開(kāi)學(xué)典禮上的致辭（通用20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用致辭吧，致辭要求風(fēng)格的雅、俗、莊、諧要適當。你知道什么樣的致辭才合乎規范嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)典禮上的致辭，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇1
尊敬的各領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！金秋乍寒迎來(lái)第29個(gè)教師節，首先請允許我祝賀各位老師節日快樂(lè )，身體健康！
作為新教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，表達我的心聲和對未來(lái)的憧憬，我的心情信感激動(dòng)。
當我第一次踏進(jìn)xx校的大門(mén)時(shí)，我就對這片土地充滿(mǎn)了敬意，如今能站在這里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我深感榮幸。
站在三尺講臺上，使我真切的感愛(ài)到“教師”這兩個(gè)字的神圣與責任重大，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，作為新教師“學(xué)高為師，身正為范” 將會(huì )是我們今后要成就的目標與方向，虛懷若谷，我們要用感恩的心態(tài)去面對全新的挑戰，不斷的充實(shí)自己，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法來(lái)實(shí)現自我的提高和完善，彰顯教師應具備的高尚情操和人格魅力。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭沼水來(lái)，就讓鮮活的.水流淌入我們的課堂，讓全新的生氣充斥xx武校這片天地，我們有理由相信，我們能做到最好！
最后，感謝學(xué)校對我們的信任和支持，我們定然不會(huì )讓大家失望的！
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、教職員工同志們，親愛(ài)的同學(xué)們：
英華外國語(yǔ)學(xué)校XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期今天正式開(kāi)學(xué)了。
首先請全體行政領(lǐng)導班子陪我站起來(lái)。我們全體行政領(lǐng)導將始終和全校師生員工站在一起，共同去開(kāi)創(chuàng )英華的未來(lái)。
今天，我們能站在這里、能順利地開(kāi)學(xué)，就證明學(xué)校的調整、整頓取得了階段性的勝利。
近兩三個(gè)月來(lái)，由于英華調整辦學(xué)方向，要向優(yōu)質(zhì)、高端學(xué)校方向發(fā)展，要和名校合作，所以我們進(jìn)行了大的調整，決定今年暫停了起始年級的.招生，同時(shí)裁減了教職員工近80人。由此，一時(shí)間在社會(huì )上謠言四起，紛紛傳言英華不辦了，英華要解散了。甚至驚動(dòng)了市教育局、市政府。
不經(jīng)風(fēng)雨，哪見(jiàn)彩虹。今天，“南瑪都”跑了，大風(fēng)大雨已經(jīng)過(guò)去了，我們英華人仍然站在鮮艷的五星紅旗下迎接新的一學(xué)期的到來(lái)。讓那些英華垮掉了的謠言見(jiàn)鬼去吧！
我們要團結一心，共同努力，樹(shù)一種嶄新的英華精神，打造一個(gè)
新的英華！
全體師生員工們，請相信我，也相信你自己！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇3
尊敬的徐美娟副區長(cháng)、尊敬的楊偉東總經(jīng)理，各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位家長(cháng)、老師們，同學(xué)們：
你們好！
伴著(zhù)豐收季節的到來(lái)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè )的校園生活。首先請允許我代表學(xué)校，向新加入余高人隊伍的高一年級656位新同學(xué)表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎！祝全體同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假休息與調整之后，又滿(mǎn)懷信心地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現人生目標而全身心投入到工作和學(xué)習中來(lái)。在此，我衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻！值此教師節來(lái)臨之際，祝全體教師職工節日愉快，新學(xué)期工作順利、全家幸福！
回望過(guò)去的一學(xué)年，我們播種了希望，也收獲了豐碩的成果。第五屆“余高之春”、第二屆校園“櫻花節”暨第三屆社團文化節的舉辦都取得圓滿(mǎn)的成功，不僅豐富師生課余生活，更推動(dòng)了校園文化品牌的創(chuàng )建；師生共同參與校園路標路名和學(xué)校形象的設計，凝聚了全體余高人的文化共識，催人奮進(jìn)；開(kāi)展“我為學(xué)校發(fā)展建一言、獻一策”活動(dòng)以及校訓精神的提煉活動(dòng)，激發(fā)了師生共同參與學(xué)校管理的熱情，營(yíng)造了人文和諧的學(xué)校面貌；學(xué)生“校長(cháng)助理”的設立，增強了全體學(xué)生的主人翁意識；師生讀書(shū)蔚然成風(fēng)，培養了探究習慣，學(xué)習型校園逐漸形成；各學(xué)科競賽活動(dòng)、比武活動(dòng)有序開(kāi)展，成績(jì)斐然；民族精神教育活動(dòng)、班風(fēng)創(chuàng )建活動(dòng)、“三走進(jìn)”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以及豐富多樣的校本課程的開(kāi)設，進(jìn)一步彰顯校園生活的品質(zhì)、人文和活力；高考成績(jì)穩步提升，1位同學(xué)進(jìn)入香港中文大學(xué)的'獎學(xué)金班，2位同學(xué)被北大錄取，一本上線(xiàn)率、本科上線(xiàn)率均列杭州地區前茅，教學(xué)質(zhì)量得到有效鞏固；教育科研有新突破，教師科研熱情有所高漲，課題數量和論文質(zhì)量大大提高，課堂觀(guān)察研究成果獲得首屆國家基礎教育科研成果二等獎。新課程的推進(jìn)取得了積極的成效：校本培訓、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、聽(tīng)評課探索、學(xué)案導學(xué)的探索、從有效課堂的建構到關(guān)注優(yōu)質(zhì)課堂，我們取得了具有省內外影響力的研究成果。一學(xué)年來(lái)，我校有20多位老師獲得區級以上各項榮譽(yù)，300余位同學(xué)獲得區級以上各類(lèi)榮譽(yù)，柴禾青、楊玨、錢(qián)佳斌等3位同學(xué)被評為杭州市首屆“陽(yáng)光學(xué)子”和浙江省三好學(xué)生。今天我們還將進(jìn)行首屆“余高諾貝爾獎”頒獎活動(dòng)，隆重表彰這一年來(lái)各方面表現優(yōu)異的同學(xué)和老師。諸多成果的取得和諸多榮譽(yù)的獲得，與全校師生的共同努力是分不開(kāi)的，再一次證明我校老師的素質(zhì)是過(guò)硬的，學(xué)生是優(yōu)秀的。
成果取得離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)心、離不開(kāi)社會(huì )各界的支持，離不開(kāi)家長(cháng)的配合，更離不開(kāi)全校師生的共同努力。在此，我代表學(xué)校衷心感謝各級領(lǐng)導、社會(huì )各界和各位家長(cháng)對我校發(fā)展的關(guān)心支持，特別感謝諾貝爾集團對我校無(wú)私的幫助和捐贈，也要感謝全體老師們的辛勤勞動(dòng)。我們相信，有了全社會(huì )的關(guān)注和支持，學(xué)校一定會(huì )繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng )輝煌！
老師們、同學(xué)們，今年是我們新的五年規劃的開(kāi)局之年。在未來(lái)五年，學(xué)校發(fā)展的總的奮斗目標是，要把學(xué)校建設成為高質(zhì)量、人文化、有特色的品牌學(xué)校，躋身省內一流，國內有影響的名校行列。學(xué)校將繼續堅持“德為先、生為本、師為重”的辦學(xué)理念，堅持“文化立校、科研興校、質(zhì)量強校、特色弘�！钡霓k學(xué)定位，走“面向國際、依托高校、聯(lián)姻名校、發(fā)展自我”的辦學(xué)道路。
新的學(xué)年孕育著(zhù)新的希望和新的挑戰。今天我們在這里隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮及余高諾貝多爾獎教獎學(xué)金頒發(fā)儀式，目的是為了更好地表彰先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)，爭創(chuàng )先進(jìn)。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：
一、明確一個(gè)目標：厚德博學(xué)，希望同學(xué)們成為“陽(yáng)光的學(xué)子”。
“天行健，君子以自強不息”，青年人應該有朝氣，有自己的奮斗目標。無(wú)論是學(xué)習、生活還是工作，都要有一定的目標。因為有了目標，你就有了做事的路標，有了做事的目的，有了做事的動(dòng)力，你才會(huì )好好去干。每個(gè)人都想要自己的幸福人生，可是幸福不會(huì )從天而降。幸福需要你去奮斗和追求。我們的校訓是“厚德博學(xué)，開(kāi)物成務(wù)”，什么意思呢？“厚德博學(xué)”四個(gè)字大家都能理解，是培養英才的標準，是同學(xué)們成才的目標。怎樣去實(shí)現這樣的目標呢？后面四個(gè)字“開(kāi)物成務(wù)”給我們指明了方向�！伴_(kāi)物成務(wù)”本來(lái)的意思是指通曉萬(wàn)物的道理并按這道理行事而得到成功。我們可以通俗地理解為“開(kāi)啟智慧，成就夢(mèng)想”，是告誡全校師生一定要用科學(xué)有效的方法努力實(shí)現自己的奮斗目標。所以，同學(xué)們一定要明確奮斗目標，爭做“陽(yáng)光學(xué)子”。
二、養成一個(gè)習慣：自覺(jué)自為，希望同學(xué)們成為“道德的模范”。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，道德成長(cháng)，貴在自覺(jué)。學(xué)校以“德為先、生為本、師為重”作為辦學(xué)理念，堅持把學(xué)生的道德品質(zhì)培養作為首要任務(wù)來(lái)抓，厚德博學(xué)。同學(xué)們在校學(xué)習要弘揚道德，提高自身道德修養，做一個(gè)有道德的人，有教養的人。良好道德品質(zhì)，是成就事業(yè)和人生先決條件。只有“厚德”，才能“博學(xué)”；先要“厚德”，再論“博學(xué)”。道德的養成從習慣培養開(kāi)始。希望同學(xué)們自覺(jué)嚴格按照《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校有關(guān)規章制度來(lái)要求自己，在老師的指導下，積極參與各種教育活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)，培養自己良好的行為習慣和生活習慣，成為遵紀守法、愛(ài)國愛(ài)民、誠實(shí)守信、文明禮貌的現代中學(xué)生。
