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你在為誰(shuí)工作讀后感(精品)
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的你在為誰(shuí)工作讀后感，歡迎大家分享。
你在為誰(shuí)工作讀后感 篇1
只為了完成工作，那在工作時(shí)的外在表現絕不會(huì )激情四射。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達自我的機會(huì )、個(gè)人使命感以及一種活著(zhù)的理由。這與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正內涵，為點(diǎn)燃工作激情打下基礎。工作不僅能賺到養家糊口的薪水，同時(shí)，困難的事務(wù)能鍛煉我們的.意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與外界的交流能訓練我們的品性。從某種意義上來(lái)說(shuō)，工作是提供給我們成長(cháng)和各種收獲的起點(diǎn)與機會(huì )，是為了自己。不懂得這一點(diǎn)，工作起來(lái)就會(huì )毫無(wú)生氣，即使是身處高位、拿著(zhù)高薪也不例外。
工作態(tài)度就是競爭力，這是《你在為誰(shuí)工作》強調的重點(diǎn)。在公司里，員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時(shí)，也在競爭態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著(zhù)一些相同的態(tài)度。曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有個(gè)木匠收了徒弟，先教他做一個(gè)木箱子，箱子做好后，師傅將木箱外面修整好后，開(kāi)始仔細的用沙紙打磨箱子里面的各個(gè)角落，徒弟不解，覺(jué)得沒(méi)有必要。師傅說(shuō)，這手藝活里面也透著(zhù)做人的品性，手藝不但要好，更重要的是做人的態(tài)度要認真不能浮躁，信任你的人才會(huì )越來(lái)越多，生意也自然會(huì )越做越好，錢(qián)自然也會(huì )越賺越多。而徒弟不以為然，出徒后徒弟離開(kāi)師傅自立門(mén)戶(hù)，可不到兩年，沮喪的回到了師傅身邊，不但生意沒(méi)做成，聲譽(yù)也是一片狼藉。這畢竟是個(gè)故事，現實(shí)生活中那些被解雇或者始終得不到提升的人，往往不是因為他們的能力不夠，而是他們的態(tài)度不夠端正。只會(huì )導致競爭力減弱，最終被市場(chǎng)淘汰。
工作態(tài)度是一個(gè)永遠講不完的話(huà)題，因為我們會(huì )在工作中遇到各種問(wèn)題，它們會(huì )影響我們的工作激情。但不管怎樣，如果希望獲得成功事業(yè)，成就美好人生，良好的工作態(tài)度是不可或缺的。
人是要知道感恩的，要知恩，無(wú)論你身處哪個(gè)工作環(huán)境，是公司給了我們工作的空間，最好的報答是什么呢，是敬業(yè)的態(tài)度，是對自己邊工作邊成長(cháng)的過(guò)程負責的態(tài)度。你將會(huì )有意想不到的收獲，因為你在為自己工作。
你在為誰(shuí)工作讀后感 篇2
“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿(mǎn)腹，總認為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”
上面這段話(huà)出自《你在為誰(shuí)工作》。毋庸諱言，不用看書(shū)，看題目就知道書(shū)里會(huì )討論些什么，似乎是些很老套的問(wèn)題：工作態(tài)度。涉及此問(wèn)題的書(shū)不少，但大多數書(shū)僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動(dòng)人們內心�！赌阍跒檎l(shuí)工作》這本書(shū)，如道家常般的每一句話(huà)是那么實(shí)在又那么在理，列舉的每個(gè)事例是那么熟悉，仿佛一面鏡子。它通過(guò)提出“你在為誰(shuí)工作”這個(gè)需要自我反思的人生問(wèn)題，并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答，從而讓每一位員工從內心深處承認并接受“我們在為老總打工的同時(shí)，也是在為自己工作”的樸素理念。
