教師規章制度（精選21篇）

　　在當下社會(huì )，制度起到的作用越來(lái)越大，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線(xiàn)要求。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的教師規章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教師規章制度 1

　　為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，規范學(xué)校藝術(shù)教育工作，提高藝術(shù)教育工作的質(zhì)量，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、審美情趣和欣賞能力，制訂以下規章制度:

　　一、加強組織管理

　　1.重視藝術(shù)教育工作，構建藝教管理網(wǎng)絡(luò )。做到有校級領(lǐng)導分管學(xué)校藝術(shù)教育工作，有校中層干部具體負責藝術(shù)教育工作，將藝術(shù)教育工作列入學(xué)校學(xué)年、學(xué)期工作計劃之中。

　　2.成立藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，每月召開(kāi)一次藝術(shù)領(lǐng)導小組專(zhuān)題會(huì )議，研究藝術(shù)教育工作，解決實(shí)施藝術(shù)教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題。

　　3.按規定要求配備專(zhuān)用教室，配備現代化信息技術(shù)設備以及音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)器材，訂制并用好藝教音像材料。

　　4.每年有藝教活動(dòng)經(jīng)費投入，添置演出服裝、藝教設備，維修保養藝教器材。

　　二、落實(shí)課程計劃

　　1、嚴格執行課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)必修課程，學(xué)校音樂(lè )美術(shù)開(kāi)課率達到100％。結合課改以及學(xué)校實(shí)際開(kāi)設書(shū)法等藝術(shù)類(lèi)校本課程。

　　2、組織全體藝術(shù)教師進(jìn)行課改培訓，堅持“先培訓，后上崗”的原則，將課改的有關(guān)內容納入教師繼續教育的范疇。

　　3、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量逐年提高，教學(xué)能堅持基本常規，對學(xué)生的成績(jì)考核科學(xué)、規范，課堂教學(xué)效果顯著(zhù)。

　　三、藝教老師職責

　　1、音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)職教師，負責藝術(shù)教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)，每人負責指導一個(gè)興趣小組，力爭出成績(jì)。

　　2、重視藝術(shù)教師的進(jìn)修、培訓工作，組織全體藝術(shù)教師進(jìn)行二期課改培訓，堅持“先培訓，后上崗”的.原則，將課改的有關(guān)內容納入教師繼續教育的范疇。

　　3、藝術(shù)教師要有較強的教學(xué)基本功,能夠運用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，40歲以下的藝術(shù)教師必須獲得計算機應用能力考核等級證書(shū)。

　　4、校園藝術(shù)文化氛圍濃厚，開(kāi)辟藝術(shù)畫(huà)廊、藝術(shù)專(zhuān)欄、篆刻長(cháng)廊，陳列學(xué)生的藝術(shù)作品。校園整體布局規劃群策群力，布置更換工作落實(shí)到人。

　　四、教研活動(dòng)到位

　　1、積極參加教研室組織的各種小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科培訓活動(dòng)、研討活動(dòng)，能開(kāi)設區級及區級以上的研討課，示范課。

　　2、根據實(shí)際情況繼續申報美術(shù)、音樂(lè )課題，加強課題的規范管理，建立課題檔案，定期開(kāi)展課題活動(dòng)，確保課題研究的質(zhì)量。

　　3、能定期開(kāi)展學(xué)校教研活動(dòng)，一次活動(dòng)突出一個(gè)主題，解決一個(gè)問(wèn)題�；顒�(dòng)做到有布置、有活動(dòng)記錄、有評價(jià)。

　　五、藝術(shù)活動(dòng)豐富

　　1、學(xué)校積極開(kāi)展藝術(shù)課外活動(dòng)，成立藝術(shù)團隊或興趣小組，藝術(shù)課外活動(dòng)落實(shí)，做到有計劃、有時(shí)間、有措施、有師資、有制度。

　　2、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)要面向全體學(xué)生，學(xué)生參與各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)面達到80％以上。學(xué)校每學(xué)年必須組織一次全校性的藝術(shù)活動(dòng)（藝術(shù)月、合唱節等），豐富校園生活。

　　3、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)競賽活動(dòng)，學(xué)校有鼓勵師生參加藝術(shù)競賽活動(dòng)的措施，每學(xué)年組織藝術(shù)團隊參加區級以上藝術(shù)競賽活動(dòng)，并取得較好的成績(jì)。

　　六、獎勵制度保障

　　1．參加藝術(shù)競賽活動(dòng)獲得集體獎，個(gè)人獲獎，獎勵方法參照學(xué)校獎勵制度改革方案。

　　2.學(xué)校把課外藝術(shù)活動(dòng)和相應的宣傳工作適度計入工作量。

　　教師規章制度 2

　　為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據國家有關(guān)教育法律法規和政策，結合本校實(shí)際，特制定如下任課教師規章制度：

　　1、 遵守黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規律；

　　2、 學(xué)高身正，言傳身教，為人師表；

　　3、 有教無(wú)類(lèi)，學(xué)而不已，誨人不倦；

　　4、 根據學(xué)校指定教材制定教學(xué)計劃，認真做好備、教、批、輔、考工作。精心備課，上課精神飽滿(mǎn)，及時(shí)布置作業(yè)，及時(shí)檢查，定期考試、考查。完成所任科目的教學(xué)工作，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。

　　5、 在任何地點(diǎn)、任何時(shí)候上課都要以永嘉縣實(shí)驗中學(xué)教師身份出現，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校負責的原則，代表永嘉縣實(shí)驗中學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)。不說(shuō)任何不利于學(xué)生、不利于團結、不利于工作、不利于學(xué)校的話(huà)，不做任何不利于學(xué)生、不利于教學(xué)、不利于學(xué)校的'事；

　　6、 關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生為核心。對待學(xué)生就像對自己的子女、弟妹一樣，多一份真誠真心，少一份虛偽做作；多一份表?yè)P鼓勵，少一份批評指導；多一份關(guān)心幫助，少一份冷漠拒絕；多一份疏導指點(diǎn)，少一份堵塞無(wú)為；多一份傾聽(tīng)共鳴，少一份專(zhuān)橫粗暴。

　　7、 嚴格遵守上課的紀律，不得遲到、早退。

　　8、 上課不得接聽(tīng)手機，不得會(huì )客，不得抽煙。

　　9、必須嚴格管理學(xué)生，每次上課按時(shí)點(diǎn)名，保證課堂教學(xué)秩序井然。

　　10、在教學(xué)過(guò)程中應和學(xué)生多溝通，及時(shí)調整教學(xué)方法，教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教師規章制度 3

　　1、幼兒園教師管理制度中教職工必須嚴格遵守幼兒園上下班時(shí)間，按時(shí)上班簽到，做到不遲到、不早退，按時(shí)上下班。

　　2、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、串班、要全面照顧孩子，避免發(fā)生意外事故。

　　3、幼兒園教師管理制度中因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的.醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。

　　4、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間微笑面對家長(cháng)和孩子。

　　5、幼兒園教師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛生，保證安全。

　　6、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長(cháng)批準而離開(kāi)崗位者按曠工論處。

　　7、幼兒園教師管理制度中值班老師遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到十分鐘，當班或值班時(shí)間，不能因私事離開(kāi)孩子。

　　8、值班教師不能離開(kāi)幼兒，班級發(fā)生的事故由當班教師負責處理，并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。

　　9、教師若請假提前一天告訴園長(cháng)，扣除當天工資。

　　10、幼兒園教師管理制度中教師要認真備課，提前把要上的課準備好，保證每節課都要有教案，有條理。每周五將備課本交到辦公室。上課必須用普通話(huà)上課。

　　11、嚴把幼兒離園關(guān)，不將孩子交給陌生人，防止壞人冒領(lǐng)幼兒。

　　12、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要有秩序地組織幼兒進(jìn)出教室門(mén)口，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。

　　13、讓孩子養成問(wèn)好的習慣，有禮貌，會(huì )說(shuō)“謝謝”“對不起”等禮貌用語(yǔ)。

　　14、孩子出錯教師及時(shí)糾正，講道理。不能隨著(zhù)孩子的心思走，要有自己的計劃。

　　教師規章制度 4

　　一、 上班時(shí)間：

　　13:00——15:30 教師備課時(shí)間

　　15:30——16:00 招生宣傳即接學(xué)生

　　16:00——20:30 教師輔導作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)間）

　　二、 辦公室規章制度

　　1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

　　2.需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后將由打印人員統一處理。個(gè)人所需所查資料，請保存到E盤(pán)所屬文件夾。

　　3.工作時(shí)間內，任何人不得在辦公室接打電話(huà)，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò )資源或自己手機進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(dòng)（QQ聊天、游戲等），違者必罰。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執以造成不好的影響。

　　4.每天13:00始為正式上班時(shí)間，所有教師13:00時(shí)必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；

　　5.每天下班前，自覺(jué)檢查臨近窗戶(hù)是否關(guān)閉；最后離開(kāi)者必須關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)（照明燈、空調、電腦、插座等）。

　　三、教學(xué)要求|（16:00——20:30 為輔導作業(yè)時(shí)間）

　　1.帶班教師全權負責本班教學(xué)任務(wù)。

　　2.教師進(jìn)班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（特別是過(guò)道南邊的教室，杜絕學(xué)生攀爬窗戶(hù)）。維持好各自班級的教學(xué)秩序。

　　3.帶班教師應保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。

　　4.教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。

　　5.上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息。對于學(xué)生家長(cháng)將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看短信。

