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學(xué)校教師管理制度

時(shí)間:2023-09-15 09:46:41 偲穎 制度 我要投稿

學(xué)校教師管理制度(精選20篇)

  在生活中,很多地方都會(huì )使用到制度,制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱(chēng)。我敢肯定,大部分人都對擬定制度很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的學(xué)校教師管理制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校教師管理制度(精選20篇)

  學(xué)校教師管理制度 1

  為加強支教教師教育教學(xué)工作常規管理,提升教師隊伍綜合索質(zhì),保證學(xué)校教育工作有序開(kāi)展,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,特制定《護駕小學(xué)支教教師管理制度》。

  1、師德師風(fēng)方面:

  自覺(jué)遵守國家政策法規和學(xué)校規章制度,要無(wú)條件的服從學(xué)校統一管理,不搞特殊化,嚴格按照教師職業(yè)道德行為規范“十不準”履好職盡好責,給我校教師做表率,要有較強的大局觀(guān)念,不因個(gè)人恩怨或利益私自上訪(fǎng),維護學(xué)校的良好的聲譽(yù)和形象。

  2、工作態(tài)度方面

  支教期間服從工作安排,不拈輕怕重,認真履行工作職責,積極參加學(xué)校各項活動(dòng);工作總量不低于同學(xué)科教師平均工作總量,無(wú)曠工現象,每學(xué)期事假不超過(guò)5天,超過(guò)5天需經(jīng)上級教育局主管科室審批備案;另外,無(wú)特殊情況嚴禁例會(huì )請假。

  3、工作成效方面

  認真完成教育教學(xué)工作任務(wù),所代學(xué)科成績(jì)在全鎮平行班中處于中上等位次,學(xué)生滿(mǎn)意率90%以上。積極開(kāi)展學(xué)校組織的'各項校本研修活動(dòng),每學(xué)期聽(tīng)課、評課20節以上每學(xué)期主講公開(kāi)課(研討課)2節以上積極參與學(xué)校教科研活動(dòng),每學(xué)期做專(zhuān)題講座2次以上每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)反思文章不低于2篇。

  4、支教工作考核

  支教老師的“師德表現、工作態(tài)度、工作成效”將作為支教期滿(mǎn)考核的重要依據,考核等次為:“優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格”4個(gè)等次。

  學(xué)校教師管理制度 2

  根據《江蘇省某四星級中學(xué)關(guān)于實(shí)行全員聘任制、內部結構工資制的方案》第十八條之規定,教職工每月發(fā)放考勤和常規考核獎,在符合規范條件下,教師每月80元,職員、工人每月60元,F就教職工考勤問(wèn)題作如下具體規定:

  1、病、事假應酌情扣發(fā)津貼。病假按請假實(shí)際天數扣發(fā)津貼的50,但對50周歲以上的男教職工、45周歲以上的女教職工每學(xué)期累計時(shí)間在一周以?xún)鹊牟〖,不扣發(fā)津貼。事假按請假1天,扣發(fā)1天津貼計算,直至扣完津貼總額。經(jīng)批準參加繼續教育性質(zhì)的學(xué)習,不扣發(fā)津貼。請假1天之內的由中層部門(mén)批準,1天至3天由分管校長(cháng)批準,3天以上的由校長(cháng)批準,所有請假者都必須履行書(shū)面手續,一式兩份,一份交校長(cháng)辦按規定處理。

  2、政治學(xué)習、教研組活動(dòng)(含集體備課)各處室召開(kāi)的有關(guān)會(huì )議及全校性集會(huì )活動(dòng),無(wú)故缺席一次扣發(fā)10元,事假扣5元,遲到或早退的,一次扣發(fā)3元。

  3、曠職1天扣除半月津貼,曠職2天扣除全月津貼,曠職3—4天,扣除一個(gè)季度的津貼,曠職5—6天扣除半年津貼。曠職7天以上將因自動(dòng)解聘,停發(fā)工資。(以上2—3條由各處室考核)

  4、因疏忽耽誤上課者,除責令補課外,每節課扣發(fā)津貼10元,無(wú)故不上課者以曠職論。

  5、因疏忽以致上課遲到、早退5分鐘以上者,除責令補課外,每次扣發(fā)津貼3元,因工作不負責任上課遲到、早退5分鐘以上者,每次扣發(fā)津貼15元。(以上4—5條由教務(wù)處考核)

  6、職工、干部實(shí)行坐班制,遲到、早退10分鐘以上,半小時(shí)以?xún),每次扣發(fā)津貼2元;超過(guò)半小時(shí),不足1小時(shí)者,每次扣發(fā)津貼5元;超過(guò)1小時(shí),不足半天者,每次扣發(fā)10元;超過(guò)半天者以曠職論。對前勤教師實(shí)行彈性坐班制,出勤率達90以上即符合要求,考勤時(shí)間為上午2、3、4節課,下午2、3節課,晚自修1、2節課(高中部)。體育老師和高中班主任坐班考核時(shí)間由德育處界定考核。超越上述規定,與實(shí)行坐班制的.工作人員一樣實(shí)施扣罰。實(shí)行坐班制的工作人員上下班時(shí)間,由學(xué)校按其工作性質(zhì)規定。各部門(mén)、處室應建立相應的考勤制度,加強平時(shí)的考勤、考核。天天有記載,按月匯總,報校長(cháng)辦按規定處理。(干部由校長(cháng)辦考核,其他由各處室考核)

