【熱門(mén)】三分鐘演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三分鐘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三分鐘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
期末考試成績(jì)發(fā)表了，我的成績(jì)還是不理想，問(wèn)題主要在數學(xué)上，只打了82.5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以后必須要端正我的學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣。
“細節決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結果是答非所問(wèn)，甚至在書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三落四等等，以后必須會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態(tài)度決定一切”，我要改掉學(xué)習態(tài)度不認真的壞習慣。平時(shí)對一些簡(jiǎn)單的.數學(xué)運算題不認真去計算，對語(yǔ)文和英語(yǔ)的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時(shí)認真做就能夠了，可一到考試時(shí)還是答不對，從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過(guò)多。在今后，我要改變自己的學(xué)習態(tài)度，從基礎的知識學(xué)起，注重一點(diǎn)一滴的積累，并加強訓練，確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼，百戰不殆”，我要在失敗中吸取教訓，不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好，但我不會(huì )灰心喪氣，不會(huì )氣餒，我要從此刻開(kāi)始，充分利用這個(gè)假期，制定一個(gè)學(xué)習計劃，確立新的學(xué)習目標，并長(cháng)期堅持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去，我堅信，在下次考試中必須能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
我的演講結束了，謝謝大家!
三分鐘演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的學(xué)校坐落在市中心，不是很大，但是很漂亮，這一年以來(lái)，學(xué)校變了許多。
學(xué)校原本的舊樓已經(jīng)破爛不堪了，被推倒了，學(xué)�，F在一直在建設中。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的基建，原本平坦的一片空地上成功地豎起了一個(gè)高高的起吊機，正在為我們學(xué)校的新樓做貢獻，只見(jiàn)，它抬起什么東西仿佛都是那么的輕松，每天它都在忙忙碌碌地工作著(zhù)，我在心里暗暗想著(zhù)：加油干吧，學(xué)校的新樓就靠你了！
學(xué)校的新樓正在建設中，我們的教室也不甘示弱。它也在發(fā)生著(zhù)翻天覆地的`變化！一年級時(shí)，我們的教室只有木制的桌子，兩個(gè)人一張，而且，坐的是一條長(cháng)板凳，上課的時(shí)候總感覺(jué)不舒服，長(cháng)板凳還會(huì )把我的xxxx硌得生疼生疼的。到了二年級，至少好受了很多，每人都有一張桌子和一把帶靠背的椅子�，F在的教室更漂亮了，以前沒(méi)有的教學(xué)設施在這里都出現了：電腦、顯示屏、展臺、電視。都是嶄新的！語(yǔ)文老師會(huì )在課上用這些先進(jìn)的教學(xué)設備給我們上課，把一篇篇沒(méi)有活力的文章變成多彩的影像、動(dòng)畫(huà)片，讓我們更感興趣，更容易理解文章的含義，美術(shù)老師會(huì )給我們欣賞世界名畫(huà)，音樂(lè )老師也會(huì )給我們帶來(lái)更美妙的音樂(lè )，簡(jiǎn)直太棒了！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們學(xué)校的新樓明年就會(huì )建成，學(xué)校的各種設施也將全部落實(shí)到位，真希望明年能快快到來(lái)，我很想看看一個(gè)嶄新的一流的校園！
謝謝。
三分鐘演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
數學(xué)對我來(lái)說(shuō)就像苦茶對我來(lái)說(shuō)一樣�？诟锌酀�，回味悠長(cháng)。
回想一加一等于幾的時(shí)候，數學(xué)是個(gè)新名詞，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。當我追著(zhù)老師問(wèn)為什么的時(shí)候，“原因那么多，但就是這樣�！狈路鸨皇`住了，好奇心和想象力一下子爆發(fā)了。關(guān)于數學(xué)，我只能是“如月明，何時(shí)能講”�！拔覄偨佑|數學(xué)的時(shí)候，他給了我一擊。
