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小班下學(xué)期班務(wù)總結

時(shí)間:2024-07-17 12:55:26 總結 我要投稿

小班下學(xué)期班務(wù)總結(精選5篇)

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編幫大家整理的小班下學(xué)期班務(wù)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班下學(xué)期班務(wù)總結(精選5篇)

  小班下學(xué)期班務(wù)總結 篇1

  小班這一年馬上就要結束了,在這一年當中,我們堅持以新綱要為指南,以解讀為指導,樹(shù)立服務(wù)意識,抓好常規訓練的培養,重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設,注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。

  一、班級常規

  1、生活常規:在各項生活常規環(huán)節中幼兒能夠自覺(jué)的遵守常規紀律,該做什么,不該做什么,比較清楚地理解。上課紀律較好,在教師的提醒下能夠學(xué)會(huì )提高專(zhuān)注力,不在課堂打鬧。

  2、養成良好的小書(shū)閱讀行為習慣,懂得認真的翻閱,保護圖書(shū)。

  3、懂得獨立穿脫衣服、沖洗口杯、穿脫襪子,自我服務(wù)能力增強。

  二、幼兒發(fā)展

  1、幼兒的社會(huì )交往能力有了很大的進(jìn)步,班級的集體感意識大膽的增強,幼兒之間學(xué)會(huì )關(guān)心保護同伴,并懂得對同伴、對弟弟妹妹、對哥哥姐姐、對家長(cháng)謙讓。

  2、更多的幼兒愿意參加體能活動(dòng),尤其是晨間活動(dòng)參與的人數不斷的增加,幼兒的體能鍛煉在本學(xué)期也得到了一個(gè)很大的提高。

  三、環(huán)境創(chuàng )設方面

  環(huán)境創(chuàng )設中幼兒的參與作品較多,創(chuàng )設層次豐富,環(huán)境創(chuàng )設給幼兒的所需,著(zhù)重從“幼兒需要什么”“怎樣讓環(huán)境給幼兒所需要的”“幼兒通過(guò)環(huán)境會(huì )得到什么發(fā)展”入手,為幼兒的需要和幼兒的發(fā)展而一步步循序的跟進(jìn),創(chuàng )設出為幼兒學(xué)習而用的真正有效的環(huán)境,真正的為由幼兒服務(wù),扎扎實(shí)實(shí)做有效的教學(xué)。

  四、教育教學(xué)工作

  1、科學(xué)領(lǐng)域:幼兒5以?xún)鹊陌磾等∥、點(diǎn)數以及顏色歸類(lèi)得到了很多的提高,孩子們都愿意參加數學(xué)活動(dòng),并能在老師的幫助下按要求取、放操作材料。

  2、語(yǔ)言領(lǐng)域:幼兒的言語(yǔ)組織較為完整,簡(jiǎn)單說(shuō)出畫(huà)面信息,有個(gè)別幼兒能夠在自主閱讀后提出自己的疑問(wèn),并能夠在閱讀中悄聲討論與交流養成良好的閱讀常規。

  3、音樂(lè )領(lǐng)域:能夠大膽的運用自己的肢體表現動(dòng)作,對于聲音的辨別度有所提升。

  4、美術(shù)領(lǐng)域:幼兒養成良好的作畫(huà)常規。大部分幼兒能夠積極參與美術(shù)活動(dòng),養成大膽作畫(huà)的'習慣,通過(guò)涂色、簡(jiǎn)單的點(diǎn)線(xiàn)畫(huà)以及積極的參與動(dòng)手操作來(lái)表現美術(shù)的內容。

  5、健康領(lǐng)域:幼兒愿意積極參與體能活動(dòng),體能活動(dòng)的一物多玩創(chuàng )意也不斷的增強;能夠把握各項體能活動(dòng)技能的練習,連續跳、投擲、跳遠得到了很大的進(jìn)步。

  五、家長(cháng)工作

  老師和家長(cháng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P,做得不夠的請家長(cháng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。幼兒園教育是一個(gè)復雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(cháng)了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長(cháng)對幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

