自己，成就自己。逐步形成“自立自勵”的教育評價(jià)體系，學(xué)校的一系列活動(dòng)皆為教育，遇見(jiàn)更好的自己，應貫徹學(xué)生三年學(xué)校生活始終，實(shí)現真正意義上的全程育人;學(xué)校的一切活動(dòng)皆為教育，教育本應無(wú)痕，經(jīng)典閱讀，家國情懷，校園環(huán)境，學(xué)校文化，人際氛圍等，實(shí)現真正意義的全面育人，學(xué)校的一切活動(dòng)皆為教育教師的語(yǔ)言行為，且具有示范性，實(shí)現真正意義的全員育人。
六、充分關(guān)注家長(cháng)在學(xué)生教育中的`重要作用
沒(méi)有優(yōu)秀的家長(cháng)很難期待產(chǎn)生優(yōu)秀的孩子，家庭教育，不是家長(cháng)協(xié)助學(xué)校教師教育孩子，而是要承擔起對孩子的教育責任，做好孩子的第一任教師。家長(cháng)是孩子最重要的教師，家長(cháng)的言行是孩子最重要的教育教材，特別需要重視家校合作、建立家長(cháng)委員會(huì )，家長(cháng)學(xué)校的平臺，完善家校合作的主要內容(如何成為好的父母，家校交流，家長(cháng)的相互交流，孩子與父母的交流，資源共享，家長(cháng)改進(jìn)學(xué)習，家長(cháng)參與決策)，保持學(xué)校家庭教育的一致性，提升學(xué)校家庭合作教育的質(zhì)量。
校長(cháng)工作計劃5
為響應市委市政府號召，經(jīng)市教育局和單位推薦，我有幸成為亳州市第二批赴基層掛職的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員之一，即將擔任為期一年的xx縣xx中學(xué)副校長(cháng)。接到這一光榮的使命，我決心克服重重困難，認真履行職責，盡力完成組織和領(lǐng)導交給的任務(wù)，把工作做細、做實(shí)，不辜負領(lǐng)導和人民群主的期望。這次掛職鍛煉給了我一個(gè)更廣闊的舞臺，為更好地完成此次掛職任務(wù)，提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)的更快成長(cháng)和本職工作的更好完成，增強學(xué)習的系統性和有效性，我會(huì )珍惜這次機會(huì )，積極融入，認真學(xué)習，虛心求教，不斷進(jìn)步！現根據上級的要求和掛職學(xué)校的實(shí)際情況及工作分工，制定工作計劃。具體如下：
一、掛職鍛煉目標
1、通過(guò)一年的交流學(xué)習，以聽(tīng)、看、問(wèn)的方式全面參與xx中學(xué)各項教育教學(xué)活動(dòng)，全面了解xx中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、校園文化建設、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程，從中得到經(jīng)驗與借鑒，更新教育觀(guān)念、教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，明確辦學(xué)思想，促進(jìn)所在學(xué)校各項工作的'順利開(kāi)展，同時(shí)與選派單位共建友好學(xué)校。
2、通過(guò)參與學(xué)校行政例會(huì )、教研組工作會(huì )議、各學(xué)科教研組活動(dòng)、各學(xué)科備課組活動(dòng)，學(xué)習其先進(jìn)經(jīng)驗，兩校資源共享，創(chuàng )造性地運用。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動(dòng)，并做好筆記，寫(xiě)好研修日志及掛職匯報總結，并及時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校安排的任務(wù)，做到有反思，有總結，有提高。力求使自己的理論知識能呈現更清晰的脈絡(luò )，使實(shí)踐行為更出成效。
二、掛職鍛煉時(shí)間
20xx年3月—20xx年3月
三、掛職具體措施
1、多觀(guān)察，早融入。盡快熟悉xx中學(xué)的基本情況，如教育教學(xué)的主要特色，各教研組的基本情況等，使自己盡快成為xx中學(xué)的一分子。
2、多思考，勤交流。積極融入學(xué)校，積極為學(xué)校工作獻計獻策；要多參加各組的教研活動(dòng)，還要在教研活動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解，能和各教研組的老師深入進(jìn)行教研活動(dòng)，互相借鑒的好的經(jīng)驗，交流好的見(jiàn)解。
3、多學(xué)習，善反思。日常工作中要注意留心觀(guān)察，及時(shí)記錄自己的感受，積極撰寫(xiě)掛職日志；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書(shū)籍和一本教育雜志，并認真做好讀書(shū)筆記及心得體會(huì )。
4、多參與，重積累。掛職期間xx中學(xué)的各種會(huì )議、活動(dòng)該參加的一定要參加，認真記錄，發(fā)表見(jiàn)解。如校本培訓、德育和教學(xué)一線(xiàn)的專(zhuān)題會(huì )議，各項主題活動(dòng)，家長(cháng)會(huì )等。
5、多請教，促提高。掛職期間要經(jīng)常與學(xué)校校級領(lǐng)導、各處室的老師教研組的老師等多交流，多向其請教，學(xué)習其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。
6、多整理，實(shí)匯報。掛職期間除了完成上級規定的學(xué)習外，還要較好地完成掛職期間的匯報課任務(wù)，并為返回學(xué)校后的匯報作準備。
四、掛職鍛煉方式
�。�、自學(xué)與拜師相結合
掛職期間，主動(dòng)虛心向有管理經(jīng)驗的領(lǐng)導學(xué)習，不斷總結、反思、提升，從實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的各類(lèi)計劃。
�。�、學(xué)習與實(shí)踐相結合
通過(guò)學(xué)習、體驗、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的管理水平和專(zhuān)業(yè)水平。
3、考察與觀(guān)摩相結合
通過(guò)外出考察、現場(chǎng)觀(guān)摩，不斷開(kāi)拓視野，轉變觀(guān)念，向更多的名師和管理精英學(xué)習，獲得更多的工作經(jīng)驗。
五、掛職自我要求
1、嚴格遵守xx中學(xué)的各項紀律要求，遵守掛職學(xué)校的作息時(shí)間及工作流程。
2、從禮儀著(zhù)裝、言談舉止等方面嚴格要求自己，注意自身形象。
3、學(xué)習態(tài)度要謙虛，主動(dòng)與校方各管理人員取得聯(lián)系，參與學(xué)校各項活動(dòng)，體驗生活，團結同事，協(xié)調好關(guān)系。
4、業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習最新的教育理論和管理模式，不斷給自己充電，提高管理藝術(shù)和管理水平。
5、認真做好日常工作記錄，完成研修日志，積累材料，及時(shí)總結并撰寫(xiě)心得體會(huì )。
校長(cháng)工作計劃6
工作目標：
堅持以課堂為中心、務(wù)實(shí)管理、創(chuàng )新教育、合作辦學(xué)的工作思路，深化傳承文化、創(chuàng )新課堂、打造團隊、打造品牌的工作目標，打造和諧文明健康，安全優(yōu)質(zhì)校園（單元）再上新臺階；文本對齊：左；“>本學(xué)期，我們要繼續深化課程改革，堅持教育第一、德育第一的教育思想，更新教育觀(guān)念，提高教育現代化水平。優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理，提高課程領(lǐng)導力，促進(jìn)教育內涵的發(fā)展；細化教學(xué)環(huán)節，實(shí)施有效教研，促進(jìn)新課堂的形成和師生的共同發(fā)展；深化綜合教育，減負增效，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；加強隊伍建設，重點(diǎn)落實(shí)教師績(jì)效工資，促進(jìn)教師提高受教育水平，滿(mǎn)足我校學(xué)區的綜合監督（督導）和指導
主要工作：
1、弘揚美西傳統，建設師生文化；推進(jìn)師德師風(fēng)建設。我們將重點(diǎn)開(kāi)展一系列以“做人、做教師、做學(xué)習”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。對師德師風(fēng)建設進(jìn)行探討；100%的學(xué)員參加了“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”培訓和文明禮儀培訓；建立教師志愿者隊伍，使教師志愿者成為弘揚世博會(huì )宗旨、展示教師風(fēng)范的實(shí)踐者和楷模，以實(shí)際行動(dòng)積極引導教師（員工）“做一個(gè)好東道主，文明迎世博”；認真履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時(shí)期教師的愛(ài)心、道德和靈魂，以“美溪精神”為核心內容，提高全體教師的人文素質(zhì)建設
2、加強人文素質(zhì)教育。以傳統節日（周年紀念日）為起點(diǎn)，打造“快樂(lè )中國兒童、美溪好少年”優(yōu)秀德育品牌，培養學(xué)生的人文素質(zhì)和志向、氛圍、愛(ài)心、智慧、才華、勇氣的品行。推進(jìn)校園文化建設。在與文化、實(shí)踐、健身同行的過(guò)程中，積極引導全體學(xué)生體驗人生價(jià)值，用中國心展示美西學(xué)生的形象。
本學(xué)期的一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)是組織全體學(xué)生開(kāi)展“向國旗致敬，為世博增色”的主題教育活動(dòng)。以“文明城市、美好生活”和“小手牽手、文明手牽手”為主題，通過(guò)“文明搜索、文明談話(huà)、文明行為、文明評價(jià)”系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高自身素質(zhì)，在活動(dòng)中詮釋文明，真正感受“城市更美好，“更好的生活”和“世博會(huì )，讓我們與上海、學(xué)校和家庭一起成長(cháng)”