為什么會(huì )這樣？為什么會(huì )這樣？我不能再問(wèn)了。
數學(xué)，真的是我所知道的，只是一門(mén)枯燥的學(xué)科嗎？所以初中數學(xué)一落千丈是必然的。面對幾何證明，或者代數計算，我們常常會(huì )很困惑。記得初中數學(xué)老師說(shuō)過(guò)“耐心點(diǎn)，答案很快就出來(lái)了�！蔽倚睦镆恢痹跔幷�，但是沒(méi)有頭緒，所以還是沒(méi)什么可想的�，F在看來(lái)，當時(shí)我抓住了數學(xué)的根的一端�！皵祵W(xué)是最無(wú)聊的科目�！辈粫�(huì )讓你笑嗎？數學(xué)的奧秘無(wú)窮無(wú)盡，現在終于明白了。
在我看來(lái)，一加一等于二，不是白來(lái)的.。哥德巴赫大膽猜測，而數學(xué)家陳景潤以驚人的堅韌前進(jìn)，我應該攀登。我要說(shuō)的是，我最近學(xué)了數學(xué)。當我因為一道不超過(guò)十個(gè)字的代數題而撓頭的時(shí)候，
捶胸頓足，你可能情不自禁，但這的確是事實(shí)。一分鐘，一小時(shí)，一天，終于我解出來(lái)了，我這時(shí)仿佛打開(kāi)了思想殿堂，我只覺(jué)得高興，哪還覺(jué)得枯燥無(wú)味呢?返過(guò)來(lái)再想這個(gè)問(wèn)題，覺(jué)得更加通透。
對于數學(xué)，我總是不肯定，猶豫，但真正的數學(xué)需要的是更堅定的自信，精準的計算……而這些是我不具有的，但我會(huì )改正自己，增長(cháng)智慧，那么數學(xué)，便是雨后彩虹，至美。
三分鐘演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我常常想，幸福到底是什么?它的味道是什么樣的呢?也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光;也許幸福是一個(gè)定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的……
有人說(shuō)幸福是一筆財富，有人說(shuō)幸福是美麗的面貌、有人說(shuō)幸福是至高無(wú)上的榮譽(yù)、還有人說(shuō)幸福是整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但我認為，幸福是將愛(ài)灑滿(mǎn)人間……很多微不足道的小事就能感覺(jué)到幸福，家人的疼愛(ài)、朋友的問(wèn)候、老師的關(guān)心……記得小時(shí)候，我常常問(wèn)媽媽?zhuān)腋Ｊ鞘裁茨?媽媽每次都笑著(zhù)告訴我“孩子，你長(cháng)大就知道了!
”現在，我長(cháng)大了，我知道了幸福是什么……
幸福是生病時(shí)的一句問(wèn)候，幸福是失敗時(shí)的一句鼓勵，幸福是成功時(shí)的一句贊揚……幸福的味道是甜的，記得那次，晚上我在做題，爸爸媽媽都不在家，看著(zhù)空空蕩蕩的屋子，我有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)，這時(shí)，爸媽回來(lái)了，我覺(jué)得我好可憐，他們都不管我，于是我賭氣，沒(méi)搭理媽媽?zhuān)藭r(shí)的媽媽看我還在做題，過(guò)來(lái)摸摸我的頭，疼愛(ài)的說(shuō)：“孩子，還在學(xué)啊，怎么還不睡?”我把頭一甩，沒(méi)有理會(huì )媽媽?zhuān)瑡寢屨玖艘粫?huì )，又走開(kāi)了，過(guò)了5分鐘，媽媽又進(jìn)來(lái)了，端著(zhù)一杯熱牛奶，跟我輕輕的說(shuō)：
“寶貝，來(lái)一點(diǎn)，別累著(zhù)!”說(shuō)完便出去了，我輕輕地喝了一口，熱騰騰的，甜甜的.，幸福的感覺(jué)一下子涌遍全身，我的淚禁不住流了下來(lái)……
幸福的味道是暖的，有一天下大雨，很多同學(xué)都在等著(zhù)家長(cháng)來(lái)接，有的迫不及待的已經(jīng)往外跑，媽媽、爸爸不在家，我正猶豫著(zhù)要不要跑，忽然一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，原來(lái)是我的朋友，她問(wèn)我怎么不回家?我說(shuō)我沒(méi)有傘，爸媽不在家，她聽(tīng)后立刻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有傘，我送你回家!
”于是，便牽著(zhù)我的手，慢慢的把我送回了家，我不經(jīng)意的的發(fā)現，她的身上卻有一部分淋濕了，我問(wèn)她冷不冷，她說(shuō)“沒(méi)事，你沒(méi)淋到吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她笑了，說(shuō)“那就好”。這時(shí)，我感到我好幸福，有個(gè)這么好的朋友關(guān)心……
三分鐘演講稿5
窗臺上有一朵花，房間是活的；一朵花開(kāi)在樹(shù)上，樹(shù)就有金秋的希望；一朵花盛開(kāi)在一條路上，這條路深情纏綿；一個(gè)人送另一個(gè)人一束花，這兩個(gè)人就有詩(shī)情畫(huà)意；一個(gè)健康的人給病人一把花，病人就有了與疾病抗爭的勇氣.
