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2022年民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度(精選19篇)
在當今社會(huì )生活中,制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛,好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。我們該怎么擬定制度呢?以下是小編收集整理的2022年民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度,歡迎大家分享。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇1
一、組織教職工積極參與學(xué)校的改革,開(kāi)展群眾性的合理化建議活動(dòng),為學(xué)校獻計獻策,共謀學(xué)校發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、依法維護教職工合法權益。按照《工會(huì )法》、《勞動(dòng)法》、《教育法》、《教師法》等法規要求,指導幫助教職工簽訂聘用協(xié)議或勞動(dòng)合同,代表教職工與學(xué)校就勞動(dòng)報酬、工作時(shí)間、休息休假、保險福利等事項進(jìn)行平等協(xié)商。學(xué)校工會(huì )應參加勞動(dòng)爭議調解工作,為教職工提供相應的支持和幫助。
三、組織教職工依照法律、法規參與學(xué)校民主管理。學(xué)校要通過(guò)建立教職工代表大會(huì )制度及其他民主管理形式組織教職工群眾參與學(xué)校民主管理。學(xué)校違反教職工代表大會(huì )制度和其他民主制度,工會(huì )有權協(xié)調學(xué)校的`舉辦者、辦學(xué)者進(jìn)行糾正。
四、學(xué)校要以加強師德建設為中心,努力提高教職工素質(zhì),建設“四有”教職工隊伍。要圍繞學(xué)校的中心工作,開(kāi)展教職工自我教育活動(dòng),通過(guò)靈活多樣、群眾樂(lè )于接受的方式,樹(shù)立忠于職守、勤奮努力的敬業(yè)精神。組織教職工開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng),陶冶教職工情操,促進(jìn)校園精神文明建設。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇2
辦公室是學(xué)校的行政辦事機構,負責學(xué)校的`行政管理及對外聯(lián)絡(luò )工作。其職責是:
1、組織起草學(xué)校綜合報告,擬定有關(guān)行政管理方面的計劃、規劃、總結、通知等;組織擬定全校性規章制度,發(fā)布有關(guān)行政事務(wù)的通告。
2、組織安排學(xué)校辦公會(huì )議,并做好記錄。
3、根據審批權限開(kāi)具證明信函與介紹信函。
4、對外聯(lián)絡(luò )及接待,處理來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)。
5、管理文書(shū)檔案,健全檔案管理制度。
6、各種辦公用品及教學(xué)器材的購置與維護,固定資產(chǎn)的登記管理、檢查等工作。
7、“三防”(防火、防盜、防食物中毒)工作和衛生工作的組織檢查,保證學(xué)校的安全與整潔。
8、完成校長(cháng)交辦的其他工作。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇3
1、教師是辦好學(xué)校的主體。建設一支造詣較高,教學(xué)經(jīng)驗豐富,適應社會(huì )需求的、相對穩定的教師隊伍,十分重要。
2、學(xué)校有關(guān)部門(mén)和人員,應尊重教師的勞動(dòng),全心全意地為教師服務(wù),為教師的教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng )造條件和提供方便。
3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高,特規定了教師的權利、教師的責任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。
4、教學(xué)計劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的'指導性文件。教學(xué)計劃由學(xué)校制定,校長(cháng)批準后執行。
5、教師應按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計劃、教案,嚴格按教材、大綱進(jìn)行教學(xué)。
6、課表。每學(xué)期的課表于開(kāi)課前的招生前擬定并公布,以便學(xué)生在報名、注冊時(shí),確定學(xué)習課程。
7、學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統,指揮渠道要暢通。
8、教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求,保證教師在規定的時(shí)間內完成教學(xué)任務(wù),任課教師應在開(kāi)課后兩周內編寫(xiě)出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。
9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導及主管教學(xué)的領(lǐng)導,要不定期的深入課堂聽(tīng)課,尤其對初次聘任的教師,必須聽(tīng)課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽(tīng)課,聽(tīng)取師生反應。
10、成績(jì)每期考核至少一次。成績(jì)考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績(jì)應記錄在案,并作為教學(xué)檔案長(cháng)期保存。
11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專(zhuān)人負責收集、整理與保存,并逐步形成電子教學(xué)檔案。
12、學(xué)生管理,班主任工作。加強學(xué)生管理,充分發(fā)揮班主任的作用,應制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇4
第一章總則
第一條為規范民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校辦學(xué)行為,促進(jìn)本市職業(yè)技能培訓事業(yè)健康發(fā)展,根據《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《北京市實(shí)施<中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法>辦法》等國家有關(guān)法律法規,結合我市具體情況,制定本辦法。