我們不能否認，在我們當中，當然也包括我在內，有時(shí)怕自己的工作得不到領(lǐng)導和同事們的'肯定，有時(shí)會(huì )找N個(gè)理由將今天的事拖到明天再完成，只要不耽誤事就行，有時(shí)因看不慣某個(gè)同事心里就不愿與其合作，想想看工作本身是沒(méi)有任何情緒的，是人賦予了它一種積極或消極的心態(tài)。因此，書(shū)中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益�！�
《士兵突擊》里許三多的扮演者王寶強在接受主持人采訪(fǎng)時(shí)的一段話(huà)，給我的震撼很大，主持人問(wèn)他：“你當初在劇組里當群眾演員時(shí)有沒(méi)有想過(guò)，就這樣跑龍套、打雜如果得不到機會(huì )成不了明星怎么辦？他脫口而出：“只要你認真努力的把每件小事情做好，總會(huì )有人發(fā)現你的”！是啊，這是淺顯卻不易悟得的道理。態(tài)度在王寶強的身上已驗證了其價(jià)值。我們怕領(lǐng)導沒(méi)有留意我們所做的每件事，但我們是否留意把每件小事做好。
你在為誰(shuí)工作讀后感 篇3
我讀了《你在為誰(shuí)工作》以后，感觸很深。從中受到了很大的啟示，我們到底在為誰(shuí)工作呢？這個(gè)話(huà)題以前我們都輕松地回答：“我們在為學(xué)校工作！”但是現在我明白這僅僅答對了一半。
小到一個(gè)家庭大到一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有凝聚力，那么這個(gè)家庭和企業(yè)就不是一個(gè)很和睦的家庭和團結協(xié)作的集體。所以我們不僅在為學(xué)校工作，更是在為自己工作！因為我們是靠學(xué)校來(lái)生存的，學(xué)校發(fā)展了我們的發(fā)展了我們的素質(zhì)才會(huì )提高，學(xué)校強盛了我們的生活才更美好。如果一個(gè)人不努力做好自己的本職工作，那么任何一個(gè)企業(yè)都沒(méi)有用他的必要，為此我們必須在工作中調整好自己的心態(tài)。
日本松下公司的`領(lǐng)導和員工們，都十分優(yōu)秀，他們之所以如此，是因為他們每個(gè)人的心中只有一個(gè)信念：一個(gè)人無(wú)論在什么工作崗位上，都要把每一件事情做正確、做完美。
我拜讀了戴爾公司總裁邁克爾。戴爾、NTL公司總裁羅伯特。威爾茲、GE公司前CEO杰克。韋爾奇、微軟公司董事長(cháng)比爾。蓋茲等幾位人物的名言及他們的經(jīng)歷，他們是世界上頂尖的成功企業(yè)家。他們從平庸走向成功，我想他們付出的辛勞與艱辛是難以用幾行文字來(lái)描述的吧。
俗話(huà)說(shuō)的好：“在崗工作不努力，下崗努力找工作”。工作中都要抱著(zhù)嚴謹的工作態(tài)度，不能把個(gè)人情緒帶到工作中去，現在我們公司基本上走入了管理型的道路，我們以往僅僅只會(huì )干某一點(diǎn)工作，但這遠遠不夠的，我們要學(xué)好施工管理，熔入企業(yè)管理。
毛主席說(shuō)的好：“學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足�！必S富自己的知識提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。我們不能滿(mǎn)足自己的現狀，要在學(xué)會(huì )管理的基礎上，在工作中實(shí)踐自己的人生價(jià)值。如果滿(mǎn)足自己的現狀，那將會(huì )被企業(yè)所淘汰。一個(gè)人如此，一個(gè)企業(yè)更是如此，今天的成就是昨天努力的積累，明天的成就則有賴(lài)于今天的努力。只有努力工作才能實(shí)現自己人生的價(jià)值，如果我們不因為虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，我可以很自豪的說(shuō)：“我已為企業(yè)和社會(huì )做出了應有的貢獻”。