讓自己的生命為別人開(kāi)出一朵花，為別人點(diǎn)亮自己的心靈，增添一縷溫暖，為生存增添一分理智，更加頑強執著(zhù)，從而提高自己的生存質(zhì)量。用自己的心為別人做一個(gè)苗圃，為別人織一片綠地，染一片色，就是為自己的人生喝彩。
能為別人開(kāi)花的心是善良的，這種花一定會(huì )散發(fā)愛(ài)的芬芳；能夠為別人工作是很棒的，這份偉大的工作一定會(huì )結出好思想的果實(shí)。無(wú)償獻血是一朵花，受傷后的搶救是一朵花，善意的批評是一朵花，關(guān)心的問(wèn)候是一朵花，善意的微笑是一朵花，跌倒后的擁抱是一朵花——幫助別人、愛(ài)別人、關(guān)心別人、給予別人.
唐代大詩(shī)人白居易說(shuō)：“人快樂(lè )，人也快樂(lè )；愁人之憂(yōu)，人之憂(yōu)也�！碑敶�(zhù)名數學(xué)家華說(shuō)：“如果有人幫助我，他們永遠不會(huì )忘記；我幫助別人，不記得我的心�！眰ゴ蟮目茖W(xué)巨人愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于設身處地為別人著(zhù)想，為別人的擔憂(yōu)擔憂(yōu)擔憂(yōu)，享受別人的快樂(lè )。蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的創(chuàng )始人高爾基說(shuō)：“給予總是比向別人要求幸福好得多�！啊沤裰型獾膫ト藢椭慕庾x是多么細膩深刻��！幫助是春天的雨，在你口渴的時(shí)候滋潤你的心。幫助是夏天的風(fēng)，在你熱的`時(shí)候給你帶來(lái)涼爽。幫助是秋天的菊花，當你孤獨的時(shí)候，它默默地向你敞開(kāi)；幫助是冬天的火。當你冷的時(shí)候，它給你帶來(lái)溫暖。
人不僅僅是一個(gè)獨立的個(gè)體，更是一個(gè)緊密聯(lián)系、血肉相連的群體，永遠離不開(kāi)相互扶持、相互幫助。在漫長(cháng)而短暫的一生中，我們不斷接受父母、老師、朋友和他人的幫助，同時(shí)也要學(xué)會(huì )回報和幫助他人！因為我們生命的歌因幫助而美麗，我們生命的河不因幫助而干涸，我們生命的光從未因幫助而熄滅，我們生命的詩(shī)因幫助而充滿(mǎn)光彩。
三分鐘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
從某某年參加工作到至今，我一直執教語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。這些年的任教經(jīng)歷讓我深深感受到：女怕嫁錯郎，女也怕入錯行，女更怕教錯科。雖然高考語(yǔ)文與數學(xué)、外語(yǔ)分值都是150分，但受重視的程度卻有天壤之別。學(xué)生自喊得理綜者的天下，語(yǔ)文課堂上的表現是明修棧道暗渡陳倉，形而上攤開(kāi)著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，形而下是數理化；班主任高呼著(zhù)語(yǔ)文降下去總分升起來(lái)，對學(xué)生課外學(xué)習語(yǔ)文實(shí)行圍追堵截；連分管領(lǐng)導也委婉勸慰語(yǔ)文老師修養大科心態(tài)，增強全局意識，大家好才是真的好，于是大手一揮就砍掉了語(yǔ)文的課時(shí)。但質(zhì)量分析時(shí)卻全忘了平日的圍攻與打壓。語(yǔ)文老師真是個(gè)悲壯的角色！我不知道外校的語(yǔ)文是不是這樣的生存境地？我不知道外校的語(yǔ)文同仁是如何讓語(yǔ)文在夾縫中開(kāi)出燦爛的花朵？向各位學(xué)習！
我競聘高一崗位。曾皙說(shuō)，非曰能之，愿學(xué)焉。我不說(shuō)我能勝任，我只說(shuō)我將努力去做，我將做到以下幾點(diǎn)：