3、加強校本德育，增強德育實(shí)效性；三,深化"兩個(gè)規劃"教育。進(jìn)一步優(yōu)化課內外教育活動(dòng)“兩課”框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點(diǎn)加強“兩課”在學(xué)科教學(xué)和過(guò)程管理中的滲透。開(kāi)展第六個(gè)上海中小學(xué)教育月，弘揚和培育民族精神，有序安排各年級特殊教育，提高特殊教育的針對性和實(shí)效性，真正把民族精神教育和生命教育融入學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，注重課堂教育、實(shí)踐教育、場(chǎng)所教育和教學(xué)教育，實(shí)現全員、全過(guò)程、全方位的教育目標
4.推進(jìn)“溫馨課堂、和諧校園”建設。圍繞“構建和諧師生關(guān)系”的核心，強調以課堂為主要載體的軟環(huán)境建設，把握課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師人文關(guān)懷意識和能力，營(yíng)造有利于師生身心健康的校園環(huán)境。本學(xué)期組織班主任（教師）展示“溫馨課堂”建設的具體工作方法，開(kāi)展“溫馨課堂”敘事故事活動(dòng)，以經(jīng)驗交流實(shí)踐和經(jīng)驗
5、完善學(xué)校、家庭、社會(huì )的共同參與，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教育新機制、全員、全過(guò)程、全方位教育新模式、“主體參與、積極發(fā)展”的德育新模式。努力成為本市優(yōu)秀的家長(cháng)學(xué)校。這學(xué)期，我們應該關(guān)注一年級家長(cháng)學(xué)校和一年級準備期的教育。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用，舉辦首屆“美西班主任論壇”。實(shí)施德育制度（常規），規范流程管理。規范、豐富和活躍少先隊員活動(dòng)。開(kāi)展德育研究，總結交流“三無(wú)”德育新方法；
6、深化“三基”培育教育（基本行為規范、基本道德修養、基本心理素質(zhì)），發(fā)揚“和而不同、勤勉精通、敏捷整潔”的傳統，整合、提煉、創(chuàng )新，加強校訓（校風(fēng)）的宣傳教育和實(shí)踐，學(xué)校精神、學(xué)風(fēng)（教學(xué)風(fēng)格）、校歌、�；�，促進(jìn)學(xué)校文化建設。在區內建立合格的心理咨詢(xún)室，促進(jìn)心理健康教育。繼續完善創(chuàng )建具有更多學(xué)校特色的'市級師生行為規范示范學(xué)校的工作機制和實(shí)踐
7.加強安全和諧校園建設。按照世博會(huì )安保工作的總體要求，各級將落實(shí)安全責任制。加強師生安全教育（預警教育），組織1-2次有針對性的應急演練。落實(shí)“兩公開(kāi)一監督”，建立良好的安全教育管理“上下聯(lián)動(dòng)、內外聯(lián)動(dòng)”機制。建立應急管理機制和信息報送制度，增強師生防范意識和自救自保能力。高度重視并積極預防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。所有教學(xué)和集體活動(dòng)必須有安全工作計劃和相應的防護措施，并實(shí)行安全責任考核、獎懲制度。提高全市安全文明學(xué)校水平，為新中國成立60周年和上海世博會(huì )安全順利舉辦做好充分準備；
8.構建“以學(xué)生為本、培養學(xué)習興趣、關(guān)注課堂、拓展課外活動(dòng)”的校本課程指導思想，加強拓展和研究課程的研究，提高課外活動(dòng)的質(zhì)量；
9.樹(shù)立“主體參與、積極發(fā)展”的課堂新理念。按照黃埔精品教育的要求，深化教育教學(xué)改革，加大質(zhì)量管理力度，努力實(shí)現從思想到工作實(shí)踐、從學(xué)校管理到學(xué)科建設、從教學(xué)方法到學(xué)習方法的轉變。培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，培養現代體育人才。
校長(cháng)工作計劃7
小學(xué)校長(cháng)是學(xué)校中的關(guān)鍵角色，其工作計劃對于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的教育質(zhì)量具有重要影響。一個(gè)完善的校長(cháng)年度工作計劃應該涵蓋各個(gè)方面的內容，以確保學(xué)校的順利運行。以下是一個(gè)關(guān)于小學(xué)校長(cháng)年度工作計劃的例子，包括學(xué)術(shù)、管理、教師培訓和學(xué)生發(fā)展等方面的具體計劃。
一、學(xué)術(shù)方面
1、提高教學(xué)質(zhì)量：校長(cháng)將積極監督教師的教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量得到提升。校長(cháng)將定期進(jìn)行課堂觀(guān)摩，并與教師進(jìn)行交流和反饋，以幫助他們不斷改進(jìn)他們的教學(xué)方法。
2、實(shí)施個(gè)性化教育：校長(cháng)將組織學(xué)校教師開(kāi)展個(gè)性化教育的研討會(huì )，并推廣教師之間的經(jīng)驗分享。同時(shí)，校長(cháng)將鼓勵教師設計個(gè)性化課程，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需求。
3、增加科學(xué)實(shí)驗室和圖書(shū)館資源：校長(cháng)將爭取資金和資源來(lái)更新學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗室和圖書(shū)館，提供更好的`學(xué)習環(huán)境和資源，以促進(jìn)學(xué)生們的科學(xué)素養和閱讀能力。
二、管理方面
1、制定年度預算計劃：校長(cháng)將與財務(wù)部門(mén)合作，制定學(xué)校年度預算計劃，確保資金合理分配，并滿(mǎn)足學(xué)校各項需求。
2、安排適當的教學(xué)資源：校長(cháng)將根據學(xué)生的實(shí)際情況和需求，合理安排教學(xué)資源，確保學(xué)生們能夠得到良好的教育資源支持。
3、建立有效的溝通機制：校長(cháng)將與教職員工建立起良好的溝通機制，定期召開(kāi)教職工會(huì )議，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)良好的工作氛圍和團隊協(xié)作。
三、教師培訓方面
1、組織專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)：校長(cháng)將組織專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)，包括教師研討會(huì )和外部培訓，以提高教師們的專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)水平。
2、鼓勵教師參加教育研究項目：校長(cháng)將鼓勵教師參加教育研究項目，并提供支持和資源，以幫助他們在教學(xué)實(shí)踐中不斷創(chuàng )新和改進(jìn)。
四、學(xué)生發(fā)展方面
1、豐富課余活動(dòng)：校長(cháng)將促進(jìn)學(xué)校的課余活動(dòng)，包括體育比賽、文藝表演和實(shí)地考察等，以培養學(xué)生的興趣和特長(cháng)。
2、強化學(xué)生品德教育：校長(cháng)將加強學(xué)生的品德教育，組織各種活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生的良好品德和社會(huì )責任感。
3、發(fā)展學(xué)生領(lǐng)導才能：校長(cháng)將培養學(xué)生成為未來(lái)的領(lǐng)導者，提供學(xué)生領(lǐng)導崗位和機會(huì )，鼓勵他們發(fā)展領(lǐng)導才能并提供必要的支持和培訓。
以上僅為小學(xué)校長(cháng)年度工作計劃的一個(gè)例子，每個(gè)學(xué)校和校長(cháng)的工作計劃會(huì )根據學(xué)校的具體情況和需要進(jìn)行調整和修改。校長(cháng)的工作計劃應該著(zhù)眼于學(xué)校整體發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)培養，力求為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和教育資源。通過(guò)校長(cháng)的努力和領(lǐng)導，學(xué)校將促進(jìn)全體師生的共同進(jìn)步和發(fā)展。
校長(cháng)工作計劃8
工作目標：
堅持以課堂為中心、務(wù)實(shí)管理為核心的工作理念，創(chuàng )新教育、合作辦學(xué)，深化傳承文化、創(chuàng )新課堂、打造團隊、打造品牌的工作目標，把和諧、文明、健康、安全、優(yōu)質(zhì)的校園（單元）建設提高到一個(gè)新水平，我們要繼續深化課程改革，堅持教育為本、德育為先的教育思想，更新教育觀(guān)念，提高教育現代化水平。優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理，提高課程領(lǐng)導力，促進(jìn)教育內涵的發(fā)展；細化教學(xué)環(huán)節，實(shí)施有效教研，促進(jìn)新課堂的形成和師生的共同發(fā)展；深化綜合教育，減負增效，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；加強團隊建設，重點(diǎn)落實(shí)教師績(jì)效工資，促進(jìn)教師提高教育水平，滿(mǎn)足我校學(xué)區的綜合監督（督導）和指導
主要工作：