第二條本市行政區域內國家機構以外的社會(huì )組織或個(gè)人,利用非國家財政性經(jīng)費,面向社會(huì )舉辦的實(shí)施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓、職業(yè)技能培訓的民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)民辦培訓學(xué)校),按照國家、本市及本辦法的規定進(jìn)行管理。
第三條本辦法所稱(chēng)職業(yè)資格培訓,是指依據《國家職業(yè)標準》開(kāi)展的、對勞動(dòng)者從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的培訓。職業(yè)資格培訓分為五級,即職業(yè)資格五級(初級)、職業(yè)資格四級(中級)、職業(yè)資格三級(高級)、職業(yè)資格二級(技師)、職業(yè)資格一級(高級技師);職業(yè)技能培訓是指為勞動(dòng)者適應某一崗位需要開(kāi)展的、以提高技能水平為主的職業(yè)性培訓;新職業(yè)(工種)是指勞動(dòng)保障部已正式頒布職業(yè)名稱(chēng),但職業(yè)分類(lèi)大典中未收錄的職業(yè)。
第四條民辦培訓學(xué)校是職業(yè)培訓體系的重要組成部分,依法享有辦學(xué)自主權,其教師和學(xué)生依法享有與國家舉辦的教育機構的教師和學(xué)生平等的法律地位。
各級勞動(dòng)保障行政部門(mén)應按照“適應需求、適度規模、優(yōu)化結構、提高質(zhì)量”的原則,對民辦培訓學(xué)校進(jìn)行管理,將其納入提高勞動(dòng)者整體素質(zhì)的職業(yè)培訓規劃,采取措施予以扶持,鼓勵民辦培訓學(xué)校依法發(fā)展、資源統籌、開(kāi)放創(chuàng )新、辦出特色。
第二章職責與審批權限
第五條市勞動(dòng)保障行政部門(mén)負責全市民辦培訓學(xué)校的管理和監督檢查工作。具體負責:
。ㄒ唬└鶕煞ㄒ幒蛧乙约氨臼械挠嘘P(guān)規定,制定本市民辦培訓學(xué)校的'發(fā)展規劃和辦學(xué)標準,組織開(kāi)展民辦培訓學(xué)校的評估和評優(yōu)工作,負責民辦培訓學(xué)校師資隊伍的建設工作。
。ǘ┌礄嘞挢撠熋褶k培訓學(xué)校的審批工作;定期發(fā)布民辦培訓學(xué)校職業(yè)(工種)設置標準和民辦培訓學(xué)校開(kāi)設職業(yè)資格培訓的職業(yè)(工種)范圍;組織專(zhuān)家對民辦培訓學(xué)校職業(yè)(工種)設置資格進(jìn)行評審。
。ㄈ┌凑铡靶袠I(yè)優(yōu)先、布局合理、擇優(yōu)認定、逐步推開(kāi)”的原則審批新職業(yè)(工種);定期發(fā)布和更新開(kāi)設新職業(yè)(工種)的范圍;負責新職業(yè)(工種)培訓教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材的開(kāi)發(fā)。
。ㄋ模┒ㄆ诎l(fā)布開(kāi)設職業(yè)技能培訓的范圍。
區、縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)負責本轄區內民辦培訓學(xué)校的管理和監督檢查工作。具體職責是:
。ㄒ唬┌礄嘞挢撠熭爡^內民辦培訓學(xué)校的審批工作。
。ǘ┴撠煂徟鸀樯鐣(huì )各類(lèi)人群舉辦的職業(yè)技能培訓。
。ㄈ┴撠煂爡^內民辦培訓學(xué)校進(jìn)行日常監督檢查,對民辦培訓學(xué)校的教學(xué)、師資、培訓、鑒定、學(xué)生管理、廣告、收退費等工作進(jìn)行指導和管理。
第六條設立民辦培訓學(xué)校按以下權限審批:
。ㄒ唬┡e辦國家職業(yè)資格五級、四級(初、中級)職業(yè)(工種)培訓的民辦培訓學(xué)校,由區縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)審批,同時(shí)抄送同級教育行政部門(mén)和市勞動(dòng)保障行政部門(mén)備案。
。ǘ┡e辦國家職業(yè)資格三級(高級)及以上職業(yè)(工種)、國家統考職業(yè)(工種)的民辦培訓學(xué)校,經(jīng)區縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)推薦,由市勞動(dòng)保障行政部門(mén)審批,抄送市教育行政部門(mén)備案。
。ㄈ樯鐣(huì )各類(lèi)人群舉辦的職業(yè)技能培訓,由區縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)批準,報市勞動(dòng)保障行政部門(mén)備案。
第三章民辦培訓學(xué)校的設立、變更、延續、終止
第七條以社會(huì )組織名義舉辦民辦培訓學(xué)校的,社會(huì )組織應當具有法人資格,有與其培訓項目相適應的辦學(xué)資金。
以個(gè)人名義舉辦民辦培訓學(xué)校的,舉辦者應當具有政治權利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓學(xué)校的,應當視出資比例及經(jīng)公證機關(guān)公正的聯(lián)合出資協(xié)議書(shū),確定一方為舉辦者。
第八條民辦培訓學(xué)校的名稱(chēng)應當符合有關(guān)法律、行政法規的規定,不得損害社會(huì )公共利益。民辦培訓學(xué)校名稱(chēng)應當包括其所在行政區域和冠名,冠名不得使用專(zhuān)有名詞。
民辦培訓學(xué)校只能使用一個(gè)名稱(chēng),在本市行政區域內不得與已登記的其他學(xué)校名稱(chēng)相同或相近,學(xué)校的外文名稱(chēng)應與中文名稱(chēng)一致。民辦培訓學(xué)校只開(kāi)展某一特色職業(yè)(工種)培訓或關(guān)聯(lián)性強的職業(yè)(工種)培訓的,經(jīng)審批機關(guān)批準后,可以使用職業(yè)名稱(chēng)冠名。
第九條舉辦民辦培訓學(xué)校應當符合《北京市民辦職業(yè)技能培訓機構設置標準》(見(jiàn)附件1)及相應的職業(yè)(工種)設置標準。
第十條申請正式設立民辦學(xué)校應提交以下材料:
。ㄒ唬睹褶k職業(yè)技能培訓學(xué)校申辦報告》(格式要求見(jiàn)附件2)一份;
。ǘ侗本┦忻褶k職業(yè)技能培訓學(xué)校審批表》(見(jiàn)附件3)三份;
。ㄈ⿺M辦民辦培訓學(xué)校的章程:
。ㄋ模﹩挝晦k學(xué)應出具舉辦者的法人資格證明及復印件,上級主管部門(mén)同意辦學(xué)的證明文件。公民個(gè)人申請辦學(xué)應提交完全民事行為能力證明和申請人身份證及復印件;
