奮斗三分鐘演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的奮斗三分鐘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗三分鐘演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人一生在這世上，就要遭遇各種各樣的困難與挫折。人生之路漫漫，一路上的荊棘坎坷，風(fēng)雨交加都要我們自己去克服。就像在逆流之中迎難而上的魚(yú)一樣。
困難就像一座大山一樣，擋在我們面前想讓我們知難而退，但是只要我們背起行囊，整頓心情，迎難而上。就可以登上這座高山，在高山之巔生出“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感悟。
從我們來(lái)到這個(gè)世界起，困難與挫折永遠像影子一樣潛伏在我們身旁，讓我們走的`磕磕絆絆，但是我們不能就此放棄，而是應該奮斗終身�？朔щy，一步一步的走上人生的巔峰，就像在河中逆流而行的魚(yú)一樣，不畏艱難，不懼挑戰，奮勇向前，迎難而上。
謝謝。
奮斗三分鐘演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話(huà)，在它即將如土的一剎那，時(shí)間淹沒(méi)了它的塵埃，可是誰(shuí)又能知道：“成功之花，人們只驚羨它現實(shí)的明艷，然而，當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
成功必須通過(guò)時(shí)間的釀造，沒(méi)有有熟透的瓜果是不會(huì )甜的，一個(gè)成功的登山者定會(huì )經(jīng)歷許多經(jīng)歷，獲得許多經(jīng)驗。
人生歷程，順逆兩境總是在人生長(cháng)河中交替不息，有的人在漫長(cháng)的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們，這種堅不可摧的生命力，正是使成功之花得以開(kāi)放的原因。
我們每個(gè)人都要朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，大人物是什么？就是一直努力的小人物，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功是1%的靈感+99%的汗水”。
理想是人們生活的指路明燈，是人們要用畢生精力去攀登的高峰，是巨大的動(dòng)力來(lái)源，一個(gè)具有遠大抱負的人，他的胸中有一個(gè)明確的目標，并一直會(huì )朝這個(gè)目標奮斗，不斷努力奮斗。
我佩服那些默默無(wú)聞的付出者，他們總會(huì )用人生的意志去完成最平凡的事，他們堅信自己會(huì )成功，并暗暗鼓勵自己，給予自己成功的勇氣，于是結果便是圓滿(mǎn)的。
學(xué)習更要這樣，學(xué)習的敵人便是自己的不滿(mǎn)足，要認真學(xué)一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己學(xué)而不厭，對別人誨而不倦，我們應采取這種態(tài)度，學(xué)習才能成功，我們就好像在時(shí)間的列車(chē)上，窗外的風(fēng)景固然美麗，但最美的還是我們的'瞳孔，列車(chē)已經(jīng)駛過(guò)了一站又一站，錯過(guò)了許多美麗的風(fēng)景，光陰似箭。列車(chē)已經(jīng)駛進(jìn)了今天的站點(diǎn)，可是它開(kāi)往下一站的時(shí)間也不遠了。
把握時(shí)間是一筆財富，俗話(huà)說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，沒(méi)有人說(shuō)那個(gè)人的時(shí)間多那個(gè)人的時(shí)間少，看的只是你有沒(méi)有把握住。時(shí)間是一去不返的，寧愿在原地快樂(lè )的等候，不如乘上列車(chē)去追夢(mèng)，機會(huì )總是垂青于有準備的人，一個(gè)有理想的人才會(huì )有奮斗，一個(gè)有奮斗的人才會(huì )得到成功的捷徑！
奮斗三分鐘演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
野百合為花開(kāi)而奮斗，石榴為成熟而奮斗，丑小鴨為成天鵝而奮斗，心中種下奮斗的種子，便要為之要不留遺力。
記不清是什么時(shí)候了，大概是上個(gè)寒冬，一個(gè)阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那時(shí)正是寒假，我早把學(xué)習的念頭拋到腦后，只顧瘋玩，而他，卻一刻也不忘盯著(zhù)書(shū)本。于是引起我的反感，笑他假正經(jīng)。
興許是覺(jué)得在他跟前玩得很放不開(kāi)，我便安靜下來(lái)，關(guān)掉了故意調到很大聲的音樂(lè )，悶在沙發(fā)睡了一覺(jué)，這一睡，天便黑了下來(lái)，我迷迷糊糊醒來(lái)，看到他伸著(zhù)懶腰，揉揉眼睛，將歷史書(shū)放下，我有心里默默想：裝不下去了吧�？墒撬謱⒆郎系恼螘�(shū)拿了起來(lái)我對他說(shuō)：“都是寒假了，你是想要一口氣將所有東西都記下來(lái)嗎？”