　　6.教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿。

　　7.教師在輔導期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

　　8.教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。

　　9.課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區，禁止長(cháng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)閑聊。

　　10.教師應嚴格按學(xué)校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校長(cháng)同意后方可執行。

　　11.教師應及時(shí)給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應與家長(cháng)交流并核實(shí)。

　　四、教師日常行為管理制度

　　1．考勤 ：堅守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話(huà)至前臺說(shuō)明原因。（10元/次）

　　2. 衛生：每天13:00之前打掃本班教室衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周五晚輔導結束后，打掃完教室，撤除桌布。

　　3.遲到、早退超過(guò)30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)

　　4. 上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。(10元/次) 事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過(guò)程中課時(shí)費減半。

　　5.全體教師例會(huì )、各項活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì )、各項活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì )按30元/半天扣除。 注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以通知為準。

　　6．電話(huà)家聯(lián)管理條例

　�。�1）教師應記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，并把每次和家長(cháng)溝通的'內容記錄下來(lái)。每周交到辦公室。

　�。�2）教師每周應對學(xué)生進(jìn)行1次電話(huà)回訪(fǎng)或者電話(huà)作業(yè)，每次電話(huà)不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)生都電話(huà)回訪(fǎng)到，每次回訪(fǎng)都要有回訪(fǎng)記錄。

　�。�3）教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)內容為：與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習情況、家庭學(xué)習輔導情況、學(xué)�；顒�(dòng)安排、升班續費及下學(xué)期續班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習的內容、鞏固課堂上所學(xué)的知識，英語(yǔ)課如：課文朗讀，口語(yǔ)對練，單詞句型、音標檢查等。

　�。�4）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習不認真、退步等現象，教師應及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)溝通。

　�。�5）每學(xué)期最后一節課為家長(cháng)匯報課，教師應提前通知家長(cháng)參加。

　　7.學(xué)生教育

　�。�1）熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉化工作。

　�。�2）所有教師都對學(xué)生負有教育的責任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，愛(ài)惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開(kāi)關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。

　　教師規章制度 5

　　為推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升，進(jìn)一步加強本科教學(xué)工作，提高本科教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量，根據《上海師范大學(xué)教師崗位職責》的文件精神，對我校試行教師坐班答疑制度提出如下意見(jiàn)。

　　一、教學(xué)答疑屬于教學(xué)工作的一部分，所有專(zhuān)任教師在完成課堂教學(xué)以外均應安排課外教學(xué)答疑。

　　二、教學(xué)答疑的時(shí)間包括白天坐班答疑、晚間自修答疑。答疑的方式包括固定場(chǎng)所答疑和網(wǎng)上答疑，固定場(chǎng)所答疑包括辦公室、教室等地點(diǎn)；網(wǎng)上答疑可以通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò )平臺和網(wǎng)絡(luò )工具進(jìn)行，教師可根據實(shí)際情況進(jìn)行安排。答疑時(shí)間要求如下：

　　1、白天坐班答疑時(shí)間。教授、副教授平均每周坐班答疑時(shí)間不少于8小時(shí)或1天，講師不少于16小時(shí)或2天，助教不少于24小時(shí)或3天。

　　2、晚間自修答疑時(shí)間。教授、副教授每學(xué)年不少于10個(gè)晚上，講師、助教不少于20個(gè)晚上。每個(gè)晚上不少于1。5小時(shí)。

　　3、白天坐班和晚間答疑兩者不重復計算時(shí)間，固定場(chǎng)所答疑時(shí)間不少于規定教學(xué)答疑時(shí)間的`50%，其中奉賢校區有課的教師，固定場(chǎng)所答疑應以奉賢校區為主。

　　三、教師應在每學(xué)期排課時(shí)將本人下一學(xué)期的答疑安排報給學(xué)院，學(xué)院匯總后報學(xué)校教務(wù)處備案。因參加培訓、出國訪(fǎng)學(xué)等原因無(wú)法安排坐班答疑的教師，由學(xué)院統一報備給教務(wù)處。

　　四、各學(xué)院應在學(xué)生選課前將教師坐班答疑時(shí)間安排統一在網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)布。發(fā)布內容包括白天坐班答疑、晚間自修答疑的時(shí)間和地點(diǎn)以及網(wǎng)上答疑的時(shí)間，同時(shí)還須公開(kāi)教師的工作電話(huà)、工作郵箱、辦公室地址，確保學(xué)生有問(wèn)題能夠向其咨詢(xún)。

　　五、教師應特殊情況需要變更答疑安排的，須經(jīng)學(xué)院批準并報教務(wù)處備案，同時(shí)應在網(wǎng)上公布相關(guān)變更信息，確保學(xué)生知曉。

　　六、教師坐班答疑作為教師崗位職責納入教師考核體系，并與績(jì)效工資與激勵計劃掛鉤。

　　七、各學(xué)院應根據本學(xué)院的實(shí)際情況建立教師坐班答疑制度，并督促和協(xié)調教師做好坐班答疑工作，自主安排好坐班答疑場(chǎng)所。

　　教師規章制度 6

　　一、教師是學(xué)校教學(xué)工作的執行者。用現代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養成為德才兼備、素質(zhì)全面、適應未來(lái)社會(huì )需要的社會(huì )主義的建設者和接班人。

　　二、教師要加強自身的學(xué)習和修養，努力使自己成為工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書(shū)育人，為人師表。

　　三、教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應遵循八大原則：整體性原則；教育性原則；理論聯(lián)系實(shí)際的原則；啟發(fā)性原則；因材施教原則；循序漸進(jìn)原則；鞏固性原則；直觀(guān)性原則。

　　四、教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)，輔導、學(xué)業(yè)成績(jì)考核與評定五個(gè)基本環(huán)節。對教師在各個(gè)環(huán)節中的基本要求是：

　　1、備課

　�。�1）教師備課應認真學(xué)習課程標準，深入鉆研教材，了解教材的編排體系及各章節在整個(gè)教材體系中的地位和作用，明確基礎知識的內容和基本訓練要求，掌握知識的科學(xué)性和系統性。了解學(xué)生的學(xué)習現狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識內容及應具備的能力。在此基礎上，制定出整體的教學(xué)計劃。

　�。�2）備課應以教學(xué)內容為中心，參閱教學(xué)參考書(shū)，吸收現代教育科學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，充分挖掘教材中對學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素，認真擬訂教學(xué)目的，明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎上，遵循教學(xué)規律，貫徹教學(xué)原則，選擇教學(xué)方法，正確使用教具、科學(xué)地設計教案。

　�。�3）認真寫(xiě)好教案。教案內容應包括：教學(xué)的目的要求，教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)及關(guān)鍵，教學(xué)步驟，教法與教具，師生雙邊活動(dòng)的安排，課內練習與課外作業(yè)等。教案應系統、明朗、新穎、實(shí)用。

　�。�4）備課要認真、規范。要備復習課、練習課（以中、高考為大綱進(jìn)行練習）、新授課，并且還要有課后小結，以便根據學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補。

　　2、授課

　�。�1）教師必須按照課表和作息時(shí)間表組織教學(xué)，嚴肅認真地上好每一堂課。每一堂課做到：教學(xué)目的明確，教學(xué)重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，教學(xué)內容正確，教學(xué)方法恰當，教學(xué)結構合理，教學(xué)效果好。

　�。�2）教師要嚴格按教學(xué)程序進(jìn)行操作，按各學(xué)科獨自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，嚴格執行教學(xué)計劃，認真完成教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生管教又管導。注意培養學(xué)生的非智力因素，做到把傳授知識、培養學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟融為一體。

　�。�3）教師講課應精神飽滿(mǎn)，儀表端莊，教態(tài)親切，舉止從容，語(yǔ)言清晰、生動(dòng)，照顧全局，盡量照顧該課程接受能力弱者。

　�。�4）教師要遵守課堂教學(xué)紀律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調換課時(shí)和拖堂，不隨意離開(kāi)課堂或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

　　3、作業(yè)

　　作業(yè)應做到“五要”，即：分量要適中（各學(xué)科應根據具體情況按年級定），難易要適度，形式要多樣，要求要嚴格，批改要及時(shí)。

　　4、輔導

　　輔導以前節課中檢測出的漏洞為基礎，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識點(diǎn)。要善于發(fā)現并培養學(xué)生中的優(yōu)秀生，著(zhù)重培養他們的自學(xué)能力，發(fā)展特長(cháng)；對學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生則應抓好“雙基”落實(shí)，嚴禁歧視“差生”。答疑解難要細心熱情，一視同仁。

　　5、考核

　�。�1）教師要加強對學(xué)生平時(shí)學(xué)習情況的了解，不得頻繁地進(jìn)行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動(dòng)。

　�。�2）考試命題應從大綱要求和教材內容出發(fā)，著(zhù)重檢查學(xué)生掌握基礎知識及應用基礎知識去分析和解決問(wèn)題的能力。

　　任課教師職責

　　教師的任務(wù)是教書(shū)育人，要按照教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教材的`要求進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生快速掌握基礎知識，培養能力，發(fā)展智力；要管教管導，寓思想教育于教學(xué)之中，促使學(xué)生健康成長(cháng)。

　　一、學(xué)習新課標，鉆研教材，了解學(xué)生的知識基礎，設計教學(xué)方法，認真備課。

　　二、結合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性；指導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣。

　　三、組織好課堂教學(xué)，傳授知識，注意科學(xué)性與思想性的統一，啟發(fā)學(xué)生積極思維，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　四、指導復習和布置作業(yè)，檢查和批改作業(yè)，搞好講評。