。ㄎ澹⿺M辦民辦培訓學(xué)校董事會(huì )、理事會(huì )或者其他形式?jīng)Q策機構人員、擬任校長(cháng)、財會(huì )人員、職工的身份、學(xué)歷、資格證書(shū)等證明材料的復印件;
。⿺M聘理論教師、實(shí)習指導教師的身份、學(xué)歷、資格證明材料的復印件;
。ㄆ撸⿺M辦民辦培訓學(xué)校的資產(chǎn)及經(jīng)費來(lái)源的證明文件。具有資質(zhì)的驗資機構出具的驗資報告,其中以貨幣資金以外的方式出資的,還應提交具有評估資質(zhì)的機構出具的評估報告;
。ò耍┻m合用作辦公、培訓和實(shí)習場(chǎng)地證明。自有場(chǎng)地的民辦培訓學(xué)校,提交場(chǎng)地產(chǎn)權證明,租借場(chǎng)地的提交具有法律效力的租借契約及場(chǎng)地產(chǎn)權證明;
。ň牛M(mǎn)足教學(xué)和實(shí)操培訓需要的主要設施、設備的清單;
。ㄊ╅_(kāi)展相應職業(yè)(工種)培訓的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和相應的教材(教材提供目錄及編者)。
有關(guān)證照、證書(shū)、證件、教材等除提交復印件(目錄)外,還應提供相應原件供勞動(dòng)保障行政部門(mén)核對。
第十一條民辦培訓學(xué)校章程應當包括以下事項:
。ㄒ唬⿲W(xué)校名稱(chēng)、校址;
。ǘ┺k學(xué)宗旨、辦學(xué)規模、職業(yè)(工種)設置、培訓層次和形式;
。ㄈ⿲W(xué)校資產(chǎn)的數額、來(lái)源、性質(zhì)等;
。ㄋ模┒聲(huì )、理事會(huì )或者其它形式?jīng)Q策機構的產(chǎn)生方式、人員構成、任期、議事規則等;
。ㄎ澹┓ǘù砣、負責人產(chǎn)生和罷免的程序;
。┙M織管理制度、財務(wù)管理(使用)制度、教師管理制度、學(xué)籍管理制度、學(xué)員考核鑒定制度、安全管理制度等;
。ㄆ撸┏鲑Y人是否要求取得合理回報;
。ò耍⿲W(xué)校自行終止的事由;
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇5
為了進(jìn)一步規范我校財務(wù)行為,加強財務(wù)管理,提高資金使用效益,促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展,根據我校具體情況制定本制度。
一、財務(wù)管理的基本原則、任務(wù):
1、財務(wù)管理的基本原則是:貫徹執行國家有關(guān)法規、法律和財務(wù)規章制度,堅持勤儉辦學(xué)的方針,正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系,國家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。
2、財務(wù)管理的主要任務(wù)是:合理編制學(xué)校預算,并對預算過(guò)程進(jìn)行控制和管理;合理配置學(xué)校資源,努力節約開(kāi)支,加強核算,提高資金使用效益,加強資產(chǎn)管理,防止國有資產(chǎn)流失;建立健全學(xué)校內部管理制度;如實(shí)反映學(xué)校財務(wù)狀況。對學(xué)校經(jīng)濟活動(dòng)的合法性、合理性進(jìn)行監督。
二、財務(wù)管理體制
1、學(xué)校財務(wù)管理體制是:“統一領(lǐng)導,集中管理”,財務(wù)工作實(shí)行校長(cháng)負責制。
2、學(xué)?倓(wù)處為學(xué)校的單一的財務(wù)機構,在校長(cháng)領(lǐng)導下,統一管理學(xué)校的各項財務(wù)工作,不得在學(xué)校之外設置同級機構。
3、學(xué)?倓(wù)處應根據會(huì )計業(yè)務(wù)的需要,制定會(huì )計人員崗位職責。財會(huì )主管人員的任免應當經(jīng)過(guò)學(xué)校行政同意,不得任意調動(dòng)和撤換。
三、預算及收入管理
1、學(xué)校預算的依據是事業(yè)發(fā)展計劃和任務(wù)編制的年度財務(wù)收入計劃。學(xué)校會(huì )計室應在每年的十二月前按有關(guān)規定編制好下一年度的財務(wù)預算。
2、編制預算必須堅持“量入為出,收支平衡”的原則。收入預算堅持積極穩妥原則,支出預算堅持統籌兼顧,保證重點(diǎn),勤儉節約的原則。
3、學(xué)校收費實(shí)行一費制。
四、支出管理
1、支出是根據學(xué)校為開(kāi)展教學(xué)、科研及其它活動(dòng)發(fā)生的各項耗費和損失。
2、學(xué)校支出包括:
、攀聵I(yè)支出。事業(yè)支出的主要內容包括:基本工資、補助工資、其它工資、職工福利費、社會(huì )保障費、助學(xué)金、公務(wù)費、業(yè)務(wù)費、設備購置費、修繕費和其它費用。
、茖(zhuān)項資金支出。學(xué)校從有關(guān)部門(mén)取得的有指定項目和用途的`專(zhuān)項資金,必須按項目使用,不得挪作他用。項目完成后并接受有關(guān)部門(mén)的檢查和驗收。
3、學(xué)校支出應當嚴格執行國家有關(guān)財務(wù)規定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標準。國家沒(méi)有統一規定的由辦公室結合學(xué)校情況制定有關(guān)規定和開(kāi)支標準,并報學(xué)校行政組審批。
五、資產(chǎn)管理
1、資產(chǎn)是學(xué)校占有或者使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源,包括流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和對外投資等。
2、流動(dòng)資產(chǎn)是指可以在一年以?xún)茸儸F或者耗用的資產(chǎn)。包括現金、各種存款、應收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學(xué)校在開(kāi)展教學(xué)、科研及其它活動(dòng)過(guò)程中耗用而存儲的資產(chǎn),包括各類(lèi)材料、消耗性物資、低值易耗品等。
3、固定資產(chǎn)是指一般設備單位價(jià)值在500元以上,專(zhuān)用設備單位價(jià)值在800元以上并在使用過(guò)程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價(jià)值雖未達到規定標準,但耐用時(shí)間在一年以上的大批同類(lèi)物質(zhì),作為固定資產(chǎn)管理。
4、固定資產(chǎn)分類(lèi):學(xué)校固定資產(chǎn)一般分為六類(lèi):房屋和建筑物、專(zhuān)用設備、一般設備、文物和陳列品、圖書(shū)、其它固定資產(chǎn)。
