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中職學(xué)校招生管理制度（精選9篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度是指在特定社會(huì )范圍內統一的、調節人與人之間社會(huì )關(guān)系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì )認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實(shí)施機制三個(gè)部分構成。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家收集的中職學(xué)校招生管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中職學(xué)校招生管理制度 1
第一章 總則
第一條 為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強職業(yè)學(xué)校內涵建設，提高職業(yè)學(xué)校管理水平，依據教育部、省教育廳關(guān)于中等職業(yè)教育有關(guān)管理規定，制定本管理工作規定。
第二條 本規定適用于我市中等職業(yè)學(xué)校，各校按本規定結合實(shí)際制定實(shí)施細則或相應的管理制度。
第二章 教師隊伍管理
第三條 建設規劃。學(xué)校制定教師隊伍建設三年規劃和年度計劃，建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，逐年提高專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)課教師“雙師型”比例，提升師資質(zhì)量。
第四條 培養培訓。學(xué)校加強對青年教師、骨干教師、專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)帶頭人和教學(xué)名師的培養。建立優(yōu)秀教師發(fā)展機制和平臺，重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)建有名師工作室。
學(xué)校開(kāi)展多種形式的教師全員培訓，有計劃、有目的地組織專(zhuān)業(yè)課教師到企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐鍛煉(每?jì)赡赀_兩個(gè)月以上)。每年參加省級以上培訓的教師不低于15%，學(xué)校每年用于教師培養培訓經(jīng)費占教師工資總額的8%以上。
第五條 兼職教師。學(xué)校根據需要通過(guò)“特崗、特聘、特邀”等形式，向行業(yè)組織、企業(yè)、教科研單位和高等院校等聘任專(zhuān)業(yè)課教師或實(shí)習指導教師，建立兼職教師人才信息庫。
第六條 班主任隊伍。學(xué)校加強班主任選拔、聘任、培訓、業(yè)績(jì)考核工作，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流、基本功競賽、優(yōu)秀班主任評選等活動(dòng)，促進(jìn)班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。
第七條 管理機制。學(xué)�？茖W(xué)制定教師聘任管理制度和具體管理辦法，開(kāi)展師德師風(fēng)教育，建立和完善教師崗位職責和考評獎勵機制。
第三章 專(zhuān)業(yè)建設管理
第八條 專(zhuān)業(yè)規劃。學(xué)校根據地方產(chǎn)業(yè)結構和職業(yè)崗位現狀及趨勢，結合學(xué)校辦學(xué)條件編制學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設三年規劃和年度計劃。按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)建立由行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人士參加的專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )。學(xué)校開(kāi)展中高職銜接試點(diǎn)項目。
第九條 專(zhuān)業(yè)設置與調整。學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)建設規劃開(kāi)設的新專(zhuān)業(yè)，須符合國家、省級教育行政部門(mén)規定的條件和程序，每年年底前報縣(區)、市教育局審批。
原則上學(xué)校每年新設(包括調整專(zhuān)業(yè)專(zhuān)門(mén)化方向)專(zhuān)業(yè)數不超過(guò)3個(gè)。專(zhuān)業(yè)專(zhuān)門(mén)化方向的調整情況需報市教育局備案。
第十條 重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設。學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展品牌(特色)專(zhuān)業(yè)及現代化專(zhuān)業(yè)群建設，做到思路清晰、目標明確、措施得力，體現專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和學(xué)校特色。
第四章 教學(xué)管理
第十一條 管理機構。學(xué)校設立教務(wù)處、實(shí)訓處、專(zhuān)業(yè)系(部)、教科研室等教學(xué)管理職能部門(mén)和研究機構，制定并不斷完善各項教學(xué)管理制度。學(xué)校按專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)成立教研組，作為教學(xué)管理與研究的基層組織，有明確的職責和工作要求。