一、弘揚美西傳統，建設師生文化1。推進(jìn)師德師風(fēng)建設。我們將重點(diǎn)開(kāi)展一系列以“做人、做教師、做學(xué)習”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。對師德師風(fēng)建設進(jìn)行探討；100%的學(xué)員參加了“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”培訓和文明禮儀培訓；建立教師志愿者隊伍，使教師志愿者成為弘揚世博會(huì )宗旨、展示教師風(fēng)范的實(shí)踐者和楷模，以實(shí)際行動(dòng)積極引導教師（員工）“做一個(gè)好東道主，文明迎世博”；認真履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時(shí)期教師的愛(ài)心、道德和靈魂，以“美溪精神”為核心內容，提高全體教師的人文素質(zhì)建設。加強人文素質(zhì)教育。以傳統節日（周年紀念日）為起點(diǎn)，打造“快樂(lè )中國兒童、美溪好少年”優(yōu)秀德育品牌，培養學(xué)生的人文素質(zhì)和志向、氛圍、愛(ài)心、智慧、才華、勇氣的品行。推進(jìn)校園文化建設。在與文化、實(shí)踐、健身同行的過(guò)程中，積極引導全體學(xué)生體驗人生價(jià)值，用中國心展示美西學(xué)生的形象。爭創(chuàng )城市紅旗大隊
本學(xué)期的一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)是組織全體學(xué)生開(kāi)展以“向國旗致敬，為世博增色”為主題的教育活動(dòng)。以“文明城市，美好生活為愿景”和“小攜手、大攜手、文明攜手”為主題，通過(guò)“文明看、文明講、文明走、文明評價(jià)”系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高素質(zhì)，在活動(dòng)中演繹文明，真正感受“城市，讓生活更美好”和“世博，讓我們與上海、學(xué)校、家庭一起成長(cháng)”
二、加強校本德育，增強德育實(shí)效性
三、深化“兩個(gè)計劃”教育。進(jìn)一步優(yōu)化課內外教育活動(dòng)“兩課”框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點(diǎn)加強“兩課”在學(xué)科教學(xué)和過(guò)程管理中的滲透。開(kāi)展第六個(gè)上海中小學(xué)教育月，弘揚和培育民族精神，有序安排各年級特殊教育，提高特殊教育的針對性和實(shí)效性，真正把民族精神教育和生命教育融入學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，注重課堂教育、實(shí)踐教育、場(chǎng)所教育和教學(xué)教育，實(shí)現全員、全過(guò)程、全方位的教育目標。
四、圍繞“構建和諧師生關(guān)系”這一核心，推進(jìn)“溫馨課堂、和諧校園”建設強調以課堂為主要載體的軟環(huán)境建設，抓住課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師人文關(guān)懷意識和能力，營(yíng)造有利于師生身心健康的校園環(huán)境。本學(xué)期組織班主任（教師）展示“溫馨課堂”建設的具體工作方法，開(kāi)展“溫馨課堂”敘事故事活動(dòng)，以經(jīng)驗交流實(shí)踐和經(jīng)驗
五、完善學(xué)校、家庭、社會(huì )的共同參與，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育新機制，推進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位教育的新模式，“主體參與、積極發(fā)展”的`德育新模式。努力成為本市優(yōu)秀的家長(cháng)學(xué)校。這學(xué)期，我們應該關(guān)注一年級家長(cháng)學(xué)校和一年級準備期的教育。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用，舉辦首屆“美西班主任論壇”。實(shí)施德育制度（常規），規范流程管理。規范、豐富和活躍少先隊員活動(dòng)。開(kāi)展德育研究，總結交流“三無(wú)”德育新方法。深化“三基”培養教育。（基本行為準則、基本道德修養和基本心理素質(zhì)），發(fā)揚“和而不同、勤勉、精通、敏捷、整潔”的傳統，整合、提煉、創(chuàng )新，加強校訓（校風(fēng)）、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)（教風(fēng)）的宣傳教育和實(shí)踐，校歌和�；�，促進(jìn)學(xué)校文化建設。在區內建立合格的心理咨詢(xún)室，促進(jìn)心理健康教育。繼續完善創(chuàng )建具有更多學(xué)校特色的市級師生行為規范示范學(xué)校的工作機制和實(shí)踐
六、加強安全和諧校園建設。按照世博會(huì )安保工作的總體要求，各級將落實(shí)安全責任制。加強師生安全教育（預警教育），組織1-2次有針對性的應急演練。落實(shí)“兩公開(kāi)一監督”，建立良好的安全教育管理“上下聯(lián)動(dòng)、內外聯(lián)動(dòng)”機制。建立應急管理機制和信息報送制度，增強師生防范意識和自救自保能力。高度重視并積極預防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。所有教學(xué)和集體活動(dòng)必須有安全工作計劃和相應的防護措施，并實(shí)行安全責任考核、獎懲制度。提高全市安全文明學(xué)校水平，為新中國成立xx周年和上海世博會(huì )安全順利舉辦做好充分準備
七、優(yōu)化教學(xué)管理，實(shí)施有效教學(xué)
八、構建校本課程�！耙詫W(xué)生為本，培養學(xué)習興趣，關(guān)注課堂，拓展課外活動(dòng)”的指導思想，加強對拓展和研究課程的研究，提高課外活動(dòng)的質(zhì)量
九、樹(shù)立“主體參與、積極發(fā)展”的新課堂理念按照黃埔精品教育的要求，深化教育教學(xué)改革，加強質(zhì)量管理，努力實(shí)現從思想到工作實(shí)踐、從學(xué)校管理到學(xué)科建設、從教學(xué)方法到學(xué)習方法的轉變。培養學(xué)生的創(chuàng )新能力
校長(cháng)工作計劃9
一、指導思想
緊緊圍繞 “教育教學(xué)質(zhì)量年”的工作要求，堅持以人為本的工作理念，進(jìn)一步加強制度建設，不斷提高服務(wù)意識、責任意識、效率意識，以飽滿(mǎn)的精神風(fēng)貌和扎實(shí)細致的工作，充分發(fā)揮校辦的行政中心樞紐作用，為學(xué)校的建設和發(fā)展作出更大的貢獻。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿵娀犖榻ㄔO，增強團隊意識
1、強化政治意識。切實(shí)加強政治理論的學(xué)習，努力提高思想政治素養，樹(shù)立良好的大局觀(guān)。
2、強化服務(wù)意識。以學(xué)校提升辦學(xué)層次工作為中心，以“教育教學(xué)質(zhì)量年”為抓手，牢固樹(shù)立以人為本的理念，自覺(jué)維護學(xué)校的窗口形象。以主動(dòng)積極的態(tài)度全心全意為領(lǐng)導和師生做好服務(wù)工作，做到熱情周到、耐心細致、及時(shí)迅速，樹(shù)立良好的`服務(wù)形象。
3、強化團隊意識。在明確內部分工及責任的基礎上，大力提倡敬業(yè)愛(ài)崗、甘于奉獻、團結協(xié)作的精神，積極營(yíng)造校辦和諧的工作環(huán)境。
�。ǘ⿵娀贫冉ㄔO，注重管理規范
1、進(jìn)一步強化內部管理，提高角色意識，積極營(yíng)造規范化、科學(xué)化和制度化管理的良好氛圍。
2、結合學(xué)校規模日益擴大、學(xué)生人數的發(fā)展實(shí)際，積極探索校辦管理工作的新模式、新方法。在總結經(jīng)驗的基礎上，切實(shí)建立會(huì )議管理一系列規章制度和管理規范，努力形成工作的制度化、規范化、程序化。
3、注重管理的實(shí)效性，不斷細化管理的規章制度，提高管理的科學(xué)性和過(guò)程的實(shí)效性，努力形成管理促穩定、促發(fā)展的工作局面。
�。ㄈ⿵娀熑我庾R，做好常規工作
1、加強內部的日常管理和考核，積極倡導勤儉節約的優(yōu)良傳統。注重工作例會(huì )制度，切實(shí)形成信息的有效暢通和及時(shí)反饋。
2、圍繞學(xué)校中心工作，積極開(kāi)展調研活動(dòng)，積極發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導決策服務(wù)；積極主動(dòng)收集學(xué)校各類(lèi)信息，認真、細致做好日志工作。
3、緊緊圍繞校組織的決議、決策，開(kāi)展好相應的督辦、協(xié)調和服務(wù)工作。
4、積極做好學(xué)校會(huì )議及其他公務(wù)活動(dòng)的接待服務(wù)、會(huì )議安排和相關(guān)協(xié)調工作，不斷提高服務(wù)水平。
5、充分發(fā)揮信息在學(xué)校工作中的作用，加強信息的收集、整理、匯總和發(fā)布，加大信息的管理與監控力度，進(jìn)一步發(fā)揮信息的輻射功能。
校長(cháng)工作計劃10
作為一名具有多年工作經(jīng)驗的小學(xué)校長(cháng)，我深知校長(cháng)在學(xué)校管理和教學(xué)工作中的重要性和責任。因此，我制定了以下年度工作計劃，旨在提高學(xué)校的整體素質(zhì)和學(xué)生的綜合發(fā)展。
第一，加強學(xué)校領(lǐng)導力。作為校長(cháng)，領(lǐng)導力是至關(guān)重要的。為了提高團隊的合作和學(xué)校管理的效率，我打算組織團隊培訓和研討會(huì )，幫助老師們提升管理能力和領(lǐng)導技能。此外，我還會(huì )定期與教師開(kāi)展交流并接受他們的建議和反饋，以進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校管理和領(lǐng)導。
第二，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的學(xué)習是學(xué)校的核心任務(wù)，我將致力于提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。首先，我打算協(xié)助老師們進(jìn)行教學(xué)方法和教育技術(shù)的培訓，以提高他們的教學(xué)水平。其次，我將鼓勵老師們開(kāi)展教學(xué)創(chuàng )新，并提供必要的資源支持。此外，我還將組織教學(xué)觀(guān)摩和交流活動(dòng)，讓老師們相互學(xué)習和分享經(jīng)驗。
