學(xué)校管理制度范本
在快速變化和不斷變革的今天，大家逐漸認識到制度的重要性，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編精心整理的學(xué)校管理制度范本，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校管理制度范本1
一、宣傳貫徹國家政策和國家的法律、法規。
二、充分利用社區家長(cháng)學(xué)校教育資源有計劃、有安排開(kāi)展多個(gè)項目以上內容的`教育活動(dòng)。
三、做好宣傳欄內容的更新。
四、對轄區內青少年、婦女、老人分別開(kāi)展各種不同形式的培訓教育。
五、制定社區家長(cháng)學(xué)校教育發(fā)展計劃并組織實(shí)施。
六、推進(jìn)社區內社區家長(cháng)學(xué)校教育管理、隊伍建設、基地建設。
七、充分利用、拓展和開(kāi)發(fā)社區家長(cháng)學(xué)校教育資源的整合工作，加強與轄區幼兒園的合作。
八、針對不同社區公民的教育需求組織開(kāi)展培訓工作。
九、加強反封建迷信，反偽科學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng)。
十、建立健全社區家長(cháng)學(xué)校教育各種檔案。
十一、提倡文明活動(dòng)，自覺(jué)愛(ài)護活動(dòng)室器材，保持活動(dòng)環(huán)境干凈整潔，如有各類(lèi)需求和幫助，請聯(lián)系管理員。
學(xué)校管理制度范本2
家長(cháng)學(xué)校工作制度
一、學(xué)校將家長(cháng)學(xué)校工作納入議事日程，并將教師學(xué)校工作納入考核評比之中。
二、學(xué)校領(lǐng)導做到有計劃、有檢查、有落實(shí)。每學(xué)期召開(kāi)1－2次專(zhuān)題會(huì )議，研究家長(cháng)學(xué)校工作，定期召開(kāi)專(zhuān)任教師、輔導會(huì )。
三、嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，認真組織學(xué)員入學(xué)，確保入學(xué)率為100%；考試合格率為98%以上，優(yōu)秀率為60%以上。
四、實(shí)行優(yōu)秀家長(cháng)評選制度，對每屆學(xué)員學(xué)習期滿(mǎn)進(jìn)行考試、考核，評選出10%的優(yōu)秀學(xué)員或好家長(cháng)，由家長(cháng)學(xué)校給予表彰。
五、學(xué)校各部門(mén)工作人員應認真履行職責，確保家長(cháng)學(xué)校工作有序進(jìn)行。
家長(cháng)學(xué)校教師考核制度
1、擔任家長(cháng)學(xué)校上課的教師，應認真上課，對每一位學(xué)員熱情、負責，做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，上課教師都要對所講內容有記錄。
2、學(xué)校每學(xué)期根據任課教師的工作職責、工作態(tài)度、工作熱情對教師進(jìn)行考核。
3、考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，對優(yōu)秀的教師進(jìn)行一定的獎勵。
4、考核辦法公布與各位家長(cháng)，接受家長(cháng)的監督。
5、家長(cháng)對工作不夠滿(mǎn)意的教師，有權向學(xué)校領(lǐng)導提出意見(jiàn)，供校領(lǐng)導參考。
家長(cháng)學(xué)校教師選拔與培訓制度
一、抓好家長(cháng)學(xué)校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗人員，擔任學(xué)校家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請教子有方家長(cháng)擔任兼職教師，改善和提高家長(cháng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
二、重視家庭教育指導教材建設，根據家長(cháng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(cháng)學(xué)習之用。
三、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好意見(jiàn)和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、組織以班級為單位的咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)展對學(xué)生的`個(gè)別輔導工作，按照不同年齡班級的家長(cháng)，由班主任或任課教師進(jìn)行針對性指導，以幫助有困難的家長(cháng)掌握知識提高教學(xué)質(zhì)量。
五、幫助家長(cháng)總結家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(cháng)的評比工作，以調動(dòng)激勵廣大家長(cháng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
六、注意積累有關(guān)文件，各種計劃，總結、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
家長(cháng)學(xué)校學(xué)員考勤制度
1、學(xué)校領(lǐng)導對家長(cháng)學(xué)校加強管理，建立考勤制度，對每學(xué)期入學(xué)的每一位學(xué)員進(jìn)行考勤記錄。
2、每位家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員，應嚴格遵守學(xué)校紀律，在規定時(shí)間內填寫(xiě)好考勤表。
3、如有缺勤者，須事先向班主任老師或學(xué)校領(lǐng)導請假，遇到特殊情況，實(shí)在無(wú)法請假者應事后說(shuō)明原因并及時(shí)補假。
家長(cháng)學(xué)校評比表彰制度
1、每期家長(cháng)學(xué)校，學(xué)校將開(kāi)展評比好家長(cháng)或優(yōu)秀家長(cháng)以及家庭教育優(yōu)秀論文評選活動(dòng)。
2、達到好家長(cháng)或優(yōu)秀家長(cháng)評選條件者，學(xué)校將給予表彰。
3、好家長(cháng)或優(yōu)秀家長(cháng)表彰名額為參加學(xué)習家長(cháng)總數的10％，家庭教育優(yōu)秀論文篇數不限。
4、有盡力辦好家長(cháng)學(xué)校，帶頭學(xué)習家教知識，提高家長(cháng)素質(zhì)和義務(wù)。
5、有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉化工作的義務(wù)。
6、有協(xié)助學(xué)校、班主任調解校、班、家長(cháng)之間爭議的義務(wù)。
7、將優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)員的名單裝訂成冊，以備查詢(xún)，該名冊將作為每學(xué)期家長(cháng)委員會(huì )候選人參考基數。
家長(cháng)學(xué)校教師工作職責制度
1、學(xué)校領(lǐng)導應充分關(guān)心家長(cháng)學(xué)校的成長(cháng)，每學(xué)期組織教師對全體家長(cháng)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題培訓，并制定專(zhuān)門(mén)的培訓計劃，供廣大教師參考。
2、定期開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，使所有的家長(cháng)都能在家長(cháng)學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段，學(xué)到相關(guān)教育子女的方法，豐富家長(cháng)的學(xué)識，讓家長(cháng)與孩子共同成長(cháng)。
3、應聘擔任家長(cháng)學(xué)校的教師應抱著(zhù)對學(xué)員負責的態(tài)度認真備課，認真上課，做到不把無(wú)準備之仗。
4、教師要了解家長(cháng)們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家長(cháng)的信息，切實(shí)把家長(cháng)學(xué)校辦好。
5、平時(shí)與家長(cháng)多溝通，多聯(lián)系，在家長(cháng)教育子女遇到問(wèn)題和困難時(shí)，能及時(shí)給以幫助。
6、能客觀(guān)地、實(shí)事求是地向家長(cháng)反映子女在學(xué)校的學(xué)習情況，生活情況和思想表現，幫助家長(cháng)制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計劃地對家長(cháng)學(xué)員進(jìn)行走訪(fǎng)，更有效地指導家長(cháng)教育好自己的孩子。
8、邀請上級有關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校對家長(cháng)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題講座，提高廣大學(xué)員的知識水平和教育孩子的水平。
學(xué)校管理制度范本3
一、家長(cháng)學(xué)校的組織管理
1、家長(cháng)學(xué)校設立家長(cháng)委員會(huì )，有學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)代表組成，家長(cháng)委員會(huì )適當分工。
2、家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期召開(kāi)不少于兩次，學(xué)習有關(guān)文件，制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃及科研課題。
3、充分利用學(xué)生家長(cháng)所在單位的教育資源，加強家長(cháng)學(xué)校的各項制度的建設。
4、運用各種形式總結和交流家庭教育經(jīng)驗，組織評選和表彰好家長(cháng)。
5、多途徑籌措家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費。
二、家長(cháng)學(xué)校教學(xué)管理
1、 家長(cháng)學(xué)校教師：外請專(zhuān)家、校領(lǐng)導、各年級組長(cháng)、班主任。
2、 以《家長(cháng)學(xué)校教材》和《少年兒童研究》為依據，為家長(cháng)配備必要讀物。
3、 家長(cháng)學(xué)校授課形式多種多樣（專(zhuān)家講座、參加學(xué)校、年級、班級主題教育活動(dòng)、經(jīng)驗交流、座談交流）。
4、 建立教學(xué)檔案。
三、家長(cháng)學(xué)校的考勤制度
1、 要求家長(cháng)按時(shí)參加學(xué)習，并認真記錄。不無(wú)故缺勤，請假者要及時(shí)補會(huì )。每次由班主任在開(kāi)會(huì )前負責統計考勤。
2、 學(xué)年缺勤2次者不能結業(yè)。
四、 家長(cháng)學(xué)�？己酥贫�
1、 每學(xué)年家長(cháng)要結合聽(tīng)課筆記，寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )，作為學(xué)年考核成績(jì)。
2、 體會(huì )合格者發(fā)結業(yè)證書(shū)。
五、家長(cháng)學(xué)校表彰制度
根據家長(cháng)的出勤、體會(huì )及家長(cháng)在教育孩子方面的做法，評出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(cháng)，給予表彰，向家長(cháng)發(fā)賀卡。
好家長(cháng)的評比條件：
1、 出全勤："家教工程"中安排的每項活動(dòng)都積極參加。
2、 守規范：能模范遵守《家長(cháng)教育行為規范》。
3、 熱心教育：能積極配合協(xié)助學(xué)校，班主任及其他教師開(kāi)展工作，自己的子女在校表現好或進(jìn)步快。
4、 身先為范：工作積極，作風(fēng)正派，為子女做榜樣。
好家長(cháng)標兵的評比條件：
在評上好家長(cháng)的基礎上，對學(xué)校各項實(shí)驗、改革寄以極大熱情的支持者。
評比辦法：對照條件，班主任推薦，實(shí)行家教組織考核，按班內家長(cháng)總數的`20%的比例評出好家長(cháng)，按6%的比例評出好家長(cháng)標兵。
