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科研工作計劃

時(shí)間:2021-04-20 12:26:32 工作計劃 我要投稿

關(guān)于科研工作計劃3篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,一定有不少可以計劃的東西吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧!下面是小編為大家收集的科研工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于科研工作計劃3篇

科研工作計劃 篇1

  一、指導思想

  深入貫徹落實(shí)XX市教育局"抓質(zhì)量,保安全,強素質(zhì),樹(shù)形象"的教育工作總思路,嚴格按照禹城市教科所的關(guān)于教科研工作的工作安排,立足學(xué)校實(shí)際,加強和完善我校教科研工作制度,全面落實(shí)課程改革目標,堅持以人為本,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展,努力提高新形勢下我校教科研工作水平,充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用

  二、總體思路

  1、工作目標:提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

  2、工作思路:圍繞“三抓一注重”開(kāi)展,“三抓”即抓學(xué)校常規教研活動(dòng)、抓學(xué)科組教研活動(dòng)、抓小課題研究工作;“一注重”即注重青年教師科研素養的培養。

  三、主要措施

 。ㄒ唬、加強和完善學(xué)校校常規教研活動(dòng)

  1、立足于本校學(xué)生、教師的實(shí)際情況,于開(kāi)學(xué)初制定出教研活動(dòng)學(xué)期計劃,目標要明確、活動(dòng)要有安排表、責任教師要明確,做到每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)不少于8次,活動(dòng)資料及時(shí)歸檔。

  2、教研活動(dòng)要有針對性,要在認真分析我校教師教學(xué)能力和水平的基礎上,有針對性的開(kāi)展教研活動(dòng),做到活動(dòng)主題明確、效果良好,授課教師和聽(tīng)課教師均有收獲。

  3、要做到理論學(xué)習與實(shí)踐相結合,促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為,在實(shí)踐討論中去學(xué)習他人的教學(xué)之長(cháng),樹(shù)立在減負的背景下,只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現減負不減質(zhì)的教學(xué)目標的意識。

 。ǘ、穩步推進(jìn)學(xué)科組教研活動(dòng)向高水平方向發(fā)展

  各學(xué)科組本學(xué)年繼續執行每月不少于一次的學(xué)科組教研活動(dòng),學(xué)科組教研活動(dòng)的內容包括:集體備課、聽(tīng)評課、課題研究。

 。1)、集體備課:集體備課活動(dòng)主要以備單元為主,各學(xué)科組在開(kāi)學(xué)后就應著(zhù)手分配任務(wù),把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員,要求備出單元的教學(xué)目標、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設計說(shuō)明等,并就此展開(kāi)討論,其他教師可在教科書(shū)上或筆記本上做好相關(guān)記錄,通過(guò)討論達成共識。學(xué)科組在集體備課活動(dòng)中要嚴格遵守學(xué)校集體備課程序。

 。2)、聽(tīng)評課活動(dòng):聽(tīng)評課活動(dòng)由學(xué)科組長(cháng)進(jìn)行安排,要注重針對性和實(shí)效性,要為教科研活動(dòng)服務(wù),可采取多種形式開(kāi)展,如上同一類(lèi)型的課或同上一節課、同伴互助課、主題教研課等,研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節,如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設計應用等,為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例,上課結束后全體教師進(jìn)行評課活動(dòng),就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討,學(xué)科組長(cháng)要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)課教師評課表,并裝訂成冊。

 。3)、課題研究:新學(xué)年我校將繼續加強學(xué)校課題研究領(lǐng)導小組建設,按照禹城市教科所的工作部署,扎實(shí)推進(jìn)我校小課題研究工作,使我校的教研活動(dòng)更具有針對性、主題性和創(chuàng )新性。

 。ㄈ、促進(jìn)教科研活動(dòng)向網(wǎng)絡(luò )信息化方向發(fā)展

  1、建立教科研之窗。在本學(xué)年中,我校的教科研活動(dòng)要把教科研博客作為展示交流的平臺,由一線(xiàn)教師提供材料,及時(shí)上傳,此項活動(dòng)將做為對教師考核評價(jià)內容。

  2、進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò )視頻教研。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )視頻教研活動(dòng)的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢,促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀(guān)念的改變。

 。ㄋ模、加強對教師的專(zhuān)業(yè)培訓。

  1、邀請城區學(xué)校與我校開(kāi)展教研活動(dòng),通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)的方式加強校際間的交流。

