五好小公民演講稿（通用14篇）

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當今社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家整理的五好小公民演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五好小公民演講稿 1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我站在這里，心中滿(mǎn)是自豪與堅定，要和大家聊聊如何成為一名五好小公民。

　　在家庭中，我們要做孝順懂事的好孩子。主動(dòng)承擔家務(wù)，掃地、洗碗、擦桌子，這些小小的舉動(dòng)，是對父母辛勞的體諒。認真完成作業(yè)，不讓父母為學(xué)業(yè)操心，用優(yōu)異的成績(jì)回報他們的`付出。閑暇時(shí)，陪長(cháng)輩聊聊天，聽(tīng)他們講述過(guò)去的故事，給他們捶捶背、揉揉肩，讓溫暖在家庭中流淌。

　　學(xué)校是我們成長(cháng)的重要場(chǎng)所，當一個(gè)好學(xué)生至關(guān)重要。課堂上，專(zhuān)注聽(tīng)講，像海綿吸水一樣汲取知識；積極回答問(wèn)題，讓思維的火花在交流中綻放。課間休息，與同學(xué)們友好相處，不打鬧、不爭吵，遇到矛盾，學(xué)會(huì )換位思考，用理解和包容化解。愛(ài)護校園的一草一木、一桌一椅，保持教室的整潔干凈，為學(xué)習創(chuàng )造美好的環(huán)境。

　　社會(huì )是個(gè)大課堂，做個(gè)合格的小公民義不容辭。遵守公共秩序，在圖書(shū)館里輕聲細語(yǔ)，在馬路上走人行道、看紅綠燈。愛(ài)護公共環(huán)境，撿起一片紙屑，擰緊一個(gè)水龍頭，為保護地球貢獻一份力量。參加公益活動(dòng)，去敬老院看望老人，為貧困地區的孩子捐贈書(shū)籍，用愛(ài)心傳遞溫暖，讓社會(huì )更加美好。

　　品德修養是我們的立身之本，培養良好品德不可或缺。誠實(shí)守信，答應的事情一定做到，不說(shuō)謊話(huà)、不欺騙他人。尊重他人，無(wú)論對方是老師、同學(xué)還是陌生人，都禮貌相待，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)。有同情心和愛(ài)心，看到別人遇到困難，主動(dòng)伸出援手，給予幫助和支持。

　　自我提升是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力，努力提升自己刻不容緩。堅持閱讀，在書(shū)的海洋中暢游，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識。培養興趣愛(ài)好，繪畫(huà)、音樂(lè )、體育，讓生活豐富多彩。鍛煉自己的獨立生活能力，學(xué)會(huì )自己洗衣服、整理房間，勇敢面對生活中的挑戰。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，踐行五好小公民的標準，從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用我們的行動(dòng)，匯聚成一股強大的力量，讓我們的家庭更幸福，學(xué)校更美好，社會(huì )更和諧。讓我們在成長(cháng)的道路上，努力成為新時(shí)代的五好小公民，書(shū)寫(xiě)屬于我們的輝煌篇章！

　　謝謝大家！

　　五好小公民演講稿 2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我站在這里，想和大家分享關(guān)于成為一名五好小公民的話(huà)題。

　　作為一名學(xué)生，我們常常在課堂上學(xué)習知識，但知識并不只是為了考試。它更應該引導我們成為一個(gè)合格的公民。五好小公民，首先要有良好的道德素養。我們應該誠實(shí)守信，尊重他人，樂(lè )于助人。在生活中，真誠地對待朋友，積極參與集體活動(dòng)，互相幫助，共同成長(cháng)。

　　其次，關(guān)注社會(huì )，積極參與公益活動(dòng)也是我們的小責任。在校園內外，我們可以通過(guò)志愿服務(wù)、環(huán)保宣傳等方式，為他人帶來(lái)溫暖，讓社會(huì )變得更加美好。小小的舉動(dòng)，往往能匯聚成愛(ài)的海洋，改變別人，也改變自己。

　　再者，培養良好的行為習慣同樣重要。我們要遵守校園規章制度，做到不遲到、不缺席，保持教室的整潔，做到禮貌待人。這些看似微不足道的小事，實(shí)際上是展現個(gè)人素養的重要體現。

　　最后，我們要具備一定的科學(xué)文化知識，做到關(guān)心時(shí)事，關(guān)注國家和社會(huì )的發(fā)展。了解身邊發(fā)生的事情，思考自己能為社會(huì )貢獻什么，從而不斷提升自我修養，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。

　　作為新時(shí)代的小公民，我們肩負著(zhù)新的使命。讓我們共同努力，踐行五好小公民的.標準，以積極向上的態(tài)度迎接未來(lái)的挑戰，為社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步貢獻自己的力量。

　　謝謝大家！

　　五好小公民演講稿 3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是“做五好小公民，共筑美好未來(lái)”。

　　五好小公民，這不僅僅是一個(gè)稱(chēng)號，更是一份責任與擔當。在我們的日常生活中，它體現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里，蘊含著(zhù)我們成長(cháng)的足跡和對社會(huì )的貢獻。

　　做一個(gè)“小伙伴”，就是要團結友愛(ài)、互幫互助。在校園里，當同學(xué)遇到難題時(shí)，我們主動(dòng)伸出援手，耐心講解，一起攻克知識的難關(guān)；在課間休息時(shí)，與小伙伴們友好相處，分享快樂(lè )，不爭吵、不打鬧，讓歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)整個(gè)校園。因為我們深知，友誼的花朵需要用真誠和關(guān)愛(ài)去澆灌，只有團結協(xié)作，我們才能共同進(jìn)步，一起成長(cháng)為更優(yōu)秀的人。