  小班下學(xué)期班務(wù)總結 篇2

  轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過(guò)去;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我們班的兩位老師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我們認真作好各項工作,積極完成園內布置的各項任務(wù),為了更好的工作,現對本學(xué)期的工作總結如下:

  一、教育教學(xué)工作

  本學(xué)期,我繼續和黃老師負責教學(xué)工作。新《綱要》提出“幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所,應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面的需要,使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。圍繞這一綱要精神,我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn),在本學(xué)期開(kāi)展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我服務(wù)意識。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和黃老師緊密配合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育,使幼兒在上學(xué)期的基礎上又有了進(jìn)一步的提高。一學(xué)期以來(lái),幼兒反饋的學(xué)習情況告訴我們,我們的教學(xué)內容教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時(shí)也是他們喜愛(ài)的感興趣。此外,我們還為幼兒開(kāi)展了各種有意義的活動(dòng)。如:小班級段《捏螺絲》比賽、取得了優(yōu)秀的成績(jì)、六一《親子彩繪》活動(dòng)、小托班《環(huán)保泳裝秀》等各類(lèi)活動(dòng)。這些活動(dòng)豐富幼兒的情趣,為幼兒的生活增添了不少的色彩。

  二、常規教育

  我們十分重視孩子常規的培養。本學(xué)期,在我們的課程中,每周都有一節常規《禮儀教育》,提高幼兒良好的生活和衛生習慣如:入園、離園、入廁、洗手、喝水、午睡、禮貌用語(yǔ)等;此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事,自己的事情自己做如疊被、穿衣等。由于我們統一要求、統一管理,我們班的幼兒在各項常規方面都有明顯的進(jìn)步和提高。我們還通過(guò)各種途徑培養幼兒良好的`學(xué)習常規,使幼兒愿意參加各項集體活動(dòng),注意力集中;會(huì )愛(ài)護玩具不與人爭搶?zhuān)婧髸?huì )收拾、整理;學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿,喜歡閱讀,學(xué)習看書(shū)的正確方式等。

  三、衛生保育

  我們堅持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺等幼兒經(jīng)常接觸的地方,每天對幼兒的杯、毛巾等進(jìn)行消毒,門(mén)衛定期開(kāi)紫外線(xiàn)燈,為幼兒的生活創(chuàng )設了一個(gè)良好的、衛生清潔的環(huán)境。在晨檢和日常生活中通過(guò)細心觀(guān)察及時(shí)發(fā)現孩子的異常并及時(shí)妥善處理,對待患病幼兒按時(shí)為其服藥,更加關(guān)心體貼他們。小班孩子小,個(gè)別幼兒自理能力較差,教師們總是不厭其煩地在每天的進(jìn)餐時(shí)間讓孩子們吃飽。春冬季午休時(shí)幫幼兒脫掉衣服、蓋好被子,起床又幫幼兒穿上衣服,梳好頭,檢查幼兒的鞋是否穿反;進(jìn)入夏季午休時(shí),幫幼兒蓋好被子,以免因電扇或空調太涼而感冒并及時(shí)關(guān)掉空調或電扇;孩子大、小便時(shí)總是有一位老師在廁所中照看,便后又及時(shí)為他們別好衣服、提好褲子;看到流出鼻涕的孩子及時(shí)為其擦干凈;對于嘔吐或拉、撒在身上的孩子,又能和聲安慰及時(shí)給予清洗,并了解原因;日常中發(fā)現病情及時(shí)通知家長(cháng),從未耽誤過(guò)孩子的病情的診治。

  四、安全工作

  保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責任和職責,安全工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起,耐心細致,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)。我做到了以下幾點(diǎn):