獎勵辦法：校宣傳窗張榜榜公布，參加學(xué)校休業(yè)式并授予好家長(cháng)、好家長(cháng)標兵證書(shū)。
家長(cháng)學(xué)校學(xué)員守則
1.積極參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，遵守家長(cháng)學(xué)校有關(guān)規定。
2.到校不遲到、不早退，有事請假，缺課要自覺(jué)補上。
3.上課認真聽(tīng)講，做好筆記、遵守課堂紀律、確保授課效率。
4.組織討論、要熱烈發(fā)言，勇于發(fā)表科學(xué)的育兒見(jiàn)解。
5.注意教室衛生，做到不隨地吐痰，亂扔紙屑、煙蒂。
6.認真參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)，積極為學(xué)校獻計獻策。
7.認真完成家長(cháng)學(xué)校作業(yè)，積極參加測試。
8.主動(dòng)進(jìn)行有關(guān)家教咨詢(xún)，善于總結，做合格學(xué)員，爭當優(yōu)秀學(xué)員。
學(xué)校管理制度范本4
我市目前擁有中小學(xué)校200多所，學(xué)校固定資產(chǎn)共計11.4億元，占學(xué)校資產(chǎn)總額的80%。針對固定資產(chǎn)投資大、范圍廣、期限長(cháng)的現實(shí)特點(diǎn)，近幾年來(lái)，教育局按照國家和省有關(guān)固定資產(chǎn)管理的規定，結合諸暨教育實(shí)際，積極探索有效的管理模式，切實(shí)加強了學(xué)校固定資產(chǎn)的管理。同時(shí)，在實(shí)行政府集中采購、電算化管理等方面，取得了初步成效;在提高資產(chǎn)的使用效率，促進(jìn)教育事業(yè)改革和發(fā)展方面起到了重要的作用。但隨著(zhù)全市教育事業(yè)的快速發(fā)展和固定資產(chǎn)的大幅度增加，特別是固定資產(chǎn)管理現代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)。
一、學(xué)校在固定資產(chǎn)管理中也出現了一些不容忽視的問(wèn)題：
1、固定資產(chǎn)管理制度還不健全
據調查，一些學(xué)校至今還沒(méi)有一套完整的固定資產(chǎn)購置、驗收、清查處置、報損等財產(chǎn)管理制度。如：固定資產(chǎn)采購缺乏采購計劃和必要的審批制度，導致盲目購置、重復購置;采購過(guò)程中又缺乏有效的約束機制，導致自由采購、隨意采購;采購后又無(wú)驗收、保管等制度，導致有賬無(wú)物或賬外資產(chǎn)、賬實(shí)不符的現象普遍存在。此外，固定資產(chǎn)的增減變化及結存情況，都應通過(guò)固定資產(chǎn)帳卡反映，并由專(zhuān)人管理。但現實(shí)中，某項資產(chǎn)的調出或報廢在帳卡中未及時(shí)注銷(xiāo)的情況屢屢發(fā)生，又如固定資產(chǎn)保管人員因工作需要調離時(shí)，未進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)、清查、交接等，造成學(xué)校財產(chǎn)管理松馳的不良現象。
2、固定資產(chǎn)核算方法與手段有待改進(jìn)
(1)固定資產(chǎn)范圍不清
按規定，行政事業(yè)單位一般設備單位價(jià)值在500元以上，專(zhuān)用設備單位價(jià)值在800元以上，或雖未達到規定標準，但耐用時(shí)間在一年以上的大批同類(lèi)物資，也作為固定資產(chǎn)進(jìn)行核算和管理。實(shí)際工作中，有些會(huì )計將單位所有實(shí)物都列入固定資產(chǎn)清冊，作為固定資產(chǎn)核算，如本應列入“專(zhuān)用材料費”的實(shí)驗用儀器儀表、學(xué)生用跳繩等體育用品，卻納入固定資產(chǎn)管理。這樣徒增了固定資產(chǎn)管理的工作量。
(2)固定資產(chǎn)計價(jià)方法有待改進(jìn)
固定資產(chǎn)在使用過(guò)程中能保持原有實(shí)物形態(tài)，但其自身價(jià)值卻會(huì )發(fā)生減損，對這部分損耗價(jià)值，在事業(yè)會(huì )計中并未核算，不象企業(yè)一樣對固定資產(chǎn)計提折舊。如學(xué)校購置的20臺電腦，單價(jià)5000元，總價(jià)10萬(wàn)，按目前的通用做法：借記“事業(yè)支出”10萬(wàn)、貸記“銀行存款”等相關(guān)科目10萬(wàn)，同時(shí)借記“固定資產(chǎn)”10萬(wàn)、貸記“固定基金”10萬(wàn)。在不清理報廢的情況下，其價(jià)值始終為10萬(wàn)，而事實(shí)上，無(wú)需幾年，該批電腦就會(huì )被淘汰，導致從表面上看賬實(shí)相符，實(shí)際卻嚴重失真。
(3)固定資產(chǎn)核算手段相對滯后
20__年9月開(kāi)始，我市教育系統財務(wù)實(shí)行集中核算，為此，會(huì )計核算中心將各學(xué)校單位的固定資產(chǎn)總賬通過(guò)新中大財務(wù)軟件核算，而明細賬與卡片則由學(xué)校單位自行登記，以作備查。但從實(shí)際情況看，雖然大部分學(xué)校單位設有備查賬，也只是將所增加的固定資產(chǎn)手工記錄于本子上，或用excle表格代替固定資產(chǎn)明細賬，未采用專(zhuān)用軟件進(jìn)行管理。
3、固定資產(chǎn)后續管理力度不夠
當前，學(xué)校單位固定資產(chǎn)使用的責任機制和監督機制缺乏，閑置和資源浪費現象嚴重，普遍存在“重錢(qián)輕物”、“重購輕管”的現象。按規定，行政事業(yè)單位對其占有和使用的固定資產(chǎn)每年應盤(pán)點(diǎn)一次，但在實(shí)際工作中很少有單位能做到，甚至于連清產(chǎn)核資都未能達到預期的效果，前清后亂，在用和在庫情況模糊。
從上述情況可以看出，由于健全管理制度的缺乏，管理人員管理理念與手段的相對落后和陳舊，管理基礎工作的不夠規范，造成了學(xué)校固定資產(chǎn)管理控制體系的不完整，一些學(xué)校家底不清，帳帳、帳實(shí)不符，資產(chǎn)流失的現象依然存在。因此，如何改進(jìn)現有的固定資產(chǎn)管理方式，進(jìn)而實(shí)現對固定資產(chǎn)的全息、實(shí)時(shí)與多維監管，已成為學(xué)校資產(chǎn)管理的一項重要任務(wù)。
二、改進(jìn)措施
1、健全落實(shí)固定資產(chǎn)管理制度
建立健全科學(xué)的管理制度，是保證有效、合理使用固定資產(chǎn)的一個(gè)重要前提條件，是充分發(fā)揮其使用效益的重要保證。學(xué)校應根據財政部<行政事業(yè)單位的國有資產(chǎn)管理辦法>和有關(guān)制度以及自身實(shí)際情況制訂相關(guān)的固定資產(chǎn)管理制度，并確保制度的有效實(shí)施：
(1)建立固定資產(chǎn)請購制度。資產(chǎn)采購必須以經(jīng)財政部門(mén)批準的綜合預算為依據，未納入綜合預算的固定資產(chǎn)，一般不得隨意采購，如確實(shí)是急需使用的，必須經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準，納入政府采購目錄范圍內的資產(chǎn)采購必須經(jīng)采購中心進(jìn)行政府采購，未納入政府采購目錄范圍內的資產(chǎn)采購，學(xué)校應組織有關(guān)單位采用競標形式采購，以節約采購費用和防止腐敗的'產(chǎn)生。
(2)加強固定資產(chǎn)驗收保管制度。學(xué)校取得固定資產(chǎn)的途徑日趨多樣，如自制、外購、接受捐贈等，所有資產(chǎn)都應由資產(chǎn)管理人員、采購人、保管人和使用人共同驗收，明確各自的責任，杜絕以次充好，質(zhì)量達不到要求的產(chǎn)品，嚴把質(zhì)量關(guān)。
(3)嚴格固定資產(chǎn)清查、報損制度。固定資產(chǎn)的處理、報損應嚴格按規定程序進(jìn)行審批;定期做好固定資產(chǎn)的清查、核對工作，明確處罰措施。根據資產(chǎn)管理需要，定期開(kāi)展財產(chǎn)清查工作，核算中心的總分類(lèi)賬與學(xué)校財務(wù)部門(mén)的明細賬每月核對一次，學(xué)校財務(wù)部門(mén)的明細賬與財產(chǎn)管理部門(mén)的實(shí)物至少每年核對一次，做到賬賬、賬實(shí)、賬證相符。
(4)建立適當的獎懲制度、獎優(yōu)罰劣。對設備使用、保管人員進(jìn)行考核和監督，并同崗位責任掛鉤，對固定資產(chǎn)使用、管理好的給予獎勵，對責任心不強，工作失誤，管理不善，造成損失和流失的，給予處罰。
2、改進(jìn)核算方法與手段
(1)嚴格界定固定資產(chǎn)范圍。將財務(wù)制度規定的單位價(jià)值在500元以上的一般設備、800元以上的專(zhuān)用設備列入固定資產(chǎn)，另外考慮到學(xué)校單位的特殊性，可將課桌、學(xué)生用床等雖未達到上述標準但批量較大的設備列入固定資產(chǎn)清冊，作為固定資產(chǎn)管理，。對于其他如辦公用電話(huà)機等金額較小的物資則作為一項低值易耗品管理;對于實(shí)驗、體育用品等本應列入“專(zhuān)用材料費”科目核算而學(xué)校會(huì )計卻計入固定資產(chǎn)的，應進(jìn)行糾正。使得固定資產(chǎn)范圍的界定更符合財務(wù)制度的要求，也便于各校更具針對性地對本單位的資產(chǎn)實(shí)施管理。
(2)在固定資產(chǎn)的計價(jià)方面，引入了工業(yè)企業(yè)會(huì )計的做法，新設“累計折舊”科目，作為“固定資產(chǎn)”的一個(gè)抵減項目，將固定資產(chǎn)的損耗價(jià)值計入“累計折舊”。計提折舊時(shí)，借記“事業(yè)支出”，貸記“累計折舊”。這樣便于從賬面上隨時(shí)反映固定資產(chǎn)的真實(shí)價(jià)值，便于會(huì )計報表使用者實(shí)時(shí)、全息、多維了解相關(guān)動(dòng)態(tài)信息。
(3)建立固定資產(chǎn)電子檔案。建立詳細的固定資產(chǎn)電子檔案便于相關(guān)人員隨時(shí)了解本單位固定資產(chǎn)的增減狀況，使管理和監督工作進(jìn)一步深化。固定資產(chǎn)電子檔案應貫穿固定資產(chǎn)管理的全過(guò)程，包括固定資產(chǎn)申購手續、供應商投標書(shū)和報價(jià)資料、供應商資料、購銷(xiāo)合同、固定資產(chǎn)驗收報告、結轉固定資產(chǎn)手續、成本明細資料、發(fā)票號碼、發(fā)票復印件、相關(guān)憑證、修理維護費用明細、凈殘值、報廢手續、報廢損益等。有關(guān)原始資料都要立檔保管，并需編制順序號和目錄，電子檔案上登記順序號，根據電子檔案就能快速查找到原件。有條件的單位可以將原件掃描進(jìn)電腦，建立數據庫管理。固定資產(chǎn)管理細則還包括固定資產(chǎn)核算細則、固定資產(chǎn)臺帳登記細則等。企業(yè)應對每個(gè)重要操作過(guò)程有一個(gè)詳細的規定或描述，以規范各項作業(yè)的操作，切實(shí)做到作業(yè)流程化、模板化。
(4)利用專(zhuān)用軟件加強固定資產(chǎn)核算。運用財務(wù)軟件建立固定資產(chǎn)卡片、然后自動(dòng)生成明細賬，有需要時(shí)，隨時(shí)調用、打印并裝訂成冊，既保證核算的質(zhì)量，又提高工作效率。使固定資產(chǎn)的管理取得事半功倍的效果。
3、加大固定資產(chǎn)監管力度
自學(xué)校單位財務(wù)實(shí)行集中核算后，各集中核算單位增加的固定資產(chǎn)便隨該項業(yè)務(wù)的結報而為核算中心所掌握。因此，即使單位會(huì )計未填寫(xiě)固定資產(chǎn)增加清單，中心工作人員也會(huì )及時(shí)提醒，要求主辦會(huì )計補辦手續。但單位在清理過(guò)程中減少的固定資產(chǎn)，由于受條件限制，單位會(huì )計若不上報，核算中心根本無(wú)法把握，就可能造成有賬無(wú)物的現象。對閑置的固定資產(chǎn)，部分單位領(lǐng)導未從成本效益角度進(jìn)行考慮，不加以利用，以至那些花大錢(qián)購入的資產(chǎn)隨著(zhù)歲月的流逝而不斷貶值。為進(jìn)一步加大監管力度，我們應將固定資產(chǎn)的管理環(huán)節列入到它的內控制度中，這些環(huán)節包括固定資產(chǎn)投資審批、購建、完工驗收、成本結轉、固定資產(chǎn)的日常管理，其中固定資產(chǎn)的日常管理主要包括日常維護管理、實(shí)物保管、報廢管理等(見(jiàn)固定資產(chǎn)管理過(guò)程圖)，確保固定資產(chǎn)各個(gè)管理環(huán)節都在有效控制之中。
4、提高財務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