　　成為“小主人”，意味著(zhù)對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會(huì )都要有強烈的責任感。在家里，主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)，掃地、洗碗、整理房間，減輕父母的負擔，讓家變得更加溫馨整潔；在學(xué)校，愛(ài)護校園的一草一木，珍惜學(xué)校的公共資源，積極參與班級事務(wù)，為營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境貢獻自己的力量；在社會(huì )中，遵守社會(huì )公德，愛(ài)護公共設施，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，用實(shí)際行動(dòng)維護社會(huì )的和諧與美好。

　　“小幫手”要求我們體貼父母、尊敬長(cháng)輩，做他們的得力助手。父母辛勤工作一天后，為他們端上一杯熱茶，捶捶背、揉揉肩，讓他們感受到我們的孝心；在爺爺奶奶需要陪伴時(shí)，靜靜地坐在他們身邊，聽(tīng)他們講述過(guò)去的故事，給予他們精神上的慰藉。同時(shí)，我們也要在生活中學(xué)會(huì )獨立，自己的'事情自己做，培養良好的生活習慣和自理能力，讓父母放心，讓長(cháng)輩欣慰。

　　當一個(gè)“小標兵”，在學(xué)習和生活中都要樹(shù)立榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用。在學(xué)習上，勤奮刻苦，積極進(jìn)取，不斷追求卓越，用優(yōu)異的成績(jì)激勵身邊的同學(xué)；在品德修養方面，誠實(shí)守信、禮貌待人、寬容友善，用高尚的品德感染他人；在社會(huì )實(shí)踐中，勇于擔當，積極參與公益活動(dòng)，為那些需要幫助的人送去溫暖和關(guān)愛(ài)，展現新時(shí)代青少年的良好風(fēng)貌。

　　而“小衛士”則需要我們愛(ài)護環(huán)境、遵紀守法。積極參與環(huán)保行動(dòng)，倡導低碳生活，節約水電，減少一次性用品的使用，為保護地球家園貢獻自己的一份力量；同時(shí)，要自覺(jué)遵守法律法規，不做違法亂紀的事情，維護社會(huì )的公平正義和穩定秩序。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力成為五好小公民，從身邊的小事做起，從現在做起，用我們的熱情、汗水和智慧，共同編織美好的未來(lái)，讓我們的社會(huì )更加和諧、更加美好！

　　謝謝大家！

　　五好小公民演講稿 4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，與大家分享一個(gè)關(guān)于“五好小公民”的話(huà)題。五好小公民，這是一個(gè)光榮的稱(chēng)號，它不僅僅是對我們個(gè)人品德的肯定，更是對我們作為社會(huì )一員的責任感與使命感的認可。

　　我們要成為熱愛(ài)祖國的小公民。這份熱愛(ài)，體現在我們對國旗的尊重，對國歌的深情演唱，更體現在我們日常的學(xué)習與生活中。我們要時(shí)刻銘記，是祖國的強大給了我們安寧的生活，是祖國的繁榮給了我們無(wú)限的.希望。因此，我們要用實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習，報效祖國。

　　我們還要成為文明禮貌的小公民。文明禮貌是人際交往的潤滑劑，它能讓我們的社會(huì )更加和諧。在與他人交往時(shí)，我們要做到言行舉止得體，尊重他人，理解他人。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，都能傳遞出我們的善意與友好。

　　我們要成為遵紀守法的小公民。法律是社會(huì )秩序的保障，它規定了我們的行為準則。我們要自覺(jué)遵守法律法規，不做違法亂紀的事情。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )用法律武器來(lái)保護自己的合法權益，維護社會(huì )的公平正義。

　　我們還要成為誠實(shí)守信的小公民。誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，它要求我們言行一致，說(shuō)到做到。在學(xué)習上，我們要誠實(shí)守信，不抄襲、不作弊；在生活中，我們要言而有信，說(shuō)到做到，贏(yíng)得他人的信任與尊重。

　　最后，我們要成為熱心公益的小公民。公益事業(yè)是社會(huì )進(jìn)步的助推器，它需要我們每個(gè)人的參與和貢獻。我們可以利用課余時(shí)間參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為需要幫助的人伸出援手。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我們不僅能幫助他人，還能培養自己的社會(huì )責任感和奉獻精神。

　　同學(xué)們，五好小公民的標準就在我們身邊，它體現在我們的一言一行之中。讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)去踐行五好小公民的標準，為構建和諧社會(huì )貢獻自己的力量！

　　謝謝大家！

　　五好小公民演講稿 5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，滿(mǎn)懷激情地和大家分享一個(gè)主題——“爭做五好小公民”。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們肩負著(zhù)社會(huì )的期望與未來(lái)的責任，而“五好”正是我們成長(cháng)道路上的一面明鏡，指引我們前行。

　　“五好”包括：德、智、體、美、勞全面發(fā)展。這五個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻蘊含著(zhù)豐富的內涵。

　　德，是品德修養的.基石。它教會(huì )我們誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人。一個(gè)品德高尚的人，無(wú)論走到哪里，都能贏(yíng)得他人的尊重與信任。我們要在日常生活中，從點(diǎn)滴小事做起，不斷提升自己的道德修養，讓美德之花在心中綻放。

　　智，是知識的力量。在知識爆炸的時(shí)代，我們要珍惜在校的每一刻，勤奮學(xué)習，積極探索，不斷提升自己的學(xué)習能力和綜合素質(zhì)。智慧的頭腦，是我們面對未來(lái)挑戰的有力武器。

　　體，是健康的體魄。身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有健康的身體，一切都無(wú)從談起。我們要積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，保持活力，用健康的身心去擁抱美好的明天。

