小學(xué)教師規章制度
在日新月異的現代社會(huì )中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的小學(xué)教師規章制度，歡迎大家分享。
小學(xué)教師規章制度1
一、培訓目標
1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀(guān)念，更新自己的知識結構和能力結構。
2、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(cháng)，培育每個(gè)教師的教育、教學(xué)個(gè)性，力求每個(gè)教師創(chuàng )造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。
3、掌握最前沿的現代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
4、提高每個(gè)教師對教育教學(xué)專(zhuān)題的研究探索能力，提高每個(gè)教師的科研水平。
5、在培訓中建立健全本校的校本培訓制度，使校本培訓工作科學(xué)化、規范化、系列化。
二、培訓內容
1、最新的、最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。
2、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗。
3、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、基本技能。
4、教育科研知識及能力培訓。
5、師德師風(fēng)、未成年人保護等法紀知識。
6、現代教師基本功：普通話(huà)、信息技術(shù)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、組織教學(xué)、教具制作等。
7、關(guān)于健康心理、幸福人生、理想信念與價(jià)值觀(guān)等。
8、其他
三、培訓形式
1、教育論壇（網(wǎng)上論壇，專(zhuān)題探討等）。
2、專(zhuān)題講座（計劃在第周的星期一下午，每次2小時(shí)）。
3、自學(xué)、短期培訓、離職培訓。
4、實(shí)踐反思（示范課實(shí)踐反思、研究課實(shí)踐反思、專(zhuān)題課實(shí)踐反思等）。
5、幫帶網(wǎng)絡(luò )培訓：學(xué)科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長(cháng)型教師，老教師帶新教師等。
四、管理與考核
1、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人進(jìn)修計劃，每學(xué)期結束要認真寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )或經(jīng)驗總結，并報學(xué)校行政和教導處備案。
2、每個(gè)教師嚴格按照自己的培訓發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學(xué)習培訓，不斷提高自己的師德修養和業(yè)務(wù)素養，提高自己的知識水平，完善調整自己的能力結構。（中師以下學(xué)歷的青年教師必須參加學(xué)歷進(jìn)修，對教育主管部門(mén)組織的繼續教育學(xué)習班，必須服從學(xué)校安排，認真參加學(xué)習，做好筆記，學(xué)校組織檢查、交流。）
3、每期末，學(xué)校將對集中培訓的內容進(jìn)行測試，教師人人必須參考。學(xué)校將把培訓結果作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據。
4、教師必須按規定的時(shí)間參加集體學(xué)習和各教研組組織的聽(tīng)課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀律，聚精會(huì )神，做好學(xué)習記錄，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習的要提前履行請假手續。學(xué)習時(shí)不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)報，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，學(xué)習時(shí)間要關(guān)閉手機和呼機，不得會(huì )客。
5、外出學(xué)習的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學(xué)校要作評細匯報并進(jìn)行匯報開(kāi)課。