  2、積極選派教師參加市級以上專(zhuān) 業(yè)培訓。如遠程培訓等,通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)培訓有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平。

  3、鼓勵中青年教師參加各種教學(xué)競賽和評選活動(dòng)。如教壇新秀評選、骨干教師或學(xué)科帶頭人評選、教育教學(xué)技能競賽等。

  4、積極開(kāi)展中青年教師結對幫扶活動(dòng)。每一名骨干教師或學(xué)科帶頭人都要與一名青年教師結成對子,幫助青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長(cháng)起來(lái)。

  四、具體安排

  一月

  總結上學(xué)年工作,制定新學(xué)年教育科研工作計劃,加強小課題研究的理論學(xué)習和實(shí)踐研究工作指導。

  二月

  按照XX市教科所小課題研究任務(wù)安排完成各項工作,上傳過(guò)程性資料。

  三月

  1、召開(kāi)我校小課題主持人課題研究座談會(huì ),總結交流研究經(jīng)驗。

  2、派遣我校課題研究?jì)?yōu)秀教師外出培訓學(xué)習。

  四月

  1、組織開(kāi)展青年教師基本功大賽。

  2、組織開(kāi)展多媒體課堂評選活動(dòng)。

  五至六月

  1、組織我校XX市級小課題主持人撰寫(xiě)小課題結題材料。

  2、組織召開(kāi)小課題研究經(jīng)驗總結大會(huì )。

科研工作計劃 篇2

  學(xué)校的發(fā)展即將邁入一個(gè)嶄新的階段,在全體師生投入第二個(gè)創(chuàng )業(yè)階段中,科研工作顯得猶為關(guān)鍵,能否高質(zhì)量高效率地開(kāi)展教育教學(xué)工作,將極大地推動(dòng)我校的全面工作。本學(xué)年工作思路如下:

  一、立足校本研究和師本研究 不斷學(xué)習,更新觀(guān)念 幾年的教科室工作,讓我們發(fā)現,一個(gè)教師是感性的實(shí)踐者還是理性的研究者,其根本區別在于他能否對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行持續不斷的反思。反思本身不是目的,其目的在于變革實(shí)踐,提升教師的教育教學(xué)水平。教師一方面要注重對教育教學(xué)現象或問(wèn)題的反思;另一方面,也要注重將反思的'成果用于后續的教育教學(xué)活動(dòng),不斷改進(jìn)實(shí)踐狀態(tài),提升教育智慧。而我們的老師們是勇于反思,勤于反思的,這體現在工作中有積極動(dòng)腦的態(tài)度和對教育科研的渴求,渴望有什么好的辦法解決自己在教學(xué)中的困惑。由于教師們的反思往往停留在"反省"或"悔過(guò)"上,這很容易打擊人的自信,在"以人為本"的今天,我們認為總結經(jīng)驗比檢討錯誤更加重要,所以在反思的過(guò)程中,我們希望老師們應首先指出自己的獨特之處、得意之處、成功之處、感動(dòng)自我之處,然后才是我怎樣做得更好,最后才使我還有什么感到遺憾、不足。只有把反思建立在讓反思者本人更自尊、更自信的基礎上,反思才能成為教育者日常的生活方式,才能成為我們發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力。所以,這一切讓我們越來(lái)越清楚地意識到科研工作應該立足校本研究和師本研究。也就是,我們要也能經(jīng)常研究。