我將更加努力地為自己工作，以提高自身的綜合素質(zhì)。
你在為誰(shuí)工作讀后感 篇4
沒(méi)翻閱此本書(shū)之前，我問(wèn)了身邊人這樣一個(gè)問(wèn)題：“你到底在為誰(shuí)工作?”大多數人的回答是：我在為自己而工作。也許有人說(shuō)的涵義是為自己打工掙錢(qián)，也許有人說(shuō)的是為自己的理想而奮斗，也許是為自己的將來(lái)……我想這是每個(gè)人的人生觀(guān)世界觀(guān)的問(wèn)題。
我也曾有“打工掙錢(qián)”的想法，畢竟人首先得生存。生活在當今社會(huì )，尤其生活在我們這個(gè)經(jīng)濟較發(fā)達的地方，沒(méi)有一定的經(jīng)濟基礎，可真是萬(wàn)萬(wàn)不行的。所以，打工掙錢(qián)，無(wú)可厚非。但掙錢(qián)和幸福能畫(huà)等號嗎?顯然不能。幸福，不僅在于用錢(qián)換取生活所需的快感，同樣也在于掙錢(qián)的過(guò)程。我每天是早出晚歸到學(xué)校上班，但同時(shí)，我也是為了讓自己生活得更有意義而工作。這么想，也更能化解工作單調、重復的疲勞感，克服工作中遇到的重重困難，每天都精神煥發(fā)神采奕奕。
十分感激有機會(huì )使得我進(jìn)入學(xué)校工作，而這種感激之情，又化為行動(dòng)上的動(dòng)力，讓我努力想使自己做得更好!我相信一分耕耘一分收獲。工作著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，用自己的快樂(lè )去感染身邊的人，這是工作的一種效應。
俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)。我也有危機感，擔心自己被淘汰，因此我還問(wèn)自己：我還想干什么?進(jìn)入學(xué)校這個(gè)環(huán)境之后，我便不想離開(kāi)，希望能做點(diǎn)更有意義的事情：我希望能把自己懂得的一些知識道理講給更多的孩子聽(tīng);希望把自己懂得的一些教育經(jīng)驗分享給為孩子苦惱的家長(cháng)。因此在日常工作中，盡可能利用機會(huì )與孩子及其他們的家長(cháng)交流接觸，去了解他們，幫助他們，達到一種“和諧”。
因此我一直認為工作態(tài)度就是競爭力，這也是《你在為誰(shuí)工作》強調的重點(diǎn)。在單位里，一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著(zhù)一些相同的態(tài)度。工作態(tài)度是一個(gè)永遠講不完的話(huà)題，因為我們會(huì )在工作中遇到各種問(wèn)題，它們會(huì )影響我們的工作激情。但不管怎樣，如果希望獲得成功事業(yè)，成就美好人生，良好的.工作態(tài)度是不可或缺的。
人是要知道感恩的，要知恩，無(wú)論你身處哪個(gè)工作環(huán)境，是學(xué)校給了我們工作的空間，最好的報答是什么呢，是敬業(yè)的態(tài)度，是對自己邊工作邊成長(cháng)的過(guò)程負責的態(tài)度。你將會(huì )有意想不到的收獲，因為你在為自己工作。
你在為誰(shuí)工作讀后感 篇5
為了提高員工整體素質(zhì)，豐富員工的文化生活，公司工會(huì )特意選擇了十本書(shū)送進(jìn)班組。這每一本書(shū)都飽含深意，值得我們細細研讀。在這些書(shū)中，我更偏好一本叫做《你在為誰(shuí)工作》的書(shū)。該書(shū)采用情景劇的寫(xiě)法展開(kāi)，雖然情節普通，但其蘊含的道理卻深遠�？吹綍�(shū)名，我想大家應該就明白了這本書(shū)的中心思想。沒(méi)錯，就是指導我們如何工作，以及如何工作的更好。
