學(xué)校管理制度
為了全面推進(jìn)素質(zhì)，加強教育教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，在學(xué)校制定各種是很重要的。下面是小編整理的學(xué)校管理制度，分享給大家!
學(xué)校管理制度篇1
一、校長(cháng)辦公會(huì )議是學(xué)校最高行政會(huì )議，主要任務(wù)是制訂學(xué)校發(fā)展規劃和行政工作計劃，研究、決定學(xué)校行政的`重大問(wèn)題。
二、會(huì )議由校長(cháng)主持，黨總支書(shū)(副書(shū)記)和全體副校長(cháng)參加。必要時(shí)，總支委員到席參加。
三、校長(cháng)辦公會(huì )議原則上每月舉行1—2次，要明確時(shí)間，列入校長(cháng)工作日程表。必要時(shí)也可臨時(shí)召開(kāi)。
四、校長(cháng)在會(huì )前要提出會(huì )議的主要議題，與會(huì )人員要做好出席會(huì )議的準備工作，要嚴肅認真參加討論。
五、會(huì )議要充分發(fā)揚民主，講究效率，一般情況下，由校長(cháng)最后作出決定并負責組織實(shí)施。
六、校長(cháng)因病因事暫時(shí)離校時(shí)，委托一名副校長(cháng)主持辦公會(huì )議，在此期間作出的有關(guān)決定，在校長(cháng)在職后應予報告。
七、由校長(cháng)辦公室主任做好會(huì )議記錄，建檔備查。
八、與會(huì )者必須服從并執行決定，不同的意見(jiàn)可以保留，不得泄漏討論情況與不同意見(jiàn)。
學(xué)校管理制度篇2
一、行政辦公會(huì )議是制定學(xué)校發(fā)展規劃、討論學(xué)校重大事項、落實(shí)具體工作任務(wù)的常規會(huì )議。
二、行政辦公會(huì )議由校級領(lǐng)導、各處室主任、工會(huì )主席、團委書(shū)記、年級組長(cháng)、參與管理人員等參加，必要時(shí)，可擴大到教研組長(cháng)。原則上每周一次，必要時(shí)可召開(kāi)緊急會(huì )議。
三、行政辦公會(huì )議由校長(cháng)召集主持，校長(cháng)離校時(shí)可委托一名副校長(cháng)主持召開(kāi)。
四、行政辦公會(huì )議的主要內容是分析總結前一階段學(xué)校工作情況，明確近期工作內容，布置下階段任務(wù)，提出具體要求，落實(shí)工作措施和方法;各部門(mén)通報階段工作情況和后一階段工作安排;協(xié)調各部門(mén)的工作，使學(xué)校各項工作有條不紊地進(jìn)行。
五、辦公室要做好會(huì )議的'記錄工作，對未能出席會(huì )議的同志負責做好傳達工作，同時(shí)對會(huì )議所安排的各項工作認真督辦、催辦，以保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
教職工考勤制度
一、學(xué)校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對象，校長(cháng)辦公室負責考勤的組織工作。
二、教職工的考勤由所在處室組進(jìn)行，考勤員由處室組推舉。
三、考勤員逐日記載出勤情況，一周統計公布一次，按月統計報校長(cháng)辦公室記入教職工工作檔案。
四、全體教職工必須按學(xué)校規定的辦公制度按時(shí)上下班、不遲到、不早退、不中途離崗。
五、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續，準假后方可離崗，工作時(shí)擅離職守按曠工論處。因公外出，也應告知考勤員。
六、告假期滿(mǎn)，必須按時(shí)履行銷(xiāo)假手續，逾期無(wú)故不歸者按曠工論處。
七、教職工集體的政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習和各種集體活動(dòng)均列入正�？记谥�。
八、教職工的考勤必須根據有關(guān)規定，結合學(xué)校的具體實(shí)際情況，制訂同工資、獎金、評優(yōu)、職稱(chēng)評定掛鉤的實(shí)施細則。
學(xué)校管理制度篇3
第一章總則
第一條學(xué)校教代會(huì )制度是學(xué)校管理體制的重要組成部分，是教職工行使民主權利，實(shí)行民主管理、民主監督的基本形式。也是校領(lǐng)導廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，促進(jìn)決策科學(xué)化、民主化的重要渠道。