5、學(xué)?倓(wù)處應配合有關(guān)部門(mén),結合學(xué)校具體情況,制定存貨、固定資產(chǎn)管理制度。
六、財務(wù)監督和檢查
1、財務(wù)監督是貫徹國家財經(jīng)法規以及財務(wù)規章制度,維護財經(jīng)紀律的保證。對違反財經(jīng)法規的支出財務(wù)部門(mén)有權拒絕,同時(shí)報告領(lǐng)導處理。
2、財務(wù)監督包括事前監督、事中監督和事后監督三種形式?倓(wù)處對不同的經(jīng)濟活動(dòng)實(shí)行不同的監督形式。
3、學(xué)?倓(wù)處有權對學(xué)校的會(huì )計工作進(jìn)行審計。
4、學(xué)?倓(wù)處應接受上級有關(guān)部門(mén)的財務(wù)監督和審計。
七、財務(wù)報告和財務(wù)分析
1、財務(wù)報告是指反映學(xué)校一定時(shí)期財務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結性書(shū)面文件。會(huì )計室應定期向有關(guān)部門(mén)和財政部門(mén)提供財務(wù)報告。
2、會(huì )計室要定期編制財務(wù)分析報告。財務(wù)分析的主要內容包括學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預算執行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及財務(wù)管理情況、存在的主要問(wèn)題和改進(jìn)措施等。
八、總務(wù)處應根據上述管理制度進(jìn)一步細化,制定出有關(guān)配套的規章制度。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇6
教育教學(xué)工作的前提,特制定教師人事管理制度,以抓好學(xué)校人事管理工作,造就師資強、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊伍。
一、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理,自覺(jué)做到依規辦事、依法治教,遵守上級和學(xué)校的各項規章制度,做到遵紀守法、教書(shū)育人、為人師表,崇尚科學(xué),反對邪教。
二、學(xué)校內部教師人事調整,由學(xué)校領(lǐng)導班子成員根據教師的專(zhuān)長(cháng)和表現,召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議研究討論決定,人事調配實(shí)行一次性討論,一經(jīng)討論確定,原則上不得變動(dòng),特殊情況需要調整的要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子集體討論決定。
三、每學(xué)期對教師的.各方面表現進(jìn)行一次業(yè)績(jì)考評,考評結果由高分到低分排隊,末位的實(shí)行待崗;考評結果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據。
四、實(shí)行教師聘任制,學(xué)校根據教師的平時(shí)的表現和業(yè)績(jì)考評結果,由校領(lǐng)導班子根據學(xué)校和崗位的需要,確定聘任教師的名單,各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
五、全體教師必須從大局出發(fā),服從學(xué)校分工,按學(xué)校分工認真搞好本職工作,想方設法提高工作效率。如不服從分工的,視情節輕重,在學(xué)年度業(yè)績(jì)考評“思想表現”和“工作態(tài)度”中扣分。
六、建立教師工作考核檔案,健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度,學(xué)校領(lǐng)導班子成員、各部門(mén)負責人定期或不定期對教師各方面的表現進(jìn)行檢查,并作好記錄,對教師各方面的表現每學(xué)期由學(xué)?荚u小組作出公平的評價(jià)。
七、各教師要認真學(xué)習教育法律法規各學(xué)校的各項規章制度,認真履行崗位職責,樹(shù)立高尚的師德師風(fēng),積極參加繼續教育和教研教改活動(dòng),提高自身的教育教學(xué)能力,認真總結教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,完成學(xué)校布置的各項任務(wù),想方設法在各自的崗位上做出成績(jì),為推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇7
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神,根據省、市關(guān)于教師校本培訓的有關(guān)精神,加強對校本培訓工作的管理,特制定如下制度:
1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度:要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò )系統進(jìn)行自培自練;同時(shí),積極鼓勵教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓。內容包括:
2、分層培訓、整體推進(jìn)制度:針對我校教師教齡結構和發(fā)展水平的實(shí)際情況,進(jìn)行分層培訓。共分為三層次:年輕教師培訓、骨干教師培訓、名師培訓,分別制定相應的培訓目標和計劃,層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。
3、校本教研培訓制度:教研組開(kāi)兩周集中半天時(shí)間,確定主題,由專(zhuān)人主講,學(xué)習教育教學(xué)理論,最新教改動(dòng)態(tài),探討教育教學(xué)體會(huì );組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課,技能培訓,三課匯報課、研究課、示范課,活動(dòng)和課題研究。
4、活動(dòng)考勤制度:在開(kāi)展校本教研和校本培訓的過(guò)程中,將設置考勤登記表或手冊,對全體參加教師進(jìn)行嚴格的考勤,無(wú)故曠缺者作為曠課處理。
5、學(xué)分登記制度:參加校本培訓和校本教研的教師,教研處和教研組共同根據教師參加培訓的數量和質(zhì)量進(jìn)行整理評定,上報縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校按校本培訓規范性學(xué)分登記辦法申請相應的學(xué)分。