第三，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生的全面發(fā)展是我工作中最重要的目標之一。我將積極推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)，如藝術(shù)、體育、科技等，以滿(mǎn)足學(xué)生不同興趣和愛(ài)好的培養。此外，我還將關(guān)注學(xué)生的心理健康，建立學(xué)生咨詢(xún)中心，并加強家校合作，以更好地關(guān)注和支持學(xué)生的發(fā)展需求。
第四，加強學(xué)校與社區的.聯(lián)系。學(xué)校與社區的聯(lián)系是學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節。我將發(fā)起并參與社區教育項目，與社區組織和家長(cháng)建立密切的合作關(guān)系，將社區資源與學(xué)校有機結合起來(lái)。此外，我還將積極參與學(xué)校董事會(huì )和家長(cháng)會(huì )議，聽(tīng)取和解決家長(cháng)和社區的意見(jiàn)和建議，以實(shí)現學(xué)校與社區的良好合作和共同發(fā)展。
第五，建設和諧校園文化。一個(gè)和諧的校園文化是學(xué)校作為一個(gè)整體社群的重要基礎。我將組織各類(lèi)文化活動(dòng)和主題周，如文化藝術(shù)展、社團活動(dòng)等，培養學(xué)生的文化素養和團隊合作精神。此外，我還將重視校園環(huán)境的建設和管理，確保學(xué)生能夠在一個(gè)安全且舒適的環(huán)境中學(xué)習。
總之，作為一名小學(xué)校長(cháng)，我將持續努力，以提高學(xué)校整體素質(zhì)和學(xué)生的綜合發(fā)展為目標。通過(guò)強化領(lǐng)導力，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，加強學(xué)校與社區合作以及建設和諧校園文化，我相信我們能夠共同實(shí)現學(xué)校發(fā)展的目標，為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。
校長(cháng)工作計劃11
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
你們好！
為了適應市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和改革需要，完善道路運輸管理機制，提高管理水平，強化競爭，增強活力，我處根據上級有關(guān)要求和實(shí)際情況，進(jìn)行了此次競聘改革，這為我們提供了展示自我的舞臺和施展才華、發(fā)揮自已最大潛能的機會(huì )，下面，是我的競聘演講。
一、個(gè)人簡(jiǎn)介
20xx年在全省機動(dòng)車(chē)駕駛、教練員大比武期間，帶領(lǐng)我市參賽隊伍獲得優(yōu)秀組織獎和較好的名次，依靠自己的豐富工作經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，被聘為大會(huì )裁判工作組成員，出色完成了各項工作任務(wù)，受到省局領(lǐng)導的好評。
二、我競聘的職務(wù)是駕管副主任，我自身的優(yōu)勢主要有：
�。ㄒ唬┚哂休^高的政治素質(zhì)和理論水平。我認真學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，響應處黨委的號召，以一名合格的`道路運輸管理者嚴格要求自己，以廣大駕駛員的合法利益為重，發(fā)揮好管理服務(wù)的作用。
�。ǘ┚哂胸S富的管理經(jīng)驗和較強的管理能力。任駕管辦副主任以來(lái)，我主要負責駕校行業(yè)管理和從業(yè)資格證管理工作，在行業(yè)管理中，我和其他同事認真制訂駕校管理辦法，經(jīng)常深入駕校指導工作，聽(tīng)取各駕校好的培訓經(jīng)驗，在全區進(jìn)行推行，保證了全區9縣（市）駕校的正常發(fā)展，為繁榮駕駛員培訓市場(chǎng)，保證培訓質(zhì)量做出了自己的努力。
�。ㄈ┚{管辦業(yè)務(wù)。我在駕管辦工作已有3年，主要負責日常管理，上下協(xié)調，緊急處理各種事務(wù)等工作，對以上工作駕輕就熟。
�。ㄋ模┚哂星笳鎰�(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻的精神。營(yíng)運駕駛員培訓、考核、發(fā)證統一歸口駕管辦管理后，我們在沒(méi)有培訓經(jīng)驗的情況下，帶領(lǐng)駕管辦全體工作人員，奔赴×××，××等地認真學(xué)習好的做法，制定出適應我市實(shí)際情況，起點(diǎn)較高的一整套的培訓考核服務(wù)方案。
首先是把好培訓機構資質(zhì)關(guān)。營(yíng)運駕駛員職業(yè)培訓機構的資質(zhì)，直接關(guān)系到培訓質(zhì)量。我們從市場(chǎng)準入制入手，著(zhù)眼于事先控制、額度控制，以全市營(yíng)運和年度新增的車(chē)輛數、全市駕校平均招收規模為基礎，測算出每年新增營(yíng)運駕駛員的比例、數量，初步確定第一批進(jìn)入職業(yè)培訓市場(chǎng)的駕校數量，然后對申請培訓的駕校按《機動(dòng)車(chē)駕駛員培訓業(yè)戶(hù)開(kāi)業(yè)條件》嚴格審核，資質(zhì)條件不夠的堅決不準參與營(yíng)運駕駛員職業(yè)培訓。促進(jìn)了職業(yè)培訓市場(chǎng)的公平競爭，引導各駕校加大投入、上規模、上檔次，提高培訓質(zhì)量。
其次是把好培訓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。培訓質(zhì)量好與壞直接影響到從業(yè)駕駛員今后的職業(yè)能力，為了防止培訓工作流于形式，關(guān)鍵要規范從業(yè)培訓的管理。以落實(shí)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱為重點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量。按照教學(xué)大綱要求，我們制定了詳細的教學(xué)初稿計劃，規定不同車(chē)型營(yíng)運駕駛員每期培訓的平均天數，要求職業(yè)培訓駕校嚴格按照實(shí)施計劃執行。
做好考核方面的服務(wù)工作。對年齡偏大、理解能力差、文化程度低甚至不會(huì )寫(xiě)字的學(xué)員，從事?tīng)I運駕駛是他們賴(lài)以生存的職業(yè)，所以我們沒(méi)有置他于不顧，也沒(méi)有降低對他們的要求，而是努力創(chuàng )造條件，單獨安排培訓班，采用適合的教學(xué)模式，增加課后輔導，因材施教。在考核時(shí)，對個(gè)別學(xué)員由考核員在專(zhuān)門(mén)設立的考場(chǎng)進(jìn)行口試，一道題一道題的念給學(xué)員，由學(xué)員做出選擇和判斷后得出成績(jì)，一場(chǎng)考試下來(lái)，口干舌燥，但當看到學(xué)員通過(guò)考試的喜悅和感激之情，心里感到很欣慰。
由于培訓學(xué)員數量大、考核員人員緊張，為不壓班、不拖考，我和其他考核員克服各種困難，長(cháng)期奔波于市區與9縣（市）之間，有的身體有病沒(méi)時(shí)間去醫院就自己買(mǎi)些藥吃，有的孩子幼小無(wú)人照料就把父母接來(lái)幫忙，有的十天半月才能回趟家……，但我們不講代價(jià)、不計報酬，不顧嚴寒酷暑、風(fēng)吹雨淋，堅守考核崗位，高質(zhì)量、高效率地完成了培訓考核任務(wù)。
�。ㄎ澹┠軌蜃龅搅疂嵶月�，公正無(wú)私。從業(yè)資格證考核工作只有做到嚴格、公正、規范、合理，才能樹(shù)立起培訓管理工作的公平性、嚴肅性和權威性。為此，我們強調“三嚴”，即：嚴格考試程序。我們對全區各培訓駕校的考試時(shí)間統籌安排，有計劃地分組交叉進(jìn)行。理論考試前先審核參考學(xué)員的培訓學(xué)時(shí)是否達到要求，實(shí)踐考試前審察考試條件和場(chǎng)地標準，發(fā)現問(wèn)題立即糾正。嚴肅孝場(chǎng)紀律。根據培訓考試要求和實(shí)際的教學(xué)情況，制定了嚴格的《考試制度》，學(xué)員一律憑《駕駛證》和《學(xué)員證》參加考試。嚴格考核標準。每期考試都有兩人以上同時(shí)監考、判卷、檢視和樁考，對每名學(xué)員做到一視同仁。
三、今后的工作設想
如果我能擔任副主任一職，我將努力做到：
1、按照處黨委的要求，以全處中心工作為指針，全面開(kāi)展好駕管辦工作。
2、領(lǐng)導全體駕管辦同志團結奮進(jìn)，拼搏進(jìn)取，力爭駕管辦工作再上新臺階。
3、行業(yè)管理上繼續增大服務(wù)意識，為創(chuàng )建優(yōu)良行風(fēng)做出貢獻。
4、積極探索加強培訓管理工作的新路子，為開(kāi)創(chuàng )培訓管理工作的新局面繼續努力。
謝謝！
校長(cháng)工作計劃12
一、指導思想
樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，德育為先，全員育人”，積極推進(jìn)新課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育。以提升學(xué)校核心競爭力、內涵發(fā)展及優(yōu)質(zhì)化為工作主線(xiàn)，以基礎建設、隊伍建設、學(xué)校標準化建設和一校多址管理為重點(diǎn)工作，樹(shù)立“品牌意識、創(chuàng )新精神”，努力把我校辦成一所讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生成才的現代化學(xué)校。
二、總體目標
鞏固和擴大“義務(wù)教育規范化學(xué)�！钡某晒�，爭創(chuàng )省“示范高中”，并朝著(zhù)“綠色學(xué)�！钡哪繕诉~進(jìn)，努力實(shí)現“教師有特質(zhì)、學(xué)生有特長(cháng)、管理有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”四有目標。
三、工作思路
1、加強管理，提高效益，樹(shù)立形象。
2、面向學(xué)生，加強德育工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、面向全體，突出教學(xué)中心地位，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、立足師資隊伍建設，加大現代教育技術(shù)培訓，實(shí)施人才強校戰略。