  搞"校本研究"一定要有問(wèn)題意識、研究意識。僅僅注意到一個(gè)事件還不夠,重要的是從這個(gè)事件中引發(fā)問(wèn)題,提出置疑,求證答案。學(xué)校是校本教研的最前線(xiàn),立足于課堂教學(xué),關(guān)注于教師的已有經(jīng)驗,追求教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),這就是實(shí)實(shí)在在的"校本教研"。我理解的校本教研是這樣一種研究——以課堂為現場(chǎng),以教學(xué)為重點(diǎn),以學(xué)生為關(guān)注的中心,以行動(dòng)研究為方法,以教育敘事為首選表達方式,以經(jīng)驗分享、專(zhuān)業(yè)提升為目的。關(guān)于教育敘事,加拿大學(xué)者邁克爾·康納利有一句很經(jīng)典的話(huà):"為什么敘事?因為經(jīng)驗。"就是說(shuō),教育敘事是一種關(guān)注教師經(jīng)驗的研究,他為教師寶貴的教育實(shí)踐經(jīng)驗的再現、交流、反思、分享與增值找到了一種便利的表達方式。教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗是一線(xiàn)教師的一筆寶貴財富,也是教師搞科研特別是校本科研的一種獨特優(yōu)勢,所以教師搞科研一定要善待自己的經(jīng)驗。以往的教育科研是在用一套專(zhuān)業(yè)人員的科研范式要求中小學(xué)教師,沒(méi)有尊重教師的實(shí)踐經(jīng)驗這個(gè)優(yōu)勢,使大多數教師對教育科研產(chǎn)生了敬畏。校本研究、敘事研究就是要將"善待經(jīng)驗"看作是教師研究的基本特質(zhì),從而使教育研究、校本研究親近每一位教師。所以,我們將借助進(jìn)修校的科研力量,上期,聯(lián)系譚偉老師來(lái)我校對全體教師進(jìn)行"教育敘事"的專(zhuān)題培訓,并以此為主題進(jìn)行第五屆校內論文交流比賽。又根據我校的科研現狀,設計問(wèn)卷調查,收集老師們面臨的困惑并以此為基礎啟動(dòng)校內小課題研究,組織有識有志之士開(kāi)展工作;專(zhuān)題培訓小課題方案的基本要求,初擬方案;科研室與教導處分學(xué)科指導落實(shí)過(guò)程管理;期末小結:展示成果。我們將試著(zhù)走這樣一條自己的科研之路。

  二、專(zhuān)項課題,落實(shí)課題組長(cháng)負責制

  1、上期,形體訓練課題整理形體訓練課題結題資料,在區進(jìn)修?蒲胁康闹笇麻_(kāi)展結題工作。

  2、深入開(kāi)展校級獨立課題"鄉鎮小學(xué)提高教師現代教育技術(shù)能力的策略研究"。并收集整理過(guò)程資料,準備于09年10月結題。

  3、上期,在組織教師信息技術(shù)培訓的基礎上,擬訂方案并組織申報市級課題"培養鄉鎮小學(xué)教師信息技術(shù)素養",根據遠程教育信息及管理培訓,遠程教育啟動(dòng),課題將在學(xué)校的領(lǐng)導下,由執行組長(cháng)帶領(lǐng)開(kāi)展。

  三、常規工作

  1、加強學(xué)習,轉變觀(guān)念。觀(guān)念的轉變是宗旨,它不是一個(gè)一勞永逸的目標,觀(guān)念的本身也是與時(shí)俱進(jìn)的。充分利用學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間和學(xué)校的每次活動(dòng),以及每月一次的骨干教師專(zhuān)題培訓。激勵廣大教師投入艱苦的第二次更加艱苦的創(chuàng )業(yè)。加強教育觀(guān)念、教育理念的學(xué)習引導,積極投身課研,在研究中尋找科研生長(cháng)點(diǎn),提高職業(yè)素養,行政、骨干帶頭營(yíng)造良好氛圍,真心實(shí)意的用行動(dòng)熱愛(ài)自己在三小的崗位,增強職業(yè)責任感、使命感。

  2、樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān),加強自學(xué),主動(dòng)提高自己的業(yè)務(wù)能力。根據自己的實(shí)際需要,從教育教學(xué)理論到實(shí)踐案例,通過(guò)書(shū)籍、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò )閱讀,把相關(guān)知識在實(shí)踐中創(chuàng )造性地運用。期期進(jìn)行科研培訓檢查自學(xué)筆記和個(gè)人科研成長(cháng)記錄袋,老師們的資料袋里年年有新內容。老師校內論文交流年年上臺階。

  3、有計劃地選拔勤奮上進(jìn)的老師參加區級以上的骨干培訓,骨干教師做專(zhuān)題講座,參訓教師匯報學(xué)習體會(huì ),并帶動(dòng)本年級,本組教師共同進(jìn)步。本期采取自愿報名和學(xué)校推薦的原則,推薦老師參加區科研骨干培訓。

  4、新教師培訓,按上級要求參加區級教師培訓,校內結互助對子,有計劃地加大培訓力度。同時(shí)以鉆研教材、看課等方式在實(shí)踐中培訓、改進(jìn)。

  5、加大教育科研的宣傳力度,積極向我區教育的核心期刊《南岸教育》投稿。

  6、科研室在學(xué)校各部門(mén)及各項活動(dòng)中努力參與和配合。

科研工作計劃 篇3

  近年來(lái),醫院領(lǐng)導很重視和支持醫院的科研工作,我們將以“科研興院”思想為指導,努力爭取學(xué)院領(lǐng)導和科研處的關(guān)心和支持,使我院科研工作爭取出現新的發(fā)展態(tài)勢,通過(guò)努力,力爭在今后的幾年里在科研管理、自然科學(xué)基金項目申報、重點(diǎn)學(xué)科建設及人才培養方面等方面能取得新的突破。