　　五、重視因材施教，發(fā)現學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，積極培養，對學(xué)習上有困難的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別輔導，耐心幫助他們在原有基礎上逐步提高。

　　六、積極創(chuàng )造條件，讓學(xué)生發(fā)現學(xué)習中的樂(lè )趣。將自己的所有知識講述給學(xué)生，讓學(xué)生開(kāi)闊視野，擴大知識領(lǐng)域，培養技能技巧。

　　七、有計劃地進(jìn)行學(xué)習質(zhì)量的檢查，搞好測驗、考試，認真分析試卷，積累資料，努力改進(jìn)教學(xué)方法。

　　八、課程結束后要對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評，將學(xué)生學(xué)習中的不足指出，并提出相應的改進(jìn)方法幫助學(xué)生提升成績(jì)。

　　教師規章制度 7

　　1、按時(shí)認真聽(tīng)課，不遲到，不早退，不曠課。

　　2、遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

　　3、講究衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰；愛(ài)護教室內外設施、財物。

　　4、文明用餐，坐姿端正，不隨處走動(dòng)，不隨便說(shuō)話(huà)，有事舉手向老師匯報。

　　5、生活儉樸，節約糧食，不挑食，不浪費，不亂掉飯菜在地上。

　　6、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，禮貌待人，不罵人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。

　　7、專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，認真完成作業(yè)（對按時(shí)完成作業(yè)、字跡工整的學(xué)生，將給予表?yè)P、獎勵）。

　　8、謙虛誠實(shí)，有錯就改。

　　9、托管班的同學(xué)每周五將根據在托管班一周表現情況頒發(fā)小紅花，四朵小紅花可以換取一朵紅花。每月舉行一次總結并頒獎。

　　6、輔導班教師的規章制度

　　為了更好地服務(wù)于每一名學(xué)生和家長(cháng)，樹(shù)立良好的輔導班，力造就一支素質(zhì)精良，結構合理的教育教學(xué)團隊，不斷加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質(zhì)；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度：

　　一、專(zhuān)職教師是中心教育教學(xué)工作的執行者。要不斷更新教書(shū)育人理念，按時(shí)完成教學(xué)、輔導任務(wù)；

　　二、專(zhuān)職教師要加強自身的學(xué)習和修養，努力使自己像一名合格的教

　　師靠攏。在工作中教書(shū)育人，為人師表；

　　三、專(zhuān)職教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節：

　　1、備課：在每次上課前要做到課前備課，要做到滿(mǎn)腔熱忱，認真負責。使學(xué)生每節課都能有最的收獲。

　　2、輔導：以學(xué)生各學(xué)科檢測出的漏洞為基礎，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識點(diǎn)。教師要負起對學(xué)生進(jìn)行課外輔導和答疑的責任。要做到認真負責，形式多樣，注重實(shí)效，耐心啟發(fā)，積極引導。特別要加強對后進(jìn)生的輔導。輔導后寫(xiě)輔導紀錄。

　　3、階段教學(xué)質(zhì)量評析：專(zhuān)職教師要加強對學(xué)生平時(shí)學(xué)習情況的了解，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，要從綱要求和教材內容出發(fā)，對學(xué)生出題測試，著(zhù)重檢查學(xué)生掌握基礎知識及應用基礎知識去分析和解決問(wèn)題的能力。

　　四、教師應以身作則、為人師表，體現良好的`師德和教育風(fēng)范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。

　　五、教師不得打罵學(xué)生，要尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長(cháng)盡心盡責。

　　六、所有教師必須認真負責，對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對自己作為一名教師的職業(yè)負責。課前認真備課，讓自己的每一堂課內容充實(shí)，生動(dòng)有趣、秩序井然。課后認真做好學(xué)生的輔導工作，做學(xué)生的朋友。

　　七、上班不遲到，有事要離開(kāi)的必須要主管人員寫(xiě)出書(shū)面請假條并征得同意方可離開(kāi)。

　　八、教師在工作過(guò)程中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團體的`集體力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學(xué)效果。

　　九、教師要盡全力做好當天學(xué)生簽到工作，確保學(xué)生安全。

　　十、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位，對

　　學(xué)生負責的同時(shí)也要對自己的安全高度警惕。在學(xué)校期間任何教師在課間不得讓學(xué)生搞危險性較的活動(dòng)。

　　十一、所有教師要在工作和生活中相互助，相互體諒，為構建和諧高效的教師團隊而努力。

　　十二、教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)溝通交流，全面了解學(xué)生，以便更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　十三、課堂管理：

　　1、課堂秩序良好，無(wú)學(xué)生起哄、說(shuō)話(huà)現象

　　2、代課老師細心負責，講課內容栩栩如生

　　3、師生合作、交流、探討，班級氣氛活躍

　　7、開(kāi)辦書(shū)法培訓班的規章制度

　　教師規章制度 8

　　教師是履行教育教學(xué)職責的專(zhuān)業(yè)人員，承擔教書(shū)育人，培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強師資隊伍建設，增強教師的工作責任心，穩定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，以培養更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》為依據，特制定本制度。

　　一、教師主要職責

　　1、教師應堅持四項基本原則，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

　　2、教師應忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué)，對學(xué)生既要嚴格要求，又要關(guān)心愛(ài)護。做到言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。

　　3、教師應自覺(jué)遵守國家法律和學(xué)院各項規章制度，要積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和集體活動(dòng)，嚴格執行各項規章制度和各種教學(xué)文件，遵守教學(xué)紀律，做到治學(xué)嚴謹，教風(fēng)端正。

　　4、教師應積極參加教學(xué)基本建設工作，特別是專(zhuān)業(yè)建設、課程建設工作，并努力在本專(zhuān)業(yè)、本課程的研究或教學(xué)上有所創(chuàng )新。

　　5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學(xué)工作是教師的首要工作，教師要把主要精力放在本科的教學(xué)工作上，認真鉆研教材，認真備課、講課，提高教學(xué)質(zhì)量，業(yè)余時(shí)間應主要用來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期在完成額定的教學(xué)工作量的同時(shí)，要積極開(kāi)展教學(xué)研究，撰寫(xiě)教、科研論文或調查研究總結報告，努力提高教學(xué)水平。在此基礎上努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。

　　6、教師應負責課堂教學(xué)和維持課堂紀律，保證正常的教學(xué)秩序。教師應主動(dòng)與教研室的負責人等交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題。

　　7、教師須認真履行與自己職稱(chēng)相應的職責，并按照有關(guān)規定接受工作考核與教學(xué)評價(jià)。

　　二、教師工作基本要求

　　1、教學(xué)基本規范

　�。ㄒ唬┚幹剖谡n計劃：

　　每學(xué)期教師的教學(xué)任務(wù)，教師必須根據教學(xué)計劃、課程標準、教材，結合實(shí)際，認真編制學(xué)期授課計劃，對課堂講演、習題課、多媒體課、復習、機動(dòng)等，做精心的安排，填寫(xiě)學(xué)期授課計劃表、學(xué)期授課計劃說(shuō)明，以及制訂學(xué)期授課進(jìn)度表。

　�。ǘ�）備課與編寫(xiě)教案：

　　1、備課是教師的一項重要工作，是上好課的前提。教師備課除研究課程標準，鉆研教材外，還應全面了解學(xué)生，選擇正確的教學(xué)方法。

　　教師備課必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節：

　�。�1）熟悉課程標準和教材，掌握好教學(xué)內容。

　�。�2）明確教學(xué)目的要求和重點(diǎn)難點(diǎn)。

　�。�3）全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。

　�。�4）編寫(xiě)教案，熟悉教案和教具。

　　2、備課以個(gè)人鉆研為主，教師在自備的基礎上，應參加教研室定期組織的集體研究活動(dòng)，明確教學(xué)目的和要求，以抓住關(guān)鍵講清重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，交流經(jīng)驗。

　　3、在備課的基礎上，教師必須寫(xiě)出教案才能上課，嚴禁無(wú)教案上課，教案要反映出教學(xué)目的要求、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課的類(lèi)型、實(shí)施的步驟和方法等。教案根據教學(xué)經(jīng)驗和熟練程度不同可詳可略，但要系統、明確、實(shí)用。

　　4、教師要提前二周寫(xiě)好教案。教師教案必須隨時(shí)接受教學(xué)管理部門(mén)的檢查。

　　5、中、高級職稱(chēng)教師有責任指導新教師備課，新教師要虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習。

　�。ㄈ�）課堂教學(xué)：

　　1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節。教師應按下列要求精心組織課堂教學(xué)，確保每堂課的教學(xué)質(zhì)量。

　　2、教師必須按課程表的安排上課，并按時(shí)上、下課。因故需要調課時(shí)，必須經(jīng)教務(wù)處同意，提前將課程協(xié)調妥當。

　　3、上課前要求教師熟練地掌握教案內容，并提前做檢查工作，準時(shí)進(jìn)入教室。

　　4、教師要按預定的教案授課，保證落實(shí)教學(xué)內容，完成教學(xué)任務(wù)。教師上課不得拖課或提前下課，不應隨意變更進(jìn)度、改變教學(xué)內容。

　　5、教師上課應做到儀表莊重、教態(tài)自然、語(yǔ)言文明。教師應檢查學(xué)生人數，做好考勤記錄，然后才開(kāi)始講授。

　　6、課堂教學(xué)可采用講授課、習題課、多媒體課等各種形式。教師要認真組織課堂教學(xué)，精心設計好每一堂課，要堅持課堂教學(xué)環(huán)節即復習舊課與引入新課，講授新課，鞏固新課，布置作業(yè)等，教師要根據現代教育學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，勇于改進(jìn)和采用新的現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

