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最新學(xué)校學(xué)生管理制度

時(shí)間:2021-09-16 14:51:25 制度 我要投稿

最新學(xué)校學(xué)生管理制度范本

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,接觸到制度的地方越來(lái)越多,好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。相信很多朋友都對擬定制度感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的最新學(xué)校學(xué)生管理制度范本(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最新學(xué)校學(xué)生管理制度范本

  最新學(xué)校學(xué)生管理制度1

  第一條早操要求

  (一)每周一至周五,早晨7:00——7:20為出操時(shí)間(國

  家法定節假日、學(xué)校假期、規定休息日、惡劣天氣除外)。

  (二)出操地點(diǎn)為學(xué)校操場(chǎng)。在規定時(shí)間內,以班級為單位、系部為方陣整隊,出操的學(xué)生要按時(shí)集合,嚴守紀律,保證出操質(zhì)量。

  (三)出操內容為第八套廣播體操,檢查組進(jìn)行早操到操率、遲到早退率、做操質(zhì)量等檢查,每周通報一次。

  (四)做操要求

  1、儀容、儀表大方得體,不許穿大衣、拖鞋,外衣要拉上或扣

  上,不戴手套,不戴帽子,不圍圍巾;

  2、早操音樂(lè )響起前各班應在操場(chǎng)指定地點(diǎn)集中站好,做到快、靜、齊,縱隊、橫隊均在一條線(xiàn);

  3、學(xué)生應做到聽(tīng)口令執行相應動(dòng)作,動(dòng)作協(xié)調一致,標準有力;

  4、隊形隊列散開(kāi)要求“整齊”、“迅速”,間隔合理;

  5、要求全體同學(xué)始終參與,以飽滿(mǎn)的熱情積極做操。

  第二條考勤檢查

  (一)早操檢查組由校行政總值班、值班輔導員、體育教研室、學(xué)生會(huì )、學(xué)生自律委員會(huì )及各班班長(cháng)、體育委員組成;校領(lǐng)導、學(xué)生處、基礎部隨機抽查。

  (二)每日早晨6:55,檢查組成員準時(shí)開(kāi)始考勤。7:00后到的學(xué)生記遲到一次,7:20后到的同學(xué)記曠操一次,7:20之前離開(kāi)的同學(xué)記曠操一次。

  (三)學(xué)生出早操時(shí)不得托人或代人虛報出勤,一經(jīng)發(fā)現按曠操處理并予以批評教育。

  第四條請假制度

  (一)學(xué)生因病或其他特殊原因不能參加早操時(shí),應事先辦理請假

  手續,因急病或緊急情況來(lái)不及事先請假的,應在當天內補辦請假手續。病假必須有醫院證明,事假必須有充分理由。

  (二)學(xué)生請假一次,需經(jīng)輔導員批準簽字,否則無(wú)效;學(xué)生請假二至三天需經(jīng)系部批準,請假超過(guò)三天的需系部證明,學(xué)生處審批。

  第五條獎懲辦法

  (一)學(xué)生個(gè)人早操出勤情況納入體育課成績(jì)和綜合素質(zhì)測評。三次無(wú)故不出早操者、累計五次遲到者、十次請假者,取消本學(xué)年參加各類(lèi)各項評優(yōu)、評獎活動(dòng)資格。