第十二條 人才培養方案。學(xué)校按照省級以上教育行政部門(mén)發(fā)布的指導性教學(xué)文件，制定專(zhuān)業(yè)實(shí)施性人才培養方案。專(zhuān)業(yè)實(shí)施性人才培養方案須經(jīng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )論證，報縣(區)教育局審核、市教育局審批。
學(xué)校根據區域經(jīng)濟結構調整和市場(chǎng)與企業(yè)的需求變化，每學(xué)年組織對專(zhuān)業(yè)實(shí)施性人才培養方案進(jìn)行滾動(dòng)修訂，修訂后的人才培養方案需報縣(區)、市教育局備案。
第十三條 課程管理。學(xué)校按專(zhuān)業(yè)實(shí)施性人才培養方案開(kāi)齊開(kāi)足課程。在規定范圍內征訂教材、選用課程標準(教學(xué)大綱)。使用教師自主開(kāi)發(fā)的課程標準、校本教材及數字化教學(xué)資源需經(jīng)教務(wù)處組織審核，分管教學(xué)校長(cháng)審批。
教材選用及征訂情況于每學(xué)期期末前報縣(區)、市教育局備案。
第十四條 常規管理。學(xué)校按學(xué)期制定教學(xué)工作計劃，加強教學(xué)常規管理，規范教師備課、授課、作業(yè)、輔導、考核等各個(gè)環(huán)節。學(xué)校使用教務(wù)管理信息化平臺。
第十五條 實(shí)訓實(shí)習。學(xué)校建立穩定的具有教學(xué)功能、體現專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的校內外實(shí)訓實(shí)習基地，制定學(xué)生實(shí)訓實(shí)習管理制度，切實(shí)加強對學(xué)生實(shí)訓實(shí)習的安全教育。實(shí)訓開(kāi)出率不低于95%。
第十六條 教科研。教科研室負責學(xué)校教科研管理工作、建立健全教科研工作制度和課題研究經(jīng)費政策，開(kāi)展優(yōu)秀教科研成果評選及重點(diǎn)課題研究，做好研究成果的推廣工作。
第十七條 質(zhì)量監控。學(xué)校建立健全教學(xué)質(zhì)量監控體系，校長(cháng)每學(xué)年主持1—2次綜合性教學(xué)質(zhì)量評估，教學(xué)管理職能部門(mén)每學(xué)期分別開(kāi)展2—3次教學(xué)常規督導及評教評學(xué)活動(dòng)。發(fā)揮省、市級學(xué)業(yè)水平測試對教學(xué)質(zhì)量的.監測和評價(jià)功能。開(kāi)展教學(xué)診斷與改進(jìn)工作。學(xué)校組織檢查性聽(tīng)課，分管教學(xué)校領(lǐng)導及教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)部(系)、教科室、教研組負責人每學(xué)期至少聽(tīng)課20節，其他教師每學(xué)期至少聽(tīng)課15節。
第五章 學(xué)生管理
第十八條 管理體制。學(xué)生管理實(shí)行三級管理體制，健全各項管理制度。建立健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò )，構建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。
第十九條 教育內容。 學(xué)校把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入職業(yè)教育人才培養的全過(guò)程，以文明禮儀、職業(yè)道德、理想信念、就業(yè)創(chuàng )業(yè)、遵紀守法、心理健康等為主要教育內容，開(kāi)展系列化主題教育活動(dòng)，做到有計劃、有方案、有效果。
第二十條 德育工作。學(xué)校根據《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》等規定，成立專(zhuān)兼職德育管理隊伍，建立和完善學(xué)生思想道德評價(jià)及綜合素質(zhì)測評制度，開(kāi)設德育課程，開(kāi)展德育活動(dòng)，改進(jìn)德育考核方法。按規定配備德育課教師和專(zhuān)兼職心理健康教師。
第二十一條 校園文化。學(xué)校具有體現辦學(xué)特色的“校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校史、�；�、校歌”。重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建有鮮明專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)秀企業(yè)文化的學(xué)習場(chǎng)所。學(xué)校社團組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，學(xué)生社團參與率達到90%以上。學(xué)校建立集教育性和服務(wù)性于一體的網(wǎng)絡(luò )平臺，規范學(xué)生上網(wǎng)行為。
第二十二條 學(xué)籍管理。學(xué)校按規定辦理新生錄取、入學(xué)和注冊手續，建立學(xué)籍檔案，不得搶注學(xué)籍、空掛學(xué)籍。每學(xué)期及時(shí)做好學(xué)籍異動(dòng)的處置工作。
第六章 招生和就業(yè)管理
第二十三條 招生計劃。 學(xué)校根據辦學(xué)條件和能力，制定年度招生計劃，五年制高職與中職(含分段培養)招生計劃分別由省、市教育行政部門(mén)審批后統一下達。