　　7、教師授課必須力求條理清楚，邏輯嚴密，語(yǔ)言生動(dòng)，板書(shū)整齊，概念明確，重點(diǎn)突出，不要照本宣科；要深入淺出，通俗易懂，要充分調動(dòng)學(xué)生的思維能力，發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)作用，努力提高講課效果。要提倡教學(xué)相長(cháng)，教師要虛心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

　　8、教師要堅持互相聽(tīng)課制度，交流經(jīng)驗，共同進(jìn)步。教師應歡迎其他教師和各級教學(xué)管理部門(mén)人員的聽(tīng)課。聽(tīng)課后必須認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄和課堂教學(xué)評價(jià)表并交教務(wù)處存檔。

　　9、多媒體課教師在多媒體教室和計算機房上課時(shí)，課前以及課后注意檢查設備運行情況，如發(fā)現異常，及時(shí)向系辦公室和院教務(wù)處匯報。

　　10、要注意抓好實(shí)習教學(xué)的四個(gè)環(huán)節，即：組織教學(xué)、入門(mén)指導、巡回指導、結束指導等，不斷提高學(xué)生技術(shù)、技能和操作水平。

　�。ㄋ模┱n外作業(yè)與輔導：

　　1、任課教師必須按課程標準和教科書(shū)的要求，合理、恰當地給學(xué)生布置一定數量的課外作業(yè)（應在授課計劃內注明以便審查），布置作業(yè)時(shí)應把作業(yè)的目的'、要求、完成的時(shí)間向學(xué)生交代清楚。

　　2、作業(yè)題要注意選擇典型性和代表性；份量要適當，難易要適中。

　　3、任課教師必須認真、準確、及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，并對批改中發(fā)現的普遍性問(wèn)題，進(jìn)行必要的講評。沒(méi)有特殊的理由，應全批全改，評定成績(jì)，作為平時(shí)成績(jì)的依據之一。

　　4、任課教師要負起對學(xué)生進(jìn)行課外輔導和答疑的責任，要做到滿(mǎn)腔熱忱，認真負責；承認差別，區別對待；形式多樣，注重實(shí)效；耐心啟發(fā)，積極引導。特別要加強對后進(jìn)生的輔導。

　　5、教師輔導要有計劃，可以利用課余或由教學(xué)辦安排在自修課進(jìn)行，輔導形式可以多樣，可以全班參加，也可以個(gè)別或部分同學(xué)參加�？荚噺土晻r(shí)要按課表對學(xué)生進(jìn)行輔導。

　�。ㄎ澹┙處熎谀┮�按時(shí)上繳教學(xué)總結和學(xué)生手冊。

　　三、獎勵與處分

　　1、對在教書(shū)育人、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、教材建設、教學(xué)管理、學(xué)生指導等方面做出成績(jì)的教師和教學(xué)任務(wù)飽滿(mǎn)、教學(xué)效果好的教師，經(jīng)評定，給予相應獎勵。具體獎勵措施見(jiàn)學(xué)院的教師獎勵制度。

　　2、教師違反國家法律法規，違反規章制度的，將進(jìn)行嚴肅處理并記錄在教師業(yè)務(wù)檔案中。

　�。�1）凡在教學(xué)過(guò)程中違背四項基本原則等違法亂紀、影響教師形象，經(jīng)教育后不改的，給予相應懲罰。

　�。�2）經(jīng)教學(xué)檢查或學(xué)生與同行教師反映教學(xué)效果差的任課教師，必須在限期內改進(jìn)，否則暫停任課資格直至調離教學(xué)崗位。

　�。�3）教師違反教學(xué)紀律的行為，上課遲到、提前下課，作業(yè)批改不認真或隨意不批改，均以教學(xué)事故論處。凡在教學(xué)過(guò)程中曠教，以嚴重教學(xué)事故論處。

　�。�4）凡由于主觀(guān)原因，教師不能按時(shí)完成教學(xué)工作任務(wù)的，相應扣其教學(xué)工作量。 3、對教師的鑒定、業(yè)務(wù)考核、獎勵、處分等均歸入教師本人業(yè)務(wù)檔案。

　　教師規章制度 9

　　為了進(jìn)一步維護我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )討論同意，特制訂本制度。

　　本制度適用于前房教育周至分校專(zhuān)兼職教師。

　　一． 教師教學(xué)管理制度

　　1．備課管理條例

　�。�1）每位教師應在授課前做好充分的備課準備，做到一個(gè)學(xué)生/班級一份詳細的教案。教案必須體現以下內容： a.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突破； b.教學(xué)步驟； c.教學(xué)方法；

　　d.時(shí)間分配； e.課后作業(yè)

　�。�2） 每次上課前，上課教師必須攜帶備課稿、圖書(shū)資料、相關(guān)復印資料到校。相關(guān)負責人對每位教師的備課情況進(jìn)行檢查或者抽查。

　�。�3） 教師每授完一周課應向教務(wù)主任，教務(wù)主管等反饋（例如：上課是否按教學(xué)計劃進(jìn)行，教學(xué)方法是否得法，教學(xué)是否有值得改進(jìn)的地方，學(xué)生反饋如何，家長(cháng)有何建議等）；每周向教務(wù)主任或主管領(lǐng)導上交備課稿，整理歸檔。

　�。�4） 堅持備課制度，認真研究教材、教學(xué)方法，分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統一教學(xué)指導思想、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度，遵守學(xué)校的課時(shí)安排，保證科學(xué)的作業(yè)份量。

　　2.開(kāi)學(xué)

　�。�1） 開(kāi)課第一天，每位教師應向學(xué)員登記好課時(shí)統計表，填好姓名、聯(lián)系方式及家庭住址。

　�。�2） 課前要點(diǎn)名核對本班學(xué)員名單并記錄出勤情況，對于遲到的.學(xué)員及時(shí)匯到到前臺值班老師處。并由前臺值班老師與家長(cháng)取得聯(lián)系并記錄原因。

　�。�3） 代課教師須擬定好本學(xué)期授課計劃及安排。

　�。�4） 代課教師須負責課堂教學(xué)秩序，并維護室內教學(xué)設備安全。

　　3．授課

　�。�1） 教師上課前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前5分鐘到達教室并做好板書(shū)。

　�。�2） 教師應準時(shí)上課，課堂上要嚴格掌握時(shí)間，不拖堂、不提前下課。

　�。�3） 任課教師應保證每節課授課時(shí)間，期中和期末考試教師應合理安排，并確保授課時(shí)間，如有必要可安排單元測試。

　�。�4） 代課教師全權負責本科教學(xué)任務(wù)。

　�。�5） 教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。

　�。�6） 上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息，上微信等。

　�。�7） 教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿。

　�。�8） 教師授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

　�。�9） 教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。

　�。�10） 課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區，禁止長(cháng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)和與其他辦公人員閑聊。

　�。�11） 教師應嚴格按學(xué)校規定授課，不得任意調課、停課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校區負責人同意后方可執行。

　�。�12） 教師應及時(shí)給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應與家長(cháng)交流并核實(shí)。

　�。�13） 堅持運用普通話(huà)教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語(yǔ)言準確。

　　4．聽(tīng)課

　　教務(wù)人員抽查任課教師授課情況。

　�。�1） 聽(tīng)課教師可隨時(shí)進(jìn)入教室，做好聽(tīng)課記錄準備。

　�。�2） 上課期間，聽(tīng)課教師的手機及電子產(chǎn)品等須一律關(guān)閉或調為靜音，且不能隨意走動(dòng)，發(fā)出聲響。

　�。�3） 不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監督后排學(xué)生認真聽(tīng)講。

　�。�4） 聽(tīng)課教師應該書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課筆記。

　�。�5） 聽(tīng)課筆記應詳細記錄授課教師上課情況以及學(xué)生反饋情況，并做好點(diǎn)評意見(jiàn)（分：優(yōu)+、優(yōu)-、良+、良-、中）。

　�。�6） 聽(tīng)課后將記錄上交教務(wù)主任或教務(wù)主管人員審核。

　　5.衛生及安全

　�。�1）上午、下午最后一節課的教師負責本教室衛生，可安排學(xué)生一起打掃，老師應檢查完后再離開(kāi)（椅子應倒靠在課桌上并橫豎對齊，地板需用拖把打掃干凈，白板用濕抹布擦干凈，關(guān)好門(mén)窗、空調等）。禁止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。

　�。�2）課間休息時(shí)，維護學(xué)生上下樓梯禁止嬉戲，打鬧，在教室玩時(shí)避免磕碰，出現不必要在傷害。

　�。�3）所有教師都對學(xué)生負有教育的責任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛生教育工作，愛(ài)惜教室內的電燈、空調等用電設備和電器開(kāi)關(guān)。必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；

　　二． 教師日常行為管理制度

　　1．考勤

　�。�1）堅守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話(huà)至前臺說(shuō)明原因。

　�。�2）遲到、早退超過(guò)30分鐘以上（含30分鐘）作記一次處理，遲到三次以上罰款(20元/次)

　�。�3）上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。

　�。�4）事假，須提前一天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師。

　�。�5）全體教師例會(huì )、各項活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì )、各項活動(dòng)不得遲到和早退。

