小學(xué)學(xué)年德育工作計劃
一、指導思想：
以黨的十六大精神為指針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以“辦群眾滿(mǎn)意的教育、創(chuàng )磨口窗口小學(xué)”為核心，加強教育教學(xué)常規管理，認真落實(shí)中心校工作要點(diǎn)，轉變觀(guān)念，深化教學(xué)改革，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力塑造文化校園，內抓教學(xué)質(zhì)量，外樹(shù)學(xué)校形象。
二、工作總體目標與要求：
1、貫穿一個(gè)主題：提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭當質(zhì)量排頭兵。
2、體現兩個(gè)重點(diǎn)：一是學(xué)生“合格+特長(cháng)”得到初步落實(shí)；二是努力塑造文化校園，培養學(xué)生多種好習慣。
3、促進(jìn)三個(gè)提高：
�、磐ㄟ^(guò)養成教育和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“合格+特長(cháng)”得到初步落實(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�、仆ㄟ^(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、峭ㄟ^(guò)內抓教學(xué)質(zhì)量，外樹(shù)學(xué)校形象，提高學(xué)校的知名度。
4、落實(shí)四項工作：
�、艑W(xué)校管理規范化。
�、菩１狙行�，提高教師素質(zhì)。
�、翘岣呓虒W(xué)質(zhì)量。
�、戎匾晫W(xué)生各種習慣的養成。
三、主要工作及措施：
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德育是塑造學(xué)生心靈的工作，要高標準完全完成這項工作，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等教育，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的行為習慣。
1、構建德育工作機制。做到四有（有領(lǐng)導小組、有德育計劃、每月有安排、每周有重點(diǎn)教育專(zhuān)題），四堅持（每日常規有檢查評比、每周匯總，每月按《班級管理細則》綜合考核，每期評選優(yōu)秀班級）。重視班主任老師隊伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任老師工作考評機制。
2、開(kāi)展“爭當文明小學(xué)生”活動(dòng)，各班依據《小學(xué)生日常行為規范》《一日常規》要求，通過(guò)學(xué)習、落實(shí)、評議、評獎等步驟，對學(xué)生進(jìn)行道德教育。學(xué)校分別與“十一”、“元旦”為表現優(yōu)秀的學(xué)生授予“文明小學(xué)生”標志。
3、利用周一升旗時(shí)間，進(jìn)行國旗下教育活動(dòng)（講話(huà)、唱國歌、進(jìn)行宣誓、呼口號）。
4、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
�、艑W(xué)校少先隊要有計劃，各班要積極配合大隊部開(kāi)展德育活動(dòng)。
�、平Y合重大節日如教師節對學(xué)生進(jìn)行敬師勵志教育，舉行畫(huà)展和作文演講比賽。
�、鞘�、元旦進(jìn)行豐富多彩的.慶�；顒�(dòng)。
5、開(kāi)展“養成做人好習慣”活動(dòng)，通過(guò)行為習慣養成教育，培養學(xué)生的行為、紀律、衛生、路隊、學(xué)習、禮貌等習慣，由德育領(lǐng)導小組、值周教師進(jìn)行檢查評比，對學(xué)生的各種習慣作出評價(jià)，在班內對表現好的學(xué)生插小紅旗。
6、建立健全學(xué)生管理制度，改革和完善學(xué)生評價(jià)制度，學(xué)生的評價(jià)由自我評價(jià)收獲、學(xué)生評價(jià)、教師評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)組成，多方面對學(xué)生作出合理評價(jià)，肯定成績(jì)與進(jìn)步，激勵學(xué)生成長(cháng)。召開(kāi)必要的家長(cháng)會(huì )，對表現好的學(xué)生向家長(cháng)發(fā)出喜報。
7、做好校園文化建設，組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，張貼標語(yǔ)，出好班級板報和墻報，組織讀書(shū)競賽活動(dòng)，積極創(chuàng )建文化校園。
�。ǘ┮幏豆芾�，完善管理體制，向管理要質(zhì)量。
1、建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的“三風(fēng)”形成。
2、加強常規制度檢查落實(shí)，做好檔案管理。
3、教學(xué)常規管理由教導處負責，做好記錄。
4、對教師的教學(xué)質(zhì)量推行目標責任制管理。
5、開(kāi)足開(kāi)齊體音美課程，在夯實(shí)文化課的基礎上，啟迪智慧，培養求知，探索能力同時(shí)，抓好體、衛、藝工作，組建特長(cháng)興趣小組，力爭使部分學(xué)生具有一定特長(cháng)。
�。ㄈ�、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強化畢業(yè)班管理。⑴對尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實(shí)行目標責任制，分解到教師，責任到人。⑵鎖定尖優(yōu)生培養對象，強化培養。⑶做好學(xué)生的思想工作，定期進(jìn)行文化課考試和考試分析。⑷做好資料收集與使用。⑸落實(shí)“三清”制度。
2、強化教學(xué)常規管理。
�、艊腊褌湔n關(guān)、上課關(guān)、輔導關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)，把教學(xué)管理過(guò)程落到實(shí)處。重點(diǎn)做好二次精品備課、優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)秀作業(yè)、試卷展覽，尖優(yōu)生培養、周周清月考工作。
�、茋腊颜n堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會(huì )教，學(xué)生會(huì )學(xué)，開(kāi)發(fā)智力，培養能力，提高課堂效率的標準要求落到實(shí)處。本著(zhù)教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法的原則，深入學(xué)習“洋思”經(jīng)驗，創(chuàng )新教學(xué)形式，高年級做到“三個(gè)一”，即學(xué)生自學(xué)占三分之一，教師指導占三分之一，學(xué)生練習占三分之一；低年級嘗試興趣教學(xué)方法。
�、菄腊呀虒W(xué)質(zhì)量檢測關(guān)，堅持章節過(guò)關(guān)，跟蹤問(wèn)效，堅持月考制度和質(zhì)量分析制度。
�、葒腊褜W(xué)困生、尖優(yōu)生輔導關(guān)，把因材施教，培優(yōu)補差落到實(shí)處。班、科制定培優(yōu)補差計劃，制定“三清”幫教輔導計劃，實(shí)行“一幫一”，兵教兵，小組互教互評，按計劃進(jìn)行“堂清、周清、月清”。
3、深化課堂教學(xué)改革，積極優(yōu)化課堂教學(xué)，提高“創(chuàng )新”意識，大力倡導自主、合作、探究教學(xué)方式，把課堂變成學(xué)堂，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，研究高效率的課堂教學(xué)模式。大膽嘗試教研教改，堅持把改革與創(chuàng )新，質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位，向課堂教學(xué)實(shí)用性、實(shí)效性要質(zhì)量，讓課改與質(zhì)量同步發(fā)展。
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