  7、實(shí)行工作量承包制的工人,不能在規定時(shí)間內完成規定工作者,酌情扣發(fā)其津貼。(此條由總務(wù)處考核)

  8、在校園內騎車(chē)發(fā)現一次扣5元,抽游煙或集會(huì )時(shí)抽煙一次扣發(fā)10元(由德育處考核),在辦公室玩電腦游戲一次扣10元。(由教務(wù)處考核)

  9、擔任選修課、競賽輔導或組織會(huì )議使用公共教室后沒(méi)有執行三關(guān)(關(guān)門(mén)、關(guān)水電、關(guān)設備)或教室(會(huì )議室)嚴重不潔,公物有損壞,扣發(fā)任課老師或組織者當月考核工資5元。凡教師學(xué)生來(lái)信反映問(wèn)題可以解決的兩天內未解決或暫且不能解決又未予答復者扣發(fā)當事人10元。(由校長(cháng)辦考核)

  10、教師必須認真備課,上課前應有具體教案,學(xué)校將采取集中性檢查和聽(tīng)課后調閱兩種形式了解備課情況,如發(fā)現無(wú)教案上課和教案不齊,在當月考核工資中扣發(fā)10-30元。

  11、無(wú)特殊情況,任何老師不得占用他人正常上課時(shí)間(包括叫走學(xué)生處理本學(xué)科問(wèn)題等),出現一例扣發(fā)當月津貼20元。

  學(xué)校教師管理制度 3

  一、辦公紀律

  1、自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間。按時(shí)上下班,如遇特殊情況需短時(shí)間離開(kāi)崗位,應向組室負責人請假。

  2、文明辦公,保持辦公室內安靜,提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;構建和諧的辦公環(huán)境。

  3、保持辦公室衛生整潔,辦公用品、各種用具應陳放整齊有序。

  4、按時(shí)認真地做好本組室及走廊的衛生值日工作。

  5、準時(shí)參加校、組室臨時(shí)性會(huì )議,升旗儀式等,且嚴格遵守會(huì )場(chǎng)紀律。

  6、教師子女原則上不擅進(jìn)辦公室,以免影響教師辦公。

  7、最后離開(kāi)辦公室者要關(guān)閉門(mén)窗、切斷電器電源。

  二、電腦管理使用

  1、辦公電腦為學(xué)校所有,電腦使用人為唯一保管責任人,如因使用不當、子女隨意操作等造成電腦損壞,由保管責任人負全部責任。

  2、不準私自拆卸電腦,調換配件;電腦使用中出現非人為的`硬件故障需要維修,請與相關(guān)電腦教師聯(lián)系。

  3、辦公電腦應正確使用,倍加愛(ài)護,做到人走關(guān)機,斷電過(guò)夜,節約用電,延長(cháng)電腦使用壽命。

  4、嚴禁在上班時(shí)間利用電腦聊天、玩游戲,看電影,聽(tīng)音樂(lè )等,各組室負責人有權利和義務(wù)督管本室人員。

  5、教師應把電腦作為教學(xué)的工具,如制作課件、運用多媒體教學(xué)、查閱資料等;并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )拓寬專(zhuān)業(yè)知識提高教學(xué)能力。

  學(xué)校教師管理制度 4

  1、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,用現代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生,努力把學(xué)生培養成為德才兼備、素質(zhì)全面、適應未來(lái)社會(huì )需要的社會(huì )主義的建設者和接班人。

  2、教師要努力加強自身的學(xué)習和修養,使自己成為政治堅定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書(shū)育人,為人師表。

  3、教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、直觀(guān)性原則。

  4、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內外輔導、學(xué)業(yè)成績(jì)考核與評定等環(huán)節。對教師在各個(gè)環(huán)節中的基本要求是:

 。1)在備課環(huán)節上的要求

 、僬J真學(xué)習教學(xué)大綱,深入鉆研教材,了解教材的編排體系及各章節在整個(gè)教材體系中的地位和作用,明確基礎知識的內容和基本訓練要求,掌握知識的科學(xué)性和系統性。了解學(xué)生的學(xué)習現狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識內容及應具備的能力。在此基礎上,制訂學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計劃。

 、谝越虒W(xué)內容為中心,參閱教學(xué)參考書(shū),吸收現代教育科學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,充分挖掘教材中對學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素,認真擬訂教學(xué)目標,明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎上,遵循教學(xué)規律,貫徹教學(xué)原則,選擇教學(xué)方法,正確使用教具,科學(xué)地設計教案。

 、壅J真寫(xiě)好教案。教案內容應包括:教學(xué)的目標要求,教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵,教學(xué)步驟,教法與教具,師生雙邊活動(dòng)的安排,課內練習與課外作業(yè),板書(shū)設計等。教案應系統、明朗、新穎、實(shí)用。

 、軅湔n以個(gè)人鉆研為主,參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本,做到分課時(shí)備課,超前一周備課。嚴禁上無(wú)準備之課和無(wú)教案之課。杜絕機械照搬舊教案上新課。

 、輦湔n要認真、規范。要備復習課、練習課、評講課、新授課,并且還要有課后小結,以便根據學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補。

 。2)在授課環(huán)節上的要求

 、俦仨毎凑照n表和作息時(shí)間表組織教學(xué),嚴肅認真地上好每一堂課。做到:教學(xué)目標明確,教學(xué)重點(diǎn)突出,教學(xué)內容正確,教學(xué)方法恰當,教學(xué)結構合理,教學(xué)效果好。