　　2.獎勵

　　學(xué)期獎勵：

　�。�1） 因教師教學(xué)質(zhì)量好，老生推薦的報名新生，可至教務(wù)主管處登記，經(jīng)審核后獎勵210元/人。

　�。�2） 不定期舉行優(yōu)秀教案評比，按一等獎獎勵50元/人，二等獎30元/人，三等獎20元/人發(fā)放獎勵。

　�。�3） 任課教師所帶學(xué)生該科目成績(jì)在原小學(xué)班上前三名的經(jīng)核實(shí)，按第一名30元、第二名20元、第三名10元發(fā)放獎勵。

　�。�4） 班級續班率獎勵，當每期學(xué)生續班率高于60%時(shí)，每超過(guò)一人獎勵20元/人。

　�。�5） 班級超員補助，每班學(xué)生限制在12人以?xún)�，超�?2人的，超出部分每生補助5元。

　　3.工資扣除

　�。�1） 上課教師必須提前15分鐘到達上課地點(diǎn)，做好課前準備工作教師不得私自調課或停課，私自調課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須報審批。

　�。�2） 教案缺1課時(shí)，扣5元。課前無(wú)準備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣5元。教學(xué)態(tài)度不認真（即中途離開(kāi)課堂）扣10元/次。

　�。�3） 不服從分配、不接受和未完成學(xué)校分配的任務(wù)扣10元/次；教師教態(tài)不佳，儀容不整潔，不符合教師規范服飾，教師上課時(shí)間接聽(tīng)手機或發(fā)送信息，上課處理與課堂無(wú)關(guān)事項，扣除10元/次。

　�。�4） 任何教師不得發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的言論，不得將我校的學(xué)生、家長(cháng)信息轉給他人；不得將我校的教師、員工信息轉給他人。違反者，需承擔法律上的違約責任。

　�。�5） 作為學(xué)校專(zhuān)職教師，不得從事第二職業(yè)或到其他單位兼職或自行辦學(xué)，否則每次違反應承擔違約責任，并要求立即終止此行為。

　　教師規章制度 10

　　一、教職工必須嚴格遵守作息時(shí)間，按時(shí)上下班，早7∶30分，晚4∶30分，值班教師7∶00進(jìn)園，晚5∶00離園，認真搞好早檢、晚離。做好一清幼兒人數，二查幼兒有無(wú)帶傷，三摸幼兒有無(wú)發(fā)燒。遲到十分鐘扣十元。

　　二、教師要把全部精力放在工作上，工作時(shí)間不串班，不閑談，全面照顧幼兒，避免發(fā)生以外事故，如有意外事故發(fā)生，教師本人承擔其醫藥費。

　　三、認真執行本園制定的學(xué)習計劃，安排好幼兒每一天的學(xué)習、作業(yè)、活動(dòng)，不浪費孩子們在園的每一天時(shí)間。讓每個(gè)幼兒能一天一獲，天天進(jìn)步。

　　四、教師要做好家長(cháng)工作，取得家長(cháng)配合，發(fā)生問(wèn)題后，有禮貌地向家長(cháng)解釋清楚，不能互相推掉責任。

　　五、愛(ài)護園內一切設備，玩具、教具不能隨意堆放，要放置有序。

　　六、注意做好防暑降溫和防寒保暖工作，根據天氣變化，及時(shí)給幼兒增減衣服。幼兒所帶藥品要做記載，按時(shí)給服，千萬(wàn)不能出差錯。

　　七、教育幼兒正確的`方法洗臉、洗手和使用小手帕，注意孩子的指甲衛生，每周給幼兒剪指甲一次。

　　八、清潔傷口小而淺或擦破皮，可用生理鹽水將傷口中泥沙沖洗干凈后，擦紅藥水。

　　九、教師隨時(shí)都要有高度的責任心，做戶(hù)外活動(dòng)、游戲時(shí)，放手不放眼，放眼不放心，防外傷骨折。

　　十、按班劃分清潔責任區，實(shí)行分片包干，各負其責，堅持每日打掃，周末一大打，做到門(mén)窗明亮，墻壁干凈，擺放合理。

　　十一、保育員必須認真做到室內外和清潔區的清潔衛生，飯前飯后餐桌的擦洗�？诒�每天進(jìn)行清洗，毛巾玩具定時(shí)消毒。保持室內空氣流通，干凈舒適。

　　十二、炊事員必須保持廚房清潔，墻壁、門(mén)窗、灶臺板干凈，無(wú)垃圾、無(wú)油污灰塵、無(wú)四害。

　　十三、炊事員要調配飲食花樣，提高烹調技術(shù)，做到色香、味美、湯水足。早點(diǎn)不推遲，午點(diǎn)不提前。

　　十四、教職工之間要相互關(guān)心，相互學(xué)習，相互支持，關(guān)系融洽。

　　十五、沒(méi)有特殊情況不隨便請假，病假、婚假不超過(guò)三天，工資照發(fā)，事假每天扣工資5%，人工流產(chǎn)法定假半個(gè)月。

　　教師規章制度 11

　　一、作息時(shí)間：

　　1、周一至周六上課，每周六下午進(jìn)行班級大掃除。

　　2、不得無(wú)故遲到，早退和曠工。

　　3、遲到、早退一次罰款50元。

　　4、無(wú)故曠工一天罰款500元，連續曠工三次視為自動(dòng)辭職。

　　5、必需提前24小時(shí)請假，平日請假一次扣300元。臨時(shí)請假一律不準假。

　　6、婚姻等特別狀況特別處理。

　　二、班級管理：

　　1、自己班級的全部物品，由自己班主任自行管理，消失任何問(wèn)題自己處理。

　　2、自己班級孩子的服裝書(shū)本等由班主任自行管理，消失丟失班主任自行賠償。

　　3、每位老師必需有本班同學(xué)名冊（包括姓名、聯(lián)系方式、住址等）每日考勤遺忘或記錯者罰款100元。

　　4、老師對待孩子不得厚此薄彼，須一視同仁。老師不得接受家長(cháng)以任何借口的饋贈，發(fā)覺(jué)一次罰款500元，重者直接辭退。

　　5、休息期間，老師負責看護自班幼兒的平安，不得讓幼兒跑鬧擁擠，上下樓要看護好自班孩子。消失問(wèn)題自行處理。

　　6、作業(yè)布置適中，作業(yè)準時(shí)批改，發(fā)覺(jué)作業(yè)批錯者一次罰款200元，重者辭退。

　　7、幼兒在園期間中途離開(kāi)必需經(jīng)園長(cháng)同意。

　　三、備課制度：

　　1、老師要仔細備課，一周一檢查，每周周總結必需發(fā)放到位，漏發(fā)者一次罰款20元。如有需要老師必需制作教學(xué)圖片。

　　2、大班、學(xué)前每周一小測，滿(mǎn)分者頒發(fā)獎狀。

　　3、每周五老師交周總結及測試卷到前臺，忘交者自行處理。

　　四、衛生狀況：

　　老師負責各自班級的.衛生清理，不得占用上課時(shí)間打掃教室，保持教室干凈潔凈。衛生不合格罰款100元。

　　五、老師儀表儀態(tài)：

　　1、老師上班時(shí)間必需穿著(zhù)工作服并保持工作服潔凈干凈。

　　2、老師不得使用具有污辱性的語(yǔ)言損害幼兒，一旦發(fā)覺(jué)輕則一次罰款50元，重則辭退。

　　3、嚴禁體罰同學(xué)，否則后果自負。

　　4、假如發(fā)覺(jué)課上吃東西、坐著(zhù)上課一次罰款50元，玩手機一次罰款200元。

　　六、溝通與反饋：

　　1、定期與家長(cháng)聯(lián)系，虛心接受家長(cháng)看法和建議，有則改之無(wú)則加勉。

　　2、定期與孩子溝通，了解孩子性格特點(diǎn)，并有針對性的教育，幼兒一天不來(lái)園，進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)。

　　教師規章制度 12

　　教師的基本崗位職責

　　教書(shū)育人。教師必須首先按照教學(xué)規律辦事，力求獲得良好的教學(xué)效果，同時(shí)通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想、品德和作風(fēng)教育，言傳身教，為人師表;并經(jīng)常與學(xué)生、所在系(部)交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)活動(dòng)中存在的相關(guān)問(wèn)題。

　　負責編寫(xiě)(或修改)所任課程教學(xué)大綱并積極參加各種教材、講義、輔導材料編寫(xiě);推薦符合所任課程(或教學(xué)環(huán)節)教學(xué)大綱要求的高質(zhì)量、有特色的教材(指導書(shū))、講義和輔助教材;配合教務(wù)科研處完成有關(guān)教材的征訂、補充訂購工作。

　　依照課程教學(xué)大綱，按照學(xué)院的要求填寫(xiě)授課進(jìn)度計劃，做好各教學(xué)環(huán)節的具體安排。教師應在開(kāi)學(xué)第一周內交到系(部)教學(xué)管理部門(mén)。同一年級，同一層次，同一課程的不同教師之間可以協(xié)商制定同一授課計劃，統一教學(xué)內容，教學(xué)要求，教學(xué)進(jìn)度;同一教師擔任不同年級不同專(zhuān)業(yè)的同一門(mén)課程，須制定不同的授課進(jìn)度計劃。按時(shí)上交并接受教務(wù)部門(mén)的檢查，教學(xué)過(guò)程必須以授課進(jìn)度計劃為依據，保證教學(xué)計劃的全部完成。任課教師不得任意增加或刪減教學(xué)內容，因病因事耽誤的課程，必須利用課余時(shí)間補上。