5、繼承和發(fā)揚學(xué)校傳統，形成學(xué)校德育工作特色。
6、著(zhù)力推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)創(chuàng )新，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
7、強化校本教研和校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
8、加強校園文化建設，提升校園文化品位。
9、優(yōu)化后勤服務(wù)工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
10、加強安全保衛工作，確保學(xué)校安全穩定。
11、堅持民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
12、加強對外交流合作，樹(shù)立學(xué)校良好形象。
四、工作要求：
1、完善管理體制：按照“全員參與、民主決策、機構精簡(jiǎn)、流程科學(xué)、管理到位”的要求，減少管理層級，實(shí)施扁平化管理模式。完善校部?jì)杉壒芾眢w制，進(jìn)一步理順關(guān)系，落實(shí)管理重心下移，賦予各部部長(cháng)的責權利，進(jìn)一步擴大各部的自主管理權，發(fā)揮各部的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高管理效能。將推進(jìn)年級部主任負責制與學(xué)科首席教師制相結合，積極探索適應高中規�；k學(xué)和實(shí)施有效管理的新的管理體制。加強備課組建設和管理，以年級學(xué)科為單位建立學(xué)科備課組，發(fā)揮學(xué)科備課組的功能作用。
2、抓好隊伍建設：堅持把建設一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現代教育思想、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強科研能力的學(xué)者型教師隊伍”作為學(xué)校的目標；把建設一支高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高素質(zhì)、較高水平的優(yōu)秀教師群體作為學(xué)校發(fā)展的支柱；把造就一支能適應現代教育要求的骨干教師隊伍作為教師隊伍建設的重點(diǎn)。要充分發(fā)揮名教師、骨干教師的示范輻射作用。重視青年教師的培養和使用，堅持新教師崗前培訓和崗后跟蹤制度，促進(jìn)青年教師健康成長(cháng)。同時(shí)要不斷充實(shí)教師隊伍，選派優(yōu)秀教師參加各級各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習。加強對教師的心理健康教育和對新教師的心理輔導工作。通過(guò)舉辦名師講壇、教學(xué)觀(guān)摩課和示范課等形式開(kāi)展教學(xué)研討和交流活動(dòng)，以資源共享、經(jīng)驗共享、智慧共享的方式發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
3、強化責任意識：認真履行工作職責，做到工作有計劃、有安排、有落實(shí)。完善相關(guān)制度和崗位職責，用制度約束人、管理人、考核人。建立科學(xué)的評價(jià)體系和獎勵機制，根據績(jì)效與獎懲相統一的原則對教作師進(jìn)行考核評價(jià)。激發(fā)廣大教職工的工作熱情，努力形成事事有人做、人人愿做事的良好工作局面。
4、提高服務(wù)質(zhì)量：樹(shù)立服務(wù)育人的思想，為教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生服務(wù)；提高服務(wù)水平，提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)；做好服務(wù)保障工作；關(guān)心愛(ài)護學(xué)生身心健康和人身安全；注重培養學(xué)生自主管理能力；提供后勤保障和物質(zhì)保障服務(wù)；努力提高師生對后勤工作的滿(mǎn)意度。
5、加強安全管理：制定安全管理責任制和安全工作預案，完善安全防范措施和各類(lèi)安全制度；加強校園安全管理；加強校園環(huán)境治理和安全衛生工作；加強對學(xué)生的安全教育和管理；做好校園內突發(fā)事件的應急處理工作；定期開(kāi)展校園安全檢查；創(chuàng )建平安校園、文明校園和平安班級等。
6、加強校園文化建設：加強校園文化建設規劃和實(shí)施工作，樹(shù)立正確的審美觀(guān)和文化價(jià)值觀(guān)，弘揚主旋律，突出高品位。加強校園綠化美化和景點(diǎn)建設以及文化氛圍的營(yíng)造；加強校園環(huán)境綜合治理工作；重視校史及校風(fēng)校訓等內涵建設；加強學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設；重視學(xué)校傳統文化的傳承工作；加強對外宣傳工作和文化交流合作活動(dòng)；不斷豐富校園文化內涵和特色品牌建設內涵。
五、工作措施
1、深化課程改革，提高課程實(shí)施水平。
繼續推進(jìn)課程改革，以提高教育質(zhì)量為核心，以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以轉變教育觀(guān)念、更新教育思想和創(chuàng )新管理機制為動(dòng)力，以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為關(guān)鍵，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔為突破口，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
2、優(yōu)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
以課堂教學(xué)為中心，以教學(xué)常規管理為重點(diǎn)，以建立高效課堂為目標，加強教學(xué)過(guò)程的`監控和管理。
3、加強教研組建設，推進(jìn)校本教研。
加強對教研組長(cháng)的選拔和培養工作，通過(guò)集體備課、研討交流、課題研究、教學(xué)觀(guān)摩等形式，促進(jìn)教師之間的合作與共同成長(cháng)。
4、加強學(xué)生綜合素質(zhì)培養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
加強學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，注重學(xué)生的德育教育、心理健康教育、社會(huì )實(shí)踐教育和體育衛生教育等方面的培養。
5、加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
加強師德師風(fēng)建設，提高教師的職業(yè)道德水平；加強教師培訓和學(xué)習，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)能力；加強教師評價(jià)和激勵機制建設，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng )造性。
6、加強學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境。
加強學(xué)校內部管理，完善各項規章制度，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境；加強校園文化建設，營(yíng)造良好的校園文化氛圍；加強學(xué)校安全衛生管理，保障師生的身心健康和生命安全。
六、工作安排
1、制定學(xué)校工作計劃和部門(mén)工作計劃。
2、組織開(kāi)學(xué)工作安排和新生入學(xué)教育。
3、組織教師參加各級各類(lèi)培訓和學(xué)習活動(dòng)。
4、開(kāi)展校園環(huán)境整治和綠化美化工作。
5、開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查和評估工作。
6、組織開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
7、組織開(kāi)展教研組建設和校本教研活動(dòng)。
8、組織開(kāi)展學(xué)校文化建設和宣傳工作。
9、組織開(kāi)展學(xué)校安全衛生管理和保障工作。
10、組織開(kāi)展期末考試和總結表彰工作。
校長(cháng)工作計劃13
根據學(xué)院整體安排部署，為切實(shí)做好迎新生入學(xué)工作，按照以人為本、熱情周到、簡(jiǎn)化程序、提高效率的要求，樹(shù)立學(xué)院文明、規范、高效的良好形象，結合我院迎新工作實(shí)際，制定建筑工程學(xué)院20xx年迎新方案如下：
一、指導思想
遵循學(xué)院整體部署，按照以人為本、熱情周到、分工具體、組織有序的總體要求，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做到讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓學(xué)校滿(mǎn)意。
二、原則：
高效、有序、安全、周到
三、成立迎新工作小組
1、迎新工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：劉孟良李平
副組長(cháng)：常愛(ài)萍
成員：
學(xué)生干部若干
2、迎新工作領(lǐng)導小組下設迎新工作辦公室
辦公室主任：胡超雄李峨
工作人員：
崔建娥、李銳、蔣欽、馮晨晨、陶堅、趙珣皓、羅龍香、向永進(jìn)
曾猛、雷瓊、馬慧、黃怡、申昊、張又方、唐蘭
四、時(shí)間安排
1、新生報到時(shí)間：20xx年9月8日、9日兩天
所有迎新準備工作在9月6日上午10點(diǎn)前完成;9月7日院領(lǐng)導檢查，7日下午2：30開(kāi)始迎新工作，并請迎新一組開(kāi)始安排迎新工作。迎新工作時(shí)間為每天的上午8:30-下午5:00。9月8日崔建娥值班、9月9日李峨值班。
2、新生入學(xué)教育：9月10日開(kāi)始，在軍訓中穿插進(jìn)行。
3、新生軍訓：9月10日至9月21日，共計12天。9月9日下午4：00，軍訓教官與分院書(shū)記見(jiàn)面;書(shū)記、黨辦主任、學(xué)生干事、新生班級輔導員均需到場(chǎng)。