書(shū)中提到了一個(gè)精妙的公式：“精業(yè)+敬業(yè)=基業(yè)”。所謂精業(yè)，就是精通于自己的職業(yè)，具備把自己的工作做到盡善盡美的能力。所謂敬業(yè)，就是熱愛(ài)自己的職業(yè)，全身心的投入。精業(yè)是能力的體現，有能力才能創(chuàng )造價(jià)值；敬業(yè)是心態(tài)的體現，有好的心態(tài)，我們才能夠發(fā)揮出能力。兩者缺一不可。然而很多具備優(yōu)秀能力的人最終卻沒(méi)有成功，其原因就是他們沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)。他們通常都好高騖遠，認為自己能力強，起點(diǎn)高，資源多，可往往就是因為這些過(guò)度自我的認知，成為了他們在通往成功路上的一個(gè)最大的陷阱。所以說(shuō)心態(tài)決定成敗。
在我們這樣的大企業(yè)中，不乏有部分人抱著(zhù)“當一天和尚撞一天鐘”的“混日子”心理。他們認為領(lǐng)導吩咐的工作我不去做，自然有人會(huì )做，并且多干活，未必會(huì )多發(fā)獎金等種種不良心理，使得他們對領(lǐng)導交代的工作推三阻四，導致工作無(wú)法按期完成。究其根本，是因為他們認為工作只是為了公司，而自己也只是一個(gè)為公司創(chuàng )收的機器。殊不知，我們真正努力工作是為了自己。在工作過(guò)程中，我們學(xué)習了知識，積累了經(jīng)驗，增長(cháng)了智慧，這些都是一筆筆無(wú)形的.財富。而這些無(wú)形的財富，無(wú)疑都會(huì )成為我們走向成功路上的墊腳石。事實(shí)上，每一份工作都是一座金礦，只腳踏實(shí)地、愛(ài)崗敬業(yè)的人才能在平凡的工作中創(chuàng )造機會(huì )，捉住機會(huì )，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
你，在為誰(shuí)工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作。工作是我們人生的舞臺，是我們的生活方式，讓我們用激情去點(diǎn)亮這個(gè)舞臺吧！
你在為誰(shuí)工作讀后感 篇6
在閱讀《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí)，正好是公司剛剛給我調整工作崗位的時(shí)間，這本書(shū)猶如雪中送炭般及時(shí)。正當我為新工作而感到困惑時(shí)，它給了我很大的啟迪，讓我懂得了工作的真正含義。
“你在為誰(shuí)工作”這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵在于心態(tài)，心態(tài)正確了，那么所有的問(wèn)題也就迎刃而解了。正如書(shū)中扉頁(yè)所言：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益�！逼鋵�(shí)這就是告訴我們要正確看待工作，要珍惜工作的機會(huì )，體會(huì )工作的樂(lè )趣，在工作中得到滿(mǎn)足和實(shí)現，進(jìn)而達到體驗人生的意義，這是我對工作含義的新的理解。
要為自己而工作，這是最重要的。面對每一個(gè)新的工作機會(huì )，你都要有這個(gè)觀(guān)念，你是在為自己工作。我對這一點(diǎn)的理解是很有感觸的，因為在我工作的十多個(gè)年頭中，我經(jīng)歷了不少的工作崗位，在每一次工作中都有新的收獲，新的理解。其實(shí)每一段的工作經(jīng)驗積累都是對我人生財富的積累，所以每一份工作都是在為自己而工作。
書(shū)中有很多經(jīng)典的'話(huà)語(yǔ)，都讓我回味無(wú)窮。，例如：“今天工作不努力，明天努力找工作”，這句話(huà)對大多數有過(guò)工作經(jīng)歷的人而言，是深有體會(huì )的�！般@石就在你家后院”，這個(gè)故事也是非常經(jīng)典的，其實(shí)每個(gè)人都會(huì )遇到一些好的機會(huì )，如果不抓住機會(huì )，那么就會(huì )錯過(guò)，也就是沒(méi)有珍惜眼前的機會(huì )，往往舍近求遠，反而失去了本來(lái)屬于自己的機會(huì )。
我想，在我今后的工作中，我得到了這本書(shū)的幫助，我會(huì )很好的珍惜現有的工作機會(huì )，凡事從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)崗敬業(yè)，積極配合團隊，使自己成為團隊中不可缺少的一分子。
你在為誰(shuí)工作讀后感 篇7