　　完成所任課程(或教學(xué)環(huán)節)的資料收集、教學(xué)手段的更新、教學(xué)文件的歸檔、教學(xué)基本建設工作。

　　完成所任課程(或教學(xué)環(huán)節)的`講授(指導)、輔導、答疑、批改作業(yè)(包括課五程作業(yè)、實(shí)驗報告等)、積極參與畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)論文或畢業(yè)設計;負責對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)業(yè)狀況進(jìn)行客觀(guān)、公正的評價(jià)。

　　加強課堂紀律的管理，保證正常的教學(xué)秩序。

　　按學(xué)校的有關(guān)規定，嚴格考試紀律，主持所任課程(或教學(xué)環(huán)節)的學(xué)生成績(jì)考核工作，及時(shí)按照教務(wù)科研處的時(shí)間安排和學(xué)校有關(guān)期末考試命題工作的要求擬定期末試題，參加監考工作，評定學(xué)生成績(jì)，做好成績(jì)分析和報送工作。

　　教師文明用語(yǔ)七要求

　　1、講文明話(huà)，不講污言穢語(yǔ);

　　2、講普通話(huà)，不講方言土語(yǔ);

　　3、講熱情話(huà)，不講冷言惡語(yǔ);

　　4、講客氣話(huà)，不講粗言侮語(yǔ);

　　5、講鼓勵話(huà)，不諷刺譏諷;

　　6、講真話(huà)，表里如一;

　　7、講實(shí)話(huà)，實(shí)事求是。

　　教師教學(xué)紀律規范

　　教師執教期間，必須堅守崗位，自覺(jué)遵守學(xué)校的教學(xué)紀律。

　　排課、調課課程一旦排定，教師必須嚴格按照課表上課，不得擅自停課、缺課、調課、請人代課。如因公、因事、因病需調課者，按學(xué)院調課規定辦理。

　　嚴格遵守上課時(shí)間，不得遲到、早退。

　　所有承擔教學(xué)任務(wù)的教師，必須按各教學(xué)環(huán)節的要求履行職責。

　　教師應服從系(部)及教研室的工作分配與安排，承擔教學(xué)任務(wù)。

　　對不履行請假手續導致學(xué)生不能正常行課;自行調課、遲到、早退或未按照教學(xué)環(huán)節履行教師職責的教師，系、部應進(jìn)行批評教育，并視其情節輕重，認定為相應的教學(xué)事故。

　　教研活動(dòng)與集會(huì )，教師必須按時(shí)參加教研活動(dòng)，不得缺席。學(xué)院或各部門(mén)組織的各種集會(huì )，凡要求參加的，都必須參加，并遵守大會(huì )紀律。

　　教師規章制度 13

　　為加強宿舍安全、文明治理，保持員工宿舍良好的衛生環(huán)境及公共秩序，使教職員工在清潔、安靜、安全、文明的生活環(huán)境中休息，特制定本規定。

　　1、教師宿舍的安排由園長(cháng)負責協(xié)調安排，落實(shí)到位。教師不得自行調整宿舍。

　　2、嚴格遵守幼兒園的.寢室治理制度，每晚十點(diǎn)鐘之前按時(shí)歸隊，應自覺(jué)維護宿舍的環(huán)境寧靜，22：00后不進(jìn)展有噪聲活動(dòng)，以免影響他人休息，嚴禁在寢室內外大聲吼叫、喧嘩，酗酒，賭博等。

　　3、嚴禁教師私自帶親朋好友在寢過(guò)夜，有特別緣由的要向園長(cháng)提出申請，經(jīng)批準前方可留宿。

　　4、每間宿舍室長(cháng)負責安排由住宿人員輪番進(jìn)展衛生值日，保持室內清潔衛生，留意通風(fēng)。應做到：地面干凈，無(wú)污物，無(wú)污漬，室內無(wú)異味，桌面、電器外表無(wú)灰塵。不要在墻壁上亂涂亂畫(huà)，粘貼畫(huà)報等床上不行亂搭電線(xiàn)。

　　5、愛(ài)惜宿舍物品，凡宿舍內的設施、設備、床、柜子等用具發(fā)生破損或故障，應準時(shí)上報好修理，如因人為或有意損壞的要按有折扣價(jià)全額賠償。

　　6、個(gè)人物品、被條放整齊，床鋪上下整齊無(wú)雜物，用具保持清潔衛生，衣物洗滌后按指定位置晾曬。

　　7、留意用火、用電和財物的安全；保持大廳、洗手間的清潔和暢通，不在宿舍堆放易燃易爆物品。

　　7、節省用水、用電等，用畢順手關(guān)閉開(kāi)關(guān)。

　　8、員工離職即終止宿舍使用權，應于離職起次日內，遷離宿舍，不得借故拖延或要求任何補償。遷出員工應將使用的床位、物品、生活用品、抽屜、更衣柜等進(jìn)展清理，準時(shí)完整交齊鑰匙，由舍進(jìn)步行驗收。

　　9、每周周末到周四晚上必需歸寢，如有特別事情可向舍長(cháng)請假，如未請假未歸寢者扣除當月工資5元。

　　10、以上各項制度違反三次以上請自動(dòng)幫離宿舍，外出住宿。

　　教師規章制度 14

　　一、老師在我團教學(xué)期間負責所在教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)計劃，經(jīng)我團審核后方可實(shí)施教學(xué)每學(xué)期我團將進(jìn)行一次考核以檢驗該教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)成果。

　　二、老師須保證教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員及家長(cháng)滿(mǎn)意。老師應隨時(shí)向我團上報該教學(xué)點(diǎn)的進(jìn)展。發(fā)展與出現的問(wèn)題等情況，要求老師要有每個(gè)學(xué)員家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)。認真做好學(xué)員的考勤工作及簽字。對缺課的學(xué)員要及時(shí)與家長(cháng)溝通與聯(lián)系，最大限量的減少生源流失。

　　三、必須保證學(xué)員在課堂的人生安全。如應老師的.教學(xué)方法不當或管理不善，出現的任何安全問(wèn)題均有老師本人負責。

　　四、老師應遵守我團的各項管理制度，服從我團的各種演出活動(dòng)安排及教學(xué)程序安排。不得私自帶我團的學(xué)生上小課或參加其他商業(yè)及社會(huì )活動(dòng)。

　　五、要注重為人師表，赤城愛(ài)心。不得與學(xué)生或家長(cháng)及合作方發(fā)生任何爭執。對家長(cháng)和合作方要文明用語(yǔ)。微笑服務(wù)。對學(xué)生要有親和力，有耐心。認真上好每一堂課，輔導每一位學(xué)員。上課時(shí)要穿教學(xué)服，頭發(fā)要梳扎整齊。下課后要注意儀表，不準在任何教學(xué)場(chǎng)地出現不雅舉止。對我團提出的儀表規范及要求，老師要無(wú)條件的接受。

　　六、注意總結。綜合家長(cháng)和合作方對教學(xué)上的要求和建議。努力提高教學(xué)水平。杜絕將差錯帶到教學(xué)課堂。必須接受我團提出的專(zhuān)業(yè)方面的改進(jìn)及提高要求。

　　七、本團的老師之間要團結合作，齊心協(xié)力的共創(chuàng )良好聲譽(yù)。不得相互諷刺，排擠，爭搶生源，影響團結與整體形象。不得對外泄漏我團的教學(xué)資料。思路。結構。生源等內部情況。（包括我團學(xué)員的電話(huà)。住址等聯(lián)系方式）。如發(fā)現以上行為，特別是蓄意所為給我團造成名譽(yù)與經(jīng)濟上的損失，我團將馬上和該老師中止合同，并按有關(guān)獎懲制度追補其損失。必要時(shí)將通過(guò)法律途徑解決。

　　八、老師堅決杜絕誤課。每次上課十五分鐘前要求到達教室。做好教學(xué)準備工作。曠課現象將按當堂課時(shí)所得全額費用的300％扣除。老師務(wù)必合理安排好教學(xué)時(shí)間及步驟，要使每個(gè)學(xué)員都能很好的完成學(xué)習內容。

　　九、處理事情要懂得遵守逐級上報，不可越級行事。自作主張。碰到問(wèn)題及與合作方的分歧，須及時(shí)上報。以便我團在最短時(shí)間內與合作方友好協(xié)商與解決。

　　十、與我團合作期滿(mǎn)后。老師如想中止與我團合作，必須在任職期間前三個(gè)月通知我團。該老師不得在我團教學(xué)點(diǎn)私自帶走任何生源。一經(jīng)發(fā)現，將扣除該老師的所剩課酬及保證金。如有需要。我團將通過(guò)法律向該老師提出訴訟。追加補償。

　　教師規章制度 15

　　第一條教師教學(xué)常規工作的基本要求

　　教師教學(xué)工作基本環(huán)節包括課前備課、課堂上課、學(xué)生考勤、課后評語(yǔ)、定期培訓五個(gè)方面。

　　1.課前備課要求

　　(1)嚴格按照本科目教學(xué)計劃和進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)工作;

　　(2)明確當堂課教學(xué)內容及教學(xué)重點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)組織教材，并選擇教法，精心設計教學(xué)程序;

　　(3)堅持超前備課，并提前2天將教案發(fā)至教學(xué)主任郵箱。

　　2.課堂上課要求

　　(1)教學(xué)內容明確，符合教學(xué)計劃的進(jìn)度;

　　(2)示范動(dòng)作規范、標準、統一;