小學(xué)教師規章制度2
一、請假制度
1、全體教師要以學(xué)校工作為重，做到不遲到、不早退、不曠工，有事請假。
2、凡因事、因病需要請假的，到校長(cháng)室寫(xiě)請假條并由校長(cháng)簽字。無(wú)特殊情況不得捎假或電話(huà)請假。
3、請事假一次一般不得超過(guò)1天。
4、請病假連續超過(guò)2天的（含兩天），需由醫院出具證明，并到中心小學(xué)請假。
5、凡如婚假、喪假、產(chǎn)假等有上級規定的，按有關(guān)文件執行。
6、教師請假或因公外出的一般自行調好課務(wù)，并將調課安排報校長(cháng)室。
7、工作時(shí)間內，凡因私事沒(méi)有請假外出的，視為曠工，學(xué)校視情節另行處理。
8、外出教師必須進(jìn)行外出、返校登記，并交請假條以備存檔。
二、獎懲辦法：
1、每月設全勤獎40元。
�。�1）一個(gè)工作日為6節課，請假一節為1個(gè)小假，3個(gè)小假為0。5天，6個(gè)小假為1天。
�。�2）請假累計0。5天以?xún)瓤?元；累計1天以?xún)瓤?5元；累計2天以?xún)瓤鄢斣氯靠记讵劇?/p>
�。�3）曠工1節扣除當月全部考勤獎。
2、期末設學(xué)期全勤獎100元。
�。�1）請假累計1天以?xún)瓤?0元；累計3天以?xún)瓤?0元；累計3天以上學(xué)期全勤獎全部扣除。
�。�2）全學(xué)期累計曠工1節扣50元，累計曠工半天學(xué)期全勤獎全部扣除。
小學(xué)教師規章制度3
一、上下班制度
1、按照國家規定，學(xué)校執行每周5天，每天8小時(shí)工作制，教師每天具體到校與離校時(shí)間由學(xué)校根據季節另行規定。
2、教師每天上、下午按學(xué)校規定時(shí)間到校上下班。值日領(lǐng)導與值日教師按學(xué)校規定的值班時(shí)間到校，并履行值班職責。
3、值日領(lǐng)導每天按上午、下午到校時(shí)間定時(shí)清查兩次人數，凡規定時(shí)間內未到教室、辦公室等工作場(chǎng)合者，視為遲到;提前15分鐘以上離校者，視為早退;未請假或無(wú)故不上班者，視為曠工。另外，上午、下午不定時(shí)至少清查一次，未見(jiàn)者視為脫崗事故一次。
二、請假制度
1、教師因事因病請假要辦理請假手續(病假須有對口醫院的醫生證明，否則按事假處理)。請假前須先自行協(xié)商調好課，并報教導處備案后，再憑書(shū)面請假條辦理有關(guān)請假手續。
2、請假半天以?xún)扔煞止芸记诠ぷ鞯念I(lǐng)導批準;半天以上兩天以?xún)扔尚ｉL(cháng)(或指定的領(lǐng)導)批準，中層以上干部請假需由校長(cháng)批準，二天以上由學(xué)區批準。
3、婚假、產(chǎn)假、喪假按上級有關(guān)文件規定辦理。
4、假期完畢或提前中止假期須及時(shí)找相關(guān)領(lǐng)導辦理消假手續，提前終止假期而未消假，視為休完全假;超假未按時(shí)上班，視為曠工。
三、上課制度
1、教師須按教導處安排的課表上課，凡因私事請假須將協(xié)商調課情況報教導處備案，凡因公事調課由教導處發(fā)調課單。
2、無(wú)論因公因私，調課行為一旦成立，上課教師須對課堂教學(xué)負完全責任;若不經(jīng)過(guò)教導處而私自調課或各種原因造成誤課，課堂所發(fā)生的一切安全責任事故均由學(xué)校課表所規定的教師承擔。
3、課堂教學(xué)“十不準”：不準坐教(因病除外);不準串門(mén)聊天;不準接聽(tīng)撥打電話(huà);不準看報刊雜志;不準織毛衣、帶小孩;不準以任何借口(如拿粉筆、拿作業(yè)本等)離開(kāi)教室;不準不帶教材、備課本上課;不準拖堂;不準酒后上課;不準歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
四、辦公制度
1、學(xué)校實(shí)行教師坐班制，除了上課或學(xué)校指定的其它工作外，上班時(shí)間均要到辦公室坐班，因事外出無(wú)論時(shí)間長(cháng)短均要向分管考勤工作的領(lǐng)導請假，并告知當日值日領(lǐng)導，經(jīng)批準后方可離崗。
2、辦公期間，不準串門(mén)聊天，不準打牌下棋，不準帶小孩，不做與辦公或教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
3、講文明，講禮貌，舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)，不大聲喧嘩，不干擾他人工作。
4、使用電腦時(shí)不玩游戲，不聊天，不瀏覽不適宜的網(wǎng)站。
