大學(xué)典禮畢業(yè)致辭經(jīng)典五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是致辭了吧，致辭是向他人表達思想感情用的文字或語(yǔ)言。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)典禮畢業(yè)致辭經(jīng)典五篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)典禮畢業(yè)致辭經(jīng)典五篇1
各位同學(xué)：
首先，我代表你們大學(xué)四年所有的老師向你們致以衷心的祝賀！你們大學(xué)畢業(yè)啦！
今天也許是我最后一次站在你們的講臺上，我的心中非常激動(dòng)和感慨！在過(guò)去的日子里我們陪伴大家學(xué)習理論知識，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和文體活動(dòng)，留下共同進(jìn)步的足跡。我相信：在明天的記憶中，你會(huì )想起我，我會(huì )想起你。
你是否記得操場(chǎng)上教官們有力的號子，你否記得課堂上回答不了問(wèn)題被授課老師訓斥，你是否記得課程考試中監考老師的嚴厲的目光，你是否記得大學(xué)生科技創(chuàng )新比賽前指導老師與你一起挑燈夜戰，你是否記得畢業(yè)答辯中評委老師一針見(jiàn)血的點(diǎn)評，你是否記得輔導員老師苦口婆心的叮囑，你是否記得拿起證書(shū)與獎杯和老師合影的那份喜悅！
�。m然我在課堂上，我給大家講解時(shí)都沒(méi)有打草稿，但今天的講話(huà)我有所準備）
機電學(xué)院的同學(xué)們，隨著(zhù)張院長(cháng)的一聲號令，你們進(jìn)入人生又一個(gè)新的階段，你們很快就要離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位或進(jìn)一步深造。在這里請帶上我美好的祝福：把握好青春時(shí)光，用知識武裝起來(lái)，做一名優(yōu)秀的機電工程師和合格的技術(shù)人才。作為從大學(xué)生成為工程師，又從工廠(chǎng)回到大學(xué)的教師，我認為要成為有用之才，有幾點(diǎn)必須做到：勤奮、好學(xué)，專(zhuān)業(yè)、綜合。所以我希望大家離開(kāi)大學(xué)之后，仍然要不斷地學(xué)習，再學(xué)習，并調整好自己，適應新的工作和生活。
時(shí)光飛逝，再過(guò)幾天，你的身份將是我的校友，我希望各條戰線(xiàn)上能看到你的英姿，你們成功的足跡。當然在新的歷程中也將遇到各種各樣的困難，我希望你們發(fā)揮團結互助，努力拼搏的精神，不畏艱險，奮勇前進(jìn)。建工學(xué)院、機電學(xué)院，還有我們這些老師會(huì )永遠站在你的背后，支持你，鼓勵你。希望你們仍然能與我們保持聯(lián)系，多多交流。
同學(xué)們，你們是我們的作品，更是我們的財富，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。放飛夢(mèng)想、去開(kāi)創(chuàng )明天吧。
最后，我再次代表廣大老師，祝大家：前程似錦，事業(yè)有成，愛(ài)情甜蜜，生活幸福！
謝謝！
大學(xué)典禮畢業(yè)致辭經(jīng)典五篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們歡聚在一起，共同見(jiàn)證大家完滿(mǎn)結束大學(xué)學(xué)業(yè)，揮手告別校園春秋，邁向精彩紛呈的世界。作為校長(cháng)，我謹向你們表示祝賀！
光陰荏苒，時(shí)光流馳。數年前，同學(xué)們滿(mǎn)懷憧憬來(lái)到浙江大學(xué)，進(jìn)入這座歷史悠久、人才輩出的學(xué)術(shù)殿堂，在如詩(shī)如畫(huà)的校園里學(xué)習生活，盡情擁抱成長(cháng)的煩惱和快樂(lè )，度過(guò)了你們一生中最難忘的青春歲月。今天，你們收拾行囊、依依惜別，將從這里走向廣闊的人生舞臺。我從你們熱切的眼神和自信的臉上，已然是離愁別緒未下眉頭，壯志豪情已上心頭。
