健康教育工作計劃3篇
健康教育的目的是改善人際關(guān)系，增強人們的自我保健能力，使其破除迷信，摒棄陋習，養成良好的衛生習慣，倡導文明、健康、科學(xué)的生活方式；下面是小編帶來(lái)的健康教育工作計劃，歡迎大家閱讀參考！
健康教育工作計劃（一）
為進(jìn)一步鞏固國家衛生城鎮成果，不斷改善城鎮環(huán)境衛生水平，全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量，推進(jìn)健康城鎮的建設。根據縣愛(ài)衛會(huì )工作目標和要求，結合城鎮實(shí)際情況，制定健康教育工作計劃如下：
一、目標：
通過(guò)開(kāi)展各種形式的健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步指導各社區（村）的健康教育工作，以達到營(yíng)造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛生保健常識，增強大衛生意識、創(chuàng )建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。
二、計劃安排：
1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區健康教育學(xué)校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時(shí)、有記錄。開(kāi)課率100%。
2、廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。緊緊圍繞今年第十五個(gè)愛(ài)國衛生月“人人動(dòng)手、清潔家園”和世界衛生日“媽媽健康、寶寶平安”的主題積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，組織轄區單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展，進(jìn)行評比；各社區（村）居委會(huì )定期在宣傳欄中進(jìn)行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個(gè)較強烈的愛(ài)國衛生工作宣傳氛圍。
3、繼續發(fā)揮示范點(diǎn)的表率作用。配合縣有關(guān)部門(mén)通過(guò)抓好示范點(diǎn)的健教工作在轄區各單位中推廣，各類(lèi)公共場(chǎng)所、飲食、工廠(chǎng)等要求單位根據自身的行業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展健康教育活動(dòng)，對照《公共場(chǎng)所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等法則、法規、條例，教育職工加強大衛生意識，嚴格操作規程，防止疾病傳播；加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。
4、開(kāi)展“健康社區”、“健康家庭”的試點(diǎn)工作。學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，結合城鎮道實(shí)際，協(xié)調有關(guān)部門(mén)，在環(huán)南東路社區居委會(huì )開(kāi)展“健康社區”“健康家庭”的試點(diǎn)工作。努力改善社區環(huán)境及體育設施，組織居民開(kāi)展各類(lèi)強身益體的文化體育活動(dòng)；利用社區紅十字診所；開(kāi)展醫療咨詢(xún)，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。
5、控煙教育。加強對公共場(chǎng)所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無(wú)吸煙單位成果。
6、定期組織對轄區社區（村）居委會(huì )的健康教育檔案進(jìn)行檢查。
健康教育工作計劃（二）
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，學(xué)校健康教育已日益成為深入開(kāi)展素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校教育改革，全面貫徹黨和國家的教育方針，實(shí)現我國教育事業(yè)發(fā)展目標的重要組成部分。
要求：要“通過(guò)多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行健康教育和指導，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力”�！吨袊鴩鴦�(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出，要“加強學(xué)生的健康教育，培養學(xué)生堅韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會(huì )生活的能力”。為此，特制定“小學(xué)健康教育計劃”。
一、健康教育的內涵、目的與任務(wù)
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學(xué)校健康教育是根據學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，運用心理教育的方法和手段，培養學(xué)生良好心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng)。
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學(xué)校健康教育的目的是培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和堅強的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的心理機能，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展與整體素質(zhì)的提高，形成符合現代社會(huì )要求的健全、獨立的人格。
