總結的概念與特點(diǎn)學(xué)習心得
總結是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位以及個(gè)人對某一階段的工作或某一具體的任務(wù)進(jìn)行回顧、分析、評價(jià)，判明得失利弊、提高理性認識，用以指導今后工作的一種事務(wù)文書(shū)。通過(guò)對一段時(shí)間工作或學(xué)習過(guò)程的系統回顧，通過(guò)對工作或學(xué)習實(shí)踐進(jìn)行概括與分析，將工作或學(xué)習中的感性認識上升到理性認識，從而歸納出帶有規律性的結論，以便發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗教訓，對今后的工作和學(xué)習起到指導作用。
根據不同的分類(lèi)標準，可以將總結分為許多不同的類(lèi)型：根據內容的不同，可以把總結分為工作總結、學(xué)習總結、會(huì )議總結等；根據范圍的不同，可以分為全國性總結、地區性總結、部門(mén)性總結、本單位總結等；根據時(shí)間的不同，可以分為月總結、季總結、年度總結、階段性總結等；根據內容和性質(zhì)的不同，可以分為全面的綜合性總結和單項的專(zhuān)題性總結；根據使用范圍，可分為單位總結和個(gè)人總結。
總結的特點(diǎn)：
1.內容的自我性和客觀(guān)性
總結是自身活動(dòng)實(shí)踐的產(chǎn)物，它以客觀(guān)評價(jià)工作活動(dòng)的經(jīng)驗教育為目的，以回顧自身工作情況為基本內容，以自身工作實(shí)踐的事實(shí)為材料，其所總結出來(lái)的理性認識也應該反映自身工作實(shí)踐的規律。所以?xún)热莸淖晕倚允强偨Y的主要特點(diǎn)。其次，總結是對過(guò)去的學(xué)習或工作實(shí)踐進(jìn)行回顧和反思，因而要尊得客觀(guān)事實(shí)，要以事實(shí)為依據，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，不能夸大或縮小，也不能隨意杜撰或歪曲事實(shí)，否則會(huì )使總結失去其應有的價(jià)值。這決定了總結有很強的客觀(guān)性。
2. 回顧的概括性和理論性
總結應當忠實(shí)于自身工作實(shí)踐活動(dòng)，但總結不只是自身工作實(shí)踐活動(dòng)的紀錄，不能完全照搬實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程�？偨Y不僅要在回顧的過(guò)程中，通過(guò)大量事實(shí)肯定成績(jì)發(fā)現缺點(diǎn)，還應在此基礎上找出經(jīng)驗與教訓，并概括出具有一定理論高度的'認識和觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)而達到指導今后工作和學(xué)習的目的。所以總結又具有概括性的特點(diǎn)，是對工作實(shí)踐活動(dòng)的本質(zhì)概括，要在回顧工作實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程的基礎上，進(jìn)行分析研究，歸納出能夠反映事物本質(zhì)的規律，把感性認識上升到理性認識，這正是總結的價(jià)值所在。
3.結論的指導性和規范性
總結所歸納和概括出來(lái)的認識和結論具有理論性和規律性，通過(guò)總結，可以明確過(guò)去實(shí)踐的成績(jì)與失誤及其原因，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)吸取經(jīng)驗教訓,使今后少犯錯誤，取得更大的成績(jì)。因而，總結能夠指導將來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，總結也經(jīng)常會(huì )對今后的工作或學(xué)習提出建議和要求，因此也具有一定的規范意義。
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