他撓撓頭：“沒(méi)有，我只是想在15天之內將作業(yè)完成……”“之后就大玩特玩？”我眼睛放光�！安�，在這之后，還要讀完兩本名著(zhù)，還有一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�！�
他說(shuō)得很平靜，我卻有些震撼，這樣繁雜的學(xué)習規劃似乎對他來(lái)說(shuō)已成為家常便飯，那種將學(xué)習進(jìn)行到底的態(tài)度令我慚愧，我將放假視為一種解脫，將學(xué)習看作一種負擔，而有人為了成就自己，將學(xué)習與奮斗看作生命的一部分。冰心說(shuō)：“你只看到花開(kāi)時(shí)的驚艷，卻不知當初它的`芽浸透了血雨與淚泉�！蔽倚蕾p絕美的花開(kāi)，欣賞石榴的成熟，欣賞丑小鴨的蛻變，我同樣欣賞奮斗，奮斗的種子在我心中種下。
奮斗三分鐘演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們現實(shí)生活中，都會(huì )經(jīng)歷一些挫折。一生中，絕不會(huì )一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，就要奮斗！我記得古代詩(shī)人李白，曾經(jīng)有一句話(huà)，將奮斗形容得淋漓盡致—“只要有恒心，鐵杵必成針�！边@就是奮斗。如果沒(méi)有目標去奮斗，就像沒(méi)有眼睛的'蒼蠅一樣。沒(méi)有了方向，沒(méi)有了目標，東南西北都分不清，這樣如何生存？因此，我認為有奮斗，才有將來(lái)。給我講了一個(gè)故事，讓我受益匪淺——在爸爸小時(shí)候，曾經(jīng)遇到過(guò)一次奇景。有一回，在大樹(shù)下，發(fā)現了許許多多的小蝸牛。從遠處看，似乎是在一簇綠葉中，有許多小石頭。近看，��！有許多蝸牛，有大有小，還有花色蝸牛。它們背著(zhù)可愛(ài)的小房子，用身體拼命向上爬，它們齊心協(xié)力想回到樹(shù)上。
半小時(shí)過(guò)去了，它們仍舊向上爬，從速度可以看出，已經(jīng)力不可支了。但是，它們煽動(dòng)同伴煽動(dòng)自己，用信念產(chǎn)生動(dòng)力，不約而同地向上爬。此時(shí)，爸爸十分驚異，驚訝地想；等你爬上去，早已遲了。這路，可是十萬(wàn)八千里��！
第二天，蝸牛們早已經(jīng)在洞穴之中呼呼大睡！就在蝸牛隊伍成功回穴時(shí)，爸爸心中的敬仰之情油然而生，他做夢(mèng)都沒(méi)有想到，一只小蝸牛竟然有如此強的信念。雖然，它們已經(jīng)大汗淋漓了，但是，是什么讓它們在如此困難的條件下，永不言敗呢？是因為它們心中有一股信念，那就是——奮斗的力量！“奮斗”二字意蘊無(wú)窮。我必須奮斗到底，因為凡世沒(méi)有懊悔藥，已錯過(guò)成千古恨，在回首已百年身，人生之悔莫過(guò)于此。人生假設白駒過(guò)隙，突然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著(zhù)。我們應該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受薄擊滄海的幽默。相信是一個(gè)頂天立地的人，必須學(xué)會(huì )無(wú)怨無(wú)悔地“奮斗”。
奮斗三分鐘演講稿5
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我今天講話(huà)的題目是“奮斗成就人生演講稿”。
我在書(shū)上看到一幅引人深思的漫畫(huà)。畫(huà)里有一個(gè)人在睡覺(jué)，腦子里畫(huà)著(zhù)一個(gè)籠子，里面關(guān)著(zhù)自己。圖的下方有一句話(huà)：“懶惰就像一只籠子，關(guān)住了知識的倉庫，讓你一事無(wú)成�！边@幅畫(huà)給了我一個(gè)啟示，那就是要做一個(gè)勤奮的人，只有勤奮才能成就夢(mèng)想。我們如果現在不努力學(xué)習，那么長(cháng)大后就會(huì )一事無(wú)成。只有勤奮好學(xué)，將來(lái)才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。不要怕自己不夠聰明，就怕自己不夠勤奮。
很多名人的成功都是和勤奮分不開(kāi)的。曾國藩小時(shí)候天賦不高，一篇文章要背很多遍才能背下來(lái)。一天晚上，曾國藩正在背一篇文章，一個(gè)小偷來(lái)到他家，埋伏在屋頂，想等他入睡后進(jìn)去偷東西�？墒沁^(guò)了很長(cháng)時(shí)間，曾國藩還在背那篇文章。小偷等得不耐煩了，怒氣沖沖地跳下去，對曾國藩說(shuō)：“這么笨，還讀什么書(shū)？”說(shuō)完，小偷把這篇文章背誦一遍，揚長(cháng)而去。雖然曾國藩似乎不如這個(gè)小偷聰明，但他鍥而不舍地努力，終于成為晚清一代名臣�？梢�(jiàn)，勤能補拙。我們作為學(xué)生，更應該珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。天才出于勤奮，奮斗成就人生演講稿。同學(xué)們，如果想要張開(kāi)翅膀飛進(jìn)夢(mèng)想的天空，就從一個(gè)個(gè)勤奮的腳印開(kāi)始吧！
