大學(xué)生學(xué)期結束學(xué)習總結
學(xué)期結束了。半年來(lái),我在系領(lǐng)導和輔導員的關(guān)懷、指導下,在同學(xué)們的幫助下,學(xué)習上邁出了可喜的一步。在這新學(xué)期開(kāi)始之時(shí),我把上學(xué)期的學(xué)習情況總結一下,一來(lái)向領(lǐng)導和老師作一匯報,再者也有利于以后的學(xué)習。
半年前,當我第一次踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,新的學(xué)習環(huán)境使我耳目一新。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的好的學(xué)習條件、好的學(xué)習風(fēng)氣使我暗暗地下定了努力學(xué)習的決心,特別是在開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )上領(lǐng)導的講話(huà),更給我鼓舞和力量。當天晚上我在日記上這樣寫(xiě)道:“現在,我已成為一名大學(xué)生,但是這并不意味著(zhù)從此進(jìn)了‘保險箱’,就可以不努力學(xué)習。我覺(jué)得,畢業(yè)后要想成為合格的四化建設人才,就必須從現在開(kāi)始努力地學(xué)習……”。在這樣的思想支配下,我訂了一個(gè)作息時(shí)間表。
按照所訂的作息時(shí)間表和學(xué)習方法試行了一個(gè)學(xué)期,我在學(xué)習上取得了一些成效。除正課學(xué)習外,我讀了小說(shuō)、散文集十五本,還背誦了幾十首古詩(shī)。期中考試結果,英語(yǔ)90分,當代文學(xué)91分。
但是,在實(shí)踐中,也確實(shí)存在許多問(wèn)題首先,只知道抓緊時(shí)間,卻沒(méi)有學(xué)會(huì )科學(xué)地安排時(shí)間。休息的時(shí)間太少,每天只有七個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,腦子經(jīng)常疲乏,上課注意力不能高度集中。再者,上課只知道多做筆記,對老師所講的內容卻不能真正理解,收效不大。做作業(yè)時(shí),由于沒(méi)能真正理解內容,還必須重新學(xué),既浪費時(shí)間,又不能把所學(xué)的東西長(cháng)久地記住。第三,只想著(zhù)多讀書(shū),卻沒(méi)有目的性,往往是剛讀完一本書(shū),忽然又想起了另一本,不管它與所學(xué)的課程有無(wú)關(guān)系,拿來(lái)就讀,這樣無(wú)助于加深理解所學(xué)課程。對一本書(shū)只是泛泛地讀一遍,對其中的一些問(wèn)題不能認真地思考,不能應用。最后一點(diǎn),圍繞所學(xué)課程讀的參考資料太少。這樣,課堂上所學(xué)的一點(diǎn)東西好比一副沒(méi)有肉的骨架,自己不能真正領(lǐng)會(huì ),也不會(huì )靈活運用。
針對以上這些問(wèn)題,在新的學(xué)期里,我有了新的'打算。首先,要恰當安排時(shí)間,或重新安排作息時(shí)間表,課堂上的學(xué)習方法也做了相應的改進(jìn):認真聽(tīng)講,做到精力高度集中,做筆記時(shí)只記重要的問(wèn)題、綱目,把一些不懂的問(wèn)題標出,課后找老師解答或和同學(xué)一起討論。這一學(xué)期,我計劃讀長(cháng)篇小說(shuō)十五本,要圍繞所學(xué)課程來(lái)讀,盡量減少盲目性。要做讀書(shū)筆記,同時(shí)還要按照課程要求讀一部分參考資料,使所學(xué)的東西能夠靈活運用。
在做到以上幾點(diǎn)的同時(shí),還要加強政治修養,時(shí)刻保持清醒的政治頭腦,有正確的觀(guān)點(diǎn),堅定的立場(chǎng),遇到一些政治事件,不能隨波逐流,輕易介入。
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