當今世界，經(jīng)濟政治格局正在發(fā)生快速變化。當你們四年前剛剛踏入浙江大學(xué)時(shí)，中國的GDP只是美國的20%多一點(diǎn)。而到今年第一季度，中國的GDP，即使按照官方匯率計算，也已經(jīng)達到美國的40%。再過(guò)10至15年，在你們學(xué)識淵博，意氣風(fēng)發(fā)之際，中國的總體實(shí)力或許已經(jīng)與美國并駕齊驅?zhuān)菍⑹嵌嗝磯延^(guān)的期盼。在你們進(jìn)入人生盛年之際，經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展，各個(gè)國家和地區聯(lián)系日趨緊密，不同文明之間互相交融，迅速崛起的中國將成為創(chuàng )新型國家，并在你們的手中締造更加輝煌的時(shí)代。
面對這樣的時(shí)代，作為中國最優(yōu)秀的大學(xué)之一，也將是世界一流大學(xué)之一——浙江大學(xué)的畢業(yè)生，你們要對此有所準備。你們要順應潮流，胸懷祖國，放眼世界，引領(lǐng)變革，把成就你們事業(yè)的幾十年與國家現代化的歷史進(jìn)程緊密地契合在一起，為在你們這一代人的手中實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
這個(gè)變化中的世界，充滿(mǎn)機會(huì )與夢(mèng)想。世界經(jīng)濟政治格局變革下的中國崛起，關(guān)鍵要靠科技、教育和人才。氣候、交通、能源、健康等全球難題給大家發(fā)揮智慧開(kāi)啟了新的空間，信仰、理念、制度、文化等交融交鋒為大家展示才華提供了廣闊舞臺。同學(xué)們面對瞬息萬(wàn)變的世界，紛紜復雜的現實(shí)，稍縱即逝的機遇，要始終保持一份敏銳、一份激情、一份夢(mèng)想，作為浙江大學(xué)的畢業(yè)生，要堅信天生我材必有用，要志存高遠、敢想敢做，爭當具有全球視野的未來(lái)領(lǐng)導者。
這個(gè)變化中的世界，也充滿(mǎn)了浮躁與誘惑。今年3月以來(lái)，因誠信危機的若干家在美上市中國公司遭停牌或摘牌，學(xué)術(shù)誠信的危機也屢有發(fā)生。社會(huì )上的某些人對一夜暴富、一舉成名的追求，也許是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展一個(gè)無(wú)法回避的現象，這就需要我們在浮華躁動(dòng)和充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，堅守為人處世的基本價(jià)值。這讓我們再次看到了求是精神的可貴。未來(lái)領(lǐng)導者重在踐行，應大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，敏行訥言，腳踏實(shí)地。同學(xué)們要秉承“求是創(chuàng )新”的浙大精神，學(xué)習“走遍千山萬(wàn)水、講盡千言萬(wàn)語(yǔ)、想盡千方百計、歷盡千辛萬(wàn)苦”的浙江精神，相信艱辛付出必將迎來(lái)彩虹，淡然面對挫折失敗，笑看花開(kāi)花落，靜觀(guān)云卷云舒。
這個(gè)變化中的世界，需要新意與意志。當今世界，已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng )新制勝的時(shí)代。世界經(jīng)濟和科技的高速發(fā)展，帶來(lái)了許多新的挑戰。唯有不斷創(chuàng )新，方能適應變動(dòng)世界的競爭壓力。史蒂夫·喬布斯領(lǐng)導的蘋(píng)果公司，用出色的技術(shù)創(chuàng )新、產(chǎn)品創(chuàng )新和商業(yè)模式創(chuàng )新，成為引領(lǐng)全球的創(chuàng )新典范。創(chuàng )新曾經(jīng)極大改變人類(lèi)的生產(chǎn)生活方式，創(chuàng )新亦將引領(lǐng)世界走向更加美好的未來(lái)。我堅信，在座的同學(xué)們，只要不斷接收新的信息，勤于思考，善于分析，勇于超越，砥志創(chuàng )新，一定能在新的領(lǐng)域開(kāi)辟出創(chuàng )新的天地，你們中也一定有人可以超越這些傳奇人物。同學(xué)們，你們對自己有這樣的信心嗎？