 、谝獓栏癜唇虒W(xué)程序進(jìn)行操作,按各學(xué)科獨自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué),嚴格執行教學(xué)計劃,認真完成教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生管教又管導。注意培養學(xué)生的非智力因素,做到把傳授知識、培養學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟融為一體。

 、壑v課應精神飽滿(mǎn),儀表端莊,教態(tài)親切、講解生動(dòng),板書(shū)工整。

 、芤獓栏褡袷卣n堂教學(xué)紀律,不遲到,不早退,不曠課,不挪用、隨意調換課時(shí)和拖堂,不在課堂上抽煙,不隨時(shí)離開(kāi)課堂或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

 。3)在作業(yè)環(huán)節上的要求應做到“五要”,即:分量要適。ǜ鲗W(xué)科應根據具體情況按年級定),難易要適度,形式要多樣,要求要嚴格,批改要及時(shí)。

 。4)在輔導環(huán)節上的`要求

 、俳處煈嫦蛉w學(xué)生,除加強課堂輔導外,科任教師應與班主任聯(lián)系,訂出下班輔導時(shí)間,對學(xué)生作有針對性的輔導。

 、谳o導應區分情況,體現層次,抓好“兩頭”。

 、垡朴诎l(fā)現并培養學(xué)生中的優(yōu)秀生,著(zhù)重培養他們的自學(xué)能力,發(fā)展特長(cháng)。

 、軐W(xué)習成績(jì)差的學(xué)生則應抓好“雙基生”。

 、荽鹨山怆y要細心熱情,一視同仁。

 。5)在成績(jì)考核環(huán)節上的要求落實(shí),嚴禁歧視“差生”。

 、俳處熞訌妼W(xué)生平時(shí)學(xué)習情況的了解,不得頻繁地進(jìn)行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動(dòng)。

 、诳荚嚸}應從大綱要求和教材內容出發(fā),著(zhù)重檢查學(xué)生掌握基礎知識及應用基礎知識去分析和解決問(wèn)題的能力。

 、劭荚囈獓烂C考紀考風(fēng)?荚嚱Y束后要認真閱卷評分,并進(jìn)行試卷分析和講評。各科考試同等對待。

  5、教師要積極參加在職進(jìn)修。學(xué)歷不合格的教師要通過(guò)參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓等途徑,力爭達標。學(xué)歷合格的教師要不斷更新知識。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展以老帶新、師徒結對等活動(dòng),不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

  6、教師要遵守學(xué)校的規章制度。堅持坐班辦公。因病因事請假,要履行請假手續,不論時(shí)間長(cháng)短,都必須先向教導處申訴事由,經(jīng)批準后方可離校。審批程序及權限按學(xué)校有關(guān)規定執行。

  7、積極參加各種教研活動(dòng),鉆研教育理論,總結交流教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,并且在每學(xué)期結束前寫(xiě)出一篇教學(xué)工作總結交學(xué)校。平時(shí)還要通過(guò)相互聽(tīng)課、評課、反思等方式,提高自身的教學(xué)水平。

  8、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè),未經(jīng)允許,不得到外校(單位)兼課。未經(jīng)教導處允許,不得擅自換課或棄課。

  學(xué)校教師管理制度 5

  為進(jìn)一步加強教師隊伍建設,充分調動(dòng)骨干教師的積極性和創(chuàng )造性,制定xx市特殊教育學(xué)校骨干教師管理試行辦法如下:

  一、校級骨干教師認定范圍。

  根據相關(guān)榮譽(yù)和稱(chēng)號,對校級骨干教師分為以下兩類(lèi):

  第一類(lèi):教學(xué)能手、教科能手、示范課、aa級優(yōu)質(zhì)課。

  第二類(lèi):教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級優(yōu)質(zhì)課獲得者、基本功競賽獲得優(yōu)勝者。

  二、校級骨干教師崗位要求

  1、愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,富有奉獻意識和合作精神,高質(zhì)量做好教育教學(xué)工作。

  2、加強自身學(xué)習和修養。每年研讀一本教育專(zhuān)著(zhù),并研讀1-2種相應專(zhuān)業(yè)的教學(xué)期刊,并做好學(xué)習筆記或撰寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )。

  3、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導青年教師1~2名或帶好一個(gè)興趣組,并有具體指導方案和過(guò)程安排,每學(xué)期本校上公開(kāi)課1~2次。

  4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨立承擔或參與一個(gè)市級以上研究課題。

  5、積極撰寫(xiě)本學(xué)科教學(xué)研究論文。每年有1—2篇教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)論文在市級及以上評比中獲獎或市級及以上教育雜志發(fā)表。

  6、積極參與本學(xué)科教改工作,積極承擔或參與教改實(shí)踐中的課改實(shí)驗,骨干教師的教學(xué)質(zhì)量要始終處于前列,帶動(dòng)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高。

  三、校級骨干教師考核辦法

  1、成立考核小組。校長(cháng)為組長(cháng),分管校長(cháng)副組長(cháng),教務(wù)、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。

  2、考核內容:各層次骨干教師崗位要求的具體內容,主要包括師德表現、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作;科研水平、進(jìn)修情況和教育成果等方面。

  3、考核程序:考核按學(xué)年度進(jìn)行,各骨干教師將自己一學(xué)年度的工作情況進(jìn)行自我評價(jià)(填好自我評價(jià)表)。并附有關(guān)的原始業(yè)務(wù)材料(包括獲獎證書(shū)、論文、公開(kāi)課的`備課教案、學(xué)習筆記等)?己说鹊跒椴缓细、合格、優(yōu)秀。