隨著(zhù)教育現代化的不斷深入，學(xué)校固定資產(chǎn)正以前所未有的速度增長(cháng)，為防止國有資產(chǎn)流失，更好地實(shí)現資產(chǎn)的保值增值，我們財務(wù)人員除做好日常核算工作外，更應適時(shí)、適度協(xié)助本單位領(lǐng)導管好、用好固定資產(chǎn)，發(fā)揮出固定資產(chǎn)的最佳效益，這對財務(wù)人員的整體素質(zhì)提出了更高的要求。為此，我們首先得讓財務(wù)人員從繁重的教學(xué)任務(wù)中脫離出來(lái)，專(zhuān)職從事學(xué)校的財務(wù)管理工作;其次，加強對學(xué)校財務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓，給財務(wù)人員提供充電機會(huì )，以進(jìn)一步提高他們專(zhuān)業(yè)水平，并將培訓情況納入到他們的年度考核中;再次，教育局還可牽頭組織財務(wù)人員大比武之類(lèi)的活動(dòng)，對一些業(yè)務(wù)能力低下，不適宜擔任會(huì )計工作的人員，應及時(shí)進(jìn)行崗位調整，促進(jìn)學(xué)校固定資產(chǎn)管理隊伍的專(zhuān)業(yè)化、知識化、規范化。
學(xué)校管理制度范本5
1、凡我校新生家長(cháng)都應報名參加家長(cháng)學(xué)校，成為家長(cháng)學(xué)校成員，并遵守學(xué)校有關(guān)規定。
2、每位學(xué)員應準時(shí)參加聽(tīng)課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。
3、上課認真聽(tīng)講，積極參加校內各項教學(xué)活動(dòng)。
4、遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話(huà)、做事、抱孩子等。
5、愛(ài)護校園內公物，不得損壞校園內物品。
一、制定目的
為了進(jìn)一步確保家長(cháng)對學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的參與率，切實(shí)提高家長(cháng)科學(xué)育兒的'水平，特制定家長(cháng)學(xué)校學(xué)員考核制度。
二、適用范圍
本校家長(cháng)
三、具體內容
1、遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度，進(jìn)入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
2、按時(shí)到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。
3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的意見(jiàn)不一致時(shí)，能主動(dòng)與教師溝通。平時(shí)能積極配合學(xué)校開(kāi)展家庭教育工作。
4、積極看閱家長(cháng)學(xué)習資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經(jīng)驗，認真完成學(xué)校布置的每月一道家庭教育思考題。
5、積極參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，同時(shí)支持孩子參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。
6、根據以上條件，每年對所有家長(cháng)進(jìn)行一次考評，考評分好家長(cháng)、合格家長(cháng)、不合格家長(cháng)三個(gè)層次。
7、評選到的好家長(cháng)要積極總結家教經(jīng)驗，學(xué)校給予通報表?yè)P。
學(xué)校管理制度范本6
家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是教育的三支柱、三者缺一不可。對青少年的素質(zhì)教育，是家庭學(xué)校和社會(huì )緊密結合相互聯(lián)系，相互影的一個(gè)系統工程。從素質(zhì)教育這個(gè)系統工程來(lái)看，家庭教育是這個(gè)系統工程中的最基礎部分。
1、規范管理制度
家長(cháng)學(xué)校是宣傳家教重要意義，普及家教常識、助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想和觀(guān)念，指導家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法的重要渠道。家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，直接影響著(zhù)家教指導工作的質(zhì)量，因此，必須規范家長(cháng)學(xué)校的管理。
首先，必須同步認真辦好起始年級家長(cháng)學(xué)校。學(xué)生新生入學(xué)、家長(cháng)同步進(jìn)入家長(cháng)學(xué)校學(xué)習，參加8－10講的系列講座聽(tīng)講，學(xué)習中學(xué)各學(xué)齡段教育的相關(guān)知識和內容。
其次，嚴格流程管理。
要辦好家長(cháng)學(xué)校，很棘手一個(gè)問(wèn)題就是難于管理。有的家長(cháng)想來(lái)就來(lái)，想不來(lái)就不束，來(lái)了想走就走，有的'家長(cháng)來(lái)了不認真聽(tīng)講，影響課堂紀律，除了家長(cháng)學(xué)校要提高講課質(zhì)量吸引家長(cháng)聽(tīng)課興趣外，必須加強流程管理。
2、社區參與制度
家長(cháng)學(xué)校能否辦好，家教指導工作的好壞，有否社區的參與支持，關(guān)系甚。因此，要搞好家教指導工作。必須建立健全社會(huì )參與的制度社會(huì )參與支持家教指導工作主要表現在以下方面：
一是支持家長(cháng)參加學(xué)習；二是為家長(cháng)學(xué)校輸選講師，三是協(xié)助教師家，配合教師對家長(cháng)進(jìn)行家教指導。
3、考檢、評估制度
考檢評估制度是推動(dòng)我校家教指導工作的有力杠桿。我校每學(xué)期初抓好家長(cháng)學(xué)校的計劃、期中對教師及家長(cháng)進(jìn)行了解抽查計劃實(shí)施情況。期末進(jìn)行考核評估。這一切都有力地推動(dòng)了我校的家教指導工作開(kāi)展。
4、表彰獎勵制度
為激勵家千方百計辦好家長(cháng)學(xué)校，表彰結業(yè)家教指導工作中做出貢獻的同志和認真參加家長(cháng)學(xué)校學(xué)習，學(xué)習致用教學(xué)有方的好家長(cháng)，每年我校將評選出優(yōu)秀的家教指導工作者，優(yōu)秀家長(cháng)、將表彰獎勵工作成為常規工作。
5、研究提高制度
“科研出效益”要提高家教指導質(zhì)量，必須加強研究。我校家教指導研究工作主要從以下方面入手。
一是加強教材教語(yǔ)的研究
二是每年舉辦一次研討交流會(huì )
三是編寫(xiě)家長(cháng)學(xué)校課本礁選編
四是撰寫(xiě)課題論文專(zhuān)集進(jìn)行系統
學(xué)校管理制度范本7
一、“中、小學(xué)生體質(zhì)健康卡片”是學(xué)生的健康檔案，也是學(xué)生體質(zhì)和健康檢查記錄卡，每人一份，隨學(xué)生升學(xué)，轉學(xué)檔案轉遞。
二、新生入學(xué)一個(gè)月內進(jìn)行體檢及時(shí)建檔。每年對學(xué)生進(jìn)行一次全面體檢，每學(xué)期檢查兩次視力�？ㄆ奶顚�(xiě)要認真全面。
三、以班或年齡組為單位建立學(xué)生健康檔案，并妥善保管在學(xué)校衛生室或保健室內。
四、做好學(xué)生生長(cháng)發(fā)育、營(yíng)養、素質(zhì)、健康狀況、視力情況，六項指標綜合評價(jià)等統計、分析和評價(jià)工作。
五、每年都要將有關(guān)指標進(jìn)行比較，分析制成圖表上墻供領(lǐng)導參考。
六、學(xué)生體檢方法要按統一細則要求進(jìn)行，形態(tài)指標應進(jìn)行復制，檢測誤差超出允許范圍指標發(fā)生率，不能超出5%，要保證數據的`可信性，可比性和科學(xué)性。
七、健康檢查后對可疑結果應即時(shí)復查確
學(xué)校管理制度范本8
一、騎自行車(chē)入校門(mén)一律下車(chē)，自覺(jué)遵守學(xué)校管理制度。
二、自行車(chē)一律自覺(jué)停放整齊，不得隨意亂放，校園內不準騎車(chē)。
三、講文明，講禮貌，室內要做到“三輕”（走路輕、說(shuō)話(huà)輕、關(guān)門(mén)輕），不得到處亂寫(xiě)亂畫(huà)。
四、要愛(ài)護校園的一切設施，要愛(ài)護花草樹(shù)木，不得踐踏與攀折。
五、保持校園環(huán)境衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、放學(xué)后學(xué)生一律不能在校園內玩耍、逗留或在教室內停留。
七、嚴禁在校園內停放外單位的處理。
學(xué)校管理制度范本9
一、對師生員工加強愛(ài)護公共財物的教育，樹(shù)立以愛(ài)護公物為榮，破壞公物為恥的好風(fēng)尚，保持勤儉節約、艱苦奮斗的.優(yōu)良作風(fēng)。
二、所有校產(chǎn)校具都必須登記入帳。帳簿一式三份，總務(wù)處、保管室、管理人員各執一份。
三、所有物資、校產(chǎn)確定專(zhuān)人保管，總務(wù)處對保管人員明確保管責任制，務(wù)必做好四防工作，（即防潮、防腐、防火、防盜等）教學(xué)辦公用品按規定審批手續辦理發(fā)放。
四、實(shí)行使用管理責任制，制訂班級和個(gè)人承包使用合同。開(kāi)學(xué)初，總務(wù)處將有關(guān)公物按人頭配齊交各班級，合同一式二份，總務(wù)處、班級各執一份。
五、定期進(jìn)行檢查評比，各班明確專(zhuān)人，按時(shí)關(guān)鎖門(mén)窗，班干部經(jīng)常檢查承包使用的物具，學(xué)校管理人員定期全面檢查校產(chǎn)、校具使用、管理情況，公布檢查結果，其末學(xué)校進(jìn)行評比，對管理認真負責，成績(jì)顯著(zhù)的人員或使用班集體給以獎勵，對管理失職導致?lián)p失者、對破壞公物嚴重者，除按規定令其賠償外，還要按情節予以紀律處分。
六、嚴格執行賠償制度。
學(xué)校管理制度范本10
為規范課外體育活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，保證活動(dòng)安全，特制定學(xué)�；顒�(dòng)制度如下：
一、班主任職責
1、按時(shí)帶領(lǐng)本班學(xué)生到指定地點(diǎn)集合。
2、做好學(xué)生思想工作，提出嚴格要求，督促學(xué)生認真參加好活動(dòng)課。
3、及時(shí)和體育教師取得聯(lián)系，安排好活動(dòng)內容。
4、負責檢查出勤情況。
5、做好安全保護工作。
二、體育教師職責
1、體育教師按分管班級提前5分鐘到達活動(dòng)場(chǎng)地。
2、指導幫助體育委員帶領(lǐng)本班學(xué)生做好準備活動(dòng)和素質(zhì)練習。
3、指導學(xué)生進(jìn)行體育達標鍛煉和學(xué)校競賽裁判工作，輔導弱勢學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。
4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育和幫助保護。
5、和班主任、年級部主任一起安排本年級的各項體育競賽活動(dòng)。
三、體育委員職責
1、負責集中本班學(xué)生點(diǎn)名，記錄缺勤人數。
2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準備活動(dòng)和身體素質(zhì)練習。
3、協(xié)助班主任負責借還運動(dòng)器材。
4、及時(shí)和班主任、體育教師聯(lián)系，反映本班活動(dòng)情況。
學(xué)校管理制度范本11
1、集體備課是保證及提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節，也是加快師資培養的重要措施，故必須嚴格執行集體備課制度。
2、每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，備課組長(cháng)根據本年級學(xué)科特點(diǎn)，備課組的實(shí)際，以教學(xué)單元為單位分配備課任務(wù)，確定“主備教師”。
3、每周各科級教研活動(dòng)時(shí)間為集體備課時(shí)間（科級組織活動(dòng)除外）。
4、每次活動(dòng)安排一位“主備老師”主講，全體教學(xué)組人員參加。
5、主講老師必須在備課前作好充分準備，保證集體備課順利進(jìn)行。