　　美，是審美的情趣。它不僅僅是外表的美麗，更是內心的善良與美好。我們要學(xué)會(huì )欣賞美、創(chuàng )造美，用美的眼光去看待世界，用美的心靈去感知生活，讓生活因我們的存在而更加多彩。

　　勞，是勤勞的雙手。無(wú)論是學(xué)習還是生活，我們都需要付出辛勤的勞動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)，我們不僅能收獲物質(zhì)的成果，更能體驗到創(chuàng )造的快樂(lè )，培養起勤勞的習慣和堅韌不拔的意志。

　　同學(xué)們，爭做五好小公民，是我們共同的目標和追求。讓我們從現在做起，從自我做起，努力在德、智、體、美、勞各方面取得進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋“五好”的真諦，讓青春在奮斗中閃光，讓生命在奉獻中升華！

　　謝謝大家！

　　五好小公民演講稿 6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的主題是“五好小公民”。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們肩負著(zhù)建設和諧社會(huì )的使命，要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。讓我們一起探討如何成為一名合格的“五好小公民”。

　　首先，做好公民的基本要求是要有良好的道德修養。道德是一個(gè)人立身之本，貫穿于我們生活的方方面面。我們要尊重師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)。在日常學(xué)習中，遇到困難的時(shí)候，主動(dòng)向老師請教，不抄襲、不作弊，以誠信為原則，做到誠實(shí)守信，展現出一個(gè)小公民應有的風(fēng)范。

　　接下來(lái)，我們還要關(guān)心社會(huì )，參與公益活動(dòng)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )上總會(huì )有需要幫助的人。無(wú)論是義務(wù)支教，還是參與社區志愿服務(wù)，都是我們回饋社會(huì )的方式。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅能夠幫助他人，也能在心靈上獲得成長(cháng)。關(guān)心他人，關(guān)注社會(huì )，是培養我們社會(huì )責任感的重要途徑。

　　同時(shí)，作為小公民，我們要積極維護公共秩序和環(huán)境。在校園里，保持教室整潔，愛(ài)護學(xué)校的公共設施，做到“人人有責”。走出校園，保護我們的`環(huán)境，不隨意亂扔垃圾，降低污染。每一個(gè)小小的行動(dòng)，都會(huì )對社會(huì )產(chǎn)生積極的影響。只有每個(gè)人都從自身做起，才能讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。

　　此外，注重知識的積累，提高自己的綜合素質(zhì)也是很重要的一部分。作為學(xué)生，學(xué)習是我們的主要任務(wù)。我們要努力吸取科學(xué)文化知識，培養獨立思考的能力，鍛煉創(chuàng )新精神。一位優(yōu)秀的小公民，必然具備寬廣的知識面和敏銳的判斷力，在未來(lái)的社會(huì )中能夠更好地發(fā)揮自己的作用。

　　最后，弘揚民族精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)也是不可忽視的。我們要了解自己的國家和民族的歷史，體會(huì )其中蘊含的精神力量。通過(guò)學(xué)習優(yōu)秀的傳統文化，增強我們的民族自豪感與歸屬感。傳承和發(fā)展民族精神，是作為小公民的責任所在。

　　各位同學(xué)，做一名“五好小公民”并非一朝一夕之事，而是需要我們在日常生活中不斷實(shí)踐和努力。讓我們從身邊的小事做起，從小事做起，樹(shù)立起良好的公民意識。相信在我們的共同努力下，必將營(yíng)造出一個(gè)和諧、溫暖的校園和社會(huì )環(huán)境。

　　謝謝大家！

　　五好小公民演講稿 7

尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！請容我先自我介紹下：我是向前小學(xué)六年級的xxx。今天能站在這里，是我的榮幸，同時(shí)也證明我很優(yōu)秀！

　　在校園里，我的人緣非常好，面對所有人，我都笑臉相迎。早晨，在來(lái)學(xué)校的.路上，見(jiàn)到老師和同學(xué)說(shuō)聲早。如果見(jiàn)到同學(xué)在爭執，我肯定會(huì )上前去救場(chǎng)，把兩人拉開(kāi)，讓兩人都原諒對方。要是有同學(xué)生病了，我會(huì )幫他“倒水，拿東西”等，做一些能幫助他們的事。也正因為如此，所以，同學(xué)們都十分信任我！在學(xué)習的過(guò)程中，我一向把態(tài)度放在前頭，沒(méi)有良好的態(tài)度，哪來(lái)優(yōu)異的成績(jì)。不妨告訴大家，我就是一個(gè)非常顯著(zhù)的例子：以前，我驕傲自大，總以為自己很聰明，總以為聰明就能解決一切問(wèn)題，所以，學(xué)習上不冷不熱，導致成績(jì)一落千丈。但自從媽媽從班主任那知道態(tài)度的重要性后，幫我把態(tài)度端正了。學(xué)習上，我不再依賴(lài)父母，而是主動(dòng)的去學(xué)習；現在我的成績(jì)在班上又名列前茅了。由此可見(jiàn)，態(tài)度是決定成績(jì)的重大因素。

　　在家里，我還是個(gè)孝順、讓媽媽驕傲的好兒子呢！回家后，我會(huì )盡量在媽媽醒之前把作業(yè)做完，因為媽媽最近得了胃病，有些事媽媽不能做，所以很多事就由我來(lái)做了。例如：掃地、洗衣服、端桌椅之類(lèi)的。