  (二)各班級學(xué)生早操出勤情況作為評選“優(yōu)秀班集體”、“先進(jìn)團支部”等先進(jìn)集體的條件之一。

  (三)系部學(xué)生早操出勤率作為系部學(xué)生工作考核依據之一。

  第六條本辦法自印發(fā)之日起嚴格執行。

  最新學(xué)校學(xué)生管理制度2

  一 新生報到安全管理制度

  1、家長(cháng)帶新生報到往返途中必須注意交通安全,妥善保管好自己的生活用品和現金,防止途中丟失、被竊。

  2、進(jìn)校后所帶箱包,要隨手攜帶,加強看管,不要到處亂放,防止遺失、錯拿。

  3、進(jìn)入宿舍,箱包要加鎖存放,有壁櫥的房間,個(gè)人壁櫥應同時(shí)加鎖。

  4、帶來(lái)的現金、支票,應當日交清各項費用,學(xué)生個(gè)人身上存放現金不得超過(guò)50元。

  5、個(gè)人洗曬鞋、衣、被等生活用品,要自我加強看管,注意及時(shí)收回宿舍,不得放在外邊過(guò)夜。

  6、學(xué)生不提倡佩戴手飾、手機,已帶來(lái)的最好讓家長(cháng)帶回去,不要放在身邊,防止丟失。

  7、新生進(jìn)校不要從地攤或在學(xué)校內向陌生人購買(mǎi)生活用品、學(xué)習用品等,防止受騙上當。

  8、在校內外都必須遵守交通法規,注意交通安全,不要違章橫穿公路,預防發(fā)生交通事故。

  二 學(xué)生日常安全制度

  1、進(jìn)出教室,不急行、不擁擠。

  2、嚴禁在教室內追逐打鬧和奔跑,以免滑倒和摔傷。

  3、嚴禁攀爬學(xué)校任何一處的的圍墻,門(mén)窗、圍欄、樹(shù)木、球架,不準上房。

  4、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。

  5、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動(dòng)手排除,應報告教師或總務(wù)處,由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除,不得打開(kāi)配電箱,觸摸電器開(kāi)關(guān)。消防器材未經(jīng)許可,不得隨意搬動(dòng)。

  6、大掃除時(shí)注意安全,對高處的玻璃窗,不要勉強擦拭。

  7、不準私自外出游泳。

  8、住宿生不準私自到校外公共場(chǎng)所進(jìn)行文娛、體育和任何形式的玩樂(lè )活動(dòng)。任何私人聚會(huì ),必須征得家長(cháng)同意。

  9、做文明學(xué)生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為,不允許在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。

  10、察覺(jué)到有不安全因素應及時(shí)報告師長(cháng)。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動(dòng)蠻干。

  11、上實(shí)驗課要嚴格遵守實(shí)驗室的有關(guān)安全要求完成實(shí)驗。

  12、課外活動(dòng)和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規則進(jìn)行。

  13、在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴格遵守交通規則。

  14、參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng),要嚴格遵守活動(dòng)紀律,不得擅自離隊個(gè)別行動(dòng)。

  15、住宿生必須嚴格遵守住宿生安全管理規定。

  三 學(xué)生人身安全管理制度

  1、學(xué)生人身安全受法律保護,任何人不得侵害學(xué)生人身安全。

  2、學(xué)生在校園任何人不準體罰或變相體罰,嚴禁老師、員工打罵學(xué)生。

  3、學(xué)生之間應團結友愛(ài),嚴防發(fā)生斗毆打架事件,傷害他人要負一切經(jīng)濟法律責任。

  4、學(xué)校任何部門(mén)不準組織學(xué)生開(kāi)展有害學(xué)生身體健康的活動(dòng)。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。

  5、學(xué)校任何人無(wú)權對學(xué)生進(jìn)行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書(shū)信,更不準私拆他人信件、包裹。

  6、不準歧視個(gè)別生理有缺限和“后進(jìn)”的學(xué)生,所有學(xué)生在政治上一律平等。

  7、學(xué)校應適當組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng),對于有危險的勞動(dòng)項目不得安排學(xué)生參加。

  四 學(xué)生個(gè)人物資安全管理制度

  1、充分發(fā)揮學(xué)生的自管能力,學(xué)生個(gè)人物資由學(xué)生本人負責保存,應該認真做好安全防范工作。

  2、學(xué)生身邊不準超規定存放現金。

  3、學(xué)生不提倡佩戴金銀手飾、手機、尋呼機等,違者造成損失自負。

  4、宿舍里有存放物資的櫥、箱、包,一律加鎖存放到個(gè)人位置上,任何人不準隨便翻動(dòng)他人物資。

  五 學(xué)生課外、假日活動(dòng)安全管理制度

  1、學(xué)生課外、假日活動(dòng)實(shí)行“誰(shuí)組織誰(shuí)負責”的安全工作原則。

  2、學(xué)生的活動(dòng)一般提倡在校內進(jìn)行,組織者應落實(shí)好安全管理責任制,并采取有效的安全防范措施。

  4、不提倡學(xué)生到公共娛樂(lè )場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng),禁止組織學(xué)生參加有危險的活動(dòng),如集體到野外、河塘游泳等活動(dòng)。