  1、教給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。

  2、嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

  3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  五、家長(cháng)工作

  在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位,一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合,更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持,為此,我們班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家園聯(lián)系園、電話(huà)等方式,讓家長(cháng)們了解幼兒園的情況。利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)間和家長(cháng)交談,一方面使家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園狀況,另一方面了解家長(cháng)的個(gè)別要求,家園互動(dòng),使家長(cháng)成為幼兒園教育的支持者、合作者。面對不同素質(zhì)、不同要求的家長(cháng),我們一視同仁、坦誠相對,站在家長(cháng)角度去想去做,并以專(zhuān)業(yè)素養、敬業(yè)態(tài)度贏(yíng)得了家長(cháng)的尊敬與理解。由此很多家長(cháng)和我們建立了朋友一樣的關(guān)系,有什么想法愿意和我們說(shuō),在教育上有什么好辦法也愿意和我們交流,可以說(shuō)我們在做家長(cháng)工作中也是學(xué)習者和提高者。

  總之有耕耘就有收獲,回首一學(xué)期以來(lái)所做的工作。我們班嚴格遵守園內的各項規章制度,積極參加各項活動(dòng),服從領(lǐng)導,聽(tīng)從安排,和老師們團結一致,在教育教學(xué)保育等一系列工作中,取得了一定的成績(jì)。在肯定成績(jì)的同時(shí),也存在不足,如:個(gè)別幼兒還存在吃手指頭、挑食、膽子小、動(dòng)手能力較差、好爭搶等現象,這些問(wèn)題我們會(huì )在今后的工作中加強教育,我們有信心、耐心、恒心和愛(ài)心把小三班建設的更好,要讓它成為兒童之家幼兒園里一顆最耀眼的星星。

  小班下學(xué)期班務(wù)總結 篇3

  不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,這意味著(zhù)我們和孩子們要給"小班"畫(huà)上句號了。去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了?粗(zhù)這些可愛(ài)的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……"為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步",這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。在一學(xué)期中,我們竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,F對本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結與反思,從而汲取經(jīng)驗,發(fā)現不足。

  一、生活自理能力方面:

  1、我們班老師密切合作,做到了保教結合。在一日生活中,注意關(guān)照幼兒的冷暖、安全,及時(shí)提醒幼兒飲水、擦汗,根據天氣變化增減衣物,督促幼兒養成良好的生活習慣。我們利用各種教學(xué)活動(dòng)、游戲、獎勵的形式積極的引導孩子吃完自己的一份飯菜,并將能力強的孩子和能力差的孩子分開(kāi)用餐,針對能力差的孩子我們也不厭其煩,手把手地輔導他們自己用餐,我們還請用餐習慣好,吃得又快又干凈的孩子當小班長(cháng)發(fā)勺子、端飯,以此來(lái)鼓勵其他孩子吃得干凈些、快些,現在我們班孩子的用餐秩序和習慣有了很大的提高,幼兒挑食現象也有很大的改善。

  2、隨著(zhù)天氣漸漸轉暖,孩子們的衣服也減少了,我們就鼓勵孩子們自己穿脫褲子,鞋子,小便時(shí)試著(zhù)自己拉好松緊帶提褲子,拉好后再讓老師檢查一下,慢慢的,孩子們都學(xué)會(huì )了自己提褲子,午睡時(shí)也慢慢地鍛煉孩子自己穿脫衣服。對能力差一點(diǎn)的孩子,老師還

  手把手的幫著(zhù)一起穿,F在到孩子們起床的時(shí)候,只要一聽(tīng)到起床的信號,孩子們就會(huì )很快的穿好褲子和鞋子,一些能干的小朋友都會(huì )自己穿衣服了。

  3、很多孩子在家吃水果都是父母幫助剝,大人喂著(zhù)吃,所以在集體生活中遇到了挑戰,為了幫助孩子克服總是依賴(lài)大人的習慣,我們利用中午吃水果的機會(huì ),遵循教育源于生活的原則,通過(guò)看示范、動(dòng)手學(xué)使孩子很快地能夠自己動(dòng)手,現在我們吃桔子、香蕉、西瓜等有殼有籽的水果時(shí),孩子們都會(huì )自己拿了剝皮,吐籽,有模有樣地吃水果,也不再需要老師的幫忙了,孩子們也學(xué)會(huì )了和大家一起分享。