奮斗成就人生演講稿，努力鑄造成功！我們每個(gè)人都有著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想�？墒�，有些人的`夢(mèng)想最終變成了現實(shí)，但也有一些人的夢(mèng)想最終變成了空想。與其將來(lái)羨慕別人的成功，不如現在勤奮學(xué)習、努力拼搏！的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！眰ゴ蟮奈膶W(xué)家郭沫若也曾說(shuō)過(guò)：“形成天才的決定因素應該是勤奮�！庇纱宋覀儾浑y看出，通向成功之門(mén)最可靠的方法就是勤奮。
在《感動(dòng)中國20xx年度頒獎盛典》節目中，有一個(gè)獨特的身影，他就是人稱(chēng)“斷臂王子”的劉偉。1998年，春節剛過(guò)幾天，11歲的劉偉和伙伴們玩捉迷藏，卻意外觸電導致失去了雙臂，但劉偉沒(méi)有臣服于命運，而是開(kāi)始學(xué)習游泳，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)。就在他為了殘奧運動(dòng)會(huì )而努力奮斗時(shí)，他卻被醫生告知因為疾病而必須永遠離開(kāi)泳壇。沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，使強者愈挫愈勇。劉偉面對命運的不公，以頑強的毅力在挫折中昂起頭來(lái)，又開(kāi)始學(xué)習鋼琴。劉偉沒(méi)有雙手開(kāi)始用雙腳來(lái)學(xué)習鋼琴，這需要付出多大的努力，為了能夠有所收獲，劉偉每天練琴時(shí)間超過(guò)7個(gè)小時(shí)。通過(guò)每天堅持鍛煉，劉偉一年內就達到了正常人業(yè)余鋼琴7級的水平。最終向世界證明了自己。古今中外，通過(guò)勤奮學(xué)習、不斷努力最終取得成功的人物不勝枚舉。關(guān)于“頭懸梁、錐刺股”勤奮學(xué)習的故事，你們都懂的。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從現在做起，上課時(shí)不要睡覺(jué)，多聽(tīng)講多思考；晚自習時(shí)不要玩手機，多看書(shū)多學(xué)習；實(shí)訓時(shí)不要玩鬧，多練習多流汗。我衷心祝愿同學(xué)們通過(guò)勤奮學(xué)習一步一步地實(shí)現自己的夢(mèng)想、一步一步地走向成功！
謝謝大家！
奮斗三分鐘演講稿6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
夜深人靜的時(shí)候，爬上高坡，看著(zhù)城市的喧囂安定下來(lái)。上面，閃爍的星星明亮地照耀著(zhù)天空。在這樣偉大而神圣的星辰之間，我有一顆火熱的心，一個(gè)璀璨的夢(mèng)。
每一次抬頭看這些最純粹的東西，埋藏在心里的堅持一次又一次蠢蠢欲動(dòng)，一次又一次的'記起跌倒和爬起來(lái)。痛苦和美好在現實(shí)和夢(mèng)想之間轉換。人們不禁重新審視。我們有沒(méi)有勇氣去追求？銀河之下有多少人許下諾言，但道路艱難？有多少沖動(dòng)的人堅持自己當初的夢(mèng)想？
做夢(mèng)當然是無(wú)罪的，但我們可能已經(jīng)迷失在對它的認知中。如果生命是一束光，那么青春就是最亮的奇點(diǎn)。我們在發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候，一定要用夢(mèng)想裝扮青春。青春充滿(mǎn)魅力，為什么要放肆地追求？因為我們是新青年，有著(zhù)無(wú)限活力的少年，挫折算不了什么。我們有青春，所以可以揮霍。誰(shuí)不想讓自己變得更聰明？
青春是一道亮麗的傷疤。當我們走在柔軟的草地上，不小心會(huì )被石頭捆住，但誰(shuí)的青春是無(wú)悔的？我們只想冒險。憑借我們獨特的冒險精神，我們不怕失敗，所以我們可以重新開(kāi)始。失敗，在給我們傷痕的同時(shí)，變成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們不怕摔倒，卻怕分崩離析。不管結果如何，我們都要堅定地走下去。
青春是一首奏鳴曲，夢(mèng)想恰好是最美的音符。在那些美麗的世界里，夢(mèng)是一種象征，但卻是現實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎。在青春的日子里，我們懂得了什么是朋友、什么是家人、什么是知己、什么是喜歡的人。我們在這日子里哭過(guò)、笑過(guò)、失去過(guò)、得到過(guò)，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在挫折中一步一步成長(cháng)。青春，夢(mèng)想，當著(zhù)兩個(gè)有趣的詞碰撞出火花，那結果一定是變得更加絢爛。
一次次的失敗讓夢(mèng)想開(kāi)始模糊，一次次的嘲諷刺痛著(zhù)我的心。不管這路多么艱辛，我將堅定地吹響青春的號角。在群星的簇擁中，我們背起行囊，以青春的姿態(tài)，堅定地行走在夢(mèng)想的道路上。
謝謝大家！
奮斗三分鐘演講稿7
各位同學(xué)：
你們好！
我今天演講的題目是《青春不負年華》。青春，是一個(gè)積極向上的時(shí)期，也是我們一生中最期待停留的時(shí)期，青春，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，期待，不管在任何艱難的時(shí)刻，我們都愿意拼盡全力。
