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初級職稱(chēng)單位推薦意見(jiàn)（精選12篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)吧，借助評語(yǔ)能夠激發(fā)和維持被評價(jià)對象的內在動(dòng)力，調動(dòng)其內部潛力。什么樣的評語(yǔ)才是好的呢？以下是小編整理的初級職稱(chēng)單位推薦意見(jiàn)（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初級職稱(chēng)單位意見(jiàn) 1
xx工作以來(lái)，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，嚴守教師職業(yè)道德規范，遵守學(xué)校規章制度，注重學(xué)習，一直工作在教育教學(xué)工作第一線(xiàn)，多年任教九年級，工作量滿(mǎn)負荷。具有較高的專(zhuān)業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教育教學(xué)理念先進(jìn)，積極開(kāi)展教育教學(xué)科研。在推進(jìn)有效教學(xué)和課堂教學(xué)改革中成績(jì)顯著(zhù)，教學(xué)質(zhì)量列區前茅。先后擔任班主任八年，其中任現職以來(lái)四年，班級管理扎實(shí)細致，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，多次被評為優(yōu)秀班主任;所指導的'的讀報、健康教育、科技活動(dòng)、青年志愿者、寫(xiě)作、普通話(huà)等興趣小組，活動(dòng)形式豐富多樣，成績(jì)顯著(zhù)。近六年來(lái)有六篇論文在省市級評比中獲獎，三篇論文在省級以上刊物發(fā)表，參與的兩項市級教科研課題已結題，目前參與一項市級有效教學(xué)重大課題。有組織、有計劃培養指導青年教師，被指導對象在教育教學(xué)方面取得明顯成績(jì)。
該同志從教16年，被聘任中學(xué)一級教師已滿(mǎn)6年，對照《鹽都區中小學(xué)(幼兒園)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評聘工作意見(jiàn)》，完全符合申報中學(xué)高級教師的條件，學(xué)校同意推薦申報。
初級職稱(chēng)單位意見(jiàn) 2
能堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行各項職責，為人師表、教書(shū)育人，在教學(xué)崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，能全面熟練的履行現職務(wù)職責。表現出了良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，顯示了較高的學(xué)術(shù)水平、較強的科研能力。教學(xué)成果突出，是學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)的尖子。
一、具有系統堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，全身心投入廣西民族高等教育事業(yè)。任現職期間先后擔任了七門(mén)課程的教學(xué)工作，積累了豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗。教學(xué)水平連年上新臺階，連續三屆獲得學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽三、二、一等獎。幾年來(lái)指導學(xué)生完成的論文在參加全區高�！按髮W(xué)生論文競賽”中獲得一個(gè)一等獎和一個(gè)二等獎。注重培養學(xué)生掌握分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的`能力。教學(xué)工作中能注意研究教育科學(xué)理論，積極開(kāi)展教學(xué)改革研究，任現職期間共主持完成3項教育教學(xué)研究項目，主要參與省、廳級教育教學(xué)研究項目多項。發(fā)表有關(guān)教學(xué)研究論文5篇，其中2篇獲得廣西高校教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎和三等獎。參加一次國際化學(xué)教育大會(huì )。同時(shí)能運用現代化教育手段，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，主要參與制作的教學(xué)網(wǎng)絡(luò )課件榮獲第二屆全區高等教育教學(xué)軟件大賽評比二等獎，教學(xué)與教學(xué)研究成績(jì)突出，教學(xué)工作受到了學(xué)生和教師的好評。
二、 具有獨立承擔研究課題的能力，能解決研究課題中的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題。任現職以來(lái)先后主持、參與了多項科研項目研究工作。其中主持完成校級科研項目2項，主持區科技廳青年科學(xué)基金項目一項，主持教育廳科研項目一項，共計發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，其中核心期刊6篇，獨著(zhù)1篇，第一作者13篇，獲學(xué)�？萍歼M(jìn)步三等獎一項，獲國家發(fā)明專(zhuān)利一項。三、任現職以來(lái)，在教學(xué)崗位上積極探索，為二級學(xué)院的學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、實(shí)驗室建設、學(xué)風(fēng)建設做出了積極的貢獻，取得了突出的成績(jì)。被學(xué)院授予“優(yōu)秀教學(xué)工作者”，畢業(yè)生“就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