  二、培養幼兒良好的常規。

  俗話(huà)說(shuō):"沒(méi)有規矩,不成方圓。"幼兒良好、文明的行為習慣是班級開(kāi)展工作的保證。在日常教育中,我們注重多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習慣的培養。首先,我們運用音樂(lè )來(lái)進(jìn)行常規訓練,把各種音樂(lè )貫穿于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節,比如:聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè ),每個(gè)小朋友都要收拾玩具材料,回自己的座位坐好……這樣,使我們的管理更加規范,常規更加好。其次,針對本班個(gè)別幼兒時(shí)而發(fā)生的爭執、攻擊性行為等,我們采取了一系列的教育措施。首先,在集中教育活動(dòng)中,通過(guò)組織"不亂發(fā)脾氣"、"好東西大家一起玩"、"怎么辦"、"我們是好朋友"以及"我會(huì )說(shuō)請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系"等各種形式的活動(dòng),讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執甚至動(dòng)手帶來(lái)的壞處。學(xué)習用商量的、禮貌的語(yǔ)言和同伴說(shuō)話(huà)。再次,抓個(gè)別教育,針

  對班上有攻擊性行為的突出個(gè)體,進(jìn)行全面教育。最后,樹(shù)立榜樣,通過(guò)分發(fā)小紅花,評選好孩子等手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭取進(jìn)步的愿望。

  三、這學(xué)期下來(lái),小朋友對所學(xué)的知識都掌握得很不錯,表現得也很好,達到了預期計劃中的目的,其具體各科的教學(xué)總結如下:

  1、健康方面:能適應集體生活;愿意參加多種活動(dòng),情緒穩定,快樂(lè );有初步的進(jìn)餐,睡眠,盥洗,排泄等生活習慣。

  喜歡參加幼兒園各種集體活動(dòng)。、初步養成良好的生活、衛生習慣,具有基本的生活自理能力,具備初步的安全保健知識,學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的保護,積極參加體育活動(dòng),要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調。

  2、語(yǔ)言方面:能聽(tīng)懂及用普通話(huà)回答老師的問(wèn)題,回答問(wèn)題很主動(dòng)、積極,能安靜地聽(tīng)故事、看動(dòng)畫(huà)片,能聽(tīng)懂故事的情節,并能記住故事的名字及角色。記憶力強,學(xué)過(guò)的兒歌都能朗誦,會(huì )講述圖片中的主要內容,愿意與老師、阿姨及同伴聊天。

  3、科學(xué)方面:對周?chē)缕、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。

  嘗試運用各種感官感知周?chē)h(huán)境中的物體和現象,喜歡探索和提問(wèn)。

  喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。

  喜歡在生活和游戲中學(xué)習運用簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等數學(xué)知識,能在成人的`指導下學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序等方法。

  關(guān)心周?chē)h(huán)境、愛(ài)護動(dòng)植物,萌發(fā)初步的環(huán)境意識

  4、藝術(shù)方面

 。1)音樂(lè )方面:幼兒喜歡聽(tīng)曲調優(yōu)美、歡快的音樂(lè ),表現出愉快的情緒,會(huì )用動(dòng)作來(lái)表現音樂(lè )。節奏感很強,歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能準確的唱出來(lái),接受力強,能掌握所學(xué)的歌曲,并能獨立的演唱。