青春不負年華。在春節期間，這群被戲稱(chēng)為最具有 我們作為青少年，應在自己的青春里書(shū)寫(xiě)一份屬于我們自己的精彩篇章。在青春歲月里，怎樣讓自己的人生過(guò)得有意義，值得我們每一個(gè)人認真思索。其實(shí)很簡(jiǎn)單，放眼未來(lái)的同時(shí)，更要立足當下。盛年不重來(lái)，一日難再晨，青春就是用來(lái)奮斗的，為了不讓以后的自己后悔，就該竭盡全力為自己拼一把，青春不負年華。
青春，是一個(gè)五彩的世界，在這個(gè)世界中，沒(méi)有什么是不可能的，每個(gè)人都有他的'夢(mèng)想，即使是卑微的生命也會(huì )有光芒的折射。北大保安小哥，用書(shū)籍盛滿(mǎn)自己的青春，他們雖然是保安，但他們在閑余的時(shí)間里學(xué)習，近年來(lái)，共有30多個(gè)保安考上了北大，同學(xué)生們共同學(xué)習，他們用奮斗圖寫(xiě)了自己的青春，青春不負年華。
躬逢盛世，我們有更多的機會(huì )選擇成就自我，但是，我們也更應該保有赤子之心，因為沒(méi)有偉大的祖國作為支撐，何談個(gè)人理想？我們都應該知道，所有的出自己的一份力量，青春不負年華。
我們作為00后，應把奮斗作為我們青春的底色，就算不能成為火炬，也要成為螢火，昂揚向上，高唱青春之歌，綻放青春光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
奮斗三分鐘演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話(huà)，在它即將如土的一剎那，時(shí)間淹沒(méi)了它的塵埃，可是誰(shuí)又能知道：“成功之花，人們只驚羨它現實(shí)的明艷，然而，當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
成功必須通過(guò)時(shí)間的釀造，沒(méi)有有熟透的瓜果是不會(huì )甜的，一個(gè)成功的登山者定會(huì )經(jīng)歷許多經(jīng)歷，獲得許多經(jīng)歷。
人生歷程，順逆兩境總是在人生長(cháng)河中交替不息，有的人在漫長(cháng)的人生河中泰然自假設，即使驚濤駭浪，也缺乏以嚇退他們，這種堅不可摧的生命力，正是使成功之花得以開(kāi)放的原因。
我們每個(gè)人都要朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，大人物是什么？就是一直努力的小人物，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功是1%的靈感+99%的汗水”。
理想是人們生活的指路明燈，是人們要用畢生精力去攀登的頂峰，是宏大的'動(dòng)力，一個(gè)具有遠大抱負的人，他的胸中有一個(gè)明確的目標，并一直會(huì )朝這個(gè)目標奮斗，不斷努力奮斗。我佩服那些默默無(wú)聞的付出者，他們總會(huì )用人生的意志去完成最平凡的事，他們堅信自己會(huì )成功，并暗暗鼓勵自己，給予自己成功的勇氣，于是結果便是圓滿(mǎn)的。
學(xué)習更要這樣，學(xué)習的敵人便是自己的不滿(mǎn)足，要認真學(xué)一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己學(xué)而不厭，對別人誨而不倦，我們應采取這種態(tài)度，學(xué)習才能成功，我們就好似在時(shí)間的列車(chē)上，窗外的風(fēng)景固然美麗，但最美的還是我們的瞳孔，列車(chē)已經(jīng)駛過(guò)了一站又一站，錯過(guò)了許多美麗的風(fēng)景，光陰似箭。列車(chē)已經(jīng)駛進(jìn)了今天的站點(diǎn)，可是它開(kāi)往下一站的時(shí)間也不遠了。
把握時(shí)間是一筆財富，俗話(huà)說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，沒(méi)有人說(shuō)那個(gè)人的時(shí)間多那個(gè)人的時(shí)間少，看的只是你有沒(méi)有把握住。時(shí)間是一去不返的，寧愿在原地快樂(lè )的等候，不如乘上列車(chē)去追夢(mèng)，時(shí)機總是垂青于有準備的人，一個(gè)有理想的人才會(huì )有奮斗，一個(gè)有奮斗的人才會(huì )得到成功的捷徑！
奮斗三分鐘演講稿9
清華大學(xué)校長(cháng)梅貽琦先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大學(xué)，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。這便是大師心中的大學(xué)，更應該是我們心中的大學(xué)。三民主義的創(chuàng )始人孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人類(lèi)要在競爭中求生存，便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也�！边@是革命先輩的箴言，也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們被稱(chēng)作“天之驕子”，肩上背負著(zhù)父母和社會(huì )對我們殷切的希望。我們立志“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，我們希望“拔三尺之劍救黎民于水火，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒”，我們向往“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”我們被稱(chēng)為“精神貴族”：人格崇高、志存高遠。但是，背負了太多的榮耀，我們便要承擔相應的責任，這責任如何承擔，怎樣承擔，是擺在我們當代青年面前的問(wèn)題。一個(gè)人的一生，真正可以學(xué)到知識以應對復雜的生活主要在大學(xué)，大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人思想、知識、人格的成型時(shí)期，大學(xué)生活的成敗也就決定著(zhù)人生的成敗。
