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小學(xué)三年級語(yǔ)文備課組工作計劃（精選4篇）
時(shí)間稍縱即逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級語(yǔ)文備課組工作計劃（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級語(yǔ)文備課組工作計劃1
一、本學(xué)期目標：
1、加強備課組建設，落實(shí)備課組活動(dòng)。
在備課組商討的基礎上，制定備課組集體備課活動(dòng)計劃，每周落實(shí)好任務(wù)及負責人員，確保備課組活動(dòng)的有序開(kāi)展。在活動(dòng)中，不僅要研讀教材，還要開(kāi)展磨課、推敲試卷的命題等工作，提升組內教師的業(yè)務(wù)水平。
2、關(guān)注課堂教學(xué)，創(chuàng )建課堂文化。
課堂是教學(xué)的主陣地，組內人員要利用研討課的機會(huì )，開(kāi)展說(shuō)課、上課、評課、反思等系列活動(dòng)，組長(cháng)也要加強隨堂聽(tīng)課、點(diǎn)評等工作，促使課堂教學(xué)常規的穩步推進(jìn)。并利用語(yǔ)文教材富含思想性、教育性的特點(diǎn)，結合學(xué)校重點(diǎn)課題，鼓勵組員在課堂教學(xué)中進(jìn)行一定的摸索。
3、落實(shí)常規檢查，督促組員共進(jìn)。
在上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)常規檢查反饋的基礎上，針對存在問(wèn)題，加強備課、作業(yè)、教學(xué)隨筆等資料的的規范化檢查，特別是教學(xué)隨筆、二次修改，如果出現問(wèn)題，要及時(shí)指出、更正，保證反思的有效性。同時(shí)，備課組根據教研組要求，統一作業(yè)內容、格式及作業(yè)量，在作業(yè)布置上要照顧到不同層面的學(xué)生，強調“少而精”。
二、具體措施：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習、實(shí)踐與反思相結合，提升教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。
1、在備課組集中學(xué)習的基礎上，組內老師要自發(fā)地進(jìn)行教學(xué)方面的充電工作，一方面利用進(jìn)修、觀(guān)摩的機會(huì )，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，另一方面，也要經(jīng)常上網(wǎng)查閱、收集有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的最新動(dòng)態(tài)，以便取長(cháng)補短。
2、在豐富教學(xué)理論的基礎上，也要將理論和自身教學(xué)實(shí)際結合起來(lái)，深入課堂，進(jìn)行實(shí)踐研究，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現理論和實(shí)際相結合的最佳結合點(diǎn)，達到教學(xué)水平質(zhì)的飛躍。
�。ǘ╅_(kāi)展好備課組活動(dòng)，嚴把質(zhì)量關(guān)。
1、在備課組活動(dòng)中，加強對本年級新課標標準的解讀及教材的全冊解讀與單元解讀工作，在仔細研讀的基礎上，制定出切合學(xué)情的教學(xué)計劃。
2、做好試卷的命題工作，嚴把命題關(guān)。組內分工合作，在集體討論的基礎上，做好日常的`周末卷、測試卷、復習卷、考查卷的命題工作，確保試卷的質(zhì)量。同時(shí)，所有的試卷也要落實(shí)批改與講解工作，特別是周末卷力求“精簡(jiǎn)、有效”，每周抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)來(lái)突破，真正提高學(xué)生的綜合閱讀、習作水平。
3、利用組內研討課的機會(huì )，開(kāi)展磨課活動(dòng)，對“如何上一堂好課”進(jìn)行各方面的分析與探討，提升備課水平。
4、做好單元測驗及質(zhì)量分析工作，對測驗中呈現出來(lái)的問(wèn)題要進(jìn)行認真分析，并提出相應的整改措施，以便及時(shí)調整教學(xué)策略。
�。ㄈ⿲⒖蒲信c課堂教學(xué)相整合，提升教學(xué)質(zhì)感。
1、以“整體建構”課題研究為載體，落實(shí)組織好教學(xué)工作，將課題研究緊緊和教學(xué)相整合。本學(xué)期，組內將有兩位老師參與到這個(gè)課題之中，在課堂教學(xué)中將課題思想、方法進(jìn)行滲透與落實(shí)。同時(shí)，也要加強個(gè)案的整理、經(jīng)驗等積累工作。
2、配合教研組小課題建設，開(kāi)展好相應的研究工作。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)好語(yǔ)文教學(xué)常規工作：
1、規范備課組建設，活動(dòng)做到有計劃，有落實(shí)，有成果。每周一下午為備課組活動(dòng)。
2、組內統一作業(yè)內容和格式，每月月底檢查作業(yè)。
小學(xué)三年級語(yǔ)文備課組工作計劃2
一、指導思想
繼續堅持以新一輪課程改革的理念為導向，積極參與課題陶行知生活教育理論在新課程背景下的實(shí)踐與研究，倡導并實(shí)施以自主參與，合作探究、親身體驗和課內外相結合為標志的教學(xué)方式，著(zhù)力形成“開(kāi)放性”的大語(yǔ)文格局，為學(xué)生的終身學(xué)習打好基礎。
二、工作任務(wù)
1、每周有序開(kāi)展備課組教研活動(dòng)，注重“教學(xué)心得”交流。
2、精心設計教案，做好課后教學(xué)心得及本班教學(xué)特色的記錄。
3、力求根據每個(gè)學(xué)生不同實(shí)際給予激勵性的評價(jià)，讓學(xué)生每次練習都能有所提高；
4、認真開(kāi)展組內聽(tīng)課評課活動(dòng)，作好經(jīng)驗交流總結。
