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小學(xué)生體質(zhì)健康測試工作計劃范文（精選4篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編收集整理的小學(xué)生體質(zhì)健康測試工作計劃范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試工作計劃1
為了促進(jìn)和激勵廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成體育鍛煉的良好習慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，進(jìn)一步推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施，結合我校實(shí)際，特制訂《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作計劃。
一、 指導思想
堅持學(xué)校教育樹(shù)立健康第一的指導思想，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成良好的習慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
二、組織機構
成立學(xué)校工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：羅會(huì )清
副組長(cháng)：劉運云
組 員：孫啟娟
三、實(shí)施目標
1、樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛(ài)精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。
4、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(cháng)效機制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的.氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(cháng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動(dòng)技能，養成終身體育鍛煉的習慣。
四、階段劃分
第一階段 宣傳學(xué)習。主要是統一思想，提高認識，學(xué)習掌握《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。時(shí)間為9月至十月上旬。
第二階段 組織實(shí)施。即測試、匯總、上報。
時(shí)間為11月中旬至12月中旬。具體區分為：
11月份測試并進(jìn)行數據統計匯總
12月份全校統計數據上報區教育局
12月份 全校統計數據上報“國家學(xué)生體質(zhì)健康標準數據庫”
第三階段 總結建檔。主要是總結工作，做好資料收集和建立檔案。
五、測試項目
必測項目 ：身高、體重、肺活量、一分鐘跳繩、五十米跑步、坐位體前屈
選測項目 ：
三、四年級： 一分鐘仰臥起坐
五、六年級： 50米×8往返跑
六、 測試、等級評定與登記
1、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次，根據教育局的通知。
測試時(shí)間安排在11月中旬至12月上旬，12月15日前完成數據輸入并上報。
2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過(guò)程中的安全措施。測試數據和記錄要準確無(wú)誤，并進(jìn)行嚴格核查，測試、記錄、監督檢查人員要簽字。
3、測試成績(jì)、評定結果應及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(cháng)，以便指導學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長(cháng)的支持、幫助。
4、建立《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的專(zhuān)項檔案。學(xué)生測試項目的成績(jì)由學(xué)校體育組匯總，并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。
5、每學(xué)年測試的原始數據和統計資料要妥善保存。學(xué)校體育組或校衛生室要有專(zhuān)人保存或統計。并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。
七、實(shí)施辦法
�。�1）學(xué)生《標準》測試成績(jì)達到良好及以上者，方可參加三好學(xué)生評選；《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》成績(jì)不及格者，在本學(xué)年度準予補測一次，補測仍不及格，則學(xué)年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》成績(jì)?yōu)椴患案瘛?/p>
�。�2）因病或殘疾學(xué)生，可向學(xué)校提交免予執行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的申請，經(jīng)醫療單位證明，體育教學(xué)部門(mén)核準后，可免予執行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，并填寫(xiě)《免予執行<國家學(xué)生體質(zhì)健康標準>申請表》，存入學(xué)生檔案。對確實(shí)喪失運動(dòng)能力、免予執行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的殘疾學(xué)生，仍可參加三好學(xué)生評選，畢業(yè)時(shí)《標準》成績(jì)可記為滿(mǎn)分，但不評定等級。
�。�3）認真上好體育課、積極參加體育活動(dòng)、每天鍛煉時(shí)間達到一小時(shí)者，計入平時(shí)體育成績(jì)。
�。�4）在實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》時(shí)樹(shù)立“安全第一”的指導思想，健全各項安全保障制度，落實(shí)安全責任制，加強對場(chǎng)地、器材、設備的安全檢查。要認真做好學(xué)生的體檢工作，對生病學(xué)生實(shí)行緩測和免測。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試工作計劃2