第二條學(xué)校教代會(huì )在同級黨組織的領(lǐng)導下開(kāi)展工作，按照規定行使職權。
第三條學(xué)校教代會(huì )的組織原則是民主集中制。
第二章學(xué)校教代會(huì )職權
第四條教代會(huì )行使下列職權：
一、聽(tīng)取校長(cháng)的工作報告，對學(xué)校的'辦學(xué)指導思想、發(fā)展規劃、重大改革方案、教職工隊伍建設及其它有關(guān)學(xué)校發(fā)展重大問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議;
二、審議通過(guò)學(xué)校內部重大管理體制改革方案以及其他與教職工利益有關(guān)的重要規章制度;
三、討論決定學(xué)校教職工切身利益的有關(guān)事項;
四、評議和監督學(xué)校領(lǐng)導干部和職能部門(mén)的工作。
第五條校長(cháng)要定期向代表大會(huì )報告和通報工作，尊重教代會(huì )行使民主管理和民主監督的職權。
第六條學(xué)校教代會(huì )要尊重和支持校長(cháng)以及職能部門(mén)正確行使管理權。教育教職工遵守各項規章制度，以主人翁的責任感努力完成各項任務(wù)。
第三章學(xué)校教職工代表
第七條凡我校在編教職工均可當選為學(xué)校教職工代表。代表應具有參政議事能力,為人正派，辦事公道，熱心社會(huì )工作的基本素質(zhì)。
第八條學(xué)校教代會(huì )代表人數一般控制在全校教職工人數的25—30%，人數多少以有利于教代會(huì )開(kāi)展活動(dòng)為原則。
第九條代表實(shí)行常任制，履行教代會(huì )職權。
第四章學(xué)校教代會(huì )組織制度
第十條學(xué)校教代會(huì )每年至少召開(kāi)1—2次代表大會(huì )。
第十一條因調離工作崗位或退休教職工不再履行代表義務(wù)，可由原工會(huì )小組另選他人替補空缺。
第十二條工會(huì )是學(xué)校教代會(huì )的工作機構。
第十三條代表大會(huì )須有三分之二以上的代表出席方能召開(kāi)。選舉和表決須到會(huì )代表半數以上通過(guò)方能有效。
第十四條特殊情況，經(jīng)多數代表提議，經(jīng)同級黨組織的批準，可以臨時(shí)召開(kāi)代表大會(huì )。
第五章學(xué)校教代會(huì )代表的義務(wù)和權利
第十五條代表的義務(wù)
一、學(xué)習貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策和國家法律、法規，模范地遵守學(xué)校的各項規章制度，不斷增強主人翁意識，提高執行民主集中制的自覺(jué)性和參與民主管理、民主監督的素質(zhì)和能力。
二、密切聯(lián)系教職工群眾，及時(shí)聽(tīng)取和反映教職工的意見(jiàn)和要求，做好群眾工作。
三、積極參加教代會(huì )的活動(dòng)，努力貫徹、宣傳會(huì )議精神。
第十六條代表的權利
一、有選舉權，被選舉權和表決權;
二、有權向學(xué)校領(lǐng)導和職能部門(mén)反映教職工的意見(jiàn)和建議;
三、有對學(xué)校教代會(huì )工作提出批評和建議的權利。
學(xué)校管理制度篇4
為了實(shí)現“管理精細，質(zhì)量上乘，特色鮮明，校園和諧”為總體目標，在“尚美立人”教育理念的引領(lǐng)下，以推進(jìn)學(xué)�！吧忻馈蔽幕ㄔO，推行精細化管理，推動(dòng)高效課堂教學(xué)為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步確立新的發(fā)展策略，創(chuàng )建出有特色的品牌學(xué)校，特制定管理制度如下：
1、嚴格貫徹落實(shí)市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》文件精神，圍繞《東�？h特色學(xué)校建設方案》及每學(xué)年初學(xué)校制定學(xué)年特色項目實(shí)施方案，朝著(zhù)“尚美立人”目標組織開(kāi)展特色教育工作。
2、成立特色學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組、特色項目實(shí)施小組，負責安排、組織學(xué)校特色創(chuàng )建相關(guān)活動(dòng)。
3、特色學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組根據學(xué)校實(shí)際和教師情況科學(xué)分工，實(shí)行項目負責制。