第二十四條 招生宣傳。學(xué)校要在各個(gè)不同階段開(kāi)展多種形式的招生宣傳活動(dòng)，宣傳學(xué)校專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)特色。學(xué)校制定的《招生簡(jiǎn)章》須報縣(區)、市教育局審核備案。在招生工作中，學(xué)校不得委托非法中介招生，不得進(jìn)行虛假宣傳，不得進(jìn)行有償招生。
第二十五條 就業(yè)和創(chuàng )業(yè)服務(wù)。學(xué)校開(kāi)設就業(yè)、創(chuàng )業(yè)指導課程，建有學(xué)生創(chuàng )業(yè)基地，來(lái)組織創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新大賽，發(fā)布就業(yè)信息，做好學(xué)生就業(yè)推薦及跟蹤服務(wù)工作。每年10月上旬將應屆畢業(yè)生就業(yè)情況調查分析報告報送縣(區)、市教育局。
第七章 后勤與安全管理
第二十六條 校園管理。學(xué)校有校園建設總體規劃，教學(xué)區、實(shí)訓區、生活區、活動(dòng)區四區分置合理，凸顯室外綠化、室內美化、校園凈化的自然環(huán)境，體現職業(yè)教育特色。
第二十七條 財務(wù)管理。學(xué)校依照法規建立健全會(huì )計賬簿，規范財務(wù)收支行為，加強內控制度審計。嚴格執行國家助學(xué)金和免學(xué)費補助資金政策。
第二十八條 后勤管理。學(xué)校建立和完善固定資產(chǎn)登記、設施設備采購及使用等制度，健全食品安全衛生、宿舍管理等臺賬，組織日常性的專(zhuān)項檢查，提供師生在校內消費一卡通服務(wù)，建設安全、整潔、文明、優(yōu)美的生活環(huán)境。
第二十九條 安全管理。學(xué)校加強安全管理組織領(lǐng)導，制定《安全事故應急處理預案》，建立先進(jìn)、完備的信息化監控系統，定期組織各類(lèi)安全工作檢查，健全并完善各類(lèi)安全工作檔案。學(xué)校要加強安全教育，提高學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。
第八章 附則
第三十條 本規定自印發(fā)之日起試行。
中職學(xué)校招生管理制度 2
為了做好全市中等職業(yè)學(xué)校招生工作，根據教育部和市教委有關(guān)文件精神，制定本辦法。
經(jīng)市教委、市人力資源和社會(huì )保障局審核同意，并在主流媒體上公示的中職學(xué)校及經(jīng)市教委批準可以開(kāi)展中職學(xué)歷教育的高等職業(yè)學(xué)院，可開(kāi)展中職招生工作。經(jīng)教育部批準跨省招生的中職學(xué)校，可以開(kāi)展跨省招生工作。
1、市內學(xué)�？缡≌猩�。
根據教育部有關(guān)文件精神，跨省招生工作統一按生源地省級教育行政部門(mén)或招生部門(mén)的要求進(jìn)行。
經(jīng)教育部審批的跨省招生的中職學(xué)校，要將招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制和收費標準等情況及時(shí)函告生源地省級教育行政部門(mén)或招生部門(mén)，并報重慶市中職招辦備案�？缡≌猩鷮W(xué)校應在生源地省級教育行政部門(mén)的統籌下，加強招生管理，規范招生行為，完成跨省招生任務(wù)，但“五年一貫制”、“三?二分段制”中職段不得跨省招生�？缡≌猩鷮W(xué)校憑當地教育行政部門(mén)或招生部門(mén)加蓋公章的錄取名冊到市中職招辦審核后到市教委進(jìn)行新生注冊。凡教育部未下達跨省招生計劃的學(xué)校不得跨省招生。
市內中職學(xué)�？缡≌惺盏氖型鈱W(xué)生和經(jīng)我委同意的外省市轉入我市中職學(xué)校的學(xué)生，如參加我市全國普通高等學(xué)校招生考試，必須符合教育部有關(guān)規定以及重慶市高考報名“三年戶(hù)籍、三年學(xué)籍”的管理規定(詳見(jiàn)《關(guān)于重慶市全國普通高考招生考試報考人員戶(hù)籍、戶(hù)籍資格審查的通知》(渝招委〔2006〕33號))�？缡≌惺栈蜣D入的.高中起點(diǎn)的市外中職學(xué)生，一律不得在我市參加全國普通高校招生考試(含“三校生”招生考試)，嚴禁中等職業(yè)學(xué)校參與“高考移民”行為。
2、市外學(xué)校來(lái)渝招生。
市外學(xué)校來(lái)渝招生，在市中職招辦的組織安排下，按照教育部下達的在渝招生計劃和招生對象執行(“五年一貫制”、“三、二分段制”中職段不得跨省招生)，將招生對象、招收專(zhuān)業(yè)、學(xué)制和收費標準等情況報重慶市中職招辦備案，并辦理錄取手續。凡教育部未下達在渝招生計劃的市外中職學(xué)校，各區縣教育行政部門(mén)和生源學(xué)校不得允許其開(kāi)展招生宣傳和組織招生。
中職學(xué)校招生管理制度 3
為了加強對初中學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，提高初中學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平，圓滿(mǎn)完成xx年中職招生工作任務(wù)，今年，我們做了一些工作，現匯報如下：
一、 安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間，開(kāi)展職業(yè)技術(shù)教育
按照課程計劃設置，初中學(xué)校從地方課程中安排一節實(shí)用技術(shù)課，從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中安排一節勞動(dòng)技術(shù)課，加強對學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，培養學(xué)生勞動(dòng)技能提高他們日常生活能力。