三、樹(shù)立一個(gè)信心：相信自己，希望同學(xué)們成為“學(xué)習的主人”。
讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)下，將永遠做不了學(xué)習的主人，而只會(huì )產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習目標，端正自己的學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，多一份思考，多一份觀(guān)察，多一份探索，自主地去學(xué)習，那么就會(huì )發(fā)現這辛苦中有無(wú)限的樂(lè )趣，付出中有更多的收獲！學(xué)校為大家提供了良好的成長(cháng)平臺，但成長(cháng)一定要靠自己的努力。因此，希望同學(xué)們都能認真做好學(xué)習規劃，合理利用好學(xué)習時(shí)間，做一名主動(dòng)的學(xué)習者。
四、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：文明和諧，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
現在我們的校園充滿(mǎn)生機活力，文化活動(dòng)氛圍日漸濃厚，現代教學(xué)設備日臻完善，校園環(huán)境更加優(yōu)美。所有這些都來(lái)之不易，需要我們倍加珍惜和愛(ài)護，確保校園常綠常新，整潔完好，文明有序。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì )心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。班級是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象。其中良好的班風(fēng)是校園文明的基本保證，每個(gè)人都要爭做校園文明的使者。因此，建設文明和諧的校園需要從班級開(kāi)始，從我們每個(gè)人自身做起。余高是一個(gè)大家庭，同學(xué)們進(jìn)入余高、成為“余高人”，就應當自覺(jué)用自己的實(shí)際行動(dòng)去維護“余高人”的形象和榮譽(yù)，爭取做一名具有“責任心、寬容心、感恩心”和“創(chuàng )新意識、意志品質(zhì)”的大氣的“余高人”。
老師們、同學(xué)們，學(xué)校的美好藍圖期待著(zhù)我們用智慧和汗水去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能牢記“厚德博學(xué)、開(kāi)物成務(wù)”這一校訓，務(wù)實(shí)爭先、積極進(jìn)取，以主人翁的態(tài)度和滿(mǎn)腔的熱情、昂揚的斗志和高度的責任感投入到新學(xué)年的工作、學(xué)習中去，在新的起點(diǎn)上，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上新臺階、新水平、新境界！
最后，再次祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)、學(xué)習進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、全體老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
新的學(xué)年來(lái)到了，在漫漫的求學(xué)路上，我們又踏上了新的征程，向著(zhù)我們的理想目標挺進(jìn)。
本學(xué)期，有20位新老師，420位高一新同學(xué)來(lái)到我們育才這個(gè)大家庭，成為我們一起學(xué)習、生活的摯友與伙伴。我建議，讓我們以掌聲對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，我們學(xué)校創(chuàng )辦于上世紀的1986年，是我市建校最早的一所民辦學(xué)校。純正的校風(fēng)，嚴謹的教風(fēng)，濃郁的學(xué)風(fēng)和深厚的文化底蘊，得到社會(huì )各界的普遍贊譽(yù)。建校26年來(lái)，她以一流的設施，一流的師資，一流的管理，不斷催生一流的辦學(xué)效益。前后共向各級各類(lèi)高等學(xué)校和社會(huì )各行各業(yè)輸送了1萬(wàn)多名合格的高中畢業(yè)生。他們中有留學(xué)海外的著(zhù)名學(xué)術(shù)專(zhuān)家，有科技界、金融界、企業(yè)界、商業(yè)界、教育界、醫療衛生等行業(yè)的領(lǐng)軍人物，有解放軍、武警、消防部隊官兵，也有建設祖國不可缺少的普通勞動(dòng)者。他們是母校的驕傲，更是你們的榜樣。由于學(xué)校辦學(xué)實(shí)績(jì)突出，先后比評為市文明單位和市重點(diǎn)中學(xué)。
同樣，過(guò)去的一學(xué)年，又是豐碩的一年。我校教育教學(xué)質(zhì)量又有了新的突破。11個(gè)學(xué)科會(huì )考合格率全部在95%以上，其中處于全市前10名的有4個(gè)學(xué)科，處于11-13位的有6個(gè)學(xué)科，只有1個(gè)學(xué)科在13位以后，位于同類(lèi)學(xué)校的前列。今年高考重點(diǎn)大學(xué)(一本)達線(xiàn)8人，最高621分。本科75人，專(zhuān)科以上208人(高三6個(gè)班，考生241人)，高考達線(xiàn)率在去年的基礎上提高5個(gè)百分點(diǎn)。另外，在第七屆全國中小學(xué)生創(chuàng )作作文大賽中有25名同學(xué)分獲一、二、三等獎。在第六屆藝教之星全國師生書(shū)畫(huà)大賽中有16位同學(xué)獲金獎，16位同學(xué)獲銀獎，15位同學(xué)獲銅獎。有7位老師在教育部門(mén)組織的教學(xué)基本功競賽中獲獎。
成績(jì)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的勤奮努力，離不開(kāi)全體老師的辛勤工作，離不開(kāi)管理人員創(chuàng )造的穩定的教育教學(xué)秩序，以及后勤人員的服務(wù)保障。在此，我代表學(xué)校董事會(huì )和校長(cháng)室，向全體同學(xué)和所有作出貢獻的教職工同志們表示衷心的感謝!
過(guò)去的成績(jì)讓我們自豪，未來(lái)的目標更令我們振奮。本學(xué)年我們的學(xué)習任務(wù)艱巨而有挑戰性。
高一同學(xué)剛從初中升入高中學(xué)習，無(wú)論是知識的深廣度還是對學(xué)習的要求都上了一個(gè)大大的臺階。能否盡快的掌握高中學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣(習慣決定成敗)，適應高中學(xué)習要求，并能輕松的駕馭她是高一同學(xué)面臨的首要問(wèn)題。高一下學(xué)期還有歷史、地理、信息技術(shù)三科會(huì )考等著(zhù)我們，不容忽視。高一所學(xué)的都是必修模塊，必修模塊是高考的核心內容與必考范圍，更需要我們扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎。
高二同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始文理分科，為兩年后的高考確定了報考方向。但高考靠的是實(shí)力，憑的是成績(jì)。所以狠抓平時(shí)，提高成績(jì)，不斷進(jìn)步就是硬道理�？即髮W(xué)僅靠高三是不夠的，甚至是不行的!學(xué)習是一個(gè)日積月累的過(guò)程，沒(méi)有高一高二的拼搏，哪有高三的騰飛?另外，高二學(xué)年將有物理、化學(xué)、英語(yǔ)、生物、政治、通用技術(shù)六個(gè)科目的會(huì )考，不可一日懈怠。
高三同學(xué)距離最后決戰還有260天，十二年寒窗苦讀即將修成正果，我們的大學(xué)之夢(mèng)即將變?yōu)楝F實(shí)，父母十多年的期盼即將如愿以?xún)�。但是，“即將”意味�?zhù)還未到來(lái)，夢(mèng)想依然在夢(mèng)中，你的大學(xué)錄取通知書(shū)還未印刷，雖說(shuō)尚有一步之遙，但卻是決定勝負、甚至是決定命運的一步。這所剩260天的每一天都跟我們的最終的勝利緊密關(guān)聯(lián)。希望全體高三同學(xué)為了對得起自己十多年的汗水，更為了自己的未來(lái);為了自己的親人，更為了我們的祖國，爭分奪秒，拼搏奮斗，讓我們的夢(mèng)想在260天后成為現實(shí)。
“要成才必須先成人”，學(xué)好文化課固然重要，但更重要的是學(xué)會(huì )做人，做什么樣的人?做一個(gè)品德高尚，舉止文明，為人友善，嚴于律己，刻苦勤奮，人格健全的陽(yáng)光青年。借此機會(huì )，我向大家提幾點(diǎn)希望，概括起來(lái)是“六要，六不要”。
一、要文明，不要粗野
現代社會(huì )是文明的社會(huì )，作為新時(shí)代的高中生，我們要文明，不要粗野。在我們的日常生活中，文明行為比比皆是，粗野舉動(dòng)也不鮮見(jiàn)。譬如：
1.尊敬師長(cháng)是文明，目無(wú)尊長(cháng)是粗野。尊敬師長(cháng)是我們溫州人的優(yōu)良傳統。大多數同學(xué)對老師很有禮貌，虛心、樂(lè )意接受老師的批評教育，有錯就改;上課認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)，保質(zhì)保量完成老師布置的任務(wù)……，這是文明。但是，確有少數同學(xué)老虎屁股摸不得，只允許他違紀，不允許老師批評教育，動(dòng)不動(dòng)就與老師頂牛，動(dòng)不動(dòng)還打電話(huà)給家長(cháng)，說(shuō)老師如何如何欺負他了，這那像是一個(gè)高中生，完全是幼兒園小朋友的做派。不尊重老師的勞動(dòng)，上課講閑話(huà)，看閑書(shū)，甚至玩手機等等，這些都是粗野的表現。
2.友愛(ài)同學(xué)是文明，倚強凌弱、打架斗毆是粗野。同學(xué)之間親如兄妹，將來(lái)若干年以后，同學(xué)關(guān)系是非常親近的關(guān)系。所以，我們應該十分珍惜同學(xué)友誼，同學(xué)之間友好相處這是文明的表現。但是，個(gè)別同學(xué)為了一點(diǎn)小矛盾，不是通過(guò)老師解決，而是大打出手，甚至請校外人報復自己的同學(xué)，使矛盾激化，甚至造成不必要的傷害。這種倚強凌弱、爭強好勝就是一種粗野。
3.珍愛(ài)生命是文明，自我摧殘是粗野。我們的生命屬于自己的，親人的，社會(huì )的。我們要珍愛(ài)自己的生命，對自己負責，對親人負責，對社會(huì )負責。要時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，這是一種文明。但是，個(gè)別同學(xué)的一些危險舉動(dòng)，如在教室走廊上追逐打鬧;打籃球時(shí)動(dòng)作粗野、橫沖直撞;翻圍墻離校出走;違規使用電器;抽煙喝酒等等，這些行為都有可能造成自己或別人的'傷害，是粗野的表現。
4.彎腰保潔是文明，隨手亂扔是粗野。我們的校園十分美麗，美麗的校園要大家來(lái)維護。我們經(jīng)常發(fā)現好多同學(xué)主動(dòng)自覺(jué)地將地上的食品袋、飲料瓶、面巾紙等，撿起來(lái)送到垃圾箱里，這小小的一彎腰，反映的是這些同學(xué)的愛(ài)美之心，文明之舉，也是對那些隨手亂扔行為的無(wú)言鞭撻。學(xué)校的環(huán)境衛生至少存在三方面問(wèn)題：一是高一高二年級之間的樓梯衛生始終是老大難;二是一些同學(xué)從教室窗戶(hù)向外亂扔垃圾，并且屢教不改;三是部分同學(xué)在校園內隨手亂丟亂拋食品袋、飲料瓶、面巾紙等生活垃圾。有這種習慣的同學(xué)是不是該想一想，我的行為為別人帶來(lái)了什么?帶來(lái)了骯臟的環(huán)境，帶來(lái)了厭惡，帶來(lái)了勞動(dòng)。同學(xué)們，在你亂丟垃圾得同時(shí)，也丟掉了自己的形象、人格與文明。