4、項目實(shí)施小組根據年度特色項目實(shí)施方案組織實(shí)施各興趣小組特色教育相關(guān)工作。
5、校級領(lǐng)導、特色學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組、各處室負責人根據本崗位工作性質(zhì)學(xué)年初制定出年度特色學(xué)校創(chuàng )建行動(dòng)計劃，特色項目實(shí)施小組成員學(xué)年初制定出年度個(gè)人行動(dòng)計劃，并按計劃組織實(shí)施各項工作，領(lǐng)導小組負責檢查實(shí)施情況，并納入考核，每學(xué)期進(jìn)行總結。
6、特色教育按照“課程化、活動(dòng)化、滲透化”方式運行，將心理健康教育納入每周一次的課表，開(kāi)展特色教育活動(dòng);各項目負責人應當負責好各特色項目組內活動(dòng)，并積極組織學(xué)生參加全鎮性特色活動(dòng)及各級各類(lèi)競賽，科任教師在各自課程中應當積極滲透心理健康教育。
7、學(xué)校應當為特色創(chuàng )建提供足夠的`資金支持。
8、對取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生和輔導教師進(jìn)行表彰獎勵。
9、學(xué)期末根據特色項目實(shí)施情況、活動(dòng)開(kāi)展情況對學(xué)校和教師進(jìn)行考核，予以表彰。
學(xué)校管理制度篇5
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神，根據省、市關(guān)于教師校本培訓的有關(guān)精神，加強對校本培訓工作的管理，特制定如下制度：
1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度：要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò )系統進(jìn)行自培自練;同時(shí)，積極鼓勵教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓。內容包括：
2、分層培訓、整體推進(jìn)制度：針對我校教師教齡結構和發(fā)展水平的實(shí)際情況，進(jìn)行分層培訓。共分為三層次：年輕教師培訓、骨干教師培訓、名師培訓，分別制定相應的培訓目標和計劃，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣 。
3、校本教研培訓制度：教研組開(kāi)兩周集中半天時(shí)間，確定主題，由專(zhuān)人主講，學(xué)習教育教學(xué)理論，最新教改動(dòng)態(tài)，探討教育教學(xué)體會(huì );組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓，三課匯報課、研究課、示范課，活動(dòng)和課題研究 。
4、活動(dòng)考勤制度：在開(kāi)展校本教研和校本培訓的過(guò)程中，將設置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進(jìn)行嚴格的考勤，無(wú)故曠缺者作為曠課處理。
5、學(xué)分登記制度：參加校本培訓和校本教研的.教師，教研處和教研組共同根據教師參加培訓的數量和質(zhì)量進(jìn)行整理評定，上報縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校按校本培訓規范性學(xué)分登記辦法申請相應的學(xué)分。
6、過(guò)程督查制度：學(xué)校對校本教研和培訓工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期或不定期進(jìn)行抽查。強化六種工作態(tài)度：積極主動(dòng)參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團隊合作態(tài)度;勤于研習態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習、勤鉆研、勤反思。
7、資料建檔制度：學(xué)校對開(kāi)展的校本教研和校本培訓活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)的認識和變化、收獲和感悟記錄下來(lái)，做好教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)過(guò)程資料的積累。
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