5、講究公共衛生，不隨地亂丟亂扔亂吐，不亂寫(xiě)亂畫(huà)亂張貼，整理好個(gè)人辦公桌上物品，做到存放有序，整潔美觀(guān)。
五、會(huì )議制度
1、按通知的時(shí)間和地點(diǎn)準時(shí)參加會(huì )議，不準遲到早退，不隨意進(jìn)出。
2、帶好會(huì )議筆記本，作好會(huì )議記錄。
3、會(huì )議期間，將移動(dòng)電話(huà)調為振動(dòng)(或無(wú)聲方式)，會(huì )場(chǎng)內一律不允許接聽(tīng)或撥打電話(huà)。
4、不講小話(huà)，不看報紙雜志等，不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事情。
5、每周教師例會(huì )原則上不批假。
六、有關(guān)規定
1、教師考勤將記入教師個(gè)人檔案。
2、婚、喪、產(chǎn)假按國家有關(guān)規定給假，各項工資照發(fā)。
3、病、事假須按規定辦理好請假手續，不得電話(huà)請假，否則視為曠工。
4、值日領(lǐng)導秉公辦事，認真履行當日職責，上、下午各查崗一次。并作好遲到、病、事假、曠工、脫崗失職記載，若出現失職地方，視為脫崗事故一次。
5、每學(xué)期遲到、早退、曠工、事假累計最多者，期末綜合評估定為最低等。
6、病假超過(guò)一個(gè)月無(wú)法上班者，停發(fā)年終第十三個(gè)月獎勵工資。
七、獎懲辦法
1、學(xué)校每年從學(xué)校勤工儉學(xué)收入中提取專(zhuān)項資金用于教職考勤管理，獎勵對象為在學(xué)校上崗的教職員工。
2、設全勤獎，當月無(wú)遲到、早退、曠工、請假等現象的，視為全勤。在本校上崗的教職工，學(xué)校根據每月的考勤記載，凡出全勤者發(fā)給10元的全勤獎，當月考勤獎共發(fā)50元。(凡由于學(xué)�；蛏霞壈才哦蚬`勤者，不扣全勤獎。)
3、根據考勤記載，每遲到一次或早退一次，每次扣全勤獎1元，超過(guò)10次的取消當月全勤獎
4、誤課一次扣10元。
5、每人每月允許請事假(病假)半天，不扣全勤獎，超出部分，無(wú)論事假和病假，每請假一天，扣全勤獎金10元。曠工半天或發(fā)生嚴重教學(xué)事故的取消該教師當月考勤獎。
小學(xué)教師規章制度4
一、指導思想與工作方針
1、教師繼續教育工作的指導思想是：以建設有中國特色社會(huì )主義理論與教育要“三個(gè)面向”思想為指針，以不斷提高全體教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為宗旨，建立與完善繼續教育體系，逐步造就一支具有高尚師德、正確教育思想、較強教育教學(xué)能力，適應基礎教育改革與發(fā)展，適應素質(zhì)教育需要的中小學(xué)教師隊伍，不斷提升辦學(xué)水平，全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。
2、教師繼續教育的工作方針是：
�、艌猿譃樵诨A教育中全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)的正確方向，全面認真貫徹國家的教育方針，全面提高培訓質(zhì)量和效益。
�、曝瀼乩碚撀�(lián)系實(shí)際的原則，按需施教，學(xué)用一致，因地制宜，講求實(shí)效。以業(yè)余、自學(xué)、短訓為主，形式靈活多樣。
�、敲嫦蛉w教師，分類(lèi)指導，重點(diǎn)抓好中青年骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養，努力優(yōu)化學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
�、冉⑴涮字贫�，完善激勵機制，逐步實(shí)現教師繼續教育制度化、規范化、法制化。
二、繼續教育的有關(guān)要求與登記制度
1、參加繼續教育培訓的對象是輔導組全體在職教師。
2、教師繼續教育培訓的學(xué)時(shí)數，每位教師五年參加各級集中培訓累計不少于360學(xué)時(shí)，年均不得少于72學(xué)時(shí)。其中師德教育不少于100學(xué)時(shí)，“四新”不少于260學(xué)時(shí)。在總學(xué)時(shí)中，區級及區級以上集中培訓不得少于240學(xué)時(shí)。
3、教師繼續教育是以提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為主要目標的培訓，其內容包括;政治思想和師德修養，教育政策和法規，專(zhuān)業(yè)知識擴展和更新，教育科學(xué)理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐研究，教育教學(xué)技能訓練及現代化科技教育等。