　　(3)語(yǔ)言準確、生動(dòng)、清晰，音高適度，速度適宜。

　　3.學(xué)生考勤要求

　　(1)任課教師應準備好本班的《浩沙國際舞蹈培訓學(xué)校學(xué)員考勤表》，未完成工作者扣除100元;

　　(2)任課教師每節課上課前應核對學(xué)生的考勤情況，做到課后與缺席學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系并了解缺席原因，未完成考勤工作者扣除100元;

　　(3)任課教師應在每周一及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站公布學(xué)員的考勤情況，并對上課表現突出的學(xué)員給予標注，未完成工作者扣除100元。

　　(4)任課教師根據學(xué)員到課情況取得預定的課時(shí)費用，學(xué)員無(wú)故缺勤者，扣除任課老師相應比例的課時(shí)費用。

　　4.課后評語(yǔ)要求

　　任課教師每月對學(xué)員上課情況進(jìn)行總結，并在每月的最后一天完成各學(xué)員的評語(yǔ)上傳工作，未及時(shí)完成上傳工作者扣除100元。

　　5.定期培訓要求

　　任課教師(專(zhuān)職教師)每周至少參加一次舞蹈學(xué)校內部的`培訓課程，不得請假，請假者扣除本周所有課程的課時(shí)費。

　　第二條受聘教師的考勤、請假制度

　　1.任課教師應認真遵守學(xué)校教師考勤制度，落實(shí)崗位責任制。

　　2.任課教師至少要提前20分鐘到達教室，并提前10分鐘到達教室門(mén)口迎接本班學(xué)員，教師遲到1次扣除100元。

　　3.任課教師應無(wú)條件接受舞蹈學(xué)校的調課、代課或其它有關(guān)工作調整，上課期間不得隨便離開(kāi)授課教室，有違反規定者扣除200元;

　　4.任課教師無(wú)故不得請假，如遇緊急事情需向教學(xué)主任提前1天請假，并等待學(xué)校安排好代課教師方可離開(kāi)，未請假或未等安排好課程離開(kāi)者扣除本周所有課程的課時(shí)費。

　　第三條受聘教師有下列情形之一者，可以解聘

　　1.體罰、侮辱學(xué)生(包括語(yǔ)言、行為等);

　　2.故意不完成工作任務(wù)并造成嚴重損失的;

　　3.嚴重違反舞蹈學(xué)校規章制度的。

　　教師規章制度 16

　　一、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫�。

　　二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實(shí)際，制定教育工作計劃（包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執行。

　　三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

　　四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(cháng)。

　　五、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

　　六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

　　七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

　　八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　九、做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法，每周向家長(cháng)公布本周及下周的教育內容，以便家長(cháng)心中有數，積極配合。

　　十、認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。

　　十一、認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

　　一、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫�。

　　二、全面負責本班教育工作，結合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計劃（包括學(xué)期、月、周、日計劃）。

　　三、認真執行作息制度，堅持戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

　　四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀(guān)察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

　　五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng )設教育環(huán)境。認真學(xué)好每周教育小結。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的`經(jīng)驗總結或論文。

　　六、做好家長(cháng)工作，認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現幼兒?jiǎn)?wèn)題要及時(shí)與班主任、保育員配合，及時(shí)通知家長(cháng)，取得家長(cháng)的配合教育。

　　七、注意幼兒安全， 加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫(xiě)交接班記錄。

　　八、根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。

　　幼兒園保育員崗位職責

　　一、熱愛(ài)幼兒，關(guān)心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合班主任和教師，全面、細致地 照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。

　　二、熟悉本班教育計劃，做好活動(dòng)前后的準備和整理工作。04 助教師組織各項活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

　　三、嚴格執行安全、衛生等制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉，幫助幼兒剪甲。每天及時(shí)統計幼兒人數。

　　四、06 常觀(guān)察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現病情及時(shí)報告醫務(wù)人員。班上發(fā)現有傳染病要及時(shí)對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。

　　五、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。

　　六、保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。

　　七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。

　　八、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過(guò)夜。

　　九、認真執行衛生消毒制度，填好消毒記錄。

　　教師規章制度 17

　　1、記住學(xué)生姓名。

　　2、注意參考以往學(xué)校對學(xué)生的評語(yǔ)，但不持偏見(jiàn)，且與輔導員聯(lián)系。

　　3、鍛煉處理問(wèn)題的能力，充滿(mǎn)信心；熱愛(ài)學(xué)生，真誠相待；富于幽默感，辦事公道。

　　4、認真備課，別讓教學(xué)計劃束縛你的手腳。

　　5、合理安排課堂教學(xué)，講課時(shí)力求思路清晰、明了，突出教學(xué)重點(diǎn)。強調學(xué)生理解教師意圖，布置作業(yè)切勿想當然，且應抄在黑板上。

　　6、熟悉講課內容，切勿要求學(xué)生掌握你所傳授的全部?jì)热�，并善于研究如何根據學(xué)生需要和水平進(jìn)行課堂教學(xué)。

　　7、教室內應有良好的教學(xué)氣氛。教師應衣著(zhù)整潔，上課前應在門(mén)口迎候學(xué)生，制止他們喧嘩嘻鬧。

　　8、課前應充分準備，以防不測。

　　9、嚴格遵守規章制度。讓學(xué)生知道學(xué)校規章，張貼課室內，并解釋說(shuō)明。

　　10、步調一致。對同一錯誤行為，采取今天從嚴、明天應付的態(tài)度會(huì )導致學(xué)生無(wú)所適從，厭惡反感。

　　11、使用不能實(shí)施的威脅語(yǔ)言，否則將會(huì )言而無(wú)效。

　　12、不能因少數學(xué)生不軌而責怪全班。

　　13、不要發(fā)火。在忍耐不住時(shí)可讓學(xué)生離開(kāi)教室，待到心平氣和后再讓他們進(jìn)來(lái)上課。教師應掌握一些基本原則，不能在家長(cháng)面前說(shuō)的話(huà)也決不能在學(xué)生面前講。

　　14、在大庭廣眾下讓學(xué)生丟臉，并非是成功的教育形式。

　　15、有規律地為班上做些好事。協(xié)助布置課室，充分利用公告欄來(lái)傳達信息。注意聽(tīng)取學(xué)生不同反映，但應有主見(jiàn)，不隨大流。

　　16、要求學(xué)生尊敬老師，教師也需以禮相待。

　　17、不要與學(xué)生過(guò)分親熱，但態(tài)度友好。記住自己的'目的是尊敬，而不是過(guò)分隨便。

　　18、切勿使學(xué)習成為精神負擔。

　　19、大膽使用電話(huà)，這是對付調皮學(xué)生和獎勵優(yōu)秀學(xué)生的有效手段。學(xué)生家長(cháng)歡迎與教師保持聯(lián)系。

　　20、在處理學(xué)生問(wèn)題上如有偏差，應敢于承認錯誤。你將得到的是尊敬，而不是其它。

　　21、避免與學(xué)生公開(kāi)爭論，應個(gè)別交換意見(jiàn)。

　　22、與學(xué)生廣泛接觸，互相交談。

　　23、避免過(guò)問(wèn)或了解學(xué)生中的每個(gè)細節。

　　24、應保持精神抖擻，教師任何舉止都會(huì )影響學(xué)生。

　　25、多動(dòng)腦筋，少用武力。

　　26、處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，應與行政部門(mén)保持聯(lián)系，當你智窮力竭時(shí)，會(huì )得到他們的幫助。

　　教師規章制度 18

　　一、大力開(kāi)展“全員讀書(shū)活動(dòng)”，營(yíng)造書(shū)香校園。

　　二、全體教師不僅要深入學(xué)習教育理論，先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，科學(xué)有效的教育教學(xué)方式、方法，還要結合教育教學(xué)工作，進(jìn)一步閱讀學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識書(shū)籍，提高專(zhuān)業(yè)水平。全體教師要積極參加學(xué)校組織的理論學(xué)習活動(dòng)，并及時(shí)撰寫(xiě)閱讀心得和讀后感，學(xué)校以此作為教師業(yè)務(wù)考核的重要指標。

　　三、每位教師每天自由讀書(shū)學(xué)習不低于1課時(shí)的時(shí)間。

　　四、對上級下發(fā)的學(xué)習資料組織教師認真學(xué)習。除此之外，學(xué)校積極征訂教育報刊，雜志，定期購買(mǎi)相應的理論書(shū)籍。

　　五、讀書(shū)要和教學(xué)、教研有機結合起來(lái)。提倡發(fā)現式讀書(shū)，即在讀學(xué)習中要做到舉一反三，融會(huì )貫通。在閱讀的基礎上結合對自己教育教學(xué)工作的`感悟與反思，形成自己的教育思想和方法，每位教師都要堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，寫(xiě)教育日記、教學(xué)札記、教學(xué)故事等。教齡不滿(mǎn)三年的教師每月2篇以上，教齡三年以上的教師每月1篇以上。

　　六、每周五下午為教師集中讀書(shū)時(shí)間，通過(guò)讀書(shū)報告會(huì )、研究會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、讀書(shū)演講比賽等形式引導教師交流讀書(shū)經(jīng)驗、體會(huì )，促進(jìn)讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)不斷深入持續的發(fā)展。

