小學(xué)二學(xué)期教科室工作計劃設計
一、指導思想
貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神,根據“中心”的整體工作安排和學(xué)校實(shí)際,圍繞以“促進(jìn)有效學(xué)習變革實(shí)驗項目”為重點(diǎn),以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評價(jià)改革”為抓手,規范常規管理、創(chuàng )新教科研工作模式,以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標,以服務(wù)推進(jìn)學(xué)科建設為中心,有效開(kāi)展各級各類(lèi)活動(dòng),做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
二、工作重點(diǎn)
(一)緊抓教學(xué)常規,加強科室建設
1、制定并完善學(xué)校教育科研制度,圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規劃,要求每位教師根據自身發(fā)展要求制定教師三年發(fā)展規劃。同時(shí),加強教科研常規工作管理,組織教師繼續開(kāi)展各項教研活動(dòng),努力完成學(xué)校和上級布置的工作。配合校長(cháng)室、教導處等其他科室有序安排好校內外教師培訓學(xué)習,提高活動(dòng)實(shí)效性。
2、繼續做好教師培訓平臺的選課及管理,切實(shí)提高參訓率,及時(shí)做好“教學(xué)評”的督促,爭取教師順利完成五年一周期360學(xué)時(shí)的培訓任務(wù)。積極鼓勵教師依據《溫州市星五小學(xué)教師自主選擇外出培訓實(shí)施方案》,根據各自的不同成長(cháng)需要,利用浙江省中小學(xué)教師培訓管理平臺,自主參加各種形式的培訓活動(dòng),以促進(jìn)青年教師更快成長(cháng)。
3、督促陳顯躍、鄭文余、李勝歐老師做好課題結題工作。教科室要提醒老師們對研究中出現的問(wèn)題及時(shí)調整,保證課題有序高效地開(kāi)展。同時(shí),做好鹿城區2015年教育科學(xué)研究課題的申報工作,爭取區級課題立項2-3項。
4、做好2017年鹿城區教師教學(xué)論文、優(yōu)秀心理案例等鑒定送審及上交統計工作。鼓勵教師善于反思、勤于總結,積極撰寫(xiě)優(yōu)秀論文、案例,并踴躍參加上級有關(guān)部門(mén)組織的各項教學(xué)評比活動(dòng)。同時(shí),教科室要及時(shí)提供上級有關(guān)部門(mén)活動(dòng)的評選信息,與教研組加強溝通,努力為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )設平臺,切實(shí)提高我校教師各類(lèi)教學(xué)評比的獲獎率。
5、進(jìn)一步發(fā)揮教研組長(cháng)的引領(lǐng)作用,認真組織、定期開(kāi)展以“促進(jìn)有效學(xué)習”為重點(diǎn)的專(zhuān)題討論、教育沙龍,通過(guò)及時(shí)總結和交流教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗與做法,討論教學(xué)實(shí)踐中出現的新問(wèn)題,研究新對策,不斷提高教師自身的`教學(xué)實(shí)踐與反思能力。
6、進(jìn)一步做好“為孩子的生命護跑”校本課程的編寫(xiě)、審核、打印工作,并在教學(xué)中試用教材。
(二)落實(shí)校本研修,助推教師成長(cháng)
1、繼續營(yíng)造書(shū)香氛圍,開(kāi)展“愛(ài)閱讀”活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,倡導全員讀書(shū),由教科室推薦教育書(shū)籍,每位教師潛心閱讀,撰寫(xiě)一篇讀后心得,并結合教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展一次讀書(shū)沙龍活動(dòng),暢談這本書(shū)帶給大家的思考與教育上的點(diǎn)滴啟發(fā)。
2、扎實(shí)開(kāi)展校本研修,進(jìn)一步推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。做到每次活動(dòng)有主題、有過(guò)程、有記錄。繼續堅持以骨干教師為教科研的主導力量,同時(shí)輻射帶動(dòng)更多的青年教師加入教科研隊伍。以課堂為主陣地,以“促進(jìn)有效教學(xué)”為重點(diǎn),以教研組為載體,開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng),以磨課、聽(tīng)課、評課、交流探討等形式進(jìn)行互相學(xué)習、互相幫助、共同探討、共同研究,提高教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養,促進(jìn)教師向學(xué)習型、研究型轉變。
同時(shí),在城西學(xué)區的組織引領(lǐng)下,共享優(yōu)秀資源,促進(jìn)共同發(fā)展,相信老師們會(huì )得到更多培訓機會(huì ),收獲更大。校級培訓一共四次。初步設想為“新秀之我說(shuō)”骨干教師經(jīng)驗交流會(huì )、主題隊會(huì )展示活動(dòng)、“師徒pk”課堂教學(xué)展示活動(dòng)、讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
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