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1、面向全體學(xué)生，開(kāi)展預防性和發(fā)展性的健康教育，培養和增強學(xué)生的健康意識和生存意識，幫助學(xué)生了解自身面臨的發(fā)展任務(wù)與挑戰，努力認識自我、悅納自我、調控自我；培養他們樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習、樂(lè )于交往、善于合作、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的態(tài)度和品質(zhì)；提高承受挫折和適應環(huán)境的`能力；以積極的態(tài)度關(guān)注和參與社會(huì )的發(fā)展，逐步形成自己的生活目標，養成健全的人格。
2、建立多極學(xué)生健康監控網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)發(fā)現有心理問(wèn)題和心理障礙的學(xué)生，給予積極、有效的心理咨詢(xún)與輔導，對于極少數有較重心理疾病的學(xué)生，能及時(shí)識別和轉介到有關(guān)心理治療部門(mén)，不延誤其心理康復。
3、強化與健全學(xué)校德育管理機構與功能，建立一只專(zhuān)兼職的健康教育的管理與師資隊伍。
4、提高全體教師的健康教育意識、知識和能力，提高全體教師的健康水平，促進(jìn)教師的自我成長(cháng)。
二、健康教育的組織與管理
�。ㄒ唬�、組織機構
1、由分管領(lǐng)導負責，建立由相關(guān)部門(mén)人員參加的3—5人的學(xué)校健康教育工作小組，由德育處具體組織實(shí)施。
2、建立一支以思想品德課和班主任和少先隊隊干部為主體，專(zhuān)兼職心理輔導教師為骨干的健康教育師資隊伍。另外，全體教師要共同參與健康教育。
3、學(xué)校健康教育必須納入學(xué)校工作計劃，并給予必要的課時(shí)保證。
�。ǘ�、教育管理
1、教育對象：小學(xué)、幼兒園全體在校（園）學(xué)生。
2、教育資料：心理教育資料
3、學(xué)時(shí)：利用班、隊、團會(huì )和其他課外活動(dòng)時(shí)間，原則上每周保證20—30分鐘；幼兒園根據具體情況適當安排。
三、學(xué)校健康教育的原則、途徑與方法
�。ㄒ唬�、教育原則
1、科學(xué)性原則
以素質(zhì)教育思想為指導，以心理教育的理論為基礎，根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)與規律，采用科學(xué)的方法，實(shí)施有針對性的心理教育。
2、面向全體學(xué)生的原則
健康教育的主要對象是全體學(xué)生，而不是僅僅少數有心理障礙和問(wèn)題行為的學(xué)生，是對學(xué)校其他教育活動(dòng)的有力配合與補充，是素質(zhì)教育的重要內容。
3、發(fā)展與預防為主的原則
健康教育的重點(diǎn)在于開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能、優(yōu)化其心理素質(zhì)、增強適應能力，同時(shí)要預防心理障礙的產(chǎn)生，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。心理障礙的咨詢(xún)與治療是重要的輔助與補救措施。
4、主體性原則
充分尊重學(xué)生的主體地位、人格和學(xué)生的需要、情感，革除說(shuō)教式、灌輸式教育方式，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、充當“主角”，引導學(xué)生自我認識、自我教育，做自己發(fā)展的主人。
5、活動(dòng)性原則
根據教育目的與內容，設計形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在目的活動(dòng)中體驗與認識、訓練與掌握，要防止活動(dòng)的程式化。
6、系統性原則
著(zhù)眼于學(xué)生整體心理素質(zhì)的發(fā)展與優(yōu)化和完整人格的形成，而不是個(gè)別素質(zhì)或能力的發(fā)展與提高；著(zhù)眼于學(xué)生知、情、意、行的協(xié)調發(fā)展，而不是僅僅提高認識或了解知識；著(zhù)眼于各要素的有機統一，而不是簡(jiǎn)單相加；著(zhù)眼于系統性層層漸進(jìn)，而不是不顧學(xué)生的年齡特征和問(wèn)題性質(zhì)盲目要求。
7、注重個(gè)別化教育的原則
關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，充分了解學(xué)生的實(shí)際，在群體性教育中滲透個(gè)別化教育；針對學(xué)生的個(gè)人問(wèn)題，采取個(gè)別化教育和輔導措施，促進(jìn)學(xué)生的適應與發(fā)展。
�。ǘ�、教育途徑與方法
主要途徑
健康教育要滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，注重優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境，創(chuàng )設有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的學(xué)校心理氛圍。具體途徑包括：
1、在學(xué)科教學(xué)中滲透健康教育，重點(diǎn)在于良好課堂心理氛圍的創(chuàng )設，有情感、有效能、平等的師生互動(dòng)關(guān)系的建立，注重相應學(xué)習心理品質(zhì)的培養；除在思想品德、思想政治、青春期教育和部分語(yǔ)文課中，可與相關(guān)教學(xué)內容有機結合進(jìn)行健康教育外，不提倡“戴帽子”、“做加法”式的“滲透”。
2、在班主任工作和學(xué)校其他教育活動(dòng)中滲透健康教育。
3、開(kāi)展學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的專(zhuān)門(mén)性健康教育活動(dòng)，可形成系列性的活動(dòng)課。各類(lèi)健康教育活動(dòng)或活動(dòng)課，切忌學(xué)科化、概念化和以掌握知識點(diǎn)目標的認知教學(xué)。
4、開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)與輔導服務(wù)。
5、通過(guò)少先隊組織開(kāi)展學(xué)生自我教育活動(dòng)。