　　我還喜歡在自然中游玩，我喜歡樹(shù)木幽香的味道，但不會(huì )往里扔垃圾。我喜歡彎曲又清澈的小河，但不想污染它；我去過(guò)父子山，我欣賞那些環(huán)保人士，并敬佩他們。以上是我對“五好小公民”的理解，我相信，只要我們每個(gè)人用心去做，我們的社會(huì )一定會(huì )更加文明，祖國一定會(huì )更加繁榮昌盛，所以，我真心希望每個(gè)人都做“五好小公民”，今天，站在這里，不是為了拿獎，而是為了讓所有人都爭做“五好小公民”。謝謝大家聽(tīng)我的演講，謝謝大家！

　　五好小公民演講稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是五二班的朱xx，今天我演講的題目是爭做五好小公民。

　　當微風(fēng)吹綠大地，當花兒爭奇斗艷的時(shí)候，我們迎來(lái)了爭做五好小公民的時(shí)期。俗話(huà)說(shuō)少年強則國強，少年興則國興。年少的我們就是祖國的希望之花。從現在開(kāi)始，我們就要以五號來(lái)成為自己的'努力方向，爭做一個(gè)熱愛(ài)祖國，勤儉節約，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀守法的小公民。在家里，我們應該尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，關(guān)愛(ài)自己的兄弟姐妹。如，當父母回到家時(shí)，你可以給他們送上一杯熱水，并幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負擔。在學(xué)校里，我們要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，遵紀守法，當同學(xué)遇到難題時(shí)，我們可以幫助他。當同學(xué)生病不能上課時(shí)，我們可以給他補習上課所學(xué)的內容。在公共場(chǎng)所，我們應愛(ài)護公物，注意衛生，講究?jì)x表，不要隨地吐痰，不要損害公物，而且要注意個(gè)人儀表。除了這些，還有一件最重要的是愛(ài)國，每次升國旗時(shí)應佩戴紅領(lǐng)巾，表情嚴肅，并行少先隊隊禮。當國旗緩緩升起的時(shí)候，要抬頭挺胸，凝視國旗，為我是中國人而驕傲自豪！

　　在這個(gè)文明時(shí)代，我們青少年不但要好好學(xué)習，還要懂禮貌，講文明，從身邊的小事做起，要是每個(gè)人都能走不好想公平吶，祖國的明天就會(huì )更加美好。

　　五好小公民演講稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是貞豐一小六（4）班的葉xx�！白孕抛詮姽ψ猿伞闭�是我的座右銘。老師教育我們：“你們是祖國的花朵，新世紀的雛鷹；是祖國的未來(lái)，民族的希望。希望你們做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為祖國的五好小公民”！我想：“五好小公民”要全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)。所以，作為新世紀的雛鷹：要愛(ài)護環(huán)境，講文明，懂禮貌，關(guān)心他人，孝敬長(cháng)輩，努力學(xué)習！

　　我在心里暗自告誡自己，一定要朝著(zhù)“五好小公民”的目標前進(jìn)。這幾天，我們學(xué)習了《只有一個(gè)地球》，我從中知道：“我們生存的唯一星球太脆弱了，資源有限，容易破碎。目前，除了地球，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，我們這個(gè)星球太可愛(ài)了！”于是，老師說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)了這課后，我們應該做個(gè)環(huán)保小衛士呀！”我記住了老師的話(huà)，不在墻上亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不攀摘花草，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，看見(jiàn)破壞環(huán)境的行為要勇于制止，號召大家要保護環(huán)境，共建和諧美好的.家園。

　　記得那一次，媽媽帶我去爬山，當我走到山下的一片小樹(shù)林時(shí)，我驚呆了：原來(lái)枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林，現在變成了一個(gè)臭氣熏天的“垃圾村”了，什么塑料袋啦！廢紙片啦、果皮啦，引來(lái)了一群蒼蠅嗡嗡地亂叫。媽媽見(jiàn)此情景，像變魔術(shù)似的從手里變出了垃圾袋和手套，我不怕臟、不怕累，彎著(zhù)腰，撿起垃圾，就這樣一直到了傍晚才撿完�？粗�(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的幾大袋垃圾，我不禁感嘆道：要是人人都肯愛(ài)護環(huán)境，從身邊的小事做起，那么，地球將會(huì )變得更加美麗。

　　回到家，爸爸夸我懂得環(huán)保了，我說(shuō)：“我不僅懂得環(huán)保，我還是一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子呢！”

　　在公共場(chǎng)合，我從不高聲喧嘩，不隨意嬉戲打鬧，過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，我嚴格遵守交通規則：紅燈亮，停一停；綠燈亮，走一走。生活中，也有不文明的行為發(fā)生。有一次，我和爸爸到公園乘涼，看見(jiàn)一個(gè)小孩子在大樹(shù)上刻著(zhù)“到此一游”，我上前去對他說(shuō)：“小朋友，請不要在大樹(shù)上刻字，好嗎？”，他瞪著(zhù)眼睛對我說(shuō)：“我高興，你管得著(zhù)嗎？”，但我并沒(méi)有因為他的言行而生氣，而是耐心地說(shuō)：“那請問(wèn)，你有想過(guò)大樹(shù)的感受嗎？它也有生命，你這樣做，大樹(shù)會(huì )疼的。你把快樂(lè )建立在大樹(shù)的痛苦之上，你快樂(lè )嗎？”小朋友的臉“唰” 地紅了。連忙對大樹(shù)道歉：“對不起，大樹(shù)爺爺，我再也不敢了”。大樹(shù)擺了擺枝干，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改才是好孩子”。