4、開(kāi)學(xué)典禮：9月10日上午8點(diǎn)38分，全體新生參加，學(xué)院院長(cháng)、書(shū)記和全體學(xué)生管理人員參加;會(huì )議地點(diǎn)：新校區足球場(chǎng)。
5、新生上課時(shí)間：9月22日-23日新生領(lǐng)書(shū)，24日開(kāi)始上課
6、學(xué)校統一安排接站時(shí)間及地點(diǎn)：
長(cháng)沙火車(chē)站及武廣高鐵站：
9月8日7：00-21：00; 9月9日7：0017：00
汽車(chē)南站、西站、東站：
9月8日、9日：7：00-17：00;
南院體院館前設新生接待點(diǎn)：
9月8日、9日：7：0017：00
五、現場(chǎng)迎新地點(diǎn)
1、新生報到地點(diǎn)：新校區圖書(shū)館內一樓西頭;
2、新生繳費地點(diǎn)：圖書(shū)館內一樓東頭
3、其它：購買(mǎi)校園信息卡等均在體育館，公寓備品購買(mǎi)地點(diǎn)在報告廳過(guò)道西門(mén)。
六、各工作組職責及人員安排
迎新一組負責人：李峨
職責：總體協(xié)調學(xué)生線(xiàn)及接待組的調度督查工作
下設報到聯(lián)絡(luò )組、公寓組
1、報到聯(lián)絡(luò )組：崔建娥蔣欽、馮晨晨、向永進(jìn)
工作職責：
負責安排學(xué)生將所需桌椅搬到指定場(chǎng)所，布置好報到接待工作臺;
負責接收錄取通知單、新生檔案和學(xué)生的黨團組織關(guān)系等資料;
負責新生基本信息輸入與核對工作，嚴格按照錄取通知書(shū)接收新生;
負責安排新班輔導員全程接待新生工作，引導新生按照報到程序完成報到任務(wù);
負責核定各專(zhuān)業(yè)新班報到人數和配置人數，注意不要把同名同姓的學(xué)生編在同一班級，且保證每個(gè)班級有一定數量的女生;
負責統計學(xué)生身高、鞋號，以便學(xué)生領(lǐng)取軍訓服裝;
統計新生報到信息及時(shí)上報院領(lǐng)導。
2、公寓組：陶堅、李銳、趙珣皓、羅龍香
工作職責：
負責張貼新生宿舍分布及床位的安排與調整，安排學(xué)生住宿;
負責教育引導學(xué)生樹(shù)立良好的安全意識，注意防火防盜，杜絕宿舍區域危險事件的發(fā)生;
設立問(wèn)事處，幫助學(xué)生及家長(cháng)解決疑難問(wèn)題;
及時(shí)協(xié)調與宿管等部門(mén)有關(guān)公寓安排與管理方面的事項;
組織慰問(wèn)學(xué)生，了解學(xué)生的入住情況，及時(shí)幫助學(xué)生適應入住環(huán)境;
負責公寓的內務(wù)管理及評比工作;
男生公寓組：陶堅
女生公寓組：趙珣皓
迎新二組負責人：胡超雄
下設：后勤組、宣傳組、機動(dòng)組
1、后勤組：雷瓊黃怡、申昊
工作職責：
負責分院全體迎新人員的膳食問(wèn)題，發(fā)放迎新人員工作餐;
做好新生報到服務(wù)工作，包括聯(lián)系后勤部門(mén)確保開(kāi)水供應，飲水用具到位等;
負責建筑工程學(xué)院新生接待點(diǎn)的衛生清潔工作;
負責迎新人員防暑藥品的配備。
2、宣傳組：胡超雄、曾猛、張又方
工作職責：
負責所有迎新宣傳資料文字內容的確定和審核;
負責宣傳欄的制作和布置;
負責迎新宣傳展板的制作和布置;
負責宣傳橫幅的制作和布置;
負責組織團總支宣傳部門(mén)做好迎新宣傳工作。
3、機動(dòng)組：馬慧
職責：協(xié)助各組做好迎新服務(wù)工作。
咨詢(xún)組負責人：常愛(ài)萍副院長(cháng)
工作人員：
陳東艷、羅旭紅、何山、申昊、張群、張家銘
工作職責：
負責設置專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)臺，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)活動(dòng)，宣傳本學(xué)院的.辦學(xué)特色;
負責向學(xué)生及家長(cháng)宣傳我院實(shí)際情況，讓學(xué)生家長(cháng)放心;
負責解答學(xué)生有關(guān)專(zhuān)業(yè)上的疑問(wèn)，正確引導學(xué)生了解專(zhuān)業(yè);
組織有經(jīng)驗的教師對新生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育。
七、迎新工作注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、嚴格按照走讀生審批程序和要求辦理走讀生審批工作，并將審批表匯總報送學(xué)生處。
2、嚴格驗證新生錄取通知書(shū)，按新生錄取通知書(shū)上的信息現場(chǎng)接收新生;對于專(zhuān)業(yè)的變動(dòng)和二級學(xué)院的變動(dòng)，必須由部門(mén)負責人親筆簽字后方可辦理變動(dòng)報到手續。
3、要求迎新工作人員高度重視，加強協(xié)作，確保各項工作井然有序，保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)，做到熱情、規范，并將我院良好形象展現給學(xué)生家長(cháng)，讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓學(xué)校滿(mǎn)意。
4、所有迎新工作人員在迎新過(guò)程中要衣著(zhù)整潔，儀表大方，做到熱心、細心、耐心，要明確崗位責任，按時(shí)到崗到位。
八、應急預案
1、為應對可能的下雨天氣，提醒迎新人員提前預備雨傘，確保順利應對惡劣天氣。
2、為保障新生報到后順利適應學(xué)校集體生活，李峨負責安排所有新生班級助理輔導員和建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì )同學(xué)晚間走訪(fǎng)宿舍，以便及時(shí)了解新生中存在的生活學(xué)習困難及不良思想動(dòng)態(tài)，早做疏導，防患于未然。
校長(cháng)工作計劃14
一、領(lǐng)導重視、健全機構是開(kāi)展好創(chuàng )建平安暢通縣區工作的重要保證。
根據全國道路交通安全工作部際聯(lián)席會(huì )議精神和省、市關(guān)于預防道路交通事故工作的要求，市委、市政府高度重視預防道路交通事故工作，為進(jìn)一步加強對預防道路交通事故工作的領(lǐng)導，市政府成立了以分管副市長(cháng)為組長(cháng)，由市政府辦、公安局、安監局、交通局、建設局、公路分局、衛生局、氣象局、交巡警大隊等部門(mén)領(lǐng)導成員的市預防道路交通事故領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，負責處理領(lǐng)導小組日常具體事務(wù)，辦公地點(diǎn)設在市交巡警大隊，并建立全市道路交通安全工作局際聯(lián)席會(huì )議制度。同時(shí)，各鎮鄉（街道）也都相應成立了本地區預防道路交通事故領(lǐng)導小組及其辦公室，專(zhuān)人專(zhuān)職負責抓好這項工作，確保責任落實(shí)到位。為確保平安暢通縣區工作的順利實(shí)施，市政府根據工作需要和人事變動(dòng)及時(shí)調整和充實(shí)了市預防道路交通事故領(lǐng)導小組和辦公室成員，下發(fā)了《XX市創(chuàng )建平安暢通縣區實(shí)施工作方案》和《關(guān)于分解下達XX市實(shí)施平安暢通縣區工作任務(wù)的通知》，把平安暢通縣區工作的各項任務(wù)分解到各鎮鄉（街道）和有關(guān)職能部門(mén)。XX市委、市政府對實(shí)施平安暢通縣區工作十分重視，把實(shí)施平安暢通縣區工作提高到實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”“構建和諧社會(huì )”和建設“平安”的高度來(lái)認識，將其作為政府工程、民心工程來(lái)抓，切實(shí)擺上工作議程，市委常委會(huì )多次研究交通問(wèn)題，提出了建設要以改善交通環(huán)境，實(shí)現平安暢通為中心的理念。根據市委常委會(huì )精神、市委、市政府分管領(lǐng)導先后十一次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究道路交通建設問(wèn)題。
二、各負其責、齊抓共管是開(kāi)展好創(chuàng )建平安暢通縣區工作的基本要求。
市預防道路交通事故領(lǐng)導小組積極發(fā)揮領(lǐng)導、指揮、協(xié)調、檢查、督促的重要作用，針對我市交通存在的問(wèn)題，研究探索路網(wǎng)建設、交通秩序管理整頓、停車(chē)場(chǎng)建設、交通管理設施建設、靜態(tài)交通管理、重點(diǎn)交通違法整治等一系列問(wèn)題的解決對策，組織開(kāi)展了以打擊“三車(chē)”非法營(yíng)運和公路主干道交通“三個(gè)有序”為重點(diǎn)的交通秩序整頓，有效地促進(jìn)了交通秩序好轉。在實(shí)施工作中，公安交巡警、交通、建設、安監部門(mén)充分發(fā)揮職能作用，在交通管理設施建設，交通秩序管理整頓、道路基礎設施建設，發(fā)展公共交通等方面做了大量工作；城市建設執法、交通、工商等部門(mén)分別在打擊“三車(chē)”非法營(yíng)運、摩托車(chē)、自行車(chē)停放管理、攤點(diǎn)違章占道、燈箱廣告合理設置等方面加大工作力度，取得了明顯成效；宣傳、教育部門(mén)在電視、報紙等新聞媒體上開(kāi)展交通法規宣傳，加強了對中、小學(xué)生的交通安全教育，提高了市民的交通安全意識；各鎮鄉（街道）根據本轄區的交通實(shí)際情況，加大交通安全宣傳力度和交通秩序的整治。
1、加強交通管理整頓，確保道路交通安全暢通。