  4、考核對象必須是在職在崗(與榮譽(yù)稱(chēng)號對應崗位)的骨干教師,如考核不合格,不得享受相應待遇。

  四、骨干教師的有關(guān)待遇

  1、骨干教師優(yōu)先參加由教育系統提供的相關(guān)學(xué)習培訓、交流、研討、參觀(guān)、考察等活動(dòng)。

  2、享受書(shū)報費。骨干教師每年由學(xué)校贈送一份教育報刊或專(zhuān)業(yè)雜志。

  學(xué)校教師管理制度 6

  教育教學(xué)工作的前提,特制定教師人事管理制度,以抓好學(xué)校人事管理工作,造就師資強、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊伍。

  一、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理,自覺(jué)做到依規辦事、依法治教,遵守上級和學(xué)校的各項規章制度,做到遵紀守法、教書(shū)育人、為人師表,崇尚科學(xué),反對邪教。

  二、學(xué)校內部教師人事調整,由學(xué)校領(lǐng)導班子成員根據教師的專(zhuān)長(cháng)和表現,召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議研究討論決定,人事調配實(shí)行一次性討論,一經(jīng)討論確定,原則上不得變動(dòng),特殊情況需要調整的要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子集體討論決定。

  三、每學(xué)期對教師的各方面表現進(jìn)行一次業(yè)績(jì)考評,考評結果由高分到低分排隊,末位的實(shí)行待崗;考評結果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據。

  四、實(shí)行教師聘任制,學(xué)校根據教師的平時(shí)的表現和業(yè)績(jì)考評結果,由校領(lǐng)導班子根據學(xué)校和崗位的需要,確定聘任教師的名單,各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。

  五、全體教師必須從大局出發(fā),服從學(xué)校分工,按學(xué)校分工認真搞好本職工作,想方設法提高工作效率。如不服從分工的,視情節輕重,在學(xué)年度業(yè)績(jì)考評“思想表現”和“工作態(tài)度”中扣分。

  六、建立教師工作考核檔案,健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度,學(xué)校領(lǐng)導班子成員、各部門(mén)負責人定期或不定期對教師各方面的表現進(jìn)行檢查,并作好記錄,對教師各方面的表現每學(xué)期由學(xué)?荚u小組作出公平的.評價(jià)。

  七、各教師要認真學(xué)習教育法律法規各學(xué)校的各項規章制度,認真履行崗位職責,樹(shù)立高尚的師德師風(fēng),積極參加繼續教育和教研教改活動(dòng),提高自身的教育教學(xué)能力,認真總結教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,完成學(xué)校布置的各項任務(wù),想方設法在各自的崗位上做出成績(jì),為推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

  學(xué)校教師管理制度 7

  為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神,根據省、市關(guān)于教師校本培訓的有關(guān)精神,加強對校本培訓工作的管理,特制定如下制度:

  1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度:要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò )系統進(jìn)行自培自練;同時(shí),積極鼓勵教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓。內容包括:

  2、分層培訓、整體推進(jìn)制度:針對我校教師教齡結構和發(fā)展水平的實(shí)際情況,進(jìn)行分層培訓。共分為三層次:年輕教師培訓、骨干教師培訓、名師培訓,分別制定相應的培訓目標和計劃,層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。

  3、校本教研培訓制度:教研組開(kāi)兩周集中半天時(shí)間,確定主題,由專(zhuān)人主講,學(xué)習教育教學(xué)理論,最新教改動(dòng)態(tài),探討教育教學(xué)體會(huì );組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課,技能培訓,三課匯報課、研究課、示范課,活動(dòng)和課題研究。

  4、活動(dòng)考勤制度:在開(kāi)展校本教研和校本培訓的過(guò)程中,將設置考勤登記表或手冊,對全體參加教師進(jìn)行嚴格的考勤,無(wú)故曠缺者作為曠課處理。

  5、學(xué)分登記制度:參加校本培訓和校本教研的教師,教研處和教研組共同根據教師參加培訓的`數量和質(zhì)量進(jìn)行整理評定,上報縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校按校本培訓規范性學(xué)分登記辦法申請相應的學(xué)分。

  6、過(guò)程督查制度:學(xué)校對校本教研和培訓工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,定期或不定期進(jìn)行抽查。強化六種工作態(tài)度:積極主動(dòng)參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團隊合作態(tài)度;勤于研習態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習、勤鉆研、勤反思。

  7、資料建檔制度:學(xué)校對開(kāi)展的校本教研和校本培訓活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料,做好建檔工作,將課程理念、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)的認識和變化、收獲和感悟記錄下來(lái),做好教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)過(guò)程資料的積累。