6、集體備課具體操作：
(1)主備教師在備課前認真研讀教材，查閱相關(guān)資料，對教學(xué)單元進(jìn)行整體設計，并撰寫(xiě)發(fā)言材料：編者意圖、教材分析、教學(xué)目標、知識（技能）重難點(diǎn)、課時(shí)內容分配、設計理念、施教策略以及相關(guān)課程資源的開(kāi)發(fā)、作業(yè)設計、注意事項等環(huán)節。
�。�2）主備教師吸收組內教師的意見(jiàn)，進(jìn)行調整打印發(fā)給備課組的老師，并交1份給教導處。
�。�3）教師根據備課組的.意見(jiàn)，結合本班的實(shí)際和自己的教學(xué)風(fēng)格實(shí)施個(gè)性化的教學(xué)。
�。�4）備課組及時(shí)做好教后反思和心得交流工作，為下一單元提供理性的指導。
7、在教學(xué)內容討論中，遵循“雙百方針”。在充分保證教學(xué)質(zhì)量的基礎上，允許個(gè)人進(jìn)行教學(xué)改革。
8、集體備課做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)、定內容，定中心發(fā)言人，每次活動(dòng)指定專(zhuān)人做好記錄。
學(xué)校管理制度范本12
一、教室及包干區衛生評比要求：
1、地面干凈無(wú)灰塵、無(wú)紙屑和雜物，有一處不干凈扣1分。
2、電視櫥、教室前后門(mén)、窗、窗槽、開(kāi)關(guān)無(wú)灰塵，玻璃明亮干凈，有一處不干凈扣1分。
3、教師內桌凳擺放合理、整齊，抽屜內無(wú)雜物，有一處不干凈扣1分。
4、黑板及時(shí)擦干凈，粉筆槽內定期清理，粉筆入盒，有序擺放，有粉筆頭亂丟亂放扣2分。
5、垃圾箱及時(shí)清倒，有垃圾不入箱的扣2分。
6、教室門(mén)口走廊地面不得有紙屑、果殼，雨天及時(shí)清理積水，有一雜物扣1分。
7、樓梯、踢角線(xiàn)、墻壁、櫥窗無(wú)紙屑、無(wú)灰塵、無(wú)鞋印、無(wú)痰跡，有一處扣2分。
8、圖書(shū)角無(wú)灰塵，圖書(shū)須擺放整齊，不合格扣1分。
9、走廊頂、教室屋頂無(wú)蜘蛛網(wǎng)，有一處扣2分。
10、打掃工具排放在教室指定角落，擺放整齊，保持干凈，不合格扣1分。
11、花圃、草坪不得有紙屑、塑料袋等雜物，落葉定期清理，不合格扣2分。
12、痰盂定期清理，不得有紙屑、塑料袋、煙頭等雜物，有一個(gè)扣1分。
二、打掃安排：
1、每天早晨、中午各集中打掃一次，有特殊情況及時(shí)處理。
2、每周舉行一次大掃除（周五下午），需要調整的提前通知。
3、日常值日由班主任安排學(xué)生負責。集中大掃除時(shí)，班主任負責包干區的打掃，科任教師負責本班教室的`打掃，各功能教室由使用教師負責（具體分工見(jiàn)《功能教室衛生包干情況表》）。
學(xué)校管理制度范本13
家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是教育的三大支柱、三者缺一不可。對青少年的素質(zhì)教育，是家庭學(xué)校和社會(huì )緊密結合相互聯(lián)系，相互影的一個(gè)系統工程。從素質(zhì)教育這個(gè)系統工程來(lái)看，家庭教育是這個(gè)系統工程中的最基礎部分。
1、規范管理制度
家長(cháng)學(xué)校是宣傳家教重要意義，普及家教常識、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想和觀(guān)念，指導家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法的重要渠道。家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，直接影響著(zhù)家教指導工作的質(zhì)量，因此，必須規范家長(cháng)學(xué)校的管理。
首先，必須同步認真辦好起始年級家長(cháng)學(xué)校。學(xué)生新生入學(xué)、家長(cháng)同步進(jìn)入家長(cháng)學(xué)校學(xué)習，參加8－10講的系列講座聽(tīng)講，學(xué)習中學(xué)各學(xué)齡段教育的相關(guān)知識和內容。
其次，嚴格流程管理。
要辦好家長(cháng)學(xué)校，很棘手一個(gè)問(wèn)題就是難于管理。有的家長(cháng)想來(lái)就來(lái)，想不來(lái)就不束，來(lái)了想走就走，有的家長(cháng)來(lái)了不認真聽(tīng)講，影響課堂紀律，除了家長(cháng)學(xué)校要提高講課質(zhì)量吸引家長(cháng)聽(tīng)課興趣外，必須加強流程管理。
2、社區參與制度
家長(cháng)學(xué)校能否辦好，家教指導工作的好壞，有否社區的參與支持，關(guān)系甚大。因此，要搞好家教指導工作。必須建立健全社會(huì )參與的制度社會(huì )參與支持家教指導工作主要表現在以下方面：
一是支持家長(cháng)參加學(xué)習；二是為家長(cháng)學(xué)校輸選講師，三是協(xié)助教師家訪(fǎng)，配合教師對家長(cháng)進(jìn)行家教指導。
3、考檢、評估制度
考檢評估制度是推動(dòng)我校家教指導工作的有力杠桿。我校每學(xué)期初抓好家長(cháng)學(xué)校的`計劃、期中對教師及家長(cháng)進(jìn)行了解抽查計劃實(shí)施情況。期末進(jìn)行考核評估。這一切都有力地推動(dòng)了我校的家教指導工作開(kāi)展。
4、表彰獎勵制度
為激勵大家千方百計辦好家長(cháng)學(xué)校，表彰結業(yè)家教指導工作中做出貢獻的同志和認真參加家長(cháng)學(xué)校學(xué)習，學(xué)習致用教學(xué)有方的好家長(cháng)，每年我校將評選出優(yōu)秀的家教指導工作者，優(yōu)秀家長(cháng)、將表彰獎勵工作成為常規工作。
5、研究提高制度
“科研出效益”要提高家教指導質(zhì)量，必須加強研究。我校家教指導研究工作主要從以下方面入手。
一是加強教材教語(yǔ)的研究
二是每年舉辦一次研討交流會(huì )
三是編寫(xiě)家長(cháng)學(xué)校課本教案選編
四是撰寫(xiě)課題論文專(zhuān)集進(jìn)行系統
學(xué)校管理制度范本14
一、指導思想：
為進(jìn)一步加強教研組、備課組活動(dòng)，規范各類(lèi)教研活動(dòng)形式，提高活動(dòng)效率，加強對教學(xué)實(shí)施過(guò)程的監督，特制定本制度。
二、各教研組活動(dòng)內容：
1、教研組活動(dòng)每二周一次、備課組活動(dòng)每周一次。定時(shí)定點(diǎn)，人員齊全，每次活動(dòng)時(shí)間不少于45分鐘。
2、組織教師學(xué)習新課程的理念、討論教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，實(shí)行有效的集體備課。每次安排一位教師主講。
3、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流，尤其加強對新教師的培養。
4、實(shí)行三級開(kāi)課和聽(tīng)課制。即備課組內開(kāi)課和聽(tīng)課、教研組內開(kāi)課和聽(tīng)課、對外公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)課和聽(tīng)課。
5、組織本組教師積極參加各級各類(lèi)教科研活動(dòng)，切實(shí)貫徹“引進(jìn)來(lái)、走出去”的方針。
6、配合教務(wù)處組織好期中、期末考試和月考。規范出卷和閱卷，及時(shí)做好成績(jì)統計工作，將完成的考試質(zhì)量分析報告交教務(wù)處。
7、督促各任課教師合理布置作業(yè)、及時(shí)批改、檢查。
8、教研組積極建設自己的網(wǎng)頁(yè)，內容充實(shí)，每月都有新內容。
9、指導、落實(shí)本教研組相關(guān)的.學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。（如：研究性學(xué)習、課外興趣活動(dòng)、學(xué)科主題活動(dòng)等）。
10、組織好學(xué)科教學(xué)輔導資料的收集、編寫(xiě)工作。
11、要求每學(xué)期開(kāi)展1—2次特色活動(dòng)。同時(shí)要求認真記錄，內容要詳實(shí)，并及時(shí)交教務(wù)處。
12、能積極執行上級布置的各項任務(wù)。
三、考核
1、考核等次：一等獎、二等獎、三等獎
2、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)津貼：以每月考核決定獎勵等級。
�。ㄒ坏泉勗瓌t上不超過(guò)30%）
3、教研組副組長(cháng)參考教研組長(cháng)的獎勵等級
學(xué)校管理制度范本15
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《xx省深化普通高中課程改革方案》的精神，構建具有二中特色的選修課程體系，轉變育人模式，實(shí)現學(xué)生自主、安全、有序、高效走班選課，從而促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，推動(dòng)xx省二級特色示范高中的爭創(chuàng )，進(jìn)一步加強選課走班教學(xué)管理，規范選課走班教學(xué)中教與學(xué)的行為，保證選課走班教學(xué)有序、高效開(kāi)展，特制訂本細則�，F制訂奉化二中選修走班管理制度。
一、實(shí)行走班管理的原則
1、為了組織師生安全、有序、高效地進(jìn)行走班上課，我們將本著(zhù)“從小處著(zhù)眼，積極穩妥，有序推進(jìn)”的原則，選課、走班原則上在同一年級內進(jìn)行。
2、學(xué)生根據學(xué)校提供的選修課程，自主填報選修課程選擇志愿，學(xué)校根據學(xué)生志愿并結合師資與場(chǎng)地條件，組建所開(kāi)設課程的教學(xué)班。
3、選修課程教學(xué)班管理實(shí)行課程導師負責制。課程導師是教學(xué)班的核心，是選修課程教學(xué)班中教學(xué)、紀律、財物、安全管理的第一負責人。課程導師由教學(xué)班任課教師擔任，任課教師擔任幾個(gè)班的選修課程教學(xué)，就相應擔任幾個(gè)班級的課程導師。
4、教學(xué)班實(shí)行走班小組制管理。選修課程導師應在課程第一講前，以原行政班為單位，將學(xué)生劃分為幾個(gè)走班學(xué)習小組，固定學(xué)生座位，確定教學(xué)班教學(xué)座位表，每次教學(xué)中學(xué)生座位不允許隨意調換。
二、教學(xué)班編班
1、隨機分班：根據學(xué)生網(wǎng)絡(luò )選課系統的隨機報名情況，進(jìn)行分班。
2、確定座次：教學(xué)班學(xué)生的座次安排遵循“同一行政班的學(xué)生座次相鄰，學(xué)習小組的成員來(lái)自同一行政班”的原則。固定學(xué)生在教學(xué)班的聽(tīng)課位置，確定學(xué)生座次表，注明學(xué)生姓名、行政班號。
三、編制選課走班課程表
1、教務(wù)處編排出選課走班課程安排表，發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生根據年級的課程安排形成自己個(gè)性化的個(gè)人課程表，并按照學(xué)校安排的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習。
2、課程表的編排原則
�。�1）同一走班單元同時(shí)排課原則：同一走班單元的`學(xué)生必須同時(shí)走班，同時(shí)上同一節課，避免出現學(xué)生無(wú)課可上的現象。
�。�2）走班教室盡量不連續使用原則：盡量避免走班教室前后兩節連續使用（盡量防止前一批學(xué)生還未完全退出，后一批學(xué)生在門(mén)口等待進(jìn)入現象的發(fā)生）。
�。�3）走班選修課程課時(shí)相對集中原則。
四、實(shí)行年級管理，教學(xué)班與行政班并行
1、管理形式
實(shí)行行政班和教學(xué)班相結合的“雙軌制”管理，從制度上彌補原來(lái)班級管理的“真空”，充分發(fā)揮學(xué)科教師在全員教育教學(xué)中的作用，提高班級管理的有效性。行政班和教學(xué)班、行政班班主任和課程導師之間是支撐關(guān)系和互補關(guān)系。
2、教學(xué)班管理：
�。�1）課程導師：
選修課課程導師是教學(xué)的核心，是課程教學(xué)班中教學(xué)、紀律、財物、安全管理的第一負責人。課程導師要求一崗雙責：既要完成課程教學(xué)任務(wù)，又要承擔起對所任的教學(xué)班的學(xué)生管理的責任。及時(shí)將學(xué)生的具體情況向原行政班班主任反饋，問(wèn)題比較突出的要協(xié)同行政班班主任及時(shí)解決。
主要職責：