我很喜歡這么一段話(huà)：“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿(mǎn)腹，總認為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”。前面這段話(huà)出自《你在為誰(shuí)工作》，近段時(shí)間我閱讀了這本書(shū)。
看了這段話(huà)，毋庸諱言，不用看書(shū)，看題目就知道書(shū)里會(huì )討論些什么，看似是件很陳舊的事：工作態(tài)度。說(shuō)到此問(wèn)題的書(shū)有很多，但是給出讓人信服又滿(mǎn)意的答案的書(shū)卻寥寥無(wú)幾�！赌阍跒檎l(shuí)工作》這本書(shū)，如道家常般的每一句話(huà)是那么實(shí)在又那么在理，列舉的示例是那么貼近生活，就像是發(fā)生在我們身上的事一樣。它通過(guò)提出“你在為誰(shuí)工作”這個(gè)需要自我反思的人生問(wèn)題，并且對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻而又通俗的分析，從而使員工認可“我們不僅僅是在為老板工作，更是在為自己的未來(lái)努力工作”。就我們而言，有時(shí)害怕自己的工作得不到領(lǐng)導和同事們的'認可，有時(shí)也會(huì )尋找自己的理由把今天的事拖到了明天在做，只要不耽誤事情就行了。在工作中有時(shí)與某個(gè)同事關(guān)系不好，或者是看那個(gè)同事不舒服，心里不愿與他合作，或者是帶著(zhù)情緒與他一起做事，想想看工作本身是沒(méi)有任何一種積極或消極的心態(tài)的，是人自己的心態(tài)給了它一種積極或者消極的心態(tài)。
在書(shū)中寫(xiě)道“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)心得開(kāi)始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會(huì )大門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做的心不干情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益�！边@說(shuō)明工作態(tài)度是我們會(huì )在工作中遇到各種各樣的問(wèn)題，會(huì )影響我們的工作激情，但無(wú)論如何，如果希望工作順心，事業(yè)取得成功，良好的工作態(tài)度是必不可少的。
人要懂得感恩報恩，無(wú)論你是從事哪一份工作，都要感謝是公司給了我們工作的空間，敬業(yè)的態(tài)度是對公司最好的報答，也是對自己邊工作邊成長(cháng)的過(guò)程負責的態(tài)度。也許你還會(huì )有意想不到的收獲。
你在為誰(shuí)工作讀后感 篇8
現在找工作的人很多，而工作找人的卻很少，想有一份自己喜歡而且收入可觀(guān)的工作更是不容易。自從我進(jìn)入了馮村中學(xué)，得到這份工作，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣的日子，從馮村中學(xué)教學(xué)中學(xué)到很多知識。對于教育工作來(lái)說(shuō)，許多人雖然是知道“教書(shū)育人”這個(gè)名字，但并不真正了解這項工作的性質(zhì)，教書(shū)育人是教師關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，在傳授專(zhuān)業(yè)知識的.同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現人生應有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格是教書(shū)育人的最后一道工序，是教書(shū)育人全部處理過(guò)程的落腳點(diǎn)，能否優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù)，直接關(guān)系著(zhù)教育單位信譽(yù)。由于教書(shū)育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。
