六年一班班級工作計劃參考

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論為指導，以構建和諧為原則，以習慣培養為切入點(diǎn)，引導學(xué)生在實(shí)踐中體驗和感悟學(xué)習生活，初步形成正確的價(jià)值觀(guān)，并以這種價(jià)值關(guān)、評價(jià)標準為尺度，將美好的認知內化為自覺(jué)的行為，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )自主，弘揚愛(ài)國主義和民族精神，做新時(shí)期的合格小公民，塑造學(xué)生適合現代社會(huì )的良好的道德人。

　　二、工作目標：

　　1、引導學(xué)生樹(shù)立責任意識，與社會(huì )及自然和諧相處。

　　2、激發(fā)學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，弘揚學(xué)生個(gè)性，拓展學(xué)生視野。

　　3、關(guān)從細微處入手，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　4、注身心健康，引導學(xué)生積極參加體育鍛煉。

　　5、加強安全教育，提高學(xué)生安全意識。

　　6、傳承民族文化，開(kāi)展有特色的社區活動(dòng)，施展學(xué)生個(gè)性。

　　三、教育措施：

　　1、注重學(xué)生的實(shí)踐操練。利用班隊會(huì )、活動(dòng)課時(shí)間，規范學(xué)生行為。、

　　2、注重學(xué)生的身心健康。利用課間、課后休息時(shí)間，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生內心世界，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，走進(jìn)學(xué)生心靈。

　　3、注重學(xué)生能力的培養。引導每位學(xué)生在集體中尋找一個(gè)服務(wù)崗位，使班級每個(gè)學(xué)生都能獲得為同伴、為班級服務(wù)的機會(huì )，充分體驗“我是班級小主人”，并以此學(xué)會(huì )與同學(xué)合作、對工作負責。

　　4、注重學(xué)校的`聯(lián)系。充分發(fā)揮《學(xué)校聯(lián)系冊》的作用，及時(shí)把學(xué)生情況反饋給家長(cháng)，使學(xué)校教育保持一致：采用發(fā)短信、打電話(huà)、家訪(fǎng)等手段，努力爭取家長(cháng)的理解、配合，為學(xué)生的健康成長(cháng)打好基礎。

　　5、重視重大節日對學(xué)生的教育。利用教師節、中秋節、國慶節、建隊日、重陽(yáng)節等節日，開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生建立愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的情感，形成尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　四、具體活動(dòng)安排：

　　1、學(xué)習《小學(xué)生守則》，進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　2、美化教室，繼續抓好課堂常規教育。

　　3、進(jìn)行勤儉節約教育。

　　4、朗讀比賽。

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