6、過(guò)程督查制度:學(xué)校對校本教研和培訓工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,定期或不定期進(jìn)行抽查。強化六種工作態(tài)度:積極主動(dòng)參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團隊合作態(tài)度;勤于研習態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習、勤鉆研、勤反思。
7、資料建檔制度:學(xué)校對開(kāi)展的`校本教研和校本培訓活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料,做好建檔工作,將課程理念、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)的認識和變化、收獲和感悟記錄下來(lái),做好教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)過(guò)程資料的積累。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇8
東莞小桔燈培訓學(xué)校依據公平,公正原則,盡最大努力體現多勞多得,能者多得,調動(dòng)教師員工的工作積極性,更好的促進(jìn)學(xué)校,教師員工共同發(fā)展,特制定以下工資制度標準。教師工資總額由基本工資,崗位工資,課時(shí)工資,獎金四部分組成。
一、基本工資
基本工資的核定以學(xué)歷,教齡和現實(shí)的教學(xué)能力為依據由校長(cháng)考核確定
1、實(shí)習或試用期的基本工資1300元
2、大專(zhuān)及以上學(xué)歷1300元—1500元
3、基本工資按10%逐年遞增(做滿(mǎn)一年以上開(kāi)始計發(fā))
4、每月固定500元的住房伙食補貼,(已經(jīng)提供食宿的不在此列)。
二、崗位工資
1、招生負責人崗位工資500—1000元/月,每學(xué)期招生計劃完成任務(wù)可享受全額,如未完成預定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。
2、教學(xué)負責人崗位工資500—1000元/月,每學(xué)期教學(xué)計劃完成各項任務(wù)可享受全額,如未完成預定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資,教學(xué)出現失誤或其他嚴重問(wèn)題,扣發(fā)崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日?己藷o(wú)遲到早退,缺曠課等情形,可拿全額崗位工資,如出現違反教師管理制度,根據相關(guān)制度扣罰崗位工資。
三、課時(shí)工資
小班課時(shí)費:3人以上為小班,每課時(shí)按15元計算,每超一個(gè)學(xué)生按1.5元課時(shí)計算。小升初課時(shí)費:3人以上為小班,每課時(shí)按15元計算,每超一個(gè)學(xué)生按2元課時(shí)計算。一對一課時(shí)費:小學(xué)15元每課時(shí),小升初17元每課時(shí),初中20元每課時(shí),初三22元每課時(shí)。如果出現學(xué)生中途無(wú)故流失現象按每生1。5課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費,小升初按2元課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費。(一對一收費標準小學(xué)60,小升初80,初中100,初三120)晚輔:按實(shí)收每月總金額的20%發(fā)放給科任老師。
四、獎金,提成
1、招生獎勵:按學(xué)生繳費總數金額的3%提取作為老師的獎金。獎金計發(fā)時(shí)間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標準見(jiàn)附件一。
2、續班獎勵:下期每續班一人按實(shí)收金額3%獎勵。續班人數超過(guò)80%的按實(shí)收金額5%獎勵。附件一:小桔燈招生獎金發(fā)放及分配標準為激勵老師招生熱情,本著(zhù)多勞多得,公平有序的原則,學(xué)校決定對招生老師實(shí)行獎金制度。因工作中存在交叉點(diǎn)較多,為了避免因獎金分配問(wèn)題產(chǎn)生糾紛,特別制定此標準。獎金嚴格按標準公開(kāi)發(fā)放。分配標準:
1、本班學(xué)生續學(xué),本班學(xué)生家長(cháng)介紹,本班學(xué)生介紹的學(xué)生獎金歸任課老師。
2、經(jīng)電話(huà)或其他方式聯(lián)系上門(mén)并未經(jīng)試聽(tīng)即交費的學(xué)生歸招生老師。
3、自動(dòng)上門(mén)未經(jīng)試聽(tīng)即繳費的歸接待老師。
4、經(jīng)小桔燈招生電話(huà)或其他方式聯(lián)系的'學(xué)生經(jīng)試聽(tīng)后繳費的學(xué)生獎金歸任課老師。
5、因試聽(tīng)不滿(mǎn)意或不通過(guò)無(wú)法講試聽(tīng)課而由其他老師帶課的學(xué)生獎金歸代課老師。
6、由學(xué)校組織活動(dòng)現場(chǎng)報名的學(xué)生獎金參加工作的老師平均分配。
7、經(jīng)老師個(gè)人溝通上門(mén)試聽(tīng)其他老師課的學(xué)生獎金歸兩人共同平均享有。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇9
為美化校園,造就良好的育人環(huán)境,培養四有新人,學(xué)校公物做到個(gè)個(gè)愛(ài)護,人人有責,特制訂下列制度和措施。
一、建立財產(chǎn)登記、報損制度。
每學(xué)年開(kāi)始總務(wù)處對各班、處室所有校產(chǎn)全部按數登記入冊,由班主任、處室負
責人簽。如中途有破損及時(shí)報告總務(wù)處,一周內進(jìn)行調換或修理。期末按各班、處室入冊數檢查核對一次。
二、校產(chǎn)、公物管理要求:
1、不亂涂亂刻墻壁、門(mén)窗、桌凳,不攀折踐踏花木。
2、愛(ài)護班內衛生工具,使用后放回原處;不挪用別班的衛生工具;若借用學(xué)校的公物必須及時(shí)歸還。
3、開(kāi)關(guān)門(mén)窗、日光燈、電風(fēng)扇各班要有專(zhuān)人負責,白天、晴天盡量做到教室內少開(kāi)日光燈,做到人走燈熄。
三、公物賠償制度:
1、損壞課桌(張)賠償30元;損壞課凳(條)賠償5元;損壞教室內衛生潔具(件)賠償2元;損壞玻璃(塊)賠償15元;損壞日光燈啟輝器、開(kāi)關(guān)(只)賠償3元;損壞錄音機(次)20元。
2、體育器具、自來(lái)水龍頭無(wú)故損壞,視損程度賠償。
3、如遇損壞其它班級公物,按上述價(jià)賠出外。還要扣除三項競賽分數。
四、獎懲辦法(班主任):