初級職稱(chēng)單位意見(jiàn) 3
一、政治方面。政治立場(chǎng)堅定，組織觀(guān)念強，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦，牢固樹(shù)立以人為本、執政為民的理念，深刻領(lǐng)會(huì )構筑和諧社會(huì )的基本要求，認真貫徹執行中央的政策方針，思想上與黨中央保持高度一致，具備一定的辨別是非多的能力。
二、能力方面。該同事從事設計管理工作，任職以來(lái)，由于該同志基礎好，業(yè)務(wù)能力強，能較快適應并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類(lèi)問(wèn)題并具有獨到的見(jiàn)解。同時(shí)具有較強的文字處理能力，是一個(gè)會(huì )想事、能辦事、辦好事的好員工。進(jìn)入公司以來(lái)，均能完滿(mǎn)地完成各項工作任務(wù)。
三、工作方面。能夠腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，工作作風(fēng)細致、謙虛謹慎、待人熱情。在公司業(yè)務(wù)繁忙的'情況下，主動(dòng)工作、不畏困難、任勞任怨，經(jīng)常加班加點(diǎn)。經(jīng)常在同事交流過(guò)程中獲好的評價(jià)。
四、廉政方面。該同志能注重自身修養，團結同志，積極參與黨內的各種學(xué)習和各項活動(dòng)，堅持廉潔自律。至今沒(méi)有發(fā)現違紀行為。
綜上所述，該同志在任職期間認真學(xué)習，有較強的工作責任感，參加工作以來(lái)，不僅在本專(zhuān)業(yè)上積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗;同時(shí)還認真專(zhuān)研業(yè)務(wù)，不斷自我更新，自我積累，從而打下了較系統堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識。在實(shí)際工作中能獨立開(kāi)展管理工作，能結合工程實(shí)際需要積極協(xié)調組織，勇于創(chuàng )新，具有較強的技術(shù)管理能力。
同意推薦張中級職稱(chēng)任職資格。
初級職稱(chēng)單位意見(jiàn) 4
該同志政治素質(zhì)好，有很強的奉獻精神和高尚的師德師風(fēng)，忠誠黨的'教育事業(yè)，認真履行崗位職責。教學(xué)工作嚴謹，基本功扎實(shí)，勝任高中語(yǔ)文各年級教學(xué)工作，實(shí)績(jì)顯著(zhù)。
班主任工作非常出色。能夠出色完成各項任務(wù)，組織管理能力很強。平時(shí)能不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀(guān)念，采用多種形式學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷提高教學(xué)水平。教學(xué)中，積極參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)，勇于探索和研討教學(xué)方法。完全符合晉升中學(xué)一級教師條件，經(jīng)研究，同意申報中學(xué)一級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。
初級職稱(chēng)單位意見(jiàn) 5
該同志自任職以來(lái)，政治思想覺(jué)悟高，不斷追求進(jìn)步，由一名普通的教師成長(cháng)為校 教務(wù)處主任。根植小學(xué)教育第一線(xiàn)，為人師表，扎實(shí)肯干，具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，成效顯 著(zhù)，出色完成各項工作任務(wù)，積極完成學(xué)校交給的.各項工作，積極參加繼續教育培訓學(xué) 習。
該同志專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，勤奮好學(xué)，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，任現職以來(lái)，一直承擔繁重 的教學(xué)任務(wù)，年均課時(shí)達 800 節以上，是學(xué)校的青年骨干教師，但仍積極主動(dòng)參加各種 培訓，不斷提高，不斷超越自我。
經(jīng)學(xué)校職稱(chēng)評審推薦領(lǐng)導小組表決通過(guò)， 并經(jīng)過(guò)公示無(wú)異議， 同意推薦該同志為小 學(xué)高級教師職務(wù)資格。 小學(xué)高級教師評審基層單位考核推薦意見(jiàn) 同志任現職以來(lái)?yè)碜o中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，熱愛(ài)小學(xué)教育 事業(yè)，做到教書(shū)育人，為人師表。團結同事，關(guān)心學(xué)生，服從上級領(lǐng)導的工作安排，積 極參加各項政治和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)。