一、指導思想
我校以“健康第一”思想為指導，本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強我校的體育工作，增強學(xué)生體質(zhì)，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，是學(xué)生養成主動(dòng)參與體育鍛煉，經(jīng)常鍛煉身體的好習慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，結合我校實(shí)際情況特制定本實(shí)施計劃。
二、工作目標
我校以學(xué)生發(fā)展為本，以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，扎實(shí)地按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》落實(shí)學(xué)生的體育鍛煉，使大多數學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)。力爭全校98%學(xué)生達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》及格等級以上，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，提高學(xué)生的體育素質(zhì)。
三、主要措施：
1、加強領(lǐng)導，嚴格管理
成立由校長(cháng)任組長(cháng)、書(shū)記任副組長(cháng)，其他班子成員及教師為工作組成員的工作領(lǐng)導小組，明確分工，落實(shí)到人，充分認識活動(dòng)重要性，有計劃的將該項常規納入學(xué)校常規管理體系，從制度上保障該項工程的積極穩步推進(jìn)。
體質(zhì)健康測試工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：朱哲
副組長(cháng)：周清
成 員：張國平 陸竹錚 劉參波 歐陽(yáng)銘寬
曹瑾方錫敏 許嗣喜 劉同應 唐生仲
以及各班班主任、體育老師
2、宣傳工作
我校將通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳教育，不斷提高全體教師的責任感和使命感，努力落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的各項工作。我校將從學(xué)校、班級、體育教研組等方面對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。要讓學(xué)生了解實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的目的是為了促進(jìn)他們加強鍛煉，提高體質(zhì)健康水平，讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動(dòng)，養成堅持鍛煉身體的好習慣，才能增強體質(zhì)，提高健康水平。
四、計劃實(shí)施
(1)將實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》列入我校每學(xué)年工作計劃中，同時(shí)在我校學(xué)校教育和體育工作近期和長(cháng)期計劃中有體現。
(2)我校要配備齊必要的測試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進(jìn)行日常使用維護管理，最大程度地提高場(chǎng)地器材的使用率并努力降低損耗。
(3)對各年級的測試項目都做了統一的規定。
根據學(xué)生的測試成績(jì)評定優(yōu)秀(總分90分以上)、良好(總分80分～89分)、及格(總分60分～79分)、不及格(總分59以下)。
體育教研組和衛生室將合理利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行測試，測試結束后體育教師對照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》及評分標準如實(shí)填寫(xiě)表冊，及時(shí)錄入。
(4)我校要運用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的激勵和教育功能、反饋功能，找到我校學(xué)生普遍存在的體質(zhì)問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展校園體育活動(dòng)。同時(shí)，對于學(xué)生存在的問(wèn)題，告知家長(cháng)，指導學(xué)生科學(xué)鍛煉。
五、時(shí)間保障
1、我校以“健康第一”為指導思想，合理安排時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
2、我校每年將舉辦體育運動(dòng)會(huì )、廣播操比賽。
3、積極開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的體育健身項目，積極開(kāi)展籃球、乒乓、健身操等活動(dòng)。
4、對積極參加體育活動(dòng)、每天鍛煉達到一小時(shí)的'學(xué)生，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的學(xué)年成績(jì)獎勵5分，對體育課無(wú)故缺勤的學(xué)生，一學(xué)年累計超出應出勤次數的1/10，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的學(xué)年成績(jì)應記為不及格，該學(xué)年最高成績(jì)積為59分。
六、特殊情況的處理
1、因病或殘疾學(xué)生，確實(shí)不能參加《標準》測試的學(xué)生，應持縣級以上醫院出具的病歷等證明材料，向學(xué)校提交免予執行《標準》的申請。學(xué)校應將申請免試的學(xué)生名單及原因公示三天以上。經(jīng)公示無(wú)異議，學(xué)校體育組簽署意見(jiàn)后，將材料存入學(xué)生檔案。
2、對確實(shí)喪失運動(dòng)能力，免予執行《標準》的殘疾學(xué)生，按相關(guān)要求上報。
3、對因病免修體育課被批準免予執行《標準》的學(xué)生，當年不得評為“優(yōu)秀學(xué)生”。
4、《標準》成績(jì)不及格者，在10月16日前(由學(xué)校安排)準予補測一次，補測仍不及格，則學(xué)年《標準》成績(jì)?yōu)椴缓细瘛?/p>
七、檔案建設