1、強化德育教育，形成動(dòng)態(tài)穩定的班集體;
2、負責選出教學(xué)班班長(cháng)及各小組組長(cháng)，組建教學(xué)班學(xué)生自主管理委員會(huì );
3、安排好座次;
4、安排好衛生值日;
5、設計考勤登記表，組織好考勤;
6、搞好學(xué)生課堂聽(tīng)課評價(jià)，維持好教學(xué)秩序;
7、組織好學(xué)科考試及學(xué)分認定等。
�。�2）教學(xué)班學(xué)生自主管理委員會(huì )：
1、班內設一位班長(cháng)，直接對任課教師負責，如有問(wèn)題直接和課程導師聯(lián)系。幫助課程導師做好課前準備、課前考勤、課堂紀律維持、安排值日等常規工作。
2、組建教學(xué)班自主管理委員會(huì )，成員由班長(cháng)和來(lái)自各行政班的學(xué)習小組的組長(cháng)組成，負責紀律、衛生等各項工作，各小組長(cháng)每天要向行政班主任匯報本小組成員的學(xué)習表現。
3、組建教學(xué)班學(xué)科班長(cháng)委員會(huì )，課代表分別來(lái)自不同的行政班。學(xué)科班長(cháng)（課代表）一般由學(xué)習小組的組長(cháng)擔任，配合任課教師做好收發(fā)作業(yè)、分發(fā)學(xué)習材料、加強與老師的信息交流等工作。
�。�3）教學(xué)班學(xué)生守則：
1、自覺(jué)遵守課堂紀律，服從任課教師的管理，按指定位置就座，不遲到、不早退、不曠課，有事向行政班班主任、教學(xué)班班主任請假。
2、認真按照課時(shí)計劃做好自己的課前準備工作，提前2分鐘到達教室，下課1分鐘迅速離開(kāi)教室，保證課間得到休息。
3、自覺(jué)愛(ài)護所在教室的公物，不得翻動(dòng)其他學(xué)生物品。
4、認真聽(tīng)課，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事;按時(shí)完成并上交作業(yè);自覺(jué)認真地參加模塊考試（包括修習不合格后的補考）。
5、自覺(jué)愛(ài)護所在教室的環(huán)境衛生，不隨地亂吐、亂扔東西。走班時(shí)自己的課桌上鎖、清理好自己桌面，為其他走課同學(xué)提供方便。來(lái)往走班走廊上安靜有序。
3、行政班管理：
�。�1）學(xué)生的日常組織管理工作仍然由原行政班班主任做好，行政班學(xué)生的表現，是考核班主任的主要依據。
�。�2）行政班班主任不僅要抓好行政班的各項管理工作，還要把管理的觸角延伸到自己班級學(xué)生所在的教學(xué)班中，加強和教學(xué)班班主任及任課教師的聯(lián)系和溝通，及時(shí)解決走班教學(xué)中發(fā)生的問(wèn)題。
4、學(xué)生管理
�。�1）每一位學(xué)生應根據有關(guān)政策要求，結合自身發(fā)展規劃和興趣特長(cháng)，在行政班班主任和導師的指導下在規定時(shí)間內科學(xué)合理自主選擇相關(guān)選修課程，并在規定時(shí)間內完成xx省電子選課系統的選課申報，打印所選課程的課程表。
�。�2）根據選修課程開(kāi)課安排按時(shí)參加所選課程的學(xué)習。為保證重要物品安全，在走班教學(xué)時(shí)段，錢(qián)包等重要物品應隨身攜帶。在選修課程學(xué)習中，按指定時(shí)間、指定教室、指定座位參加學(xué)習，不得翻動(dòng)所在教室行政班學(xué)生的物品，自覺(jué)維護選修課教學(xué)所在教室的衛生與課桌等公共設施，認真按時(shí)完成選修課作業(yè)（作品）。
�。�3）自覺(jué)遵守選修課程考勤制度。學(xué)生如不能按時(shí)上課，除按學(xué)校日常請假制度規定外，須向行政班班主任辦理請假手續，填寫(xiě)“選修課請假二聯(lián)單”，一份由行政班班主任保管，另一份交走班組長(cháng)。
�。�4）學(xué)生參加選修課程學(xué)習應按時(shí)到達上課或活動(dòng)地點(diǎn)，否則將視為遲到。下課或活動(dòng)結束前離開(kāi)將被視為早退。遲到或早退超過(guò)十五分鐘者，按曠課處理。學(xué)生未辦理請假手續而不上課，將視為曠課。遲到、早退三次以曠課一節論處。
�。�5）選修課考勤與課程學(xué)業(yè)總評成績(jì)掛鉤�？记诜质菍W(xué)業(yè)總評成績(jì)的一部分，考勤分規定如下：曠課每節扣2分;請事假每節扣1分;請病假每節扣0.5分;請公假每一課程超過(guò)4節的部分，每節扣1分。對于缺課達課程修習總課時(shí)（一般為18課時(shí)）三分之一及以上的學(xué)生，本課程修習不能認定學(xué)分。
�。�6）曠課、遲到、早退是嚴重的違規行為，視情況將接受誡勉談話(huà)和紀律處分。誡勉談話(huà)：曠課1—3節，班主任和課程導師教育輔導。曠課達4節或以上者，行政班班主任和課程導師及時(shí)匯報年級組，由年級組與學(xué)生（或學(xué)生家長(cháng)）談話(huà)，該課程需要重修方能取得學(xué)分。同時(shí)根據情節按照校規的有關(guān)規定給予相應的處分處理。
5、學(xué)分管理
學(xué)分認定采取過(guò)程表現及終端結果相結合的綜合評價(jià)辦法。各項之間進(jìn)行權重分配比例及具體要求如下：
1、課程的綜合成績(jì)（100分）=課程學(xué)習過(guò)程成績(jì)（滿(mǎn)分40分）+終端考試（考查）成績(jì)（滿(mǎn)分100x60%）。其中：過(guò)程表現成績(jì)（滿(mǎn)分40分）包括：出勤分10分（缺勤按規定扣分，扣完為止）、課堂表現15分、作業(yè)分15分（不交作業(yè)者，每次扣1分，扣完為止）。
2、文化課科目所涉及的知識拓展類(lèi)課程終端評價(jià)原則上采用考試形式，測試由課程導師依據課程要求統一命題（滿(mǎn)分100分），難度適中，試題力求反映所開(kāi)課程的核心要求，既能讓達到該課程修習最基本要求的學(xué)生考試合格，又能讓該課程學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生考出水平。
3、選修課所涉及的技能、興趣、實(shí)踐類(lèi)課程的評價(jià)原則上采用考查形式，由課程導師依據課程學(xué)習要求，要求學(xué)生通過(guò)課程結業(yè)表現、作品展示、技能考核等形式進(jìn)行終端評價(jià)。
4、學(xué)生修習時(shí)間要達到課程標準要求的三分之二及以上方可認定學(xué)分。因病假、事假未能達到規定學(xué)時(shí)的，在課余時(shí)間通過(guò)補課途徑累計后的學(xué)時(shí)數達到要求的給予認定。對于缺課達課程修習總課時(shí)（一般為18課時(shí)）三分之一及以上的學(xué)生，本課程修習不能認定學(xué)分。
5、課程結束后，課程導師依據相關(guān)規定對選修學(xué)生進(jìn)行課程修習綜合成績(jì)評定，選修課程修習綜合成績(jì)按照100分計，總成績(jì)在60分及以上的給予學(xué)分認定，未達到60分的，不認定學(xué)分。對不能認定學(xué)分的學(xué)生應注明原因后報學(xué)校教務(wù)處，由學(xué)分認定委員會(huì )給予復議，對于復議后學(xué)分未能認定的學(xué)生由行政班班主任及時(shí)通知學(xué)生本人和家長(cháng)，并說(shuō)明情況。對于因終端考試成績(jì)而影響學(xué)分認定的學(xué)生可以申請補考或重考，通過(guò)后方可認定學(xué)分。
6、課程管理
課程導師應增強課程意識，建立課程檔案，不斷完善豐富課程資料。學(xué)校對每一課程導師發(fā)放檔案袋，該課程相關(guān)材料放檔案袋，每一周期課程教學(xué)結束后由課程導師匯總課程檔案后交教務(wù)處存檔。
1、各教學(xué)班課程檔案袋內材料應包括：
�。�1）匯總信封袋封面注明：班級名稱(chēng)、授課教師姓名、授課地點(diǎn)、學(xué)生數。
�。�2）班級組成：選課學(xué)生名單、教學(xué)班班干部名單、座位表。
�。�3）課程基本情況：課程綱要、課程目錄、各課時(shí)課程內容和各課時(shí)教案。
�。�4）考勤表。記錄每次考勤的時(shí)間及每一位學(xué)生的出勤情況，學(xué)生請假單，最后是出勤統計。
�。�5）選修課程作業(yè)登記表：記錄每一次作業(yè)的收繳情況并對每一次作業(yè)分A、B、C、E進(jìn)行評價(jià)。其中A、B、C、E分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格。
�。�6）學(xué)生作業(yè)原件：每次作業(yè)（作品）每行政班選一份作業(yè)原件裝入檔案袋內（具體到一位學(xué)生至多選一次）。
�。�7）課程終端考試（考查）試卷。
�。�8）課程的綜合成績(jì)評價(jià)表：含出勤、課堂表現、作業(yè)分、終端考試（考查）成績(jì)、綜合評定成績(jì)。
�。�9）課程自我評價(jià)材料和學(xué)生課程滿(mǎn)意度抽樣調查表。
�。�10）其他相關(guān)佐證材料（照片等）。
第二十一條：選修課程應完全開(kāi)放，學(xué)校領(lǐng)導、教師可以隨時(shí)聽(tīng)課。教學(xué)管理人員在不影響教師授課的前提下可進(jìn)入課堂拍照、進(jìn)行問(wèn)卷調查等。
學(xué)校管理制度范本16
1、各教研組每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)學(xué)科成員會(huì )議，制定本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)計劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導處。
2、一學(xué)期各教研組必須組織兩次以上學(xué)科理論學(xué)習或教學(xué)經(jīng)驗交流。
3、建立一個(gè)全員參與的學(xué)科興趣小組，制定具體活動(dòng)實(shí)施計劃，分工負責具體活動(dòng)內容，教研組長(cháng)負責監督實(shí)施活動(dòng)的順利進(jìn)行。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵教師個(gè)人組建班級學(xué)科興趣小組。
4、以豐富學(xué)生的`課余生活，提高學(xué)校文化品位為宗旨，一學(xué)期至少舉行兩次不同類(lèi)型的有創(chuàng )意的學(xué)生學(xué)科活動(dòng)，所有活動(dòng)均需提早一周部署實(shí)施程序，全員參與指導。凡競賽類(lèi)活動(dòng)結果統一上報教導處發(fā)文公布。
5、一學(xué)期至少組織兩位以上教師開(kāi)設課堂教學(xué)研究課，做好各道程序的落實(shí)工作。
6、凡組內成員參加上級教研活動(dòng)，務(wù)必在校內安排一節示范匯報課。
學(xué)校管理制度范本17
為規范學(xué)生在校期間使用手機的行為，避免學(xué)生因過(guò)度使用手機而影響學(xué)習和休息，或因手機衍生其它問(wèn)題，特訂定本制度。
一、學(xué)生上課期間，禁用手機，一經(jīng)發(fā)現由任課老師收繳到班主任處，保到學(xué)期結束，違紀學(xué)生填寫(xiě)違紀記錄一份。
二、學(xué)生考試期間，禁帶手機，一經(jīng)發(fā)現（無(wú)論開(kāi)機與否）按考試作弊論處，學(xué)生將被取消考試成績(jì)，并受到“警告”處分。
三、嚴禁學(xué)生在學(xué)校教室、宿舍和教師辦公室充電。
四、學(xué)生在校使用手機的時(shí)段定為下午5：10—6：10，晚自習結束到熄燈前。
五、使用手機指：打電話(huà)、接聽(tīng)電話(huà)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)、聊天、玩游戲、充電、下載圖片、讀網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)等。學(xué)生違規使用手機，任何老師和學(xué)校管理人員都有權管理。
六、嚴禁在休息時(shí)段使用手機，違規在宿舍使用，手機由生活老師上交學(xué)生處保管，并填寫(xiě)違紀記錄。多次違規而不服從管理取消住宿資格。
七、學(xué)生攜帶手機入校，應妥善保管。如出現手機丟失和其它因手機引起的后果，由手機使用者負全部責任。
八、學(xué)生如有特殊情形需要使用手機（考試除外），可以向老師提出申請，經(jīng)老師許可后才可以使用。學(xué)生不當使用手機，都會(huì )被記錄在電子檔案中，該記錄會(huì )影響學(xué)生的評價(jià)、評優(yōu)、表彰等。學(xué)生不當使用手機，又不聽(tīng)勸阻的'，報學(xué)生處訓誡，情節嚴重的，學(xué)校將給予紀律處分。
九、該制度解釋權限歸學(xué)生處。
學(xué)校管理制度范本18