校產(chǎn)管理好壞,直接影響學(xué)校教育經(jīng)費的開(kāi)支,這份工作班主任要付出一筆很大的辛勞,故此設立校產(chǎn)管理獎懲辦法。首先,與學(xué)校的三項競賽掛鉤,視損壞程度每損壞5元扣半分。其次,到學(xué)期結束,根據使用保管程度的'檢查結果獎勵經(jīng)濟30-50元,損壞校產(chǎn)比較嚴重的班級,要扣獎金。
以上各條希切實(shí)執行。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇10
1.教師應在備好課的基礎上,遵循教學(xué)規律和教學(xué)原則,運用合理的教學(xué)方法,采用先進(jìn)的教學(xué)手段,上好每一堂課。
2.教師上課前應整理衣冠,做到服飾整潔,儀表端莊大方,不準穿背心、褲衩、超短裙、拖鞋及奇裝異服上課。體育教師必須穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋上課。
3.教師在上課預備鈴響后應離開(kāi)休息室進(jìn)入教室并做好上課準備,上課時(shí)學(xué)生要起立,師生互致問(wèn)候。
4.教師上課前要負責做好學(xué)生出勤情況記錄,發(fā)現缺勤情況的請課后及時(shí)與班主任取得聯(lián)系,以便及時(shí)了解學(xué)生的去向。
5.教師必須帶教案上課。應站立講課。
學(xué)校管理制度——課堂教學(xué)管理
6.教師要把德育教育融入課堂教學(xué)之中,教書(shū)育人,講求職業(yè)道德,為人師表。
7.教師口語(yǔ)要準確簡(jiǎn)練,富有啟發(fā)性和吸引力,聲音要響亮,并盡可能用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué);板書(shū)規范工整,布局合理,能體現出講課的'重點(diǎn)。
8.嚴禁酒后上課,上課時(shí)必須關(guān)閉手機;嚴禁在教室里抽煙,無(wú)特殊情況不得中途在走廊上或教師休息室里逗留。
9.教師要按時(shí)上、下課,不遲到、不拖課、不提前下課。
10.教師應尊重學(xué)生的人格,嚴禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。上課時(shí)教師不得把學(xué)生趕出教室。同時(shí)應嚴格要求學(xué)生遵守課堂規則,課
堂內發(fā)生的問(wèn)題不能及時(shí)處理的,應由任課教師或協(xié)同班主任負責在課后處理。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇11
為了保障校園內全體師生的身體健康和生命安全,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展,防控突發(fā)公共衛生事件,根據《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規,制定本制度。
一、突發(fā)衛生事件防控制度
1、突發(fā)衛生事件包括食物中毒、傳染性疾病、群體性疾病等。
2、學(xué)校根據上級突發(fā)公共衛生事件應急處置預案,制定本校突發(fā)公共衛生事件應急預案。
3、廣泛深入開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件防控宣傳教育活動(dòng),做到班班學(xué)、天天講、人人知、個(gè)個(gè)防。
4、建構防控網(wǎng)絡(luò ),任務(wù)要清楚,責任要明確。防控網(wǎng)絡(luò )包括:防控領(lǐng)導小組、工作小組、校園封閉管理小組、晨檢工作組和各年級工作組。
5、從防控細節上入手,阻斷一切疾病傳播途徑,防止病從口入,病從手入,對學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所嚴格消毒,防止學(xué)生之間相互傳染。
6、出現突發(fā)衛生事件跡象,應保留證據,將當事人及時(shí)送診,并及時(shí)報告相關(guān)部門(mén),啟動(dòng)相關(guān)應急處置程序,按要求進(jìn)行后續防控工作。
7、啟動(dòng)突出衛生事件應急處置程序后應切實(shí)保證做到校園全封閉管理,實(shí)行自檢、晨檢、巡檢、抽檢、送檢五結合體檢制度,實(shí)行學(xué)習生活、游樂(lè )場(chǎng)所及用具、設施定期消毒制度,實(shí)行從業(yè)人員定期體檢,掛牌上崗制度。
二、晨檢工作規范
1、晨檢要求,對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)、看、摸、查、留。
問(wèn)學(xué)生身體有沒(méi)有不適感;
看學(xué)生臉色、精神、手、足、口等表現;
摸學(xué)生額頭是否發(fā)燒;
查學(xué)生體溫是否正常。
對發(fā)熱、萎靡不振、出疹子的學(xué)生單獨留驗。
2、及時(shí)消毒,避免交叉傳染。晨檢老師摸學(xué)生之手、查學(xué)生體溫的'體溫表應做到查一人消毒一次或用紅外線(xiàn)體溫表。
3、指定專(zhuān)人負責班級、年級組、全校晨檢情況匯總登記上報工作,學(xué)生缺課應及時(shí)與家庭聯(lián)系,問(wèn)明原因,掌握情況。
4、發(fā)現突發(fā)公共衛生事件早期表現的學(xué)生,應及時(shí)報告相關(guān)部門(mén),督促其到醫院就診。
5、對留驗學(xué)生要迅速通知家長(cháng),帶學(xué)生到醫院就診,并要求其將診斷結果及時(shí)告知學(xué)校。
6、對相關(guān)部門(mén)報告的內容包括:學(xué)生及家長(cháng)姓名、詳細住址、聯(lián)系電話(huà)、臨床表現、晨檢統計當天報表。
7、留驗學(xué)生應安排專(zhuān)人監護,家長(cháng)來(lái)接走學(xué)生前,學(xué)生不得離開(kāi)留驗室。
三、學(xué)生健康檢查及檔案管理制度
1、開(kāi)設健康教育課,將健康教育納入教學(xué)計劃,有課程安排、課程內容和課后記。
2、每學(xué)年聘請專(zhuān)家對學(xué)生進(jìn)行一到兩次傳染病及心理健康教育指導講座、活動(dòng)要有計劃、有內容、有記載、有效果。
3、在學(xué)生體檢過(guò)程中出現身體健康狀況異常的,學(xué)校應及時(shí)通過(guò)班主任聯(lián)系其學(xué)生家長(cháng),及時(shí)進(jìn)行診斷治療。
4、新生入學(xué)按要求查驗新生入學(xué)預防接種證,查證之后做好登記,未完成全程免疫的學(xué)生通知其及時(shí)補種。
5、通過(guò)學(xué)籍管理能迅速準確了解學(xué)生因病休學(xué)、退學(xué)的返校記錄。
6、通過(guò)晨檢管理能及時(shí)了解學(xué)生因病、因事缺勤的基本情況。
7、學(xué)生健康管理信息資料有要專(zhuān)人負責、收集、整理、匯總存檔。
四、校園環(huán)境衛生管理制度