4、教師繼續教育培訓的主要類(lèi)型有：新教師試用期培訓教師崗位職務(wù)培訓或全員培訓;骨干教師培訓;高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進(jìn)修及其他類(lèi)型培訓等。
5、教師繼續教育登記制度。教師按規定參加繼續教育，達到規定的學(xué)時(shí)效并獲取相應的學(xué)分，由有關(guān)培訓單位登記后，由任職學(xué)校歸人教師業(yè)務(wù)檔案。
凡按上述要求和程序獲得小學(xué)教師繼續教育憑證或證書(shū)的，作為中小學(xué)教師職務(wù)晉升、聘任、續聘等必備條件之一。在評聘教師時(shí)，教師繼續教育的憑證或證書(shū)作為必備的申報材料之一提供有關(guān)部門(mén)審查。未按規定取得繼續教育憑證或證書(shū)者，不得晉升、聘任、續聘教師職務(wù)。
三、教師學(xué)歷繼續教育的.具體要求及規定
1、凡輔導組五十周歲以下男教師、四十五周歲以下女教師都要參加現代教育技術(shù)培訓和考核，并取得合格證。
2、凡一九五七年七月一日以后出生的教師，都要參加普通話(huà)測試，語(yǔ)文教師達到二級甲等、數學(xué)等其它學(xué)科教師須達二級乙等水平。
3、教師參加函授進(jìn)修等繼續教育，必須先經(jīng)輔導組有關(guān)領(lǐng)導同意批準后方可報名參加。
4、學(xué)校應支持教師參加上級有關(guān)部門(mén)組織的繼續教育。教師外出學(xué)習應不影響本職工作，對自己的課職務(wù)要妥善安排，并提前一天向所在校領(lǐng)導做好請假手續，如不辦理請假手續，作曠職處理。
5、教師參加學(xué)習應努力將所學(xué)知識用于教育、教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、嚴禁教師以參加函授等繼續教育為名外出辦理私事，一經(jīng)發(fā)現，一律按曠職處理，情節嚴重者，將上報上級教育行政部門(mén)，作嚴肅處理。
四、輔導教師工作職責
1.明確培訓目標，執行教學(xué)計劃，教書(shū)育人，保證質(zhì)量。有完整的科目培訓計劃、培訓講義、培訓總結。
2.鉆研教材，把握教學(xué)要求，知識系統，重點(diǎn)難點(diǎn)，保證業(yè)務(wù)過(guò)關(guān)。
3.完成規定課時(shí)，確保教學(xué)效益。
4.搞好教學(xué)輔導，堅持跟班學(xué)習答疑，認真理解課程內容，作好總結和復習輔導。
5.作好自學(xué)安排和輔導，加強自學(xué)的督促和檢查。
6.落實(shí)訓練，組織平時(shí)測驗，作好平時(shí)作業(yè)的布置、檢查及指導。如實(shí)地登記學(xué)員的考核、考試成績(jì)。
7.開(kāi)展教學(xué)研究，進(jìn)行質(zhì)量分析，積極提出教學(xué)建議。
8.要作好學(xué)員參加學(xué)習的考勤記錄。
五、學(xué)員學(xué)習制度
1、學(xué)員必須按時(shí)參加各個(gè)科目各項內容的培訓，認真完成各科作業(yè)、階段檢測。
2、學(xué)員要根據自身的實(shí)際情況，制定出本人的科目的學(xué)習目標計劃，針對學(xué)科學(xué)習的情況，寫(xiě)出學(xué)習總結。
3、除面授外、學(xué)員要安排好自己的自學(xué)自練時(shí)間，以保證科目的考試考核順利達標。
4、若學(xué)員在學(xué)習培訓中無(wú)故不參加，作業(yè)不認真完成，考試、考核成績(jì)不達標的，年度考核視為不合格。
六、繼續教育的獎懲辦法。
1、對在教師繼續教育工作中作出顯著(zhù)成績(jì)的個(gè)人及積極參加繼續教育予以表彰與獎勵。
2、對無(wú)故不參加中小學(xué)教師繼續教育學(xué)習或擅自中斷參訓的教師，或考核、考試不合格的教師，當年年度考核視為不合格，一律不得推薦晉升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和評優(yōu)評獎。對在“十二五”期間，兩次不參加中小學(xué)教師繼續教育學(xué)習或擅自中斷參訓，或考核、考試不合格的教師，已經(jīng)評聘教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的，予以解聘或低聘，工資津貼待遇按解聘或低聘的有關(guān)規定執行;若為見(jiàn)習期教師，不得如期轉正，應待其參加完相關(guān)培訓課程的考試、考核并取得合格成績(jì)后方可轉正。
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