  教學(xué)活動(dòng)中,我根據孩子們的年齡特點(diǎn)和特別的需要,分別從幼兒的興趣、情感、感受出發(fā),運用游戲法、練習法等多種方法,初步培養幼兒的音樂(lè )傾聽(tīng)能力、音樂(lè )感受力、音樂(lè )表現力及創(chuàng )新能力。從多方面培養孩子們樂(lè )于參與音樂(lè )活動(dòng)的積極性,為孩子們學(xué)習演唱歌曲、律動(dòng)、舞蹈、音樂(lè )游戲等多種不同的音樂(lè )活動(dòng)打下堅實(shí)的基礎。在活動(dòng)中孩子們能用自然好聽(tīng)的聲音演唱歌曲,初步掌握了以對唱的形式演唱歌曲,一節課下來(lái)85%的幼兒能完整的演唱歌曲,重要的是孩子們愿唱、愛(ài)唱、想唱,唱歌的興趣被激發(fā)出來(lái)了!在音樂(lè )游戲

  中孩子們喜歡玩音樂(lè )游戲,興趣百倍的參與到游戲中去,通過(guò)活動(dòng)孩子們了解了游戲的玩法、規則,還能獲得一些初步的淺顯的知識,在自然、輕松的氛圍中獲得了進(jìn)步與發(fā)展。通過(guò)扎實(shí)、有效的進(jìn)行各中音樂(lè )活動(dòng),孩子們在音樂(lè )感受力、創(chuàng )新能力方面得到了較好的發(fā)展。如:孩子們能創(chuàng )編出多種情節并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現出來(lái)。通過(guò)引導幼兒理解歌曲的內容、情節,鼓勵、啟發(fā)幼兒創(chuàng )編歌詞,創(chuàng )編游戲中小動(dòng)物的動(dòng)作,孩子們的思維更加開(kāi)闊了,活躍了。通過(guò)鼓勵孩子們表演給爸爸媽媽看,并創(chuàng )造機會(huì )讓孩子們都來(lái)當小演員在大家面前唱歌、表演,孩子們更加大方了、自然的表演也越來(lái)越有進(jìn)步了!

 。2)美術(shù)方面:幼兒對繪畫(huà)表現出極大的興趣,都很認真,有多數幼兒的動(dòng)手力較強,都能單獨完成作品,有少數幼兒還需加強,多數幼兒都能認識及區分顏色。整個(gè)來(lái)看,對涂色的知識掌握得不錯,幼兒的想象力及創(chuàng )造力較豐富

  根據小班下學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)以及幼兒的實(shí)際水平,主要從繪畫(huà)單個(gè)的簡(jiǎn)單事物、印畫(huà)、泥工、粘貼以及簡(jiǎn)單手工制作等這些豐富的美術(shù)活動(dòng)入手,培養幼兒正確的審美觀(guān)。美術(shù)活動(dòng)主要是圍繞著(zhù)季節變化和節日結合主題活動(dòng)進(jìn)行的,同時(shí)也考慮了幼兒自身的發(fā)展水平,選擇趣味性強、貼近幼兒生活的教學(xué)內容。在美術(shù)評價(jià)活動(dòng)中,幼兒能在教師的指導下發(fā)表自己的見(jiàn)解,并客觀(guān)地評價(jià)自己和別人的作品。

  小班下學(xué)期班務(wù)總結 篇4

  時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就過(guò)去了。本學(xué)期我擔任小班的班主任,回想這五個(gè)月的工作,不禁想起了那句“如人飲水冷暖自知”。我班有幼兒41人,每個(gè)孩子都有著(zhù)鮮明的個(gè)性,現在我仍清晰的記得他們剛入園時(shí)的樣子,再看看他們現在的樣子,心中就會(huì )莫名的欣喜?粗(zhù)孩子們身上一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)和進(jìn)步,我打心眼里高興。這學(xué)期我盡心盡責的做好自己的本職工作,在孩子們進(jìn)步的同時(shí),自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)也在不斷的提高著(zhù)。我不僅帶領(lǐng)孩子們進(jìn)步、成長(cháng)著(zhù),還和他們建立了深厚的情感,看著(zhù)孩子們開(kāi)心的笑容、信任的目光,我覺(jué)得自己真的很幸福,我慶幸自己選擇了這份工作。我愛(ài)我的孩子們,同時(shí)也愛(ài)著(zhù)這份職業(yè)。