我市緊緊圍繞著(zhù)“路口有序、行車(chē)有序、停車(chē)有序、營(yíng)運有序”的工作目標，大力開(kāi)展交通的.管理與整頓。以道路交通百日整治行動(dòng)為契機，通過(guò)對交通運輸企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的核查力度，抓好源頭防范，對全市的十個(gè)重要點(diǎn)段安排24小時(shí)設卡巡邏，強化對駕乘二輪摩托車(chē)不戴安全頭盔、超員、行人過(guò)街不走斑馬線(xiàn)、闖紅燈、車(chē)輛違法停放、超限、超載、超速，非法拼裝報廢的機動(dòng)車(chē)從事運輸活動(dòng)為整治重點(diǎn)，特別是開(kāi)展以“三車(chē)”非法營(yíng)運為重點(diǎn)的交通專(zhuān)項整頓，取得良好的效果；以預防重特大交通事故攻堅戰為契機，在城區重點(diǎn)整治駕乘摩托車(chē)不戴安全頭盔、超員、無(wú)證駕駛、駕駛無(wú)牌無(wú)證摩托車(chē)上路、機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人闖紅燈、違法停放、占道行駛、十一個(gè)燈控路口等候放行的機動(dòng)車(chē)超越停車(chē)線(xiàn)停放等顯見(jiàn)性違法行為；在省道、縣鄉道重點(diǎn)整治非客運車(chē)輛載客、無(wú)證駕駛、酒后駕車(chē)、夜間會(huì )車(chē)不關(guān)大燈、違法超車(chē)、疲勞駕駛、客運車(chē)輛超員、機動(dòng)車(chē)超速、超限超載；在農村地區重點(diǎn)整治非法拼裝、報廢的機動(dòng)車(chē)從事運輸活動(dòng)，農用車(chē)非法載客。歷次整治行動(dòng)，均能做到認真部署，狠抓落實(shí)。我市交通、公安交巡警、公路等職能部門(mén)把道路作為主戰場(chǎng)，逢違必究，嚴管重罰，形成高壓態(tài)勢。
2、加強源頭管理，規范和嚴格駕駛人培訓、考試。
我市交通、交巡警部門(mén)深入實(shí)施駕駛人素質(zhì)教育工程，督促駕校執行駕駛人素質(zhì)教育大綱，加大對駕校實(shí)施培訓記錄審核和預約制度，落實(shí)教學(xué)大綱各項要求情況的監督檢查力度，嚴格對駕駛人培訓機構的管理和考核，落實(shí)考試員雙簽名制度，規范培訓、考試工作：一是交通部門(mén)對機動(dòng)車(chē)駕駛培訓機構嚴格按資質(zhì)準入條件進(jìn)行審查，對符合規定的予以核發(fā)《培訓許可證》。二是公安交巡警部門(mén)共有8名考試員均通過(guò)省級培訓考試，持證上崗并由計算機隨機安排考試員。三是摩托車(chē)類(lèi)理論考試已實(shí)現計算機管理，無(wú)紙化考試，考試成績(jì)實(shí)行計算機管理，樁考設置規范。四是交通部門(mén)核實(shí)了駕校的培訓記錄，公安交巡警部門(mén)將經(jīng)交通部門(mén)核實(shí)的駕校培訓記錄存入檔案。五是公安交巡警部門(mén)對機動(dòng)車(chē)駕駛人違法處罰的同時(shí)進(jìn)行記分管理，將違法記分信息、考試信息錄入機動(dòng)車(chē)駕駛人管理系統。六是公安交巡警部門(mén)對違法記分滿(mǎn)12分的，通知參加教育考試率達100%；不參加教育考試的，公告停止駕駛證使用率達100%。
3、加強對道路交通運輸企業(yè)的監管，確�？拓涍\交通安全。
我市嚴格落實(shí)單位責任制特別是交通運輸企業(yè)責任制，把交通運輸企業(yè)履行交通安全主體責任作為道路交通安全工作的一條基本原則，使之制度化。交通部門(mén)組織對轄區內21家運輸企業(yè)安全管理的檢查和安全評估，21家運輸企業(yè)建立了內部安全管理機構、制度，責任明確，配有專(zhuān)職安全管理人員，落實(shí)了客貨車(chē)日趟檢制度和定期安全教育制度；公安交巡警部門(mén)完善了8家客運公司、419部9座以上客車(chē)、515個(gè)客運駕駛員的戶(hù)籍化管理檔案；公安、交通部門(mén)實(shí)施了對運輸企業(yè)及其駕駛人的動(dòng)態(tài)監督和管理，對10家客運超員的客運企業(yè)進(jìn)行了通報并嚴令整改，對7名記滿(mǎn)12分的駕駛人通知客運企業(yè)嚴禁其參加客運工作并建立了客運交通安全群眾監督制度，督促客運企業(yè)在客車(chē)車(chē)廂內的醒目位置公布舉報投訴電話(huà)。公安、交通部門(mén)嚴格按照危險化學(xué)品運輸管理要求，進(jìn)入我市的危險化學(xué)品運輸的5家企業(yè)、7輛運輸車(chē)、15人從業(yè)人員嚴格審查，準入資格獲得率達100%、檢驗率達100%，共審批危險化學(xué)品公路運輸通行證7份，危險化學(xué)品道路運輸車(chē)輛進(jìn)入禁行區域時(shí)間路線(xiàn)核準憑證7份，做到了危險化學(xué)品道路運輸審批率達到100%；同時(shí)，我市道路應設置危險化學(xué)品禁止通行標志11面，已設置11面，做到了危險化學(xué)品運輸車(chē)輛禁行路線(xiàn)的禁行標志設置達到100%。
4、加強機動(dòng)車(chē)安全管理，提高車(chē)輛安全性能。
我市公安交巡警部門(mén)加強對轄區內僅有的一家機動(dòng)車(chē)（摩托車(chē)類(lèi)）檢測有限公司進(jìn)行選派民警駐站監督檢查，嚴格督促檢驗機構通過(guò)計量認證，取得檢驗資格證書(shū)，檢驗人員持有經(jīng)過(guò)省級部門(mén)上崗培訓和統一考核的證書(shū)；建立了完善的機動(dòng)車(chē)（摩托車(chē)）登記、檢驗制度和管理機制，督促小型汽車(chē)以上的機動(dòng)車(chē)到有檢驗資格的檢驗機構登記、年檢；對達到強制報廢標準的機動(dòng)車(chē)進(jìn)行通告。經(jīng)抽查，我市載客汽車(chē)，重、中型載貨汽車(chē)注冊登記率達到100%，其它汽車(chē)達到98%以上，拖拉機達到80%以上，摩托車(chē)達到95%以上；公安、教育部門(mén)聯(lián)合制定了《關(guān)于進(jìn)一步強化學(xué)生接送車(chē)輛安全管理工作的通知》，督促學(xué)校對駕駛人開(kāi)展經(jīng)常性安全教育，簽訂安全駕駛責任狀；同時(shí)對全市所有學(xué)校的校車(chē)進(jìn)行全面排查，對校車(chē)年檢、駕駛員資質(zhì)情況進(jìn)行全面審查，全市148輛接送學(xué)生的車(chē)輛中，學(xué)校自購87輛中有6輛達到報廢年限予以堅決取締，長(cháng)期和短期租用61輛車(chē)中有4輛車(chē)由于沒(méi)有營(yíng)運資質(zhì)等原因予以取消。目前，我市實(shí)有校車(chē)138輛，其中學(xué)校自購校車(chē)81輛，租用車(chē)57輛均按各自轄區建立了一車(chē)一人檔案；全市11家客運企業(yè)813輛客運車(chē)輛通行于全市各鎮鄉（街道）村。
在各部門(mén)積極參與、密切配合下，形成了綜合治理，齊抓共管，共同參與的良好局面。
三、科學(xué)規劃、完善設施是開(kāi)展好創(chuàng )建平安暢通縣區工作的前提條件。
創(chuàng )建平安暢通縣區工作中，我市十分重視道路交通建設管理的科學(xué)性，逐步向城市交通的現代化、科學(xué)化發(fā)展。20xx年制定了《中心城區道路交通管理規劃》并通過(guò)了省級專(zhuān)家鑒定和政府頒布實(shí)施；20xx年制定了《XX市城市公共交通規劃》并通過(guò)了省級專(zhuān)家鑒定和政府頒布實(shí)施；20xx制定了《XX市道路交通安全工作規劃》并通過(guò)了省級專(zhuān)家鑒定和政府頒布實(shí)施。上述規劃的制定有效保證了我市道路交通建設管理的科學(xué)性和計劃性。同時(shí)市政府還制定了交通安全年度建設、維護計劃并納入當年財政預算，并逐步加大了對道路交通安全設施建設的投資。
四、強化宣傳、提高意識是開(kāi)展好創(chuàng )建平安暢通縣區工作的必要基礎
全力營(yíng)造良好的社會(huì )輿論氛圍，進(jìn)一步增強廣大人民群眾的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識，創(chuàng )造文明、和諧、安全的交通環(huán)境。市政府組織制定了道路交通安全宣傳教育計劃，明確了公安、安監、交通、農機、司法、教育、宣傳新聞等職能部門(mén)的職責，組織開(kāi)展交通安全“五進(jìn)”活動(dòng)：一是聯(lián)動(dòng)媒體，鞏固宣傳陣地。在XX等路段舉行了交通知識宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，向市民發(fā)放《市民安全防范手冊》等宣傳材料20xx多份。三是以案示法，警醒市民。交巡警部門(mén)利用典型的交通死亡事故案例圖片制成宣傳掛圖并調撥一輛工具車(chē)作為交通安全宣傳車(chē)在全市各社區、村鎮、企業(yè)和一些事故易發(fā)地段進(jìn)行展播，并在客運站、碼頭、集鎮，重要地段懸掛大幅交通安全宣傳標語(yǔ)，教育廣大市民注意交通安全，適時(shí)召開(kāi)全市駕駛員大會(huì )進(jìn)行再強調、再動(dòng)員、再部署。四是由教育、交巡警部門(mén)聯(lián)合推出中小學(xué)生交通安全記分卡制度，增強中小學(xué)生交通守法意識，從小養成文明的交通習慣，確保中小學(xué)生在日常生活中出行安全。通過(guò)采取形式多樣的宣傳方式，力爭做到交通安全觀(guān)念深入人心，人人遵守交通法規。五是安監部門(mén)把交通安全列入“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)內容。六是農機部門(mén)結合農時(shí)特點(diǎn)，加強對拖拉機、聯(lián)合收割機等農機駕駛人的安全教育。七是司法行政部門(mén)將交通安全法規和交通安全常識列入普法教育計劃。八是各村居普遍設立交通安全宣傳員制度。
校長(cháng)工作計劃15
為貫徹落實(shí)《省政府關(guān)于進(jìn)一步加強師資隊伍建設的意見(jiàn)》要求，全面提升我省中小學(xué)教師的整體素質(zhì)和水平，現就20xx年期間進(jìn)一步加強我省中小學(xué)教師培訓工作提出如下意見(jiàn)。
一、指導思想和總體目標
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立足教育改革發(fā)展全局，以師德建設為首位，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為核心，統籌規劃、系統設計培訓項目，整合資源、完善各項管理制度，優(yōu)化內容、創(chuàng )新培訓形式，大力加強骨干教師和校長(cháng)培訓，重點(diǎn)傾斜農村教師培訓，積極發(fā)展遠程培訓，不斷增強培訓的針對性、實(shí)效性和吸引力，實(shí)現全省中小學(xué)教師培訓工作的科學(xué)發(fā)展。