  一、科研工作

  1、建章立制

  今年初,我們根據學(xué)校有關(guān)科研管理制度,我們制定了《附屬醫院科研項目申報管理暫行規定》、《附屬醫院科研成果鑒定、登記管理暫行規定》、《附屬醫院科研經(jīng)費管理辦法》、《附屬醫院學(xué)術(shù)交流管理辦法》等5文件;規范了科研管理,梳理了論文發(fā)表流程,暢通了論文發(fā)表途徑。今后,我們將認真貫徹實(shí)施并不斷完善。同時(shí),要提高科研管理效率,強化科研管理的科學(xué)、公開(kāi)、公正、透明。

  2、增進(jìn)激勵

  為了進(jìn)一步推動(dòng)醫院的科研工作,提高廣大醫護人員的科研積極性,調動(dòng)各學(xué)科的集體力量,為校內及省部級的科研立項培育新項目,附屬醫院首次設立了醫院內的科研項目,設有重大項目、一般項目、新業(yè)務(wù)新技術(shù),對各類(lèi)科研項目給予了不同層次的資金配套支持;對于發(fā)表的論文按級別對于版面費予以報銷(xiāo);醫院制定了《附屬醫院科研成果獎勵暫行辦法》,對獲得科技成果、發(fā)表級別科研論文的研究團隊或個(gè)人給予表彰和獎勵,大大地激勵了醫護人員對科研工作的積極性。規定每年終,醫院將根據各學(xué)科一年來(lái)取得的科研成績(jì)包括論文、成果、專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)利等進(jìn)行綜合評分,對于排在前面的集體和個(gè)人給予獎勵。今后我們將要堅持這種政策不動(dòng)搖,努力使我院的科研氛圍及科研積極性較前能得到較大的提高。

  3、重視交流

  為了增進(jìn)學(xué)術(shù)交流,我們定期在院內開(kāi)展各學(xué)科間的學(xué)術(shù)交流,醫院規定每?jì)芍苓M(jìn)行一次講座;同時(shí),我們不定期的采用請進(jìn)來(lái)的辦法,邀請省市專(zhuān)家來(lái)我院講學(xué),并在這方面加大了資金扶持力度。對于各學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干送出去參加高水平的學(xué)術(shù)會(huì )議進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。鼓勵各學(xué)科爭取引進(jìn)來(lái)在我院舉辦高水平的省內、市內外學(xué)術(shù)會(huì )議,擴大影響。通過(guò)各種形式的學(xué)術(shù)交流,我們掌握最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和研究方向,不同程度促進(jìn)了醫院的學(xué)術(shù)發(fā)展。