  本學(xué)期各項工作即將結束,我回首所做過(guò)的工作,總結經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,現將本學(xué)期工作總結如下:

  一、思想政治工作

  我積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同事,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng),做好各項工作,愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、公正地對待每一個(gè)孩子。對每一次的政治學(xué)習,我都能夠認真對待,做好筆記,用心體會(huì )和理解學(xué)習的內容。

  二、教育教學(xué)工作

  在教學(xué)中我根據我們班孩子的實(shí)際發(fā)展水平,精心設計好每一節活動(dòng)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。充分了解他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。我始終以游戲活動(dòng)為主,讓孩子們在快樂(lè )中主動(dòng)去學(xué)習新的知識,同時(shí)我堅持幼兒園教育保教結合的原則,在生活中也隨時(shí)引導孩子們養成良好的習慣等。具體工作闡述如下:

  1、認真安排每周計劃的活動(dòng)內容,及時(shí)填寫(xiě)各種表格。

  2、堅持每?jì)芍軐?xiě)一篇觀(guān)察記錄,內容真實(shí),做到有記錄、有分析、有措施、有反饋。

  3、認真撰寫(xiě)教育隨筆,不斷反思和總結工作中的問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現及時(shí)改正,在提高專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí),也提高了自己的寫(xiě)作能力。

  4、在教育教學(xué)活動(dòng)中,我會(huì )根據班上孩子的年齡特征,設計多樣的活動(dòng)形式

  并且提供充足的操作材料,充分調動(dòng)孩子們參與活動(dòng)的興趣,使其自主自愿的學(xué)習和接受新的知識。比如說(shuō),根據我們班孩子年齡普遍偏小的實(shí)際,我會(huì )設計一些非常簡(jiǎn)單的音樂(lè )律動(dòng),如拍手踏腳、小花貓、身體音階歌等等。這些簡(jiǎn)單的律動(dòng)孩子們不但可以學(xué)會(huì ),而且可以記;在教孩子們兒歌的時(shí)候,我也會(huì )配上一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,讓背兒歌也變得不再枯燥;給孩子們教知識時(shí)我總是會(huì )以游戲的形式進(jìn)行,如在學(xué)習方位詞時(shí),我就以各種小動(dòng)物來(lái)貫穿,小鳥(niǎo)在天上飛,烏龜在地上爬,小兔在前面跳,老虎在后面追,孩子們在與小動(dòng)物游戲的過(guò)程中很快便掌握了上下、前后這幾個(gè)方位詞。我在組織好幼兒室內活動(dòng)的同時(shí),也會(huì )保證孩子們每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,如果沒(méi)有遇到特殊的天氣,我每天都會(huì )帶領(lǐng)孩子們到戶(hù)外進(jìn)行活動(dòng),組織戶(hù)外游戲,提供戶(hù)外活動(dòng)材料。

  5、在一日生活中,我隨時(shí)都會(huì )教給孩子們一些初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養孩子們良好的生活習慣,提高他們獨立解決問(wèn)題的能力。

  三、家長(cháng)工作

  父母是孩子的第一任教師,也只有陪伴孩子成長(cháng)的家長(cháng)才是最了解孩子的。所以我會(huì )利用一切可能的時(shí)間與我們的家長(cháng)進(jìn)行溝通交流,共同探討孩子進(jìn)步的方法。這一學(xué)期以來(lái),我的家長(cháng)工作做得還是比較到位的,沒(méi)有和家長(cháng)出現過(guò)矛盾或糾紛,家長(cháng)也對我們的工作表示認可。

  我真誠地對待每一位家長(cháng),積極的向家長(cháng)反饋孩子在幼兒園的`表現,今天誰(shuí)吃飯有進(jìn)步,睡覺(jué)也乖了,自己睡著(zhù)的;今天誰(shuí)情緒不太好,情緒有些浮躁;誰(shuí)午睡時(shí)有咳嗽;誰(shuí)給我說(shuō)了家中有趣的事情等等,讓家長(cháng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。同時(shí)我還會(huì )向家長(cháng)匯報孩子在園的學(xué)習情況,讓家長(cháng)更清楚地了解孩子在園的學(xué)習生活和我們需要家長(cháng)配合的工作。