作為一個(gè)從農村走出來(lái)的孩子，我別無(wú)選擇，唯有把握好讀大學(xué)的機會(huì )，才是我命運的轉折，只要奮斗過(guò)了，我便無(wú)怨無(wú)悔，縱使過(guò)程是艱難的，結果還是甜美的，美國散文家愛(ài)默生曾說(shuō)“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)，這代價(jià)便是奮斗�！焙苄蕾p最近網(wǎng)絡(luò )上的一句話(huà)“選擇了自己的道路，跪著(zhù)也要走下去”，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應當具有的無(wú)畏。
帶著(zhù)對大學(xué)美好生活的向往，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚(yú)得水，希望在大學(xué)里有一番屬于自己的作為，然而，有些同學(xué)卻在其中迷失了自我，他們確是體驗到了大學(xué)生活的輕松，就如同那些沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，或者是上過(guò)所謂的`大學(xué)的人的描述一樣，大學(xué)里雖說(shuō)不是歌舞升平，卻也是自得其樂(lè )，但我們想過(guò)沒(méi)有，四年之的我們將會(huì )是什么樣，非但沒(méi)學(xué)到能力，反而把自己在高中積累的知識丟棄了，這樣的同學(xué)只是虛度了四年的光陰。作為新時(shí)代的大學(xué)生，知識和能力都是必備的素質(zhì)，理科生也應該學(xué)一些文科知識。除此之外，作為新世紀的人才，我們還要掌握一兩門(mén)工具知識比如英語(yǔ)、計算機原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養例如學(xué)習哲學(xué)以提升理論境界開(kāi)拓思維，學(xué)習文學(xué)以陶冶性情，讀歷史以增強自己的使命感�？傊�，對待知識，我們需要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”癡迷與堅持。
由于過(guò)慣了在老師逼迫下學(xué)習的日子，我們對大學(xué)的學(xué)習方式很難習慣，以致于自己不知該怎樣讀書(shū)。我想解決此種問(wèn)題的方法是大學(xué)生必須學(xué)會(huì )制定計劃與目標。目標以產(chǎn)生動(dòng)力，計劃使我們有章可循。其次要結合課程表、作息時(shí)間表制定出適合自己的行動(dòng)方針，以期使自己什么時(shí)間學(xué)、學(xué)什么做到心中有數。最后便是自己的行動(dòng)了，踐行自己的誓言，歷史的車(chē)輪終究要碾過(guò)，但希望我們的大學(xué)時(shí)光是那道最深的車(chē)轍。
人生如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，青春的大學(xué)時(shí)光更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句“來(lái)世我在奮斗吧”的遺憾？現實(shí)是殘酷的，但有大學(xué)作為我們人生的墊腳石，夫復何求。梁?jiǎn)⒊壬芎玫脑忈屃诉_爾文的物競天擇學(xué)說(shuō)“物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡�！币欢尉哂袏^斗史的大學(xué)時(shí)光必定是終生難忘的。我們的夢(mèng)想是否還在內心激蕩，那就喊出我的大學(xué)我的奮斗吧！
奮斗三分鐘演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人都是一條毛毛蟲(chóng)，需要經(jīng)過(guò)挫折與困難才能成為美麗的蝴蝶。
理想，相信每一個(gè)人都有。因為它，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂。它在人的一生當中，擔任著(zhù)一個(gè)重要的角色，使一個(gè)人為實(shí)現自己的理想而努力奮進(jìn)，使自己的一生過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數的坎坷卻毫不退卻。諾貝爾為了實(shí)現理想，實(shí)驗時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著(zhù)壽命縮短的危險發(fā)現了鐳。他們?yōu)榭茖W(xué)創(chuàng )下了奇跡，為人類(lèi)做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的`重大發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到驅逐和迫害的風(fēng)險。