這個(gè)變化中的世界，需要競爭與合作。隨著(zhù)經(jīng)濟全球化趨勢的深入發(fā)展，國家之間、組織之間、人與人之間需要在更大范圍、更高層次參與競爭，加強合作。競爭讓我們激發(fā)斗志、發(fā)掘潛力、不斷進(jìn)��；合作讓我們和諧共處、互利共生、聯(lián)手共贏(yíng)。同學(xué)們在參與激烈的社會(huì )和市場(chǎng)競爭中，應當講求尊重對手，恪守規則，公平競爭；講求以和為貴，與人為善，包容看氣量，以求變辟通途。唯心有大愛(ài)，才能成就大事。
同學(xué)們，浙江大學(xué)辦學(xué)114年，最感到榮耀的，就是遍布世界各地的50余萬(wàn)浙大校友。相信你們的加入，使母校又多了一片血脈，更多了一份光榮。作為你們永遠的精神家園，母校將和大家一起面對這個(gè)變化中的世界，就像你們在校數年，觀(guān)察到的母校聲譽(yù)不斷崛起一樣，母校也以她無(wú)所不在的眼睛，注視著(zhù)你們的點(diǎn)滴進(jìn)步。正所謂一榮俱榮。愿同學(xué)們的學(xué)業(yè)和事業(yè)與母校的聲譽(yù)和諧發(fā)展，持續進(jìn)步。
希望同學(xué)們牢記使命與責任，翱翔在變化中的世界，成為推動(dòng)世界變革和創(chuàng )新的未來(lái)領(lǐng)導者！讓我們相約20xx—20xx，也就是在浙大建校150周年、中華人民共和國建國100周年之際，祝愿浙江大學(xué)屆時(shí)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列，祝愿中華民族的偉大復興得以輝煌展現。而見(jiàn)證并參與這一偉大的進(jìn)程，將會(huì )使同學(xué)們的一生意義非凡。
謝謝大家！
大學(xué)典禮畢業(yè)致辭經(jīng)典五篇3
各位嘉賓，老師們、同學(xué)們、朋友們：
大家上午好！
今天是同學(xué)們一生中非常特別、非常重要的日子，你們將告別母校，踏上新的征程。作為校長(cháng)，我祝賀你們，從北京大學(xué)這所偉大的學(xué)校順利畢業(yè)，也為你們更精彩的明天祝福。
當初，你選擇了北大，北大選擇了你，那是一個(gè)激動(dòng)人心的選擇，從那時(shí)起，我們就擁有了共同的情懷。在北大的歲月里，我們一起歡笑過(guò)也心痛過(guò)，付出過(guò)也掙扎過(guò)，希望過(guò)也失望過(guò)，但卻從未后悔過(guò)！回頭望過(guò)去，這些喜怒哀樂(lè )，這些拼搏奮斗，都是通往未來(lái)的歷練和基礎。
今天，你們就要畢業(yè)了，又是一個(gè)激動(dòng)人心的選擇和轉變的時(shí)刻！我們都感恩北大，但我希望你們記住，北大給予了你知識，給予了你能力，卻不能代替你安排未來(lái)。未來(lái)需要你自己去探索，去適應，去質(zhì)疑，去挑戰，去創(chuàng )造！只有你自己，才能真正對自己的未來(lái)負責，也只有你們，才能夠對北大的'未來(lái)、中國的未來(lái)負責。
人們常把畢業(yè)典禮比作在大學(xué)的最后一堂課。作為一個(gè)“老北大人”，在分別的時(shí)刻，除了祝賀與祝福，我還非常希望，與你們一起分享幾位北大人的故事。我知道你們喜歡微電影、微視頻，我也試著(zhù)做了一個(gè)。我希望大家從他們的經(jīng)歷中，看到并記住作為一個(gè)北大人所應有的家國情懷。
她叫樊錦詩(shī)，1963年從北大歷史學(xué)系畢業(yè)，去了敦煌，在敦煌研究院做了幾十年的院長(cháng)，剛剛卸任，成為榮譽(yù)院長(cháng)。52年前，也是畢業(yè)季，也是在燕園，這位來(lái)自上海，美麗、聰慧的畢業(yè)生，收到了一封家書(shū)，反對她去敦煌工作。她還是堅持去了，原因很簡(jiǎn)單，“已經(jīng)答應了”。這一去就是五十多年。半個(gè)多世紀以來(lái)，這位“敦煌女兒”，無(wú)論條件多么艱苦、世間風(fēng)云如何變幻，一直守護著(zhù)絲綢之路上的人類(lèi)寶貴遺產(chǎn)，一直探尋著(zhù)中華文化千古之謎。今天，作為世界著(zhù)名的敦煌學(xué)者，她依然堅守在漫天黃沙的大漠深處�！巴馊ザ鼗汀�，這一聲輕輕的承諾，承載了一位北大學(xué)子半個(gè)世紀的社會(huì )責任和學(xué)術(shù)理想。