6、建立學(xué)校和家庭溝通的渠道，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校對家長(cháng)進(jìn)行有關(guān)輔導，促進(jìn)家長(cháng)自身的成長(cháng)，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
7、利用社區教育資源和社會(huì )德育基地進(jìn)行健康教育。
8、進(jìn)行學(xué)校健康教育的課題研究，探索健康教育的規律。
�。ㄈ�、主要方法
1、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、教育內容和心理學(xué)原理采用多元化的方法，注重方法的科學(xué)性、針對性和實(shí)際效果。
2、在各種教育活動(dòng)中提倡采用討論、對話(huà)、自我表白、角色扮演、行為訓練等方法；小學(xué)和幼兒園要特別注重多采用游戲和娛樂(lè )活動(dòng)等形式。
3、針對出現的典型、熱點(diǎn)問(wèn)題，可采用講座、墻報、廣播等方法。
4、心理咨詢(xún)中要杜絕一般性的教育方法，根據專(zhuān)業(yè)要求和準則采用適當的方法。
5、相關(guān)科研中提倡調查研究和個(gè)案研究。
四、學(xué)校健康教育的考核與評估
1、健康教育納入對學(xué)校教育工作的考核、評估、督導的內容。
2、評估指標主要包括：
�。�1）課程的開(kāi)設；
�。�2）學(xué)科滲透及其他健康教育活動(dòng)的開(kāi)展；
�。�3）科研工作；
�。�4）實(shí)際效果。
健康教育工作計劃（三）
健康教育是一項低投入、高產(chǎn)出的社會(huì )公益事業(yè)，它對于人們養成科學(xué)、文明、和諧、健康的生活方式，提高全民素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )發(fā)展都將產(chǎn)生重要而深遠的影響。為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng )衛健康教育工作，切實(shí)提升居民健康素養水平，提高我局的健康教育工作質(zhì)量，提高廣大群眾的綜合防病能力，結合我局的實(shí)際情況，特制定如下計劃：
一、統一思想認識，高度重視健康教育工作
健康教育是增強衛生意識、公德意識、環(huán)境意識的重要手段，是精神文明建設的重要內容。開(kāi)展健康教育活動(dòng)，對于增強群眾的文明意識，培養大家的良好的衛生習慣具有重要的現實(shí)意義。檔案局（館）作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)窗口單位，要高度重視這項工作，制定規劃，并認真組織實(shí)施。
二、健全組織機構，完善健教工作網(wǎng)絡(luò )
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們結合本單位實(shí)際情況，調整充實(shí)了健康教育領(lǐng)導小組，進(jìn)一步健全健康教育組織機構；明確健康教育宣傳員的工作職責，組織人員積極參加市、縣、街道組織的各類(lèi)培訓，提高宣傳員自身健康教育能力和理論水平；加強健康教育管理基礎工作，定期召開(kāi)健康教育工作領(lǐng)導小組成員會(huì )議，進(jìn)一步完善健康教育資料和工作臺帳；將健康教育工作列入單位工作計劃，加強各類(lèi)人員健康教育，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
我局成立了健康教育工作領(lǐng)導小組，由羅萍、徐華德、鐘世林、彭芳、李明、魏國柱、張敏等同志組成，羅萍同志任組長(cháng)，徐華德同志任副組長(cháng)。魏國柱同志為兼職健康教育宣傳員。同時(shí)成立了檔案局控制吸煙領(lǐng)導小組，由羅萍同志任組長(cháng)，徐華德同志任副組長(cháng)，成員賀貴芳。賀貴芳同志為禁煙勸導員。
三、結合重點(diǎn)防治衛生日，認真開(kāi)展防病健康教育工作
以“3·24世界結核病防治日”、“4·7世界衛生日”、“12·1世界艾滋病防治日”以及健康教育主題月為主線(xiàn)，認真組織全年的防病及應急性健康教育工作。開(kāi)展艾滋病、結核病、血吸蟲(chóng)病、肝炎、地方病及慢性非傳染性疾病的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，全年不少于4次，結合自身工作積極參與健康教育、宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。
四、認真組織好各項日常性健康教育工作
以創(chuàng )建國家衛生縣城活動(dòng)為載體，突出健康教育的地位，采取措施不斷提高全體職工及查檔群眾的健康行為及衛生意識。結合創(chuàng )建文明城市、衛生城市工作開(kāi)展健康教育。局（館）健康教育宣傳欄及時(shí)張貼各種宣傳畫(huà)，每季度更換一次。組織大家學(xué)習《中國居民健康素養66條》及相關(guān)知識并完成問(wèn)卷調查。普及科學(xué)健康知識，提高居民群眾“兩率”。
一是利用“愛(ài)衛月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習日”進(jìn)行衛生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導職工積極參與各項有益身心健康的活動(dòng)，引導職工把被動(dòng)的“為疾病花錢(qián)”轉變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”，從根本上提高職工自身的健康知識水平和保健能力。
二是充分發(fā)揮本單位的電子顯示屏、標語(yǔ)、專(zhuān)欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛生常識、各種疾病的防治等知識，普及與健康相關(guān)的知識。
三是利用活動(dòng)室等健身場(chǎng)地，鼓勵、引導職工積極開(kāi)展健身活動(dòng)，豐富職工的業(yè)余文化生活。
四是對群眾廣泛開(kāi)展控煙教育，做到查閱大廳、辦公室、會(huì )議室有明顯的禁煙標志，努力落實(shí)禁煙制度。同時(shí)把重點(diǎn)教育與普及教育有機結合起來(lái)，全面提升群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我局職工的健康意識和自我保健意識上一個(gè)新臺階。
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