追求理想，這是很多人的愿望，成功成名也是很多人的夢(mèng)想。但是，懷疑和缺乏信心，卻讓很多人永遠只能成為成功案例的旁觀(guān)者。就象掘井找水的故事一樣，每次挖到一定深度不見(jiàn)水的影子，就懷疑、就泄氣，就想另找一個(gè)地方去再挖，結果當然只能遇到同樣的情形，當然也只能又一次懷疑，又一次泄氣。碌碌一生，挖不到水，就只有抱怨命運抱怨天意了。然而，他何曾想到過(guò)，每一次的放棄，其實(shí)離水源已近在咫尺。
事實(shí)上，很多的成功者之所以能夠獲得成功，就是因為他們比我們更懂得堅持，更懂得不懈地奮斗。居里夫人，這位在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域分別獲得諾貝爾大獎、深受世人尊敬的偉大科學(xué)家，當初，她在面對8、9噸瀝青礦，要以它們提煉出零點(diǎn)幾克鐳的時(shí)候，如果沒(méi)有堅持不懈的精神，這種大海撈針一樣的工作是很難去完成的。換上意志力不強的人，早就會(huì )沮喪宣稱(chēng)實(shí)驗的不可行了。貝多芬，一位富有傳奇色彩的音樂(lè )大師，當他因苦難的生活磨練而成長(cháng)為一名音樂(lè )家的時(shí)候，當他以火熱的生命激情投入到社會(huì )生活的滾滾洪流的時(shí)候，命運卻讓他失聰，而且身體上的病痛常�？袊е�(zhù)他的神經(jīng)，仿佛有意要阻止他邁向勝利之路的步伐。音樂(lè )是屬于聽(tīng)覺(jué)的，失去了聽(tīng)覺(jué)，還怎么去從事音樂(lè )的事業(yè)呢？換上常人無(wú)疑只好忍痛而棄了。然而，貝多芬他用牙齒咬著(zhù)木棍去感受鋼琴鍵上旋律的顫動(dòng)，用這樣的方式來(lái)完成已積淀深厚的偉大樂(lè )曲的創(chuàng )作。正是他的堅持，正是他不懈的奮斗，失聰后的二三十年，貝多芬在音樂(lè )交響曲創(chuàng )作上取得了空前的成就。他的作品永遠成為人類(lèi)最經(jīng)典的精神食糧。
很多人之所以與成功無(wú)緣，恐怕就在于缺少這種不屈不撓的精神，他們付出的努力遠遠未夠。
奮斗不一定能成功，但不奮斗肯定永遠不會(huì )成功。其實(shí)，命運掌握在我們的手中，自己努力，能創(chuàng )造出屬于自己的路。
奮斗三分鐘演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得小時(shí)候和父親在屋外納涼，父親問(wèn)我：“天上哪顆星星最亮呢？”我望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，不假思索地回答說(shuō)：“當然是啟明星啦！它比周?chē)男谴蟮枚�，亮得多，就像人的眼睛�！彪S著(zhù)那一幕，不禁想：豈止是天上的星星，地上的人不也時(shí)時(shí)刻刻在比較中生活嗎？
“比”是任何人都避免不了的，即使你不愿意，別人也要把你同其他人比較。對待“比”，人們通常有三種態(tài)度：一種是“人比人，氣死人”，一見(jiàn)到自己不如別人，便自卑，便妒忌。第二種是安于現狀，“比上不足，比下有余”。只要不是下游，又何必去和“上游”比呢？第三種則是勇于和強手比，在比較中尋找差距，在比較中激發(fā)斗志，在比較中超越自我。在知識經(jīng)濟的時(shí)代，唯有這種比法、態(tài)度、精神，才能使我們在人生道路上不斷前進(jìn)。勇于“比”善于“比”，這是一件說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)很難的事。
只有勇于拼搏、有毅力和膽識的人，才可能在比較中脫穎而出。日本近代音樂(lè )的奠基人宮道正夫，9歲時(shí)雙目失明，但他沒(méi)有怨天尤人，數十年如一日地研究音樂(lè )。有一次他彈錯了琴鍵，老師因為他看不見(jiàn)而原諒了他，他卻說(shuō)：“您應該把我同一名看得見(jiàn)的音樂(lè )家相比�！闭沁@樣的“比”，使宮道正夫成了日本樂(lè )壇上的貝多芬。晚年，他曾在回憶錄中寫(xiě)道：“我沒(méi)有喪失和見(jiàn)得到光明的人比一番的勇氣，這使我心中有一片光明的圣地�！蔽覀円朴诒�，勇于比，不畏艱難，為自己打造一片光明的圣地。
中國跳水名將高敏在接受記者采訪(fǎng)時(shí)曾說(shuō)：“我的成功，來(lái)源于不斷的比較，不斷的進(jìn)步�！彼墒￡牭絿谊�，由全國新秀到奧運會(huì )金牌奪主，正是因為她“先把目光對準隊里的高手，再對準全國冠軍，最后對準世界名將“，這樣，在自己和他人的.比較中發(fā)揮潛力。
從而塑造了一個(gè)又一個(gè)嶄新的自我。這“比”法，更要求有一種寬廣豁達的心胸，不拘于一時(shí)得失，勇于解剖自我，善于發(fā)現他人之長(cháng)，彌補自己之短。其次，倘若各行各業(yè)的人都能汲取這種“比”的精神，那么他們的工作和人生都將發(fā)生質(zhì)的變化。拿破侖說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！彪m然不是每個(gè)士兵都能成為將軍，但是作為優(yōu)秀的士兵，就應該磨練自己，使自己的素質(zhì)，膽識，經(jīng)驗同將軍日趨接近。所以，如果各行各業(yè)的工作者都為當上“將軍“而努力，社會(huì )將會(huì )涌現許多許多的人才來(lái)。