5.要文明用語(yǔ)，不要出口成“臟”。我們中華民族是一個(gè)十分重視文明的禮儀之邦。講話(huà)文明是最基礎的文明。反觀(guān)我們的部分同學(xué)，沒(méi)有“媽媽”不開(kāi)口，一開(kāi)口就是“他媽、你媽”，好像自己不是“媽”生的，要堅決克服這一壞毛病。
希望大家反思自己的言行，提倡文明，拒絕粗野。
二、要感恩，不要怨恨
山羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，學(xué)會(huì )感恩就等于架起了做人的支點(diǎn)。有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量。
要感恩祖國。是祖國的強大，使得我們有尊嚴。是祖國的富庶，使我們生活得幸福。不要因為暫時(shí)的貧富差距或其他的不滿(mǎn)而產(chǎn)生怨恨。
要感恩父母。是父母把我們帶到這個(gè)世界，給了我們一個(gè)溫暖的家，是父母的辛勤勞動(dòng)，給了我們美好的生活，父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，精心哺育我們成長(cháng)。不論你的父母是有錢(qián)的老板還是無(wú)錢(qián)的百姓，他們對你的愛(ài)都是一樣的偉大，一樣的無(wú)私。不要因為一件小事沒(méi)有滿(mǎn)足而產(chǎn)生怨恨。
要感恩老師。老師對我們的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的感情。當我們犯了錯誤的時(shí)候，教導我們的是老師;當我們遇到難題而汗流浹背不得其解的時(shí)候，為我們耐心點(diǎn)撥的是老師。老師一個(gè)贊揚的眼神，使我們萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我們感受到不是親情勝似親情。沒(méi)有一位老師不希望“青出于藍而勝于藍”。是老師的默默辛勞換來(lái)了我們的不斷進(jìn)步與茁壯成長(cháng)，也換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。不要誤解了老師的嚴格甚至嚴厲，而產(chǎn)生怨恨。
要感恩同學(xué)。在我們取得成績(jì)的時(shí)候，同學(xué)的“大拇指”給予了巨大的鼓舞，而在我們遇到困難的時(shí)候，又是同學(xué)送來(lái)了熱情的幫助。要感恩對手。正因為有了對手的競爭，我們才能取得更大的進(jìn)步。
要感恩一切幫助過(guò)你的人。正因為有了他們，你才會(huì )一帆風(fēng)順，直到永遠。
感恩不需要豪言壯語(yǔ)，感恩需要的是從現在做起;感恩不需要驚天動(dòng)地，感恩只需要從小事做起。一個(gè)不懂得感恩的人，永遠不會(huì )“被感恩”。在積極開(kāi)展“八榮八恥”教育的今天，要以“感恩報德”為榮，以“忘恩負義”為恥，努力營(yíng)造一種知恩圖報的良好校園氛圍，為構建文明、和諧校園打下堅實(shí)的思想基礎。
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
新學(xué)期如約而至，在經(jīng)歷了并不漫長(cháng)的冬的休整與孕育，春的腳步已經(jīng)姍姍而至，草木萌動(dòng)的氣息已縈繞在我們的校園。
今天，我們全校師生齊集一堂，共同迎接這新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一縷陽(yáng)光。作為新的開(kāi)始，相信每一位附中師生此時(shí)此刻都會(huì )有各自的期待與憧憬，特別是在短短的寒假期間，由于一個(gè)電視節目的熱播，我們作為一個(gè)共同體受到了那么多熱切的關(guān)注與議論。而在復旦附中的校園，即使是當事人，也是依然故我的平靜和淡然。
附中的情懷、附中的氣質(zhì)、附中的追求，不僅僅是在別人眼中的一個(gè)好奇，更成為了我們自己反躬自省、細細體味的命題。一點(diǎn)沉著(zhù)、一點(diǎn)安靜、一點(diǎn)高邁、一點(diǎn)詩(shī)意，可能都無(wú)法真正概括附中的氣質(zhì)；但我們切切實(shí)實(shí)地擁有著(zhù)我們的品格，追求著(zhù)我們的理想，實(shí)踐著(zhù)“有所為、有所不為”的君子之道。
附中追求的是內涵�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，才情不是用來(lái)炫耀的，更不是用來(lái)進(jìn)行交易的�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！痹谥R的獲取、學(xué)問(wèn)的探尋過(guò)程中，最大的滿(mǎn)足感應該來(lái)源于自身的充實(shí)和成長(cháng)，而非一時(shí)一地戰勝或超過(guò)了某某對手；因為我們很清楚：以他人為對手的勝利一定是暫時(shí)的、虛無(wú)的，而以自我完善為目標的'勝利才是永久的。無(wú)謂的負擔往往是在無(wú)謂的自我糾結中產(chǎn)生的。
附中推崇的是自律。環(huán)境是很好的保障，也是最難得的扶持�！芭钌橹�，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑�！蔽覀兊纳磉呌兄�(zhù)最好的老師、同學(xué)，他們卓越而又大方，他們和藹而又友善。作為師長(cháng)，可以守護始終；作為朋友，可以真誠相待；作為學(xué)伴，可以切磋砥礪。這樣的良好環(huán)境的基礎就是我們能夠自律自強，懂得“我為人人、人人為我”的道理，也懂得“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的道理。
附中欣賞的是平等。發(fā)自?xún)刃牡睦斫馀c尊重，是一切合作共贏(yíng)的基石，而每一個(gè)個(gè)體的存在，都顯示著(zhù)既卓然獨立又緊密相連的意義與價(jià)值�！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？”這樣的修身境界，其核心理念就是平等地看待他人的思想和作為，同樣也平等地看待自己的實(shí)際和可能。平等的視角，需要一份寬闊的胸懷，一份平和的心態(tài)，一份自省的勇氣。努力爭取與坦然接受同樣可貴�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�
附中自豪的是傳承。我們身處一個(gè)特別的時(shí)期，同樣肩負著(zhù)特別的文化傳承的使命。你可以說(shuō)今天是一個(gè)小時(shí)代，也可以說(shuō)今天是一個(gè)大時(shí)代；你可以說(shuō)我們身處一個(gè)幸運的時(shí)期，也可以說(shuō)我們身處一個(gè)艱難的時(shí)期。沒(méi)有關(guān)系，只要我們明明白白地懂得：事在人為，傳承永續。
中國數千年的文化魅力就在于此。沒(méi)有文化的崛起，就沒(méi)有大國的崛起，即使有經(jīng)濟騰飛，但沒(méi)有對自身文化的理解、認同和自豪，就難有真正持久的影響力和創(chuàng )造力。附中就人群規模而言是一個(gè)小學(xué)校，但就志向抱負而言可以說(shuō)是一個(gè)大學(xué)校，因為她在培養著(zhù)這樣的一群人�！白杂啥鵁o(wú)用的靈魂”，這一復旦精神的別樣表述，它所呈現的根本思想恰恰是文化傳承意義上的家國情懷、歷史擔當。
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
歡迎大家來(lái)到中歐!
很高興在春光明媚的三月天見(jiàn)到各位同學(xué)。我看到了你們的笑容，我也看到了你們期盼：有的同學(xué)盼望著(zhù)常常能在中歐美麗的校園里流連，有的同學(xué)期待盡快見(jiàn)到自己仰慕已久的教授，有的同學(xué)拿著(zhù)手上的校友名冊，已經(jīng)迫不及待地尋找自己特別想見(jiàn)的同學(xué)了。
作為你們的任課老師，我在祝賀你們成為中歐大家庭的一員的同時(shí)，我也想和大家分享我的一些經(jīng)驗和對emba同學(xué)的期望。從此刻開(kāi)始，你們就要面對幸福而又艱難的挑戰。在這場(chǎng)成為卓越領(lǐng)導者的長(cháng)途旅行當中，我希望你們做一個(gè)不拋棄、不放棄的修行者，也做一個(gè)擁有快樂(lè )和智慧的修行者。
修行者的第一要義是要有修煉的心態(tài)。不論你過(guò)去有多么成功，我希望你以謙卑的心態(tài)重新開(kāi)始。放下你過(guò)去的成功，少用你過(guò)去的經(jīng)驗，把你杯中的水先倒空。不對過(guò)去的自我做反省和思考，學(xué)有所獲和提升思維將是一個(gè)空想。
修行者的第二要義是懂得尊重。尊重你在中歐遇到的每一位同學(xué)、教授，以及每一個(gè)你身邊的工作人員。在中歐，你會(huì )遇到各種風(fēng)格不同的教授，有幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法，也有嚴謹縝密的邏輯推理，有生動(dòng)靈活的案例分析，也有枯燥繁瑣的公式演算，我希望大家以開(kāi)放的心態(tài)來(lái)接受不同的風(fēng)格，正是因為這種差異，才能產(chǎn)生創(chuàng )新的火花和提升思維。在你把鮮花送給你崇拜喜歡的教授時(shí)，不要冷漠地把荊棘扔給與你期待不符的教授。與同學(xué)相處也是如此。無(wú)論你在企業(yè)是總經(jīng)理還是董事長(cháng)，在中歐你們只有一個(gè)身份——那就是學(xué)生。中歐的傳統是直呼其名，不用“xx董”“xx總”，我希望你們能繼承和保持這個(gè)傳統。
修行者的第三要義是堅持。對你們來(lái)說(shuō)，巨大的挑戰不僅僅是時(shí)間管理和遵守學(xué)校的規章制度，更有遇到在學(xué)習過(guò)程中因為思維差異和彌補短板過(guò)程中痛苦的掙扎。時(shí)間管理是必須要掌握的技能，但是提升思維和接受差異才是對你們意志和信念的考驗。遇到艱難時(shí)，是放棄還是繼續?這已經(jīng)不是一個(gè)選擇。從xx年-20xx年，我對中歐的一些創(chuàng )業(yè)者做了深度采訪(fǎng)和研究，他們有的已經(jīng)小有業(yè)績(jì)，有的還在路上跋涉，有的.已經(jīng)取得非凡的成就。經(jīng)驗之一是困難的時(shí)候，努力，堅持，在堅持。一切困難都會(huì )過(guò)去。我希望你們每一個(gè)人都能堅持不懈，同時(shí)，我也希望你們能互相鼓勵，互相幫助，不放棄，不拋棄任何一個(gè)可能退卻的同學(xué)。
修行者的第四要義是擔當，成為有社會(huì )責任的領(lǐng)路人。成為社會(huì )精英的你們，會(huì )得到社會(huì )更多的關(guān)注和支持，這也意味著(zhù)你們會(huì )比其他人對社會(huì )有更大的影響力，所以你們也要敢于承擔起更加重大的社會(huì )責任。
同學(xué)們，只有心靈和智慧撞擊在一起，才能產(chǎn)生卓越的領(lǐng)導人。在中歐學(xué)習的歷程，我希望看到你們不斷修煉自己的心靈，在心與心的撞擊之中產(chǎn)生智慧的火花。
中歐舞臺的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，精彩大戲的主角是你們在坐的各位，無(wú)論何時(shí)何地，我們都是你們忠實(shí)的支持者和鼓舞者!