教師面對的對象就是學(xué)生，教書(shū)是指教學(xué)生，育人是指培養學(xué)生。教師的基本準則是為人師表，要當學(xué)生為人處事的楷模。從這個(gè)角度來(lái)講，教師與學(xué)生的關(guān)系是師生關(guān)系。師生關(guān)系是教師必須面對和需要審慎處理的主要人際關(guān)系。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，不斷提高教育服務(wù)質(zhì)量，現在和學(xué)生相處的十分融洽。平時(shí)在教育工作中遇見(jiàn)那些問(wèn)題時(shí)，學(xué)生都會(huì )和我主動(dòng)打請教，學(xué)生在學(xué)習上遇到難題都會(huì )主動(dòng)問(wèn)我，這些看來(lái)很普通的事，在我心里卻是最大安慰，這是社會(huì )對我工作的認可。教師教學(xué)生的過(guò)程中，教師幫助學(xué)生提升了一個(gè)知識境界、開(kāi)闊了視野、豐富了感情。
同理，學(xué)生對教師也有幫助和支持，教師的教學(xué)成績(jì)和教學(xué)水準得到學(xué)生的認可，在學(xué)生畢業(yè)的成績(jì)里面得到了證明。通過(guò)學(xué)生進(jìn)而可以得到家長(cháng)和社會(huì )的肯定。在單位里領(lǐng)導對老師也是很關(guān)心，領(lǐng)導、老師對我工作的支持和幫助，這些都在時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，成為我工作的動(dòng)力，為此我對擁有這份工作感到非常驕傲，會(huì )更加努力去工作。
我還會(huì )去為誰(shuí)工作呢？
你在為誰(shuí)工作讀后感 篇9
讀完這本書(shū)，我想了想這個(gè)問(wèn)題。是的，我在為誰(shuí)工作？為老板，為家人，還是為社會(huì )？這些都不完全正確�？赐赀@本書(shū)，我們可以更清楚我們在為誰(shuí)工作，不是別人，而是我們自己。我在為自己工作。為自己的未來(lái)鋪平道路。但忙碌的生活似乎讓我們忘記了這一點(diǎn)，忘記為自己工作，忘記夢(mèng)想需要努力工作作為代價(jià)，往往讓我們深深地關(guān)心工資，福利。
我們在為誰(shuí)工作？如果我們不盡快發(fā)現這個(gè)問(wèn)題，不調整心態(tài)，我很可能一輩子都錯過(guò)了成功。在當今浮躁的時(shí)代，我們需要用什么來(lái)重新點(diǎn)燃工作激情，實(shí)現自我價(jià)值？你在為誰(shuí)工作，不是一個(gè)空洞的口號，而是一個(gè)觸動(dòng)你內心深處的反思。
為什么要工作？因為工作可以解決我們的衣食住行，我們的生計，我們的生活質(zhì)量，你生活中的空白，我們的一些想法和抱負。如果你不工作，那就不是一個(gè)完整的生活，努力工作就是實(shí)現你的生活價(jià)值。有了工作，就有了很多機會(huì )。如果你想抓住機會(huì )，你必須做好充分的準備。時(shí)刻準備，等待機會(huì )，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)我就成功了。偶然的機會(huì )對那些努力工作的人來(lái)說(shuō)只是有意義的，所以我們應該在日常工作中做好每一個(gè)環(huán)節，認真做好每一個(gè)細節。如果你想提前做大事，你必須在工作中做好每一件事。
在市場(chǎng)競爭行為下，每個(gè)行業(yè)的競爭力都在上升，那么我們的‘競爭優(yōu)勢在哪里呢！這取決于我們對工作的態(tài)度、對工作的奉獻精神和對服務(wù)的公司的忠誠。忠誠是我們職業(yè)生涯中的生存方式。既然你選擇了，你就必須真誠和負責任。奉獻精神并不意味著(zhù)每天按時(shí)上下班，而是給你服務(wù)的公司帶來(lái)好處。
突破自己，超越自己，相信自己，有勇氣挑戰不可能的事情，經(jīng)常同理心，改變自己的想法，因為一個(gè)人的`想法決定了一個(gè)人的命運。只有付出才能得到回報，在工作中激發(fā)激情，擺脫一些壞習慣，不斷追求更高的自我定位。做一個(gè)有進(jìn)取心的人。我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功取決于今天的努力�，F在讓我們重拾工作的激情，為美好的未來(lái)而努力吧！