在教學(xué)工作方面，專(zhuān)業(yè)理論知識扎實(shí)。任現職以來(lái)，一直扎根小學(xué)教學(xué)第一戰線(xiàn)， 從基層做起，默默無(wú)聞，任務(wù)繁重，年均教學(xué)課時(shí) 800 節，教育效果良好。同時(shí)還一直 擔任小學(xué)校長(cháng)一職， 對學(xué)校的德育教育傾其全部的熱情和力量， 出色地完成了上級教育 部門(mén)的各項任務(wù)。20xx、20xx 年度教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，在年度考核中獲優(yōu)秀等次。
初級職稱(chēng)單位意見(jiàn) 6
一、政治方面。
政治立場(chǎng)堅定，組織觀(guān)念強，提高理論素養，堅決貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦，牢固樹(shù)立以人為本、執政為民的理念，深刻領(lǐng)會(huì )構筑和諧社會(huì )的要求。認真貫徹執行中央的政策方針，思想上與黨中央保持高度一致，具備一定辨別是非能力。
二、能力方面。
該同志從事儀器儀表行業(yè)管理以來(lái)，由于該同志基礎好，工作能力強，能較快地適應熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類(lèi)問(wèn)題并具有個(gè)人見(jiàn)解。同時(shí)具有較強的文字處理能力，可以說(shuō)是一個(gè)會(huì )想事、能辦事、辦成事、辦好事的員工，均能完滿(mǎn)地完成各項工作任務(wù)。
三、工作方面。
能夠腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，工作作風(fēng)細致、謙虛謹慎、待人熱情誠懇。在工作繁忙的情況下，工作主動(dòng)、不畏困難、任勞任怨，經(jīng)常加班加點(diǎn)。
四、廉政方面。
該同志為共產(chǎn)黨員，能注重自身的修養，團結同志，積極參與黨內的各種學(xué)習和各項活動(dòng)，堅持廉潔自律，至今沒(méi)有發(fā)現違紀行為。
綜上所述，該同志在任職期間能認真學(xué)習，有較強的工作責任感，參加工作以來(lái)，始終從事本專(zhuān)業(yè)工作，已積累了豐富的專(zhuān)業(yè)理論及基本建設管理的實(shí)踐經(jīng)驗；同時(shí)，還認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統堅實(shí)的.專(zhuān)業(yè)基礎理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識。在實(shí)際工作中，能獨立完成儀器儀表方面的工作，能結合工程實(shí)際需要積極協(xié)調相關(guān)方，具有較強的獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能解決本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)性技術(shù)問(wèn)題，勇于創(chuàng )新，具有較強的技術(shù)管理能力。在與同事交流過(guò)程中獲得較好的評價(jià)。任助理工程師以來(lái)幾年內的專(zhuān)業(yè)技術(shù)年度考核均為合格，已具備儀器儀表專(zhuān)業(yè)中級工程師的任職條件，同意推薦上報。
初級職稱(chēng)單位意見(jiàn) 7
瓊瓊，女，中共黨員，1980年8月出生，大學(xué)本科。2003年7月畢業(yè)于西華師范大學(xué)(原四川師范學(xué)院) 數學(xué)系數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)，理學(xué)學(xué)士。
該同志堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導，認真執行黨的教育方針，學(xué)習教育理論和法規，嚴格按照教師職業(yè)道德規范要求自己，為人師表。工作上服從安排，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨；業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，努力進(jìn)取，教學(xué)上勇于探索，力求創(chuàng )新。積極投身教育、教學(xué)改革課題和科研項目的研究工作，始終注重自己教育、教學(xué)、科研綜合能力的提高。
從教7年來(lái)，該同志始終注重自我知識的更新，堅持利用業(yè)余時(shí)間刻苦自學(xué)，不斷提高教育教學(xué)能力和水平。2006年，考上四川大學(xué)數學(xué)學(xué)院基礎數學(xué)專(zhuān)業(yè)（高校教師）在職研究生。以期跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，并及時(shí)把最新的數學(xué)知識帶入到日常教學(xué)中。能夠勝任多門(mén)數學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)，并取得了高校教師資格證、客房服務(wù)員高級資格證、餐廳服務(wù)員高級資格證等。積極參加各級各類(lèi)技能培訓，不斷提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