  學(xué)校教師管理制度 8

  1、負責學(xué)校除教育教學(xué)、總務(wù)工作之外的`日常行政工作,協(xié)調各處室圍繞學(xué)校中心開(kāi)展工作。

  2、負責接待上級領(lǐng)導,處理來(lái)訪(fǎng)。

  3、負責上傳下達,承擔上下級和學(xué)校各部門(mén)的信息聯(lián)絡(luò )工作,并把行政信息及時(shí)傳達到各個(gè)處室。

  4、制定整理學(xué)校有關(guān)管理制度,草擬學(xué)校學(xué)期、學(xué)年工作計劃和總結。

  5、負責有關(guān)會(huì )議的組織和準備,并作好會(huì )議記錄。

  6、掌握學(xué)校全體教職員工的相關(guān)情況及數字,準確填寫(xiě)各種表格。

  7、其它臨時(shí)交辦的工作。

  學(xué)校教師管理制度 9

  一、教師閱覽室由學(xué)校安排兼職的'教師負責管理。

  二、教師閱覽室應有完整的教師借閱制度,并有完整準確的圖書(shū)登記表。

  三、本校教師在閱覽室借閱圖書(shū),最長(cháng)時(shí)間不得超過(guò)一學(xué)期。按規定日期歸還,不得自行轉借他人,愈期不還者暫停借書(shū)。

  四、所有雜志(包括報刊合訂本)只能在閱覽室閱覽,一律不得帶出或外借他人。

  五、凡是進(jìn)入閱覽室閱覽讀物的教師,均要愛(ài)護報刊、圖書(shū),不得在圖書(shū)報刊上圈、勾、點(diǎn)、涂寫(xiě)或撕頁(yè)、裁剪。

  六、閱覽人員要愛(ài)護室內公物,不得故意損壞室內設施,認真填寫(xiě)閱覽登記表。

  七、教師進(jìn)入閱覽室閱讀報刊雜志時(shí),不得大聲喧嘩、吵鬧,不得在室內抽煙,亂扔垃圾、隨地吐痰,保持室內衛生。

  八、學(xué)生不得隨意進(jìn)入教師閱覽室。

  九、管理員經(jīng)常打掃、除塵,保持閱覽室的整潔衛生。做到窗明幾凈,讀物擺放整齊、有序。

  十、教師閱覽室開(kāi)放時(shí)間為周一至周五上午8:30——下午4:30全天開(kāi)放。

  學(xué)校教師管理制度 10

  為進(jìn)一步加強我校專(zhuān)兼職結合的教師隊伍建設,構建“雙師型”素質(zhì)教學(xué)團隊,規范兼職教師的管理,結合我校實(shí)際,特制定本辦法。

  一、任職條件

  1、熱愛(ài)黨的教育事業(yè),遵紀守法,具有良好的職業(yè)道德和團結協(xié)作精神,為人師表,教書(shū)育人。

  2、具有與承擔課程相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

  3、具有良好的教學(xué)能力和相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷,熟悉所擔任的課程內容,有較豐富的`教學(xué)經(jīng)驗。

  二、工作基本要求

  1、積極學(xué)習教學(xué)理論,按照教學(xué)要求及時(shí)調整教學(xué)思路。能夠遵守學(xué)校的教學(xué)紀律,服從教學(xué)安排,忠實(shí)履行教學(xué)職責,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。

  2、注重研究教學(xué)方法,講究教學(xué)效果,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,運用各種教學(xué)方法和手段使學(xué)生學(xué)有成效。

  3、主動(dòng)加強師生溝通,平等對待每個(gè)學(xué)生,保證教育的公正性。

  4、保證日常教學(xué)各環(huán)節(包括備課、授課、輔導、學(xué)生成績(jì)評價(jià)等)到位,并保證總體教學(xué)效果。

  5、及時(shí)向教研組反饋教學(xué)情況。

  三、兼職教師管理

  1、兼職教師要按教學(xué)要求認真填寫(xiě)教學(xué)計劃和進(jìn)度表,并于開(kāi)學(xué)第一周交教務(wù)處。

  2、兼職教師要認真編寫(xiě)教案,教務(wù)處不定期抽查教案,不定期聽(tīng)課。

  3、兼職教師要按課程表上課,不曠課、不遲到、不早退。遲到一次教務(wù)處提出批評,遲到兩次教務(wù)處扣除一課時(shí)的課時(shí)費,遲到三次將對外聘教師予以解聘。

  4、兼職教師不得私自調課,確有事需要請假者,需提前一天向教務(wù)處提出申請,經(jīng)教務(wù)處主任審批后方可生效。

  5、兼職教師應認真組織教學(xué),教書(shū)育人,不得在課堂上講與教學(xué)無(wú)關(guān)的內容,上課要布置適量的作業(yè),根據教學(xué)實(shí)際情況對作業(yè)要進(jìn)行全部批改和部分批改。

  6、兼職教師上課應認真考勤,學(xué)生有違紀現象要提出批評。

  7、教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題,應及時(shí)與教務(wù)處反映,并盡快處理解決,不斷提高教學(xué)水平。

  8、學(xué)期結束時(shí),兼職教師應按要求完成命題、批改試卷、登分、填寫(xiě)試卷分析等工作。

  9、兼職教師如發(fā)生教學(xué)事故,將視情況扣發(fā)當月課酬直至解聘。

  10、本辦法自發(fā)文之日起執行,由教務(wù)處負責解釋。

  學(xué)校教師管理制度 11

  1、熱愛(ài)職教事業(yè),全心全意為“弘揚傳統文化,保障社會(huì )就業(yè)”服務(wù)。

  2、樹(shù)立“知博為師,身正為范”的教師形象,努力提高專(zhuān)業(yè)理論和技能水平,發(fā)揚愛(ài)崗精神,培養技藝精湛的人才。

  3、堅持規范教學(xué),嚴格管理,深鉆教材,精心講授,認真傳藝,重視技能訓練,狠抓素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、積極開(kāi)展教學(xué)研究,交流經(jīng)驗,取長(cháng)補短,改進(jìn)教學(xué),共同提高。