二、 采取措施，確保完成09年中職招生任務(wù)
1、 加強領(lǐng)導
中心初中成立了中職招生領(lǐng)導小組，各校成立了中職招生工作專(zhuān)班，中心初中校長(cháng)和學(xué)校校長(cháng)分別任組長(cháng)。
2、 明確職責
中心初中校長(cháng)為全鄉第一責任人，分管副校長(cháng)為第二責任人;學(xué)校校長(cháng)為學(xué)校第一責任人，分管副校長(cháng)為第二責任人。由分管副校長(cháng)負責組織中職招生相關(guān)工作。中心初中與兩所學(xué)校校長(cháng)分別簽訂了2009年中職招生工作責任狀，各校與畢業(yè)班班主任也簽訂了責任書(shū)。
3、 分解任務(wù)
根據市局下達的09年中職招生計劃數32人，根據兩所初中畢業(yè)生人數，按比例將任務(wù)數分解到兩所學(xué)校，韓集中學(xué)為25人，蝦集中學(xué)為7人。
4、 加強宣傳
�、鸥餍＠贸繒�(huì )、班會(huì )、中考誓師會(huì )，向廣大畢業(yè)生宣講國家資助政策和中職學(xué)校優(yōu)勢，學(xué)校組織開(kāi)展了主題班會(huì )活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行理想與前途教育，鼓勵學(xué)生報考中職。
�、茖h川市中職學(xué)校招生簡(jiǎn)章張貼在校內外醒目處，并發(fā)放到每個(gè)初中畢業(yè)生手上，做到人人皆知。同時(shí)在中考前，將《職業(yè)教育手冊》發(fā)放到九年級學(xué)生手中，人手一冊，并安排專(zhuān)門(mén)課時(shí)對學(xué)生進(jìn)行集中講解和宣傳。市中職學(xué)校領(lǐng)導和教師也深入班級，引導學(xué)生畢業(yè)后合理分流。
5、 獎罰分明
把中職招生完成情況作為初中學(xué)校工作考核的.一項重要內容，與校長(cháng)工作，班主任工作結合起來(lái)。完成任務(wù)和超額完成任務(wù)的學(xué)校，中心初中再按每生100元進(jìn)行加獎，對完不成任務(wù)的學(xué)校給予通報批評和考核量化扣分，同時(shí)嚴肅查處招生中不正當行為。
三、 完成任務(wù)情況與存在的問(wèn)題
今年，我鄉完成中職招生10人，完成率為31.3%，其中韓集中學(xué)完成6人，完成率為24%，蝦集中學(xué)完成4人，完成率為57.1%。完成情況不佳，與市局下達的任務(wù)數有較大差距
出現問(wèn)題的原因有以下幾個(gè)方面：
1、 部分學(xué)生和家長(cháng)認識不高、舍近求遠中職招生工作總結中專(zhuān)招生。一是有的家長(cháng)總是鼓勵學(xué)生讀高中或放棄升學(xué);二是誤認為我市中職辦學(xué)質(zhì)量不高、規模不大、就業(yè)難;三是學(xué)生愛(ài)面子喜歡到大城市的中職學(xué)校學(xué)習，舍近求遠。
2、 極少數教師私自暗地招生。極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關(guān)系的牽制，做自己學(xué)生的工作，將學(xué)生輸送給相應的招生單位。
3、 有些教師在中職招生工作中缺乏耐心，不能細致地做學(xué)生思想工作，走訪(fǎng)不夠，對家長(cháng)解釋和說(shuō)服力度不大。
中職學(xué)校招生管理制度 4
一、清潔衛生：
1、宿舍衛生不合格者，寢室每人操行分扣1分/次；發(fā)出整改措施者或被學(xué)生科點(diǎn)名者，每人操行分扣3分/次；具體床位不合格者扣5分/次。
2、教室或公共衛生不合格被扣分的，加做教室或公區衛生，直到連續兩天不再扣分為止。
3、寢室被評為“最差寢室”，室員每人扣操行分10分/次。
二、課堂秩序：
1、課堂上干與課堂無(wú)關(guān)事的`（睡覺(jué)、玩手機、看小說(shuō)等）扣2分/次；如老師點(diǎn)名批評者，扣5分/次。被收繳的手機、小說(shuō)等物品交由班主任保管，由家長(cháng)到校領(lǐng)取。
2、頂撞老師、不服從老師安排者扣10分/次；
3、上課中途離開(kāi)教室，早退者扣2分/次。
4、晚自習吵鬧，影響其他同學(xué)學(xué)習，損害班集體榮譽(yù)的，扣操行分5分/次。
5、不服從班管理，不聽(tīng)從班安排者，扣操行分5分/次。
三、出勤：
1、曠課者扣20分/節；
2、周末、節假日返校遲到者，扣操行分4分/次，事先與老師溝通者扣3分/次。
3、上課或早、中、晚集合點(diǎn)名時(shí)遲到者扣3分/次。
4、周末、節假日返校無(wú)故未到，夜不歸宿者，扣操行分20分/次，并請家長(cháng)到校配合教育。
5、早、中、晚集合點(diǎn)名、早操、課間操未假缺席者扣5分/次。并由體育員負責監督，利用中午時(shí)間在操場(chǎng)補做2遍課間操。
四、違規違紀
1、違學(xué)校有關(guān)打架、抽煙、喝酒、打牌等相關(guān)規定者，交由班主任和學(xué)校處理。
2、打擊報復同學(xué)、在班上制造不良言論、挑起事端、編造謊言欺瞞老師者，交由班主任和學(xué)校處理。
3、不尊敬師長(cháng)、碰見(jiàn)老師不問(wèn)好，上課時(shí)教室不喊“報告”，進(jìn)辦公室不喊“報告”者，扣操行分3分/次。
4、儀容儀表不合格，未按要求穿制服者，扣操行分2分/次。未佩戴校牌、校牌被沒(méi)收者，扣操行分4分/次。
5、班工作不負責、徇私、帶頭違規違紀的，雙倍扣操行分，并考核是否還繼續擔任班。
6、違規違紀情節嚴重的，超過(guò)兩次（含兩次）違規違紀，屢教不改者，交由班主任和學(xué)生科處理。
7、以上未列出的相關(guān)事宜，交由班主任和學(xué)生科按學(xué)校的學(xué)生守則處理。