　　在校園里，每當見(jiàn)到老師，我都會(huì )主動(dòng)向老師說(shuō)一聲：“老師您好！”放學(xué)后對老師說(shuō)“再見(jiàn)”！課堂上，我尊重老師，認真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，與同學(xué)們共同探究學(xué)習知識，互相幫助，共同進(jìn)步。我們班這學(xué)期來(lái)了一位新同學(xué)，學(xué)習成績(jì)不好，同學(xué)們都不與他交流，他很孤單。我決心幫助他：主動(dòng)和他同桌，與他探討問(wèn)題，合作學(xué)習。下課后與他一起玩耍，后來(lái)他對學(xué)習有了信心，幾次考試成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，他得到了老師的夸獎，同學(xué)們的贊揚。俗話(huà)說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香”�？吹剿�的進(jìn)步，我心里別提有多高興了。

　　老師教育我們：“孝敬長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德，你們要學(xué)會(huì )感恩，羊友跪乳之義，鴉有反哺之情，涓滴恩情深似海。父母生養你們不容易，你們長(cháng)大了，要感恩父母！”我把老師的話(huà)銘記于心，在家中幫父母做些力所能及的家務(wù)活，聽(tīng)從長(cháng)輩的教導。每天吃過(guò)晚飯，我主動(dòng)洗碗，拖地，擦桌子，給媽媽捶背，抬洗腳水，父母說(shuō)我是他們的乖女兒。

　　我因平時(shí)注意環(huán)保，講文明，懂禮貌，關(guān)心他人，孝敬長(cháng)輩，被學(xué)校評為“四好少年”。當我沾沾自喜地拿著(zhù)獎狀到家時(shí)，媽媽說(shuō)：“你的成績(jì)需要提高�！遍e暇之余，我埋頭書(shū)海，蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽业臅�(shū)架上擺滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)籍，有中外名著(zhù)、《安徒生童話(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》、《宇宙探索奧秘》……。平時(shí)看書(shū)時(shí)會(huì )達到一種忘我的境界，遨游書(shū)海，開(kāi)闊自己的視野，我以“閑時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”來(lái)鞭策自己，所以每晚我都復習舊知，預習新知，因此我的成績(jì)在班上一直名列前茅，每當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都會(huì )向我投來(lái)羨慕的目光，我得意忘形，老師走過(guò)來(lái)告訴我：“學(xué)習的路還很漫長(cháng)，不能驕傲自滿(mǎn)”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，永遠銘記老師的教誨。通過(guò)我的努力，在今年的金縣好少年評選活動(dòng)中我獲得了“五好小公民”的榮譽(yù)。

　　今天，我成長(cháng)為一名優(yōu)秀的少先隊員，與各位老師，各位長(cháng)輩的辛勤培育分不開(kāi)的。今后，我會(huì )努力學(xué)習，刻苦鉆研知識，講文明，懂禮貌……在各位老師、長(cháng)輩的教育下茁壯成長(cháng)！朝著(zhù)“五好小公民”的目標繼續努力！

　　五好小公民演講稿 10

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　您們好！

　　當今社會(huì )，隨著(zhù)物質(zhì)文明建設的飛速發(fā)展，精神文明建設也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，人們正向著(zhù)“合格公民”的領(lǐng)域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅信我們定會(huì )為之付出自己的不懈努力以不負重望。爭做一個(gè)五好小公民。

　　回想現在的我們，何嘗不是慚愧自疚呢？你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走過(guò)。隨手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天，車(chē)上的人影重重。你多么悠閑的聽(tīng)著(zhù)MP3，瀟灑極了，渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老者。你年輕，又酷愛(ài)時(shí)尚，父母從來(lái)不在你面前說(shuō)什么。你說(shuō)每次從父親粗糙開(kāi)裂的手里拿錢(qián)買(mǎi)衣服是你最開(kāi)心的事了�？赡憧稍�替你父母親想想？

　　《我是五好小公民》當你第一次看到這本書(shū)根本不予理會(huì )�？勺詮哪愕谝淮螐拇蠼稚蠐炱鹚�扔下的垃圾時(shí)，自從你第一次為那位老爺爺讓座時(shí)，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時(shí)，你真的長(cháng)大了。你已不再是任性的“少爺”，不再是老師眼里的`“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈！你說(shuō)這個(gè)世界多美好！

　　我想所謂的五好小公民決不僅僅是學(xué)習好、紀律好，而是要在家中、學(xué)校、社會(huì )中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。這本書(shū)給我的看似簡(jiǎn)單，但寓于的責任，則是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一個(gè)孝敬父母的好兒子：在學(xué)校，我何嘗不想成為同學(xué)愛(ài)戴的的好同學(xué)？在社會(huì )，我也定當遵紀守法，誠心奉獻！就像是一滴雨點(diǎn)兒最終匯成大海一樣沒(méi)有辦不好的事。而現在的我們則是一滴清泉，我們能使小溪，河流，大海變得更加的清澈，但我們不能做一滴污水，而玷污了整片海洋！

　　行動(dòng)吧，為了更好的碧海藍天！

　　五好小公民演講稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："一種集體習慣，其力量更大于個(gè)人的習慣，因此如果有一個(gè)良好道德風(fēng)氣的社會(huì )環(huán)境，是最有利于培養好的社會(huì )公民的。"但如果反著(zhù)來(lái)，每個(gè)人都是好公民，每個(gè)學(xué)生都是五好小公民，就會(huì )出現一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境，整個(gè)世界都會(huì )多一些和諧，多一些鮮花和掌聲。

　　首先作為一名五好小公民，我是爸爸媽媽的好幫手。媽媽做飯，我幫她洗菜，媽媽澆花，我幫她倒水，媽媽擦灰，我幫她洗抹布。爸爸洗車(chē)，我幫他提水；爸爸掃雪，我給他遞工具……有時(shí)，他們工作累了，回到家我就給他們做一頓豐盛的晚餐，這樣他們心情會(huì )立馬好轉起來(lái)。他們開(kāi)心了，我也就開(kāi)心了。到了周末，爸媽有時(shí)因工作原因無(wú)法回家，完成作業(yè)之余，我會(huì )自覺(jué)地把家里打掃一遍。家里干干凈凈，一塵不染，爸媽回到家心情也就會(huì )格外愉快。