  5、謙虛和藹,不驕不躁,團結同志,融洽協(xié)作,同心同德,共謀事業(yè)。

  6、尊重領(lǐng)導,尊重同志,尊重學(xué)生,善于自我批評,勇于同不良行為做斗爭。

  7、遵守學(xué)校規章制度,遵守國家政策法令,維護正常的.教學(xué)秩序,嚴格執行教學(xué)計劃,創(chuàng )建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,服從工作安排,積極完成任務(wù)。

  8、重視教學(xué)質(zhì)量,認真對學(xué)員學(xué)習的效果進(jìn)行檢查與考核,公正評定學(xué)習。

  9、積極參加教研活動(dòng)和其它活動(dòng)。

  學(xué)校教師管理制度 12

  教師是幼兒園最重要的人力資源。引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是幼兒園發(fā)展規劃與戰略目標的核心部分。為了全面貫徹市教委有關(guān)加強師資隊伍建設和教師繼續教育的.文件精神,特制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展管理制度。

  一、以自培與他培相結合的方式,營(yíng)造出適合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的學(xué)習氛圍和成長(cháng)環(huán)境,構建園本研修體系。

  二、對新進(jìn)青年教師開(kāi)展職前培訓系列活動(dòng)。

  三、園長(cháng)引領(lǐng)教師制定三年發(fā)展規劃。

  四、組織教師開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。做到為每位青年教師引薦兩位師傅,即:班級管理師傅和專(zhuān)業(yè)技能師傅。徒弟每月向師傅聽(tīng)課合計不少于四次,師傅要從思想上、業(yè)務(wù)上全面幫助與關(guān)懷青年教師。

  五、組織教師積極參加各種類(lèi)型的教學(xué)競賽活動(dòng),做到在活動(dòng)中培養,在活動(dòng)中幫助提高。

  六、開(kāi)展青年教師教育教學(xué)匯報活動(dòng)、基本功比武活動(dòng)。

  七、教師享有參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓的機會(huì ),培訓錢(qián)經(jīng)領(lǐng)導同意或推薦,培訓費由園方承擔。教師在完成自己的工作量的前提下參加培訓,培訓結束后需在幼兒園一定范圍內開(kāi)展匯報活動(dòng)。

  八、鼓勵教師利用工作之余進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修。

  學(xué)校教師管理制度 13

  1、嚴格遵守《幼兒園教師行為規范》和各項規章制度。

  2、全面負責本班教育和保育工作,根據《幼兒園工作規程》提出的要求,結合本班實(shí)際,制定教育工作計劃(包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認真執行。

  3、對幼兒態(tài)度要和藹可親,做到耐心、關(guān)心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協(xié)作,搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等問(wèn)題。幼兒大小便失禁后由本班

  老師自行清洗,并安撫幼兒。

  4、認真執行幼兒的作息制度,做好晨檢、晚檢工作,合理安排好幼兒一日生活內容,做到動(dòng)靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長(cháng)。

  5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議,共同確定下周工作重點(diǎn),與副班主任和保育員共同搞好班內的'工作。

  6、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰。

  7、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材,制作教具,不斷提高自身素質(zhì)及水平。

  8、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書(shū)面交接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

  學(xué)校教師管理制度 14

  一、嚴格執行學(xué)校作息制度,按時(shí)上下班,做到不遲到、不早退、不曠課,有事請假。辦公期間,不串崗、空崗。

  二、保持安靜,不大聲喧嘩,不做與工作無(wú)關(guān)的事情(如:嬉戲打鬧、干私活、打瞌睡、下棋、打球、玩撲克、酗酒滋事等);嚴禁在工作時(shí)間玩電腦游戲和上網(wǎng)聊天。

  三、教師辦公室放置物品規范有序,私人物品全部進(jìn)柜,保持墻面清潔,不能在墻上釘、貼各種物品。

  四、辦公室應做到整潔有序,不亂堆亂放,室內物品、桌上資料放置整齊,各室都建立、健全衛生值日制度,值日人員須每天打掃室內衛生,保持窗明幾凈,保持地面整潔。

  五、教師辦公室內不準吸煙,校園內不得吸游煙。

  六、全體工作人員要努力養成良好的衛生習慣,不亂扔紙屑、煙頭、雜物,不隨地吐痰。

  七、教師辦公室內不得開(kāi)無(wú)人燈,開(kāi)空調時(shí)不開(kāi)窗

  八、提倡節約用水用電,嚴防各類(lèi)事故的`發(fā)生,燈具、風(fēng)扇、電腦等電器設備在無(wú)人使用或監守的情況下要關(guān)閉電源。

  九、辦公室內所有人員要有安全意識,下班后或無(wú)人時(shí)要關(guān)閉門(mén)窗,不在辦公室內存放現金和貴重物品。

  十、愛(ài)護辦公室的公物,不私自將公物帶走。

  學(xué)校教師管理制度 15

  一、學(xué)校餐廳為本校教職工服務(wù),嚴禁私自帶領(lǐng)校外無(wú)關(guān)人員到食堂用餐,如工作需要,報學(xué)校領(lǐng)導批準后提前通知食堂工作人員方可用餐。