教學(xué)方面，認真參加數學(xué)教研組的教研活動(dòng)，較好地進(jìn)行了常規教學(xué)、課堂管理，并把分層教學(xué)的思想帶到平時(shí)的課堂教學(xué)中。結合教學(xué)實(shí)際，利用工作之余，積極鉆研，閱讀大量專(zhuān)業(yè)文章，2007年，論文《高等數學(xué)多媒體教學(xué)淺析》在雜志2007年第6期發(fā)表；論文《淺談高等數學(xué)教學(xué)改革》在雜志2007年第7期發(fā)表。在四川大學(xué)數學(xué)學(xué)院進(jìn)修研究生學(xué)習時(shí)，《常曲率空間中黎曼等距浸入子流形的牛頓變換的`零散度證明》發(fā)表于《中國科技博覽》；《fredholm積分方程的解的存在性和唯一性》發(fā)表于《科技資訊》，《從一個(gè)不等式的證明談起》發(fā)表于《時(shí)代教育》；《分擔值與亞純函數的正規性》發(fā)表于《西南師范大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》(核心期刊)；參與《數學(xué)建模與數學(xué)實(shí)驗》精品課程建設，擔任主研；參與《數學(xué)建模在物流專(zhuān)業(yè)中的應用》課題研究，擔任主研；參與基礎部現代服務(wù)業(yè)人才職業(yè)綜合能力培養基地建設。
經(jīng)基礎部學(xué)科評議組表決全票審核通過(guò)，認為該同志符合講師職稱(chēng)評審條件，同意推薦！
附基礎部學(xué)科評議組到會(huì )人員名單：曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建華、江海容、趙志華（共7人）
初級職稱(chēng)單位意見(jiàn) 8
xxx，自20xx年7月加入我公司以來(lái)，在工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，能全面地履行職務(wù)職責。表現出了良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，顯示了較高的業(yè)務(wù)水平和較強的管理能力。工作成果突出，目前已成為公司的業(yè)務(wù)骨干。
一、政治方面。
政治立場(chǎng)堅定，組織觀(guān)念強，牢固樹(shù)立以人為本、執政為民的理念，深刻領(lǐng)會(huì )構筑和諧社會(huì )的基本要求，認真貫徹執行中央的政策方針，思想上與黨中央保持高度一致，具備一定的辨別是非多的.能力。
二、能力方面。
該同事從事設計管理工作，任職以來(lái)，業(yè)務(wù)能力強，能較快適應并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類(lèi)問(wèn)題并具有獨到的見(jiàn)解。同時(shí)具有較強的文字處理能力，是一個(gè)會(huì )想事、能辦事、辦好事的好員工。進(jìn)入公司以來(lái)，均能完滿(mǎn)地完成各項工作任務(wù)。
三、工作方面。
能夠腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，工作作風(fēng)細致、謙虛謹慎、待人熱情。在公司業(yè)務(wù)繁忙的情況下，主動(dòng)工作、不畏困難、任勞任怨，經(jīng)常加班加點(diǎn)。經(jīng)常在同事交流過(guò)程中獲好的評價(jià)。
四、廉政方面。
該xx能注重自身修養，團結xx，積極參與黨內的各種學(xué)習和各項活動(dòng)，堅持廉潔自律。至今沒(méi)有發(fā)現違紀行為。綜上所述，該xx在任職期間認真學(xué)習，有較強的工作責任感，參加工作以來(lái)，不僅在本專(zhuān)業(yè)上積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗；同時(shí)還認真專(zhuān)研業(yè)務(wù)，不斷自我更新，自我積累，從而打下了較系統堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識。在實(shí)際工作中能獨立開(kāi)展管理工作，能結合工程實(shí)際需要積極協(xié)調組織，勇于創(chuàng )新，具有較強的技術(shù)管理能力。
同該xx中級職稱(chēng)任職資格。經(jīng)公示，無(wú)異議。
初級職稱(chēng)單位意見(jiàn) 9
20xx年參加工作，20xx年加入中國共產(chǎn)黨，大專(zhuān)文化，從事政工工作近20年。該xx政治思想堅定，嚴格貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，具有較強的工作水平和理論業(yè)務(wù)水平，思想品德高尚，工作態(tài)度端正，團結xx，勤勞樸實(shí)，具有務(wù)實(shí)求嚴真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。在擔任多種經(jīng)營(yíng)公司機關(guān)支部書(shū)記期間，結合本單位女工多、老弱病殘人員多的特點(diǎn)，積極開(kāi)展思想政治工作，為穩定員工隊伍，搞好多種經(jīng)營(yíng)公司經(jīng)濟生產(chǎn)建設作出了貢獻。
在擔任礦工會(huì )文體部部長(cháng)期間，雖年近半百，還兼任生產(chǎn)部部長(cháng)、俱樂(lè )部主任等職，該xx立足本職，毫無(wú)怨言，不計較個(gè)人得失，積極開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)和各階段的勞動(dòng)競賽，經(jīng)常組織大型運動(dòng)會(huì )、各種群眾活動(dòng)、各種展覽和賽事。在該xx的積極努力下，XX礦的`群眾文化生活、基層安全文化和各項勞動(dòng)競賽活動(dòng)，開(kāi)展得有聲有色。該xx由于個(gè)人積極努力，在xxx4年、xxx5年連續兩年獲得中國能源化學(xué)工會(huì )先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀工會(huì )干部稱(chēng)號。鑒于該xx的工作能力、政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平以及所取得成績(jì)，已具備政工師申請資格，同意推薦馬Xxxx申報晉升政工師職稱(chēng)資格。