你在為誰(shuí)工作讀后感 篇10
從事銷(xiāo)售管理的這段時(shí)間，由冬到夏經(jīng)歷幾個(gè)春秋，帶過(guò)一波又一波的新人，個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)論是對人員管理還是銷(xiāo)售技巧，包括企業(yè)者自身的文化背景和發(fā)力的基本點(diǎn)，還是略知一二的。對于“我們到底在為誰(shuí)工作？”這是在很多人心目中都曾有過(guò)的疑問(wèn)。有些人因為薪水少、工作量大、工作環(huán)境差、人際關(guān)系不協(xié)調等原因而抱怨，把工作看成是一件十分苦惱的差事。這樣的工作心態(tài)讓他們過(guò)的并不開(kāi)心，更嚴重的情況就是長(cháng)期的壓抑會(huì )使人的精神萎靡，進(jìn)而失去了生活的信心，因此整個(gè)人也就消沉了，更別談實(shí)現自我價(jià)值了。
前段時(shí)間，讀了一本書(shū)，名字是《你在為誰(shuí)工作》，心中有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。書(shū)中約翰·洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話(huà)：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀學(xué)來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力，我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )、以及如此強的個(gè)人使命感和一種活著(zhù)的'理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量�！边@段話(huà)讓我對于工作的意義有了更深層次的認識。我們每個(gè)人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個(gè)目標，目標的實(shí)現離不開(kāi)勤奮工作。在我認為，當你實(shí)現人生目標的同時(shí)，也就是體現自我價(jià)值的時(shí)候。其實(shí)，責任感在工作中是非常重要的，一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠于職守，盡心盡責的精神，這才是真正的敬業(yè)。通過(guò)學(xué)習，使我對自己從事的銷(xiāo)售和管理工作有了更深刻的認識，在這個(gè)崗位上，我愿意始終如一，恪盡職守的完成領(lǐng)導安排的每一項工作，使我們新項目每一員都能上升一個(gè)高度，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值。衷心的說(shuō)上一句：如果你熱愛(ài)你所從事的職業(yè)，那么請不要放棄，去稱(chēng)贊、感激它并和你的職業(yè)在一起！
你在為誰(shuí)工作讀后感 篇11
前段時(shí)間讀了陳凱元著(zhù)作的《你在為誰(shuí)工作》，心里久久不能平靜。這本書(shū)其實(shí)在我入職的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導就曾經(jīng)推薦閱讀過(guò)，但當時(shí)不以為然，覺(jué)得領(lǐng)導就是為了想讓我們好好工作才給我們喝的雞湯類(lèi)讀物。但再次閱讀，卻是別有一番滋味。
書(shū)中引用了這樣一個(gè)例子：夜晚，一個(gè)人在房間里找他丟失的金幣，一個(gè)人問(wèn)他金幣是丟在房間的什么地方了？他說(shuō)是丟在外面的草地上了。而他不在草地上尋找卻在屋里尋找的理由是外面草地上沒(méi)有燈光�；蛟S你覺(jué)得這個(gè)人的想法很可笑。但是在現實(shí)中卻經(jīng)常有這樣的事情。有些員工不是努力工作以尋求重用，而是寄希望于投機取巧；有些員工整天應付工作，還埋怨領(lǐng)導不能慧眼識珠。他們其實(shí)和在房間里尋找金幣的人犯了同樣的錯誤，那就是在錯誤的地方尋找他們想要的東西。