他叫張益唐，北大數學(xué)系78級學(xué)生，普渡大學(xué)博士。他自幼熱愛(ài)數學(xué)，認為數學(xué)是美麗的，值得一生投入。張益唐的學(xué)術(shù)生涯艱辛曲折，一度曾沒(méi)有固定工作。當他對孿生素數猜想作出巨大貢獻、轟動(dòng)全球數學(xué)界時(shí)，已經(jīng)五十多歲了，還只是美國一所大學(xué)的普通講師。無(wú)論生活多么艱難，他對數學(xué)的夢(mèng)想和熱愛(ài)，與兒時(shí)一樣，依然那么純真、那么圣潔，從未改變。20xx年，張益唐獲得了麥克阿瑟天才獎，這個(gè)大器晚成者的獲獎感言是：不要盲目崇拜權威，要敢于挑戰傳統，對那些別人說(shuō)不可能做到的事，要勇于探索，如果真正熱愛(ài)，就永不放棄。
她叫呂植，1981年就讀于北京大學(xué)生物學(xué)系，是北大保護生物學(xué)教授，NGO組織（山水自然保護中心）的創(chuàng )始人之一。很多年前，校園中就流傳著(zhù)她的故事。從讀書(shū)時(shí)開(kāi)始，呂植就跟隨潘文石老師的團隊，在茂密的原始森林中，風(fēng)餐露宿，綠野追蹤，進(jìn)行大熊貓的研究和保護。她用出色的文章和鮮活的圖片呈現出了對自然的熱愛(ài)、對環(huán)境的思考，被稱(chēng)為“一位保護人類(lèi)未來(lái)的女科學(xué)家”。在北大、在荒野，她改變了自己看待世界的方式，也深深影響了其他人看待世界的方式。
他們，都是普普通通的北大畢業(yè)生，他們的故事，一定會(huì )發(fā)生在今天畢業(yè)的同學(xué)們中間。這些故事告訴我們：要堅守承諾、執著(zhù)追求，要敬畏自然、擔當責任。一輩子很長(cháng)、也很短，眨眼之間就是三十年、四十年、半個(gè)世紀，人生的精彩，也就在這執著(zhù)的選擇和堅守之間。
北大，從來(lái)不只是一所學(xué)校，她是幾代中國知識分子的精神家園，是人們心中的圖騰，寄托著(zhù)民族的未來(lái)和希望，在這里，草地、湖水、山石、垂柳，都承載著(zhù)動(dòng)人的故事，潤澤著(zhù)一代又一代人的青春夢(mèng)想。北大，是新思想不斷萌發(fā)和成長(cháng)的學(xué)術(shù)殿堂，在這里，學(xué)者大師們?yōu)槊褡逭衽d、為人類(lèi)文明的進(jìn)步嘔心瀝血，他們不滅的激情、不變的赤誠，塑造了北大，也激勵著(zhù)后來(lái)的北大人。北大，是探求真理、追求理想的圣地，從這里，人們開(kāi)始塑造自己的人生，并用一生去理解、去實(shí)踐：對責任的忠誠，對批評的坦蕩，對創(chuàng )新的執著(zhù)，對競爭的平和。北大，是我們心中永遠的謎，每個(gè)在這里學(xué)習和生活過(guò)的人，都會(huì )在共同的經(jīng)歷中，揭開(kāi)屬于自己的謎底。
一位沒(méi)有留下姓名的同學(xué)曾寫(xiě)下了這樣的留言：“如果生命是棵生長(cháng)的樹(shù)，青春就是開(kāi)花的時(shí)節。如果一些人活著(zhù)是在追尋膚淺的表象，是為世俗的浮華，是為心理與生理的需求，那么，這兒有人真正地生活過(guò)，他明白所有問(wèn)題的答案�！�
同學(xué)們，從明天開(kāi)始，你們中的很多人將離開(kāi)校園，進(jìn)入真正的現實(shí)社會(huì )中。中國的崛起，給予了你們這代人無(wú)限的機遇，你們有廣闊的舞臺來(lái)施展才華。與此同時(shí)，在紛亂嘈雜的虛擬和現實(shí)世界中，也很容易迷失方向，失去自我。我相信，北大不僅給予你知識、能力，更給予你價(jià)值和情懷，能為你帶來(lái)心靈的平靜，幫助你守正創(chuàng )新，走正道、揚正氣，成為引領(lǐng)未來(lái)的人。
又一年盛夏，又一番別離。高高的博雅塔，凝望著(zhù)一代又一代的北大學(xué)子，這是默默的祝福，深深的期待。
祝福你們！再見(jiàn)！
大學(xué)典禮畢業(yè)致辭經(jīng)典五篇4
時(shí)間過(guò)得真快，三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜轉眼就過(guò)去了，在過(guò)去的三年中，無(wú)論你們曾經(jīng)取得過(guò)多么令人驕傲的成績(jì)，都已經(jīng)成為過(guò)去。更何況，同學(xué)們在生活習慣上，在學(xué)習上，還確實(shí)存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，所以還需要大家在今后的學(xué)習生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練自己意志，豐富自己的學(xué)識，培養良好的學(xué)習習慣。在更為廣闊的天地里，飛的更高更遠，為自己多彩的人生打下堅實(shí)的基礎，母校的老師永遠期待著(zhù)大家的進(jìn)步！