一、向語(yǔ)文組老師學(xué)習，服從備課組安排，指導哪打到哪
外校的口號是實(shí)現從優(yōu)秀到卓越的跨越，優(yōu)秀是河流，卓越是洪流，可我現在還不入流。硬要算，最多算條小溪流。小溪流只有匯入江海才能讓自己不至干涸，我一定虛心向外校同仁學(xué)習，與他們合作探究，爭取能早日融入外校這滾滾滔滔的洪流中去。所以我將深鉆教材，精心備課，認真上課，注重落實(shí)，力求高效，向課堂45分鐘要質(zhì)量。所以我將尊重高考分值特點(diǎn)，尊重語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)，尊重數理化老師的決定性地位，不與之爭寵。待到山花浪漫時(shí)語(yǔ)文老師也一定會(huì )在叢中笑。
二、課下勤于鉆研，努力學(xué)習，讓自己做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的老師
語(yǔ)文課文應該是常讀常新的'，語(yǔ)文課也應該是常教常新的，如何常教常新？要有源頭活水。這就需要老師不斷學(xué)習不斷充實(shí)自己的知識，更新自己的知識，加強理論學(xué)識修養，拓寬自己的知識面，讓自己也能與時(shí)俱進(jìn)。
各位老師，我一定在外校從優(yōu)秀到卓越的大旗的引領(lǐng)下，向前向前再向前，緊跟隊伍步伐，將勝利的旗幟插到地。
謝謝大家！
三分鐘演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
什么是幸福？有人說(shuō)：幸福是盒子里的甜巧克力。也有人說(shuō)：“幸福是桌上冒著(zhù)熱氣的飯菜。還有人說(shuō)：幸福是什么幸福？
我認為幸福不僅是物質(zhì)的，也是精神的。世界上的幸福太多了。一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì )讓你身邊的人感到無(wú)比幸福，也許你不夠富裕，也許你不會(huì )點(diǎn)石成金，但這是真的，你的一個(gè)舉動(dòng)真的會(huì )讓身邊的人感到幸福。
我讀過(guò)一篇文章，讓我感受到幸福的味道：
有一個(gè)女孩和媽媽吵架后負氣離家出走，她走到一個(gè)面攤前，看著(zhù)熱氣騰騰的餛飩，咽了咽口水，又摸了摸自己的口袋，可惜，她身邊一分錢(qián)也沒(méi)有。面攤的主人是一位慈祥的老婆婆，她看著(zhù)女孩說(shuō)：“是不是餓了，來(lái)，吃碗餛飩吧。
”女孩咽了咽口水說(shuō)：“我不認識你�！钡⑷淌懿蛔○囸I的折磨。
吃了餛飩后，女孩激動(dòng)的眼淚流了下來(lái)。老婆婆問(wèn)：“怎么了。
”女孩說(shuō)：“我和我媽吵架后，她不但不體諒我，還把我趕了出來(lái)�！崩掀牌耪f(shuō)：
“我只不過(guò)為你煮了一碗餛飩，就值得你感激了。你媽煮了十幾年的飯給你吃，這么大的`情，你要怎么還�！�
在回家的路上，她看見(jiàn)她母親焦急地在門(mén)口尋找她的身影
看完這篇文章，我深深地感受到“母親”對“女兒”偉大的愛(ài)，如同大海一樣深，天一樣高。
在生活中，媽媽一個(gè)鼓勵的眼神會(huì )讓我感到幸福，同學(xué)一個(gè)熱情的擁抱也會(huì )讓我感到幸福。也許你還未察覺(jué)在你身邊的幸福，但幸�？傆幸惶鞎�(huì )悄悄來(lái)到你身邊。幸福是天使，她會(huì )給你歡笑，給你幸福，給你信心和勇氣。
幸福不僅是香甜的巧克力，冒著(zhù)熱氣的飯菜，幸福還是一個(gè)眼神，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱……讓我們伸出雙手，去擁抱生活中的幸福吧!