一、學(xué)校實(shí)行嚴格的公物管理制度，建立層層責任制，學(xué)校所有公物責任到人，并與經(jīng)濟掛鉤，促使師生管理好學(xué)校公物。學(xué)校各室負責人、班主任為責任人。
二、各室負責人負責在公物登記表上登記該室的一切公物。交總務(wù)處一份，然后總務(wù)處負責人審核，并由各室負責人簽字，以此作為學(xué)期末公物清理的依據。
三、教師辦公室、學(xué)生教室寢室的公物責任到每個(gè)教師、學(xué)生層層管理，做到人人管理，件件落實(shí)。
四、各室的鎖、鑰匙由專(zhuān)人保管，遵循誰(shuí)管理誰(shuí)負責的原則，隨走隨鎖。學(xué)生教室、寢室的鑰匙管理，實(shí)行多方管理制度即班主任一把，班長(cháng)或寢室長(cháng)一把，若一方鑰匙遺失，迅速去配。學(xué)年結束時(shí)，班主任將鎖及三把鑰匙交總務(wù)處，若缺一把鎖扣款10元，少一把鑰匙扣款2元。
五、對于公物損壞實(shí)行責任賠償制度，具體規定如下：每張床400元(鋪板一個(gè)50元，鐵架子300元);課桌50元(桌面20元，桌腿每個(gè)10元，桌襯每個(gè)5元)，學(xué)生用凳20元(凳子面10元，凳子腿每個(gè)5元，凳子襯每個(gè)2元);辦公室、教室門(mén)100元(門(mén)板60元，豎邊每個(gè)20元，橫邊每個(gè)10元)，辦公室、教室、寢室窗子：鋁合金窗每扇100元，木窗150元，塑鋼窗每扇150元，玻璃每大塊5元，每小塊3元，辦公室桌子每張200元(桌面100元，桌腿每個(gè)20元，桌襯每個(gè)10元，抽屜每個(gè)20元)，辦公室椅子每個(gè)50元(椅面20元，椅腿10元，椅襯5元)。其它各室的儀器、器材、藥品、圖書(shū)等損壞或遺失照價(jià)賠償。
六、學(xué)校每學(xué)期組織兩次檢查，即期中考試后和期末考試前，平時(shí)不定時(shí)抽查，做到一損壞就賠償，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。對于學(xué)生用桌、凳、床及教室門(mén)、窗、玻璃毀壞的按賠償價(jià)格扣到班主任，班主任再找責任人賠償;對于教師辦公室桌、椅、門(mén)、窗、玻璃毀壞的'按賠償價(jià)格扣到各辦公室負責人，各負責人再找相關(guān)責任人賠償。
七、星期天、節假日放學(xué)前所有辦公室、教室、寢室的窗戶(hù)一律關(guān)閉，否則每扇扣款2元，平時(shí)遇到大風(fēng)天氣要迅速關(guān)閉。
八、全體學(xué)生都要節約用水用電。我們要做到愛(ài)惜每一滴水，節約每一度電。對于不隨時(shí)關(guān)水龍頭的罰款一元，打水仗的罰款2元，;該熄燈時(shí)不熄燈的每盞罰款1元，點(diǎn)長(cháng)明燈每盞罰款5元。
九、愛(ài)護花草樹(shù)木人人有責，無(wú)論是教職工及其家屬、小孩還是學(xué)生，損壞一棵樹(shù)罰款50—100元，折一支枝罰款5元，摘一朵花罰款2元，并通報批評。
學(xué)校管理制度范本19
一、為了豐富學(xué)生的在校生活，拓寬學(xué)生的知識面，培養學(xué)生的的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的能力和特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)校將有計劃地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。興趣小組活動(dòng)分為體育組、書(shū)法組、美術(shù)組、音樂(lè )組。
二、學(xué)生可根據自己的`愛(ài)好，選擇參加興趣小組，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報名。
三、學(xué)校興趣活動(dòng)小組由德育處負責，藝體科專(zhuān)任教師擔任輔導教師，為了便于開(kāi)課及管理，每位學(xué)生只能選擇最感興趣的項目報名。
四、期初由德育處統一制訂興趣小組活動(dòng)開(kāi)課記錄表，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
五、每個(gè)興趣小組的輔導教師要認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動(dòng)要提前到場(chǎng)，堅持點(diǎn)名制度。
六、學(xué)生應按時(shí)參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀律，每個(gè)興趣小組設立組長(cháng)一名，讓學(xué)生參與管理。
七、自覺(jué)愛(ài)護活動(dòng)器材、注意環(huán)境衛生，保持場(chǎng)地整潔。
八、期末做好興趣小組的總結工作，評選好興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，一般占10％的比例。學(xué)校將組織多種形式的成果匯報活動(dòng)，并對興趣小組進(jìn)行合理評價(jià)。
九、興趣小組活動(dòng)手冊、學(xué)生獲獎證書(shū)、發(fā)表作品復印件，交教導處資料室存檔，學(xué)校將按有關(guān)規定給予獎勵。
學(xué)校管理制度范本20
一、學(xué)校食品衛生管理工作實(shí)行責任追究制度，并逐級將管理責任落實(shí)到主管領(lǐng)導以及具體管理人員。
二、學(xué)校發(fā)生食品衛生事故，有下列情況之一的，由學(xué)校全校通報批評，并追究分管領(lǐng)導和責任人的責任。
1、發(fā)生食品中毒事故，除依法追究相應法律責任外，對負責管理責任的人員應當追究管理責任。
2、未設立在職或兼職食品衛生管理人員的。
3、未建立學(xué)校食品衛生安全管理制度或管理制度不落實(shí)的。
4、未取得衛生許可證或超范圍經(jīng)營(yíng)的。
5、食堂從業(yè)人員有未取得健康證或存在影響食品衛生病癥的，以及未經(jīng)培訓考核合格上崗的`。
6、違反教育部、學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定第十二條規定之規定的。
7、對衛生或教育行政主管部門(mén)提出的整改意見(jiàn)，未按要求及時(shí)進(jìn)行整改的。
8、瞞報、遲報、漏報食品中毒事故，或沒(méi)有采取有效控制措施，組織搶救工作致使食品中毒事態(tài)擴大的。
9、未配合衛生行政部門(mén)進(jìn)行食品中毒調查或未保留現場(chǎng)的。
10、因管理不善，造成食物變質(zhì)、變味及非正常損耗的。
11、食品驗收把關(guān)不嚴，造成危害或經(jīng)濟損失的。
學(xué)校管理制度范本21
第一章教學(xué)管理制度
一、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織領(lǐng)導，社區工作人員負責日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導工作，同時(shí)，認真總結家長(cháng)學(xué)校的工作經(jīng)驗。
二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學(xué)知識，幫助家長(cháng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)未成年人的全面健康發(fā)展。
第二章教師教學(xué)制度
三、抓好家長(cháng)學(xué)校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗人員，擔任學(xué)校家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請教子有方家長(cháng)擔任兼職教師，改善和提高家長(cháng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導教材建設，根據家長(cháng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(cháng)學(xué)習之用。
五、形成回訪(fǎng)反饋機制。建立健全“家長(cháng)開(kāi)放日”、“家長(cháng)聯(lián)系卡”制度，定期進(jìn)行家訪(fǎng)、電話(huà)回訪(fǎng)，由專(zhuān)人負責與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流；組織開(kāi)展多種形式的家長(cháng)聯(lián)誼活動(dòng)，了解家長(cháng)對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內容的反饋意見(jiàn)，并及時(shí)進(jìn)行調整，以滿(mǎn)足不同層次的家長(cháng)需求。
第三章教學(xué)活動(dòng)制度
五、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動(dòng)有安排、有記錄，同時(shí)做好聽(tīng)課意見(jiàn)和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、幫助家長(cháng)總結家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長(cháng)的評比工作，以調動(dòng)激勵廣大家長(cháng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
七、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)運用舉辦講座、觀(guān)看錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的'座談會(huì )和家教咨詢(xún)服務(wù)等形式。
第四章學(xué)員考勤制度
八、家長(cháng)學(xué)員在校期間要遵守各項制度。
九、家長(cháng)學(xué)員必須堅持按時(shí)到校上課，出勤率達95%以上。不得無(wú)故遲到、早退或缺席。
十、家長(cháng)學(xué)員要認真聽(tīng)講做筆記、勤于思考、努力實(shí)踐。
第五章優(yōu)秀學(xué)員、教師表彰制度
十一、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀教師的評比工作按照評比條件每一學(xué)年進(jìn)行一次。通過(guò)綜合考核評比，對完成學(xué)習任務(wù)者發(fā)給結業(yè)證書(shū)。對表現突出、成績(jì)優(yōu)異，效果明顯的學(xué)員予以評優(yōu)。
十二、采取召開(kāi)學(xué)員座談會(huì )，發(fā)放征求意見(jiàn)表、檢查備課教案等形式評選優(yōu)秀教師。
十三、不斷總結教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗和不足。區婦聯(lián)每年對家庭教育學(xué)校的教學(xué)管理及活動(dòng)情況進(jìn)行年度檢查考評，并將此納入區、街婦聯(lián)目標管理考核之中。市婦聯(lián)每2年對先進(jìn)家庭教育學(xué)校進(jìn)行一次表彰。
第六章檔案資料管理制度
十四、注意和積累有關(guān)文件，各種計劃，總結、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。檔案資料保存完整，分檔立卷，圖文并茂，反映歷年家庭教育工作的領(lǐng)導管理、組織建設、工作計劃、活動(dòng)開(kāi)展、工作成效、媒體宣傳等相關(guān)情況。
學(xué)校管理制度范本22
1.貫徹執行黨的教育方針和國家的'政策、法規。在校長(cháng)領(lǐng)導下負責教學(xué)工作的領(lǐng)導和管理。
2.主持召開(kāi)有關(guān)教學(xué)工作會(huì )議，研究、檢查、總結教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)管理水平。指導教導處工作，妥善安排好每一階段工作，抓好重點(diǎn)，實(shí)行分層管理。管理好對教師的考核。
3.組織教師學(xué)習教學(xué)理論、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教師業(yè)務(wù)知識水平。有計劃地培養教師，發(fā)揮骨干教師的作用，新教師的培養。
4.深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持聽(tīng)課制度，了解情況，調查研究。深入一個(gè)教研組作為一個(gè)工作點(diǎn)，并及時(shí)給予指導。
5.協(xié)調好教學(xué)各部門(mén)之間的工作，組織全校性的教學(xué)檢查，積極開(kāi)展教學(xué)、競賽和科研活動(dòng)。