離別是一個(gè)很傷感的字眼。不過(guò)今天我們應該為離別賦予新的，因為你們離開(kāi)母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風(fēng)浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮！在這里我想對即將告別學(xué)校的同學(xué)們說(shuō)，請記住，黎中是你永遠的家。這里有你青春年少的故事，師生學(xué)友的情誼。母校希望你“�；丶铱纯础�，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著(zhù)當年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng )造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。
要畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，但我希望你們永遠記住教過(guò)你們的老師，記住老師對你們的教誨，記住老師為你們的付出。
去年暑假開(kāi)學(xué)，我們沒(méi)有化學(xué)老師，當時(shí)孫冬來(lái)老師還沒(méi)有分配到我們學(xué)校，當我們找到孫冬來(lái)師，請求給同學(xué)們上一個(gè)月的課時(shí)，他義無(wú)反顧的答應了下來(lái)，孫冬來(lái)老師的這種敬業(yè)精神讓我感動(dòng)；每天早上我到各班檢查同學(xué)們的到校情況時(shí)，楊麗梅老師和李亞男老師早早的就來(lái)到了班里，和同學(xué)們一起值日，一起學(xué)習，他們對學(xué)們的這種關(guān)愛(ài)與呵護讓我自愧不如；我不止一次的看到課堂上你們和曹奎英老師因為一個(gè)問(wèn)題討論的熱火朝天，早操時(shí)，又叫著(zhù)曹老師和你們一起跑步，她和你們的這種親密無(wú)間讓我嫉妒；王四平老師第一年教九年級，為了能讓同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)，她把自己剛上幼兒園的孩子放到景和的娘家，讓自己的媽媽幫著(zhù)帶看，自己全身心的投入到教學(xué)工作中，有時(shí)孩子生病了，她每天都要兩頭來(lái)回跑，即要照顧好孩子又要給同們上好課，看到她這樣忙碌著(zhù)累著(zhù)，我有時(shí)會(huì )問(wèn)自己：一個(gè)弱小的身軀下，哪來(lái)的那么大的能量，是她對工作的認真與執著(zhù)，對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，讓她忘了勞累，她所感受到的是那份勞累的快樂(lè )；崔繼蕊老師的愛(ài)人在外地工作，她即要照顧好孩子又要干好自己的工作，有時(shí)為了能給你們上好晚自習，只能把孩子一個(gè)人扔在家里，舍小家，顧大家，這是何等的境界；教你們語(yǔ)文的劉衛華老師，是個(gè)很隨和的老師，但我不止一次的看到：因為你們完不成語(yǔ)文作業(yè)，他在班上大發(fā)雷霆，他是恨鐵不成鋼呀，有老師對你們如此的認真負責，是你們一生的福氣呀。所以我希望你們，無(wú)論到何時(shí)，無(wú)論到何地，都不要忘了這些曾為你們付出了心血的老師們，不要忘了你曾經(jīng)快樂(lè )生過(guò)的母校。
記住母校，這里你們從童年走向少年，開(kāi)始了你們的青春。當然，母校也有這樣那樣的不足，教過(guò)你的老師們也會(huì )存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。
離開(kāi)了母校，我希望你們不管到了哪里，都要為母校爭光。你們以后也可能有各種身份，但有一個(gè)身份永遠不會(huì )變，那就是黎民居中學(xué)的學(xué)生。我在我的博客上不斷看到有畢業(yè)了的學(xué)生留言，表達對母校的懷念和感激。我希望你們也能如此。我希望你們以后無(wú)論走多遠，飛多高，都要把母校放在心上，以自己未來(lái)的行動(dòng)，為母校的名字增添光彩！
最后，希望你們以坦然的心，平常的心，快樂(lè )地參加中考，自信地考出自己的最好成績(jì)！我相信，你們一定能夠順利地進(jìn)入高中學(xué)習的！一定能夠考上自己理想中的學(xué)校！