世界舞臺的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，在其中一展風(fēng)采、勇挑重擔的領(lǐng)袖們必定是在坐的各位。不論演出多么精彩，我依然希望你們在朗朗星空下和夜深人靜時(shí)修煉心靈，不斷成長(cháng)!謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇7
尊敬的全體老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
耕耘為播種而忙碌，播種為收獲而憧憬。踏著(zhù)歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。今天，我們乘馬崗中心小學(xué)全體師生聚集一起，懷著(zhù)對新年的憧憬，對新學(xué)期的向往，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，在此我代表學(xué)校校委會(huì )向長(cháng)期以來(lái)為乘馬崗中心小學(xué)教育教學(xué)事業(yè)默默奉獻的老師們表示親切的問(wèn)候！祝全體老師和同學(xué)們在新的一年身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！
xx年是令人難忘的，共和國走過(guò)了艱辛的60年，中國給世界帶來(lái)了驚喜！我校伴隨著(zhù)祖國60慶典的步伐，沐浴著(zhù)教育改革的`春風(fēng)，學(xué)校各項工作在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導下，也發(fā)生了翻天覆地的變化和取得了可喜的成績(jì)：學(xué)校申報課題《紅土地大文化的研究》被黃岡市教科所立項并并開(kāi)展了第二階段的研究;紅土文學(xué)社刊被評為全國優(yōu)秀期刊一等獎;在全國最著(zhù)名期刊《中華詩(shī)文學(xué)習》第12期上還對我們學(xué)校進(jìn)行了專(zhuān)題報道并刊登了多篇學(xué)生習作。一年來(lái)，學(xué)校還爭取了上級領(lǐng)導及各村捐款、大河鋪水庫恒源祥發(fā)展有限公司徐總捐助和從家鄉走出的社會(huì )名人夏厚君老師、付文略總經(jīng)理及上級等的捐贈六萬(wàn)余元，用之改建了寢教室及重新粉刷了校舍，并籌建了多媒體教室和教師微機辦公室和高科技的打印機，還添制了紅領(lǐng)巾廣播室及校園音響。大家都為學(xué)校構筑新的發(fā)展，再上新臺階而勤奮工作著(zhù)，全面完成了xx年工作目標，取得了顯著(zhù)的成績(jì)：學(xué)校綜合成績(jì)位居乘馬崗鎮第二名，并被中心學(xué)校評為教育先進(jìn)單位。值此開(kāi)學(xué)典禮之際，我提議讓我們大家把最熱烈的掌聲送給為了學(xué)校的發(fā)展而付出努力的老師們！
豐收的xx年已漸行漸遠，踏著(zhù)明快的步伐走來(lái)的xx年，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要一年，是全面實(shí)施“xx”規劃的決勝之年，同時(shí)也是為“xx”規劃啟動(dòng)實(shí)施奠定良好基礎的關(guān)鍵之年。我們要感謝生活，去迎接更加美好的xx年。
今天，我們一起用心描繪新學(xué)期的藍圖——繼續以愛(ài)為核心，構建以“紅色資源”為生命題材的大文化，努力讓學(xué)校德育體系和諧化、課程體系人本化、課堂教學(xué)最優(yōu)化，在教育教學(xué)中實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
今天，我們一起用愛(ài)孕育新學(xué)期的希望——祝愿我們的老師成為生命與生活的主人，做自己熱愛(ài)的事業(yè)，走自己喜歡的道路。在常規課堂、大課堂、大講堂中分享激情與思想，在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上感受幸福與成長(cháng)。祝愿我們的學(xué)生養成良好習慣，認真學(xué)習，豐富知識，廣交新朋，成為快樂(lè )的，健康的，優(yōu)雅的，具有中國靈魂、世界眼光的好少年。
今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我送給大家八個(gè)字：那就是“感恩、勤奮、樂(lè )觀(guān)、不懈”。這幾個(gè)字送給每一個(gè)學(xué)生，也送給每一位老師！
感恩
人生是由年年歲歲鏈接而成的，人生是感情滋養的。在我們長(cháng)大一歲、送走了365個(gè)日子的時(shí)候，讓我們感謝我們的父母親人，感學(xué)社會(huì )和環(huán)境，更要感謝教導培養我們的老師，現在請把我們感謝的掌聲送給每一位老師！在未來(lái)的日子，我們更要心懷感恩，把深深的謝意時(shí)刻送給我們身邊的人，更要感謝學(xué)校。
勤奮
無(wú)論是教師還是學(xué)生，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是勤奮的積累，讓我們把握自我，勤讀書(shū)、善思考、多動(dòng)手、樂(lè )實(shí)踐，珍惜分分秒秒的時(shí)間，讓我們的每一天都有進(jìn)步，都有收獲。說(shuō)到勤奮我要給大家帶來(lái)一個(gè)故事——
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇8
尊敬的學(xué)生家長(cháng)、全體老師、同學(xué)們：
在此，我代表校委會(huì )，對長(cháng)期堅持在教學(xué)一線(xiàn)，已經(jīng)或將要為信毅中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的持續提高殫精竭慮的老師，表示衷心的感謝！對剛剛升入信毅中學(xué)，將要用智慧和勤奮點(diǎn)亮生命旅程的七年級新生，表示熱烈的歡迎！對百忙中應邀參加信毅中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，并長(cháng)期關(guān)心支持我校工作的學(xué)生家長(cháng)，表示由衷的敬意！
信毅中學(xué)創(chuàng )建于XX年7月，是山陽(yáng)縣第一所全日制民辦初級中學(xué)。建校七年來(lái)，信毅中學(xué)經(jīng)歷過(guò)生存與發(fā)展的困惑，也創(chuàng )造了其他學(xué)校難以企及的輝煌。
我校曾于XX、XX、XX年元月，XX、XX、XX年元月及7月，在市、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中，分別榮獲七、八年級人均成績(jì)全縣第一，實(shí)現了九次不敗的夢(mèng)想，奪得了教學(xué)質(zhì)量九連冠的驕人佳績(jì)。
XX年7月，我校第十次參加縣教育局組織的八年級質(zhì)量檢測，第十次摘取人均成績(jì)第一的桂冠，第十次圓了不敗的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了“十次參加質(zhì)量檢測，十次名列全縣第一”的十全十美的神話(huà)！
在XX年7月全縣八年級質(zhì)量檢測中，有五組數字值得我們去分析和總結。
一是我校人均總分477.2分，高出全縣第二名25.7分，以絕對優(yōu)勢，獲全縣第一名。
二是我校個(gè)人總分500分以上99人，優(yōu)秀生比率43%，高出全縣第二名14.2個(gè)百分點(diǎn)；我校480分以上129人，優(yōu)良生比率56.1%，高出全縣第二名20.9個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀學(xué)生比率居全縣第一。
三是全縣前十名人數絕對領(lǐng)先。全縣前7名，信毅中學(xué)獨攬，他們分別是九（4）班陳鎮（598分）、九（1）班周彬（581分）、九（1）班李睿（577分）、九（1）班張楠（575分）、九（1）班李啟超（574分）、九（1）班徐子航（572分）、九（1）班王曦（569分），全縣前十名，信毅中學(xué)占8人（九⑤班徐藝境568分，居全縣第九名）。
四是我校陳鎮同學(xué)個(gè)人總分598分，高出其他學(xué)校第一名29分，居全縣第一名。
五是參加考試科目共八科六卷中，我校數學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史、地理、生物等六科人均分位于全縣第一，其中英語(yǔ)人均87.2分，高出全縣第二名10.7分，高出兄弟民辦學(xué)校14.13分，單科人均第一名占參加考試科目比率居全縣第一。
另外，在過(guò)去的七年中，我校共送走五屆九年級畢業(yè)學(xué)生，分別以XX年、XX年、XX年、XX年考入山陽(yáng)中學(xué)163人、157人、164人、196人的絕對優(yōu)勢，取得了四個(gè)年度重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)人數全縣第一，和四個(gè)年度重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率的全縣第一，在全縣35所初級中學(xué)中，保持了四年雙四連冠的榮譽(yù)，受到了家長(cháng)的信任和社會(huì )的認可。
20xx年， 由于我縣初中教學(xué)質(zhì)量的競爭，引發(fā)的不斷升級的生源競爭，直接造成了近千名初中畢業(yè)生返校復讀，正常的教學(xué)質(zhì)量競爭格局已被打破，而我校長(cháng)期以來(lái)建立起來(lái)的質(zhì)量信譽(yù)也受到了一定的沖擊。在這樣嚴峻的考驗面前，我們仍然以考入山陽(yáng)中學(xué)182人的喜人成績(jì)保住了全縣第一的位次，實(shí)屬不易。當然，我們更應該看到，如果從應屆學(xué)生的升學(xué)人數和升學(xué)比率來(lái)看，我們這個(gè)第一仍然是遙遙領(lǐng)先和十分穩固的，我校的質(zhì)量信譽(yù)也仍然是無(wú)容質(zhì)疑的。所以，在這里我要再一次鄭重的告訴所有的信毅人，也告訴在座的每一位信毅學(xué)子，走好我們的信心，站直我們的信念，追尋我們的夢(mèng)想，繼續用信毅精神激勵我們前行！
同學(xué)們，在今天這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，我們回顧學(xué)校七年來(lái)取得的優(yōu)異成績(jì)，重溫信毅逝去的輝煌，并不是因為我們留戀過(guò)去，而是要引導大家去觸摸實(shí)現夢(mèng)想過(guò)程中的艱辛，感悟輝煌成績(jì)背后的那種精神的支撐！我們要讓每一個(gè)信毅人明白，每一次成績(jì)的背后都有著(zhù)無(wú)盡的奮斗者的足跡，而引領(lǐng)著(zhù)信毅人前行的，是永遠高高張揚的信毅魂！
這里，我們所說(shuō)的信毅魂，就是信毅人一直堅持的那種精神！那么，自建校以來(lái)，我們一直崇尚的這種信毅精神的內涵是什么呢？我想，在座的各位一定有人能夠說(shuō)得明白。
我們所說(shuō)的“信毅”精神，其核心應該表現在“誠信堅毅”上�！罢\信”是信毅人做人的基本道德要求，要求信毅人做到與人相處時(shí)坦誠相待、言行一致，做到做人行事時(shí)信守諾言、一諾千金，做到面對學(xué)業(yè)和知識時(shí)，對理想要有執著(zhù)的追求和持有。只有這樣，我們才會(huì )面對他人時(shí)，能坦誠相見(jiàn)、寬容相處；在學(xué)校和班級的規章制度前，表里如一、言行一致；在面對錯誤和缺點(diǎn)時(shí)，勇于承擔責任、樂(lè )于接受教育；在自我目標和理想的踐行中，做到有諾必踐、有行必果�！罢\信”在信毅人的精神操守里，不僅已經(jīng)成為一種品行，更要成為一種責任；不僅已經(jīng)成為一種道義要求，更要成為一種準則規范；不僅已經(jīng)成為一種聲譽(yù)，更要成為一種資源�！皥砸恪笔切乓闳诵惺碌囊庵酒焚|(zhì)的基本要求，就是要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不斷的磨礪、鍛煉自己的毅力，要做到不怕困難、持之以恒、不怕失敗、排除干擾、克服惰性，要具有水滴石穿的精神，永遠朝著(zhù)一個(gè)既定的目標，始終如一，柔中見(jiàn)韌，用毅力托起堅定的信念，奠定人生的輝煌。