　　在學(xué)校，我還是同學(xué)們的"好伙伴"。同學(xué)有不會(huì )的題，我會(huì )幫他們講解；同學(xué)生活上遇到的困擾，我會(huì )開(kāi)導或幫助他們解決。課堂上，我們一塊專(zhuān)心致志的聽(tīng)講；課外，我們一塊兒游戲、娛樂(lè )，歡聲笑語(yǔ)。樂(lè )于助人的"熱心腸"已經(jīng)成為了我的"代名詞"。"人人為我，我為人人"早已成為了我的座右銘！

　　同樣，我也是一名保護環(huán)境的`"小衛士"。在路上，在校園，在公共場(chǎng)合，我一看見(jiàn)紙團就會(huì )忍不住撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，那一刻就好似籃球運動(dòng)員把球投進(jìn)籃網(wǎng)一樣。就連每次外出喝完水的瓶子我也不喜歡亂扔，哪怕垃圾桶再遠，我也要等到有垃圾桶了，再扔進(jìn)"可回收垃圾桶"。如果身邊有同學(xué)無(wú)意間把垃圾不小心扔到了地下，我一定會(huì )提醒他（她）撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，這樣我才安心。

　　另外，我還是一個(gè)懂得自律的好孩子。每次上課，我都能管住自己，不交頭接耳，左顧右盼，認真聽(tīng)老師講課。課外，讀書(shū)就是我最好的休息！高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我認為精神食糧才是最重要的！

　　其實(shí)，做一名"五好小公民"并不是一件難于上青天的事，關(guān)鍵在于想不想去做。正所謂"世上無(wú)難事，只要肯登攀。"同學(xué)們，加油吧！爭取我們人人都能做一名"五好小公民"，讓世界充滿(mǎn)鮮花和掌聲！

　　五好小公民演講稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當春風(fēng)吹遍大江南北，吹遍全國每個(gè)角落的時(shí)候，做“五好小公民”的勁風(fēng)也隨之吹遍了每個(gè)校園，吹進(jìn)了你的心里，吹進(jìn)了我的心中。青春的我們，生于新世紀，我們是時(shí)代驕子，我們是祖國的未來(lái)。我們要以“五好”的要求亮出自己的風(fēng)采。在家里我們要做父母的“小幫手”，在學(xué)校我們要做同學(xué)們的“小伙伴”和“小標兵”，做文明禮貌的“小衛士”，做勤于自立的“小主人�！�

　　在家里，我們要做父母的.“小幫手”。爸爸媽媽把我們撫養長(cháng)大多不容易啊!我們現在長(cháng)大了，也懂事了，能幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)事了，吃完飯后洗碗、擦桌子，媽媽打掃房間時(shí)拖地，媽媽做飯時(shí)洗菜、切菜。在學(xué)校，我們都是“小伙伴”，要幫助同學(xué)。我的同桌是全班學(xué)習最差的，我每天都督促他寫(xiě)作業(yè)，他其實(shí)挺聰明的，英語(yǔ)單詞教一遍就會(huì )了，但他就是寫(xiě)字太慢了。在我的督促下他寫(xiě)字變快了一點(diǎn)，卷子也能做上了，有什么不懂的他就來(lái)問(wèn)我，我也耐心地給他講解。

　　我們還要做一個(gè)文明禮貌的“小標兵”，要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好，見(jiàn)到老師要行禮，和同學(xué)要搞好團結。

　　我們還要做一個(gè)環(huán)�！靶⌒l士”。地球是我們唯一的家園，我們只有一個(gè)地球保護環(huán)境刻不容緩。人人節約資源，就能還自然一片綠色。我們青少年應挑起這個(gè)重擔，節水節能，愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序做環(huán)保小衛士給城市添綠，給心靈添彩。把綠色的希望播撒到城市的每一個(gè)角落，讓祖國的天更藍，水更清，樹(shù)更綠。

　　我們是自強自立小主人。學(xué)習獨立面對生活的經(jīng)驗與勇氣。自強自立、迎接挑戰，做好自己的小主人。

　　同學(xué)們，青春是絢麗多彩的朝霞，青春是芳香四溢的鮮花。讓我們共同努力，讓我們嚴格遵循“五好小公民”的標準，一起讓青春放飛，做五好小公民，創(chuàng )出屬于我們自己的舞臺!“

　　五好小公民演講稿 13

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是道河中學(xué)七年級學(xué)生，我叫湯孟杰。今天，我演講的題目是《讓五好的花朵伴青春綻放》

　　當春風(fēng)吹遍大江南北，吹遍全國每個(gè)角落的時(shí)候，做“五好小公民”的勁風(fēng)也隨之吹遍了每個(gè)校園，吹進(jìn)了你的心里，吹進(jìn)了我的心中。在這美麗的花季，在這書(shū)香校園、在這和睦溫馨的家中，十二、三歲的我們在這里盡情綻放，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫和，吮吸著(zhù)春天的甘露。青春的我們，生于新世紀，長(cháng)于新世紀，我們是時(shí)代的驕子，我們是祖國的未來(lái)。年少的我們，包括你，包括我，我們要以五好的要求塑造自己，以五好的要求靚出自己青春風(fēng)采。