祝你們在未來(lái)的學(xué)習道路上，學(xué)習快樂(lè )！生活快樂(lè )！天天快樂(lè )！
大學(xué)典禮畢業(yè)致辭經(jīng)典五篇5
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我有幸站在這里，代表即將畢業(yè)的300名同學(xué)，抒發(fā)心中的感慨。
電腦上的日歷一刻不停地走著(zhù)，離校已經(jīng)從若隱若現的傳說(shuō)，變成揮之不去的現實(shí)。在此生活，學(xué)習，工作了四年后，這里已經(jīng)成為我們無(wú)法忘懷的家園。
四年前，我們是那么青澀，在穿越高考的火線(xiàn)之后，懵懵懂懂地踏上了這片土地。緊張和期待，無(wú)知和渴望，我們一頭扎進(jìn)新的生活中，開(kāi)始熟悉寢室，教室和圖書(shū)館，開(kāi)始生活，學(xué)習和奮斗。生活讓人成長(cháng)，學(xué)習使人明理，挫折助人進(jìn)步。一千三百八十七個(gè)日夜，又何止一千三百八十七個(gè)故事？在完成了一門(mén)門(mén)精心打造的課程后，在歷經(jīng)了豐富多彩的課余生活后，在敞開(kāi)心扉憧憬和幻想未來(lái)后，我們不知不覺(jué)但又切切實(shí)實(shí)地成長(cháng)了。曾經(jīng)那些帶著(zhù)稚氣的高中畢業(yè)生變成了有責任有技術(shù)的大學(xué)畢業(yè)生，從生活、知識的受照顧者變成了支撐起家庭，社會(huì )和時(shí)代的戰士。
然而，走過(guò)了這些年，離別卻還是來(lái)了。
最后一次走過(guò)上課的教室，或端坐在位置上仰望授課的老師，或走上講臺，在黑板上書(shū)寫(xiě)自己的胡思亂想。
最后一次晨起，徘徊在星湖邊，漫步在操場(chǎng)旁，大聲地朗讀；然后加入圖書(shū)館每日爭先恐后的人潮。
最后一次聊起怎么也說(shuō)不盡的寢室夜話(huà)，并在徹夜暢談后起個(gè)早，成群結隊奔赴清晨的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。
最后一次走遍全校，吃遍食堂。
看過(guò)最后的櫻花，不厭其煩地和校園內每棟建筑合影，直到相機再也塞不進(jìn)一張照片。試著(zhù)在每一寸土地上都留下自己的腳印，在每一間教室留下自己的身影，但依然無(wú)法改變的，還是那不愿提及的離去。
回首四年，有人問(wèn)我學(xué)到了什么。我說(shuō)“視野”和“選擇”�！昂＜{百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”，武漢大學(xué)和測繪學(xué)院從來(lái)都具有寬廣的視野，以及豁達的心胸。我們沒(méi)有晚自習的要求，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)方向的限制，任何人都可以進(jìn)修其他學(xué)院的課程，測繪的學(xué)生可以參與其他方向的學(xué)習。一切限制在這里都不必要，重要的是塑造高尚進(jìn)取的人格，學(xué)習不同的思考方式，感受迥異的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，訓練學(xué)術(shù)之外的其他重要能力。乘天地之正，御六氣之辯，以游無(wú)窮，逍遙也�！把酃狻焙汀斑x擇”就在這樣的環(huán)境下潛移默化了。
勤學(xué)苦練，鉆研不輟謂之“自強”；視野寬廣，眼光獨到謂之“弘毅”；學(xué)風(fēng)嚴明，嚴謹求實(shí)謂之“求是”；思考總結，不拘桎梏謂之“創(chuàng )新”；敬崗愛(ài)崗，精誠作業(yè)謂之“敬業(yè)”；無(wú)私欲地投入團隊合作，共同進(jìn)步謂之“樂(lè )群”。僅僅四年，這一切就被播撒到我們心中。不知不覺(jué)，我們的言談舉止和思維方式都被打上了武漢大學(xué)和測繪學(xué)院的烙印。
最后，我謹代表測繪學(xué)院09界畢業(yè)生莊嚴起誓：我們將冷靜思考洞悉世界，將嚴謹謙遜與人溝通，將腳踏實(shí)地盡職于工作，將悉心竭力傳播武大精神，將秉守氣節無(wú)愧于天地，將穩重自持無(wú)憾于人生。
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