想想自己剛參加工作的時(shí)候，不是也同樣可笑嗎？學(xué)校想讓我當班主任，我怕累；備課不深入，不充分，有時(shí)候就拿著(zhù)課本念；學(xué)生問(wèn)的題有時(shí)候連自己都懵懵的，“連哄帶騙”，蒙混過(guò)關(guān)�？傆X(jué)得自己就是在為學(xué)校干活，干好干壞不都有工資嗎？從來(lái)意識不到努力工作更是提升自己的最佳途徑，只有認真工作、創(chuàng )造業(yè)績(jì)才能在單位站住腳跟，受到重視。學(xué)校評先進(jìn)評模范，自己沒(méi)有得到還抱怨領(lǐng)導不公平，講人情。想起來(lái)一句話(huà)就是：憑什么你不努力？還什么都想要？后來(lái)，我改變了這種認知，開(kāi)始意識到認真工作才是真正的聰明，消極的.懶散的工作狀態(tài)既不利己也不利人。從此，我在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，大考小考都是全校前茅；專(zhuān)業(yè)知識也精益求精，精雕細琢，不僅拿到了省級優(yōu)質(zhì)課的一等獎，還被評為市級名師，省級骨干。不知不覺(jué)中，領(lǐng)導越來(lái)越關(guān)注我，同事越來(lái)越尊重我，學(xué)生們越來(lái)越喜歡我。這時(shí)，我才真正體會(huì )到認真、努力的工作態(tài)度，讓我獲益良多！
丟掉抱怨，放棄懶惰，調整心態(tài)，重燃激情。認真工作，做真正聰明的自己！
你在為誰(shuí)工作讀后感 篇12
先從自己剛看到這本書(shū)的感受說(shuō)起，當“你在為誰(shuí)工作”這幾個(gè)字引入眼簾的那一剎那，我腦海中立刻浮現出這樣的問(wèn)題去問(wèn)自己“我在為誰(shuí)工作”-----為自己，緊接著(zhù)又一問(wèn)題為什么是為自己呢?這次我有些答不上來(lái)了，開(kāi)始想作者在這本書(shū)中是怎樣闡述的，究竟《你在為誰(shuí)工作》其中真正內涵及思想意義是什么，帶著(zhù)疑問(wèn)開(kāi)始了這本書(shū)的閱讀。
其中的內容分不同的小章節并加以引用實(shí)際案例，從而使自己更能深刻的去體會(huì )每一小節涵蓋的道理。全篇通讀完總結出對工作應該持有的幾點(diǎn)：感恩、態(tài)度、忠誠、責任。
感恩-----今天工作不努力，明天努力找工作。輕易得到的便會(huì )輕易失去，不會(huì )對這種賦予心存感激，只會(huì )認為是理所應當的。珍惜現在的工作，用感恩的心情去面對每天的工作。困難、挫折、不順心是成長(cháng)路上必然會(huì )經(jīng)歷的，所以不必刻意的去因為這些不順而心情郁悶。生活當中，自己所做的事情不一定都是別人認可的，也許這在當時(shí)會(huì )成為心中的糾結，但是，仍然有難得的經(jīng)驗和寶貴的資源，需要我們心存感激的去感悟。在經(jīng)歷過(guò)后，仔細想想，歲月的洗禮才能讓自已逐漸走上成熟。生活中，遭遇挫折的打擊，獲得肯定的喜悅，遇到交心的同事，處理難纏的事務(wù)，經(jīng)歷這一切，獲得了成長(cháng)，感恩此刻的工作，感恩曾經(jīng)的遭遇，感恩與自己相處的人，心存感激必定能獲得更多感激。畢業(yè)一年的自己內心沒(méi)有去想薪水的多少，只是懷揣著(zhù)感恩的心把自己的`工作去做好。在項目上，鍛煉自己，提高自己，服務(wù)好大家。感謝那些讓自己成長(cháng)的人，是他們讓我走向成熟。學(xué)會(huì )感恩，收獲別樣的人生。
十年寒窗苦讀的學(xué)習生涯結束，最后邁向工作崗位，現在懂得工作其實(shí)是在實(shí)現自我價(jià)值，是在人生另一個(gè)舞臺上展現自己。無(wú)論自己現在處于什么崗位，只要有端正的工作態(tài)度，保持積極主動(dòng)的工作熱情，這便是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現。此時(shí)我也找到最后的答案，并努力向更高的境界發(fā)展。
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