三分鐘演講稿8
大家好！
每個(gè)人的夢(mèng)都多得如天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己遇到了妖怪；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一個(gè)百萬(wàn)富翁；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一位開(kāi)著(zhù)的士的司機……隨著(zhù)時(shí)間像沙漏一般悄悄地逝去，許多神奇的，美麗的夢(mèng)已經(jīng)不太清楚了，只有這個(gè)夢(mèng)我還記得清清楚楚。
那是一個(gè)山村里，有一間教室，里面有著(zhù)一群可愛(ài)的孩子，他們幾十雙明亮而又純潔的大眼睛齊刷刷地望著(zhù)我。我拿起書(shū)本，走向講臺。突然“嘩”地一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，大聲喊到：“老師好�！蔽艺驹谥v臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們好，你們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)寄托在你們身上。一個(gè)班是一個(gè)集體，那么一個(gè)集體就應該團結、友好，讓我們團結在一起，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地喊到。一股暖流流入我的心頭。山村的孩子是多么的.可愛(ài)，多么的純真��！我笑了，笑得特別開(kāi)心。
在孩子們的歡笑聲中，我醒來(lái)了，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)��！但愿我的夢(mèng)能成為現實(shí)。
謝謝。
三分鐘演講稿9
各位老師、同學(xué)你們好!
我今天演講的題目是放飛理想的翅膀，作為一名中學(xué)生，我們處于愛(ài)幻想、愛(ài)作夢(mèng)、愛(ài)突出自己的個(gè)性、愛(ài)張揚我們的與中不同，我們沒(méi)有錯，我們現在就處于不定性的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有一個(gè)標準讓我們去衡量自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我們時(shí)刻讓大人知道我們能自己作住，可以解決自己的一些問(wèn)題，可是我們還有一些依賴(lài)。愛(ài)整天作夢(mèng)，也許今天我們想當一名老師，去教育我們的后來(lái)者，也許明天我們想當一名科學(xué)家去探求我們人類(lèi)到目前還不知道的`一些謎，或是我們還沒(méi)有辦法解釋的一些現象……
我們是在埋愿現實(shí)的殘酷與不公，我們是在對我們的父母，我們的長(cháng)輩的一些生活作法無(wú)法理解，我們不明白他們?yōu)槭裁囱侥菢尤プ�。那都是我們太小了埋愿太多的社�?huì )經(jīng)驗。那時(shí)我們處世不深。
放下我們愛(ài)幻想、愛(ài)作夢(mèng)的行為，我們要作一個(gè)為人民、為人類(lèi)的進(jìn)步有所作為的人。以我們的行動(dòng)來(lái)證明我們把! 謝謝大家!
三分鐘演講稿10
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一年一度的春節來(lái)臨了，今年我們是回老家過(guò)年的。 臘月三十上午，我和爸爸準備貼對聯(lián)。我們先把舊的對聯(lián)撕了，撕得干干凈凈的，再貼上新的，因為辭舊迎新嘛。對聯(lián)貼好了，我就仔仔細細地讀。從對聯(lián)的詞語(yǔ)中，我感到中國文化的博大精深。
中午，媽媽和奶奶做飯，媽媽問(wèn)大家午飯想吃什么?我報了米飯等菜。飯好后，真是太豐盛了。有牙簽肉，有雞腿，糖醋排骨等一大桌子，我們吃得津津有味。
到了夜晚，我們邊吃年夜飯，邊看春晚。我們那里還有熬年夜的說(shuō)法，也就是大年三十晚上不睡覺(jué)，等著(zhù)新年來(lái)臨。爸爸和幾個(gè)叔叔去打牌熬夜去了，奶奶、媽媽、姐姐和我看春節晚會(huì )。姐姐著(zhù)看著(zhù)就睡了，而奶奶、媽媽和我還在看。春晚的`小品是我最喜歡看的，趣味的節目不時(shí)逗得我哈哈大笑。
熬到了十二點(diǎn)多，春晚最終看完了，我去叫正在打牌的爸爸回來(lái)放煙花。爸爸點(diǎn)燃了各種各樣的煙花，煙花沖天而起，在半空中綻放出美麗的花朵。有紅的，黃的，藍的，綠的，姹紫嫣紅，精彩萬(wàn)分。煙花落下來(lái)打在屋頂彩鋼瓦上的聲音，就像是下雨聲，噼里啪啦的。等煙花放完了，我們大家就去睡覺(jué)了。 完美的一天過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了! 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
盼啊!盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。逛街的人絡(luò )繹不絕，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著(zhù)火箱圍著(zhù)火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿(mǎn)目，人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇! 春節前，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿(mǎn)地都有。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著(zhù)貼，有的倒著(zhù)貼，還有的歪著(zhù)貼，各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節前，人們一出門(mén)，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街啊!”