幾年來(lái)，信毅人正是以這種“誠信”的人格，完成了一次又一次靈魂的提升，同時(shí)又以信毅人特有的.“堅毅”的品質(zhì)，實(shí)現了一次又一次夢(mèng)想的超越。所以，在新的學(xué)年里，我希望同學(xué)們能繼續保持和發(fā)揚這種信毅精神，努力踐行這種信毅精神，使這種精神成為一種文化的旗幟，一種團隊的靈魂，引領(lǐng)著(zhù)信毅人實(shí)現新的跨越！
同學(xué)們，在今天這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，我們還要對10名三好學(xué)生、10名優(yōu)秀學(xué)生干部、6名優(yōu)秀團員和44名學(xué)習標兵進(jìn)行表彰獎勵，這些學(xué)生，或者是品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀信毅學(xué)子；或者是班主任的左臂右膀，班級管理中的佼佼者；或者是先進(jìn)青年組織中的先進(jìn)分子；或者是學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀學(xué)生。他們都是信毅中學(xué)的驕傲，是信毅學(xué)子的楷模，是信毅精神的積極踐行者，他們的成績(jì)，從另一個(gè)側面詮釋了“誠信堅毅”這種信毅精神的內涵。希望這些學(xué)生能夠在新的學(xué)年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步，用自己的行動(dòng)影響帶動(dòng)更多的信毅學(xué)子積極進(jìn)取，奮發(fā)有為。也希望在座的所有信毅學(xué)子，以信毅精神為標尺，嚴于律己，不斷完善自己，不斷向更高、更好的目標邁進(jìn)！
最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲，對蒞臨我校，關(guān)心支持我校發(fā)展的學(xué)生家長(cháng)，表示衷心的感謝！
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇9
老師們、同學(xué)們：
料峭的春寒擋不住春天的腳步，絲絲的細雨讓我們感觸到了春的氣息。在這萬(wàn)物復蘇的季節，我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了__年的新學(xué)期。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的目標。為了讓同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習的更充實(shí)，生活的更愉快，發(fā)展的更全面，付老師希望同學(xué)們在新學(xué)期里做到以下兩點(diǎn)。
講究文明是一種習慣，遵守規則是一種習慣，這些是我們學(xué)校養成教育的核心內容，也是現代化公民必須具備的.基本素養。具體希望同學(xué)們做到“樓內不跑、室內不鬧、雜物不拋、路隊站好、兩操上好、見(jiàn)面問(wèn)好”。
樓內不跑：樓內走廊大廳都屬于公共場(chǎng)所，讓我們課間上上洗手間、簡(jiǎn)單放松休息一下，這時(shí)候人員高度密集，此時(shí)在樓內奔跑極易發(fā)生碰撞事故，帶來(lái)安全隱患。所以我們要自覺(jué)遵守，并且碰到奔跑的同學(xué)要勸、阻制止——噓！
室內不鬧：教室、特種教室是供我們學(xué)習的地方，課余時(shí)間可以自由交流、自主活動(dòng)，但不能做比較劇烈的活動(dòng)，特別是嬉戲打鬧，容易發(fā)生危險。
雜物不拋：維護公共環(huán)境衛生是我們小學(xué)生的光榮義務(wù)，也是我們應當養成的一項基本的習慣。一位日本友人連續16年來(lái)中國義務(wù)植樹(shù)，幫助我們改善生存環(huán)境�？晌覀冇械耐瑢W(xué)開(kāi)學(xué)之后，在校門(mén)外，隨手丟棄吃剩的果皮、包裝袋或小廣告。非常扎眼！非常不和諧！這不禁讓我們感到慚愧！
路隊站好：自覺(jué)排隊是一項很重要的習慣，特別是我們臨沂一小學(xué)生數量眾多，門(mén)口道路狹窄，容易發(fā)生擁擠、堵塞事故。因此上下學(xué)都要按照學(xué)校要求自覺(jué)排隊。
兩操上好：身體是工作、學(xué)習的本錢(qián)。我們上午、下午的課間操和眼睛保健操，是陽(yáng)光體育運動(dòng)的重要內容，都是為了促進(jìn)大家的身體健康發(fā)展。所以我們要認真做好兩操，堅持鍛煉身體。
見(jiàn)面問(wèn)好：文明是一種習慣，也是一項能力。希望大家見(jiàn)到師長(cháng)要主動(dòng)問(wèn)好，最好是站定問(wèn)好。
課前預習好。頭一天，要認真預習明天要學(xué)習的內容，做到心中有數。
課上參與好。要專(zhuān)心聽(tīng)講，更要積極思考；要勇于回答問(wèn)題，更要合作探究。
課后復習好。放學(xué)回家，一定要認真復習當天所學(xué)的知識，然后再完成老師布置的作業(yè)，做到當天的事情當天完成。
課余利用好。一個(gè)人能有多大的成就，不僅要看他工作或學(xué)習時(shí)間里的作為，更重要的是看他如何利用業(yè)余時(shí)間。希望大家在課余時(shí)間要交兩個(gè)朋友。不是電視機，不是電腦。一個(gè)是“圖書(shū)館”，一個(gè)是“體育場(chǎng)”。前者可以讓我們變得精神富有，后者可以讓我們身體健康。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期新的機遇，新的學(xué)期新的挑戰。希望同學(xué)們在老師們的辛勤培養下，以新的姿態(tài)，新的要求，朝著(zhù)新的目標不斷邁進(jìn)，取得更大的成績(jì)。
講話(huà)完畢，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天，荔園迎新，有一副對聯(lián)高高掛起。上聯(lián)是：新校園，新老師，新同學(xué)，新課堂；下聯(lián)是：新生活，新高度，新目標，新境界。所列“八新”，我想，最具影響的“一新”，應該是新同學(xué)即將面對的新老師。
大學(xué)老師是知識階層中一個(gè)富有鮮明特征的群體。這個(gè)鮮明特征就是學(xué)者型、學(xué)者化。理想的大學(xué)老師應該是睿智的學(xué)者型老師，理想的大學(xué)老師群體應該是高度的學(xué)者化群體。
凡學(xué)者，以學(xué)問(wèn)為本，與真理同行。他審視過(guò)去的歷史，拷問(wèn)現存的狀態(tài)，探索未知的領(lǐng)域。他的科學(xué)實(shí)驗，他的學(xué)術(shù)爭鳴，旨在為人類(lèi)認識世界、改造世界增加新的積累，為真理的長(cháng)河增加新的浪花。
凡學(xué)者，常在桃李不言、下自成蹊的過(guò)程中，立德、立功、立言。立德，就是為人師表，“代表時(shí)代可能達到的最高道德水平”。立功，就是培養人才，“擔負起當代和后代的教化”。立言，就是創(chuàng )造發(fā)明，著(zhù)書(shū)立說(shuō)，“論證真理”。（德國哲學(xué)家費喜特《論學(xué)者的使命》。johann gottlieb fichte，1762-1814）“也有一些大師，通過(guò)講課或討論的方式，通過(guò)直接與學(xué)生交流，表達創(chuàng )造性”，（英國數學(xué)家、科學(xué)哲學(xué)家、教育家懷特�！督逃哪康摹�，a.n.whitehead，1861－1947）不朽者有如蘇格拉底、孔夫子。
凡學(xué)者，容忍異見(jiàn)，力挺己見(jiàn)。在大學(xué)課堂，同樣一個(gè)問(wèn)題，可以各陳主張。你可以說(shuō)名師出高徒，他可以說(shuō)高徒出名師。你可以說(shuō)人是猿的進(jìn)化，他可能會(huì )說(shuō)，猿是猿，人是人。你可以說(shuō)，目前的社會(huì )制度是多數人滿(mǎn)意的制度，他可以說(shuō)，我正在設計人人滿(mǎn)意的制度。
凡學(xué)者，著(zhù)書(shū)不為稻粱謀。即便窮困潦倒，即便出賣(mài)體力，也不會(huì )出賣(mài)學(xué)術(shù)，不會(huì )讓學(xué)術(shù)成為利祿的附庸。一切為利祿而動(dòng)的學(xué)術(shù)，或匆忙草率、或投機取巧、或弄虛作假、或趨炎附勢，本質(zhì)上是被污染的學(xué)術(shù)。
凡學(xué)者，個(gè)性上豪不掩飾�；蚝浪�，或婉約，或謙和莊重，或倜儻狂狷，或衣冠楚楚，或不修邊幅，以各自的特色引領(lǐng)校園的生動(dòng)。
凡學(xué)者，骨子里無(wú)不嚴謹。治學(xué)不容水分，考核不容虛假，批評一針見(jiàn)血。那些嚴格教學(xué)在網(wǎng)絡(luò )上被稱(chēng)為“考試殺手”、“監考酷吏”的老師，秉持的正是一種嚴謹治學(xué)、誠實(shí)做人的學(xué)者態(tài)度。
能有這樣的學(xué)者秉鞭執教是大學(xué)的魅力，大學(xué)的榮耀。
能與這樣的學(xué)者朝夕相處是大學(xué)生的享受，是大學(xué)生的機遇。
深圳大學(xué)二十六年，求賢若渴，來(lái)自五湖四海的荔園學(xué)者，思想敏銳，博聞強記，術(shù)業(yè)專(zhuān)攻，學(xué)者化程度和學(xué)者知名度日益提高。走在荔園的林蔭道上，你會(huì )邂逅兩院院士、著(zhù)名教授、著(zhù)名作家、著(zhù)名藝術(shù)家，會(huì )遇見(jiàn)在電視屏幕、或在報刊雜志似曾相識的才俊。坐在荔園的教室里，你會(huì )認識更多學(xué)風(fēng)質(zhì)樸、功底深厚、勤勤懇懇的.專(zhuān)家。今后幾年，諸位將在這群學(xué)者的指導下完成自己的學(xué)業(yè)。如何請教、如何溝通，新同學(xué)應當重視。
以我做學(xué)生的體會(huì )，做學(xué)者的學(xué)生并不容易，做學(xué)者喜歡的學(xué)生尤其不容易。
大學(xué)生不是一般的學(xué)習知識的學(xué)生，而是在知識寬闊的層面上學(xué)習專(zhuān)業(yè)、研習學(xué)問(wèn)的學(xué)生。凡誠實(shí)勤奮、敬重學(xué)術(shù)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、學(xué)而不厭、學(xué)而時(shí)習之的，學(xué)者必器重。凡不思進(jìn)取、漠視學(xué)問(wèn)、作業(yè)copy、考試作弊、通宵游戲、出言無(wú)狀且屢教不改的，學(xué)者必失望。器重，則亦師亦友；失望，則疏遠陌生。亦師亦友，你的學(xué)業(yè)和前途，他會(huì )記在心上。疏遠陌生，則上心也難。這是人之常情，也是學(xué)者常情。
亦師亦友需要雙方的互動(dòng)，特別需要學(xué)生的自覺(jué)和主動(dòng)�！罢d人不倦”，是老師的本分；請教老師，更是學(xué)生的本分。通常情況，老師歡迎課堂提問(wèn)。提問(wèn)要經(jīng)過(guò)推敲，特別是在大型講座上的提問(wèn)，應三言?xún)烧Z(yǔ)，直陳問(wèn)題。有時(shí)，老師也會(huì )情緒低落，如在課堂，恰當地舉手提問(wèn)，會(huì )幫助他精神一振。老師也樂(lè )意課外交流。但交流須有準備，應知道老師的學(xué)術(shù)成就、主要著(zhù)作、主要觀(guān)點(diǎn)、重大項目，如此，自有共同語(yǔ)言；應想好自己的話(huà)題、自己的見(jiàn)解，避免無(wú)的放矢；切忌：探聽(tīng)考試、討價(jià)分數。拜訪(fǎng)老師須有預約，聯(lián)系老師須講方式，經(jīng)驗之一是發(fā)信息勝于打電話(huà)。請適應：在大學(xué)，學(xué)者提供指導式教育，不提供保姆式教育；重方式路徑，不重步步緊逼，所謂“引而不發(fā)”（《孟子.盡心》），是學(xué)者常用的“手筋”。
學(xué)生如果能感悟學(xué)者的引導，是學(xué)有所獲；如果能聽(tīng)出學(xué)者的疏漏，是學(xué)有所精；如果能參與學(xué)者的研究，是學(xué)有所習；如果能運用學(xué)習的學(xué)問(wèn)，是學(xué)有所成。
學(xué)者與學(xué)生，切磋琢磨，教學(xué)相長(cháng)。
學(xué)者與學(xué)生，薪火相傳，長(cháng)征接力。