本班規從宣布之日起實(shí)施，請各位同學(xué)認真學(xué)習，遵照實(shí)行。
中職學(xué)校招生管理制度 5
為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)生學(xué)習生活、學(xué)校的管理正常進(jìn)行，根據《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的要求，結合學(xué)校的具體情況，特制訂學(xué)生考勤制度。
1、學(xué)生必須遵守學(xué)校規定，應按時(shí)到校上課和參加各項活動(dòng)，不遲到、不早退、不曠課。學(xué)生生病或有特殊緊急的.事情要處理，必須向班主任請假。
2、學(xué)生在校期間請假，請假條或請假本必須有班主任簽名，學(xué)生回宿舍時(shí)須把請假條或請假本交到門(mén)衛值班室。
3、學(xué)生因事、因病不能按時(shí)到校上課和參加活動(dòng)，事先必須履行請假手續。學(xué)生請事假應由家長(cháng)出具證明，請病假需家長(cháng)或醫生的病假證明。如遇特殊情況，不能事先請假，返校后應立即持證明辦理補假手續，由學(xué)生家長(cháng)來(lái)校找班主任辦理或電話(huà)告知班主任學(xué)生請假事由。未經(jīng)請假或請假未獲批準而不上課者作曠課處理。
4、學(xué)生請事、病假，一天以?xún)扔砂嘀魅闻鷾�，兩天以�(xún)葓笳烫幣鷾�，五天以�(xún)扔尚ｉL(cháng)批準。如有學(xué)生缺席，班主任應及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，了解情況，學(xué)生病假、特殊情況請假一周以上，班主任應對其進(jìn)行家訪(fǎng)。
5、住校學(xué)習期間，除集體性活動(dòng)或放假外，嚴禁任何學(xué)生擅自離校。上課期間學(xué)生離校，應持班主任同意的請假條，經(jīng)學(xué)生保衛或值班教師批準后方可離校。請假須標明出門(mén)時(shí)間、去處及返校時(shí)間，門(mén)衛應妥善保管。
6、除學(xué)生父母及父母書(shū)面委托人外，監護人外，其他親屬一律不得接走學(xué)生。
7、學(xué)生請假期限已滿(mǎn)到校上課時(shí)必須銷(xiāo)假。超出請假時(shí)間，無(wú)故不按時(shí)返校者，視情節輕重，按遲到曠課論;情節嚴重者，按學(xué)校規定予以紀律處分。
8、學(xué)生請假期限已滿(mǎn)，但因病仍需治療或特殊緊急情況未處理完畢的，必須續假。
9、因病或特殊情況不能上體育課者，須持醫院證明到學(xué)校醫務(wù)室及政教處辦理免上體育課證明，否則按曠課處理。
10、學(xué)生無(wú)論任何情況，絕不允許私自離校。一經(jīng)發(fā)現立即通知家長(cháng)，且在校外發(fā)生的任何事故由學(xué)生及家長(cháng)承擔責任。
中職學(xué)校招生管理制度 6
1、每班建立點(diǎn)名冊，由班長(cháng)負責掌握考勤，嚴格考勤，如實(shí)詳細記錄，學(xué)生會(huì )每天進(jìn)行檢查，每周各班統計公布一次，并報政教處。
2、考勤范圍：早操、早讀、上課、晚自習、課外活動(dòng)、集會(huì )等。早操、集會(huì )、課間操、課外活動(dòng)等活動(dòng)無(wú)故缺勤按曠課1節記入;學(xué)生在各項活動(dòng)的規定時(shí)間內未按時(shí)到場(chǎng)參加者，被視為遲到;學(xué)生在參加規定的.活動(dòng)中未到結束時(shí)間就離開(kāi)者，被視為早退;因事、因病不能參加，按事假或病假1節記錄，并與其它考勤情況累計計算。
3、上課鈴響后五分鐘之內進(jìn)入教室者，按遲到處理，下課鈴響前五分鐘內擅離教室者作早退處理，上課鈴響十五分鐘內或下課鈴響十五分鐘以前擅離教室者按曠課處理。
4、學(xué)生因身體原因不能上體育課和參加課外活動(dòng)，須持有校醫證明，并經(jīng)班主任同意。
5、學(xué)生請病假、事假，班長(cháng)和學(xué)校保衛要如實(shí)填寫(xiě)考勤記錄表。
6、遲到、早退超過(guò)15分鐘以上者按曠課1節記入;遲到或早退在15分鐘以?xún)�，累計達3次者按曠課1節處理。一個(gè)月內曠課4節者，給予公開(kāi)點(diǎn)名批評。每學(xué)期內，一學(xué)期累計曠課達8節給予警告處分，16節給予記過(guò)，24節給予記大過(guò)、32節留校察看，48節勒令退學(xué)，72節取消學(xué)籍資格。學(xué)生在一學(xué)期內累計請假(包括事假和病假)時(shí)間超過(guò)一個(gè)月，應辦理休學(xué)手續。
7、事假、病假以及曠課的情況要如實(shí)記入學(xué)生操行評語(yǔ)和學(xué)籍檔案。
8、凡偽造假條者一經(jīng)查清，按有關(guān)規定予以紀律處分。
中職學(xué)校招生管理制度 7
第一章 總則
第一條 為全面進(jìn)步教育教育質(zhì)量，加強作業(yè)校園內在建造，進(jìn)步作業(yè)校園處理水平，依據教育部、省教育廳關(guān)于中等作業(yè)教育有關(guān)處理規則，擬定本處理作業(yè)規則。
第二條 本規則適用于我市中等作業(yè)校園，各校按本規則結合實(shí)際擬定施行細則或相應的處理準則。
第二章 教師部隊處理
第三條 建造規劃。校園擬定教師部隊建造三年規劃和年度方案，建造一支師德崇高、事務(wù)精深、結構合理、充滿(mǎn)活力的高本質(zhì)“雙師型”教師部隊，逐年進(jìn)步專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)課教師“雙師型”份額，進(jìn)步師資質(zhì)量。