我校多年以來(lái)建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，每學(xué)年測試的原始數據和統計資料將交檔案室統一建檔保存。每位學(xué)生每學(xué)年的測試和評價(jià)結果將記錄在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準登記卡》上，并對資料進(jìn)行統計分析以研究學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢、存在問(wèn)題，提出干預措施，不斷改進(jìn)學(xué)校的體育衛生工作。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試工作計劃3
一 指導思想
以全面貫徹教育方針和健康第一為指針。以提高學(xué)生健康水平為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生健康成長(cháng)奠定基礎。
二 辦法與措施
辦法：
1、 加強領(lǐng)導提高認識，統一思想，共同努力。
2、 根據年組，不同項目，相互協(xié)調。
3、 與衛生保健教師密切配合及時(shí)了解每名學(xué)生的狀況，對癥下藥，解決實(shí)際問(wèn)題。
4、 讓學(xué)生了解參加測試每天內容及鍛煉方法。
5、 班主任教師、體育教師、體委要掌握每班每名學(xué)生的各項情況，互幫、互助、互促、互學(xué)。
措施：
1、 確定組織機構：總負責人是校長(cháng)：王軍，主任：王永龍，主管體育工作：體育教師 。具體工作，各位體育教師，各班主任及各班體委。
2、 下達指標，各年組確定走不同的指標 1—2年級及格率達到100%，優(yōu)秀率46%。 3—4年級及格率達到100%，優(yōu)秀率48%。5—6年級及格率達到100%，優(yōu)秀率50%。
三、評比
1、 學(xué)校年終要拿出一定的資金對成績(jì)好的班級及個(gè)人進(jìn)行獎勵。
2、 對差的班級及個(gè)人進(jìn)行思想教育，提高認識，以觀(guān)后效，進(jìn)行罰獎。
3、 本項工作列入學(xué)校對每名教師年終考核項目，做到班主任、體育教師統一化，特別強化班主任教師負70%責任。間操、大課間、體育活動(dòng)，各種比賽積極參與，達到目標的'實(shí)現。
以上是我們公主屯學(xué)校在體育健康標準工作中的計劃，也是我們的理想、目標。我們能夠在校領(lǐng)導的關(guān)心、重視的情況下，齊心協(xié)力把本項工作做好，完成上級部門(mén)交給我的任務(wù)。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試工作計劃4
為了督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養成良好的鍛煉習慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平，學(xué)校制訂實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康》工作計劃如下：
一、提高認識，健全機構，制定實(shí)施計劃
1.提高認識
提高認識，更新觀(guān)念，轉變思想，搞好學(xué)生體質(zhì)健康工作。學(xué)校首先做好宣傳動(dòng)員，利用學(xué)校板報、櫥窗、各班隊黑板報等形式宣傳貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的目的和意義，增強參與和做好此項工作的積極性、自覺(jué)性。其次，召開(kāi)體育教師及班主任會(huì )、家長(cháng)會(huì )、全體學(xué)生會(huì )，分層次的組織學(xué)習教育部、國家體育總局關(guān)于《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施辦法。經(jīng)過(guò)學(xué)習，統一了思想，在領(lǐng)導、教師、班主任、學(xué)生、家長(cháng)中達成了這樣的共識：學(xué)校教育必須要“健康第一”。
2.加強領(lǐng)導
學(xué)校成立了學(xué)生體質(zhì)健康工作領(lǐng)導小組，小組共計11名組成員，由學(xué)校段化啟校長(cháng)擔任組長(cháng)，小組成員有袁麗、趙德寅、黃秀麗、王忠海、周玉英、姜廣榮、董洪娟、劉魯、高艷芳、黃艷麗，定期召開(kāi)會(huì )議，檢查、分析貫徹《標準》精神。
二、摸清現狀，分清原因，做好有針對性的訓練
我校學(xué)生在體質(zhì)健康方面存在哪些問(wèn)題，問(wèn)題涉及的范圍有多大，嚴重程度又如何，在進(jìn)行《標準》前得先弄清的問(wèn)題。體育教師依據《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的評價(jià)指標及評分表，對全體學(xué)生進(jìn)行了深入的測試調查。因地制宜的對學(xué)生不足之處加強鍛煉，力爭好成績(jì)。
三、加強體育課教學(xué)，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展
1.將實(shí)施《標準》與體育教學(xué)相結合。改革體育課堂教學(xué)，在體育課教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的`運動(dòng)興趣，引導學(xué)生學(xué)會(huì )體育的基本知識、基本技術(shù)和基本技能，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，養成良好的體育鍛煉習慣。
2.將實(shí)施《標準》與課外體育活動(dòng)相結合，在校內經(jīng)常搞些體育活動(dòng)競賽等，有計劃，有目的地進(jìn)行體育鍛煉。例如：開(kāi)展課間體育活動(dòng)、小型系列賽、校運會(huì )等活動(dòng)。另外還要保證學(xué)生每天至少1小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間。
3.將實(shí)施《標準》與校外體育活動(dòng)（家庭和校外鍛煉計劃）相結合。在校外、節假日和寒暑假期間學(xué)生自己制定體育活動(dòng)計劃，積極主動(dòng)、自覺(jué)地做一些體育活動(dòng)，成立體育鍛煉小組，并定時(shí)間、定內容、定任務(wù)。
4.體育教師與班主任相結合。體育教師負責指導，測試和數據統計任務(wù)，班主任負責組織教育，宣傳，監督，檢查指導，并把此項工作納入星級少年評定、優(yōu)秀班級評比之中。
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