  5、組織集體外出游玩、野炊等活動(dòng),不要搞有危害性的攀登、爬山等活動(dòng),在野炊中要注意飲食衛生、用火安全,防止發(fā)生食物中毒或火災事故。

  六 學(xué)生刀具安全管理制度

  (一)、管理刀具范圍:

  1、各類(lèi)管制刀具:包括匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀、鋼管等。

  2、美工刀、水果刀、鉛筆刀、仿真刀、尖頭剪刀、各類(lèi)尖銳的兵器模型、玩具刀、啪啪圈、鋼直尺等。

  (二)、集中管理要求

  1、班主任和生活老師要加強對學(xué)生的教育和管理,要求學(xué)生不帶、不玩各類(lèi)刀具,正確引導安全使用刀具的方法。

  2、落實(shí)刀具管理的責任制,經(jīng)常排查,對發(fā)現持有、攜帶違法管制刀具的學(xué)生進(jìn)行必要的法制教育。一旦發(fā)生重大安全事故追究相關(guān)人員責任。

  3、學(xué)生在教室未經(jīng)允許不得使用任何刀具;學(xué)生不得攜帶任何刀具進(jìn)宿舍,生活老師應經(jīng)常提醒和排查。學(xué)生在校園內公共場(chǎng)所嚴禁攜帶各類(lèi)被管理刀具,一經(jīng)發(fā)現,立即收繳。

  4、各班對美工刀進(jìn)行集中收集,貼上學(xué)生的班級和姓名,統一交相關(guān)美術(shù)老師管理。

  5、對學(xué)生已經(jīng)帶到學(xué)校的玩具刀統一由班主任老師保管,放假時(shí)交其家長(cháng)或責令帶回。

  (三)、處理辦法

  以上管理條例希望各班主任和美術(shù)老師認真執行,學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查,如有違規,將與相關(guān)責任人的級部考核掛鉤,并取消當年的一切評優(yōu)。

  最新學(xué)校學(xué)生管理制度3

  為了配合學(xué)!叭忾]、住宿制、準軍事化”管理辦法的執行,加強校門(mén)進(jìn)出學(xué)生的管理力度,對有特殊情況需請假離校的學(xué)生,特制訂本管理制度。

  一、辦理走讀證的資格

  1、在校外學(xué)習特長(cháng)的學(xué)生。

  2、確實(shí)有病,住校對本人或他人在生活學(xué)習上有較大影響者。

  3、家在學(xué)校周邊500米范圍內有住房或租房(安置地租房除外),且有家長(cháng)陪讀。

  二、請假手續辦理

  1、有特殊情況需請假的學(xué)生,一周以?xún)鹊男璩帜昙壗y一印刷的請假條,班主任簽字(注:。每生一學(xué)期不能超過(guò)四周);二周以?xún)鹊膶W(xué)生需出具書(shū)面申請,家長(cháng)簽字、班主任簽字、年級主任簽字;一個(gè)月以?xún)鹊膶W(xué)生需出具書(shū)面申請,家長(cháng)簽字、班主任簽字、年級主任簽字、蹲點(diǎn)校長(cháng)簽字。請假三天以上需到保安室進(jìn)行登記,并憑請假條換成臨時(shí)出入證。

  2、有特殊情況需長(cháng)期請假的學(xué)生,學(xué)生需寫(xiě)請假申請,經(jīng)家長(cháng)、班主任、年級主任、蹲點(diǎn)校長(cháng)、楊校長(cháng)、陳校長(cháng)簽字,然后帶一張正面免冠相片,憑申請到保衛處辦理長(cháng)期出入證。