初級職稱(chēng)單位意見(jiàn) 10
xxx，任現職以來(lái)，擔任專(zhuān)業(yè)課教學(xué)工作，每周授課時(shí)數在X節以上。在教育教學(xué)過(guò)程中，積極實(shí)施素質(zhì)教育，在培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神方面成績(jì)顯著(zhù)，教學(xué)方法靈活多樣，組織和駕馭課堂能力強，善于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好，所教班級的學(xué)生多次在市一級的競賽中獲獎，成績(jì)優(yōu)秀。
作為科組長(cháng)，帶領(lǐng)科組成員積極開(kāi)展教研活動(dòng)，帶頭上公開(kāi)課或示范課。任教以來(lái)，擔任班主任工作已滿(mǎn)五年，在培優(yōu)轉差教育工作中有較好的'教育方法。根據該同志在教育教學(xué)中的表現，同意推薦其申報專(zhuān)業(yè)講師資格。
初級職稱(chēng)單位意見(jiàn) 11
我堅守崗位，從不曠課或隨意請假。作為一名教師，我對全班負責，經(jīng)常和學(xué)生交談，建立良好的師生關(guān)系。
在教學(xué)中，我以教學(xué)大綱為基礎，以學(xué)生為主，認真學(xué)習，敢于創(chuàng )新。為了讓學(xué)生輕松易懂，我認真備課，上課。努力發(fā)現每個(gè)孩子的潛力，激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的興趣，鼓勵他
去不斷地自主探索。批改作業(yè)時(shí)做到一絲不茍，同時(shí)還利用課余時(shí)間對差生進(jìn)行耐心的`輔導。教師100字：五大學(xué)四年是認識自己，發(fā)展自己的四年。在思想上更加成熟，技能水平上也進(jìn)一步提高。
在校其間，我嚴于律己，寬以待人；孜孜以求，孜孜以為。遵守紀律，團結同學(xué)，積極參加各項集體活動(dòng)。在學(xué)習上，我態(tài)度端正，堅持學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，注意理論和實(shí)踐相結合。認真投入每一次實(shí)訓，高質(zhì)高效地完成實(shí)驗。面對這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，我始終保持良好的心態(tài)，客觀(guān)分析自我，總結自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以積極的人生態(tài)度面對競爭，面對挑戰！
本人性格開(kāi)朗，待人熱情誠懇，事業(yè)心強，因母親從事近三十年教育工作，對教師這一職業(yè)有著(zhù)一定的了解和特別的感情，能從老師和學(xué)生兩者角度出發(fā)認真做好教學(xué)工作，教學(xué)上能獨立進(jìn)行組織教學(xué)，課堂風(fēng)趣，并能很好的在工作期間做好自己的本職工作，與學(xué)生建立一種促進(jìn)彼此了解的關(guān)系，對于教學(xué)教育工作能深入其中。
初級職稱(chēng)單位意見(jiàn) 12
他擔任了三年的校長(cháng)。積極探索班級管理的新途徑。班級風(fēng)格純正，學(xué)習風(fēng)格更加正確。倡導嚴謹、現實(shí)、智慧、教育的教學(xué)風(fēng)格，不斷加強道德，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力培養學(xué)生成為熱愛(ài)國家、熱愛(ài)社會(huì )、熱愛(ài)他人的時(shí)代青年。
在教育工作中，我以課前精準、課堂精準、課后精準為三個(gè)環(huán)節，減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量。面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的'科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間的教學(xué)效率。以提高教學(xué)效率為首要任務(wù)，以課前精準、課堂精準、課后精準為三個(gè)環(huán)節，減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量。
課前準備是指在課前深入研究教材，廣泛收集相關(guān)資料，精心設計課堂結構和教學(xué)方法，特別是如何讓學(xué)生掌握最節省時(shí)間、最簡(jiǎn)單的知識方法，促進(jìn)學(xué)生盡快轉化為能力。課堂精細講座是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間、精力，明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑問(wèn)、能力點(diǎn)、思想和規律，激活課堂氛圍，教學(xué)生動(dòng)，學(xué)習主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指課后作業(yè)安排，符合高質(zhì)量、數量少、內容好、方法活、形式多樣、有針對性的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。
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