所以大學(xué)的定義是，大學(xué)主要是由學(xué)者和學(xué)生構成的傳播學(xué)問(wèn)、研討學(xué)問(wèn)、創(chuàng )造學(xué)問(wèn)的教學(xué)場(chǎng)所和學(xué)術(shù)共同體。學(xué)者與學(xué)生的關(guān)系是大學(xué)的主體關(guān)系。這種關(guān)系的氛圍，是尊師重教、崇尚學(xué)術(shù)。這種關(guān)系的支柱是學(xué)術(shù)自由、學(xué)政民主。這種關(guān)系的紐帶是師生平等、互相關(guān)愛(ài)。和諧的師生關(guān)系，高山流水遇知音。冷淡的師生關(guān)系，井水河水各自流�！墩撜Z(yǔ).先進(jìn)》:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂(yi),風(fēng)乎舞雩(yu),詠而歸�！笔菍W(xué)者與學(xué)生關(guān)系的至高境界。
我們將力促其成。
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇11
各位老師、同學(xué)們：
今天是北京郵電大學(xué)大喜的日子，我們在這里隆重舉行20xx級本科生開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹代表學(xué)校黨委、行政和數萬(wàn)名師生員工對同學(xué)們通過(guò)刻苦學(xué)習，努力拼搏，順利跨入高等學(xué)校大門(mén)表示衷心祝賀！對你們滿(mǎn)懷憧憬、意氣風(fēng)發(fā)地來(lái)到北京郵電大學(xué)學(xué)習深造表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，半個(gè)多世紀以來(lái)，一代代北郵人以自己的勤奮與睿智換取了信息與通信工程一級學(xué)科全國排名第一、就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量名列全國高校前列、科研實(shí)力逐年增強、國內外各項賽事成績(jì)顯赫、中國大學(xué)標準創(chuàng )新貢獻獎位居榜首等數不勝數的杰出成就。今天，你們將站在無(wú)數北郵人奠定的高水平起點(diǎn)上，開(kāi)始全新的大學(xué)生活。北郵已經(jīng)張開(kāi)雙臂迎接你們，從今天開(kāi)始，你我將共同擁有一個(gè)響亮的名字——北郵人。
作為校長(cháng)，我愿意用今天的演講與大家共勉，我演講的題目是：做北郵人，從今天開(kāi)始。
首先，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )定位、規劃自己，做目標明確的北郵人。
經(jīng)歷了高考，同學(xué)們完成了從高中生到大學(xué)生身份的轉變。但伴隨著(zhù)這個(gè)同學(xué)們長(cháng)期為之努力的目標的實(shí)現，相信很多同學(xué)又重新陷入了迷茫。面對全新的大學(xué)環(huán)境，我們應該怎樣做？目標是什么？這些曾經(jīng)困擾過(guò)你們的問(wèn)題又再次擺在你們面前。古人說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！焙敛豢鋸埖卣f(shuō)，找到自己的目標，這是你們進(jìn)入大學(xué)校園后必須完成的第一節必修課。
同學(xué)們首先要明確自己未來(lái)的理想與追求。大學(xué)的專(zhuān)業(yè)只是為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定基礎，但絕不代表你未來(lái)的人生。同學(xué)們要從自身實(shí)際出發(fā)，從現在起就為自己四年的大學(xué)生活制定一份科學(xué)合理的規劃，找準自身的定位及未來(lái)發(fā)展的方向。就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、考研、保研、出國……四年后你們將面臨著(zhù)不同的發(fā)展方向，但這些不同的發(fā)展方向的實(shí)現條件，都源自于你們之前的規劃與努力。
二是要清楚自身的優(yōu)勢與不足。同學(xué)們來(lái)到北郵之前，你們一定是班級里甚至學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生，你們的身上曾經(jīng)也籠罩著(zhù)這樣或那樣的光環(huán)，但今天，你們融入到了一個(gè)由全國優(yōu)秀學(xué)生所組成的更加優(yōu)秀的集體，你們要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光學(xué)習別人，用審視的眼光提高自己�；蛟S你的成績(jì)變得不再拔尖，或許你曾經(jīng)引以為豪的特長(cháng)也變得不再出類(lèi)拔萃，但這些都是你重新審視自己的好機會(huì )。選擇了北郵你們就選擇了與“優(yōu)秀”同桌、與“卓越”同堂。這是你們在北郵校園里最大的機會(huì )。
三是要找到實(shí)現目標的科學(xué)方法。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功=明確的目標+不懈的努力+科學(xué)的方法”，實(shí)現目標要遵循規律，依靠科學(xué)的方法取得成功，但科學(xué)的方法對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的標準和答案，只有在學(xué)習中多思考、多實(shí)踐、多比較，才能夠找到最適合自己的成功之路。
其次，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )學(xué)習、充實(shí)自己，做精益求精的北郵人。
有人說(shuō)，誰(shuí)能把握住大學(xué)里的學(xué)習機會(huì )，誰(shuí)就可以贏(yíng)得精彩的明天。擺脫了高中式的管理，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)相對寬松的學(xué)習環(huán)境，但學(xué)習，卻始終是大學(xué)生活的第一要務(wù)。
首先希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法。與高中監督式的學(xué)習不同，大學(xué)的教學(xué)方式、教學(xué)理念及教學(xué)手段是自由的、多元的，所以同學(xué)們必須盡快適應這樣的學(xué)習環(huán)境，合理安排時(shí)間，尋找適合自己的學(xué)習方法，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，變中學(xué)階段的“學(xué)會(huì )知識”為大學(xué)階段的“會(huì )學(xué)知識”，只有掌握和適應了正確的方法，同學(xué)們才能在自身專(zhuān)業(yè)上有所得、有所悟、有所收獲。
二是要培養積極的學(xué)習態(tài)度。告別了高中的緊張，大學(xué)里除了必要的課程和作業(yè)，學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺似乎都無(wú)人過(guò)問(wèn)。這種情況常常會(huì )使一部分同學(xué)產(chǎn)生懈怠心理，輸在大學(xué)學(xué)業(yè)的“起跑線(xiàn)”上。有數據顯示，進(jìn)入大學(xué)后的前三周這個(gè)階段非常重要，這三周的學(xué)習和生活對同學(xué)們形成積極的學(xué)習態(tài)度尤為重要。請同學(xué)們務(wù)必抓住這三周，盡快振作精神，全身心投入到北郵比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習熱潮中來(lái)。
三是要養成良好的學(xué)習習慣。同學(xué)們將會(huì )看到，大學(xué)里的競爭，不再僅僅是單一學(xué)習成績(jì)的競爭，大學(xué)的知識傳授，也不再是單一的課堂教學(xué)。校園里有多種多樣的學(xué)習資源，同學(xué)們要養成綜合利用這些學(xué)習資源的能力，眼界學(xué)識、文體特長(cháng)、社交能力、組織才干等都是你們重要的學(xué)習內容。大學(xué)是智者的樂(lè )園，衷心希望同學(xué)們在“崇尚奉獻，追求卓越”的北郵校園里完成“華麗的轉身”。
再次，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )生存、完善自己，做陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的北郵人。
大學(xué)，不僅僅意味著(zhù)知識水平的提升，同時(shí)也意味著(zhù)生活方式的變化，在你們當中，絕大多數同學(xué)是第一次離家求學(xué)，絕大多數同學(xué)是第一次住集體宿舍，客觀(guān)環(huán)境的變化也要求你們在歷練自己的同時(shí)，變得成熟、樂(lè )觀(guān)與豁達。
首先我希望同學(xué)們培養好處理人際關(guān)系的能力。大學(xué)是一個(gè)微縮的社會(huì )，大學(xué)中人際關(guān)系處理能力的培養，將是同學(xué)們未來(lái)職業(yè)生涯，甚至是一生人際關(guān)系處理能力的基礎。以包容的態(tài)度處理人際關(guān)系，不要抱怨、不要脫離、不要抗拒，學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )包容，當你學(xué)會(huì )用不同方法和不同的人交往的時(shí)候，成功便離你更近了一步。
二是要提高防范意識，培養獨立面對生活中各類(lèi)復雜問(wèn)題的能力。少了高中時(shí)家長(cháng)的呵護、老師的照顧，大學(xué)生活中面臨的'問(wèn)題更多地只能依靠同學(xué)們自己來(lái)判斷，對與錯、是與非、善與惡、安全與危險……這些看似平常的小事，將時(shí)刻伴隨著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習與生活。
三是要培養積極樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光心態(tài)。英國著(zhù)名文學(xué)家狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量�！边@句不朽的名言告訴我們，有什么樣的心態(tài)，就會(huì )有什么樣的人生。希望同學(xué)們既要學(xué)會(huì )競爭，也要學(xué)會(huì )合作；既要學(xué)會(huì )嚴謹，也要學(xué)會(huì )寬容；既要學(xué)會(huì )堅持，也要學(xué)會(huì )妥協(xié)；既要學(xué)會(huì )在超越中留住平凡，更要學(xué)會(huì )在挫折中捍衛理想。
最后，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )超越、提升自己，做追求卓越的北郵人。
中國古代哲學(xué)家老子曾說(shuō)：“自知曰明，自勝曰強”，隋代思想家王通曾說(shuō)：“自知者英，自勝者雄”。用今天的話(huà)說(shuō)，所謂英雄，就是那些在不斷發(fā)現自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)過(guò)程中戰勝自我的人。人生最大的敵人是自己，只有超越了自我才能懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值，只有超越了自我才能明白如何接納自己以外的東西，只有超越了自我，才能使我們的人生和事業(yè)更加激昂澎湃。
同學(xué)們，此時(shí)此刻你們多彩的大學(xué)生活已經(jīng)正式拉開(kāi)帷幕。老舍先生曾經(jīng)這樣描寫(xiě)一個(gè)人的大學(xué)生活，他說(shuō)：“人生最值得紀念的是‘大學(xué)生活’那一段，它是清醒的、意識的、自動(dòng)的、努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。這一段生活的回憶最足以令人自尊自愛(ài)自勵；它的純潔甜美可以說(shuō)是生命之河的出山泉水�！蓖瑢W(xué)們，希望你們珍惜大學(xué)生活的每一天，只爭朝夕，發(fā)奮讀書(shū)，用勤奮努力與聰明才智，書(shū)寫(xiě)出人生最靚麗的詩(shī)行，無(wú)愧于父母的期許，無(wú)愧于師長(cháng)的教誨，無(wú)愧于青春年華，無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代!