  二、值班教師實(shí)行簽到免費用餐。每天學(xué)校將值班教師名單轉餐廳,值班教師在《值班教師登記表》上簽字后方可免費用餐。

  三、非值班教師實(shí)行統計有償用餐。當天有午餐需求的教師早晨指紋簽到時(shí)在《用餐教師統計表》上統計確認,餐廳按照統計情況備餐。統計截止時(shí)間為8:30。未統計用餐教師,原則上餐廳不提供用餐。用餐前教師須掃碼交納餐費。

  四、教師用餐為份餐,如教師在餐廳用餐,主食不限量,如教師將飯菜帶出餐廳,主食限量控制,超額數量按價(jià)收取。

  五、教師應按學(xué)校規定時(shí)間用餐,禁止無(wú)故提前或延后用餐。嚴禁教師進(jìn)入操作區。

  六、教師應文明用餐,不準隨地吐痰,不大聲喧嘩,自覺(jué)保持餐廳清潔衛生。

  七、用餐后教師須將自己的餐具放到指定位置,餐余垃圾自覺(jué)清理干凈倒入泔水桶內。

  八、注意節約,避免浪費。

  九、小心地滑,小心燙傷,注意安全。

  十、尊重餐廳工作人員,珍惜他人勞動(dòng)成果。

  十一、愛(ài)護餐廳設施設備,不得隨意挪動(dòng)或損壞,如有損壞,照價(jià)賠償。

  學(xué)校教師管理制度 16

  1、因工作造成一般職責事故,如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等,有上述狀況之一,教師本人負責一切費用,如因工作造成重大職責事故,導致幼兒需要住院治療治療的,教師務(wù)必承擔%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重后果的.,屬教師嚴重失職,教師本人負全責,扣除工資元/次。

  2、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習生活。大型玩具沒(méi)有老師保護禁止幼兒玩耍,幼兒離園時(shí)要護送到安全地帶。

  3、教師在校內校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應對家長(cháng),對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好,避免與家長(cháng)爭吵。

  4、全體教職工務(wù)必嚴格遵守作息時(shí)間制度,不遲到不早退無(wú)大事不隨便請假。

  5、各班室下班后,務(wù)必在離園前認真檢查,關(guān)好門(mén)窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛生,保證安全。

  6、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班替班串班要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。

  7、教師有事情務(wù)必請假,凡未請假或請假未經(jīng)園長(cháng)批準而離開(kāi)崗位者按曠工論處。

  8、值班老師應遵守值班時(shí)間,比正常上班時(shí)間早到半小時(shí),下班時(shí)遲走半小時(shí),當班或值班時(shí)間,不能因私事離開(kāi)孩子。

  學(xué)校教師管理制度 17

  1、全體教職工必須嚴格遵守作息時(shí)間制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請事假。出勤一月一公布,并將考勤列入獎懲、評優(yōu)中。

  2、每月全勤的教職工發(fā)給全勤獎50元,有曠工、請假等現象的.,無(wú)全勤獎。教師請假一天扣除全勤獎50元,請假兩天以上者從第二天起每請假一天扣除一天工資。

  3、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。

  4、工作中因教師離崗、串班、未盡職盡責,造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,教師本人負責一切費用;如果不能妥善處理,家長(cháng)有意見(jiàn),園方落實(shí)后扣除安全獎50元。

  5、因工作失誤造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責,扣除工資100元/次。

  6、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長(cháng),對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好,避免與家長(cháng)爭吵。

  7、嚴格控制請事假,如有特殊情況需請事假,應事先安排好自己的工作,并向園領(lǐng)導提出書(shū)面請假,經(jīng)批準后方可離崗。

  8、值班老師應遵守值班時(shí)間,比正常上班時(shí)間早到半小時(shí),下班時(shí)遲走半小時(shí),當班或值班時(shí)間,不能因私事離開(kāi)孩子。

  9、教師要認真備課、認真組織好幼兒一天學(xué)習、生活,保證幼兒天天都有所得。

  10、學(xué)期結束,從未遲到、早退、請假者,視為全期全勤,獎勵教師100元。

  學(xué)校教師管理制度 18

  1、學(xué)校重視支持工會(huì )工作,按工會(huì )法規定配備好工會(huì )干部。

  2、工會(huì )各項工作的'組織健全,分工明確。

  3、有教工之家陣地,工會(huì )各項活動(dòng)能夠正常開(kāi)展,做到工作有計劃,有總結,得到大部分教職工認可。

  4、認真做好上級工會(huì )布置的各項工作,并能按要求及時(shí)完成。

  5、按時(shí)做好工會(huì )換屆工作,程序規范。

  6、認真做好新教師入會(huì )工作,當年度入會(huì )率達100%。

  7、重視工會(huì )信息工作,積極向相關(guān)媒體投稿。

  8、重視工會(huì )宣傳工作,學(xué)校黑板報或櫥窗設工會(huì )宣傳專(zhuān)欄,內容更新及時(shí)(不少于6次)。

  9、積極參與校務(wù)公開(kāi)工作,督促學(xué)校經(jīng)常更新校務(wù)公開(kāi)欄。

  10、教職工關(guān)心學(xué)校工作,在參與民主管理中,有提案、有建議。

  11、積極開(kāi)展豐富多彩的圍繞教學(xué)中心的主題教育活動(dòng),充分發(fā)揮教職工主力軍作用。

  12、積極參與師資隊伍建設,關(guān)心青年教師成長(cháng),“師徒結對”活動(dòng)有措施、有成效。

  13、積極組織(或參加)有關(guān)教學(xué)技能比賽活動(dòng)。

  14、深入貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規范,師德教育全年每個(gè)教師不少于10個(gè)學(xué)時(shí)。