6.建立健全學(xué)校各項教學(xué)規章制度，完善教學(xué)人員崗位職責和考核辦法。
7.定期組織教師對教導處工作進(jìn)行評議，認真總結經(jīng)驗、教訓，不斷改進(jìn)教導處工作，努力提高工作效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
8.每周上課不少于4節，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節（兼主課聽(tīng)課可適當減少。）
9.定期進(jìn)行質(zhì)量分析，并提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)。
學(xué)校管理制度范本23
一、組織教職工積極參與學(xué)校的改革，開(kāi)展群眾性的合理化建議活動(dòng)，為學(xué)校獻計獻策，共謀學(xué)校發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、依法維護教職工合法權益。按照《工會(huì )法》、《勞動(dòng)法》、《教育法》、《教師法》等法規要求，指導幫助教職工簽訂聘用協(xié)議或勞動(dòng)合同，代表教職工與學(xué)校就勞動(dòng)報酬、工作時(shí)間、休息休假、保險福利等事項進(jìn)行平等協(xié)商。學(xué)校工會(huì )應參加勞動(dòng)爭議調解工作，為教職工提供相應的支持和幫助。
三、組織教職工依照法律、法規參與學(xué)校民主管理。學(xué)校要通過(guò)建立教職工代表大會(huì )制度及其他民主管理形式組織教職工群眾參與學(xué)校民主管理。學(xué)校違反教職工代表大會(huì )制度和其他民主制度，工會(huì )有權協(xié)調學(xué)校的舉辦者、辦學(xué)者進(jìn)行糾正。
四、學(xué)校要以加強師德建設為中心，努力提高教職工素質(zhì)，建設“四有”教職工隊伍。要圍繞學(xué)校的'中心工作，開(kāi)展教職工自我教育活動(dòng)，通過(guò)靈活多樣、群眾樂(lè )于接受的方式，樹(shù)立忠于職守、勤奮努力的敬業(yè)精神。組織教職工開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，陶冶教職工情操，促進(jìn)校園精神文明建設。
學(xué)校管理制度范本24
一、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)南國商學(xué)院由主管院領(lǐng)導、網(wǎng)絡(luò )與信息技術(shù)中心主任直接負責指揮、組織、協(xié)調大學(xué)校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )信息安全保護工作;
二、校園網(wǎng)管理部門(mén)必須指定具有安全員培訓合格證的專(zhuān)人擔任信息安全員，并在主管領(lǐng)導的統一安排下，具體負責本校信息網(wǎng)絡(luò )安全管理工作;
三、息安全員應密切與校內各二級部門(mén)有關(guān)人員聯(lián)系，督促監督執行各項計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全的規章，并負責在組織宣傳計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全管理方面的`法律，法規和有關(guān)政策;
四、各部門(mén)網(wǎng)絡(luò )安全員應當對本部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )使用情況監督、檢查。
五、信息安全員負責根據大學(xué)的實(shí)際情況，擬定并修正或補充本單位計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全管理的各項規章制度，組織實(shí)施安全防范措施;
六、信息安全員按照計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全管理行業(yè)技術(shù)規范要求，負責定期組織檢查計算機網(wǎng)絡(luò )信息系統安全運行情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理;
七、信息安全員負責組織進(jìn)行安全稽核，并負責對校內各二級部門(mén)計算機從業(yè)人員的安全教育和培訓;
八、信息安全員負責對大學(xué)校園網(wǎng)新購置設備的安全檢查和驗收工作，對新購置的操作系統，維修后的計算系統或從外拷貝回以及要與外單位交換的軟件進(jìn)行嚴格的檢查，確認無(wú)毒無(wú)害后才能使用，確保計算機系統安全運行;
九、信息安全員應接受公安機關(guān)的安全技術(shù)培訓，加強與公安機關(guān)的聯(lián)系。發(fā)生安全事故和計算機犯罪案件時(shí)，應采取妥善措施，并組織調查取證工作，保護現場(chǎng)，避免危害的擴大，在向單位主管領(lǐng)導匯報的同時(shí)，有權直接向公安機關(guān)計算機安全監察部門(mén)報告;
十、如果各學(xué)院或二級部門(mén)要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，需到教育技術(shù)中心登記并簽訂相應的安全協(xié)議，各學(xué)院或二級部門(mén)指定專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò )安全管理員，負責本單位的網(wǎng)絡(luò )安全管理工作，具體職責參照以上八條執行。
十一、按照分級負責，責任到頭的原則，學(xué)校一級由校園網(wǎng)管理部門(mén)負責，二級學(xué)院或部門(mén)一級由學(xué)院或部門(mén)主管領(lǐng)導負責，切實(shí)做到責任落實(shí)，層層負責;
十二、嚴格執行誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，各二級部門(mén)除確定一名主管網(wǎng)絡(luò )信息與運行安全外，必須確定一名專(zhuān)、兼職的網(wǎng)絡(luò )信息及技術(shù)管理員具體負責本部門(mén)網(wǎng)絡(luò )運行及信息安全。
學(xué)校管理制度范本25
為規范食堂服務(wù)人員培訓，保障同學(xué)餐飲平安，依據《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》和《餐飲服務(wù)食品安全監督管理方法》等法律、法規及規章，制定本管理制度。
一、餐飲服務(wù)從業(yè)人員包括新參加工作和臨時(shí)參加工作的餐飲服務(wù)從業(yè)人員必需經(jīng)過(guò)培訓、考核合格后，方可從事餐飲服務(wù)工作。
二、食品安全管理人員應制定從業(yè)人員食品安全教育和培訓方案，組織各部門(mén)負責人和從業(yè)人員參加各種上崗前及在職培訓。
三、食品安全教育和培訓應針對每個(gè)食品加工操作崗位分別進(jìn)行，內容應包括食品安全法律、法規、規范、標準和食品安全學(xué)問(wèn)、各崗位加工操作規程等。
四、培訓方式以集中講授與自學(xué)相結合，定期考核，不合格者待考試合格后再上崗。
五、建立餐飲服務(wù)從業(yè)人員食品安全學(xué)問(wèn)培訓檔案，將培訓時(shí)間、培訓內容、考核結果記錄歸檔，以備查驗。
學(xué)校管理制度范本26
教育教學(xué)工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學(xué)校人事管理工作，造就師資強、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊伍。
一、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理，自覺(jué)做到依規辦事、依法治教，遵守上級和學(xué)校的各項規章制度，做到遵紀守法、教書(shū)育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對邪教。
二、學(xué)校內部教師人事調整，由學(xué)校領(lǐng)導班子成員根據教師的專(zhuān)長(cháng)和表現，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議研究討論決定，人事調配實(shí)行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)，特殊情況需要調整的要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子集體討論決定。
三、每學(xué)期對教師的各方面表現進(jìn)行一次業(yè)績(jì)考評，考評結果由高分到低分排隊，末位的實(shí)行待崗；考評結果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據。
四、實(shí)行教師聘任制，學(xué)校根據教師的平時(shí)的表現和業(yè)績(jì)考評結果，由校領(lǐng)導班子根據學(xué)校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
五、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認真搞好本職工作，想方設法提高工作效率。如不服從分工的，視情節輕重，在學(xué)年度業(yè)績(jì)考評“思想表現”和“工作態(tài)度”中扣分。
六、建立教師工作考核檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度，學(xué)校領(lǐng)導班子成員、各部門(mén)負責人定期或不定期對教師各方面的表現進(jìn)行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現每學(xué)期由學(xué)�？荚u小組作出公平的評價(jià)。
七、各教師要認真學(xué)習教育法律法規各學(xué)校的`各項規章制度，認真履行崗位職責，樹(shù)立高尚的師德師風(fēng)，積極參加繼續教育和教研教改活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，認真總結教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，想方設法在各自的崗位上做出成績(jì)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
學(xué)校管理制度范本27
東莞小桔燈培訓學(xué)校依據公平，公正原則，盡最大努力體現多勞多得，能者多得，調動(dòng)教師員工的工作積極性，更好的促進(jìn)學(xué)校，教師員工共同發(fā)展，特制定以下工資制度標準。教師工資總額由基本工資，崗位工資，課時(shí)工資，獎金四部分組成。
一、基本工資
基本工資的`核定以學(xué)歷，教齡和現實(shí)的教學(xué)能力為依據由校長(cháng)考核確定
1、實(shí)習或試用期的基本工資1300元。
2、大專(zhuān)及以上學(xué)歷1300元—1500元。
3、基本工資按10%逐年遞增（做滿(mǎn)一年以上開(kāi)始計發(fā)）。
4、每月固定500元的住房伙食補貼，（已經(jīng)提供食宿的不在此列）。
二、崗位工資
1、招生負責人崗位工資500—1000元/月，每學(xué)期招生計劃完成任務(wù)可享受全額，如未完成預定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。
2、教學(xué)負責人崗位工資500—1000元/月，每學(xué)期教學(xué)計劃完成各項任務(wù)可享受全額，如未完成預定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資，教學(xué)出現失誤或其他嚴重問(wèn)題，扣發(fā)崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日�？己藷o(wú)遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現違反教師管理制度，根據相關(guān)制度扣罰崗位工資。
三、課時(shí)工資
小班課時(shí)費：3人以上為小班，每課時(shí)按15元計算，每超一個(gè)學(xué)生按1.5元課時(shí)計算。
小升初課時(shí)費：3人以上為小班，每課時(shí)按15元計算，每超一個(gè)學(xué)生按2元課時(shí)計算。
一對一課時(shí)費：小學(xué)15元每課時(shí)，小升初17元每課時(shí)，初中20元每課時(shí)，初三22元每課時(shí)。