第四條 培育訓練。校園加強對青年教師、骨干教師、專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人和教育名師的培育。樹(shù)立優(yōu)異教師展開(kāi)機制和渠道，要點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）建有名師作業(yè)室。
校園展開(kāi)多種方式的教師全員訓練，有方案、有目的地安排專(zhuān)業(yè)課教師到企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐訓練（每?jì)赡赀_兩個(gè)月以上）。每年參加省級以上訓練的教師不低于15%，校園每年用于教師培育訓練經(jīng)費占教師工資總額的8%以上。
第五條 兼職教師。校園依據需求經(jīng)過(guò)“特崗、特聘、特邀”等方式，向作業(yè)安排、企業(yè)、教科研單位和高級院校等聘任專(zhuān)業(yè)課教師或實(shí)習教導教師，樹(shù)立兼職教師人才信息庫。
第六條 班主任部隊。校園加強班主任選拔、聘任、訓練、業(yè)績(jì)查核作業(yè)，展開(kāi)班主任作業(yè)經(jīng)驗交流、基本功中國牛的結婚車(chē)隊，廉保生，灰綠還是粉白，臺灣建國中學(xué)，香港 國民教育，楊金海，保定 政治副中心，局勢，女子天生公主臉，2016臺灣大選，昆明慘案，曾偉雄，車(chē)企國旗上打廣告，奎媛媛平衡木炫目，星耀五洲破產(chǎn)，李瑋玲，鄭楚然，深圳市長(cháng)陳如桂去向，2012感動(dòng)中國人物，亞馬遜t恤，康有為 大同書(shū)，環(huán)太平洋快播，軍嫂，北京金水橋事件，mh370 名單，地鐵大便，王金維，馮幸耘，默多克 安娜，即將到來(lái)的對華戰爭 下載，南華早報 馬云比賽、優(yōu)異班主任評選等活動(dòng)，促進(jìn)班主任部隊整體本質(zhì)的進(jìn)步。
第七條 處理機制。校園科學(xué)擬定教師聘任處理準則和詳細處理辦法，展開(kāi)師德師風(fēng)教育，樹(shù)立和完善教師崗位責任和考評獎賞機制。
第三章 專(zhuān)業(yè)建造處理
第八條 專(zhuān)業(yè)規劃。校園依據當地產(chǎn)業(yè)結構和作業(yè)崗位現狀及趨勢，結合校園辦學(xué)條件編制校園專(zhuān)業(yè)建造三年規劃和年度方案。按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)樹(shù)立由作業(yè)、企業(yè)、作業(yè)界人士參加的專(zhuān)業(yè)建造教導委員會(huì )。校園展開(kāi)中高職聯(lián)接試點(diǎn)項目。
第九條 專(zhuān)業(yè)設置與調整。校園依據專(zhuān)業(yè)建造規劃開(kāi)設的新專(zhuān)業(yè)，須契合國家、省級教育行政部分規則的條件和程序，每年年末前報縣（區）、市教育局批閱。
準則上校園每年新設（包含調整專(zhuān)業(yè)專(zhuān)門(mén)化方向）專(zhuān)業(yè)數不超越3個(gè)。專(zhuān)業(yè)專(zhuān)門(mén)化方向的調整狀況需報市教育局存案。
第十條 要點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建造。校園要點(diǎn)專(zhuān)業(yè)展開(kāi)品牌（特征）專(zhuān)業(yè)及現代化專(zhuān)業(yè)群建造，做到思路清晰、方針清晰、辦法得力，表現專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和校園特征。
第四章 教育處理
第十一條 處理機構。校園樹(shù)立教務(wù)處、實(shí)訓處、專(zhuān)業(yè)系（部）、教科研室等教育處理職能部分和研討機構，擬定并不斷完善各項教育處理準則。校園按專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）樹(shù)立教研組，作為教育處理與研討的基層安排，有清晰的`責任和作業(yè)要求。
第十二條 人才培育方案。校園依照省級以上教育行政部分發(fā)布的教導性教育文件，擬定專(zhuān)業(yè)施行性人才培育方案。專(zhuān)業(yè)施行性人才培育方案須經(jīng)校園專(zhuān)業(yè)建造教導委員會(huì )證明，報縣（區）教育局審閱、市教育局批閱。
校園依據區域經(jīng)濟結構調整和商場(chǎng)與企業(yè)的需求改變，每學(xué)年安排對專(zhuān)業(yè)施行性人才培育方案進(jìn)行翻滾修訂，修訂后的人才培育方案需報縣（區）、市教育局存案。
第十三條 課程處理。校園按專(zhuān)業(yè)施行性人才培育方案開(kāi)齊開(kāi)足課程。在規則范圍內征訂教材、選用課程規范（教育綱要）。運用教師自主開(kāi)發(fā)的課程規范、校本教材及數字化教育資源需經(jīng)教務(wù)處安排審閱，分擔教校園長(cháng)批閱。
教材選用及征訂狀況于每學(xué)期期末前報縣（區）、市教育局存案。
第十四條 慣例處理。校園按學(xué)期擬定教育作業(yè)方案，加強教育慣例處理，規范教師備課、授課、作業(yè)、教導、查核等各個(gè)環(huán)節。校園運用教務(wù)處理信息化渠道。
第十五條 實(shí)訓實(shí)習。 校園樹(shù)立安穩的具有教育功用、表現專(zhuān)業(yè)特征的校表里實(shí)訓實(shí)習基地，擬定學(xué)生實(shí)訓實(shí)習處理準則，實(shí)在加強對學(xué)生實(shí)訓實(shí)習的安全教育。實(shí)訓開(kāi)出率不低于95%。
第十六條 教科研。教科研室擔任校園教科研處理作業(yè)、樹(shù)立健全教科研作業(yè)準則和課題研討經(jīng)費方針，展開(kāi)優(yōu)異教科研作用評選及要點(diǎn)課題研討，做好研討作用的推行作業(yè)。