人們殺豬宰羊，忙碌地準備著(zhù)春節大吃大喝一番。 春節到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的房間，開(kāi)始了傳統的拜年儀式了。小朋友們對父母說(shuō)著(zhù)一些吉祥話(huà)兒，爸媽就拿出壓歲錢(qián)，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進(jìn)寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著(zhù)美酒佳肴，談著(zhù)一些開(kāi)心的話(huà)兒。而高興的則是我們，可以大把大把地賺取壓歲錢(qián)，然后就歡天喜地跑到街上去買(mǎi)很多好玩的東西，如小汽車(chē)、四驅車(chē)、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話(huà)兒，那可就大賺一筆了!
人們一直玩到深夜，嘴里啃著(zhù)美味水果，手里燃放鞭炮煙花。大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個(gè)痛快! 謝謝大家!
三分鐘演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
成功是夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周?chē)?針刺�？鞓�(lè )是辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
因為天空收容著(zhù)每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊！
因為大地擁抱著(zhù)每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠！
付出了，就一定會(huì )有收獲，收獲的，在于你付出多少。
告訴自己，堅強地成長(cháng)，自己已經(jīng)努力了，不管成功與失敗，成功了，流出歡喜的眼淚；失敗了，流出樂(lè )觀(guān)的眼淚。微笑著(zhù)流淚，為自己，也為愛(ài)我和我愛(ài)的人！
人生在世，請為自己的心靈，為充實(shí)自己而努力吧！
謝謝大家。
三分鐘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今日我國旗下演講的題目是《閱讀紅色經(jīng)典，共建書(shū)香校園》。
春風(fēng)清盈，流水靜聽(tīng)，書(shū)香拂面的五月天，高二校園讀書(shū)節開(kāi)頭全面啟動(dòng)。
書(shū)籍是人類(lèi)珍貴的精神財寶，是采掘不盡的礦藏，一本好書(shū)，能夠讓我們盡情歡樂(lè )，讓我們莊重思索，也可以讓我們奮勉圖強，擅長(cháng)制造。
一個(gè)人不讀書(shū)，就會(huì )變得無(wú)知;一所學(xué)校不讀書(shū)，就會(huì )沒(méi)有生氣;一個(gè)民族不讀書(shū)，就會(huì )變得落后。讀書(shū)的多少，已成為一個(gè)人，一所學(xué)校，乃至一個(gè)民族素養凹凸的象征。在校園讀書(shū)節之際，學(xué)校特向全校師生發(fā)出如下建議：
一、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體會(huì )人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高品嘗，成長(cháng)成才。
二、品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理;品讀經(jīng)典，吸取精華，感悟真理。
三、博覽群書(shū)。時(shí)代的'進(jìn)展需要我們用淵源的學(xué)問(wèn)武裝自己，用扎實(shí)的學(xué)問(wèn)駕馭人生。
四、讀以致用。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，才能真正實(shí)現知行統一。
五、終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀經(jīng)典，讀出人生的充實(shí)與漂亮。
讀書(shū)文化的薪火，需要我們身體力行，代代相傳。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們暢飲這源頭活水，夜以繼日的游覽學(xué)海，讓我們積極參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，志存高遠，只爭朝夕，讓閱讀成為習慣，使書(shū)香浸潤校園。
三分鐘演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們xx年級舉行防火知識講座！一直以來(lái)，我們學(xué)校都把安全教育活動(dòng)作為一項常規工作，“年年抓、月月抓、天天抓”，學(xué)校常常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并與每位家長(cháng)密切配合，期望各位家長(cháng)依照相干要求，切實(shí)增強安全意識和監護人責任意識。切實(shí)承當起學(xué)生安全教育的責任。
今天，我重點(diǎn)說(shuō)一下防火安全知識，翻閱眾多的火災案例，自救能力的缺少是造成人員傷亡和嚴重經(jīng)濟缺失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場(chǎng)逃生技能，家庭火災的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán)，家庭起火，校園起火，常常具有燃燒猛烈，火勢蔓延迅速，煙霧充滿(mǎn)快等特點(diǎn)，如果不及時(shí)撲滅，很容易造成人員傷亡，有時(shí)能使整棟樓或全部村莊遭遭到火災危害，因此，了解和掌控一些滅火常識是十分重要的。
第一遇到火災時(shí)怎么辦，火口脫險有以下五個(gè)要點(diǎn)：