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進(jìn)一步健全和完善由各級教育行政部門(mén)主管，高水平大學(xué)、師范院校、各級教師培訓機構參與的省、市、縣（市、區）、校四級培訓工作體系。進(jìn)一步形成以教育事業(yè)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求為導向，政府主導與校本培訓相結合，教師履行義務(wù)與自覺(jué)學(xué)習相結合，各方面積極性得到充分發(fā)揮的培訓機制。采取集中培訓與送培上門(mén)、國內培訓和國外培訓、傳統培訓和網(wǎng)絡(luò )培訓、理論學(xué)習和掛職實(shí)踐、高校培訓和企業(yè)培訓相結合等多種形式，實(shí)施學(xué)歷提升、通識培訓、專(zhuān)題學(xué)習、高層研修等多類(lèi)型、多層次的教師和校長(cháng)培訓。使教師師德素養不斷升華，知識結構不斷更新，教育教學(xué)能力全面提高，真正成為適應教育改革發(fā)展和現代化要求的、受學(xué)生愛(ài)戴和群眾歡迎的優(yōu)秀教師。
二、主要任務(wù)和重點(diǎn)工作
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新一輪中小學(xué)教師全員培訓的對象，是具有法定教師資格的幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校和其它教育機構的在職專(zhuān)任教師。全員培訓主要包括新任教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓和學(xué)歷提升培訓，省重點(diǎn)實(shí)施骨干教師培訓和專(zhuān)題專(zhuān)項培訓。到20xx年底前，全省所有教師接受一次省級培訓，教師參加各級各類(lèi)培訓的時(shí)間不低于240課時(shí)。
�。ǘ┺r村教師素質(zhì)提升培訓
大力實(shí)施農村教師素質(zhì)提升培訓工程。省級培訓項目?jì)?yōu)先安排農村教師。組織實(shí)施農村中小學(xué)、幼兒園骨干教師培訓，擴大“送培到縣”范圍，到20xx年底前，使每所農村中小學(xué)主要學(xué)科有1-2名骨干教師。建立城鄉教師學(xué)習交流機制，定期選派農村教師到城市優(yōu)秀學(xué)校跟班學(xué)習，選派城市優(yōu)秀教師到農村學(xué)校指導教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄈ┞殬I(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提升培訓
大力實(shí)施職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃。以提升“雙師型”素質(zhì)和新課程實(shí)施能力為重點(diǎn)，加大職業(yè)學(xué)校教師培訓力度，鼓勵和支持教師通過(guò)培訓取得職業(yè)資格證書(shū)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū)。進(jìn)一步完善和強化職業(yè)學(xué)校教師赴企業(yè)鍛煉制度。到20xx年底前，全省職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師取得高級以上職業(yè)資格證書(shū)比例達60%以上，實(shí)習指導教師達100%。
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實(shí)施江蘇省中小學(xué)高層次人培養工程。從20xx年起，選拔一批基礎好、有發(fā)展潛力的優(yōu)秀教師、校長(cháng)（園長(cháng)）進(jìn)行重點(diǎn)培養，力爭培養出若干名教育教學(xué)思想、理論和實(shí)績(jì)在全國處于領(lǐng)先水平的教育名家；培養出一批在省內具有一流的教育教學(xué)和科研水平的領(lǐng)軍人才；培養出一大批能帶領(lǐng)和推動(dòng)所在地區、學(xué)校和學(xué)科教師提升整體水平的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)帶頭人。
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嚴格執行中小學(xué)校長(cháng)任職資格培訓和校長(cháng)提高培訓制度，對全省中小學(xué)校長(cháng)普遍實(shí)施一次輪訓。每年舉辦1-2次校長(cháng)論壇，組織校長(cháng)到國內外發(fā)達地區學(xué)習、交流和考察。
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落實(shí)班主任培訓制度，新任班主任必須接受30學(xué)時(shí)的專(zhuān)項培訓。組織實(shí)施少先隊輔導員和心理健康教育教師專(zhuān)項培訓。
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繼續實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設計劃，提升教師的信息化素養。繼續實(shí)施教師和管理者國際合作培訓計劃，提升優(yōu)秀教師和學(xué)校管理者的國際化素養。在江蘇教師教育網(wǎng)建立教師書(shū)庫，廣泛開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，提升教師的人文素養。
三、主要措施和保障手段
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加強培訓組織制度建設。建立教師培訓工作協(xié)調機制，發(fā)揮教師培訓機構專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，強化校長(cháng)作為教師培訓工作第一責任人的意識，形成上下貫通、協(xié)調一致的組織保障體系。
加強培訓管理制度建設。嚴格執行《中小學(xué)教師繼續教育規定》和《中小學(xué)校長(cháng)培訓規定》。加強培訓與考核、任用的有機銜接，激發(fā)中小學(xué)教師、校長(cháng)自覺(jué)學(xué)習的內在動(dòng)力。完善培訓檔案管理，規范登記內容，逐步實(shí)現全省性的培訓學(xué)分管理和信息化管理。
加強培訓審查制度建設。教育行政部門(mén)要對教師培訓的方案、過(guò)程、效果等進(jìn)行審查，確保教師培訓質(zhì)量。培訓機構組織中小學(xué)教師和校長(cháng)培訓，應獲得教育行政主管部門(mén)的同意。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校一般不得組織教師參加社會(huì )機構組織的有償培訓。
加強培訓評價(jià)制度建設。省、市教育行政部門(mén)對縣級教師培訓的規劃、目標、措施、成效等進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結果是教育督導和省師資隊伍建設先進(jìn)單位評選的重要內容和依據。各中小學(xué)校要制定和落實(shí)年度校本研修計劃，教師參加培訓情況是校長(cháng)年終考核的重要內容，教師完成培訓情況是教師個(gè)人年終考核、崗位聘用和職稱(chēng)晉升的重要依據。
�。ǘ┟鞔_培訓職責分工
中學(xué)教師和校長(cháng)培訓由省統籌規劃，主要安排在舉辦教師教育的`本科院校和海外培訓基地進(jìn)行。中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師培訓主要安排在綜合性大學(xué)、大中型企業(yè)培訓機構和海外培訓基地進(jìn)行。小學(xué)、幼兒園教師和校長(cháng)（園長(cháng)）培訓由各省轄市統籌規劃，主要安排在五年制高等師范學(xué)校和其它專(zhuān)業(yè)教師培訓機構進(jìn)行�？h級教師培訓機構在教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，負責本區域教師培訓的組織、指導、協(xié)調等管理工作。校本培訓在縣級教師培訓機構的指導下，以學(xué)校為主組織進(jìn)行，鄉鎮中心校要發(fā)揮對農村小學(xué)、幼兒園的輻射作用。
�。ㄈ┘訌娕嘤枡C構建設
舉辦教師教育的高等院校和專(zhuān)業(yè)教師培訓機構，是中小學(xué)教師培訓的主要基地，省重點(diǎn)建設好一批省級示范性教師培訓基地。高等院校尤其是師范院校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，把中小學(xué)教師培訓作為學(xué)校工作的重要內容，加強對教師培訓工作的研究，積極探索職前培養和職后培訓一體化的教師教育新模式。
縣級教師培訓機構是教師教育體系的重要組織。各地要切實(shí)加強對縣級教師培訓機構的領(lǐng)導，按照省政府文件的要求，整合縣級教師培訓、教科研、電教等資源，形成縣級教師研修中心，加強縣域內教師和校長(cháng)培訓的組織管理和協(xié)調服務(wù)。
組建江蘇省中小學(xué)教師、校長(cháng)培訓工作專(zhuān)家委員會(huì )和教學(xué)指導委員會(huì )，對全省教師、校長(cháng)培訓工作進(jìn)行研究、咨詢(xún)和指導，為教育行政部門(mén)提供決策咨詢(xún)意見(jiàn)和工作建議。開(kāi)展培訓者、培訓管理者培訓，樹(shù)立現代培訓意識，掌握現代培訓規律和方法，提高培訓及培訓管理的能力和水平。
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加大培訓經(jīng)費投入。各地要落實(shí)好省政府關(guān)于教師培訓經(jīng)費的有關(guān)規定，設立師資隊伍建設專(zhuān)項經(jīng)費，發(fā)揮政府資金的引導和示范作用，保證中小學(xué)教師的培訓需要。培訓經(jīng)費應與各地經(jīng)濟和教育事業(yè)的發(fā)展同步增長(cháng)。
加強培訓工作督導。按照《江蘇省縣級人民政府教育工作督導評估和考核標準（試行）》的要求，加強對縣級教師、校長(cháng)培訓工作、培訓經(jīng)費落實(shí)情況和培訓機構建設情況的督導和檢查。
加強培訓資源建設。制定示范性培訓課程方案和標準，加快培訓課程資源建設。繼續實(shí)施教師教育網(wǎng)絡(luò )聯(lián)盟計劃，重點(diǎn)加強網(wǎng)絡(luò )培訓課程建設，提高優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )培訓資源的覆蓋面，為各地組織教師培訓和教師自主學(xué)習提供有效幫助。
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