　　七、 每月的教學(xué)常規檢查，都要檢查教師的讀書(shū)情況，量化打分，作為教師年終考核重要指標之一。

　　教師規章制度 19

　　一、指導思想

　　1、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標。

　　2、以求真務(wù)實(shí)為宗旨。

　　3、以提高師資水平為基礎。

　　4、以課改為重點(diǎn)。

　　5、以課堂為關(guān)鍵，向45分鐘要質(zhì)量。

　　6、以創(chuàng )新成果為標準，繼續推行“四環(huán)模式”教學(xué)方法。

　　二、健全各項管理制度

　　根據上級要求，結合我校實(shí)際，我們制訂和完善了各項管理制度，包括：老師備課制度，老師上課制度，自習輔導制度，作業(yè)布置和批改制度，缺課補課及調課制度，教研教改制度，檢測評估制度，優(yōu)秀學(xué)生獎勵制度，電化教學(xué)管理制度等。這些制度都是在上學(xué)年的基礎上制訂的，操作性強，切實(shí)可行。

　　三、狠抓重點(diǎn)環(huán)節

　　重點(diǎn)環(huán)節，我們要著(zhù)手狠抓，一個(gè)是英語(yǔ)聽(tīng)力部分，這是農村學(xué)校的薄弱環(huán)節，我們每位英語(yǔ)老師都配有錄音機，在這方面加強教學(xué)，另一個(gè)理、化、生實(shí)驗，由于條件所限，在這方面也是薄弱環(huán)節，學(xué)校準備大投入，購置實(shí)驗儀器和藥品，加強實(shí)驗，提高同學(xué)的動(dòng)手操作能力。

　　四、考核

　　根據各項管理制度，對教師實(shí)行量化考核，根據賦分多少，實(shí)施獎勵，極大地調動(dòng)了教師的'積極性。對學(xué)生每學(xué)期考核三次，副課只進(jìn)行期末考試�？荚嚺c其他學(xué)校聯(lián)考，做到知己知彼。對考核優(yōu)秀的教師和學(xué)生加大獎勵力度。

　　教師規章制度 20

　　一、指導思想

　　1、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標。

　　2、以求真務(wù)實(shí)為宗旨。

　　3、以提高師資水平為基礎。

　　4、以課改為重點(diǎn)。

　　5、以課堂為關(guān)鍵，向45分鐘要質(zhì)量。

　　6、以創(chuàng )新成果為標準，繼續推行“四環(huán)模式”教學(xué)方法。

　　二、健全各項管理制度

　　根據上級要求，結合我校實(shí)際，我們制訂和完善了各項管理制度，包括：老師備課制度，老師上課制度，自習輔導制度，作業(yè)布置和批改制度，缺課補課及調課制度，教研教改制度，檢測評估制度，優(yōu)秀學(xué)生獎勵制度，電化教學(xué)管理制度等。這些制度都是在上學(xué)年的基礎上制訂的，操作性強，切實(shí)可行。

　　三、狠抓重點(diǎn)環(huán)節

　　重點(diǎn)環(huán)節，我們要著(zhù)手狠抓，一個(gè)是英語(yǔ)聽(tīng)力部分，這是農村學(xué)校的薄弱環(huán)節，我們每位英語(yǔ)老師都配有錄音機，在這方面加強教學(xué)，另一個(gè)理、化、生實(shí)驗，由于條件所限，在這方面也是薄弱環(huán)節，學(xué)校準備大投入，購置實(shí)驗儀器和藥品，加強實(shí)驗，提高同學(xué)的.動(dòng)手操作能力。

　　四、考核

　　根據各項管理制度，對教師實(shí)行量化考核，根據賦分多少，實(shí)施獎勵，極大地調動(dòng)了教師的積極性。對學(xué)生每學(xué)期考核三次，副課只進(jìn)行期末考試�？荚嚺c其他學(xué)校聯(lián)考，做到知己知彼。對考核優(yōu)秀的教師和學(xué)生加大獎勵力度。

　　教師規章制度 21

　　為了進(jìn)一步維護我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經(jīng)校教學(xué)部辦公會(huì )討論同意，特制訂本制度。本制度適用于我校全體專(zhuān)/兼職教師。

　　1．備課管理條例

　�。�1）每位教師應在授課前做好充分的備課準備，每個(gè)班級必須有一份詳細教案教案必須體現以下內容：

　　上課時(shí)間、教學(xué)點(diǎn)、教師姓名、教學(xué)內容及課次；教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)目標教學(xué)步驟；教學(xué)方法；作業(yè)要求；課后小結。

　�。�2）每個(gè)學(xué)習周期教師必須攜帶備課本到校，由教研主管安排對每位教師的備課本進(jìn)行檢查。

　�。�3）教師每授完一周課應書(shū)寫(xiě)課堂小結（例如：上課是否按教學(xué)計劃進(jìn)行，教學(xué)方法是否得法，教學(xué)是否有值得改進(jìn)的地方，學(xué)生反饋如何，有何建議等）

　�。�4）每一個(gè)月收集一次《學(xué)員反饋登記表》，從中了解老師的服務(wù)完成情況。

　�。�5）堅持備課制度，認真研究教材、教學(xué)方法，分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統一教學(xué)指導思想、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度，遵守學(xué)校的課時(shí)安排。作業(yè)的安排。

　　2.開(kāi)學(xué)

　�。�1）開(kāi)課第一天，每位教師應向學(xué)員公布其姓名及聯(lián)系方式；

　�。�2）教師須負責課堂教學(xué)秩序、學(xué)員的個(gè)人人身安全、維護室內教學(xué)設備安全等；配合其它部門(mén)核對學(xué)生的所有信息，及時(shí)整理入檔

　　3．授課

　�。�1）教師上課前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，并可以適當的.做好板書(shū)，在有板書(shū)的前提下。

　�。�2）教師應準時(shí)上課，課堂上要嚴格掌握時(shí)間，不拖堂、不提前下課。

　�。�3）任課教師應保證每節課授課時(shí)間，日常測評與期末考試教師應合理安排；

　�。�4）教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒波動(dòng)（女性教師上課不得穿吊帶裙、短裙、露背裝、等) 。男性教師不得穿無(wú)袖上衣、短褲、拖鞋、等不符合教師規范的服飾）。

　�。�5）上課時(shí)，教師手機、須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接、打電話(huà)、發(fā)送信息。

　�。�6）教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，

　�。�7）教師授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

　�。�8）教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。

　�。�9）在教師監護時(shí)間內，如因教師責任（例如教師離開(kāi)教學(xué)區、課間長(cháng)時(shí)間電話(huà)閑聊等），導致財產(chǎn)損壞或人身安全事故發(fā)生，因此所產(chǎn)生的經(jīng)濟損失視教師責任輕重承擔（50%-80%）的經(jīng)濟賠償。

　�。�10）教師應嚴格按學(xué)校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)教務(wù)主管、等領(lǐng)導書(shū)面同意后方可執行。（教師考勤表），（教師調課申請表）

　　4.聽(tīng)課

　�。�1）教務(wù)部門(mén)每期安排主管或教師抽查任課教師授課情況。聽(tīng)課教師應在上課前5分鐘進(jìn)入教室，做好聽(tīng)課記錄準備。上課期間，聽(tīng)課教師的手機及電子產(chǎn)品等一律關(guān)閉或調為靜音，且不能隨意走動(dòng)，發(fā)出聲響。不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監督學(xué)生認真聽(tīng)講。

　�。�2）聽(tīng)課筆記應詳細記錄下列七項：(聽(tīng)課記錄表）

　　1.教學(xué)時(shí)間板塊劃分；

　　2.教學(xué)教態(tài)；

　　3.學(xué)生對知識點(diǎn)掌握情況；

　　4.教學(xué)方法及板書(shū)；

　　5.作業(yè)布置；

　　6.備課情況及教具準備；

　　7.點(diǎn)評意見(jiàn)

　�。�3）聽(tīng)課后將記錄上交教務(wù)部及教學(xué)主管審核，作為授課教師和聽(tīng)課教師的教師績(jì)效考評標準之一。

　�。�4）為保證教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)評估。教研室每學(xué)期應組織全體教師說(shuō)課、評課。

　�。�5）實(shí)習教師（一學(xué)習周期內）聽(tīng)課必須5次以上；初級教師聽(tīng)課必須3次以上；聽(tīng)課記錄由教務(wù)部門(mén)統一監督檢查。若教學(xué)部發(fā)現聽(tīng)課教師有徇私舞弊行為，將根據教師績(jì)效以及學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行處理。

　　5．學(xué)員管理條例(教師）

　�。�1）教師應記錄好每位學(xué)生的至少1個(gè)聯(lián)系電話(huà)。

　�。�2）教師每周應對學(xué)員進(jìn)行N次作業(yè)，并對作業(yè)進(jìn)行批改總結。

　�。�3）教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話(huà)或班會(huì )溝通，內容為：與學(xué)生直接溝通學(xué)習的內容、鞏固課堂上所學(xué)的知識。還包括生活情況、學(xué)�；顒�(dòng)安排反饋及續費等事宜。

　�。�4）教師每次溝通均應認真填寫(xiě)《學(xué)員反饋登記表》，并在現場(chǎng)完成并上交。

　�。�5）教師所交的《學(xué)員反饋登記表》必須如實(shí)填寫(xiě)并按時(shí)提交，如《學(xué)員反饋登記表》的內容有虛假、捏造等與事實(shí)不符等現象或未按時(shí)提交，一經(jīng)查實(shí)，按教師績(jì)效考評制度，等相關(guān)制度處理。

　�。�6）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習不認真、等現象，教師應及時(shí)與教務(wù)部門(mén)反饋。

　�。�7）每學(xué)期最后幾節課為公開(kāi)課，教師應提前通知學(xué)員及相關(guān)人員參加，便于課程顧問(wèn)做好轉介紹以及二次銷(xiāo)售的工作。

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