  二、科研項目

  重點(diǎn)學(xué)科建設是增強醫院自主創(chuàng )新能力、提高核心競爭力的重要基礎,是提高醫院醫療、教學(xué)和科研水平的重要舉措。為進(jìn)一步加強我院各級重點(diǎn)學(xué)科建設,規范重點(diǎn)學(xué)科管理,優(yōu)化資源配置,鞏固和發(fā)展學(xué)科優(yōu)勢,提高人才培養質(zhì)量和科學(xué)研究水平,推動(dòng)學(xué)科快速發(fā)展,促進(jìn)醫院醫療、教學(xué)、科研水平的提高。通過(guò)重點(diǎn)學(xué)科的建設形成梯隊合理的學(xué)術(shù)隊伍,配備一定優(yōu)勢和合理的實(shí)驗室條件,鍛煉承擔、參與重大科研項目和開(kāi)展國內外學(xué)術(shù)交流的能力,并在醫療、教學(xué)、科研和管理等方面取得顯著(zhù)成績(jì),逐步成為在區內外有較大影響的開(kāi)放型醫療、教學(xué)和科研基地。醫院根據中長(cháng)期發(fā)展目標制定了重點(diǎn)學(xué)科建設規劃,有計劃、合理地培養一批院級重點(diǎn)學(xué)科,爭取通過(guò)5~6年的規范建設,并力爭使部分院級級重點(diǎn)學(xué)科達到省級重點(diǎn)學(xué)科建設的標準。我院議定重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)方向,傳染。ńY核。、心血管、泌尿外科。結合我校藏族結核病高發(fā)病率特點(diǎn)和我院經(jīng)治結核病歷史久、經(jīng)驗豐富、病例來(lái)源充足的優(yōu)勢,以結核病研究領(lǐng)頭,心血管、泌尿外科、消化相續的層次,分層培養,通過(guò)這些重點(diǎn)學(xué)科的建設,培養一批這些方向的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干,以提高科研水平和科研創(chuàng )新能力,促進(jìn)科研成果向臨床應用轉化,形成特色診療項目和特色專(zhuān)科。截至目前我院科研項目共獲省級立項6項,學(xué)院立項2項,院內立項3項,自然科學(xué)項目1項。本年度的一項自然科學(xué)基金項目《77777肺結核發(fā)生的分子機理研究》系重點(diǎn)學(xué)科傳染病方向系列研究之一。我國為結核高發(fā)國家,其中又為結核高發(fā)民族,我校為,學(xué)生又為高發(fā)群體,并且結核患者的耐藥性明顯高于我國其他民族。徹底的搞清遺傳因素在結核的發(fā)生中所起的作用,對我們有效地防治結核,開(kāi)發(fā)治療結核的藥物等具有重大的科學(xué)意義和社會(huì )意義。

  我們所檢測的與結核相關(guān)的基因多態(tài)性數據多為與免疫反應相關(guān)的基因,獲得群體的這些基因多態(tài)性數據,對于我們研究本民族的其他與免疫相關(guān)疾病也可提供基礎數據。對群體的基因多態(tài)性研究,不但可能發(fā)掘到珍貴的人類(lèi)遺傳資源,對人類(lèi)的疾病易感基因的研究和定位亦具有不可估量的價(jià)值。繼本課題后我們將對耐多藥結核病、結核病與免疫、結核病復發(fā)機理、結核病化療方案進(jìn)行系列研究。

  三、科研隊伍建設

  我院帶頭人在省、市內外的學(xué)術(shù)地位和影響獲得進(jìn)一步提升,目前我院有4人擔任省級醫學(xué)會(huì )分會(huì )委員,1人擔任副主任委員,6人擔任市級醫學(xué)會(huì )分會(huì )委員。本次自然科學(xué)基金項目及醫院級科研項目中有老中青三個(gè)層次,可培養和鍛煉12位中青年人才,以促使中青年學(xué)術(shù)骨干迅速成長(cháng)。高水平人才的引進(jìn),是迅速提升醫院綜合實(shí)力重要手段,也是帶動(dòng)培養醫院人才體系整體上升的重要方法之一,醫院領(lǐng)導充分認識到了引進(jìn)高水平人才的重要性和必要性,積極加強自身建設,創(chuàng )造良好的工作環(huán)境為引進(jìn)人才做準備,今年,我院引進(jìn)市內的專(zhuān)家2人,完善、補充了醫院的人才梯隊建設,提高了科研實(shí)力,學(xué)科人才建設步入了良性循環(huán)進(jìn)程。此外,我院一直堅持“走出去、請進(jìn)來(lái)”的政策,加強和省、市內外醫學(xué)院校及醫療科研機構的合作,為具有較好發(fā)展潛力的中青年人才到省外高水平科研機構學(xué)習和進(jìn)行合作研究創(chuàng )造條件,目前我們除了密切與本校醫學(xué)院的科研聯(lián)合外還和復旦大學(xué)華山醫院、東南大學(xué)附屬中大醫院、西安交通大學(xué)附屬第二醫院等省內外知名醫院建立了密切的學(xué)術(shù)交流與科研合作,每年有4名中青年醫生到上述醫院進(jìn)行為期6個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習。

  今年以來(lái),我們正在和相繼從以下幾點(diǎn)做起:

  1.經(jīng)常督促、檢查目前在研項目,確保項目按期、保質(zhì)結題;

  2.深入學(xué)科加強調研工作,對醫院重點(diǎn)學(xué)科有針對性的扶持,為申報市級重點(diǎn)學(xué)科和自然科學(xué)基金項目孵育新的增長(cháng)點(diǎn);

  3.充分利用機遇,加強與單位在臨床醫學(xué)方面的相互合作,借鑒單位的優(yōu)勢,形成我院在市內較強勢臨床科研項目。

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