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇12
尊敬的各位老師、各位同學(xué)、各位親友、各位來(lái)賓：
大家好！
我是電機系的于歆杰。很高興能夠作為教師代表，在清華大學(xué)20xx級本科生開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。我首先要熱烈地祝賀同學(xué)們，能夠在競爭如此激烈的高考中脫穎而出，進(jìn)入清華大學(xué)！你們真棒！
從今天起，同學(xué)們將要經(jīng)歷一系列的新生入學(xué)教育活動(dòng)，大家會(huì )聽(tīng)到很多場(chǎng)發(fā)言，會(huì )被灌下一碗碗新鮮滾燙的人生雞湯。雖然我已經(jīng)忘記當年我入學(xué)時(shí)都被灌了哪些湯，但我依然奢望我這一碗不要被大家輕易地忘記。
對于大多數同學(xué)而言，考上清華大學(xué)，是你到目前為止取得的最大成就，當然你的人生也因此而翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。但是別得意太早，如果你沒(méi)能及時(shí)適應清華園這個(gè)新的環(huán)境，考上清華大學(xué)可能成為你整個(gè)人生中無(wú)法逾越的最大成就。人生不是百米短跑，不是3000米中長(cháng)跑，而是馬拉松。為了能夠幫助同學(xué)們跑好人生這場(chǎng)馬拉松，我今天這個(gè)發(fā)言的題目就叫“如何在人生的馬拉松中跑好清華這一程”。
要想跑好清華這一程，我想得在下面3個(gè)方面做好準備。
首先，要做中國和世界的清華人。
我在與新生座談對未來(lái)構想的時(shí)候，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到“很多人都出國，隨大流總不會(huì )錯”、“哪個(gè)企業(yè)工資高就去哪個(gè)企業(yè)”之類(lèi)的想法。當然，每個(gè)成年人都有選擇自己人生道路的權利，個(gè)人發(fā)展道路的選擇本質(zhì)上也無(wú)所謂對錯。但你有沒(méi)有想過(guò)，在過(guò)去幾年中你連做夢(mèng)都想考上的清華大學(xué)為什么能讓你魂牽夢(mèng)縈？
我想，清華大學(xué)之所以有如此之高的社會(huì )聲譽(yù)，最重要的是很多清華畢業(yè)生身上都表現出有別于其他人的一種精神氣質(zhì)。換言之，他們身上有一股特殊的勁兒。這股勁兒使得不少清華畢業(yè)生逐漸脫穎而出，成為了中國各行各業(yè)的中流砥柱乃至領(lǐng)袖人物。大家慢慢會(huì )發(fā)現，這些中流砥柱們都很好地將個(gè)人發(fā)展和國家社會(huì )進(jìn)步緊密地結合在了一起。也就是說(shuō)，走進(jìn)清華園，你不再僅僅是你家的清華學(xué)生，更重要的是，你是中國和世界的清華學(xué)生。
這股“天將降大任于斯人也”的勁兒意味著(zhù)，作為清華人，你就有了比同齡人更多更高的社會(huì )責任，要通過(guò)你現在的學(xué)習和未來(lái)的工作，實(shí)現祖國的繁榮富強和人類(lèi)的文明進(jìn)步。也許你會(huì )反駁說(shuō)：這樣想對你求解微積分習題其實(shí)也沒(méi)啥幫助。那確實(shí)是的。但是，當你在做決策的時(shí)候，是不是這樣想，其表現出來(lái)的行為方式會(huì )有不同，當然最終的結果也會(huì )有不同，長(cháng)此以往，帶給你的發(fā)展空間會(huì )有天壤之別。在清華你經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一句話(huà)：“祖國終將選擇那些選擇了祖國的人”，其實(shí)就是這個(gè)意思。
其次，要把自強不息刻在骨髓里。
我擔任過(guò)清華大學(xué)云南招生組組長(cháng)，去過(guò)不少高中。畢業(yè)班班主任們最?lèi)?ài)激勵同學(xué)們的一句話(huà)就是“現在拼命學(xué)，到了大學(xué)就輕松了”。為此你們在高中階段鉚足干勁，最終得償所愿，走進(jìn)了神圣的象牙塔尖——清華大學(xué)。
然后有的同學(xué)就真的“放輕松”了。以我講授的電路原理課程為例，幾乎每學(xué)期都有兩位數的同學(xué)不及格。為什么有些在高中階段如魚(yú)得水的同學(xué)，在清華學(xué)習出了問(wèn)題？我覺(jué)得這里面的關(guān)鍵，還是沒(méi)有想明白為什么要學(xué)習。
你會(huì )發(fā)現，在清華，大多數學(xué)生學(xué)習比中學(xué)更辛苦；你會(huì )發(fā)現，研究生們經(jīng)常說(shuō)自己累成了一條狗；你會(huì )發(fā)現，青年教師時(shí)不時(shí)會(huì )感慨自己過(guò)的是狗都不如的日子；你甚至會(huì )發(fā)現，不少白發(fā)蒼蒼的老教授每天工作10個(gè)小時(shí)以上。問(wèn)題是，為什么呢？為什么清華大學(xué)里這幫高智商的人都在“自虐”呢？
因為作為清華人，我們都逐漸地把“自強不息、厚德載物”的校訓刻在了骨髓里。只要你想變得更強，只要你想為祖國發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步作出貢獻，你就需要持續地爬坡，就需要付出更多失敗的代價(jià)，任何人都是如此。也就是說(shuō)，遭遇失敗，是因為你在追求進(jìn)步；屢次遭遇失敗，是因為你一直在追求進(jìn)步。
最后，要學(xué)會(huì )享受成長(cháng)的痛苦。
進(jìn)入清華的'本科需要在中國高考成績(jì)中至少進(jìn)入前1‰，而高考成績(jì)前1‰扎堆的地方注定是不平凡的。有的同學(xué)發(fā)現在自己原先最擅長(cháng)的地方別人很容易就比自己強很多，于是自信心遭到重創(chuàng )，感覺(jué)自己被完全否定了，接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期在夢(mèng)游中度過(guò)，成績(jì)更加不堪。還有的同學(xué)第一學(xué)期成績(jì)不好，第二學(xué)期希望用更多的學(xué)分、更難的課程來(lái)證明自己，但是接下來(lái)的失敗卻徹底摧垮了他們的自信心。這種輸不起的心理和賭徒心理是大部分沒(méi)能正常畢業(yè)的學(xué)生和在清華活得很壓抑的學(xué)生的共同特點(diǎn)。
挫折教育，是每位清華新生都必須上的一課。從高中階段通過(guò)橫向比較學(xué)習成績(jì)的競爭心態(tài)，過(guò)渡到在大學(xué)階段學(xué)會(huì )欣賞他人優(yōu)點(diǎn)，激勵自我進(jìn)步，可能是每位清華學(xué)生都需要經(jīng)歷的一個(gè)思路轉換。
你會(huì )慢慢地接受這個(gè)事實(shí)：要想在考試成績(jì)上戰勝某些人是不可能完成的任務(wù)。也許你會(huì )由此失去一些機會(huì )。但這其實(shí)并不可怕。記住我的話(huà)，你是在跑馬拉松。這個(gè)過(guò)程中最重要的是你一直在跑，一直在成長(cháng)，因為只有這樣，才能戰勝自己，才能領(lǐng)略人生爬大坡的樂(lè )趣。電子系的鄭君里教授有一句話(huà)說(shuō)得很有哲理：“做學(xué)問(wèn)就像踢足球，一堆人都在圍著(zhù)足球跑，每個(gè)人都想進(jìn)球。能進(jìn)球的只有個(gè)別人，但這并不妨礙大家都在享受著(zhù)踢足球的樂(lè )趣�！蔽也簧俦究仆瑢W(xué)都已經(jīng)成為了社會(huì )的中流砥柱，但其中的大多數當年學(xué)習成績(jì)都不是名列前茅，他們都嘗過(guò)成績(jì)不如別人的痛苦，但他們都清楚地知道自己想要什么，堅定地跑下去，享受著(zhù)成長(cháng)的痛苦和進(jìn)步的快樂(lè )。
同學(xué)們，來(lái)到清華大學(xué)，就是為了能夠更好地學(xué)習。剛才我談到了為什么學(xué)習，談到了學(xué)習態(tài)度，甚至談到了學(xué)不過(guò)別人怎么辦。這些事大家在不久后都會(huì )經(jīng)歷，希望我的上述些許感悟能夠幫助大家在人生的馬拉松中跑好清華這一程。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
短暫的寒假已經(jīng)過(guò)去了，我們又將在春寒料峭中迎來(lái)新的一學(xué)期。去年的寒假顯得有些特別，我國南方幾個(gè)省遭遇到了罕見(jiàn)的冰凍災害天氣，持續時(shí)間將近一個(gè)月，人們工作、生活都受到嚴重影響。但是我們全國人民團結一心、眾志成城，到目前為止，我們已經(jīng)戰勝了這場(chǎng)雪災，災區人們也都正積極地投入到災后的重建工作中。我想，這場(chǎng)雪災帶給我們最大啟示就是，只要我們堅定信念、團結一心、頑強拼搏，沒(méi)有克服不了的困難。這幾天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，春天已經(jīng)到來(lái)，這預示著(zhù)我們新學(xué)期一定能夠取得新的成績(jì)！
面對新的學(xué)期，新的氣象，我們將不斷努力，以高標準來(lái)要求自己，以增長(cháng)豐富我們的知識為出發(fā)點(diǎn)，時(shí)時(shí)、處處，以己為范，做到“文明我先行”，努力讓我們滕頭小學(xué)的每一位學(xué)生都成為舉止高雅、行為端莊的文明人；讓我們滕頭小學(xué)的每一位學(xué)生都成為具有優(yōu)良文化素養的新世紀接班人。
一年之際在于春，在新學(xué)期我希望同學(xué)們做到老師們提出的四個(gè)心愿：
1、在禮儀方面。
老師希望大家首先要注意個(gè)人的儀容儀表、言談舉止。儀態(tài)要做到站如松、行如風(fēng)、坐如鐘、臥如弓，給人挺拔、精神的感覺(jué)；著(zhù)裝要做到干凈、整潔；言談要做到使用文明用語(yǔ)，大方得體，符合學(xué)生的身份。其次要注意公共場(chǎng)所文明禮儀。在教室要遵守課堂紀律，不大聲喧嘩；參加升旗儀式，要莊嚴肅目，國歌聲響起時(shí)要面向國旗方向肅立，不能隨意走動(dòng)。最后還要注重謙恭禮讓。謙恭禮讓不僅是中國人的傳統美德，而且它能使你贏(yíng)得別人的尊重、友誼和幫助，給自己帶來(lái)快樂(lè )，為別人送去溫馨。（如上車(chē)讓座、尊老愛(ài)幼等）老師們，同學(xué)們，我真心希望大家一起用文明的語(yǔ)言和行動(dòng)，共同創(chuàng )造一個(gè)良好的育人環(huán)境，使文明禮儀之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落！
2、在安全與紀律方面。
一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險性游戲。
3、在學(xué)習方面。
人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習中有一定困難 以前沒(méi)有取得好成績(jì)的，曾經(jīng)留下了遺憾的同學(xué)，你們在新的.一學(xué)期里更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習效果上的差距。
4、六年級的同學(xué)要快馬加鞭。
本期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復習，因為你們要面臨畢業(yè)考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習之中。這里特別要提醒在上學(xué)期成績(jì)不理想的那些同學(xué)，你們已經(jīng)給自己、給老師、給我們學(xué)校留下了遺憾，本期要吸取教訓，把遺憾化作動(dòng)力，要相信“失敗是成功之母”。成功一定屬于勤奮的人們！
最后，讓我們繼續發(fā)揚滕頭小學(xué)勇于探索、不懈努力的精神，嚴謹求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，在新的學(xué)期里以更飽滿(mǎn)的熱情，共創(chuàng )滕頭小學(xué)更加美好的明天！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇14
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
在漢語(yǔ)中，“人才”是一個(gè)詞。但“人”與“才”并非一回事，“育人”與“育才”也并非一回事。
在我看來(lái)，“才”，關(guān)注的是三力：創(chuàng )造力、分析力、領(lǐng)導力；“人”，強調的是三觀(guān)：世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。度量“才”的詞是成績(jì)、成功、成就；形容“人”的詞則是自由、快樂(lè )、幸福。
中華文化的傳統，從來(lái)都重視“做人”�！八臅�(shū)”中《大學(xué)》開(kāi)頭便是“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，“大學(xué)”的目的是人，是人的善與道德。清華校訓“自強不息、厚德載物”，取自《易經(jīng)》中的.“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，說(shuō)的是做君子的條件，也是講做人。
近代以來(lái)，中國經(jīng)濟發(fā)展落后，所以要科學(xué)救國、技術(shù)救國、實(shí)業(yè)救國，教育重心轉向科學(xué)知識、技術(shù)知識、專(zhuān)業(yè)知識的傳授。強調“育才”開(kāi)始壓倒“育人”。過(guò)去30多年，中國經(jīng)濟迅速崛起，人是推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的力量，人才是加速經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)力，“育才”隨之變成了教育的主要目的。
但是到了今天，“育人”應該比“育才”更重要。人的教育應該包括人文精神、人格養成、人生發(fā)展的教育。
人文是相對于科學(xué)而言的�？茖W(xué)告訴你什么是真理，人文告訴你說(shuō)真話(huà)的價(jià)值。學(xué)者龍應臺曾這樣解讀人文：文學(xué)使你看見(jiàn)可能更真實(shí)的世界；哲學(xué)使你有了走出思想迷宮的可能；歷史就是讓你知道，沒(méi)有一個(gè)現象是孤立存在的。所以，文學(xué)讓你“看見(jiàn)”，哲學(xué)讓你“定位”，歷史讓你“連接”，這些都是人文的價(jià)值。