　　十二三歲的年華，我們有我們的夢(mèng)想。我們在不停的奮斗，拼搏。在這拼搏的歷程中，我們享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛(ài)，聆聽(tīng)著(zhù)爸爸的諄諄教誨，記住老師慈祥的目光，感受同學(xué)無(wú)私的關(guān)懷。在這美好的氛圍中，我們該做些什么呢？毋庸置疑，在家庭，我們要做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的

　　同學(xué)們，做五好小公民并不要有轟轟烈烈的大事，并不在豪言壯語(yǔ)上。就拿孝順父母來(lái)說(shuō)吧，不在給父母買(mǎi)多少禮品上，而在平時(shí)的言行中：每天一句溫馨的問(wèn)候，做一點(diǎn)力所能及的事情，聽(tīng)一聽(tīng)父母的教導，在父母為自己創(chuàng )造的環(huán)境之中努力學(xué)習，這就是一種孝順。

　　做五好小公民，就要從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小上做起。節假日，給遠方的親人掛個(gè)電話(huà)，寄張賀卡，告訴你的牽掛；平日里，將手邊身邊可利用的廢物品收集起來(lái)，保護好我們身邊的環(huán)境；生活中，積攢起那些不該花的零用錢(qián)，買(mǎi)一支本書(shū)讀讀也好，買(mǎi)一支鉛筆用用也行；學(xué)習上，不要因一點(diǎn)點(diǎn)小困難小挫折而退縮，而害怕，而放棄進(jìn)取的機會(huì )；交往中，給陌生人一個(gè)甜甜的微笑，給有難的人伸出援助之手，給同學(xué)幫點(diǎn)小忙，給老師辦點(diǎn)小事，等等。正是這無(wú)數的小，成就了大。古人說(shuō)，勿以惡小而為之，勿以善小而不為嗎？滴水成大海，讓我們一起從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中綻放青春的風(fēng)采。

　　就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，毛佳同學(xué)學(xué)習認真踏實(shí)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，是我們學(xué)習的榜樣。胡磊同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心同學(xué)，在家里勤儉節約，是值得我學(xué)習的“小幫手”；肖慧敏同學(xué)，熱愛(ài)班級，講文明，懂禮貌，誠實(shí)守信，是我們學(xué)習的“小標兵”；曾志偉同學(xué)在社區和公共場(chǎng)所愛(ài)護公物，講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序，是一個(gè)名副其實(shí)的“小衛士”；祈小瑩同學(xué)，雖然父母不在身邊，但卻胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立，是值得我們學(xué)習的“小主人”；

　　同學(xué)們，今天的我們是祖國和民族的未來(lái)，只有我們真正踐行“五小”要求，努力按“五小”的要求要求自己，成為講道德的一代，我們祖國明天的大地上才會(huì )開(kāi)遍道德之花，以此為基礎，我們的祖國才會(huì )永遠屹立于世界民族之林。

　　同學(xué)們，青春是絢麗多采的朝霞，青春是芳香四溢的鮮花。讓我們共同努力，讓我們嚴格遵循“五小”少年的標準，一起讓青春放飛，做五好小公民，創(chuàng )出屬于我們自己的舞臺。

　　尊敬的老師、領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我要演講的題目是“爭做五好小公民”。

　　現在這個(gè)時(shí)代，科技正在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，精神文明建設也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領(lǐng)域涌去。我們青少年自然要緊跟這個(gè)隊伍，不甘落后。相信我們一定會(huì )付出艱辛的努力，不負眾望。所謂五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時(shí)做一個(gè)“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛士”，在社會(huì )上做個(gè)人們的“小標兵”。

　　在學(xué)校，我們自然要做還同學(xué)的好伙伴。如果班上同學(xué)生病了，你會(huì )怎么辦？是置之不理，趁機玩鬧，還是盲目照顧？都不對，應該讓班干部或老師管好班上紀律，再由老師指派幾個(gè)人，幫助那位同學(xué)，給他送來(lái)白開(kāi)水，讓他吃藥，如果真的沒(méi)辦法，就只有讓老師給那位同學(xué)的父母打電話(huà)，把他送回家，不然就由幾位同學(xué)護送回家。這種事我也親歷過(guò)，當時(shí)，就如我說(shuō)的，有的'同學(xué)是真的關(guān)心那位肚子疼的同學(xué)，但也有少數同學(xué)是趁這個(gè)機會(huì )，跟其他同學(xué)偷偷講話(huà)，對生病的同學(xué)置之不理。后來(lái)老師來(lái)了，那些趁機講話(huà)的同學(xué)就一下安靜了，對這種事，還是經(jīng)驗多的老師比較拿手，讓那位同學(xué)吃了藥，回家了。這時(shí)，我懸著(zhù)的心，才放了下來(lái)。

　　我們不僅要做一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人，還要做一個(gè)文明禮貌的小標兵，還得做一個(gè)環(huán)保的小衛士。大街上，我們不應該隨地吐痰；不應該亂扔垃圾；不應該破壞花草樹(shù)木如果，我們每天都是隨手正垃圾，無(wú)論什么場(chǎng)地都不屑的把痰一吐，那我們美好的家園就會(huì )變成一個(gè)臭氣熏天，又惡心的世界。我們也不能在大街上隨意亂涂亂畫(huà)，否則大街上那一堵堵的墻上就會(huì )生出難看的“牛皮癬”了。當然，我們更不能隨意的踐踏草坪，破壞花草樹(shù)木，因為他們也是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們也知道疼，而且，他們都能制造氧氣，如果我們都讓這些鮮活的生命枯萎了，那么，我們就會(huì )少很多制造氧氣的衛士，所以，我們就更應該好好保護環(huán)境了。當然，只做這些顯然是不夠的，我們還不能在大街上說(shuō)不文明的語(yǔ)言，遇見(jiàn)認識的人要問(wèn)好。舉個(gè)例子，如果你在大街上看見(jiàn)一個(gè)很漂亮的人，可她，一開(kāi)口就臟話(huà)粗話(huà)滿(mǎn)天飛，不文明的話(huà)一大堆，這時(shí)，你還會(huì )覺(jué)得她美嗎？只有做到這些，別人才會(huì )認為你是一個(gè)講文明，懂禮貌的人。