  15、深入開(kāi)展誠信教育活動(dòng),在教師中積極倡導節約精神,積極參與廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),有一定成效。

  16、依法上交工會(huì )經(jīng)費,不拖欠。

  17、工會(huì )財務(wù)制度執行規范,并能按時(shí)上報財務(wù)決算報表。

  18、工會(huì )經(jīng)審會(huì )工作到位,并能按規定認真加強工會(huì )財務(wù)監督和檢查。

  19、財務(wù)報表常在校務(wù)公開(kāi)欄中公示,并每年向教代會(huì )作一次匯報。

  20、積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng),幫扶工作措施落實(shí),有特困教職工檔案。

  學(xué)校教師管理制度 19

  辦公室配置計算機是為了方便老師學(xué)習計算機知識,瀏覽網(wǎng)絡(luò )信息資源,更好地應用現代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),F為了營(yíng)造一個(gè)良好的、文明的上機環(huán)境,特制定以下規章制度:

  1、計算機周?chē)鷳3指稍、清潔,不宜把裝水的容器放在電腦主機附近。

  2、操作電腦要嚴格按操作要求進(jìn)行,不能用力敲打鍵盤(pán)和隨意開(kāi)關(guān)電源。下班后,最后使用計算機的教師要在關(guān)機后,關(guān)閉插座電源。

  3、任何人不得私自挪動(dòng)電腦位置,不論是人為損壞還是器材本身故障,應及時(shí)通知網(wǎng)絡(luò )管理人員,不得自己拆卸器材,如因此而造成硬件的損壞或丟失的,其損失由當事人如數賠償。

  4、使用u盤(pán)、光盤(pán)及移動(dòng)硬盤(pán)時(shí)請注意病毒檢查,避免病毒對計算機、校園網(wǎng)的侵害。

  5、辦公電腦為教職工教育教學(xué)、學(xué)校管理、教學(xué)科研之用。工作時(shí)間內,不得用于與教學(xué)無(wú)關(guān)的.操作,不得在工作時(shí)間進(jìn)行聊天、游戲等娛樂(lè )活動(dòng)。

  6、不要隨意下載安裝各類(lèi)軟件,修改系統的各項設置,確保計算機的正常運行。

  7、計算機資源緊缺時(shí),請遵循緊急事務(wù)優(yōu)先,原則由管理具體責任人解決相關(guān)事宜。

  8、計算機軟件、硬件出現問(wèn)題,應及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,不私自改變ip地址,不修改有關(guān)計算機重要數據,以避免計算機系統的癱瘓,造成重要資料的丟失。

  9、學(xué)校教職員工在使用計算機時(shí),應遵守法紀法規,不得利用計算機從事違反職業(yè)道德、違法違紀活動(dòng)。

  10、梅雨季節、節假日、雙休日、寒暑假放假前,計算機管理具體負責人要拔下插座的電源插頭和網(wǎng)線(xiàn)插頭。

  學(xué)校教師管理制度 20

  1.對新分配的青年教師入園后,支持參加區教師發(fā)展中心的見(jiàn)習期培訓。從備課、上課、寫(xiě)教案、班級管理等方面進(jìn)行講授,為幫助青年教師更好地適應幼兒園教育教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。

  2.組織青年教師拜師活動(dòng)。青年教師入校后要向他們引薦三師:即領(lǐng)導師傅、黨員師傅、業(yè)務(wù)師傅。師傅要從思想上,業(yè)務(wù)上,全面幫助與關(guān)懷青年老師。

  3.切實(shí)組織扎實(shí)有效的校本研修,立足幼兒園、立足課堂,邀請幼兒園有經(jīng)驗的骨干教師或各級專(zhuān)家引領(lǐng)指導,全面提升全體教師的.素養。

  4.組織中青年教師積極參加園、區、市、省等各級各類(lèi)開(kāi)展的教學(xué)競賽活動(dòng),做到活動(dòng)中培養,在活動(dòng)中幫助提高。

  5.不定期在教師中開(kāi)展課堂教學(xué)賽課(上課、說(shuō)課、評課)和基本功比武活動(dòng)。各教研組要強化平時(shí)的幫助活動(dòng)!叭龓煛辈环潘蓪η嗄杲痰妮o導、督促與檢查。

  6.定期組織教師外出參觀(guān)學(xué)習,聽(tīng)課和參加業(yè)務(wù)講座。

  7.要求教師掌握和充分應用現代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。堅持使用普通話(huà),1970年1月1日前出生的老師普通話(huà)達到二甲水平。

  8.關(guān)心教師,提高教師的文化素質(zhì)、鼓勵他們積極參加業(yè)務(wù)學(xué)歷進(jìn)修,幼兒園在排課上要給予支持,時(shí)間上給予保證,力爭在2013年前,40周歲以下教師全部達到大專(zhuān)以上學(xué)歷。

  9.對教師的教學(xué)工作、文化業(yè)務(wù)學(xué)習從嚴要求,每月檢查一次教案及園本研修記錄等。

  10.按照幼兒園聽(tīng)課制度和要求,堅持對教師聽(tīng)課,并及時(shí)評課。

  11.鼓勵教師參加各級實(shí)驗專(zhuān)題的研究,做研究課,寫(xiě)實(shí)驗方案,寫(xiě)實(shí)驗報告,總結實(shí)驗體會(huì )。

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