人格養成是育人的基礎。對人格最起碼的要求就是人格底線(xiàn)。說(shuō)話(huà)有底線(xiàn)，講真話(huà)；做事有底線(xiàn)，有原則；做人有底線(xiàn)，有良知。有學(xué)者曾經(jīng)批評我們的一些大學(xué)正在培養“精致的利己主義者”，這些人學(xué)過(guò)很多知識，善于利用制度的缺陷和傳統的弊端，但缺乏人格底線(xiàn)。大學(xué)中聚集了很多有才的人，如果人格高尚，他們的正面作用會(huì )很大；反之，負面影響也會(huì )不小。
人生既有對發(fā)展的夢(mèng)想，更有對意義的探索。蘇格拉底說(shuō)：“未經(jīng)反省的人生不值得過(guò)�！边M(jìn)入大學(xué)，就應該反省人生，思考人生的起步。反省人生是發(fā)現自己認識世界的過(guò)程。同學(xué)們應該把自己的個(gè)性發(fā)展放在對人生意義的思考之中。
同學(xué)們有很多夢(mèng)想，可能大多是關(guān)于如何成才的。但是，我更希望你們思考人之為人的要義，思考人文、人格、人生，思考人文精神、人格養成、人生發(fā)展。我向你們提出的要求是：理解人文價(jià)值，堅守人格底線(xiàn)，反省人生意義。
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇15
親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)和老師們：
大家好！
在我們共同的期盼中新學(xué)期如期而至，首先，我代表xx幼兒園全體教職員工對小朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎！對選擇xx幼兒園的家長(cháng)們表示衷心的.感謝！對每一位辛勤工作的老師表示真誠的問(wèn)候！
幼兒園是孩子從家庭走向社會(huì )的第一步，幼兒教育是人生的啟蒙教育，在新的學(xué)期，我們將以“xx”為辦園宗旨，讓孩子們在看看、玩玩、試試、想想中開(kāi)啟童心，認識科學(xué)；在樂(lè )趣、興趣、真趣、智趣中體驗童心，探索科學(xué)。激發(fā)幼兒熱愛(ài)科學(xué)、探究大自然奧秘的興趣和能力，使幼兒在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，促進(jìn)幼兒個(gè)性的良好發(fā)展。
怎樣的生活便有怎樣的孩子，想要擁有怎樣的孩子就要有相對應的教育方法。讓我們共同探討教育方法，思索教育理念，共同架起家園共育之橋，為孩子們創(chuàng )設安全、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活。讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。愿我們在這片凝聚愛(ài)意、放飛希望的地方，手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，讓孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下，養成良好的習慣，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，健康快樂(lè )地成長(cháng)。讓我們平等地溝通、真誠地合作，期盼您的支持和幫助！
最后祝愿我們xx幼兒園的每一個(gè)小朋友、家長(cháng)朋友和老師們都擁有美好的明天、幸福的未來(lái)！
謝謝大家。
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇16
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
短暫而快樂(lè )的寒假生活結束了。在二月的春風(fēng)，我們回到了熟悉的校園。俗話(huà)說(shuō)“千里之行始于足下”，當新學(xué)期的鐘聲開(kāi)始輕輕敲響，你準備好踏上新的征程了嗎？在新的學(xué)期和新的氛圍中，我們應該以全新的精神致力于學(xué)習和生活：
首先要調整好自己的`精神狀態(tài)。我覺(jué)得，新學(xué)期，一定要有新的目標，新的追求。一定要有新的精神，新的動(dòng)力；一定要有新的成績(jì)和進(jìn)步！我們不能用假期的松散習慣來(lái)對待學(xué)習，而是要致力于學(xué)習。
其次，我們必須設定一個(gè)新的目標。制定科學(xué)的學(xué)習計劃，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，在課堂上形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。所謂“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥懈冻�，才能有所收獲。
第三，要樹(shù)立正確的人生觀(guān)。我們應該在心中播下善良、友誼和責任的種子，尊重老師，團結同學(xué)。要用《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，自覺(jué)抵制不良思想，在各種活動(dòng)中把自己培養成有道德的人。
最后，你要對自己有信心。自信是成功的秘訣。我們應該用那句名言“我生來(lái)就是有用的”來(lái)激勵自己。如果你有信心，你會(huì )勇敢戰斗。在困難和挫折中尋找希望，在失敗中總結經(jīng)驗教訓，請相信“雨后見(jiàn)彩虹”的哲學(xué)。
同學(xué)們，海闊天空。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的春天，讓我們一起努力，為我們的理想和目標而奮斗！
最后祝老師們工作順利，身體健康。祝同學(xué)們新起點(diǎn)，新航程！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇17
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是xxx，首先，請允許我代表三年級的全體學(xué)生，對養育和諄諄教導我們的老師們說(shuō)：老師，謝謝你們的辛勤勞動(dòng)！
春天是播種希望的季節，勤奮是我們收獲成功的唯一途徑。初三的學(xué)生，三年寒窗苦讀，六個(gè)學(xué)期苦讀，在戴月度過(guò)了一千多天，所有的`艱辛、汗水和努力，都會(huì )在這個(gè)火熱的六月收獲。十年寒窗磨一劍，六月戰場(chǎng)試刃。孩子們，亮出你們的劍，馬上！
亮劍，展示我們勤奮的劍。面對中考激烈的競爭，光靠勤奮不一定能成功，沒(méi)有勤奮肯定不會(huì )成功！
亮劍，也顯示了我們劍的毅力。努力一天不難，努力一周不難。困難在于堅持。今天距離中考還有x天。讓我們一起努力學(xué)習，同心同德努力學(xué)習，創(chuàng )造出成績(jì)優(yōu)異的奇跡。
亮劍，也是展示我們精神的劍。同學(xué)們，考試就是競爭，競爭會(huì )導致優(yōu)勝劣汰。初三下學(xué)期，我們要經(jīng)歷無(wú)數次大考試和小考試。無(wú)論我們成功還是失敗，我們都不應該氣餒、放棄或放棄。我們要以良好的心態(tài)迎接中考，迎接生活中的每一次考驗和磨練，在美麗的中學(xué)校園里書(shū)寫(xiě)自己的個(gè)性和優(yōu)秀，讓母校為我們驕傲！
我想借此機會(huì )祝福xx中的老師們身體健康、萬(wàn)事如意、家庭幸福、事業(yè)輝煌；
祝福學(xué)生健康快樂(lè )，給中考力量！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇18
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，祝全體老師在新學(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)有所得，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
上學(xué)期，在各級領(lǐng)導、學(xué)校老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績(jì)。但是，成績(jì)終究屬于過(guò)去，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標、新的任務(wù)和新的希望。同學(xué)們，不管你過(guò)去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個(gè)今天。你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快用自己的實(shí)際行動(dòng)，給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的印象。尤其x年級的同學(xué)留下的可是第一印象。雖然這一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出成功的第一步。你們還應該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，更要忘掉過(guò)去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來(lái)，努力在老師和同學(xué)們的心中樹(shù)立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦、勤奮的新形象，重塑一個(gè)嶄新的.自我。
學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開(kāi)始，在不停地演繹著(zhù)分手。而在分手之后，你可能成為英才，走向光明。也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現代社會(huì )，僅僅有點(diǎn)成績(jì)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇19
尊敬的領(lǐng)導，各位老師、全體同學(xué)們：
大家好！
在秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的溫馨九月，我們全校師生歡聚一堂，喜迎共慶我國第xx個(gè)教師佳節，在此，我僅代表全體教師向辛勤耕耘的園丁，甘為人梯的人類(lèi)靈魂工程師——我們的老師們表示最真摯的祝賀，祝老師們節日快樂(lè )。
文成武精，德藝雙全是我校的辦學(xué)宗旨，為實(shí)現文成武精，德藝雙全的`目標，我們全體教師在今天——新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節大會(huì )上向全校師生表示，決心做到：以身做責，為人師表，盡職盡責，在教學(xué)中耐心指導每一位學(xué)生，使學(xué)生能夠掌握動(dòng)作要領(lǐng)，刻苦訓練，爭取在各項比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。全體教師將會(huì )在武術(shù)教學(xué)之余，主動(dòng)承擔起學(xué)生宿舍、食堂、紀律等一些日常工作，將學(xué)校這個(gè)大家庭裝扮得更加和諧。
明確各方面工作目標，宿舍衛生要清潔，床鋪整齊干凈，物品擺放有序，更要抓好宿舍紀律，保證給學(xué)生一個(gè)安靜舒適的休息時(shí)間，要引導學(xué)生養成良好的生活習慣，要求學(xué)生就餐時(shí)做到井然有序，并要求學(xué)生用餐過(guò)程中不得吵鬧，在各個(gè)方面做好監督指導工作。
我們全體教師會(huì )切記校長(cháng)的教導，沒(méi)有規矩不成方圓，所以請領(lǐng)導、老師、同學(xué)們相信我們一定會(huì )兢兢業(yè)業(yè)，不辜負所有人對我們的信任與期望。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 篇20
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
在這萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)的季節里，東平鎮中心幼兒園隆重開(kāi)園了。在此，我謹代表東平鎮黨委、東平鎮人民政府對中心幼兒園的建立表示熱烈的祝賀！并對關(guān)心支持我鎮幼兒事業(yè)的各級領(lǐng)導，社會(huì )各界人士表示衷心的感謝！
兒童是祖國的未來(lái)，民族的希望。發(fā)展高質(zhì)量的學(xué)前教育，讓孩子們從小就受到科學(xué)的優(yōu)質(zhì)的早期教育，是時(shí)代的要求，群眾的期望，也是我們黨委、政府的重大責任，因此，東平鎮黨委、政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，把教育發(fā)展項目分期分批列入政府為民辦實(shí)事之中，不斷加大對教育的投入，進(jìn)一步推進(jìn)資源的優(yōu)化組合，努力改善辦學(xué)條件和師生的生活條件，讓老師和孩子們擁有一個(gè)快樂(lè )、平安、和諧的校園環(huán)境。
做為東平鎮第一所公辦幼兒園，在今后的`工作中，必須按照《幼兒園工作指導綱要》的要求，發(fā)揚勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，積極探索富有自身特色的幼兒管理模式和幼兒教學(xué)課程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，促進(jìn)全鎮幼兒事業(yè)的全面和諧發(fā)展。希望各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士以及家長(cháng)朋友們，繼續關(guān)心支持東平鎮的幼兒事業(yè)，共同把這所幼兒園辦出水準，辦出特色，辦成品牌，打造出讓社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、孩子們快樂(lè )的標準幼兒園。
最后，祝愿東平鎮中心幼兒園越辦越好！取得成功！
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