1、冷靜冷靜，根據火勢實(shí)情挑選的自救方案，千萬(wàn)不要忙亂。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當火勢尚未蔓延到房間時(shí)，要緊閉門(mén)窗，梗塞孔隙，避免煙火竄入，若發(fā)覺(jué)門(mén)、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火靠近，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)，可以用浸濕的.棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成多層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，這樣可以濾去煙霧中10％—40％一氧化碳，增加生存的機會(huì )。
3、設法脫離險境：利用各種地勢，設施挑選各種比較安全的辦法下樓。第一是正常樓梯下樓，如果沒(méi)有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣，或用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、床墊墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時(shí)可先爬到窗外，雙手拉住窗臺，再跳，這樣可減少著(zhù)落高度，還可保持頭朝上體位，減少傷害，特別是頭顱傷害。
4、顯示求救信號。產(chǎn)生火災，呼喚常常不易被發(fā)覺(jué)，可以用竹竿撐起明艷衣物，不斷搖動(dòng)，紅色、黃色、白色也能夠，或打手電，或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、不要因財物而貽誤逃生良機，一旦產(chǎn)生火災則應因火制宜，在可能情形下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。
同學(xué)們，你們是國家的棟梁，是21世紀的主人，愿同學(xué)們建立自我保護意識，增強自我保護能力，機靈大膽地處置遇到的各種非常情形或危險�！鞍踩褪切腋�，生命就是財富”，具有生命，才會(huì )具有幸福，讓我們珍愛(ài)生命，用全身心的愛(ài)，去擁抱美好的明天。
謝謝大家！
三分鐘演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！站在這里，我的心情非常激動(dòng)，因為我們又迎來(lái)了新學(xué)期的班干部競選。今天，我要競選的崗位是咱們班的副班長(cháng)。
上學(xué)期，通過(guò)競選我擔任了咱們班的紀律班長(cháng)，得到了大家許多的信任，支持。關(guān)心和幫助，有機會(huì )和同學(xué)們一起為我們的班做了一些力所能及的工作，也積累了擔任班干部的經(jīng)驗，鍛煉了管理能力。在這里，我要真誠地向大家說(shuō)一聲：〝謝謝〞。
在上學(xué)期擔任班干部的過(guò)程中，我一直努力，但是也有非常多的不足，比如要求自己不夠嚴格，督促和管理同學(xué)還不夠主動(dòng)等等，留下了許多的遺憾，所以，這學(xué)期我希望再次競選班干部，努力做得更好。
如果我能競選上副班長(cháng)，我將嚴格要求自己，以身作則，一定努力讓自己學(xué)習好。表現好。品行好，爭做同學(xué)們的好榜樣。積極做好老師的小幫手，幫老師開(kāi)展好各項活動(dòng)，為班級做更多的事情，讓我們班在新的一學(xué)期更上一層樓！。如果同學(xué)們有困難我會(huì )及時(shí)地幫助他。鼓勵他。這樣，為大家。為班級做出自己的'貢獻。
請大家信任我。支持我，投我神圣的一票！我一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明大家的選擇是正確的！謝謝大家！
三分鐘演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
奮斗是種子沖破泥土的沖勁。奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力。奮斗是陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地的精華。奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會(huì )中，我們不應安于現狀，對現在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì )從系衰落，人生也會(huì )變得暗淡無(wú)光，不要為了現在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神。不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
只要我們奮斗，為了成功奮斗，為了未來(lái)奮斗，為了夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì )白白流逝，才會(huì )過(guò)的滿(mǎn)足。奮斗是成就夢(mèng)想的`前提，只有你擁有一個(gè)自己想得到的東西，自己想達到的夢(mèng)想 ，那么這份奮斗精神就會(huì )換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現嗎？
“奮斗”二字意蘊無(wú)窮。我必須奮斗到底，因為凡世沒(méi)有后悔藥，已錯過(guò)成千古恨，在回首已百年身，人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著(zhù)。我們應該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的風(fēng)趣。相信是一個(gè)頂天立地的人，必須學(xué)會(huì )無(wú)怨無(wú)悔地“奮斗”。
只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來(lái)奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì )白白流逝，才會(huì )過(guò)的滿(mǎn)足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì )換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現嗎？
謝謝。
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