  三、學(xué)生出入證管理。

  1、學(xué)生不能在出入證上亂涂亂畫(huà)、不貼本人相片或貼其他東西,否則視為無(wú)效證件,并扣班級管理分0.5分

  2、學(xué)生不能互相交換轉借出入證,如發(fā)現將收繳出入證,并取消持證人的走讀資格,扣當事人班級管理分l分,并通報批評。

  3、私自拿別人的卡、撿到別人的卡冒用的,如發(fā)現,扣當事人班級管理分2分,并給予當事入紀律處分。

  4、如出入證遺失、損壞、年級或班級有變動(dòng),需到保衛處補辦。

  5、學(xué)生走讀期間,經(jīng)常遲到,學(xué)習明顯退步,將取消走讀資格。

  四、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校管理。

  1、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校,必須主動(dòng)出示請假條或出入證(特別是有車(chē)接送的學(xué)生,學(xué)生一定要家長(cháng)不能開(kāi)車(chē)進(jìn)校內接送,只能停在校門(mén)口等,學(xué)生車(chē)輛必須停放在學(xué)生專(zhuān)用停車(chē)棚)。有長(cháng)期出入證的學(xué)生必須掛在胸前,隨時(shí)主動(dòng)按受保衛人員、行政值日領(lǐng)導的檢查,如學(xué)生不按規定執行,保衛人員、行政值日領(lǐng)導有權拒絕其進(jìn)出學(xué)校。

  2、學(xué)生不從校門(mén)進(jìn)出,而通過(guò)其它渠道進(jìn)出學(xué)校的(如爬圍墻、走圍墻缺口)根據違紀學(xué)生處理條例報政教處進(jìn)行處理。

  3、不服從保衛人員和行政值日領(lǐng)導管理的,強行離校無(wú)理取鬧,將報政教處給予相應的紀律處分。情節嚴重、態(tài)度惡劣的,報校長(cháng)會(huì )討論開(kāi)除。

  本管理制度從20xx年2月13日中午開(kāi)始執行。

  最新學(xué)校學(xué)生管理制度4

  評比制度:

  1、學(xué)校每天檢查值勤隊員的上崗及工作情況。

  2、值勤人員每天檢查各班的行為規范。

  3、衛生委員每天檢查各班的衛生和眼保健操情況。

  4、體育室檢查各班的廣播操情況。

  5、檢查結果及時(shí)公布。實(shí)行一周一公布,一月一評比,每學(xué)期一總評。

  6、行為規范總評分數作為學(xué)期文明班、行為規范先進(jìn)集體評比的依據之一。

  評比內容

 。ㄒ唬、衛生10分

  1、教室

 、砰T(mén)窗灰塵多,每扇扣0。1分。

 、平淌、走廊地面有紙屑、果殼、雜物等,每處扣0.1分。

 、钦n桌排列不整齊,每組扣0.1分。

 、群诎迕、槽不干凈,扣0.1分。

 、煞艑W(xué)門(mén)窗、電燈、電風(fēng)扇不關(guān),扣0.1分。

 、是鍜吖ぞ呶捶旁谥付ǖ攸c(diǎn),字紙簍未及時(shí)清理,每項各扣0.1分。

 。7)教室不整潔,學(xué)習用品亂放,在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),每項扣0.1分。

  2、包干區

 。1)地面有紙屑、果殼、雜物等,每處扣0.1分。

 。2)墻壁有積塵,扣0.1分。

 。ǘ、行為規范10分

  1、準時(shí)到校,遲到每人每次扣0.分。

  2、進(jìn)校沒(méi)有佩戴紅綠領(lǐng)巾、;、周一沒(méi)穿校服,每人次每項扣0.1分。

  3、早讀、午休有組織、有秩序,有違紀現象,每人每次扣0.1分。

  4、吃點(diǎn)心、午餐時(shí)教室保持安靜、整潔,有違紀現象,每人每次扣0.1分。

  小學(xué)日常行為規范示范班評比方案

  一、指導思想:

  為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作,建設和諧校園,特制定本方案。

  二、評比宗旨:

  樹(shù)立典范,宣傳規范班事跡,形成正確輿論,讓各班學(xué)有楷模、趕有目標,在學(xué)校形成一種濃厚的、別有新意的“追示范”的氛圍。

  三、評比對象:

  中興小學(xué)各班集體五、評比標準

  以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校五項常規競賽評比細則為主要評比依據,具體要求做到:

  1、禮儀:

 。1)穿戴整潔,紅領(lǐng)巾、隊干標志、胸卡均佩戴齊整,特別強調:全天佩戴,不得中途摘下。每周一升旗儀式或大型集會(huì )時(shí)必須穿校服。

 。2)進(jìn)校門(mén)時(shí)立正,敬禮(隊禮規范),向老師、同學(xué)問(wèn)好后進(jìn)校門(mén)。

 。3)班內學(xué)生團結友愛(ài),不打架罵人。

 。4)進(jìn)老師辦公室須喊“報告”,待老師同意后才可進(jìn)入;不隨意進(jìn)出老師辦公室,影響老師工作或休息。

 。5)課間看到老師主動(dòng)問(wèn)“老師好”,凡看到客人老師要主動(dòng)問(wèn)“客人老師好”。

  2、紀律:

 。1)未滿(mǎn)十二周歲的同學(xué)嚴禁在校內外騎自行車(chē),騎車(chē)的同學(xué)嚴禁騎車(chē)帶人。

 。2)騎自行車(chē)的同學(xué)在校門(mén)口須下車(chē)推行到車(chē)棚,并按順序從西向東有秩序放整齊。

 。3)不在校內外買(mǎi)、吃零食,嚴禁一出校門(mén)就圍攤。

 。4)中午、放晚學(xué)時(shí)須排好路隊,有秩序地走出校門(mén)或走到食堂,不大聲喧嘩,自覺(jué)遵守路隊紀律。

 。5)集會(huì )時(shí)按規定站或坐在指定位置,不隨便講話(huà)或大聲喧嘩,聽(tīng)講話(huà)或觀(guān)看電影、表演時(shí)認真,不做無(wú)關(guān)的事,結束時(shí)能鼓掌致意。其間不吃零食,不亂扔紙屑雜物。

 。6)課間不奔跑,不追逐打鬧,不做危險性游戲。

 。7)用餐紀律好,飯菜吃?xún)舨焕速M。

 。8)課堂紀律好。鈴聲響,教室內無(wú)講話(huà)聲,去專(zhuān)用教室上課的應提前到達上課地點(diǎn),保證鈴聲響校園內無(wú)聲響。下課后,在專(zhuān)用教室上課的班級仍應該排隊有秩序地回到教室,不奔跑,你追我趕,不大聲喧嘩。

 。9)自覺(jué)遵守交通規則,上下樓梯要靠右行走。

 。10)隨時(shí)做到人走門(mén)關(guān)燈滅,不開(kāi)無(wú)人燈,無(wú)人電扇等。

  3、衛生:

 。1)個(gè)人衛生好。不留指甲,常洗頭、勤換衣。

 。2)不亂扔紙屑雜物,看到紙屑雜物能主動(dòng)彎腰揀起。

 。3)不把牛奶袋、塑料杯等雜物扔進(jìn)便槽,做到小便入槽。

 。4)教室內外、包管區每天打掃干凈,做到無(wú)紙屑雜物,墻面無(wú)灰塵蛛網(wǎng)等。具體標準參照《五項常規評比細則》

 。5)垃圾要袋裝化。

  4、兩操:

 。1)集隊做到快靜齊,按指定路線(xiàn)到指定地點(diǎn)。

 。2)做操時(shí)嚴肅認真,動(dòng)作標準,同學(xué)間不嬉鬧。

 。3)從教室到操場(chǎng)做到安靜有秩序,回教室途中也要安靜有秩序,不奔跑、不大聲講話(huà)。

 。4)做眼操時(shí)嚴禁睜眼,動(dòng)作要規范。不得做與其無(wú)關(guān)的事情。

  5、宣傳:

 。1)認真組織小百靈廣播,質(zhì)量較高

 。2)積極撰寫(xiě)小百靈投稿,至少每周一篇

 。3)出好每一期黑板報,做到圖文并茂,整體效果好。

  四、評比方法:

  1、以五項常規競賽評分記載表和學(xué)生監督崗記載表,教師值日記載表、行政值日記載表為評比依據,對各班執行常規的情況進(jìn)行全面的打分。

  2、每天將隔天的不規范現象公布于大廳黑板上,便于大家及時(shí)了解情況,班主任及時(shí)加強教育。

  3、每周將各班得分情況公示在校務(wù)公開(kāi)欄內,12月底進(jìn)行匯總。凡執行示范好,評比在年級段中名列前茅的,即為“日常行為規范示范班”。

  4、對獲得表彰的班級進(jìn)行張榜公示,并頒發(fā)相應紅旗,此項評比納入班主任工作月考核、教師月考核中,作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要評比依據之一。

  最新學(xué)校學(xué)生管理制度5

  一、制定計劃,這是管理過(guò)程的`起始環(huán)節,計劃是全校教職工的行動(dòng)綱領(lǐng),是學(xué)校管理科學(xué)的重要標志,它指引方向,揭示目標,明確職責,標明規格,提出要求,確定措施,為此要作到:

 。ㄒ唬蕚

  1、深入了解黨和國家的方針和政策,這是制定計劃的依據。

  2、了解當前小學(xué)教育改革的方向,致力于把以升學(xué)為中心的教育轉化以素質(zhì)教育為中心的軌道上來(lái)。

  3、了解校情、鎮況,分析主客觀(guān)條件和存在問(wèn)題,一切從實(shí)際出發(fā)。

 。ǘQ策

  1、擬定管理目標、制定切實(shí)的措施,作出具體的安排。

  2、發(fā)動(dòng)干部、教職工提建議和意見(jiàn),認真討論、修改計劃。

  二、組織實(shí)施,這是管理過(guò)程的中心環(huán)節

 。ㄒ唬┙M織

  1、建立健全指揮系統,精心組織、指揮,把人力、物力、財務(wù)動(dòng)員起來(lái),投入完成計劃的行動(dòng)。

  2、建立健全崗位責任制,各司其職。

  3、制訂必要的規定、制度和紀律,提供必要保證。

 。ǘ┲笓]

  1、縱觀(guān)全局,有效指導。

  2、深入第一線(xiàn),既當指揮員,又當戰斗員。

  3、循循善誘、耐心啟發(fā)。

 。ㄈ﹨f(xié)調

  1、協(xié)調教導處、教科室、總務(wù)處等各部門(mén)間的關(guān)系,使前后步調一致。

  2、協(xié)調各村校之間關(guān)系,使得上下動(dòng)作一致。

  3、協(xié)調人與事之間關(guān)系,使人與事擺布相稱(chēng),事事進(jìn)度相宜。

  4、協(xié)調事、財、物之間關(guān)系,使事的輕重緩急與財、物之多寡得相應的配搭。

 。ㄋ模┘

  1、促進(jìn)學(xué)校激勵機制的正常運轉。

  2、進(jìn)行教育激勵,加強思想政治工作。

  3、進(jìn)行強化激勵,表彰先進(jìn),批評后進(jìn)。

  三、檢查

 。ㄒ唬┱{控

  1、抓計劃的達到度,檢查計劃的執行進(jìn)程、效果和問(wèn)題。

  2、吸收校內外各種教育信息,加強信息反饋。

  3、抓計劃的優(yōu)化,采取措施調控和糾正。

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  1、對各部門(mén)人員工作情況進(jìn)行考查。

  2、對實(shí)施過(guò)程進(jìn)行有效監督。

  3、加強師生的自我檢查,自我監督。

  四、總結

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  1、以自我總結為主,發(fā)動(dòng)師生時(shí)行自下而上的總結,評議得失。

  2、肯定成績(jì),提出問(wèn)題,吸取教訓。

  3、推廣經(jīng)驗,評獎評優(yōu),鼓勵先進(jìn)。

 。ǘ┨岣

  1、對存在問(wèn)題及時(shí)解決。

  2、對未完成的目標任務(wù)提出改過(guò)措施,引入下期計劃中去解決。

  3、對取得的經(jīng)驗、成果用教育理論加以分析,上升提高,形成書(shū)面材料,為以后工作所借鑒。

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