如果出現學(xué)生中途無(wú)故流失現象按每生1.5課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費，小升初按2元課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費。（一對一收費標準小學(xué)60，小升初80，初中100，初三120）晚輔：按實(shí)收每月總金額的20%發(fā)放給科任老師。
四、獎金，提成
1、招生獎勵：按學(xué)生繳費總數金額的3%提取作為老師的獎金。獎金計發(fā)時(shí)間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標準見(jiàn)附件一。
2、續班獎勵：下期每續班一人按實(shí)收金額3%獎勵。續班人數超過(guò)80%的按實(shí)收金額5%獎勵。
學(xué)校管理制度范本28
1、依照《食品安全法》其次十七條的規定，餐具、飲具和盛放直接入口食品的容器、工具使用前應當依據要求洗凈消毒，不得使用未經(jīng)清洗消毒的餐飲具。
2、不得重復使用一次性使用的餐飲具，不得使用國家明令淘汰使用的一次性發(fā)泡餐飲具等不符合平安標準的餐飲具。
3、選購使用集中消毒企業(yè)供應的餐具、飲具，應當查驗其經(jīng)營(yíng)資質(zhì)，索取消毒合格憑證；直接入口使用的餐飲用具、清洗餐飲具的洗滌劑、消毒劑必需符合國家有關(guān)衛生標準并按要求留存票證。
4、設置專(zhuān)用的餐飲具清洗、消毒、保潔區域（或專(zhuān)間）及設備，餐飲具清洗消毒水池應專(zhuān)用，不得與清洗食品原料、拖布等混用。接受化學(xué)消毒的.，至少設有3個(gè)專(zhuān)用水池。各類(lèi)水池應以明顯標識標明其用途。
5、《餐飲具清洗消毒保潔方法》應張貼上墻，從業(yè)人員必需把握正確的清洗消毒方法。嚴格依據“除殘渣、洗滌劑洗、清水沖、熱力消、保潔”的挨次操作。餐飲具應首選熱力方法進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥物消毒的應至少用“一沖刷、二消毒、三沖洗”的程序進(jìn)行，并留意要徹底清洗干凈，防止藥物殘留。清洗消毒時(shí)應留意防止污染食品。
6、消毒后的餐飲具應表面光滑、無(wú)油漬、無(wú)水漬、無(wú)異味、無(wú)泡沫、無(wú)不溶性附著(zhù)物，并符合有關(guān)消毒衛生標準。
7、清洗消毒后的餐飲具，應準時(shí)放入專(zhuān)用密閉式餐飲具保潔柜（間）保存，避開(kāi)再次受到污染。保潔柜有明顯“已消毒”標記，柜內潔凈、干爽，不得存放其他物品。已消毒和未消毒的餐飲具應分開(kāi)定位存放。
8、每餐收回的餐飲具，要立刻進(jìn)行清洗消毒，不隔餐隔夜。洗刷消毒結束，應準時(shí)清理衛生，做到內外清潔。
9、應定期檢查消毒設備、設施是否處于良好狀態(tài)，接受化學(xué)消毒的應定時(shí)測量有效消毒濃度。每次檢查應做好記錄。
學(xué)校管理制度范本29
一、學(xué)校固定財產(chǎn)實(shí)行一學(xué)年檢查一次。固定財產(chǎn)減少、損壞，報廢手續，由使用部門(mén)提出申請，報總務(wù)處檢查批準，辦理報廢手續。
二、學(xué)校財產(chǎn)實(shí)行分室、分部門(mén)，定人、定物、定帳保管制度。
三、年級段辦公室、校長(cháng)室、支部辦公室、教導處、總務(wù)處、教科室、實(shí)驗室、儀器室、電教室、圖書(shū)室、閱覽室、食堂等處室所有財產(chǎn)，由總務(wù)處編造校產(chǎn)清冊，建立分戶(hù)帳，分室分部門(mén)管理使用。每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，總務(wù)處按冊逐項清點(diǎn)給各處室負責人管理。（按冊抄寫(xiě)清單，經(jīng)負責保管人簽字，分別張貼在各處室）。學(xué)年結束按單清查。對如有損失按《校產(chǎn)賠償制度》執行。
四、教室的財產(chǎn)實(shí)行包干管理。課桌方凳以及各類(lèi)用品由總務(wù)處統一編號，分班造冊登記，交班級按學(xué)期包干管理使用。如有損壞按賠償制度，由班級或直接損壞者負責賠償。教室清潔用具由總務(wù)處每學(xué)期分發(fā)一次，不作校產(chǎn)登記入冊。如不慎失落或早損懷，由班級自行添置，學(xué)校概不補發(fā)。
五、電教器材、教學(xué)儀器等設備由電教儀器專(zhuān)職教師和有關(guān)教師分層負責保管，對新置或上撥的.電教器材、教學(xué)儀器必須由總務(wù)處驗收造冊方可使用。我們管理的原則是：既要嚴格管理，又要方便教學(xué)，小心使用。如有損壞或失竊，必須追查原因，根據實(shí)際情況，負責賠償，報廢注銷(xiāo)。
六、教師住室有關(guān)校產(chǎn)，由總務(wù)處會(huì )同作住的教師編造“教師住室校產(chǎn)清冊”，教師調動(dòng)或住室變動(dòng)，必須按冊清點(diǎn)，如有失落或損壞，折價(jià)賠償或修理。
七、食堂桌、凳、餐具等用品造好清冊由總務(wù)處、食堂人員統一保管使用。
學(xué)校管理制度范本30
一、全校師生必須樹(shù)立主人翁意識，節約用電、反對浪費。未經(jīng)學(xué)校同意，任何人不得隨意開(kāi)線(xiàn)口（違者罰30元）、私拉亂接（違者罰50元），損壞用電設施者照價(jià)賠償，電表外接線(xiàn)用電（罰50元），并都納入評價(jià)之中。
二、本校教師生活用電，每人每月冬季6度、夏季5度，走出部分由用電個(gè)人承擔。師生食堂、小賣(mài)部、打印室用電均由承包人承擔。每學(xué)期放假前7天，用電管理人員收清電費并公示用電情況。
三、所有個(gè)人用電電表須經(jīng)總務(wù)處與電管員核準查封，任何人不得私自啟封�；蛩阶詥⒎庹咛�50——100元罰款。
四、教室以能見(jiàn)度為標準開(kāi)關(guān)燈，能看得見(jiàn)仍繼續開(kāi)燈，浪費用電的其費用由代課教師和學(xué)生共同承擔，并作為評價(jià)內容之一。學(xué)生宿舍和教室晝夜通明其電費由學(xué)生和相關(guān)老師承擔。同時(shí)作為評價(jià)內容之一。開(kāi)關(guān)燈不及時(shí)扣相關(guān)教師或單位積分0.5—2分。
五、禁止大負荷用電，凡因超載用電引用電設施損壞的，或造成經(jīng)濟損失的，由用電當事人賠償損失并承擔一切責任。
六、凡私人在校內鋸柴等非照明用電的'，電費一律按功率計算，當面結清，由學(xué)校收清電費。
七、公用電燈隨用隨開(kāi)，誰(shuí)開(kāi)誰(shuí)關(guān)，除學(xué)校規定的照明燈外，其余不得開(kāi)放長(cháng)明燈。
八、用電管理人員依據本制度及時(shí)查處，每周將其積分報學(xué)校兌現獎懲（1次2分）。凡因管理不及時(shí)、不到位、粗疏、瀆職等造成的損失和安全事故，由用電管理人員負直接責任。
學(xué)校管理制度范本31
一、對各處室、寢室、教室，以及其他公用房屋使用的財產(chǎn)，一律由學(xué)校根據需要逐步配齊。
二、為了明確責任，凡因工作需要配備財產(chǎn)的處室，必須選一名財產(chǎn)管理負責人，對所配的財產(chǎn)進(jìn)行登記、清查和管理，如有損壞或遺失，要及時(shí)報損，或視情況賠償。
三、凡學(xué)校配給使用的財產(chǎn)，不論什么情況和原因，不得私自轉借。
四、凡屬學(xué)校配給的財產(chǎn)，屬正常消耗損壞的，一定要以舊換新，同時(shí)填好更新?lián)Q舊單，經(jīng)管理人員同意后方更換。
五、財產(chǎn)的.添置必須由校長(cháng)批示，多人負責，并辦理驗收登記手續，方能投入使用。
六、教導初負責圖書(shū)、實(shí)驗室、教室、體育財產(chǎn)的使用與管理，教科處負責電教設備、硬軟件的使用管理�？倓�(wù)處負責宿舍財產(chǎn)的使用與管理。
學(xué)校管理制度范本32
一、水電工每天必須對各條線(xiàn)路的用電情況進(jìn)行一次巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，保證安全。如有違章用電情況，必須按規定處理，并及時(shí)向總務(wù)處匯報。
二、教室、辦公室等公共場(chǎng)所白天開(kāi)燈必須嚴格控制，在嚴重陰暗，無(wú)法工作和學(xué)習時(shí)才能開(kāi)燈，要做到節約用電，人走燈熄。
三、各教室、辦公室、宿舍必須注意燈具管理，發(fā)生故障隨時(shí)通知維修，不得自行動(dòng)手以保證安全，電器如有損壞，堅持按價(jià)賠償。學(xué)生宿舍電器損壞一般自理。
四、食堂用電用水本著(zhù)節約的原則，控制使用，按工作崗位各負其責，不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉。
五、加強自來(lái)水的'管理，各處公用龍頭，必須經(jīng)常檢查，發(fā)現漏水及時(shí)維修。
六、德育處和各班主任應經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行節約用電用水的教育。各處室必須隨手關(guān)燈，特別是中途停電或假期前，一定要拉下開(kāi)關(guān)，防止人走燈亮或人走水長(cháng)流的現象。
七、加強水電器械的管理。堅持修舊利廢，節約用料，保證安全的原則，水電安裝按規定標準進(jìn)行，不得擅自超標，該自費的堅持自費。
八、學(xué)校值班人員在每晚十點(diǎn)半對校園進(jìn)行水電檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，不能處理的及時(shí)匯報，并做好記錄。
學(xué)校管理制度范本33
1、根據學(xué)校工作要求，制訂對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的工作計劃，組織政教處工作人員及班主任實(shí)施落實(shí)。
2、協(xié)助校長(cháng)領(lǐng)導班主任工作，審查班主任工作計劃，定期布置班主任工作，對班主任工作進(jìn)行督促、考核、評定，定期組織班主任學(xué)習和經(jīng)驗交流，并做好總結工作，組織安排好班會(huì )、校會(huì )活動(dòng)。
3、負責紀律、衛生的檢查評比，做好衛生室的管理工作。
4、負責管理對學(xué)生的獎懲。組織好對“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、先進(jìn)集體的評選和表?yè)P，對違反紀律的學(xué)生執行紀律處分。
5、負責對學(xué)生干部的`培養、教育，配合團委指導學(xué)生會(huì )的工作。
6、配合教務(wù)處做好畢業(yè)生工作。
7、定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )和家長(cháng)代表座談會(huì )，定期向校長(cháng)匯報學(xué)生情況和班主任工作情況。
8、搞好辦公室衛生工作。
9、副主任協(xié)助主任按時(shí)完成校長(cháng)交辦的各項工作。
學(xué)校管理制度范本34
一、在安全工作領(lǐng)導組的領(lǐng)導下，由安全防治工作組直接參與、校委會(huì )值周人員協(xié)助、班主任具體實(shí)施的安全教育與管理網(wǎng)絡(luò )，全方位、多角度地對學(xué)生實(shí)施安全教育與管理。
二、建立教育學(xué)習制度，提高師生的安全意識
1、學(xué)校每學(xué)期舉行三次校會(huì )，集中學(xué)習安全防護的有關(guān)知識，教育學(xué)生遵規守紀，確保自身的健康成長(cháng)。
2、學(xué)校每學(xué)期邀請法制副校長(cháng)到校上一堂法治教育課，教育學(xué)生知法、懂法、守法，樹(shù)立法律意識，引導學(xué)生改正缺點(diǎn)，完善自我。
3、學(xué)校根據季節變化進(jìn)行及時(shí)的防溺水、防水、防雷電、防自然災害等教育，定期檢查管制刀具的收繳工作，進(jìn)行必要的逃生演練。
4、周會(huì )課為班主任的.安全教育主陣地，各班必須進(jìn)行安全教育，處理各類(lèi)問(wèn)題，記錄活動(dòng)情況。
三、簽訂責任書(shū)，明確安全職責
1、每學(xué)期與班主任簽訂安全責任書(shū)，落實(shí)班主任安全工作職責，規范班主任安全工作的內容和方式。
2、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、班主任共同簽訂“學(xué)生安全責任書(shū)”，明確各自的責任和管理要求，建立四位一體的安全教育與保護機制。
四、建立安全檔案，規范各類(lèi)安全資料。建立安全日志，如實(shí)記錄每天學(xué)校綜合治理、安全防治工作情況，積累經(jīng)驗，總結提高。
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