　　起初，我在家里只會(huì )拖拖地，掃掃地，但現在，我會(huì )洗碗了，雖然每次都弄的地上一大灘水，鍋碗瓢盆叮當響，但爸爸媽媽卻從來(lái)不怪我，還說(shuō)我有進(jìn)步了呢！漸漸的，我也學(xué)會(huì )了煮飯、熱菜，每個(gè)周末，我都在家把飯做好，等媽媽回來(lái)時(shí)，我們很快就可以開(kāi)飯了。雖然有時(shí)候飯做成了“米餅”，像稀飯一般，但媽媽只

　　是說(shuō)，還行，下次努力。飯做得好，媽媽一個(gè)勁的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。

　　在這個(gè)文明時(shí)代，我們青少年不但要好好學(xué)習，還要講文明，懂禮貌，主動(dòng)幫媽媽分擔家務(wù)。講文明，從身邊的小事做起，要是每個(gè)人都能做好五好小公民，那祖國的明天會(huì )更加美好！

　　五好小公民演講稿 14

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　您們好！

　　當今社會(huì )，隨著(zhù)物質(zhì)文明建設的飛速發(fā)展，精神文明建設也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，人們正向著(zhù)“五好公民”的領(lǐng)域而奔去。我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍，我堅信我們青少年定會(huì )為之付出自己的不懈努力以不負重望。要做一個(gè)五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時(shí)做一個(gè)“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛士”，在社會(huì )上做個(gè)人們的“小標兵”。

　　我認為自己就是一個(gè)合格的“五好小公民”，這可不是自吹自擂，不信？來(lái)看看你就知道啦。

　　起初我在家里，只是在媽媽炒菜時(shí)遞遞盤(pán)子，后來(lái)我會(huì )洗碗了，就樂(lè )不可支地天天幫爸爸媽媽洗碗，卻弄得鍋碗瓢盆叮當響，還把身上、地上潑的到處是水。但爸媽非但沒(méi)有責怪我，還夸我越來(lái)越能干了呢！從那以后，我做家務(wù)事時(shí)，就更積極了，特別是對洗碗情有獨鐘。有一次，我們一家吃過(guò)晚飯后，勞累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)疲憊不堪，這時(shí)，我“挺身而出”，主動(dòng)要求去洗碗說(shuō)干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來(lái)。我先用洗潔精清洗一遍，然后又用水沖了一遍又一遍。一會(huì )兒就洗好了，仔細一看，光潔如新，還找不到油哩！

　　記得那是暑假時(shí)，天氣悶熱悶熱的，知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，爸爸媽媽去上班了�？熘形鐣r(shí)，我的.肚子餓的咕咕叫，怎么辦呢？我準備給自己燒頓飯。我先把米淘干凈，放進(jìn)電飯鍋，然后向鍋里放了點(diǎn)油，從冰箱里拿出雞蛋，小心翼翼地打碎，“噼里啪啦”油已經(jīng)熱了，我趕緊手忙腳亂地倒入雞蛋，拿起鏟子上下翻轉。不一會(huì )兒，一盆香噴噴的炒雞蛋誕生了。緊接著(zhù)，我又拿出剝了皮的香五筍切成了絲，放入小瓷盤(pán)里，撒了點(diǎn)鹽、味精和香油，攪拌均勻，一盤(pán)色香味俱全的涼菜做好了。飯熟了，菜也好了，我急忙盛好飯，端上菜�！岸ｂ忊彙痹瓉�(lái)是爸媽回來(lái)了，只見(jiàn)他們看見(jiàn)我布置桌子、擺著(zhù)筷子，驚詫地張大嘴巴，好像在看一個(gè)神奇的外星生物。一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，一直鉆到心底。是炒蛋？是涼菜？還是……也許是第一次當小主人的喜悅吧！

　　在學(xué)校的表現，我不是吹牛，表現特好。我很尊敬我的老師，從來(lái)不與小伙伴吵嘴，更不說(shuō)打架了，我覺(jué)得同學(xué)就像是我的兄弟姐妹，我們應該互相關(guān)心、互相幫助，一人有事兒，我們全班幫忙。紀律和學(xué)習上，我也毫不含糊——上課時(shí)，我坐得端端正正，積極思考老師提出的問(wèn)題；每次征文、朗誦比賽，總有我的身影。所以同學(xué)們都愿意和我做朋友。

　　每次外出時(shí)，我從不損壞公物。一次，我在公園里看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在摘花，我就上前去勸她：“小朋友，這花多漂亮啊，這花兒是給大家開(kāi)放的，是屬于每個(gè)人的，我們可千萬(wàn)不能摘呀！”旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的“小公民”，我心里別提多高興了。還有一次，我看見(jiàn)一個(gè)年齡與我差不多的男孩隨手把紙屑扔在人行道上，于是我連忙跑上去把紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱，爸媽笑了，我也笑了�！俺鞘惺俏壹�，潔凈靠大家”！讓我們一同來(lái)做“文明小標兵”吧！

　　如果我們每個(gè)人都伸出自己的一雙手，去幫助一些需要幫助的人，那我們的世界是和平的、溫馨的。記得有首歌唱道：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！多么美妙的一句話(huà)，為我們世間的和諧，讓我們都爭取做一個(gè)合格的“五好小公民”！

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