三、具體工作
1、深入學(xué)習教育教學(xué)理論，并將理念轉化為行動(dòng)，堅持做好教育教學(xué)摘錄，并能有感而發(fā)，寫(xiě)下心得，在備課組活動(dòng)時(shí)互相交流、學(xué)習。
2、積極主動(dòng)參加各級各類(lèi)教學(xué)講座、觀(guān)摩、研討、培訓活動(dòng)，并養成外出活動(dòng)匯報的習慣，努力做到一人外出取經(jīng)，全組共同學(xué)習。
3、增強科研意識，每人每學(xué)期制定“一課題”（具體見(jiàn)《課題計劃》）。每周上半周為研討課活動(dòng)日，聽(tīng)課結束后，當天及時(shí)評課，使上課、聽(tīng)課的老師各有所得。
4、充分運用現代化的信息技術(shù)，本學(xué)期35周歲以下的青年教師每月至少運用多媒體上好一堂語(yǔ)文課。
5、關(guān)注學(xué)習困難學(xué)生，重視補缺補差，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，并及時(shí)做好跟蹤記錄。在教學(xué)質(zhì)量監測中，力爭100%合格率。
7、做好教學(xué)常規工作（包括備課、上課、批改作業(yè)等），尤其要提高40分鐘的課堂教學(xué)質(zhì)量。
9、認真組織和輔導學(xué)生參加各級各類(lèi)語(yǔ)文教學(xué)方面的比賽。
10、配合各條線(xiàn)老師做好各級各類(lèi)的學(xué)生征文比賽。
四、時(shí)間安排
九月份：
1、制定各項計劃。
2、小學(xué)語(yǔ)文蘇教版國標本第十一冊教材培訓。
3、教研課。
4、構建“豐富學(xué)生語(yǔ)文底蘊提升學(xué)生語(yǔ)文素養”的`年級背誦課程初稿。
十月份：
1、理論專(zhuān)著(zhù)閱讀指導。
2、學(xué)習落實(shí)“揚中市小學(xué)教學(xué)規范基本要求”。
3、教研課。
4、“新秀杯”課堂教學(xué)選拔賽。
5、構建“豐富學(xué)生語(yǔ)文底蘊提升學(xué)生語(yǔ)文素養”的年級背誦課程。
6、青年教師課件制作培訓。
十一月份：
1、揚中市青年教師“新秀杯”課堂教學(xué)大比武。
2、小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)題活動(dòng)——語(yǔ)文基本功內涵以及如何培養學(xué)生的語(yǔ)文基本功。
3、鎮江市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施現場(chǎng)會(huì )。
4、教研課。
5、理論專(zhuān)著(zhù)閱讀指導。
十二月份：
1、35周歲以下的青年教師教學(xué)基本功比賽。
2、教師讀書(shū)筆記展覽。
3、教研課。
4、揚中市“讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的文章”活動(dòng)交流。
一月份：
1、揚中市“實(shí)施有效教學(xué)策略大家談”征文評比活動(dòng)。
2、教研課。
3、“豐富學(xué)生語(yǔ)文底蘊提升學(xué)生語(yǔ)文素養”的背誦課程的背誦情況考查。
總之，在新的學(xué)期，我們三年級語(yǔ)文備課組將緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這一中心，以推進(jìn)新課程為動(dòng)力，以科研課題研究為抓手展開(kāi)工作。
小學(xué)三年級語(yǔ)文備課組工作計劃3
一、指導思想：
認真落實(shí)學(xué)校年度工作思路的具體要求，轉變教育觀(guān)念，積極領(lǐng)會(huì )二期課必的精神，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索，努力把握面向二十一世紀新課程的特點(diǎn)；學(xué)習、借鑒以往初三語(yǔ)文的教學(xué)經(jīng)驗，根據年級、學(xué)科特點(diǎn)，不斷總結完善教學(xué)方法，使提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)和從容面對中考兩方面都能得以豐收。
二、工作要點(diǎn)：
1、教學(xué)理念：語(yǔ)文新教材試點(diǎn)工作已經(jīng)開(kāi)展一年，有的年級已積累一定的經(jīng)驗。學(xué)習并領(lǐng)悟 新的`教學(xué)理念，讓研究型教學(xué)走進(jìn)課堂，把老教材上出新面目，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性得以提高。
2、重視教學(xué)常規工作：充分認識初三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的重要性，團結奮戰，資源與經(jīng)驗共享，力爭打好這一攻堅占。平時(shí)做好教學(xué)常規工作，使提高教學(xué)質(zhì)量、目標落到實(shí)處。
3、充分利用現代教育技術(shù)：“興趣是最好的老師”。調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮他們學(xué)習的主動(dòng)性，教師要在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫。充分利用學(xué)校的硬件設施，利用現代教育技術(shù)，為語(yǔ)文課堂輸入鷴的血液，讓語(yǔ)文的理念、網(wǎng)絡(luò )的豐富資源為語(yǔ)言語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。
4、新授與復習并舉：在完成新授的基礎上，適當的加入復習內容，文言文的復習，現代文閱讀的訓練，以減輕第二學(xué)期復習負擔，鞏固知識，強化能力。
5、加強思想教育：把“和諧發(fā)展，人世間文見(jiàn)長(cháng)”的校訓貫穿在語(yǔ)文教學(xué)中，通過(guò)教學(xué)、培養堅定的意志，高尚情操，高雅的情趣和正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