“比”不僅是社會(huì )上個(gè)人之間的事，也是民族、國家之間不可避免的競爭。在比較中生活，在比較中奮斗，在比較中前進(jìn)，這樣才能使中國永遠立于世界強國之林。
奮斗三分鐘演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活是美好的，也難免有風(fēng)雨有挫折，但這些并不可怕�？膳碌氖菦](méi)有一種無(wú)懼風(fēng)雨，直面挫折，豁達樂(lè )觀(guān)和積極向上的心態(tài)。那些遇到困難就退縮的人，從來(lái)就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的'，并為之付出努力和汗水的人，才會(huì )看到雨后的彩虹，即使他們曾生活在黑暗的地方。
遇到挫折不退縮堅持自己的初衷，會(huì )大有所獲。如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗仍然沒(méi)有放棄，反而說(shuō)：“我現在的收獲還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”。一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實(shí)驗中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里。十一歲開(kāi)始獨立謀生，其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì )的底層度過(guò)。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。
堅持、奮斗、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。
生命是短暫的，生活是美好的，人應該有所作為。朋友，讓堅定的信念、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、堅毅的精神攜手與我們去挑戰和征服人生路途上遇到的困難吧。
謝謝。
奮斗三分鐘演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很快的，六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)地結束，我的初中生活開(kāi)始了。
暑假里，我經(jīng)�；孟胫�(zhù)自己的中學(xué)生活會(huì )是怎樣？會(huì )像朋友們說(shuō)的作業(yè)多得寫(xiě)到手抽筋？還是會(huì )交到許多好朋友，然后和她們一起玩耍打鬧？哎！不過(guò)上中學(xué)我要住校，因為學(xué)校離家很遠，而且聽(tīng)他們說(shuō)這個(gè)學(xué)校兩個(gè)星期才能回家一次，那豈不是和爺爺奶奶見(jiàn)面的`時(shí)間會(huì )很少了，但我相信爺爺奶奶也是想讓我向好的方向發(fā)展的，所以進(jìn)入初一，一定不辜負他們對我的期待，好好學(xué)習。
暑假很快過(guò)去，我進(jìn)入精中，剛開(kāi)學(xué)的生活多姿多彩的！第一課就是軍訓，我之前以為軍訓會(huì )特別累，會(huì )負重跑步，可誰(shuí)知就站軍姿，學(xué)習一些口令動(dòng)作。但后來(lái)教官教我們打拳，太有意思了。唉！好想問(wèn)時(shí)間都去哪兒了，短短的五天軍訓，一眨眼的功夫就過(guò)去了。當教官說(shuō)他要走時(shí)，我當時(shí)好想哭，因為又是一次分別。我討厭分別，分別的滋味真的很難受。但要怪就怪我是一個(gè)容易傷感的人，我的眼淚很容易就會(huì )流下來(lái)，只要看一些感人的畫(huà)面后，我的眼淚就不聽(tīng)話(huà)了。但人生總要經(jīng)歷分別，這世上哪會(huì )沒(méi)有分別呢？
軍訓給我最大的收獲是學(xué)會(huì )了獨立，自主，勇敢，懂得了集體的意義。正式上課的第一天，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。班里的同學(xué)都很幽默，我相信他們也應該和我一樣愛(ài)笑吧！有嚴厲的老師，也有溫柔的老師，但我比較喜歡有點(diǎn)兒嚴厲的老師，因為越嚴厲就說(shuō)明對我們越好。
走進(jìn)初一，要嚴格地要求自己，但也不要太嚴格，總要放松些嘛，拼命學(xué)變成了書(shū)呆子怎么辦。我喜歡唱歌，變成書(shū)呆子會(huì )不會(huì )連唱歌的時(shí)間都不會(huì )有��！想想就恐怖，沒(méi)音樂(lè )怎么活��？
走進(jìn)初一，要學(xué)會(huì )獨立自主，有自己的目標，要努力奔向目標；最重要的就是好好學(xué)習，不能夠像在小學(xué)一樣那么貪玩，該玩的時(shí)候玩，不該玩的時(shí)候不玩。
走進(jìn)初一，努力為自己的目標奮斗，這樣才能“奮發(fā)學(xué)習，勵志成才，精忠報國”。
奮斗三分鐘演講稿14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得小時(shí)候和父親在屋外納涼，父親問(wèn)我：“天上哪顆星星最亮呢？”我望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，不假思索地答復說(shuō)：“當然是啟明星啦！它比周?chē)男谴蟮枚�，亮得多，就像人的眼睛�！彪S著(zhù)那一幕，不禁想：豈止是天上的星星，地上的人不也時(shí)時(shí)刻刻在比擬中生活嗎？