第十七條 質(zhì)量監控。校園樹(shù)立健全教育質(zhì)量監控體系，校長(cháng)每學(xué)年掌管1—2次歸納性教育質(zhì)量點(diǎn)評，教育處理職能部分每學(xué)期別離展開(kāi)2—3次教育慣例督導及評教評學(xué)活動(dòng)。發(fā)揮省、市級學(xué)業(yè)水平測驗對教育質(zhì)量的監測和點(diǎn)評功用。展開(kāi)教育確診與改善作業(yè)。校園安排查看性聽(tīng)課，分擔教校園領(lǐng)導及教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)部（系）、教科室、教研組擔任人每學(xué)期至少聽(tīng)課20節，其他教師每學(xué)期至少聽(tīng)課15節。
第五章 學(xué)生處理
第十八條 處理體制。學(xué)生處理實(shí)施三級處理體制，健全各項處理準則。樹(shù)立健全學(xué)生處理網(wǎng)絡(luò )，構建全面育人、全程育人、全員育人的處理格式。
第十九條 教育內容。 校園把社會(huì )主義中心價(jià)值體系融入作業(yè)教育人才培育的全過(guò)程，以文明禮儀、作業(yè)品德、理想信念、作業(yè)創(chuàng )業(yè)、遵紀守法、心理健康等為首要教育內容，展開(kāi)系列化主題教育活動(dòng)，做到有方案、有方案、有用果。
第二十條 德育作業(yè)。校園依據《中等作業(yè)校園德育綱要》等規則，樹(shù)立專(zhuān)兼職德育處理部隊，樹(shù)立和完善學(xué)生思想品德點(diǎn)評及歸納本質(zhì)測評準則，開(kāi)設德育課程，展開(kāi)德育活動(dòng)，改善德育查核辦法。按規則裝備德育課教師和專(zhuān)兼職心理健康教師。
第二十一條 校園文化。校園具有表現辦學(xué)特征的“校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校史、�；�、校歌”。要點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建有明顯專(zhuān)業(yè)特征和優(yōu)異企業(yè)文化的學(xué)習場(chǎng)所。校園社團安排五光十色的校園文化活動(dòng)，學(xué)生社團參加率到達90%以上。校園樹(shù)立集教育性和服務(wù)性于一體的網(wǎng)絡(luò )渠道，規范學(xué)生上網(wǎng)行為。
第二十二條 學(xué)籍處理。校園按規則處理重生選取、入學(xué)和注冊手續，樹(shù)立學(xué)籍檔案，不得搶注學(xué)籍、空掛學(xué)籍。每學(xué)期及時(shí)做好學(xué)籍異動(dòng)的處置作業(yè)。
第六章 招生和作業(yè)處理
第二十三條 招生方案。 校園依據辦學(xué)條件和才能，擬定年度招生方案，五年制高職與中職（含分段培育）招生方案別離由省、市教育行政部分批閱后一致下達。
第二十四條 招生宣揚。校園要在各個(gè)不同階段展開(kāi)多種方式的招生宣揚活動(dòng)，宣揚校園專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)特征。校園擬定的《招生簡(jiǎn)章》須報縣（區）、市教育局審閱存案。在招生作業(yè)中，校園不得托付不合法中介招生，不得進(jìn)行虛偽宣揚，不得進(jìn)行有償招生。
第二十五條 作業(yè)和創(chuàng )業(yè)服務(wù)。校園開(kāi)設作業(yè)、創(chuàng )業(yè)教導課程，建有學(xué)生創(chuàng )業(yè)基地，來(lái)安排創(chuàng )業(yè)、立異大賽，發(fā)布作業(yè)信息，做好學(xué)生作業(yè)引薦及盯梢服務(wù)作業(yè)。每年10月上旬將應屆畢業(yè)生作業(yè)狀況查詢(xún)剖析陳述報送縣（區）、市教育局。
第七章 后勤與安全處理
第二十六條 校園處理。校園有校園建造總體規劃，教育區、實(shí)訓區、生活區、活動(dòng)區四區分置合理，凸顯室外美化、室內美化、校園凈化的自然環(huán)境，表現作業(yè)教育特征。
第二十七條 財務(wù)處理。校園依照法規樹(shù)立健全管帳賬簿，規范財務(wù)收支行為，加強內控準則審計。嚴格履行國家助學(xué)金和免膏火補助資金方針。
第二十八條 后勤處理。校園樹(shù)立和完善固定資產(chǎn)掛號、設備設備收購及運用等準則，健全食物安全衛生、宿舍處理等臺賬，安排日常性的專(zhuān)項查看，供給師生在校內消費一卡通服務(wù)，建造安全、整齊、文明、美麗的生活環(huán)境。
第二十九條 安全處理。校園加強安全處理安排領(lǐng)導，擬定《安全事故應急處理預案》，樹(shù)立先進(jìn)、齊備的信息化監控體系，定時(shí)安排各類(lèi)安全作業(yè)查看，健全并完善各類(lèi)安全作業(yè)檔案。校園要加強安全教育，進(jìn)步學(xué)生安全防備認識和自我維護才能。
第八章 附則
第三十條 本規則自印發(fā)之日起試行。
中職學(xué)校招生管理制度 8
為了確保全校師生的人身及財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造安定、和諧的.教育教學(xué)環(huán)境，根據縣教育局安議精神，學(xué)校研究決定設立校門(mén)值班教師，并制定本制度。
一、值班職責
1、遵守值班紀律，按時(shí)到班，有事須先向值班領(lǐng)導請假，以便安排臨時(shí)代替人員，做好交接工作。
2、值班時(shí)間堅守崗位，忠于職守，認真履行值班職責，堅持文明團結，禮貌待人，不擅離崗位，不主動(dòng)邀請、允許外來(lái)人員或校內教師在值班室聊天、看報紙。