三、教學(xué)進(jìn)度和要求：
1、兩周一個(gè)單元，每單元作一次測試，每月一次月考，月考題向中考靠近，使學(xué)生熟悉題型，每次考試作好質(zhì)量分析。
2、一學(xué)期完成七篇大作文。每周寫(xiě)好隨筆。
3、爭取完成第二學(xué)期的文言文教學(xué)，使學(xué)生有充裕的時(shí)間進(jìn)行誦讀、默寫(xiě)。
小學(xué)三年級語(yǔ)文備課組工作計劃4
一、指導思想：
備課組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，我們三年級語(yǔ)文備課組堅持以學(xué)部教學(xué)精神為指導，貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”，注重教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結合，轉變教學(xué)觀(guān)念。通過(guò)理論學(xué)習、備課與說(shuō)課、聽(tīng)課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導等活動(dòng)，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
二、主要目標：
1、進(jìn)一步規范和落實(shí)教學(xué)常規管理，確保課堂35分鐘的有效性，在課堂教學(xué)中“精選、精講、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時(shí)間。
2、貫徹、落實(shí)語(yǔ)文課程標準，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養。
3、以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，在教研組指導下，做好校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。
4、開(kāi)展形式多樣、內容豐富、生動(dòng)有趣的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┎粩鄬W(xué)習，開(kāi)拓視野。
本學(xué)期我們語(yǔ)文備課組將繼續讀書(shū)交流活動(dòng)，對教育雜志上的一些熱們文章進(jìn)行討論。繼續觀(guān)看一些特級教師的課堂實(shí)錄，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。針對現行語(yǔ)文教學(xué)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行研討。
�。ǘ┬１窘萄�，提高實(shí)效。
繼續開(kāi)展“同題研討課”“一課多上”活動(dòng)。對同一教學(xué)內容由本年段老師各自準備，再通過(guò)互相聽(tīng)課、評課的方式，切磋同題教學(xué)的研討活動(dòng)中老師們教學(xué)設計各自的優(yōu)劣，增強老師們的教研意識及彼此間的融合。希望通過(guò)這樣的課堂教學(xué)研討，使語(yǔ)文課堂教學(xué)水平在原有的基礎有個(gè)整體的提高。
1、備課：每個(gè)老師做到預案的設計、上課前的.審讀修改、上課后的教后反思、最后的整理完善。每篇課文都要有教案修改和反思。
2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。另外，教師要樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)，溝通課本內外，課堂內外，學(xué)習內外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習和應用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機會(huì )，提高學(xué)習效率。
3、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，對語(yǔ)文作業(yè)要精選，注重練習的有效性。要分層練習，注重學(xué)生學(xué)習能力的差異性。體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。作業(yè)的格式備課組要統一。
4、輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
5、考核：平時(shí)考核與定期考核相結合，知識能力考核與情感、習慣的考核相結合，及時(shí)總結，重視情況分析及反饋。
6、做好相關(guān)資料的收集與交流工作，如：試卷、教案、學(xué)生優(yōu)秀作文等。
總之，在新的學(xué)期，我們三年級語(yǔ)文備課組將緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這一中心，以推進(jìn)新課程為動(dòng)力，以科研課題研究為抓手展開(kāi)工作。我們將迎著(zhù)新課程不斷推進(jìn)的東風(fēng)，沿著(zhù)我們既定的目標，勇敢攀登，再創(chuàng )教學(xué)改革新輝煌！
三、工作安排：
周次 活動(dòng)內容
1、培養良好習慣（6）、課文1集體備課
2、課文2、3、習作1集體備課
3、練習1、課文4集體備課
4、課文5、課文6集體備課
5、習作2、練習2、課文7集體備課
6、課文8、課文9集體備課
7、課文10、習作三、練習三集體備課
8、課文11、課文12集體備課
9、課文13、習作四、練習四集體備課
10、課文14、課文15集體備課
11、課文16、習作五、練習五集體備課
12、課文17、課文18集體備課
13、課文19、習作六、練習六集體備課
14、課文20、課文21、課文22集體備課
15、課文23、習作七、練習七集體備課
16、課文24、課文25、習作八集體備課
17、課文26、練習八、期末復習集體備課
18、期末復習
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