  我根據幼兒園的要求積極的向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

  四、參加活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修工作

  我積極參加園里所安排的各項活動(dòng),不管自己是否有能力做好,但都會(huì )積極參與,貢獻自己的微薄之力。

  在業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,我每次都會(huì )準時(shí)參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),并認真做筆記,用心體會(huì )。將自己的工作實(shí)際與理論學(xué)習相結合,不斷調整自己的教學(xué)方式。同時(shí)我還會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或者書(shū)籍去學(xué)習、了解相關(guān)的知識,擴充自己的視野,填充知識,借鑒和吸收有用的知識。其次,我會(huì )經(jīng)常與自己的同事和同行進(jìn)行一些交流,談?wù)勛约旱睦Щ,學(xué)習他們有效的經(jīng)驗和方法。

  總之本學(xué)期非常忙也非常累,但是收獲卻很多,我能深深的感受到孩子們對我的喜愛(ài)和依賴(lài)。但是在享受收獲喜悅的同時(shí),我也發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法,學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。注重孩子們常規的培養,以他們的興趣為出發(fā)點(diǎn),確定教育活動(dòng)主題。在教學(xué)活動(dòng)中更加注重個(gè)別教育,促進(jìn)孩子們的個(gè)性發(fā)展。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究。孩子的笑容,是我工作的動(dòng)力,在日后的工作中,我要趨利避害,力求把工作做的更上一層樓!

  小班下學(xué)期班務(wù)總結 篇5

  教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展離不開(kāi)后勤工作,保育工作在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著(zhù)不可替代的重要作用。本學(xué)期繼續堅持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,在園長(cháng)的領(lǐng)導下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作;仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作總結如下:

  一、思想工作方面

  在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛(ài)集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂(lè )意接受各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng )造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習,每次學(xué)習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現早解決,主動(dòng)聽(tīng)取保健醫生的意見(jiàn),做到不隱瞞自己的不足和錯誤,經(jīng)常與保健醫生交流。

  二、生活衛生方面

  1、做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內外衛生,保證環(huán)境清潔整齊,做好晨間各項準備工作。

  2、保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔。

  3、盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面。

  4、每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留,不把當天的活留到第二天再做。

  5、廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾。

  6、廁所堅持每次上完后沖洗拖地,發(fā)現有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )拖干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用衛生香去味,做到勤沖勤刷。

  7、教室拖把和廁所拖把分開(kāi)使用,做到經(jīng)常消毒。

  8、活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,室內空氣清新無(wú)異味。

  9、幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬。

  10、認真做好班中每個(gè)角落的衛生,把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待。

  11、嚴格執行一日衛生消毒,堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰,時(shí)間準確,按時(shí)上交。

  三、保育工作方面

  1、本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的`生活,根據天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿衣服。

  2、注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長(cháng)溝通。

  3、戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生。

  4、為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。

  四、在協(xié)助教師工作上

  本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃,為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作,并做好家長(cháng)工作。

  五、保育員學(xué)習方面

  能認真學(xué)習各種保育知識。如:《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季對幼兒的戶(hù)外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點(diǎn),互相學(xué)習,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步,并把所學(xué)的知識運到實(shí)際工作當中。

  本學(xué)期在與班級教師的密切配合下,確保了教育教學(xué)的順利開(kāi)展、保證了幼兒愉快的在園生活,同時(shí)也得到了家長(cháng)的肯定。下學(xué)期將繼續加倍努力,規范操作,扎實(shí)做好安全、衛生及護理方面的工作,以保證幼兒的身心健康?傊,我們將滿(mǎn)懷信心,努力工作,贏(yíng)得社會(huì )和家長(cháng)的信任,為海月幼兒園輝煌的明天繼續向前邁進(jìn)!

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