3、保持值班室內及校門(mén)周邊環(huán)境清潔。
4、按實(shí)際情況分成白班和夜班輪流值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。交班時(shí)要做好交班記錄。
5、在規定的時(shí)間內提高注意力，做好防盜、防火、防災工作，尤其加強對重點(diǎn)部位的監管；
6、夜間值班人員在每天晚上師生離校后要加強校門(mén)周?chē)难膊�，并做到至少一小時(shí)巡邏一次，發(fā)現異常情況能自行解決的要在第一時(shí)間內解決，有困難的及時(shí)與主管領(lǐng)導聯(lián)系或及時(shí)報警，確保學(xué)校安全。
7、遇到緊急事件，首先要冷靜，敢于負責，一方面膽采取應急措施，以免貽誤；另一方面及時(shí)匯報主管領(lǐng)導或向部門(mén)報警。
火警：119交通警：112急救中心：120
8、按時(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén)，學(xué)生集中上、下學(xué)時(shí)間或前后半小時(shí)開(kāi)門(mén)，其余時(shí)間關(guān)閉門(mén)。
開(kāi)門(mén)時(shí)間為：
春季：早上：6：006：30；
中午：12：001：50
下午：5：357：30
秋季：早上：6：206：50；
中午：12：001：50
下午：5：357：00
9、值班人員負責執行以上所有規定及周邊安全防范工作，發(fā)現各種不安全隱患，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行制止和處理，并及時(shí)上報有關(guān)領(lǐng)導。
二、管理學(xué)生、教師進(jìn)出校門(mén)
1、在校上課期間，值班教師一律不準私自放學(xué)生出校門(mén)。
2、學(xué)生如有特殊情況必須出學(xué)校，必須憑班主任或有關(guān)部門(mén)批條，經(jīng)值班教師驗證后方可離校。
3、嚴禁學(xué)生、教師翻越圍墻進(jìn)入校內。
4、在學(xué)生放學(xué)高峰期，值班教師應主動(dòng)站在門(mén)口組織看護學(xué)生安全離校，防止發(fā)生意外。
三、管理外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)
1、嚴禁外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園，如有事進(jìn)入，須填寫(xiě)"來(lái)人員登記表"，并電話(huà)與被者聯(lián)系，經(jīng)同意后方可進(jìn)入校內。
2、嚴禁家長(cháng)進(jìn)入學(xué)校，有事要與班主任取得聯(lián)系，同意后方可進(jìn)入校內；
3、外來(lái)人員來(lái)，值班教師要問(wèn)清事由，及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò )核實(shí)，并憑有效證件填好來(lái)客登記表。
4、外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，值班教師應要求其必須遵守學(xué)校有關(guān)規章制度，保證學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行；
5、學(xué)生家長(cháng)到校聯(lián)系工作或了解學(xué)生情況要在傳達室內等候，無(wú)特殊情況不得進(jìn)入教園，以免擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序。
6、凡是教師請家長(cháng)到校落實(shí)工作的，應出示電話(huà)聯(lián)系，確認屬實(shí)、做好登記后，才能進(jìn)入校園，但要做到接待熱情。
5、外來(lái)機動(dòng)車(chē)輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校，任何車(chē)輛應到規定位置停放；值班教師有權疏通校門(mén)口的車(chē)輛，嚴禁車(chē)輛堵塞校門(mén)口。
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1、值班人員要堅守工作崗位，認真履行崗位職責，不得擅離職守，不做與值班無(wú)關(guān)的事項。值班人員白天巡視校園不少于4次，夜間不少于3次。
2、熟悉值班業(yè)務(wù)，認真履行職責，積極妥善地處理好職責范圍內的`一切事務(wù)。值班期間發(fā)現的問(wèn)題，能立解決的自行解決。應急事件、急需解決的事情，要及時(shí)報告帶班領(lǐng)導，特殊情況應立即向主要領(lǐng)導匯報和請示，并做好值班記錄。
3、強化安全責任，保守秘密，不向無(wú)關(guān)人員泄露有關(guān)學(xué)校內部的情況。
4、維護好室內秩序，保持室內整潔、衛生規范。禁止在值班時(shí)間聲喧嘩。無(wú)關(guān)人員不得隨便進(jìn)入該室，禁止外人留宿。
5、學(xué)校領(lǐng)導與帶班領(lǐng)導，每天2次抽查值班情況，每查到一次空崗（或在崗不履行職責）根據學(xué)校相關(guān)規定進(jìn)行處理并予以批評教育，累計查到兩次以上者（不履行職責），學(xué)校應根據有關(guān)規定做出處理。
6、值班期間學(xué)校發(fā)生的一切問(wèn)題，都要依據學(xué)校意外傷害事故處理意見(jiàn)落實(shí)責任，屬于值班人責任并造成重影響的，應根據實(shí)際情況和學(xué)校相關(guān)規定進(jìn)行處理，并追究相關(guān)人員責任。
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