“比”是任何人都防止不了的，即使你不愿意，別人也要把你同其他人比擬。對待“比”，人們通常有三種態(tài)度：一種是“人比人，氣死人”，一見(jiàn)到自己不如別人，便自卑，便妒忌。第二種是安于現狀，“比上缺乏，比下有余”。只要不是下游，又何必去和“上游”比呢？第三種那么是勇于和強手比，在比擬中尋找差距，在比擬中激發(fā)斗志，在比擬中超越自我。在知識經(jīng)濟的時(shí)代，唯有這種比法、態(tài)度、精神，才能使我們在人生道路上不斷前進(jìn)。勇于“比”善于“比”，這是一件說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)很難的事。只有勇于拼搏、有毅力和膽識的人，才可能在比擬中脫穎而出。日本近代音樂(lè )的奠基人宮道正夫，9歲時(shí)雙目失明，但他沒(méi)有怨天尤人，數十年如一日地研究音樂(lè )。有一次他彈錯了琴鍵，老師因為他看不見(jiàn)而原諒了他，他卻說(shuō)：“您應該把我同一名看得見(jiàn)的音樂(lè )家相比�！闭沁@樣的“比”，使宮道正夫成了日本樂(lè )壇上的貝多芬。晚年，他曾在回憶錄中寫(xiě)道：“我沒(méi)有喪失和見(jiàn)得到光明的人比一番的勇氣，這使我心中有一片光明的圣地�！蔽覀円朴诒�，勇于比，不畏困難，為自己打造一片光明的圣地。
中國跳水名將高敏在承受記者采訪(fǎng)時(shí)曾說(shuō)：“我的成功，不斷的比擬，不斷的進(jìn)步�！彼墒￡牭絿谊�，由全國新秀到奧運會(huì )金牌奪主，正是因為她“先把目光對準隊里的高手，再對準全國冠軍，最后對準世界名將“，這樣，在自己和他人的比擬中發(fā)揮潛力。
從而塑造了一個(gè)又一個(gè)嶄新的自我。這“比”法，更要求有一種寬廣豁達的心胸，不拘于一時(shí)得失，勇于解剖自我，善于發(fā)現他人之長(cháng)，彌補自己之短。其次，倘假設各行各業(yè)的人都能汲取這種“比”的精神，那么他們的工作和人生都將發(fā)生質(zhì)的'變化。拿破侖說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！彪m然不是每個(gè)士兵都能成為將軍，但是作為優(yōu)秀的士兵，就應該磨練自己，使自己的素質(zhì)，膽識，經(jīng)歷同將軍日趨接近。所以，如果各行各業(yè)的工作者都為當上“將軍“而努力，社會(huì )將會(huì )涌現許多許多的人才來(lái)。
“比”不僅是社會(huì )上個(gè)人之間的事，也是民族、國家之間不可防止的競爭。在比擬中生活，在比擬中奮斗，在比擬中前進(jìn)，這樣才能使中國永遠立于世界強國之林。
奮斗三分鐘演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
都說(shuō)我們正青春，可是我不知道青春是什么。
我曾經(jīng)問(wèn)百度：什么是青春？百度說(shuō)：青春是young，y—o—u—n—g；
我曾經(jīng)問(wèn)家長(cháng)：青春是什么？家長(cháng)說(shuō)：青春是一張紙，你的任務(wù)和使命就是賦予這張紙生機。
青春是林伯渠：“白首壯心馴大海"的灑脫，是李白：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"的自信，是杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情……
然而你有沒(méi)有想過(guò)：什么樣的青春才最值得回憶？
有人說(shuō)青春只要嗨，每天happy，happy。
有人說(shuō)青春是狂野，肆意享受最快樂(lè )。
那我告訴你：青春不是happy，青春不是享受，青春只需要奮斗！
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì )定格為堅硬的巖石；流星飛逝過(guò)，天空才會(huì )留下美麗的弧線(xiàn)；青春奮斗過(guò)，人生才會(huì )留下?tīng)N爛的勛章。
每當你精疲力竭的時(shí)候，你應該閉上眼睛想一想，你是否真的'到了最后歇斯底里不能奮斗的地步了嗎？你的理想是詩(shī)，你的理想是夢(mèng)，理想是遠方的田園，是穿越世界的旅行。但你現在能做的只有努力，你只有付出，付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部，你的everthing！
當別人在休息時(shí)，你在奮斗，當別人在奮斗時(shí)，你在拼命，盡管生活，它會(huì )剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴，把你踩到腳下遍體鱗傷，但你怎能因此而倒下？如果有不幸，你也要自己承擔，我們沒(méi)有資格難過(guò)，沒(méi)有資格悲傷。因為我們還有青春，還有夢(mèng)想，還有失敗的勇氣！
親愛(ài)的同學(xué)們，不要再迷茫了，不要再彷徨了！是雄鷹就亮出翅膀去搏擊長(cháng)空吧，是猛虎，就抬頭挺胸去咆哮山林吧！最后請同學(xué)們記住青春不滅，奮斗不息！
謝謝大家！
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