1、學(xué)校校園環(huán)境衛生包括操場(chǎng)衛生、門(mén)前衛生、教室、辦公室衛生、樓梯走廊衛生、廁所衛生等,校園環(huán)境衛生應從細節入手,加強管理,保證天天清潔,常年衛生。
2、操場(chǎng)、樓梯、廁所由學(xué)校聘請臨時(shí)工進(jìn)行清掃保潔,按要求定期消毒;門(mén)前衛生除環(huán)衛清潔外,校聘保潔應及時(shí)清掃校門(mén)及校外花壇中垃圾,維護學(xué)校形象;教室及辦公室外衛生由各班級和教師自行清掃整理,教室消毒由班級負責,空氣消毒由學(xué)校安排組織進(jìn)行。
3、學(xué)校廁所、衛生間均必須安裝符合衛生要求的洗手裝置,有洗手池,學(xué)校定期把檢查修理,確保正常使用。廁所設置應符合衛生要求,蹲位獨立,定期濕式清掃和藥物消毒,滅蠅蛆。
4、對糞池嚴密加蓋,并通過(guò)化糞池、生活廢棄液質(zhì)物體進(jìn)行分化處理,使糞便達到無(wú)害化要求。保證排污池及下水道通暢,方便師生生活。
5、學(xué)校在校園各處安放垃圾筒,方便師生隨時(shí)丟棄垃圾,并保證垃圾筒內外清潔。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇12
。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導和教師聽(tīng)課制度
1.學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課要求
第一、領(lǐng)導聽(tīng)課要有計劃性、目的性、針對性。
第二、學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課前要有充分準備,掌握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容。
第三、學(xué)校領(lǐng)導和中層領(lǐng)導要按各自工作職責要求的聽(tīng)課節數完成聽(tīng)課任務(wù)。
第四、學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課要有記錄,聽(tīng)完課后要及時(shí)評課或反饋意見(jiàn)。
第五、學(xué)校領(lǐng)導要重視非考試學(xué)科,非考試學(xué)科聽(tīng)課節數不得少于總聽(tīng)課節數的四分之一。
2.教師聽(tīng)課制度
第一、教師應積極參加聽(tīng)課活動(dòng),凡同學(xué)科的研究課、公開(kāi)課、匯報課,以及學(xué)校要求的集體活動(dòng)聽(tīng)課必須參加,并做好聽(tīng)課筆記,每名教師學(xué)期聽(tīng)課不少于20節、年組長(cháng)不得少于30節。
第二、同學(xué)科、同年級的教師要互相聽(tīng)課。
第三、認真參加評課活動(dòng),誠懇提出意見(jiàn),互相交流提高。
。ǘ⿲W(xué)校教研工作制度
1.教師積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),苦練基本功。
2.每位教師每學(xué)期上一節公開(kāi)課。
3.學(xué)校每學(xué)期要開(kāi)展課堂教學(xué)評估一次。
4.學(xué)校要定期組織教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習,加強與先進(jìn)學(xué)校的聯(lián)系。
5.學(xué)校要做好教研活動(dòng)記錄,教師要做好筆記。
。ㄈ┣嗄杲處熍囵B制度
1.“結對子”在青年教師的培養中實(shí)行“導師制”。
2.“指路子”學(xué)校要對青年教師進(jìn)行定期或不定期聽(tīng)課,并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評、反饋和鼓勵。
3.“壓擔子”青年教師每學(xué)期至少要上一次公開(kāi)課和匯報課。
4.“搭臺子”學(xué)校盡可能為青年教師創(chuàng )造更多施展才能的'機會(huì )。
。ㄋ模┕歉山處熍囵B制度
1.在骨干教師認定上,要堅持高標準、嚴要求,要將具有良好的政治思想、職業(yè)道德素質(zhì),較強的教學(xué)、教研能力的教師確定為骨干教師。
2.加強對骨干教師的培訓,堅持多規格、多層次、多渠道,研培結合、周期培訓的模式。
3.骨干教師考核,要堅持考核、考查、考評相結合,每年考核一次。
4.學(xué)校要建立健全骨干教師檔案。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇13
1、需要備課的老師必須經(jīng)管理員同意方可進(jìn)入,室內不得大聲喧嘩,不準抽煙,不準做與備課無(wú)關(guān)的事。
2、使用電子備課室進(jìn)行備課,要及時(shí)做好登記。在使用過(guò)程中,由于人為的`損壞,應按價(jià)賠償。
3、需要采集視頻錄像及音樂(lè ),應經(jīng)管理員同意,在專(zhuān)業(yè)老師的指導下方可進(jìn)行。
4、課件完成后,備課人要及時(shí)上傳到自己的ftp空間,否則造成課件的丟失由備課人負責。
5、備課過(guò)程中,除上網(wǎng)查找與備課有關(guān)的資料外,不準瀏覽其它網(wǎng)站,嚴禁玩游戲及瀏覽不健康網(wǎng)站。
6、用機完畢,應按規程關(guān)閉機器,關(guān)鎖好門(mén)窗。如失職造成損失,按損失程度追究事故責任。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇14
1.中學(xué)部上午第一節課的老師務(wù)必按規定時(shí)間要求提前到校,超過(guò)算遲到;小學(xué)部上午第一節安排看班的老師到校時(shí)間同中學(xué)部,沒(méi)有輪流看班的'老師必須提前10分鐘到校,超過(guò)的算遲到。其他節次的老師必須提前10分鐘到校;
2.下午第一節課的老師務(wù)必提前5分鐘到校簽到,超過(guò)算遲到。
3.各節次的老師上課鈴響后超過(guò)15分鐘未到教室的算缺課,如果整節課無(wú)故都不在崗的按缺兩節課處理。
4.老師因公出差或法定假,請及時(shí)到教務(wù)處辦理請假手續,待校長(cháng)審批后,當事人原則上自行找同年段的老師代課,教務(wù)處出具證明。
5.老師有私事需臨時(shí)調課,須到教務(wù)處備案,以便在考勤記錄上作備注,否則按缺課處理。
6.其他節次的老師暫時(shí)不要求在考勤機上考勤。
7.臨時(shí)某節次需要考勤的,學(xué)校另行通知。
8.遲到五次算缺課一節,缺課一節扣款元。
9.本制度適合全體課任老師。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇15
1、組織本年段班科教師共同負責,做好學(xué)生的思想政治教育和紀律衛生管理工作。
2、開(kāi)好年段班主任或全體教師會(huì )議,研究解決學(xué)生學(xué)習和思想品德中的問(wèn)題,協(xié)調班科任教師間的教育要求。開(kāi)展好本年段的校內外教育活動(dòng)。
3、組織本年段(組)教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習,負責計劃、組織、檢查、總結本組的教學(xué)工作;組織教師學(xué)習教學(xué)大綱,明確本學(xué)科的教學(xué)和本年段的教學(xué)進(jìn)度和要求。
4、協(xié)助教導主任安排好教師的.教學(xué)任務(wù),遇到有教師不能上課時(shí),要及時(shí)協(xié)助教導處組織教師代課,做到不因教師請假而使學(xué)生停課。
5、協(xié)助教導處檢查教師備課情況,推行教師在個(gè)人認真鉆研教材的基礎上,開(kāi)展好年段集體備課活動(dòng)。
6、組織教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),確定教研課題,推動(dòng)教學(xué)改革,努力積累教學(xué)資料,積極指導學(xué)生的課外學(xué)科小組活動(dòng)。
7、通過(guò)“導師制”、示范課、學(xué)習外單位教學(xué)經(jīng)驗等方式,幫助新上崗的教師和青年教師提高教學(xué)水平。
8、關(guān)心教師的思想、生活和身體健康。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇16
1、校衛隊在學(xué)?倓(wù)處的領(lǐng)導下負責校內的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發(fā)生時(shí)的現場(chǎng)保護工作。
2、平時(shí)負責對校內的`日、夜巡邏,節假日搞好護校工作。
3、不定期的對校內開(kāi)展安全檢查,發(fā)現隱患及時(shí)報告。
4、注意發(fā)現隱患部位,提出整改建議,協(xié)助總務(wù)處督促落實(shí)整改措施。
5、控制外來(lái)人員進(jìn)出校門(mén),嚴格來(lái)客登記制度,校內學(xué)生進(jìn)出校門(mén)注意檢驗有關(guān)證件。對超過(guò)學(xué)校有關(guān)規定時(shí)間進(jìn)出校門(mén)的學(xué)生應逐個(gè)登記,并將情況報告有關(guān)部門(mén)。
6、注意掌握學(xué)校內治安動(dòng)態(tài),對發(fā)現打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學(xué)秩序的人和事,主動(dòng)前往阻止,并報告有關(guān)部門(mén)或“110”,確保校園穩定。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇17
1.參加校本培訓是每個(gè)教師的權利和義務(wù),全體教師必須按規定完成相應的培訓內容。
2.學(xué)校成立領(lǐng)導小組,負責制定校本培訓方案和培訓計劃,并組織實(shí)施。
3.承擔校本培訓任務(wù)的教師必須按校本培訓方案規定的內容進(jìn)行認真準備,提前兩周寫(xiě)好培訓講稿,參加培訓的教師要做好學(xué)習筆記。
4.學(xué)校每學(xué)年要對教師參加校本培訓的'情況進(jìn)行考核,考核結果分為合格,不合格兩個(gè)等次,無(wú)故不參加校本培訓三次以上視作不合格?己饲闆r納入教師“一評三考”成績(jì),與年度評優(yōu)、職務(wù)聘任、晉級掛鉤。
5.做好校本培訓的總結工作,要在每學(xué)期末對校本培訓工作進(jìn)行總結與反饋,即要總結經(jīng)驗、發(fā)現問(wèn)題,又要提出改進(jìn)措施。
6.教師要堅持自學(xué),每個(gè)教師每周都要安排2—4課時(shí)的自學(xué)時(shí)間,開(kāi)學(xué)初制定學(xué)期自學(xué)計劃,做好自學(xué)筆記。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇18
1、機動(dòng)車(chē)進(jìn)入校園一律不準鳴號,并減速慢行,載重車(chē)輛律不準進(jìn)入校園小路、草地,防止損壞環(huán)境、綠化。
2、機動(dòng)車(chē)進(jìn)校園應服從門(mén)衛人員的指揮,按指定位置停放,嚴禁亂停亂放。
3、機動(dòng)車(chē)的車(chē)門(mén),駕駛員應及時(shí)將其關(guān)鎖好,錢(qián)包、貴重物品不要放在車(chē)內。除重大活動(dòng)外,平時(shí)車(chē)輛均由車(chē)輛持有者自行看管。
4、校園內人員較多,行車(chē)時(shí)駕駛員應特別注意安全,防止撞人、撞物。
民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理制度 篇19
為了充分發(fā)揮村民學(xué)校的陣地作用,使村民學(xué)校管理制度化和規范化,特制訂如下規定:
一、校委會(huì )工作制度:
1、校委會(huì )成員分工明確,責任到人。
2、校委會(huì )會(huì )議由校長(cháng)負責召集,每季召開(kāi)一至二次會(huì )議,主要研究學(xué)校教學(xué)情況,安排教學(xué)計劃,處理學(xué)校工作中的問(wèn)題。
二、教學(xué)計劃制度:
1、根據上級指示和要求,學(xué)校制訂相應工作安排。
2、每期辦班前,針對實(shí)際情況,安排具體教學(xué)內容。
三、教師備課制度:
1、教學(xué)前講課老師要深入調查,掌握學(xué)員的思想認識情況,使教學(xué)做到“有的放矢”。
2、在明確教學(xué)指導思想、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎上,認真備課,寫(xiě)出講課提綱,力求講課生動(dòng)、全面、準確、易懂。
四、教學(xué)效果反饋制度:
1、每期教學(xué)后,校委會(huì )要及時(shí)檢查了解教學(xué)成果,予以總結。
2、認真聽(tīng)取學(xué)員對講課反映和意見(jiàn),作為改進(jìn)教學(xué)的依據。
五、學(xué)員守則:
1、服從學(xué)校領(lǐng)導,遵守學(xué)校規章制度。
2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn)。
3、愛(ài)護公物,講究衛生。
六、教育檔案制度:
1、建立學(xué)校資料柜,將學(xué)校教學(xué)計劃及實(shí)施情況、教師講課提綱、教學(xué)工作總結等資料列入檔案。
2、建立學(xué)習檔案,記錄學(xué)員的'學(xué)習態(tài)度、考勤成績(jì)以及獎懲情況,作為有關(guān)評選的重要依據。
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